通過(guò)總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理,。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們結(jié)合實(shí)際情況，采用恰當(dāng)?shù)慕嵌群头椒??？偨Y(jié)范文的效果和質(zhì)量,，也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估和修改。

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

首先,，對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天召集家長(zhǎng)同志們共同商討孩子教育的事情，是因?yàn)楸緦W(xué)期非同尋常,，作為高二的學(xué)生，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任,。首先是畢業(yè)會(huì)考,，事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考。其次,，隨著高考時(shí)間的提前,，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,，這樣一來(lái),，從內(nèi)容到作業(yè)、考試,，都將滲透高考的要求,，因此，對(duì)我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識(shí),，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就意味著高考成功了一半，所以,，抓好高二第二學(xué)期的工作,，意義極為深遠(yuǎn)。

為了完成各項(xiàng)任務(wù),，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過(guò)渡,，我們做了以下一些工作：第一，強(qiáng)化管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍班主任老師是學(xué)生管理的核心,，在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微,，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心,，注重內(nèi)心深處的感化，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭,。(表?yè)P(yáng)班級(jí)干部),。

第二，抓會(huì)考,，抓高考,，措施得力到位每周利用時(shí)間，我們組織開(kāi)展學(xué)科的培優(yōu)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，培優(yōu)的目標(biāo)在抓尖子生,，提高競(jìng)賽成績(jī);將要開(kāi)展的輔差的重點(diǎn)在抓會(huì)考的合格率，特別是邊緣學(xué)生的薄弱學(xué)科,，此項(xiàng)工作,，老師們都要精心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取取得一定的效果,。

第三,，重視課堂改革，強(qiáng)化學(xué)生主體參與學(xué)生是教學(xué)的主體,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，我們學(xué)校在抓課堂教學(xué)的改革上，力度很大,，老師們充分利用學(xué)校的各種資源,，搞活課堂，注重反饋,，積極調(diào)整,。

其次，分析一下高二下學(xué)期的重要性。

高二下學(xué)期無(wú)疑是高中最重要的階段,，可以說(shuō)它的重要性超過(guò)高三,。為什么這樣說(shuō)呢?理由如下：

高二下學(xué)期的成績(jī)好，說(shuō)明整個(gè)高中階段的新課學(xué)得扎實(shí),，對(duì)高三的心態(tài)有極大的正面影響,，相反則需要用很長(zhǎng)一段時(shí)間甚至整個(gè)高三的第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間才能恢復(fù)元?dú)狻＿@樣顯得比別人要慢一步,，等到高三下學(xué)期一開(kāi)學(xué),，這時(shí)由于時(shí)間緊，學(xué)生壓力大,，思想和情緒上就容易躁動(dòng),，就會(huì)也不想學(xué)習(xí)了，成績(jī)自然就會(huì)很差,。

如果高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)好,、成績(jī)好，將使學(xué)生自己在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余,，能夠緊跟老師步調(diào),，自己完全把握節(jié)奏，形成學(xué)習(xí)上的一致,，步步向前,。反之，就會(huì)極易造成患得患失,，顧此失彼,，陷于兩難，影響士氣,，令高三步履蹣跚,，難有喘息之機(jī)。

除此之外,，大家都可能知道,，在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，部分學(xué)科現(xiàn)在或即將進(jìn)行高一甚至初中知識(shí)的復(fù)習(xí),，這是一個(gè)機(jī)遇，是同學(xué)查漏補(bǔ)缺的大好機(jī)會(huì),，所以如果這個(gè)學(xué)期,，學(xué)生能夠把握好，緊跟教師的步伐,，弱勢(shì)學(xué)科也會(huì)檢回來(lái)的,。

高二下學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)重，更重要的是學(xué)習(xí)難度大幅加大,，學(xué)習(xí)內(nèi)容大幅增多,，比如這個(gè)學(xué)期還要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，以及所有學(xué)科幾乎都要結(jié)束新課,。所以,，我認(rèn)為高二下學(xué)期成績(jī)好的同學(xué)，除成績(jī)上的體現(xiàn)外,，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟,，體現(xiàn)在同學(xué)間心智角逐上的勝出，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三,，從根本上決定高三的走勢(shì),。

學(xué)校教育離不開(kāi)家庭正確教育的配合，一分耕耘,，一分收獲,。倘若沒(méi)有良好，家庭正確合理的教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。所以我建議家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)監(jiān)督、檢查學(xué)生的作業(yè),、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)情況。為此我建議家長(zhǎng)應(yīng)該做到五個(gè)關(guān)注：第一個(gè)是關(guān)注孩子的理想目標(biāo)和要求;第二個(gè)是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,。有的家長(zhǎng)說(shuō)我孩子比較努力,，看書(shū)看的比較晚，一進(jìn)家不用說(shuō)就會(huì)自己看書(shū),，這固然好,，但也請(qǐng)家長(zhǎng)要經(jīng)常觀察，看看他們是不是在認(rèn)真看書(shū),，看的是什么書(shū),，并且也要經(jīng)常跟老師溝通，了解了解一下自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn);第三個(gè)是關(guān)注孩子的細(xì)微變化幫助孩子度過(guò)“危險(xiǎn)”時(shí)期;處在現(xiàn)階段的孩子由于某些原因會(huì)出現(xiàn)早戀,、厭學(xué),、情緒等方面的問(wèn)題，希望家長(zhǎng)朋友們多給予關(guān)注,，多走進(jìn)他們的心里,，多跟他們溝通溝通，了解一下他們內(nèi)心的思想活動(dòng),，讓他們感到父愛(ài)和母愛(ài)時(shí)刻都在;第四個(gè)是關(guān)注孩子的伙伴群;第五個(gè)是關(guān)注孩子書(shū)包的內(nèi)容,，要觀察孩子書(shū)包里的書(shū)是什么書(shū),。

當(dāng)然在做到五個(gè)關(guān)注的同時(shí)，我覺(jué)得適當(dāng)控制孩子的零花錢(qián)也是有必要的,。有的父母想：我只有一個(gè)孩子,，我的錢(qián)不給他用給誰(shuí)用，所以對(duì)小孩不加禁止的給予,。我感覺(jué)這不是在疼自己的小孩,，而是在害他。這樣會(huì)縱容他去亂花錢(qián),、跟人家攀比,、享受等一些壞毛病，對(duì)學(xué)習(xí)不利,。因此,，在此建議家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)?jiān)诹阌缅X(qián)方面多關(guān)注一下,，并且我建議家長(zhǎng)們最好不要給您小孩的手機(jī),，這樣他們會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不是用它來(lái)聯(lián)系父母,，而是用來(lái)聯(lián)系朋友,、上網(wǎng)進(jìn)行消遣。

具體還要注意以下幾點(diǎn)：

1,、不以成績(jī)論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè)。

2,、科學(xué)的分析子女的成績(jī),。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

3,、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng),，他才懂得來(lái)之不易,，懂得珍惜)等。

4,、教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的。

5,、不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問(wèn)，有人說(shuō),，農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁,，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,，樸實(shí)的品質(zhì),，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

6,、嚴(yán)格管理時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：

(1)作息時(shí)間,，早晨要按時(shí)起床,，做到不早到，不遲到,。

(2)星期天也要按時(shí)作息,，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學(xué)習(xí)4--6小時(shí)以上(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高),。

(3)放學(xué),，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,，不能在外逗留,、玩耍。

7,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問(wèn)題,，事實(shí)上想通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力,。

最后我想說(shuō)：家長(zhǎng)同志們，給我們以時(shí)間,，給我們以機(jī)會(huì),，歷史會(huì)證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺(tái)，給我們以空間,，讓我們充分施展教書(shū)育人的熱心;給我們一縷陽(yáng)光,，給我們一個(gè)笑容，給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持,，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心,，我們會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)所有的家長(zhǎng)!謝謝你們!

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先，我代表高二年級(jí)的全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)我講過(guò)：高一是基礎(chǔ),，高二是關(guān)鍵,，高三是決戰(zhàn)。現(xiàn)在是關(guān)鍵高二的下學(xué)期,，可以說(shuō)是關(guān)鍵的關(guān)鍵!

可以說(shuō)高二這一年是承前啟后,，至關(guān)重要。這一年,，學(xué)生任務(wù)重,，大部分高考課程要在明年的6、7月份結(jié)束,，從而為進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),，為決勝高考創(chuàng)造條件,。內(nèi)容多、時(shí)間緊,、競(jìng)爭(zhēng)大,，這無(wú)疑為每個(gè)學(xué)生帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。能否認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),，能否充分認(rèn)識(shí)到高二的重要性，能否有一個(gè)健康積極向上的心態(tài),，能否真正的努力和奮斗,，勢(shì)必成為高二這一年甚至高考成敗的決定因素。

可喜的是：通過(guò)高一一年的學(xué)習(xí),，絕大部分學(xué)生已基本適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，明確了努力的方向、改進(jìn)了學(xué)習(xí)的方法,，正確選擇了文理科,。在過(guò)去的一年里，我們年段舉辦了拔河,、趣味體育,、朗誦、征文,、文藝匯演,、文明禮儀和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)積極參與活動(dòng),，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;更加懂得尊重別人,、更負(fù)有愛(ài)心(積極為四川地震捐款)，部分學(xué)生為此增強(qiáng)了自信,，但是還有很多學(xué)生還不能清楚地意識(shí)到高二這一年的重要,，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。希望各位家長(zhǎng)重視,。

一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,、學(xué)習(xí)不夠刻苦(無(wú)所謂、作業(yè)完成不好,、談戀愛(ài)分散精力);二是時(shí)間觀念不強(qiáng)(遲到,、請(qǐng)假);三是自信心不足(部分基礎(chǔ)差、自暴自棄);四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)(學(xué)習(xí)效率低,、進(jìn)步慢);五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)(沒(méi)有耐心,，不能堅(jiān)持);六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠(對(duì)自己的前途沒(méi)有打算、缺乏責(zé)任心),。這些都嚴(yán)重地阻礙學(xué)生的進(jìn)步,，影響成績(jī)的提高,。

對(duì)此，我真誠(chéng)地向在座的各位家長(zhǎng)提一些希望與建議：

1,、勤聯(lián)系,，很多家長(zhǎng)把小孩放到學(xué)校后，就什么事都不問(wèn)了,，全都交給了老師,。這種做法是不可取的，要經(jīng)常與班主任聯(lián)系,，而且要與任課教師聯(lián)系,。因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)真的是照顧不過(guò)來(lái)，希望家長(zhǎng)們能經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師,，通過(guò)及時(shí)的溝通，才能讓孩子得到提高,，不斷進(jìn)步,。另外，家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作(作息時(shí)間：7：40—11：40;2：00—4：40;家長(zhǎng)信,、儀容儀表、考試時(shí)間),。

2,、要正視孩子們成績(jī)的變化。不以成績(jī)論英雄,。不要給學(xué)生太大的心理負(fù)擔(dān),，對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,、退步的原因,，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),，下一步應(yīng)該采取哪些措施,，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,。期中考(11.4-6)、會(huì)考(1.10,、11)不帶手機(jī),。

3、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息,、科學(xué)的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,、適量的家務(wù)勞動(dòng)等。

4,、相信孩子,，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，常常會(huì)遇到這樣或那樣的.困難,、挫折,，面對(duì)成績(jī)退步或停滯不前，孩子們需要傾訴,，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候,，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，不要一味的批評(píng)、指責(zé),，形成對(duì)立,，降低其信心，甚至破罐子破摔,，要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。無(wú)論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流,，尋問(wèn)他在校的情況,，成績(jī)?nèi)绾危钊绾?，共同查找不足,、一起解決問(wèn)題。

5,、重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí),。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求,，不要經(jīng)常說(shuō)："孩子別累著了，盡力就行了",，而有的孩子恰恰是沒(méi)有盡力,。回家后，卻是愿干什么干什么,，看電視,、上網(wǎng)到深夜，要對(duì)孩子做好吃苦教育,、拼搏教育,。幫助孩子樹(shù)立自信，強(qiáng)化自信,。

6,、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關(guān)鍵,，他會(huì)影響,、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們,，盡可能給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7,、要學(xué)會(huì)欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行,。要理解他們，尊重他們,，信任他們,。事實(shí)上，孩子們的要求,，也不在于家長(zhǎng)給他買(mǎi)了多少好吃的,，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì),，一個(gè)慈愛(ài)的眼神,，就可以使他們很滿足，很感動(dòng),。

得到提高呢?

