在執(zhí)行任何任務(wù)之前,，我們都應(yīng)該先做好計劃,。一個好的計劃需要具備可操作性和可衡量性，以便我們能夠評估并調(diào)整。如果你正在制定計劃的過程中遇到問題,，不妨看看以下范文,，或許能找到答案,。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇一
一,、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)改革的精神,，以學(xué)生為本,，以教導(dǎo)處教學(xué)計劃為指導(dǎo)。面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,。較好地完成初三下冊高中必修1教學(xué)任務(wù)。
二,、學(xué)情分析,。
十年級兩個班級共有學(xué)生14人，學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,，底子薄,，教學(xué)內(nèi)容多給教學(xué)帶來了一定的困難，所以要根據(jù)實際情況,，面對全體，因材施教,，對學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。以優(yōu)待差，發(fā)揮學(xué)生群體的作用,。抓好三類生的教學(xué),，促進尖子生，帶好中等生,，扶好下等生,。
三、
教學(xué)內(nèi)容,。
學(xué)習(xí)初三下冊的28章,、高中必修1教學(xué)內(nèi)容,。通過教學(xué)，要使學(xué)生把數(shù)學(xué)與實際生活聯(lián)系起來,，掌握必須掌握的基礎(chǔ)知識與基本技能,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義的觀點,。
四,、方法措施。
1,、本學(xué)期我采取的教學(xué)模式是：四學(xué)——學(xué)知識點,、抓重點、找疑點,、攻難點,。
學(xué)知識點——學(xué)會本節(jié)課應(yīng)該學(xué)會的知識點、本單元的知識點,、本冊的知識點,。熟知應(yīng)掌握的概念、法則,、定理,、公式等。
抓重點——抓住本節(jié)課本單元本冊的的重點,。并靈活地運用其中的公式定理法則等學(xué)以致用,，會做相應(yīng)的習(xí)題，特別是重點習(xí)題,。
找疑點——每節(jié)課都讓學(xué)生找出自己的疑問,、疑點，教師采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生解疑化難,。
攻難點——對于本節(jié)課,，本單元的難點及重點，教師要集中精力對學(xué)生加強訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí),，形成數(shù)學(xué)能力，化解難點,。
2,、在教學(xué)中面向全體學(xué)生，因材施教,，加強引導(dǎo),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生興趣和主動性,。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。努力提高學(xué)生成績,。
3,、照顧全體學(xué)生，提高尖子生;帶好中等生;抓住后進生,。以優(yōu)帶差,，共同提高。不傷害學(xué)生的自尊心,。讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),。
4、教師千方百計想出最直觀的教學(xué)方法,，把課程講明白,，直到學(xué)生弄明白為止。多使用直觀簡捷的教學(xué)方法,，注重興趣教學(xué),。
5、根據(jù)學(xué)生容易遺忘的特點,，要及時有效地搞好復(fù)習(xí),。課前提問抓住重點，每周的自習(xí)課搞好一周的復(fù)習(xí)鞏固,，做好每個單元的訓(xùn)練,。
6、教師一定要有耐心,、信心,，相信學(xué)生會學(xué)好的。
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作將以學(xué)校教學(xué)計劃和小學(xué)教導(dǎo)處的計劃為指導(dǎo),，打造學(xué)科特色，搞好團隊文化建設(shè),。以新課標(biāo)理念為依據(jù),，以提高課堂教學(xué)的效率為突破口，促進學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長,。積極推進教學(xué)改革，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，促使我校數(shù)學(xué)學(xué)科的各項工作再上新臺階,。
二、具體工作：
(一)加強學(xué)習(xí),，內(nèi)強素質(zhì),。
1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀。嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn),。加強新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，積極開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，以先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科規(guī)范。進一步規(guī)范教學(xué)全程各個環(huán)節(jié)的教學(xué)行為,，引導(dǎo)并幫助每位教師在提高專業(yè)素養(yǎng),，促進專業(yè)發(fā)展的同時，有效高效地實施課程,，全面完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),，全面提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)盧家巷實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。促使老師在具體的課堂教學(xué)實踐中,，靈活機智的運用模式,。全面提升課堂教學(xué)品味。
(二)強化管理提升質(zhì)量,。
1,、繼續(xù)嚴(yán)格教學(xué)管理，落實教學(xué)工作檢查制度,。教師每人每周聽課不少于2節(jié),，定期與不定期檢查備課、聽課情況及教師批改作業(yè)情況,，利用集體備課時間對本學(xué)科本周及下周教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計等,，加強溝通,，展開研討，步調(diào)一致,，共同前進,。
2、繼續(xù)加強集體備課,，提高備課質(zhì)量,。每一次集體備課要做到定計劃、定地點、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，通過集體備課要做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一教學(xué)進度,。
3、優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。
每一位老師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學(xué),、重實效,、嚴(yán)要求”，精心篩選,，精心設(shè)計,。對于每一種作業(yè)，必須自己做過,，必須及時批改，必須及時評講,。各位教師要抓好課堂關(guān)、單元關(guān),，嚴(yán)格實行“四清”制度：堂堂清,、日日清,、周周清,、月月清。教師最好要進行分層布置作業(yè)，做實,、做細個別輔導(dǎo)工作,。嚴(yán)禁隨意性,、懲罰性作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,，真正做到關(guān)愛每一位孩子的健康成長,。
4、依托質(zhì)量調(diào)研,，提升管理效度,。
本學(xué)期將繼續(xù)抓好平時的質(zhì)量調(diào)研工作，要認(rèn)真對待每一次調(diào)研,，嚴(yán)格抓好命題,、監(jiān)考、閱卷,、講評,、分析等各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮好質(zhì)量調(diào)研的診斷,、評價,、反饋、預(yù)測及激勵的功能,。從本學(xué)期起,，每次質(zhì)量調(diào)研的試卷都要注明“命題人”，每次質(zhì)量調(diào)研的成績要進行匯總,，充分運用調(diào)研手段,，檢測教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)整教學(xué)過程,、改進教學(xué)方法,、研究教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量,。
5,、認(rèn)真開展聽課活動,。
聽常態(tài)課。包括聽推門課,，點名聽課等,。強調(diào)課堂教學(xué)要情趣性、科學(xué)性和有效性,。做到課前準(zhǔn)備充分,，預(yù)備鈴響前能到崗，一上課就進入學(xué)習(xí)情景,。課堂教學(xué)追求簡約之美,，做到教學(xué)目標(biāo)簡明，教學(xué)內(nèi)容簡約,，教學(xué)環(huán)節(jié)簡化，教學(xué)方法簡便,，教學(xué)媒介簡單,，教學(xué)用語簡要。
6,、注重過程管理,，力求教研實效。
繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的研究,，深入課堂,，分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科主任和教學(xué)骨干率先上好研討課;多聽課,，多交流,。在教研活動中認(rèn)真做好過程管理，期初認(rèn)真制訂好計劃,，落實好活動內(nèi)容,，主講人。每位上課老師要依托本學(xué)科組,、教研組,，反復(fù)討論，試教,，并且虛心向有經(jīng)驗的教師請教,。
教研活動時要精心組織，形成熱烈,、有深度的交流氛圍,，使大家真正研有所得。上完教研課后,，教者應(yīng)先進行說課,，再進行評課,，在組織開展說課、評課,、上課活動過程中,，要求把體現(xiàn)新課程理念放在首位，所有教研活動資料須在上課后兩周內(nèi)完成,，使教研活動真正形成制度化,。
三、行事歷,。
第一周(9/1~9/7),。
2、檢查暑期備課情況,。
3,、組織數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。
第二周(9/8~9/14),。
第三周(9/15~9/21)。
1,、討論制定小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價表,。
2、各年級商量選定教學(xué)內(nèi)容,，共同備課,。
3、組織數(shù)學(xué)組的學(xué)術(shù)沙龍活動,。
第四周(9/22~9/28),。
1、第一輪磨課活動,。(一年級組和二年級組),。
第五周(29/1~10/5)。
國慶放假,。
第六周(10/6~10/12),。
1、第一輪磨課活動,。(三年級組和四年級組),。
第七周(10/13~10/19)。
1,、《數(shù)學(xué)補充習(xí)題》檢查,。
2、數(shù)學(xué)備課筆記檢查,。
3,、第一輪磨課活動,。(五年級組和六年級組)。
第八周(10/20~10/26),。
組織數(shù)學(xué)組的學(xué)術(shù)沙龍活動,。
第九周(10/27~11/2)。
第二輪磨課活動,。
第十周(11/3~11/9),。
期中調(diào)研。
第十一周(11/10~11/16),。
抽查數(shù)學(xué)老師的備課,，聽課和作業(yè)批改情況。
第十二周(11/17~11/23),。
積極準(zhǔn)備,，迎接省優(yōu)質(zhì)小學(xué)的驗收。
第十三周(11/24~11/30),。
數(shù)學(xué)組做好省優(yōu)質(zhì)學(xué)校驗收后的,。
總結(jié)。
反思工作,。
第十四周(12/1~12/7),。
對一個年級進行數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，并做好總結(jié)結(jié),。
第十五周(12/8-12/14),。
數(shù)學(xué)學(xué)科各項常規(guī)檢查。
一月至學(xué)期結(jié)束,。
第十八周(12/29-),。
1、制定期末復(fù)習(xí)計劃;,。
2.期末復(fù)習(xí);,。
4.期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析;。
5.期末工作總結(jié),、資料歸檔;,。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇二
作為五年級的語文老師，我在上學(xué)期的語文教學(xué)中制定了一套自己的工作計劃：
本班現(xiàn)在學(xué)生x人,，其中女生x人,，男生x人?？傮w來看,，這個班的知識基礎(chǔ)處于兩級分化，處于中間位置的學(xué)生寥寥無幾，有六名學(xué)生基礎(chǔ)知識不太樂觀,。班上的部分男生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，平時放松自己，學(xué)習(xí)上和生活上皆如此,，特別是特殊家庭的孩子,，各方面表現(xiàn)要相對落后?；厩闆r如下：
上課時善于動腦,，積極發(fā)言，平時又樂于幫助同學(xué),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的占班級總?cè)藬?shù)的近x%,，是這個集體的主體力量。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，團結(jié)同學(xué)，不僅能較好地完成老師布置的任務(wù),，還能和后進生結(jié)對,，解決他們在學(xué)習(xí)上的困難，但自身的學(xué)習(xí)主動性還有待加強,，競爭意識還有待進一步激發(fā),。
基礎(chǔ)較差但要求上進的學(xué)生有x等，他們上課有時不專心,、學(xué)習(xí)較懶散,，缺乏一定的學(xué)習(xí)方法及缺少學(xué)習(xí)毅力,，在某種程度上還是不能夠嚴(yán)格要求自己,。
x、x等這四名同學(xué)是本學(xué)期的培養(yǎng)重點,，希望從習(xí)慣到最終成績都能有一個明顯的提高,。
