在總結(jié)中,，我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，同時(shí)也能識(shí)別并改進(jìn)自己的不足之處,。要寫一篇較為完美的總結(jié),，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。范文中總結(jié)了對(duì)于學(xué)習(xí)和工作生活等方面的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，可以給大家提供一些借鑒和思考,。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇一
本學(xué)期,，對(duì)于圖書室來(lái)說(shuō),，是平凡的一個(gè)學(xué)期，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育,、服務(wù)功能。然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
首先完善了借閱及賠償制度,，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法,，簡(jiǎn)化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,，壯大了服務(wù)隊(duì)伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣,，對(duì)各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,，用激勵(lì)的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書刊來(lái)吸引學(xué)生到圖書室,。
對(duì)教師,，及時(shí)了解他們教研所需，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料,。為他們及時(shí)推薦讀書體會(huì)和讀后感,。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記,、分類、編目,、科學(xué)排架,，歸還的圖書及時(shí)上架，整理,、修補(bǔ),，收藏、登記,。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔,，師生走進(jìn)來(lái)就感覺到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展,。通過(guò)多種途徑,，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人,，閱覽總書籍達(dá)3500多冊(cè),。
為了老師能夠及時(shí)了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳的力度,，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書室里來(lái)，壯大了宣傳隊(duì)伍，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,，班級(jí)圖書管理員在班上每月宣傳,，通過(guò)競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng),。
這樣,，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障。宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書刊，有老師們的教學(xué)資訊,，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法，了解“圖書室”工作,，了解師生借閱,，談?wù)勛x書心得。保證宣傳時(shí)間,，不定期地推出信息專欄,。完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄,，包括時(shí)間,，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等,。
全期共組織3次讀書活動(dòng)在全校各年級(jí)中開展幸福讀寫活動(dòng)：開學(xué)初召集各年級(jí),、班級(jí)圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講解圖書室的基礎(chǔ)知識(shí)講座,，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室,，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度，充分利用好小小圖書管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動(dòng)共210多篇,，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)20多人，活動(dòng)前有安排,，活動(dòng)中有組織,，活動(dòng)有記錄,，使讀書活動(dòng)的開展走上規(guī)范化道路,。
我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)。今后，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇二
圖書管理員工作總結(jié)圖書管理員工作總結(jié)5篇圖書管理員要對(duì)書刊進(jìn)行分類,、編制書目索引,，了解書籍的主要內(nèi)容。以下是整理的圖書管理者管理員工作總結(jié),，希望對(duì)大家有幫助,！一、日常工作完全按照下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
圖書管理員要對(duì)書刊進(jìn)行分類,、編制書目索引，了解書籍的主要內(nèi)容,。以下是整理的圖書管理者管理員工作總結(jié),，希望對(duì)大家有幫助！
一,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作,。
我們圖書室積極活動(dòng)室配合教育教學(xué)管理工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書，在提高運(yùn)行效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理，對(duì)歸還歸入的圖書每天及時(shí)歸類上架,；二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍慎查找,；三是勤過(guò)目,，到柜子旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。
二,、對(duì)全校師生全面性全方位開放閱讀，英語(yǔ)教學(xué)切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用,。
熱心為師生服務(wù),，急讀者所急，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的透徹助手和顧問。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務(wù)重，由于我們充分做好了預(yù)備,，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來(lái),，滿足地走,。
三、空閑利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，端正服務(wù)態(tài)度,，上好閱覽課。
我們邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)專業(yè)理論發(fā)展水平和工作實(shí)踐能力。在電子書管理中既注重"管",，又不忘"理",，認(rèn)真探討督導(dǎo)學(xué)生閱讀讀物的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中,，我們積極對(duì)學(xué)生實(shí)施進(jìn)行閱讀指引,。這些工作其實(shí)簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了教職員領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),，圖書館真正成為師生最愿意來(lái)的地方,。
四、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù),。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn),，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的工具書進(jìn)行分類,、著錄、登記造冊(cè),。對(duì)圖書進(jìn)行了剔舊換即新,，這是一項(xiàng)比較大的的工作，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛,，工作起來(lái)沒有一句怨言，真正分清了想為工作所想,，急為工作所急,。
五、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊組織工作的征訂黨務(wù)工作,。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報(bào)刊,，不管時(shí)間再晚,，工作再累，只要報(bào)刊到校,，我們都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生取閱工作,。
圖書管理工作是非常繁瑣而又管理工作世俗的,。我們管理的是工具書，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我們要以自我犧牲的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵行高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì),、實(shí)",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,，讓博物館成為成就我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),！
一、規(guī)范管理,，提高管理水平,。
1、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書室圖書系統(tǒng)分類及時(shí)進(jìn)行分類,、編目與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記手續(xù),，做好圖書和資料的出借工作,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使組織工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全體師生提供服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng),。
3,、及時(shí)為教師整理各種電子書和資料，一有新書及時(shí)提供新內(nèi)部信息,，以便師生查找,、查閱，充分利用分館圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和簡(jiǎn)潔,，進(jìn)一步增強(qiáng)了圖書室圖書、資料的流通率,，利用率,，努力提高了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。
4,、影印圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)乇９軙?。做到不涂劃、不污損,，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書,。一學(xué)年來(lái),，圖書室的圖書基本保持穩(wěn)定原樣。
5,、及時(shí)整理書屋內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽。
二,、開展活動(dòng),，發(fā)揮育人功能,。
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)年中,，學(xué)生借書近1000余冊(cè)，教職工借書120余冊(cè),，參加閱覽的人口比例共達(dá)200人次以上,，有力的提高了圖書的利用率。其次,，本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng),，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)及時(shí)表彰鼓勵(lì),，現(xiàn)有部分學(xué)生若干熟讀樂讀圖書,。由此可見，讀書大力開展社區(qū)活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞生存能力,。
總之,，在明年的工作中，將根據(jù)教職員工的需求,，根據(jù)中小學(xué)的實(shí)際情況,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)指導(dǎo)作用中發(fā)揮更大的作用。
極強(qiáng)的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。
一、重視學(xué)習(xí),，連續(xù)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。
圖書室的其他工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦組織工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)發(fā)展水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地其他工作外，平時(shí)還不斷地著重于提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的大大提高。
二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。
科學(xué)管理資料室是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是展覽室它的最終目的,。圖書室產(chǎn)品服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,，為將外文收室藏的各種書刊推薦給最需要教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮積極意義藏書的資料積極作用,，圖書室對(duì)師生采行實(shí)行開放服務(wù),，給師生帶給更多,、當(dāng)更自由地選書機(jī)會(huì),。整天我平時(shí)注意聆聽?zhēng)熒囊庖?，在此基礎(chǔ)上,，針對(duì)不一樣年級(jí),、不一樣學(xué)科,、不一樣愛好輔導(dǎo)員的教師和教師主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師聽課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識(shí)、開闊視野的有力助手,。
三,、每周的讀書活動(dòng)順利開展,。
讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn)、從小到大的不一樣,，我們?cè)谌粘Ｗx書活動(dòng)中,，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不會(huì)一樣年齡層次,、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層輔導(dǎo)指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化,。
我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的,。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向艱深他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及非常適合兒童閱讀的刊物,；對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生,，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀爭(zhēng)鳴讀物，既兼有其資料的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的無(wú)毒性,。
學(xué)校透過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)建構(gòu)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)藝的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。
“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們透過(guò)讀書,、愛書、知書,、用書,，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一齊,，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了素養(yǎng),。
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的奮發(fā)向上，產(chǎn)品服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更強(qiáng),，更好。
我校歷來(lái)重視圖書館建設(shè),，身體素質(zhì)把它作為提高中學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體,。尤其是近年來(lái)，學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)行能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,，被評(píng)為市第三級(jí)圖書館,。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作加添如下簡(jiǎn)要總結(jié)。
一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，管理措施規(guī)范,。
的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視規(guī)劃書庫(kù)的建設(shè),、管理工作,，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)管理,、運(yùn)行的要求,。學(xué)校圖書不但有專職工具書管理員，還在校務(wù)成員先派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作,，對(duì)圖書工作有投資計(jì)劃,、有總結(jié)，對(duì)建設(shè),、管理首要目標(biāo)逐條細(xì)化,，對(duì)圖書館工作需要進(jìn)行商討、檢查,。
為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀促成的開展,，教導(dǎo)處向我校公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求,，并開展各類評(píng)比和各類讀書征文,、展示活動(dòng)等,。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況異常情況統(tǒng)計(jì)后,，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)項(xiàng)目管理依據(jù),，此舉確保了圖書成本增加的周轉(zhuǎn)成本，構(gòu)建了良好的讀書氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書,，又要用好圖書。作為圖書管理員,，我們重視培訓(xùn),，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察,，提高規(guī)范化,、科學(xué)化管理的意識(shí)和新技能，為圖書館強(qiáng)力日常工作的開展提供有力的保障,。
