心得體會是我們對自己經(jīng)歷的反思和總結(jié)，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對各種情況,。如何寫一篇較為完美的心得體會,？以下是幾點建議供參考。在這里,，小編為你們整理了一些優(yōu)秀的心得體會,，供大家欣賞和學習。

家長會心得體會篇一

懷著期盼和喜悅的心情參加了xx二小三年七班的家長會,。為什么說是期盼呢,，因為在每次家長會上都可以和班主任于老師學習更多的教育孩子的成功經(jīng)驗、還可以和她近距離的了解孩子在學校的學習和各方面表現(xiàn)情況,；為什么喜悅的心情呢，總為孩子在這樣好的環(huán)境和那么多有愛心的老師教育下接受教育而感到欣慰,。所以,，作為家長，我很期待每年每次的家長會,，很感謝班主任老師給我這么好的機會,，能讓我在會后和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,，更感激班主任老師及任課教師對孩子無微不至的關(guān)愛,。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任,，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動。所以,，作為家長,，我理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育好孩子,。今天,，聽了田校長的“一切為了孩子幸福成長，不要一味的拿分數(shù)來衡量孩子”和班主任于麗紅老師的經(jīng)驗之談“怎么教育孩子,，讓孩子主動學習,，真正把學習當成一種樂趣”這些話題感慨很多，對于教育孩子這件事情,，我想有些家長做的也非常好,。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著疏漏和欠妥的地方?，F(xiàn)就把參加家長會后的一點感想一同和大家來分享一下。

一,、田校長的“一切為了孩子成長,，能力比知識重要，不要一味的拿分數(shù)來衡量學生”對這一提法,，原來我的腦海里就有一些記憶,。的確，現(xiàn)在的小學生,，有些家長就要求的非?？量蹋恳淮慰荚嚿砸获R虎,，就要挨家長的訓斥和批評,，久而久之這樣孩子會失去自信心，其實這在孩子幼小的童年里是多么痛苦的一件事情啊,，孩子的腦子里每天背負著都是家長強加施加的想法,。倒不如家長換種思維方式，讓孩子主動去學習,，培養(yǎng)學習的樂趣,。分數(shù)不是唯一，將來面向社會,，會面臨很多的事情,。就像班主任于老師告訴我們教育孩子的“法寶”：那就是“給孩子成功的體驗”。引領(lǐng),、幫助和鼓勵孩子,，最起碼要優(yōu)秀一次，有了這樣成功的體驗,，孩子會朝著正確的方向一直努力,，這時家長要鼓勵再鼓勵，都說好孩子是夸出來的,，不是批評出來的,。

二,、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的,。在督促與鼓勵過后,，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事,，不是為家長學為老師學,，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”,。只有主動學習,，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務(wù),。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促,，嚴格要求，做錯了題目自己改,，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步,！

三、對孩子多一些鼓勵,。我常對孩子說,，只要你盡力了，就可以了,。每一個人的起點不同,，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,，盡力了,，就是考得不好，也要鼓勵他,，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的,，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，有相對獨立的,、安靜的學習場所,。以平常心對待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴,。

2、采取鼓勵為主,，批評為輔的方法,。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通,。多表揚,，多鼓勵，少批評,，少指責,。

3、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵孩子多參加集體活動,，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,，我每次都鼓勵孩子參加,，讓她有強烈的集體團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂,。

四,、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友。成為孩子的朋友,，才能為孩子提供一個輕松,、快樂的生活、學習環(huán)境,；成為孩子的朋友,，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向,，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一起讀書,、看電視，引導孩子多看,、多言,、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平,。

五,、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低,，模仿水平較高,，所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用,，用自身行為來教育孩子,，增強孩子辨別是非的能力。

六,、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀,。人生，就如同一次單程遠航,，人生態(tài)度,，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路,，快速前進；樹立了正確,、積極的人生觀,，人生就能達到更高的目標，實現(xiàn)更大的價值,。

七,、培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質(zhì),。一個富有社會責任感,、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠實,、勤勞,、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮,。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達到共同教學的目的,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所取得的每一點進步都離不開班主任老師及任課教師的諄諄教誨,，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我相信,，有我們的陪伴，有老師的科學指導,，孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲！

在此,，我再次向為了孩子而付出辛勤勞動老師們表示衷心的感謝,。

家長會心得體會篇二

8月29日，學校在校園里舉行了一年級新生入學學前教育,，我認為非常成功,。會議由德育處孫主任主持。會議內(nèi)容安排科學有序,，各項議程期間還有與學生,、家長的互動，會場氣氛很好,。會議分別介紹學校中層以上干部,、一年級所有任課教師后，陳校長致辭,，孫主任做具體要求,。我特別欣賞和敬佩陳校長的發(fā)言，他的發(fā)言思路非常清晰,，真切地表達了學?！白寣W生成才，讓家長放心,，讓社會滿意”的辦學宗旨,。

陳校長的發(fā)言,，幫助新生家長了解學校教育的一些相關(guān)事宜，讓孩子盡快熟悉學校的環(huán)境,，盡快適應(yīng)小學的生活,，與家長共同探討如何更好的促進孩子健康、快樂的成長,，并配合學校做好孩子的安全和教育工作,。回顧過去,，激情滿懷,，展望未來，信心百倍,。學校xxxx年新建校園后,，設(shè)施配備標準一流，學校信息化建設(shè)發(fā)展迅速,，并大力實施文化興校戰(zhàn)略,，以“打造校園文化、創(chuàng)建詩意校園”為載體,，全面進行校園文化建設(shè),，讓校園詩意飄香，成為孩子成長的樂園,，提升了辦學品位,，形成了鮮明的辦學特色。學校大力實施素質(zhì)教育,，學生素質(zhì)全面提高,，學校十分重視學生學業(yè)成績，狠抓教學質(zhì)量不放松,，學生的學業(yè)成績在全區(qū)名列前茅,，同時注重學生特長培養(yǎng)。