最后,，我再次對(duì)大家的來(lái)臨表示最衷心的感謝!祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭美滿,，工作順利,，事業(yè)發(fā)達(dá)!謝謝!

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：：下午好!

首先，我代表高二年級(jí)的全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)我講過(guò)：高一是基礎(chǔ),，高二是關(guān)鍵,，高三是決戰(zhàn)?，F(xiàn)在是關(guān)鍵高二的下學(xué)期，可以說(shuō)是關(guān)鍵的關(guān)鍵!

可以說(shuō)高二這一年是承前啟后,，至關(guān)重要,。這一年，學(xué)生任務(wù)重,，大部分高考課程要在明年的6,、7月份結(jié)束，從而為進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),，為決勝高考創(chuàng)造條件,。內(nèi)容多、時(shí)間緊,、競(jìng)爭(zhēng)大,，這無(wú)疑為每個(gè)學(xué)生帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。能否認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),，能否充分認(rèn)識(shí)到高二的重要性,，能否有一個(gè)健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗,，勢(shì)必成為高二這一年甚至高考成敗的決定因素,。

可喜的是：通過(guò)高一一年的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生已基本適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，明確了努力的方向、改進(jìn)了學(xué)習(xí)的方法,，正確選擇了文理科,。在過(guò)去的一年里，我們年段舉辦了拔河,、趣味體育,、朗誦、征文,、文藝匯演,、文明禮儀和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)積極參與活動(dòng),，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;更加懂得尊重別人,、更負(fù)有愛(ài)心(積極為四川地震捐款)，部分學(xué)生為此增強(qiáng)了自信,，但是還有很多學(xué)生還不能清楚地意識(shí)到高二這一年的重要,，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。希望各位家長(zhǎng)重視,。

一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,、學(xué)習(xí)不夠刻苦(無(wú)所謂、作業(yè)完成不好、談戀愛(ài)分散精力);二是時(shí)間觀念不強(qiáng)(遲到,、請(qǐng)假);三是自信心不足(部分基礎(chǔ)差,、自暴自棄);四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)(學(xué)習(xí)效率低、進(jìn)步慢);五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)(沒(méi)有耐心,，不能堅(jiān)持);六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠(對(duì)自己的前途沒(méi)有打算,、缺乏責(zé)任心)。這些都嚴(yán)重地阻礙學(xué)生的進(jìn)步,，影響成績(jī)的提高,。

對(duì)此，我真誠(chéng)地向在座的各位家長(zhǎng)提一些希望與建議：

1,、勤聯(lián)系,，很多家長(zhǎng)把小孩放到學(xué)校后，就什么事都不問(wèn)了,，全都交給了老師,。這種做法是不可取的，要經(jīng)常與班主任聯(lián)系,，而且要與任課教師聯(lián)系,。因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)真的是照顧不過(guò)來(lái)，希望家長(zhǎng)們能經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師,，通過(guò)及時(shí)的溝通，才能讓孩子得到提高,，不斷進(jìn)步,。另外，家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作(作息時(shí)間：7：40—11：40;2：00—4：40;家長(zhǎng)信,、儀容儀表、考試時(shí)間),。

2,、要正視孩子們成績(jī)的變化。不以成績(jī)論英雄,。不要給學(xué)生太大的心理負(fù)擔(dān),，對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,、退步的原因,，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),，下一步應(yīng)該采取哪些措施,，應(yīng)該如何做,。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,。期中考(11.4-6),、會(huì)考(1.10、11)不帶手機(jī),。

3,、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息,、科學(xué)的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,、適量的家務(wù)勞動(dòng)等,。

4、相信孩子，鼓勵(lì)孩子,，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，常常會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折,，面對(duì)成績(jī)退步或停滯不前,，孩子們需要傾訴，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象,。這時(shí)候,，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不要一味的批評(píng),、指責(zé),，形成對(duì)立，降低其信心,，甚至破罐子破摔,，要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。無(wú)論多么忙,，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流，尋問(wèn)他在校的情況,，成績(jī)?nèi)绾?，生活如何，共同查找不足,、一起解決問(wèn)題,。

5、重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí),。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要經(jīng)常說(shuō)：“孩子別累著了,，盡力就行了”,，而有的孩子恰恰是沒(méi)有盡力?；丶液?，卻是愿干什么干什么，看電視,、上網(wǎng)到深夜,，要對(duì)孩子做好吃苦教育、拼搏教育,。幫助孩子樹(shù)立自信,，強(qiáng)化自信。

6,、要盡量避免外界的干擾,。高二這一年很關(guān)鍵，他會(huì)影響,、改變孩子一生的命運(yùn),，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們,，盡可能給孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7,、要學(xué)會(huì)欣賞,，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行,。要理解他們,，尊重他們，信任他們,。事實(shí)上,，孩子們的要求，也不在于家長(zhǎng)給他買(mǎi)了多少好吃的,，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神,，就可以使他們很滿足,，很感動(dòng)。

得到提高呢?

最后,，我再次對(duì)大家的來(lái)臨表示最衷心的感謝!祝各位家長(zhǎng)身體健康,，家庭美滿,，工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)!謝謝!

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

在此我代表本班的全體任課老師,。

對(duì)大家。

的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，可以看出大家對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。學(xué)校的工作需要社會(huì)和家庭的配合,，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,。今天邀請(qǐng)大家來(lái),，主要目的就是分析班級(jí)存在的一些情況，匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),，研究本學(xué)期面臨的任務(wù),，制定好措施。為的是通過(guò)我們?nèi)降墓餐?，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步?，F(xiàn)在是新學(xué)期的第3周，正是學(xué)生心理與行為的調(diào)節(jié)期,，有許多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導(dǎo),。因此我認(rèn)為今天的會(huì)議比較重要，同時(shí)對(duì)那些缺席的家長(zhǎng)感到惋惜,。

工作,，找他們談心，常常鼓勵(lì)他們,。很多學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步,。

可是新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，現(xiàn)在我們面對(duì)的學(xué)生的實(shí)際情況卻和我們的教育設(shè)想相差甚遠(yuǎn)。存在比較多的問(wèn)題是：

1,、部分學(xué)生還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,。表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng),；人際關(guān)系的不適應(yīng),；學(xué)校班級(jí)管理的不適應(yīng)；課程內(nèi)容的不適應(yīng),；學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng),；教師講課方法的不適應(yīng),，自己聽(tīng)課方法的不適應(yīng)；自習(xí),、作業(yè)的不適應(yīng),。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)干勁不足,，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)。（混畢業(yè)證,，這是不可能的）,。

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，不會(huì)自主學(xué)習(xí),，只是等老師講，被動(dòng)地接受你,，老師一放手,，自己根本不知學(xué)什么。

4,、部分學(xué)生認(rèn)為剛上高中,，離高考還有很長(zhǎng)時(shí)間，有放松的心理,；還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,，以為落下點(diǎn)知識(shí)沒(méi)關(guān)系，等到考試時(shí)再去努力,，根本就不趕趟了,。（不同于小學(xué)、初中階段的學(xué)習(xí)）,。

不積極主動(dòng)靠老師管著盯著不按時(shí)完成作業(yè)作業(yè)潦草雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差,！更甚者沒(méi)書(shū)本、沒(méi)文具,。課堂和自習(xí)都是桌面空空,。這樣的學(xué)生經(jīng)常睡覺(jué)和擾亂課堂導(dǎo)致老師無(wú)法上課。遲到,、曠課更是家常便飯,。做作業(yè)、繳作業(yè)更比登天還難,。

6,、手機(jī)問(wèn)題。有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué),，課上上,。

網(wǎng)

聊天,，受。

網(wǎng)

絡(luò)游戲的影響,，成績(jī)大幅下滑,。（會(huì)造成學(xué)生攀比心理，而且影響學(xué)習(xí),，建議家長(zhǎng)沒(méi)收,。）。

7,、上,。

網(wǎng)

問(wèn)題?；ヂ?lián),。

網(wǎng)

使許多青少年沉溺于。

網(wǎng)

絡(luò)虛擬世界,，脫離現(xiàn)實(shí),，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì),，生活不同,，青少年在。

網(wǎng)

上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界,，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要,，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任,。虛擬世界的這些特點(diǎn),，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在,。

網(wǎng)

上將對(duì)日常學(xué)習(xí),、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè),。

8,、打架、吸煙,、喝酒,、早戀等問(wèn)題。（男女不正常交往,，影響學(xué)習(xí)）,。

9、吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。多數(shù)學(xué)生早晨不愿起床,，起床了也來(lái)不及吃早飯，一下課就蜂擁而出買(mǎi)零食,。零食對(duì)健康的危害之前也不知一次的說(shuō)過(guò),，可是收效不大。這一現(xiàn)象在一些同學(xué)身上還是頑固的存在著,。（花費(fèi)太多,，凈買(mǎi)副食品，方便面,，不吃餐廳營(yíng)養(yǎng)配餐,，每月盡量不要超過(guò)300元）。

10,、學(xué)生考勤,。一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差，有事有病不請(qǐng)假,，個(gè)別同學(xué)存在遲到,、曠課現(xiàn)象。（公布作息時(shí)間）請(qǐng)假必須有假條,。來(lái)不及帶假條的,，家長(zhǎng)可以直接打電話或發(fā)短信，告知情況,。（公布教師電話）（事假一般不要請(qǐng),，病假也要分輕重）。

針對(duì)問(wèn)題,，為使學(xué)生提高成績(jī),，考上理想大學(xué)，我們采取了以下幾項(xiàng)措施,，在這里也跟大家談一談,。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成：

其一,，自學(xué)習(xí)慣,。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進(jìn)行的過(guò)程，一堂課能否學(xué)習(xí)好,，其前提是學(xué)生是否進(jìn)行了有效扎實(shí)的課前預(yù)習(xí),。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能對(duì)知識(shí)點(diǎn)有自己的判斷,，老師才能進(jìn)行有效地輔導(dǎo),，所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要。那我們是如何在課堂實(shí)現(xiàn)這一理念呢？一般我們?cè)谡n前就把預(yù)習(xí)學(xué)案發(fā)下去,，讓學(xué)生預(yù)習(xí)新知,，讓學(xué)生帶著問(wèn)題看書(shū)，目的就是讓學(xué)生有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),，讓學(xué)生自己動(dòng)起來(lái),，并且解決一些老師不用講，學(xué)生就能獲得的知識(shí),，可以提高課堂效率,。

其二，討論探究的習(xí)慣,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)合作,，是一個(gè)成功人士必須具備的素質(zhì),，這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中。在課堂上,，我們將學(xué)生分成有效的學(xué)習(xí)小組,，有疑難問(wèn)題，首先由后進(jìn)學(xué)生質(zhì)疑,，先進(jìn)學(xué)生回答,，實(shí)現(xiàn)兵教兵，由學(xué)生自主提問(wèn)自主討論自主解決疑難問(wèn)題,，這樣不僅教會(huì)學(xué)生探究新知,，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中解決了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從而完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,。

其三,，認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣,，我們?cè)谝惶谜n的課程安排上,，由淺入深，通過(guò)前邊自主學(xué)習(xí),，討論探究學(xué)習(xí),，最后剩下的疑問(wèn)，必定是學(xué)生想去解決的,，這時(shí)候再由老師講解,，學(xué)生必定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，在注意力高度集中的狀態(tài)下,，能實(shí)現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí),。

其五,，改正的習(xí)慣。督促學(xué)生建立錯(cuò)題集,，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，當(dāng)堂改正，不拖拉,，不滯留,，將問(wèn)題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識(shí)點(diǎn)的連接,，為建立學(xué)科知識(shí)體系做保障,。這些習(xí)慣,，會(huì)讓學(xué)生真正的樂(lè)學(xué),、好學(xué)，在成功中追求快樂(lè),，在快樂(lè)中追求成功,！

