通過計(jì)劃，我們可以更好地把握時(shí)間和資源,，提高成功的概率,。在編寫計(jì)劃時(shí),，首先要明確自己的目標(biāo)是什么，要有明確的定性和定量目標(biāo),。在制定和執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，我們需要不斷調(diào)整和改進(jìn),，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇一

樣表一：

年月日——月日,。

樣表二：

時(shí)間：2013年9月4日班級(jí)：中班教師：林小燕。

一,、晨間接待（7:50——8:30）,。

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：晨檢卡、溫度計(jì),。

活動(dòng)過程：

二,、區(qū)域活動(dòng)（桌面玩具）。

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：大型玩具,。

活動(dòng)過程：

三,、

早操。

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)過程：

2.教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操,，同時(shí)在過程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒,。

四、入廁洗手,。

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾,，肥皂。

活動(dòng)過程：

五,、早餐,。

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)過程：

六、集中教育活動(dòng),。

活動(dòng)名稱：健康領(lǐng)域《真高興》,。

活動(dòng)目標(biāo)。

1,、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂2,、學(xué)會(huì)高高興興入園，不哭不鬧,。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥、青蛙,、蝴蝶,、小貓、螞蟻等教具,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢,、樹木、池塘,、小房子等情境,。

活動(dòng)過程,。

3、以提問,、討論的形式,，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂。

活動(dòng)延伸,。

回家講故事給家人聽,；在表演區(qū)繼續(xù)表演。

七,、喝水入廁,。

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：水杯，毛巾,。

活動(dòng)過程：

八．戶外活動(dòng),。

活動(dòng)名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》。

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類難點(diǎn)：嘗試合作游戲有多種玩法,。

活動(dòng)過程：

一,、情景引入，觀看課件,。

1,、觀看課件，了解游戲的名稱,、玩法和規(guī)則,。

二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲,。

三,、幼兒游戲。

（價(jià)值分析：合作游戲,，鍛煉幼兒的反映能力,。

九、入廁,，洗手,，喝水。

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾,，肥皂,，水杯。

活動(dòng)過程：

十．區(qū)域游戲,。

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各個(gè)區(qū)角的所有材料等,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路及過程：

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)過程：

課后反思：在整個(gè)半日活動(dòng)中，在做游戲的這個(gè)環(huán)節(jié),，幼兒參與游戲的積極性很高,，幼兒的體能得到了很好的鍛煉。在教學(xué)活動(dòng)中,，幼兒感受到了長(zhǎng)大的快樂，她們認(rèn)識(shí)到了做為哥哥姐姐要幫長(zhǎng)輩們干一些力所能及的事，同時(shí)要愛護(hù)幼小哦,！在區(qū)域活動(dòng)中,，幼兒的參與度很高，她們大膽的創(chuàng)作和表演非常的棒,。

主教：協(xié)教：審核：批準(zhǔn)：

幼兒園應(yīng)科學(xué),、合理地安排和組織一日活動(dòng)。時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的靈活性和穩(wěn)定性,，既要利于形成秩序,，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個(gè)體差異,。教師直接指導(dǎo)的活動(dòng)和間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合,，保證幼兒園每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間。

間,。

1集體活動(dòng)策略,。

《綱要》中指出教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),。

任何教育活動(dòng)都離不開物質(zhì)材料的準(zhǔn)備,。如果教師不精心做好這個(gè)準(zhǔn)備，必將造成時(shí)間的隱性浪費(fèi),。

對(duì)”“糖果”“不對(duì)”??教師在導(dǎo)入階段注意激發(fā)幼兒的興趣是必要的,。但我們經(jīng)常看到許多“興趣”是虛構(gòu)的遠(yuǎn)離幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)內(nèi)容的,。

既要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)受照顧的需要,，又要尊重和滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，避免過度保護(hù)和包辦代替,。鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理自立的嘗試,。我們常常說家長(zhǎng)有怕麻煩的心理是事事包辦代替，而教師中雖然有了培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí),，但也是“怕麻煩”的心理常常使這一思想沒有落實(shí)到行動(dòng)中“教這孩子穿褲子教這么久還不會(huì),，算了還是幫他穿得了”“他怎么這么慢，我都準(zhǔn)備清場(chǎng)了,，還是我過去幫他吧”,，教師這種重教而輕實(shí)踐的思想扼殺了幼兒自理、自立的嘗試,。

生活活動(dòng)中很多常規(guī)技能技巧的掌握能提高幼兒自我服務(wù)的效率,，而這些常規(guī)和技能技巧掌握需要通過我們不斷的刺激和強(qiáng)化,，使幼兒在充分的學(xué)習(xí)和嘗試中得到發(fā)展。如：小班入園不久,，由于個(gè)別幼兒無法認(rèn)自己的名字,，經(jīng)常拿錯(cuò)茶杯，搬錯(cuò)椅子,，這也使其他幼兒無法拿到自己的茶杯或椅子,，教室里一片混亂，時(shí)間在尋找茶杯或椅子中慢慢流逝,。這就需要教師通過對(duì)這幾個(gè)孩子認(rèn)名字的強(qiáng)化改變這一混亂局面,。當(dāng)然可以用其他方法如：貼標(biāo)貼、找特殊的位置來變通,。但這些也需要一定的強(qiáng)化,。而認(rèn)名字強(qiáng)化不失為一個(gè)長(zhǎng)期有效的方法。

當(dāng)一個(gè)活動(dòng)向另一個(gè)活動(dòng)過渡時(shí),，教師總是以乎略的態(tài)度生硬的組織,，大多數(shù)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)是消極的、是被動(dòng)的,。這種只重小塊的局部的利益的做法,，忽略了各項(xiàng)活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，使一日活動(dòng)的整體效益得不到發(fā)揮,。

性”結(jié)構(gòu)可以寬松些,，不必每個(gè)環(huán)節(jié)都“絲絲入扣”統(tǒng)一行動(dòng)。

教師還可以引導(dǎo)幼兒自發(fā)的組織各種小游戲,，使消極等待變?yōu)榉e極等待,，如：點(diǎn)心吃得快先吃好的，可以找個(gè)朋友玩手指游戲“石頭,、剪刀,、布”在等待教師分午餐時(shí)大家來玩一玩“我的飛機(jī)開始飛”，把幼兒排隊(duì)等待的時(shí)間變?yōu)橛螒蜃杂苫顒?dòng)的時(shí)間,，讓幼兒獨(dú)立自主,、心情愉快。

根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)調(diào)整一日活動(dòng)安排,，充分利用各環(huán)節(jié)之間的“時(shí)間差”打破以往整齊劃一的時(shí)間安排,。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇二

1、我園于九月一號(hào),、二號(hào)開始注冊(cè),。

2、九月三號(hào)正式上課。

3,、由于這學(xué)期幼兒園是新辦園,新環(huán)境,小朋友也很多是新來的,但是因?yàn)榇蟛糠钟變憾际亲x過小班跟中班,經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了一定的基礎(chǔ),各種能力都有一定的提高,。表現(xiàn)在:能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步,生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品,保護(hù)墻飾,團(tuán)結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù),。但也存在一些不足之處,如:由于這學(xué)期學(xué)校是新園,小朋友們迎來了新同學(xué)新伙伴,大部分幼兒是能比較快適應(yīng)幼兒園的,但有個(gè)別幼兒就比較內(nèi)斂,不敢跟小朋友一起玩,有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法,不敢在集體面前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通,、交往的能力等教多的問題。與家長(zhǎng)之間也有一些要改進(jìn)的地方,。如:在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí),不能較好地利用家長(zhǎng)等等。為此,今年秋季學(xué)期,我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、合作意識(shí)和大膽表現(xiàn)自己等方面,。

二、具體目標(biāo),。

(一)健康領(lǐng)域,。

1、身體健康,經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

3、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

4,、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,有一定的創(chuàng)造性,。

5,、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力,。

(二)社會(huì)領(lǐng)域,。

1、慶祝教師節(jié),開展《我愛您!老師!》的主題活動(dòng),。

2,、培養(yǎng)幼兒能快樂、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信心強(qiáng),。

3,、建立起幼兒能主動(dòng)、友好,、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助,、合作、分享,謙讓,有同情心。

4,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,。

5、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

6,、樂于接受任務(wù),主動(dòng)為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

7、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,喜愛中國(guó)的風(fēng)景名勝,尊敬國(guó)旗,為自己是中國(guó)人而自豪,。

8,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

(三)語言領(lǐng)域,。

1,、樂意和周圍的人交談,會(huì)使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。

2,、安靜,、有禮貌地傾聽對(duì)方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3,、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法、想法,、能大膽地回答問題,。

4、喜歡聽故事,、朗誦詩歌,、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達(dá)的情感,并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述,、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品,。

5,、對(duì)周圍生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。

2、能有目的、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視,、聽、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象,并有意識(shí)地提出問題,、尋求答案。

3,、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察、操作,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄,樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程、結(jié)果,。

4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類,、比較,、推理。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識(shí),能珍惜自然,關(guān)心周圍生活環(huán)境,主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng),。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律,、色彩,、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗(yàn)。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗(yàn),。

3、樂于參加舞蹈,、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演,。

5、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂,、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),有一定的表現(xiàn)技能,并樂于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。

1,、十一月份進(jìn)行全面的家訪,。

2、平時(shí)多和家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的交流反饋幼兒在家及在校情況。

3,、通過開放半日活動(dòng),、家訪、與家長(zhǎng)交談,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等,向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息,宣傳幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)了解幼兒教育,并廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)的意見和建議,以取得家長(zhǎng)的配合與支持,共同促使幼兒的發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想：

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。在新學(xué)期里,，我們將繼續(xù)深入貫徹《xxx市教育指南》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

二、主要工作：

(一),、班級(jí)情況分析,。

本班共有幼兒42名，其中男25名,，女17名,。基本上都是從中班升上來的,，只有2個(gè)是新生,。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，在個(gè)方面有較大的進(jìn)步,。但經(jīng)過一個(gè)假期幼兒都有些不太適應(yīng),，另外在生活能力、衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)方面還存在不少問題,。針對(duì)班上的這種情況,，我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，抓好幼兒的常規(guī)工作;引導(dǎo)幼兒友好交往，大家都是好朋友;知識(shí)技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽,、講,、動(dòng)手的綜合能力，增強(qiáng)幼兒的自信心,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,，爭(zhēng)取在新學(xué)期有新的進(jìn)步!

(二)生活活動(dòng)。

生活活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,，體驗(yàn)安全生活的重要，適應(yīng)集體生活,，感受共同生活的樂趣,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做。結(jié)合我園的園本課程體系,，本學(xué)期我仍重點(diǎn)要將健康常識(shí),、安全常識(shí)方面的內(nèi)容有機(jī)的滲透到生活活動(dòng)中，并通過各種有效的措施加以開展,。

1,、在日常生活中，為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境,，強(qiáng)調(diào)在做中培養(yǎng)。

2,、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動(dòng),，通過故事、情景表演引導(dǎo)教育幼兒,。

3,、注重隨機(jī)性、個(gè)別差異性,。

4,、保持與家長(zhǎng)溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)保證幼兒在家中與幼兒的自理行為與生活習(xí)慣保持一致,。

(二)運(yùn)動(dòng),。

強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)幼兒的健康,。本學(xué)期我們的校園有所改善，外環(huán)境的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地也比以前寬敞了,，本著“安全第一”的原則,，我們將從活動(dòng)材料,，充分利用自然環(huán)境等各點(diǎn)來進(jìn)行探索，引導(dǎo)幼兒積極愉快地參加各類活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康快樂的成長(zhǎng),。

1、合理組織活動(dòng),，采用多種形式的活動(dòng)方式(集體活動(dòng),、分組活動(dòng)、自由活動(dòng),、混齡班活動(dòng)等),，激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

2,、重運(yùn)動(dòng)器械的材料提供,，盡可能做到安全性、多樣性,，讓幼兒自主選擇,，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，“一物多玩”,，并且運(yùn)動(dòng)材料盡可能體現(xiàn)我們農(nóng)村的鄉(xiāng)土特色,。

3、保幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量,，注意動(dòng)靜交替,，并照顧好班上體質(zhì)較弱的幼兒。

4,、加強(qiáng)幼兒技能的訓(xùn)練,。大班幼兒主要是跳繩的練習(xí)，在這過程中保持與家長(zhǎng)聯(lián)系,，要求家長(zhǎng)積極配合教育,。爭(zhēng)取在本學(xué)期中使本班幼兒在拍球方面合格率達(dá)100%。

5,、組織全班幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握幼兒廣播操,，注意動(dòng)作整齊和到位。

(三)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索,，使幼兒在認(rèn)知態(tài)度和能力等方面發(fā)生變化，為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。

本學(xué)期我們要繼續(xù)深入新課程精神,，要充分關(guān)注幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，充分考慮幼兒的年齡特征,、興趣和認(rèn)知水平,，充分關(guān)注幼兒的生成活動(dòng),，充分關(guān)注幼兒的個(gè)體差異以及發(fā)展的不同需求，開展主題教育,，通過集體教學(xué)活動(dòng)及小組,、個(gè)別探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，使學(xué)習(xí)過程變成幼兒不斷提出問題、解決問題的探索過程,。與此同時(shí),，通過不斷的學(xué)習(xí)、探究,、互動(dòng),，促教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

1,、教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒生成探索他們感興趣的知識(shí)內(nèi)容。

2,、活動(dòng)的形式有所突破,，師生一起來學(xué)習(xí)探索，多給幼兒當(dāng)“小老師”的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒大膽地與老師,、同伴之間合作交流。

3,、活動(dòng)的場(chǎng)地與時(shí)間也要突破,，課堂可設(shè)在大自然中、社區(qū)中,，充分利用周邊的豐富的環(huán)境，擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)空間,。

4,、積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的運(yùn)用，與幼兒一起到上查看與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的資料,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

5、關(guān)注幼兒的個(gè)體差異以及發(fā)展的不同需求,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