二,、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),。
在上級(jí)部門的支持下讓,，公共設(shè)施學(xué)校建好了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室,、教師閱覽室,、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來(lái),，學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費(fèi)在5萬(wàn)元左右,，有力地保證了生均圖書年遞增量有效率在2冊(cè)以上。中國(guó)科技大學(xué)藏書量三萬(wàn)多冊(cè),，人均超30冊(cè),。報(bào)刊種類共一百多種。工具書,、教學(xué)參考書種類共約160種。學(xué)校還購(gòu)置了電子圖書,，以便于學(xué)生網(wǎng)上借閱,。圖書室采取計(jì)算機(jī)管理，各種陳列設(shè)施,、辦公設(shè)施,、保護(hù)設(shè)施、自動(dòng)化設(shè)施,、照明設(shè)施等配備明晰,。
新書到庫(kù)妥善編目上架、出借和流通，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到,。在內(nèi)部管理方面,，我們建有各種規(guī)章，如《財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)》,、《書刊借還制度》,、《藏書和資料行政管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》,、《圖書丟失和損壞的楊濤賠償制度》,、《圖書剔舊和處理具體措施》，并一一上墻,。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁(yè),，及時(shí)公布各班的借閱情況妥善和展示學(xué)生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書,。
平時(shí),，圖書注意圖書借閱的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到班級(jí),，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核,。
三、積極開展讀書活動(dòng),。
1,、明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施,。
我們的宗旨是以書社會(huì)教育,，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨,、中午時(shí)間,，中學(xué)生保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于1.5小時(shí)，對(duì)教師能全天出借,。同時(shí),，我們要求教師在晨讀、午間管理管理體制時(shí)間組織工作學(xué)生閱讀,，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行采取總結(jié),、反饋,。竭心全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，十分積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,，撰寫讀后感等,。為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，工作方案我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書角，書源主要分館由語(yǔ)文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成,，由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作,。
2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件,。
對(duì)教師的書目管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的,。“二室”是指由教師借書在圖書室,，由圖書管理員負(fù)責(zé)催收時(shí)公證登記,，回收時(shí)檢查和注銷等教育工作，在教師閱覽室由教師簽到一些公共的報(bào)刊自由閱讀,。
“多管”是指對(duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的刊物（如音樂,、美術(shù)、衛(wèi)生,、計(jì)算機(jī)等等）,，則由專任教師負(fù)責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報(bào)刊的專業(yè)課程作用,。學(xué)校每年征訂的教育,、教學(xué)報(bào)刊雜志在100種以上。在購(gòu)書環(huán)節(jié)上,，我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求,，幾乎每個(gè)學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購(gòu)有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的籍。每年暑假,，我們要求每一念教師讀一本專著,，撰寫一篇讀書體會(huì)，完成一篇論文,。平時(shí),，每位教師每人撰寫散文兩篇教育隨筆。通過(guò)寫作來(lái)提高全體教師閱讀的積極性,。由于書源充足,，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的教職員重要支撐點(diǎn),。
3,、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣,。
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀投資過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài),，會(huì)以驚人的毅力去講課,。因此,，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
（1）設(shè)疑誘讀法,。
限于學(xué)生教師的個(gè)人愛好等因素,，對(duì)于有些書籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書籍容提出問題,，吸引學(xué)生實(shí)施閱讀,。較弱這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果,，設(shè)置懸念,，引起學(xué)生迫切優(yōu)越感閱讀的自我意識(shí)。
（2）競(jìng)賽促讀法,。
由導(dǎo)讀組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽,、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)教師積累知識(shí),，提高學(xué)生的審美朗讀能力,。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生講課區(qū)域范圍在哪類書籍中,，給學(xué)生一些復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以高度贊揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),。讓更多的學(xué)生受鼓舞，從而人才培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。
（3）追溯擴(kuò)展法,。
這一方法主要針對(duì)畫作知識(shí)性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針,、火藥,、造紙、印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí),，教師可以提煉一個(gè)話題：你們還知道有哪些發(fā)明,，分別是誰(shuí)發(fā)明的？學(xué)生帶著問題,，到課外活動(dòng)去搜集資料,，從而而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀,，愛迪生怎樣發(fā)明了燃?xì)狻瓚?yīng)有盡有,，通過(guò)些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來(lái)越強(qiáng)了,。
（4）美文誦讀法,。
現(xiàn)和感悟,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀高中學(xué)生的積極性,，強(qiáng)化他們的閱讀品位,。
（5）學(xué)科推薦法。
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和必由之路實(shí)踐能力的重要途徑,。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容大學(xué)生特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書,。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會(huì)推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍,，學(xué)生的借閱積極性很高,，圖書館管理員也很樂意幫助學(xué)生此類書籍。在“科技節(jié)”中,，科學(xué)老師就推薦學(xué)生閱讀《動(dòng)手做》一類的科技書籍,，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
4,、動(dòng)員以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性,。
（1）精心組織“讀書節(jié)”活動(dòng)。
對(duì)于“讀書節(jié)”活動(dòng),，我們事先能成功進(jìn)行周密的部署,，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃,。讀書節(jié)期間,，學(xué)生每天的情況在閱讀記錄卡上記載，由家長(zhǎng)簽字,。督促各年段分段讀相關(guān)要求的書籍,，如“童話、勤學(xué)故事,、孝敬故事,、愛國(guó)故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽,、讀后感比賽,、百科知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等,。讀書活動(dòng)有序讀書展開為學(xué)生自主閱讀,、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
（2）扎實(shí)開展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng),。
古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)是在縣教研室的下開展起來(lái)的,，我們學(xué)校積極響應(yīng)這項(xiàng)工程。學(xué)生人手一冊(cè)古詩(shī)詞誦讀本，在教師的帶領(lǐng)下,，在每節(jié)語(yǔ)文課課前2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間由班帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩(shī)詞,，晨讀時(shí)間也常能聽到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲,。我們堅(jiān)信,，6年時(shí)間150首古詩(shī)詞的額外積累，是我們給予學(xué)生一生的寶貴精神財(cái)富,。
（3）搭建學(xué)生知識(shí)積累,、展示的平臺(tái)。
摘錄好詞好句,，寫心得,、評(píng)論。教師做好批閱,、推薦工作,，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄,、黑板報(bào)推薦展示,。每年我們刊物的征訂能保證幾份人均一份以上，這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是北航受到廣大家長(zhǎng),、學(xué)生的歡迎的,，是卓有成效的。通過(guò)這些刊物,，既深耕了學(xué)生的閱讀視野,，同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的潛質(zhì)機(jī)會(huì)，學(xué)生習(xí)作屢屢該些見諸相關(guān)報(bào)刊,。各類讀書活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著活動(dòng)的深入開展,。
近年來(lái)，學(xué)校還邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家來(lái)校做講座,，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法,，激發(fā)他們讀書的興趣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯式”,，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校,，我們會(huì)暫時(shí)細(xì)化操作，落實(shí)過(guò)程管理,，積極發(fā)揮發(fā)揮分館在我校爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)名?！敝械淖饔茫屛覀?cè)跁阈@中不斷地追求卓越,，塑造“求真,、求善、求美”的人格力量,！
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我調(diào)入了小學(xué),，從此在圖書館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。十年來(lái)，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地此項(xiàng)工作著,，默默無(wú)聞地獻(xiàn)身著。
一,、重視學(xué)習(xí),，急遽提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
業(yè)知識(shí)和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基礎(chǔ),，xx年至xx年我又參加了市,、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及閱覽室講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班,、館長(zhǎng)系列學(xué)習(xí)專題講座等,，更使到自己開闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識(shí),，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面,，業(yè)務(wù)技能做出大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng),，既虛心求教又積極地配合拜師學(xué)藝網(wǎng)塊長(zhǎng)搞好網(wǎng)塊活動(dòng),，只要?jiǎng)e的圖書館老師需，我總是有問必答,，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的追捧,。
二,、積極探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,。
科學(xué)規(guī)范監(jiān)督管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對(duì)圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范,。我館于20xx年開始采用計(jì)算機(jī)管理軟件,，一年不到的時(shí)間我就完成了2萬(wàn)冊(cè)圖書的追溯建庫(kù)工作。圖書館的數(shù)字化管理，使得圖書的外借,、檢索,、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率,。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借,、閱覽,、視聽、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)面向宣傳能及時(shí)面向廣大全體學(xué)生,，定期對(duì)教育教學(xué)提供貸款信息,，確保圖書館在中小學(xué)科學(xué)館素質(zhì)教育中的作用。
同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的喜怒哀樂，耐心回答書迷的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出文明、文明的氣氛,。我還在校內(nèi)行政管理組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊(duì)伍,，對(duì)他們明確管理職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍抑制作用的維系作用,。他們既是管理員、服務(wù)員,，又是宣傳員,，圖書館通過(guò)他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見,，大大強(qiáng)化了圖書出借,、閱讀的流通量，并使圖書館在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效,。
三、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能,。
科學(xué)管理是圖書館工作的手段,，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書館產(chǎn)品與服務(wù)的實(shí)質(zhì)是"為人找書"、"為書找人",，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和教師,，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用，圖書館對(duì)師生實(shí)行開架服務(wù),，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽?zhēng)熒l(fā)表意見的意見,，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科,、不同愛好的教師圖書和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊,。成名作圖書館每月還定期自編印制了《教育信息參考》，根據(jù)科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級(jí)組,，這些信息材料是教師講課,、教育人才培養(yǎng)的良書益友，是他們更新知識(shí),、開闊視野的有力助手,。好多教師通過(guò)信息這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)和呂齊縣,，發(fā)表不少有價(jià)值大專院校的科研機(jī)構(gòu)論文,。