最后，祝大家：身體健康,！工作順利,！家庭滿美！萬(wàn)事如意,！謝謝大家,。

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

非常感謝大家犧牲難得的周末時(shí)間趕來(lái)參加我們年級(jí)及班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。熟悉高中教育的家長(zhǎng)都知道,，高二是高中管理難度最大的年級(jí),。因?yàn)楦叨膶W(xué)生往往會(huì)有如下表現(xiàn)。

1,、心理問(wèn)題增多,。

高一的學(xué)生有新鮮感，高三的學(xué)生有高考的壓力,。高二的學(xué)生,，既沒(méi)有高一時(shí)的雄心壯志，也沒(méi)有面臨高考的緊迫感;因此,，高二是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期,。也許，有的學(xué)生會(huì)醒悟,，奮起直追,。不少的學(xué)生則出現(xiàn)倦怠、厭學(xué),、焦慮等現(xiàn)象,。

2,、成績(jī)差距拉大。

經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),，學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次,，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學(xué)習(xí)興趣濃厚;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折,，產(chǎn)生灰心,、自卑甚至害怕的心理;中等水平的學(xué)生，一部分堅(jiān)持不懈,，一部分目標(biāo)模糊,。因此容易拉大差距。

3,、偏科現(xiàn)象明顯,。

原本就有弱科，歷經(jīng)一年半,，深知弱科對(duì)總成績(jī)的影響,，雖下了很多功夫但收效甚微。進(jìn)入高二下學(xué)期學(xué)習(xí)上的漏洞累積更多,，開(kāi)始出現(xiàn)畏難情緒,，容易導(dǎo)致弱科更弱。

4,、違紀(jì)現(xiàn)象增多,。

高二的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施，容易出現(xiàn)自由散漫,，如遲到,、上課講話、拖欠作業(yè),、上網(wǎng),，等等。既影響了學(xué)習(xí),，也給管理增大了難度,。

5、早戀現(xiàn)象增多,。

高二是高中階段戀愛(ài)發(fā)生率最高時(shí)期,。同學(xué)之間已經(jīng)熟悉，異性交往變得頻繁,，高考的距離似乎還遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)目標(biāo)有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟,，他們企盼獲得被珍惜,、關(guān)愛(ài)的感覺(jué),，向往浪漫的愛(ài)情，因而會(huì)模仿成人談戀愛(ài),。但關(guān)系處理起來(lái)容易產(chǎn)生糾葛,，導(dǎo)致精力投入很大，影響學(xué)習(xí),，甚至成績(jī)會(huì)大幅下滑,。

6、叛逆思想加重,。

經(jīng)過(guò)小學(xué),、初中和高一年半的積累，有一些學(xué)習(xí)體會(huì),，有一些自己的觀點(diǎn),，開(kāi)始叛逆老師，叛逆家長(zhǎng),。不按老師要求學(xué)習(xí),，不服家長(zhǎng)管教,。

因此,，高二是高中學(xué)生的疲勞期和困難期。為此,，我們要非常注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)紀(jì)律的管理,。

這里，借此機(jī)會(huì),，我給家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議,，供大家參考。

1,、要正確對(duì)待成績(jī),，科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。

無(wú)論成績(jī)高低,，不要過(guò)多責(zé)怪,。孩子批評(píng)的話聽(tīng)多了，就會(huì)更加自卑,，愈加叛逆,。要引導(dǎo)孩子，勝不驕,，敗不餒,。只要有進(jìn)步，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì);即使退步,，也要寬容,，幫其分析原因,，允許改正，給他機(jī)會(huì),，有的甚至要安慰,。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。再說(shuō)您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè),。

2、要合理定位目標(biāo),有可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃,。

我非常能夠理解一些家長(zhǎng)的心情,，把孩子送到三中，就是為了上一個(gè)好大學(xué),，但是,，近2年的學(xué)習(xí)，因?yàn)槎喾矫娴脑?，孩子的成?jī)目前只是這樣,，我們恐怕要調(diào)整我們的預(yù)期目標(biāo)。孩子還小,，將來(lái)變化很大,，機(jī)會(huì)還有很多。差一點(diǎn)的大學(xué)出來(lái)的學(xué)生并不是都不如重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,，差一點(diǎn)的大學(xué)的學(xué)生并不是不能考重點(diǎn)大學(xué)的研究生,，藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生并不是沒(méi)有前途,，成功的途徑并不是只有讀大學(xué),、考研,、考博一條路。

3,、要提前進(jìn)入高三,。

孩子今天的學(xué)習(xí)是為了明天的發(fā)展打下基礎(chǔ)?；A(chǔ)盡量要打扎實(shí),。為此，我提倡我們的家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在思想上應(yīng)當(dāng)提前進(jìn)入高三,。要盡快明確目標(biāo),，讓自己緊張起來(lái)。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，認(rèn)真分析每一門(mén)功課,，努力尋找增長(zhǎng)點(diǎn)，合理安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，正確對(duì)待影響學(xué)習(xí)的一些喜好,。事實(shí)上，現(xiàn)高三學(xué)生距離高考只有105天了,，我們應(yīng)當(dāng)以一個(gè)什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三,，這是我們的學(xué)生現(xiàn)在必須思考的一個(gè)重要問(wèn)題。

4,、抓好子女在家的行為習(xí)慣,。(此時(shí)提醒家長(zhǎng)翻看學(xué)生的寒假作業(yè)),。

如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,，只有勞動(dòng),，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜)等,。

5,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,，,。家長(zhǎng)有時(shí)在說(shuō)話的時(shí)候說(shuō)了一些讓孩子沒(méi)傷心的話，不知家長(zhǎng)是否考慮過(guò)孩子的感受,，面對(duì)這樣的問(wèn)題,，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉煽?jī)搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。

6、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動(dòng)力了,。

7、教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒(méi)有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。

8,、堵不如疏，要適當(dāng),，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視,，這也不現(xiàn)實(shí),。幾點(diǎn)希望：

1,、樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀念，,。如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才,。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律,，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長(zhǎng),，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)。現(xiàn)在社會(huì)上五花八門(mén)、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視,、漫畫(huà),、小說(shuō)等書(shū)刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況中學(xué)生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成,。實(shí)踐證明,，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

2,、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間,。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：

(1)作息時(shí)間,，早晨要按時(shí)起床，做到不早到,，不遲到,。

(2)星期六、天也要按時(shí)作息,，做到勞逸結(jié)合,，(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高),。

(3)放學(xué)，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間,，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,，不能在外逗留、玩耍,。

3,、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。

4、創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。

家長(zhǎng)要公道正派大度寬容有進(jìn)取心,，多給孩子傳遞正能量,，要控制自己的情緒,，少給孩子傳遞負(fù)面影響如：《圣經(jīng)》中人類七大原罪：驕傲、貪婪,、貪食,、貪色,、嫉妒,、懶惰、暴躁驕傲,，是原罪之首,。可見(jiàn)上帝對(duì)人類罪錯(cuò)認(rèn)識(shí)之清醒,。

對(duì)于處在初中高中求學(xué)的孩子,，成績(jī)忽高忽低，多半是家長(zhǎng)們的心態(tài)不穩(wěn)定引起的,。孩子成績(jī)好了,，媽媽喜形于色，過(guò)度夸獎(jiǎng),，導(dǎo)致孩子內(nèi)心產(chǎn)生驕傲,，下次考試成績(jī)一般會(huì)掉下來(lái)。成績(jī)差了,，家長(zhǎng)焦慮暴躁,，孩子被弄得無(wú)所適從。

案例一,、武漢的高二女孩吉,，在高一將近期末，數(shù)學(xué)考出145分的好成績(jī),。媽媽不加思索地給女兒一個(gè)“大拇指”,。后來(lái)電話告訴，被我狠狠滴批評(píng)了,。斷定下次月考數(shù)學(xué)跟定會(huì)掉下來(lái),。結(jié)果，下次月考數(shù)學(xué)108分,。

這種“大拇指”的夸獎(jiǎng)太容易使孩子長(zhǎng)生驕傲心態(tài),。

案例二、蘭溪月20xx年3月12日的qq“說(shuō)說(shuō)”：“兒子二摸成績(jī)?cè)谄笈沃邢聛?lái)了,，高出一本線九十一分,。這個(gè)成績(jī)讓真的我很高興的。我知道得意不可忘形,，孩子前方的路還長(zhǎng)著呢,?？晌疫€是想記錄下這做母親的成就感。允許自己興奮一刻,。我真的好開(kāi)心,，真的、真的好高興,。我想歡呼我想歌唱,，我想隨著風(fēng)兒翩翩起舞?”其實(shí)，他的是改動(dòng)了的,，當(dāng)時(shí)的說(shuō)說(shuō)是“允許自己得意一下,，哼著歌兒切菜，結(jié)果把手切破了”好在,，蘭溪月的這種心態(tài)還沒(méi)來(lái)得及傳遞給兒子,，就被我發(fā)現(xiàn)了。

我的手機(jī)短信回復(fù)是：“得意忘形,，天譴刀剁!你就像個(gè)深山的農(nóng)民進(jìn)城,，剛掙了500塊錢(qián)就認(rèn)為自己是全城最富有的。你的真正心態(tài)會(huì)毀了兒子!”從此蘭溪月的心態(tài)再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)驕傲,，她的兒子成績(jī)到高考前也上升到690多分,。

案例三、深圳水精靈,，當(dāng)看到高二兒子成績(jī)大幅度飆升的時(shí)候,。喜形于色，言語(yǔ)中難掩內(nèi)心的激動(dòng),。這次的不淡定雖然被我批評(píng)了,，但是給孩子造成的負(fù)面影響數(shù)月了到現(xiàn)在仍然未完全消退。

案例四,、陜西的紫曳闌珊,，女兒在8月底第一次跨入一本線。也是難掩內(nèi)心喜悅,。十一放假三天,，女兒基本上玩耍了三天。10月4日5日月考,，名次下降數(shù)十名!好在這個(gè)媽媽靈醒的很快很徹底,，保證了女兒11月月考又快速上升了。

這樣案例很多,。在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度飆升時(shí),，請(qǐng)媽媽們務(wù)必保持淡定的心態(tài)。只有平淡,，才會(huì)使孩子遠(yuǎn)離驕傲,，才會(huì)使孩子保持持續(xù)上升的態(tài)勢(shì)!

其實(shí)做智慧媽媽,，你只需要用心體會(huì)用眼睛觀察用手記錄就可以了。如果這點(diǎn)都做不到,，那就沒(méi)有理由要求你的兒女學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,。

閉住嘴，守住心,，細(xì)觀察,，勤思考，多動(dòng)手,，慢半拍,，慎言行!

5、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔,，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談。

6,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問(wèn)題,，事實(shí)上想通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力,。

7、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活,。可以采取定崗,、定位的方法,，如洗碗、擦地,、收拾房間,、洗菜、田間勞動(dòng)等,，不學(xué)會(huì)生活,，往往也不會(huì)學(xué)習(xí),，在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做,，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

再一次感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校和年級(jí)工作的支持!謝謝大家!