接著陳校長就學生家庭教育問題向家長提出以下幾點建議：

1,、建議家長重視孩子的習慣養(yǎng)成教育,。

2、建議家長和孩子同讀書,、共成長,。

3、建議關(guān)注孩子的安全

4,、建議家長開通家?；ヂ?lián)平臺，以便與老師溝通交流

5,、關(guān)注孩子的心理健康,，幫助孩子順利過渡,。

6、建議家長與孩子共同學習有關(guān)雙創(chuàng)的資料,。

最后陳校長提幾點希望和要求：

1、希望家長與老師勤溝通,、多交流,，加強聯(lián)系。

2,、家長接送孩子時,，請遵守學校規(guī)定，服從值勤人員安排,，自覺整齊停放在指定位置,，不阻礙交通、不擁堵大門,。

3,、家長若對學校工作存有異議，應(yīng)保持冷靜,，與老師坦誠交流,，多站在對方角度思考問題，通過正當渠道對學校工作提出意見或建議,。

4,、家長之間相互信任，相互尊重,。學生之間發(fā)生沖突和糾紛時,，家長不直接插手干預,，應(yīng)通過老師或家校協(xié)商解決,。

5、關(guān)注孩子的學習態(tài)度和文明習慣,，積極參加學校組織的家長會等教育活動,，主動為學校的發(fā)展提出有益建議,。

參加一年級新生入學學前教育暨家長會后，讓我們對未來更充滿信心,，讓我們一起同心同德,，為學生美好未來共同努力，為十一小的發(fā)展貢獻自己的一份力,。

家長會心得體會篇三

9月13日晚上,，迎來了開學后的第一場家長會。孩子升入大班了,，深知幼小銜接的關(guān)鍵性,、家長會的重要性,，于是提前下班趕到學校。

果不出所料,。楊老師在家長會上提到了大班小朋友需要在學習,、生活等各方面有所提高。

學習上,，老師說大班了,，上課會讓孩子學學寫字、做做算術(shù),，以后孩子也會有家庭作業(yè)帶回家,，這個當然希望我們家長能做好配合，大班養(yǎng)成了學習習慣,，那就是為明年上小學打好了基礎(chǔ),。

這點家長都是認同的，習慣不是一觸而就的,，需要一個慢慢培養(yǎng)的過程,，升入小學后學習壓力大，作業(yè)也多,。常常聽周圍同事說,，孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭要做到21點以后，孩子自己累,，搞的家長也筋疲力盡,，上完一天班回家還得管著孩子的功課。所以我想楊老師說從大班重點要抓孩子的學習習慣,，我覺得是非常有必要的,，誰不希望自己的孩子以后功課能好點啊。其實,，我之前也一直想培養(yǎng)小陳同學的學習習慣,，但很多時候由于忙于工作會疏忽了，不能長時間的保持對孩子的教育,，有時候孩子逆反心理發(fā)作,，就不聽爸爸媽媽的話了。現(xiàn)在有老師的教育就好很多,，要知道孩子最最聽的就是老師的話,。

隔天在家，小陳同學大便完大喊媽媽,。媽媽邊幫忙邊教育：“今天是最后一天幫忙擦pp,，明天開始都要自己動手擦。媽媽又不會去學校幫你擦的,?！比思议_心的回答：“媽媽,，你放心，我從來不在學校大便的,?！焙诡亊~~孩子不懂事，那是家長沒教育好啊!

我記得小學提倡的是德智體美勞全面發(fā)展,，這次楊老師在會上也提到了道德,、體育兩個方面，老師說家長要在孩子面前樹立好的榜樣,，比如要尊老，要愛幼,，坐車讓位等等,。我也覺得，做人比做學問更重要,，道德的培養(yǎng)不可缺少,。另外，體育方面,，楊老師說大班的孩子一定要會跳繩,。回想了下中班第一次家長會,，老師當時說要孩子們學會拍皮球,，于是回家就給孩子買了個籃球，一年下來,，左右手拍球幾百個都不成問題,。這次跳繩的任務(wù)應(yīng)該也是難道倒小陳同學的。

家長會心得體會篇四

周五在咱們幼兒園聽了張璐老師關(guān)于"給孩子一個美好的未來"家庭教育專題講座,，作為一名家長,，感觸頗深，也更加充分認識到家庭教育的重要意義,，具體體會如下：

現(xiàn)在很多時候,，作為父母，對孩子的教育總是小心翼翼,，甚至到了自己都沒有了自我,，滿腦子無論干什么事，說什么話都打著教育孩子的旗號,，其實就如張露老師所言,，做一個以身則教的父母。我想我們做父母的,，努力做最好的自己,，就是對孩子最好的引領(lǐng)和教育,。我們不知道孩子將來會遇上什么樣的人，發(fā)生什么樣的事,，過上什么樣的生活,，但是我們在日常生活中所表露出來的積極樂觀的態(tài)度、寬廣豁達的胸襟,、善良正直的為人之本,、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅韌毅力,，都會成為滋潤孩子一生的營養(yǎng),。

該堅持原則的時候一定要堅持原則，當然堅持原則需要策略方法,，要講究技巧,，應(yīng)杜絕發(fā)火生氣等負面情緒的發(fā)生。如一集動畫片大約半小時,，最好到了20分鐘就提醒一下,，到了10分鐘再提醒，而不是等到最后一秒鐘立刻關(guān)閉,，給孩子心理預期值,，孩子更能接受彼此的時間約定。說好一集,，那么就不要再看五分鐘,，今天可以五分鐘，孩子就以為明天后天都可以五分鐘,，盡量不要妥協(xié),，按點關(guān)閉，讓孩子養(yǎng)成遵守時間與約定的習慣,。真正沒有原則的是我們大人自己,。一般妥協(xié)一次就夠了，如果一再妥協(xié)就會被孩子一次又一次“利用",。

一個有耐心的家長對孩子來說是很重要的,，有時候也許我們愛用大人的觀點去看待問題，把孩子成長過程中細小的問題忽略了,，也正是這些細節(jié)決定了孩子的幸福指數(shù),，決定了孩子的未來。教育其實是考驗家長耐心的過程,。

