忍耐是一種重要的品質(zhì),，它能夠幫助我們克服困難和挑戰(zhàn),。在寫總結(jié)之前,，需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息,。希望以下小編為大家推薦的總結(jié)范文,，能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考,。

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇一

大家早上好!我是xx班的楊xx,，今天我講話的題目是--《感恩教師》,。

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),，在此，我們衷心地祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利!

教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:。

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;,。

放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福--“老師,，節(jié)日快樂!”。

我的講話完畢,，謝謝大家!

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇二

老師們,、同學(xué)們：

早上好！

25前,，在我們國家歷史上的春秋戰(zhàn)國的時(shí)期,，只有家里的爸爸、長輩們當(dāng)中有人是做大官的孩子,，才有資格和條件能夠上學(xué)讀書,，但是到了后來，有一個(gè)人打破了這種教育上壟斷,，在民間開設(shè)了最初的學(xué)校,，從此，不分貴賤,，所有的孩子都能有機(jī)會(huì)通過上學(xué)讀書,，接受老師的教育，改變自己的命運(yùn),。是的,，這個(gè)人就是被尊崇為我們中國老師的先驅(qū)和鼻祖——孔子?？鬃拥膶W(xué)生有三千多人,，其中的七十二人中有很多都是當(dāng)時(shí)各個(gè)國家的精英和棟梁。

1971年,，中美建交前,，美國參眾兩院以立法形式規(guī)定孔子誕辰為美國的教師節(jié)。

世界各國諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾聯(lián)名倡議：“如果人類要在21世紀(jì)生存下去,，必須要回到2500年前,，從中國孔子那里尋找智慧！”

美國出版的《名人年鑒手冊(cè)》所列出的世界十大思想家中，排在前面的是孔子,、柏拉圖,、亞里士多德……到了今天，在世界上很多地方都開設(shè)了孔子學(xué)院,，學(xué)習(xí)和傳承他開創(chuàng)的儒家文化,。

他提出，“因材施教”,，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題,。

他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué),。

他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),，以便“溫故而知新”。

他最早提出每個(gè)孩子的天賦素質(zhì)相近,，個(gè)性差異主要是因?yàn)楹筇旖逃c社會(huì)環(huán)境影響,，因而人人都可能受教育，人人都應(yīng)該受教育,。

他提倡不歧視學(xué)生,，各種不同的學(xué)生經(jīng)過教育都能或多或少的得到進(jìn)步。

他強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育必須把學(xué)會(huì)做人放在首要地位,，主要內(nèi)容是“禮”和“仁”,。簡單來說就是有禮貌和善良，“禮貌”是“善良”的形式,，“善良”是“禮貌”的內(nèi)容,，有了“善良”的精神，“禮貌”才真正充實(shí),。他主張不能因?yàn)榕聸]面子就不去求教別人,，在虛心好學(xué)的同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)作為學(xué)生不光要會(huì)學(xué)習(xí),，更要會(huì)思考,，同時(shí)還必須將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于日常生活。他還最早提出啟發(fā)式教學(xué),，孔子熱愛教育事業(yè),，一輩子都在從事教育活動(dòng)。他不僅用嘴巴講課,，他更注重以自己的模范行為感化學(xué)生。他愛護(hù)學(xué)生,，學(xué)生也很尊敬他,，師生關(guān)系非常融洽。他是中國古代教師的光輝典型?？鬃釉趯?shí)踐基礎(chǔ)上提出的教育學(xué)說,，為中國古代教育甚至是中國今天的學(xué)校教育，尤其是道德思想奠定了理論基礎(chǔ),。

今天,，在新學(xué)期開始之際，通過以上對(duì)孔子言行的回顧,，希望我們?cè)趫龅乃腥藦闹卸嫉玫揭恍﹩l(fā),，明確各自的學(xué)校里任務(wù)和使命。現(xiàn)在,，一年當(dāng)中有許許多多的節(jié)日,，但是，國家和政府為專業(yè)技術(shù)工作人員設(shè)立的節(jié)日只有兩個(gè),，一個(gè)是護(hù)士節(jié),，一個(gè)是教師節(jié)。護(hù)士工作的偉大之處在于對(duì)人類的救死扶傷,，教師工作受人尊敬的地方是向下一代傳播和傳承人類社會(huì)的文明,！老師和學(xué)生之間每天的交往，是世界上最有意義和最純潔的友誼,，同學(xué)們要用實(shí)際行動(dòng)尊重和珍惜老師們每天的辛勤勞動(dòng),，聽從老師的指導(dǎo)，在做人和學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步,，師生共同成長,，就是給老師們最好的教師節(jié)禮物！

最后,，在我國的第xx個(gè)“教師節(jié)”來臨之際,，祝各位老師身體健康，工作順利,！

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇三

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。在這里我們祝全天下的教師節(jié)日快樂。那么,，今天小編為大家?guī)淼氖赜诰旁陆處煿?jié)國旗下講話的范文,，希望對(duì)大家有所幫助!

老師們、同學(xué)們:,。

大家好!又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂,。第**個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗,，更讓人充滿期待,。同學(xué)們，在第**個(gè)教師節(jié)來臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利!新學(xué)年再創(chuàng)新輝煌!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話:“讓人們因我的存在而感到幸?！薄Ｄ敲丛诮處煿?jié)這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在成長日志里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫,。

廣播稿。

我們的校園廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的美好祝福,。不管你用哪一種方式我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重,。

同學(xué)們,，師恩難忘，讓我們把對(duì)老師深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng),，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

老師們,、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候,，第24個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有,，讓人充滿期待,。在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿你盲作順利，生活愉快!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，包潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時(shí),，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起,，在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞,，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”,。那么在今天，這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在。

日記,。

里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報(bào)撰稿,，表達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;,。

放假了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;,。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維,，專心致志的聽課,，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，在校園里,、在生活中,，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào),。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重,。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位,、拼搏奉獻(xiàn)、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn)，同心同德,，抓住機(jī)遇,，迎難而上，共同去彈奏實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美,、動(dòng)聽,、雄壯的前進(jìn)樂曲,，共同為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫新篇章,，我們也相信，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂!