(四)游戲活動(dòng),。

游戲是一種基于個(gè)體內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動(dòng),，在幼兒園課程中占有十分重要的地位,。游戲反映了幼兒的身心發(fā)展水平，是幼兒身心發(fā)展的重要途徑,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的研究，適時(shí)增一些幼兒感興趣的,、貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)的游戲,。

2、教師要尊重每位幼兒,，保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內(nèi)容,。

3、根據(jù)生成的主題活動(dòng),，及時(shí)地更換,、投放與主題相適應(yīng)地活動(dòng)材料。

4,、教師指導(dǎo)幼兒來進(jìn)行活動(dòng)記錄,，以便我們能更好地掌握幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整投放的材料,、內(nèi)容,。

5、給幼兒充分的操作時(shí)間,，注重觀察記錄,。

6、啟動(dòng)幼兒家庭的作用,，把游戲材料的收集,、運(yùn)用，游戲活動(dòng)的深化開展,，延伸于幼兒自主發(fā)展需要的社會(huì)環(huán)境中去,。

(五)家長(zhǎng)工作。

幼兒園教育離不開家長(zhǎng)的配合,，尤其是新課程改革更需要家長(zhǎng)的理解,、支持和配合。因此我們要積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見,。本學(xué)期我們要通過召開家長(zhǎng)會(huì)，通過家園聯(lián)系欄,，教育平臺(tái)等,，讓家長(zhǎng)同步了解班級(jí)主題開展情況、客觀的認(rèn)識(shí)自己孩子的發(fā)展情況和在園表現(xiàn),，以及要求家長(zhǎng)所需配合的各個(gè)事項(xiàng)，同時(shí)，還要注重充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，就教育的具體問題進(jìn)行溝通、討論,，加強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，不斷形成家長(zhǎng)和教師之間的教育合力,。

一.情況分析,。

本學(xué)期大一班共有35名幼兒，其中男孩19個(gè),，女孩16個(gè),，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面,，集體觀念較弱。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù),，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作：

二.培養(yǎng)方向,。

身體發(fā)展方面。

1.組織體育集體活動(dòng),，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

認(rèn)知發(fā)展方面,。

1.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法,，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí),，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì),。能做一些力所能及的事情,，會(huì)收拾自己的書包、物品,。

2.極主動(dòng)地觀察周圍事物,，知道春天、夏天的變化,。愛思考,、愛提問，從不同的角度進(jìn)行物體分類,，區(qū)分左右,，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念,，學(xué)習(xí)1---10的加減,，初步運(yùn)用不同測(cè)量方法測(cè)量物體，學(xué)習(xí)看圖列式,，編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,。認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘,。

社會(huì)性發(fā)展方面,。

1.認(rèn)識(shí)并喜愛中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國(guó)的少數(shù)民族與多元化的世界,。熱愛自己生長(zhǎng)的環(huán)境,。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境,。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,、情感，禮貌,、熱情,、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí),、形成開朗,、樂觀、愉快的性格,，有一定堅(jiān)持性,、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。

三.主要活動(dòng),。

1.參加年級(jí)活動(dòng),，環(huán)保方案和小小辯論會(huì)，以提高幼兒的主體意識(shí),。

2.為幼兒慶祝生日,，舉行生日會(huì)，送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福,。

3.開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強(qiáng)幼兒集體觀念,、參與意識(shí)的教育,。參觀小學(xué)，準(zhǔn)備六一匯演,。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉,，培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

1.結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿,，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng),，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。

3.通過年級(jí)會(huì)議,，評(píng)選家長(zhǎng)委員會(huì),，帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,，并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活,，全班幼兒都能較好地遵守班級(jí)常規(guī)要求,，幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性較好，能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往;口語能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品,，保護(hù)墻飾，團(tuán)結(jié)同伴,、樂意為集體服務(wù),。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語表達(dá)能力差,，不敢大膽表達(dá)自己的想法,，不敢在集體面前表演;家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些問題需逐漸改進(jìn),。

二,、具體目標(biāo)。

(一)保育工作,。

1,、自己穿脫衣服，折疊衣服,。

2,、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐，安靜進(jìn)餐,，保持桌面整潔,，餐后會(huì)擦桌和擦嘴。

3,、多和開水,，出汗時(shí)能自己換衣服，能保持衣服的整潔,。能自己折疊被,。

4、不舒服能及時(shí)告訴老師,。

5,、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。

6,、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作,。

措施。

1,、餐前向幼兒提要求,，餐后提醒幼兒。

2,、教幼兒穿衣服,，進(jìn)行穿衣服比賽。

3、利用兒歌,、故事等形式,，有針對(duì)性的教育幼兒專心吃飯，不挑食,，保持桌面干凈,。

4、進(jìn)行空氣消毒工作,。

(二)健康領(lǐng)域,。

1、身體健康,，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒。

2,、知道一些安全常識(shí),，不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲。

3,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

4、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

5,、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性。

6,、動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活，不怕困難,，具有一定的控制能力,。

7、和同伴一起友好的玩,，不欺負(fù)小朋友,。

8、有事能主動(dòng)告訴老師,。

措施,。

(一),。

1、通過體育游戲和體育課,。

2,、各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格,。

3,、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)。

(二)社會(huì)領(lǐng)域,。

1、快樂,、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，自信心強(qiáng)。

2,、主動(dòng),、友好、禮貌地與同伴交往,，會(huì)互助,、合作、分享,，謙讓,，有同情心。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,。

4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5,、樂于接受任務(wù)，主動(dòng)為集體,、為他人做事,，不怕困難，有始有終,，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。

6,、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心,，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，喜愛中國(guó)的風(fēng)景名勝,，尊敬國(guó)旗,，為自己是中國(guó)人而自豪,。

7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語,。

措施,。

1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì),。

2、在區(qū)活動(dòng)后,，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及他人的行為,，平時(shí)養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事。

4,、聯(lián)系家長(zhǎng),，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

(三)語言領(lǐng)域,。

1、樂意和周圍的人交談,，會(huì)使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往,。

2、安靜,、有禮貌地傾聽對(duì)方講話,，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3,、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法,、能大膽地回答問題。

4,、喜歡聽故事,、朗誦詩歌、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述,、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品,。

5,、周圍生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣，初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣,。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

措施,。

1、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,，表達(dá)自己的所見所聞,。

2、創(chuàng)設(shè)語言角,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀,。

3,、通過語言課、故事,、兒歌,、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子。

4,、通過“小小播報(bào)員”,，讓幼兒講述自己的新聞。

(四)科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2,、能有目的,、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視,、聽,、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象,，并有意識(shí)地提出問題,、尋求答案。

3,、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察、操作,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程,、結(jié)果。

4,、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類,、比較,、推理。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng),。

措施。

1,、自然角,、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索,。

2,、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減，學(xué)習(xí)比較,、分類,、排序等方法。

3,、在科學(xué)活動(dòng)中,，讓幼兒通過看、聽,、聞,、操作等進(jìn)行觀察探索。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏,、旋律,、色彩,、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗(yàn),。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗(yàn),。3,、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演,。

5、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂,、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。

措施：

1、設(shè)置表演角,，提供表演的材料,，讓幼兒自由表演。

2,、美工區(qū)投放剪刀,，各種廢舊材料,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,，動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力。

3,、通過唱歌,、律動(dòng)、歌表演,、舞蹈等形式,，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感。

4,、通過唱歌比賽,，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇三

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計(jì)劃,。

1、提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2,、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)和方法。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境,。

1,、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通,。

2,、開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3,、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

5,、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天,，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書,。一定要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再讓大人把孩子接走,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

7,、戶外活動(dòng)時(shí),，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室,，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況,。

(二)加強(qiáng)安全教育,、提高安全意識(shí)要安全，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序,，對(duì)幼兒提出要求,，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

1,、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺(tái)階,。一階一階慢慢下(上)，不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。最新幼兒園小班班級(jí)安全工作計(jì)劃工作計(jì)劃,。使懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體。

4,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

5,、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

6,、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時(shí)候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

7,、教育不把紙團(tuán),、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。

8,、在,。

教學(xué)。

活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道,。

110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、強(qiáng)化安全意識(shí),。

全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生。

2.在每周的園務(wù)會(huì)議上,，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作。

三,、

重環(huán)境安全,，避免事故發(fā)生。

經(jīng)常檢查防火設(shè)施,，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中,、月底進(jìn)行一次安全檢查更換，確保有效使用,。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。

四,、認(rèn)真落實(shí)安全制度和安全措施,。

組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次。

2.園長(zhǎng)對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因,，采取對(duì)策,。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中,。

五,、注意幼兒的飲食安全。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒,。

2.粥、開水,、飯菜等放在安全的地方,，防止?fàn)C傷,。

3.藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,，防止誤食,、誤飲中毒。

六,、組織戶外活動(dòng)時(shí),，確保幼兒安全。

師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí),，首先要進(jìn)行安全教育,。

2.教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。

3.幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí),，教師要眼觀四面,，耳聽八方，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況,，不能離開幼兒做其他的事情,。

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。

1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，提高依法管理意識(shí)。

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實(shí)重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理,。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作,。

(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書,。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆,，防患于未燃,。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

2,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境。

(1)積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(8)加強(qiáng)校車安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制,，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng),、飲食,、衛(wèi)生安全工作。

3,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)。

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào),、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。

(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道,。

110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇四

1,、會(huì)觀察有圖形組成的“小魚”,，認(rèn)識(shí)三角形。

2,、樂意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動(dòng),。

3、嘗試用自己的方式發(fā)現(xiàn)物體圓的面或平的面，有興趣參加收集,、探索,、分類的活動(dòng)。

1,、能根據(jù)原有兒歌格式替換兒歌中圓形物體的形象,，仿編出新的兒歌。

2,、認(rèn)識(shí)多種紅紅的,、圓圓的物體，感受圓形物體可以滾動(dòng)的特點(diǎn),。

1,、認(rèn)識(shí)圖形,，能從許多圖形中找出圓形,。

2、了解瓶蓋的作用,，會(huì)根據(jù)瓶口的特征選擇合適的瓶蓋,。

3、能夠形狀特征進(jìn)行圖形分類與排列,。

1,、能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用印章印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡,。

2,、喜歡用動(dòng)作表現(xiàn)、模仿吹泡泡的游戲情境,。

3,、學(xué)習(xí)將相同圖形對(duì)齊粘貼制作燈籠，體驗(yàn)用自己的作品布置環(huán)境的快樂,。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇五

（----）學(xué)年度,。

第學(xué)期。

班

級(jí)：---------------------教,。

所：嘉祥街道學(xué)前管理辦公室,。

周次：班級(jí)：教師：日期：

總分：

教育活動(dòng)。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課（做好教育教學(xué)活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備,、環(huán)境準(zhǔn)備等,。

戶外活動(dòng)。

2.密切關(guān)注每一位幼兒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒身體,、情緒上的異常并采取相應(yīng)措施,，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。

自我提高,。

備注：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，以“塑品牌,、顯特色”為目標(biāo)，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,。

二,、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析。

2,、本學(xué)期,，由于有一個(gè)老師的離崗，因此我們安排王瑩老師帶小一班班主任,。

三.存在的問題：

四,、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

1、在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面,，上學(xué)期教研組長(zhǎng)由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，骨干教師隊(duì)伍初步形成,，但各領(lǐng)域的教師還不成熟；青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。

5,、注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性,。

五、具體工作和措施：

（1）在教研組織形式上,，將班級(jí)活動(dòng)與特色活動(dòng)教研相結(jié)合,，既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究,。

（2）抓教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),。首先，要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí)。在新課程與園本研修項(xiàng)目研究與實(shí)踐的過程中要自覺做到學(xué)習(xí)為先，熟悉內(nèi)化課程理論,，并以高度的責(zé)任意識(shí)配合保教主任指導(dǎo)本級(jí)教師工作,；要善于管理，以誠(chéng)待人,，能夠?qū)⒈炯?jí)教師緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求,。

（3）落實(shí)教研管理制度,，創(chuàng)新工作方法，充分發(fā)揮教師的最大潛能,，推進(jìn)教師整體性專業(yè)化成長(zhǎng)與個(gè)性化成長(zhǎng),。首先是要認(rèn)真落實(shí)上個(gè)學(xué)期我園在教研管理中形成的結(jié)對(duì)互助、領(lǐng)域教師集中備課,、教研組定期交流,、教研組成果共享、外出學(xué)習(xí)匯報(bào),、自薦式上課與邀請(qǐng)式聽課等注重人文關(guān)懷的管理制度,，引導(dǎo)教師在和諧,、互動(dòng),、合作、自主的學(xué)習(xí)團(tuán)體成長(zhǎng),；在課程管理過程中關(guān)注常態(tài)教學(xué),，從保教主任到教研組長(zhǎng)通過聽“隨堂課”、“自薦課”,、觀察選擇性活動(dòng)組織情況,，隨查教師備課、教學(xué)反思,、工作日志,、教師觀察記錄、教育隨筆等案頭資料,，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。

（4）量化教研工作目標(biāo)，注重中青年教師和骨干教師的分類管理,。一是要求每位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作,，寫一篇高質(zhì)量的讀書筆記，每月一篇教育隨筆（主題活動(dòng)實(shí)施小結(jié)）,、四篇觀察記錄,、每周一篇教育反思、每學(xué)期參與一個(gè)教學(xué)研究課題，在此基礎(chǔ)上,，我們還要求骨干教師,、青年潛力型教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,。

我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，注重根據(jù)教材和本地區(qū),、本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃和主題,，建立教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，注重園本課程資源的開發(fā)和利用,，處理好預(yù)設(shè)活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系,，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。

