通過寫心得體會,，我們能夠?qū)ψ约旱某砷L和進(jìn)步進(jìn)行評估和反思,。寫心得體會時,，我們應(yīng)該注意語言的簡明扼要,，避免啰嗦和冗長,。如果你對寫心得體會感到困惑,，不妨參考一下這些心得體會范文,，或許能夠幫助你解答一些問題,。
文職人員的安全教育心得體會篇一
作為一名安檢人員,，我們的首要職責(zé)就是保證安全,，讓每名旅客和工作人員放心、安心,。
在確保安全的路上沒有捷徑可走,，我們要重視每一個環(huán)節(jié)，杜絕發(fā)生安全事故,。
1,、提升安全責(zé)任意識和大局觀念。
安全無小事,，責(zé)任大于天,。
每一件和安全有關(guān)的事情都值得我們?nèi)ブ匾暎鳛樵跈C(jī)場安檢一線的工作人員,，我們要把責(zé)任牢牢抗在肩上,，時刻保持高度警惕，同時增強(qiáng)安全防范意識,，嚴(yán)格落實(shí)崗位操作標(biāo)準(zhǔn),，依法管理,，按章行事，不放過每個隱患,，將風(fēng)險降到最低,，“寧當(dāng)惡人，不當(dāng)罪人”依法依規(guī)依程序,，嚴(yán)肅處理違規(guī)違章行為,，堅守安全底線。
抓重點(diǎn),，抓關(guān)鍵,，抓薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施,，為了民航全局的整體利益,，為了空防安全的萬無一失，每個安檢人員要在其位盡其職,，視空防安全為自己的生命,，主動為空防安全分憂，自覺為安檢崗位操心,。
安全隱患存在于很多地方,，它的存在是風(fēng)險管理不到位的結(jié)果，而且很有可能會導(dǎo)致不安全事件的發(fā)生,，所以我們要定期對它進(jìn)行排查治理,，排查治理安全隱患工作的原則是：分級負(fù)責(zé)，公司級由質(zhì)量安全部負(fù)責(zé)組織開展,，部門級由各部門組織開展;全程跟蹤,，各有關(guān)部門對相應(yīng)的隱患排查治理過程進(jìn)行全程跟蹤;系統(tǒng)排查，從“人,、機(jī),、料、法,、環(huán)”五個維度出發(fā),，系統(tǒng)排查公司內(nèi)部所有安全隱患;有效整改，對識別出來的安全隱患進(jìn)行客觀評估并采取有效的整改措施;閉環(huán)管理,，整改完畢后,，驗(yàn)證結(jié)果符合要求整改關(guān)閉，不符合要求進(jìn)行升級處理;持續(xù)提升,，定期開展安全隱患治理工作,。
3、“零容忍”不是零隱患,。
馮局長提出要以“眼睛容不得沙子”的態(tài)度來對待隱患,，不回避,、不掩蓋、不推脫,，發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個,，只有對隱患“零容忍”才能安全生產(chǎn)“零事故”。
所以我們要做到對安全隱患零容忍,，對安全違章零容忍,，對安全失信零容忍，進(jìn)一步加大安全督導(dǎo)問責(zé)制度,，有效落實(shí)安全隱患零容忍制度,，全面提升安全管理品質(zhì)、安全服務(wù)質(zhì)量,，牢牢守住機(jī)場安全底線,，確保持續(xù)安全。
對于我們安檢人來說,，確保安全,，人人有責(zé)，我們要時刻關(guān)注可能出現(xiàn)的隱患,，才能更好的防患于未然,。
一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的,，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了,。
有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時間,，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣,，活力的生命停止了呼吸,，離開了親人，也永遠(yuǎn)的離開了這個美麗的世界,。
在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里,，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界,。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生,，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間,，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴,。
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識,，通過學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如：在家用電時,，應(yīng)注意安全,，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時，應(yīng)注意用氣安全,，若起火,，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢蔓延;在過馬路的時候,，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,，說具體，等等,。
其實(shí),，只要每個人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果,。這樣,，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧,、安寧,。多用一點(diǎn)愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間”,。
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義,，無危則安,，無缺則全。安全就是要以人為本,，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全,。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人,。而且還會危及到其他人,，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡,，說嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪,，要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話,，你自己的心理也會感到不安,，感到愧疚的,。
通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會如下：
1,、所有的安全事故是可以防止的,。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因,，我們從事故的根源入手,，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件,，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生,。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié),，舉一反三,，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn),，避免事故發(fā)生,。
2、各級管理層對各自的安全直接負(fù)責(zé),。安全要引起足夠的重視,，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎罰分明,，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
3,、所有安全操作隱患是可以控制的,。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,，也就是發(fā)生了違章行為,。因此,，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行,。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施,。
4,、員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么,，我怎么做企業(yè)才會對我認(rèn)可,，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
5,、發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正,。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,，那么，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查,。所以安全隱患的整改必須及時徹底,。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實(shí)在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的,，而使用它們的人是活的,。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
文職人員的安全教育心得體會篇二
當(dāng)我們備受啟迪時,，可以記錄在心得體會中,！這樣可以幫助總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí),。你想好怎么寫心得體會了嗎,？以下小編在這給大家整理了一些安全教育心得體會，希望對大家有幫助,！
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆,，憑君傳語報平安”,?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自從參加工作十年來,，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會,。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理,，一個學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題,。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩,、畫”，“文能治國,，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安,。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境,。
三、普法教育迫在眉睫,。
面對是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境,。
四、亟待整頓的家長教育,。
目前,，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉,，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓，饑一頓;要么三五成群,，從這個山坡,，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請家長,，家長“忙”,，總請不來;教師家訪,，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五,、師德是教師的靈魂,。
“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣,，是不會得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣,，潛移默化中,，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯時,，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤,，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生.
生命不保,，何談教育,。利用網(wǎng)絡(luò)又學(xué)習(xí)了校園安全教育,感慨很多，收獲也很多,，體會也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,，感觸很深,。
學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數(shù)據(jù),，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法,，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理,、社會參與,、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因?yàn)榘踩[患處處有,必須處處留心,。
學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則,、方法和途徑,。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握規(guī)律,，就可以解決,。我們的專家給了我們很好的回答。如：王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理,。
針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校是一所初級中學(xué),市場離學(xué)校非常近,，門前又是馬路,。因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此,，一方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會,，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕;另一方面,，我們又以班級為單位將學(xué)生組織在一起,，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長,，代老師管理好學(xué)生在路上的安全,。并天天、時時,、事事向?qū)W生講安全知識.還有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時整改.