本冊教材共有閱讀課文26篇，大體上圍繞一個主題組織單元,。各單元主題分別為：春光無限,、科技之光、有志竟成,、世界各地,、親情依依、八一壯歌,、人與自然,。課文后的作業(yè)題除朗讀、臨寫等常規(guī)訓(xùn)練外,，還有常用詞語的訓(xùn)練(比較近義詞,，聯(lián)系上下文體會詞語的感情色彩,，提高運用詞語的能力)、閱讀訓(xùn)練(包括聯(lián)系語境理解詞句,，學(xué)習(xí)分析自然段,、邏輯段，學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容,，領(lǐng)會文章的中心思想等),、局部仿寫練習(xí)。另外,，本冊向?qū)W生推薦閱讀《上下五千年》,，把《標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于“少做題，多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書”的要求落到實處,。
習(xí)作7課,，均對習(xí)作要求、觀察要領(lǐng),、寫作要點等作了分析與指點,，從而讓學(xué)生獲得具體明確的習(xí)作知識。有的習(xí)作,，還安排了多種形式的范例,，以便學(xué)生借鑒、遷移,。
綜合練習(xí)7個,，包括字詞句訓(xùn)練、寫好鋼筆字,、讀讀背背,、口語交際及學(xué)寫毛筆字等內(nèi)容，所設(shè)各題,，可能與本單元課文有一定聯(lián)系,，但更大程度上帶有舉例性質(zhì)，因此,，既要嚴(yán)格要求,，扎實訓(xùn)練，又要防止拔高要求,，過度延伸,。本冊綜合性學(xué)習(xí)“學(xué)和做”以“節(jié)約用水”為話題，安排了多種活動內(nèi)容，突出了學(xué)生的自主性,，重視學(xué)生主動,、積極的參與精神。
(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1,、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣,。
2,、繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀,、背誦的習(xí)慣。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。
4,、繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣;能夠當(dāng)眾說話,，聲音響亮，態(tài)度大方;養(yǎng)成愛護學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。
5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣;培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣,。
6,、繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣,。
7,、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇地閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣。
8,、培養(yǎng)寫日記的.習(xí)慣;能夠做到愛護圖書,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。
9,、培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會使用工具書，并養(yǎng)成習(xí)慣,。
10,、培養(yǎng)自己通過多種渠道學(xué)習(xí)語文和修改作文的習(xí)慣。
(二)漢語拼音,。
繼續(xù)鞏固漢浯拼音,，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,。
(三)識字寫字,。
1、繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字,，知道各類漢字的間架結(jié)構(gòu)和運筆特點,。
2、能夠按筆順正確默寫206/181個生字,。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、寫勻稱。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鋼筆寫字,，提高書寫的速度。
(四)口語交際,。
1,、能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。能講述課文聽寫的故事。
2,、能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整連貫的話。
3,、能就所聽?所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問題，做到語句完整,，意思連貫,。
4、能當(dāng)眾說話,，做到語句比較通順,，有禮貌。
5,、討論問題能主動發(fā)言,，說清楚自己的意思。
6,、養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣,。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇三
1.求職目標(biāo)清晰明確。所有內(nèi)容都應(yīng)有利于你的應(yīng)征職位,，無關(guān)的甚至妨礙你應(yīng)征的內(nèi)容不要敘述,。
2.突出你的過人之處,。每人都有自己值得驕傲的經(jīng)歷和技能，如你有演講才能并得過大獎,，你應(yīng)詳盡描述,，這會有助于你應(yīng)征營銷職位。
3.用事實和數(shù)字說明你的強項,。不要只寫上你“善于溝通”或“富有團隊精神”,，這些空洞的字眼招聘人已熟視無睹。應(yīng)舉例說明你曾經(jīng)如何說服別人,，如何與一個和你意見相左的人成功合作,。這樣才有說服力并給人印象深刻。
4.自信但不自夸,。充分準(zhǔn)確地表達你的才能即可,，不可過分浮夸，華而不實,。
5.適當(dāng)表達對招聘單位的關(guān)注及興趣,。這會引起招聘人注意和好感，同時可以請求面試機會,。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
保險公司勿電勿擾,！
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qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
文檔為doc格式。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇四
待加強的工作：要針對不同年齡,、不同特點的幼兒開展個性化教育,。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳,、奔跑等體育活動,，多給幼兒機會進行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動,。針對班級幼兒語句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽等一系列活動,，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,。在美術(shù)活動中,，要特別注意幾個膽小孩子(李路瑋,、盧梓靜)的個別教育,，注意家園的密切聯(lián)系,，以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫,、敢畫,、喜歡畫。爭取通過新學(xué)期的努力,，使幼兒各方面的能力上一個新臺階,。
本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過家訪了解了孩子的近期表現(xiàn),，取得家長的配合,。因此，在穩(wěn)定班況的情況下,，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活,，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助,，共同健康成長,。
二、班級工作措施:,。
1,、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,，參與幼兒的活動,，分享成果，善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等,并作出適時的反應(yīng)，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感和信賴感,。
2、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識,、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來,，學(xué)習(xí)具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,，讓他們有機會協(xié)商,、討論，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題,。
3,、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀,、探索,、交流,、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗,。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望,。積極鼓勵幼兒提問,，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣，通過多種途徑,，豐富幼兒知識,。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合,，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料,。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備,、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄?！?/p>
5,、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展,。保證幼兒有足夠的游戲的時間,、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過程中，要鼓勵,、支持幼兒相互合作,，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗,。
6,、采用生動形象、寓情于教的方式,，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力,。選用大量具體的情景與行為，通過講故事,、說兒歌,、看圖書,、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實際含義,，并通過實踐練習(xí)加以鞏固,。
7,、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,，積極運用語言與他人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞,。并結(jié)合主題活動進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫?zāi)芰Α?/p>
三,、家長工作。
1,、通過期初,、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,，及時配合班級各項教育活動,。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題,，并記錄分析改進工作,，使家園教育更協(xié)調(diào)。
2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,，增設(shè)“教育心得”,、“開心寶貝”等內(nèi)容，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人,。定期展出幼兒活動照片,，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活,、游戲的情況,，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
3,、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用,，與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條,、電話,、家訪,、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況,，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,，突出成長檔案的及時性和個別針對性,。
4、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識,，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作,。要耐心做好個別家長的配合工作,，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手,，不束縛他們,，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合,。
5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,，參與幼兒園一日活動的交流。
四,、個別教育,。
1、對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,，幫助他們樹立自信心,，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合,，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處,，開心快樂。
2,、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛,，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。
3,、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動,，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,，耐心護理,，不怕麻煩和辛苦。
4,、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察,，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì),。
5,、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉,，增強幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高,、體重達標(biāo)率,。