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先,，對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝,！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！今天召集家長(zhǎng)同志們共同商討孩子教育的事情，是因?yàn)楸緦W(xué)期非同尋常,，作為高二的學(xué)生,，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。首先是三科畢業(yè)會(huì)考（政治,、民團(tuán),、通用），事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考,。其次,，隨著高考時(shí)間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容,，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,，這樣一來(lái)，從內(nèi)容到作業(yè),、考試,，都將滲透高考的要求，因此，對(duì)我們的學(xué)生而言,，掌握好相關(guān)知識(shí),，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半,，所以,，抓好高二第二學(xué)期的工作，意義極為深遠(yuǎn),。

為了完成各項(xiàng)任務(wù),，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過(guò)渡，我們做了以下一些工作：

班主任老師是學(xué)生管理的核心,，在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下,，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起,；注重和學(xué)生交心,，注重內(nèi)心深處的感化，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭,。例如：班長(zhǎng)張帥,、副班長(zhǎng)張潔：協(xié)調(diào)處理班級(jí)大小事務(wù)，能力較強(qiáng),，并且積極主動(dòng)。肖夢(mèng)靜,、李正輝：作為勞動(dòng)委員對(duì)所轄職責(zé)盡心盡力，雖然艱苦難為，不言放棄,。方卉,、黃妮：認(rèn)真管理班級(jí)財(cái)務(wù)，井井有條,，及時(shí)購(gòu)買(mǎi)班級(jí)所需物品,，并主動(dòng)為同學(xué)們充飯卡。體育委員肖鑫：每天認(rèn)真負(fù)責(zé)“三操”,，有情況及時(shí)反映和解決,。班級(jí)事務(wù)積極配合。學(xué)習(xí)委員南金娥：默默無(wú)聞做好分內(nèi)之事（班務(wù)日志,、點(diǎn)名冊(cè)）,，從來(lái)無(wú)需老師操心。團(tuán)支部書(shū)記馬媛：積極完成班級(jí)團(tuán)支部和學(xué)校團(tuán)委交付的任務(wù),。宣傳委員陳玉軒,、盛嘉祺、方卉按照要求及時(shí)為班級(jí)辦出了有質(zhì)量的板報(bào)。課代表認(rèn)真負(fù)責(zé)地收發(fā)作業(yè),，組織早讀,，反饋意見(jiàn)，如廖紅,、田思遠(yuǎn),。宿舍長(zhǎng)肖洪，鄭晶有效管理宿舍,，多次獲得好評(píng),。不只是班干部，普通同學(xué)也有很多的突出表現(xiàn),，例如鄺江濤,、李誠(chéng)、許泊寧：主動(dòng)幫班級(jí)賣(mài)掉廢舊塑料瓶,。鄺,、許二人還承擔(dān)了主題班會(huì)的主持。校團(tuán)委舉行校園十佳歌手大賽,，我班廖紅,、馬媛、趙曉,、陳玉軒,、胡瑾瑾、許泊寧參加初賽,。最后,，馬媛、廖紅進(jìn)入決賽并獲得校園十佳歌手的榮譽(yù)稱號(hào),。賀茜因表現(xiàn)突出被評(píng)為“優(yōu)秀住校生”,。陳玉軒、蔣青青在飯卡充值處拾到一張飯卡,，交到了德育處,，拾金不昧。鄺江濤堅(jiān)持每天跑步鍛煉,。恪盡職守,，在各自崗位上任職做好本職工作的張晶晶、崔志宇,、李慶慶,、劉思琪、陳穎,、胡瑾瑾,、鄭晶、李全輝、湯文芳等,。全班同學(xué)力爭(zhēng)每個(gè)人學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能,。

每周利用時(shí)間，我們組織開(kāi)展學(xué)科的培優(yōu)和輔導(dǎo)工作,，培優(yōu)的目標(biāo)在抓尖子生,，提高拔尖成績(jī)。例如我們的援疆老師胡國(guó)舜（英語(yǔ)）每天提前到崗,，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),，攻克英語(yǔ)這塊硬骨頭；數(shù)學(xué)楊福權(quán)老師每周都找課上,，盡量多給學(xué)生講解,。都知道：得英數(shù)者得文科之天下。他們還在周末利用空閑時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)衛(wèi)星班,、火箭班,。

學(xué)生是教學(xué)的主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，我們學(xué)校在抓課堂教學(xué)的改革上,，力度很大，老師們充分利用學(xué)校的各種資源,，搞活課堂,，注重反饋，積極調(diào)整,。積極進(jìn)行考試改革,，盡早滲透高考意識(shí)，面對(duì)會(huì)考和高考兩個(gè)不同水平的考試,，為了讓同學(xué)們了解高考，樹(shù)立高考意識(shí),，我們從高二開(kāi)始,，考試科目，時(shí)間,，分值比例,、題型設(shè)置嚴(yán)格按照高考要求，具有極大的可比性,。平時(shí)月考和周考我們自己組織命題,，試題往往有一定的難度，因?yàn)槲覀兩钌疃茫嚎荚囀墙o學(xué)生找問(wèn)題,，給老師找問(wèn)題,，平時(shí)要求高一些，學(xué)生的目標(biāo)也就高一些，功夫就多一些,。

就本次考試看,，南金娥、崔志宇,、蔣青青,、賀茜、廖紅,、徐靜等同學(xué)排到了前六,，而前四位同學(xué)一直保持了前列的位置。李慶慶由后幾名沖到了前十,。文科中單科第一：蔣青青,、南金娥的語(yǔ)文，方卉的數(shù)學(xué),，南金娥的英語(yǔ),，賀茜的政治，南金娥,、崔志宇的歷史,，崔志宇的地理，崔云云的通用技術(shù)?，F(xiàn)在,，同學(xué)們之間形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，第一梯隊(duì)的人過(guò)得硬,，力爭(zhēng)一流,，我們重點(diǎn)抓他們的心理調(diào)整，第二梯隊(duì)有偏科現(xiàn)象如李路路,、李正輝,、肖洪、李嬌嬌崔云云等同學(xué)的數(shù)學(xué),；崔志宇,、賀茜、廖紅,、徐靜,、李慶慶、劉齊梅等同學(xué)的英語(yǔ),，我們重點(diǎn)抓全面發(fā)展,。第三梯隊(duì)（后十）首先解決學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)的統(tǒng)一問(wèn)題，繼而鼓勵(lì)和督促他們努力學(xué)習(xí),?？妓囆g(shù)的學(xué)生如王皓,、盛嘉祺，我們一方面要督促他們的專業(yè)課,，另一方面還要督促他們的文化課,，爭(zhēng)取在高考中都順利的考上二本。湯文芳,、李誠(chéng),、唐栗玫、陳婷等同學(xué)要引起注意,，與進(jìn)班的時(shí)候差別還很大,。

我們注意抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料,；通過(guò)了解學(xué)生的的性格,、態(tài)度、,，有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差,，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，用評(píng)價(jià)的手段,，激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化,。在老師們的努力工作下，升入高二以后,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性大大提高,，涌現(xiàn)出了一些刻苦努力進(jìn)步大的典型，如陳玉軒,、黃妮,、劉思琪、劉露,、陳婷,、張潔、王璐等在本次考試中進(jìn)步比較大,。李慶慶,、許泊寧從上學(xué)期莫開(kāi)始就沒(méi)有后退過(guò)。他們刻苦努力的精神應(yīng)該是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。5月份，班級(jí)評(píng)出了半期以來(lái)的各項(xiàng)標(biāo)兵作為一面面旗幟：道德標(biāo)兵-蔣青青學(xué)習(xí)標(biāo)兵-南金娥工作標(biāo)兵-張帥紀(jì)律標(biāo)兵-徐靜衛(wèi)生標(biāo)兵-鄭晶,。這些成績(jī)的取得,，離不開(kāi)家長(zhǎng)同志們對(duì)我們工作的支持，正是由于你們的支持,，我們才能有今天的成績(jī),，你們今后的支持,，也必將成為我們這些孩子走向成功的強(qiáng)大動(dòng)力。

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗,；

3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信,；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

上午好！

首先感謝各位家長(zhǎng)今天能夠準(zhǔn)時(shí)到會(huì)!大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲，就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡,、用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的,。

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我代表全班34位同學(xué)和10位任課老師,，對(duì)你們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予的支持和關(guān)心表示由衷的感謝!

今天的會(huì)議有以下幾項(xiàng)議程:,。

1、班級(jí)情況介紹;,。

2,、與會(huì)任課教師發(fā)言;。

4,、3月,、期中考試成績(jī)介紹及表彰(附表);。

5,、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;,。

6,、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)后進(jìn)行更深入的交流。

基本情況,。

本班級(jí)共34人,，18位男生，16位女生,，其中走讀生3人,，2名外籍留學(xué)生。本班還有6位同學(xué)在校輔修美術(shù),，2位同學(xué)在校輔修體育,，2位同學(xué)在校外學(xué)習(xí)播音與主持，1位同學(xué)在校外學(xué)習(xí)編導(dǎo),，以一種多元化的方式實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,。

高二分科已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，在一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,，大部分同學(xué)都能正確對(duì)待學(xué)習(xí),，在學(xué)校能將精力放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)上有相應(yīng)的提高,，比如張孝彤的總分在重點(diǎn)班排名在15名左右,張?zhí)煊畹某煽?jī)穩(wěn)中前進(jìn),，但是從整體上看，我們班的成績(jī)相對(duì)其他班級(jí)來(lái)說(shuō),，相對(duì)較差,，這里面可能有以下幾點(diǎn)原因:。

3,、個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足,，動(dòng)力不夠;,。

4、學(xué)習(xí)連續(xù)性不強(qiáng),，高興的時(shí)候就努力學(xué),，不高興的時(shí)候就發(fā)呆，導(dǎo)致成績(jī)起伏較大,。

隨著學(xué)業(yè)水平測(cè)試的臨近,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也進(jìn)一步提高，做練習(xí),、完成作業(yè)主動(dòng)性有所改進(jìn),，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題，還有同學(xué)向我訴說(shuō)，最近學(xué)習(xí)壓力好大,，這是一個(gè)好現(xiàn)象。

教導(dǎo),。

下面請(qǐng)我們班的授課老師:語(yǔ)文:朱宏純老師,、數(shù)學(xué):戴彭晴老師簡(jiǎn)單與給位家長(zhǎng)溝通一下。

感謝兩位老師的肺腑之言,，也歡迎我們學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí),，積極與兩位老師進(jìn)行溝通。

下面就半學(xué)期以來(lái),，我的班主任工作簡(jiǎn)單向各位家長(zhǎng)做個(gè)匯報(bào):,。

1、平時(shí)多巡查,，來(lái)的早,，走的晚。

通過(guò)一段時(shí)間的努力和付出,，班級(jí)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的緊張感被調(diào)動(dòng)起來(lái),，在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有所改善，正在為學(xué)業(yè)水平測(cè)試做最后的沖刺!

2,、2,、利用各類考試，逐個(gè)溝通,。

學(xué)生分析原因,，找出不足，更是希望以此能對(duì)學(xué)生起到激勵(lì)作用,，部分同學(xué)也沒(méi)有辜負(fù)老師的期待,，在成績(jī)上有明顯的進(jìn)步;

3、繼續(xù)推進(jìn)新課堂教學(xué)改革,。

進(jìn)行了優(yōu)化,，激勵(lì)先進(jìn)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到加強(qiáng),，綜合分析能力進(jìn)一步提高,。作為班主任的我更是身先士卒，付出是有收獲的,，比如期中考試政治平均分重點(diǎn)班是72.3,、我們班是66.1，差距在縮小;

4,、與各授課老師聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的狀態(tài)。

班主任不可能每節(jié)課都到教室巡查,，也不可能代替授課老師的教學(xué),，為了更多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，我經(jīng)常與各授課老師溝通，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做授課老師的后勤助手,，幫助其教學(xué)。近期,，隨著學(xué)業(yè)水平考試的臨近,，我與授課老師們商定要加大教學(xué)管理的力度，最大限度提高同學(xué)們的成績(jī),，取得了一定的成效,，這里也要感謝各位授課老師的辛勤付出。

1,、制定班規(guī),，嚴(yán)格紀(jì)律。

在去年開(kāi)學(xué)之初,，全班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,，集思廣益，于9月底制定了班級(jí)公約,，這學(xué)期我們又結(jié)合,，制定了更為細(xì)班級(jí)實(shí)際，制定了細(xì)致可行的班級(jí)個(gè)人月度量化考核細(xì)則,，從3月開(kāi)始實(shí)施,，已經(jīng)執(zhí)行了2個(gè)月，每月按照規(guī)定,，我們獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，同時(shí)對(duì)部分后進(jìn)同學(xué)提出批評(píng)，通過(guò)這種方式讓學(xué)生明白在學(xué)校什么事可以做,，什么事必須做,，什么事不能做，半學(xué)期以來(lái),，班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律性和自覺(jué)性有所提高,。