讓我們以一份輕松,、樂觀的心態(tài)去面對我們最天真純樸的孩子吧，因為他們的每一次拒絕都是對我們愛的渴望，我們應(yīng)該蹲下身體,，多去抱抱他們,，相信他們拒絕我們，他們對我們發(fā)脾氣,，那一定是有原因的,，是因為我們對她缺少最恰當?shù)膼郏鄙倮斫夂妥鹬氐膼邸?/p>

我想：任何教育只有在愛的陽光雨露下才能綻放得更美,，家庭成員要互相尊重,，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍,，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境,。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友,，和你分享成長中的困惑,，這是多么幸福的事情呀！

女兒最近對圍棋特別感興趣,，我也沒事時拿一本圍棋書看,，活到老學到老,。每個人都在不斷地成長,、進步、成熟,，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對,。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣,！

長期以來,，在教育孩子的過程中，就如張璐老師所講,，關(guān)于孩子的一些通?。翰蛔鹁撮L輩、不懂分享,、事事講條件,、推卸責任、總愛看電視等等,，其中一些在樂樂身上也是有的,，確確實實我和樂樂爸爸也很困惑。相信這些問題也是其他家長一直以來所關(guān)心的問題,。感謝哈佛幼兒園提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺,。再次感謝老師們的不辭辛勞，無私付出,！

家長會心得體會篇五

20××年11月17日下午2點20分我匆匆的來到了兒子的學校---××中學,，兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會,，16日晚上10點兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!

會議是分兩段進行，第一段是高一10個班的全體家長在教學樓五樓的會議室開會,，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進入高中以來的第一次家長會,，會議室里座無虛席!因為椅子不夠，兩邊靠窗戶的走道也站了一些家長,，這說明現(xiàn)在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達出重視孩子成長的信息!

會議首先由學校特別邀請的資深教育專家王教授演講,，演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學習動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大,，舞臺就有多大”!每個人都有夢想,，當孩子說出自己的夢想時，不管夢想是什么?做家長的都不要認為不現(xiàn)實或達不到而去打擊他,、嘲笑他!而是要去鼓勵他,，做孩子永遠的支持者，做孩子堅強的后盾!告訴孩子：你有夢想是好的，但如果你要想實現(xiàn)你的夢想，那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因為只有不斷的付出才有收獲!

孩子的成功不在于分數(shù),，而在于孩子的內(nèi)心是否有學習的動力!父母把孩子的分數(shù)看得太重了，每天追著逼著孩子學習,，而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學習動力!現(xiàn)在講究的是科學教育,，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學習呀!所以我們做家長要改變方法,，才能改變孩子!

讓孩子給自己定一個目標，一個可以達到的目標!目標定高了,，孩子達不到會失去信心!一個人什么都可以沒有，就是不能沒有自信心，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍,，那孩子就能騰空而飛,，你說你的孩子是豬，那孩子就趴在地上打呼?！?想贏的孩子就要有自信,，有自信才有成功!孩子的學習興趣不是自發(fā)性的，需要父母和老師的積極引導,。許多家長總是埋怨孩子不聽話,，學習不好等等,，其實問題孩子就出在問題家長,，當你的孩子在學走路時跌倒了你有沒有責怪他，你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來,，繼續(xù)走!

可是現(xiàn)在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W走路時的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊,，爬起來繼續(xù)努力!學校是教書育人,，而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環(huán)境,，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書,、閱讀的習慣!閱讀不僅可以開闊視野,，增長知識,，提高寫作水平,，增強語感，在模仿的同時加以創(chuàng)新,。

王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻,。一天，有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室,，孩子一直低著頭,，很自卑的樣子,，而孩子的爸爸卻大聲而激動的說：王老師，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!

王老師望了眼孩子溫柔的問：孩子,，你這次數(shù)學考了多少分呀?可還沒等孩子回答,，爸爸卻在一邊語氣憤憤的說：嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火，想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會,，她要和孩子單獨談?wù)?等孩子的父親出去后,，王老師又親切的問：孩子，那你期中考試數(shù)學考了多少分呀?孩子的頭更低了,，用怯怯的聲音回答：那更差,，全班倒數(shù)第三!王老師一聽，覺得孩子還有救,，馬上對孩子說：孩子,，你很棒!你這次比上次考得好!說明你進步了!那么你想不想把學習搞好呀?如果你想，王老師教你個方法,，一定會讓你的成績上升的!

孩子這時馬上抬起頭,，眼睛發(fā)亮的望著王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說：真的，其實我的方法很簡單,，現(xiàn)在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學期的書,，每天在家預習，把不懂的做記錄,，然后每個星期到我辦公室來三次,，我把不懂的和以前學過沒弄懂給你講講!把預習重點部分標上記號!就這樣堅持了一個暑假，嘿!效果出來了,，在第二學期期中考試孩子已經(jīng)是班上前15名了!

王老師演講完后接著是校長講話,，大致講的是學校理念，規(guī)章制度,，學校的一些活動,，介紹本校上屆高考一到三本錄取人數(shù)，還有對報名特長生的講解等等!

散會后,，家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班,，剛進教室門口，就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口,，看見我了,，兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持，黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字,，黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼,，但沒有數(shù)學老師的。進門口的墻壁上貼著全班的各科考試分數(shù)以及排名,，我兒子的名次在中間,。

教室的后面有一張學生畫的畫,，里面一個藍色的圓圈，外面一個大圈,，圈外寫著高一(7)班,，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個團體的意思吧!這只是我個人猜測,，不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分數(shù)條以及高中生家長讀本和學校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績,，著重表揚班上前幾名學生，表揚班上的幾個班干部認真負責,，真正做到了是老師的得力小幫手!

