一段時期的工作已經(jīng)接近尾聲了,，我們需要及時做好工作總結(jié),，寫工作總結(jié)一直以來都是我們工作中的重要任務之一,，小編今天就為您帶來了生物實驗室工作總結(jié)成效與不足和改進，相信一定會對你有所幫助,。

生物實驗室工作總結(jié)成效與不足1

20xx年，我們試驗室在公司的正確領(lǐng)導和具體指導下,，作為承擔公司技術(shù)開發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門,，我們?nèi)w試驗人員堅持自己的團隊精神，本著對公司的產(chǎn)品質(zhì)量負責,，為公司的利益著想,，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達的各項質(zhì)量控制與檢驗任務,。試驗室從思想上高度重視各項工作,，各責任人崗位明確，工作積極性較高,，與其他相關(guān)部門的配合良好,，順利的完成了各項試驗檢測任務，以下就20xx年度試驗室的工作做以總結(jié)：

一,、技術(shù)溝通與崗位培訓方面：

1,、各特殊或重要工程，我們自覺加強對施工工地的技術(shù)指導,、檢查和監(jiān)督,、服務，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān),，力求讓顧客滿意,，對顧客負責，讓澆筑的每項混凝土工程不留一點質(zhì)量隱患,，讓顧客放心,。認真貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識,。

2,、為提高人員的業(yè)務技能，積極組織參加人員的崗位培訓,，一方面取得了崗位合格證書,，另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。

二,、職能作用發(fā)揮方面：

1,、對試驗室各項工作職責、管理制度,、管理辦法進行了更進一步的完善,，明確了試驗室人員的崗位責任,、健全了試驗儀器使用維修及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗檢測報告單的填寫與保管制度等,。

2,、全面落實日常材料試驗任務，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)服務工作,。20xx年公司生產(chǎn)任務量大,，對試驗室工作強度的要求也高，在試驗室全體人員的共同努力下,，很好地完成了各項試驗任務,。截止目前，砂石集料,、水泥,、外加劑、粉煤灰檢驗共300多批次,，混凝土抗壓強度試件3245組,，混凝土抗壓強度檢驗合格率100%，各類混凝土試配共387組,，出具各類檢驗報告共13000多份,，各施工工程一年內(nèi)無重大質(zhì)量事故。完成了混凝土配合比的優(yōu)化,，降低了水泥用量,，節(jié)約了成本，增加了效益,。根據(jù)顧客需要,，成功配制了各種特殊的混凝土產(chǎn)品,，如等強度砂漿,，高強度細石混凝土等,，在同行業(yè)中補足了諸多欠缺。在本年度里對試驗室水泥及混凝土抗壓強度認真做了月份匯總統(tǒng)計,，根據(jù)其標準差來判斷質(zhì)量控制水平,，對不理想的數(shù)據(jù)分析其原因，進行改進,。

由于公司試驗室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項工作,，作為為生產(chǎn)服務，為產(chǎn)品服務的技術(shù)部門,，我們必須以質(zhì)量好的產(chǎn)品去適應市場的選擇,，在今后的工作當中，我們要努力地提高自身的業(yè)務水平和思想作風，以更高的工作熱情和向上的團隊精神,，更好地為公司的發(fā)展服務,。

生物實驗室工作總結(jié)成效與不足2

生物實驗室在本學期的工作中，按照開學前提出的工作計劃,，工作目標,，充分挖掘?qū)嶒瀮?nèi)在潛力,，順利圓滿地完成了本學期的各項實驗教學任務,。

1、常規(guī)管理：認真安排實驗,，按要求及時把實驗通知單送達實驗老師在實驗教學中,，開出了教學大綱所要求的全部分組實驗開出率均達100%。開出全部實驗,，面向全體學生,。強化兩全，實驗教學才能落到實處,，而實驗教學過程的常規(guī)管理直接影響實驗教學的效果,。因此在管理上我做到：確保課堂上不出現(xiàn)疏漏，確保實驗過程中遇到儀器出現(xiàn)故障時不慌亂,，保證實驗正常有序地進行,。課前備好實驗用品。在實驗課前,，務必準備好實驗所需的所有儀器材料,，并使之處于完好的使用狀態(tài)。與實驗老師密切配合,，相互合作,，共同輔導學生實驗，確保實驗教學順利完成,。

