總結(jié)健身成果，激勵自己繼續(xù)向目標邁進,。在寫總結(jié)之前,，可以先梳理一下自己的思路和要點,，然后再進行具體的表達,。以下是一些總結(jié)范文的精華,，供您參考,，希望能夠?qū)δ目偨Y(jié)寫作有所幫助,。

教務員的教學服務指南篇一

學校有學校工作計劃,，業(yè)務員有業(yè)務員工作計劃,，社區(qū)有社區(qū)工作計劃，你知道這些工作計劃該如何寫嗎?如果你不知道,，就來工作計劃網(wǎng)看看吧,，下面是小編和大家分享的工作計劃，想知道更多信息,，可以進入工作計劃網(wǎng)查詢,。

一、加強管理,、規(guī)范工作,。

1、教務處在開始之初組織各年級主任,、班主任盡快給學生發(fā)放課本,，要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中，提前給教師發(fā)放教材,、教參,，要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回。

2,、教務處將進一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度,。教務處將組織教務處人員教研組長，邀請領導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課,，了解教師日常教學情況,，加強課堂教學指導，尤其是新教師,，幫助他們找出存在的問題,，提出建議,，促進這部分教師迅速成長。督促教師們相互評課,，互相學習,，取長補短，鼓勵教師參加跨學科聽課活動,。本學期,，要求教師每人聽課不少于20節(jié)。

3,、教務處將堅持每月檢查一次備課,、作業(yè)。要求教師備課認真,、具體,。并且要從學生的實際情況出發(fā)，以新課程理念為指導,，做好孩子理念,，教學內(nèi)容，相關知識,，教學設計,，教學用具及學生課前預習等準備工作。對此,，教務處將加強檢查與指導,，學期終評選優(yōu)秀教案。促進教師備課質(zhì)量不斷提高,。同時,，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導性,，激勵性批語,。對班里的學困生，要求教師特批特改不能放棄,。

4,、教務處將組織教務人員做好簽到、查崗,、查課工作,，以促使教師積極工作，不遲到,、不早退,，不擅自離崗。

5,、加強各類文檔資料的管理,。本學期將認真做好各種相關資料的.收集、整理及歸檔工作,。向現(xiàn)代化小學看齊,。

二、加強教師管理,，促進教師發(fā)展,。

1、組織教師定期學習,，要求教師依法執(zhí)教,，樹立育人為本、德育為首的思想,，使教師提高工作自覺性,。加強教師的責任感、使命感,，提高教師的道德素養(yǎng),。

2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,，創(chuàng)設條件,，為教師參評，發(fā)表論文提供機會,。

三,、加強質(zhì)量管理，提高教學成效,。

要求教師對測試性作業(yè),，自己必須過關，必須及時批改,，并及時講評對階段性測試和期中(末)考試工作,，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施,，總結(jié)成功經(jīng)驗,，并交回相關材料。

新一學期又開始了,，鑒于教務處工作繁雜,，特制訂計劃如下：

一、加強管理,、規(guī)范工作,。

1、教務處在開始之初組織各年級主任,、班主任盡快給學生發(fā)放課本,，要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中,，提前給教師發(fā)放教材、教參,，要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回,。

2、教務處將進一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度,。教務處將組織教務處人員教研組長,，邀請領導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課，了解教師日常教學情況,，加強課堂教學指導，尤其是新教師,，幫助他們找出存在的問題,，提出建議，促進這部分教師迅速成長,。督促教師們相互評課,，互相學習，取長補短,，鼓勵教師參加跨學科聽課活動,。本學期，要求教師每人聽課不少于20節(jié),。

3,、教務處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè),。要求教師備課認真,、具體。并且要從學生的實際情況出發(fā),，以新課程理念為指導,，做好孩子理念，教學內(nèi)容,，相關知識,，教學設計,，教學用具及學生課前預習等準備工作。對此,，教務處將加強檢查與指導，學期終評選優(yōu)秀教案,。促進教師備課質(zhì)量不斷提高,。同時,，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導性,，激勵性批語,。對班里的學困生,，要求教師特批特改不能放棄。

4,、教務處將組織教務人員做好簽到,、查崗、查課工作,，以促使教師積極工作，不遲到,、不早退,，不擅自離崗。

5,、加強各類文檔資料的管理,。本學期將認真做好各種相關資料的收集、整理及歸檔工作,。向現(xiàn)代化小學看齊,。

二、加強教師管理,，促進教師發(fā)展,。

1、組織教師定期學習,，要求教師依法執(zhí)教,，樹立育人為本、德育為首的思想,，使教師提高工作自覺性,。加強教師的責任感、使命感,，提高教師的道德素養(yǎng),。

2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,，創(chuàng)設條件,，為教師參評，發(fā)表論文提供機會,。

三,、加強質(zhì)量管理，提高教學成效。

要求教師對測試性作業(yè),，自己必須過關,，必須及時批改，并及時講評對階段性測試和期中(末)考試工作,，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對存在的問題要及時采取補救措施，總結(jié)成功經(jīng)驗,，并交回相關材料,。

教務員的教學服務指南篇二

一、思路與目標：

工作思路：以科學發(fā)展觀為指導,，堅定不移地貫徹落實訥河市教育局的文件精神,；以構(gòu)建自主互助學習型課堂為重點，全面加強教學工作,；以深入實施課堂教學評價為重點，不斷提高教育教學質(zhì)量,；以加強隊伍建設為手段,，提高教師的專業(yè)化水平；以良好學習習慣的養(yǎng)成為核心,，促進學生的可持續(xù)發(fā)展,。

工作目標：在教學管理上，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點,，以加強流程管理為手段,，以骨干教師的示范作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶,，以促進師生可持續(xù)發(fā)展,、提高教學質(zhì)量為最終目標。

二,、策略與措施：

1,、抓常規(guī)，加強基礎環(huán)節(jié)管理,，不斷增強管理系統(tǒng)性,。

2、促學習,，落實先進教育理念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

3,、重研究,，加強教學方式、學習方法、教學管理的研究,，整合教研科研工作,。

4、樹典型,，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度,，突出教學骨干示范作用。

5,、常反思,，樹立反思意識，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗,、查找問題,，提高執(zhí)行能力。

6,、提質(zhì)量,，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學質(zhì)量,。

三,、具體工作：

（一）加強基礎環(huán)節(jié)管理，落實“三個流程”,。（加強管理流程,、教學流程、學習流程管理）,。

1,、教學管理流程。

進一步明確職責,，提高角色意識和責任意識,。要明確管理程序、規(guī)劃管理目標,、實踐管理手段,、承擔管理績效。

管理流程包括：策劃與計劃（關鍵詞：周密）,；執(zhí)行與實施（關鍵詞：精細）,；檢查、評價,、診斷（關鍵詞：準確）,；總結(jié)、處理,、提高（關鍵詞：提升）,。

本學期工作重點工作是提高執(zhí)行能力,，在周密詳細計劃的基礎上，要狠抓各項工作的落實,。對于教學計劃中的各項活動要做到有具體可行的方案,、有體現(xiàn)過程的原始材料、有活動的最終結(jié)果,、有針對活動的總結(jié)和反思,。

教師要進一步認識到自己在學校、學生發(fā)展過程中的地位和作用,，意識到自身素質(zhì)對于學校工作,、學生發(fā)展的影響，促進學生健康,、可持續(xù)發(fā)展,。

教師教學流程包括：計劃（關鍵詞：周詳）；備課（關鍵詞：實用）,；講課（關鍵詞：扎實）,；作業(yè)及批改（關鍵詞：細致）；輔導（關鍵詞：耐心）,；考查（關鍵詞：及時）,。

上學期我們在全面落實的基礎上，重點放在了作業(yè)的管理,。各組、各位教師貫徹比較到位,，學生的作業(yè)質(zhì)量有很大提高,。本學期進一步深化對作業(yè)的管理，在作業(yè)布置上體現(xiàn)針對性,、實效性和科學性,。在繼續(xù)加強作業(yè)管理的同時，各組要加大對備課的指導力度,。教師要明確備課的要求：熟悉課程標準,，整體把握教材，全面了解學生,，精心設計教案,。重點放在對教材的整體把握上。加大對集體備課的管理力度,，提高集體備課的實效,。將特色植根于課堂，使課堂充滿生命的靈性,，使課堂成為師生共渡的生命歷程,。

關于教學流程,，增加一條：反思。包括：課中反思,、課后反思,，發(fā)現(xiàn)問題后反思，階段性反思,，檢測后反思等等,。我們要有反思的意識，建議每位教師設一個反思本,。

