總結(jié)是我們對自己的成長和進步進行梳理的重要步驟,。寫作技巧有哪些？來和我一起學(xué)習(xí)吧,。以下是一些名人的總結(jié)感悟,，或許能夠給你一些啟示。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇一

20xx年業(yè)已結(jié)束,，一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強力推動技能教育,，大面積進步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

一、教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻,，嚴(yán)格依照課表上課,。堅持學(xué)生的`全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2、切實抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備,，早落實。做到認(rèn)真研究教材，把握教材編寫意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點,，精心設(shè)計教法,，認(rèn)真上課，積極提倡合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進行考核,，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析,。

3,、加強對教研活動的管理。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求,，如定時間,、定地點、定專題,、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動的正常展開,，有效地進步了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動，進一步明確了聽課要求,。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié)，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)目,、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當(dāng)中。

5,、加強對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部分的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范,、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

二、常規(guī)工作情況通報,。

1,、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次。10月份,，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次,。11月份，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次),。12月份，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次,，請假67節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次。

2,、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人,，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格4人。

3,、公然課,。

本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動，其中,，語文青年教師公然課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié)，英語教師公然課3節(jié),，電機模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思,、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公然教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進步,。

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教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇二

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,，前半學(xué)期較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學(xué)化,、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、成立興趣小組等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課,、上課,、考查等工作，杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進,。

2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂聽課,、聽優(yōu)質(zhì)課,、學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強化了針對性、實效性,。

4,、強化了對教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市、校各類教學(xué)教研活動,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，協(xié)助教科室組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。

6,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了雙月考,、期中考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等。

前半期發(fā)現(xiàn)的問題：

1,、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2,、尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。

3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進一步提高,。

4,、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想,。

如果說前半期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),，改進工作方法，逐步改進上述問題,。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇三

2018年上半年我校教學(xué)工作的總體思路是以《教育強市內(nèi)涵建設(shè)行動計劃》為指引,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育內(nèi)涵均衡發(fā)展為目標(biāo),，以構(gòu)建高效課堂為重點,，實施“課堂教學(xué)效率推進年”，認(rèn)真貫徹落實教育工作年度任務(wù),，強化德育工作,、加強教學(xué)規(guī)范,、教師校本培訓(xùn)為主線,，以“六個一”工程為載體,，建立本校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度，努力踐行“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,，促進樺甸十小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展,，真抓實干開創(chuàng)樺甸十小教育教學(xué)新局面,。

二、工作目標(biāo),。

1,、加強教師隊伍建設(shè)，在骨干教師中開展“五個一”活動,，使骨干教師,、青年教師、特崗教師能力大幅度提升,，確立打造名師意識，促進教師隊伍健康發(fā)展,。

2,、細(xì)化業(yè)務(wù)管理，以“六個一”工程為載體,，使“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式本土化，爭取在教學(xué)管理迎檢工作檢查中取得好成績,。

3,、積極進行課堂教學(xué)改革，開展人生教育《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展》為突破口,，打造課堂教學(xué)特色。

4,、加強班風(fēng)建設(shè),，重點落實“勤學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)意識,，形成勤學(xué)習(xí)慣,。

5、搭建發(fā)展平臺,，促進特崗教師教學(xué)水平明顯提升,。

三、主要措施,。

(一)加強教師隊伍建設(shè),，加大校本培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。要加加大教師的知識容量,，堅持以師為本，關(guān)注專業(yè)成長,，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)業(yè)精湛的師資隊伍,。

1、科學(xué)謀劃新學(xué)期工作,，對各項工作進行及時計劃,。各教師要依據(jù)學(xué)校各部門的要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上,，擬定各項計劃,，統(tǒng)一用a4紙，標(biāo)題設(shè)為三號宋體,，在標(biāo)題下注上姓名,，正文統(tǒng)一用4號宋體，各任課教師于第二周周五前統(tǒng)一發(fā)送至郵箱[email?protected],。計劃按要求及時進行上交,，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后交校長審閱。

2,、加強理論學(xué)習(xí),，不斷充實自我。

充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)新課改理念,，學(xué)習(xí)《吉林市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(2018修訂版)》，將規(guī)范的學(xué)習(xí)運用到教學(xué)工作的規(guī)范化管理中,，從而為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進作用,。安排教研組長圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進行講座。繼續(xù)組織學(xué)會骨干教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，要求分章節(jié)學(xué)習(xí)并記下學(xué)習(xí)心得筆記,，為樺甸市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評選工作做好準(zhǔn)備。

3,、鼓勵教師閱讀,，營造讀書氛圍。

結(jié)合書香家庭評選地契機,，假期安排教師進行了讀書,，并根據(jù)讀書撰寫心得體會，本學(xué)期適時召開讀書交流會,，分享讀書成果,，學(xué)校要繼續(xù)加強教育教學(xué)雜志的管理，向教師推薦好的文章進行閱讀,，給教師提供充足的讀書資源,，讓教師有書看，有精品書讀,，為教師的專業(yè)成長保駕護航,。

4,、繼續(xù)加強基功訓(xùn)練，豐富學(xué)校特色創(chuàng)建,。

教師基本功是否過硬是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一,，教師均渴望進步，我們要給教師營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)我校專任教師的實際情況,，加強對班主任書寫能力的訓(xùn)練，以便更好地硬筆書法的教學(xué),，從而使我校人生教育課題《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展》落到實處。通過寫字能力地培養(yǎng)達到集中注意力,，練出堅毅品質(zhì),，形成良好的習(xí)慣，使練字與做人結(jié)合,，寫字的育人功能是有目共睹的，是不爭的事實,。郭沫若先生說：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,，不一定要人人成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正,、干凈、容易認(rèn),。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,，能夠使人細(xì)心，容易集中意志,，善于體貼人,。草草了事，粗枝大葉,，是容易誤事的,。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。寫好漢字,，就是在我們的學(xué)生身上從小烙上“我是中國人”的印記,，最終豐富學(xué)校“禮儀教育”特色創(chuàng)建工作,。

5,、做好青年教師培養(yǎng)，使她們成為教育戰(zhàn)線的.排頭兵,。

我校有8名特崗教師,，除于玲鑒是上學(xué)期新分來的,，其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗。本學(xué)期繼續(xù)對她們加強指導(dǎo),，積淀教育智慧,，強化教育技能，從而向骨干教師之路行進,。對于新分配來的特崗教師,，要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案，建立實名博客,，由教導(dǎo)主任劉麗英帶徒開展一帶一活動,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，以縮短適應(yīng)周期,。

(二)深化課堂教學(xué)改革,，打磨務(wù)實高效的課堂。

1,、立足課堂,，面向全體，夯實基礎(chǔ),，向40分鐘要效益,。

2、實現(xiàn)主題式校本教研和課題牽動式校本教研,。

3,、準(zhǔn)確定位，把握重點,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

4、繼續(xù)開展每人一課教學(xué)大獎賽活動,。

5,、加強個體聽課，使課堂教學(xué)指導(dǎo)更具針對性,。

6,、每人一課教學(xué)大獎賽。

四月中旬,，結(jié)合四課,、課題課進行每人一課教學(xué)大獎賽。

(三)完善教學(xué)常規(guī)管理,，使常規(guī)管理工作再上新臺階,。

1、加強備課管理，打造高效課堂,。

(1)扎實開展集體備課,，凝聚集體智慧。

(2)繼續(xù)加強教案書寫,，達到寫用結(jié)合,。

2、注重作業(yè)布置質(zhì)量,，提高學(xué)生作業(yè)效果,。

3、重視優(yōu)等生,，關(guān)注潛能生,，力爭不同學(xué)生得到不同的發(fā)展。

4,、加強學(xué)生“勤學(xué)”意識的培養(yǎng),。

5、要做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育,。

6,、不折不扣地做好月測試工作，及時進行質(zhì)量分析,、反饋和調(diào)控工作,，為教學(xué)調(diào)控提供有力依據(jù)。

7,、建立本校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測制度,，確保堂堂清,、周周清,、月月清、期期清,、年年清,。

8、重視積累工作,。中高年級每個學(xué)生都要準(zhǔn)備一個積累本,，做好課內(nèi)外知識的積累，為學(xué)生語文水平的提高打下堅實的基礎(chǔ),。

