通過寫心得體會，我們可以加深對所學(xué)知識的理解,，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中,。寫心得體會要注意時(shí)態(tài)的一致，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述過去經(jīng)歷的感受和認(rèn)識,。心得體會的寫作風(fēng)格因人而異，以下是一些不同風(fēng)格的范文供大家選擇,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇一

今天,，我有幸的參加了我縣舉辦的20xx年新教師崗前培訓(xùn),。作為一名剛剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生轉(zhuǎn)身變成了一名人民教師，對于我來說我很幸運(yùn),。

對于這一新的社會角色和即將要面臨的新的工作任務(wù),、新的生活我充滿了熱情和期待。由于剛剛步入社會對工作方法和技巧方面缺乏經(jīng)驗(yàn),，所以,，這次培訓(xùn)對于我們新進(jìn)教師來說非常重要。我希望能夠通過這次短暫的培訓(xùn)讓我學(xué)到更多,。

通過今天對師德教育方面的學(xué)習(xí),，我有幾點(diǎn)感觸：要有恒心，要有愛心,，要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

今天的學(xué)習(xí)讓我感受到能夠成為一名教師是幸福的。每天和孩子們在一起,，看著他們健康快樂的成長,，一天比一天優(yōu)秀，對于我們教師來說是莫大的欣慰,，而這種欣慰大大的提升了我們來自內(nèi)心的幸福感,。還有就是老師講課時(shí)說的“不要把教育當(dāng)成謀生的手段，而要當(dāng)成事業(yè)”我們要懂得分享,，分享同事,、師生之間的喜悅和憂傷;懂得寬容，包容所有人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);學(xué)會合作,、反思與創(chuàng)新,。“享受職業(yè)幸福,，追求卓越人生”是我今天最大的收獲,。

在接下來的幾天培訓(xùn)課程中，我要更加認(rèn)真,、專注的學(xué)習(xí),，為自己即將面對的工作做好鋪墊。我相信,，我可以做得很好!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二

作為一名走上工作崗位不久的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能，但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導(dǎo),。四個(gè)半天的培訓(xùn),，收獲頗豐,，我深深體會到,，教育確是一門藝術(shù),，也是一項(xiàng)最偉大的事業(yè)，值得我用一生的時(shí)間和精力去耕耘,、去鉆研,、去開拓。

首先，李xx老師開篇就為我們講述了《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，從宏觀的角度讓我們更深層次的認(rèn)識自己的身份，懂得相關(guān)法律,，身為教師所需的知識,、技能、理念,，自身專業(yè)成長和規(guī)劃,。使我教師責(zé)任重大，不斷完善自身知識素養(yǎng)等的重要性,，但也更加熱愛教育事業(yè),。

其次,，在觀看《走進(jìn)包河》時(shí),，對xx區(qū)教育有了一個(gè)相對全面的了解，通過濱湖兩所新建學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的展示,，教育經(jīng)費(fèi)投入的不斷加大,，教育建設(shè)面積的日益擴(kuò)大，辦學(xué)水平的不斷提高,，讓我看到了一個(gè)發(fā)展的,、強(qiáng)大的、充滿希望的!在陳局長的報(bào)告中又為我們呈現(xiàn)一個(gè)靈活而飽滿的包河教育,，讓我們了解了xx區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛,、打造教育第一強(qiáng)區(qū)的總體目標(biāo)，鼓勵(lì)我們在經(jīng)濟(jì)雄厚,、技術(shù)強(qiáng)大,、充滿關(guān)懷的氛圍中朝著這個(gè)偉大的目標(biāo)去奮斗。劉xx老師關(guān)于香港教育印象的講授,，讓我們拓寬了教育視野,，感受不一樣的教育天地,，教學(xué)有法，教無定法,，香港教育有很多值得我們學(xué)習(xí),、借鑒和反思的地方。胡xx老師的“在課堂中成長—給新入職教師的建議”讓我獲益匪淺,，所講內(nèi)容很接地氣,，非常實(shí)用。成為特級教師,，她的教學(xué)方法,、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神，對我們有一種莫大的榜樣和指引作用,。她說：“每一位成功的教師無一不是在課堂中拼搏出來的,。”對三種不同類型的課,，胡老師給了很多切實(shí)可行的建議,，我們應(yīng)該在課堂研磨中成長，更應(yīng)該讓課堂為我們代言,。

最后,，在教授關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的專題報(bào)告中，讓我們對體育運(yùn)動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識,，身體是革命的本錢,，在教育這條路上想遠(yuǎn)走遠(yuǎn)遠(yuǎn)，首先要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,，所以在教學(xué)工作的同時(shí)也應(yīng)該對自己的身體負(fù)責(zé),，加強(qiáng)體育鍛煉，保持健康體魄,。

總之,，通過這四個(gè)半天的培訓(xùn)，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西,。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心,。我將利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。授課教師的精彩講解,、閃光的個(gè)人魅力,，使我受益匪淺。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇三

7月26日,，我很榮幸能夠參加xx集團(tuán)組織的新教師崗前培訓(xùn),，孔子說的：“即已為人，己已有,；己予他人,，己愈多”應(yīng)該該說的就是省教研室徐承蕓老師吧。徐承蕓老師將她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,，聽了徐承蕓老師講座,，收獲頗豐，下面說一下自己的感受,。

徐老師從有效教學(xué)的關(guān)鍵行為、形成有效課堂交往的策略等方面給我們講述了有效組織教學(xué)的方式方法,，我受益良多,，從這節(jié)課中，我認(rèn)識到,，教師在課堂教學(xué)過程中要切實(shí)作到有效兩個(gè)字應(yīng)該至少要做好以下幾個(gè)方面：

（一）認(rèn)真研究教材,。

（二）仔細(xì)推敲教學(xué)方法。

（三）有針對性的設(shè)計(jì)課堂練習(xí),。

（四）制造寬松融洽的課堂氛圍,。

良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇四

為期三天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,。聽了六位老師的講話，受益頗多,。他們?yōu)槲覀儗?shí)習(xí)生提出了一些建議,。忠告和警示，為我們指明了方向,，讓我們少走一些彎路,。

第一天上午是老師給我們講了一些有關(guān)班級管理的經(jīng)驗(yàn)和知識。告誡我們年輕人要不怕苦不怕累,，領(lǐng)導(dǎo)的指示要無條件執(zhí)行,，等等。老師在她剛上講臺教學(xué)生時(shí)沒有好好努力,，以致于現(xiàn)在很后悔,，告誡我們努力要乘早；年輕的本錢只有把握好,，才能叫資本,。李老師是語文老師,，在用詞。說話方面很有見解,。告訴我們上講臺講課時(shí)說話聲音要大語速要慢,，這樣學(xué)生才能聽懂你要講的是什么。教學(xué)不僅是教給學(xué)生知識,，也要教會學(xué)生做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,。對待調(diào)皮,。不聽話的學(xué)生，不要總?cè)フf教,，要采取其他方式例如演講來教育學(xué)生,。李老師寫了一篇演講稿，里面的話語真實(shí)生動(dòng)用真情換學(xué)生的真心悔改,。讓我受益很多,，啟發(fā)很大。

第二天下午是吳曉星老師給我們講的新課標(biāo)改革教育的內(nèi)容,。教師在科學(xué)指導(dǎo)下,，學(xué)生能動(dòng)的學(xué)習(xí)過程就叫教學(xué)。吳曉星老師有關(guān)課堂提問的方面的見解讓我受到很大啟發(fā),。課堂提問是一門藝術(shù),，它影響學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效果。提問分為三類,，判斷性提問,，它的標(biāo)志是〝是不是。對不對〞,；而敘述性提問的標(biāo)志是〝你再說一遍〞,；最后思辨性提問的標(biāo)志是〝為什么。你怎么想的〞,。課堂上不要總是齊問齊答,，會抹殺一些奇思妙想。提問學(xué)生,，要讓學(xué)生有信心地站起來,，體面地坐下去，不要太過嚴(yán)厲或不回應(yīng)學(xué)生,，要多鼓勵(lì)賞識學(xué)生,，讓學(xué)生勇于回答問題，這樣才能提高學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

第二天上午張煥義老師的有效課堂和有效教學(xué),，告誡了我們許多,，告知了我們許多。學(xué)生回答不出問題時(shí)永遠(yuǎn)不要說〝你真笨〞,，這樣你會抹殺了學(xué)生的積極性,。告誡我們實(shí)習(xí)生在備課時(shí)，不要只是機(jī)械地背教案,，警惕課堂設(shè)計(jì)膚淺,，缺乏創(chuàng)造，不要照抄照搬,。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的方面要從整體,。環(huán)節(jié)。線索,。問題等考慮,。課堂的導(dǎo)入可采取開門見山的方式，也可以提出疑問在教學(xué)過程中答疑,。說話語速要慢,，要有語調(diào)，要有氣場,，這要才能使學(xué)生專注地聽你講話。告誡我們不要說話太快,，否則學(xué)生聽這要的課會很累,，很多東西都不明白，課堂效率也不高,。對于犯錯(cuò)的學(xué)生不要在課上大聲批評,，要保持冷靜，要對學(xué)生〝冷處理〞,?？梢哉n下叫到辦公室，先不要說話,，靜靜地與學(xué)生對視,，讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，讓學(xué)生自己認(rèn)識到錯(cuò)誤,，這樣下次才不會再犯,。

第二天下午是喬建瑩老師的講課。雖然喬建瑩老師學(xué)歷不高,，但她的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很多,，對人有種親和力，與人相處總面帶微笑。她給我啟發(fā)最深的是與人相處的態(tài)度要正確,。對待領(lǐng)導(dǎo)要謙卑虛心,，對待學(xué)生要張弛有度，對待自己要準(zhǔn)確定位,，讓我受益良多,。

第三天是孫昆峰老師和張芯蕊老師的課。孫昆峰老師告訴我們的是在頂崗期間我們要保持的心態(tài),，與領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)生交流的藝術(shù)，實(shí)習(xí)過程的技巧和注意事項(xiàng),。而張芯蕊老師教給我們的是多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,。ppt課件中字體不少于24號，每張幻燈片中文字不要超過六行,，每行不超過六個(gè)字,。畫面不要花哨，容易分散學(xué)生注意力,。不要用屏幕代替課本,，視頻和動(dòng)畫時(shí)間不要過長，1——2分鐘就可,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇五

