總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段，可以幫助我們更好地成長。在總結(jié)中,，我們要客觀評價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。大家一起來看看以下這些總結(jié)范文,，相信會(huì)有一些收獲。

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的 家長：

您好,！

在猴年即將到來之際我們送走了碩果累累的20xx年,，迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年。值此佳節(jié)來臨之際,，請?jiān)试S我們代表橫山縣消防部隊(duì)全體帶兵骨干向您和您的家人致以節(jié)日的祝福和親切的慰問,！對你們能響應(yīng)祖國的號召將孩子送到消防部隊(duì)服役，表示崇高的敬意和衷心的感謝,！衷心祝愿您和您家人在新的一年里：身體健康,，闔家歡樂，平安幸福,，萬事如意,！

我們的消防部隊(duì)是一支同火災(zāi)作斗爭的軍事化、專業(yè)化隊(duì)伍,，是實(shí)施搶險(xiǎn)救援的重要力量,，是一支具有光榮傳統(tǒng)的部隊(duì)，您兒子的到來給我們的部隊(duì)注入了新鮮的血液,，給我們的事業(yè)增添了亮麗的色彩,。您會(huì)因您的孩子來到這樣光榮的集體而感到自豪。

“寶劍鋒從磨礪出,、梅花香自苦寒來”,。警營是一個(gè)大熔爐，這里雖然生活緊張,，管理嚴(yán)格,，但煉就的是好男兒的自立、自強(qiáng),；這里雖然沒有父親的慈愛,、母親的呵護(hù)，卻有各級領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷,；這里雖然沒有小家庭的溫馨,，卻有部隊(duì)大家庭的溫暖和戰(zhàn)友間的手足情深。在嚴(yán)格訓(xùn)練的同時(shí),，我們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活、工作和訓(xùn)練環(huán)境,，請家長放心,。

到目前為止，通過全體干部骨干的共同努力,，您的兒子經(jīng)部隊(duì)思想教育的熏陶和軍事訓(xùn)練,，他已經(jīng)基本適應(yīng)了部隊(duì)的生活模式，端正了思想態(tài)度,，工作中尊重領(lǐng)導(dǎo),，生活中關(guān)心戰(zhàn)友,，訓(xùn)練中積極刻苦，學(xué)習(xí)中謙虛謹(jǐn)慎,，有一定的內(nèi)在潛力,，我們深信，只要有您的支持與配合,，有您孩子的努力加上各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，您的孩子在部隊(duì)一定能茁壯成長，成為國家的棟梁之材,。

此 致

出處 sevw.cn

敬 禮,！

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇二

***各位家長：

今天我們又聚在一起，共商教育學(xué)生的大計(jì),。在此,，我代表全校三千三百多名師生，對你們的到來表示衷心的感謝,！迫于生計(jì),，有相當(dāng)一部分家長在外務(wù)工，把孩子托付給爺爺,、奶奶,，甚至其他親戚監(jiān)護(hù)，家長和孩子缺乏溝通和交流,，家長缺乏對孩子的了解,。為此，我希望這些家長能充分利用這次座談會(huì)的機(jī)會(huì),，從方方面面了解自己的孩子,，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的條件。今天,，我受學(xué)校校委會(huì)的委托,，對大家講三個(gè)問題：