五、保育工作,。
1,、進一步提高教師的保育意識，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作,，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。
2,、在天氣好的時候,，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬,，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。
3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活,、活動,、游戲環(huán)境，并及時更換活動材料,。
4,、增強保育意識，耐心做好保育工作,，在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便,、進餐、午睡、喝水,、疾病等),，不讓家長把臟被子臟床單帶回家，鼓勵幼兒自己的事情自己做。
5,、察言觀色,，注重幼兒的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，這就需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計劃如下：
一、思想政治,。
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。
二、個人業(yè)務(wù),。
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué),。
(二)具體措施,。
1、鉆研教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，抓好常規(guī)教學(xué)。
(1)深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,，學(xué)生是主體,，設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。
(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實自己,，要做學(xué)習(xí)型教師,。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。
(4)了解后進生情況，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,，因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。
2、全面關(guān)心學(xué)生,，促進和諧發(fā)展,。
(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們,，尋找他們身上的閃光點,，鼓勵他們自尊自愛，要求上進,。另外,，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們,，促使他們進步,。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記,，課后及時完成作業(yè),，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法,。根據(jù)不同的話題,，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語情景交際能力,。
(3)采用“學(xué)生成長檔案”評價方式,。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我,，建立自信，關(guān)注個別差異,，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,。
1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo),，以常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點,，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實開展工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效率,，充分發(fā)揮教研活動的實效性。
2,、本學(xué)期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提,，提高教育效率為重點,，積極實踐課程改革理念,，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì),，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進行教學(xué)檢查,，經(jīng)常進行不定期抽查,。提倡課堂教學(xué)的實效性，扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍,。
五,、培訓(xùn)工作。
要進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。
(1)多參加集體備課這樣的活動,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級的教師進行交流,，取人長處,。
(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。
(3)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語的各級目標(biāo)，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。
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教師工作計劃表的時間管理技巧篇五
我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育的形式,，對我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求,，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力,、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下20**教師個人工作計劃：
首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律,。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。
此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法規(guī),，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程,、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛自己的事業(yè),。
其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施,，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家,。
既要有扎實的學(xué)術(shù)根底,，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：
(一) 制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點,，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施。
(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃
要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。
充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的'實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,，與每位教師團結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助。
深化課改,，進一步貫徹落實學(xué)?！吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。
(三) 加強自身的教學(xué)基本功
作為一名教師,，我時刻提醒自己要為人師表，所以,，在專業(yè)方面不斷充實自己的,，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達能力上訓(xùn)練自己,，爭取每天都有新的變化。
(四)提高反思性教學(xué)能力
要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因,，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美。
(五)積極參加征文活動
在工作學(xué)習(xí)的過程中,，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動,，才能找出自己的缺點與不足,，才能成長起來。
四,、學(xué)習(xí)進修方面
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,，不斷豐富科學(xué)文化知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力,。積極參加舉辦的各種講座,，定期進行相互交流研討,。認(rèn)真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,，并寫出感想及反思,。
當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤,，做好其他工作,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
實施素質(zhì)教育是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),，提高國民素質(zhì),，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措。在教學(xué)中全面貫徹國家的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。
遵照上級“實驗,、突破,、特色的指示精神，我們每個教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊,，學(xué)習(xí)先進人物事跡,，使教師規(guī)范自己的言行，樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌,，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進修，以求愛校如家,、愛生如子,，做一個讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者,。
為不斷提高業(yè)務(wù)水平,，制訂進修計劃如下：
一、加強政治思想,、品德修養(yǎng)建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1,、作為新時代的教師,，堅持政治學(xué)習(xí)，了解國家的政策方針,，發(fā)展形勢,，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路,。
2、作為一個合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。
3,、必須進行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí),，向名師請教,，到名校求方，進行知識更新,，提升理論水平,，擴大視野，開拓思路,，提高適應(yīng)能力,。
二、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，更新觀念是前提
實施素質(zhì)教育是時代的要求,，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想,，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂,，從不理解到逐漸理解的過程,。
三、注重師德修養(yǎng),，提高素質(zhì),。
在“三個代表“的學(xué)習(xí)活動中，學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報告會,，讓教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，形成強烈的認(rèn)同感,，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感,，蔚成了“講師德、講奉獻,、求質(zhì)量,、求效益的風(fēng)氣。教育中要“鑄師魂,，修師德,，樹形象，提倡為人師表,，奮發(fā)爭先,，無私奉獻，敬業(yè)愛生,，艱苦奮斗,，開拓進取的精神。
四,、加強繼續(xù)教育是時代的要求,。
我們每個教師都要重視業(yè)務(wù)進修和知識更新，不斷提高自身素質(zhì),。有廣博的文化素養(yǎng),，不僅要精通所教學(xué)科的知識技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律,，而且要“多才多藝,，善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師,，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。
為此，我們要堅持“誠信,、自律,、和諧、創(chuàng)新“的校訓(xùn),，弘揚“勤奮,、扎實、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新的教風(fēng),，強化教科研究意識，開展各項教科研活動,。
教師要人人參與教改實驗,，做到“組組有課題，人人有專題,。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會,，每學(xué)期都組織不同類型的公開課，教師要利用時機,，觀摩學(xué)習(xí),，切磋教藝，取長補短,，共同提高,，做到更熱愛學(xué)校，熱愛教育工作。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇六