要當(dāng)好一名幼師，最后要有較好的方法,。長達(dá)四年的大學(xué)教育,，讓我們積累了豐富的理論知識，在如何教育孩子上也有了很多理論上的技巧和方法,。但在這次培訓(xùn)中,，我們看到了理論與實(shí)際之間并不是可以生搬硬套的，很多方法的運(yùn)用是有技巧的,，教育教學(xué)是要講究場景,、講究針對性的.。所以,，作為一名新入職的幼兒教師,，要擔(dān)負(fù)好自己的職責(zé)，教育教學(xué)必須要學(xué)會較好的方法,。

一是要向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們實(shí)事求是，針對不同學(xué)生,、不同場景的“土方法,、土技巧”，充分理解這些“土方法、土技巧’蘊(yùn)含的教學(xué)藝術(shù),，并將之運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中,。

二是要學(xué)會探索和嘗試，在工作中多思考,、多總結(jié),，利用各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)他們積極向上,，做有愛心,、有責(zé)任心、有,。集體感的好孩子,。

孩子們來到幼兒園是一張白紙，如何培養(yǎng)關(guān)鍵在我們幼兒教師,。而我們作為初入校園的幼兒教師,，我們也是一張張白紙，我們的未來關(guān)鍵也在于我們?nèi)绾蚊枥L,。因此,，我們必須以一顆積極上進(jìn)、銳意進(jìn)取的心態(tài)擁抱接下來的教育教學(xué)生活,，愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)，為自己的青春描繪上最美的畫卷,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇六

兩天的培訓(xùn),，使我受益匪淺，回味無窮,。牛頓說過：“只有站在巨人的肩膀上，你才能看得更高,、更遠(yuǎn),！”在短短的兩天時(shí)間里，聆聽了各位校長和骨干教師闡述的各自觀點(diǎn)和介紹自己的經(jīng)驗(yàn),。兩天的學(xué)習(xí)思考,，讓我見證了岳峰教育無限的精彩、優(yōu)美的教育環(huán)境,、全新的教育理念,、深厚的文化底蘊(yùn)。

1,、教師角色要定位準(zhǔn),。整堂課中教師要始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友來引領(lǐng)孩子們?nèi)ヌ骄?，去發(fā)現(xiàn),，去解決問題，讓學(xué)生經(jīng)歷和感悟知識形成的過程,。

2,、多讀書，善反思,。多讀多思才能發(fā)現(xiàn)不足,，才能提高專業(yè)素養(yǎng)。

3,、教師要有扎實(shí)的專業(yè)知識作后盾,，素材豐富，課堂才能充實(shí),。

蘇霍姆林斯基說：“兒童只有在這樣的條件下才能實(shí)現(xiàn)和諧的全面展,，就是兩個(gè)教育者，即學(xué)校和家庭,，不僅要一致行動(dòng),，向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合,，抱著一致的信念,。”家庭教育與學(xué)校教育必須聯(lián)合起來,，教育才會有效果,，如果單靠老師一個(gè)人的努力，多少心血都會付之東流,。在今后的'工作中,，我要充分利用家長的力量，家校聯(lián)合,，為學(xué)生做好保障,。

人們常說，教師要給學(xué)生一碗水自己必須有一桶水這“一桶水”就是學(xué)生真正能夠得到“一碗水”的保證,。從教師所教授的專業(yè)知識來講,，教師對教材中的知識內(nèi)容的掌握必然比學(xué)生要多、要深,、要廣并且更為熟練和精通,，但任何學(xué)科都是在不斷發(fā)展的，而教材上的內(nèi)容卻是固定的,，教師要能夠超越書本知識給予學(xué)生更多的學(xué)科發(fā)展前沿的新知識,、新信息,，這就要求教師投身于科學(xué)研究提高教學(xué)水平使自己的這桶水成為常新的活水。因此從某種意義上講教師要給學(xué)生一碗水自己擁有的不僅是一桶水而是一條源源長流的小河,。而這條小河的源頭活水只能來自于教師的終身學(xué)習(xí),，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),。

教學(xué)無小事，課堂上的任何細(xì)節(jié)都不容忽視,，這要求我們在教學(xué)中更要精益求精,。充分的預(yù)想并結(jié)合新課標(biāo)的要求，讓我們的每一堂課都既傳授知識,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，啟迪學(xué)生的人生智慧，我將努力向這個(gè)方向前行,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇七

夸美紐斯說：“教師是天底下最光輝的職業(yè)”我很榮幸成為了這一光輝職業(yè)中的一員,。“十年樹木,，百年樹人”踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。懷著期待與欣喜,，我參加了為期兩天的20xx年新入職教師培訓(xùn),。我對新的崗位新的環(huán)境產(chǎn)生了莫大的期待，我對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心同事的幫助非常欣喜,。

短短兩天的培訓(xùn),，讓我受益匪淺，各位老師的發(fā)言雖然沒有華麗的辭藻,，但句句真誠,、話話在理，可以看出樸實(shí)真誠,、勤奮敬業(yè),。在張鴿老師的發(fā)言中，我認(rèn)識到作為老師要筑牢師德師風(fēng)之基,，知道教師的道德底線，認(rèn)識到新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則等,。令我印象更深刻的是講到教書育人,，作為老師我們不僅要教書，做傳道受惑解惑者,，更要育人,，德育為先,，做一名有溫度的'教師。如果一個(gè)學(xué)生的品德不好,，學(xué)再多的知識也是無用的,，由此可見，教書育人是至關(guān)重要的,。

陳鵬老師講的慎終如始抓安全,，五化思防守底線，讓我深刻的認(rèn)識到安全工作無終點(diǎn),，天天都是零起點(diǎn),。認(rèn)識到五化四防的重要性，而且要落到實(shí)處,，注意細(xì)節(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)制止,。

觀看完《建軍大業(yè)》這部影片,，了解到描述的八一南昌起義，為我們描述了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷,，我深刻體會到政權(quán)的來之不易,，心靈上再一次被觸動(dòng)，看劇中的周恩來,、賀龍,、葉挺、毛澤東等人,，他們浴血奮斗只為我們今天的生活,，我們應(yīng)珍惜今天的這一切，用我們的實(shí)際發(fā)揚(yáng)黨的精神,，更應(yīng)勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地。

我現(xiàn)在還是一名新教師,，對怎么與孩子相處,、怎么管理好課堂秩序等一些問題，經(jīng)驗(yàn)還是欠缺,，但是人總是努力向上的,，我也會向老教師及時(shí)交流溝通，多查書籍,，充實(shí)豐富自我,。而且在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域我要發(fā)揮我的特長，多學(xué)一些技能,，可以向美術(shù)的多個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,，努力做一名知識技能豐富,、學(xué)生愛戴、家長信任的美術(shù)教師,。

學(xué)習(xí)有起點(diǎn),，但無終點(diǎn)。學(xué)習(xí)讓我們走的更遠(yuǎn),，更充實(shí),。相信通過培訓(xùn)，我們處理事的能力更進(jìn)一步,，處理事的態(tài)度會更加從容,。在新的學(xué)期應(yīng)以飽滿的精神面對，發(fā)揮老師的特長,，讓我們每一位岳峰學(xué)子都挺拔如峰,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇八

作為一個(gè)新教師，在正式站在三尺講臺,，光榮的成為一名人民教師的兩周之后,，終于迎來了2019年新上崗教師為期三天的培訓(xùn)。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上,，我都認(rèn)真地聆聽,，及時(shí)地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看剛培訓(xùn)時(shí)的我,，感覺自己收獲頗多,，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。

帶著這兩周教師教學(xué)過程中的問題和疑惑,，我迫不及待的想從這次教師培訓(xùn)中找到答案和方法,。培訓(xùn)一開始，教育局邱局長領(lǐng)導(dǎo)針對近幾年的教育形式為我們做了報(bào)告,，我縣縣委,、縣政府高度重視教育工作，不斷加大教育投入,，優(yōu)化教育環(huán)境,，兩項(xiàng)教育附加足額征收、足額撥付,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

在群眾滿意度電話調(diào)查中，連續(xù)七年獲全縣各部門行業(yè)之首,。在這樣大好的教育環(huán)境之下,，我對我縣的今后的教育發(fā)展充滿信心和希望。同時(shí),，縣教育領(lǐng)導(dǎo)也對我們新上崗教師提出了要求并給予厚望,，要求我們要迅速適應(yīng)環(huán)境、準(zhǔn)確定位,，處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長及學(xué)生的關(guān)系,。不斷提升自我素質(zhì),，杜絕不良傾向。

隨后我又認(rèn)真聆聽了劉金剛《啟航,，在人生的起點(diǎn)》,，王炳國《教師的快樂在于研究》，張國亮《讓改變發(fā)生》和王永田《今天,，我們怎樣做教師》四位教育學(xué)者的教學(xué)報(bào)告,。劉金剛主任從“道”的方面為我們闡述的做人做事的道理，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，首先保證自己是一個(gè)大寫的“人”字,。

人的一生很長，我們要善良寬容的去對待別人,，樂觀淡泊的去面對生活,，心中充滿陽光，才能微暖他人,。王炳國老師則從“術(shù)”的方面為我們傳達(dá)了高效課堂,，新教育的課程理念以及課堂建設(shè)的內(nèi)容和發(fā)展。張國亮老師和王永田老師則更實(shí)際從教什么,，怎樣教,，怎樣利用教學(xué)設(shè)施等問題上向我們傳授的經(jīng)驗(yàn)和方法。

有了這樣的教育理念和基礎(chǔ),，讓人期待已久的聽課活動(dòng)開始了,。親身的感受課堂魅力，真切的體驗(yàn)優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。作為一名數(shù)學(xué)老師,，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)美，將生活中的實(shí)際問題導(dǎo)入課堂,，引導(dǎo)同學(xué)們解決問題,，探索數(shù)學(xué)的奧秘?！鞍颜n堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生成為課堂的主題”這是我感受最深的一點(diǎn)。我們要改變以往的填鴨式教育,，老師更應(yīng)該成為一名知識的引導(dǎo)者,，而不是灌輸者,。

這樣子可以鍛煉學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們學(xué)會學(xué)習(xí),、懂得思考的能力,，又充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，主動(dòng)探索未知問題,，所以我們不僅要成一個(gè)學(xué)者,，更應(yīng)該是一個(gè)研究者，盡可能地在不同的教學(xué)環(huán)境條件下,，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法,，做到有所創(chuàng)新和有所成就，推動(dòng)教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