2,、實驗設(shè)備配置好、使用好,、管理好,。配置是基礎(chǔ)，使用是目的,，管理是關(guān)鍵,，管理要落到實處，行到點上,。按照儀器管理使用制度,，平時我認真執(zhí)行對儀器的管理。做到帳目、卡片,、標鑒,、實物四統(tǒng)一。每學期清點一次,，使物物有帳,、帳物相符、帳帳相符,。再如：按照儀器的性能,，要求做好防蟲、防壓,、防腐,、避光等工作。損壞的儀器要及時維修,，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài),。如對剝制標本，骨骼標本,，昆蟲標本要放置樟腦丸和氯化鈣,，以防蟲蛀和防霉爛，并定時檢查,。經(jīng)常檢查顯微鏡內(nèi)的干燥劑是否失效,，做到及時更換，抓好了實驗室內(nèi)器物的使用,、保養(yǎng),、維修、檢查等各項管理工作,。

3,、加強對學生的實驗室安全衛(wèi)生方面的管理。實驗室堅持實驗后掃干凈,，每周天一大掃,，使門、窗,、臺,、凳、玻璃,、墻壁,、天花板無污跡，無灰塵,。安全節(jié)約使用水電,，實驗室門窗關(guān)鎖及時,，采取各種安全防范措施，及時消除隱患,。

生物實驗室工作總結(jié)成效與不足3

本學期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展,，現(xiàn)將這學期來的工作情況總結(jié)如下。

一,、實驗室的管理工作：

1,、制定實驗教學計劃和實驗室建設(shè)發(fā)展建議

2、購置儀器,、藥品要先行申請,，由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收,，同時填寫入庫清單,。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能,，并要及時追回。

3,、認真記錄儀器使用,。損毀。丟失情況并報學校有關(guān)部門核對備案,。

4,、及時做好實驗儀器的驗收。核對,。入庫工作,。如實填寫年度庫存儀器登記表。

5,、加強安全制度,。藥品、儀器櫥要上鎖,，沙桶要定期檢查,、補充。實驗室經(jīng)常通風換氣,，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn),。

6、儀器,、藥品存放制度,。做到分類存放，定櫥定位,。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放,，實驗結(jié)束,，及時清洗、整理,、歸放,。

7、科學管理,。規(guī)范擺放,。井井有條。

8,、保持儀器整潔,。完好。確保儀器的正常使用,。

9,、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。

二,、實驗教學工作：

1,、按照實驗教學計劃安排，及時開足開好試驗課程,。

2,、積極和任課老師溝通交流，認真研究,，確保實驗教學的場地,。器材和實驗過程中學生人身安全。儀器安全,。

3,、根據(jù)實驗通知單提前。充足準備儀器,，確保教學需要,。

4、協(xié)助教師進行實驗演示,，指導學生分組試驗,。

5、及時補充實驗材料,，教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用,，禁止浪費。

6,、不斷改進實驗方法和實驗步驟,，提高實驗效果。

7,、編排學生實驗座次表,，教育學生愛護儀器,，損壞儀器要賠償。

8,、及時回收,。清洗。擺放教學儀器,。

9,、積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié)，更好的提高教學質(zhì)量,。

三,、工作任務完成情況

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序,、有計劃的進行,。

1、嚴格實驗準備制度,，演示實驗三天前,，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后,，老師先預做實驗,，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。

2、做到購物有登記,，帳目清楚,，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,，如期歸還,，追還等。

3,、對顯微鏡等教學精密儀器,，做到了定期檢修、除塵,、防銹,、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查,、防蛀等加以妥善管理,。有害、有毒的藥品實行了專柜存放,。

4,、對新的實驗儀器的性能,、使用、操作方法做了充分了解,，能熟煉地操作使用,。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力,，更好地配合了實驗老師的教學工作,。

5、按時完成了本期的實驗任務,，做到了實驗室整潔,、衛(wèi)生。在新的一年里,，要更進一步加強學習,，使自己的管理工作更上一個臺階。

生物實驗室工作總結(jié)成效與不足4

時間過地飛快,，忙忙碌碌中又過了一學期,，在這一學期里，我一直以一名優(yōu)秀實驗員的標準要求自己,，認真學習,，努力工作，積極思考,，力求在工作,、學習上有進步，在教師修養(yǎng)上有提高,，爭取做一名合格的實驗員,。