3,、學生學習流程。

學生是學習目標的達成者,，學生是學習過程的參與者,，

學生是學習實踐的體驗者，學生是學習效果的體現(xiàn)者,。

（1）預習：（關鍵詞：生疑）,。

（2）上課：（關鍵詞：解惑）。

（3）復習：（關鍵詞：梳理）,。

（4）作業(yè)：（關鍵詞：鞏固）,。

（5）積累：（關鍵詞：拓展）。

（6）考試：（關鍵詞：運用）,。

（二）任務清單,、知識點清單的清理。

深入貫徹我?！按蚶位A為發(fā)展奠基”的辦學理念,。要以促進學生可持續(xù)發(fā)展為根本，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。各年級要弄清那些是可持續(xù)的,，本年級段要培養(yǎng)學生哪些學習習慣，要為學生下一個階段乃至一生的發(fā)展奠定哪些基礎,。

為更好的工作,、查缺補漏、及時回顧,，各學科各年級的教師,，要把自己分管的工作、所教的學科,，在從事分管工作任務的時間內(nèi),，列出自己分管工作的'任務清單或所教學科的知識點清單。

（三）開展課堂教學評價,，提高課堂教學質(zhì)量和效益,。

1,、繼續(xù)引導教師學習《新課標》，運用《新課標》對教師進行有效的指導,，使《新課標》真正成為教師備課,、講課、評價小組,、評課的依據(jù),。

2、進行課堂教學評價,。本學期重點是公開課的評價,，開學初制定聽課安排表，九月初完成,。

3,、積極進行全程評價工作，建立全程評價體系,，制定教學各環(huán)節(jié)的評價標準,，做好試評工作。

4,、將評價結(jié)果納入到教師考核之中,，使課堂教學評價的導向、激勵作用得以充分的發(fā)揮,。

（四）加強教師隊伍建設,，提高教師專業(yè)化水平。

1,、開展“手拉手”拜師結(jié)對活動,。學習先進的管理經(jīng)驗、教研經(jīng)驗,、課堂教學經(jīng)驗,。堅持每月至少一次的師徒交流,，組織教研組長觀摩的教研活動,。

2、充分利用一師一優(yōu)課評選及微課制作等的機遇,，與進修校教研員加強聯(lián)系,，請專家指導我校教學工作，提高教師的教學水平,。

3,、加強教師培訓工作，提高教師業(yè)務能力,。

（1）明確教師應該具備的能力要素,，幫助教師準確定位,，精細查找優(yōu)勢與不足；

（2）依照教師發(fā)展需求分組培訓,，提高培訓的針對性,；

（3）繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，在合作中共同成長,；

4．加強現(xiàn)任“骨干教師”考核與使用,。

（2）“骨干教師”必須承擔一定的校內(nèi)培訓任務，為教師業(yè)務能力的提高做貢獻,；

（4）積極組織縣級“骨干教師”參加課堂教學展示活動,；

（5）學期末做好總結(jié)，進行“骨干教師”學年考核,。

5,、組織開展校內(nèi)示范課、公開課,、優(yōu)質(zhì)課等活動,，給更多的教師提供機會。

6,、加強教師教學基本技能培養(yǎng),，積極開展教師基本功大賽活動。

7,、繼續(xù)完善建立外出學習匯報制度,。各學校派出學習的教師，要把握學習機會,，虛心學習先進經(jīng)驗,。學習結(jié)束整理好學習筆記，向主管領導匯報,。若有必要各完小要安排一定規(guī)模的二級培訓,。

8、調(diào)查問卷,，在12月份,，發(fā)放學生調(diào)查問卷，對教師課堂教學等情況進行問卷調(diào)查,。

（五）深入開展教科研活動,，向教學研究要教學質(zhì)量。

1,、加強對教研組活動的管理指導力度,。

（1）教務處深入教研組，了解各組活動情況,，指導各組開展工作,；

（2）組長要認真履行職責,，確保教研活動的時間和質(zhì)量；

（3）每個教研組要繼續(xù)開展科研課題的研究,，以科研帶動教研,；

（4）注重積累教研活動原始材料，以及教師的論文,、案例,、課例、反思,、隨筆等的積累,。

2、繼續(xù)做好校本教研,，推廣典型經(jīng)驗,。

（2）總結(jié)提升校本教研經(jīng)驗，在全校全面推廣,；每組要針對自主互助學習型課堂（五環(huán)節(jié)教學法）構(gòu)建中,，總結(jié)、發(fā)現(xiàn),、完善典型,，形成文字、圖片,、影像資料,，樹立、推廣,，上報,、存檔。

3．繼續(xù)借助專家的指導做好我?？蒲泄ぷ?。

（1）積極籌備開題工作，各組要完善新的課題方案,；

（2）請教科室的專家指導各校的工作,；

（3）每月開展一次科研匯報交流活動；

（4）及時完成階段性研究報告,，開展論文,、案例,、教學設計評選活動,；

（5）樹立科研意識，加強科研與日常工作的整合,。

（六）加強質(zhì)量監(jiān)測的管理,，提高教學質(zhì)量,。

1、各教師要高度重視質(zhì)量監(jiān)測工作,，明確質(zhì)量監(jiān)測的意義,，將此項工作列入重點工作；

3,、做好階段監(jiān)測工作,，把工作重點放在平時；

4,、組織好期中,、月考檢測，出好試題,，嚴密組織,，做好考后質(zhì)量分析。

5,、各教研組組織教師深入學習新課程標準,，明確各個學段學生知識、技能,、情感態(tài)度等方面的具體標準,。每位教師結(jié)合學科特點提高課堂教學實效,，把對學生的訓練落實在每一節(jié)課之中,。

（七）信息教育與學科整合工作。

1,、繼續(xù)加強教師信息技術培訓,，提高教師運用現(xiàn)代化教學手段的水平。

2,、不斷完善多媒體教學設備的使用與管理制度,，各組要統(tǒng)一安排、及時記錄,。

3,、加強信息技術與學科整合的研究,，運用現(xiàn)代化的教學手段促進師生發(fā)展。

（八）抓好畢業(yè)班工作,，確保明年中考再創(chuàng)輝煌,。

對畢業(yè)班的教學管理，重點要放在學生的學習補漏,、學習方法和考法的指導上,，為學生的主動發(fā)展打下良好的基礎。高度重視九年級的教學質(zhì)量,，明確目標責任，落實獎懲的兌現(xiàn),。探索班級管理及不同學科復習課的最優(yōu)模式，不斷提高復習效率,。要點如下：

1,、加強校領導、分部領導,、班主任,、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡，及時反映工作中存在的問題,，及時解決一線的困難,，使九年級的工作得以順利進行。

2,、認真組織學生參加七校舉行的九年的各類考試,，及時摸清畢業(yè)班學生的實際情況，有針對性地查缺補漏,。建立學生成績檔案，并做好跟蹤分析,，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴格控制低分率,。

3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學科的特點和學生的具體情況,，安排教學內(nèi)容,，講授內(nèi)容一定要有科學性、針對性,、系統(tǒng)性,。教務處將組織相關人員深入課堂了解教師的教學情況，及時反饋意見,。

4,、中考工作是學校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學校的生命線和生存線,，要切實抓好九年學生的迎考工作,。根據(jù)中考新情況制定新的中考復習計劃。要特別關注學科的考試信息,，如難度是否降低,，新課程方面創(chuàng)造性思維題目比例是否會增大等，調(diào)整好教學工作。努力做好中考體育測試工作,。要眾志成城,、奮力拼搏，為明年中考再創(chuàng)輝煌打下堅實的基礎,。

（九）抓好六年級工作,。

1、通過活動,，培養(yǎng)新生良好的意志品質(zhì),，養(yǎng)成平時整理、聽從指揮,、文明舉止等良好的習慣,，為今后的學習生活打下良好的基礎。

2,、各年級各分部一開始就要從嚴要求,，抓好行為規(guī)范、文明禮貌等的養(yǎng)成,，抓好學習,、紀律、衛(wèi)生等規(guī)范化管理,，養(yǎng)成良好的習慣,。