四、舉行豐富多采的讀書專題活動(dòng),。
讀書活動(dòng)是學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,。開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣拖累將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此,，抓好日常念書活動(dòng)，對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是重要的,，不斷改進(jìn)這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。
由于學(xué)生認(rèn)知?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好的不同,，我們?cè)陂_展中均日常讀書活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些學(xué)醫(yī)書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的委命需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育的作用。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生,，我們約請(qǐng)向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有型格的圖畫故事,，記事的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等，新民晚報(bào)以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物,；對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們延攬知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的易懂,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生朗讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的閱讀持久性,。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,；醫(yī)學(xué)知識(shí)豐富的科普叢書《巨眼叢書》；文字優(yōu)美的四方文學(xué)名著等,。
學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培植學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。學(xué)校還將讀書活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，如德育活動(dòng),、重大紀(jì)念,、慶祝活動(dòng),、科技節(jié)活動(dòng),、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)等，確保讀書活動(dòng)有序開展,。每年寒暑假,，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào),，閱讀一定數(shù)量的課外圖書，做好文摘卡,，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書的好習(xí)慣,，并挑選其中一本寫好讀書筆記，還將這些要求納入到寒氣,、約束條件暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中,，使讀書療效活動(dòng)收到了良好的效果。
每學(xué)期,，我們還慶典活動(dòng)根據(jù)教育局讀書活動(dòng)辦公室的部署,，結(jié)合我校實(shí)際，開展專題豐富多彩的讀書專題講座活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、鍛煉和不斷提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)富有成效的讀書活動(dòng),，使學(xué)生人人參與讀書,，個(gè)個(gè)熱愛讀書，真正成為圖書館的主人,，同時(shí)使圖書館的書刊資料,，充分發(fā)揮其價(jià)值，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園,，中其真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用,。
"以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈",。讀書活動(dòng)的開展教育及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們通過(guò)讀書、愛書,、知書,、用書，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,，陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作沒有可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，產(chǎn)品服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí),，更好。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇三
20xx年9月,，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我進(jìn)了圖書室，從此在這個(gè)崗位上一干就是三個(gè)年頭,，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了這份平凡的工作。三年來(lái),，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,。
圖書室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。我按照《中圖法》分類編目，對(duì)圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借、閱覽,、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生,，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息,，確保圖書在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書室學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù),，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管理員,、服務(wù)員,，又是宣傳員，圖書室通過(guò)他們傳遞信息,，反饋學(xué)生意見,，大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量,，使圖書在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效。
科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的'資料作用，圖書室對(duì)師生實(shí)行開放服務(wù),，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽?zhēng)熒囊庖?，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科,、不同愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友,，是他們更新知識(shí),、開闊視野的有力助手,。張祥、賁紅星,、陳蓓蓓,、許小燕等教師通過(guò)這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績(jī),，發(fā)表不少有價(jià)值的科研論文,。
讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體。開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此,，抓好日常讀書活動(dòng),對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好的不同,，我們?cè)陂_展日常讀書活動(dòng)中,，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物,；對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生,，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,；知識(shí)豐富的科普叢書,；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。
學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。
“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過(guò)讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了素養(yǎng),。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí),，更好。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇四
一學(xué)期來(lái)我擔(dān)任圖書管理員工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”,，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。
一、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圖書室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。
二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對(duì)師生實(shí)行開放服務(wù),，給師生帶給更多,、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽?zhēng)熒囊庖?，在此基礎(chǔ)上,，針對(duì)不一樣年級(jí)、不一樣學(xué)科,、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友,，是他們更新知識(shí)、開闊視野的有力助手,。
三,、每周的讀書活動(dòng)順利開展,。
讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好的不一樣,，我們?cè)谌粘Ｗx書活動(dòng)中,，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不一樣年齡層次,、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生,，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其資料的可讀性,，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。
學(xué)校透過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們透過(guò)讀書、愛書,、知書,、用書，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一齊,，陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí)，更好,。
圖書館管理員工作是一項(xiàng)具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),，要求館員不僅僅應(yīng)具備必須的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能和信息潛力,，而且要具備良好的職業(yè)道德,。為此，圖書館員務(wù)必具備以下6種職業(yè)道德：
1,。忠于職守的敬業(yè)意識(shí),。作為館員，首先要充分認(rèn)識(shí)圖書館在整個(gè)社會(huì)中的重要地位和作用,，明確在社會(huì)主義國(guó)家任何一項(xiàng)職業(yè)都是社會(huì)分工的不一樣,，真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想，把遠(yuǎn)大理想落實(shí)于具體工作,，在平凡的崗位上勇于探索,、奉獻(xiàn)。
2,。助人為樂的愛業(yè)情感,。圖書館工作本身就是一種后臺(tái)職業(yè)，管理人員長(zhǎng)年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,，其勞動(dòng)價(jià)值往往凝聚在別人的成果中,。這樣,，在社會(huì)上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見，同時(shí)也易使館員產(chǎn)生無(wú)所追求的消極情緒,。為此,，館員務(wù)必樹立做好本職工作的強(qiáng)烈職責(zé)感和使命感，安心和熱愛本職工作,，干一行，愛一行,，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好“螺絲釘‘,，全心全意為讀者服務(wù),。
3。全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神,。作為館員,，務(wù)必樹立“讀者第一”的思想。在服務(wù)資料上,，要從不一樣的領(lǐng)域,、不一樣的層次、不一樣的方位為讀者帶給多樣化,、多層次,、高質(zhì)量、多類型,、快速度的文獻(xiàn)情報(bào)服務(wù),。在服務(wù)方式上，要用心主動(dòng)開放,，變靜態(tài)服務(wù)為動(dòng)態(tài)服務(wù),，變封閉服務(wù)為開放服務(wù)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),。
4,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng)。圖書館既是科學(xué)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作,。目前,，不少圖書館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動(dòng)強(qiáng)度大,。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),；要樹立職業(yè)職責(zé)感,，嚴(yán)格按照?qǐng)D書館各項(xiàng)規(guī)章制度辦事；要堅(jiān)守工作崗位,，不玩忽職守,；要互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，創(chuàng)造性地開展工作。
5,。熟悉博深的精業(yè)潛力,。當(dāng)前，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)顯得過(guò)于貧乏,，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求,。為此，迫切要求圖書館員務(wù)必迅速更新觀念,，增強(qiáng)吸取新知識(shí)的敏感性和自覺性,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí),、外語(yǔ)知識(shí)及專業(yè)技術(shù),，培育廣闊的知識(shí)視野、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),。
6,。禮貌禮貌的樂業(yè)行為。圖書館作為公共文化場(chǎng)所,，是精神禮貌建設(shè)的重要窗口,，應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚。首先,，館員要有莊重的儀表,。其次，要有禮貌禮貌的語(yǔ)言,。第三,，要有熱誠(chéng)的態(tài)度。第四,，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第五，要有愛書惜時(shí)的優(yōu)良品質(zhì),。
一,、規(guī)范管理，提高管理水平,。
1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動(dòng),，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類,、編目與整理，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。
3,、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時(shí)帶給新信息，以便師生查找,、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。做到不涂劃,、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書,。一學(xué)期來(lái),，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣。
5,、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),，持續(xù)整潔清爽,。
二、開展活動(dòng),，發(fā)揮育人功能,。
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊(cè),，教職工借書120余冊(cè),，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率,。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,，讀書活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力,、口頭潛力、寫作潛力,、鑒別潛力和欣賞潛力,。
總之，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
光陰如箭,，歲月如梭。在每一天的忙碌中,，不知不覺,，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過(guò)?；仡櫧衲陥D書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會(huì)的成立說(shuō)起。
遷入新校址的一年后的這天,，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們,。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購(gòu)置了更多了書籍,，對(duì)于圖書管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,，我們?cè)诠芾韱T老師的幫忙下,，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會(huì)，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席,，到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員,。