一、在思想上,，

熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的領(lǐng)導及路線,、方針,、政策;提高認識，增強緊迫感,、時代感,、責任感，適應發(fā)展要求,強化“六個意識”：第一,強化自我充電意識;第二,強化科研意識;第三,強化信息網(wǎng)絡(luò)意識;第四,強化合作意識;第五,強化創(chuàng)新意識;第六,強化服務意識,。

二,、工作上，

踏實進取,、認真謹慎,，盡職盡責,，對自己負責、對單位負責,、樹立大局意識,、服務意識、使命意識,，努力把“全心全意為學校服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風,、講求工作方法、注重工作效率,、提高工作質(zhì)量為目標,，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務,。

本學期我負責生物實驗室的管理工作：

(1)開學時,，對實驗室進行徹底得大掃除，確保給教師,、學生一個整潔的環(huán)境,。

(2)由于學校規(guī)模的擴大，本學期采購的儀器,、藥品特別多,，按規(guī)定做好它們的入庫工作，做到按要求擺放,，按規(guī)定入帳,。

(3)平時做好各項臺帳的登記工作，包括實驗計劃,、實驗通知單,、實驗周日程安排、教師演示實驗,、學生分組實驗、儀器借用以及危險品領(lǐng)用登記,。年底做好儀器,、藥品的總帳、分帳,，及時將報廢的儀器,、藥品登記報上級部門。

(4)積極參加實驗教師教研活動和學科教研活動,，參觀并學習其它兄弟學校實驗室的優(yōu)良經(jīng)驗,，他們的實驗室管理工作非常細致、到位,，值得我學習,，今后要加強對學生實驗后的及時管理,。

(5)熟記本學期實驗計劃，做到心中有數(shù),，合理安排,。做好教師演示實驗(19)和學生分組實驗(20)的準備工作，遇上認課教師授課進度不同,，就需要我及時合理安排,。

(6)平時主動協(xié)助認課教師上好公開課。積極開放實驗室,，為學校各項活動提供場所,。

三、作風上,，

能遵章守紀,、團結(jié)同事、務真求實,、樂觀上進,，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇,，任勞任怨,。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事,。

四,、存在的不足：

一年來，雖然我在思想,、工作等方面都有一定的提高,，特別是優(yōu)秀實驗室管理工作方面還要對照標準進行反思。今后,，我會更加努力,，認真學習，深入思考,，勤奮工作,，

生物實驗室工作總結(jié)成效與不足5

本學期在校行政、教導處的領(lǐng)導下,，在總務處的配合下,，完成了實驗室期初制定的各項工作。為任課老師和學生提供了良好的服務。充分發(fā)揮了實驗室在新課程中的重要作用,。下面簡單總結(jié)一下：

一,、嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室,，準備好實驗后,，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行,。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器褊0度實施處罰,。對新的實驗儀器的性能、使用,、操作方法做了充分了解,，能熟學儀器賠磋制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能,、使用,、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用譬而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,，進一步鍛煉了自己的動手能力,，更好地配合了實驗老師的教學工作。

二,、購置儀器,、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置,，入庫要驗收,，同時填寫入庫清單。做到購物有登記,，帳目清楚,，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,，如期歸還,，追還等。

三,、實驗室努力為教學服務,，做好實驗儀器的擺放、回收,、驗收、登記工作,。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗,。本學期完成分組實驗25個，演示實驗2個,。

四,、課后開放實驗室,，為有興趣的學生提供實驗服務，如提供實驗咨詢,，租借實驗儀器等,。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除,，保持實驗室干凈,，整潔。

生物實驗室工作總結(jié)成效與不足6

一,、指導思想

一學期來,，本人思想健康上進，熱愛社會主義祖國,，堅持黨的基本路線,，遵紀守法，自始自終熱愛人民教育事業(yè),，認真貫徹國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革,，治學嚴謹,，有強烈的事業(yè)心和責任感;嚴于律已、寬以待人,。教育思想端正,、關(guān)心、愛護全體學生,，教書育人,，具有良好的職業(yè)道德;講團結(jié)，講奉獻,，顧全大局,，精誠合作，服從組織安排,，吃苦耐勞,，任勞任怨，認真執(zhí)行課程標準和教學計劃,，積極完成本職工作,，以校為家，以人為本,。