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針,，落實區(qū)教育局關(guān)于學(xué)前教育的工作精神,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，積極開展教學(xué)工作,，努力提高我園保教工作質(zhì)量。加強教師隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),，努力提升我園的辦園品位。以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造農(nóng)村幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。
二、工作思路,。
貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以用愛養(yǎng)育，用心教育為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，突出全面教育，抓好園所文化,、教師隊伍,、家園配合三項建設(shè)，規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長,。
三、主要工作目標(biāo),。
(一)規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理,。
(二)強化隊伍：完善師德建設(shè)體系,，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
(三)突出特色,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破,。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施,。
(五)家園共育,。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。
四,、主要工作及措施。
1,、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理。制定誰分管誰負(fù)責(zé)的責(zé)任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2,、以愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫助的人氣,、默默奉獻的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變要我做,，為我要做，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3,、營造良好的人文環(huán)境,。
(1)強化隊伍。教師簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé),，堅持保教并重。加強骨干教師隊伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代化教育信息技術(shù),。
(2)營造書香校園，構(gòu)建書香校園文化建設(shè),。組織教職工開展全員讀書系列活動,。
(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。
(4)加強教師對教育案例,、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電,，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究,。
4,、組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
突出特色,，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識,，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，多學(xué)、多看,、多鉆研出色完成各項工作任務(wù),。
五、保教工作,。
1,、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。
2、展扎實有效的教研活動,。組織教師認(rèn)真研討主題教材,，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際,，合理運用,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案。
3,、開展教研活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。
4、做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累,。
六、后勤工作,。
1,、更新觀念，增強服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù)。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況,，在工作中激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。
2、幼兒保健管理,。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開伙委會聽取家長、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。
(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查,、督促,。
(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購,、入庫、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān),。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇七
內(nèi)容：院黨政例會,。
主持：王暉副書記。
出席人員：在揚院領(lǐng)導(dǎo),、李勝才,、院綜合辦及團委相關(guān)人員。
時間：7月5日(星期二)上午8:30,。
地點：校行政樓一樓報告廳,。
會議內(nèi)容：宣傳、人武,、學(xué)工,、研工、共青團工作會議,。
主持：葉柏森副書記,、副校長。
出席人員：王暉副書記,、田甜,。
時間：7月5日(星期二)下午2:30,。
地點：校行政樓一樓報告廳。
會議名稱：揚州大學(xué)本科生教學(xué)指導(dǎo)委員會會議,。
主持：胡效亞副校長,。
出席人員：劉雁副院長。
時間：7月6日(星期三)下午2:30,。
內(nèi)容：土木工程一級學(xué)科申報省重點學(xué)科工作會議,。
主持：肖鵬院長。
出席人員：康愛紅副院長,、李勝才,、費康、叢海兵,、楊衛(wèi)波,、楊挺、孫懷林,。
時間：7月6日(星期三)下午2:30,。
活動內(nèi)容：“兩學(xué)一做”黨課、黨支部討論,。
主持：院黨總支,、黨支部書記。
出席人員：各支部黨員,。
時間：7月6日(星期三)下午4:00。
地點：院s1-202會議室,。
活動內(nèi)容：院班主任工作會議,。
主持：王暉副書記。
出席人員：全院非畢業(yè)班班主任,、院團委(學(xué)工辦)全體人員,。
時間：7月8日(星期五)下午2:30。
地點：院s1-102報告廳,。
會議名稱：院教職工大會,。
主持：肖鵬院長。
出席人員：全院教職工,。
時間：7月8日(星期五)下午3:00,。
地點：荷花池校區(qū)大學(xué)生活動中心三樓小劇場。
會議名稱：年揚州大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式,。
出席人員：王暉副書記,、田甜。
時間：7月8日(星期五)下午4:30,。
活動內(nèi)容：“兩學(xué)一做”黨課,、黨支部討論,。
主持：劉永朋。
出席人員：機關(guān),、實驗中心黨支部全體黨員,。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇八
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南，以為幼兒的終身發(fā)展奠基為指導(dǎo)思想,，保教并重求生存,，特色教育促發(fā)展的辦園思路。遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律,，打造優(yōu)秀的教師團隊,，促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展,，把幼兒園辦成有特色的幼兒園,。
二、工作目標(biāo)與措施,。
愛國,、愛家人等教育，陶冶美好情操,。細化日常衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記,、喂藥制度,。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》。落實各種消毒制度,。提高保育人員的保育及安全意識,。重視安全、衛(wèi)生保健常識的教育,，以培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。加強衛(wèi)生保健工作管理，提高保育質(zhì)量,。認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。合理安排幼兒食譜,，做到營養(yǎng)搭配,。讓幼兒吃得開心，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,，有計劃地開展家長工作,，多與家長交流,，從而進一步增強幼兒園工作的服務(wù)性。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇九
為深入推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),，充分發(fā)揮科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的作用,，進一步提高縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和全體黨員干部的理論水平,，進一步增強黨員干部運用科學(xué)理論分析和解決實際工作問題的能力,，結(jié)合縣教育局實際，特制定20pc年黨組理論中心組學(xué)習(xí)計劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
以建設(shè)“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型,、創(chuàng)新型”黨組織為目標(biāo)，堅持用馬克思主義理論武裝頭腦,，推進社會主義核心價值體系建設(shè),，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，營造學(xué)習(xí)氛圍,，鞏固學(xué)習(xí)成果,，全面提升教育系統(tǒng)黨員干部綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)我縣教育事業(yè)改革發(fā)展奠定堅實理論基礎(chǔ),。
二,、學(xué)習(xí)重點。
(一)深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,。要深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位,、指導(dǎo)意義、科學(xué)體系和重要理論觀點,，提高運用中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)實踐的能力，把中國特色社會主義理論體系貫穿到促進教育事業(yè)改革發(fā)展,、全面建成小康社會的工作中,。
(二)深入學(xué)習(xí)重要講話精神。要把學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神作為最現(xiàn)實最重大的政治任務(wù),，充分領(lǐng)會新思想,、新觀點、新論斷,、新要求,。認(rèn)真研讀重要講話原文，準(zhǔn)確把握講話核心要義,，堅持全面系統(tǒng),、融會貫通,、理論聯(lián)系實際，促進感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的思想飛躍,，進一步提高思想理論水平,。
(三)認(rèn)真貫徹落實中央、省市縣委有關(guān)文件會議精神,，進一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點,、重大方針政策、重大工作部署,，緊密聯(lián)系教育工作實際和教育系統(tǒng)黨員干部思想動態(tài),，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，統(tǒng)一思想,，明確任務(wù),，切實增強促進教育事業(yè)改革發(fā)展的自覺性、堅定性和主動性,。
(四)深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀,。要深入學(xué)習(xí)黨提出的“倡導(dǎo)富強、民主,、文明,、和諧，倡導(dǎo)自由,、平等,、公正、法治,，倡導(dǎo)愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！钡闹饕撌?，深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的重大意義，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ),。
(五)深入學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及“兩個責(zé)任”系列內(nèi)容。要重點學(xué)習(xí)黨對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要論述,，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于從嚴(yán)治黨的重要論述,，深入貫徹落實中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”、市委“八簡兩風(fēng)”和縣委有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,，深入開展“三嚴(yán)三實”和“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育活動,，全面推進從嚴(yán)治黨，進一步增強教育系統(tǒng)黨員干部的廉政意識和紀(jì)律觀念,。