其中班長陳××和衛(wèi)生委員李××我印象是十分深刻的,，陳××是個女生，個子不算高,，開學的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領(lǐng)棉絮找宿舍一起忙碌著!李××是男生,，個子也沒我兒子高，開學后的第一個星期六,，我去銀行為我兒子交學費,，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊,，李××自己拿單子填寫,，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數(shù)自己又去窗口交錢!整個過程都是李××獨立完成,，當時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式,，回去后我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以后這樣的事要他像李××一樣獨立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理,，宿舍管理是比較嚴格的,，每天早上的被子要疊整齊，(有些學生在家里都是父母包辦,，所以自理能力特別差,，說起來有點慚愧，我兒子在家也是什么都是我包辦,，不過兒子現(xiàn)在住校了適應(yīng)能力還是比較強的,，自己洗衣疊被)。

晚上不允許帶食物到宿舍,，早上7:10分上課,，在這個時間后出宿舍一律要刷卡，(每個學生都有一個電子卡),，走讀生也是一樣,，7:10分后進校門都要刷卡，通過電子卡就知道學生的遲到次數(shù),，這個是要扣分的,，宿舍衛(wèi)生不到位，帶食物,，晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的,，好像是班級集體分!不遵守紀律嚴重者取消住校資格，班上已經(jīng)有一個學生取消了!(兩個星期前我兒子因為晚上餓了帶食物去宿舍被罰走讀一星期),。

學校實行的是封閉式管理,，住校生不得隨便出校門，如果有事必須有班主任簽字的請假條,，開通校訊通后,，孩子在學校的點滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機上!可見學校的管理還是比較嚴格，對學生的安全也是非常負責的!再就是詳細講解特長生一事,，特長生有音樂,，美術(shù)，體育,，傳媒等等,，報名選上了還要到武漢參加培訓考試，特長生在高考時的分數(shù)優(yōu)先錄取,。在這一塊上,，看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補考費，一個學期上了一半,，每個學生交400元的補考費,，另外復印費之類的50元，資料費可能以后期末一起交吧!當駱老師講到這里,，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補考費,，其實在這一點上我覺得是應(yīng)該交的，老師也不容易,，一個星期半天假,，還要上晚自習，相當于把時間都奉獻給學生了,，實在太辛苦了!450元真的不算多!

家長們應(yīng)該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結(jié)束了,，家長們都忙著交錢，也有幾個家長找駱老師談這次的數(shù)學考試分數(shù)問題,，家長們說如果是全年級考差了可以理解,，但一個班只有一個及格，并且這個班是年級倒數(shù)第一,，孩子們只考二三十分,，這就是老師教學的問題，而且數(shù)學老師的電話號碼也沒有,，家長會老師本人也不露面,，起碼要和家長們一起溝通一下,，尋找原因等等!在這一點上我也十分擔心，兒子數(shù)學考了52分,，聽說在班上還是比較好的,，兒子也告訴過我數(shù)學老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎么學啊?面對家長們的詢問,，駱老師也耐心的和家長們解說,，并叫學生幫忙拿來手機找出數(shù)學老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學習以及在學校的表現(xiàn)等等，但因為時間不早了,，已經(jīng)下午5:30了,，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學校!

本次家長會讓我感觸太多,，通過這次的家長會也讓我學到很多教育孩子的方法,，認識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多,，現(xiàn)在孩子上高中了,，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了,，也比以前懂事了,，以這次的考試分數(shù)來看，我覺得比起初中的成績兒子進步了,，希望兒子繼續(xù)努力,，爭取下次更好的成績!加油!其實每個孩子都是優(yōu)秀的，重在激發(fā)他們的學習動力及潛能!給孩子正確的引導,，多鼓勵,，多理解，多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師,，尤其是駱老師!你們辛苦了!

(六)：高三,。

家長會心得體會篇六

7月16日下午6點半，我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會,，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言,，深有體會，受益匪淺,。

作為一名家長,，深感自我有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚,。作為家長,，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題,，其實在育兒方面大有文章可做,。聽了三位老師的講解，我感覺到,，孩子的教育應(yīng)從點滴開始,，小到一個動作掛小毛巾,、撿地上的紙片,、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩,、同大人簡單的交流,，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導和重復示范才會取得成效,，并強化為孩子們的一種行為習慣,。這一點，我深感自知不如,，我性子急,，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,，就幫孩子做了,，其實這都是不對的。比如每一天早上起床后,，立刻叫醒孩子,，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困,，做事磨蹭,，為了趕時光，就為孩子一一代勞,，每次都因孩子要自我做,，而我要強求為他做弄得不高興。此刻想想,，自我真的做的不好,。

另外，人無完人,，任何孩子都會有這樣或那樣不足,，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷,，畢竟他們還是孩子,，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿,、適時夸獎,。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的,。這一點,，我是深有體會的，天天有一段時光,，每一天都不愿到幼兒園,，之后我將此事反映給了尹老師，就當天說完后,，老師就對天天進行了耐心地教育,，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了,，以后也沒有說過不想去幼兒園的話,。原因很簡單，就是期望聽到老師的夸獎,、老師的懇定,。老師的一個微笑、老師的一句安慰話,、老師的一個手勢,，對小小的孩子來說，那是無與倫比的,，摔倒了對他說天天真堅強,，他會含淚爬起，強做小男子漢,。當然,，“賞識”要適度、適時,、適量,，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理,。

在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了,。懂得幫媽媽洗碗,、拖地，雖然弄得滿身是水,，甚至還打了盤子,，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作,，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,，這種方法用于天天身上個性有效，因為每次只要學了幼兒歌曲,，都會給我連比劃帶唱,，而且記憶深刻，不易忘記,。也減少了他的學習負擔,，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒，提高學習的效率,。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作,。這種教學方法期望老師們繼續(xù)發(fā)揚,。

作為本幼兒園的家長,，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心,。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡,。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師,，喜歡某某好朋友,。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的,。老師的愛得到了孩子的肯定,，我作為家長在此多謝各位老師，多謝你們給予孩子們的無私愛,。作為媽媽最了解自我的孩子,，天天此刻最大的缺點就是膽小，不敢見生人,，還期望各位老師給予鼓勵,、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒,。

這次的家長會,，讓我感觸很深，期望以后能多開這樣的家長會,，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的狀況,，讓孩子在簡單的氛圍中茁壯成長。

家長會心得體會篇七

晚上的家長會接近兩個小時,，內(nèi)容豐富多彩,，包括小朋友成長照片回放、上學期活動回顧、本學期活動預告,、討論焦點問題及建議等等,。針對家長提出的問題，老師逐一進行分析和梳理,，提出解決辦法,，觀點鮮明，有理有據(jù),、有情有愛,，展現(xiàn)了老師深厚的幼教專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)了老師真切的愛心與關(guān)懷,。整個過程讓我深受感動,，感恩于幼兒園及老師的用心付出和悉心教導。