謝謝!

各位老師，各位同學(xué)，早上好!

又一次金秋九月,，又一次國旗招展,，又一次碩果飄香，再過四天,，就是九月十日,，你們知道這是什么日子嗎?對(duì)了,，就是教師節(jié),。同學(xué)們，在這**個(gè)教師節(jié)來臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在上海市教科原實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,，工作順利,，萬事如意!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們!

尊師重教歷來是我國優(yōu)良的傳統(tǒng),。古有程門立雪的故事,，新中國建立以后，也有很多尊重老師的故事,。

1959年,，成為毛澤東同志來到闊別**年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用飯,，席間熱情為老師敬酒,。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說:“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,，應(yīng)該應(yīng)該!”

1957年8月1日，是中國人民解放軍建軍**周年紀(jì)念日,，這一天,，彭德懷元帥身穿便服，準(zhǔn)備接見北京市部分中小學(xué)教師代表,。工作人員提醒他說:“彭總,，您豎防部長，應(yīng)該著軍服才好,?！迸砜傉f:“今天是去見老師,，學(xué)生見教師應(yīng)該穿便服?！苯右姷臅r(shí)候,，彭總穿著便服，頻頻向老師問好,。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過:“我能取得一些成就,，全靠我的教師栽培。

歷史進(jìn)入到二十一世紀(jì),，今天的我們面對(duì)老師,，也要懷有一顆感恩的心。那么在今天,，這個(gè)特殊的日子,，你準(zhǔn)備怎樣表示對(duì)老師的尊敬呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;還可以撰寫廣播稿，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕男囊舛械叫腋！?/p>

我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足……我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重,。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，攜手并進(jìn),，同心同德,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們上教實(shí)小譜寫出新篇章,，我們也相信,，上教實(shí)小的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!最后祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂!謝謝!

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的主題是——感恩教師。

再過1天,，我們將迎來第30個(gè)教師節(jié),。在此，我首先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們桃李芬芳,、幸福安康!

我們常說：老師是蠟燭,，為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁，為我們鋪平前進(jìn)的道路,。的確,，我們每個(gè)人的成長都離不開老師的扶植，老師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是春雨,，卻潤物細(xì)無聲。老師用語言傳播,，用粉筆耕耘,，用汗水灌溉，用心靈滋潤,，給予了我們一桿成長的尺,，讓我們學(xué)會(huì)自己去丈量。

同學(xué)們,，在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧!感恩教師,，并不需要我們做驚天動(dòng)地的大事,，更不需要我們送上大禮。它可以是簡簡單單的幾句溫馨話語,，可以是自己親手制作的節(jié)日賀卡;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”,，給老師一個(gè)驚喜;它還表現(xiàn)在課堂上那一道道專注的目光,，表現(xiàn)在我們專心致志的聽講中;它更表現(xiàn)在我們認(rèn)真完成的每一次作業(yè)、努力取得的每一次進(jìn)步中!這是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

同學(xué)們,，感恩教師,，就讓我們把對(duì)老師尊敬和愛戴，化作實(shí)際行動(dòng),，努力學(xué)習(xí),，用最好的成績和最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛的老師說一聲——“老師,，節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們。

上午好：

九月,，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),。九月是莊嚴(yán)又有深度的。教師節(jié)選在了秋天,，我想,，正是秋天特有的深度與奉獻(xiàn)才符合一路陪伴著我們的老師們。

曾經(jīng)有一位老師這樣和我說過：世界上不會(huì)欺騙你的人只有兩種,。一種是父母,，另一種就是教師。父母給了我們身軀,，而老師給了我們靈魂,。

都說老師是無私奉獻(xiàn)的。沒錯(cuò),，無論他們有多累也不會(huì)拒絕任何一個(gè)學(xué)生的提問,，及時(shí)是休息時(shí)刻也會(huì)抓緊輔導(dǎo)學(xué)生。他們傳授自己的知識(shí),，只盼我們能全盤接受甚至超越他們,。這些有目共睹的好,，我想大家都看在眼里,。

三尺講臺(tái),，樹起了他們高高的形象，一只教鞭,。揮灑著他們美麗的人生,，一生的信念，訴說著他們奉獻(xiàn)的故事,。

還記得小學(xué)時(shí),，老師給我們出的一道題目，向自己的父母說句我愛你,?；蛟S當(dāng)時(shí)的自己因?yàn)樾邼y以說出口。但也正如此,，我知道做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛。是您行動(dòng)的力量,，告訴了我世界的一切,。花開一時(shí),，人做一世,。你給了我整片星空，讓我們自由地去來,。我知道,，我享有一份最博大寬廣的愛。

泰戈?duì)栒f：我的心,，在你眼里找到了天空,。老師的心，就是在學(xué)生求知的眼里找到了完全神圣的天空,。同學(xué)們,，請(qǐng)不要抱怨平時(shí)作業(yè)多、壓力大,、沒自由等,。其實(shí)只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，老師們都是刀子嘴豆腐心,，再嚴(yán)厲的外表下也是顆柔軟的心。

不僅如此,，正如秋水的靈動(dòng)與活潑為秋天增添的靈氣,。我們學(xué)校老師靈動(dòng)活潑的一面,，也給我們留下了深刻的印象,。唱京劇的莫仁澤老師,，多才多藝的的周麗潔老師,，幽默親切的秦滟薇老師等。如果我們留心,，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的老師都有可愛的一面,。

9月10日，請(qǐng)不要讓這一天虛度,，哪怕能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變能讓老師們覺得這一天是屬于他們的節(jié)日,。一份字跡工整的作業(yè)，課堂上的一句教師節(jié)快樂,，這些微不足道的小事,，卻是大大的幸福。

老師們,，能與你們邂逅是一場緣分,。在這里衷心祝愿你們教師節(jié)快樂。愿你們培育的桃李開遍天涯海角!