三,、學(xué)習(xí)形式與要求。
(一)學(xué)習(xí)時間：理論中心組每年集中學(xué)習(xí)次數(shù)不少于12次,，中心組成員要加強自學(xué),，全年累計學(xué)習(xí)時間不少于12天。
(二)學(xué)習(xí)形式：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實際情況,，采取專題學(xué)習(xí)會,、中心組集體學(xué)習(xí)會、研討交流與學(xué)習(xí)考察,、開展活動等形式,。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇十
(一)向身邊的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護學(xué)生,。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學(xué)校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。
(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生,。
二、教學(xué)方面,。
努力提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,。了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、教研方面,。
1,、積極實施學(xué)院教學(xué)改革,采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在下學(xué)期中,在教學(xué)中我將對教材要認(rèn)真分析,整合個工作流程模塊,運用多種靈活的教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種實際操作能力,并及時對每節(jié)課進行反思,同時爭取下年度發(fā)表1-2篇較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,。
種理論,在這樣的主動學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在下學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問題解決方案,并認(rèn)真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué),。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時反思,。多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客,。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇十一
一,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作精神，以學(xué)校教科室工作為指導(dǎo),，以貫徹落實新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機,，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂,、以課堂改革為中心，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī),、優(yōu)化教學(xué)過程,，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。依托骨干教師的引領(lǐng),，結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,，確定本校的課堂教學(xué)模型，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。
二、工作目標(biāo)：
1,、樹立濃厚教研風(fēng)氣,，加強校本研修，將教研活動落到實處,。
2,、更新觀念，提高認(rèn)識,，形成學(xué)習(xí)型群體,，全面提高本教研組教師的語文教學(xué)水平。
三,、具體工作：
(一)加強理論學(xué)習(xí),，增強學(xué)科專業(yè)成長意識,。
緊緊圍繞校長室、教導(dǎo)處,、教科室制定的工作目標(biāo),，切實訂好學(xué)科教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度,，扎扎實實學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會教材,、教參的作用,，把握教材的編寫意圖。組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)多讀書,，特別是相關(guān)的教育論著,。做到時間上有保障，營造書香學(xué)科組氛圍,。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)的落實,，提高教師的教育教研能力。
我們的教研是有層次的,，不論是青年教師,、中年教師還是老年教師，都積極配合教研組的工作,。每學(xué)年,，每位青年教師都至少上兩次校級公開課，中年教師作為青年教師的師傅們,，每學(xué)年都至少為徒弟們上一次示范課,，而且每次徒弟們的磨課任務(wù)也落在了師傅們的身上。至于老年教師們也會在每學(xué)年以講座的形式,，為年輕教師們傳授教學(xué)經(jīng)驗,，使青年教師們受益匪淺。平時,，教研活動有以下幾點：
1,、繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會其精神,，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念,。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法,、新思路,，觀看優(yōu)質(zhì)課的錄像，要求結(jié)合自身存在的問題,，有重點的組織學(xué)習(xí),。
2,、打破常規(guī)，定期開展主題式教學(xué)研討活動,，每周三下午為集中活動時間。在半日教研中,，開展形式多樣的活動,，如同堂異構(gòu)課、同年級組互相聽課,、蘆花課堂,、主題研討、讀書交流,、名師講壇等,，通過這樣的活動，促進教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。
(三)配合學(xué)校大課題的要求,，做好小課題的研究。
靜下心來教書,，潛下心來研究,。圍繞教科室提出的“基于課堂實效的主題式教學(xué)研究”基于課題研究的展開式教學(xué)研究”“基于青藍工程的師徒式教學(xué)研究”為主題，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,，與提升教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來,。
(四)主抓學(xué)科組特色活動,，繼續(xù)開展以師帶徒為形式的學(xué)科教研特色。
本學(xué)期我們繼續(xù)將以年級教研組的師徒結(jié)對為特色主要教研形式,，讓新老教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能,，互幫互助，創(chuàng)造智慧,。1~3教齡與同年級老教師師徒結(jié)對,。學(xué)徒教師要主動向師傅教師學(xué)習(xí)，互相聽課,，評課,。上課教師寫好教后反思，師傅教師做好點評,。
(五)繼續(xù)開展蘆花工作,，落實月投稿制度。
教師們積極撰寫教育教學(xué)博客,，開展月話題討論以及蘆花課堂等,。每月必須有一次集體備課實踐反思,，月讀書心得上掛蘆花博客。蘆花課堂將在在十二月中旬,，開展一次“我最滿意的一堂課”蘆花課堂展示活動,。
(六)開展主題式集體備課，在集體備課中尋找共性和個性的完美結(jié)合,。
每月至少開展一次集體備課,。由同年級教師確定一個內(nèi)容進行主題式備課。每次由一個教師主備,，其他教師先提出自己思路,，然后討論出最佳方案。上課教師根據(jù)自己教學(xué)實際,，對本備課再次進行個性修改,，經(jīng)過課堂實踐后寫出反思，上掛個人博客,。
(七)主題式閱讀,。教師讀書工程納入常規(guī)活動，結(jié)合蘆花工作室話題討論,，進行閱讀推薦,。按年級確定月話題，每月有專人推薦閱讀主題,，做好讀書摘記,，并上掛蘆花博客。
(八)開展“我是聽寫小能手聽寫專場活動”,。我們的教研,，不僅僅只為了提高教師的專業(yè)水平，我們也結(jié)合主體研討活動,，為孩子們開展各種展示自己的舞臺,。在十一月中旬，我們將開展一次“我是聽寫小能手聽寫專場活動”,。
除了以上幾種形式的教研活動外,，我們每學(xué)期還不定期地開出新教師匯報課、外出學(xué)習(xí)教師移植課或匯報課,、觀摩特級教師錄像課等,，聚焦課堂，有效的實施了課題研究,，促進了教師專業(yè)成長,，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)就以教促研,，以研促改,。
四,、具體分工與活動安排。
資料收集與整理,。
課堂評價與反思;徐惠芳同課異構(gòu)：趙歡,。
集體備課:蘇志珍青藍工程:吳建芬。
讀書心得：朱婷蘆花博客統(tǒng)計：余秀娟,。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇十二
1,、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓幼兒體驗好習(xí)慣帶來的健康和快樂,。
2、認(rèn)識大豆種子和綠豆種子,，并探索其中的奧秘,。培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索精神。
3,、認(rèn)識雪,，感受冬季下雪帶給我們的美好感受，和孩子們一起堆雪人,、打雪仗,，感受冬天帶給我們的快樂。
4,、欣賞表現(xiàn)冬天的藝術(shù)作品,，感受作品在造型、色彩等方面的特點,，學(xué)習(xí)用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn),，體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。
5,、繼續(xù)了解鐵人爺爺?shù)墓适?，進行大慶精神教育。
1,、繼續(xù)進行幼兒一日常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成入廁排隊，喝水排隊,，做操排好隊形的習(xí)慣,，
讓他們無論做什么事都有秩序。
2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，能自己穿_服，自己穿鞋脫鞋,，自己吃飯,，自己能做的事情自己做,。
3、利用家長來源入園的時間與家長進行溝通交流,，及時把孩子在園的表現(xiàn)匯報給家長,，做好溝通。
4,、認(rèn)識周圍環(huán)境,，掌握幾種常見的標(biāo)志，理解其意義,。
三,、家長工作。
1,、下雪時可以讓家長帶著孩子在做好保暖工作的前提下,，帶孩子到戶外玩雪，感受冬天的美好,。
2,、家長利用節(jié)假日期間帶孩子出去走走，引導(dǎo)幼兒找一找生活,、交通等方面的標(biāo)志,，加深幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識，同時教育孩子在公共場所要按標(biāo)志去做,。
3,、關(guān)注幼兒健康情況，根據(jù)天氣變化及時為幼兒增減衣物,。
4,、家長經(jīng)常和幼兒溝通，了解其心理變化,。
四,、安全工作：
1、出操時,，要排好隊,，上下樓梯不要急，看準(zhǔn)臺階慢慢走,。
2,、就餐時不要玩小勺，說完餐前歌老師說吃飯之后,，大家一起吃,。保證安全。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇十三
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒，看著明顯長高的孩子們,，就不再像之前帶的那些新入園的豆豆班的寶寶們那樣以玩兒為主了,，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了!自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進行下去,，特作如下計劃：
一,、本學(xué)期，在思想工作上,，我仍將以一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)教師去要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長,，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做,，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二,、這回帶的是中班了,，責(zé)任越來越大了,。在能力發(fā)展上，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學(xué)習(xí),，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;在平常一有機會就多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流,，爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫助。課題實踐中,，細心記錄專家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩,，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長工作,。正好這回開展了‘教師一幫一’的學(xué)習(xí)活動,，作為還在一個在路上奔跑的我，更要努力,、虛心,、認(rèn)真的去學(xué)習(xí)每一點，從而使我得到更大的進步,。師傅,，我來啦!
三、有了目標(biāo),，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義。所以,，本學(xué)期我的努力方向,，首先就是踏實努力地做好本職工作，認(rèn)真努力的去計劃上好每一節(jié)課,，人后做好記錄,，慢慢學(xué)習(xí)積累，爭取做一個優(yōu)秀的幼教老師!
四,、在出勤方面,，嚴(yán)格要求自己，保證工作時間,，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作,。
要學(xué)的,，要說的太多太多，光說是不夠的，那么就看看我的努力吧!我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝!