2、家校合力,，促進(jìn)發(fā)展,。

學(xué)校教育和家庭教育是有機(jī)結(jié)合的，只有保持充分的溝通,，才能掌握學(xué)生的,。

思想。

動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，特別是學(xué)生違反紀(jì)律,，不思進(jìn)取的時(shí)候,，學(xué)校教育更是需要家庭教育的配合。本學(xué)期以來(lái),，作為班主任,，我非常感謝給位家長(zhǎng)對(duì)工作的支持與配合，本人也將一如既往,，盡職盡責(zé)。

3,、開(kāi)展活動(dòng),，寓教于樂(lè)。

為了豐富學(xué)生的課余時(shí)間,，更是多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，本學(xué)期我們開(kāi)展了各類文體活動(dòng)，成果頗豐,。

英語(yǔ)風(fēng)采大賽宛如瑜個(gè)人一等獎(jiǎng),。

高中部拔河比賽集體第二名等等。

女生208宿舍獲評(píng)文明寢室,。

4,、班干選舉，民主管理,。

為了調(diào)動(dòng)大家的主人翁,。

精神。

經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備我們班在4月中旬進(jìn)行了班干民主選舉在原有班干的基礎(chǔ)上形成了新一屆的班委會(huì)成員他們積極配合班主任的工作認(rèn)真履行班干職責(zé)為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量正在以良好的面貌帶領(lǐng)大家前進(jìn),。

家長(zhǎng)會(huì),，各位家長(zhǎng)可能最想知道的就是孩子在學(xué)校的考試成績(jī)，剛才我已經(jīng)將本班學(xué)生的考試成績(jī)單發(fā)給了各位家長(zhǎng),，下面我將學(xué)校9月月考,、期中考試的成績(jī)簡(jiǎn)要分析一下。

20xx-20xx年(下)3月月考,、期中考試高二4班成績(jī)分析,。

從這兩次考試成績(jī)來(lái)看，我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況得到了很好的檢測(cè),，讓我們看到了希望:,。

2、部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上基本上都有一科到兩科的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，比如張孝彤的數(shù)學(xué),、地理;詹康的英語(yǔ)、地理;萬(wàn)林子的地理、英語(yǔ);任傲翔的政治,、歷史;陳翠的英語(yǔ);陳飛翔的政治,、數(shù)學(xué);李皖玉的歷史;徐淑慧的化學(xué);黃勻虹的英語(yǔ)等等。

作為班主任,，我會(huì)盡自己最大努力去為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，力爭(zhēng)使班級(jí)每位同學(xué)都能不斷進(jìn)步，能夠順利通過(guò)下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平考試,，并為高三的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。半學(xué)期的班級(jí)管理中，也遇到了各類問(wèn)題,，下面談一下學(xué)生成績(jī)的問(wèn)題,。

班級(jí)同學(xué)取得成績(jī)的同時(shí)，也有部分同學(xué)存在著相應(yīng)的問(wèn)題:,。

2,、學(xué)業(yè)水平考試達(dá)標(biāo)率不理想。

關(guān)系到學(xué)生能否順利拿到畢業(yè)證書(shū),，并為以后的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為提高通過(guò)率，各科都在緊張的復(fù)習(xí)中;個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)太差,，不少同學(xué)都有一門(mén)甚至兩門(mén)在兩次模擬考試中沒(méi)有達(dá)標(biāo),。

3、學(xué)生自主,、獨(dú)立,、反叛意識(shí)增強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng),、教師言聽(tīng)計(jì)從，而是有了自己的主張和見(jiàn)解,，個(gè)別學(xué)生對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,，甚至有個(gè)別學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合公然頂撞老師。

5,、極個(gè)別同學(xué)入學(xué)以來(lái),，沒(méi)有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有用心學(xué)習(xí),，甚至還多次違反校紀(jì)校規(guī),，兩次考試中都在班級(jí)倒數(shù)，不但引起了我們班主任和授課老師的關(guān)注,，也希望各位家長(zhǎng)能給予更多的教導(dǎo),。

不成熟,，希望家長(zhǎng)們能多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理世界,。特別是外地學(xué)生,，周末若不能回家，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必要監(jiān)管到位,。

對(duì)于以上問(wèn)題,，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持,配合教育,。

1,、多與班主任溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),。

寄宿制下學(xué)生至少一周才能回家一次,，大部分時(shí)間都在學(xué)校，如果我們家長(zhǎng)能時(shí)常來(lái)學(xué)校向班主任具體了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,，或者電話聯(lián)系，讓學(xué)生感受到你對(duì)他的關(guān)心,，重視他的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，必將會(huì)成為學(xué)生努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。班主任也會(huì)通過(guò)校訊通及時(shí)發(fā)布消息,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能及時(shí)回復(fù),。

2、與孩子多溝通,，了解學(xué)生,。

有老師說(shuō)我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)是不聰明的，只是在學(xué)習(xí)上不用功,，學(xué)習(xí)毅力不夠,，再加上基礎(chǔ)本來(lái)就不好，久而久之,，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,，特別是當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)更容易放棄，我認(rèn)為家長(zhǎng)要適時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，這種關(guān)注不能只停留在口頭上,，身教重于言傳。也不能一個(gè)勁的打擊,，通過(guò)各種方式鼓勵(lì)他去學(xué),，最好與學(xué)生一道確定一個(gè)合理、恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，并不斷督促孩子,，孩子還是十分在乎對(duì)自己看法的,，比如家長(zhǎng)會(huì)之前，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)明顯好于以往,。

3,、控制學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。

學(xué)生目前的自控能力和認(rèn)識(shí)能力還不強(qiáng),，經(jīng)常會(huì)借用手機(jī)上,。

網(wǎng)

看小說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)，擠占了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,，更何況我校規(guī)定嚴(yán)禁在校使用手機(jī),。如果學(xué)生將手機(jī)帶來(lái)，而班主任又不知曉的情況下,，學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)帶來(lái)的影響是極壞的,。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知班主任學(xué)生攜帶手機(jī)的情況，以便我們加強(qiáng)管理,。

4,、教會(huì)學(xué)生尊重師長(zhǎng)，重視學(xué)習(xí),。

尊師重教一直是我國(guó)的傳統(tǒng),，尊重師長(zhǎng)更是學(xué)生應(yīng)盡的本分，在教學(xué)和班級(jí)管理中,，極個(gè)別同學(xué)不能正確對(duì)待老師的教育,、批評(píng)，甚至是頂撞老師,，給正常的教學(xué)帶來(lái)惡劣的影響,。在這個(gè)問(wèn)題上，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)務(wù)必與班主任保持一致,，切不可偏袒孩子,，老師不管采用什么方法，根本的目的還是希望孩子能認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)有所成,。

5、配合班主任工作,，形成教育合力,。

學(xué)校教育只是教育的一部分，老師,、班主任也不是萬(wàn)能的,，我們需要家庭教育的幫助。特別是學(xué)生違反紀(jì)律時(shí),，您的到來(lái)將有助于問(wèn)題的解決,，更有利于學(xué)生調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài),。再次要感謝我們家長(zhǎng)會(huì)我本人工作的支持，沒(méi)有你們,，學(xué)校教育會(huì)顯得乏力,、無(wú)術(shù)。

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇八

尊敬的家長(zhǎng)：

首先我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼離高二結(jié)束還有不到兩個(gè)月了,，高三已經(jīng)悄然到來(lái)。高三對(duì)每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)就是人生的十字路口,，至關(guān)重要,。讓孩子信心百倍的迎接高三，順利的度過(guò)高三是我們必須做好的工作,。今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，就是共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校,、學(xué)生、家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我今天發(fā)言的主題是：

齊心協(xié)力,，共創(chuàng)17班輝煌。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題,。

1,、班級(jí)構(gòu)成。

2,、任課老師,。

3、學(xué)習(xí)氛圍,。

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯,。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

（1）目標(biāo)明確,，刻苦努力，有很多成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)40分就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚自習(xí)后還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書(shū),，早操后,，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如：宋宇,、李雪盈,、李雙雪、谷珊,、范廣禹,、殷東祺、任倪甫,、李光慧等很多同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀,。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。

（2）目標(biāo)明確,，智力聰慧,，講求方法，學(xué)習(xí)輕松,，且具有極大提升空間的同學(xué),，一部分現(xiàn)在已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績(jī)。如徐健,、趙珂,、張哲、戶云亭,、李文霞,、陳曉、李航,、許世龍,、許韶華,、楊靜東、趙潤(rùn)南等,。如果他們能夠進(jìn)一步努力,，再勤奮踏實(shí)一些的話，前途不可限量,。當(dāng)然也有的同學(xué)是,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活,，學(xué)習(xí)有些浮躁,，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列。對(duì)于他們,，老師,、家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打，切不可做過(guò)多表?yè)P(yáng),，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一的老本,。

（3）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦,，但成績(jī)時(shí)有波動(dòng),、有時(shí)效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂,，這可能只是一片樹(shù)葉擋住了他們的視線,，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的付琦芳,、靳雨、于飛鴻,、張仕達(dá),、劉志豪、牛華夏,、侯婕,、馮喆、牛子威,、黃占雷等相當(dāng)大一批人,。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀,，對(duì)于他們,，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力,，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂。作為老師,，我們會(huì)幫助他們樹(shù)立信心,，幫他們撥開(kāi)擋住視線的那片樹(shù)葉。

（4）滿足于現(xiàn)狀,，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績(jī)中等或偏下的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友,、愛(ài)好廣泛，能夠真誠(chéng)待人,，易滿足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng),，溝通起來(lái)較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格,，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者,！

崩潰,。這就需要我們家長(zhǎng)多關(guān)心、多理解,，鼓勵(lì),、疏導(dǎo)，肯定他們的努力,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。對(duì)他們的期望要適當(dāng)，忌諱用過(guò)高的目標(biāo)去增加他們的,。

精神,。

負(fù)擔(dān)。畢竟人是有差別的，應(yīng)該看到他們已經(jīng)盡了最大的努力,，引導(dǎo)他們改變方法,、減輕壓力、樹(shù)立信心可能更為好一些,。

4,、成績(jī)狀況班級(jí)月考和期中考試分析。

甚至偷偷玩手機(jī),、搞對(duì)象等等這些都是制約我們學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。雖然我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律但是還是有些同學(xué)做不到。不守時(shí),、不守紀(jì)就是不守信,。為此我也懲罰過(guò)他們希望他們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念做誠(chéng)實(shí)守信的人,。

2,、有一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。不知道為何而學(xué),，如何學(xué),。自習(xí)課無(wú)所事事，作業(yè)不能按時(shí)完成或不能認(rèn)真完成,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己,。學(xué)習(xí)浮躁,，不踏實(shí)。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo),，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。

,；生活學(xué)習(xí)習(xí)慣不科學(xué),。我通過(guò)抓衛(wèi)生，教室宿舍紀(jì)律,，增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真,、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效,。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因,。誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃,，有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,，也是造成成績(jī)差的原因,，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn),，拖拉一點(diǎn)。所以老師們?cè)凇?/p>

總結(jié),。

那些成績(jī)好的同學(xué)共同特征時(shí),，會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話。這里聽(tīng)話不代表缺少自己的,。

思想,。

惟命是從。而是他們信任老師相信這樣做是正確的并能持之以恒成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異,。

其他方面,。

1.學(xué)生偏科現(xiàn)象。2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,。3.部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。5.不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。6.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),，特別是一次,、兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心,。

1.做好學(xué)校,、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí),、生活的有序進(jìn)行；另一方面，及時(shí)了解各門(mén)學(xué)科的教學(xué)情況,，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲,，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)等偏科的同學(xué),，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教,，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2.規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是18,、19歲的人了，但畢竟還是小孩子,，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱,，再說(shuō)人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松,，需要不時(shí)的督促,。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng),，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

3.在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無(wú)止境的,，要成才先成人，要想學(xué)習(xí)好,，首先要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),、尊重他人,，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。

4.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下,，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。實(shí)際上,，每個(gè)人都能認(rèn)真按照學(xué)校的作息時(shí)間去學(xué)習(xí),，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō),，早起是重要的，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜,，心無(wú)雜念；二要多問(wèn),，多向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)問(wèn)。