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇四

同學(xué)們：

再過幾天,，就是中國一年一度的教師節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)邗r艷的五星紅旗下,，向辛勤的園丁,，敬愛的老師致以節(jié)日的問候，并說一聲：您好,，敬愛的老師!

老師的職業(yè)是太陽底下最光輝最崇高的職業(yè),，也是太陽底下最辛苦的職業(yè)，老師是塑造人類靈魂的工程師,。人們常用最美好的語言來歌頌老師的“園丁精神”,、“紅燭精神”、“春蠶精神”,，贊譽(yù)老師高尚的師德,，師道和可歌可泣的動(dòng)人事跡。

同學(xué)們,，老師為了我們的成長,，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力,，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣,，燃盡了自己,，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章,。

我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母,，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。這是全社會(huì)的美德，是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,，成為佳話。首先,，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，時(shí)時(shí)處處以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求為行動(dòng)的準(zhǔn)繩,，不斷提高自身的文明素養(yǎng),，讓老師少為我們擔(dān)心;其次，上課要專心聽講,，勤于動(dòng)腦,，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè),，努力提高學(xué)習(xí)成績;再者,，我們應(yīng)聽從老師的教導(dǎo)，不頂撞辱罵老師,，虛心接受老師的批評(píng)教育,，不辜負(fù)老師的期望，把自己鍛煉成祖國的棟梁,。同學(xué)們,，讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)努力，努力把自己培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生，以報(bào)答老師的培養(yǎng)和教導(dǎo)之恩。

同學(xué)們,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?cè)俅沃孕淖Ｔ肝覀兙磹鄣睦蠋熒眢w健康，工作順利,，節(jié)日快樂!讓我們?cè)僬f一聲：您好!我們敬愛的老師!

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇五

老師們,、同學(xué)們：

上午好！

金秋沃野,，果實(shí)飄香,，伴著豐收的喜悅，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表校黨委、校長室,，對(duì)默默奉獻(xiàn)在教育事業(yè)的全體老師致以節(jié)日的祝福,，祝你們身體健康，生活愉快,，萬事順達(dá),。

今天我講話的主題是“享受教育的幸福”,。

什么是幸福,？幸福是一種態(tài)度，幸福感不是來自生活經(jīng)歷本身,，而是來自我們面對(duì)生活的態(tài)度,。人生道路上的每一個(gè)境遇都給了我們一個(gè)積極應(yīng)對(duì)或消極應(yīng)對(duì)的機(jī)會(huì)，正是我們選擇的應(yīng)對(duì)方式?jīng)Q定了在事情結(jié)束后,，我們所感受到的幸福和不幸福的程度,。

幸福是一種情感體驗(yàn)，幸福是一種人們對(duì)生活的感受,。我們感到一種舒適感,、一種成就感、一種稱心如意的感覺,，那就是幸福,。英文叫happy，這個(gè)詞最早源于希臘文,，是“好生活”的意思,。什么叫好生活？亞里士多德說,，所謂好生活就是值得過,，并且過得稱心如意,、有成就、有滿足感的生活,。如果你天天感到很舒心,，沒有什么煩惱，用同學(xué)們的話來說是你天天都感到很“high”,，這就是幸福,。

生命本就是一個(gè)不斷追求幸福的過程。而教育的本質(zhì)就在于提高生命質(zhì)量,，進(jìn)而提高人們對(duì)幸福的感悟和創(chuàng)造幸福的能力,。北師大肖川教授指出，“基礎(chǔ)教育要使每一個(gè)學(xué)生能夠成為自由社會(huì)的建設(shè)者和幸福人生的創(chuàng)造者”,，教育應(yīng)為人生的幸福奠基,，美好的教育就是給每一個(gè)學(xué)生以完美的生命,、快樂的生活和幸福未來的.教育,。

享受教育的幸福，我認(rèn)為首先是從教者享受在教育過程中的幸福,，教育是師生雙向激發(fā)生命的活動(dòng),，教師通過言傳身教激發(fā)學(xué)生心里美好的情感，同時(shí)教師心里美好的情感也被激發(fā)出來,，這樣教學(xué)雙方的精神都得到了升華,，于是每一堂課，學(xué)生都充滿期待,。很難想象,，一個(gè)身心疲憊、充滿抱怨,、抑郁苦悶的老師,，他的課堂會(huì)使人如沐春風(fēng)。

要享受教育的幸福,，必須熱愛這份事業(yè),，充滿創(chuàng)造的激情。教育不是犧牲,，而是享受,；教育不是謀生的手段，而是生活的本身,；教育不是重復(fù),，而是創(chuàng)造。我們每位老師要熱愛自己所從事的事業(yè),，以高度的熱情投入到教育教學(xué)中,，投入理想，投入信念，投入情感,，投入個(gè)性,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為學(xué)生的終身幸福服務(wù),，在成就學(xué)生的同時(shí)收獲自己的幸福,。

要享受教育的幸福，必須淡化結(jié)果,，關(guān)注過程,。教育，不僅是傳道授業(yè)解惑的過程,，也是師生共同發(fā)展的過程,。課堂教學(xué)中，你可以從學(xué)生稚嫩的發(fā)言中讀出靈性,，可以從學(xué)生大膽的想象中聽出創(chuàng)造,，可以從激烈的爭論中悟出執(zhí)著，可以從雙眼閃爍的光芒中體會(huì)到學(xué)生對(duì)你的信任,。用享受過程的眼光來看待教育,，我們就會(huì)多一種生活的詩意。我們就能從平凡中讀懂偉大,，從失敗中咀嚼輝煌,；我們能讀懂每一個(gè)孩子的臉龐，走進(jìn)每個(gè)孩子的心房,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福就在身邊,，常伴你我左右。