總之,，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識,，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容安全教育運(yùn)用進(jìn)去,，使學(xué)校安全的工作不斷完善，不斷進(jìn)步,，同時引導(dǎo)學(xué)生提高自己的自我保護(hù)能力,，建設(shè)一個安全和諧的校園環(huán)境。
人有了生命,，才有快樂與悲傷,，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命,，才有了對生命的珍愛,。生命，是一種尊嚴(yán),，是一種權(quán)利：生命是寶貴的是任何東西不能買到的,，生命只有一條。珍愛生命,，享受生命,，這本身就是最大的幸福。珍愛生命,，生命就會以最大值回報你,；無視生命，踐踏生命,，生命便會將你的權(quán)力收回,。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路,，我們每個人都要做到：我們每個人都要做到：珍愛生命,，安全出行。
每個人的生命都是父母給予我們的,，它是無比寶貴的,。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢,。一個人不會有第二次的生命,，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國的未來,，是未來的建設(shè)者和主宰者我作為一個小學(xué)生,，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識，從我做起,，從小事做起,，做一個遵守交通的人。為了自己,，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志,。
隨著社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高,，各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了,，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接,。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣！
爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道,，紅燈停,，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里,，總是右耳進(jìn),，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng),。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情,，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習(xí)慣。
記得那是一個天氣晴朗的星期天,，我和媽媽一起去逛天一廣場,。過馬路的時候，我沒有聽媽媽的阻止,，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳,，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急切地叫喊聲,，而自顧自悠閑地奔跑著,。看見媽媽嚇得面紅耳赤,，追得氣喘吁吁,，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候,，忽然,，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過,。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛,，我強(qiáng)忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳,，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了,，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來,。我終于受不了那疼痛,，便號啕大哭起來，這時媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的,，接著又變得慘白慘白的,，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處,。此時此刻,，我真的后悔極了,！可是后悔又有什么用啊，唉,，真是自討苦吃了,！
只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點(diǎn)，誰叫你不聽話,！穿馬路怎么可以亂跑呢,，今天還算運(yùn)氣好，如果把你撞到了怎么辦??？是你自己的責(zé)任，撞了也是白撞的,！這樣也好,，吃點(diǎn)苦頭買個教訓(xùn)了，以后可要遵守交通規(guī)則哦,！”我羞愧得無地自容,，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭！從此以后,，我明白了交通安全的重要性,。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手,，規(guī)規(guī)距距地過馬路,。
在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩,，一定要自覺遵守交通規(guī)則,，好好地過馬路，當(dāng)然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們,，請大家一定要愛惜生命,！只要大家都能樹立安全意識，就會杜絕交通事故的發(fā)生,，這樣,，我們的生活才會充滿希望！
對于每個人來說,，生命都只有一次,。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性,，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此,，你就慶幸自己的幸運(yùn),，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之,?！钡牵谀愀吲d之時,，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?/p>
中小學(xué)生是祖國的未來,，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識,、知識和技能,，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救,、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響,。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。做好校園安全工作,，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈,，落到實(shí)處,。
安全第一，從小事做起,。遵守交通規(guī)則,，注意交通安全。
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注意用氣安全,，防煤氣中毒等,；
吳老師希望同學(xué)們適度玩電腦；
同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會實(shí)踐活動,，制定好學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成作業(yè)，開展好“五個一”活動,，即讀一本好書,，并寫出讀后感，看一部好電影,，學(xué)唱一首好歌,，做一件好事，當(dāng)一天家長,，體驗(yàn)一下做父母的辛苦,，并做好記錄或日記,。
要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié),、禮貌意識,，要不斷提高自身道德修養(yǎng)；
要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為,。
為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員,，我受到很大教育,，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟,。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,，這是安全生產(chǎn)的工作方針,，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,，而且要把“安全第一,、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展,、保穩(wěn)定的高度,，深刻認(rèn)識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定,，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營,、安全與效益的關(guān)系,，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,，建立、健全安全生產(chǎn)制度,，完善安全生產(chǎn)條件,，確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生,。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；獔猿诸A(yù)防為主的工作方針,，做好安全事故的隱患排查工作,，積極鼓勵職工幫助查找,、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,，安全檢查是落實(shí)責(zé)任,、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患,、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化,、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育,，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,，掌握本崗位的安全操作技能,，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè),。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎(chǔ),，從安全生產(chǎn)方針,、安全法律法規(guī)、安全管理制度,、安全操作規(guī)程,、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少,，甚至杜絕事故的`發(fā)生,。
其次,，我們還要做好消防安全工作,，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查,，查處并整改消防安全隱患,，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位,，通過開展消防安全知識培訓(xùn)和消防演練,，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位,，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí),，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展,。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),，對到期的器材及時換藥,，以備發(fā)生事故時能及時啟動,，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障,。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn),、生產(chǎn)必須安全”,，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn),，我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈,，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定,。
事故就是警鐘,，就是警示。不要總認(rèn)為事故離我們很遠(yuǎn),，實(shí)則很近,，一次違規(guī)駕駛，一次粗心大意,，都可能造成事故,。生命只有一次，生命可貴,，像這次事故,，一個原本幸福的家庭瞬間支離破碎，司機(jī)也將深深的自責(zé)，甚至愧疚一生,，是無法用金錢挽回和彌補(bǔ)的,，所以我們要時刻繃緊安全這根弦，做到對自己負(fù)責(zé),，對行人負(fù)責(zé),，對生命負(fù)責(zé)，市區(qū)道路行駛,，車多人多,，突發(fā)情況較多，而且行人,、電動車違章也多,，而我們又是特種車輛，這就對我們攪拌車司機(jī)更高的要求,，比普通駕駛員更要提高十二分的警惕，時刻保持清醒的頭腦,。
通過這次事故的反思,，我對自己的工作提出了更高的要求，把自己以前一些不好的意識,、思想拋掉,，把自己在路上的一些違章、違規(guī)的毛病改掉,，做到不超速行駛,，不疲勞駕駛，不強(qiáng)行超車,，堅決做到遵章行駛,，做到避讓行人和電動車，堅決執(zhí)行公司的交通管理規(guī)定,，積極維護(hù)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作正常開展,，保障車輛安全到位，保持車容整潔,，同時以自己的實(shí)際行動影響身邊的司機(jī),，做一名有社會責(zé)任心、有社會公德心的文明駕駛員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),，加強(qiáng)安全意識，讓“交通安全”四個字在心里永遠(yuǎn)扎根,。
為了認(rèn)真落實(shí)安全專項(xiàng)檢查活動,，吸取10.27武威工務(wù)段職工的死亡事故教訓(xùn)，全面排查安全隱患，加強(qiáng)現(xiàn)場作業(yè)的卡控措施,。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,，全段按規(guī)定要求開展安全應(yīng)急警示教育，本人認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)反思,。
第一,，從事故教訓(xùn)中深刻明白違章蠻干所帶來的嚴(yán)重后果，對家庭,、單位帶來痛苦和不幸,。為此在現(xiàn)場作業(yè)中，一定要嚴(yán)格執(zhí)行各類作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，對卡控措施認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)到實(shí)處,，一絲不茍的認(rèn)真執(zhí)行，不抱有任何僥幸心理,，徹底改變心中的思想意識,，對安全做到高度重視，當(dāng)班期間嚴(yán)格要求自己,，出務(wù)接發(fā)列車按規(guī)定提前出務(wù)立崗,。橫越線路和上道檢查防溜措施對認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和人身安全卡控措施，提前穿戴好防護(hù)馬甲,，進(jìn)行通話試驗(yàn),，確認(rèn)通話良好狀態(tài)方準(zhǔn)上道作業(yè),。橫越線路嚴(yán)格落實(shí)“一站,、二看,、三通過”制度，堅決杜絕隨意活動和盲目穿越股道,。
第二,，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷年以來的人身傷亡事故案例，從中深刻吸取事故教訓(xùn),，牢固樹立起“安全第一”思想意識,，把安全設(shè)在首位。對于日常管理制度樹立起正確的自覺執(zhí)行落實(shí)的態(tài)度,，克服麻痹僥幸心理,。事故的發(fā)生在一瞬間，可卻對我們造成難以挽回的傷害,。為此堅決執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，認(rèn)真執(zhí)行安全卡控，改變長期以來養(yǎng)成的不良習(xí)慣,。班中形成良好的互控,，自控,，把安全放在首位，明確安全的重要性,。
第三,，認(rèn)真養(yǎng)成規(guī)范良好的作業(yè)行為習(xí)慣。不論白天黑夜,，不論是否有領(lǐng)導(dǎo)檢查,，都應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)接發(fā)列車作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，出務(wù)接車時認(rèn)真監(jiān)視列車運(yùn)行及貨物裝載狀態(tài),，如發(fā)現(xiàn)異狀,，應(yīng)及時匯報,，提高應(yīng)急處理能力,。日常接發(fā)列車、檢查停留車防溜措施,、道岔清掃作業(yè)等,，自覺遵守勞動安全規(guī)章制度和《安標(biāo)》規(guī)定，認(rèn)真養(yǎng)成規(guī)范良好的作業(yè)行為習(xí)慣,，做好互控他控,，做到“三不傷害”，確保人身安全,。
文職人員的安全教育心得體會篇三
青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定,，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途,。以下是關(guān)于安全教育心得體會范本。
安全,，一直以來都是一個不容忽視的問題,。
在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題;在家里,，家長們說得最多的也是安全問題,。
可見，安全問題早已深入人心,。
可是,，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。
其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的,，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。
有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時間,，便不遵守交通規(guī)則,，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人,，也永遠(yuǎn)的離開了這個美麗的世界,。
在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界,。
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識，通過學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了更多的安全知識,，比如：在家用電時，應(yīng)注意安全,，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,，應(yīng)注意用氣安全，若起火,，不能往鍋里倒水,，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延;在過馬路的時候,，應(yīng)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,，說具體,，等等。
其實(shí),，只要每個人在生活中都多用一點(diǎn)心,，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。
這樣,，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低,，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧,。
多用一點(diǎn)愛心對待任何事,，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”,。
教育和保護(hù)好下一代,，具有十分重要的意義。
中學(xué)階段是一個人成長的重要時期,，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才,，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題。
