工作總結是職場人在工作中不可缺的一個重要部分，工作總結的寫作我們是可以很好的提高自身的技能的,，以下是小編精心為您推薦的高中生物實驗室工作總結優(yōu)秀范文,，供大家參考。

高中生物實驗室工作總結1

生物是一門以實驗為基礎的學科,，開展好實驗教學,，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力,，培養(yǎng)學生動腦,，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用,。在這學期中,，生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心,，以提高教學質量為目標,，圍繞學校的整體工作，解放思想,，更新觀念,，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展,。本學期,，在學校領導、各位生物老師的配合下,，實驗室工作開展的井然有序,。

一、工作任務完成情況

1,、嚴格實驗準備制度,，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,，準備好實驗后,，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行,。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰,。

2、做到購物有登記,，帳目清楚,，帳物卡三對應工作,。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還,，追還等,。

3、對顯微鏡等教學精密儀器,，做到了定期檢修,、除塵、防銹,、保養(yǎng)等工作,。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理,。有害,、有毒的藥品實行了專柜存放。

4,、對新的實驗儀器的性能,、使用、操作方法做了充分了解,，能熟煉地操作使用,。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力,，更好地配合了實驗老師的教學工作,。

5、按時完成了本期的實驗任務,，做到了實驗室整潔,、衛(wèi)生。在新的一年里,，要更進一步加強學習,，使自己的管理工作更上一個臺階。

二,、實驗室管理

1.購置儀器,、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置,，入庫要驗收,，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回,。

2.加強安全制度,。藥品,、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查,、補充,。實驗室經常通風換氣，設備保持經常運轉,。

3.儀器,、藥品存放制度。做到分類存放,，定櫥定位,。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放，實驗結束,，及時清洗,、整理、歸放,。

4.認真執(zhí)行儀器保養(yǎng),，維修制度，并自制一些教具,。儀器要做到常清點,，常保養(yǎng)，常維修,，保證抽查準確,，隨取隨用。

5.實驗室衛(wèi)生工作,。

定期對實驗室進行衛(wèi)生大掃除,，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體,。

三,、實驗教學

各任課教師要根據教材內容，提前1-2天開出實驗通知單,，或在特殊情況下,，提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單)，實驗員根據通知單充分準備好儀器,、藥品,，做到準、凈,、齊和及時,，確保實驗一次成功。對有些實驗,，實驗員應事先親自試驗,，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的,，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失,。

對學生分組實驗,，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備，明確實驗目的,、要求和注意事項,，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發(fā)現問題及時表解決,。

實驗結束,，讓學生填寫好“學生實驗情況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”,，任課教師也要簽上姓名和處理意見,，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。

當然本人的工作還存在一些不足,，所以還要不斷地改進工作作風,，深入書本，深入課堂,，了解實驗還需要什么材料,，怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好,。

六,、建議

目前，我校各部門的檔案,、資料管理都已經告別了傳統的模式,，步入電子化時代，而生物實驗室依然采用的是手寫紙質檔案,，建議學校給生物實驗室配備電腦一臺,，建設多媒體實驗室一個，以改進我校實驗教學和日常管理,。

高中生物實驗室工作總結2

一,、認真學習，不斷提高

今年,，實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設標準》,，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃,，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作,，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%,，認真管理好每一件儀器和設備,，努力提高儀器設備的利用率,，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料,，把實驗室工作推向了一個新水平,。

二、服務教學,，加強管理,，鉆研業(yè)務，不斷創(chuàng)新

以教學為中心,，以提高教學質量為目的,，加強實驗教學環(huán)節(jié)。今年,，我們在實驗教室少的情況下,，充分利用現有設備和資源，保證了實驗教學的順利進行,，參與實驗教學,，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化,、現代化、信息化管理的軌道。

要生存,，要發(fā)展,，就要不斷創(chuàng)新。為此,，我們十分注重自身素質和業(yè)務能力的提高,，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具,。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平,，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。

三,、緊跟時代發(fā)展,，參與學校建設

為了學校實驗室使用、管理更加規(guī)范,，積極參與學校實驗室的設計,，從總體規(guī)劃到水電布局、實驗室的布局等都提供了很多有價值的方案并被采納,，盡早保證實驗的順利開展,。并一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色,，是否可行，如何實施等問題,。