享受教育的幸福,，同時(shí)也是受教育者幸福地生活在當(dāng)下,，并為未來的幸福種下生命力旺盛的種子。同學(xué)們,，享受教育的幸福不僅僅讓你們掌握知識(shí),，獲得生存的技巧，更重要的是讓你們獲得幸福生活的能力以及幸福生活的體驗(yàn),。理想的教育,，是讓你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的幸福生活中為未來的幸福生活奠基。一位教育家說得好,，“教師與學(xué)生的臉是對(duì)立的,，但感情不能對(duì)立”，我們要學(xué)會(huì)互相尊重,，這樣才能喚起對(duì)未來,、對(duì)生活的樂觀和希望,，讓心靈獲得一種幸福美好的體驗(yàn)，教育的過程讓你們懂得關(guān)愛,、關(guān)注幸福,，并在這種幸福中養(yǎng)成一種健全的人格，這樣才能為未來幸福奠基,。

同學(xué)們,，對(duì)幸福的理解我們不能膚淺地停留在隨心所欲做自己想做的事情的層面，而是要學(xué)會(huì)給人生一個(gè)很好的規(guī)劃,，在每一個(gè)時(shí)間段都給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo),，享受追求目標(biāo)過程的幸福，享受達(dá)到目標(biāo)時(shí)的幸福,。著名的實(shí)業(yè)家李嘉誠曾作這樣的比喻：雞蛋,，從外打破是食物，從內(nèi)部打破是生命,。人生亦是,，從外部打破是壓力，從內(nèi)部打破是成長,。如果你等待別人從外部打破你,，那么你注定是別人的食物,；如果能自己從內(nèi)打破,，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長相當(dāng)于一種重生。所以每位同學(xué)要學(xué)會(huì)增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力,，激發(fā)自己的潛能,，用愉快的心情去追求成功的喜悅，追求屬于自己的幸福生活,。

學(xué)生的幸福,，是教師的幸福；教師的幸福,，是教育的幸福,。學(xué)校，應(yīng)當(dāng)是幸福的樂園,。每一位教師,，都要努力為自己建造成功的舞臺(tái)，讓自己的生命釋放輝煌,；每一位同學(xué)都要在受教育過程中學(xué)會(huì)感悟幸福,，追求幸福。愿所有老師們同學(xué)們追求并享受教育的幸福,，使幸福不斷充盈在我們的教育生活中,！

謝謝,！

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學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

早上好！我演講的題目是《感念師恩》

站在鮮艷的紅旗下,，我們又將迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,！

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè),，您培養(yǎng)了代代英才,，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,， 您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量；多少次,，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲；多少回,，您象親人一樣,，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活,。您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路,；您是雨水,，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物,。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂！

愛的老師們,、同學(xué)們,，大家早上好！

今天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月,，秋高氣爽， 再過幾天,，我們就將迎來第26個(gè)教師節(jié),。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,，您辛苦了！

我們每一個(gè)人在成長的過程中,，都離不開老師的教誨和指引,，老師，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字,；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng),；夜燈下,，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航…… 您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康,！

謝謝！我的發(fā)言完畢,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我在國旗下講話的題目是《感恩老師,，回報(bào)于行》,。

九月，是一個(gè)收獲的季節(jié),，一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過兩天,，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至,。在這喜慶的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真摯的祝福：親愛的老師,，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

同學(xué)們,，如何感謝老師呢?感恩老師，回報(bào)于行,。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感謝老師辛勤的教育,，感謝老師諄諄的教誨吧：

學(xué)習(xí)上，我們樂學(xué),，善學(xué),，勤學(xué)，進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這是感恩;

知識(shí)上、情感上,，我們理解老師,、體貼老師，這依然是感恩;

此外,，還有,，很多，很多……

啊,，老師,，對(duì)您的感恩之情,，千言萬語也說不盡，同學(xué)們,，就讓我們用行動(dòng)證明吧!感恩之情,，回報(bào)于行!

最后，再次祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!

我的講話完畢,，謝謝大家!

親愛的老師們,、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛的老師們,，用心靈的陽光，撒向每一片新綠;用希望的雨露,，滋潤每一個(gè)蓓蕾;給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的.翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗;用摯愛如小溪,，流向每個(gè)人心房;給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。

是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師,，您辛苦了!老師,，謝謝您!

親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每一堂課,，作為送給老師最好的禮物。

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂,！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明！

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您,！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成！

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇七

有人說,，教師是個(gè)偉大的職業(yè),，或許有人會(huì)不一樣意，但我是這么認(rèn)為：教師不僅僅是個(gè)偉大的職業(yè),，并且也是最值得我們感激的人,。

記得二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)還很差,，我也十分努力,，想要把成績提上去，但無論怎樣努力,，都無濟(jì)于事,，我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，于是我鼓起勇氣去請(qǐng)教盧教師,。她細(xì)心地給我講了學(xué)習(xí)的正確方法,，學(xué)習(xí)不能一知半解地去學(xué)，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,，并鼓勵(lì)我不懂就問,。之后，我按照盧教師的方法去學(xué)習(xí),，一有不懂的題目就去問盧教師,，她每次都不厭其煩地給我細(xì)心講解，有一次,，她的嗓子啞了,，可還是給我仔細(xì)地講解，直到我懂了,。為了給我和像我一樣的同學(xué)講解題目,，她常常誤了正事，如接送她的小孩等等,，經(jīng)常仔細(xì)地批改作業(yè)和備課到深夜才回家,，可是第二天卻仍然精神抖擻地來到學(xué)校。一個(gè)學(xué)期下來,，我的數(shù)學(xué)成績大大地提高了,，而盧教師卻一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦下去了。

