無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中生上課看小說(shuō)檢討書(shū)篇一

此次我在語(yǔ)文課上看小說(shuō)的行為，嚴(yán)重違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為,。

此時(shí)此刻，我感到十分懊悔與自責(zé),。自己不好好學(xué)習(xí),，上課不好好聽(tīng)課，居然私自攜帶小說(shuō)進(jìn)入課堂,，給老師教學(xué)工作帶來(lái)困擾，也給周?chē)瑢W(xué)樹(shù)了不良范例,。

通過(guò)深刻反省,，我清醒地意識(shí)到我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng),、后知后覺(jué)等不足與缺點(diǎn)?，F(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教育,，我已經(jīng)翻然醒悟,。我必須做出改正：

第一，從今往后我將摒棄小說(shuō),，徹底不帶小說(shuō)進(jìn)入學(xué)堂,。

第二，我將用心學(xué)習(xí),，上課只專(zhuān)心聽(tīng)課,，不做任何有違課堂紀(jì)律的行為。

第三，我將用我此次錯(cuò)誤總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍,。

我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng),。同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí),，無(wú)聊,，愚蠢的錯(cuò)誤。

本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記,，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神,。不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，xx學(xué)校在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

最后,，我希望老師能夠給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，我將用心改正，積極進(jìn)取!

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生上課看小說(shuō)檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好,！

放松，的確是可以的,，但并不是應(yīng)該在學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間里面,，晚自習(xí)我卻在看小說(shuō)，沒(méi)有去把作業(yè)先做好,，耽擱了學(xué)習(xí),。我也是要來(lái)反省，對(duì)于自己看小說(shuō)這個(gè)事情,，說(shuō)真的,，的確不該這樣做，我要檢討,。

下學(xué)期也是要分班，進(jìn)入高二了,，可以說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越緊迫,，而晚自習(xí)的時(shí)間也是很寶貴的，雖然沒(méi)有老師給我們講解,，但是卻是鞏固知識(shí),，去讓自己回顧一天學(xué)習(xí)的知識(shí)的最好時(shí)候，而我卻還在看小說(shuō),，別的同學(xué)都是認(rèn)真的去做好作業(yè),，去復(fù)習(xí)課本的知識(shí),。可我卻還有心思來(lái)做與學(xué)習(xí)都沒(méi)有什么關(guān)系的事情,，老師說(shuō)了我之后,，我也是感到后悔，明明是有一段要去珍惜的時(shí)間,，可我卻并不覺(jué)得這重要,，但其實(shí)這是很重要的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，回顧以前,，雖然沒(méi)有看小說(shuō),，但是對(duì)于晚自習(xí)我也是不夠重視的，覺(jué)得反正白天聽(tīng)老師講了,，就學(xué)好了,，而對(duì)于去鞏固，再看一遍書(shū),，卻覺(jué)得沒(méi)有太大的意義,，作業(yè)也是做得不夠認(rèn)真，經(jīng)常的出錯(cuò),，這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很不好的,。

看小說(shuō)這件事情，老師也是和我說(shuō)了很多,，其實(shí)并不是反對(duì)我們?nèi)タ葱≌f(shuō)去放松,，而是不該在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，要知道,，看小說(shuō)其實(shí)并沒(méi)有對(duì)我們有什么幫助,，而自己未來(lái)要去過(guò)好，其實(shí)是需要自己現(xiàn)在去努力,，學(xué)到知識(shí),，去為了高考而把知識(shí)積累好的，此刻不學(xué),，再到了高三再學(xué),，就不夠時(shí)間了，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,，有人利用好了,，就會(huì)成績(jī)更好，而我沒(méi)有利用好,，不但是成績(jī)會(huì)糟糕,，一些壞的習(xí)慣對(duì)于自己也是有很大的影響的。經(jīng)過(guò)反省,，我也是意識(shí)到自己的問(wèn)題,，不但是看小說(shuō),，對(duì)于時(shí)間也是要重視起來(lái)，好好的多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上面,，來(lái)讓自己能積累更多的知識(shí),，為以后復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

這次事情,，也讓我明白,，如果自己都不在乎，其實(shí)沒(méi)人可以幫到我的,，老師只能說(shuō)是做一個(gè)監(jiān)督,，但是真的要去學(xué)習(xí)，還是要靠我們自己,，要我去付出,，去花費(fèi)時(shí)間在學(xué)習(xí)上面，不能把時(shí)間浪費(fèi)掉了,，晚自習(xí)以后我也是要重視起來(lái),，好好的來(lái)把握住，做好了作業(yè),，看書(shū)復(fù)習(xí)才行,，不能再干這樣的，對(duì)于自己學(xué)習(xí)沒(méi)幫助的事情,，也是要去對(duì)自己負(fù)責(zé),，去讓自己晚自習(xí)是有收獲的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生上課看小說(shuō)檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好,！