本學(xué)期我們將在上學(xué)期的“數(shù)學(xué)活動(dòng)如何深入生活”的基礎(chǔ)上,，立足于《教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)中教學(xué)方法的有效運(yùn)用的實(shí)踐與研究》為園本課題的研究方向,，研究的重點(diǎn)主要是教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)，一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透,，數(shù)學(xué)教學(xué)中的指導(dǎo)策略,。綜合運(yùn)用理論學(xué)習(xí)、案例分析,、微型講座,、教學(xué)觀摩等多種教研形式；在組織過程中采用集體性的全園活動(dòng)和年級(jí)組教研活動(dòng)相結(jié)合,；注重開展日常數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的自薦式聽課研討和平行班集體研課議課活動(dòng),。

（2）為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”,、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái),。針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助,，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。高新教師“課例評(píng)析”能力,。

2、把好晨檢第一關(guān),，通過晨檢了解幼兒的健康狀況,，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療,。做好五大官的檢查（包括皮膚,、精神狀態(tài)、詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠,、大小便有無異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園,。做好帶藥登記,。

6、注重幼兒心理健康,，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。

（2）有重點(diǎn),、分年齡段開好班級(jí),、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)與組織家長(zhǎng)講座。

五,、本學(xué)期月主要工作安排：

2,、做好幼兒一日常規(guī)教育；

3,、召開小班新生家長(zhǎng)會(huì),，發(fā)放家長(zhǎng)問卷。

4,、開展豐富的“慶祝教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)”的主題系列活動(dòng)；

5,、大班隨堂聽課；

6,、教研組進(jìn)行工作,。

總結(jié)。

,；

1,、制定幼兒園課題實(shí)踐課計(jì)劃表,，做好課題實(shí)施工作；

2,、多媒體課件制作。

4,、中班隨堂聽課,；

5,、舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)案例評(píng)比”活動(dòng)；（命題式）,。

1,、課題研討活動(dòng)；

3,、青年教師教學(xué)活動(dòng)展示,。

4、小班隨堂聽課,；

5,、優(yōu)秀教育隨筆評(píng)比活動(dòng)；

1,、召開主題研討活動(dòng)“教學(xué)反思”（教學(xué)活動(dòng)的反思與研討）,；

2、開展豐富的“慶元旦”系列活動(dòng),；

3,、各教研組進(jìn)行工作小結(jié)；

2,、撰寫幼兒評(píng)語,，評(píng)選好孩子；

3,、完成各類總結(jié),；

4、各教研組進(jìn)行工作小結(jié),；

5,、做好各項(xiàng)資料的整理歸類。

一,、指導(dǎo)思想,。

三、

具體目標(biāo)與措施：

（一）樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng),。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。上學(xué)期大部分老師對(duì)新頒發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視,、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹,、新理論結(jié)合實(shí)際,，真正達(dá)到學(xué)于致用。

組織開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書系列活動(dòng),。讓每一位教師把讀書當(dāng)作知識(shí)的學(xué)習(xí),，氣節(jié)、修養(yǎng),、情操的修煉,，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑,。充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用,，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：讀書交流會(huì),、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）,、我是小小故事王、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng),，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。

育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。

2.根據(jù)本段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃,。

（1）通過國(guó)旗下講話,、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長(zhǎng)輩,、愛祖國(guó)等,。（2）上學(xué)期都能重視戶外活動(dòng)充分利用園里活動(dòng)場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)按計(jì)劃開展,，本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，嚴(yán)格把控時(shí)間,，積極創(chuàng)設(shè)條件,，豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。

4．繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng),，加強(qiáng)宣傳、以身示教,，營(yíng)造家長(zhǎng),、老師、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍,。【幼兒園2014年秋學(xué)期保教工作計(jì)劃】幼兒園2014年秋學(xué)期保教工作計(jì)劃,。

2．發(fā)揮骨干教師的示范作用,，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法幫助新,。

3．教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效。為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。4．環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”要讓幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,、兒童觀。

三,、月份安排,。

1．教職工報(bào)到。

3．教研活動(dòng)：（研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》,，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容）,。

5．根據(jù)教委辦工作計(jì)劃，結(jié)合本園實(shí)際,，制定各類工作計(jì)劃九月份,。

1．小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長(zhǎng)會(huì),。

3,、各段學(xué)習(xí)早操,。

4．開展每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下講話,。

7．教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。

（一）9．迎接期初工作檢查。

1．教師互聽課活動(dòng),。

4．舉行紀(jì)念孔子誕辰2563周年活動(dòng),。

8．教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)二。

11．組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓(xùn),。

12．參加園本課程研討活動(dòng),、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)13．迎接幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查。

14．開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng),。

（二）十一月份。

3．參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討（主題：區(qū)域活動(dòng)中教師的角色定位）,。

6．開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)。

（三）7．教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)三,。

3．教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)四,。

5．參加健排舞比賽。

6．開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng),。

（四）元月份。

一,、指導(dǎo)思想,。

以十八大十八屆三中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，按照教委辦的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。

二,、工作思路2014年度幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng),，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育,，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng),、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三,、主要工作目標(biāo),。

（一）規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研,。

（三）突出特色。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

（五）家園共育,。

四、主要工作及措施,。

1.規(guī)范管理,，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相,。

（1）強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。

（3）加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,。

（5）加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動(dòng),。利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

4．組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理,。

1.加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。

2.打造德育教學(xué)特色,。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。

3.開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用新教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

六,、后勤工作。

1.更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù),。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費(fèi),。

附、月份安排,。

七,、八月份：

2．做好新生接待工作，開好家長(zhǎng)會(huì),，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周圍環(huán)。

9.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),。

11.早操比賽,。

3．根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開展幼兒秋游活動(dòng),。

5．年段活動(dòng)：大段—幼兒講故事比賽,、中段—重陽節(jié)主題活動(dòng)、小段自理能力比賽,。

8.常規(guī)比賽,。

6.教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比十二月份：

1．開展第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4．各段活動(dòng)—歌表演一月份：

一,、指導(dǎo)思想：

二,、情況分析：

優(yōu)勢(shì)：

弱勢(shì)：

三、工作目標(biāo)：

四,、主要工作與措施：

一,、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)力度,。

1,、深入學(xué)習(xí)理論書籍，通過業(yè)務(wù)大組學(xué)習(xí)及教研組學(xué)習(xí),，針對(duì)幼兒的年齡特征等進(jìn)行學(xué)習(xí),，并做到爛熟于胸，能運(yùn)用到實(shí)際中去。

二,、改進(jìn)常規(guī)工作檢查監(jiān)督機(jī)制,，落實(shí)一日常規(guī)工作的開展。

三,、關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1,、青年教師,。

2、經(jīng)驗(yàn)型教師,。

3,、骨干教師。

四,、抓好教研組建設(shè),，提高幼兒園保教質(zhì)量。

五,、關(guān)注幼兒的一日生活,，進(jìn)行幼兒園游戲活動(dòng)的開展與指導(dǎo)的專題研究。

4,、各教研組形成一定的資料,。

六、教科研并進(jìn),，進(jìn)一步完善園本課程建設(shè),。

七、家長(zhǎng)工作,。

八,、其他工作：

9、常規(guī)檢查（聽課,、班級(jí)各項(xiàng)記錄,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。

6,、常規(guī)檢查（聽課,、班級(jí)各項(xiàng)記錄、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）五月份：

1,、班級(jí)開展主題活動(dòng)“端午節(jié)”

3,、保育員講故事比賽。

4,、常規(guī)檢查（聽課,、班級(jí)各項(xiàng)記錄,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)）。

1,、大班畢業(yè)典禮,；

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇六

第一周計(jì)劃。

班級(jí):大班周次:第1周日期：2月17—2月21日

教師:劉善陽,。

第二周計(jì)劃,。

班級(jí)：大班周次：第2周日期：日教師：劉善陽

第三周計(jì)劃。

班級(jí):大班周次:第4周日期：3月10—3月14日

第五周計(jì)劃,。

班級(jí):大班周次:第5周日期：3月17—3月21日

-1/22,。

則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一,、工作目標(biāo),。

我園的環(huán)境和設(shè)施大有改善，為孩子們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期我們會(huì)在已有基。

礎(chǔ)上,，再不斷努力,，再完善，爭(zhēng)取各方面都有所提升,，特制定以下目標(biāo),。

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)。

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和,。

同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試，不怕,。

失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)。

進(jìn)步,，在工作中發(fā)展,。

管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂,、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù),。

二,、工作措施。

-3/22,。

照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng),。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，開展教師讀書活動(dòng),，做好讀書筆記，寫好讀書心得;并堅(jiān)持寫教,。

育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng),。

4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道,、多形式開展家教宣傳活動(dòng);開好每期一次的家長(zhǎng)會(huì),。

5、充分利用學(xué)校資源,，開展好幼小銜接工作,。

6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件,。

7、樹立良好的檔案意識(shí),，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存。

一,、指導(dǎo)思想,。

-5/22。

工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工,。

師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置,，特別是小、中班的保教,。

人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此，老師們要結(jié)合自己,。

所任教領(lǐng)域,，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷,。

-7/22,。

作，對(duì)幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性,。主班要定期分析本班。

了各科教研組,，開始開展分領(lǐng)域的教研,，多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收。

到以研促教的目的,。

驗(yàn),、生活經(jīng)驗(yàn)、多媒體課件,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。

-9/22,。

素,，尤其是石油城幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,，要讓石油城幼兒。

受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,，教,。

師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放。

日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。具體活動(dòng)安排：

1、做好新生的報(bào)名工作,，和新生的分班工作,。

2、召開新生家長(zhǎng)會(huì),。

3,、做好老生的報(bào)名工作和家長(zhǎng)工作。

4,、保教室及各班制定本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃,。。

-11/22,。

（）學(xué)年度,。

第學(xué)期。

班級(jí)：教師：園,。

嘉祥街道學(xué)前管理辦公室,。

周次：班級(jí)：教師：日期：

總分：

-13/22。

發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,。

二,、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析。

2,、本學(xué)期,，由于有一個(gè)老師的離崗，因此我們安排王瑩老師帶小一班班主任,。

三.存在的問題：

四,、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

1、在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面,，上學(xué)期教研組長(zhǎng)由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，骨干教師隊(duì)伍初步形成,，但各領(lǐng)域的教師還不成熟；青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。

5,、注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性,。

五、具體工作和措施：

（1）在教研組織形式上,，將班級(jí)活動(dòng)與特色活動(dòng)教研相結(jié)合,，既滿足日常教學(xué)所需,，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。

-15/22,。

為重的精神,，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本地區(qū),、本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題,，建立教學(xué)絡(luò),，注重園本課程資源的開發(fā)和利用，處理好預(yù)設(shè)活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系,，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù),。

本學(xué)期我們將在上學(xué)期的“數(shù)學(xué)活動(dòng)如何深入生活”的基礎(chǔ)上，立足于《教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)中教學(xué)方法的有效運(yùn)用的實(shí)踐與研究》為園本課題的研究方向,，研究的重點(diǎn)主要是教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo),，一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透，數(shù)學(xué)教學(xué)中的指導(dǎo)策略,。綜合運(yùn)用理論學(xué)習(xí),、案例分析、微型講座,、教學(xué)觀摩等多種教研形式,；在組織過程中采用集體性的全園活動(dòng)和年級(jí)組教研活動(dòng)相結(jié)合；注重開展日常數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的自薦式聽課研討和平行班集體研課議課活動(dòng),。

（2）為教師搭建“領(lǐng)域教師”,、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái),。針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助,，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。高新教師“課例評(píng)析”能力,。

-17/22。

找“有效提問,、有效活動(dòng),、有效探究”的教學(xué)模式；

4,、中班隨堂聽課,；

5,、舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)案例評(píng)比”活動(dòng)；（命題式）,。

1、課題研討活動(dòng),；

3,、青年教師教學(xué)活動(dòng)展示。

4,、小班隨堂聽課,；

5、優(yōu)秀教育隨筆評(píng)比活動(dòng),；

1、召開主題研討活動(dòng)“教學(xué)反思”（教學(xué)活動(dòng)的反思與研討）,；

2,、開展豐富的“慶元旦”系列活動(dòng)；

3,、各教研組進(jìn)行工作小結(jié)；

2,、撰寫幼兒評(píng)語,，評(píng)選好孩子,；

3,、完成各類總結(jié)；

4,、各教研組進(jìn)行工作小結(jié),；

5、做好各項(xiàng)資料的整理歸類,。

一,、指導(dǎo)思想。

-19/22,。

日）,。

一、來園接待。

1.新學(xué)期到來了,，教師能熱情接待好每一位孩子,，讓那個(gè)孩子開開心心的來上幼兒園。

2.在沒有到戶外活動(dòng)前能結(jié)伴在室內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)量較小的游戲,。二,、晨間活動(dòng)。

1.指導(dǎo)幼兒參與鍛煉活動(dòng),，調(diào)動(dòng)幼兒鍛煉的積極性,，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒不怕困難,。

2.幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操,，動(dòng)作基本到位。三,、晨談,。

1.吃點(diǎn)心時(shí)不離開座位，不邊吃邊講話,。五,、教學(xué)活動(dòng)主題:主題《建筑工人辛苦了》主題目標(biāo)：

1.游戲時(shí)能不大聲叫喊，能主動(dòng)休息,。2.在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)游戲,。七、餐前活動(dòng),。

1.能用正確的方法洗手,，洗完后最后的小朋友能主動(dòng)關(guān)。

-21/22,。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇七

一,、基本情況分析。

經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),，全班幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,，各種能力都有一定的提高。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步,，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品,，保護(hù)墻飾，團(tuán)結(jié)同伴,、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個(gè)別幼兒自我控制能力較差,，有時(shí)會(huì)影響集體。

教學(xué)。

活動(dòng);有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法,，不敢在集體面前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通,、交往的能力等教多的問題。與家長(zhǎng)之間也有一些要改進(jìn)的地方,。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí),，不能較好地利用家長(zhǎng)資源等等。為此,，今年秋季學(xué)期,，我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、合作意識(shí)和大膽表現(xiàn)自己等方面,。