這次的培訓(xùn)受益匪淺,，我作為一名新教師,，日后工作的路還有很長，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，碰到的困難會接踵而來,，面對這些，我會繼續(xù)迎難而上,，積極進(jìn)取,，努力完善自己，提高自身的道德素養(yǎng),，嚴(yán)格要求工作,，通過不斷地學(xué)習(xí)和交流，盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的職業(yè)學(xué)校教師,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇九

作為一名新教師，我非常榮幸參加了鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院的新教師崗前培訓(xùn),，短短的五天,，緊張而充實(shí)，結(jié)識了很多良師益友,，感觸頗多,，收獲甚豐。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、了解了學(xué)院的歷史與輝煌,，對學(xué)院未來的發(fā)展充滿信心。

在開班儀式上，xx院長就學(xué)院的創(chuàng)辦與發(fā)展給我們做了詳細(xì)介紹,，其中x院長著重闡述了學(xué)院創(chuàng)造的“兩個(gè)輝煌”：1.學(xué)院從20xx年6月26日動(dòng)工到20xx年5月成功在教育部備案,，在不到一年的時(shí)間里，從無到有創(chuàng)辦了一所高職院校,，堪稱一大輝煌;2.今年7月15日,，鶴壁市政府與黃河科技學(xué)院就在鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上合作創(chuàng)辦黃河科技學(xué)院汽車學(xué)院(本科)成功簽約，學(xué)院成立不到兩年,，就向成為本科院校邁出如此重大的一步，堪稱又一輝煌,。李院長還從校區(qū)面積,、招生模式等方面向我們描繪了黃河科技學(xué)院汽車學(xué)院未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。

這“兩個(gè)輝煌”和“一張藍(lán)圖”深深吸引了我,，激發(fā)了我成為鶴壁汽院一名教師的自豪感,。我堅(jiān)信，在市政府的大力支持下,，在“兩個(gè)輝煌”的鼓勵(lì)和“一張藍(lán)圖”的指引下,，英明的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一定會帶領(lǐng)大家順利實(shí)現(xiàn)學(xué)院的轉(zhuǎn)型升級、成功創(chuàng)辦鶴壁市的第一所本科院?！S河科技學(xué)院汽車學(xué)院,。

二、了解了鶴壁的市情概況和發(fā)展規(guī)劃,，深深喜歡上了這座充滿活力的美麗,、幸福之城。xxx副院長在給大家做講座的時(shí)候,，從歷史沿革,、經(jīng)濟(jì)水平以及發(fā)展規(guī)劃等方面對鶴壁市進(jìn)行了風(fēng)趣、全面的介紹,。鶴壁市悠久燦爛的歷史文明,、星羅棋布的文化遺址，秀美壯麗的山水風(fēng)景激發(fā)了我的好奇心與求知欲,。

x院長講到,，穿境而過的淇河被譽(yù)為“詩河”、“史河”,、“生態(tài)河”,，《詩經(jīng)》中有39篇專門描繪了淇河沿岸的風(fēng)土人情和自然風(fēng)光，“南有漓江,、北有淇河”的美譽(yù)印證了淇河常年保持一級水質(zhì)的難能可貴;鶴壁市一座移民城市,，這里的領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾是團(tuán)結(jié)勤勞、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的：1992年，鶴壁市在河南省地級市中率先開發(fā)建設(shè)了一座美麗的新城—淇濱區(qū);近年來,，鶴壁市政府相繼提出了“9+1”工程,、鶴淇一體化、鶴淇產(chǎn)業(yè)聚集區(qū),、朝歌新城特別是職教園區(qū)等一系列發(fā)展規(guī)劃,，并且已經(jīng)形成規(guī)模，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn);新時(shí)期,，鶴壁市政府審時(shí)度勢,，相應(yīng)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的號召，提出了“大新區(qū)”的城市發(fā)展戰(zhàn)略,，并且制定了鉅橋鎮(zhèn)控制性詳細(xì)規(guī)劃,。在去年，鶴壁市在中科院公布的全國城市幸福指數(shù)的排名中位居第七名,。

鶴壁市發(fā)展思路清晰,，建設(shè)成果顯著，未來前景美好,。我深深喜歡上了一座充滿活力的創(chuàng)業(yè)之城,，我對在這里建設(shè)美好生活、干出一番事業(yè)充滿信心,。

三,、了解了職業(yè)教育的特點(diǎn)與發(fā)展，以能夠成為一名職教教師感到無比榮幸,。

xxx副院長,、xx老師和xxx教授先后給我做了關(guān)于職業(yè)教育以及如何成為一名職業(yè)教育好教師等方面的講座。通過聆聽這些專家的報(bào)告,，我認(rèn)識到職業(yè)教育在國家的教育發(fā)展布局中是與基礎(chǔ)教育,、高等教育和成人教育地位平行的四大教育類型之一，并且與高等教育相比,，在國家定位,、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)實(shí)踐以及生源特點(diǎn)等方面都有著明顯的不同之處,。

職業(yè)教育是對受教育者施以從事某種職業(yè)所必需的知識,、技能的教育。職業(yè)教育不強(qiáng)調(diào)過深的,、系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí),，注重的是夠用、管用,、實(shí)用的理論學(xué)習(xí);職業(yè)教育培養(yǎng)人才的地位是高級技能人才,，注重的實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng),，因此在具體的培養(yǎng)過程中，實(shí)踐實(shí)習(xí)的課時(shí)往往占到總課時(shí)量的三分之二甚至更多;職業(yè)教育的學(xué)生文化基礎(chǔ)較差,，普遍存在一定的厭學(xué)情緒,，輟學(xué)率較高;職業(yè)教育的培養(yǎng)以學(xué)生為本，教學(xué)方法,、手段等應(yīng)積極主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn);職業(yè)教育的生源普遍不足,，面臨招生難的問題等等。所有這些方面,，對于職業(yè)教育的發(fā)展提出了困難和思考;對于我們這些本科院校畢業(yè)的新教師而言,，都是新問題,、難問題,。

同時(shí),，我們也應(yīng)該看到,，國家非常重視、支持職業(yè)教育的發(fā)展,，職業(yè)教育的規(guī)模日益擴(kuò)大，已和高等教育的規(guī)模基本持平,，而職業(yè)教育的畢業(yè)生就業(yè)情況卻明顯高于高等教育。從事如此快速變革,、未來一片光明的教育事業(yè),，唯有轉(zhuǎn)變心態(tài)、快速適應(yīng)并把握職業(yè)教育的規(guī)律,，按照職業(yè)教育的特點(diǎn)努力工作,，方能適應(yīng)新崗位，創(chuàng)出好業(yè)績,。

四,、愛生敬業(yè)，為成為一名師德高尚的“雙師型”教師而努力,。

據(jù)研究,，職業(yè)教育的對象大多來自農(nóng)村和城市的低收入家庭，他們作為應(yīng)試教育的失利者,，把家庭的希望與對未來美好生活的向往寄托在了職業(yè)教育的求學(xué)上,，他們渴望學(xué)得一門實(shí)用的技術(shù)、畢業(yè)后擁有一份美好的工作;他們還是孩子,，活力無限,，可塑性強(qiáng)，三年的職業(yè)教育直接關(guān)乎他們的人生走向;,。當(dāng)各位領(lǐng)導(dǎo)與專家反復(fù)給我們講職業(yè)教育學(xué)生的這些特點(diǎn),，我也深深感到自己肩上責(zé)任之重大，從心里我鄭重告訴自己：一定要愛生如子，為每一名學(xué)生的未來負(fù)責(zé),，愛崗敬業(yè),，鞠躬盡瘁。

根據(jù)培訓(xùn)安排,，xxx副院長給我們做了關(guān)于思想品德的專題講座,，x院長從“德、能,、勤,、績、廉”五個(gè)方面給我們闡述了“德”的首位重要性,，結(jié)合當(dāng)今的一些熱點(diǎn)問題并通過列舉身邊的一些例子,，牛院長告誡我們應(yīng)該操守怎樣的倫理道德、政治道德,、職業(yè)道德以及心理品德,。我認(rèn)識到，無論從事什么職業(yè),，德字為先,，以后的工作中，我也會時(shí)時(shí)刻刻反思自己,，經(jīng)常照照鏡子,，切不可思想懈怠，放松對自己的要求,。

xxx教授給我強(qiáng)調(diào)：“雙師型”教師是高職教育對專業(yè)課教師的一種特殊要求,，即要求專業(yè)課教師具備兩方面的素質(zhì)和能力——一要類似文化課教師那樣，具有較高的文化和專業(yè)理論水平,，有較強(qiáng)的教學(xué),、教研及教學(xué)能力和素質(zhì);二要類似工程技術(shù)人員那樣，有廣博的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，熟練的專業(yè)實(shí)踐技能,，一定的組織生產(chǎn)經(jīng)營和科技推廣能力，以及指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力和素質(zhì),。要想在職業(yè)教育的事業(yè)上干出一些成績,，成為“雙師型”教師是最基本的要求，當(dāng)然做到這一點(diǎn),，我還面臨不少困難,，這既是我的薄弱之處，也是我今后需要努力的地方,。

崗前培訓(xùn)結(jié)束了,，正式的教師生涯即將開始,，站在新的起跑線，我躊躇滿志,、斗志昂揚(yáng),。我一定時(shí)刻牢記李敏院長“干事、干實(shí)事,、干創(chuàng)新的事”的諄諄教導(dǎo),，按照xxx副院長提出的發(fā)揚(yáng)“鉆天拱地”干勁的要求，踏實(shí)勤奮,，愛生敬業(yè),，爭取早日成為一名師德高尚的“雙師型”教師，為學(xué)院的發(fā)展做一份自己的貢獻(xiàn)!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十

在20xx的xx月xx日至xx月xx日連續(xù)兩個(gè)星期的周末,，我參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn),。通過4天的培訓(xùn)，我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義,。面對我們這些剛剛上崗的新教師,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長,，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn)，從教師教學(xué)工作,，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，面面俱到，細(xì)致入微,，在各方面對我們加以培訓(xùn),。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程,，從而邁好第一步,。

通過對幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣,。面對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步,，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平。

在培訓(xùn)期間,，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》,。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言,，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性,。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要,。

我覺得教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任,。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了,。

光有責(zé)任感還是不夠的,，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德,，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重,，以公平客觀的眼光去看待和評價(jià)每一個(gè)學(xué)生,，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀,、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,，以便及時(shí)、適當(dāng),、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長,。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識,，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率,。教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,，這就是件簡單的事,。如果要在知識傳遞的過程中,，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí),，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事,。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新,，有所成就,，這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn),，更要邊教邊思考,，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造,。