能夠說(shuō),，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位。每一天的按時(shí)到崗,，在為自我爭(zhēng)取積分的同時(shí)，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺(tái)前,，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時(shí)，學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放下了正常的午餐時(shí)光,，抓緊每分每秒,，在中午借書的高峰時(shí)期，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書,。隨著越來(lái)越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引,，遇上排隊(duì)忙碌之時(shí)，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會(huì)互相幫忙,，分擔(dān)對(duì)方的工作量,。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)光，直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來(lái)乍到需要查尋書籍的同學(xué),，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù)。
走下的繁忙的柜臺(tái),，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn)，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過(guò)的書架,，爭(zhēng)取做到適時(shí)的整齊,。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書架,，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評(píng)為了“上海市示范性圖書館”,，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。
在管理員老師的推動(dòng)下，本學(xué)期,，圖書館又開始了新書的購(gòu)置,，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學(xué)的需求,，軍事，文學(xué),，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對(duì)象,。而當(dāng)新書來(lái)到時(shí)，大家總是抓緊利用中午的時(shí)光,，為其粘貼書號(hào)和條形碼,，正所謂分工合作，干活不累,，有的為圖書敲章,；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入,；還有的忙著進(jìn)行上架,，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)光讀到這些新書,。
新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,，也有著我們忙碌的身影。應(yīng)對(duì)這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái),。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ恚鳛閳D書管理員的我們,，不僅僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這圖書管理員委員會(huì)成立后的短短幾個(gè)月里,，我們?cè)诿髦星斑M(jìn)著,，在老師的聯(lián)系與幫忙下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。
為了檢驗(yàn)大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況,，以提高管理員們對(duì)服務(wù)的用心性。學(xué)期末,，我們也對(duì)辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
雖然本學(xué)期的活動(dòng)僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對(duì)于新近成立的圖書館管理員委員會(huì)來(lái)說(shuō),，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的推薦,。作為一個(gè)校園中一個(gè)小群眾的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來(lái)，人員來(lái)源的多渠道,，管理方式的多層次,，實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合，而高二管理員帶動(dòng)高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在用心開展中,，新的章程也將改寫原本那些不足之處。
本學(xué)年,，在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下,，委員會(huì)完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識(shí)殿堂,。
綜上所述，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：
1,。圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、討論,、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況,，并能有序，合理的管理好圖書資料等,。
2,。圖書管理員的職務(wù)，工作范圍,，工作要求明確,，使得大家能各盡其職，使書架整齊,、干凈,，工作有序進(jìn)行。
3。圖書管理員的工作時(shí)光,，工作崗位,，到崗時(shí)光等已做出了合理的安排和調(diào)整，不僅僅使圖書館能正常運(yùn)作,，使管理員有更多調(diào)整空間,。
4。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),，提高了工作的效率,，也使得圖書館秩序井然。
5,。電子閱覽室的開放,，為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評(píng),。
6,。讀書社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,，更使我們能夠及時(shí)的,，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。
一向以來(lái),，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況,。
二,、安排了專職人員。
我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作,。
三,、學(xué)校投入大。
我校還按照上級(jí)要求,，用心訂閱教育報(bào)刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要。
四,、努力進(jìn)行了編目工作,。
的潛力，使我的業(yè)務(wù)水平和工作潛力得到了長(zhǎng)足的鍛煉,，今后,，我將更加注意學(xué)習(xí)，努力克服工作中遇到的困難,，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和組織管理水平，工作上新臺(tái)階,，為圖書倉(cāng)儲(chǔ)事業(yè)作出新貢獻(xiàn),。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。
一向以來(lái),，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況,。
二,、安排了專職人員。
我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作。
三、學(xué)校投入大,。
我校還按照上級(jí)要求,，用心訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要,。
四,、努力進(jìn)行了編目工作。
由于我校圖書原先都沒有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,，共需圖書6160冊(cè),，至xx年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的狀況共計(jì)編圖書10319冊(cè),，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。
這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校的桂馨書屋有了很大的變化和改革,。首先，是圖書數(shù)量的變化,，這個(gè)學(xué)期,，新增加了200冊(cè)書，并都已經(jīng)編號(hào)入庫(kù)了,。這些新增的書,，不僅僅有兒童喜歡的童話、故事,、漫畫,，還有許多教師用書，例如：怎樣當(dāng)好一名班主任,？怎樣組織班會(huì)課,？等等一系列的書，極大地滿足了師生的閱讀需求,。另一方面,，是借書制度的變化。上個(gè)學(xué)期實(shí)行的是學(xué)生自由借書,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，不僅僅不便于管理,，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書，由于時(shí)光原因,，許多學(xué)生還借不到圖書閱讀,。所以，這個(gè)學(xué)期,，我們實(shí)行了分書到班的制度,，每個(gè)班級(jí)一個(gè)圖書管理員，四名圖書小助手,。在每個(gè)星期的星期一,，圖書管理員帶領(lǐng)圖書小助手來(lái)圖書館借書，根據(jù)班上人數(shù)借多少本書,。圖書到班后,，由圖書管理員負(fù)責(zé)圖書的管理，破損班上自我修補(bǔ),，如有丟失,，由丟失的那個(gè)學(xué)生照價(jià)賠償。退書時(shí)光為第二個(gè)星期的星期四,。
這個(gè)學(xué)期,，我們還大力開展讀書活動(dòng)，形式各式各樣,，有讀書筆記,、制作小書簽比賽。讀書筆記每?jī)蓚€(gè)星期評(píng)比一次,，班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記,，交到我（xx老師）處，我再和眾多圖書管理員評(píng)出優(yōu)秀讀書筆記,，其中,，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名,，三等級(jí)30名,，在星期一升旗儀式之后頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀的作品并進(jìn)行展出,。
以上就是我們這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié),，當(dāng)然，還有很多不足的地方需要改正個(gè)彌足,，例如:圖書分書到班,，圖書的破損十分多，這就需要我們多加強(qiáng)學(xué)生的愛書意識(shí),，還有,，有一些學(xué)生，就是不寫讀書筆記等等問題,，這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q,。
在此，我有一些自我小小的推薦,，期望桂馨書屋能夠多給我們帶給一些兒童報(bào)和兒童實(shí)事報(bào),，畢竟山里的孩子們知識(shí)面還是很狹隘的，他們需要與時(shí)俱進(jìn),，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的,？?jī)?yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等。孩子們都有自我的理解和想法,，他們需要了解此刻社會(huì)的現(xiàn)狀,，發(fā)生了那些事情，能從小培養(yǎng)他們的想法和潛力,，也能讓他們?cè)趯懽魑臅r(shí)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,，而不再是幾年前的社會(huì)實(shí)際。
一,、政治上求進(jìn)步,、求提高。
“沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”,，理論水平的高低,，對(duì)工作的影響是直接的，本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,，能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神,。用心參加校,、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒有缺席一次,，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自我理論水平的極好機(jī)會(huì),，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果,。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí),，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài),。只有信息準(zhǔn)確,，理解對(duì)路，才能與黨中央持續(xù)一致,，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策,。
二,、工作上求創(chuàng)新、求實(shí)效,。
(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對(duì)圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上,，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn)，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持,，于8月份對(duì)圖書館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整,，使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體，網(wǎng)絡(luò)的安全性,、穩(wěn)定性,、可管理性大大提高。
(2)加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對(duì)圖書館主頁(yè)進(jìn)行今年的第一次改版,。調(diào)整部分欄目,，把電子資源放于主頁(yè)的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能,，同時(shí)開辟了外語(yǔ)視聽,、科技檢索等;經(jīng)過(guò)精心組織、反復(fù)推敲,、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書館英文版,，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁(yè)的國(guó)內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多,，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書館,，協(xié)助制訂計(jì)劃、落實(shí)任務(wù),，經(jīng)過(guò)各部門一個(gè)多月的努力,，推出了x大學(xué)圖書館利用100問。透過(guò)一段時(shí)光的使用,，對(duì)第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁(yè)進(jìn)行今年第二次改版,。到時(shí)主頁(yè)在版面樣式、欄目的歸類,、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn),。
(3)匯文系統(tǒng)升級(jí)：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí)，并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn),。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面,，業(yè)務(wù)管理更方便。
(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng),、閱覽子系統(tǒng),、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶操作手冊(cè),。
(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要,，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個(gè),。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì),、查詢機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無(wú)人管理),、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等。這些軟件的使用,，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。
2,、電子文獻(xiàn)服務(wù),。
(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專題進(jìn)行滾動(dòng)播放,，如wto與中國(guó)政府職能講座,、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座,、“八問x”等,，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求,。
(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn),，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),、網(wǎng)頁(yè)制作,、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù),、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn),，以提高在崗人員的崗位技能。
(3)為了提高設(shè)備的利用率,，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放,，延長(zhǎng)了開放時(shí)光，效果顯著,。
(4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng),，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量,，又方便了讀者的使用,，同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。
3,、設(shè)備管理與維護(hù),。
(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定,，完成了年度儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃,，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試,、驗(yàn)收、分配與帳目的核報(bào)工作,。
(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整,，對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整，完成了清華鏡像站,、萬(wàn)方數(shù)據(jù),、光盤塔、影視音樂城,、ftp等調(diào)整工作,。