一、客觀地認(rèn)識**中學(xué),，科學(xué)地發(fā)展**中學(xué),。

我校現(xiàn)在有南,、北兩個(gè)校區(qū),，占地面積91畝。南校區(qū)有教室40個(gè),，多媒體教室,、微機(jī)室、理,、化,、生實(shí)驗(yàn)室齊備,。學(xué)校現(xiàn)有****名學(xué)生,，有***名教職工,，尚缺的**名教師至今還未分配到位。兩年來,，**人反思過去,、冷靜思考,、準(zhǔn)確定位,，為**的發(fā)展想辦法、做貢獻(xiàn),，取得了驕人的成績：高考繼****年取得優(yōu)異成績后,，今年二本以上錄取***人，錄取率再次超過****,，在全縣文科的前十名中,，我校考生占*人,，在全縣理科考生的前十名中,，我校占了*人，不論上線人數(shù)還是高分人數(shù),，我校又上了一個(gè)新臺階,。我校學(xué)生***以全縣文科第二名的優(yōu)異成績被****大學(xué)錄取，為學(xué)校爭了光,，為家長圓了夢,。我校高中學(xué)考成績都有很大進(jìn)步，高中學(xué)考合格率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教育局下達(dá)的指標(biāo),，創(chuàng)造了我校歷史上的最好成績,。尤其英語學(xué)科，均分提高幅度大,，逐步走出了學(xué)科短腿的陰影,。學(xué)生違法事件為零，違紀(jì)事件（鳳毛麟角）明顯減少,。學(xué)生愛學(xué)習(xí),、勤鉆研、比成績的良好風(fēng)氣已經(jīng)形成,。一年來,，我校受到了縣委、縣政府“高考先進(jìn)集體”的嘉獎(jiǎng),，***,、***,、***等同志被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”的稱號,。這些成績的取得得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開廣大家長的支持和厚愛，更重要的是全體師生的共同努力,?？偨Y(jié)成績，我們感到以下三個(gè)方面的工作值得我們肯定：

（一）學(xué)校開展的感恩教育提升了學(xué)生的道德素養(yǎng),。從高一至高二,，我們讓《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)進(jìn)課堂，感恩的歌曲大家唱,，使學(xué)生在體味博大精深的中華傳統(tǒng)文化中,，受到陶冶。

（二）“**教學(xué)法”使我們找到了提高成績的方法,。**經(jīng)驗(yàn)就是讓學(xué)生滿符合學(xué)習(xí),，不給空閑的時(shí)間。

（二）從嚴(yán)治校加強(qiáng)對教師教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督,、檢查,，保證教師完成教學(xué)任務(wù)；嚴(yán)格對學(xué)生的管理,，對學(xué)生的問題及時(shí)處理,，針對學(xué)困生的教育問題舉辦“學(xué)困生家長培訓(xùn)班”，使學(xué)困生的轉(zhuǎn)變進(jìn)程加快,，人數(shù)減少,，有力地推動(dòng)了學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。（學(xué)生進(jìn)校園的要求）,。

二,、當(dāng)前學(xué)校管理中存在的困難和問題：

1、社會(huì)對學(xué)校的支持力度不夠,，對辦好一所學(xué)校是關(guān)系地方發(fā)展大計(jì)的認(rèn)識不清,，致使學(xué)校的許多工作無法開展，嚴(yán)重影響到學(xué)校的發(fā)展,。（如******問題）,。

2、學(xué)校高一招收新生的素質(zhì)差,。我校今年高一新生的錄取成績?yōu)?**分,，而****錄取成績?yōu)?**分（低**分），**一中錄取成績***分（低***分）,，比****的錄取成績低**分,。這樣大的差距在短期內(nèi)難以彌補(bǔ),；個(gè)別打架斗毆者皆為***以上地區(qū)學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自律意識不強(qiáng),，加大了學(xué)校的管理難度和質(zhì)量提高的難度。

3,、有部分學(xué)生上網(wǎng),、玩手機(jī)，分散了注意力,，而家長的管教同學(xué)校脫節(jié),。上網(wǎng)使學(xué)生有了網(wǎng)癮，他們分不清現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界,，沉迷于上網(wǎng)不能自拔,；學(xué)校不允許學(xué)生帶手機(jī),，而部分家長支持,、默許學(xué)生違反學(xué)校的規(guī)定。

4,、有部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,，吸煙、喝酒,，花天酒地,、醉生夢死，對學(xué)校的制度約束置若罔聞,。