培訓(xùn)內(nèi)容中,，對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng),？師德,，是教師職業(yè)道德、師風(fēng),，是教師的行為規(guī)范,。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別重要。因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿,。“其身正,，不令而行,；其身不正，隨令不行,?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦……。這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn),。

短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，令我的心情久久不能平靜，可以說是我這近六年來教學(xué)生涯中,，一次難忘的學(xué)習(xí)交流,。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠,、謙虛好學(xué),，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺,，百聽不厭,，百學(xué)不倦。

我想,，“作為教師,，不僅是一個(gè)學(xué)者,，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”,，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌,。

在教育這個(gè)舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生,、出現(xiàn),、遭遇、處理過的各種事件,，不是瞬間即逝,，無足輕重，淡無痕跡的,，它會長久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué),。從培訓(xùn)中老師所談的'這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西,，得到很多大啟發(fā),，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。

“十年樹木,，百年樹人”,，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢,？，通過培訓(xùn),，我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做,，完善自己,。要堅(jiān)定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)：

（一）做一天蠟燭,，就要發(fā)一天光,；做一只春蠶，就要吐一寸絲,。

這是我的教育觀和思想觀,。我不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的,，教書育人需要感悟、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的,。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞，甘于付出,，,，甘于無怨，這是師德的首要條件,。

（二）要熱愛自己的學(xué)生,。

教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注,，從心靈上,、思想上、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛、幫助,，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱。

通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面,，善愛則是另一個(gè)層面,、作為教師，今后我要努力做到能愛,、善愛,，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動(dòng)性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ),；“愛”要一視同仁,，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生,。

（三）要鼓勵(lì)自己“學(xué)無止境”

我要在新學(xué)年里,，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,。如果不強(qiáng)化“自育”意識,，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事,。

以上是我?guī)滋炫嘤?xùn)所感,。我會在今后的教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范自己,，將愛心灑向?qū)W生,，把知識傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德,、智,、體全面發(fā)展，成為“驕傲”的零零后們,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十一

作為一個(gè)新教師,，在正式站在三尺講臺，光榮的成為一名人民教師的兩周之后,，終于迎來了新上崗教師為期三天的培訓(xùn),。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上,，我都認(rèn)真地聆聽，及時(shí)地做好筆記,，現(xiàn)在回頭看看剛培訓(xùn)時(shí)的我，感覺自己收獲頗多,，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮,。

帶著這兩周教師教學(xué)過程中的問題和疑惑，我迫不及待的想從這次教師培訓(xùn)中找到答案和方法,。培訓(xùn)一開始,，教育局邱局長領(lǐng)導(dǎo)針對近幾年的教育形式為我們做了報(bào)告，我縣縣委,、縣政府高度重視教育工作,，不斷加大教育投入，優(yōu)化教育環(huán)境,，兩項(xiàng)教育附加足額征收,、足額撥付，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

在群眾滿意度電話調(diào)查中,，連續(xù)七年獲全縣各部門行業(yè)之首。在這樣大好的教育環(huán)境之下,，我對我縣的今后的教育發(fā)展充滿信心和希望,。同時(shí)，縣教育領(lǐng)導(dǎo)也對我們新上崗教師提出了要求并給予厚望,，要求我們要迅速適應(yīng)環(huán)境,、準(zhǔn)確定位，處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長及學(xué)生的關(guān)系。不斷提升自我素質(zhì),，杜絕不良傾向,。

隨后我又認(rèn)真聆聽了劉金剛《啟航，在人生的起點(diǎn)》,，王炳國《教師的快樂在于研究》,，張國亮《讓改變發(fā)生》和王永田《今天，我們怎樣做教師》四位教育學(xué)者的教學(xué)報(bào)告,。劉金剛主任從“道”的方面為我們闡述的做人做事的道理,，要想成為一名優(yōu)秀的老師，首先保證自己是一個(gè)大寫的“人”字,。

人的一生很長,，我們要善良寬容的去對待別人，樂觀淡泊的去面對生活，心中充滿陽光，才能微暖他人,。王炳國老師則從“術(shù)”的方面為我們傳達(dá)了高效課堂,，新教育的課程理念以及課堂建設(shè)的內(nèi)容和發(fā)展,。張國亮老師和王永田老師則更實(shí)際從教什么，怎樣教，怎樣利用教學(xué)設(shè)施等問題上向我們傳授的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

有了這樣的教育理念和基礎(chǔ),，讓人期待已久的聽課活動(dòng)開始了,。親身的感受課堂魅力,，真切的體驗(yàn)優(yōu)秀教師的風(fēng)采。作為一名數(shù)學(xué)老師,，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)美,，將生活中的實(shí)際問題導(dǎo)入課堂，引導(dǎo)同學(xué)們解決問題,，探索數(shù)學(xué)的奧秘,?！鞍颜n堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主題”這是我感受最深的一點(diǎn)。我們要改變以往的填鴨式教育,，老師更應(yīng)該成為一名知識的引導(dǎo)者,，而不是灌輸者。

這樣子可以鍛煉學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)他們學(xué)會學(xué)習(xí)、懂得思考的能力,，又充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,，主動(dòng)探索未知問題，所以我們不僅要成一個(gè)學(xué)者,，更應(yīng)該是一個(gè)研究者,，盡可能地在不同的教學(xué)環(huán)境條件下,，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，做到有所創(chuàng)新和有所成就,，推動(dòng)教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

這次的培訓(xùn)受益匪淺,，我作為一名新教師，日后工作的路還有很長,，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，碰到的困難會接踵而來，面對這些,，我會繼續(xù)迎難而上,，積極進(jìn)取，努力完善自己,，提高自身的道德素養(yǎng),，嚴(yán)格要求工作，通過不斷地學(xué)習(xí)和交流,，盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的職業(yè)學(xué)校教師。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會為期一個(gè)星期的培訓(xùn)在前一段時(shí)間落下了帷幕,，這次讓人回味無窮的培訓(xùn)讓我們這群新教師在結(jié)束培訓(xùn)后都一直在討論培訓(xùn)中的內(nèi)容,，實(shí)在是讓我們受益無窮。

因此我非常感謝園長能夠給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，作為一個(gè)剛剛從學(xué)校里出來，除了一些在學(xué)校學(xué)到的基本知識和一腔熱血以外,，我們什么也沒有,。所以園長特意為我們這些信心不太充足的新幼師安排了這次培訓(xùn)，大大的減少了我們上崗前的恐懼感和擔(dān)憂感,。

在這次培訓(xùn)上,，為我們培訓(xùn)的是xx老師，本來我對老師的名字不是很熟悉的，但是聽了她的課以后我突然想起來我曾經(jīng)在學(xué)校用視頻學(xué)習(xí)過她的教學(xué)方法,，對于她豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識更是佩服不已,。本以為沒有機(jī)會跟她見面，卻沒想到畢業(yè)工作以后能夠有幸聽到她的親身授課,。

xx老師的課上如我所想的那般妙語連珠,，針對目前這個(gè)階段的孩子們給我們舉了不少例子，并且對每個(gè)例子都進(jìn)行了深入的心理和行為上的剖析,，讓我們對這個(gè)階段的孩子們心中所想,，平時(shí)行為都代表著什么有了一個(gè)較為深刻的認(rèn)識。

在課堂上我們這一批新教師都認(rèn)真的'進(jìn)行學(xué)習(xí),，在記錄之余對于一些不懂的問題也都在提問環(huán)節(jié)進(jìn)行了提問,，偶爾有些問題比較精彩讓xx老師多講了一些，又令我們收獲了不少,。對于未來的工作也更有動(dòng)力和信心,，畢竟學(xué)到新的覺得非常有用的知識總是忍不住想要運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來，通過實(shí)踐來加快知識的吸納和接受,。

當(dāng)然了,，這段時(shí)間也不僅僅只有xx老師進(jìn)行授課，每個(gè)老師都有每個(gè)老師的特點(diǎn),，有些類似的問題也都有著各自些微不同的處理方式,，這些不同的方式交雜之下讓我們有了更廣闊的視野，對于各種問題的不同處理方式也有了自己的一些微不足道的見解,，想來在以后工作中遇到問題就心有成竹,，而不會手足無措的做出處理方式了。

雖然這次培訓(xùn)已經(jīng)在我們一眾新教師的惋惜中結(jié)束了,，但是我們看著大家手中滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記,，心里不由得升起一股自信來。這不同于剛剛從學(xué)校出來的自信,，而是積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)面對工作中困難有了迎面挑戰(zhàn)過去的自信,。

我相信我在以后的工作中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的,，受孩子和家長們們喜愛信任的優(yōu)秀教師,。在我人生的履歷下寫出讓未來的我不會后悔的精彩篇章！

出處 sevw.cn

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十二

8月底的崗前培訓(xùn),，給新入職的老師們一個(gè)很好的緩沖,。有些入職教師已有若干年教齡，但大部分是,，實(shí)習(xí)經(jīng)歷與短短的5天培訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠使人成長為一名自信站在講臺的教師,。教師是一門注重實(shí)踐的職業(yè),，所以對一大批新教師而言，哪怕專業(yè)成績與學(xué)術(shù)論文再優(yōu)秀,，盡快地站穩(wěn)講臺仍是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。

從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，不贊成把每位前輩的講座體系及重點(diǎn)內(nèi)容都記錄下來,，因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻,，前輩的教學(xué)科目及研究方向不同，你可大致了解,，完全不必著急地低頭記錄不停,，可能揀了芝麻丟了西瓜。培訓(xùn)結(jié)束,，你有可能丟在那里不再理會,，根本找不出對你來說的“重難點(diǎn)”。（所以我不建議學(xué)生準(zhǔn)備筆記本把我上課展示的知識照抄下來,，教材精煉到你根本不用另外搭建體系,，學(xué)生可將補(bǔ)充理解內(nèi)容記錄在旁。）對于每位學(xué)習(xí)者,，需要注意和提升的部分不盡相同,。通過5天培訓(xùn)，我收獲頗多,，下面將幾點(diǎn)心得分享給大家,。

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),，并達(dá)到相應(yīng)效果,。首先精讀課文三遍（是以自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所得數(shù)量）以上，書讀百遍其意自現(xiàn),，其次結(jié)合導(dǎo)學(xué)案完成習(xí)題,，最后獨(dú)立完成課本課后作業(yè)。學(xué)生所用教材是學(xué)生用書,，老師必須明確這一點(diǎn),，教材內(nèi)容相對簡單，學(xué)生完全有能力獨(dú)自閱讀理解學(xué)習(xí),。