(3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì)，做到帳物相符,，防止國(guó)有資產(chǎn)的流失,。
根據(jù)部室主任、分館館長(zhǎng)的變動(dòng),，及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整,，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問題無(wú)人負(fù)責(zé)的狀況,。下半年組織安全檢查兩次,，國(guó)慶、十六大前夕,，11月份中旬秋季消防檢查各一次,。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比，用心做好準(zhǔn)備,，認(rèn)真做好總結(jié),，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè),。
5、紀(jì)檢工作,。
(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件,，旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。
(2)做好圖書館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整,，并對(duì)職責(zé)人和職責(zé)對(duì)象提出明確要求,。
(3)參加圖書館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)過(guò)程的監(jiān)督,。
(4)對(duì)人民來(lái)信和群眾反映的問題,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作來(lái)源理意見,，做到件件有回音,，事事有答復(fù)。
(5)自我執(zhí)行狀況：能嚴(yán)于律己,、廉潔奉公,、忠于職守，不以權(quán)謀私,，按要求上報(bào)收入,，執(zhí)行重大事項(xiàng)。
報(bào)告,。
制度,，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié)，不講不該講的話,，遵守組織人事紀(jì)律,。
6,、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué),、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),，用心參與省中心對(duì)二期工程。
方案,。
的討論,，完成二期工程項(xiàng)目書中的效益分析部分。
7,、其它工作,。
(1)6月18日?qǐng)D書館舉行了逸夫館開館慶典活動(dòng)。由于組織到位,、安排有序,、準(zhǔn)備充分。慶典活動(dòng)十分成功,，既起到相互交流,，又起到宣傳自我的作用。
(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè),，對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過(guò)目,，并提出修改思路，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人修改,。
(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能,，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作，召開兩次讀者座談會(huì)和兩次戶外咨詢活動(dòng),。
三,、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升,。
圖書館是業(yè)務(wù)部門,，業(yè)務(wù)要求高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用,，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高,。本人認(rèn)識(shí)到在圖書館工作中務(wù)必提高圖書館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，用心開展業(yè)務(wù)研究,，全年閱讀文獻(xiàn)30xxxx篇，寫了近xxxx字的讀書筆記,，撰寫論文《圖書館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》,、《高等學(xué)校圖書館如何應(yīng)對(duì)wto》等五篇。申請(qǐng)2011度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《x大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與教育,。
創(chuàng)新,。
研究》)，得到了立項(xiàng),。本人還用心參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),，除參加圖書館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí),，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書籍,，努力使自我能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。
四,、存在不足：
1,。工作的。
創(chuàng)新,。
意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，。
2,。對(duì)圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力,，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇五
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書、新書,，在提高工作效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看,，對(duì)圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來(lái),，滿足地走,。
我們邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單,，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),，圖書館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn)，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊(cè)。對(duì)圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛，工作起來(lái)沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報(bào)刊，不管時(shí)間再晚,，工作再累,，只要報(bào)刊到校，我們都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實(shí)",，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇六
現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想,、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：
一直以來(lái),，學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。
我校自從接到“xx”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作,。
我校還按照上級(jí)要求,，積極訂閱教育報(bào)刊xx種,，豐富了師生的生活和工作的需要,。
由于我校圖書原來(lái)都沒有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生xx人,，按中心小學(xué)人均xx冊(cè)計(jì)算,，共需圖書xxx冊(cè),，至20xx年x月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,，并按今后x年學(xué)生有可能達(dá)到xxx人的情況共計(jì)編圖書xxx冊(cè),，并建立了個(gè)別登記和總括登記,；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。
按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉(cāng)儲(chǔ)工作,，搞好相關(guān)服務(wù),。在工作中,，我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，多年來(lái),，自己能夠積極參加局機(jī)關(guān)，理論學(xué)習(xí)，除此之外,，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,，閱讀了有關(guān)圖書倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理方面的書籍,，如供應(yīng)鏈管理,、現(xiàn)代物流管理與實(shí)踐,、圖書倉(cāng)儲(chǔ)物流手冊(cè)等書籍。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),。在實(shí)踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，提高了自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。圖書倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作,，服務(wù)是目的,，服務(wù)是前提,，沒有良好的服務(wù),，就失去了工作的價(jià)值和作用,，因此,，我始終堅(jiān)持工作就是服務(wù)的觀念,，以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),，以"增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)"和"主動(dòng)服務(wù)"作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，在實(shí)際工作中我做到忠于職守,，一絲不茍,，積極認(rèn)真,，任勞任怨,，隨叫隨到,，從不講價(jià)錢,，有多少個(gè)星期天沒有休息過(guò),，連我自己都記不清了,。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時(shí),，心里感到無(wú)比的欣慰,。
在履行崗位職責(zé)方面,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉(cāng)儲(chǔ)工作,。根據(jù)上級(jí)提出的要求,，我積極探索圖書檔案管理模式,，對(duì)歷年來(lái)我局所有的圖書,、文件檔案進(jìn)行重新整理,、歸檔,。對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)行重新調(diào)整,。完成我局1998年至xx年文書檔案,、實(shí)物檔案,、聲像檔案,、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔,、分類整理,、編目,、更換裝具,，輸入微機(jī),、裝訂并編號(hào)上架工作，現(xiàn)正全面編研,、自檢工作，迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證,。
過(guò)去,，我局在環(huán)保圖書的購(gòu)進(jìn)和發(fā)放過(guò)程中由于在進(jìn)貨,、出貨作業(yè)方面管理欠缺，經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò),，我利用所學(xué)的圖書倉(cāng)儲(chǔ)知識(shí),，為我局重新設(shè)計(jì)了業(yè)務(wù)流程,，并繪制成圖表,，提高了工作效率,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
由于xx市國(guó)民經(jīng)濟(jì)連續(xù)保持著二位數(shù)的增長(zhǎng)速度,，物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增,，但是,，物流業(yè)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,，已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一,。為此，xx市決定新建物流中心項(xiàng)目,。我利用自己學(xué)到的圖書倉(cāng)儲(chǔ)物流知識(shí),，協(xié)助交通局物流中心籌建小組進(jìn)行了預(yù)可研工作,。一是參與了全市現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程調(diào)查，包括庫(kù)房需求情況,、物流地產(chǎn)投資情況,、新增貨架貨位量情況,、對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)實(shí)施計(jì)算機(jī)管理情況,、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的信息化程度狀況,、條碼技術(shù)的使用率等基礎(chǔ)情況的調(diào)查,。并寫出了[xx倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程的調(diào)查報(bào)告],。二是與其他同志合作完成了xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè),。鑒于貨運(yùn)量的增長(zhǎng)和gdp的增長(zhǎng)有著深刻和直接聯(lián)系,，我們通過(guò)gdp的歷史數(shù)據(jù)和未來(lái)預(yù)測(cè)值計(jì)算得到未來(lái)特征年涿州市貨運(yùn)量預(yù)測(cè)值,。為準(zhǔn)確把握**市公路貨運(yùn)的發(fā)展趨勢(shì),，我們采用了對(duì)數(shù)回歸時(shí)間序列法,、強(qiáng)度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法,，在認(rèn)真分析xx市歷史gdp指標(biāo)和貨運(yùn)量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,，結(jié)合定性分析,，最終確定各項(xiàng)參數(shù),，預(yù)測(cè)出未來(lái)各特征年**市貨運(yùn)量的發(fā)展水平。于20xx年x月,，完成了[xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測(cè)]一文,，受到物流中心籌建小組的好評(píng),。
在這多年來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作中,，自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)在工作實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作,，具備了一定的技術(shù)工作能力,，取得了一定的工作成績(jī),，也存在著不足。但是多年的工作實(shí)踐給了我巨大的空間來(lái)提高自已觀察問題,、分析問題,、處理問題的能力,，使我的業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了長(zhǎng)足的鍛煉，今后,，我將更加注意學(xué)習(xí),，努力克服工作中遇到的困難,，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和組織管理水平,，工作上新臺(tái)階,，為圖書倉(cāng)儲(chǔ)事業(yè)作出新貢獻(xiàn),。
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教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇七
為了更好地發(fā)揮圖書館服務(wù)職能,，我館今年得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，爭(zhēng)取了到了圖書館經(jīng)費(fèi),，來(lái)改善圖書館館藏,。采編部根據(jù)各系部對(duì)文獻(xiàn)資源的需求,，通過(guò)精選細(xì)挑,，提高圖書采購(gòu)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范了圖書編目,，并進(jìn)行了新書預(yù)告和新書目錄宣傳。xx年圖書館通過(guò)現(xiàn)采和目錄征訂的方式購(gòu)回圖書9690冊(cè),，接收贈(zèng)書1309冊(cè),，半捐贈(zèng)圖書3636冊(cè),，總計(jì)新增圖書14635冊(cè),，完成上9690冊(cè)圖書的采購(gòu)、分編,，上架工作,，并對(duì)原有5936個(gè)電子光盤和磁帶進(jìn)行整理編目,、上架,，采編部先后派出人員三十多次到系部征求意見,，針對(duì)讀者的需求,，提高了圖書,、期刊的采購(gòu)質(zhì)量,，滿足師生對(duì)圖書文獻(xiàn)資源的需求,。采編部為學(xué)生提供文印、排版,、復(fù)印等有償服務(wù)，為館增收到1954.5元,。xx年我院還成立了“圖書館工作委員會(huì)”,，圖書館工作委員會(huì)的成立,，將使我館更能充分發(fā)揮圖書館職能,，更適應(yīng)圖書館事業(yè)的發(fā)展,，更好地為教學(xué),、科研服務(wù),。
圖書館以科學(xué)的理論為指導(dǎo),，規(guī)范各項(xiàng)管理措施,，明確崗位職責(zé),，提高了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,，受到了廣大讀者的好評(píng)。圖書館每周四下午組織學(xué)習(xí),，解決上一周工作中存在的問題,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，取到了明顯效果,。各部門財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任到人,，幾年來(lái)基本上沒出現(xiàn)財(cái)產(chǎn)遺失的重大事故,，財(cái)務(wù)管理上嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)章制度執(zhí)行,，實(shí)行收支兩條線。圖書館對(duì)外窗口文明服務(wù),，xx年流通部書庫(kù)的流通量為156829冊(cè),，日最多一天達(dá)3070冊(cè),，修補(bǔ)圖書館3200多冊(cè),，樣本庫(kù)閱覽室達(dá)961人次,，教師閱覽室閱覽618人次,，并為教師免費(fèi)提供文獻(xiàn)查閱時(shí)間為391小時(shí),，讀者服務(wù)部辦理學(xué)生離校手續(xù)2691人,，新生辦證3572人?，F(xiàn)刊閱覽室流通量達(dá)2萬(wàn)多人次,，并完成了全年報(bào)刊收,、送,、分類和裝釘?shù)裙ぷ?，裝釘過(guò)刊1200冊(cè)，節(jié)假日為師生讀者開放,，沒有休息一天。今年圖書館管理工作有明顯提高,，基本上杜絕了各種違規(guī)事件的發(fā)生,。