盧教師不但為了我們的學(xué)習(xí),，不管自我身體消瘦下去,，仍然耐心地輔導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，并且還關(guān)注著我們的身體健康,，只要有同學(xué)生病了,，她就會(huì)時(shí)不時(shí)地向他問寒問暖,，等同學(xué)身體好了之后就主動(dòng)地給他補(bǔ)課,。

在生活中,，教師更是我們的第二母親，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和生活,，如為保護(hù)學(xué)生生命而自我被車軋死的殷雪梅教師,，20xx年中央電視臺(tái)頒發(fā)的20xx感動(dòng)中國人物———西藏的護(hù)夢人格桑德吉的事例，都無不突顯出教師身上可貴的品質(zhì),。

教師是偉大的,，讓我們向教師致敬吧！

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇八

老師們,、同學(xué)們：

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，第xx個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。在這個(gè)即將來臨的令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀親愛的老師們,，您們辛苦了,！無悔奉獻(xiàn)的老師們，祝您們節(jié)日快樂,！

教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的,。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會(huì),。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好,！

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,，節(jié)日快樂！

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學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇九

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的官中全體老師們節(jié)日快樂,！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平老師臉上的皺紋,，擦去老師雙鬢的微霜，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒,！

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和享受，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們胸襟坦蕩,。您將美好放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好,！

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中的體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的汗水浸濕了您的衣衫，您可知道在學(xué)生的眼里,，您鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！

謝謝大家,。

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇十

老師們、同學(xué)們：

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第xx個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。在這個(gè)即將來臨的令人敬慕的節(jié)日里,，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快！

大浪淘沙,，方顯真金本色,；暴雨過后，更見青松巍峨,！過去的一學(xué)年,，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年,，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力,，以職校人特有的精神風(fēng)貌,，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華,，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢想,，向社會(huì)交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績,。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！

九月,，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過去的,、現(xiàn)在的、將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,，對(duì)于每一個(gè)人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育,、激勵(lì),、抲護(hù)我們的人,，雖然他們生活平淡，卻情系教育,，心聯(lián)學(xué)子,；他們有蠟燭精神，燃燒著自己,，卻照亮了別人,；在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后,，繼往開來的光榮使命,，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進(jìn)??！多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量,；多少次，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲,；多少回，您象親人一樣,，噓寒問暖,，關(guān)心著我們的生活。您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路；當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢,？他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意,；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己,？想來想去，實(shí)在沒注意,，于是他就去問老師：“老師,，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”,，老師笑了說：“最好的禮物是在將來,，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年,，20年后再送給我,。”同學(xué)們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎,？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花,，更不要你們的財(cái)物,，老師要的是你們每天的進(jìn)步。親愛的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課,，作為送給老師最好的禮物,。

老師們，屬于我們的節(jié)日已經(jīng)來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn),，同心同德,，抓住機(jī)遇，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好,！

老師,、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

在這里我代表所有學(xué)生為老師送上一首詩：

一支粉筆兩袖清風(fēng),，

三尺講臺(tái)四季晴雨，

加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,，

教必有方,，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；

十卷詩賦九章勾股,，

八索文思七緯地理,，

連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，

誨人不倦,，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州,。

最后，再讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：

祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，親愛的老師們，教師節(jié)快樂,！

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇十一

大家好!

今天國旗下講話的題目是《九月菊》,。昨天是老師們的節(jié)日“教師節(jié)”，在我們很小的時(shí)候就知道：老師是辛勤的園丁,，我們是園中的花朵,，我們?cè)诨▓@中快樂的成長著。老師是冬日里的陽光,，讓我們的心靈即使在最寒冷的季節(jié)也能感到溫暖如春;老師是深秋的菊花,，是沁人心脾的那一股清香。

老師給了我們知識(shí),，老師給了我們?nèi)松恼嬷B,，老師在平凡的崗位上，卻做出了不平凡的貢獻(xiàn),，老師是人材成功的基石,，為了學(xué)生，為了給國家培養(yǎng)人才,，老師您任勞任怨地默默工作著,，從無怨言，老師并不瀟灑，卻在人間瀟灑的'走著,，還記得居里夫人在一次發(fā)表會(huì)上,，突然跑下臺(tái)去，與一位白發(fā)斑斑的老人親切的擁抱著,，大家都感到莫名其妙,，一位世界上有名的科學(xué)家怎么會(huì)去和一位老人擁抱?居里夫人慢慢地抬起頭，鄭重的說：“他是我的老師!”是啊!一日為師,，終身為父,。

老師是偉大的，任何人,，無論他有多大本事,，都是從最底端一步一步的跟著老師爬上去，我記得這樣一個(gè)故事：有一個(gè)國王看到國家國泰安邦,，日益富強(qiáng),，非常高興，叫來群臣,，問他們：“我們國家如此富強(qiáng),，誰的功勞最大?”有人說是勇士，有人說是裁縫,，有人說是醫(yī)生,，有人說是發(fā)明家，國王一聽這么多,，拿不定主意了,，因?yàn)樗麄儌€(gè)個(gè)有功勞。這時(shí),，宰相說：“老師功勞最大,，無論是勇士，是載縫,，是醫(yī)生，還是發(fā)明家,，都是老師教出來的,，無論他們本事多大，都是老師的學(xué)生,?！眹趼犃诉B連點(diǎn)頭。

老師就像辛勤的園丁,，修剪著我們這些小樹,，老師就象英勇的船夫，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里搏擊，老師就像黑暗中的蠟燭,，燃燒自己,，奉獻(xiàn)生命。

讓我們記住那九月菊,，九月的菊香吧!