二,、在教學方面

1、提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：本站資源永遠免費提供

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

2,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,。

初一的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和學生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。這樣,，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重,，也開始喜歡學習生物。

3,、積極參與聽課,、評課。

虛心向老教師學習教學方法,，博采眾長,，以提高教學水平。隨著課程改革的推進,，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

三,、不斷學習,、更新理念

21世紀是生命科學的世紀,，生物學知識日新月異，發(fā)展很快,?？荚嚧缶W(wǎng)站收集在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，不斷查閱資料,，不斷更新教學理念，并在教學中實施,。為了趕上時代步伐,，我在復習大學教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，了解現(xiàn)代生物學新成果,、新觀念。初上講臺,，教學業(yè)務不夠熟練,，虛心向老教師請教，取別人之長,、補自己之短,。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色,。

四,、成績與反思

我擔任的工作是初一(9、10,、11,、12)班的生物教學。在教學中,，大部分的學生上課認真,，學習積極，在考試中取得了較好的成績,，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能,。但有部分同學上課沒有課本，不聽課,，不思考,，不做作業(yè);有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感,。由此,，導致部分同學學習成績很差。但本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學精神，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

通過一學期來的努力,，通過新的課標的實施學習，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學生學習生物的興趣,。學生掌握了學習生物的方法，自學再生能力得到了進一步的提高,，但由于環(huán)境與條件的制約,，缺乏大環(huán)境的熏陶，學生的成績還參差不齊,，整體成績提高得不快,，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索,、借鑒與完善,。

時間飛逝，本學期已經(jīng)接近尾聲,。生物的新課程的改革,，體現(xiàn)了以人為本的精神，以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為特點,。充分發(fā)揮學生對問題的探討、質(zhì)疑意識,，讓學生成為課堂主人,，下面我就對本學期的新教材教學情況作一個總結(jié)。

一,、教材的基本情況

新教材使學生在知識,、能力,、情感態(tài)度與價值觀等方面全面發(fā)展，引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動,，而不僅僅是被動地學習知識,，因此，擺脫“以學科為中心”和“以知識為中心”的課程觀念的束縛,，促進學生實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變,。

首先，與老教材不同的是,，它突破了傳統(tǒng)的學科體系,，構(gòu)建突出人和生物圈的知識體系。傳統(tǒng)的學科體系側(cè)重講述植物,、動物和人體的形態(tài),、結(jié)構(gòu)和生理，對動植物的形態(tài),、結(jié)構(gòu)和生理,，往往還要從低等到高等分門別類的講述，以求突出進化的脈絡(luò),。然而在當今社會,，重知識傳承，輕能力培養(yǎng)的做法已經(jīng)明顯不能適應時代的需要,。而新教材的內(nèi)容是圍繞人與生物圈,。從學生的生活實際出發(fā)，更能調(diào)動學生的學習興趣,。其次,，新教材安排了系列化，多樣化的科學探究活動,。包括觀察與思考,，實驗，調(diào)查,，研究,，資料分析，模擬制作,，進一步探究,，演示實驗，設(shè)計,，技能訓練,，課外實踐等。再次,，新教材非常注意科學方法教育,。教材結(jié)合有關(guān)活動介紹了觀察,、實驗、調(diào)查和資料分析等科學探究的一般方法,。第四,，新教材重視能力培養(yǎng)的梯度設(shè)計。改變了以往將實驗依附于知識內(nèi)容的做法,，按照學生能力發(fā)展的水平和需要,，先安排思維和操作技能要求較低的探索活動。后安排技能要求較高的活動,。第五,，注重對生物學概念和原理的理解，適當刪減需要單純記憶的知識,。減少知識內(nèi)容的分量,，為學生主動探究提供時間和空間。例如：關(guān)于被子植物,，刪掉了原教材中根、莖,、葉的形態(tài),，花的類型，葉序,，花序等內(nèi)容,。在《植株的生長》一節(jié)，介紹了根是如何生長的,。第六,，新教材注意反映生物科學的新進展。隨著生物科學的迅速發(fā)展,，細胞水平和分子水平的生物學知識越來越重要,，正在成為普通公民應當具備的科學素養(yǎng)的重要組成部分。新教材還對近年來的生物科學成果做了相當介紹,，如克隆哺乳動物,，轉(zhuǎn)基因生物、人類基因組計劃等,。有些列入教材正文,，有些則供學生課外閱讀。