首先,，感恩幼兒園的用心付出,。童童是中班下學期轉(zhuǎn)學來的，這一年多以來,，我們深深感受到幼兒園的用心,。聘用高素質(zhì)的老師、創(chuàng)造干凈整潔優(yōu)美的環(huán)境,、提供營養(yǎng)豐富安全的餐食,，每天早上園長媽媽親切的問候，圖書漂流,、媽媽故事團,、開筆儀式、植樹節(jié),、婦女節(jié),、感恩節(jié)、體育節(jié),、一系列講座等等活動,，無不體現(xiàn)了幼兒園的愛心與責任心，這一切都在家長和孩子心里留下深深的信任與美好,。

其次,，感恩k3—c班充滿愛心的老師。來這個大家庭前,，我們都擔心童童的適應(yīng)能力,，因為童童之前的上學情況實在讓人擔憂——前三個學期都經(jīng)常哭,，并嘮叨著不想上學,。出乎意料之外的是到了這個“新家”,，原本膽小內(nèi)向的童童小臉上時常掛著開朗自信友善的微笑，懂禮貌,，愛關(guān)心人,，比以前更加勇敢，語言表達能力以及運動協(xié)調(diào)能力也有了明顯提高,，每天都開開心心地上學,。家長會上很多家長都提到孩子有類似變化，我想最重要的原因是老師們以極大的愛心,、耐心,、責任心關(guān)心愛護她，用科學的教育方法幫助他們,，把愛滲透到他們幼小的心里,。班主任林曉青老師充滿愛心和責任感，講究教育方法,，在孩子心中很有公信力,，深得小朋友愛戴，是小朋友的良師,；黃宇宇老師和葉寶瑩老師活潑開朗,，富有愛心和耐心，和小朋友一起唱歌,、跳舞、講故事,、玩游戲,、扎漂亮的辮子等等，是小朋友的益友,；王月友老師關(guān)懷備至地照顧著小朋友的起居飲食,，是孩子們在幼兒園里可愛的“媽媽”。老師們平常在工作中傾注了大量心血,，工作十分辛苦,，但每次見她們總是滿面笑容，充滿活力,，深深地感受到她們對這份事業(yè)的熱愛和奉獻,。

再次，感恩陪伴她一同度過幼兒園美好時光的小伙伴,。第一天入學,，童童膽怯在旁，泳妍,、梓琦過來拉著她的小手邀請她一起去玩,，打消了她不被接受的擔心,。后來，時常聽她念叨小貝,、可馨,、彤菲、方上,、興浩,、訥易等等一堆好朋友名字（包括三個老師），并常常帶回小伙伴分享的玩具,，每次到她們班門口或者路上,，總聽到有小朋友親切地喊“童童媽媽”，這一切一切,，都讓我感受到童童在園的快樂與幸福,！而這一切一切，和老師們的愛是分不開的,！

非常開心和榮幸,，童童能在k3—c班這個溫暖的大家庭里學習生活，千言萬語,，表達不了對幼兒園和各位老師的感謝之情,，轉(zhuǎn)眼到了大班最后一個學期，希望孩子們能好好感受幼兒園的美好與快樂,！祝福所有人,！

家長會心得體會篇八

今天是期中考試后的一個家長會，傾聽各科老師的分析說明,，還有一些同學的學習經(jīng)驗介紹,，再就是家長的意見和建議?？芍^是一次全面的交流與總結(jié),。

全班的同學和家長一起參加的，你也不例外,。不時地跟我交流你的意見,。聽了那么多，我覺得還是要好好分析自己的情況,。針對月考和這次期中的考核對比,，應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)問題所在。感覺前一階段的出發(fā)點是好的,，但是,，方法和時間的分配上是不是有些問題呢？還是說從精神上對某些方面放松了,？這一段學習的成績我是看到了,，但是效果卻不盡人意,，相信你也有所感觸。用你的話說是按下葫蘆浮起瓢,，顧此失彼,，而且還有點得不償失的感覺！對吧,？隨著時間一點一點的流逝,，你們所要復習的內(nèi)容會更多，更難,。任務(wù)會更艱巨,！但是，既然走上這條路,，你就要堅強的走下去,。知道你很累很累，媽媽都看在眼里,，疼在心里,。希望給你最好的幫助，盡我所能,。還是要囑咐你“要有一顆平常心”你的好朋友是你學習的榜樣,。她的心態(tài)是最好的，你一定要向她學習,，這一點比提高學科的成績更重要,。

女兒，雖然要你放松心態(tài),，但不是放松自己,，相信你也懂得。態(tài)度決定高度,，細致決定成果?？朔┰?，調(diào)整心態(tài)。不讓努力付之東流,。先不著急,，再不放棄，一步一個腳印的走下去,，我相信功到自然成的道理,。

讓我們共同想辦法，找到解決問題的根本,，更好地利用寶貴的時間,。達到最佳的效果,。

知道你的壓力已經(jīng)很大，所以我和爸爸都沒有給你更多的要求,。只要你努力就好,。因為人的一生中沒有多少時光可以讓你在懊悔中度過。那可真的是浪費了光陰,，虛度了人生,！這個過程可能是讓你刻骨銘心的，現(xiàn)在的感覺甚至是苦不堪言的,，但是,，在以后的人生中只不過是匆匆一瞬。以后的回憶也許是甜的,，因為,，你沒有荒度這段時光。

女兒,，就讓我們一起努力吧,！不管結(jié)果如何。我記得你的諾言----給我的鼓勵 ：“放心吧,，我不會讓您失望的”,。我希望你把這種自信堅持到最后，你就能笑到最后,。

出自 sevw.cn

家長會心得體會篇九

第一次給女兒開家長會,，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通,，剛開始比較失望,，雖然兩位主課老師都在會上表揚孩子，但是只是說這孩子比較扎實,，我心里很不是滋味,，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑,，不過我知道在學?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小,，所以開完后,，我想跟老師聊聊孩子在學校具體的情況，讓她慢慢改進,。