(四)做好體,、衛(wèi)、藝教育工作,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1、以“五個二工程”為載體,，做好體育教學(xué)工作,。

做好第九套廣播體操,，創(chuàng)新大課間管理形式，制定切實可行的體育藝術(shù)2+1活動,，體育組要為每名學(xué)生建立項目計劃推進表并進行年度跟蹤評價,，使每名學(xué)生至少掌握兩項體育運動技能。體育組負(fù)責(zé)組建長跑隊,，積極備戰(zhàn)全市第六屆中小學(xué)生田徑運動會做好準(zhǔn)備,。繼續(xù)堅持“陽光體育運動”，全面開展大課間活動,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時,。同時按月進行每月一次小型體育比賽活動。

2,、以“121”工程為載體,，做好學(xué)校美育工作。

藝術(shù)教師做好常規(guī)教學(xué)工作,，推動我校藝術(shù)教育的深入開展,，積極參加上級部門組織開展的各項藝術(shù)活動。

音樂教師做好所教年段文藝社團活動;美術(shù)教師結(jié)合所教年級做好美術(shù)小組學(xué)生作業(yè)展評工作,。

廣泛開展好藝術(shù)社團活動,，做好體育、藝術(shù)項目“2+1”工程,，要為每名學(xué)生建立項目計劃推進表并進行年度跟蹤評價,，使每名學(xué)生至少掌握一項藝術(shù)技能。

做好5月中旬六年級音樂技能水平檢測工作,。

依據(jù)《樺甸市中小學(xué)藝術(shù)教育評估標(biāo)準(zhǔn)》,，做好5月中旬美育教育評比檢查工作。

3,、做好晨檢消毒,，預(yù)防春季傳染性疾病。

做好春季通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣清新,，做好各班晨檢與消毒工作，及時進行檢查與督促,，制定切實防控方案,，有效防止傳染病的發(fā)生。上好衛(wèi)生課,，大力宣傳春季傳染病防控知識,。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開全課程、開足課時,。

要嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育新課程計劃》,，按新課程計劃上好每一堂課。教師要認(rèn)真執(zhí)行課表,，不得隨意占課,、擠課和調(diào)課。

(六)加強學(xué)籍管理,，規(guī)范辦學(xué)行為,。

嚴(yán)格執(zhí)行《樺甸市義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行規(guī)定》，健全完善學(xué)籍管理電子系統(tǒng),，規(guī)范學(xué)生信息管理,。堅持實事求是、規(guī)范操作,、服務(wù)群眾的原則,，辦理學(xué)籍變動手續(xù)。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇四

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位,、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點,，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會議精神，持續(xù)推進應(yīng)用型人才培養(yǎng),，不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心,，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學(xué)評估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手，進一步規(guī)范管理,，確保高質(zhì)量教學(xué)運行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動,，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);理順關(guān)系、明確職責(zé),，穩(wěn)步推進教學(xué)二級管理工作,，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

一,、堅持不懈,，不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,。

1,、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè),，另一方面,，不斷加強專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)別對待,、凝煉特色,，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。

2、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機,，對接行業(yè)、關(guān)注就業(yè),，充分調(diào)研,，不斷細(xì)化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，做好2018年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作,。

3,、持續(xù)推進課程的應(yīng)用性改造。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng),，以“千人業(yè)師”為載體,，做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”，培育院級應(yīng)用性課程,，以點帶面,，扎實進行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作,。

4,、改革招生模式，嘗試進行大類招生的試點,。以此為契機,，引導(dǎo)學(xué)院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制,。

二,、突出重點，持續(xù)推進“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作,。

1,、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度,，抓兩頭,、帶中間;加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。

2,、確保高質(zhì)量教學(xué)運行,。全校上下應(yīng)按照評估的要求，從教學(xué)計劃,、課表安排,、教師確定,、教材選定、教學(xué)資料,、考試組織試卷批閱等方面,，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)，落實責(zé)任,，加強監(jiān)督,，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。

3,、積極推進教學(xué)方法改革,。舉行教學(xué)技能比賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式,、探究式,、討論式教學(xué)方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓(xùn),、教學(xué)方式方法改革,、教學(xué)研究交流、等各項工作,，提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作,。

4、推進教師分類管理工作,。加強調(diào)研,、統(tǒng)籌兼顧，與人事,、科研等部門一起,，穩(wěn)步推進教師分類管理工作。

三,、注重應(yīng)用,，繼續(xù)深化實踐教學(xué)改革工作。

1,、推動實驗平臺建設(shè)與改革,。以“開放、復(fù)合,、共享”為指導(dǎo),，深化實驗管理平臺建設(shè)與改革;完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作，積極爭取中央,、省級財政項目資源;做好省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作;做好實驗教學(xué)資源整合與共享效能工作,。

2,、完善實踐基地建設(shè)與管理工作,。深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,，積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè),，積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作;強化社會服務(wù)意識,，以創(chuàng)新實踐基地為平臺，提高與政府,、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平,。

3、完善實踐教學(xué)信息化建設(shè),。進一步深化實驗教學(xué)管理信息化改革,，積極準(zhǔn)備啟動畢業(yè)設(shè)計(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作。

四,、精心準(zhǔn)備,，做好評估專家回訪及教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會工作。

1,、精心做好評估專家回訪工作,。全校上下要認(rèn)真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果，起草完成評估整改報告;以此為契機,，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格,、辦學(xué)特點與改革舉措。

2,、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會,。對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo)，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價,，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理,，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制。

3,、認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗,，規(guī)范管理、形成完善制度,，夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ),。

五、明晰職責(zé),，做好二級管理的各項教學(xué)準(zhǔn)備工作,。

1、按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署,，加強調(diào)研,，明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的'權(quán)利與義務(wù)，制訂教學(xué)相關(guān)實施細(xì)則;以此為契機,，梳理各項規(guī)章制度,，引導(dǎo)學(xué)院加強質(zhì)量,、提升效益。

2,、完善質(zhì)量保證體系,。進一步規(guī)范教師的教學(xué)活動，不斷加強對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，更加重視備課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、答疑,、實驗、畢業(yè)設(shè)計(實習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用,，完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段,、教學(xué)方式方法、教學(xué)評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設(shè),。

3,、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神，遵照教學(xué)規(guī)律,，加強教學(xué)基層組織建設(shè),。

六、強化服務(wù),、不斷提升教學(xué)管理人員的能力與水平,。

1、結(jié)合二級管理的需要,，教務(wù)處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程,，完善獎懲，內(nèi)提效率,、外拓資源,，不斷提升管理服務(wù)水平與能力。

2,、鑒于教學(xué)管理干部的實際,，有針對性地開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、參觀和教學(xué)研究等活動,，不斷提高工作的積極性、主動性與科學(xué)性,。

4,、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用，提升管理服務(wù)效率,，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑,、新方法,。

教務(wù)處。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇五

以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，全力抓好教育教學(xué)工作,，促進學(xué)校事業(yè)更快發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)。

本學(xué)期,，我們將在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級行政和業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，加強學(xué)習(xí),，強化教學(xué)過程精細(xì)化管理,；轉(zhuǎn)變觀念，積極探索有效性課堂教學(xué)模式,，進行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式探索,，以數(shù)學(xué)科為引導(dǎo)推行教改，在本學(xué)期末每位教師達到上好一節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的課堂,。加強9年級復(fù)習(xí)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和實踐,，打造高效復(fù)習(xí)課堂，提高升學(xué)率,。

三,、主要措施。

1．督促教學(xué)計劃的制訂和執(zhí)行,。

指導(dǎo)并審核各教研組計劃的制訂,，通過定期不定期的教學(xué)檢查，督促教研組對計劃的執(zhí)行,，以教文體局下發(fā)的教學(xué)進度為指導(dǎo),，制訂授課計劃，確保完成課程教學(xué)任務(wù),。

2．強化教學(xué)常規(guī)檢查,。

進一步推行并完善巡課制度，堅持每天有專人進行檢查,，及時做好記載及信息反饋,；繼續(xù)推行“聽推門課”，督促教師加強課堂教學(xué)管理,；每月按時對教師進行教學(xué)常規(guī)檢查,，并形成制度，檢查結(jié)果認(rèn)真記載并將信息反饋給分管領(lǐng)導(dǎo),；召開學(xué)生座談會,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及教師的教學(xué)動態(tài),。