2,、提出一兩個(gè)理解不透徹的問題，聽課時(shí)有側(cè)重點(diǎn),。學(xué)習(xí)知識的目的是解決生活實(shí)際問題,，提高科學(xué)素養(yǎng)，而不是成為做題機(jī)器,。

3,、物理是一門建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科，需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦學(xué)物理,。每節(jié)課前3分鐘,，小組成員上臺展示一個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)或解釋一種物理現(xiàn)象。（此課堂環(huán)節(jié)的'可行性有待考究,，是個(gè)人的初步設(shè)計(jì),，有助于學(xué)生小組合作交流與探究學(xué)習(xí)。）,。

1,、鉆研教材，不止步于所選版本,，廣泛涉獵,，參考其他版本的教學(xué)和背景資料。學(xué)生已提前預(yù)習(xí),，教師上課應(yīng)對教材進(jìn)行提煉式教學(xué),，如再照本宣科，則事倍功半,。一方面,，學(xué)生的知識得不到升華，另一方面,，教師不會在學(xué)習(xí)方法上給予學(xué)生一絲幫助,，授人以魚不如授人以漁。

2,、教師不僅是一種職業(yè),，更是一門專業(yè)，其注重實(shí)踐,，前提是不斷學(xué)習(xí),，積累理論知識。

3,、對新教師來說,，不能急功近利。寫一輩子教案不如寫三年詳案,，可防止費(fèi)話,、大白話，其中教學(xué)三維目標(biāo)不用刻意割裂,。最后課后要認(rèn)真反思,。

4、可利用所有學(xué)科知識進(jìn)行本學(xué)科的知識教學(xué),，但要突出學(xué)科特點(diǎn),，不能刻意求新求異,。保持住自己的課堂個(gè)性，不能一味地模仿,，否則會失去方向,。

5、教學(xué)管理方面,，先緊后松,，教學(xué)生有思想、有責(zé)任,、有真心,。注意學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生,，使學(xué)生有健康心理,，才能贏得學(xué)生尊重。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十三

當(dāng)我們經(jīng)過反思,，有了新的啟發(fā)時(shí),，寫一篇心得體會，記錄下來,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,，以下是小編為大家收集的新教師崗前培訓(xùn)心得體會,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

今天下午開展的新教師崗前培訓(xùn)受益良多,。張書記和訾校長的現(xiàn)身說教以及實(shí)踐案例都給了我許多啟發(fā)。我對今天的培訓(xùn)有以下幾點(diǎn)感悟,。

首先,，教師是文化的傳遞者，“師者,，所以傳道,授業(yè)解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次,，教師是榜樣,，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思,。這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,，不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的`引路人,。

第三,，教師是管理者.教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.第四,教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,，并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。

第四,，教師是朋友.所謂良師益友。就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,，親和力要達(dá)到知心朋友一樣，最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,，教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,。應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

同時(shí),，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)新精神,、拼搏精神，我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,，含辛茹苦,，默默耕耘?！耙獝凵缱印?。時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重,，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生,，新時(shí)代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進(jìn)的理念,、健全的人格、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,，有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感召力，對學(xué)生要多說鼓勵(lì)的話,、安慰的話,、開導(dǎo)的話、實(shí)在的話,；少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話,，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十四

轉(zhuǎn)眼間我就畢業(yè)了兩年了,。在這兩年里,，從企業(yè)工作到學(xué)校代課的這段時(shí)光，我真的成長了不少,。的9月對我來說,，是有著特殊意義的，我成為了一名真真正正地人民教師,?？h里組織新上崗教師的培訓(xùn)，當(dāng)再次踏入那熟悉的教室，坐在那座位上，心里感慨萬千,。

在這個(gè)年代，或許還用“光榮”來形容教師這個(gè)職業(yè),，似乎讓人有些費(fèi)解。但對我而言,，成為一名教師是我畢業(yè)到如今一直都想要實(shí)現(xiàn)的夢想,，這份夢想里還有我家人的無限期待。只是如今我的身份已不再是一名學(xué)子,，而是一位光榮的人民教師,。

作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，我們雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還是感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。

通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，收獲很大,，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在也搞清楚了,，從前的一些情感體驗(yàn),，如今也找到了理論支持，更為重要的是,，我深深體會到,，教育是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。通過這次培訓(xùn)，我感觸很深,，收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：第一,，本次新教師培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識,。“腳踏實(shí)地,、厚德博學(xué)”是邱局長在報(bào)告上提出來的,。我們不得不承認(rèn)教師的工作是單調(diào)的、重復(fù)性的,，如何讓自己保持職業(yè)上的滿足感,、上進(jìn)感，需要我們不時(shí)地進(jìn)行自我調(diào)整,。

對于教師而言,，所謂的'成功在于把更多的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)可用之才，一個(gè)能夠安分守紀(jì),，對社會心存善意的公民,。我想，“俯下身來做教育,，靜下心來做學(xué)問”這應(yīng)該成為我們所有教育工作者共同的信條吧,。成功是需要耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑,。

其次,，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略,。在培訓(xùn)中,，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。

在談到教師的發(fā)展問題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法,。

在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師給我們上了一堂堂繪聲繪色的課,，通過這些課程,，我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。俗話說,，你要想給學(xué)生一碗水,，自己得有一桶水。

總的來說,，作為新世紀(jì)的教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識帶到課堂,，傳授給自己的學(xué)生,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十五

從20xx年xx月開始，我很榮幸的成為xx學(xué)院教師隊(duì)伍中的正式一員,，開始了自己人生的新征程,。這次新教師崗前培訓(xùn)，學(xué)院從教師素養(yǎng),、校情教育,、多媒體輔助教學(xué)和基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀發(fā)展等四個(gè)方面對我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。雖然我在崗位上已有9年的教學(xué)經(jīng)歷,，但還是覺得自己在教學(xué)的某些方面做得不夠完善,。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

本次教師培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富而全面：從師德師風(fēng),、教育教學(xué)能力、班主任工作,、當(dāng)代教育使命和教育現(xiàn)狀,、及教育改革方向；包還括對新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變,、教師禮儀與修養(yǎng),、做一名有心理準(zhǔn)備的新教師、新教師參加工作應(yīng)注意的問題、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù),、新課程理念下的課堂教學(xué)等諸多方面,，讓我深刻認(rèn)識到作為一名新型的教師應(yīng)具備的素質(zhì)和責(zé)任。本次培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。

在這次培訓(xùn)的開班典禮上,，學(xué)院教務(wù)處處長xx老師做了熱情洋溢的講話，對我們加入到臨汾學(xué)院教師這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)院教師未來的美好藍(lán)圖,，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對我們學(xué)院前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心,。

雖然在本次教師招聘以前，我已經(jīng)積累了多年的工作經(jīng)驗(yàn),，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠完善,。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)中，xx老師給我們詳細(xì)介紹和講解了高校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的.努力,。我還認(rèn)識到，作為高校教師,，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的方向，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,，更是一門藝術(shù),，需要長時(shí)間的積累和摸索。從前作為一名學(xué)生,，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的,。在新課程改革教育的培訓(xùn)中,，xx老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他從教師的構(gòu)成,、對教學(xué)概念的認(rèn)識,、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn),、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認(rèn)真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實(shí)感到受益匪淺。

通過培訓(xùn)我深刻認(rèn)識到,，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一,。作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。要作為一名真正合格的高校教師,，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào),。

總之,，這次新教師崗前培訓(xùn)，雖然是安排在學(xué)期之中,，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的,。但通過這次培訓(xùn),，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實(shí),，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,，為我們國家的教育事業(yè)，為我們臨汾學(xué)院的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十六

今天,，我有幸的參加了我縣舉辦的20__年新教師崗前培訓(xùn)。作為一名剛剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生轉(zhuǎn)身變成了一名人民教師,，對于我來說我很幸運(yùn),。

對于這一新的社會角色和即將要面臨的新的工作任務(wù)、新的生活我充滿了熱情和期待,。由于剛剛步入社會對工作方法和技巧方面缺乏經(jīng)驗(yàn),，所以，這次培訓(xùn)對于我們新進(jìn)教師來說非常重要,。我希望能夠通過這次短暫的培訓(xùn)讓我學(xué)到更多,。

通過今天對師德教育方面的學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)感觸：要有恒心,，要有愛心，要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

今天的學(xué)習(xí)讓我感受到能夠成為一名教師是幸福的,。每天和孩子們在一起，看著他們健康快樂的成長,，一天比一天優(yōu)秀,，對于我們教師來說是莫大的欣慰，而這種欣慰大大的提升了我們來自內(nèi)心的幸福感,。還有就是老師講課時(shí)說的“不要把教育當(dāng)成謀生的手段,，而要當(dāng)成事業(yè)”我們要懂得分享，分享同事,、師生之間的喜悅和憂傷;懂得寬容,，包容所有人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);學(xué)會合作,、反思與創(chuàng)新?！跋硎苈殬I(yè)幸福,，追求卓越人生”是我今天最大的收獲。

在接下來的幾天培訓(xùn)課程中,，我要更加認(rèn)真,、專注的學(xué)習(xí)，為自己即將面對的工作做好鋪墊,。我相信,，我可以做得很好!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十七

作為一名剛剛畢業(yè)的，我很榮幸地成為師范學(xué)院教師隊(duì)伍中的一員,。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作,，特地對我們進(jìn)行了一周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)光,，已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,，但這一周的培訓(xùn)，卻使我受益匪淺,。

在培訓(xùn)期間,，我們除了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》,，還學(xué)習(xí)了《高等學(xué)?？蒲泄ぷ饕?guī)范》、《高等學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》,、《高等學(xué)校教師工作政策法規(guī)》等相關(guān)資料,，除了獲得教學(xué)上的相關(guān)知識，也對相關(guān)的政策法規(guī)有了必須程度的了解,。

一個(gè)星期的培訓(xùn),，對于一個(gè)高校教師來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是,，在以后的工作中,，在對學(xué)生的管理和教學(xué)中，我將學(xué)以致用,，不斷完善自我走向成熟,，做一名合格的高校教師。

作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的'教師,，從事高校教學(xué)工作,，自己覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求，但在運(yùn)用教學(xué)方法,、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得很多,。通過這次崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué),，彌補(bǔ)了我的不足,，專業(yè)理論和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的潛力得到提高，對以后的教學(xué)工作充滿信心?，F(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)和工作心得體會作一個(gè)總結(jié)：