二,、具體目標(biāo)。

(一)健康領(lǐng)域,。

1,、身體健康，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

3,、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí)。

4,、積極,、自動(dòng)參加體育活動(dòng)，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性,。

5、動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,，不怕困難，具有一定的控制能力,。

(二)社會(huì)領(lǐng)域,。

1、快樂,、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，自信心強(qiáng)。

2、主動(dòng),、友好,、禮貌地與同伴交往，會(huì)互助,、合作,、分享，謙讓,，有同情心,。

3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5,、樂于接受任務(wù),，主動(dòng)為集體、為他人做事,，不怕困難,，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心,，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,，喜愛中國(guó)的風(fēng)景名勝，尊敬國(guó)旗,，為自己是中國(guó)人而自豪,。

7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語,。

(三)語言領(lǐng)域,。

1、樂意和周圍的人交談,，會(huì)使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往,。

2、安靜,、有禮貌地傾聽對(duì)方講話,，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3,、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法、想法,、能大膽地回答問題。

4,、喜歡聽故事,、朗誦詩歌、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述,、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學(xué)作品,。

5、對(duì)周圍生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,，初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣,。

6、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。

2、能有目的,、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視、聽,、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象，并有意識(shí)地提出問題,、尋求答案,。

3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察、操作,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄,，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程,、結(jié)果,。

4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類、比較,、推理,。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識(shí),，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng),。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律,、色彩,、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗(yàn),。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗(yàn),。

3,、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演,。

5、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂,、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。

通過開放半日活動(dòng)、家訪,、與家長(zhǎng)交談,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息,，宣傳幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育，并廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)的意見和建議,，以取得家長(zhǎng)的配合與支持,，共同促使幼兒的發(fā)展活動(dòng)，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。

一,、情況分析,。

我們幼兒都是原中班直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體,但由于換了新老師和新同伴,開學(xué)第一周有個(gè)別幼兒有不安現(xiàn)象,通過我們耐心細(xì)致的安慰,他們也都能較快穩(wěn)定情緒,投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,有較強(qiáng)的口語表達(dá)能力,、自理能力,、交往能力;大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體,愛護(hù)操作材料和玩具;活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方,個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,進(jìn)餐速度緩慢,而且有一部分幼兒午睡習(xí)慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒,。針對(duì)以上不足,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過一學(xué)期的努力使幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。

二、主要任務(wù),。

本學(xué)期我園申請(qǐng)了江蘇省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估,因此本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是圍繞著創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園展開的,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹《綱要》思想,結(jié)合大班幼兒的實(shí)際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的教學(xué)課程,探索以幼兒積極主動(dòng)個(gè)性化的審美感受和表達(dá)為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略,。

(一)保育工作,。

1、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng),保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行,。大班老師互相配合,、互相督促共同做好班級(jí)的各項(xiàng)保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。

2,、加強(qiáng)安全工作,根據(jù)大班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計(jì)劃,并嚴(yán)格實(shí)施,。提高幼兒的安全意識(shí),學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長(zhǎng)。

3,、把好接送關(guān),預(yù)防走失,、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作,配合保健室做好幼兒體檢,、預(yù)防接種,、疾病宣傳工作。

4,、根據(jù)大班幼兒的實(shí)際情況,對(duì)個(gè)別生活自理較差的幼兒,家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5,、根據(jù)季節(jié)的更變,及時(shí)和家長(zhǎng)配合,增減幼兒的衣服、被子等,。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率,。

1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),關(guān)注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程,。

2,、注重愛的情感教育,提倡人文關(guān)懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓,、互助,、友愛、關(guān)心弱小,、協(xié)作的品質(zhì),。

3、加強(qiáng)環(huán)境的教育影響作用,力爭(zhēng)使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻,、閱讀區(qū),、自然角、體育角,、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長(zhǎng)的資源,加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿,、站姿,、握筆書寫姿勢(shì)、閱讀,、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、家園共育方面:創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,根據(jù)教育教學(xué)需要,增設(shè)更換欄目,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒成長(zhǎng)檔案袋資料收集與評(píng)價(jià)工作,切實(shí)關(guān)注幼兒的成長(zhǎng);利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,。

6,、做好幼小銜接工作,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

一,、基本情況分析,。

經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級(jí)常規(guī)要求,，幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性較好,，能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往;口語能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品，保護(hù)墻飾,，團(tuán)結(jié)同伴,、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語表達(dá)能力差,，不敢大膽表達(dá)自己的想法,，不敢在集體面前表演;家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些問題需逐漸改進(jìn),。

二,、具體目標(biāo)。

(一)保育工作,。

1,、自己穿脫衣服，折疊衣服,。

2,、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐，安靜進(jìn)餐,，保持桌面整潔,，餐后會(huì)擦桌和擦嘴。

3,、多和開水，出汗時(shí)能自己換衣服,，能保持衣服的整潔,。能自己折疊被。

4,、不舒服能及時(shí)告訴老師,。

5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服,。

6,、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。

措施,。

1,、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒,。

2,、教幼兒穿衣服，進(jìn)行穿衣服比賽,。

3,、利用兒歌、故事等形式,，有針對(duì)性的教育幼兒專心吃飯,，不挑食，保持桌面干凈,。

4,、進(jìn)行空氣消毒工作,。

(二)健康領(lǐng)域。

1,、身體健康,，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒,。

2,、知道一些安全常識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,。

3,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

4,、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

5、積極,、自動(dòng)參加體育活動(dòng),，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，有一定的創(chuàng)造性,。

6,、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,，不怕困難,，具有一定的控制能力。

7,、和同伴一起友好的玩,，不欺負(fù)小朋友。

8,、有事能主動(dòng)告訴老師,。

措施。

(一),。

1,、通過體育游戲和體育課。

2,、各科滲透情感教育,，培養(yǎng)開朗性格。

3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng),。

(二)社會(huì)領(lǐng)域,。

1、快樂,、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，自信心強(qiáng)。

2,、主動(dòng),、友好、禮貌地與同伴交往,，會(huì)互助,、合作、分享,，謙讓,，有同情心。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,。

4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5,、樂于接受任務(wù)，主動(dòng)為集體,、為他人做事，不怕困難,，有始有終,，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

6,、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,，喜愛中國(guó)的風(fēng)景名勝,，尊敬國(guó)旗，為自己是中國(guó)人而自豪,。

7,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

措施,。

1,、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。

2,、在區(qū)活動(dòng)后,，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及他人的行為，平時(shí)養(yǎng)成整理,、收拾玩具的習(xí)慣,。

3、鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事,。

4,、聯(lián)系家長(zhǎng),，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

(三)語言領(lǐng)域,。

1,、樂意和周圍的人交談,，會(huì)使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往,。

2,、安靜,、有禮貌地傾聽對(duì)方講話,，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3,、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法,、能大膽地回答問題。

4,、喜歡聽故事,、朗誦詩歌、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述,、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學(xué)作品,。

5、周圍生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,，初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣,。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

措施,。

1、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,，表達(dá)自己的所見所聞,。

2、創(chuàng)設(shè)語言角,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣,，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。

3,、通過語言課,、故事、兒歌,、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子,。

4、通過“小小播報(bào)員”,，讓幼兒講述自己的新聞,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。

2、能有目的,、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視、聽,、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象，并有意識(shí)地提出問題,、尋求答案,。

3,、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄,，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程、結(jié)果。

4,、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類,、比較,、推理。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng),。

措施。

1,、自然角,、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索,。

2,、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減，學(xué)習(xí)比較,、分類,、排序等方法。

3,、在科學(xué)活動(dòng)中,，讓幼兒通過看、聽,、聞,、操作等進(jìn)行觀察探索。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏,、旋律,、色彩、形狀的美,，豐富感性經(jīng)驗(yàn),。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗(yàn),。3,、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演,。

5、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂,、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。

措施：

1、設(shè)置表演角,，提供表演的材料,，讓幼兒自由表演。

2,、美工區(qū)投放剪刀,，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,，動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力,。

3、通過唱歌,、律動(dòng),、歌表演、舞蹈等形式,，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感,。

4、通過唱歌比賽,，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力,。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇八

0902班級(jí)工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)大二了,，在過去的一年時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力,，取得了不錯(cuò)的成績(jī),，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。但在不斷進(jìn)取中我們?nèi)杂性S多亟待解決的問題：

1,、班級(jí)凝聚力,、集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng),譬如班級(jí)活動(dòng)有人缺席,、扣,。

分現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

2、公共課程重視度不夠,，直接導(dǎo)致單科成績(jī)偏低而達(dá)不到相應(yīng),。

等級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)。

3,、同學(xué)們參加院,、系所舉辦的活動(dòng)部夠積極，綜合測(cè)評(píng)普遍不,。

高,。鑒于此，我認(rèn)為班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力入手,。這一問題解決了,，其他問題也將迎刃而解。

工作目標(biāo)：

出處 sevw.cn

1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。

3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,，嚴(yán)抓紀(jì)律，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng),。

創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。

工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí),，全心全意為同學(xué)們服,。

務(wù)！

工作要點(diǎn)：明確職責(zé),，力求創(chuàng)新,，依靠集體，集思廣益,，腳踏實(shí)地,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

工作思想：用心交流,，換位思考,，團(tuán)結(jié)班級(jí)，全心做好班級(jí)工作,。具體工作計(jì)劃：

一,、學(xué)習(xí)方面大學(xué)里,學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),無論何時(shí),都應(yīng)該放在第一位.

所以要抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。同時(shí)加強(qiáng)師生交流，利于成績(jī)的提高（主要指公共課程）,。本學(xué)年學(xué)習(xí)重點(diǎn)是英語和計(jì)算機(jī),，下學(xué)期注重普通話以及計(jì)算機(jī)實(shí)用技能的訓(xùn)練。在大二的學(xué)年里,，帶動(dòng)同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新的積極性,，鼓勵(lì)學(xué)以致用，創(chuàng)出自己的科研成果,。

二,、生活方面。

一年了,，大家對(duì)環(huán)境也都熟悉了,，熟悉會(huì)讓人產(chǎn)生惰性，如晚起晚歸和衛(wèi)生問題,，所以各寢室要適應(yīng)新形勢(shì),，對(duì)寢歸做出相應(yīng)的調(diào)整，給大一新生樹立良好形象,。寢室也要對(duì)寢室的電腦等貴重物品提出相應(yīng)的解決方法,。在這學(xué)期將由組織委員組織一次日常的基本禮儀培訓(xùn)班會(huì)，展示良好的大學(xué)生風(fēng)貌,。

三,、文體活動(dòng)積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng),，如男女混合籃球比賽,、羽毛球比賽等，還有,，在期中組織一次集體出游（計(jì)劃陸家新屋）,，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的，尤其是加強(qiáng)女生各寢室的交流與班級(jí)的凝聚力,。組織學(xué)生積極參與系里與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的綜合測(cè)評(píng)分,。

四,、班務(wù)定期召開班會(huì),在班會(huì)之前要提前召開班委會(huì)。班委會(huì)每次。

舉行,，所有班委必須準(zhǔn)時(shí)參加,，如有事必須請(qǐng)假，不請(qǐng)假者,，按曠課處理；實(shí)行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次）,，使班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化,，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班班級(jí)事務(wù)的意見,，集思廣益,，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

五,、作風(fēng)與制度培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),，建立完善的工作制度。明確各個(gè),。

學(xué)習(xí)氛圍.如：班長(zhǎng),、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì),，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策,。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開會(huì)效率,。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,，以便開展工作,。

六、班費(fèi)對(duì)于班費(fèi)的管理,使各項(xiàng)收入和出納透明化,在班會(huì)中,。

向大家說明費(fèi)的用處,，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度，使大家了解班費(fèi)支出情況,。本學(xué)年要加大對(duì)文體活動(dòng)的投入,，激發(fā)大家參與活動(dòng)的興趣，具體來說就是添置文體用品和擴(kuò)大文藝活動(dòng)報(bào)銷的范圍,。

七,、班級(jí)與網(wǎng)絡(luò)在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，充分挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò),。

上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采,。班級(jí)群可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地融入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知,，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定,。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,，向來訪者展示本班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,。可能的話,，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口,。重點(diǎn)是擴(kuò)充群共享內(nèi)容，特別是班級(jí)大事記錄和相冊(cè),，因?yàn)檫@些將成為美好回憶的東西值得我們珍藏,。

以上就是我們作為班團(tuán)干部在本學(xué)年的工作計(jì)劃?？偠灾?，在這個(gè)學(xué)年，我們要不辭辛苦,，公私分明,，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、友愛,，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

最后,，我相信在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營(yíng)造下,，會(huì)走的更好、更加團(tuán)結(jié),，有更好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)氛圍,！也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚德、博學(xué),、勵(lì)志,、篤行”的校訓(xùn)中都能夠把握自我,，以二班為家,，從這里向外走的更高,、更遠(yuǎn),！做一名有個(gè)性,、優(yōu)秀的大學(xué)生,！

化材系0902班班委會(huì),。

2010年9月14日。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇九

第一周計(jì)劃,。

班級(jí):大班周次:第1周日期：2月17—2月21日

教師:劉善陽,。

第二周計(jì)劃。

班級(jí)：大班周次：第2周日期：2月24日—2月28日教師：劉善陽

第三周計(jì)劃,。

班級(jí):大班周次:第4周日期：3月10—3月14日

第五周計(jì)劃。

班級(jí):大班周次:第5周日期：3月17—3月21日

xx年4月16日—xx年4月20日,。

第十一周上午半日活動(dòng)安排及目標(biāo)（4月16日—4月20日）,。

一,、來園接待。

1.新學(xué)期到來了,，教師能熱情接待好每一位孩子,，讓那個(gè)孩子開開心心的來上幼兒園,。

2.在沒有到戶外活動(dòng)前能結(jié)伴在室內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)量較小的游戲。二,、晨間活動(dòng),。