（十）體育與健康。

3,、突出特色,，開展體育課外小組活動，結(jié)合本校特點,、教師專長繼續(xù)組織好各種課外小組,，力爭有賽必參、有標必奪,。

四,、本學期教務處工作日程。

工作要點,。

1,、制定上交教師教育教學工作計劃、教學進度,。

2,、召開教研組長會、布置業(yè)務工作,。

3,、組教研活動?集體備課,。

5、課堂教學檢查（推門聽課9,、4―20）,。

6、研討課（9,、20―26）,。

7、校本培訓及崗位練兵,。

8,、年級組月考（9,、28―29）,。

9、教師校外訪家庭,。

10,、六年級學生小組學習培訓。

11,、教研組長業(yè)務檢查（9,、27）。

1,、學生國慶征文（10,、9）。

2,、教研組組內(nèi)公開課（10,、9――27）。

9,、教研組長業(yè)務檢查（11,、28）。

5,、教研組崗位練兵,。

6、校本培訓,。

7,、組教研活動?集體備課。

出自 sevw.cn

8,、教師校外訪家庭,。

3、征集教學隨筆（一）（10,、30）,。

1,、期中測試（11、2―3）,。

2,、組教研活動?集體備課。

3,、教研組崗位練兵,。

4、教研組長業(yè)務檢查（11,、27）,。

5、征集教學隨筆（二）（11,、29）,。

6、校本培訓,。

7,、課堂教學檢查及教師業(yè)務抽查。

9,、教師校外訪家庭,。

10、教學觀摩課（11,、13―17）,。

8、年級組月考（12,、4―8）,。

2、聽評課筆記,、作業(yè)批改,、導學案展評（12、23）,。

1,、業(yè)務檢查（12、21）,。

3,、微課制作展評（12、18）,。

4,、教案展評。

5,、填送學生成績及致家長一封信,。

6,、教師上交論文、反思,、總結(jié)（12,、28）。

1,、學生期末學業(yè)檢測,。

2、落實教師崗位責任制,。

3,、寒假工作安排。

教務員的教學服務指南篇三

根據(jù)學校辦學定位,、教學工作規(guī)劃及學年工作要點,，本學期學校教學工作的總體思路是：認真貫徹執(zhí)行學校第六次教學工作會議精神，持續(xù)推進應用型人才培養(yǎng),，不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設與特色培育;以產(chǎn)學研合作為核心,，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學評估專家回訪與本科教學質(zhì)量發(fā)布為抓手,，進一步規(guī)范管理,，確保高質(zhì)量教學運行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動，加強教風學風建設;理順關系,、明確職責,，穩(wěn)步推進教學二級管理工作，努力使教學質(zhì)量再上新臺階,。

一,、堅持不懈，不斷深化應用型人才培養(yǎng)模式改革,。

1,、加大專業(yè)建設與改造力度。學校一方面積極申報新專業(yè),，另一方面,，不斷加強專業(yè)建設與應用性改造的力度，區(qū)別對待,、凝煉特色,，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。

2,、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機，對接行業(yè),、關注就業(yè),，充分調(diào)研,，不斷細化“三類型”應用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，做好2018年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作,。

3,、持續(xù)推進課程的應用性改造。以“應用性課程標準”為引領,，以“千人業(yè)師”為載體,，做實校首批“優(yōu)秀應用性課程”，培育院級應用性課程,，以點帶面,，扎實進行課程應用性改造;選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作,。

4,、改革招生模式，嘗試進行大類招生的試點,。以此為契機,，引導學院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制,。

二,、突出重點，持續(xù)推進“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作,。

1,、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度,，抓兩頭,、帶中間;加強實驗教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,，引導教師更加重視課堂教學環(huán)節(jié)與教學效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。

2,、確保高質(zhì)量教學運行,。全校上下應按照評估的要求，從教學計劃,、課表安排,、教師確定、教材選定,、教學資料,、考試組織試卷批閱等方面，細化每一個環(huán)節(jié),，落實責任,，加強監(jiān)督,，保證日常教學秩序的穩(wěn)定有序。

3,、積極推進教學方法改革,。舉行教學技能比賽，引導各學院廣泛問題式,、探究式,、討論式教學方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓,、教學方式方法改革,、教學研究交流、等各項工作,，提高中青年教師教學能力;做好省課堂教學改革項目的培育與遴選工作,。

4、推進教師分類管理工作,。加強調(diào)研,、統(tǒng)籌兼顧,，與人事,、科研等部門一起，穩(wěn)步推進教師分類管理工作,。

三,、注重應用,，繼續(xù)深化實踐教學改革工作,。

1,、推動實驗平臺建設與改革。以“開放,、復合,、共享”為指導，深化實驗管理平臺建設與改革;完善實驗室建設項目庫的建設工作,，積極爭取中央,、省級財政項目資源;做好省級實驗教學示范中心建設與驗收工作;做好實驗教學資源整合與共享效能工作。

2,、完善實踐基地建設與管理工作,。深化實踐創(chuàng)新基地建設改革，積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點,，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設,，積極做好省級實踐教育基地建設項目工作;強化社會服務意識，以創(chuàng)新實踐基地為平臺,，提高與政府,、企業(yè)的對接與管理服務水平,。

3、完善實踐教學信息化建設,。進一步深化實驗教學管理信息化改革,，積極準備啟動畢業(yè)設計(論文)管理信息系統(tǒng)的應用工作。

四,、精心準備,，做好評估專家回訪及教學質(zhì)量發(fā)布會工作。

1,、精心做好評估專家回訪工作,。全校上下要認真總結(jié)評估一年多來取得的辦學成果，起草完成評估整改報告;以此為契機,，各學院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格,、辦學特點與改革舉措。

2,、繼續(xù)辦好本科教學質(zhì)量發(fā)布會,。對照本科教學狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學指標，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價,，結(jié)合專業(yè)建設與二級管理,，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制。

3,、認真總結(jié)整改與教學質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗,，規(guī)范管理、形成完善制度,，夯實教學工作的基礎,。

五、明晰職責,，做好二級管理的各項教學準備工作,。

1、按照學校二級管理的整體要求與部署,，加強調(diào)研,，明晰校院兩級教學建設與管理的'權利與義務，制訂教學相關實施細則;以此為契機,，梳理各項規(guī)章制度,，引導學院加強質(zhì)量、提升效益,。

2,、完善質(zhì)量保證體系。進一步規(guī)范教師的教學活動，不斷加強對各主要教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，更加重視備課,、作業(yè)、輔導,、答疑,、實驗、畢業(yè)設計(實習)等教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮教學督導與學生信息員的作用,，完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段,、教學方式方法、教學評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設,。

3,、結(jié)合教育行政部門的相關文件精神，遵照教學規(guī)律,，加強教學基層組織建設,。

六、強化服務,、不斷提升教學管理人員的能力與水平,。

1、結(jié)合二級管理的需要,，教務處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程,，完善獎懲，內(nèi)提效率,、外拓資源,，不斷提升管理服務水平與能力。

2,、鑒于教學管理干部的實際,，有針對性地開展學習、培訓,、參觀和教學研究等活動,，不斷提高工作的積極性、主動性與科學性,。

4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術作用,，提升管理服務效率,，積極探索科學管理與服務的新途徑、新方法,。

教務處,。

教務員的教學服務指南篇四

以提升教育教學質(zhì)量為核心，全力抓好教育教學工作，促進學校事業(yè)更快發(fā)展,。

二,、工作目標。

本學期,，我們將在學校校長室的領導下,，在上級行政和業(yè)務主管部門的指導下，加強學習,，強化教學過程精細化管理,；轉(zhuǎn)變觀念，積極探索有效性課堂教學模式,，進行學案導學教學模式探索,，以數(shù)學科為引導推行教改，在本學期末每位教師達到上好一節(jié)學案導學模式的課堂,。加強9年級復習教研工作的領導和實踐,，打造高效復習課堂，提高升學率,。

三,、主要措施。

1．督促教學計劃的制訂和執(zhí)行,。

指導并審核各教研組計劃的制訂,，通過定期不定期的教學檢查，督促教研組對計劃的執(zhí)行,，以教文體局下發(fā)的教學進度為指導,，制訂授課計劃，確保完成課程教學任務,。

2．強化教學常規(guī)檢查,。

進一步推行并完善巡課制度，堅持每天有專人進行檢查,，及時做好記載及信息反饋,；繼續(xù)推行“聽推門課”，督促教師加強課堂教學管理,；每月按時對教師進行教學常規(guī)檢查,，并形成制度，檢查結(jié)果認真記載并將信息反饋給分管領導,；召開學生座談會,，及時了解學生的學習及教師的教學動態(tài)。

3．加強課堂教學研討,，提高教學質(zhì)量,。

積極學習新的教育理念，了解課堂教學動態(tài)，積極探索課堂有效性教學模式,，打造活力課堂,，促進學生的全面發(fā)展。本學期重點開展“學案導學”教學模式的實踐改革,，由教務處制定教學改革實施方案,，由校務會研究通過，從數(shù)學科開始改革課堂,，做好學生和教師的準備工作,，堅定推行實施方案，在改革中求發(fā)展,。

4．做好各教研組教學常規(guī)督導,。

根據(jù)教學教學常規(guī)標準，對教師的教學計劃執(zhí)行情況,、教師的課堂教學,、備課、作業(yè)批改,、學生成績評價等進行督導,。

5．加強質(zhì)量監(jiān)控，提高教學質(zhì)量,。

在課堂改革中推行多種形式的教學質(zhì)量的反饋,，以此發(fā)現(xiàn)教師在課堂教學中的不足之處，進一步探索改進措施,，已達到師生共同發(fā)展的目標,。

6．做好教學的服務工作。

準備教輔,，協(xié)調(diào)圖書管理等各部門,，加強學習，提高服務意識,，為學校,、教師和學生做好服務工作。

7,、積極做好9年級學生備考工作,。

教務員的教學服務指南篇五

時間一晃而過，又將開始安排今后的教學工作了,，需要好好的對接下來的教學進行計劃了,。好的教學計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的學校教務處教學計劃,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1,、加大專業(yè)建設與改造力度,。學校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面,，不斷加強專業(yè)建設與應用性改造的力度,，區(qū)別對待、凝煉特色,，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢,；做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。