現(xiàn)在正值人口高峰期,，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，在校學(xué)生增多,，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題,，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生,。
抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,，是擺在我們面前的一個突出課題。
一,、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性
1,、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的,，國家,、社會、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國民教育,。”凡已入學(xué)的適齡兒童,、少年,，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的`規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè),，而不能中途輟學(xué)。
只有做好學(xué)生的安全教育工作,，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué),，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國的民族素質(zhì),。
2,、開展素質(zhì)教育的需要
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的,、全面的素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識,。
開展安全教育,，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。
中學(xué)生一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法，另一方面,，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
3,、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要
現(xiàn)在的中學(xué)生,，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛,。
當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時,，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué),。
造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生,，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。
有些女生為了錢,，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”,。
同時，單親家庭,、再婚家庭的孩子也較以前多,，其心理往往存在障礙。
由于心理狀態(tài)不好,，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃,，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。
4,、復(fù)雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯,，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。
學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失,、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾,、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生,。
大量事實(shí)說明,，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,，也是今后走向社會要遇到的問題,。
中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時,，學(xué)習(xí)、了解,、掌握一些法律知識和安全常識,，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人,，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭,，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。
5,、提高中學(xué)生安全意識的需要
當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強(qiáng),，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的，有翻越校門,、圍墻的,，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的,，有結(jié)伙斗毆,、盜竊的，有滋事尋非的,，在自身財物管理上,，思想麻痹，錢物隨意亂放,，離開宿舍不關(guān)門窗,，給犯罪分子以可乘之機(jī)。
另外缺乏自我保護(hù)意識,，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子,、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí),、生活，接觸社會少,，辨別是非能力差等,，騙取中學(xué)生財物,。
還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全,，不注意交通安全,，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全,，平常不注意飲食安全,，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理,，往往容易造成安全事故,。
一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件,，沒有關(guān)系到自身利益,，裝作視而不見。
認(rèn)識不到打架斗毆,、盜竊等給自身,、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害,，不采取有效的制止措施,。
因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育,，提高中學(xué)生安全的防范意識,。
二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分,。
安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育,、道德教育,、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合,。
1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育
法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為,，保護(hù)廣大人民群眾利益,，打擊壞人而制定的。
作為一名在校中學(xué)生,，通過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做,。
生上專題法制課,。
通過多種形式的法制教育,，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。
這不僅對中學(xué)生健康,、安全成長有益,，而且對其走向社會乃至一生都有益。
2,、網(wǎng)絡(luò)安全教育
隨著信息時代的到來,，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。
它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧,，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市
場就是青少年學(xué)生。
文職人員的安全教育心得體會篇四
青少年的健康成長,，關(guān)系到社會的穩(wěn)定,，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此,，教育和保護(hù)好下一代,，具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期,，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才,，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題。現(xiàn)在正值人口高峰期,，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題,，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理,，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題,。
1,、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的,，國家,、社會、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國民教育,。”凡已入學(xué)的適齡兒童、少年,，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè),，而不能中途輟學(xué),。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué),，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施,，從而提高我國的民族素質(zhì)。
2,、開展素質(zhì)教育的需要
社會發(fā)展到今天,，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，[蓮~山 課件]因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的,、全面的素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展安全教育,，可以提高中學(xué)生的素質(zhì),，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法,，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。
3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要
現(xiàn)在的中學(xué)生,，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感,，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時,，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋,，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生,，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫,。有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”,。同時,，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,，其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策,。
4,、復(fù)雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升,，校園社會化現(xiàn)象日益明顯,，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害,，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失,、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事,、斗毆事 件等屢屢發(fā)生,。大量事實(shí)說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常遇到的問題,，也是今后走向社會要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時,，學(xué)習(xí),、了解、掌握一些法律知識和安全常識,，不僅可以做到在校期間自己不受傷害,，也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭,，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
5,、提高中學(xué)生安全意識的需要
當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄,，自身安全意識不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》,，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的,，有翻越校門、圍墻的,，有體育課上不聽從老師要求的,，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,，有私自闖入施工現(xiàn)場的,，有結(jié)伙斗毆、盜竊的,，有滋事尋非的,，在自身財物管理上，思想麻痹,，錢物隨意亂放,，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機(jī),。另外缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠,，一些社會上的犯罪分子,、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活,，接觸社會少,，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物,。還有的中學(xué)生不注意用電,、用火安全，不注意交通安全,，夏天不注意游泳安全,，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全,，購買廉價過期食品和飲料,，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故,。一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感,，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益,，裝作視而不見,。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身,、他人,、學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施,。因此,，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識,。
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分,。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育,、道德教育,、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合,。
1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育
生上專題法制課,。通過多種形式的法制教育,，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生健康,、安全成長有益,，而且對其走向社會乃至一生都有益。
2,、網(wǎng)絡(luò)安全教育
場就是青少年學(xué)生,。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師,，設(shè)法籌資,，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,，因誤入黑色網(wǎng)吧,，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,，并且身體健康狀況日下,。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康,、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁,。針對這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生,，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識,，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”,。
3,、消防安全教育
當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能,，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措,，不知道如何報警,，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時,，因缺乏自防自救的知識和能力,，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬,。針對上述問題,，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī),，提高依法治火的觀念,。二是要大力普及消防安全知識，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生,、自救,、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R講座、圖片展覽,、演示各種滅火器材的使用,，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火,、滅火全過程,，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識，知滅火知識,，知防火制度),、“四會”(會報警，會使用滅火器材,，會撲滅初起火災(zāi),，會疏散自救)。
4,、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育
安全是做好工作,、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起,。因此,，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識,，學(xué)會一些安全防范和自我保護(hù)的技能,。例如：社會交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當(dāng)方式報警;正確處理同學(xué),、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護(hù)好自己的錢物;不能酗酒,、參與賭博;不攜帶易燃易爆,、有毒的物品;不拉幫結(jié)派，不打群架,，不惹是生非,，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織;不進(jìn)卡廳,、歌舞廳,、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范，注意交通安全,，不橫穿馬路,，不搶道、不強(qiáng)行爬車,、超車;既要防止性騷擾,、性攻擊，也要自尊,、自重,、自愛。當(dāng)有困惑時應(yīng)向老師,、同學(xué)傾訴,，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等,。只有有了安全意識,，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范,，并學(xué)會自我保護(hù),，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。