我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在上課時(shí)間看小說(shuō),，這種行為是不對(duì)的`,，是不尊重老師的行為。希望老師能夠原諒我,，我以后絕對(duì)不會(huì)再上課時(shí)間看小說(shuō),，也絕對(duì)不會(huì)再做出一些不尊重老師的行為。知錯(cuò)能改的都是好孩子,，所以希望老師能給我一次改正的機(jī)會(huì),。

我之所以會(huì)做出在上課時(shí)間看小說(shuō)的這種行為，主要還是我的自制力不夠,，以及我的不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果我有很強(qiáng)的自制力,，就能夠控制自己上課不要看小說(shuō),，而是認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,，跟著老師的思路做筆記，這樣才能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。如果我學(xué)習(xí)態(tài)度很好的話(huà),，就能夠知道上課應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么,。我知道我的行為有很大的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)知道了自己錯(cuò)在了哪，在之后我一定會(huì)改正,。

我們這個(gè)年紀(jì)的主要任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí),，不要因?yàn)槠渌氖虑槎中摹５俏蚁抡n時(shí)間看小說(shuō)就算了,，上課時(shí)間居然也在看小說(shuō),，還看得十分的入迷，連老師走到我面前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，這就太不應(yīng)該了,。老師生氣我可以理解，是因?yàn)殛P(guān)心我,，想讓我能夠好好的學(xué)習(xí),，也是一種恨鐵不成鋼的心態(tài)。老師批評(píng)我,、教育我都是為了我好,，我都能夠理解，正是老師的批評(píng)和教育讓我醒悟過(guò)來(lái),，我不應(yīng)該這樣下去了,。

其實(shí)我也沒(méi)有每一節(jié)課都在看小說(shuō)，只是偶爾看,。但是這樣也不行,，老師每一節(jié)課都有不同的教學(xué)任務(wù)，每一節(jié)課講的內(nèi)容都不一樣,，重點(diǎn)難點(diǎn)也不一樣,。如果我有一節(jié)課沒(méi)有聽(tīng)，那么這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)我都掌握不了,，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目我就不會(huì)做,，就會(huì)在這一類(lèi)題目上失分。現(xiàn)在老師講的課程的內(nèi)容都是環(huán)環(huán)相扣的,，如果這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)有掌握,，那么以后的我也聽(tīng)不懂，就會(huì)導(dǎo)致這一個(gè)專(zhuān)題的題目我都不會(huì)做,，就會(huì)失掉很多分,。

我很慚愧,，在老師批評(píng)我、讓我反省之后我才明白這個(gè)道理,。不過(guò)好在我明白的還不算晚,，我還有機(jī)會(huì)把以前錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)給補(bǔ)回來(lái)，也還有機(jī)會(huì)把成績(jī)給趕上來(lái),，希望老師和同學(xué)們能夠給我一點(diǎn)幫助,，讓我能夠更快的掌握知識(shí)點(diǎn)。我會(huì)把我的所有小說(shuō)全部上交給老師,。

請(qǐng)老師跟同學(xué)們一起監(jiān)督我,，讓我戒掉上課看小說(shuō)，我以后上課都不會(huì)再看小說(shuō)了,。如果我下課的時(shí)候有在看小說(shuō),，在上課鈴聲響了之后，我會(huì)把小說(shuō)給同桌收好,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生上課看小說(shuō)檢討書(shū)篇四

尊敬的班主任老師：

老師，我向您說(shuō)實(shí)話(huà),。這次上課看小說(shuō)并非一時(shí)興起,，而是這一段時(shí)間以來(lái)的事情。由于我沒(méi)有很好地堅(jiān)持學(xué)習(xí)興趣,，導(dǎo)致最近一段時(shí)間把精力花在了其他方面上,，也造成了最近幾次單元測(cè)試成績(jī)的下降。

此次我上課看小說(shuō)被班主任老師抓到,，把我叫到辦公室訓(xùn)話(huà),，恰是一次讓我充分暴露錯(cuò)誤，重新改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。