5.積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系,。學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育,，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任,，我一定要多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。

1.保證他們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。高三后生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用可能要大一些,，希望家長(zhǎng)能夠理解支持。但我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步，而不是比穿得好,，用得好,，是不是名牌。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友,、消費(fèi)情況、有無(wú)手機(jī)（請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校,，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題,。

狀態(tài)差，容易生病,。有部分學(xué)生身體素質(zhì)或生活習(xí)慣不太好,，胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí),，沒(méi)有效率,。所以家長(zhǎng)們也要叮囑孩子，有病及早治療,，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，如奶粉、水果都比較好,。

4.正確看待學(xué)生的成績(jī),。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次高低,。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,，但成績(jī)已是事實(shí)，是結(jié)果,，我們應(yīng)該更多的關(guān)心,、幫助學(xué)生把握好過(guò)程。進(jìn)步也好,，落后也好,，應(yīng)該多和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有更好的結(jié)果,。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),，有的情況需要鼓勵(lì)，有的情況需要批評(píng),，有的需要為他減壓,，也有的需要為他增負(fù)，但不管是那種情況,，對(duì)于孩子的努力,，一定要給予肯定，理解和信任才會(huì)讓他有抓好過(guò)程的動(dòng)力和信心,。絕大多數(shù)學(xué)生都是刻苦努力的,，如果成績(jī)暫時(shí)不太好，他們自己心里也不好受,，請(qǐng)家長(zhǎng)一般不要不問(wèn)情況就武斷的批評(píng)或提出過(guò)高的目標(biāo),，那樣只會(huì)增加他們的心理負(fù)擔(dān)，適得其反,。

設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題,，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教,，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。要相信我們的老師,，當(dāng)您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí),，你應(yīng)該告訴他,，決定自己成績(jī)好壞的是態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的,。千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師,、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好的原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子,。

6.正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí),、心理、意志力的全面考查,。

品格,，考驗(yàn)學(xué)生在重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力,，考驗(yàn)學(xué)生屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的意志品質(zhì),。相對(duì)于考試內(nèi)容,，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的,。歷來(lái)高考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，他們具備的常常不是過(guò)人的大腦，而是過(guò)人的自我約束能力,，一種不給自己找借口,、有心計(jì)、能堅(jiān)持,、不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),。這種能力和品質(zhì)恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備條件。要教育孩子：無(wú)論做何事,，態(tài)度決定一切,！

各位家長(zhǎng)，您的孩子需要我們的教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。愿我們攜起手來(lái)，齊抓共管，使我們的班級(jí)蓬勃向上,，使我們的學(xué)生全面發(fā)展,，為您的孩子打造成功快樂(lè)的人生。外面已經(jīng)很晚了,，雨下得非常大,，在座各位的參加和堅(jiān)持令我非常感動(dòng)，您就是孩子最好的榜樣,。最后祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),！你們的到來(lái),，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，就是對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的最大支持,！我代表我班所有的任課教師,，向各位表示衷心的感謝！

光陰荏苒,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又接近尾聲了?；仡欉@學(xué)期的工作情況,，我班在各個(gè)方面都取得了突出的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況向家長(zhǎng)匯報(bào)如下：

帶班八個(gè)月來(lái),，我重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、和素質(zhì)提高,。

業(yè)，要靠老師上小科課或放學(xué)后看著才能寫(xiě),，我簡(jiǎn)直成這幾個(gè)同學(xué)的家教了,。上學(xué)期由于校園安全事故頻發(fā)，我校要求四點(diǎn)鐘必需清校,，一個(gè)學(xué)生也不能留,。有時(shí)候放學(xué)后留他們，他們寫(xiě)不完,，我也無(wú)奈只好放他們回家,，這就給了他們可乘之機(jī)。經(jīng)常不完成作業(yè)的還有xx,、xxx,，有一些同學(xué)雖然完成了作業(yè)，但作業(yè)質(zhì)量不高,，瞎糊弄,，像于xx,、xxx等。對(duì)于不完成作業(yè)的同學(xué),，我采取多種方式和家長(zhǎng)溝通,，讓學(xué)生寫(xiě)檢討，家長(zhǎng)簽字,，在學(xué)生的練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)上應(yīng)該做到哪頁(yè),，孩子沒(méi)有按時(shí)完成，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查監(jiān)督,。有時(shí)打電話,，有時(shí)發(fā)短信，有時(shí)讓個(gè)小組長(zhǎng)給家長(zhǎng)打電話,，目的只有一個(gè),，讓家長(zhǎng)了解孩子作業(yè)完成情況，督促孩子按時(shí)完成作業(yè),。跟家長(zhǎng)聯(lián)系過(guò)后,，效果比較顯著的有xxx,、xx,。可以看出這些家長(zhǎng)對(duì)孩子特別負(fù)責(zé)任,。有的家長(zhǎng)我發(fā)完信息后,，連個(gè)回音都沒(méi)有，我覺(jué)得這是對(duì)孩子極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。甚至個(gè)別家長(zhǎng)寧可相信補(bǔ)習(xí)班老師說(shuō)的已經(jīng)每天看著孩子完成作業(yè)的謊話,，也不肯相信班主任老師說(shuō)的孩子天天不按時(shí)完成作業(yè)的真話，我覺(jué)得這樣的家長(zhǎng)太糊涂,。我是出于對(duì)孩子負(fù)責(zé)任才告訴家長(zhǎng)孩子不完成作業(yè)的情況,，我們之間沒(méi)有任何利益關(guān)系，我天天給某些同學(xué)當(dāng)家教都是無(wú)償?shù)?，我沒(méi)有必要說(shuō)謊話,。而補(bǔ)習(xí)班的老師和你有利益關(guān)系。如果孩子上補(bǔ)習(xí)班連正常作業(yè)都寫(xiě)不完的話,，我看我們個(gè)別家長(zhǎng)也就是花錢(qián)買(mǎi)個(gè)心安而已,。

以前我班孩子老師在一個(gè)樣，老師中午吃飯時(shí),，在班級(jí)大聲喧嘩的,，打鬧的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，經(jīng)過(guò)了半年的管理,，并發(fā)揮班干部的作用,，督促他們管理好班級(jí),。學(xué)生紀(jì)律方面進(jìn)步很大，老師在和老師不在一個(gè)樣,，再也沒(méi)有大聲喧嘩和打鬧的現(xiàn)象了,。在此我要感謝xx，xx,，xxx等班級(jí)干部,，老師不在時(shí)，他們就是老師的小助手,。另外我班建立一套比較完善的管理制度,，并實(shí)施8個(gè)小組評(píng)比機(jī)制，每周一評(píng),，并于每周五獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)組小紅旗,，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的自我約束力。

原來(lái)我班多數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,，隨地扔紙,，桌布上滿是橡皮屑，廢紙桌膛里滿是垃圾,，地上經(jīng)常有紙屑,，值日生衛(wèi)生打掃不徹底。我號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,，自己周?chē)h(huán)境干凈的蓋個(gè)小紅花,，不干凈的畫(huà)個(gè)小哭臉。現(xiàn)在班級(jí)衛(wèi)生狀況有了很大改善,，這其中勞動(dòng)委員舒滿和生活委員楊麗萍功不可沒(méi),。他們倆人每天都自覺(jué)的跟各組值日生值日，檢查督促,。還有李瑩瑩同學(xué)也經(jīng)常協(xié)助他們值日,。為班級(jí)付出了很多。

我覺(jué)得孩子們無(wú)論將來(lái)到社會(huì)上做什么工作,，首先得做一個(gè)有素質(zhì)的人,。學(xué)生必須講文明懂禮貌。現(xiàn)在我班絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好,，他們遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)人有禮貌,，對(duì)班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)、成績(jī)也較好，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，形成了積極向上的班風(fēng),，我越來(lái)越喜歡孩子們，孩子們跟我感情也越來(lái)越深,。

我班任課老師都說(shuō)你班學(xué)生變了,，變得有禮貌了，變得守紀(jì)律了,，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,，變得愛(ài)發(fā)言了。

但是,，也存在一些不足：

（1）多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，你追我趕，但個(gè)別同學(xué)仍無(wú)動(dòng)于衷,。不思進(jìn)取,。沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，連上課都不認(rèn)真聽(tīng)課,，課后不認(rèn)真完成作業(yè),，導(dǎo)致成績(jī)較差。

（2）少數(shù)同學(xué)自控能力尤其差,，有不守紀(jì)律現(xiàn)象,。個(gè)別同學(xué)臟話多，謊話多,。

這次期末考試前十名有：（大屏幕顯示班級(jí)成績(jī)）,。

跟上學(xué)期比較,，進(jìn)步5名以上的有：

數(shù)學(xué)題量大,、比較難，因此普遍成績(jī)不高,，這也不僅僅我們學(xué)校,，其他學(xué)校五年級(jí)共用一張考卷都是這樣情況。但我班的xx得了108分,，最低分xx只打了9分,，但咱班孩子數(shù)學(xué)能力確實(shí)需要提升。

培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

1,、注重日常修養(yǎng),，注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面鏡子。樹(shù)立自己的威信,，父母要注意自己在孩子心目中的形象,，父母是孩子的第一任老師，怎樣的父母,，將培養(yǎng)出怎樣的孩子,。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,。

2,、溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),，吃喝拉撒睡是愛(ài),，教子吃苦、教子成材更是愛(ài),。

3,、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),。

4,、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，尤其雙休日不能讓咱們的孩子過(guò)于疲憊,。

5,、教給方式方法，不做保姆或警察,。

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校高班的班主任謝宇才。首先,，感謝你們對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的激會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次激會(huì)的真正意義可能不僅僅在于我們通過(guò)激會(huì)交流些什么,，更在于給學(xué)生鼓鼓勁,，只要自己的激來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說(shuō)激會(huì)要成功的話，那么你們的到來(lái)就可以說(shuō)是最大的成功。當(dāng)然召開(kāi)這次激會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與激之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使激也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最大的進(jìn)步，以實(shí)現(xiàn)激,、孩子,、老師三者同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們國(guó)藩教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的激會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

今天是月日，到明高考,，只有來(lái)天了,。想必大家和我們的心思都是一樣的：怎樣才能讓你們的子弟順利完成學(xué)業(yè)，升入理想的大學(xué),。我當(dāng)班班主任以來(lái),，也努力朝著這個(gè)目標(biāo)在工作。在我們班的科任老師大力配合下,，班各方面有了長(zhǎng)足進(jìn)步,。下面我簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)一下：

員。

1,、加強(qiáng),。

思想,。

教育：

剛接手班時(shí)最大的包袱是班上學(xué)生,。

思想。

落后,，不怎么讀書(shū),。于是我花大力氣進(jìn)行。

思想,。

教育,，每個(gè)星期都專門(mén)上。

思想。

課,，從各方面教育引導(dǎo)他們,。盡管是高中生了，但他們還比較幼稚,，只想玩,，上。

網(wǎng)

打游戲玩牌,，還有個(gè)別談戀愛(ài)的,。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的,。

思想,。

根源。除了課堂上講,，幾乎每天我都還要找學(xué)生談心?，F(xiàn)在個(gè)人，應(yīng)該沒(méi)有上課不聽(tīng)課的了,。我再及時(shí),。

總結(jié)。

指出不足肯定成績(jī)這樣學(xué)生勁頭也有了,。

思想,。

問(wèn)題解決了，其他就好說(shuō)了,。

2,、狠抓出勤紀(jì)律：

在這一點(diǎn)上，也許有些通學(xué)生激不滿意,，因?yàn)槲业囊筇貏e嚴(yán),，不允許有任何遲到、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn),。我最擔(dān)心的是學(xué)生家里騙激,，學(xué)校里騙老師。所以這一點(diǎn)可以說(shuō)很苛刻,。也只有這樣學(xué)生才不會(huì)出問(wèn)題,，才能讀好書(shū)。晚上：查寢,，不放過(guò)一個(gè),，早上：點(diǎn)名不漏過(guò)一人。一抓住就和激聯(lián)系,，嚴(yán)肅處理,。