1.指導(dǎo)幼兒參與鍛煉活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒鍛煉的積極性,，特別是不喜歡鍛煉的幼兒,。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒不怕困難。

2.幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操,，動(dòng)作基本到位,。三、晨談,。

1.吃點(diǎn)心時(shí)不離開座位,，不邊吃邊講話。五,、教學(xué)活動(dòng)主題:主題《建筑工人辛苦了》主題目標(biāo)：

1.游戲時(shí)能不大聲叫喊,，能主動(dòng)休息。2.在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)游戲,。七,、餐前活動(dòng)。

1.能用正確的方法洗手,，洗完后最后的小朋友能主動(dòng)關(guān)掉水龍頭,。2.能安靜的游戲。

姜山幼兒園xx學(xué)年第二學(xué)期第十一周活動(dòng)安排（周一）,。

日期：

晨間游戲,。

戶外游戲。

集體教學(xué)（一）,。

集體教學(xué)（二）,。

第一周計(jì)劃。

班級(jí):中（1）班周次:第1周日期：3月5/3月9師:

周次：班級(jí)：教師：日期：

第一周計(jì)劃,。

班級(jí):大班周次:第1周教師:林淑霞,。

教

第二周計(jì)劃。

班級(jí)：大班周次：第2周日期：3月4日—3月8日教師：林淑霞

第三周計(jì)劃,。

班級(jí)大班周次:第3周日期：3月11—3月15日教師:林淑霞

班級(jí):大班周次:第4周日期：3月18—3月22日教師:林淑霞

第五周計(jì)劃,。

班級(jí):大班周次:第5周日期：3月25—3月29日教師林淑霞

第周計(jì)劃。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇十

為加強(qiáng)我園衛(wèi)生保健工作,，切實(shí)提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量,，更好地貫徹落實(shí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作,，根據(jù)我園的實(shí)際情景,，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以園務(wù)計(jì)劃為中心，認(rèn)真實(shí)施有關(guān)文件通知精神,，制定本年度的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我園的工作,，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以幼兒園《3-6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園,、托兒所衛(wèi)生保健制度》,，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),，扎實(shí)而有效地開展各項(xiàng)工作,。

二、工作目標(biāo),。

以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自我保護(hù)本事為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，創(chuàng)造良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理,，不斷提高保育,、保健工作的質(zhì)量。

三,、主要工作,。

(一)衛(wèi)生保健,。

進(jìn)一步完善各種衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo)，貫穿于一日生活活動(dòng)中,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園,。

2,、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸,、二看,、三問、四查的原則,，發(fā)現(xiàn)精神,、體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng),。

4、進(jìn)取認(rèn)真組織保育員及后勤工作人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，全面提高保育質(zhì)量,。

5、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作,，堅(jiān)持認(rèn)真,、仔細(xì)、耐心,、把安全服藥放在第一位,，做好“三對(duì)”：對(duì)班級(jí)、對(duì)姓名,、對(duì)藥名,。

6、隨時(shí)隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情景，與考核掛鉤,。

(二)飲食與營(yíng)養(yǎng),。

1、管理好兒童膳食,，每周制訂帶量食譜,，食物品種多樣，注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配,，保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒,。

2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù),，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,，各餐合理熱能，供給分配,，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要,。

3、隨時(shí)為幼兒供給飲水機(jī)會(huì),，水溫貼合要求,。

4、遵守開飯時(shí)間,，不宜提早或推遲,，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作,，分餐時(shí)要洗手,，分發(fā)干菜,、干點(diǎn)不直接用手接觸。

5,、幼兒在進(jìn)餐過程中,，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處,。

6、食堂從業(yè)人員具有健康證,，按食品衛(wèi)生法烹飪,，食物煮熟煮透，生熟分開,，操作時(shí)堅(jiān)持食品營(yíng)養(yǎng)素,，制作食品色、香,、味俱全,。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生,、安全貼合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手,。異常是小班幼兒,，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、將幼兒每一天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用,，并及時(shí)做好消毒工作,。

3、注意幼兒的五官保健,，定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書,、畫圖畫,、寫字等的良好習(xí)慣，保護(hù)幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手,，堅(jiān)持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng),，教育幼兒不挑食,，確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收。

5,、組織好幼兒午餐,，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進(jìn)餐的習(xí)慣,，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完,，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、洗臉的習(xí)慣,，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間,。

6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用,，教師要做好睡前教育,，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡,。

7,、學(xué)會(huì)整理：幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放,，并歸放整齊的好習(xí)慣,。大班幼兒要學(xué)會(huì)自我整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自我的床鋪,。

8,、努力做好幼兒自我保護(hù)工作，利用晨間談話,、健康安全教育課,、宣傳櫥窗針對(duì)一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)本事,。

(四)清潔衛(wèi)生,、消毒隔離工作。

1,、實(shí)行一人一杯,、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。做到口杯,、毛巾每日消毒,。

2、各室定期,、定時(shí)消毒,，及時(shí)記錄。

3,、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具,、圖書、被褥等,。及時(shí)換洗被褥,、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每?jī)芍芤淮?,。

4,、食堂：清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行,，每周定時(shí)對(duì)餐具,、用具及空氣進(jìn)行消毒。做好每一天每餐的食物品嘗,、留樣,、觀察、登記等工作,，杜絕購(gòu)買無證,、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品,。

5,、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，職責(zé)到班,，班級(jí)每一天一小掃,，每月大掃除，隨時(shí)保潔,，玩具每周消毒一次,，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布,，并納入期末考核,。

6、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé),，每一天堅(jiān)持清掃一次,，隨時(shí)保潔,，各種大型玩具每周堅(jiān)持擦洗并消毒一次,。每月環(huán)境大掃除一次,，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布,，并納入期末考核,。

7、保健室藥品標(biāo)簽清楚,，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品,，防止用錯(cuò)藥。

8,、加強(qiáng)晨檢力度,，做到一摸、二看,、三問,、四查，摸摸有無發(fā)燒,，看看精神狀態(tài),，面色、皮膚有無皮疹,，可疑者及時(shí)隔離;問問飲食,、睡眠、大小便情景,，檢查有無攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。對(duì)有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班教師全面細(xì)心的觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

9、做好流行病的預(yù)防工作,，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫,，防止水痘、流感等傳染病的蔓延,，對(duì)有傳染病患兒所在班級(jí)的玩具,、物品要徹底消毒、暴曬,。

(五)安全保護(hù),。

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折,、燙傷,、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2,、當(dāng)班和接送幼兒的教師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記,。

3,、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡,、衛(wèi)生安全工作檢查,。

4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作,。

(六)宣傳教育工作,。

根據(jù)季節(jié)以家園聯(lián)系欄、通知單,、告家長(zhǎng)一封信等形式向家長(zhǎng)及全體教職工宣傳有關(guān)常見病,、季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)、預(yù)防保健常識(shí),、幼兒健康體檢,、幼兒衛(wèi)生生活行為習(xí)慣等。

四,、具體月安排,。

每月全園衛(wèi)生大掃除、清洗幼兒被褥,，每月隨機(jī)衛(wèi)生檢查,。

1、全園大掃除,、暴曬幼兒被褥,。

2、消毒被褥,、毛巾,、口杯、玩具等,。

3,、召開保育員及后勤工作人員會(huì)議。

4,、制定衛(wèi)生保健計(jì)劃,。

5,、做好新生保健，建檔工作,。

6,、后勤工作培訓(xùn)：

(1)廚房烹飪知識(shí)。

(2)采購(gòu)員采購(gòu)食品知識(shí),。

(3)園外接送車衛(wèi)生安全知識(shí),。

(4)保育員配班工作,。

1,、保育知識(shí)培訓(xùn)：

(1)消毒方法。

(2)消毒種類及班級(jí)常用消毒制品,。

(3)園外接送車春季疾病預(yù)防工作,。

2、做好春季疾病預(yù)防工作,，對(duì)幼兒,、家長(zhǎng)進(jìn)行春季疾病預(yù)防宣傳教育工作。

1,、保育知識(shí)培訓(xùn)：

(1)戶外活動(dòng)中的護(hù)理,。(2)盥洗方法。

2,、做好各項(xiàng)保育工作,，加強(qiáng)幼兒育好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

3,、幼兒保健知識(shí)宣傳(水痘),。

1保育知識(shí)培訓(xùn)：

(1)餐前、餐后管理,。

(2)幼兒睡眠管理,。

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：

(1)幼兒個(gè)人衛(wèi)生的注意,。

(2)幼兒生活物品管理,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

3,、暑期安全衛(wèi)生教育。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇十一

一,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作1.召開教工大會(huì),，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，安排辦公室提前制作做好各項(xiàng)入學(xué)表格,、幼兒入園指南,，開學(xué)通知等文件表格資料,，討論全園大事、教工福利等問題,。2.資料室,、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料、備課筆記本,，等等,。3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃,。4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行電話家訪,。5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具,、材料,、磁帶等。6.出黑板報(bào),，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等,。7.繪制祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲,、歡迎小朋友來園的宣傳畫。

二,、組織好開學(xué)初的保教活動(dòng)1.讓幼兒在“又長(zhǎng)大一歲”的喜慶氣氛中入園,，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。2.觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,，有針對(duì)性地防病治病。3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。4.結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng),。5.抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn),。

三,、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系,。2.召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),，更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容。3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂,、調(diào)整研究計(jì)劃，落實(shí)具體措施,，保證研究項(xiàng)目順利,、保質(zhì)完成。4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄。5.工會(huì),、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng),。四、后勤工作要點(diǎn)1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算,。2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見,。3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種,。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇十二

新的學(xué)期開始啦,，幼兒園如何制定。

一,、指導(dǎo)思想,。

以xx大精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn),，和諧幼兒園,，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神引導(dǎo)保教工作，切實(shí)改變觀念,，適應(yīng)改革的需要,，合力建設(shè)好七一七幼兒園，從而促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo),。

圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件,，提高教職工的思想,、業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)新教師的基本功的訓(xùn)練,，多開展說課研討活動(dòng),，提高解決實(shí)際問題的能力，力爭(zhēng)在保教質(zhì)量上有一個(gè)新的突破,。

1,、努力完成洪山教委布置的各項(xiàng)工作。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)關(guān)心青年教師，及時(shí)解決她們的后顧之憂,。

3,、總結(jié)出上學(xué)期的不足，改善教育方法,，提高教育質(zhì)量,，形成本園特色。

4,、培養(yǎng)主人翁意識(shí),，做到“人在崗，心不離崗;盡心盡力,，力爭(zhēng)做到家長(zhǎng)滿意,，自己滿意，同事滿意,。

三,、以教研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，探討課程，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為,。做好新教師園本培訓(xùn)工作,，開展多層次、多形式的傳,、幫,、帶活動(dòng)，促進(jìn)新教師專業(yè)化水平的提高,。

四,、切實(shí)做好衛(wèi)生保健,，后勤工作及園所安全工作，確保師幼身體健康,。

1,、樹立“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)處處講安全,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理和制止,，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中的幼兒護(hù)理,，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力,、搞好教育教學(xué)工作。

2,、各班根據(jù)秋冬季的特點(diǎn),，積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具,、玩具、用具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒,。

4,、財(cái)會(huì)人員要做好收費(fèi)、報(bào)表,、統(tǒng)計(jì)、結(jié)算等工作,，合理安排經(jīng)費(fèi)以及伙食費(fèi)的使用,，確保幼兒園財(cái)務(wù)的規(guī)范及正常運(yùn)作。

5,、倉(cāng)庫保管要管理好幼兒園的各種資料,、物品、設(shè)施,、糧食,，切實(shí)做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務(wù),。

6,、提高伙房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量,，廚房人員要定期體檢,，嚴(yán)格按制度、規(guī)定,、程序,、加工,、烹調(diào)食物，科學(xué)安排食譜,。

7,、進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件，適當(dāng)購(gòu)置幼兒玩具及教具,。

健康領(lǐng)域：

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3,、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型,。

4,、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑,。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí),、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

2,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱,、外形特征,、顏色、等,。

2,、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類。

語言領(lǐng)域：

1,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

2,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。

3,、喜歡和老師一起看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、愿意學(xué)唱新歌,，能知道本站歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演,。

2,、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線、形,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼,。

3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能,。

〈一〉保教工作。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞，大膽講述,。

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掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇十三

各位家長(zhǎng),、小朋友們：

大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿,，但咱們過得忙碌、愉快而充實(shí),，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：

一,、上周工作總結(jié)：

1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈,，頭發(fā)洗了,，園服也很整潔，只有極個(gè)別幼兒指甲沒剪,，幼兒都保護(hù)自己很好,，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園,。

2,、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,，比如：上操,、吃飯、上床睡覺的安全等,，孩子們都能按老師的要求積極參與,，成效還不錯(cuò)，另外,，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié),。

3、本周接連幾天下雨,，早晚天氣還是有點(diǎn)冷,，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生,，希望家長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作,，本周除王寧、張凱,、張亞楠三個(gè)小朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外,，其他幼兒請(qǐng)假的少，所以,，本周幼兒的出勤率比較高,，只有極個(gè)別的孩子帶藥了，老師都能及時(shí)給孩子喂藥,，讓孩子勤喝水,，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí),。

4,、本周還進(jìn)行了老師、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展,，由于我班家長(zhǎng)朋友們的積極參與,，我班制作的手工作品件數(shù)多,、質(zhì)量好，在此,，(尤其是趙凌楠的爸爸,、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽,、張虹宇的爺爺)對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝,。

1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷,，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服,，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長(zhǎng)指甲,，洗干凈黑指甲,，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全,，不要讓孩子帶外傷,，以保證孩子健康、愉快的入園,。

2,、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生,，希望家長(zhǎng)朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作,，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢,。老師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲,，讓他們多喝水,，以保證孩子們健康入園。

4,、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育,，要教育孩子講文明、懂禮貌,，老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育,，希各位家長(zhǎng)也積極投入這一教育行列，對(duì)孩子進(jìn)行文明,、誠(chéng)信教育。