5,、心理安全教育
學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制,，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力,，表現(xiàn)為各種心理上的不適,。諸如焦慮、強(qiáng)迫,、恐怕,、抑郁、冷漠,、固執(zhí),、消沉、暴躁等等,。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中,，尚未成熟,，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆,、偷盜,、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的,。因此,，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法,、有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育,、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育,、性教育,、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育,，優(yōu)化心理素質(zhì),，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生,。
1,、切實(shí)提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識
目前，個學(xué)校雖然重視安全教育,，樹立了 安全重于泰山的意識,，也采取了一些安全教育措施,，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計劃,、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次,。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育,，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育,，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個別學(xué)生受到傷害的.問題,，還會牽動學(xué)生家長,，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定,。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|,、能不能維護(hù)校園和社會的穩(wěn)定,、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識,，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動,，形成齊抓共管的局面,。
事實(shí)證明，對學(xué)生的安全教育,，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面,，才能收到良好的效果,。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢,。根據(jù)實(shí)際情況和需要,，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,，如在化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等,。
3.突出重點(diǎn),、注意提高教育實(shí)效
加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，既要全面展開,，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行,。做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面,。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害,、防財務(wù)受損、防心理失常,、防違法犯罪,、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn)。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育,。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容,，幫助、引導(dǎo)他們健康成長,，成為一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對喜愛運(yùn)動,，行為又過于冒險的學(xué)生，要加強(qiáng)防運(yùn)動損傷教育,，教育他們做好安全防護(hù)工作;對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育,，幫助他們消除心理障礙，等等。
4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作
讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑,。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識提高他們的自我教育,、自我管理、自我服務(wù)能力,，引導(dǎo)他們積極主動參與校園安全管理工作,。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題,，查學(xué)生宿舍,，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見,，解決學(xué)生提出的問題;還可以利用校團(tuán)委的組織活動,，各個課外小組活動進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力,。建立健全和完善從校到班,、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作,。建立激勵機(jī)制,，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”,、“模范團(tuán)員”,、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,。
5,、爭取相關(guān)部門協(xié)作,，整治校園周邊環(huán)境,，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時,，要積極爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境,。對校門口的一些攤點(diǎn),，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題,，該取締的取締,，該打擊的打擊，該解決的盡快解決,。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,，要依法處理,，及時通報。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育,，甚至必要的紀(jì)律處分,，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全,、文明的育人環(huán)境,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
綜上所述,，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，在外部，需要社會,、學(xué)校,、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作,、齊抓共管,，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的,。
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”,。兩種提法,，不僅表述了語言概念不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣,?！耙野踩保菑目腕w出發(fā),，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī),，主觀能動地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因,，是根據(jù),。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用,。
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè),，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題,，安全是生產(chǎn)的保障,，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識和體會,。
首先,、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育 安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具,、機(jī)械設(shè)備,、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識,。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理,、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理,、安全組織心理等,。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的，可以提高安全教育的質(zhì)量,，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),，達(dá)到抓住人心、震撼人心,、深入人心的效果,。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),，抓好對新員工進(jìn)廠后的安全教育,，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng),，以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育,，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工,。三是利用安全心理的暗示效應(yīng),，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,，進(jìn)行常規(guī)教育,。不管采用哪種教育方法,，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向,，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),，抓住不同類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異,、因人而異的安全教育,，就會使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識,，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向,。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備,、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作,。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作,、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,，安全行為不僅是個體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián),、相互影響,、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),，離不開個人的自我安全保護(hù),，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為,。就我們公司整體來說，因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同,，存在著多工種聯(lián)合,、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn),，所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā),，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護(hù)制度,。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè),。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,，自覺地進(jìn)行安全保護(hù),。員工們說得好，事故不難防,，重在守規(guī)章;最大禍根是失職,，最大隱患是違章,。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,，安全之傘,，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),。
第三,、針對人的事項(xiàng)障礙展開安全活動
安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素,。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施,，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,，但有的時候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K,，不僅忘記了“我要安全”,，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事,、求簡便而不去遵守;因搶時間,、趕進(jìn)度，而忽視,、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信,，心存僥幸，麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動,，明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦，精神松懈,，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等,。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個別員工明知是違章作業(yè),，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作,，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故,，給個人或家庭帶來極大痛苦,，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此,，各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,，對癥下藥,、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育,，讓員工明確遵章的必要性,、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn),，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制,，強(qiáng)化員工的安全保護(hù);積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力,、體力,，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,，使員工逐步消除抵觸,、違反、消極,、僥幸,、松懈、逞能等思想障礙,，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性,。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識到心理,、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變,，離不開大量的宣傳,、教育、檢查,、督促,、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣,，我們的安全生產(chǎn)就一定會達(dá)到一個新水平,。
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安全教育心得體會
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教師安全教育心得體會
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文職人員的安全教育心得體會篇五
為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識,，掌握好消防知識,，并具備自救能力，20xx年x月x日下午,，我校特邀市消防支隊(duì)區(qū)大隊(duì)中隊(duì)的警官,，為我校學(xué)生做了一場生動的消防安全知識的專題講座,。
此次講座警官抓住小學(xué)生的特點(diǎn)，從火災(zāi)發(fā)生后報警的注意事項(xiàng),，如何從火場逃生,，如何防火，滅火器的使用方法等幾個方面對學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn),。最后還進(jìn)行了消防知識的有獎競猜,，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈,。短短近一個小時的講座,，內(nèi)容豐富、生動翔實(shí),，受到了全體學(xué)生的一致好評,。
安全工作是我校工作的重中之重，通過講座,，同學(xué)們認(rèn)識到安全事故的教訓(xùn)是深刻的,，“千里之堤，毀于蟻穴”,，任何事情我們都要從大局出發(fā),，從小處著想，生命無法重來,，安全不能等待,。
為了增強(qiáng)教職工的消防安全意識，促進(jìn)大家消防安全的技能提升,，x月x日,，幼兒園邀請消防協(xié)會的專業(yè)人員來園舉辦了一次消防知識培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn),，收到良好的效果,。