高中生物實驗室工作總結3

實驗室工作是實驗教學不可分割的一個重要組成部分,，實驗室工作的好壞將直接影響到教學質量的提高。本學年我校共有55個教學班,，全部實施新課改,，要開展素質教育和教學方法改革，不但增加了一些實驗,，其難度也相應地增加了,，要求提高了,尤其是我校實驗室才開始初建，一切都得從頭開始,，而且實驗儀器設備正在安裝,、整理，各項工作千頭萬緒,。因此本學年的任務艱巨,，需要引起高度重視，為了進一步做好工作,，特制定以下工作計劃,。

一、開學初對實驗室所有配發(fā)的物品進行檢查造冊登記,，建立健全儀器檔案卡和儀器往來賬本,，做到儀器往來分明，帳物相符,。對實驗儀器,、藥品進行整理、歸類,、上架,、標簽。每類儀器都有自己的固定柜號及存放位置,，物品的存放要科學規(guī)范,，確保安全，使用,、存放快捷,。列出缺少儀器、試劑,，及時購買,，對于自己能搜集的物品，盡量不去購買，以節(jié)約資金,，還要抽空自制儀器設備,，至少5件。會同教師制定切實可行的實驗教學計劃,，詳細安排教師演示和學生分組實驗的日程,，并認真落實，實驗要開足開齊,。

二,、規(guī)范管理,。由于生物實驗儀器大多易碎,、易損，生物藥品有許多屬于易燃,、易爆,、危險品。管理和使用不當,，不僅不能為教學服務,。還有可能造成各種安全隱患。因此,，規(guī)范管理在實驗室工作中就顯得尤為重要,。針對這一情況，結合學校實際擬將對實驗室管理工作制定如下制度：化學實驗室工作人員職責,、實驗室管理守則,、實驗室安全與防護制度、借物賠償制度,、報損,、報廢制度、儀器藥品管理制

度,、學生實驗規(guī)則等等,。加強對儀器的日常維護工作，儀器一旦使用完畢及時收回并逐個進行檢查,，發(fā)現問題及時處置,。從制度完善到規(guī)范操作，使實驗室管理工作步入正軌,。平時加強對實驗室,、儀器室的管理，對于衛(wèi)生要每天一小掃,，每周一大掃,，確保窗明幾凈，整潔有序，創(chuàng)造一個文明的環(huán)境,，使師生心情舒暢,，提高實驗教學的效率。

三,、 優(yōu)質服務,。優(yōu)質服務是對實驗室管理人員的基本要求。優(yōu)質服務說到底就是要用心服務,。用心服務體現在兩個方面：一是要堅持樹立為教學服務的思想,，熱愛本職工作，積極主動地不斷滿足師生實驗要求;二是對于自己工作的每一個環(huán)節(jié)要做到事后不斷反思,，永不滿足,。在準備每一個實驗時，不是簡單的照方抓藥,，而是采取重新審視的科學態(tài)度,，按照課程標準、教材要求及實驗環(huán)保要求提前1—2天準備好每一個實驗,。準備好的每一個實驗再檢查一次看有什么漏洞,，以便及時補救。在上課之前及時與任課教師取得聯系保證課堂演示實驗的準確率,，不但要節(jié)省開支,，而且要使實驗易于操作，現象明顯,，符合教改精神,，促進學生成長。并使實驗的科學性更強,，裝置簡單,，操作簡便，易于把握,，安全可靠,，與教學密切配合。

四,、 開放實驗室,。開展課外實驗活動 ，參加各種類型的實驗競賽,，并獲獎,，在上級和本校組織的檢查評比活動中，獲得好評,。眾所周知,，生物是一門以實驗為基礎的學科,。實驗教學可以激發(fā)學生學習生物的興趣，幫助學生形成生物概念,，理解生物原理,，獲得生物知識，掌握生物實驗技能,，培養(yǎng)學生的觀察,、思維和操作能力，激勵學生的`創(chuàng)新精神,，還有助于培養(yǎng)學生實事求是,、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學