5,、感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予的支持與理解,，在此，祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、心想事成,，祝愿咱們的孩子們愉快幸福,、開心無限。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇十四

(3)嚴(yán)格開支發(fā)票的會(huì)簽制,。開支發(fā)票需兩人以上簽名,，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)。

規(guī)章制度,。

的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn),。

(4)學(xué)校重大支出項(xiàng)目如修繕、內(nèi)部裝璜,、設(shè)備采購(gòu)等,，應(yīng)進(jìn)行事前論證，編制項(xiàng)目預(yù)算,，經(jīng)行政會(huì)議集體研究,，由幼兒園教師代表會(huì)通過，報(bào)中心學(xué)校批準(zhǔn),，按有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作,。

(5)凡納入政府集中采購(gòu)的物品采購(gòu)時(shí)按照規(guī)定程序辦理。

二,、抓好財(cái)務(wù)公開監(jiān)管,，促進(jìn)民主管理。

抓好財(cái)務(wù)公開,、監(jiān)管工作,，完善幼兒園內(nèi)控制度，增加幼兒園財(cái)務(wù)的透明度,。

1.抓好財(cái)務(wù)公開工作,。

學(xué)生收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)要在幼兒園校門口的公示欄中向社會(huì)公示，接受社會(huì)的監(jiān)督,。幼兒園的日常的收入,、支出、重大項(xiàng)目建設(shè),、大宗采購(gòu),，房屋租賃等，要在教代會(huì),、行政會(huì)議上公開,，在幼兒園內(nèi)公示。

2.抓好財(cái)務(wù)監(jiān)管工作,。

(1)凡幼兒園的各項(xiàng)預(yù)算外收入,、結(jié)算資金,、物品采購(gòu)和重大支出項(xiàng)目都要列入監(jiān)管范圍。

(2)開學(xué)兩周后,，對(duì)開學(xué)收費(fèi)情況組織一次內(nèi)部審計(jì)審核,，并將內(nèi)部審計(jì)審核的結(jié)果及時(shí)在幼兒園教師會(huì)議上予以公布，并提出整改意見,。

(3)每個(gè)月,，向中心學(xué)校報(bào)一次財(cái)務(wù)情況，接受鄉(xiāng)中心學(xué)校審計(jì)和監(jiān)督,。

(4)每期末,，組織全體教師結(jié)算學(xué)校經(jīng)費(fèi)，并做好審計(jì)檢查報(bào)告和整改結(jié)果等資料存檔,。

三,、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

經(jīng)費(fèi)是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障,。在經(jīng)費(fèi)不足的今天，唯有合理使用經(jīng)費(fèi)才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，才能在服務(wù)師生,、服務(wù)教學(xué)上發(fā)揮最大作用。

1,、開源節(jié)流,，杜絕浪費(fèi)。用水用電,，使幼兒園的一筆大開支,，總務(wù)處要鼓勵(lì)教職工養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)電的良好習(xí)慣,，杜絕浪費(fèi),。

2、種菜養(yǎng)豬,，提高福利,。總務(wù)處要鼓勵(lì)教職工充分利用幼兒園空地種菜,，利用剩飯剩菜養(yǎng)豬,，提高教職工福利待遇。

3,、愛護(hù)財(cái)產(chǎn),，減小損耗?？倓?wù)處要鼓勵(lì)教職工樹立主人公意識(shí),，愛護(hù)幼兒園財(cái)產(chǎn),，提高幼兒園財(cái)產(chǎn)利用率，減小損耗,。

總之，總務(wù)處要充分發(fā)揮效能,，做好幼兒園財(cái)務(wù)工作,，為幼兒園長(zhǎng)足發(fā)展服務(wù)，把苦竹鄉(xiāng)中心幼兒園辦成苦竹鄉(xiāng)龍頭幼兒園,，辦成全縣農(nóng)村樣板幼兒園,。

一、指導(dǎo)思想,。

以轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,，加強(qiáng)幼兒園管理,，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè),，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),，實(shí)施蒙氏加特長(zhǎng)教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

二,、情況分析,。

上一年，在每個(gè)學(xué)期初期,，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力,，我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,。但在去年,，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,，我們又新招4名教師和一名后勤人員,。在教學(xué)過程，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,，并通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。去年，我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，全國(guó)“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。

三,、工作目標(biāo)。

1,、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生,，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生,，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生,。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。

2,、努力打造善于學(xué)習(xí),，善于吸納，善于思考,，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂群,，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,，每一堂備課都充分、有序,。教師可任意隨堂聽課,，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題,、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開展好,。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),，把過程抓實(shí),。

4、抓好教師思想道德,、教學(xué)質(zhì)量,、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展,，幼兒園發(fā)展”,，努力建設(shè)成為家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的幼兒園。

四,、主要工作,。

1、加強(qiáng)師德教育,。

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心,、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

(1)對(duì)教師進(jìn)行，教師禮儀,，師德規(guī)范的教育,，開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍,。

(2)開展“五愛”教育,，即：愛國(guó)、愛崗,、愛園,、愛生、愛已,。

(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、奉獻(xiàn)、求實(shí),、創(chuàng)新”精神,。

(4)堅(jiān)持“認(rèn)真、快,、堅(jiān)守承諾,，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則,。

將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評(píng)估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。

3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn),。

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動(dòng),，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書,，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好,。

讀書筆記。

撰寫教師筆記,，月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量,。

備好課是上好課的先決條件,，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,，做到功在課前,，利在課上，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過程,。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流,、研討,。

4、抓好蒙氏教學(xué)的開展,，特長(zhǎng)課的開展,，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長(zhǎng)的教師。

5,、開展好各種節(jié)日的慶?；顒?dòng)，各班重視網(wǎng)站建設(shè),，做的每日更新,。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，要富有知識(shí)性,、趣味性,、教育性。

6,、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作,，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作,。

7,、開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作。

(1)廣泛開展教研活動(dòng),。積極推進(jìn)教科研工作,，以教促研，以研促教,。

(2)教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。

(3)每次公開課要求規(guī)范化,。即有。

教案,。

聽課記錄評(píng)議記錄,，并要求有說課稿，做到“人人會(huì)說課,，課課有人說”,。

(4)繼續(xù)開展教師五項(xiàng)技能基本功大賽。

五,、具體安排。

1,、召開開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì),。

2、制定各學(xué)科教育,。

3,、各學(xué)科及興趣班課程安排。

4,、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作,。

5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn),。

6,、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。

7,、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

8、優(yōu)秀班級(jí)及幼兒之星評(píng)選活動(dòng),。

1,、對(duì)各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

2,、集體備課,，聽課評(píng)課;優(yōu)秀課評(píng)選。

3、蒙班教學(xué)開放,。

4,、幼兒開展“我能……”活動(dòng)，每月一次,、主題不同,。

5、加強(qiáng)安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

6,、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)及宣傳板的制作。

1,、幼兒開展“我能……”活動(dòng),。

2,、母親節(jié)主題活動(dòng)。

3、教師五項(xiàng)技能繪畫比賽,。

4、幼兒早操比賽,。

5,、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。

1,、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動(dòng),。

2、半日開放活動(dòng)及興趣班課程開放,、展示,。

3、文藝匯演活動(dòng),。

4,、課題交流的培訓(xùn)。

5,、幼兒開展“我能……”活動(dòng),。

1、召開家長(zhǎng)會(huì),。

2,、評(píng)選優(yōu)秀教師。

3,、各項(xiàng),。

活動(dòng)總結(jié),。

4、假期工作安排,。

2,、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開學(xué)常規(guī)教育,。

3,、各班結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行慶教師節(jié)主題教育活動(dòng),。

4,、對(duì)各位教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

5,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育;開展我愛祖國(guó)主題活動(dòng),。

6、幼兒開展“我能……”活動(dòng),。

1,、幼兒開展“我能……”活動(dòng)。

2,、半日開放活動(dòng),。

3、優(yōu)秀課評(píng)選,。

4,、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。

1,、檢查教師備課情況。

2,、組織教師開展“教師五項(xiàng)技能大賽”活動(dòng),。

3、開展“感恩節(jié)”活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動(dòng),。

1,、幼小銜接(參觀小學(xué))。

2,、圣誕節(jié)和迎新年主題活動(dòng),。

3、課題交流的培訓(xùn),。

4,、教師學(xué)期總評(píng)及評(píng)選優(yōu)秀教師,。

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掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇十五

春夏交際,，作為幼兒園的老師，這段日子真的過的非常的“提心吊膽”,。盡管在流行病的預(yù)防中,，我們已經(jīng)做的非常細(xì)致和完備。但是自己總是忍不住擔(dān)心,，就只能在工作中重復(fù)檢查,，多做幾遍。不過幸運(yùn)的是,，我們某某某幼兒園的孩子們健康狀況都非常的良好!但正因?yàn)槿绱?，我們作為幼兒教師更不能掉以輕心!

四月的工作也不知不覺的接近了，我在此對(duì)四月份的工作做好總結(jié),，希望自己的工作能更加的順利!我的工作計(jì)劃如下：

經(jīng)過了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉,，自己在對(duì)幼兒的健康檢查和照顧上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步!但是幼兒們身體抵抗力較差,，加上四月的氣溫變化,，我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊霉ぷ鳌２荒芤幻恋囊勒者^去的經(jīng)驗(yàn),，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷!

時(shí)間的推進(jìn),，也同樣意味著自己也要隨之前進(jìn)。不僅僅是安全的保護(hù)上,，在教育上,，自己也要時(shí)刻叮囑，讓工作做到更加的完善!

幼兒們的很脆弱,，加上目前的狀況,，室外的.游戲和活動(dòng)也并不算太適合。為此,，我們準(zhǔn)備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教導(dǎo),，通過各種活動(dòng)和游戲，教導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。同時(shí)也能鍛煉幼兒的身體，加強(qiáng)免疫力,。

作為老師,，我們?cè)谶@個(gè)階段喲以身作則，帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習(xí)慣,。同時(shí),，和幼兒家庭方面也要做好溝通,，讓幼兒在家中積極的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué)，如果有習(xí)慣不對(duì)的,，需要家長(zhǎng)及時(shí)的糾正,。

要做好幼兒園的教學(xué)工作，老師和家長(zhǎng)的聯(lián)手是必不可少的,。

首先,，在健康課最近的流行病情況我們都必須及時(shí)的向家長(zhǎng)做好宣傳，呼吁家長(zhǎng)做好防護(hù),。

其次,，在教學(xué)上，我們需要要求家長(zhǎng)積極的鼓勵(lì)幼兒,，帶動(dòng)幼兒的積極性!并做好家長(zhǎng)對(duì)幼兒表現(xiàn)的了解,，讓家長(zhǎng)在家中也一起帶動(dòng)孩子的成長(zhǎng)!

在這段時(shí)間，班上也出現(xiàn)了些許矛盾,。作為老師,，在管理上不能僅僅付諸于表面，我應(yīng)該更加深入了解幼兒們的心,，了解他們的矛盾,，并化解他們的矛盾，讓我們的班級(jí),，成為一個(gè)健康幸福的班級(jí)!

我知道,，未來還有很長(zhǎng)的路，但是我不會(huì)一個(gè)人走下去,，我的身邊還有某老師,，還有這么多幼兒們，我們會(huì)一起努力,，創(chuàng)造出一個(gè)充滿活力的快樂班級(jí)!

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇十六

為順利完成本學(xué)期度教學(xué)工作,，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，幼兒園制定了,。

一、情況分析,。

縱觀幼兒園的整體工作,，我們還面臨著許多困難與實(shí)際問題。

實(shí)際一：幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施進(jìn)入“收官之年”,。20xx年暑假,，隨著幼兒園主要負(fù)責(zé)人的變動(dòng)，在充分了解分析的基礎(chǔ)上,，我園制訂了三年發(fā)展規(guī)劃,，因此,，20xx年是我園三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的最后一年。

實(shí)際二：我園管理者的目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)需要強(qiáng)化,。目標(biāo)與責(zé)任是管理者工作的動(dòng)力。面對(duì)教育改革的不斷深入和幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的新要求,，我園管理者隊(duì)伍的建設(shè)至關(guān)重要,，尤其是管理者的目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化,。

實(shí)際三：我園課程實(shí)施方案還不夠完善,，課程實(shí)施的監(jiān)控與評(píng)價(jià)欠深入。20xx年,，我園在前兩年實(shí)踐的基礎(chǔ)上重新修訂了我園的課程實(shí)施方案,，但在課程運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)，課程實(shí)施板塊缺乏具體的教育策略,，尤其是缺少對(duì)組織形式,、教育方法的提示等，因而課程實(shí)施方案的操作性不夠強(qiáng),。

實(shí)際四：常態(tài)下課堂教學(xué)的有效性還不能很好體現(xiàn),。在課程實(shí)施的監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)，教師重視匯報(bào)課,、研究課,、展示課，對(duì)日常教學(xué)容易忽視,，因而幼兒發(fā)展得不到很好保障,。

二、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀思想,，落實(shí)上海市幼兒園教學(xué)工作會(huì)議、松江區(qū)“強(qiáng)師興教”計(jì)劃精神,，以松江區(qū)教育局,、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，以“迎世博”為背景,，以辦園等級(jí)復(fù)驗(yàn)與評(píng)估為契機(jī),，以完成《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》為目標(biāo)，實(shí)踐“三至”管理(思想),、課程管理(重點(diǎn)內(nèi)容),、分層管理(方法)、走動(dòng)管理(操作方法),，加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn)與項(xiàng)目式工作推進(jìn),，助推幼兒園保教工作質(zhì)量的提高和教師專業(yè)成長(zhǎng)以及幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,。

三、工作目標(biāo),。

1,、園務(wù)管理：進(jìn)一步強(qiáng)化分層管理和教育共同體建設(shè)，深化“三至”管理與“三至”服務(wù)思想,，細(xì)化管理制度與,。