3．加強課堂教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量,。

積極學(xué)習(xí)新的教育理念,，了解課堂教學(xué)動態(tài)，積極探索課堂有效性教學(xué)模式,，打造活力課堂,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期重點開展“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的實踐改革,，由教務(wù)處制定教學(xué)改革實施方案,，由校務(wù)會研究通過，從數(shù)學(xué)科開始改革課堂,，做好學(xué)生和教師的準(zhǔn)備工作,，堅定推行實施方案，在改革中求發(fā)展,。

4．做好各教研組教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),。

根據(jù)教學(xué)教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，對教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況,、教師的課堂教學(xué),、備課、作業(yè)批改,、學(xué)生成績評價等進行督導(dǎo),。

5．加強質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂改革中推行多種形式的教學(xué)質(zhì)量的反饋,，以此發(fā)現(xiàn)教師在課堂教學(xué)中的不足之處，進一步探索改進措施,，已達到師生共同發(fā)展的目標(biāo),。

6．做好教學(xué)的服務(wù)工作。

準(zhǔn)備教輔,，協(xié)調(diào)圖書管理等各部門,，加強學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識,，為學(xué)校,、教師和學(xué)生做好服務(wù)工作。

7,、積極做好9年級學(xué)生備考工作,。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇六

時間一晃而過，又將開始安排今后的教學(xué)工作了，需要好好的對接下來的教學(xué)進行計劃了,。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點呢,？以下是小編收集整理的學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計劃，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度,。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè),，另一方面，不斷加強專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度,，區(qū)別對待,、凝煉特色,，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢,；做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。

2,、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機，對接行業(yè),、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研,，不斷細(xì)化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作；積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作,；繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作,。

3、持續(xù)推進課程的應(yīng)用性改造,。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng),，以“千人業(yè)師”為載體,，做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”，培育院級應(yīng)用性課程,，以點帶面，扎實進行課程應(yīng)用性改造,；選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作,。

4,、改革招生模式，嘗試進行大類招生的試點,。以此為契機，引導(dǎo)學(xué)院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革,；落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。

1,、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動,。堅持每天檢查到課制度，抓兩頭,、帶中間,；加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度；加強調(diào)研,、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果；做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),，提前布署下階段的創(chuàng)建工作,。

2、確保高質(zhì)量教學(xué)運行,。全校上下應(yīng)按照評估的要求,，從教學(xué)計劃、課表安排,、教師確定,、教材選定、教學(xué)資料,、考試組織試卷批閱等方面,，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)，落實責(zé)任,，加強監(jiān)督,，保證日常教學(xué)秩序的.穩(wěn)定有序。

3,、積極推進教學(xué)方法改革,。舉行教學(xué)技能比賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式,、探究式,、討論式教學(xué)方式的運用；結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓(xùn),、教學(xué)方式方法改革,、教學(xué)研究交流、等各項工作,，提高中青年教師教學(xué)能力,；做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作。

出處 sevw.cn

4,、推進教師分類管理工作,。加強調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧,，與人事,、科研等部門一起，穩(wěn)步推進教師分類管理工作,。

1,、推動實驗平臺建設(shè)與改革。以“開放,、復(fù)合,、共享”為指導(dǎo),，深化實驗管理平臺建設(shè)與改革,；完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作，積極爭取中央,、省級財政項目資源,；做好省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作；做好實驗教學(xué)資源整合與共享效能工作,。

2,、完善實踐基地建設(shè)與管理工作。深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,，積極建立并完善校企合作管理組織機制,；突出重點，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè),，積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作,；強化社會服務(wù)意識，以創(chuàng)新實踐基地為平臺,，提高與政府,、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平。

3,、完善實踐教學(xué)信息化建設(shè),。進一步深化實驗教學(xué)管理信息化改革，積極準(zhǔn)備啟動畢業(yè)設(shè)計（論文）管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作。

1,、精心做好評估專家回訪工作,。全校上下要認(rèn)真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果,，起草完成評估整改報告,；以此為契機，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格,、辦學(xué)特點與改革舉措,。

2,、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會。對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo),，有的放矢地加以完善,；積極引入第三方質(zhì)量評價，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理,，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制,。

3、認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗,，規(guī)范管理,、形成完善制度，夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ),。

1,、按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署，加強調(diào)研,，明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù),，制訂教學(xué)相關(guān)實施細(xì)則；以此為契機,，梳理各項規(guī)章制度,，引導(dǎo)學(xué)院加強質(zhì)量、提升效益,。

2,、完善質(zhì)量保證體系。進一步規(guī)范教師的教學(xué)活動,，不斷加強對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，更加重視備課、作業(yè),、輔導(dǎo),、答疑、實驗,、畢業(yè)設(shè)計（實習(xí)）等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,；進一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用,，完善信息反饋體系；加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段,、教學(xué)方式方法,、教學(xué)評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設(shè)。

3,、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神,，遵照教學(xué)規(guī)律，加強教學(xué)基層組織建設(shè),。

1,、結(jié)合二級管理的需要，教務(wù)處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程,，完善獎懲,，內(nèi)提效率、外拓資源,，不斷提升管理服務(wù)水平與能力,。

2、鑒于教學(xué)管理干部的實際,，有針對性地開展學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、參觀和教學(xué)研究等活動,，不斷提高工作的積極性,、主動性與科學(xué)性。

4,、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用,，提升管理服務(wù)效率，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑,、新方法。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇七

本學(xué)期教務(wù)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,，在全體教職員工的配合下，教務(wù)處順利地完成了本學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、教務(wù)處三人分工明確，各負(fù)其責(zé),、相互配合,、形成默契，順利而圓滿完成了各項工作,。

2,、做好三項計劃：學(xué)期工作計劃,、月工作計劃、周工作計劃,。本學(xué)期各項工作都已按照各項計劃圓滿完成,。

1、三考即月考,、期中考,、期末考。每一考教務(wù)處都做了周密的安排,。學(xué)生按名次安排考場,；試卷交叉命題，并保證質(zhì)量,；交叉安排監(jiān)考教師,，教師不監(jiān)考自己所教學(xué)科；監(jiān)考嚴(yán)格,，每次教務(wù)處都要進行檢查,、記錄，對監(jiān)考嚴(yán)格的考場,，在教師例會上進行表揚,。對出現(xiàn)的問題，也要在例會上進行強調(diào),。

青年教師要拜師,，每月在師傅的的指導(dǎo)下，青年教師要完成一節(jié)匯報課,，并寫出反思,。開學(xué)初，教務(wù)處組織召開青年教師會,，會上青年教師進行自我剖析,，分析與反思自己在教育教學(xué)上的優(yōu)勢與不足，針對自身存在的問題,，下一步要采取的改進措施,。本次會議，各位青年教師都能做到認(rèn)真,、客觀地自我剖析,，認(rèn)識準(zhǔn)確、反思深刻,、措施有效,。

在教學(xué)方面，大部分中學(xué)教師都能做到認(rèn)真,、負(fù)責(zé)和勤奮,。所以,，教務(wù)處認(rèn)為在不影響學(xué)校教學(xué)整體發(fā)展的基礎(chǔ)下，盡量為教師創(chuàng)造比較寬松,、愉悅的教學(xué)氛圍,，避免教師因為過多不必要的壓力而心煩氣躁、牢騷滿腹,。但如出現(xiàn)了教學(xué)方面的問題,，教務(wù)處也會嚴(yán)格要求問題教師，并做到立即整改,。

1,、將課堂教學(xué)效率最大化。

最大教學(xué)效率應(yīng)產(chǎn)生于課堂,，所以教務(wù)處始終灌輸向課堂教學(xué)要效率的思想,，充分利用45分鐘，調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性,，盡量將自己的課堂效率最大化,。本學(xué)期，教務(wù)處通過聽匯報課,、推門課,，通過查課、詢問,，了解每位教師的課堂情況,，對于問題較大的年輕教師，張副校長,、潘副校長以及教務(wù)分別進行一對一的進行指導(dǎo),。對于教師出現(xiàn)的普遍課堂教學(xué)問題，教務(wù)處會利用大會機會進行講評,，并做出相應(yīng)的要求,。