“傳道,、授業(yè)、解惑”,，教師的身上肩負(fù)著很多崇高而艱巨的職責(zé),。對于“好教師”的理解，人各有異,，我作為一名初次參加高等學(xué)校教學(xué)工作的新教師,，感到既興奮又緊張。這種復(fù)雜的情緒來自于對實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,，同時(shí)還包含著對能否勝任這份工作的擔(dān)憂,。在培訓(xùn)中，映象最深的就是“敬業(yè),、職責(zé)心”這幾個(gè)字,。捫心自問，我相信自己能做到愛學(xué)生,、負(fù)職責(zé),、認(rèn)真對待工作這幾點(diǎn)，于是,，懸著的心中有了一絲坦然,，相信通過努力，自己能成為一名好老師,。

其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作帶給了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,，幾位從教多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好大學(xué)教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，提到了繼續(xù)教育和科學(xué)研究潛力的培養(yǎng),，作為一名高校教師,，就應(yīng)具有較高的科學(xué)研究潛力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，老師們勉勵(lì)我們努力在科研上做出成果,，并將之融會于教學(xué)之中,；在談到應(yīng)對困難如何克服的問題上,，老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法。

最后,，在這次崗前培訓(xùn)中使我認(rèn)識到,，作為一名大學(xué)教師，就應(yīng)掌握現(xiàn)代的教學(xué)工具,，注意信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。

崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和進(jìn)步的同時(shí)，也使我意識到自己欠缺的東西還很多,，因此,，我會一如既往地虛心向資深教師求教，以嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的高等學(xué)校教師,。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，會使我終生受益,。同時(shí)我也相信師院在校領(lǐng)到和全體師生員工的共同努力下會走向一個(gè)又一個(gè)的輝煌,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十八

__年8月16日至20__年8月24日，定海區(qū)進(jìn)修學(xué)校與舟山市教育學(xué)院分別對新教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn),。兩次培訓(xùn)無疑只有一個(gè)目的：幫助新教師們更快更好的成長,。而培訓(xùn)的確起到了它的作用，我也在這次培訓(xùn)中受益匪淺,。結(jié)合自身的不足之處,，粗淺的談?wù)劥舜闻嘤?xùn)的心得體會。

一,、展示自己充滿激情的一面,，用活力感染學(xué)生。當(dāng)你朝氣蓬勃地走入課堂時(shí),，學(xué)生也會精神振奮,，樂意學(xué)你所教的內(nèi)容，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然是事半功倍的好,。人的感情有遷移功能,，特別是對小學(xué)生更為強(qiáng)烈，讓學(xué)生感受你的激情和飽滿的精神,，使他們充滿信心,，朝氣蓬勃，積極向上地學(xué)習(xí),，讓學(xué)生對你有感情,，喜歡你所教的課程,，用自己的熱情去感染學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生,，用激情去點(diǎn)燃學(xué)生的心靈圣火,，在自己的教學(xué)舞臺上精彩地完成任務(wù)。

二,、在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師，當(dāng)學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣的時(shí)候,，他會主動(dòng)地學(xué)習(xí),。小學(xué)生特別是低年級的小學(xué)生，對周圍的世界,、學(xué)習(xí),、生活都充滿著好奇。在語言方面,，要盡可能多的使用“兒童語言”,，繪聲繪色充滿故事性趣味性的授課。在教學(xué)方面,，盡量利用多媒體輔助教學(xué),，把圖像、數(shù)字等多種信息有機(jī)地結(jié)合起來,，通過形象生動(dòng)的動(dòng)畫,、妙趣橫生的插圖、悅耳動(dòng)聽的音樂,，為學(xué)生再現(xiàn)教材提供的情境,，創(chuàng)造一種富有感染力的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽感官系統(tǒng),，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感和興趣,，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

三,、多展現(xiàn)教學(xué)機(jī)智,。觀察給我們培訓(xùn)的優(yōu)秀教師、特級教師,，無一不是用智慧解決問題,，充分展示教學(xué)機(jī)智的，他們擁有幽默而簡潔的語言,、豐富的學(xué)識,。所以，首先要大量地讀書，不斷豐富自己的知識,，不斷反思自己的課堂，及時(shí)總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的課堂教學(xué)機(jī)智日趨成熟,。其次，學(xué)會傾聽和發(fā)現(xiàn),，社會的發(fā)展使得每個(gè)孩子接觸到更多的新鮮事物,，甚至有時(shí)候這些事物是老師也沒有接觸過。這就需要教師學(xué)會傾聽,，成為學(xué)生的忠實(shí)聽眾,，并在傾聽過程中發(fā)現(xiàn)他們困惑的焦點(diǎn)、理解的偏差,、觀點(diǎn)的創(chuàng)意,。最后，引導(dǎo)和點(diǎn)撥學(xué)生,。引導(dǎo)學(xué)生開展生本對話,、生生對話、師生對話,，讓學(xué)生在質(zhì)疑中,、想象中、對話中生成建構(gòu),。靈活地應(yīng)對課堂上隨機(jī)出現(xiàn)的風(fēng)浪,，學(xué)會捕捉、理解,、選擇和聚焦,，謹(jǐn)慎地把握著課堂行進(jìn)的方向。

四,、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。首先,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思路、教學(xué)方法,、教學(xué)模式,，并不斷總結(jié)提高自己的教學(xué)水平。其次,，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法,，在實(shí)踐中反復(fù)應(yīng)用，樹立自身威信，形成自己的管理風(fēng)格,。再次,，多聽不同老師的課，積極參加教學(xué)研討,、培訓(xùn),，并反思、改進(jìn),。

五,、多與家長溝通。首先,，以誠相待,。誠心誠意，才能打動(dòng)家長的心,，使他們愉快的與我們交流,。其次，充分了解學(xué)生,，與家長談及孩子的缺點(diǎn)時(shí)注意方法與語言,。老師與家長的談話都是為了孩子，應(yīng)該讓家長感到教師對孩子的關(guān)心和重視,，感覺到教師工作的仔細(xì),、認(rèn)真和負(fù)責(zé)。而且,，在與家長交流時(shí),，對孩子的評價(jià)客觀而全面，既肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步,，也真誠地提出其不足之處及改進(jìn)辦法,。在談到孩子的缺點(diǎn)時(shí)，力求說得委婉一些,，注意家長的可接受性,，同時(shí)也表達(dá)對家長心情的理解，以心換心,，坦誠地與家長交流,。

最后，在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、積累方法,、反思教學(xué)，更快更好的成長為一名優(yōu)秀教師,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十九

作為一名走上工作崗位不久的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識和技能,，但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導(dǎo)。四個(gè)半天的培訓(xùn),，收獲頗豐,，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù),，也是一項(xiàng)最偉大的事業(yè),，值得我用一生的時(shí)間和精力去耕耘、去鉆研,、去開拓。

首先,，李老師開篇就為我們講述了《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，從宏觀的角度讓我們更深層次的認(rèn)識自己的身份，懂得相關(guān)法律,，身為教師所需的知識,、技能、理念,，自身專業(yè)成長和規(guī)劃,。使我教師職責(zé)重大，不斷完善自身知識素養(yǎng)等的`重要性,，但也更加熱愛教育事業(yè),。

其次，在觀看《走進(jìn)包河》時(shí),，對教育有了一個(gè)相對全面的了解,，通過濱湖兩所新建學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的展示，教育經(jīng)費(fèi)投入的不斷加大,，教育建設(shè)面積的日益擴(kuò)大,，辦學(xué)水平的不斷提高，讓我看到了一個(gè)發(fā)展的,、強(qiáng)大的,、充滿期望的一個(gè)區(qū)！在陳局長的報(bào)告中又為我們呈現(xiàn)一個(gè)靈活而飽滿的包河教育,，讓我們了解了經(jīng)濟(jì)騰飛,、打造教育第一強(qiáng)區(qū)的總體目標(biāo)，鼓勵(lì)我們在經(jīng)濟(jì)雄厚,、技術(shù)強(qiáng)大,、充滿關(guān)懷的氛圍中朝著這個(gè)偉大的目標(biāo)去奮斗。劉老師關(guān)于香港教育印象的講授,，讓我們拓寬了教育視野,，感受不一樣的教育天地，教學(xué)有法，教無定法,，香港教育有很多值得我們學(xué)習(xí),、借鑒和反思的地方。胡老師的“在課堂中成長―給新入職教師的推薦”讓我獲益匪淺,，所講資料很接地氣,，十分實(shí)用。成為特級教師,，她的教學(xué)方法,、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神，對我們有一種莫大的榜樣和指引作用,。她說：“每一位成功的教師無一不是在課堂中拼搏出來的,。”對三種不同類型的課,，胡老師給了很多切實(shí)可行的推薦,，我們就應(yīng)在課堂研磨中成長，更就應(yīng)讓課堂為我們代言,。

最后,，在教授關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的專題報(bào)告中，讓我們對體育運(yùn)動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識,，身體是革命的本錢,，在教育這條路上想遠(yuǎn)走遠(yuǎn)遠(yuǎn)，首先要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,，所以在教學(xué)工作的同時(shí)也就應(yīng)對自己的身體負(fù)責(zé),，加強(qiáng)體育鍛煉，持續(xù)健康體魄,。

總之,，通過這四個(gè)半天的培訓(xùn)，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西,。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心,。我將利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。授課教師的精彩講解,、閃光的個(gè)人魅力,，使我受益匪淺。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二十

?？诮逃芯颗嘤?xùn)院在“20__年?？谛陆處煃徢芭嘤?xùn)”中組織我們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，其中包含四條基本理念：學(xué)生為本,、師德為先,、能力為重、終身學(xué)習(xí),?；緝?nèi)容包括“專業(yè)理念與師德”、“專業(yè)知識”,、“專業(yè)能力”,，其中又包含了若干領(lǐng)域，并且明確提出了每一個(gè)領(lǐng)域的基本要求,。下面我就這次培訓(xùn)談?wù)勎业捏w會。