在跟老師的溝通中,，心里越來越得意，老師說,，說到xxx這孩子,，只知道是個成績挺好的孩子,，沒什么很大的印象，這半個學期改變相當大,，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個比較全面的,，成績、畫畫,、作文都相當不錯,，現(xiàn)在學校的活動都積極參加，這次學校開運動會,，得了個全年級第一名,，還有一個精神文明獎，得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關(guān)系,，因為她是她們年級第一個寫稿和被讀稿的人,，而且老師說寫稿的時候，別的學生都在玩和吃,，就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫,，對孩子的評價相當高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子,，說老師特別喜歡她,。

老師的幾句話，我覺得相當重要：

(1)你把孩子放在什么高度,，孩子就會在什么高度;

(2)現(xiàn)在小學覺得成績差不多,，初中、高中就會差很多;

(3)所有活動都參加,，敢于嘗試,，就會有收獲;

家長會心得體會篇十

做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會,，會后總能聽見家長們的一些感嘆：“每次參加家長會,，班主任總是特別強調(diào)孩子的學習成績。我的孩子學習成績不太好,，搞得我總是很緊張……”,，“家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好”，“家長會要能實實在在給家長提供一些幫助,，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長,，而不是針鋒相對似的……”等等,，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁,，每一次開家長會,，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學校,，聽著記著。面對那些渴求的目光,，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況,，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的,，我覺得還應(yīng)該給點什么給家長,，或者是教育教學中的體會，或是學生年齡階段的什么特點,，或是別人教子有方的經(jīng)驗,。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會，或是孩子在學校的情況的展示會,，那么到會的每一個家長都會有所收獲,，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱“獨角戲”呢?于是,，每一次家長會前,，我總會精心的準備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：

1.每次家長會更關(guān)注的是一段時間的心理和學習狀態(tài)怎樣,，知識能力水平提高到什么程度,，而不僅僅是成績。

2.以家長為主角,，家長不但可以了解孩子在學校的情況,，教師對學生也有了進一步的了解

3.通過與家長的溝通、交流,，讓家長和教師都能有機會了解孩子的全面情況,，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視,、分析孩子存在的問題,。

4.家長參加會議，最想了解的是孩子的學習和日常表現(xiàn)情況,，僅靠教師介紹往往是不全面的,，也是不現(xiàn)實的。

5.以開放的形式和鮮明的主題,，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動,。

有了這個尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了,。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?/p>

一,、充分發(fā)動學生的主觀能動性，讓他們自己展示自己，讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處,。

家長會心得體會篇十一

20xx年2月29日中午隆重的家長會終于落下帷幕了,，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣,，教室中,，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰,！

家長會活動通過邀請學生家長來校聽課座談的形式展開,，首先表彰優(yōu)秀家長。其次聽取專家“激發(fā)孩子持久的學習動力”主題報告會,，最后各班家長會,。家長對此的期望值很高，加強了家校之間的溝通,，從而形成合力,，提高學校教育的效率。

發(fā)言稿,，它是架起家校溝通的橋梁,，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。讓家長們深深地感受到他們的孩子上學期,，學習及行為習慣變化的有多么的大,，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

首先我向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝歡迎大家的到來,，更感謝大家對我們工作的支持,。接著是介紹本班情況、上期學生成績分析,、學生行為習慣情況,、介紹學生營養(yǎng)餐、加強通學生安全管理的規(guī)定,、希望工程1+1結(jié)對資助,、最后給家長的幾點建議。

在召開家長會的過程中,，家長向?qū)W校和老師提出的建議和意見就是希望老師們嚴格管教自己的孩子,。家長們對學校的工作還是非常的支持和理解，同時也非常放心把自己的孩子交給老師們,。

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看,，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性,，并從中學到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法,，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，教育好每一名學生,。

家長會心得體會篇十二

在今天，為了更好做好教育工作,，我們經(jīng)常有家長會,，主要是讓家長了解學生的學習生活，能夠與老師當面溝通交流,，作為學生家長,，你參加家長會有什么感悟？下面小編帶來的是20xx年體驗式家長會心得體會,，大家一起來看看,。

20xx年11月8日晚上7點，參加xx寶貝幼兒園中c班舉辦的--體驗式家長會,。這是第三次參加幼兒園的活動,，第一次是6月1日兒童節(jié)，第二次是7月13日舉辦的xx寶貝幼兒園畢業(yè)典禮,。參加了2次的活動,，都能感受到老師們辛勤的付出，同時責任心強,，用心愛護每一位小孩子,。感謝中c班的各位老師！

從本次體驗式家長會,，我了解到本次家長會的目的,。家長作為孩子成長學習的參與者、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。本次家長會主要希望通過校學和家長的共同努力讓孩子們茁壯成長。當然,，這也是我們家長的目的,。

參加本次的家長會，從進入中c班的門口,，就看到李老師的微笑,，指引簽到和坐位，同時周老師為家長們送上溫水,，感覺很溫馨,。

家長會的流程,，主要分為5個環(huán)節(jié)：

第一個環(huán)節(jié)是新進老師介紹、新進家長介紹,。

第二個環(huán)節(jié)是家長互動游戲“風中勁草”,，游戲目的，讓家長們知道信賴對團隊的重要性,，同時引出家長與學校之前需相互信賴,。遇到問題，需做到充分的溝通,。

第三個環(huán)節(jié)觀看視頻--血型與性格,。血型確實有參考性與代表作用，無論哪種血型都有其優(yōu)勢和弱點,，家長們了解孩子的血型特點之后,，能夠去接納他們的缺點，用放大鏡看優(yōu)勢,，讓優(yōu)點來淡化缺點,。

第四個環(huán)節(jié)是話題討論:

1.孩子任務(wù)意識不強該怎么辦?怎樣才能杜絕這種拖拉現(xiàn)象？主要分為3方面,，(1)孩子的磨蹭是父母一手包辦出來的,，這種包辦代替恰恰剝奪了孩子鍛煉的機會；(2)孩子養(yǎng)成了依賴的習慣,，不愿意主動做事,、想事，思維變懶,，惰性越來越強,；（3）形成自我服務(wù)意識很弱不管是在生活中還是在學習中，如果父母不讓孩子自己考慮和承擔一些事情,，孩子就不會獨立起來,，條理性就會很差。

2,、孩子不能準時來園參加晨鍛是什么原因?如何能做到讓孩子難時來幼兒園呢?答：開展的體育活動形式多樣化,，增強幼兒體質(zhì)的一個有效環(huán)節(jié)。起到鍛煉身體的作用,，同時還能促使動兒心情愉快,。

3、孩子在幼兒園被打了家長應(yīng)該怎樣做?避免怎樣做?