崗位職責(zé)。

在工作開展中體現(xiàn)管理效能,。

2,、保教工作：進(jìn)一步強(qiáng)化課程管理，科學(xué)實(shí)施監(jiān)督與評(píng)價(jià),，聚焦新教材修訂版的使用和早期閱讀教育的融合實(shí)踐,，提高課堂教學(xué)有效性，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3,、師資工作：進(jìn)一步落實(shí)“優(yōu)效行動(dòng)”培訓(xùn)計(jì)劃，聚焦園本,、聚焦教師與課堂,、聚焦課例與問題開展園本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平,，教師發(fā)展梯隊(duì)形成,。

4、衛(wèi)生保?。哼M(jìn)一步落實(shí)規(guī)范操作要求和保教配合行動(dòng),，提高“三大員”應(yīng)知應(yīng)為水平、服務(wù)水平和幼兒健康水平,。

四,、具體工作與措施。

(一)園務(wù)管理,。

1,、通過學(xué)習(xí)、研討,，各管理者明確管理的責(zé)任范圍,，清晰崗位職責(zé)，堅(jiān)定管理的有效執(zhí)行,。

2,、建立問責(zé)制,，增強(qiáng)管理者,、教師承擔(dān)責(zé)任的意識(shí),。依據(jù)誰分管誰負(fù)責(zé)原則建立責(zé)任追究制度，并在管理工作中予以落實(shí),。

3,、推行“走動(dòng)管理”，發(fā)揮管理效能,。依據(jù)“走動(dòng)管理”的五要素(聽,、講、查,、干,、追)開展管理實(shí)踐，以做好工作為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行“走動(dòng)管理”,，體現(xiàn)“以人為本”的管理,。

4、細(xì)化管理制度,，完善《管理手冊(cè)》,。根據(jù)發(fā)展形勢(shì)與幼兒園管理需要，細(xì)化,、補(bǔ)充相關(guān)管理制度,，如控?zé)熤贫取⒇?zé)任追究制度等,。

5,、定期開展工作檢查，匯總管理中各類項(xiàng)目檢查,、評(píng)比的指標(biāo),。

6、收集,、整理管理中有關(guān)過程資料,，匯編成冊(cè)。

(二)保教工作,。

1,、課程管理組：進(jìn)一步完善幼兒園課程實(shí)施方案(主要補(bǔ)充組織實(shí)施的策略，尤其是補(bǔ)充體現(xiàn)圍繞早期閱讀教育三要素實(shí)踐的教育教學(xué)策略,、方法等),。

2、保教工作組：收集整理課程實(shí)施中的一些經(jīng)驗(yàn),，尤其是組織形勢(shì),、教育教學(xué)方法、策略等;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施中日常課堂教學(xué)的監(jiān)督與評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究;開展對(duì)幼兒發(fā)展的測(cè)試、評(píng)價(jià)等,，形成文本式測(cè)試項(xiàng)目,。

3、教研組：開展新教材修訂版的園本化實(shí)踐,，融合早期閱讀教育,，將目標(biāo)、內(nèi)容,、方法等同步滲透,、整合，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,。

4,、項(xiàng)目組：圍繞研究重點(diǎn)深入實(shí)踐，與相對(duì)應(yīng)的專用活動(dòng)室使用相結(jié)合,，提高使用率,、有效性，為課程實(shí)施與課堂教學(xué)服務(wù),。特色研究組：閱讀世界;名師工作組：電腦房;信息資源組：幼兒電腦房;保教工作組：建構(gòu)室;03工作組：娃娃家,。

5、圍繞課程實(shí)施中的各類要素開展好保教工作,。(幼兒一日作息安排,、環(huán)境布置、課程資源挖掘與利用等),。

(三)師資工作,。

1、圍繞“優(yōu)效行動(dòng)”培訓(xùn)項(xiàng)目開展分層分類的園本培訓(xùn),。主要針對(duì)一線教師課堂實(shí)踐中存在的操作性問題開展,。如園本化、班本化的活動(dòng)設(shè)計(jì);教育策略的運(yùn)用;有效的師幼互動(dòng)等,。

2,、開展“迎世博、展風(fēng)采”教師技能評(píng)比,。學(xué)期內(nèi)開展教師講故事大賽和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比,。

3、建好,、使用好教師成長(zhǎng)檔案,，基礎(chǔ)性內(nèi)容豐富，凸顯個(gè)性,。

4,、開展常態(tài)下相互聽課、評(píng)課活動(dòng)，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性,，營(yíng)造研究,、實(shí)踐共成長(zhǎng)的氛圍。

5,、啟動(dòng)開展中山幼兒園第二屆骨干教師評(píng)選活動(dòng)。

(四)衛(wèi)生保健工作,。

1,、圍繞“三大員”應(yīng)知應(yīng)為、規(guī)范操作等多形勢(shì)開展實(shí)效性培訓(xùn),。

2,、結(jié)合日常操作開展實(shí)地指導(dǎo)，尤其是對(duì)“三大員”應(yīng)知應(yīng)為內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)問,，提高口頭表達(dá),、與人交流能力，促進(jìn)知識(shí)與行為的對(duì)接,。

3,、結(jié)合“三大員”一日操作流程要求開展日常檢查與督促、評(píng)價(jià)與反饋,。(依據(jù)同一內(nèi)容看;根據(jù)個(gè)體現(xiàn)狀側(cè)重看),。

4、就盥洗室消毒等開展現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng),。

(五)家長(zhǎng)工作,。

1、不同層面扎實(shí)做好常規(guī)性家長(zhǎng)工作,。

幼兒園：家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)、各類親子活動(dòng),、家園小報(bào)等,。

班級(jí)：家長(zhǎng)會(huì)、家園之窗,、家訪,、電話聯(lián)系、面對(duì)面交流,、班級(jí)論壇等,。

2、發(fā)揮教育共同體在幼兒園管理中的作用,。定期組織交流活動(dòng);日常訪談,、了解;邀請(qǐng)參加幼兒園重大活動(dòng)等。

3、結(jié)合幼兒園自主發(fā)展項(xiàng)目多形式開展親子閱讀活動(dòng),。

4,、正常開展0-3俱樂部活動(dòng)。依據(jù)岳陽街道03工作的要求,，結(jié)合地區(qū)特點(diǎn)和幼兒園實(shí)際,，組織好每月一次的0-3親子活動(dòng)和其他形式的指導(dǎo)活動(dòng)。

5,、盡力做好為家長(zhǎng)的服務(wù),。

五、每月工作安排,。

1,、做好新學(xué)期開學(xué)前的報(bào)到了解、環(huán)境整潔,、班級(jí)管理等各項(xiàng)工作,。

2、研討幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃,，各層面完成各類計(jì)劃的制定,，完成對(duì)規(guī)劃實(shí)施情況的自測(cè)和對(duì)策思考。

3,、做好控?zé)煿ぷ鞯男麄靼l(fā)動(dòng)工作,。

4、進(jìn)一步完善課程實(shí)施方案的修訂;制定新的園際結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃,。

5,、召開幼兒園教育共同體會(huì)議、新學(xué)期班級(jí)幼兒家長(zhǎng)會(huì),、03親子活動(dòng),。

6、教師成長(zhǎng)檔案的梳理,。

7,、開展節(jié)日教育活動(dòng)(元宵節(jié)、“學(xué)雷鋒”,、“三八”婦女節(jié),、植樹節(jié)等)。

8,、各負(fù)責(zé)人收集各類匯編成冊(cè)的素材,。

9、做好大班畢業(yè)生入小學(xué)個(gè)人信息登記工作,。

10,、細(xì)化,、補(bǔ)充管理制度。

11,、開展教師講故事活動(dòng),。

12、開展親子運(yùn)動(dòng)活動(dòng),。

1,、收集、整理,、匯編各類手冊(cè),。

2、開展親子閱讀活動(dòng),。

3、開展教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比,。

4,、開展小青娃講故事活動(dòng)。

5,、開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，出版家園小報(bào),，開展03親子活動(dòng),。

6、開展班級(jí)環(huán)境交流活動(dòng),。

7,、做好迎接督導(dǎo)的基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作(環(huán)境、專用活動(dòng)室,、活動(dòng)設(shè)計(jì)等),。

1、全面做好迎接督導(dǎo)的準(zhǔn)備,，迎接督導(dǎo),。

2、做好20xx年幼兒園招生的宣傳,、預(yù)等級(jí)工作,。

3、開展0-3親子活動(dòng),。

4,、參與、了解松江區(qū)學(xué)前教育市級(jí)推介活動(dòng),。

5,、班級(jí)工作交流,。

1、開展慶“六一”慶?；顒?dòng),。

2、做好招生的后續(xù)工作,。

3,、完成對(duì)教師的考評(píng)活動(dòng)。

4,、啟動(dòng)第二屆中山幼兒園骨干教師評(píng)選,。

5、開展大班參觀小學(xué)活動(dòng),，舉行大班幼兒畢業(yè)典禮,。

6、開展0—3社區(qū)親子活動(dòng),。

7,、做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作。(各條線組室,。

;暑假工作安排等),。

1、開設(shè)好暑期班;做好新學(xué)期工作準(zhǔn)備,。

2,、開展暑期園本培訓(xùn)。

3,、完成對(duì)教師學(xué)年度考核,。

4、完成對(duì)新生的錄取,、編班工作,。

5、做好零星的暑期修理工作,。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真貫徹財(cái)務(wù)規(guī)章，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園財(cái)務(wù)管理,，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，廉潔黨風(fēng)行風(fēng)，提高依法治校,、民主管理的水平,，確保幼兒園經(jīng)費(fèi)的使用、保管的規(guī)范性和效益性,。

一,、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理。

財(cái)務(wù)人員要提高自身素養(yǎng),，不折不扣地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，管好用好幼兒園的錢。

1.加強(qiáng)預(yù)算管理,。

預(yù)算工作要適應(yīng)財(cái)政預(yù)算體制改革的形勢(shì),，要適應(yīng)幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要，合理安排各項(xiàng)支出,。調(diào)動(dòng)各部門理財(cái)?shù)姆e極性,，發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)管人員的監(jiān)督職能，為幼兒園理好財(cái),。

2.加強(qiáng)支出管理,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,，規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用程序,。

共

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掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇十七

生活活動(dòng)l天氣涼了,，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好,，以免弄濕衣服,。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法,。

l學(xué)會(huì)擦鼻涕的正確方法,，知道打噴嚏、咳嗽不對(duì)人,，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

區(qū)角游戲。

l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征,，用已掌握的繪畫方法,，進(jìn)行有奇特想法的自由創(chuàng)作。

l建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察,，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物,。

l圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。

教學(xué)活動(dòng)l周一：

1,、數(shù)學(xué)：比厚薄,。

2,、健康：小狗熊生病。

3,、科學(xué)：葉子保鮮,。

l周二：

1、語言：猜一猜,。

2,、社會(huì)：黑天。

3,、奧爾夫：動(dòng)動(dòng)鼓(—),。

l周三：

1、數(shù)學(xué)：簡(jiǎn)單規(guī)律排序(—),。

2,、識(shí)字：小雞你別看。

l周四：

1,、語言：玩具小孩的愿望,。

2、美術(shù)：樹寶寶穿花衣,。

l周五：

1,、識(shí)字：撘積木。

2,、奧爾夫：動(dòng)動(dòng)鼓(二),。

戶外活動(dòng)集體活動(dòng)：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》,。

目標(biāo)：(1)嘗試多種姿勢(shì)的爬行活動(dòng),，動(dòng)作較靈活、協(xié)調(diào)(2)樂于參加體育游戲,，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、不拍寒冷的品質(zhì),。

分散游戲：腳踏車,、皮球、沙包投擲,、跳躍區(qū),。

重點(diǎn)指導(dǎo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)左右手交替拍球的方法,。

2,、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

3,、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

精神環(huán)境：班級(jí)中老師之間互相關(guān)心,，潛移默化的影響幼兒,。引導(dǎo)幼兒對(duì)生活中、周圍環(huán)境中感興趣的事物進(jìn)行觀察,，居住的樓房,。

物質(zhì)環(huán)境：1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖,。

2,、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例,，支撐物半圓形,、三角形的板，表達(dá)建筑特征,。

3,、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。

家長(zhǎng)工作,。

1,、__月份的主題是《動(dòng)物世界》，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同了解小動(dòng)物是如何過冬的,，及動(dòng)物的種類習(xí)性,。

2、__月中班開展10米往返跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，加強(qiáng)幼兒冬鍛煉的興趣,。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇十八

幼兒園是讓孩子身體,、智力和心情得以健康發(fā)展,，對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好,、初步的自然與社會(huì)常識(shí))的啟蒙,。那么作為家長(zhǎng)，是學(xué)校的第一任老師,。教育是合力作用的結(jié)果,，它需要家庭與幼兒園緊密的配合，家長(zhǎng)委員會(huì)是增進(jìn)幼兒園老師與孩子,、家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,。

以構(gòu)建家園和諧、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標(biāo),，充分發(fā)揮家委會(huì)的功能,，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通,，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。

1,、遵守國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī);,。

2、代表家長(zhǎng)向幼兒園,、班級(jí)提出積極的和具有建設(shè)性的建議;,。

3、負(fù)責(zé)征求家長(zhǎng)們的意見,，并向幼兒園,、班級(jí)和年級(jí)匯報(bào);。

4,、積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);,。

5、協(xié)助幼兒園,、班級(jí)做好個(gè)別孩子家長(zhǎng)的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通;,。

6、協(xié)助幼兒園,、班級(jí)解決一些實(shí)際困難,，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;。

7,、組織和推薦家長(zhǎng)中的“能人”給全體孩子進(jìn)行思想品德教育,。

1、家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì),。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行_至_次例會(huì),，聽取幼兒園園長(zhǎng)關(guān)于幼兒園工作情況的通報(bào)，修改,、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約,，研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃，排定值班表,、提出幼兒在園等,。