教師職業(yè)要求教師要具有熟練的業(yè)務(wù)知識和較高的文化水平,。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯在《教育詩篇》中對對教師說：“不論你是多么親切,，你的話說得多么動(dòng)聽，態(tài)度多么和藹,；不論你在日常生活中和休息時(shí)候是多么可愛,，但是假如你的工作總是一事無成，總是失??；假如處處都可看出你不通業(yè)務(wù)；假如你做出來的成績都是廢品和‘一場空’,，——那么,，除了蔑視之外，你永遠(yuǎn)不會得到什么,，這種蔑視有時(shí)是寬大的,，含著諷刺；有時(shí)是暴怒的,，含有無比的憎恨,；有時(shí)是執(zhí)拗的，含著侮辱,?！钡拇_，要給學(xué)生裝一杯水,，老師就應(yīng)該有一桶水,，甚至更多,，這是一層不變的真理。這就要求我們中小學(xué)教師不僅要堅(jiān)持正確的政治方向,，儲備豐富的專業(yè)知識,，而且還必須熟練掌握教育教學(xué)理論、心理學(xué)理論和教學(xué)法理論,，了解教育規(guī)律,，樹立正確的教育觀念，掌握正確的教育方法,。如果缺乏了這客觀規(guī)律的知識,，我們就不可能在教育過程中有科學(xué)的根據(jù)地，就不可能有效地影響發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。再者,，一名合格的中小學(xué)教師，只有具備扎實(shí)深厚的專業(yè)知識,，才能居高臨下,，駕馭自如，向?qū)W生輸出知識的精華,；也只有具備廣博的科學(xué)文化知識,，了解和掌握學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，才能肩負(fù)起造就一代高素質(zhì)人才的重任,。隨著電腦,、電視、電影,、廣播,、錄像等等信息源的增多，尤其是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的普及,，學(xué)生的知識日益廣泛,，思想日趨活躍，教師不再是唯一的信息源,，課堂已經(jīng)不再是封閉的圣殿,，而是開放的復(fù)雜的課堂社會。所以我們老師必須有過硬的教育教學(xué)能力,。

教師職業(yè)要求教師具有良好的行為習(xí)慣,。

教育心理學(xué)表明，教師的榜樣對學(xué)生的影響是巨大的,，從幼兒園兒童到大學(xué)生都有模仿教師行為的傾向,。所以要求我們廣大教師必須言行一致，以身作責(zé),，為人師表,。

1,、在政治思想方面，應(yīng)該具有正確的世界觀,、堅(jiān)定的信仰和崇高的生活目標(biāo),。

2、在個(gè)人品格方面,，應(yīng)該具有善良,、誠實(shí)、寬厚,、惜時(shí)守信,、胸懷磊落等美德。

3,、在政治精神方面,，應(yīng)該具有勤奮、刻苦,、勇于探索的精神,。

4、在文明習(xí)慣方面,，應(yīng)該談吐文雅,、莊重幽默、衣著整潔,、舉止得體。

我國大教育家陶行知主張：“以人教人,，要學(xué)生做的事,，教職員工躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識,，教職員工躬親共學(xué),；要學(xué)生遵守的規(guī)則，教職員工躬親共守,?！边@就要求我們教師要樹立好榜樣，做好學(xué)生的楷模,。

教師職業(yè)要求教師具有自我評價(jià)的意識和能力,。

我們每個(gè)教師在教學(xué)中難免有錯(cuò)誤，但這并不可怕,，只要清醒地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,，就有可能改進(jìn)教學(xué)工作?？膳碌氖菦]有意識到自己所犯的錯(cuò)誤,，以致老是重復(fù)著同樣的錯(cuò)誤,。由于我們的教學(xué)工作是一種個(gè)體勞動(dòng)，具有很強(qiáng)的個(gè)性,，因此,，每個(gè)教師都應(yīng)該加強(qiáng)自我評價(jià)的意識，常搜集有關(guān)對自己教學(xué)工作的意見,。只有這樣做,，才有可能認(rèn)識到哪些是無效的或是有害的，從而拋棄之,；哪些做法是有效的,，有好處的，從而加強(qiáng)之,。以此去縮短老師和學(xué)生在認(rèn)識上的差距,，才有可能有效地達(dá)到教學(xué)目的。

自我評價(jià)不單只是教育教學(xué)這一方面,，它還包括我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。比如待人接物、思想意志,、行為?xí)慣,、為人處事等。作為教師,，我們應(yīng)該努力提高自身的文化涵養(yǎng),，常批評和自我批評，通過有效的途徑去提高自我評價(jià)的意識和能力,，知錯(cuò)就改才是位好同志,。

教師職業(yè)要求教師要具有發(fā)展的眼光。

1,、用發(fā)展的眼光去看待當(dāng)前的教育形勢,。教育改革的浪潮已經(jīng)沖擊到每個(gè)角落，尤其是很多地區(qū)推行競爭上崗,，教師這一職業(yè)不再是“鐵飯碗”,，隨時(shí)都有被摔碎的可能，這是新世紀(jì)對廣大教育工作者的挑戰(zhàn),。我們要看到中國教育的大好前景,，只有通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能跟得上時(shí)代的步伐,，才能承擔(dān)起國家和社會賦予的歷史使命,。

2、要用發(fā)展的眼光去看待自己的學(xué)生,。作為中小學(xué)教師,，

我們不能預(yù)知學(xué)生的未來,，學(xué)生是發(fā)展中的學(xué)生，在評價(jià)自己的學(xué)生時(shí),，我們不能憑一時(shí)的或單一的主觀意識去評價(jià)他們,，不要只看到那些成績好的聽話的學(xué)生，我們面對的是一個(gè)群體,，每個(gè)學(xué)生都是重要的組成部分,，要客觀的去分析，綜合了解他中的每一個(gè),，因材施教,，讓其身心健康成長。

總之,，要做個(gè)合格的中小學(xué)教師不是件容易的事,，但只要我們不斷地提高自身文化素質(zhì)，把握好教育的發(fā)展方向,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，樹立良好的品德和教師風(fēng)范,，嚴(yán)格要求要求自己,，認(rèn)真工作，踏實(shí)做人,，努力做個(gè)合格的人民教師,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二十一

在這一天的培訓(xùn)中，聽了很多老師的分享之后,，我的心情非常的激動(dòng),。成為一名小學(xué)教師是我畢生的榮耀，而在這份事業(yè)上,，我也想將自己最好的那一面展示出來，希望不會辜負(fù)教育事業(yè)賦予我的光輝,，也不會辜負(fù)每一份青春的閃耀,！作為一名新教師，我為自己的這份事業(yè)驕傲,、自豪,！我也會充滿更大的激情去追隨這一份事業(yè)，希望可以為我的人生開啟一段美好的時(shí)光,，留下一段非常珍貴的回憶,！

大學(xué)畢業(yè)之后，我義無反顧的投入進(jìn)了教育事業(yè)當(dāng)中,?；蛟S是受我家里人的影響,，我對教師這一份工作非常的向往，我的父母都是中學(xué)的老師,，而我很多伯伯們也是高中教師,，其實(shí)從他們的身上，我就體驗(yàn)到了很多的榮耀,。還記得有一次去大伯家吃飯,，一名家長突然登門造訪，于是我們順便一起吃了一個(gè)飯,。

在這個(gè)過程中,，這位家長一直都非常尊重我的大伯，因?yàn)榇蟛屗暮⒆訌囊粋€(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩逐漸變成了年級的前十,。這個(gè)轉(zhuǎn)變是教師給予的,，更是改變了孩子的一生。所以這名家長非常的感激,，并且非常尊重老師,。這件事情給我的影響很大，那時(shí)候我還只是讀高中,。我當(dāng)時(shí)就想,，作為一名教師，是這么多孩子的啟蒙人,，身上的責(zé)任很重,，但是頭上的榮光也是很多的。

成為一名有價(jià)值的教師,，對自我人生的實(shí)現(xiàn)是有非常大的幫助的,。所以那時(shí)候開始，我就立志成為一名優(yōu)秀的語文教師,，希望能夠通過我,，然更高多的孩子走上一條更好的路，擁有他們最想要的人生,。

這次培訓(xùn)了之后,，讓我對教師的了解也更多了一些，教學(xué)不是一件簡單的事情,，它是嚴(yán)謹(jǐn)且緊密的一種工作,，不能有任何的松懈。一個(gè)教師的態(tài)度往往也是代表著這名教師的職業(yè)素養(yǎng),，所以我一直都非常嚴(yán)格的要求自己做好本身的示范作用,，以身示范、循序漸進(jìn)，才會讓更多的孩子們更好,、更加順利的成長起來,。

我終于要踏入這份工作了，我終于要站上那三尺講臺了,。往后的工作,，我會更加的積極，我會更加的努力,，我愿意用自己這一份青春去換一份光榮,，不管以后遇到怎樣的難處，我都不會投降,，我會更加堅(jiān)定,、更加積極的走下去！去完成自己作為一名教師的使命,，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,！

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二十二

八月末，消靜了一個(gè)暑假的各個(gè)學(xué)校開始熱鬧起來,。學(xué)生忙碌起來了,，老師忙碌起來了，我也忙碌起來了,。很幸運(yùn)的是今年能以名副其實(shí)的老師身份踏進(jìn)校園,，緊張中夾雜著期盼和擔(dān)心，而在區(qū)教育局舉辦的這次新進(jìn)教師培訓(xùn)中這種復(fù)雜的情緒得到了很好的理順,。其中的感慨于此記下,。

激情唱響，青春飛揚(yáng),。

8月24日8時(shí),，__區(qū)教育局__年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班正式開課。開班儀式簡單而嚴(yán)肅,，師訓(xùn)中心覃老師的歡迎,、祝福、鼓勵(lì)與要求使到場的200多名新老師既感到親切又深覺這次崗前培訓(xùn)好處的重大,。開班儀式過后,，在覃老師的安排下全體新老師學(xué)唱了《長沙市人民教師之歌》。頓時(shí),，歌聲充斥了整個(gè)大廳,。也許正是懷揣著同一個(gè)夢想和職責(zé),，又或許是這鏗鏘有力的歌詞和旋律吐露著大家的心聲,，只但是是合練了兩遍，大家就很好了領(lǐng)會了這首歌，似乎這一種默契是與生俱來的,。歌聲唱響時(shí),，我明白自己已經(jīng)成為了雨花教育人，并將努力成為一名優(yōu)秀的雨花教育人,。

君子務(wù)本,，其命維新。

24日下午,，我們迎來了一名重量級講師――湖南省教育科學(xué)研究院語文特級教師劉建瓊,，他以《個(gè)性特色：教師尋找持續(xù)發(fā)展的文化歸屬》為講題，用其幽默機(jī)智而又富含哲理的語言深入淺出的闡述了什么是個(gè)性特色以及怎樣構(gòu)成個(gè)性特色等問題,。其中幾個(gè)觀點(diǎn)引起我的深深思考,。