2、集體備課,、共同成長,。

為了增加教師之間的交流與學(xué)習(xí)，本學(xué)期,，教務(wù)處組織了同學(xué)科、同年級教師的集體備課,。統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一地點，備課內(nèi)容,、主備人由備課組織統(tǒng)籌安排,。其目的是增加教師間的'互動,，以老帶新，以新抵舊,，提出問題,，各出己見，讓老師間的交流產(chǎn)生思維碰撞的火花,。這樣的活動對不同層次的教師,、不同年齡的教師都有收獲。集體備課活動收到了老師們的好評,。

3,、抓常規(guī)管理，從細(xì)節(jié)入手,。

過程教學(xué),、過程管理是優(yōu)異結(jié)果的推動力，要想將過程抓實,，就要從細(xì)節(jié)入手,。所以教務(wù)處經(jīng)常檢查、監(jiān)督教師的過程教學(xué),。如：上課需提前3分鐘到達班級,，準(zhǔn)備教學(xué)物品、書寫板書,、組織學(xué)生等,；學(xué)生作業(yè)、小測,、導(dǎo)學(xué)案的批改情況,，教務(wù)處每學(xué)期要抽查2次，并對每位教師的批改情況進行細(xì)致地統(tǒng)計及反饋,。做的好的教師,，大會表揚，共性問題,，提出要求,。最后，將每位教師詳細(xì)的反饋表發(fā)到年級組,，教師進行對比,，自查不足。對于問題較大的教師,，教務(wù)處要跟蹤檢查,，直至改變?yōu)橹埂?/p>

人只有在輕松和諧的氛圍里，才可傾訴自己內(nèi)心的真實想法,。所以,，我們充分利用好三次模擬考試后的教情,、學(xué)情分析會，改掉過去同學(xué)科教師一起分析的方式,，采取逐一的交流與溝通的方式,，讓教師毫無顧慮地說出真心話，從而讓我們更好地了解事情的真相,，正確地采取處理問題的方法,。除了與教師溝通，我們還與年級的尖子生和后進生進行交流,，了解他們的不滿與困惑,，從而鼓勵、激勵他們不斷努力,，教會他們?nèi)绾翁幚碜约河龅降睦щy,。每次與教師、學(xué)生交流后,，我們都要將這些問題進行匯總,，并組織召開九年級教師會，反饋問題并提出要求,，最后,，鼓勵教師要齊抓共管，形成合力,。

欣喜的是,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，在全體九年級教師的辛勤奉獻下,，在全體九年級學(xué)生的努力下,，我校20xx年的中考成績再創(chuàng)輝煌，我校在牡丹江管理局15校里排名第一,，張雨晴同學(xué)在1600多名學(xué)生中名列第一,，我校有10名同學(xué)考入管局前100名，我校94名學(xué)生中有80名考入高中點部,，10科中考科目有6科在管局名列第一,。

1、組織教學(xué)方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強,，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序,。

2,、希望有的老師更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,。

今后，教務(wù)處將努力地改進和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率,，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量的提升而不懈努力,。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇八

1,、根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，制定教務(wù)處工作計劃;負(fù)責(zé)擬定教學(xué)工作方面的規(guī)章制度;總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗;對學(xué)校的課程設(shè)置,、調(diào)整，提出意見,，供校長參考,。

2、每學(xué)期開學(xué)前,，根據(jù)教學(xué)計劃提出教師任課的初步意見,經(jīng)校長批準(zhǔn)后方生效,。按教學(xué)工作規(guī)范組織教學(xué)，負(fù)責(zé)全校教師的安排,、調(diào)課和誤課的處理工作,。

3、負(fù)責(zé)學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)成績的登記,、統(tǒng)計,、分析和管理工作。

4,、安排好每學(xué)期學(xué)生課程的考試,、考查日程，組織教師命題,、監(jiān)考,、閱卷等工作。

5,、負(fù)責(zé)對教師工作量統(tǒng)計表的審核,、超量補貼的計算和審批工作。

6,、學(xué)期初要寫出教務(wù)工作計劃,，要搞好期中教學(xué)檢查，學(xué)期末要搞好教務(wù)工作總結(jié),。

8,、保管教務(wù)工作檔案(教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教研計劃,、教務(wù)管理制度,、教學(xué)經(jīng)驗、教師進修和科研成果檔案,、教師考核獎懲檔案),。

二、教研工作,。

1,、根據(jù)教學(xué)工作計劃，組織各教研組制訂教研計劃安排檢查教研活動,，負(fù)責(zé)安排全校性的教研活動,，如集體聽課、學(xué)術(shù)報告會,、教學(xué)經(jīng)驗交流會等,。

2、組織,、安排經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的聘請外校,、外單位來校作學(xué)術(shù)報告、講課等活動,。

3,、負(fù)責(zé)與兄弟學(xué)校、單位的教學(xué)教研方面的業(yè)務(wù)聯(lián)系,，組織制訂教研計劃,、實驗計劃等，并認(rèn)真實施,。

三,、教師隊伍建設(shè)工作。

2,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排下,，具體分析教師的業(yè)務(wù)考核問題。

3,、制定“雙師型”教師培訓(xùn)計劃,，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的實施工作。

四,、教學(xué)改革工作,。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂改革方案后,，組織實施和對實施情況進行檢查,。

2,、加強學(xué)校與企業(yè)有關(guān)方面的聯(lián)系，收集有關(guān)企業(yè)對畢業(yè)生使用情況的意見,，以便改進教學(xué)工作,。

3、總結(jié)推廣教學(xué)改革經(jīng)驗,。

五,、教材供應(yīng)工作。

1,、負(fù)責(zé)教材及配套的教學(xué)參考書的購進，并保證及時供應(yīng),。

2,、負(fù)責(zé)教材和教參的保管，嚴(yán)格發(fā)放制度,。

六,、各功能室的建設(shè)和管理工作。

1,、各類圖書、資料的訂購,、保管,、借閱要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。

2,、做好實驗室,、語音室、多媒體電教室,、微機室等功能室的使用管理工作,。

對教師工作的考核，分為質(zhì)和量兩個方面,，教師的工作量的統(tǒng)計要準(zhǔn),，要做好記錄;對教師的教學(xué)質(zhì)量按照學(xué)校的規(guī)定進行考核，把考核結(jié)果存入教師的業(yè)務(wù)檔案,。

八,、積極研究并推行教務(wù)工作的科學(xué)管理，每月一次教學(xué)工作會議,，研究教學(xué)工作;定期舉行教研組長會議,，布置和檢查教學(xué)進度和教研活動情況，注意發(fā)揮教研組長在教學(xué)管理和教學(xué)改革中的骨干作用,。

九,、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報教務(wù)工作,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇九

2,、檢查各種計劃。

3,、高三組織出題,。

1、深入高三年級聽課,、參加集備調(diào)研,，為第一次月考及考后分析做準(zhǔn)備；

3,、籌備高三復(fù)習(xí)備考研討課,，召開專題會議進行部署；

6,、年級主任：

檢查本年級各種計劃上交,、制定情況；

深入備課組參與集備,；

抽查本年級上課情況,；

檢查本年級早自習(xí)情況；

深入本年級調(diào)研,，初步形成本年級工作的基本思路,；

7、高一重點老師要盡快熟悉四名尖子生,，把尖子生的培養(yǎng)做為教學(xué)工作的重點之一務(wù)必早抓,、抓好、抓實,；四名尖子生分別是：

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇十

具體實施：

（一）學(xué)習(xí),、執(zhí)行《xx市普通中、小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范（xx年修訂版）》,。把規(guī)范中對相關(guān)處室,、教研組、備課組,、學(xué)科教師明確的要求張貼在相關(guān)人員辦公室墻面,；利用教研活動時間集中學(xué)習(xí)《新規(guī)范》中學(xué)科教學(xué)要求；教務(wù)處對《新規(guī)范》內(nèi)容組織老師進行問卷測試,；通過集中聽課,、隨機聽課檢查指導(dǎo)對《新規(guī)范》執(zhí)行情況。使教師常規(guī)教學(xué)工作有標(biāo)準(zhǔn)可依,，有規(guī)范可遵循,。