答：讓孩子學會保護自己,，才是減少意外傷害的最佳途徑,。一旦發(fā)生意外，成人要擁有一顆平常心,，幫助孩子分析事故發(fā)生的原因,，吸取教訓,。這比心痛焦慮更有用，這才是給予孩子受用一生的安全!

以上的話題討論,，讓家長們了解,，當我們的孩子遇上以上問題，我們該如何處理,，做到有效的預先溝通,。

第五個環(huán)節(jié)是本學期的重點工作，通過了解學校的重點安排,，家長更好的安排時間和根據(jù)學校的安排教育小孩。

很高興參加了學校舉辦的家長會,，在與老師的溝通中,，更了解小孩在學校的情況，希望與學校的共同努力下,，達到共同的目的,，讓小孩健康成長。

家長會心得體會篇十三

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的一生起著很重要的作用,，而學校的教育更是必不可少的。只有家?；ハ嗯浜?、聯(lián)系、溝通,，才更利于孩子的全面發(fā)展,，健康成長。磁澗小學奔著這樣的教育理念,，利用家長會讓老師和家長及時取得聯(lián)系和溝通,，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個孩子都被關(guān)注,、被重視,，讓每個孩子都能受到良好的教育。

本學期開學一個月,，磁澗小學組織了第一次月考,，成績揭曉后就及時開了一次家長會。我作為一名家長,，參加了四二班的家長會,。本次會議主要有三個環(huán)節(jié)：

首先由班主任李老師介紹本班學生的學習、紀律,、衛(wèi)生,、安全等方面的情況,，然后由第一名學生的家長上臺發(fā)言，交流教育孩子的方法,，最后各位家長和班主任一一溝通,，詢問孩子在學校的具體情況。聽了班主任的介紹,，我了解到教師在對學生的培養(yǎng)中,，不僅僅是只為了提高學生的.學習成績，更多的是教給孩子們做人的道理,，培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣,、科學的學習方法，激發(fā)學生的學習興趣,，,，也更看重每個孩子的進步，更注意挖掘每個孩子的的潛能,，我想,，這樣的教育理念才能真正達到教書育人的目的。

接著第一名學生的家長用自己孩子的實例談了兩個方面：

一是對孩子要有包容之心,，

通過這次家長會,，每個家長都會對自己孩子有一個更深的了解，也會更加關(guān)注孩子的學習,、生活,、思想，也一定會采取相應(yīng)的措施教育好自己的孩子,。

家長會心得體會篇十四

我是一年級九班滕明軒的家長,，20xx年11月14日，有幸參加了學校組織的家長會,，會議上劉老師和張老師帶領(lǐng)我們家長學習了學校安全工作,、常規(guī)工作的要求，重點分析了孩子們期中考試的情況,，兩位老師針對這一階段孩子們的學習態(tài)度,、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班級每位同學的考試情況和平時家庭作業(yè)完成情況做了詳細點評,。老師們還精心安排了優(yōu)秀家長與我們一起分享交流育子心得,。我從內(nèi)心深刻的感受到兩位老師對孩子們的不辭辛苦和良苦用心，更使我感受到對孩子教育的緊迫感,，孩子各種行為習慣的養(yǎng)成都將影響到他今后的學習和生活,。

在此次家長會上我收獲頗多，受益匪淺,。針對此次家長會,，我有以下幾點體會：

人們常說“習慣成自然”“細節(jié)決定成敗”,，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終生，一個壞的習慣,，會徒增許多彎路和挫折,。在學校，在班級老師們都對孩子的習慣培養(yǎng)下足了功夫,，身為家長的我們更應(yīng)該以身作則,，言傳身教，對還孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,。

對于孩子的學習,，我們家長更應(yīng)該關(guān)注孩子的學習過程，而非考試結(jié)束后的結(jié)果,，不能以分數(shù)的高低來評定孩子的好壞,，不要把自己孩子與別人家的孩子作對比，要讓孩子與自己比,，今天的自己與昨天相比，哪怕有一點進步和提高都是值得被贊揚與肯定的,，增強孩子的自信心,。我們作為家長必須調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總拿別人家的孩子的長處比自己孩子的短處,，要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點,，讓“賞識教育”落到生活實處。

作為一名合格的家長,，要多陪伴孩子,，俗話說的好“陪伴是最長情的告白”。在家庭中我們要多陪孩子親子讀書,、親子游戲,，多與孩子溝通交流，還要引導孩子善于與他人溝通,，不要總把他們當成小孩,，其實孩子的世界跟我們大人一樣，我們要用平等的眼光看待孩子,。多與孩子交心,，做到尊重孩子，理解孩子,，對孩子的教育要嚴而有度,，不能管得太死，也不能放任自流,，留給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間,。

家長會是老師和家長之間溝通的一架橋梁,，老師們的點評，在如何指導孩子學習和生活習慣的養(yǎng)成上都給予家長們很多的方法與建議,，也讓我們能夠全面地了解孩子,，給我們在教育孩子道路上指明了方向，對孩子的學習和成長都是十分有益的,，把孩子送入勝小,，交給認真負責的老師們，我們家長很放心,，在這也請老師們放心,，作為家長我們一定盡力配合學校、老師的工作,，我們愿意與學校老師攜手并肩,，讓孩子度過美好的學習旅程。

家長會心得體會篇十五

我是某某某的家長,，經(jīng)過參加這次家長會,，收獲頗多。

主要有以下幾點：

1,、繼續(xù)督促孩子的閱讀,，緊跟教師步伐。有這樣一句話,，得閱讀者得語文,。其實閱讀不僅僅在于語文理解本事的提高，更能發(fā)現(xiàn)文字之美,、閱讀之美,！