2,、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機，對接行業(yè),、關注就業(yè),，充分調(diào)研，不斷細化“三類型”應用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作,；積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作；繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作,。

3,、持續(xù)推進課程的應用性改造。以“應用性課程標準”為引領,，以“千人業(yè)師”為載體,，做實校首批“優(yōu)秀應用性課程”，培育院級應用性課程,，以點帶面,，扎實進行課程應用性改造；選擇部分專業(yè),，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作,。

4、改革招生模式,，嘗試進行大類招生的試點,。以此為契機，引導學院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革,；落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。

1,、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動,。堅持每天檢查到課制度,，抓兩頭、帶中間,；加強實驗教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度,；加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,，引導教師更加重視課堂教學環(huán)節(jié)與教學效果,；做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié)，提前布署下階段的創(chuàng)建工作,。

2,、確保高質(zhì)量教學運行。全校上下應按照評估的要求,，從教學計劃,、課表安排、教師確定,、教材選定,、教學資料、考試組織試卷批閱等方面,，細化每一個環(huán)節(jié),，落實責任，加強監(jiān)督,，保證日常教學秩序的.穩(wěn)定有序,。

3、積極推進教學方法改革,。舉行教學技能比賽,，引導各學院廣泛問題式、探究式,、討論式教學方式的運用,；結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓,、教學方式方法改革,、教學研究交流、等各項工作,，提高中青年教師教學能力,；做好省課堂教學改革項目的培育與遴選工作。

4,、推進教師分類管理工作,。加強調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧,，與人事,、科研等部門一起,，穩(wěn)步推進教師分類管理工作。

1,、推動實驗平臺建設與改革,。以“開放,、復合,、共享”為指導，深化實驗管理平臺建設與改革,；完善實驗室建設項目庫的建設工作,，積極爭取中央、省級財政項目資源,；做好省級實驗教學示范中心建設與驗收工作,；做好實驗教學資源整合與共享效能工作。

2,、完善實踐基地建設與管理工作,。深化實踐創(chuàng)新基地建設改革，積極建立并完善校企合作管理組織機制,；突出重點,，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設，積極做好省級實踐教育基地建設項目工作,；強化社會服務意識,，以創(chuàng)新實踐基地為平臺，提高與政府,、企業(yè)的對接與管理服務水平,。

3、完善實踐教學信息化建設,。進一步深化實驗教學管理信息化改革,，積極準備啟動畢業(yè)設計（論文）管理信息系統(tǒng)的應用工作。

1,、精心做好評估專家回訪工作,。全校上下要認真總結(jié)評估一年多來取得的辦學成果，起草完成評估整改報告,；以此為契機,，各學院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學特點與改革舉措,。

2,、繼續(xù)辦好本科教學質(zhì)量發(fā)布會。對照本科教學狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學指標,，有的放矢地加以完善,；積極引入第三方質(zhì)量評價,，結(jié)合專業(yè)建設與二級管理，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制,。

3,、認真總結(jié)整改與教學質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗，規(guī)范管理,、形成完善制度,，夯實教學工作的基礎。

1,、按照學校二級管理的整體要求與部署,，加強調(diào)研，明晰校院兩級教學建設與管理的權利與義務,，制訂教學相關實施細則,；以此為契機，梳理各項規(guī)章制度,，引導學院加強質(zhì)量,、提升效益。

2,、完善質(zhì)量保證體系,。進一步規(guī)范教師的教學活動，不斷加強對各主要教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，更加重視備課,、作業(yè)、輔導,、答疑,、實驗、畢業(yè)設計（實習）等教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控,；進一步發(fā)揮教學督導與學生信息員的作用,，完善信息反饋體系；加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段,、教學方式方法,、教學評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設。

3,、結(jié)合教育行政部門的相關文件精神,，遵照教學規(guī)律，加強教學基層組織建設,。

1,、結(jié)合二級管理的需要，教務處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程,，完善獎懲,，內(nèi)提效率,、外拓資源，不斷提升管理服務水平與能力,。

2,、鑒于教學管理干部的實際，有針對性地開展學習,、培訓,、參觀和教學研究等活動，不斷提高工作的積極性,、主動性與科學性,。

4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術作用,，提升管理服務效率，積極探索科學管理與服務的新途徑,、新方法,。

教務員的教學服務指南篇六

2018年上半年我校教學工作的總體思路是以《教育強市內(nèi)涵建設行動計劃》為指引，以全面提高教育教學質(zhì)量,，促進教育內(nèi)涵均衡發(fā)展為目標,，以構(gòu)建高效課堂為重點，實施“課堂教學效率推進年”,，認真貫徹落實教育工作年度任務,，強化德育工作、加強教學規(guī)范,、教師校本培訓為主線,，以“六個一”工程為載體，建立本校教學質(zhì)量監(jiān)測制度,，努力踐行“先學后教,、當堂訓練”教學模式，促進樺甸十小教育教學質(zhì)量的不斷提高和學生的全面發(fā)展,，真抓實干開創(chuàng)樺甸十小教育教學新局面,。

二、工作目標,。

1,、加強教師隊伍建設，在骨干教師中開展“五個一”活動,，使骨干教師,、青年教師、特崗教師能力大幅度提升,，確立打造名師意識,，促進教師隊伍健康發(fā)展,。

2、細化業(yè)務管理,，以“六個一”工程為載體,，使“先學后教，當堂訓練”教學模式本土化,，爭取在教學管理迎檢工作檢查中取得好成績,。

3、積極進行課堂教學改革,，開展人生教育《培養(yǎng)學生寫字能力,，促進學生全面發(fā)展》為突破口，打造課堂教學特色,。

4,、加強班風建設，重點落實“勤學”,，培養(yǎng)學生勤學意識,，形成勤學習慣。

5,、搭建發(fā)展平臺,，促進特崗教師教學水平明顯提升。

三,、主要措施,。

(一)加強教師隊伍建設，加大校本培訓力度,，提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。要加加大教師的知識容量，堅持以師為本,，關注專業(yè)成長,，打造一支師德高尚、業(yè)務業(yè)精湛的師資隊伍,。

1,、科學謀劃新學期工作，對各項工作進行及時計劃,。各教師要依據(jù)學校各部門的要求,，在認真學習學校工作計劃的基礎上，擬定各項計劃,，統(tǒng)一用a4紙,，標題設為三號宋體，在標題下注上姓名，正文統(tǒng)一用4號宋體,，各任課教師于第二周周五前統(tǒng)一發(fā)送至郵箱[email?protected],。計劃按要求及時進行上交，由主管領導審閱后交校長審閱,。

2,、加強理論學習，不斷充實自我,。

充分利用業(yè)務學習時間,，學習新課改理念，學習《吉林市普通中小學教學管理規(guī)范(2018修訂版)》,，將規(guī)范的學習運用到教學工作的規(guī)范化管理中,，從而為提高學校的教學質(zhì)量起到了積極的促進作用。安排教研組長圍繞如何提高本學科課堂教學效率進行講座,。繼續(xù)組織學會骨干教師學習《教育學》和《心理學》,，要求分章節(jié)學習并記下學習心得筆記，為樺甸市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評選工作做好準備,。

3,、鼓勵教師閱讀，營造讀書氛圍,。

結(jié)合書香家庭評選地契機，假期安排教師進行了讀書,，并根據(jù)讀書撰寫心得體會,，本學期適時召開讀書交流會，分享讀書成果,，學校要繼續(xù)加強教育教學雜志的管理,，向教師推薦好的文章進行閱讀，給教師提供充足的讀書資源,，讓教師有書看,，有精品書讀，為教師的專業(yè)成長保駕護航,。

4,、繼續(xù)加強基功訓練，豐富學校特色創(chuàng)建,。

教師基本功是否過硬是提高教學質(zhì)量的必要條件之一,，教師均渴望進步，我們要給教師營造良好的學習氛圍,。根據(jù)我校專任教師的實際情況,，加強對班主任書寫能力的訓練，以便更好地硬筆書法的教學，從而使我校人生教育課題《培養(yǎng)學生寫字能力,，促進學生全面發(fā)展》落到實處,。通過寫字能力地培養(yǎng)達到集中注意力，練出堅毅品質(zhì),，形成良好的習慣,，使練字與做人結(jié)合，寫字的育人功能是有目共睹的,，是不爭的事實,。郭沫若先生說：培養(yǎng)中小學生寫好字，不一定要人人成為書法家,，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正、干凈,、容易認,。這樣養(yǎng)成習慣有好處，能夠使人細心,，容易集中意志,，善于體貼人。草草了事,，粗枝大葉,，是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病,。寫好漢字,，就是在我們的學生身上從小烙上“我是中國人”的印記，最終豐富學?！岸Y儀教育”特色創(chuàng)建工作,。