（二）更嚴(yán),、更細(xì)、更實地抓好常規(guī)工作的全過程,，做好指導(dǎo),、檢查、評價,、反饋工作,。抓準(zhǔn)問題，采取有效措施,。切實發(fā)揮備課組長,、教研組長和教務(wù)主任在教學(xué)常規(guī)工作中的作用，使我校教學(xué)工作能夠?qū)ⅰ缎乱?guī)范》與我校實際有機結(jié)合起來,。集體備課嚴(yán)格執(zhí)行三級督導(dǎo)制度,，教研組長做好學(xué)科針對性指導(dǎo)工作，教務(wù)主任做好督導(dǎo)工作,，負(fù)責(zé)教案檢查、評價,、記錄反饋工作,，重點在“構(gòu)建高效課堂、提高課堂教學(xué)效率”的教學(xué)設(shè)計上做好指導(dǎo)和督導(dǎo)工作,。課堂教學(xué)秩序檢查,、作業(yè)布置批改、自習(xí)輔導(dǎo)堅持日檢查和定期評價反饋,。

（三）認(rèn)真組織校內(nèi)階段考試的命題,、監(jiān)考、網(wǎng)上閱卷,、質(zhì)量分析等工作,，充分發(fā)揮其診斷性作用。利用好考后數(shù)據(jù)做好質(zhì)量分析,。

（一）明確布置教師學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí),、榜樣引領(lǐng),、走出去、請進來的方式學(xué)習(xí),，切實提升教師專業(yè)水平和管理水平,。

（二）以考促學(xué)提高高三教師教學(xué)指導(dǎo)水平，認(rèn)真組織高三教師參加全地區(qū)一?？荚?，通過師生同考使其對學(xué)生指導(dǎo)更具針對性,；重點開展好新一輪高三任課教師“說題”活動，高三教師應(yīng)熟知近三年本學(xué)科高考試題,，探知每題出題目的,、考核重點、答題思路,、答題易出現(xiàn)的問題,、對此題的評價及啟示。

（三）以落實教育局基礎(chǔ)教育處提出的“課堂教學(xué)效率推進年活動”為載體,，開展系列活動,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

具體實施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。要求任課教師熟讀熟記新課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)地把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵,，在具體教學(xué)中落實好學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，并列入xx年教師測試內(nèi)容。

2,、深入開展“一聽,、二講、三計,、四課”活動,。各項活動做到有計劃、有要求,、有檢查,、有總結(jié)、有反思,?！耙宦牎被顒幼龅綄W(xué)校組織的公開課活動，學(xué)科教師全員參加本學(xué)科聽評課活動,；教研組長每月至少聽高三任課教師每人一節(jié)課并評課指導(dǎo),；來我校參加工作不足一輪的35歲以下教師每周至少聽2節(jié)課；在大型考試中同類班級中成績較低者要經(jīng)常聽課,。把“三計”中導(dǎo)語設(shè)計,、板書設(shè)計納入到集體備課時教案檢查環(huán)節(jié)之一，教務(wù)處對兩項設(shè)計單獨記錄,、評價,。作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)在分層，典型,、適量,，教師做好作業(yè)記錄本,、批改記錄本的記錄和運用工作，本學(xué)期教務(wù)處重點檢查教師布置學(xué)生作業(yè)的量和批改的質(zhì),，年末做好總結(jié),、展示工作。分階段,、分批次開展“四課”活動,。

（四）開展青年教師發(fā)展學(xué)校系列活動，推動青年教師快速成長,。

具體實施：

1,、完善拜師制度，明確師徒雙方責(zé)任和義務(wù),，確定徒弟提高目標(biāo),。

2、針對青年教師存在的問題開展“二講”活動,。

3,、本學(xué)期重點開展“四課”中“青年教師匯報課活動”?；顒又黝}為“構(gòu)建高效課堂,、提高課堂教學(xué)效率”，前期做好備課組長,、教研組長、教務(wù)主任聽課指導(dǎo)工作,，活動后做好總結(jié),、反思工作。

（五）組織好學(xué)生對任課教師滿意率測評,、家長對班主任滿意率測評和反饋工作,。

xx年高考實現(xiàn)新突破，在進線數(shù)量上,，完成三個“3”,，即有3人進入地區(qū)千名之內(nèi)；一本進線人數(shù)達到30人,；二本進線人數(shù)達到300人,。

各科平均分不低于我校入學(xué)市區(qū)10所學(xué)校排名，力爭部分學(xué)科在十所重點中學(xué)平均分排名達到前七名,，逐步向中游靠近,。

具體實施：

（一）教務(wù)主任全程指導(dǎo)高三備考工作，做好距高考一百天對班主任,、任課教師,、學(xué)生,、家長的指導(dǎo)工作，找準(zhǔn)問題及時采取解決問題措施并做好跟進工作,，要在個別班級個別學(xué)科下功夫,，抓好綜合科的模擬訓(xùn)練，對暴露出的問題及時矯正落實,。對學(xué)生加強后期學(xué)法指導(dǎo),、答題技巧指導(dǎo)和考試受挫心理疏導(dǎo)工作，開好家長考前陪考指導(dǎo)會,、考后報考指導(dǎo)會,。重點抓好年級尖子生、各班重點生,、各班邊緣生的任課教師有效包保落實情況,，在提高復(fù)習(xí)課的效率效果上下功夫。

（二）利用高考反饋數(shù)據(jù),，做好xx高考班主任,、任課教師、學(xué)校層面的質(zhì)量分析工作,；充分發(fā)揮高考評價功能,，對高三教師工作態(tài)度、管理學(xué)生能力,、業(yè)務(wù)水平做公正評價為新一輪教師安排做準(zhǔn)備,，發(fā)掘典型，總結(jié)經(jīng)驗,，及時推廣,，為xx年備考提供好方法。

（三）做好xx高考總結(jié)表彰工作,。

（四）做好xx年高考一輪復(fù)習(xí)計劃的制定和落實工作,。

具體實施：

（一）高考學(xué)科方面。

新高一在語文,、數(shù)學(xué),、英語三個學(xué)科開設(shè)選修課，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣,，提高高考成績?yōu)槟康腵,，擔(dān)任選修課教師使用自編的《校本教材》，爭取參加選修課學(xué)習(xí)的學(xué)生高考本學(xué)科成績能接近或達到及格水平,。積極開發(fā)校本課程,，編寫《校本教材》。

（二）體育體活課進行校本課改。

進行體育課,、體活課整合,，體育課形式是必修加選修，根據(jù)場地特點,，學(xué)生特點適當(dāng)開展選修課,。實現(xiàn)既全員參與，又達到人人都有一項健身項目的目的,。

（一）做好課題立項,、開題、研究和結(jié)題工作,。做好市教科所,、市教育學(xué)會和市教育學(xué)院布置的省、市級課題的研究工作,。

（二）深入開展“共實踐,、深探究、展成果”活動,，在教育局基教處提供的40個選題中,，選取貼近我校實際的課題進行專題研究。發(fā)掘總結(jié)本校教師經(jīng)驗和優(yōu)秀成果,，在本校推廣和向上一級部門推薦,。

（三）重點在提高薄弱學(xué)科高考平均成績，使之不低于我校入學(xué)市區(qū)十所重點中學(xué)排名,，是本學(xué)期校本科研重要課題,。尤其英語學(xué)科，組織薄弱學(xué)科的全體教師查找自身和學(xué)生存在的問題,，制定提高目標(biāo),、計劃和具體實施方案，教務(wù)處跟蹤檢查實施方案落實情況,。

（四）提高非高考學(xué)科課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

加強教學(xué)工作過程性材料的積累,，做到充實、規(guī)范,，為展評做好準(zhǔn)備,。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇十一

時光荏苒，歲月如歌,。一年骨干教師的工作已悄然而過,。回首走過的路,，雖然很艱辛,，但獲得更多的是欣喜,、是快樂、是成熟,。我有幸成為一名縣級骨干教師,，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺,。骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定,，更主要的是一種責(zé)任，是對我以后工作的鞭策,。我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與責(zé)任。于是,，我把壓力化作動力,，做好每樣工作，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo),、家長、學(xué)生對我的厚望,。