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng)大家下午好,！

感謝大家百忙之中來(lái)到這里！我們知道,，你們非常愛(ài)自己的孩子,，為了他們，你們放下手頭的工作,，早早的趕來(lái),！我知道，人在世上都不容易,，家長(zhǎng)們更不例外,。你們一天天勞碌奔波，從不敢懈怠,。無(wú)論是干什么,，抑或在家勞動(dòng)，都不會(huì)清閑,。以 大家 的年齡：上有老,，下有小，整個(gè)家庭都需要你們的付出,?？墒牵銈兎畔滤?，準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到這里,，作為老師，我感謝你們,！ 高二的第一次家長(zhǎng)會(huì)不同于以往,，不像高一時(shí)，我們多是如何鼓勵(lì)孩子,，和孩子溝通交流適應(yīng)高中生活等等,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)會(huì)大家應(yīng)感到有一種火藥味了。

進(jìn)入 高二年級(jí) 來(lái),， 還有不盡如人意之處,，還存在大量的問(wèn)題希望能引起我們家長(zhǎng)的重視 。當(dāng)然,，這 需要我們老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)共同關(guān)心 ,、共同合作,、默契而配合、攜起手來(lái),、 不懈努力去解決,。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問(wèn)題：

一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高；二是時(shí)間觀念不強(qiáng),；三是自信心不足,；四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)；五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn),；六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠,。

很多同學(xué)的學(xué)習(xí)還是被動(dòng)的，不是主動(dòng)的,，需要老師,、班主任的硬性死看，這一部分學(xué)生沒(méi)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付差事,，老師或班主任不在就不學(xué)習(xí)。這主要是因?yàn)樗麄円庾R(shí)不到今天的一切學(xué)習(xí)都是為未來(lái)的自己,，為將來(lái)有更廣闊的發(fā)展空間,，為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。還有少部分學(xué)生仍然迷戀于網(wǎng)上游戲,，或者心思不能集中于學(xué)習(xí),，精力擺在穿著打扮甚至于談對(duì)象等問(wèn)題。只有樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo),，才能自覺(jué)地主動(dòng)地學(xué)習(xí),，知道什么時(shí)間干什么事，學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),；休息時(shí)，好好休息,，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生對(duì)自己能否考上大學(xué)心中沒(méi)底，好些學(xué)生認(rèn)為以前成績(jī)不好,，基礎(chǔ)差,， 沒(méi)找一專長(zhǎng)， 考大學(xué)沒(méi)有希望,。從而失去上進(jìn)心,，有的甚至自暴自棄。

有些學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)發(fā)疑,、虛心向老師請(qǐng)教的好習(xí)慣,，上課不積極思考，不踴躍回答問(wèn)題,。還有在課堂上睡覺(jué)的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象,。對(duì)課堂知識(shí),、課堂時(shí)間不夠重視，反而將重點(diǎn)放在課外資料和自習(xí)后點(diǎn)燈夜戰(zhàn)上,。不研究考試方向,，學(xué)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

有不少同學(xué)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律制度,、作息時(shí)間不能?chē)?yán)格遵守,，自己隨意而為。早上經(jīng)常遲到,，上課時(shí),，不少學(xué)生不聽(tīng)課、不記筆記,，甚至在睡覺(jué)或做小動(dòng)作,，無(wú)視課堂紀(jì)律；自習(xí)時(shí),，有講話現(xiàn)象,，影響他人學(xué)習(xí)。穿著打扮怪異,，留長(zhǎng)發(fā),，戴首飾，帶手機(jī),、 mp3 進(jìn)校園,，老師的屢次教育只當(dāng)耳旁風(fēng)。

這六個(gè)方面的問(wèn)題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn),，有的孩子怕吃苦,，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，打一鞭子走一步,；有的孩子情緒急躁,，急功近利，總是希望自己一鳴驚人,、一步登天,。這些都嚴(yán)重的阻礙著我們的孩子的進(jìn)步，影響著他們成績(jī)的提高,。

一） 作為家長(zhǎng),， 要有 一種參與。即參與孩子的學(xué)習(xí),，幫助孩子一定要養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

一是要全面發(fā)展，不能有偏科現(xiàn)象,，保證沒(méi)有拉腿科目,。二是扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，做到分分必爭(zhēng)不能用馬虎來(lái)為自己找借口。三是保證課堂的效率,。如筆記的完整性,，不懂的一定不要空過(guò),，要多與老師交流等等,。

二） 作為家長(zhǎng)，要有一種觀念,。那就是“知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”！我們都不是大款,，多為普通老百姓,，我們生存狀態(tài)都很艱辛。我們都希望我們的孩子將來(lái)有所作為,，生活得更好,，比我們更加的幸福。我以為：學(xué)習(xí)是最好的途徑,！無(wú)論任何情況下,，都要讓孩子學(xué)習(xí)！尤其是在現(xiàn)在的社會(huì),，更加應(yīng)該學(xué)習(xí),！無(wú)論男女，他們都是未來(lái)的希望,，都是我們家庭的希望,！我們永遠(yuǎn)要有這種觀念。

三） 作為家長(zhǎng),，要有一種 意識(shí),，即 要有投資意識(shí)，既要金錢(qián)投資,，還要感情投資,。

1 ） 在升學(xué)和就業(yè)壓力不斷增大的當(dāng)今社會(huì)背景之下，讓孩子們擁有一個(gè)健康的心理和強(qiáng)健的體魄,，也許比讓孩子擁有知識(shí)本身更重要,。

2 ） 人才人才，先做人,，然后才能成才,。孩子們?cè)趯W(xué)校既是學(xué)知識(shí)，更要學(xué)做人,；如果能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，如孝敬父母,、遵規(guī)守紀(jì)、善良,、有愛(ài)心,、有時(shí)間觀念、熱愛(ài)勞動(dòng)等,，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)后,，一定能夠自立自強(qiáng)。

3 ） 對(duì)孩子的要求太高,，怎樣努力也達(dá)不到,，等于沒(méi)有要求；對(duì)孩子的要求太低,，缺乏壓力和動(dòng)力,，也等于沒(méi)有要求。家長(zhǎng)同志們對(duì)孩子的要求必須切合他們的實(shí)際,，是通過(guò)努力可以達(dá)到的,；家長(zhǎng)同志們也不能過(guò)早地為孩子找到出路，讓他們失去追求更高發(fā)展的動(dòng)力與壓力,。

來(lái)自 sevw.cn

4 ） 授人以魚(yú),，不如授人以漁。意思是說(shuō)如其給魚(yú)他吃,，不如給他一張漁網(wǎng),，教會(huì)他打漁的本領(lǐng)。現(xiàn)在家長(zhǎng)們都忙著賺錢(qián),，賺大錢(qián),，卻忘記思考一個(gè)問(wèn)題：如果孩子沒(méi)有教育好，不僅沒(méi)學(xué)到知識(shí),，反而走上歪路邪道,，您賺再多的錢(qián)，又有何用,？最好的做法是不是這樣——錢(qián)要賺,，孩子更要教育。

四） 作為家長(zhǎng),，要有一種行為,。那就是支持孩子上學(xué)，要求孩子上進(jìn),。包括物質(zhì)上的負(fù)擔(dān),，還要有思想上的支撐；既愛(ài)他們，又要嚴(yán)管他們,，規(guī)范他們,。要關(guān)心好孩子的學(xué)習(xí)，老師要求家長(zhǎng)協(xié)助完成的任務(wù)一定認(rèn)真完成,，決不能打折扣,，因?yàn)槟艘怀撸⒆涌赡芡艘徽?,。

家長(zhǎng)們,，不要以為你們把孩子送到學(xué)校，你們就放心了,。在學(xué)校里,，他們最重要的就是求學(xué),，健體,，豐富自己的思想觀念。我以為,，除了這些,，還有，那就是：要培養(yǎng)他們的責(zé)任感和感恩意識(shí),！一個(gè)有責(zé)任的家長(zhǎng),，他們的孩子多半是有責(zé)任的；一個(gè)有責(zé)任的老師,，他們的學(xué)生也大多富有責(zé)任,。這是身教的結(jié)果。只有一個(gè)人懂得責(zé)任,，他才能珍惜生命,，努力學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛(ài)別人,。一個(gè)人要懂得感恩,，他才能能成為人才，成為別人喜愛(ài)的人,，成為我們供養(yǎng)他們的動(dòng)力和希望,。作為老師，我要在這樣的場(chǎng)合,，告訴學(xué)生們：“你們要感謝你們的父母,，是他們提供給你們生存和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！”作為家長(zhǎng),，我也想讓你們告訴孩子：“你們的老師也非常辛苦,，你們也要感謝他們，尊敬他們！”,。

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)：

大家好,！回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子,，是他們,，讓我學(xué)會(huì)了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中,，我們共同進(jìn)步,，一起成長(zhǎng)，幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”,。

我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系,，家長(zhǎng)也是教育者,。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園，就完成了教育任務(wù)的觀念,。

因?yàn)橹挥性诩覉@形成教育合力的情況下,，才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個(gè)性的,，每一個(gè)個(gè)體都不同,，家長(zhǎng)要和老師多交流來(lái)找到最佳教育方法。

我們要共同有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒愛(ài)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功與快樂(lè),。我們知道愛(ài)是具有魔力的。孩子愛(ài)幼兒園就會(huì)積極參加幼兒園的各種活動(dòng),；愛(ài)老師就會(huì)“親其師,，信其道”，喜歡他所教的知識(shí),；愛(ài)班級(jí)就會(huì)有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì),；愛(ài)同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往；愛(ài)學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí),、成功的快樂(lè),，哪怕遇到困難也能克服。

總而言之,，學(xué)會(huì)愛(ài)就是讓孩子具有積極的心態(tài),，幾天不來(lái)就會(huì)想幼兒園、想老師,、想小朋友,?！傲己昧?xí)慣伴我成長(zhǎng)”每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長(zhǎng)大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮巨大的效益,。學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期,。

什么是關(guān)鍵期，通俗地說(shuō),，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果,。在學(xué)前班里，孩子身體的正常發(fā)展最重要,，所以,，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,，保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好,，我們對(duì)孩子有信心，相信家長(zhǎng)也一樣,。管理她們吃喝拉撒睡,，還要保證教學(xué)質(zhì)量，工作量和工作壓力有時(shí)候很大,，因此難免有不足之處，也請(qǐng)家長(zhǎng)多理解,，多支持,，多配合。有錯(cuò)誤也請(qǐng)你們及時(shí)指正我們,。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,。

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三

1、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

2,、班級(jí)基本情況。

3,、科任老師情況,。

4、月考成績(jī)分析,。

5,、家長(zhǎng)需要做的配合工作。

6,、個(gè)別交流,。

下面是領(lǐng)導(dǎo)講話（略）。

一、班級(jí)情況,。

高二2班是個(gè)理科普通班,，共42名同學(xué)，其中男生26人,，女生16人,。因男生較多，班級(jí)整體較為活躍,。但是作為理科班有時(shí)更多的需要沉靜下來(lái)學(xué)習(xí),，關(guān)于這方面存在的矛盾我將在后面講到。

二,、科任老師情況,。

數(shù)學(xué)老師是4班班主任，高級(jí)教師,，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，送給多屆畢業(yè)班，英語(yǔ)老師高級(jí)教師,，多次送畢業(yè)班,，物理老師年輕有為，同時(shí)是我們班的副班主任,，化學(xué)老師高級(jí)教師,，多年送畢業(yè)班，成績(jī)優(yōu)異,，對(duì)學(xué)生極為有耐心,，生物老師高級(jí)教師，多年送畢業(yè)班,，其中數(shù)學(xué)老師,、英語(yǔ)老師、化學(xué)老師,、生物老師擔(dān)任重點(diǎn)班教學(xué)任務(wù),，從師資配備上來(lái)看，是非常優(yōu)秀的,。

三,、月考分析。

下面我主要說(shuō)一下班級(jí)這次考試的整體情況,，如果個(gè)人有問(wèn)題的話可以與科任老師單獨(dú)交流,。

1、整體不是很理想：一個(gè)是平均分,，一個(gè)是個(gè)人情況,，當(dāng)然如果要?dú)w結(jié)在一起肯定是個(gè)人發(fā)揮不好影響整體情況,。