劉老師在講到構(gòu)成個(gè)性特色需要弄清一個(gè)起點(diǎn)性問題時(shí)，提出了“善于比較大學(xué)師范漢語言文學(xué)專業(yè)與語文教育課程設(shè)計(jì),，弄清學(xué)科教師在工作中提升自我的努力方向”這一觀點(diǎn),。當(dāng)大屏幕打出了漢語言文學(xué)專業(yè)課程和語文課程教學(xué)論專業(yè)課程時(shí)，劉老師指出了大學(xué)所學(xué)課程與現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的脫節(jié),。這一觀點(diǎn)深深地點(diǎn)醒了我,，我突然意識到自己所學(xué)知識的極度匱乏?？磥硪腭{馭好語文教學(xué)這一門學(xué)科自己還有很多理論知識需要去補(bǔ)充和學(xué)習(xí),。

接下來，劉老師更是以“七件事”作為高度濃縮,，詳細(xì)給我們講解了個(gè)性構(gòu)成的途徑,。整個(gè)講解都緊緊圍繞著“君子務(wù)本，其命維新”展開來講,。從為人的內(nèi)涵,、思想的武裝、個(gè)性特色構(gòu)成基礎(chǔ)等方面清晰明了的呈現(xiàn)了“個(gè)性特色構(gòu)成”這一課題,。

話畢,，臺下掌聲四起，我也情不自禁的用力鼓掌,。因?yàn)閺倪@一講題中我明白自我完善與補(bǔ)充的重要性,，更明晰了自己在專業(yè)上努力和前進(jìn)的方向，期望自己能在今后的工作學(xué)習(xí)中努力踐行,，一步步朝一名優(yōu)秀的雨花教育人努力,。

提出要求，把舵將來,。

25日上午,，我們迎來了區(qū)教育局各學(xué)科的學(xué)科帶頭人以及教研員,。他們是各個(gè)學(xué)科的領(lǐng)頭羊，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，是區(qū)內(nèi)乃至省市內(nèi)的教育中堅(jiān)力量,。其中語文學(xué)科的兩位教研員給我留下了深刻的印象。

范老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷,，對語文學(xué)科的老師提出了“五個(gè)一”的要求,。一顆愛心，即對自己學(xué)生和所教科目富有愛心,。簡單的一個(gè)“愛”字,，是對一名優(yōu)秀教師所具備的素養(yǎng)的高度概括。一種習(xí)慣,，指的是寫作與閱讀的習(xí)慣,。從范老師的言語中我深深明白這種習(xí)慣的重要性,，但反思自己,，發(fā)現(xiàn)自己做得完全不夠,，沒有將其作為一種好的習(xí)慣去養(yǎng)成，這是自己今后要努力去完善的,。一筆好字,，是對教師基本功提出的要求。范老師結(jié)合了學(xué)生善于模仿的習(xí)慣特點(diǎn),，闡述了教師寫好字的重要性,，這無疑是我要加強(qiáng)的地方。一口優(yōu)美的普通話,，提出了不僅僅僅是標(biāo)準(zhǔn)這一基本層次的要求,，更對課堂語言如何使用給我們做了指導(dǎo)，讓我受益匪淺,。一套教材,，給我們提出的要求是要通讀所教學(xué)科的所有教材，建立宏觀的教學(xué)體系,，使自己能站在更高的角度把握課文資料,。

辛老師則從“怎樣的課才是好課”發(fā)力，提出了三個(gè)“是”的觀點(diǎn),。即：好課是描紅描出來的;好課是聚焦鏡照出來的;好課是反思者想出來的,。三個(gè)“是”的觀點(diǎn)，形象而生動(dòng)的說出一堂好課的構(gòu)成過程,，發(fā)人深省,。

各個(gè)學(xué)科的帶頭人都有著精彩的發(fā)言，他們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐給大家提出了明確的要求,，讓我們明白了自己所在學(xué)科一些具象的學(xué)習(xí)方式和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

定義成長,，簡單上陣。

如果說前面幾場講座是從教育學(xué)的角度來概括的話,，那么砂子塘教育集團(tuán)祝書記則是從心理學(xué)角度給我們進(jìn)行了指導(dǎo)。

本以為《享受成長》這一講題會講得比較寬泛,，但祝書記從成長的界定,、成長的目標(biāo)、成長的方式以及成長“六要素”四個(gè)方面運(yùn)用哲理故事生動(dòng)的告訴了我們在教師成長道路上的享受之樂,。從祝書記的講座中似乎感悟到了個(gè)人專業(yè)成長與人格成長的是相輔相成相互融合的,。而其中成長“六要素”中“樂分享”這一要素我感悟最為深刻。

樂于分享,，關(guān)系到是否得到他人的認(rèn)可,。我覺得對于年輕的教師，個(gè)性是對經(jīng)驗(yàn)不足的年輕教師而言,，善于分享是一件十分可貴的事情,。分享從一個(gè)層面上說是一種思想的交換，有了這種交換就會有更好更快的成長,。因此,，“樂分享”這一有效的成長方式我將在今后的學(xué)習(xí)生活中努力踐行。

培訓(xùn)課程已經(jīng)漸漸接近尾聲,，作為一位雨花教育人,，對于這次我感慨萬千：收獲了職責(zé)、自信,、技巧,、人生態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)……新的航程立刻就要開始了,，我會竭己所能乘風(fēng)破浪一步步向著夢想勇敢邁步!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二十三

教師是一個(gè)不平凡的職業(yè),，特別是普通高校的教育及研究事業(yè)更是如此。它是我邁向新征程的起點(diǎn),，也是我綻放新高度的開始,。

20xx年6月，我在南京藝術(shù)學(xué)院順利畢業(yè),，并取得了藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位,。同年，進(jìn)入南京郵電大學(xué)傳媒與藝術(shù)學(xué)院成為一名教師,?！敖處煛币辉~任重而道遠(yuǎn)，對我而言夢寐以求也不為過,。之前,，我放棄了江蘇省某設(shè)計(jì)研究院年薪10萬的工作,，皆因“教師”是我不舍棄的追求。為此,，研究生學(xué)習(xí)期間,，我就在進(jìn)行不懈的努力：參編國家出版基金項(xiàng)目《中國設(shè)計(jì)全集》2卷;采訪、編輯20余萬字《三人行：速泰熙,、楊志麟,、劉佳訪談錄》;發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇;參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目、學(xué)術(shù)活動(dòng)多個(gè);分別在南京藝術(shù)學(xué)院,、南京特殊教育學(xué)院講授展示設(shè)計(jì),、網(wǎng)格設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等課程,。同時(shí),，還擔(dān)任了研究生會部長、副主席等職務(wù),，獲得了補(bǔ)充專業(yè)知識和提高實(shí)踐能力的機(jī)會,。

20xx年8月，我參加了南京郵電大學(xué)新教師崗前培訓(xùn),，非常有意義,。難掩興奮，終于要以教師的身份站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。培訓(xùn)短暫且寶貴,，內(nèi)容豐富且動(dòng)聽：有教育管理者威信之樹立和教育藝術(shù)、人事管理,、教學(xué)及教育管理,、教學(xué)過程組織及課堂教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)多媒體操作,、教學(xué)科研的信息資源利用以及學(xué)生工作的思考與分享等講座,。在前輩們的經(jīng)驗(yàn)介紹中，使我的思想更加明確,，使我的知識更加豐富,，使我的信心更加強(qiáng)大。

南京郵電大學(xué)是專業(yè)特色非常鮮明的高校,，傳媒與藝術(shù)學(xué)院又是集數(shù)字媒體技術(shù)與數(shù)字媒體藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)院,，以技術(shù)與藝術(shù)進(jìn)行整合在國內(nèi)高校當(dāng)中是少見的，突出了學(xué)院發(fā)展的專業(yè)優(yōu)勢,，獨(dú)一無二,。在這次培訓(xùn)中，副校長葉美蘭做了熱情洋溢的講話,，對于教師的職業(yè)傳達(dá)給我們以“肯干,、實(shí)干,、能干”為原則，以布道的《生命不再等待》的啟示為契機(jī),，從“大學(xué)精神”,、“大學(xué)尺度”的角度要求我們苦練內(nèi)功，搞好科研,。這正是我們作為教師的身份進(jìn)行不懈努力的追求,。

南京師范大學(xué)教科院教授在《教育管理者威信之樹立和教育藝術(shù)》的講座中，讓我從心理學(xué)的角度感受頗多,。專業(yè)尺度與教學(xué)內(nèi)功的提高離不開自身修養(yǎng)的培育。首先,，樹立道德威信,，其次，把握專業(yè)威信,。兩者都是威信效應(yīng)的基礎(chǔ),，也是溝通的藝術(shù)。人事處副處長陳春玲與教務(wù)處副處長唐加山老師也分別從人事管理,、教學(xué)與教務(wù)管理方面?zhèn)鬟_(dá)了更多的認(rèn)識,，做教師、做教育務(wù)必踏實(shí)苦練,。

教學(xué)不僅僅是傳授知識,，更是認(rèn)識思想、提高思想的藝術(shù),。理學(xué)院的畢嵐和傳媒與藝術(shù)學(xué)院的霍智勇老師分別從授課,、多媒體教學(xué)方面做了深入的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。印象較深的是霍智勇老師的授課風(fēng)格,，在“聲,、情、形”并茂的演說中,，講究互動(dòng),，很有特點(diǎn)。讓我絲毫沒有機(jī)會轉(zhuǎn)移注意力,，這正是我們教師內(nèi)功的見證,。讓我在“大道至簡”中篤行。

作為一名新教師,，要做到慎思篤行,，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，并將以前輩們?yōu)榘駱?，恪守職業(yè)道德,，刻苦鉆研,。在教學(xué)工作中努力豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者;在日常生活中更加完善自己,，讓自己成為學(xué)生生活的愛護(hù)者、交心者,。圖書館倪娟和學(xué)生處處長許公權(quán)老師也讓我在科研信息搜集與學(xué)生思想方面獲得了更多認(rèn)識,，這對于我們都是非常恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

付出是必然的,，知悟更是一種提高,。在今后的教學(xué)道路中我會盡可能做到應(yīng)該做的，不斷探索新方法,、新思路,、新風(fēng)格，讓學(xué)生們在體驗(yàn)中收獲知識,。我希望成為一名問心無愧的教師,。

最后，感謝南京郵電大學(xué)人事處,，感謝所有演講的老師們!