一,、教育教學(xué)工作方面：

作為縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范,、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……,，隨著教改的不斷深入,，我時刻感到自己的不足?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己,，更好的進行教育教學(xué)實踐。每年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機會：骨干教師的示范課,、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識也有了提高?？梢哉f,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費盡苦心，為我們創(chuàng)造機會，豐富我們的理論知識,，用于指導(dǎo)自己的實踐活動,。為此，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會,，積極參與,，認(rèn)真記錄，事后寫出自己的心得體會,。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實踐,、吸收。

二,、師帶徒工作方面,。

我是縣級骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅嚴(yán)格要求自己,、大膽實踐，還與積極肯干的李經(jīng)達和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,，每次聽課或培訓(xùn)回來,，我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動前,，我都主動和他們一起研究教材,、編寫教案。聽試講,、一起尋找課上調(diào)動學(xué)生積極性的方法,。我們互相聽課、評課多次,。

三,、科研工作方面：

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,。”這足以說明科研是教研的先導(dǎo),。為此,，我根據(jù)縣級骨干教師的工作要求，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動,。給參加教研活動的教師出謀劃策，指點迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻課活動,。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動,，在活動中相互學(xué)習(xí)，互相提高，并且認(rèn)真筆記,。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級二等獎,。

四、自身成長方面,。

課堂是教師展現(xiàn)自我,、體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行聽課,，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思?；氐綄W(xué)校,，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。

2,、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗的老教師的課,，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答,。做練習(xí)巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導(dǎo),，爭取讓他們更快地進步,。

3、做好課后輔導(dǎo),，對后進生做到從友善開始,，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們,。能及時傾聽學(xué)生意見,，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長,，努力提高教學(xué)水平,。

4、除此之外,，每天我還給自己一個反省的機會和時間,，堅持獨立地思考，即時做好教學(xué)后記,，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透,，怎樣講會更好,。

五,、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。

六、存在問題,。

作為一名縣級骨干教師,，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師,，是有實力,、有能力、有潛力,、有定力,、有魅力的,。我深知,，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個學(xué)生的價值,、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個學(xué)生的個性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的,，更是我迫切需要解決運用的,，因此，我必須不斷學(xué)習(xí),，不斷反思總結(jié),，積累教學(xué)經(jīng)驗,，才能真正成為實際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,，成為教育教學(xué)上的排頭兵,。

七,、改進措施。

1、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

2,、我在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價,。

3、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實,。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。在骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、實踐中是充實的,，因為在其中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著;在以后的時間里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè)。

總之,，我是在學(xué)習(xí)中成長起來的,，在同伴互助中成長起來的，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長起來的,，生命的旅程中很是短暫,，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線,，事業(yè)的一個加油點,，積蓄力量，充實行裝,，準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進,。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇十二

本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜,，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來,，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本計劃：

1.根據(jù)學(xué)校實情,，作好部分教師的思想工作,，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇,；初二,、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,，完成好初一新生的錄取分班工作,，初二、初三按計劃開學(xué),，正常開課,。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會,，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵,，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù),。

4.積極配合各年級組完成各組計劃,，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定,。

5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員,，認(rèn)真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作,。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,，并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。

7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,，并查對各班學(xué)生的考試成績,，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8.負(fù)責(zé)完成好排課,、代課,、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作,。

9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動,。

10.完成好教材征訂工作,，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用,，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生征訂服務(wù)工作,。

11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作,。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任到人,。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作,。

14.完成各教師計劃,、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作,。

總之,，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作,，要求工作上要認(rèn)真,、細(xì)心才能完成好。因此,，要求教務(wù)處每個成員既要有分工,，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好,。

娜姑中學(xué)教務(wù)處,。

20xx年9月1日,。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇十三

年級教學(xué)時段教學(xué)進度。

初二期初——期中第九章《力和運動》——,。

第十一章《大氣壓強》,。

期中——期末第十二章《浮力》——第十四章,。

《功》,，期末復(fù)習(xí)。

初三期初——畢業(yè)考試第十一章《電和磁(一)》——第十四章《能源的開發(fā)和利用》;,。

系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

畢業(yè)考試——升學(xué)考試專題復(fù)習(xí);綜合訓(xùn)練,。

二、教學(xué)要求與建議,。

1,、進一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念,。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，開展教學(xué)研究活動，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐,，積累經(jīng)驗,。

2、進一步加強物理觀察,、實驗教學(xué),。教學(xué)中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學(xué)生實驗，認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗,。加強實驗意識和操作訓(xùn)練,。

3、進一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué),，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會”,，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力,。

4、積極探索開展物理實踐活動,，強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié),。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間，擴大學(xué)生的知識面,，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性,。物理實踐活動要以問題為中心,，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,，如社會調(diào)查、參觀訪問,、資料查詢,、科技制作、科學(xué)實驗等,。物理科普講座的'內(nèi)容,，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項目每期至少各進行一次,。

5,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的總體要求：

(1)要注意加強在具體情境中學(xué)生對基本概念和原理的理解，避免機械記憶性試題訓(xùn)練;要注意加強聯(lián)系生活實際,，貼近學(xué)生生活,，加強對學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力的考查;在實驗試題中應(yīng)兼顧實驗基本技能的考查，注意設(shè)置開放性的實驗題,，培養(yǎng)學(xué)生分析和設(shè)計實驗的能力,。

(2)要關(guān)注社會熱點和科技前沿信息，從學(xué)科融合的角度,，加強了對學(xué)生創(chuàng)新意識以及應(yīng)用意識與能力的考查,，并體現(xiàn)了人文性和教育性。

三,、主要活動：

1,、召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討會。

2,、組織參加全國初中物理應(yīng)用知識競賽,。

3、考察觀摩物理新課標(biāo)教學(xué)實踐,。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇十四

2,、發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,，實施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,。

二,、教學(xué)管理的五條線

1,、以教務(wù)處管理為核心的全方位的管理,；

2,、以年段長為中心的學(xué)年教師管理；

3,、以教研組長為中心的各學(xué)科管理,；

4、以備課組長為中心的集體備課管理,；

5,、以授課老師為中心的課堂管理。

三,、重點工作

2,、理順管理機制，建立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍,；

精神的教師隊伍,；

5、建立以教研組為核心的信息平臺,，以達資源共享,。

四、工作目標(biāo)

抓有效的常規(guī)管理,，落實學(xué)校的各項教學(xué)制度,，規(guī)范管理，開展多樣教學(xué)活動,，激活課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過教學(xué)研究,、聽評課活動,、理論學(xué)習(xí)等渠道提升教學(xué)的整體水平。

五,、具體工作實施辦法

（一）嚴(yán)格抓教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為

1、制度上把關(guān),，執(zhí)行力上到位,，創(chuàng)造一個有秩序的教學(xué)環(huán)境；

2,、加強過程管理,，注重質(zhì)量管理的檢查，向過程要質(zhì)量,；

（1）推門課：教務(wù)處每二周組織教研組長等到班級聽隨堂課,，抽查備課和上課情況；

（2）教研活動：每周二下午三四節(jié)為政治組,、物理組,、生化組,、史地組、體圖音組等教研活動時間,，周三下午三四節(jié)為語數(shù)英組教研活動時間。教研活動要有主題,、教研內(nèi)容,、專題發(fā)言人，記錄者,。

（3）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理：提高備課（要深）,、講課（要實）、作業(yè)（要精）,、評課（要真）、輔導(dǎo)（要勤）,、測試與評價（要有效）等常規(guī)檢查。

（4）檢查課堂教學(xué)要體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線,、能力的提升為目的、思維的訓(xùn)練為核心的要求,。

2

（5）調(diào)查與督導(dǎo)：教務(wù)處根據(jù)上學(xué)年的期末成績、質(zhì)量檢測成績及通過聽課,、檢查,、問卷、座談,、學(xué)情調(diào)查等方式進行調(diào)研,，及時與教師交流,。

（二）加強教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)

3、定期召開班級任課教師班情,、學(xué)情分析會,，班主任要有班級教學(xué)管理意識，要協(xié)調(diào)好任課教師的教學(xué)活動，尤其是下午第四節(jié)的輔導(dǎo)課,，科學(xué)合理地安排好可利用的時間,，向班級的精細(xì)化管理要成績。