為了豐富讀者文化生活,，繁榮校園文化生活,，圖書館配合“省職教院校圖書館協(xié)作委員會(huì)”倡議的讀者活動(dòng)，開展了一系列的活動(dòng)：４月２３日“世界讀書”日,，我館分師,、生兩組舉行了讀書競(jìng)賽活動(dòng),，教師組中專部教師楊濤同志獲一等獎(jiǎng),，x模具一班陳潮源同學(xué)獲學(xué)生組一等獎(jiǎng),。xx年４月，圖書館在全體館員中舉辦了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí),，感受傳統(tǒng)文化魅力”知識(shí)競(jìng)賽,，技術(shù)部甘斌老師獲一等獎(jiǎng)；５月,，圖書館與院團(tuán)委組織在全院各系部學(xué)生中開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，文法系何婷婷等六名同學(xué)分別獲得一二三等獎(jiǎng),，同年10月,，圖書館在參加全省職教院校在線答題,，派出二個(gè)團(tuán)隊(duì)，分別獲得二等獎(jiǎng),，圖書館獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),。xx年我館在世界讀書日這一天成立了“圖書館讀書會(huì)”,，并開展了一系列的活動(dòng)：舉辦了三次“書評(píng)”,，效果較好,，開展了“我眼中的圖書館攝影大賽”,，已收到作品二百多件,，并準(zhǔn)備在下一學(xué)期開學(xué)評(píng)比后展出?！皥D書館讀書會(huì)”協(xié)助圖書管理人員加強(qiáng)了對(duì)書庫(kù)、電子閱覽室,、以及圖書館自習(xí)室的管理,，加強(qiáng)了圖書館清潔衛(wèi)生管理,，圖書館自習(xí)室自開放以來(lái),，日均人數(shù)達(dá)80多人次以上,，特別是在學(xué)期末，坐位幾乎滿座,。
圖書館要發(fā)展，人才是關(guān)鍵,，為了進(jìn)一步提高圖書服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平,，先后五次派出人員外出學(xué)習(xí),，xx年5月,，有六名館員參加了省高校圖工委的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我市舉辦“文獻(xiàn)傳遞工作培訓(xùn)”班,；8月有兩名館員參加了國(guó)家圖書館舉辦的“圖書編目培訓(xùn)班”；10月有兩名館員參加了“省職教院校圖協(xié)”舉辦的“職業(yè)技能培訓(xùn)班”,；12月有13名館員參加了學(xué)院組織的“陽(yáng)光工程”在崗培訓(xùn),，等,。xx年學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)25人之多,，創(chuàng)歷史新高,，圖書館管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力有了一次較大的提升,。在圖書館研究上,，我館先后有5名館員寫出論文8篇,，分別發(fā)表在?？约笆〖?jí)各大期刊上,，申請(qǐng)了《高職院校數(shù)字圖書館的構(gòu)建與探討》院級(jí)課題，現(xiàn)在已從調(diào)查階段進(jìn)入了論文發(fā)表階段,，預(yù)計(jì)1010年5月可結(jié)題。圖書館還承擔(dān)了“文獻(xiàn)檢索”課的教學(xué)工作,，完成了260多名學(xué)生的課程教學(xué)任務(wù),。xx年我館熊爭(zhēng)鳴同志還被省湖北省高校圖工委評(píng)為“圖書館優(yōu)秀工作者”,。楊飏同志被x市婦聯(lián),、機(jī)關(guān)工委等授予為“x市十大優(yōu)秀女公仆”榮譽(yù)稱號(hào),。我館多次參加省高校圖工委組織的數(shù)字圖書建設(shè)交流會(huì),、研討會(huì),、技術(shù)培訓(xùn)會(huì)等,，參加省職教院校圖協(xié)組織館長(zhǎng)交流會(huì)、理事會(huì)等,，參加了x職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的“湖北省示范性高職圖書館館館長(zhǎng)論壇”,，和其舉行的“百萬(wàn)圖書入館慶典活動(dòng)”儀式等,。其它兄弟圖書館也有到我館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,、參觀,，這對(duì)我館工作是一個(gè)大促進(jìn),。
今年我館在數(shù)字圖書館建設(shè)上向前邁進(jìn)了一大步,，圖書館技術(shù)部積極開展數(shù)字圖書館建設(shè),，重新改制了網(wǎng)頁(yè),，新增了網(wǎng)站欄目、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,、留言板等，為廣大讀者提供了查閱文獻(xiàn)資源的服務(wù)平臺(tái),，使之更能適應(yīng)學(xué)院廣大師生對(duì)數(shù)字資源的需求,。先后與數(shù)十家電子資源開發(fā)商聯(lián)系，利用各種免費(fèi)資源,；續(xù)訂了cnki學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，我館在利用cnki資源數(shù)據(jù)庫(kù)的二年中,，點(diǎn)擊量12萬(wàn)多次，下載文章2萬(wàn)多篇（不包括其它電子開發(fā)商提供的免費(fèi)資源和省數(shù)圖書提供的免費(fèi)資源）,，為教師教學(xué)和科研提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù),，教師在使用過(guò)程中遇到問題總是與圖書館聯(lián)系,，以求得問題的快速解決,。完成了圖書館各部門的電腦維護(hù),、病毒防范工作,，服務(wù)器,、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全保衛(wèi)工作，保證了圖書館自動(dòng)化管理的正常有序進(jìn)行,。加強(qiáng)了電子閱覽室的管理和維護(hù),，xx年電子閱覽室為學(xué)院廣大師生免費(fèi)提供上機(jī)時(shí)間達(dá)36162小時(shí),，其中二次為x市市直單位辦公室主任“能力測(cè)試”提供670小時(shí)，為我院電子系學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽840小時(shí),，為教務(wù)處提供學(xué)生上課32794.5小時(shí),，精品課程檢測(cè)55小時(shí),，開展學(xué)生上網(wǎng)查詢活動(dòng),，免費(fèi)為學(xué)生開放705小時(shí),，學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽1097.5小時(shí),。今年電子閱覽室為學(xué)院上交利潤(rùn)400238.5元,，為學(xué)院創(chuàng)收436400.5元,。電子閱覽室開辦二年來(lái),，累計(jì)為學(xué)院上交利潤(rùn)百萬(wàn)元,。圖書館技術(shù)部堅(jiān)持精益求精，開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)的精神,，實(shí)事求是地開展工作,。電子閱覽室工作時(shí)間最長(zhǎng),，館員克服困難,，犧牲了自已的休息時(shí)間，從無(wú)星期天和節(jié)假日,，為圖書館工作作出一定的奉獻(xiàn),。
圖書館面積大,，書庫(kù)多,，安全隱患也大，為了保證圖書館的工作人員,、財(cái)產(chǎn)安全，以及防火,、防盜,、防水、防電的安全工作,，多次會(huì)議對(duì)館員進(jìn)行安全的教育和管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)館長(zhǎng)，把安全隱患消滅在最小的范圍內(nèi),，與學(xué)院保衛(wèi)處簽訂了安全責(zé)任書,，按照要求切實(shí)做好安全工作。配合總務(wù)處等部門對(duì)書庫(kù)門進(jìn)行防水處理,，書庫(kù)以及各閱覽室吊頂發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換,。假期分時(shí)間段對(duì)圖書館所有部門各個(gè)部位和房間逐一進(jìn)行了全面認(rèn)真的排查，對(duì)能夠自己解決的問題就自己解決,，解決不了的交由總務(wù)處解決,，在消除安全隱患的同時(shí)，也改善了館內(nèi)的閱讀環(huán)境。切實(shí)做好h1n1預(yù)防工作,，圖書館是讀者人員密集場(chǎng)所,，做好h1n1預(yù)防工作就顯得格外的重要，為此,，圖書館多次召開會(huì)議,，要求大家行動(dòng)起來(lái)相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱讀者,，及時(shí)匯報(bào),，堅(jiān)持用84消毒液對(duì)桌椅和地面進(jìn)行消毒，除學(xué)院進(jìn)行大規(guī)模的消毒外,，另外組織人員定期對(duì)閱覽室,、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保證了圖書借閱環(huán)境的清潔和衛(wèi)生,。
圖書館在作好服務(wù)工作的同時(shí),，也積極為學(xué)院其它部門提供服務(wù)，配合系部開展工作,。在暑假,，圖書館仍派出工作人員參與中專部招生；二次為x市市直機(jī)關(guān)開展大規(guī)模的“水平能力”測(cè)試提供人力,、物力,、設(shè)備、場(chǎng)所的支持,，參與教務(wù)處,、成教處，英語(yǔ)系等單位組織的監(jiān)考工作,；電子系學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模竟賽活動(dòng),，學(xué)生競(jìng)賽等，圖書館提供練習(xí)及考試場(chǎng)地?cái)?shù)日,，并不分晝夜和假日協(xié)助工作,，等等。只要可能,，圖書館就會(huì)盡最大努力,，為教學(xué)、科研,、提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。圖書館曾多次參與學(xué)院組織的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)等。
總之,，圖書館在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在全館工作人員的共同努力下,，工作取得了一定的成績(jī)，圓滿完成了本年度的工作任務(wù),。同時(shí),，我們也看到工作中還存在著一些不足之處：如文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，還需進(jìn)一步加大數(shù)字化資源的建設(shè)力度,，使之更加趨向合理化,；專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)方面，還需補(bǔ)充專業(yè)技術(shù)人才充實(shí)專業(yè)隊(duì)伍,；自動(dòng)化管理有待進(jìn)一步規(guī)范,，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，繼續(xù)拓寬自動(dòng)化服務(wù)范圍,，提高自動(dòng)化服務(wù)水平,。通過(guò)總結(jié)，圖書館找出了不足與差處,，明確了目標(biāo)和方向,，力爭(zhēng)在今后的工作中新上一個(gè)臺(tái)階，再創(chuàng)佳績(jī),。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇八
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。
1,、是勤整理，對(duì)歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架,；
2,、是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找,；
3、是勤過(guò)目,，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。
熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來(lái),，滿足地走,。
我們邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單,，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)，圖書館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方,。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn),，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄、登記造冊(cè),。對(duì)圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛,，工作起來(lái)沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想，急為工作所急,。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報(bào)刊,，不管時(shí)間再晚,，工作再累，只要報(bào)刊到校,，我們都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作,。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的.是圖書，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì),、實(shí)",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇九
一直以來(lái),，學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。
我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后，就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作。
我校還按照上級(jí)要求,，積極訂閱教育報(bào)刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要。
由于我校圖書原來(lái)都沒有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,，共需圖書6160冊(cè),，至xx年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書10319冊(cè),，并建立了個(gè)別登記和總括登記;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。
一、開展工作情況,。
按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉(cāng)儲(chǔ)工作，搞好相關(guān)服務(wù),。在工作中,，我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，多年來(lái),，自己能夠積極參加局機(jī)關(guān)，理論學(xué)習(xí),，除此之外,，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)圖書倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理方面的書籍,，如供應(yīng)鏈管理,、現(xiàn)代物流管理與實(shí)踐、圖書倉(cāng)儲(chǔ)物流手冊(cè)等書籍,。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),。在實(shí)踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了自身素質(zhì),，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。
圖書倉(cāng)儲(chǔ)和檔案管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作，服務(wù)是目的,，服務(wù)是前提,，沒有良好的服務(wù)，就失去了工作的價(jià)值和作用,，因此,，我始終堅(jiān)持工作就是服務(wù)的觀念，以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),，以"增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)"和"主動(dòng)服務(wù)"作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，在實(shí)際工作中我做到忠于職守，一絲不茍,，積極認(rèn)真,，任勞任怨，隨叫隨到,，從不講價(jià)錢,，有多少個(gè)星期天沒有休息過(guò)，連我自己都記不清了,。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時(shí),，心里感到無(wú)比的欣慰。
在履行崗位職責(zé)方面,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉(cāng)儲(chǔ)工作,。根據(jù)上級(jí)提出的要求，我積極探索圖書檔案管理模式,，對(duì)歷年來(lái)我局所有的圖書,、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔,。對(duì)檔案庫(kù)房進(jìn)行重新調(diào)整,。完成我局1998年至xx年文書檔案、實(shí)物檔案,、聲像檔案,、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔、分類整理,、編目,、更換裝具，輸入微機(jī)、裝訂并編號(hào)上架工作,，現(xiàn)正全面編研,、自檢工作，迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證,。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十
20xx年上半年工作總結(jié)20xx年上半年即將過(guò)去,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的團(tuán)結(jié)配合下,，較好的完成了自己的本職工作。現(xiàn)將半年來(lái)的工作和存在的不足總結(jié)如下：
上半年來(lái)認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)出勤,，服從工作安排，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡力盡責(zé),。
我的崗位是圖書管理員，主要是負(fù)責(zé)圖書,、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂,、采購(gòu)等工作。在半年來(lái)主要完成以下工作：
1,、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,，有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書采購(gòu)工作(全年采購(gòu)圖書xx冊(cè))。
2,、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的驗(yàn)收,，登記等有關(guān)內(nèi)容信息，如：刊名,，郵發(fā)代號(hào),，期號(hào)，時(shí)間等等,，在一一核對(duì)后,，進(jìn)行登記，再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中,。
3,、整理20xx~20xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本。
4,、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。