這次寫(xiě)檢討書(shū)是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī),，我要好好珍惜。在此我要針對(duì)我錯(cuò)誤,，總結(jié)今后的改正措施,，并嚴(yán)格執(zhí)行，也希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我完成,。

第一,，我要將自己所有收藏的小說(shuō)、文集,、連環(huán)畫(huà)與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中,，不在學(xué)校存放任何一件。

第二，我要重新燃起學(xué)習(xí)熱情,、興趣,，加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把這段時(shí)間以來(lái)下落的成績(jī)彌補(bǔ)回來(lái),。

第三，今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律,，不再做任何違反課堂紀(jì)律的事,。

如今，我鄭重地向班主任遞交我的檢討,，犯下了此次錯(cuò)誤,，雖然認(rèn)錯(cuò)反省對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次傷心、痛苦的經(jīng)歷,，但是另一方面也給了我重新審查自己,，重新改正錯(cuò)誤，重新煥發(fā)積極生機(jī)的機(jī)會(huì),，我十分感謝老師在這個(gè)關(guān)鍵機(jī)會(huì)挽救了我,，讓我能夠重新端正態(tài)度投入學(xué)習(xí)。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生上課看小說(shuō)檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

您好,！

喜歡看書(shū)是沒(méi)有什么錯(cuò)的，因?yàn)槎喽嗟目磿?shū)是可以使人進(jìn)步的,，但是分不清該怎么看書(shū),，卻是并不會(huì)讓人進(jìn)步的，相反的還是會(huì)讓人退步的,。就好比我現(xiàn)在來(lái)說(shuō),，我現(xiàn)在是一名初中生，我最主要的是好好的學(xué)習(xí),，但是這也是不會(huì)指我不能夠看課外書(shū),，而是說(shuō)我應(yīng)該在我學(xué)好課堂上面的知識(shí)之后。

而像我這一次這樣,，在課堂上面看課外書(shū)自然也是不對(duì)的,，而不對(duì)的地方并不是說(shuō)我們不能夠看課外書(shū)，相反的是我們應(yīng)該要多多的去看課外書(shū),，那么錯(cuò)在哪里呢,？就是錯(cuò)在我不應(yīng)該在課堂上面，所以面對(duì)這件事情,，我也是明白我自己所犯錯(cuò)的點(diǎn)的,。但是我也名表光是知道是沒(méi)有用的，我還是要知道怎么樣去改正這個(gè)錯(cuò)誤的。

因此我也在老師你沒(méi)收我的課外書(shū)之后,，好好的自我檢討了一下,，得出了以下的結(jié)論?？磿?shū)沒(méi)有什么不對(duì)的,，但是要是在上課的時(shí)候看是那就是不對(duì)的了，不管我是在課堂上面看什么書(shū),，只要是與我所上的這一堂課是無(wú)關(guān)的,，那么就是不行的，我應(yīng)該要做到上什么課看什么書(shū),，想什么問(wèn)題,，而不是一些無(wú)關(guān)緊要的東西。

我現(xiàn)在也還僅僅只是一名初中生,，所學(xué)到的東西也并不是很多,，但是我現(xiàn)在這樣的行為多少的是狂妄了，就說(shuō)我在課堂上面看課外書(shū)就是的,，這明顯是不尊重老師和自以為是?。《疫@個(gè)世上比我厲害的人比比皆是,，比我懂得多的人也是一抓一大把,，而我又有什么資本不好好的聽(tīng)課呢？班里面的學(xué)霸都還在認(rèn)真的聽(tīng)課,，而我比他強(qiáng)嗎,？并沒(méi)有，既然我并不比他厲害,，那么我又怎么敢在課堂上面看書(shū)呢,？這不就是自以為是嗎？自己覺(jué)得自己很厲害一樣,，但是其實(shí)自己什么能力都沒(méi)有,。

想來(lái)想去，我的行為都是不對(duì)的,，我也沒(méi)能夠?yàn)樽约赫业绞裁茨軌蜃尷蠋熌阆麣獾睦碛?。既然我也是沒(méi)有理由的話(huà)，那么也只能好好的認(rèn)錯(cuò),。但是請(qǐng)老師你再給我機(jī)會(huì),，先把書(shū)還給我，讓我用我的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)向老師你證明,，我之后是不會(huì)再在上課的`時(shí)候看書(shū)的了,，而我這一次也是受到了教訓(xùn),，并且也自我檢討了自己不對(duì)的地方。對(duì)這一件事情也是很深刻,，相信之后的我也是會(huì)以此為戒,，時(shí)刻的告誡自己，下一次不要再這樣做了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日