二,、新教材的教學收獲

新課改下,，硬性說教少了，寓教于樂,，寓教于情,，以情動人,，以情感人的情景隨處可見。例如在講授保護環(huán)境的內(nèi)容時,，從學生們的身邊事實和現(xiàn)象出發(fā),，讓學生“耳聞目睹”身邊因亂開采煤礦而污染的環(huán)、河流,、小溪,，每年因認為因素造成的火燒山等。由于新教材多了很多問題探討,，合作討論,，技能訓練，思考與實際生活的聯(lián)系等小知識,。如果每一項都在課堂里實施,，就需要大量的時間。因此,，我在課前會把學生分組合理搭配學生,，分工合作，充分發(fā)揮每個同學的積極性和創(chuàng)造性,，在課前通過討論,，查閱資料把問題準備好。課堂上就可以做到有的放矢,，然后分組總結(jié),，這樣上課時的課堂氣氛就會比較活躍。同學們也可以很好交流自己的心得體會,。由于新教材中安排了教好的“探究”和“進一步探究”活動,，但是有些探究活動無法在課堂中完成。那么我就把課堂探究和家庭實驗相結(jié)合,，根據(jù)生物特有的生長發(fā)育時間,，提前1-2周，將一些周期性長的實驗與生活實際聯(lián)系密切的課堂探究實驗相結(jié)合,。例如：將“種子萌發(fā)的外界條件”和“測量種子的發(fā)芽率”,，“根伸長最快的部位”等設(shè)計成與家實驗相結(jié)合的實驗。這樣一來,，既培養(yǎng)了學生的自主探究意識,，又使實驗結(jié)果和教學進度保持一致。充分發(fā)揮了學生的主觀能動性,、獨立性,。新課標下，我在教學工作中不僅僅重視實驗結(jié)果，更重視實驗過程,。在課前讓學生參與實驗材料,，用具的準備工作，學生在準備過程中已經(jīng)開始思考有關(guān)的問題,。例如：在上“植物的開花和結(jié)果”一節(jié)課時,，學生通過各種途徑帶來了各種各樣的花，極大地豐富了課堂資源,。再例如：讓學生參與收集種子,，蚯蚓等，不僅解決了實驗材料問題,，還讓學生在采集材料的時候,，親身體驗生物的生活環(huán)境，為學生提出可以探究的問題奠定良好的基礎(chǔ),。

三,、課改中出現(xiàn)的問題和反思

在學生的合作討論學習的過程中，缺少學生獨立思考的過程,，學生的參與度不均衡,，為討論而討論，有些討論時間,，學生關(guān)注的仍然只是自己,，而不是整個小組合作和交流。此外新課改提倡對學生要賞識,，激勵和寬容，堅持正面教育,，以表揚,，鼓勵為主。即使學生回答了極簡單的問題,，也給予夸獎,。這樣太多的鼓勵，學生都聽膩了,。長期下去只能帶給他們更多的迷失,。根本起不到激勵作用。為了避免產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象,，我認為對學生創(chuàng)造性的回答要給予肯定和獎勵,，對學生錯誤的回答，既要指出不足之處,，也要抓住可取之處,，給予表揚。不可挫傷學生的自尊心和自信心。如果一個學生只能表揚,，不能批評,，未來怎么能面對挫折和失敗呢?沒有批評和懲戒的教育是不完整的教育，也培養(yǎng)不出健全的人格,。只有在客觀的基礎(chǔ)上堅持鼓勵性原則,，才是富有魅力和價值的評價。

四,、今后的打算

當前的基礎(chǔ)教育課程改革對教師提出了更高的要求,。不僅要教，更要不斷的學習,，加強終身學習的意識和能力,。必須不斷更新理念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，并用于自己的教育教學,，以適應不斷變化的時代對教育提出的要求。并要培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力,，培養(yǎng)和強化創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,，成為課程的開發(fā)者和教育教學的研究者。

走進新課標,，我發(fā)現(xiàn)要學習的東西還很多,，要轉(zhuǎn)變觀念的任務還很重，課堂教學的改革力度還要加強,，但我相信,，只要我們銳意進取、改革,，我們一定會迎來一個燦爛的明天,。

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