教師工作計劃表的時間管理技巧篇十四
以提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，強化學(xué)習(xí)意識,，創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識和服務(wù)意識,，積極圍繞教學(xué),、教研開展工作，繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,，解決教育教學(xué)中遇到的實際問題,，打造高效課堂，打造我區(qū)特色教師和教學(xué)研究特色學(xué)科,，加強課題研究,，創(chuàng)新教研形式，努力提高全區(qū)初中英語教學(xué)質(zhì)量,。
1,、以教研室機構(gòu)重設(shè)為契機，轉(zhuǎn)變自身職能,，轉(zhuǎn)變教研方式,，把提高學(xué)校校本教研的實效、強化教師的教研意識作為本學(xué)期的工作重點,，實現(xiàn)教研活動指向由指導(dǎo)個體轉(zhuǎn)向群體和全體的轉(zhuǎn)變，通過個體間互動促進共同成長,。本著自愿和優(yōu)勢互補的原則,，成立區(qū)域內(nèi)教研合作共同體，加強校際間（共同體）和校內(nèi)教研組織建設(shè)及聯(lián)系,，通過共同體的教學(xué)研究活動,，促進學(xué)校校本教研的有效提升，使學(xué)校教研組發(fā)展成為研究型,、學(xué)術(shù)型的學(xué)習(xí)型組織,。
2、抓好常規(guī)管理,，深化課堂改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,，各校教研組要進一步落實《關(guān)于加強教研組建設(shè)的意見》、《教師教學(xué)規(guī)范》和《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》。落實教學(xué)過程中的“三講”和“三不講”原則,。做到“講重點、講難點,、講易錯易漏易混點”、“學(xué)生自己能學(xué)會的不講,，講了學(xué)生也不會的不講,，學(xué)生已經(jīng)會了的不講”，最大限度提高教學(xué)效益,。落實課堂之外的“三布置三不布置”原則,。做到布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),，布置引導(dǎo)學(xué)生探究的作業(yè)，布置遷移拓展,、提高能力的作業(yè)；不布置重復(fù)性作業(yè),，不布置懲罰性作業(yè),，不布置超過學(xué)生合理學(xué)習(xí)限度的作業(yè)，真正做到輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,。要重視訓(xùn)練與考試，訓(xùn)練與考試是鞏固基礎(chǔ)知識,，提升學(xué)科能力和考試能力的有效手段,。要建立和完善“當(dāng)堂達標(biāo)——單元過關(guān)——模塊達標(biāo)——終結(jié)提高”的訓(xùn)練流程，采取錯題重考,、滿分卷、每日一題,、小短卷測試,、個別性作業(yè)等形式彌補考試中暴露的問題,，以使訓(xùn)練與考試效益最大化,。
本學(xué)期要繼續(xù)加強集體備課,、導(dǎo)學(xué)案編寫,、公開課,、觀摩課,、示范課,、青年教師匯報課,、作業(yè)布置與批改,、訓(xùn)練與考試,、優(yōu)秀生培養(yǎng)與后進生補償?shù)汝P(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究,，建立健全教研活動制度，提高校本教研的實效性,，確保教學(xué)常規(guī)的落實,，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3,、繼續(xù)以個性化教師培養(yǎng)項目為切入點,，創(chuàng)新開展“個性化教學(xué)法”與“特色學(xué)科”建設(shè)。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入,，我們的課堂教學(xué)課堂取得了顯著地成績,，但是作為課程改革的核心環(huán)節(jié)課堂教學(xué)方式還不夠理想，部分教師的個性化教學(xué)法和個性特色課堂還有待于挖掘和完善,，我們將繼續(xù)秉持“讓課堂發(fā)出生命的活力,，將課堂作為師生生命有意義的構(gòu)成部分”為基本理念,，以面上推進,，點上突破為基本工作措施，將個性化教學(xué)法和個性特色課堂建設(shè)深入開展下去,。
通過打造團隊,、開發(fā)資源、創(chuàng)新載體,、建設(shè)課程,、加強教研,、聚焦課堂,、優(yōu)化管理等措施引導(dǎo)學(xué)校開展特色學(xué)科建設(shè)，使英語成為學(xué)校的特色學(xué)科,。
4,、實施“科學(xué)調(diào)研”，落實專題調(diào)研和督評式調(diào)研,，提升調(diào)研實效,。
（1）調(diào)研重心下移，從教研室組織相關(guān)的研究員到學(xué)校進行一般意義的情況了解,、課堂診斷為主的調(diào)研,，轉(zhuǎn)向基于學(xué)校申報和教研室基于整體工作組織的有計劃、有目的,、有主題的主動調(diào)研,。
（2）科學(xué)調(diào)研要引導(dǎo)學(xué)校做好常規(guī)教學(xué)管理工作，尤其是引導(dǎo)學(xué)校加強集體備課管理,，以解決忽視教學(xué)整體性,、忽視學(xué)習(xí)過程、忽視課堂預(yù)設(shè),、忽視分層備課等問題。注重落實一個意見兩個規(guī)范的相關(guān)要求,，要嚴(yán)把三個關(guān)口：一是嚴(yán)把集體備課關(guān),，制定集體備課的活動流程，加大對集體備課的過程督查,，加強集體備課的實效性,，切實做好備教材、備教法,、備學(xué)生,、備學(xué)法。同時要抓好教師個人的二次備課,，突出個性化的教學(xué)風(fēng)格,，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，強化以學(xué)生為主體的自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，堅持面向全體,，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機制,。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認(rèn)真,，抓實學(xué)生的錯誤訂正,。
（3）根據(jù)英語和政治學(xué)科的特點，聯(lián)系學(xué)校實際,，確定學(xué)校調(diào)研的主題,，制定具體的活動計劃，教研室的教研人員集中某一時間集中到學(xué)校進行專題調(diào)研和督評式調(diào)研,。
（4）督評式調(diào)研結(jié)束后作出調(diào)研報告,。在充分獲取第一手資料之后，各研究員要認(rèn)真開展去偽存真,、去粗取精,、由此及彼、由表及里的分析和研究,，并及時形成調(diào)研報告用數(shù)據(jù)說話,，用事實說話，用規(guī)律,、規(guī)則說話,，科學(xué)解決問題。
5,、強化課題研究,，以研究催課堂教學(xué)改革。
本學(xué)期繼續(xù)以課題研究為載體,，促進學(xué)校課堂改革的進行,。各學(xué)校要做到“人人有課題，個個做研究”,。本著問題即課題的原則,，將教學(xué)中的關(guān)鍵問題選定研究方向，確定研究的課題,。本學(xué)期繼續(xù)圍繞《利用點讀技術(shù)培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》開展點讀技術(shù)和英語課堂教學(xué)的整合研究,，特別要加強新初一的音標(biāo)教學(xué)。
6,、開展青藍工程為依托,，培養(yǎng)青年骨干教師快速成長。
各學(xué)校要繼續(xù)實施以老帶新,，以新促老,，師徒結(jié)對,，共同提高”的青藍工程,。組織青年教師和青年骨干教師開展聽課,、評課活動。如：師徒對子示范課,，徒弟的表演課,，觀看名優(yōu)教師上課錄像、觀摩優(yōu)質(zhì)課,，請有經(jīng)驗的教師上示范課等,，定期采用各種形式對青年教師和骨干教師進行集中培養(yǎng)。同時針對各個青年教師的具體情況,，采取以點帶面,、分層推進的方法，組織骨干教師對部分“苗子”反復(fù)指導(dǎo)錘煉,，使之盡快脫穎而出,。
7、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷更新教育教學(xué)觀念。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》是英語教學(xué)的指南針,，所以我們英語教師要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，在準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將課標(biāo)要求落到實處,。例如：
（一）課程標(biāo)準(zhǔn)對于四級讀的標(biāo)準(zhǔn)是這樣描述的：
（1）能連貫,、流暢地朗讀課文。
（2）理解簡易讀物中的事件發(fā)生順序和人物行為,。
（3）能從簡單的文章中找出有關(guān)信息,，理解大意。
（4）能根據(jù)上下文猜測生詞的意思,。
（5）能理解并解釋圖表提供的信息,。
（6）能讀懂簡單的個人信件、說明文等應(yīng)用問題材料,。
（7）能使用英漢詞典等工具書幫助閱讀理解,。
（8）課文閱讀量累計達到10萬詞以上。
（二）我們在平時的閱讀教學(xué)就應(yīng)該以此來設(shè)計自己的教學(xué),。五級讀的標(biāo)準(zhǔn)：
（1）能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷,、理解生詞的含義。
（2）能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系,。
（3）能找出文章中的主題,，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局,。
（4）能讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物,。
（5）能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息,。
（6）能利用詞典等工具書進行閱讀7.課外閱讀量累計達到15萬詞以上。
希望初三的老師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，并在日常教學(xué)中加以落實,。
（三）課程標(biāo)準(zhǔn)第四部分“實施建議”的`第二條：
注重語言實踐，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力：各種語言知識的呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)都應(yīng)從語言使用的角度出發(fā),，為提升學(xué)生“用英語做事情”的能力服務(wù),。教師要通過創(chuàng)設(shè)接近實際生活的各種語境，采用順序漸進的語言實踐活動,，以及各種強調(diào)過程與結(jié)果并重的教學(xué)途徑和方法,，如任務(wù)型語言教學(xué)途徑等，培養(yǎng)學(xué)生用英語做事情的能力,。在學(xué)生的語言學(xué)習(xí)和實踐活動中,，教師應(yīng)處理好語言知識學(xué)習(xí)和能力發(fā)展的關(guān)系，語言操練與語言運用的關(guān)系,，使教學(xué)活動更加有效,。
1、活動要有明確的目的,，真實的意義和具體的操作要求,，并為學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的機會使學(xué)生能夠在個體和合作的實踐活動中發(fā)展語言與思維能力，并能在展示活動中體驗成功的喜悅,。
2,、活動的內(nèi)容和形式要貼近學(xué)生的生活實際，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗,。
3,、活動應(yīng)包括學(xué)習(xí)語言知識和發(fā)展語言技能的過程，使學(xué)生在語言實踐活動中,，通過接觸,、理解、操練,、運用等環(huán)節(jié),，逐步實現(xiàn)語言知識的內(nèi)化。
4,、活動不僅限于課堂,，還可以延伸到課堂之外。以促進學(xué)生的認(rèn)知能力,、思維能力,、審美情趣、想象力和創(chuàng)造力等素質(zhì)的綜合發(fā)展。在熟悉掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，老師們還應(yīng)該深入鉆研教材教法,，繼續(xù)更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,；各學(xué)校教研組要經(jīng)常組織教師深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識,，制訂英語教研組相對獨立的學(xué)習(xí)計劃，使廣大英語教師養(yǎng)成讀書,、學(xué)習(xí),、記筆記和寫反思的良好習(xí)慣。（反思的深度+創(chuàng)新的力度=教師專業(yè)發(fā)展的高度）并要求每周一次進行英語集體備課和理論探討,。
5,、開展各種各樣的教學(xué)研討活動，如跟蹤聽課,，聽評隨堂課,、舉辦專題講座、課例研討,、同課異構(gòu),、匯報課,，示范課,、研討課教學(xué)觀摩等，以問題解決為載體,，為教師搭建相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺，取他人之長,，補自己之短，調(diào)整自己的教學(xué),，最終達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。其中課例研討和同課異構(gòu)是最有力于教師成長的活動方式,。
6,、強化教學(xué)常規(guī)落實，加強教研組建設(shè),，充分發(fā)揮基層教研組的作用,。
要求各教研組圍繞學(xué)校的實際情況，制定具體的教研活動計劃,，并緊緊圍繞計劃開展有效的教研活動,。很抓理論學(xué)習(xí),、備課,、上課、作業(yè)批改,、教師成長等教學(xué)常規(guī)活動,。改進和完善集體備課的內(nèi)容和方法，增強集體備課的科學(xué)性和實效性,，充分發(fā)揮集體智慧,。各校以教研組、備課組為單位,，開展課例研討工作,，以隨堂課、研討課,、匯報課,、公開課、觀摩課為主要范例開展課例研究,、教學(xué)案例研究,，結(jié)合各學(xué)校教學(xué)實際，扎實開展教研活動,，使學(xué)校教研組活動常態(tài)化,。
認(rèn)真落實教師規(guī)范中關(guān)于英語寫作的要求，七年級兩周一次,，八,、九年級每周一次。在講的環(huán)節(jié)要認(rèn)真落實“三講三不講”原則,，做到精講多練,，少講多練。鼓勵老師做教學(xué)的有心人,，善于在研究中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，多寫教育教學(xué)反思,，從實踐上升到理論,。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇十五