5、做好青年教師培養(yǎng),，使她們成為教育戰(zhàn)線的.排頭兵,。

我校有8名特崗教師，除于玲鑒是上學期新分來的,，其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗,。本學期繼續(xù)對她們加強指導，積淀教育智慧,，強化教育技能,，從而向骨干教師之路行進。對于新分配來的特崗教師,，要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案,，建立實名博客,，由教導主任劉麗英帶徒開展一帶一活動，盡快適應教育教學工作,，以縮短適應周期,。

(二)深化課堂教學改革，打磨務實高效的課堂,。

1,、立足課堂，面向全體,，夯實基礎,，向40分鐘要效益。

2,、實現(xiàn)主題式校本教研和課題牽動式校本教研,。

3、準確定位,，把握重點,，提高學科教學質(zhì)量。

4,、繼續(xù)開展每人一課教學大獎賽活動,。

5、加強個體聽課,，使課堂教學指導更具針對性,。

6、每人一課教學大獎賽,。

四月中旬,，結(jié)合四課、課題課進行每人一課教學大獎賽,。

(三)完善教學常規(guī)管理，使常規(guī)管理工作再上新臺階,。

1,、加強備課管理，打造高效課堂,。

(1)扎實開展集體備課,，凝聚集體智慧。

(2)繼續(xù)加強教案書寫,，達到寫用結(jié)合,。

2、注重作業(yè)布置質(zhì)量,，提高學生作業(yè)效果,。

3、重視優(yōu)等生，關注潛能生,，力爭不同學生得到不同的發(fā)展,。

4、加強學生“勤學”意識的培養(yǎng),。

5,、要做好學生良好學習習慣養(yǎng)成的教育。

6,、不折不扣地做好月測試工作,，及時進行質(zhì)量分析、反饋和調(diào)控工作,，為教學調(diào)控提供有力依據(jù),。

7、建立本校教學質(zhì)量的監(jiān)測制度,，確保堂堂清,、周周清、月月清,、期期清,、年年清。

8,、重視積累工作,。中高年級每個學生都要準備一個積累本，做好課內(nèi)外知識的積累,，為學生語文水平的提高打下堅實的基礎,。

(四)做好體、衛(wèi),、藝教育工作,，促進學生全面發(fā)展。

1,、以“五個二工程”為載體,，做好體育教學工作。

做好第九套廣播體操,，創(chuàng)新大課間管理形式,，制定切實可行的體育藝術2+1活動，體育組要為每名學生建立項目計劃推進表并進行年度跟蹤評價,，使每名學生至少掌握兩項體育運動技能,。體育組負責組建長跑隊，積極備戰(zhàn)全市第六屆中小學生田徑運動會做好準備,。繼續(xù)堅持“陽光體育運動”,，全面開展大課間活動,，確保學生每天鍛煉一小時。同時按月進行每月一次小型體育比賽活動,。

2,、以“121”工程為載體，做好學校美育工作,。

藝術教師做好常規(guī)教學工作,，推動我校藝術教育的深入開展，積極參加上級部門組織開展的各項藝術活動,。

音樂教師做好所教年段文藝社團活動;美術教師結(jié)合所教年級做好美術小組學生作業(yè)展評工作,。

廣泛開展好藝術社團活動，做好體育,、藝術項目“2+1”工程,，要為每名學生建立項目計劃推進表并進行年度跟蹤評價，使每名學生至少掌握一項藝術技能,。

做好5月中旬六年級音樂技能水平檢測工作,。

依據(jù)《樺甸市中小學藝術教育評估標準》，做好5月中旬美育教育評比檢查工作,。

3,、做好晨檢消毒，預防春季傳染性疾病,。

做好春季通風,，保持室內(nèi)空氣清新，做好各班晨檢與消毒工作,，及時進行檢查與督促,，制定切實防控方案，有效防止傳染病的發(fā)生,。上好衛(wèi)生課,，大力宣傳春季傳染病防控知識。

(五)嚴格執(zhí)行課程計劃,，開全課程,、開足課時。

要嚴格執(zhí)行《吉林省義務教育新課程計劃》,，按新課程計劃上好每一堂課。教師要認真執(zhí)行課表,，不得隨意占課,、擠課和調(diào)課。

(六)加強學籍管理,，規(guī)范辦學行為,。

嚴格執(zhí)行《樺甸市義務教育階段學籍管理暫行規(guī)定》,，健全完善學籍管理電子系統(tǒng)，規(guī)范學生信息管理,。堅持實事求是,、規(guī)范操作、服務群眾的原則,，辦理學籍變動手續(xù),。

教務員的教學服務指南篇七

忙碌而充實的一學期即將過去，在校領導的正確領導下,，在全體教職員工的支持下,，教務處牢固樹立教學是中心、質(zhì)量是生命的觀念,，把提高教學質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點,，認真貫徹落實學期初所制訂的工作計劃，緊緊圍繞“規(guī)范管理,，扎實工作,，不斷創(chuàng)新，進一步加大管理力度,，狠抓教學常規(guī),，加強課堂教學研究，深化課堂教學改革,，努力促進教學質(zhì)量提高,，基本完成了本學期工作目標，取得了階段性的成效?，F(xiàn)將教務處一學期的工作總結(jié)如下：

1,、對本職工作責任心強，態(tài)度端正,，認真踏實,，熱情周到。

2,、協(xié)助主任制定教學工作計劃,、工作總結(jié)等。

3,、協(xié)助主任做好教學常規(guī)管理工作,，定期檢查教師教案和學生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄,，及時反饋,。

4、協(xié)助主任抓好課堂教學工作,。

5,、搞好教務辦公室衛(wèi)生工作,，完成學校領導分配的其他任務。具體工作：

(1)做好教務處課表編排和分課工作,，并及時存檔,。

(2)發(fā)放作息時間表、教學計劃表,、分數(shù)冊,、課表及其它教學用品與資料。

(3)編制各種教學表冊,，檢查登記教師計劃,、備課、批改作業(yè),、成績冊,、質(zhì)量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料,。

(4)做好學生課本和學習資料及教師用書的訂購,、分發(fā)、保管,、費用結(jié)算等工作,，并記錄。

(5)做好期中期末統(tǒng)考考務安排,、成績分析,、成績統(tǒng)計、學生獎勵統(tǒng)計等工作,，并按要求和有關規(guī)定及時填報,，并存檔。

(6)建立健全學生相關檔案的建設工作,。辦理好學生入學,、轉(zhuǎn)學、休學,、畢業(yè)等手續(xù),，并存檔。檢查學生素質(zhì)報告書,、學生檔案建立,，填寫的完成情況。

(7)做好各種考試的報名工作,，辦理畢業(yè)證書,。

(8)掌握各班學生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關的表冊。

(9)全面負責教務處相關文字,、表格的打印發(fā)放、保存等工作,。

(10)做好教師相關檔案的建設工作,。周一升旗記錄，月政治筆記記錄,，月考勤記錄,，繼教檔案，師德檔案等,。

(11)做好學生對教師測評的存檔工作,。

(12)做好教學資源的管理工作。

(13)做好外出工作,，按時,、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務。

(14)接受學校臨時安排的各項任務,。

本學期主要從以下幾方面進行總結(jié),，以便使今后的工作做得更好。

一,、本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想,。

我本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想，對所有來印刷試卷的教師都主動,、熱情地服務,。只要老師們提出要按班級人數(shù)分開或者是資料急要的，我都能很好的去配合完成,。平時,，有的教師需要掃描試卷，我都盡量幫忙,，特別是每次的月考和期中考試,，我都協(xié)助教師按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了,，我都會在印刷時主動幫忙糾正,。有時試卷較多或急用，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班,。

二,、嚴格履行自己的工作職責做到高能低耗。

在油印試卷過程中,，無特別說明的話,，嚴格按照實際學生人數(shù)印制，并將夾帶的白紙抽出,，避免浪費,。有的教師需要用白紙發(fā)給學生做題,，必須征得同意。

三,、做好試卷的保密和存檔,。

每次期末考試結(jié)束前，我將試卷妥善保管,，考試時交主考過目,。考試結(jié)束后,，我都會將余卷留存,，并保管好相應的磁帶，答案,。為迎接下一次考試作好前期準備和相關資料的積累,。

今后努力學習，提高自身素質(zhì),。認真鉆研業(yè)務,，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,，超越自己,。

教務員的教學服務指南篇八

20xx年業(yè)已結(jié)束，一年來,，我處在學校新的黨政班子的正確領導下,，全體教師同心同德，依照期初制定的教學計劃,，充分利用學校的有限教學資源,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控,，強力推動技能教育,，大面積進步教學質(zhì)量，從而加速了學校發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)以下：

一,、教學常規(guī)管理。

1、建立正常的教學秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻,，嚴格依照課表上課。堅持學生的`全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學生能健康發(fā)展,，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學。首先教師根據(jù)工作要求早作預備,，早落實,。做到認真研究教材，把握教材編寫意圖,，用好教材,。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點,，精心設計教法,，認真上課，積極提倡合作,、探究,、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認真批改作業(yè),，及時反饋;認真組織學生參加各類愛好活動，認真輔導,，認真組織學生進行考核,，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。