5,、能積極主動(dòng)地做好日常的圖書管理工作,。新書到后，及時(shí)進(jìn)行登記、分類,、編目,、上架，投入流通,，不無(wú)故積壓;保持圖書室清潔,，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，做好防塵,、防潮;能遵守借閱制度,。
6、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)籌備組會(huì)員入會(huì)的聯(lián)系工作,。
總結(jié)半年來(lái)的工作,，雖然取得了些成績(jī)，但還是存在著以下不足：
1,、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,，有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。
2,、工作敏感性不強(qiáng),。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒有提前量,，上報(bào)情況不夠及時(shí),。
3、安于現(xiàn)狀,，不能積極主動(dòng)的提前謀思路,、想辦法，許多工作還比較被動(dòng)的去完成,。
下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力,，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十一
時(shí)間過(guò)的真快,，在忙碌中一年又過(guò)去了,，回顧這幾個(gè)月的工作歷程，,，在這期間從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會(huì)到了敬業(yè),，在同事身上我學(xué)到了不斷努力后所收獲的知識(shí)，以及良好運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，完成本職工作,，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),。下面將一年的一些主要工作情況匯報(bào)如下：
我深知自己的學(xué)識(shí),、能力,、閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)有限,，所以就充分利用業(yè)余時(shí)間,，積極學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí),，遇到不懂不會(huì)的問題,，虛心的向同事請(qǐng)教。在同事,、領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo),、幫助鼓勵(lì)下提高自身工作水平。
1,、統(tǒng)計(jì)歷年來(lái)圖書借閱與回收情況,。在統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)很多遺留問題，例如：10年前張俊濤借的書,，但現(xiàn)在他人已離職書未還，還有好多書在統(tǒng)計(jì)表上顯示存在,，但實(shí)際查詢找不到,，在后期工作中繼續(xù)清查圖書的存放情況直至查清。本季度購(gòu)買圖書13本,。
2,、統(tǒng)計(jì)歷年來(lái)儀器的發(fā)放及現(xiàn)在使用情況，確定數(shù)量統(tǒng)一編號(hào),。本季度購(gòu)買儀器：卷尺1盒,；游標(biāo)卡尺3把。評(píng)估審批46份,；規(guī)劃審批6份,。
3、每月在總監(jiān)會(huì)前下載一些文件,，在總監(jiān)會(huì)上學(xué)習(xí),。參加每月月初總監(jiān)例會(huì)，并認(rèn)真做好會(huì)議紀(jì)要,。
4,、完成文件發(fā)放、圖書借閱,、儀器發(fā)放等工作流程,。
5、本季度有15個(gè)項(xiàng)目資料已移交,，根據(jù)資料清單一一對(duì)應(yīng),，不齊全的隨后補(bǔ)齊,。
6、工程部其他人下項(xiàng)目去檢查,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。
工作中雖然取得了一定成績(jī)，但仍然存在著一些問題和不足,，例如：做事情輕率,，考慮事情不夠全面，對(duì)待工作不積極,。在今后工作中克服這些不足,，讓自己變的更踏實(shí)、穩(wěn)重,，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,，以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作，認(rèn)真仔細(xì)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，并一如既往的繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們學(xué)習(xí)，豐富自己知識(shí),，提高工作效率和工作質(zhì)量,。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十二
xx年上半年即將過(guò)去，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在同事的團(tuán)結(jié)配合下,，較好的完成了自己的本職工作。現(xiàn)將半年來(lái)的.工作和存在的不足總結(jié)如下：
上半年來(lái)認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)出勤,，服從工作安排，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡力盡責(zé),。
我的崗位是圖書管理員，主要是負(fù)責(zé)圖書,、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂,、采購(gòu)等工作。在半年來(lái)主要完成以下工作：
1,、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,，有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書采購(gòu)工作(全年采購(gòu)圖書xx冊(cè))。
2,、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的驗(yàn)收,，登記等有關(guān)內(nèi)容信息，如：刊名,，郵發(fā)代號(hào),，期號(hào),，時(shí)間等等，在一一核對(duì)后,，進(jìn)行登記,，再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中。
3,、整理xx~xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本,。
4、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔,。
5、能積極主動(dòng)地做好日常的圖書管理工作,。新書到后,，及時(shí)進(jìn)行登記、分類,、編目,、上架，投入流通,，不無(wú)故積壓;保持圖書室清潔,，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，做好防塵,、防潮;能遵守借閱制度,。
6,、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)籌備組會(huì)員入會(huì)的聯(lián)系工作,。
總結(jié)半年來(lái)的工作，雖然取得了些成績(jī),，但還是存在著以下不足：
1,、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高，有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。
2,、工作敏感性不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,，有時(shí)工作沒有提前量,，上報(bào)情況不夠及時(shí)。
3,、安于現(xiàn)狀,，不能積極主動(dòng)的提前謀思路、想辦法,，許多工作還比較被動(dòng)的去完成,。
下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力,，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十三
時(shí)光匆匆,，歲月如梭,，一年的教育工作將要結(jié)束了。在這一年的工作中,，本人遵守學(xué)校紀(jì)律,。不遲到，不早退,。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)學(xué)生,。雖然不能站在講臺(tái)上給學(xué)生講授知識(shí),，深感遺憾。但我可以通過(guò)別的途徑,，工作,。方便教師的工作，幫助學(xué)生的學(xué)習(xí),。我所工作的實(shí)質(zhì)是圖書室管理,、文印室打印管理以及后勤的部分工作。
雖然沒有面對(duì)學(xué)生上課,，但我也積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，做到認(rèn)真參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做筆記,。作為教職工,，我工作積極、主動(dòng),，任勞任怨,，從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀職工。下面是我一年來(lái)的主要工作：
1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動(dòng),，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類,、編目與整理，為每位老師辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年活動(dòng)中心圖書借閱工作細(xì)則》，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù),。
3、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)老師合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一年來(lái),，圖書室的圖書基本保持原樣,。
4、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持室內(nèi)整潔清爽,。
5、為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，我有目的地向教師,、學(xué)生推薦新書、學(xué)習(xí)報(bào)刊,。雖然學(xué)生不能直接借閱圖書,，但我校提倡教師代借，提高學(xué)生的閱讀能力,。
1,、樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想,，配合教學(xué)改革,，工作積極主動(dòng)任勞任怨。努力鉆研業(yè)務(wù),，掌握計(jì)算機(jī)和油印設(shè)備的性能,，及時(shí)做好設(shè)備的日常保養(yǎng)和清潔工作，能排除一般的故障,。
2,、保質(zhì)保量完成試卷的電腦打印及復(fù)印工作，做到試卷清楚正確,，符合規(guī)格,。
3,、勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi),，努力為學(xué)校和學(xué)生節(jié)省開支,。
4、主動(dòng)征求領(lǐng)導(dǎo)意見,，不斷提高服務(wù)的水平,。
5、保持文印室內(nèi)整潔衛(wèi)生,，嚴(yán)禁煙火,。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它任務(wù)。
不過(guò),，在管理中遇到了一些問題,，就是個(gè)別老師不守規(guī)矩，有的打印復(fù)印完后不按照要求登記,，有的打印復(fù)印不通過(guò)管理員的意見,，自作主張的自己印。沒有想好自己要打印的文件,，等打印出來(lái)后又說(shuō)要修改這個(gè),、修改那個(gè)，結(jié)果浪費(fèi)了紙張和墨以及設(shè)備的'損耗,，覺得印完了他們就完事了,，資源、設(shè)備的事與他們無(wú)關(guān),。我覺得：這種行為不能夠存在我們教師的思想中,。所以，在工作中,，盡請(qǐng)各位老師自覺點(diǎn),。我工作多也不怕辛苦，只要是我的工作,，我義不容辭在最短的時(shí)間內(nèi)幫你們完成,。就算不是我的范圍內(nèi)的工作，我能做的我也會(huì)去做,。
總之,，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。打印工作順利，嚴(yán)格要求自己,，使之能夠贏得更多老師的信任,。為學(xué)校，為教師,，為學(xué)生盡一份我力能所及的力量,。無(wú)條件為各位老師做到更到位的服務(wù)與幫助。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十四
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí)，更好,。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我調(diào)入了—小學(xué)，從此在圖書館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭,，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來(lái),，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,。
圖書館的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。20xx年我獲得圖書專業(yè)上崗證書,，20xx年被評(píng)為助理館員，20xx年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀,，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又參加了市,、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班,、館長(zhǎng)系列學(xué)習(xí)講座等,，更使自己開闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識(shí),，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面,，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng),，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長(zhǎng)搞好網(wǎng)塊活動(dòng),，只要?jiǎng)e的圖書館老師需要，我總是有問必答,，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評(píng),。
科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對(duì)圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范。我館于20xx年開始采用計(jì)算機(jī)管理軟件,，一年不到的時(shí)間我就完成了2萬(wàn)冊(cè)圖書的回溯建庫(kù)工作,。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借,、檢索,、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率,。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借,、閱覽,、視聽、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通,，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息，確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用,。
同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧,、文明的氣氛,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù),，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管理員,、服務(wù)員,，又是宣傳員，圖書館通過(guò)他們傳遞信息,，反饋學(xué)生意見,，大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量,，使圖書館在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效。
讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,。開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此,，抓好日常讀書活動(dòng),，對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。
由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好的不同,，我們?cè)陂_展日常讀書活動(dòng)中,，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化,。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用,。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物,；對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,；知識(shí)豐富的科普叢書《巨眼叢書》,；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。
學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。學(xué)校還將讀書活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，如德育活動(dòng)、重大紀(jì)念,、慶?；顒?dòng)、科技節(jié)活動(dòng),、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)等,，確保讀書活動(dòng)有序開展。每年寒暑假,，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào),，閱讀一定數(shù)量的課外書籍,，做好文摘卡，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書的好習(xí)慣,，并挑選其中一本寫好讀書筆記,，還將這些要求納入到寒,、暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中,，使讀書活動(dòng)收到了良好的效果。
每學(xué)期,，我們還根據(jù)教育局讀書活動(dòng)辦公室的部署,，結(jié)合我校實(shí)際,，開展豐富多彩的讀書專題活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、鍛煉和提高的機(jī)會(huì),。兩年來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生開展了紀(jì)念中國(guó)抗戰(zhàn)勝利60周年和長(zhǎng)征70周年讀書活動(dòng),、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽,、俳名比賽活動(dòng)、低年級(jí)小青蛙講故事比賽,、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽,、科技節(jié)讀書活動(dòng)、寒,、暑期讀書活動(dòng)等等,。通過(guò)富有成效的讀書活動(dòng)，使學(xué)生人人參與讀書,，個(gè)個(gè)熱愛讀書,，真正成為圖書館的主人，同時(shí)使圖書館的書刊資料,，充分發(fā)揮其價(jià)值,，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用,。二年來(lái),，我校的讀書活動(dòng)獲得了顯著成績(jī)，學(xué)校獲得了20xx年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年和中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文,、演講等各種比賽活動(dòng)中,，我校獲市級(jí)獎(jiǎng)22項(xiàng)，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng),。