（三）加強教學(xué)研究,，促進教師專業(yè)成長

本著“教而不研則淺，研而不教則空”的原則

1,、明確任務(wù),，教學(xué)相長，以科研求生存,，求發(fā)展

開展校內(nèi)公開課,，互相聽課、組內(nèi)公開課,。組內(nèi)教師上完課后,，要進行組內(nèi)評課，并將評課表交給教研組長存檔,。

同一備課組內(nèi)老教師的課,，組內(nèi)教研活動的主要內(nèi)容為說課和聽評課活動及課堂問題探討解決。

3,、組織好教師的論文撰寫,、交流、評比,、推廣工作,。本學(xué)期打算召開一次教與學(xué)的研討會，主題為“如何提高課堂教學(xué)有效性”,。

4,、試題研究：本學(xué)期我校將承擔(dān)“十校聯(lián)合體的命卷工作”，調(diào)動備課組長的工作積極性,，發(fā)揮整組的力量,，早準(zhǔn)備、早選題,，務(wù)必做到不出紕漏,，確保出一份高質(zhì)量的試卷。

5,、課題研究： 數(shù)學(xué)組繼續(xù)以“福建省首批基礎(chǔ)教育學(xué)科研究基地”為依托,，圍繞作為“基地校”的工作要點扎實開展工作,。數(shù)學(xué)組和物理組立足寧德市“十二五”兩個立項課題開展研究工作（數(shù)學(xué)組《基于信息技術(shù)條件下數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的研究》和物理組《初中生物理學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》）,。定時開展課題研究階段總結(jié)，要求課題研究按計劃有組織有步驟地實施，認(rèn)真總結(jié),，資源共享,，交流經(jīng)驗，及時推廣,。其他教研組立足課堂教學(xué),，圍繞課堂問題開展研究工作。

（三）加強課程建設(shè),，促進全面發(fā)展

3,、加強學(xué)校體衛(wèi)安全防毒愛國等教育工作。學(xué)生的健康成長是“生命 4

教育”的基礎(chǔ),。 綜合課中專門開設(shè)防毒,、健康、愛國等教育,。體育組要認(rèn)真抓好田徑隊,、籃球隊的訓(xùn)練工作和陽光活動一小時活動，緊密與衛(wèi)生健康教育相結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。九年級利用每天下午第四節(jié)活動課開展體育訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì),。

4,、強化術(shù)科課程管理。藝術(shù),、綜合,、信息技術(shù)等課程的教師要努力提高自己的專業(yè)技能和教學(xué)理論水平，牢固樹立,、競爭意識,、責(zé)任意識、成果意識,，以學(xué)生的全面發(fā)展為己任,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

（四）抓好畢業(yè)班工作

定期召開畢業(yè)班教學(xué)研究會,。加強畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo),，通過課堂調(diào)研、學(xué)生訪談及早發(fā)現(xiàn)問題,，尋求措施,，努力改進。注意資料信息的收集加強針對性研討,。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇十五

教學(xué)工作是社會最重要的職業(yè)之一,，因為它在某種程度上影響了我們下一代的成長和未來,。而教務(wù)教學(xué)也是這一活動中最為核心的部分，因為它不僅有助于教師掌握好自己的課堂工作,，還能讓學(xué)生接受到更好的教育,。自我認(rèn)識與探索是提高教務(wù)教學(xué)成果的關(guān)鍵。在這篇文章中,，我將分享我的教務(wù)教學(xué)心得體會,，以幫助教師和學(xué)生更好地理解這一重要領(lǐng)域。

【第一段：客觀評價】,。

冷靜的自我客觀評價有助于提高我們的教學(xué)水平,，這是我在許多年的教學(xué)中學(xué)到的最重要的教育經(jīng)驗之一。當(dāng)我們經(jīng)常反思自己的教育方式時,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面有所欠缺并及時完善,。我們不應(yīng)該局限于我們自己的經(jīng)驗,，我們還應(yīng)該聽取學(xué)生和家長,、同事的反饋意見，以不斷提高我們的教學(xué)模式,。通過客觀評價和自我反思,，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并弄清目標(biāo)并著手解決問題,。

【第二段：不斷學(xué)習(xí)】,。

教師應(yīng)該持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，因為只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),，我們才能更好地為學(xué)生提供更多的教育機會,。除了不斷研究最新的教學(xué)方法和技術(shù)之外，教師還應(yīng)該積極參與學(xué)術(shù)會議,、研討會和講座,，這樣我們就能了解最新的教學(xué)方法和優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，從中獲得對于未來教學(xué)的啟迪與靈感,。同時,，調(diào)查和了解學(xué)生的生活環(huán)境背景，也能使我們更好地把握教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

【第三段：針對個體學(xué)生需求設(shè)計課程】。

在不同的學(xué)生之間,，知識的吸收能力存在較大的差異,，因此我們需要針對不同的學(xué)生群體進行教學(xué)，發(fā)揮個體差異的優(yōu)勢,，制定最適合每一個學(xué)生的教學(xué)計劃,。這種深入的個性化教育模式，能夠更好地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，增強學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,，從而更好地發(fā)揮每個學(xué)生的潛力,，并取得更多的成功。

【第四段：注重課外活動】,。

注重課外活動也是提高教務(wù)教學(xué)的重要方法之一,。課外活動比如組織學(xué)生進行集體健身活動、藝術(shù)表演,、參加社會公益活動等等,，能夠開發(fā)學(xué)生的非學(xué)術(shù)方面的積極性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進學(xué)生之間的交流與合作,。同時，也可以讓學(xué)生放松壓力,、增強身心健康,。

【結(jié)語】。

教務(wù)教學(xué)工作對我們學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的未來成長都起著非常重要的作用,。我們的任務(wù)就是始終將學(xué)生放在首位,，著眼于學(xué)生未來的發(fā)展路線，全面提高教育質(zhì)量,，使我們的本職工作不斷得到升華和發(fā)展,。在我們的教育中，堅持總結(jié)和分享經(jīng)驗,、自我調(diào)整和不斷探索等等,，才能更好地激活學(xué)生潛能，催生他們成為自由獨立的人才我們都應(yīng)該持之以恒,。只有這樣,，我們才能讓我們的教育更有特色和品位，我們也才能更有信心地向未來走去,。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇十六

教學(xué)教務(wù)是學(xué)校管理工作的核心部分,，在課程組織、學(xué)生管理,、教學(xué)質(zhì)量等方面扮演著重要的角色,。經(jīng)過長期的工作積累，我深刻認(rèn)識到教學(xué)教務(wù)工作的重要性,，也有了自己的一些心得體會,。

第二段：教學(xué)管理。

作為一名教師,，我認(rèn)為教學(xué)管理是教學(xué)教務(wù)工作的核心之一,。在教學(xué)中,，我們需要根據(jù)學(xué)生的實際情況，因材施教,，采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)效果,。同時,，我們還需要注重課堂紀(jì)律的管理，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序,，保障教學(xué)質(zhì)量,。

第三段：教務(wù)管理。

教務(wù)管理是支撐整個教學(xué)教務(wù)工作的重要組成部分,。學(xué)校教務(wù)部門需要做好教師和學(xué)生的檔案管理,、考試管理、教學(xué)資源管理等細(xì)節(jié)工作,，為教學(xué)教務(wù)工作提供有力保障,。在此基礎(chǔ)上，我們也應(yīng)該認(rèn)真履行教學(xué)計劃,、做好課程評估工作,，及時調(diào)整教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

第四段：信息化手段在教學(xué)教務(wù)中的應(yīng)用。

隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,，信息化手段在教學(xué)教務(wù)中的應(yīng)用已經(jīng)成為現(xiàn)代教育管理的重要組成部分,。學(xué)校教務(wù)部門應(yīng)該通過信息化手段來提高工作效率，快速完成各項管理任務(wù),。同時,，教師也應(yīng)該善用信息化手段，豐富教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)效果,。