“在濃煙中逃生的時候，是應(yīng)該低姿彎腰,，還是匍匐前進(jìn),？”“濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水,？”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘,，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火,，用什么辦法救火最好,？”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動,。在此基礎(chǔ)上,，又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧,、燃?xì)庀馈㈦娖飨廊齻€方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法,，并對常用消防器材,、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后,，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個重要觀點(diǎn)：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi),，而是一些行為錯誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的,，而是許多不安全因素湊到一起造成的,。因此,，要想防火減災(zāi),，增強(qiáng)日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩,，消防潛意識應(yīng)該成為每個人必備的基本素質(zhì),。
這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識和方法,，還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個人頭腦中居安思危,、“防患于未然”的思想，對校園平安,、人人有責(zé),、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用,。
文職人員的安全教育心得體會篇六
年輕的時候,，常以為自己世界上最厲害、最聰明,，拿眼睛看一下,，判斷一下就敢做出決定。但是當(dāng)年齡漸長,，經(jīng)歷增多,，才逐漸認(rèn)識到自己積累的知識多么匱乏，需要持續(xù)學(xué)習(xí),，長久觀察,。其中一個特別重要的話題就是安全教育，現(xiàn)在,，我來談?wù)勎覍Π踩逃男牡皿w會,。
第二段：安全意識。
安全意識是安全教育的起點(diǎn),。作為幼兒園的老師,，我們要從點(diǎn)滴開始培養(yǎng)孩子的安全意識,。比如，教會孩子遵守班規(guī),，保持安靜,；教會孩子注意衛(wèi)生，減少交叉感染,；教會孩子判斷危險,，自我保護(hù)等等。切實(shí)將一些日常生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)與安全意識融合起來,，使幼兒在日常生活中逐漸形成正確的安全觀念,，懂得如何保護(hù)自己和他人。
第三段：教學(xué)方式,。
安全教育要達(dá)到實(shí)效,，除了問題設(shè)置要與實(shí)際生活貼近外，教學(xué)方式也很重要,。要不斷創(chuàng)新,，通過多媒體等現(xiàn)代科技手段增加趣味性和互動性，使教育在輕松愉快中進(jìn)行,。如在幼兒園里,，我們會利用游戲和互動活動來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。比如讓孩子模擬緊急應(yīng)對火災(zāi)等情況的演練,，同時增加趣味元素,，如穿上消防服，模擬使用消防栓等,，增強(qiáng)孩子理解的同時,，也讓孩子們樂在其中。
第四段：家校合作,。
安全教育不是單一的,，需要家校合作，學(xué)校只是一個方面,，與家庭的銜接必不可少,。我們需要多向家長宣傳,，讓家長了解我們的教學(xué)方式和教育理念,，希望家長能夠配合我們的教育，為家庭提供更好的教育結(jié)構(gòu),。同時,，我們也會邀請家長參加一些特殊的教育活動，讓孩子更好地感受在兩方面的支持下,，能夠獲得更多的照顧和關(guān)注。
第五段：總結(jié)。
安全教育是幼兒教育的一個必要的科目,。從安全意識開始,，通過多種方式和家校來合作,，能讓孩子們獲得更好的安全教育體驗(yàn),。安全生產(chǎn),，無小事，不講普及,，大家共受罪,，講普及，人人有責(zé)任,。通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，提升自己的安全意識并實(shí)踐，才能保護(hù)好自己,、家人和社會,。安全教育不只是兒童需要關(guān)注的問題，也涉及到每一個人的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定生活。
文職人員的安全教育心得體會篇七
第一實(shí)驗(yàn)幼兒園 楊靖 “幼兒安全”這是家長們最為重視的問題之一,，也是孩子們在成長中最不能忽視的問題,。在生活中安全隱患是無處不在的，所以與其做到“授人以魚”,，不如“授人以漁”,讓孩子做到遠(yuǎn)離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子,，特別是隨著孩子年齡的增長,，活動范圍越來越大,，更應(yīng)該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠(yuǎn)離的,。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長，但更希望的一定是孩子的安全能有保障,，這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識,。
1,、關(guān)于火災(zāi)可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場,。
2,、關(guān)于不要跟陌生人走可以在和孩子強(qiáng)調(diào)重要性，然后進(jìn)行提問看孩子如何回答,，最后進(jìn)行“考試”,。
3,、關(guān)于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)常考考孩子,，讓她記住父母的姓名,、手機(jī)號、和詳細(xì)的家庭地址等等,。
4,、關(guān)于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實(shí)例讓孩子有深刻的印象,。
通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力,，許多事故是可以避免的,。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外,，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方,，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散，缺乏系統(tǒng)性,，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展,，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓(xùn)練；教育行政部門也缺乏對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范,，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制,；部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力,、隨意性強(qiáng),，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題,，國家已經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全,。學(xué)校安全工作無小事,，必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教,。我們要牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的觀念，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺,，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。學(xué)校安全教育工作的承擔(dān)者是教師，主體是學(xué)生,，作為一名教師,，我們要利用各種時間、場合,；利用各種資源,，各種形式和渠道進(jìn)行安全教育。安全教育的內(nèi)容要包括方方面面,，大大小小,，特別是那些容易被學(xué)生忽視不注意的方面，要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全,，同時要教給學(xué)生一定的安全防范常識和自我保護(hù)知識,，掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學(xué)校安全,，學(xué)生安全,，才有社會穩(wěn)定，家庭和諧,，才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展,。最后，讓我們常敲安全警鐘,，?？嚢踩€，讓我們的幼兒安全健康成長,。
文職人員的安全教育心得體會篇八
最近看到兩則案例,，心靈頗受震撼。
20xx年xx月xx日,，掛靠湖北省鐘祥市能源辦公室所屬吉昌貿(mào)易公司的能源加油站,，一輛5噸油罐車卸90#汽油。卸油過程中無靜電接地,，并采取噴濺式卸油,，卸油中間司機(jī)到加油站附近電話亭打電話，一隨車人員在罐車附近,，加油站沒有監(jiān)護(hù)人員,。晚上11：30左右發(fā)生爆炸，巨大的沖擊波將加油站3間罐室連同相鄰的一間鋪面震塌,，隨之引發(fā)大火,。當(dāng)場1人死亡，炸傷3人,。
同年xx月,，湖北省公安縣宏泰客運(yùn)公司加油站一輛汽油罐車卸油,，加油站員工直接將輸油管插入儲油罐中噴濺式卸油，由于油蒸氣在罐室內(nèi)不能散發(fā),、濃度過大,，靜電產(chǎn)生火花，引發(fā)爆燃,。
當(dāng)時火光沖天,，油罐車燒的面目全非，罐區(qū)屋頂被掀開,，一側(cè)圍墻被炸倒,，操作工被當(dāng)場燒死，該站另一名員工和司機(jī)受傷,。很明顯這是一起典型的因?yàn)檫`章操作而引發(fā)的悲劇,，但我感到震驚的是兩起事故之間竟只相差一個月。為什么同一類型的事故會一而在再而三的發(fā)生,，管理人員可曾反思,，當(dāng)事人可曾反思！
生命誠可貴,，愛情價更高,，安全若能顧，兩者皆可得,。
文職人員的安全教育心得體會篇九
近日,，安全技術(shù)部組織生產(chǎn)中心各運(yùn)行班長及專兼職安全員進(jìn)行安全培訓(xùn)，觀看安全教育片,，影片中那一幕幕驚心動魄的畫面,，讓我的心情久久不能平靜。他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn),，難道不應(yīng)該使我們警惕和痛心嗎,？安全和危險只是一瞬間，容不得半點(diǎn)麻痹和放松,。
安全是一個永恒的主題,，是社會和企業(yè)發(fā)展最基本又最核心的因素，安全為了更好的發(fā)展,，發(fā)展離不開安全,。過去的錯誤就是將來的智慧和成功，任何教訓(xùn)都是學(xué)問,，需要我們認(rèn)真的總結(jié)和反思,，解析它，了解其發(fā)展規(guī)律，從而舉一反三,，讓別人的教訓(xùn)成為自己的知識和經(jīng)驗(yàn),，不讓別人的悲劇在我們身邊重現(xiàn)。
作為一名最基層的生產(chǎn)管理人員,，我們不僅要組織好生產(chǎn),，更重要的是把安全工作抓起來，保證自己和身邊工友的安全,。對于安全工作，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：“四必”,、“四堅持”
首先必須專心，專心要求我們要熱愛自己的工作,，干一行愛一行,，不能被動去應(yīng)付工作，對工作不專心和敷衍了事,，將會埋下事故的種子,，進(jìn)而付出沉重的代價。
其次是虛心,，虛心要求我們在工作中不恥下問,，提高自己的專業(yè)技能和操作水平，工作中遇到不懂,、不會的,，一定不能放過，一知半解,，糊里糊涂的去工作,，也許你的一次錯誤操作，付出的將是生命的代價,。
再次是細(xì)心,。粗心是生活中每一個人都曾犯過的錯誤，工作中絕不允許粗心大意的毛病,，僅僅一時的疏忽都有可能釀成事故,，甚至是血的代價，在工作中要養(yǎng)成事前查,，事中查,，互相查的好習(xí)慣，杜絕麻痹大意的事情發(fā)生,。
最后是責(zé)任心,。任何人無論工作水平有多高，能力有多強(qiáng)，如果沒有責(zé)任心,，都不可能干好一件工作,，成為一名合格的員工，只有具有較強(qiáng)責(zé)任心,，才能對自己負(fù)責(zé),，對企業(yè)負(fù)責(zé)，才能安全高效的完成自己的工作,。
堅持每天開好班前會,。班前會是搞好安全生產(chǎn)的一個重要過程。通過班前會總結(jié)上一班存在的問題和隱患并提出整改措施和方法,，安排本班工作,，并對本班的安全及風(fēng)險做出評估，預(yù)防事故發(fā)生,，仔細(xì)觀察當(dāng)班每一個人的思想,、情緒和精神狀態(tài)，如果有異常及時解決,，決不能帶“病”工作,。堅持安全知識和職業(yè)技能學(xué)習(xí)相結(jié)合，做到工作中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中工作,，通過平時的一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)積累，把安全生產(chǎn)知識牢牢的貫輸?shù)矫恳粋€員工的腦海中,，為安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ),。
堅持做好現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)和監(jiān)督工作。班組長是企業(yè)工作一線的指導(dǎo)員和戰(zhàn)斗員,，作為一名班組長必須能提前識別安全隱患并能正確處理,，對于生產(chǎn)，合理分配工作任務(wù),，能用正確的方法去指揮和組織全班員工正確操作,，處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，確實(shí)做到安全為生產(chǎn),，生產(chǎn)必須安全的良好工作氛圍,。
堅持安全生產(chǎn)制度的落實(shí)和考核。要達(dá)到安全生產(chǎn)的目的就必須用各項(xiàng)規(guī)章制度來約束每個員工,，對于公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施都必須不折不扣的貫徹落實(shí)到工作中,。本著對自己，對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度,，必須對違反安全生產(chǎn)的個人進(jìn)行考核,、處理,，決不能做老好人，視而不見,。
以上是我在這次安全培訓(xùn)的一些心得體會,，在以后的工作中，我們還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全知識,，提高安全技能,，真正做到“四不傷害”，血的教訓(xùn)給了我們不少的安全知識,，只要我們每一個人從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，用心去執(zhí)行，事故就有可能遠(yuǎn)離我們,，安全將會永伴你我,。
文職人員的安全教育心得體會篇十
20__年1月11日，利用休息時間,，好好地學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司20__年工作報告和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話。
作為一名公司一線的班組長備受鼓舞,，看到了集團(tuán)公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略,，在集團(tuán)公司未來發(fā)展中，作為守護(hù)空防安全的一名安全檢查員,，履行崗位職責(zé)做好本分工作,，確保安全是我們的責(zé)任。
由于我們從事崗位的特殊性,。
所以我個人認(rèn)為確保安全是不僅是我們的責(zé)任更是我們的使命,。
做好本職工作做空防安全的偵察兵。
居安思危,，克服麻痹大意的思想,，時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風(fēng),，才能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,、防止危險事件的發(fā)生。
要做到這些,，首先,，我們要堅持工作標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)崗位責(zé)任,，對每名旅客,、每件行李、每票貨物都做到“三個徹底”,。
即：檢查徹底,、落實(shí)徹底,、監(jiān)管徹底。
當(dāng)前安全形勢嚴(yán)峻,，我們要以不變應(yīng)萬變,，堅持“四不放過”原則，才能將隱患安全阻擋在隔離區(qū)以外,。
其次,，當(dāng)前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮，我們只有不斷鉆研業(yè)務(wù)提高技能,，才能更好的保證空防安全,。
提升自身能力，是我們每名安檢員必須具備的素質(zhì),，只要我們與時俱進(jìn),，就能從容面對各種各樣的安全威脅，我們要學(xué)會用知識與能力武裝自己,。
最后,，我們要時刻保持高度的警惕性，提高自身的安全意識與責(zé)任意識,。
完善監(jiān)督體系提高“防患”意識,。
安全管理工作要有“超前意識”，強(qiáng)調(diào)把安全工作的重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來,。
建立完善的監(jiān)督管理體系,，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則。
同時,，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍,，這是安全管理工作監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。
“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作,，使全員保持較高的自覺性,、積極性，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實(shí)踐工作當(dāng)中,，從某種程度上起到了監(jiān)督,、防范的作用。
有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理,。
孰不知,，“小病不醫(yī)，終成大患”,。
一個完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個環(huán)節(jié),，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識,，從小事做起,，建立必備的安全防患措施,，堅持“三個不發(fā)生”原則，養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn),、執(zhí)行制度認(rèn)真,、操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范落實(shí)的良好工作作風(fēng)。
在實(shí)際工作中提高自防,、互防能力,，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。
身為空防安全的守護(hù)者,，深知自身擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù),，在以后的工作中我一定要嚴(yán)格操作規(guī)程，為空防安全保障工作貢獻(xiàn)微薄之力,。
文職人員的安全教育心得體會篇十一
只要人活在世上,，就經(jīng)常會處在危險之中，這種危險可能是自然災(zāi)害也可能是人為危險,。
比如,，小紅剛回到家就看到躺在地上的媽媽，她又看到爐子上已經(jīng)做好的飯,，于是明白媽媽是煤氣中毒了,。她趕緊打開門窗，把媽媽背到屋外,，一會，她的媽媽醒過來了,，她為什么知道媽媽是煤氣中毒了呢?因?yàn)樗x過《中小學(xué)公共安全教育讀本》,。
四川的地震是一場大災(zāi)難，要是我們處在那樣的災(zāi)難中,，我們會怎么做呢?我想我們應(yīng)該學(xué)一些自我保護(hù)知識,，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育讀本》我懂得了：
1：在家里的時候突然發(fā)生地震時，要躲到廚房或衛(wèi)生間等兩個承重墻之間面積最小的`地方去,。
2：如果在學(xué)校的話,，不要慌張，順序的逃跑,。如來不及逃跑的話,，就鉆到桌子底下拿椅子護(hù)著頭。這樣,，我們就不會手足無措,、惶恐不安，我們會采取合理的自救措施來進(jìn)行自我保護(hù)!