2、家長(zhǎng)義工,。

本著自愿與量力的原則,，由家委會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作,，為孩子的'發(fā)展盡一份綿薄之力,。

3、家長(zhǎng)助教。

每月安排兩位家長(zhǎng)分期參加為期半天的助教活動(dòng),，讓家長(zhǎng)通過助教了解孩子在幼兒園的日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)。

4,、多元化家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度,。

根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式,?？梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，家訪形式也可用走訪,、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流,，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念,。

我班專制一個(gè)家長(zhǎng)建議箱，由家長(zhǎng)委員會(huì)成員開箱,，并及時(shí)將建議和意見加以匯總,。針對(duì)性提出建議，提請(qǐng)園方予以考慮;而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮,、配合,。通過開展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng)，加強(qiáng)家園的相互配合,，才能同心同德,，將幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光。

6,、發(fā)放家長(zhǎng)征詢意見表,。

除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動(dòng),，希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力,。

7、提出家園工作新舉措,。

除了舉辦家庭教育講座以外,，園方還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問卷,，通過意見征詢表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng),，幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。

8,、整合家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)資源,。

收集和動(dòng)員有合適資源的家長(zhǎng)(如消防、科教、文藝)積極謀劃,，為學(xué)?；顒?dòng)提供便利條件。

9,、舉行一些親子活動(dòng),。

比如xx月份班級(jí)組織一次戶外活動(dòng)，從而增進(jìn)孩子與父母,，父母與學(xué)校的感情等,。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇十九

本班幼兒現(xiàn)有16人，其中男生8人,，_8人,。

(二)存在的情況。

2,、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng),，飲食習(xí)慣不好,，并存在著膽小、怕生,、嬌氣,、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象,。

4,、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn)，常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心,。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去,。有的家長(zhǎng)在門口,，或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響,。

二,、主要措施。

幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,，因此"以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合"是我們開展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重"保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一"的觀點(diǎn),。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓他們?cè)诳鞓返挠螒蚝蜕钪薪】党砷L(zhǎng)。

(一)保教工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師時(shí)刻保持一致，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴,，餐巾放在哪里，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等,。

3,、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具,，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),，懂得用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣,，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴,、老師再見,。

小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,。

1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),，知道緊急情況的緊急措施,。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時(shí)采取措施,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4,、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)家長(zhǎng)工作,。

1、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級(jí)教師,，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣,、飲食情況等,。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,。

3,、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合,。如：做一些家庭記錄,，收集相應(yīng)的資料(照片)等，進(jìn)一步豐富,、完善孩子的成長(zhǎng)檔案,。

4,、向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng),、征文、開放日等活動(dòng),。

三,、幼兒發(fā)展目標(biāo)。

健康：

1,、愿意上幼兒園,，在成人的安撫下，不哭鬧,。

2,、愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣,。

3,、在成人的幫助、鼓勵(lì)下,，知道大小便時(shí)要喊教師,。

4、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯,、睡覺,、洗手、搬椅子等,。

5,、能扶著扶手兩步一級(jí)上下臺(tái)階。

6,、認(rèn)識(shí)自己的照片標(biāo)記,，并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾、茶杯等物品,。

7,、在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯,，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐,。

8、在成人的幫助下,，愿意睡在自己的小床上,，不要成人_;養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。

語言：

1,、對(duì)成人提出的問題感興趣,，嘗試重復(fù)成人的問題,。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問,，并樂意回答成人的簡(jiǎn)單問題,。

2、能聽懂成人的簡(jiǎn)單指令,。

3,、愿意重復(fù)聽同樣的故事,。學(xué)習(xí)使用代詞"你""我""他",。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等,，并愿意模仿,。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容,。會(huì)一頁一頁翻書和看書,，看完后能把書放回原位。

4,、能自言自語或?qū)χ?dòng)物,、小玩具等說換。學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單的句子來表達(dá)自己的想法,，如"我要喝水""我喜歡......"等,。

5、能重復(fù)部分童謠,、兒歌等,，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來。

社會(huì)：

1,、接納本班教授,，愿意接受教師的親近行為。

2,、活動(dòng)時(shí)知道不離開教師,。

3、在生活中,，遇到不愉快或有困難的事,，愿意接受教師的幫助。

4,、知道要與同伴一起玩玩具,，愿意與成人一起收拾玩具。

5,、在成人引導(dǎo)下,，關(guān)注班級(jí)環(huán)境,，愿意與教師一起參加活動(dòng)。

6,、在成人的指導(dǎo)下,，知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處,。

7,、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個(gè)人不能離開集體,，爸爸媽媽來接時(shí)才能離開教師,。

8、在成人的指導(dǎo)下,，知道一些簡(jiǎn)單的是非觀念,，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。

9,、在成人的幫助,、鼓勵(lì)下，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題,。如自己洗手,、自己喝水等。

科學(xué)：

1,、愿意參與識(shí)別,、比較、選擇,、歸類,、匹配、尋找等智力活動(dòng),。

2,、在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小,，能辨別出熟悉物體的氣味,、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣,，并愿意模仿,。

3、能夠辨別3~4種顏色,，認(rèn)識(shí)圓形,、正方形。

4,、能分辨"上""下"的概念,。

5,、理解"一"的實(shí)際意義，能從生活中找出"一",，如一個(gè)娃娃等,。

6、能按照顏色,、大小給物品歸類,。

藝術(shù)：

1、能對(duì)環(huán)境中的色彩,、線條,、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),，愿意參加美術(shù)活動(dòng),。

2,、樂意參加音樂活動(dòng),，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。

3,、能聽著音樂自由地?cái)[動(dòng)身體及做簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作,。

4、能運(yùn)用手指,、手腕活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的撕紙,、粘貼、拼搭,、穿珠等操作,。

我們一起努力，讓幼兒喜歡老師,，愛幼兒,。

掌握幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃表篇二十

幼兒園工會(huì)要做好女教師的“娘家人”，來看看幼兒園工會(huì)的,。

是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理的20xx幼兒園工作計(jì)劃,，歡迎閱讀。

我園積極發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能,，時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒,，反映教職工呼聲，履行維權(quán)基本責(zé)任,，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定,，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度,、方案,、政策中得以體現(xiàn),。誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用,。

一,、指導(dǎo)思想：

我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作,，服務(wù)廣大教職員工,。按著“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針,，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè),，努力發(fā)揮工會(huì)在推動(dòng)“和諧校園”的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用,，引導(dǎo)廣大教職員工,，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二,、主要工作：

(一)重視職工的政治思想工作,，開展各種活動(dòng)，全面提高教職工的整體素質(zhì),努力營(yíng)造和諧校園環(huán)境,。

1,、認(rèn)真組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)會(huì)議精神，從而使工會(huì)工作者自覺地在實(shí)踐中用科學(xué)的理論和黨的方針,、政策來指導(dǎo)工會(huì)工作,。

2、組織教職工開展專題學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì),、準(zhǔn)確把握“兩會(huì)”精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“兩會(huì)”精神上來,，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來,。在廣大教職工中開展“在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮工會(huì)的作用”的研討，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中的切實(shí)點(diǎn),、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),，不斷提高新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的能力和水平。

3,、在組織全體員工學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,，感動(dòng)幼兒園優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡并積極參與到此活動(dòng)中。

4、開展加強(qiáng)教師的職業(yè)理想,、職業(yè)道德教育,，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守,。爭(zhēng)做“社會(huì)信任,、家長(zhǎng)滿意、幼兒喜歡”的信得過教師,。

5,、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學(xué)科帶頭人,、特色教師的示范和帶頭作用,，影響和激勵(lì)廣大教職工立足崗位，教書育人,。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)建平臺(tái),，園工會(huì)要積極配合黨政，從工作,、學(xué)習(xí),、生活、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù),，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難,，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互交流的平臺(tái)。

(二),、加強(qiáng)校園民主政治建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督,。

1,、發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒,，反映教職工呼聲,，履行維權(quán)基本責(zé)任，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定,，反映教職工的合理要求,。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度、方案,、政策中得以體現(xiàn),。誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用,。

2,、積極探索、創(chuàng)造條件推動(dòng)我園民主管理的進(jìn)程，通過校務(wù)會(huì),、教職工會(huì)議,、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等渠道進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開制度,。充分發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用,，堅(jiān)持“利益雙贏”,，為構(gòu)建和諧校園、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn),。

3,、開展教代會(huì)代表培訓(xùn)活動(dòng)，提高代表參與民主管理,、民主監(jiān)督的力度,，進(jìn)一步明確教代會(huì)的職責(zé)。

(三),、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè),，努力提高學(xué)校工會(huì)組織的親和力、凝聚力,。

1,、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會(huì)工作的關(guān)鍵,。我們要加強(qiáng)工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高辦事效率,，努力為教職工排憂解難。

2,、加強(qiáng)“教工之家”建設(shè),，不斷增強(qiáng)基層工會(huì)的活力。積極配合市教育工會(huì)的活動(dòng)安排,，從我園工會(huì)的實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，要本著教職工廣泛參與的精神,，有利于相互溝通,，有利于增強(qiáng)教職工的集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力,。

3,、認(rèn)真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作,，推動(dòng)教職工生活保障建設(shè),。

4、加強(qiáng)工會(huì)的信息和檔案工作,。及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài),，定期做好工會(huì)各類工作的檔案，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量,。

一,、指導(dǎo)思想:。

本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系,，構(gòu)建以人為本,、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，展示“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上,、健康和諧,、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想;樹立“四個(gè)意識(shí)”:服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí);以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。

二,、工作要點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的xx大精神,。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神,、“兩會(huì)”精神，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程,，精心組織,，周密安排，結(jié)合實(shí)際,，采取有效形式,，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。本學(xué)期，以“讀經(jīng)典書,，做高尚人”為主題,，在全體教職工中開展讀書活動(dòng)，六月份,，舉辦一次讀書心得交流座談會(huì),。

2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。深入貫徹落實(shí)提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)希望,。樹立典型,，弘揚(yáng)正氣，牢固樹立“教書育人,，服務(wù)育人”的思想意識(shí),，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),。五月份,，舉辦“樹形象，比作風(fēng),，比貢獻(xiàn)”主題演講活動(dòng),。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感,，樹立全心全意為幼兒,、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，使工作更細(xì)致,，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象。

3,、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng),，三月份召開家長(zhǎng)會(huì),，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表,。

本學(xué)期，把提高教師的各項(xiàng)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作,，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長(zhǎng),。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們采用參與式培訓(xùn),，注重發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體性,，激發(fā)教師的主動(dòng)性、積極性和參與意識(shí),，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，使教師有效的促進(jìn)自我發(fā)展和提高。在專業(yè)技能培訓(xùn)方面,，重點(diǎn)組織教師進(jìn)行教科研知識(shí)培訓(xùn),，提高教師的科研能力。同時(shí),，注意激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，自我成長(zhǎng)和自我完善意識(shí)，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo),，在班級(jí)教學(xué)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，開展班級(jí)特色教育。此外,，制定自我培訓(xùn)計(jì)劃,，平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法,，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力,。重視教師反思性成長(zhǎng),，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。

提高青年教師的教育技能和組織管理能力,。采取外出學(xué)習(xí),、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評(píng),、教學(xué)反思等多種方式，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,，掌握先進(jìn)教育方法,，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提升教育教學(xué)能力。

堅(jiān)持“保教結(jié)合,，保教并重”的原則,，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體,，兩教半保分工合作,，共同承擔(dān)，強(qiáng)化教師保育意識(shí),。其次,，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病,、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施,、簡(jiǎn)單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流,。

(三)以人為本,，開展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)量,。

1,、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實(shí)教育方針,，一切為了孩子,，為了孩子的一切。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰,，途徑更靈活,，方法更科學(xué)，內(nèi)容更生動(dòng)”的教改目標(biāo),。開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,，開發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程,。要求以班級(jí)為單位，根據(jù)本班教師的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案,，尤其突出對(duì)幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)無毒廢舊物的開發(fā)和利用,，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展,。四月份開展幼兒才藝展示活動(dòng),，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”,。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理,。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育,，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī)，通過日常生活活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,、生活自理能力和獨(dú)立性。

3,、加大教科研的工作力度,，廣泛開展聽課、評(píng)課,、研討,、交流、座談,、觀摩等活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。在重點(diǎn)做好園本教研工作的基礎(chǔ)上,，積極做好鎮(zhèn)江市級(jí),、國(guó)家級(jí)科研課題的研究工作。積極籌措資金,，建立信息技術(shù)教研網(wǎng)絡(luò),。組織教師積極參加各級(jí)各類評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù)，重視對(duì)幼兒的德育教育,，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念,。開展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng)，挖掘德育資源,，注重養(yǎng)成教育,，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。

5,、充分發(fā)揮示范園的帶動(dòng)作用,，在對(duì)姐妹園開放的同時(shí)，加大對(duì)村辦班的示范輻射作用,。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動(dòng),，通過村辦班教師到中心園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)、中心園教師到村辦班蹲點(diǎn)指導(dǎo)等形式，做好村辦班教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,，促進(jìn)村辦班教師的教育教學(xué)水平快速提升,。

6、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。強(qiáng)化家園教育合力,，深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,，定期邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與“親子同心”主題活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長(zhǎng)與教師之間的交流與溝通,。在開展0—3歲親子活動(dòng)的工作中,，定期將周邊社區(qū)內(nèi)0—3歲的幼兒及家長(zhǎng)邀請(qǐng)到幼兒園，幼兒園提供活動(dòng)場(chǎng)地,、器材,，并在教育方面給予一定的指導(dǎo)。四月份,、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內(nèi)開展“幼兒教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng),，使0～3歲親子教育的面更廣，普及率更高,。通過各種形式,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與園內(nèi)的一切活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一切事務(wù),，最終達(dá)到家園共育的目的,。開學(xué)初，我園召開家長(zhǎng)會(huì),，舉辦家教知識(shí)講座;五月份舉辦家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),。

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