教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，教師的,。
是怎樣的?下面是本站小編收集整理關(guān)于教師工作計劃的資料,，希望大家喜歡。
一,、基本情況,。
20xx年，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園,。對于這份工作,，我充滿熱情，我愛孩子,，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良,，他們真誠，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的。
在這幾年的教育教學(xué)活動中,，使我快速的成長起來了,。我相信，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足,，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師,。
二、優(yōu)勢分析,。
1.我快樂,，我充滿童真。
一直以來,，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友,。我愛孩子,，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅,。
2.我年輕，我充滿希望,。
二十五歲的我們正值青春年華,，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外,。在計算機操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我。因此,，對于以后各種,。
課件。
的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但因為我年輕,，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好,，因為我知道：這個世界上沒有最好,，只有更好。
三,、弱勢分析,。
“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟,，勤一定能補拙,。
四、個人目標(biāo),。
既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,，有時候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：
1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進一步完善自己。
2.在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。
3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒,。
4.對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
5.通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,，成為一名“教研型”的幼兒園教師。
五,、任務(wù)與措施,。
(一)構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展,。
第一階段,。
目標(biāo)：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展,。
措施：
1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。
2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃,。
3.建立個人專業(yè)成長檔案。
4.積極參與園內(nèi)各類評比活動,。
第二階段,。
目標(biāo)：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展,。
措施：
1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高。
2.在探索教學(xué)方法的同時,，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，努力提高個人的教學(xué)水平,。
3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確,、有效的教育方法,。
第三階段。
目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展,。
措施：
1.請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點，對教學(xué)活動進行反思,。
2.運用年輕人的優(yōu)勢,，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,，促進幼兒自主發(fā)展,。
第一階段。
目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，
促進幼兒的生活經(jīng)驗,。
措施：
1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇、有趣,，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。
2.創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,，擴大幼兒探索資源,。
3.帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識,。
第二階段。
目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮,。
措施：
1.根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。
2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。
第三階段,。
目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。
措施：
1.在學(xué)習(xí)活動中,，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
2.教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。
(三)家園共育工作。
第一階段,。
目標(biāo)：加強與家長,、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效,。
途徑,。
措施：
1.通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求,。
2.定期召開家長學(xué)校,、家長開放日活動，交流育兒經(jīng)驗,。
第二階段,。
目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式,。
措施：
1.充分發(fā)揮家委會作用，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2.利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動,。
3.充分利用家園資源，豐富晨園小報,。
第三階段,。
目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境,。
措施：
1.圍繞家長工作展開深入的研究。
2.進入社區(qū)開展各種宣傳,、指導(dǎo)活動,。
一、班級情況分析,。
本班共有幼兒31人,，男孩16名,，女孩15名，其中30名幼兒符合中班的年齡,，1名幼兒年齡偏小,。班中有1名幼兒家庭離異，由母親撫養(yǎng),。由祖輩來照顧的幼兒較多,。
經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強,，班級的出勤率平均保持在95%以上,。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高,、體重雙達標(biāo),，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高,，其中有98%的幼兒學(xué)會了拍球,，而且有一些幼兒還能進行花樣拍球。
上學(xué)期末,，對班中19名幼兒進行健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)能力的自測。測查中發(fā)現(xiàn),，小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎(chǔ)上,，但是在認(rèn)識活動中，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽,，并且行為的有意性也開始發(fā)展,。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及游戲活動,，幼兒的有意注意,、有意記憶等水平有所增強。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中,，幼兒的責(zé)任感,、行為的目的性、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高,。
在語言方面,，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法,，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。在社會性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師,，能主動參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具,，并體驗其中的快樂,。在科學(xué)方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強,，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進行簡單的比較、分類,。在日?；顒又校變合矚g操作,，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,，會和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術(shù)方面,，幼兒能用自己喜歡的顏色,、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動,，能大膽的進行歌唱和表演,。
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教師工作計劃表的時間管理技巧篇十六
1,、結(jié)合11月9日消防平安宣傳日，加強幼兒的平安教育,，使幼兒認(rèn)識火警,、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的平安意識,。
2、通過晨間談話,、典范教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
3,、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師,、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動的時間,，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表示,、建立他自信心,。
4、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。
5,、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊,。
6,、繼續(xù)開展“花兒朵朵”主題活動。
二家長工作：
1,、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容,。
2、發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊,，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況,。
3、做好家長訪園日的各項工作準(zhǔn)備,。
1,、參與園內(nèi)互聽互評。
2,、查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問題,，并做好記錄。
3,、及時撰寫月份反思和個案追蹤,。
4、區(qū)域交流檢查,。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇十七
新時期的英語教學(xué)又有了新的要求,，為了適應(yīng)這種新形勢，不被淘汰,，力爭成為學(xué)者型的教師,，在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，要圍繞減負(fù),、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點問題，結(jié)合教學(xué)實踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。
2、要堅持通讀二,、三種英語教學(xué)刊物,，及時了解英語教學(xué)的動態(tài)和英語教改趨勢，開拓視野拓寬英語改革思路;同時,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的英語教學(xué)內(nèi)功,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對英語教師所提出的更高的要求,。
3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,。
4、認(rèn)真研讀一本教育專著,，做好讀書筆記,，勤于思考，并做到學(xué)以致用,。
抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實,，英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī),、改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,，必須做好以下幾點：
2、英語課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高英語課堂教學(xué)效率,。
3,、對于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,、認(rèn)真研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進行分析,，加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。
5,、在狠抓雙基的`基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴大學(xué)生知識面,，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書,。