隨著我們一天天長大,，我們要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)也會增加,，多掌握一些知識,，多具備一些生活、生存的技能,，會使我和我的朋友們的生活更加幸福,、快樂、充實(shí)……,。
文職人員的安全教育心得體會篇十二
今天是一年一度的中小學(xué)生安全教育日,，這天大家都在談?wù)摪踩R。下面我就說說我自己的一些感受,。說到安全,，這是一個多么重要的字眼啊,！但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,，就會威脅到我們的生命，迷路走失,，交通事故,，高樓墜落，校園暴力,，綁架勒索等等,，由于我們的天真無邪與無知，這些危機(jī)隨時都圍繞在我們周圍,。我們都有愛自己的家人,，一旦危機(jī)發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失,。針對日常生活中的種種不安全,，我們必須時刻防范著，因此,，安全的意識是十分重要的,。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的,，我們還必須要學(xué)會正確的處理方法,，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力,，是我們必備的防范武器,。
我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事,，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識,。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力,，真正學(xué)會自我保護(hù)是每個人必須具備的基本能力,。安全,，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下,，我們才能夠完成其它的心愿?/p>
有關(guān)會議方案模板合集六篇。
有關(guān)會議方案模板合集五篇,。
有關(guān)會議方案模板合集九篇,。
有關(guān)會議方案模板合集九篇。
有關(guān)會議方案模板合集八篇,。
文職人員的安全教育心得體會篇十三
我有幸參加了供電局舉辦由省公司安監(jiān)部主講的《現(xiàn)場安全糾察人員能力提升》安全教育班,。
通過本次安全教育我獲益良多很大，主任從不同角度,、不同層面,、理論與實(shí)踐相結(jié)合，全方位解剖了安全大于天,，安全無小事的真正內(nèi)涵,。讓我深刻認(rèn)識到作為一名安全員應(yīng)具備哪些能力、在日常檢查中應(yīng)注重哪些細(xì)節(jié),。以下是我對本次培訓(xùn)的心得體會,。
電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，這就要求我們要具備強(qiáng)烈的安全意識,。防范于未然,，時刻謹(jǐn)記“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，嚴(yán)格執(zhí)行“不傷害他人,，不傷害自己，不被別人傷害”,，要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律,、法規(guī),，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急,。樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識,。
作為安全糾察人員要嚴(yán)格要求自己,，思想作風(fēng)要正派要能堅持自己的原則。工作責(zé)任心要強(qiáng),，要能及時應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生,。
檢查工作時往往我們只看到能直接觀察到的顯性風(fēng)險,，而真正致命的是看不見的隱性風(fēng)險。這就要求我們要深入點(diǎn)滴認(rèn)真排查每一個環(huán)節(jié),，從細(xì)節(jié)上減小隱形風(fēng)險的危害,。
通過這次培訓(xùn)使我充分認(rèn)識到安全糾察工作的重要性，在今后的工作中應(yīng)做到從每一件小事做起,，從每一個細(xì)節(jié)做起,。要以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求,，更踏實(shí)的作風(fēng)要求自己,。要時刻謹(jǐn)記安全工作責(zé)任之重重于泰山。
文職人員的安全教育心得體會篇十四
安全是一種愛,。安全的愛是父母對外出兒女永恒的牽掛,，是同事帶著微笑的一聲問候，是生疏人邂逅時的彼此關(guān)照,。安全是一種美,。安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美,，對安全知識的熟練掌握并在實(shí)際生活中運(yùn)用自如是美,，在異常情況下能夠運(yùn)用在尋常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應(yīng)變能力瀟灑應(yīng)對突變更是美。它會給社會帶來前進(jìn)的期望和力量,。
那么怎樣才干保證生活中的安全問題呢,？缺少了工作中正規(guī)的培訓(xùn)和監(jiān)督，就更需要我們積極的態(tài)度去認(rèn)真面對,。自覺遵守各項(xiàng)社會安全規(guī)定,，認(rèn)真配合社會的各項(xiàng)安全制度，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),。而執(zhí)行的前提則是了解社會的各項(xiàng)安全規(guī)定,。認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重累積社會的安全生活知識,，是對我們生命負(fù)‘責(zé)任’的一種體現(xiàn),。
有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事,。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕弱妻幼子的孤苦無助社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明,，除客觀的社會緣由和自然災(zāi)害外，主要的‘責(zé)任’者事故源于人們的安全意識淡薄,，違章違紀(jì),。每一次觸目驚心的交通事故，都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的安全意識,，如此淡薄的自我保護(hù)意識,，不僅直接傷害了自己，更對家庭親人造成了傷害,。
生命是美好的,，安全為他保駕護(hù)航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和憧憬,，將安全這首激越美妙的音律,，用我們的行動譜寫的更加和諧動聽，讓生命從此一路平安,。
文職人員的安全教育心得體會篇十五
6月21日,，本人參加了長江鎮(zhèn)安全教育示范基地（一職高五樓）參觀活動。在警示教育基地仔細(xì)觀看展覽,，認(rèn)真聽取講解,。安全走廊、法規(guī)政策,、事故案例警示區(qū),、安全知識百問、安全鐘,、職業(yè)健康區(qū),、急救示范區(qū)、勞保防護(hù)用品展示區(qū)等等,，一幅幅圖片,，一張張圖表，一件件實(shí)物,，一段段視頻,，深深警示著每一位參觀者。置身其中,，不但心靈上得到了強(qiáng)烈的震撼和共鳴,，精神上也得到了凈化和升華，腦海中獲得了更多深層次的啟示和警醒,。
通過參觀安全警示教育基地,，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼,。我們每一個安全管理人員都要以此警示自己，防微杜漸,，警鐘長鳴,，牢牢樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，真正做到不發(fā)生事故,、不損壞人員健康,、不破壞環(huán)境的目標(biāo)。
企業(yè)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主題,，以安全管理為保證,，讓我們每個人都來珍惜生命、重視安全吧,！多一些責(zé)任,，少一些責(zé)罵；多一些“前思”,，少一些“反思”,；多一些“補(bǔ)牢”，少一些“亡羊”,。切實(shí)把安全工作做到前面,，搞好預(yù)防，用“嚴(yán),、細(xì),、分、防,、實(shí),、恒、全,、優(yōu)”的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，積極樹立“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”的思想,，全力構(gòu)建“安全生產(chǎn),、文明生產(chǎn)”的格局，高度重視安全生產(chǎn),，加大安全設(shè)施投入,，學(xué)習(xí)安全知識，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和制度建設(shè),，健全安全組織網(wǎng)絡(luò),，建立安全生產(chǎn)的長效機(jī)制。樹立安全生產(chǎn)是最根本的經(jīng)濟(jì)效益的正確思想,。責(zé)任心是安全之魂,，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本。要不斷提高自我保護(hù)意識,，防止把安全只掛在嘴上,，貼在墻上，寫在本子上，最根本的應(yīng)該是深扎在人們的心里,，讓每個人都時刻繃緊安全這根弦,，使安全工作成為每個人都義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。應(yīng)付,、敷衍,、掩蓋、逃避都是致命的,，是對生命的漠視?！吧鼰o價,，責(zé)任如山”，就像我們企業(yè)的各個環(huán)節(jié),，任何一個小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,，企業(yè)都無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。沒有安全,，于個人,，生活無法保障；于家庭,，幸福毀于一旦；于企業(yè),，生產(chǎn)難以為繼,；于社會,，阻滯安寧繁榮,。
在每年的安全月活動過程中,，我們都要以安全競賽,、安全應(yīng)急比武等各種活動來抓好安全月教育警示工作，不少車間自覺的組織員工進(jìn)行安全演講,，安全知識教育培訓(xùn),，努力提高廣大職工的安全意識,，不少職工在工作中默默奉獻(xiàn),，忠于職守，自覺遵守安全操作規(guī)程,，以實(shí)際行動來保障社會安定、企業(yè)安全,、人人安全。
工作中,，我們一直很想讓大家記住的三句話：我的安全我負(fù)責(zé),，你的安全我有責(zé)，企業(yè)安全我盡責(zé),！同時,，也提醒大家，任何時候都要重視消防安全管理,，以人為本,，注重安全。安全管理工作應(yīng)作為一項(xiàng)“長安工程”,，常抓不懈,，把每天都作為安全日，以日保月,、以月保年,，始終做到警鐘長鳴，抓住隱患不放松,。
安全活動,，安全培訓(xùn)和安全管理，都要樹立“個人關(guān)系整體,，細(xì)節(jié)關(guān)系全局,，安全責(zé)任重于泰山，生命高于一切”的安全理念,，正規(guī)操作,，依法按章，創(chuàng)造安全管理的艷陽天,，讓我們企業(yè)的天空永遠(yuǎn)明亮,，讓大家的錦繡前程繁花似錦。
我們經(jīng)常在追問安全是什么,，其實(shí)安全就是我們從事一切行為的基本要素與準(zhǔn)則,，是我們?nèi)松桨残腋？鞓返幕颈Ｕ?，是一道永遠(yuǎn)也不能跨越的防線,。安全關(guān)系千家萬戶，與每個人的生命息息相關(guān),，為了自己和家人的幸福,，我們必須時刻注意安全,，這就要求我們每個人無論在何種崗位，都應(yīng)時刻繃緊安全這根弦,，在工作中遵章守紀(jì),，按規(guī)操作，善于發(fā)現(xiàn)問題,，排除隱患,，只有這樣，安全才會永遠(yuǎn)與你相伴,。只要你不經(jīng)意的忽視了安全,，事故就會悄然而至，不經(jīng)意的一瞬,、一念之差,、一個小小的隱患，都會釀成大患,，一個生命,，甚至無數(shù)的生命因此而喪生！“千里之堤,，毀于蟻穴”,，安全事故不分大小，誰忽視安全就會受到應(yīng)有的懲罰,。無視安全,、無視勞動紀(jì)律和操作規(guī)程，都會付出血的教訓(xùn)和代價,，我們誰的心中沒有美好的希望,，誰的心中沒有真誠的向往，假如你忽視了安全,，那么,，一切希望和夢想都將成為泡影，還會留下一生無法抹平的傷痕,。我們不要抱怨制度太嚴(yán),，不要責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)做事無情，因?yàn)榘踩俏覀児餐钠谂?，我們?yīng)該多一些理解,，少一些抱怨，多一些參與,，少一些遺憾,，生命需要安全的保障。
安全是我們幸福生活的源泉,，是我們快樂工作的基石,。安全是父母更多的嘮叨,，也是親朋好友的美好祝福，一聲聲真情的囑咐和叮嚀,，才使我們真正感受到人世間的友愛與溫暖,。安全不是誘人的金錢，但是,，在構(gòu)建和諧社會的今天,，和金錢相比，安全是必不可少的無價資產(chǎn),。
安全責(zé)任重于泰山。請我們每一位同事珍惜生命,，善待安全,，平安的幸福路就會越走越寬，越走越遠(yuǎn),。
文職人員的安全教育心得體會篇十六
時間飛快的過去,，想想，從我開始進(jìn)入加油站工作至今已經(jīng)6年半的時間,，今年公司開展“我要安全”活動,，我從思想深處認(rèn)識到安全工作的重要性，轉(zhuǎn)變了過去的麻痹思想,，真正樹立了“我要安全”“責(zé)任在我”的思想,。事故的起因往往因?yàn)閱T工一個不經(jīng)意間的動作，一時間的疏忽,，結(jié)果造成無法挽回的局面,，所以，如何杜絕安全事故,，及時發(fā)現(xiàn)并排除事故的隱患在于日常的管理和員工意識的日常培養(yǎng),。
1。定期對帶班長進(jìn)行培訓(xùn)教育,，灌輸安全意識,，使其擔(dān)負(fù)起現(xiàn)場管理的責(zé)任，對于班組員工的違章行為實(shí)行提醒———教育————監(jiān)督的三步驟,，對于多次勸說還不改的員工,，及時報告站長，由站長進(jìn)行教育培訓(xùn),，并計入月底安全考核與獎懲,，進(jìn)行考核，使之每個員工對自己的崗位安全責(zé)任制都有正確的認(rèn)識,，有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識,。