3,、加強對教研活動的管理,。本學期，教務處根據(jù)各學科及本校實際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點,，制定了相應的措施,，明確了教研活動的具體要求，如定時間,、定地點,、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組,，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責,，確保了教研活動的正常展開,，有效地進步了教研組活動的實效性。

4,、加強對聽課活動的管理,。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課,，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動,，進一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當中,。

5,、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求,，進一步明確了本部分的職責,，各項工作力求做到規(guī)范、有效,。如學生的學籍管理,、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作，為學校教學工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的預備,。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定,。

二,、常規(guī)工作情況通報。

1,、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次。10月份,，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次。11月份,，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次。

2,、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人,，分歧格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人，分歧格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人,，分歧格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人,，分歧格4人。

3,、公然課,。

本學期我校展開了校級公然課研討課等多種活動，其中,，語文青年教師公然課4節(jié),，數(shù)學青年教師公然課3節(jié)，英語教師公然課3節(jié),，電機模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術教師3節(jié),，財會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié),。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思,、交換，在反思與吸納的基礎上再次進行公然教學與研討,，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的進步,。

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教務員的教學服務指南篇九

教務工作是教育事業(yè)中不可或缺的重要環(huán)節(jié),，它關系著學校的教學質(zhì)量和運作效率。而教學則是學校教育事業(yè)的核心,，教師的教育教學水平和能力是關系到學生未來的發(fā)展和成長,。在教務教學的實踐過程中，我有幸擔任過相關的職務,，也有過一些實踐經(jīng)驗和體會,。本文將從教務工作和教學質(zhì)量兩個方向，分享一些自己的看法和思考,。

作為一名教務干部,，我認為，要做好教務工作,，首先要有一個清晰的規(guī)劃和目標,，要明確學校的發(fā)展方向和教育愿景,，為此要深入研究學校的教育發(fā)展規(guī)劃，掌握各種教務相關的政策法規(guī)和要求,。其次,，要學會溝通協(xié)調(diào)和團隊合作，打造一個高效的教務團隊,，搭建良好的教務管理平臺,，實現(xiàn)教務工作的信息化處理和管理。最后,，要不斷完善教務管理的各個環(huán)節(jié),，注重教師隊伍建設和培訓，創(chuàng)新教學管理方式,，推進教學質(zhì)量的提高和評價,。

在教學工作中，我深刻認識到教育是一項高度責任和使命感的工作,，要善于發(fā)現(xiàn)學生的特長和潛能,，激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)造力。同時,，要有耐心和耐心細心,，認真制定教學計劃和備課，及時給予學生反饋和指導,，促進學生的全面發(fā)展和成長。另外,，教師還要關注教學過程的各個環(huán)節(jié),，掌握各種教學方法和技巧，注重課堂管理和語言表達,，營造一個輕松活潑的教學氛圍,，使學生在愉悅和輕松的情況下獲得知識，實現(xiàn)教育教學目標,。

如何實現(xiàn)教務教學的優(yōu)化目標,，是我們一直探討和思考的問題。我認為,，要走好教務教學的改革之路,，首先要強化教育理念，認識到教育的本質(zhì)是發(fā)展人才,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，要圍繞這個目標而進行工作。其次,，要注重教師隊伍建設,，重視教師的專業(yè)素質(zhì)和學術能力,，打造一個具有創(chuàng)新和實踐意識的教師隊伍。最后,，要創(chuàng)新教學方法和手段,，推進信息化教育和學習，搭建一個多元化的教育環(huán)境,，為學生提供更具質(zhì)量的教育資源和服務,。

第五段：總結(jié)。

教務教學是學校教育事業(yè)的重要組成部分,，實現(xiàn)其優(yōu)化目標與提高教育質(zhì)量,，需要教學工作者的共同努力。通過不斷的探索和實踐,，可以不斷提高自己的教育教學水平和管理能力,。繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，認真貫徹教育部和學校的各項政策,，團結(jié)協(xié)作,，迎接教育事業(yè)的新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加優(yōu)異的教育教學成績,！

教務員的教學服務指南篇十

1,、根據(jù)上級的有關規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況,，制定教務處工作計劃;負責擬定教學工作方面的規(guī)章制度;總結(jié)推廣教學經(jīng)驗;對學校的課程設置,、調(diào)整，提出意見,，供校長參考,。

2、每學期開學前,，根據(jù)教學計劃提出教師任課的初步意見,經(jīng)校長批準后方生效,。按教學工作規(guī)范組織教學，負責全校教師的安排,、調(diào)課和誤課的處理工作,。

3、負責學生各學科學習成績的登記,、統(tǒng)計,、分析和管理工作。

4,、安排好每學期學生課程的考試,、考查日程，組織教師命題,、監(jiān)考,、閱卷等工作,。

5、負責對教師工作量統(tǒng)計表的審核,、超量補貼的計算和審批工作,。

6、學期初要寫出教務工作計劃,，要搞好期中教學檢查,，學期末要搞好教務工作總結(jié)。

8,、保管教務工作檔案(教學計劃,、教學進度計劃、教研計劃,、教務管理制度,、教學經(jīng)驗、教師進修和科研成果檔案,、教師考核獎懲檔案),。

二、教研工作,。

1,、根據(jù)教學工作計劃，組織各教研組制訂教研計劃安排檢查教研活動,，負責安排全校性的教研活動,，如集體聽課、學術報告會,、教學經(jīng)驗交流會等,。

2、組織,、安排經(jīng)學校領導批準的聘請外校、外單位來校作學術報告,、講課等活動,。

3、負責與兄弟學校,、單位的教學教研方面的業(yè)務聯(lián)系,，組織制訂教研計劃、實驗計劃等,，并認真實施,。

三、教師隊伍建設工作,。

2,、在學校領導統(tǒng)一安排下,，具體分析教師的業(yè)務考核問題。

3,、制定“雙師型”教師培訓計劃,，負責校本培訓的實施工作。

四,、教學改革工作,。

1、在學校領導制訂改革方案后,，組織實施和對實施情況進行檢查,。

2、加強學校與企業(yè)有關方面的聯(lián)系,，收集有關企業(yè)對畢業(yè)生使用情況的意見,，以便改進教學工作。

3,、總結(jié)推廣教學改革經(jīng)驗,。

五、教材供應工作,。

1,、負責教材及配套的教學參考書的購進，并保證及時供應,。

2,、負責教材和教參的保管，嚴格發(fā)放制度,。

六,、各功能室的建設和管理工作。

1,、各類圖書,、資料的訂購、保管,、借閱要嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,。

2、做好實驗室,、語音室,、多媒體電教室、微機室等功能室的使用管理工作,。

對教師工作的考核,，分為質(zhì)和量兩個方面，教師的工作量的統(tǒng)計要準，要做好記錄;對教師的教學質(zhì)量按照學校的規(guī)定進行考核,，把考核結(jié)果存入教師的業(yè)務檔案,。

八、積極研究并推行教務工作的科學管理,，每月一次教學工作會議,，研究教學工作;定期舉行教研組長會議，布置和檢查教學進度和教研活動情況,，注意發(fā)揮教研組長在教學管理和教學改革中的骨干作用,。

九、定期向?qū)W校領導匯報教務工作,，當好領導的參謀,，完成學校領導交辦的其他工作。

教務員的教學服務指南篇十一

教學工作是社會最重要的職業(yè)之一,，因為它在某種程度上影響了我們下一代的成長和未來,。而教務教學也是這一活動中最為核心的部分，因為它不僅有助于教師掌握好自己的課堂工作,，還能讓學生接受到更好的教育,。自我認識與探索是提高教務教學成果的關鍵。在這篇文章中,，我將分享我的教務教學心得體會,，以幫助教師和學生更好地理解這一重要領域。

【第一段：客觀評價】,。

冷靜的自我客觀評價有助于提高我們的教學水平,，這是我在許多年的教學中學到的最重要的教育經(jīng)驗之一。當我們經(jīng)常反思自己的教育方式時,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面有所欠缺并及時完善,。我們不應該局限于我們自己的經(jīng)驗，我們還應該聽取學生和家長,、同事的反饋意見,，以不斷提高我們的教學模式。通過客觀評價和自我反思,，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并弄清目標并著手解決問題。

【第二段：不斷學習】,。

教師應該持續(xù)不斷地學習,，因為只有持續(xù)不斷地學習,，我們才能更好地為學生提供更多的教育機會,。除了不斷研究最新的教學方法和技術之外，教師還應該積極參與學術會議,、研討會和講座,，這樣我們就能了解最新的教學方法和優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，從中獲得對于未來教學的啟迪與靈感。同時,，調(diào)查和了解學生的生活環(huán)境背景,，也能使我們更好地把握教學方式，提高教學質(zhì)量,。

【第三段：針對個體學生需求設計課程】,。

在不同的學生之間，知識的吸收能力存在較大的差異,，因此我們需要針對不同的學生群體進行教學,，發(fā)揮個體差異的優(yōu)勢，制定最適合每一個學生的教學計劃,。這種深入的個性化教育模式,，能夠更好地提高學生學習的熱情和積極性，增強學生的自我學習能力,，從而更好地發(fā)揮每個學生的潛力,，并取得更多的成功。