6,、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能堅持認(rèn)真傾聽教師或同學(xué)的發(fā)言,，能積極參與課堂討論，發(fā)表自己的見解,，能對自己和他人做出較適當(dāng)?shù)脑u價,，有初步的合作意識，能做到活動操作整理有條有理,、作業(yè)認(rèn)真,、書寫整潔等良好習(xí)慣，促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
以參加集中學(xué)習(xí),，培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式,，進一步深入領(lǐng)會課改精神,，加深對xxx課程標(biāo)準(zhǔn)xxx的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求,，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真及時進行反思,，提高課改理論水平。
2,、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和科組組織的教研學(xué)習(xí),，聽課,，評課，交流,，討論,，座談等活動，集思廣益,，博采眾長,。
3、積極開展集體備課活動,，明確教學(xué)的重點難點，對疑難問題進行探討;,。
4、認(rèn)真研究教材,，制作教學(xué)課件。
5,、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為,，每月作好教學(xué)總結(jié)和每周做好課后反思,。
6,、認(rèn)真撰寫論文,，爭取有一篇論文獲得省級以上獎勵或者發(fā)表,。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇十八
“優(yōu)化設(shè)計,，提高學(xué)生的語言運用能力”為主題，立足課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平，促進我個人與學(xué)生的共同發(fā)展,。
1,、以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革重點,，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實踐中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的.結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。
2,、通過學(xué)習(xí)校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù),，了解學(xué)生個性,，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)、善思考的新型教師,。
3,、積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識和能力,，努力爭做反思型,、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣,。
4,、加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心,，崇高的使命感,，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師,。
5,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己的文化底蘊,、理論水平和實踐能力。
6,、結(jié)合教學(xué)實踐,，把個人校本研修工作做好，從而為整個學(xué)校的校本研修而努力,。
1,、聽評課，在學(xué)校有計劃的安排下認(rèn)真聽課,、評課,。對象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽20節(jié)課,。
2,、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。以“分層教學(xué)”為具體研修內(nèi)容,，積極與同事交流研討,，力爭在提高自己教學(xué)能力的同時也大面積提高學(xué)生的成績。
3,、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報刊，例如：每期訂閱有關(guān)英語教學(xué)方面的報紙報刊,，細讀“英語新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，并做好教學(xué)隨筆。
4,、認(rèn)真研究教材教法,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計。
1,、加強學(xué)習(xí),，提高意識。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí),，全面貫徹《英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,，提高自身常規(guī)意識。
2,、抓住隨堂聽課的有利時機,，廣泛聽取反饋意見并積極改進，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,。
3,、學(xué)習(xí)教材、理解教材,、探索教法,。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決,，不斷積累課改工作經(jīng)驗,。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇十九
以黨的十*屆六中全會精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在明光市教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻,。
二、主要工作目標(biāo),。
1,、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2,、加強各科教學(xué)活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績,。
3,、加強教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富有效,，爭創(chuàng)先進。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。
6、加強師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7,、堅持走科研興校,、興教之路,，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平。
8,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。
三、具體工作要求,。
(一)強化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強隨堂檢查,。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊伍建設(shè),，上好班會、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3,、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作,。
(1)備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)，重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整、清晰,。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實在的得與失。教導(dǎo)處將在本學(xué)期進行至少3次定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案,。
(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，促進師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅，獲得的知識,。
同時,，面對目前學(xué)生中的厭學(xué)情緒較為濃重,，我們提出“把學(xué)生留在課堂”的口號，要求教師關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng),，把課上活,，上生動，吸引學(xué)生,，留住學(xué)生,。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄,、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè),，注重實踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時,、正確，要加強面批的次數(shù),。
(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。
(5)建立聽課制度。
教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時通知,，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期要求教師聽課不少于10節(jié),，分管副校長,、教導(dǎo)主任聽課不少于15節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進教學(xué)方法,，取長補短。
4,、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高?！?,、抓好質(zhì)量教研工作，增加教研密度與廣度,，大力提高教學(xué)質(zhì)量,，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次教研教導(dǎo)處將反饋教研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師開展不少于3次大型的月考，同時加大對測試命題的研究與反思,，減少機械重復(fù)性練習(xí),。
6、全面提高學(xué)生素質(zhì),。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽,，加強指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得好成績;其次要開展輔導(dǎo)組各類競賽活動,，本學(xué)期將開展古詩詞積累比賽、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué)競賽等，其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽,，通過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化,。
7、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”,，確保學(xué)生活動時間,。通過專題講座、黑板報,、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳,，切實加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進學(xué)生健康成長,。
(二)開展教研活動,，提高師資水平。
1,、各教研組制訂好工作計劃,，確定一到二個研究專題，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說課,、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備,，及時交教導(dǎo)處,。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進教學(xué)經(jīng)驗,。教研組長每次做好出勤記錄,，期末做好統(tǒng)計工作。
2,、做好新教師的“傳,、幫、帶”工作,。教導(dǎo)處為實習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師,，要求師傅在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。為進一步提高教師的教學(xué)水平,，開展伙伴結(jié)對互助活動,。
4、開展好集體備課活動。各年級成立備課組,，由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,，備課組成員各自獨立備課,，再集中研討,、修改，最后抽簽決定上課教師,，全組教師進行磨課,，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。后有反饋,，做好聽課記錄,，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評課材料。
5,、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。
6,、引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”,。讀一本好書(與課改相關(guān))充實并更新理念;做一本摘記，讀寫結(jié)合;參加一次點評或論壇,，知行結(jié)合;練一手好字，夯實基礎(chǔ);寫一篇論文或案例,，感悟教育。
6,、創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去，請進來”的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路。
7,、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進青年教師脫穎而出,。根據(jù)教研室工作意見，遵循公開,、公平,、公正的原則，組織開展相應(yīng)的競賽,，給青年教師壓擔(dān)子，促提高,，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績,。
8、加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持青年教師進行高一層次學(xué)歷進修,，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話,、信息技術(shù)等多項培訓(xùn)工作,。
教師工作計劃表的時間管理技巧篇二十
1、繼續(xù)做好每周的“海享大舞臺”的服務(wù)工作,，盡量做到早動手,，早落實。
2,、繼續(xù)做好選團,、擇戲、宣傳等前期的策劃準(zhǔn)備工作,。
3,、繼續(xù)認(rèn)真做好農(nóng)村電影放映工作。
4,、做好區(qū)群眾文藝調(diào)演的演出服務(wù)工作,。
5、想方設(shè)法努力提高電影票房收入,。