2,。“思想”是事故發(fā)生的首要隱患,，因此,，在每周進(jìn)行的安全教育同時，積極開展安全教育工作,，有計劃的對員工進(jìn)行安全培訓(xùn),，什么季節(jié)應(yīng)該注意什么樣的問題，出現(xiàn)問題使用什么樣的方法解決,，把這些理論知識深入的植入員工心中,，每月進(jìn)行預(yù)案演練，不斷提高安全意識和安全技能才是最好的保護(hù),，安全就象掌握在我們自己的手中的防盜器,，報警器滅火器以及所有的安全設(shè)備都是死的，只有正確使用它們的是活的,，有了人的安全主觀能動性和安全技能才是真正的安全保障,。
3。設(shè)定安全員每日進(jìn)行巡查,，安全巡查不只是走過程巡查,，要時刻留意設(shè)備及現(xiàn)場的運(yùn)行狀況，每天上下班都要對消防器材加油設(shè)備進(jìn)行檢查,，光做好這些還不夠還應(yīng)掌握怎樣去保養(yǎng),，怎樣安全使用設(shè)備，制止一切違規(guī)行為,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，控制不安全行為，對于站內(nèi)存在的問題和不足,，要隨時反映,，做好防范措施，防止和減少事故的發(fā)生,。
加油站的安全就像戰(zhàn)場上打仗一樣時刻緊繃神經(jīng),，因?yàn)槟憧赡芤徊恍⌒模蜁旧硤?。只有持之以恒,，堅持不懈抓好每個環(huán)節(jié)，做到不違章操作,，才能保證加油站的長治久安,，事故為零，才能保證加油站的人身安全和正常運(yùn)行,。
文職人員的安全教育心得體會篇十七
20xx年1月11日,，利用休息時間,，好好地學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司20xx年工作報告和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話。
作為一名公司一線的班組長備受鼓舞,，看到了集團(tuán)公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略,，在集團(tuán)公司未來發(fā)展中，作為守護(hù)空防安全的一名安全檢查員,，履行崗位職責(zé)做好本分工作,，確保安全是我們的責(zé)任。
由于我們從事崗位的特殊性,。
所以我個人認(rèn)為確保安全是不僅是我們的責(zé)任更是我們的使命,。
做好本職工作做空防安全的偵察兵。
居安思危,，克服麻痹大意的思想,，時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風(fēng),，才能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患、防止危險事件的發(fā)生,。
要做到這些,，首先，我們要堅持工作標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)崗位責(zé)任,，對每名旅客、每件行李,、每票貨物都做到“三個徹底”,。
即：檢查徹底、落實(shí)徹底,、監(jiān)管徹底,。
當(dāng)前安全形勢嚴(yán)峻，我們要以不變應(yīng)萬變,，堅持“四不放過”原則,，才能將隱患安全阻擋在隔離區(qū)以外。
其次,，當(dāng)前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮,，我們只有不斷鉆研業(yè)務(wù)提高技能，才能更好的保證空防安全,。
提升自身能力,，是我們每名安檢員必須具備的素質(zhì)，只要我們與時俱進(jìn),，就能從容面對各種各樣的安全威脅,，我們要學(xué)會用知識與能力武裝自己,。
最后，我們要時刻保持高度的警惕性,，提高自身的安全意識與責(zé)任意識,。
完善監(jiān)督體系提高“防患”意識。
安全管理工作要有“超前意識”,，強(qiáng)調(diào)把安全工作的重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來,。
建立完善的監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則,。
同時,，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié),。
“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作,，使全員保持較高的自覺性、積極性,，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實(shí)踐工作當(dāng)中,，從某種程度上起到了監(jiān)督、防范的作用,。
有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理,。
孰不知，“小病不醫(yī),，終成大患”,。
一個完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個環(huán)節(jié)，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng),，提高“防患”意識,，從小事做起，建立必備的安全防患措施,，堅持“三個不發(fā)生”原則,，養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行制度認(rèn)真,、操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范落實(shí)的良好工作作風(fēng),。
在實(shí)際工作中提高自防、互防能力,，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚,。
身為空防安全的守護(hù)者，深知自身擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù),，在以后的工作中我一定要嚴(yán)格操作規(guī)程,，為空防安全保障工作貢獻(xiàn)微薄之力。
文職人員的安全教育心得體會篇十八
俗話說：“安全是根繩，牽著千萬人,；安全是根線,，連著親人念?！卑踩肋h(yuǎn)是第一位的!企業(yè)成于安全,，敗于事故。任何一齊事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,，對家庭,、個人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中,，讓大家明白若職責(zé)心不到位就會釀成事故,，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我,，我中有你,，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保,、環(huán)環(huán)相扣的鏈,，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng),?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下資料：某人安全意識淡漠,，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全職責(zé)心不強(qiáng),，麻痹大意習(xí)慣性違章,；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等,。這些慘痛的案例,，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的`宣傳普及尚存很大的缺陷,，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!據(jù)不完全統(tǒng)計,，僅今年上半年，全國共發(fā)生各類安全事故483829起,，死亡61519人,，其中，工礦企業(yè)共發(fā)生傷亡事故6692起,，死亡7244人,，火災(zāi)事故140178起，死亡1334人，交通事故336907起,，死亡52717人,。這一組組無情的數(shù)字，不是無關(guān)疼癢的數(shù)字游戲,，而是國民經(jīng)濟(jì)的巨大損失,，更是我六萬多骨肉同胞的鮮血和生命“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個人(包括我自我)的心中,。首先武裝好自我,，熟知熟會各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī),；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒,；第三是勤于檢查,，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,，習(xí)慣性違章較普遍,，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查,，那么即使是投入再大,，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督,、相互提醒、相互檢查,，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患,，從小事做起,，就能筑起安全大堤。無危則安,，無損則全,。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證,，身體免于傷害,，財產(chǎn)免于損失。
嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育,，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,，不得上崗作業(yè),。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑,，以三級安全教育為基礎(chǔ),，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī),、安全管理制度,、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,，全面提高職工的綜合素質(zhì),，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生,。
到這一點(diǎn),，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰,，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。
文職人員的安全教育心得體會篇十九
通過對《中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育》的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到：學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育是一項(xiàng)長期,、艱巨,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在新世紀(jì),、新形式下,，隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)安全問題已成為當(dāng)前學(xué)生及家長關(guān)注和重視的熱點(diǎn)問題,。網(wǎng)絡(luò)安全教育作為當(dāng)前學(xué)生及家長的教育迫切需要解決的迫切問題,。
我們學(xué)生作為未成年人，是未成年人的未來,，自身安全保護(hù)的意識,，對于提高社會和群眾的安全感和自身的素質(zhì),，構(gòu)建社會主義和諧社會,，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想防護(hù)和教育,。學(xué)校利用宣傳欄、國旗下講話等形式,，廣泛宣傳《中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育》的知識,。
2、加強(qiáng)教育，嚴(yán)防不法人員在學(xué)生身上網(wǎng)絡(luò)安全犯罪事件的發(fā)生,。要充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的普及和社會主義市場經(jīng)濟(jì)對于提高國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的整體素質(zhì)和國家治理能力的新提高,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育的.重要意義，增強(qiáng)自我防護(hù)意識,；要把網(wǎng)絡(luò)安全教育作為加強(qiáng)學(xué)生自我教育,，自我管理，自我約束,，自我防護(hù),，保護(hù)好自己，珍愛生命,，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)等不法行為的新方式,、新途徑。
3,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。要利用網(wǎng)絡(luò)、報刊,、雜志,、書刊等媒介，加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、校外網(wǎng)絡(luò)安全等的教育,，不斷提高學(xué)生自我防護(hù)意識和防范能力。
4,、建立網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,。
5、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳教育,。
學(xué)校在學(xué)生中廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,，使廣大學(xué)生從思想上認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全對于維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會,，鞏固發(fā)展平安校園意義重大,。要充分利用學(xué)校宣傳欄、班會,、校園網(wǎng)絡(luò)等各種形式,，加大宣傳教育力度，提高廣大學(xué)生自我防護(hù)能力,。要充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會的作用,，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育與教育工作一體化,，形成合力,。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳教育，提高廣大學(xué)生自我防護(hù)能力,。要充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育的作用,，使廣大學(xué)生從思想上認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，增強(qiáng)防范意識,。要充分發(fā)揮學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)教育的作用,，使廣大學(xué)生從思想上認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，增強(qiáng)防范意識,。要充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育的作用,，使廣大學(xué)生從思想上認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全對自身、對家庭,、對社會的危害,。網(wǎng)絡(luò)安全對維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會,，鞏固發(fā)展平安校園意義重大,。