【第四段：注重課外活動】,。

注重課外活動也是提高教務教學的重要方法之一,。課外活動比如組織學生進行集體健身活動、藝術表演,、參加社會公益活動等等,，能夠開發(fā)學生的非學術方面的積極性，提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生之間的交流與合作,。同時，也可以讓學生放松壓力,、增強身心健康,。

【結(jié)語】。

教務教學工作對我們學校的發(fā)展和學生的未來成長都起著非常重要的作用,。我們的任務就是始終將學生放在首位,，著眼于學生未來的發(fā)展路線，全面提高教育質(zhì)量,，使我們的本職工作不斷得到升華和發(fā)展,。在我們的教育中，堅持總結(jié)和分享經(jīng)驗,、自我調(diào)整和不斷探索等等,，才能更好地激活學生潛能，催生他們成為自由獨立的人才我們都應該持之以恒。只有這樣,，我們才能讓我們的教育更有特色和品位,，我們也才能更有信心地向未來走去。

教務員的教學服務指南篇十二

近年來,，隨著教育的快速發(fā)展和學生的需求不斷提高,，教學教務工作也被要求越來越高效和貼近學生。作為一名教育從業(yè)者,，我深感到在教學教務工作中所收獲的心得體會,，以此為主題，下面將就我個人的經(jīng)驗和實踐,，談談“教學教務心得體會”這一主題,。

第一段，教學中的個人經(jīng)驗,。在教學中,，我深刻認識到一個合格的教師應具備教學理論與實踐能力、教育觀念與價值觀念,、教學溝通能力等多種綜合素質(zhì),。首先，要有教學理論和實踐能力,，只有深入理解教學內(nèi)容和教學過程中出現(xiàn)的問題,，思考合適的教學方法和教學策略，才能夠更好地開展教學工作,。其次,，要有教育觀念和價值觀念，正確落實以學生為中心,，注重育人等教育理念,，更好地引領班級學生，完善學生的人格和實踐能力等方面,。最后,，要有優(yōu)秀的教學溝通能力，與同事,、學生和家長保持良好的溝通關系,，并提高人際交往能力等。

第二段,，教務工作中的個人經(jīng)驗,。教務工作是教育工作的一個重要組成部分，也是協(xié)調(diào)好各項教學活動的基礎,。在我個人的教務工作中,，首先,，完善各類教務制度是必不可少的。針對不同學期和不同年級的學生,，制定出不同的教務制度和規(guī)定，保證課程的順利進展,，并且可以更好地維護學校的秩序和學生的利益,。其次，開展正確有效的溝通,。教務工作必須與各類相關人員進行溝通和協(xié)調(diào),，包括教師、學生,、家長等,，溝通的方式不僅包括會議和短信，也包括面對面交流等多種方式,，力求更好地協(xié)調(diào)各項教育工作,。

第三段，如何提高教學教務工作的效率,。提高效率是教育工作的一個重要問題,，也是優(yōu)秀教育工作者應該具備的素質(zhì)。為了提高效率,，我們首先要注意合理規(guī)劃和管理時間,。在教學活動和教務工作中,，把握時間，制定科學合理的時間安排，實現(xiàn)科學高效的教學,。同時，把教育工作中的知識和經(jīng)驗進行比較和分析,，學習先進的科研成果,，尋找教育工作中的不足和不足之處，進一步提高教學教務的效率,。

第四段,，開展課題調(diào)研和實踐活動。針對教育工作者的實際工作,，必須積極開展課題調(diào)研和實踐活動,，總結(jié)經(jīng)驗和知識，在實際工作中發(fā)揚優(yōu)點,，減少工作中的不足,。同時，推進教育改革,，不斷創(chuàng)新教育方式,，創(chuàng)新教育形式,，使教育工作者能夠適應時代進步的需求，為育人貢獻力量,。

第五段,，總結(jié)。教學教務工作是教育工作的一項重要內(nèi)容,，一個好的教育者不僅要對教育教學有著深刻的理解和認識,，同時也必須有信念與耐心的精神，通過努力學習,，多方面思考和提高能力,，更好地開展教學教務工作，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和提供優(yōu)質(zhì)的教育服務,。

教務員的教學服務指南篇十三

2,、檢查各種計劃。

3,、高三組織出題,。

1、深入高三年級聽課,、參加集備調(diào)研,，為第一次月考及考后分析做準備；

3,、籌備高三復習備考研討課,，召開專題會議進行部署；

6,、年級主任：

檢查本年級各種計劃上交,、制定情況；

深入備課組參與集備,；

抽查本年級上課情況,；

檢查本年級早自習情況；

深入本年級調(diào)研,，初步形成本年級工作的基本思路,；

7、高一重點老師要盡快熟悉四名尖子生,，把尖子生的培養(yǎng)做為教學工作的重點之一務必早抓,、抓好、抓實,；四名尖子生分別是：

教務員的教學服務指南篇十四

一,、 指導思想：

以縣教育局工作要點和學校工作計劃為指向，以提高課堂教學有效性為目標,，突出教科研工作的先導性,，強化教研活動的針對性,，加大課堂教學改革的力度，促進教師隊伍的建設和教育質(zhì)量的全面提高,。

二,、主要工作：

（一）、常規(guī)檢測與抽測相結(jié)合,，努力加強質(zhì)量監(jiān)控

2,、狠抓畢業(yè)班教學工作。定期召開六年級教學工作會議,，研究畢業(yè)班教學工作，分派行政人員分管,，并對畢業(yè)班教學提出專門的工作意見,，在復習階段實行集體備課，群策群力,，做到心中有數(shù),，心中有度。定期召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理,，了解小孩的學習情況,，為畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管,，確保小升初有更明顯的突破,。

3、每月召開教學月工作例會,，在校長室的帶領下,，與教導處的分管主任與各學科教研組長共同關注教學，共同關注教學質(zhì)量,。

4,、堅持每月對一個年級進行教學視導，讓教管人員深入課堂,，了解教學,，關注教學質(zhì)量。

（二）,、科研引領教學,。

1、繼續(xù)加強教研組建設,，發(fā)揮教研組教研功能提高教研活動質(zhì)量是提高教師素養(yǎng)的保障,。本學期，對教研活動有以下要求：

（1）聽課要求：教師每學期至少聽課10節(jié),，教研組長及35周歲以下的年輕教師聽課要達到12節(jié),，分管校長及教務主任聽課不少于15節(jié),。同年級同學科的教師一定要互相聽課，加強交流,，體現(xiàn)同伴互助,。聽課記錄要有聽課的感受、點評,。

（2）立足課堂教學,，探索教學改革。課堂是展示教師風采的舞臺,，教師應通過自己個性化的教學讓課堂煥發(fā)生機,。圍繞教師業(yè)務培訓活動，本學期教務處要求每位老師要積極參加教研組聽課評課,、案例分析活動,，青年教師都要參加學校組織的課堂教學大賽活動。學期結(jié)束要上交一份有質(zhì)量的教學經(jīng)驗總結(jié),。

（3）校本教研課的要求：為了使校本教研活動更有成效,，本學期我們對學校校本教研課做了一些調(diào)整，在形式上我們分青年教師,、中年教師兩個年齡層次開課,，青年教師的校本教研課要求所有本組教師參與聽課評議，交流評議時先在同年級組交流,，填寫“校本教研課交流評議表”然后每個年級組推薦一名中心發(fā)言人作集中評議,。中年教師的校本教研課由教研組長牽頭，協(xié)同本年級組同學科教師按計劃安排聽課并做好記錄與反饋（當堂反饋,，不再集中研討）,。

（3）教師業(yè)務學習及要求：每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務學習活動（主要以優(yōu)秀課例光盤學習或網(wǎng)絡課堂教學學習為主，其他以教研組安排和周工作安排為準）

周二下午：語文組教研活動 周三下午：數(shù)學組教研活動 周四下午：綜合組教研活動請老師們提前安排好班級事務,，按時參加教研活動,，不允許遲到早退。每次教研活動由組長按計劃組織中心活動,。各位老師在教研活動中要積極發(fā)言,，敢于提出在學習中發(fā)現(xiàn)的問題。業(yè)務學習和評課研討的中心發(fā)言人要事先做好充分的準備,。教研組要做好資料整理并于學期結(jié)束前上交至教務處,。

（4）加強理論學習，開展自我學習提高活動,，提高教師的理論水平,。結(jié)合學校課題研究開展相關教育專著研讀，認真做讀書筆記,，撰寫讀書心得,，互動交流,。每學期學習摘記不少5張，至少要撰寫一篇教學論文或反思總結(jié),。