第五段：結(jié)語。

教學(xué)教務(wù)工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分,，需要我們認(rèn)真對待,。在日常工作中，我們應(yīng)該不斷提高自己的管理水平,，不斷探索適合自己的教學(xué)方式和手段,，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。相信在不斷的努力下,，我們一定能夠取得更好的成績,，為全面推進素質(zhì)教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇十七

一、積極推進課程改革,。

本學(xué)期我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中,，并切切實實地加強了對“實施課程”的指導(dǎo)。

1,、加強學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn)，全員參與,。重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件,，通過學(xué)習(xí),，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2,、加強新設(shè)課程的實施研究,。重點進行新課程任課教師的上崗培訓(xùn)，堅持做到先培訓(xùn),，后上崗,，不培訓(xùn)，不上崗,。

3,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,，使教師,、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識,，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,。

二、切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。為此,，本學(xué)期我們做了以下幾點工作：

1,、開學(xué)初要求語數(shù)老師排出百分之二十的尖子生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，根據(jù)本班的實際情況,，找出存在的問題,，分析問題的根源,。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導(dǎo)，增強教師的質(zhì)量意識,，共同尋求科學(xué)合理,、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2,、強化教學(xué)過程管理,，在備、教,、改,、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上,，狠抓規(guī)范,，落到實處。

上課,，要嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案,，把握好教學(xué)進度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段,，積極探索教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的途徑和方法,，結(jié)合教材實際，積極組織學(xué)生進行自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí),、合作性學(xué)習(xí)，在傳授雙基的同時,，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。本學(xué)期每位教師聽課10節(jié)以上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于15節(jié),。

作業(yè)布置有明確性和針對性，不機械地重復(fù)地盲目地抄寫,，注意作業(yè)的深廣度和份量,，及時檢查、批改,、講評,。

認(rèn)真組織平時測驗、月考,、期中考試和期末考試,，以考促學(xué)，教師認(rèn)真做好閱卷,、分析,、講評工作,，努力為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)業(yè)特別輔導(dǎo)，同時加強他們學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、抓好教研組建設(shè),，教研組長和教師共同參與,、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研則淺,，研而不教則空,。以研促教是科學(xué)是第一生產(chǎn)力的體現(xiàn)。通過教研活動,，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí)，取人之長補已之短,，共同提高,。教研組長認(rèn)真組織教研活動，做到了時間,、地點,、人員、內(nèi)容,、主持人“五落實”,。各次教研活動人人談心得、談體會,、人人有記錄,。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、匯報課,、示范課,、研討課等公開課，人人參與聽課,、評課,，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質(zhì)量的提高,。

4,、求真務(wù)實，進行教學(xué)常規(guī)大檢查,。我校每四周一次全校教師常規(guī)工作檢查,。我們加大了教學(xué)調(diào)研的力度，對部分年級,、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研主要采用聽,、看,、測、問等形式,。聽：即聽隨堂課,；看：即看教師的備課、輔導(dǎo)筆記,；測：即是對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行抽測,；問：即問卷調(diào)查，了解教育教學(xué)中突出的問題,。不定期檢查與隨機抽查相結(jié)合,，對任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進行檢查，并記錄在案,，通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。

三,、大力抓好教師隊伍建設(shè),。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。抓好隊伍建設(shè)是我校工作的一個重要任務(wù)。

1,、抓好教師的培訓(xùn)工作,，本學(xué)期配合縣教研室，有計劃做好教師的培訓(xùn)工作,，對全體教師進行了新教材培訓(xùn),，并組織教師參加了教材培訓(xùn)。同時發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用,，抓好中青年教師自身的再提高工作,。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了祝海明,、劉景龍等一批既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子,。盡力為他們提供展示個人才能的條件與機會，同時組織了一些教師外出觀摩,，聽取專家報告,，進行學(xué)術(shù)交流等活動，為他們“充電加油”,。

3,、加強教研力度,，積極開展教研活動。學(xué)校成立的語文,、數(shù)學(xué),、綜合三個教研組緊緊圍繞學(xué)期初制定的教研工作計劃，有計劃,、有步驟地開展教研活動,，共開展集體活動二十多次，期末還對教研組工作進行考評,，使教研工作走上了新臺階,。

四、努力建立規(guī)范的教學(xué)秩序,。

建立規(guī)范的教學(xué)秩序,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，是提高教育質(zhì)量的重要保證,，也是一所學(xué)校嶄新的精神面貌的具體體現(xiàn),。

1、課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)大法,。是在具體的教學(xué)領(lǐng)域和實踐中必須遵循的“法律”,，因而嚴(yán)格地按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時,，制訂教學(xué)進度,，控制學(xué)生在校活動總量,。教師在具體執(zhí)行時,，無隨意變動課程、增減課時,，堅決做到了專課專用,。

2、抓住了新學(xué)期剛開始的有利契機,，加強了對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實,，堅持不懈地抓好了學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理。并積極地發(fā)動學(xué)生參與到“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)?！被顒又?，努力創(chuàng)建了一個潔凈、文明的校園,。

教務(wù)員的教學(xué)服務(wù)指南篇十八

教務(wù)工作是教育事業(yè)中不可或缺的重要環(huán)節(jié),，它關(guān)系著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和運作效率。而教學(xué)則是學(xué)校教育事業(yè)的核心，教師的教育教學(xué)水平和能力是關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展和成長,。在教務(wù)教學(xué)的實踐過程中,，我有幸擔(dān)任過相關(guān)的職務(wù)，也有過一些實踐經(jīng)驗和體會,。本文將從教務(wù)工作和教學(xué)質(zhì)量兩個方向,，分享一些自己的看法和思考。

作為一名教務(wù)干部,，我認(rèn)為,，要做好教務(wù)工作，首先要有一個清晰的規(guī)劃和目標(biāo),，要明確學(xué)校的發(fā)展方向和教育愿景,，為此要深入研究學(xué)校的教育發(fā)展規(guī)劃，掌握各種教務(wù)相關(guān)的政策法規(guī)和要求,。其次,，要學(xué)會溝通協(xié)調(diào)和團隊合作，打造一個高效的教務(wù)團隊,，搭建良好的教務(wù)管理平臺,，實現(xiàn)教務(wù)工作的信息化處理和管理。最后,，要不斷完善教務(wù)管理的各個環(huán)節(jié),，注重教師隊伍建設(shè)和培訓(xùn)，創(chuàng)新教學(xué)管理方式,，推進教學(xué)質(zhì)量的提高和評價,。

在教學(xué)工作中，我深刻認(rèn)識到教育是一項高度責(zé)任和使命感的工作,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長和潛能,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。同時,，要有耐心和耐心細(xì)心,，認(rèn)真制定教學(xué)計劃和備課，及時給予學(xué)生反饋和指導(dǎo),，促進學(xué)生的全面發(fā)展和成長,。另外，教師還要關(guān)注教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，掌握各種教學(xué)方法和技巧,，注重課堂管理和語言表達，營造一個輕松活潑的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生在愉悅和輕松的情況下獲得知識,，實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo),。

如何實現(xiàn)教務(wù)教學(xué)的優(yōu)化目標(biāo),，是我們一直探討和思考的問題,。我認(rèn)為，要走好教務(wù)教學(xué)的改革之路,，首先要強化教育理念,，認(rèn)識到教育的本質(zhì)是發(fā)展人才，培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，要圍繞這個目標(biāo)而進行工作,。其次，要注重教師隊伍建設(shè),，重視教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力,，打造一個具有創(chuàng)新和實踐意識的教師隊伍。最后,，要創(chuàng)新教學(xué)方法和手段,，推進信息化教育和學(xué)習(xí)，搭建一個多元化的教育環(huán)境,，為學(xué)生提供更具質(zhì)量的教育資源和服務(wù),。

第五段：總結(jié)。

教務(wù)教學(xué)是學(xué)校教育事業(yè)的重要組成部分,，實現(xiàn)其優(yōu)化目標(biāo)與提高教育質(zhì)量,，需要教學(xué)工作者的共同努力。通過不斷的探索和實踐,，可以不斷提高自己的教育教學(xué)水平和管理能力,。繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，認(rèn)真貫徹教育部和學(xué)校的各項政策,，團結(jié)協(xié)作,，迎接教育事業(yè)的新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加優(yōu)異的教育教學(xué)成績,！