文職人員的安全教育心得體會篇二十
最近一段時期，我參加了南垂駕校,，駕駛員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,。通過理論知識和駕駛業(yè)務(wù)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對交通法規(guī)和安全駕駛等基礎(chǔ)知識有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識,。對安全駕駛有了更深刻的體會,。隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)，社會主義物質(zhì)文明和精神文明的不斷提升,，人們的物質(zhì)生活水平越來越好,，人們對物質(zhì)和凈勝生活的追求也越來越高，交通用車迅速進(jìn)入評測百姓家,，成為工作和生活中不可缺少的一部分,。如何遵守交通法規(guī)，做安全駕駛,、文明行車的楷模,，為構(gòu)建和諧社會、和諧家庭盡一份自己的力量,，我的體會總的一句話就是：“一慢解百憂”,。
在我們的日常生活和座車出行時，經(jīng)常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌：“十次出事十次快”,，“酒后嚴(yán)禁駕車”,，“為了您和家人的幸福,，請注意交通安全”等等,。這些語重心長的話語,，也許當(dāng)時的人們對此理解并不深刻，但對于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和即將從事車輛駕駛的我來說,，理解更透了,，感觸更深了?；叵胍郧敖煌ㄊ鹿?，哪一起不是車速太快引發(fā)的，哪一次不是違反交通法規(guī)造成的,，真是“車禍猛于虎”啊,。安全行車看起來是很簡單的一件事，里面確有一定的道理,，就像老師傅開車一樣,，一個簡簡單單的操作，一個小小的眼神,，一兩秒鐘的時間,，就把這些道理全部包括在內(nèi)了。因此,，當(dāng)我們駕駛車輛時,，應(yīng)時時刻刻遵守交通法規(guī)，避免危險事故在我們身上重演,。
以下是我在學(xué)習(xí)駕駛期間想各位師傅學(xué)到和自己總結(jié)出來的幾點(diǎn)意見,，不對之處多多包涵，多指教,。
一,、準(zhǔn)時參加交通安全警示教育學(xué)習(xí)，及時了解安全新形勢,，通過每一次聽課和其他培訓(xùn)學(xué)習(xí),，工作上吸取大家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，穩(wěn)重駕駛是安全行車的重要保證,，安全學(xué)習(xí)是定期提醒我們對安全提供警惕,，一點(diǎn)都不能松懈。
二,、在高速公路上一定要保持最安全的距離,，更加車速而定，例如車行駛速度在100公里,，跟前車距離應(yīng)保持在100米以上,，觀察后車的行車速度，如你的候車距離離你太近,，那你就要采取輕點(diǎn)剎車,，提醒后車不要跟得太近,。特別是高速公路出入口位置，是交通事故的黑點(diǎn),，所以告訴公路上保持車距是最重要的,；其次是不要亂變行車路線，要觀察清楚前后左右的情況方可以變線,，不要左穿右插,，違章超車，按線行車,，一定要銘記在心,，要時時刻刻提醒自己。
文職人員的安全教育心得體會篇二十一
xx年8月21,，我有幸參加碧江區(qū)教育局組織的校園安全管理培訓(xùn),。在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多安全事故的預(yù)防及措施,。而想要做好這項(xiàng)工作不是幾天能做到的,。是要在平時的工作中圍繞“安全”這兩字展開教育活動。在發(fā)生安全事故時做到不慌張,、沉著穩(wěn)定的情緒,，用自己平時所學(xué)到的知識、經(jīng)驗(yàn)盡快想辦法處理好,。始終把孩子的安全放在第一位,。安全工作要常抓不懈，努力為孩子創(chuàng)造一個安全,、健康,、祥和的環(huán)境。
黃昌紅老師所講的校園及周邊安全管理資料建設(shè),，讓我知道了校園內(nèi)外安全檢查都要有記錄,，一系列的安全制度要上墻。要有證明材料,。
在以后的工作中,，我園一定把安全教育工作擺在首要工作位置，并確定安全工作的指導(dǎo)思想及目標(biāo)：以樹立安全意識為主線,，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時全面排查,、清理和整頓園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力,、整改迅速,、環(huán)境安定,、園風(fēng)良好的安全文明校園，確保幼兒園在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。
作為幼兒園的老師，面對天真無邪的孩子,，安全意識更是顯得重要,！安全教育以及安全工作更是要時刻在心里，在行動上,！為此,，必須要做好一下工作：
1、堅持每天來園早檢,，細(xì)致致班上的每一個角落,，消除一切安全隱患，杜絕不安全事故的發(fā)生,。
2,、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正,。
3,、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天,，下午離園時是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動。一定要確認(rèn)市孩子的家長才放人,，陌生的'面孔來接要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生工作計劃中的安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具。
5,、戶外活動時,，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。
6,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況。
1.教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。
2.教育不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或集體。
3.教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。
4.戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全。
5.教育幼兒不能碰電器插座,，不可以帶小刀,，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,。
6.教育幼兒不把紙團(tuán),、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。
7.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。讓孩子在實(shí)踐中感知操作,、領(lǐng)悟,、培養(yǎng)孩子的生命意識,、安全意識,，讓孩子學(xué)會生活、學(xué)會生存,、學(xué)會自護(hù),，養(yǎng)成健康的生活方式，體驗(yàn)生命的尊嚴(yán)和生活的幸福,。
總之,，安全永遠(yuǎn)是懸在我們教師頭上的。
“高壓線”,，任何時候我們都不能忽視它的存在,，這是我在這次學(xué)習(xí)中最大的體會與收獲。
文職人員的安全教育心得體會篇二十二
敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強(qiáng)教室安全。
要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的,。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。在校門外擁擠，會造成意外傷害,。
5.當(dāng)自己感到身體不適時,，怎么辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系,。
6.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。
7.安全小常識,。
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救,，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警,。
“110”----報警。
“120”----急救,。
“122”----交通事故報警。
文職人員的安全教育心得體會篇二十三
經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),，我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級符合型人才的需要；是實(shí)現(xiàn)社會主義法治國家的需要,；是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要,；是社會主義精神文化合作的需要,；是擴(kuò)大對外開放，加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要,，同時也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,，降低大學(xué)生犯罪率,，使大學(xué)生認(rèn)識守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,，更重要的是讓我們認(rèn)識到法律不僅是對自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),，權(quán)利的有效武器,。法制教育給我們了這樣一個信息,，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校,，家庭,，社會有一個強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),，工作和生活,，調(diào)整著各種社會關(guān)系。只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利的成長,，并有一個良性發(fā)展。
社會,，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá),，而在實(shí)際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中,，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢,。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法,、守法、用法,，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感,。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事，從曾經(jīng)轟動一時的清華學(xué)生劉海洋用硫酸燒熊開始,，高校學(xué)生犯罪逐步達(dá)到高潮,。相對于這些前輩殺人分尸,、“荼毒生靈”之行徑，王奇的敲詐倒顯得有點(diǎn)小兒科,，只不過,，他們都有一個共同的特點(diǎn),，即他們做的都是違法的行為，都是要受到法律的制裁,。這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心,，在依法治國不斷深入的紀(jì)念,，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵,，這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。
人生會面臨多次選擇,，當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時,，我們將作出如何的抉擇,？在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，面對那些選擇了不歸路的人們來說,，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女,，這些正享受著生活的美好與自由的'可貴的我們,，告訴我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識，遵紀(jì)守法,、學(xué)法、懂法,、守法,。這次法制教育課，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識,，也提高了法律意識，更明白了用法律武器保護(hù)自己,，用智慧的頭腦武裝自己,?？傊山逃钊肴诵?，深得人心,。
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展法制教育,，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì),，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法；另一方面,，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障,。
通過這次法制教育課程，不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解,，更使我心靈上得到了法律的洗禮,。教育和引導(dǎo)我們面對紛紜的社會,，應(yīng)保持法律，不可逾越之心,；權(quán)益,，務(wù)必維護(hù)之理。努力營造一個安全的生活家園,。