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

又一次旭日東升,，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗,，帶我們走進(jìn)第xxx個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我,，代表學(xué)校全體學(xué)生,，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了；親愛的老師,，祝你們節(jié)日快樂,！

敬愛的老師,，我們永遠(yuǎn)也忘不了——,。

是您,，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”,，嘗到了助人的快樂,，領(lǐng)悟了做人的真諦；是您,，在我們幼小的心靈中,，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向,。

親愛的老師,，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人,。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記,，您的寬容、理解,、關(guān)愛和幫助,。在這屬于您的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們真誠的感謝：謝謝您,，我們親愛的老師!

感謝您——老師,，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅；感謝您——老師,，讓我們成為自信,、不斷超越自己的強(qiáng)者；感謝您——老師,，給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶,；感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”,，學(xué)做一名大寫的人,。

敬愛的老師，千言萬語訴不盡,，我們對(duì)您無限的感激和敬仰,。“好好學(xué)習(xí),，天天向上”,，這就是我們送給您最好的禮物。今天,，在這鮮艷的紅旗下,，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我再一次代表全校莘莘學(xué)子,，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福,，祝愿所有關(guān)心,、愛護(hù),、教育我們的老師：節(jié)日快樂、幸福安康,！

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是：感恩,，老師！在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊,、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說：老師、您辛苦了,！我們感謝您！感謝您,，xx位來自xx中學(xué)的優(yōu)秀老師,！為了證大xx位莘莘學(xué)子，從舒適繁華的市區(qū)來到證大這片正在建設(shè)的,、荒涼的土地上,，從此以后，你們要克服路途遙遠(yuǎn)的困難,，要度過一個(gè)個(gè)思念家人的夜晚-------我們的內(nèi)心感謝你們的付出,。

感謝你，老師,！你們冒著酷暑,，陪伴我們度過整整九天的軍訓(xùn)時(shí)間。其實(shí),，你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng),。可是,，親愛的老師們,，你們陪我們一起流汗，一起變黑------當(dāng)我們快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,，是你們給了我們勇氣和堅(jiān)強(qiáng),；當(dāng)我們有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，是你們給了我們鼓勵(lì)和掌聲。

感謝您,，老師,！當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)的時(shí)候,，你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢,；可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時(shí)，你已在教室等候我們,，為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂,。

感謝您，老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一各負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙！感謝您,，老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您，老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您讓我們知道了方法總比困難多,！感謝您，老師,，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您好總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。

是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,。而我們必須自己做出選擇。

突然有一天,，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。您又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持。

而這時(shí)您卻如此沉默,、恬靜,、剛毅和令人敬仰。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從末在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的獎(jiǎng)賞！不計(jì)辛寒一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛得不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！親愛的同學(xué)們,，現(xiàn)在我提議,，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起說：老師,，您辛苦了,！

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇十四

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好,！我是來自八（3）班的x,，今天我在國旗下講話的題目是《尊師重教，愛滿校園——迎接第x個(gè)教師節(jié)》,。

金色九月,，秋高氣爽,，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時(shí)候，也將迎來讓我們倍感親切的一個(gè)節(jié)日,，這就是3天之后的第x個(gè)教師節(jié),。

教師總是無私的。人們常這樣形容教師：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,，而教師就是神。這讓我想到格林童話中對(duì)灰姑娘的繼母有這樣的評(píng)價(jià)——“對(duì)待自己的親生女兒是溺愛的,，而對(duì)待灰姑娘卻非?？量獭,！币苍S,，灰姑娘的繼母也不完全壞，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子,。而教師也不是什么神和圣,，只是出于天性和職責(zé)，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已,。我想,，這大概是所有教師都具有的德行吧。

教師的角色是無可替代的,。同學(xué)們,，我們清楚初中三年是改變命運(yùn)、改變?nèi)松娜?，而我們身邊的老師正是那位推?dòng)你們不斷進(jìn)步,，不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處,，對(duì)大家諄諄教導(dǎo),，傳其道，授其業(yè),，解其惑,，為了你們學(xué)有所成,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中，披星戴月,毫無怨言,。而一旦看到你們專心求學(xué)的模樣,，雖千辛萬苦，他們也快樂著,。同學(xué)們,，這是怎樣的一種偉大情懷！

雖不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；雖為平凡者,，身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光。他們是崇高的,，他們職業(yè)是無價(jià)的,，因?yàn)樗麄兪墙處煛０倌甏笥?jì),，教育為本,，當(dāng)一個(gè)國家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，無疑是有幸的,；學(xué)高為師,，身正為范，當(dāng)整個(gè)社會(huì)處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時(shí),，民族才會(huì)有希望,。在今天，我更想對(duì)同學(xué)們發(fā)出倡議,，號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來,，把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng),，尊敬老師,，追求真理，渴求知識(shí),，成人成才,。

一是尊重老師的勞動(dòng)成果。為了備好課,，他們往往挑燈夜戰(zhàn),，甚至夜以繼日，而同學(xué)們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講,，積極參與,，課下認(rèn)真完成作業(yè)，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)便是最好的回報(bào),；二是做到服從管理,。每個(gè)人都有惰性,，往往散漫而缺少自制力,，管理能出成績，嚴(yán)格管理更出好成績,。老師對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的管理,、督促和對(duì)同學(xué)們?cè)谛袨橐?guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為同學(xué)們服務(wù),，希望同學(xué)們積極配合,；三是以優(yōu)異的成績回報(bào)老師。作為老師,，最大的喜悅莫過于自己的學(xué)子成為國家的棟梁,，希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活，志存高遠(yuǎn),，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力拼搏，成就一生,，以精彩的人生回報(bào)老師,。

同學(xué)們，這是一個(gè)感恩的`季節(jié),，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福,。在此，我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘,、辛勤奉獻(xiàn)的全體老師致以最衷心的感謝,！