（三）,、關注全面發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì),。

1,、抓好學生習慣養(yǎng)成教育。本學期將以培養(yǎng)學生良好的學習興趣,、態(tài)度和習慣為突破口,，進一步規(guī)范學生的學習行為，在整體上形成良好的學風,，培養(yǎng)學生專心致志,、規(guī)范書寫、多讀勤寫,、善于思考等良好的學習習慣,。

2,、豐富校園文化活動,。

（1）保證校園活動時間，合理安排校園文化活動,，進一步豐富校園活動課的內(nèi)容,，提高活動課的質(zhì)量，豐富學生生活,。

（2）剛性實施陽光體育一小時活動,。教導處要及早制定好本學期大課間及校園文化活動方案，要在真心落實,、挖掘資源,、科學安排上做好文章，確保學生每天體育鍛煉一小時,，真正提高學生的身體素質(zhì),，使學生的身心得到健康發(fā)展。

（3）持續(xù)推進書香校園建設,。認真總結(jié)過去書香校園建設過程中好的經(jīng)驗和做法,，繼續(xù)抓緊抓實書香校園建設工程。立足于教師業(yè)務素質(zhì)的提升,，在教師中倡導“書香為伴”的思想,，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的責任”，使讀書成為每位教師最有益的生活方式,；要立足于學生綜合素養(yǎng)的提升,，以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主,，重視閱讀習慣的養(yǎng)成；還要立足于學生全面發(fā)展,，積極探尋有效的閱讀激勵機制,，廣泛搭建互動閱讀、分享交流的平臺,，真正做到通過讀書活動,，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學生的情操,，促進學校的發(fā)展,，提升學校的文化品位。語文教師要科學安排指導學生閱讀,、積累,，繼續(xù)做好“書香班級”、“閱讀之星”的評比活動,。

（4）另外,，我們要繼續(xù)有效開展多樣的、學生感興趣的各類文藝,、體育,、科技等社團活動。努力提高學生的綜合素質(zhì),、培養(yǎng)學生的美好情操,，使教師在工作中收獲喜悅與樂趣，使學生在學習中增長知識與技能,，使學校在運行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵,，開創(chuàng)學校、教師,、學生三方受益的良好局面,。

（四）重視班級管理

班級管理是學校工作的重要組成部分。班主任在學生全面健康成長中起著導師作用,，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系作用。學校要求各年級組繼續(xù)發(fā)揮“以老帶新”的傳幫帶的作用,，使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī),。班主任要盡力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，重視班級學生的文明行為的養(yǎng)成教育,，指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。教務處將協(xié)同總務處、大隊部，通過班級環(huán)境布置檢查,、衛(wèi)生工作檢查,、學生競賽、班主任業(yè)務培訓,、經(jīng)驗交流等活動,，達到優(yōu)化班級管理的目的。

（五）認真做好體藝衛(wèi)工作

體育教師要認真上好每節(jié)課,，并有具體的學期教學計劃,，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做好各種疾病的預防,，降低常見病的發(fā)病率,，重視“防近”工作，有針對性地開展健康教育,，確保學生體質(zhì)健康達標率到100%,。

（六）加強對各室的使用和管理

圖書室要做好服務工作，確保正常提供借書和閱覽,。

網(wǎng)絡室和多媒體室工作：電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,，加強設備的管理與維護保養(yǎng),。使用多媒體的教師必須提前一天到管理員老師處進行登記，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作,。上課教師要做好財產(chǎn)的維護,，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù),。

音樂室和舞蹈室：做好上課的登記工作,，加強設備的管理與維護保養(yǎng)。使用音樂室的教師必須提前一天到管理員老師處進行登記,，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作,。上課教師要做好財產(chǎn)的維護，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù),。

實驗室做好學生實驗登記及演示實驗的準備及教學工作,。

（七）加強學籍管理和留守兒童及進城務工子女就學管理。

嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學更名等手續(xù),，做到轉(zhuǎn)入有來源,，轉(zhuǎn)出有去處，休學有原因,，更名有依據(jù),。及時做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關的統(tǒng)計工作。進一步規(guī)范義務教育階段的學籍管理,，力爭做到資料詳實,、手續(xù)齊全、管理規(guī)范,。嚴禁中途私調(diào)班級學生,，嚴禁不讓學生參加各類的檢測。

要認真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù),，建立每個留守兒童的成長記錄冊（聯(lián)系卡）。其基本內(nèi)容：學生的基本情況,、家長姓名,、家庭詳細地址、聯(lián)系電話,，家長務工單位詳細地址,、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè),、詳細地址,、聯(lián)系電話、身體狀況,、年齡等,。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況,，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內(nèi)容,。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系,，共同形成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡,。充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力,。由于父母雙雙外出務工,，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學校除提供良好教育的同時,，更要注重他們的身心健康發(fā)展,，要在他們身上傾注的關愛，讓他們在學校這個大家庭中得到的溫暖,，從而彌補親子關系的缺失和精神失落,，提供一個健康成長的平臺。

（八）中心學校工作

1,、繼續(xù)加強對四小點教學常規(guī)工作的檢查指導,。

2,、規(guī)范四小點課堂教學常規(guī)管理。

3,、指導四小點開展課堂教學交流研討活動,。

教務員的教學服務指南篇十五

教學教務是學校管理工作的核心部分，在課程組織,、學生管理,、教學質(zhì)量等方面扮演著重要的角色。經(jīng)過長期的工作積累,，我深刻認識到教學教務工作的重要性,，也有了自己的一些心得體會。

第二段：教學管理,。

作為一名教師,，我認為教學管理是教學教務工作的核心之一。在教學中,，我們需要根據(jù)學生的實際情況,，因材施教，采用靈活多樣的教學方法和手段,，激發(fā)學生的學習熱情,，提高教學效果。同時,，我們還需要注重課堂紀律的管理,，確保學生的學習秩序，保障教學質(zhì)量,。

第三段：教務管理,。

教務管理是支撐整個教學教務工作的重要組成部分。學校教務部門需要做好教師和學生的檔案管理,、考試管理,、教學資源管理等細節(jié)工作，為教學教務工作提供有力保障,。在此基礎上,，我們也應該認真履行教學計劃,、做好課程評估工作,，及時調(diào)整教學方式，提高教學質(zhì)量,。

第四段：信息化手段在教學教務中的應用,。

隨著信息化技術的不斷發(fā)展，信息化手段在教學教務中的應用已經(jīng)成為現(xiàn)代教育管理的重要組成部分,。學校教務部門應該通過信息化手段來提高工作效率,，快速完成各項管理任務。同時，教師也應該善用信息化手段,，豐富教學內(nèi)容,，提高教學效果。

第五段：結(jié)語,。

教學教務工作是學校管理工作的重要組成部分,，需要我們認真對待。在日常工作中,，我們應該不斷提高自己的管理水平,，不斷探索適合自己的教學方式和手段，逐步提高教學質(zhì)量,。相信在不斷的努力下,，我們一定能夠取得更好的成績，為全面推進素質(zhì)教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

教務員的教學服務指南篇十六

教務教學是任何學校最重要的工作之一,。作為一名教師，我們必須不斷地學習和探索最好的教學方法和實踐,，以便能夠為我們的學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育,。在這篇文章里，我將分享我在教務教學方面的心得體會,，希望對其他教師和學生有所幫助,。

作為教務工作的一員，我們要學會如何同其他教師,、辦公室人員和學生進行有效溝通和協(xié)調(diào),。我發(fā)現(xiàn)，如果我們能夠與其他人保持良好的合作關系,，我們就可以更好地完成我們的工作,。此外，對于日常的教務事務處理,，我們需要保持耐心和仔細,，以確保所有文件和各種手續(xù)都能夠妥善處理。

課堂教學是教師工作的核心,。在我的教學中,，我嘗試采用多種教學方法，讓我的學生參與到課堂中來,。例如,，我會使用小組討論、案例分析和實踐活動等課堂教學方法,。我相信這些方法可以更好地啟發(fā)學生的興趣和激發(fā)他們的思考,，從而提高他們的學習效果,。

考試評估是教學工作的重要組成部分。我認為,，我們應該設立多種類型的考試和評估,，以更好地反映學生的學習水平和成績。在我的課堂中,，我會設計各種類型的考試,，例如單項選擇題、論述題,、實踐操作題等,。我還會根據(jù)學生在平時的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，調(diào)整考試和評估的比重,，以更準確地反映學生的真實表現(xiàn),。

作為一名教師，我們需要不斷地反思和改進自己的教學方法,。在我的反思中,，我會檢查自己的課堂教學效果和學生的反饋，以確定是否需要對我的教學方法進行調(diào)整或改進,。我認為,，通過這樣的反思和改進，我們可以更好地提高我們的教學質(zhì)量,，并幫助學生更好地學習和成長,。

結(jié)論：

總之，教務教學是非常重要的教學重點,，我們要不斷地學習和探索最佳的教學方法和實踐,。通過合理的教學安排，有效的課堂教學,，多元化的考試評估和反思策略,，我們可以更好地發(fā)揮我們的教學力量，幫助我們的學生實現(xiàn)自己的夢想和目標,。