的學習方法。

五,、提高業(yè)務素質,，努力學習及儀器的有關資料，熟悉各類儀器的的規(guī)格,、性能,、用途及保管知識，掌握儀器維修的基本技能,，會排除儀器的一般故障，虛心向學科教師請教實驗操作方法及儀器的使用知識等,。

六,、認真開展科研活動，實驗室要有科研項目,，開展專題研討,，參加各級各類教研活動，學習各地的先進經驗,，充實自己的頭腦,，以便更好地管理生物實驗室。充分認識到自己在學校教學工作中的地位和作用,，不斷總結經驗,，開展實驗教學研究和教學儀器研制，改進管理方法,，努力提高實驗室工作水品,，把實驗室建成先進單位。

高中生物實驗室工作總結4

生物實驗室在本學期的工作中,，按照開學前提出的工作計劃,，工作目標，充分挖掘實驗內在潛力,，順利圓滿地完成了本學期的各項實驗教學任務,。

1,、常規(guī)管理：認真安排實驗，按要求及時把實驗通知單送達實驗老師在實驗教學中,，開出了教學大綱所要求的全部分組實驗開出率均達100%,。開出全部實驗，面向全體學生,。強化兩全,，實驗教學才能落到實處，而實驗教學過程的常規(guī)管理直接影響實驗教學的效果,。因此在管理上我做到：確保課堂上不出現疏漏,，確保實驗過程中遇到儀器出現故障時不慌亂，保證實驗正常有序地進行,。課前備好實驗用品,。在實驗課前，務必準備好實驗所需的所有儀器材料,，并使之處于完好的使用狀態(tài),。與實驗老師密切配合，相互合作,，共同輔導學生實驗,，確保實驗教學順利完成。

2,、實驗設備配置好,、使用好、管理好,。配置是基礎,，使用是目的，管理是關鍵,，管理要落到實處,，行到點上。按照儀器管理使用制度,，平時我認真執(zhí)行對儀器的管理,。做到帳目、卡片,、標鑒,、實物四統一。每學期清點一次,，使物物有帳,、帳物相符、帳帳相符,。再如：按照儀器的性能,，要求做好防蟲,、防壓、防腐,、避光等工作,。損壞的儀器要及時維修，使儀器設備經常處于完好狀態(tài),。如對剝制標本,，骨骼標本，昆蟲標本要放置樟腦丸和氯化鈣,，以防蟲蛀和防霉爛,，并定時檢查。經常檢查顯微鏡內的干燥劑是否失效,，做到及時更換,，抓好了實驗室內器物的使用、保養(yǎng),、維修,、檢查等各項管理工作。

3,、加強對學生的實驗室安全衛(wèi)生方面的管理,。實驗室堅持實驗后掃干凈，每周天一大掃,，使門,、窗、臺,、凳、玻璃,、墻壁,、天花板無污跡，無灰塵,。安全節(jié)約使用水電,，實驗室門窗關鎖及時，采取各種安全防范措施,，及時消除隱患,。

高中生物實驗室工作總結5

按照實驗室工作人員崗位職責，根據《實驗室規(guī)則》和《儀器管理規(guī)則》認真做好以下幾方面的工作：

1,、做好實驗室內的保潔工作;

2,、根據儀器的不同結構、性能做好防塵,、防潮,、防碰,、防腐等工作;

3、儀器上標簽分門別類標明品名,，編號,，常用儀器與不常用儀器分別存放，藥品與儀器分別存放;

4,、健全實驗室管理制度和儀器設備的帳目等檔案,，做到來往帳目清楚，帳物相符,。

5,、儀器室保持清潔、干燥,、安全,，對預防防火、防腐,、防中毒等應急措施定期檢查,。

6、對實驗儀器的損壞,、丟失,、報廢均按有關規(guī)定辦理;

7、熟悉本學期教學大綱和教材內容,，掌握實驗的的目要求,，實驗操縱規(guī)程，積極配合有關老師做好實驗并辦理好借,、還手續(xù),，實驗前填寫好《實驗通知單》，實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》,。

8,、積極配合教務處、教研組做好高中生物會考的實驗考核工作;

9,、積極配合教研組和授課教師根據教學計劃做好演示實驗,、學生分組實驗的準備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動,。

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