老師、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，新的耕耘已然進(jìn)行著,，今朝灑下愛心與汗水,，明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望。讓我們彼此充滿愛,，讓我們的校園,，因這份互敬互愛之情，成為一道最美的風(fēng)景,。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利,！身體健康,！合家歡樂！謝謝,！

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇十五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好！

這些年來,，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長,；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,，在陽關(guān)的照耀下長,，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親,，呵護(hù)我們,，不讓我們受過傷害；老師就像我們的父親,，我們做錯(cuò)了事,，就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事,。老師為我們付出了他的所有,。

在這里我想對(duì)所有的老師說：“老師你辛苦了！您為我們做出怎么多,，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績回報(bào)您的用心良苦的,！”

謝謝大家，我的演講完畢,！

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好！

在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié),。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校一千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師,，你們辛苦了,！

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。

有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的`艱辛,；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！

老師,！

您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路,；您是雨水,，澆灌著株株幼苗,；

您是馬達(dá),，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn),。

親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課,，以優(yōu)異的成績,，作為送給老師最好的禮物吧！

最后,，祝您節(jié)日快樂,！身體健康！幸福平安,！

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇十七

大家好!

正值桃李滿園之際,，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦,、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!

每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們x的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂業(yè),、專業(yè)的。此時(shí),，我千言萬語匯成一句話：x幼兒園因你們而精彩美麗!

親愛的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,，在未來x發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為x創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂,，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的.名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒,、教書育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,，賦教師主體價(jià)值以陽光，賦孩子生命成長以陽光,，讓愛和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫x更加燦爛的明天!

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最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬事如意!祝各位老師工作順利,、合家幸福!謝謝大家!

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇十八

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

站在鮮艷的紅旗下,，我們又即將迎來了第38個(gè)教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康！同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛的老師們，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠,；用希望的雨露,，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀,；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗；用摯愛如小溪,，流向每個(gè)人心房,；給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。

是老師用愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏響美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師,，您辛苦了！老師,，謝謝您,！

親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課,，作為送給老師最好的禮物,。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇十九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自高二2班的李~~,，我今天分享的題目是《沐一世師恩如輪》,。

沐浴著朝陽的光輝，我熱戀著校園的明媚,，那是老師的笑顏,，陪伴了我?guī)浊€(gè)朝露夕霞，也將溫暖我生命的每一輪春秋冬夏,。

回望青春的印記,，宛若俏皮的甲殼蟲,，噗的一聲脆響，勾連出斑斕的碎片,，每一片都記錄著我的老師們那忙于建設(shè)的身影,。

大山里的孩子上學(xué)很晚，卻仍是以單純懵懂的形象踏進(jìn)那一扇校門,。我們就像一顆顆最原始的沙粒,，是老師您化為蚌，將我們裝進(jìn)您的懷里,，用愛去舐,，用知識(shí)去浸，用德育去洗……經(jīng)年累月,，沙粒們長成了一顆顆珍珠,，雖不奪目，卻已筑基,。

小學(xué)畢業(yè)那年,，您站在山頂?shù)慕淌彝猓⒁曋覀円恍斜成闲欣钋巴降哪沁?，那個(gè)名叫初中的殿堂,。我們一路攜帶著您的囑托，握緊手中的百分試卷,，擁向希望,。直到后來我才明白，那間教室放飛的是希望而守巢的總是您,，因?yàn)槟鷮⒎棚w又一代希望,。

而如今，高中兩年,，每每對(duì)早生華發(fā)的班主任感概,，那頭上一定是粉筆落下的白。在這繁華的都市中,，在所有人為錢利奔波時(shí),，我的那一群可親可敬的老師仍堅(jiān)守在沒有鮮花的三尺講臺(tái)上，樂此不疲地進(jìn)行著那沒有掌聲的獨(dú)白,。其實(shí),，在那緊握著粉筆的手下，我看到了每一種顏色的盛開,，那是未來,。

是的，當(dāng)初的小沙粒們已成長為一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。而未來,，也將繼續(xù)在社會(huì)學(xué)校中成長，跟隨著人生的導(dǎo)師們,，不斷打磨使自己圓潤奪目,。

我知道，我的老師們有一個(gè)大家庭,，他們都如春蠶般,，用那吐出的銀絲作為丈量生命價(jià)值的直尺。舍身救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉;堅(jiān)守在雪域高原上的支教者胡,、謝夫婦;將青春奉獻(xiàn)在大山里的鄉(xiāng)村教師馬劍霞……他們遍布在祖國的四方,，也在四方建設(shè)著祖國。

將來,，我也會(huì)成為你們中的一員,，掬盡吾之青春與愛,，將師情在落紅秋實(shí)中輪轉(zhuǎn),。

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇二十

親愛的老師們、同學(xué)們：

又一度秋風(fēng)送爽,，又一次旭日東升,，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)激情的九月斗志昂揚(yáng),。星期四,，第25個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。

教師,，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的哺育和培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的人格在感召!

同學(xué)們,，尊敬老師,，就不能僅限于九月十日，而是時(shí)時(shí)刻刻;尊敬老師,，就不能僅限于口頭的表達(dá)或禮物的贈(zèng)送,，而應(yīng)該是在平時(shí)的一言一行都表現(xiàn)出對(duì)老師的人格和勞動(dòng)的尊重。在課堂上,，同學(xué)們專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解和支持;在校園里,，同學(xué)們文明的語言表達(dá)的是對(duì)老師的尊重和敬仰;在生活中，同學(xué)們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培養(yǎng),。我想這才是教師節(jié)里,，同學(xué)們獻(xiàn)給老師們最好的禮物，這也會(huì)是讓老師們最滿意,、最欣慰的禮物!

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從身邊做起,，勤奮刻苦取得優(yōu)異成績，向始終對(duì)我們關(guān)懷備至的師長們獻(xiàn)上最崇高的敬意和最誠摯的謝意;讓我們?cè)谛闹心哪钜宦暎骸熬磹鄣睦蠋焸?，你們辛苦?”