2、平時加強與教師的溝通交流,。家里二寶的出生,，產(chǎn)假的結(jié)束，時常讓我在生活中手忙腳亂,。近段時間都沒有與教師們溝通,，幸好孩子聽話學習也努力，才沒有拖班級后腿,！也多虧周教師,、劉教師的悉心教導，讓孩子始終堅持對學習的興趣和信心,！這段時間,，我跟孩子她爸做得太少了，學期后段要配合好教師！

3,、孩子的培養(yǎng),，從來不是媽媽一個人的職責，也需要爸爸的參與,！值得慶幸的是孩子一向跟我們在一齊,，爸爸全程參與了她的成長，才能讓她自信,、有主見,、勇敢！以后,，家里好的做法要堅持,，不好的要改正！

4,、感激周教師和劉教師對班級的付出,，沒有十分的用心，就不會有對每個孩子的十分了解,！我家女兒能進這個班是她的機會也是她的榮幸,！在兩位教師的帶領(lǐng)下，相信我們班的孩子都能成長得更好,，飛得更高,！

家長會心得體會篇十六

很高興參加一學期一次的家長會，會中,，印象最深的是聽取了周弘老師關(guān)于賞識教育的專題講座。

當前,，孩子的教育問題,，是父母的頭等大事，也是社會關(guān)注的熱點問題,。如何教育好自己的孩子,，把他培養(yǎng)成對家庭和社會有用之人？作為父母來說,，總有操不完的心,，訴不完的苦。為了孩子不輸在起跑線上,，大部分家長都不管孩子愿意不愿意,，喜歡不喜歡，替小孩子請家教,、上興趣班,，布置做不完的作業(yè)、看不完的課外書等等,，總希望自己的孩子多學點東西,，將來能在激烈的社會競爭中有立足之地,。當然許多的家長也是很被迫、很無奈,，誰不希望孩子能過得輕松一些,，無憂無慮、快快樂樂成長,，可是大家都在這么做,，我不做能行嗎？我想這是每個父母必須面對的問題,，都在思考的問題,。當然結(jié)果是有的孩子比較成功，有的孩子還過得去,，有的孩子總比別從差一截,。當自己的孩子總比別的孩子差一截，父母不著急才怪呢,。有什么好的教育方法,，能起到事半功倍的效果？自然也就成為每個父母關(guān)注的焦點,。

周弘老師的賞識教育,，給我們提供了一種全新的教育理念，他提出“沒有教不好的孩子,，只有不會教的父母”;“孩子學習不行時,，家長卻更多的是抱怨和指責，很少反思自己的過錯”;“不是好孩子需要賞識,，而是賞識使他們變得越來越好,；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使壞孩子越來越壞”,；“賞識教育是生命的教育,，是愛的教育，是充滿人情味,、富有生命力的教育”等等,。以一種獨特的角度，來闡述兒童教育問題,，給人耳目一新的感覺,，也給家長提出了更高的要求。聽了周弘老師精彩的講課,，頗有啟迪,。

我想，我們在為自己的孩子提供較為優(yōu)越的生活、學習條件的同時,，要以一顆平常心去對待孩子的功過得失,，心平氣和地允許孩子適度的自由發(fā)展，給他一定較為寬松和諧的成長空間,。每一個孩子都是獨一無二的,，每一個孩子都是有自己的閃光點，但每個孩子都是有差異的,，智力有高有低,、能力有強有弱、發(fā)展有快有慢,，面對日益激烈的社會競爭環(huán)境,，我們在給他適度壓力的同時，更要懷著一顆感恩的心,，去欣賞他,，去了解他，去鼓勵他,，去推動他,。給孩子創(chuàng)造了力所能及的外部條件，即使孩子無法發(fā)展到你所期望的層次與高度,，也無怨無悔,。周弘老師的講座很好，有生動的語言,，有成功的實例,，值得嘗試。但自己的孩子只有自己知道,，探索真正適合自己孩子的教育方法,，每位老師、家長肯定都有許多好的方法值得借鑒,。

我們的孩子有緣來到501班學習，近一年來,，明顯地懂事了,，學到了許多新的知識。非常感謝老師們的悉心教導,，同學們的關(guān)心幫助,，熱心家長的大力支持，使他能夠快樂成長,，我們由衷感到高興,。我們會積極配合學校、老師開展各項工作，共同努力促進孩子們健康快樂成長,。

家長會心得體會篇十七

今天我有幸參加了20xx年小學英語課堂研討活動,。我聽了兩節(jié)課。

首先,，充分調(diào)動學生積極性,，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點,，也是素質(zhì)教育的要求,。兩位老師既注重學生主體參與又重視了學生個性健康和諧的發(fā)展，限度激發(fā)了不同層次學生的學習熱情,，增強了他們的自信心和參與意識,。

其次，兩位老師善于利用學生的“舊知”實現(xiàn)向“新知”的遷移,，注重學生學習策略的培養(yǎng),。

最后，兩位老師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證,。

1,、口語流利，發(fā)音準確,。只有做到這一點,，才能保證學生對課程的理解從而學到正確的知識，地道的語言,。

2,、善于利用多媒體等多種手段輔助教學，使學生接觸到的知識更立體,，更直觀,，更生動。

3,、教態(tài)親切,，表情豐富，充滿激情,。在課堂上能輕松,，活潑，瀟灑地進行授課,，富有藝術(shù)性,。

通過這次聽課，我對自己也提出了相應(yīng)的問題去思考,，怎樣在教學中也針對不同層次的學生開展分層次教學,？限度地為不同層次的學生提供適合他們的學習時空和學習,。我們應(yīng)該承認學生的個性差異并尊重學生的不同需要與興趣。要充分了解學生,，理解學生,，實事求是地分析學生的學習現(xiàn)狀。在教學中要激發(fā)學生興趣,、求知欲,、好奇心、上進心,，善于找出學生的進步點,，提供好的學習方法，創(chuàng)設(shè)成功的機會,，激發(fā)學生向上的動機與行為,。