3、究其（成績(jī)不好）原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。

考試之后，老師們也就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了討論,，并制定了一定的計(jì)劃將在后面的教學(xué)中給予實(shí)施,。我也專門(mén)用了一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間針對(duì)這次成績(jī)暴露的問(wèn)題對(duì)全班進(jìn)行了思想教育，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)針對(duì)孩子的具體情況做好家里的思想教育工作,。

現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)的一些思想動(dòng)向,。

1、自由散漫思想,。

2,、個(gè)別男生逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

四,、需要家長(zhǎng)配合的一些事情,。

工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,。我們家長(zhǎng)辛辛苦苦不還是為了孩子的未來(lái)嗎？考大學(xué)是孩子人生中一件很重要的事情,。

因?yàn)槭乔啻浩诘脑?，孩子可能在與家長(zhǎng)的交流上較少，但是家長(zhǎng)還是要做出一定的態(tài)度告訴孩子你遇到問(wèn)題我是愿意和你一起交流討論的,。做為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)要適當(dāng)施加壓力，始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,。另外還需要特別關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),，比如是不是愛(ài)打扮了，不愛(ài)穿校服了,，是不是近期特別注意個(gè)人儀表了,。家長(zhǎng)應(yīng)該正確的對(duì)待男女生交往的問(wèn)題，可以跟孩子開(kāi)誠(chéng)布公或者旁敲側(cè)擊的交流一下這方面的想法,，可能比我們一味的禁止要好的多,。

做為家長(zhǎng)，可能會(huì)遇到青春期撞上更年期的時(shí)候,，家長(zhǎng)也要調(diào)整好心態(tài),，其實(shí)孩子們都是很可愛(ài)的,。多發(fā)現(xiàn)孩子好的一些閃光點(diǎn)，比如在周記里面其實(shí)很多孩子在寫(xiě)覺(jué)得家長(zhǎng)很辛苦,，很想好好孝順父母,，再比如在課外活動(dòng)中很多時(shí)候他們表現(xiàn)的很好，在今天的幻燈片里面大家也看到了,。

各位家長(zhǎng)如果沒(méi)有時(shí)間和老師當(dāng)面交流的話,，也可以電話和老師進(jìn)行交流。

我相信只要家長(zhǎng)和孩子一起努力,，孩子會(huì)學(xué)的更好,！

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四

各位家長(zhǎng)：

您好！

首先非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持與配合,。

1、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

2,、班級(jí)基本情況。

3,、科任老師情況,。

4、月考成績(jī)分析,。

5,、家長(zhǎng)需要做的配合工作。

6,、個(gè)別交流,。

下面是領(lǐng)導(dǎo)講話（略）。

高二2班是個(gè)理科普通班,，共42名同學(xué),，其中男生26人，女生16人,。因男生較多,，班級(jí)整體較為活躍。但是作為理科班有時(shí)更多的需要沉靜下來(lái)學(xué)習(xí),，關(guān)于這方面存在的矛盾我將在后面講到,。

數(shù)學(xué)老師是4班班主任，高級(jí)教師,，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，送給多屆畢業(yè)班，英語(yǔ)老師高級(jí)教師,，多次送畢業(yè)班,，物理老師年輕有為,，同時(shí)是我們班的副班主任，化學(xué)老師高級(jí)教師,，多年送畢業(yè)班,，成績(jī)優(yōu)異，對(duì)學(xué)生極為有耐心,，生物老師高級(jí)教師,，多年送畢業(yè)班，其中數(shù)學(xué)老師,、英語(yǔ)老師,、化學(xué)老師、生物老師擔(dān)任重點(diǎn)班教學(xué)任務(wù),，從師資配備上來(lái)看,，是非常優(yōu)秀的。

下面我主要說(shuō)一下班級(jí)這次考試的整體情況,，如果個(gè)人有問(wèn)題的話可以與科任老師單獨(dú)交流,。

1、整體不是很理想：一個(gè)是平均分,，一個(gè)是個(gè)人情況,，當(dāng)然如果要?dú)w結(jié)在一起肯定是個(gè)人發(fā)揮不好影響整體情況。

3,、究其（成績(jī)不好）原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

具體表現(xiàn)：

（1）老師預(yù)留的預(yù)習(xí)不到位,。

（2）課上精神不專注,，部分男生上課犯困，影響聽(tīng)課質(zhì)量,。

（3）課下作業(yè)完成質(zhì)量不高（4）部分學(xué)生不按老師要求進(jìn)行,，自由散漫。

考試之后,，老師們也就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了討論,，并制定了一定的計(jì)劃將在后面的教學(xué)中給予實(shí)施。我也專門(mén)用了一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間針對(duì)這次成績(jī)暴露的問(wèn)題對(duì)全班進(jìn)行了思想教育,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)針對(duì)孩子的具體情況做好家里的思想教育工作。

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十五

各位家長(zhǎng)：

您好,！首先非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。

本次家長(zhǎng)會(huì)流程如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話

2,、班級(jí)基本情況

3,、科任老師情況

4、月考成績(jī)分析

5,、家長(zhǎng)需要做的配合工作

6,、個(gè)別交流

下面是領(lǐng)導(dǎo)講話（略）

一、班級(jí)情況

高二2班是個(gè)理科普通班,，共42名同學(xué),，其中男生26人，女生16人,。因男生較多,，班級(jí)整體較為活躍。但是作為理科班有時(shí)更多的需要沉靜下來(lái)學(xué)習(xí),，關(guān)于這方面存在的矛盾我將在后面講到,。

二、科任老師情況

數(shù)學(xué)老師是4班班主任,，高級(jí)教師,，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，送給多屆畢業(yè)班,，英語(yǔ)老師高級(jí)教師,，多次送畢業(yè)班，物理老師年輕有為,，同時(shí)是我們班的副班主任,，化學(xué)老師高級(jí)教師，多年送畢業(yè)班,，成績(jī)優(yōu)異,，對(duì)學(xué)生極為有耐心，生物老師高級(jí)教師,，多年送畢業(yè)班,，其中數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師,、化學(xué)老師,、生物老師擔(dān)任重點(diǎn)班教學(xué)任務(wù)，從師資配備上來(lái)看,，是非常優(yōu)秀的,。

三、月考分析

下面我主要說(shuō)一下班級(jí)這次考試的整體情況,，如果個(gè)人有問(wèn)題的話可以與科任老師單獨(dú)交流,。

1、整體不是很理想：一個(gè)是平均分,，一個(gè)是個(gè)人情況,，當(dāng)然如果要?dú)w結(jié)在一起肯定是個(gè)人發(fā)揮不好影響整體情況,。

3、究其（成績(jī)不好）原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好

考試之后,，老師們也就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了討論，并制定了一定的計(jì)劃將在后面的教學(xué)中給予實(shí)施,。我也專門(mén)用了一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間針對(duì)這次成績(jī)暴露的問(wèn)題對(duì)全班進(jìn)行了思想教育,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)針對(duì)孩子的具體情況做好家里的思想教育工作。

現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)的一些思想動(dòng)向

1,、自由散漫思想

2,、個(gè)別男生逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任

四、需要家長(zhǎng)配合的一些事情

工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。我們家長(zhǎng)辛辛苦苦不還是為了孩子的未來(lái)嗎,？考大學(xué)是孩子人生中一件很重要的事情,。

因?yàn)槭乔啻浩诘脑颍⒆涌赡茉谂c家長(zhǎng)的交流上較少,，但是家長(zhǎng)還是要做出一定的態(tài)度告訴孩子你遇到問(wèn)題我是愿意和你一起交流討論的,。做為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)要適當(dāng)施加壓力,，始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,。另外還需要特別關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),，比如是不是愛(ài)打扮了，不愛(ài)穿校服了,，是不是近期特別注意個(gè)人儀表了,。家長(zhǎng)應(yīng)該正確的對(duì)待男女生交往的問(wèn)題，可以跟孩子開(kāi)誠(chéng)布公或者旁敲側(cè)擊的交流一下這方面的想法,，可能比我們一味的禁止要好的多,。

做為家長(zhǎng)，可能會(huì)遇到青春期撞上更年期的時(shí)候,，家長(zhǎng)也要調(diào)整好心態(tài),，其實(shí)孩子們都是很可愛(ài)的。多發(fā)現(xiàn)孩子好的一些閃光點(diǎn),，比如在周記里面其實(shí)很多孩子在寫(xiě)覺(jué)得家長(zhǎng)很辛苦,，很想好好孝順父母，再比如在課外活動(dòng)中很多時(shí)候他們表現(xiàn)的很好，在今天的幻燈片里面大家也看到了,。

各位家長(zhǎng)如果沒(méi)有時(shí)間和老師當(dāng)面交流的話，也可以電話和老師進(jìn)行交流,。

我相信只要家長(zhǎng)和孩子一起努力,，孩子會(huì)學(xué)的更好！

高二下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十六

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好,！

歡迎各位家長(zhǎng)今天來(lái)到我們x班的家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，我是我們班的班主任老師xx。很感謝各位家長(zhǎng)今天能夠準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，我相信有了各位家長(zhǎng)的積極配合孩子們一定能夠在學(xué)習(xí)上有更多的收獲,。教育學(xué)生不止是學(xué)校和我們老師的事情，也需要各位家長(zhǎng)的幫助和配合,，我想在我們的幫助下孩子們肯定可以在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步,。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要就是講以下的幾個(gè)事情，跟孩子們的學(xué)習(xí)是有比較大的關(guān)系的,，所以希望家長(zhǎng)們能夠認(rèn)真的聽(tīng),。

現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了高二階段了，也都已經(jīng)選好了自己要學(xué)的學(xué)科了,，這一年對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常的關(guān)鍵的一年,，即將到來(lái)的學(xué)業(yè)水平考試，和一年之后的高考,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是比較大的事情,。所以說(shuō)這一年是非常的重要的，在這一年應(yīng)該就要開(kāi)始有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度了,，這樣才能夠在開(kāi)始高三復(fù)習(xí)階段的時(shí)候有收獲?，F(xiàn)在很多孩子還是沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上來(lái)，家長(zhǎng)們要多跟自己的孩子談心,，不要因?yàn)楣ぷ骶秃鲆暳撕⒆拥纳硇陌l(fā)展,，同時(shí)也要注意不要讓孩子反感。家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力,，適當(dāng)?shù)膲毫δ軌虼偈顾麄冞M(jìn)步,，但太多的壓力反而會(huì)適得其反。

通過(guò)這一次的考試成績(jī)來(lái)看,，我其實(shí)是有一點(diǎn)擔(dān)憂我們班孩子的?，F(xiàn)在大家選的學(xué)科都是自己比較的有優(yōu)勢(shì)的，所以在高二結(jié)束了選科之后自己是不能夠有一門(mén)學(xué)科是有拖后腿的情況的,。但是從這一次的考試情況來(lái)看,，我們班還是有很多的同學(xué)偏科的現(xiàn)象比較的嚴(yán)重，有很多的科目嚴(yán)重的拉低了分?jǐn)?shù)，當(dāng)然這只是這一次考試的情況,。我想學(xué)生們自己心里應(yīng)該也是很著急的,，家長(zhǎng)們?cè)诩依锏臅r(shí)候多去注意自己孩子的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)的跟我們老師溝通?，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)的'壓力是非常的大的,，很容易就會(huì)有心理方面的問(wèn)題，在這一方面我們老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該要多注意,。

其實(shí)我們距離高三和高考都已經(jīng)很近了,，我們應(yīng)該要讓學(xué)生們感受到緊張感，讓他們能夠改變自己現(xiàn)在的這樣的一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài),，多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，是能夠有很大的進(jìn)步的。等到高三的時(shí)候再努力其實(shí)是會(huì)有一點(diǎn)來(lái)不及了的,，所以從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該要改變學(xué)習(xí)的方法和狀態(tài)了,。我相信孩子們一定會(huì)有進(jìn)步的。

謝謝大家,！