謝謝大家!

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇二十一

老師們,、同學(xué)們：

早上好！

2500年前,，在我們國家歷史上的春秋戰(zhàn)國的時(shí)期,，只有家里的爸爸、長輩們當(dāng)中有人是做大官的孩子,，才有資格和條件能夠上學(xué)讀書,，但是到了后來，有一個(gè)人打破了這種教育上壟斷,，在民間開設(shè)了最初的學(xué)校,，從此，不分貴賤,，所有的孩子都能有機(jī)會(huì)通過上學(xué)讀書,，接受老師的教育，改變自己的命運(yùn),。是的,，這個(gè)人就是被尊崇為我們中國老師的先驅(qū)和鼻祖——孔子?？鬃拥膶W(xué)生有三千多人,，其中的七十二人中有很多都是當(dāng)時(shí)各個(gè)國家的精英和棟梁。

1971年,，中美建交前,，美國參眾兩院以立法形式規(guī)定孔子誕辰為美國的教師節(jié),。

世界各國諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾聯(lián)名倡議：“如果人類要在21世紀(jì)生存下去，必須要回到2500年前,，從中國孔子那里尋找智慧,！”

美國出版的《名人年鑒手冊(cè)》所列出的世界十大思想家中，排在前面的是孔子,、柏拉圖,、亞里士多德……到了今天，在世界上很多地方都開設(shè)了孔子學(xué)院,，學(xué)習(xí)和傳承他開創(chuàng)的儒家文化,。

他提出，“因材施教”,，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題,。

他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué),。

他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),，以便“溫故而知新”。

他最早提出每個(gè)孩子的天賦素質(zhì)相近,，個(gè)性差異主要是因?yàn)楹筇旖逃c社會(huì)環(huán)境影響,，因而人人都可能受教育,，人人都應(yīng)該受教育,。

他提倡不歧視學(xué)生，各種不同的學(xué)生經(jīng)過教育都能或多或少的得到進(jìn)步,。

他強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育必須把學(xué)會(huì)做人放在首要地位,，主要內(nèi)容是“禮”和“仁”。簡單來說就是有禮貌和善良,，“禮貌”是“善良”的形式,，“善良”是“禮貌”的內(nèi)容，有了“善良”的精神,，“禮貌”才真正充實(shí),。他主張不能因?yàn)榕聸]面子就不去求教別人，在虛心好學(xué)的同時(shí),，他強(qiáng)調(diào)作為學(xué)生不光要會(huì)學(xué)習(xí),，更要會(huì)思考，同時(shí)還必須將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于日常生活,。他還最早提出啟發(fā)式教學(xué),，孔子熱愛教育事業(yè)，一輩子都在從事教育活動(dòng),。他不僅用嘴巴講課,，他更注重以自己的模范行為感化學(xué)生,。他愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生也很尊敬他,，師生關(guān)系非常融洽,。他是中國古代教師的光輝典型?？鬃釉趯?shí)踐基礎(chǔ)上提出的教育學(xué)說,，為中國古代教育甚至是中國今天的學(xué)校教育，尤其是道德思想奠定了理論基礎(chǔ),。

今天,，在新學(xué)期開始之際，通過以上對(duì)孔子言行的回顧,，希望我們?cè)趫龅乃腥藦闹卸嫉玫揭恍﹩l(fā),，明確各自的學(xué)校里任務(wù)和使命。現(xiàn)在,，一年當(dāng)中有許許多多的節(jié)日,，但是，國家和政府為專業(yè)技術(shù)工作人員設(shè)立的節(jié)日只有兩個(gè),，一個(gè)是護(hù)士節(jié),，一個(gè)是教師節(jié)。護(hù)士工作的偉大之處在于對(duì)人類的救死扶傷,，教師工作受人尊敬的地方是向下一代傳播和傳承人類社會(huì)的文明,！老師和學(xué)生之間每天的交往，是世界上最有意義和最純潔的友誼,，同學(xué)們要用實(shí)際行動(dòng)尊重和珍惜老師們每天的辛勤勞動(dòng),，聽從老師的指導(dǎo)，在做人和學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步,，師生共同成長,，就是給老師們最好的教師節(jié)禮物！

最后,，在我國的第xx個(gè)“教師節(jié)”來臨之際,，祝各位老師身體健康，工作順利,！

學(xué)生教師政府官員軍人企業(yè)管理者的國旗下講話篇二十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家早上好！

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。周五,，是9月10日,，我們迎來了第38個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們,，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂?。ü恼疲?。

教師，多么神圣的字眼,。每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

在教師節(jié)來臨之際,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為老師們送上自己的一份小小的祝福,。今年，我倡議我們?cè)诮處煿?jié)當(dāng)天搞一個(gè)創(chuàng)意比賽活動(dòng),，活動(dòng)的名字叫“節(jié)日獻(xiàn)禮比創(chuàng)意,，博得老師笑開顏”。就是我們每個(gè)人動(dòng)腦筋,，想點(diǎn)子,，給老師獻(xiàn)一份節(jié)日小禮物，獻(xiàn)禮物的形式,、方法不限,、可以是一朵鮮花一個(gè)祝福,、自制小禮物送去祝福、一條短信,，一聲問候,，平常作業(yè)馬虎的同學(xué)這一天爭取字跡工整。平常調(diào)皮的這一天,，向老師表個(gè)態(tài)以后一定遵守紀(jì)律,，等等，以此表達(dá)對(duì)老師的無限感激之情,。趕快動(dòng)手吧,，用自己的行動(dòng)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，一定能讓老師微笑,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！同學(xué)們說好不好,？那就期待同學(xué)們的有創(chuàng)意的小禮物了,。

最后，再讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們的祝福：

親愛的老師們,，教師節(jié)快樂,！