“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們通過(guò)讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了素養(yǎng),。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí),，更好。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館（室）規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè),，提高圖書管理員的管理水平，充分發(fā)揮圖書館（室）的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“。來(lái)自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下：
州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀,，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解，主要內(nèi)容包括：圖書館概論,、圖書館的職能,、圖書館的藏書、圖書館的管理,、圖書館的服務(wù),、圖書館的工作流程、圖書分類,、圖書編目等,，并對(duì)中小學(xué)圖書館（室）日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。
培訓(xùn)中心還邀請(qǐng)了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長(zhǎng)劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗(yàn),，如何進(jìn)行圖書管理,，有效的`開展圖書管理工作,，就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù)，怎樣為師生讀書起推動(dòng)作用講了自己的建議,，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流,。
通過(guò)兩天的培訓(xùn)，我感到受益匪淺,。我對(duì)圖書館的定義有了新的認(rèn)識(shí),，知道它不僅僅是一個(gè)藏書的地方，而是搜集,、整理,、保管和利用書刊資料，為一定社會(huì)的政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu),。對(duì)圖書館的職能有了更深刻的認(rèn)識(shí)，圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,，圖書是傳遞知識(shí)的職能,，具有開發(fā)資源，利用資源開發(fā)人類智能,，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能,。對(duì)圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識(shí)。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好,，而且要有目的,、有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。真正從圖書中學(xué)到知識(shí),，體會(huì)到讀書的好處和作用,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館（室）的習(xí)慣。使我初步學(xué)會(huì)了圖書的管理和服務(wù),，如何對(duì)圖書進(jìn)行分類,，如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)，充分發(fā)揮圖書管的作用,。
1,、每所完小都必須有自己的圖書室，面積在50-110平方米范圍內(nèi),。沒有條件的也必須有一個(gè)藏書室,，功能必須完善，以優(yōu)質(zhì)的管理,，突出效益來(lái)彌補(bǔ)用房的不足,。
2、內(nèi)部設(shè)施要齊全,，所有圖書必須放在書架上,，不允許堆放圖書,，有圖書不開封的情況出現(xiàn)。
3,、圖書管圖書要進(jìn)行分類,，給每一本圖書添加分類號(hào)，并做好統(tǒng)計(jì),，排放要有特定的規(guī)律,。
4、開放時(shí)間一定要全理,，有效的組織學(xué)生借閱圖書,，做好圖書閱讀的宣傳工作，建好“圖書閱讀專欄“,。
5,、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理，學(xué)校每年要組織購(gòu)買圖書,，每年的購(gòu)置不能少于生均0.8冊(cè)的數(shù)量,，通過(guò)學(xué)校自購(gòu)和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),，要求到底達(dá)到生均20冊(cè)的圖書藏量,。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十六
早在2010年建校初始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子便確立了“讓每一名學(xué)生都得到成功,，讓每一位教師都得到發(fā)展”的基本辦學(xué)理念,，把圖書館建設(shè)納入了學(xué)校實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園、書香校園總體目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。功能齊備的網(wǎng)絡(luò)中心,、自動(dòng)化的管理設(shè)施、優(yōu)雅而充滿文化氣息的館內(nèi)環(huán)境,，近十二萬(wàn)冊(cè)的藏書和二十萬(wàn)冊(cè)的電子圖書,，為師生的閱讀學(xué)習(xí)提供了良好的條件，為師生的健康成長(zhǎng)提供了豐富的精神食糧,。我是第一批由學(xué)校安排到學(xué)校圖書館工作的教師,，負(fù)責(zé)圖書的借閱和管理，也許我本人就愛好讀書,，也許做了多年的班主任,，深知閱讀對(duì)知識(shí)的積累、對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)無(wú)比重要,，我踏入圖書館,，便深深的愛上了這份工作。
愛崗敬業(yè),，讓年華在書香里永遠(yuǎn)綻放,。圖書管理員是文化和知識(shí)的傳播者和領(lǐng)航員,，一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德,，有開拓創(chuàng)新的精神,，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識(shí)體系和過(guò)硬的職業(yè)技能。
幾年來(lái),，通過(guò)參加省中小學(xué)圖書館工作培訓(xùn)和不斷地自學(xué)鉆研,，我系統(tǒng)而深入地了解掌握了有關(guān)圖書的分類、圖書的編目,、圖書的借閱流程等基礎(chǔ)知識(shí),，以及圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)，熟練地對(duì)“奧龍圖書管理軟件”進(jìn)行操作,，為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ),。
每年學(xué)校的師生都超過(guò)三千多人，圖書流通量非常大,，圖書亂架情況也比較嚴(yán)重,，為了確保圖書的正常借閱，我除了每天的1節(jié)閱讀大課和正常的全校圖書借閱工作,，經(jīng)常利用休息時(shí)間,，和同事一起對(duì)19個(gè)藏書架、近12萬(wàn)冊(cè)圖書進(jìn)行整理,、倒架,、排序、補(bǔ)貼書標(biāo)等一系列工作,。在整理書庫(kù)的過(guò)程中,，我還認(rèn)真了解各類圖書內(nèi)容，把適合學(xué)生閱讀的書目登記下來(lái),，為推薦給學(xué)生閱讀做好準(zhǔn)備,。大量的勞動(dòng)，讓我的工作節(jié)奏非常緊張,，盡管整天忙的腰酸背痛,，但是，當(dāng)看到整齊有序的各類圖書,，整潔優(yōu)雅的借閱環(huán)境,，看到師生們?cè)跁Ｖ袑ひ捵约合矏鄣膱D書，我毫無(wú)怨言,，樂在其中,。這一干就是八年，我把大好的年華和濃濃的愛心融進(jìn)了濃濃的書香，把古今的經(jīng)典和中華傳統(tǒng)文化,，傳播在了學(xué)生幼小的心田,。
盡心盡力，讓學(xué)生在書香里健康成長(zhǎng),。學(xué)校圖書館不僅能滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求,，而且能積極促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。因此，我積極發(fā)揮圖書館的思想道德教育的功能,，努力做到“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”讓學(xué)生們?cè)跁＠锛橙I(yíng)養(yǎng),，健康成長(zhǎng),。
作為圖書管理員，我把圖書館作為主陣地,，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢(shì),，努力營(yíng)造讀書氛圍，千方百計(jì)提升師生的閱讀量,。
圖書館是全天候開架借閱,，每天開館6--8小時(shí)，我根據(jù)學(xué)校的具體情況和師生們的要求,，采取了以個(gè)人外借為主,，以班級(jí)集體借書為輔的圖書借閱方法。每到課間和午休,，我指導(dǎo)著來(lái)到借閱室的學(xué)生們?cè)跁苤刑暨x自己喜愛的圖書，小志愿者們則根據(jù)班級(jí)同學(xué)在推薦書目中選借的書目統(tǒng)一辦理借還手續(xù),，一切都有條不紊,，方便快捷，每年的師生借閱總量達(dá)萬(wàn)余人次,，圖書借閱率都保持在百分之九十六以上,。
按照學(xué)校向全體師生提出的“讓讀書成為習(xí)慣”的要求，我還積極配合圖書館,，建起了教師書吧和學(xué)生書吧,，推薦相關(guān)圖書二千余冊(cè)。配合“教師自主選購(gòu),，學(xué)校按價(jià)報(bào)銷”的自選,、讀書活動(dòng)，我開展了教師每月“閱讀一得”活動(dòng)，并在圖書館的走廊兩側(cè)辦起了6塊《校園書香》讀書活動(dòng)展板,，以促進(jìn)師生形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
我利用校園網(wǎng)、宣傳欄,、電子屏等各種形式向師生宣傳,、推薦優(yōu)秀讀物。在校園網(wǎng)開辟了“經(jīng)典書屋”,、“閱讀指導(dǎo)”,、“書香論壇”等七個(gè)欄目，在?？显O(shè)立了“書吧之聲”專欄,，在書吧里設(shè)立了“好書推薦”書架，建成了“黨建學(xué)習(xí)專柜”,、“國(guó)防教育專柜”,、“校本文集專柜”、“校本教材專柜”,、“學(xué)校?？瘜９瘛蔽宕髮ｎ}書柜，以營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,。每學(xué)期,，我都配合學(xué)校的德育工作，精選出一批批具有代表性,、指導(dǎo)性的書籍,，向師生推薦閱讀，收到了良好的教育效果,。
我還根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作性質(zhì)和分工職責(zé),，認(rèn)真選擇書目，為班子成員辦公室,、教研室建起了書櫥,，并協(xié)助學(xué)校建起了“文潤(rùn)書齋”、“碧桐書院”,，幫助全校中小幼建起了近六十個(gè)班級(jí)圖書角,。我們還開展了“教研室配書，教師網(wǎng)上定閱”服務(wù),，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)管理,、教育教學(xué)工作，起到了積極的推動(dòng)作用,。
為了保證圖書借閱工作的順利開展,，每年的學(xué)初，我在班主任的積極支持下，都要組織建立起由“學(xué)校形象代言人”擔(dān)任的圖書管理小志愿者隊(duì)伍,，對(duì)他們進(jìn)行奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)的教育,，以及圖書管理基礎(chǔ)知識(shí)和服務(wù)技能等方面的培訓(xùn)，讓學(xué)生參與到圖書館的服務(wù)工作和讀書活動(dòng)之中,。
每逢課間課余,，圖書館里，他們認(rèn)真為班級(jí)同學(xué)辦理借還圖書手續(xù),，仔細(xì)擦拭書柜,、桌椅，整理書刊雜志,，積極協(xié)助老師組織讀書活動(dòng);走廊上,，他們樓上樓下忙著為領(lǐng)導(dǎo)們、教研室的書柜配送圖書;教室里,，他們積極為同學(xué)們推薦圖書,，填寫借閱書目。紅領(lǐng)巾飄逸在圖書館內(nèi)外,，一批又一批小志愿者,，成了為他人、為集體無(wú)私奉獻(xiàn)精神的感人符號(hào),，成為了書香校園里的一道亮麗風(fēng)景,。
6年來(lái)，我總計(jì)組織了12批180余名紅領(lǐng)巾參與圖書管理,，成為圖書管理小志愿者;總計(jì)為同學(xué)推薦,、借閱圖書近四萬(wàn)余冊(cè);為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室配送圖書55次;參與各種讀書活動(dòng),、圖書保潔280余次;有126人被評(píng)為優(yōu)秀圖書管理小志愿者,。
學(xué)生書吧的閱讀輔導(dǎo)由我們圖書管理員擔(dān)任。閱讀課堂上,，我引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)典,，與大師對(duì)話，誦讀名著,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，力爭(zhēng)生動(dòng)活潑,、豐富多彩,，做到“三有一精”：有閱讀內(nèi)容，保證每月更新一次閱讀書刊;有閱讀活動(dòng),，開展以班為單位的主題閱讀,、演講活動(dòng)和讀書筆記、讀書卡交流活動(dòng);有課堂記錄，教師做到實(shí)時(shí)指導(dǎo),，閱讀和教學(xué)相結(jié)合,，以提高學(xué)生的知識(shí)積累;精選符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，具有可讀性,、教育性的書刊為書吧配書,，把德育融入閱讀之中，讓學(xué)生在圖書館這片樂園里沐浴書海的春風(fēng)雨露,，呼吸名著的自然芬芳,，放飛自己的夢(mèng)想和希望。
來(lái)自 sevw.cn
開展豐富多采的讀書活動(dòng),，發(fā)揮圖書館的教育作用,，是中小學(xué)素質(zhì)教育工作的重要內(nèi)容，也是圖書管理員份內(nèi)的職責(zé),。
我們先后舉辦了百人牽頭,、千人參加的以“讓讀書成為習(xí)慣，讓文明伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書簽名活動(dòng);學(xué)生自選,，學(xué)校買單的以“選好書,，與好書交友”為主題的圖書超市自選活動(dòng);推薦、傳閱近千人次的以“讀好書,，與經(jīng)典同行”為主題的讀書接力活動(dòng);百幅文,、報(bào)獲獎(jiǎng)的以“好讀書，與書香為伴”為主題的讀書征文,、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng);組織了以“暢游書海,，品味書香”為主題的讀書知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);每年元旦，我們都開展了“編楹聯(lián),、寫楹聯(lián),、送楹聯(lián)”活動(dòng)，在校內(nèi)外產(chǎn)生了極大影響,。
堅(jiān)持開展了每學(xué)年一次的“讀書之星”,、“書香班級(jí)”、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生,、家長(zhǎng)的讀書熱情。
與時(shí)俱進(jìn),，讓校園溢滿濃濃書香,。讀書使學(xué)生自信、聰慧更具發(fā)展力;讀書使教師充實(shí),、睿智更具創(chuàng)造力;讀書使家長(zhǎng)富有,、通達(dá)更具教育力;讀書使校園厚重,、蓬勃更具生命力。
回顧幾年來(lái)的工作,，既感欣慰又感不足,。欣慰的是在本校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館在教育教學(xué)工作中,，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,，圖書管理工作也在不斷創(chuàng)新向前邁進(jìn)，一屆又一屆學(xué)生在經(jīng)典名著的熏陶下,，不斷健康成長(zhǎng),，我也在快樂的工作中不斷收獲著成果，先后被聘為學(xué)校法制宣傳員,、被評(píng)為區(qū)校級(jí)先進(jìn),，閱讀指導(dǎo)課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國(guó)中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)”中，被中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館分會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng),，學(xué)校圖書館先后被市教育局評(píng)為“實(shí)驗(yàn)室,、圖書館建設(shè)、管理,、使用”先進(jìn)單位,，被省教育廳評(píng)為“中小學(xué)圖書館工作示范校”,。不足的是工作的創(chuàng)新意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，對(duì)圖書管理業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力。在今后的工作中我將堅(jiān)持不懈,，與時(shí)俱進(jìn),，扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)生搞好服務(wù)，為學(xué)校的書香校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
教務(wù)員圖書管理員的年度工作總結(jié)篇十七
一直以來(lái),，學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。
我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作。
我校還按照上級(jí)要求,，積極訂閱教育報(bào)刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要。
由于我校圖書原來(lái)都沒有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,，共需圖書6160冊(cè),，至xx年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書10319冊(cè),，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。
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