5,、學(xué)生的安全受到極大的威脅。如校外住宿生的安全問題（男女生混住,，住宿點(diǎn)無人管理,，住宿點(diǎn)不具備住宿條件，財(cái)物安全不保障,，房東素質(zhì)低,，對學(xué)生訛詐，電線老化,、吃住不分等）,，還有騎摩托、乘三輪車往返學(xué)校的現(xiàn)象,。

6,、部分家長對學(xué)生的關(guān)心不夠。不知道學(xué)生在那個(gè)班,、班主任姓甚名誰,；不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及社會(huì)交往情況,；不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對學(xué)生放任自流,，沒有盡到家長的應(yīng)盡責(zé)任,；學(xué)校組織的有關(guān)家長的活動(dòng)不參加，視子女的教育為兒戲,。尤其女學(xué)生的家長更應(yīng)多了解,、多關(guān)心，防止孩子誤入歧途,。

三,、今后學(xué)校的打算。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、擴(kuò)大生源學(xué)校、優(yōu)化高中生源,。

3,、以感恩教育為抓手，深化德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

4、嚴(yán)格學(xué)校管理,，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)格處理,，絕不姑息遷就。

5,、繼續(xù)辦好學(xué)困生家長培訓(xùn)班,，下一屆要將培訓(xùn)對象拓寬到英語成績過低的學(xué)生層面上。

6,、家長要經(jīng)常同班主任聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。一個(gè)民族的希望在教育,，一個(gè)家庭的希望在孩子,！為了你們家庭的幸福和孩子的成才，請各位家長多給孩子一份關(guān)心,，多給學(xué)校一份關(guān)注,！我們的目的只有一個(gè)，愿我們的學(xué)生、你們的孩子早日成材,，成大才,！

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長：

大家上午好！

當(dāng)初大家之所以選擇魏老師,，原因很簡單,，因?yàn)槲豪蠋煱嘀魅喂ぷ鞲傻贸錾n講得精彩,。魏老師的.優(yōu)秀毋庸置疑,，時(shí)間已經(jīng)給了明確的答案。也許大家還不知道,，魏老師最輝煌的時(shí)期,，她的班級數(shù)學(xué)老師正是賈xx老師，作為省優(yōu)秀課教師,、xx縣優(yōu)秀教師,、xx縣名師的賈xx在xx范圍內(nèi)絕對算得上數(shù)學(xué)教學(xué)的佼佼者，這一點(diǎn)八年三班的學(xué)生最有發(fā)言權(quán),。他的班級管理方法獨(dú)到,，接手八年三班以來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可,，做為這個(gè)年部的主管領(lǐng)導(dǎo),，我可以負(fù)責(zé)任地告訴大家,，八年三班在賈xx老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)走上正軌，你們既然播種了希望,，我們就一定會(huì)用汗水去悉心澆灌,，兩年后你們一定會(huì)收獲驚喜，您的孩子也會(huì)迎來人生中最重要的升華,。

我很幸運(yùn),，我在本不該教八年級的時(shí)候來到了這個(gè)班級，和81個(gè)聰明可愛的孩子們朝夕相處,，兩個(gè)月來,，我雖然還沒記下所有學(xué)生的名字，但他們早就把我當(dāng)成朋友,，一口一個(gè)老華叫著,，積極地配合著我的每一節(jié)物理課，人到中年的我每天都被這群孩子的熱情感染著,，仿佛年輕了許多,，謝謝各位把這么好的孩子送到二中，謝謝大家對八年三班老師的信任,！

這81個(gè)孩子里,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的特別多,，我們當(dāng)老師的責(zé)任就是讓優(yōu)異的成績變成對孩子們學(xué)習(xí)的一種激勵(lì)，激勵(lì)他們更加勤奮刻苦,，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績,。我們承諾，可以給孩子們的進(jìn)步提供一切可能的幫助,，請各位家長放心,。

這81個(gè)孩子論學(xué)習(xí)，有好肯定也有差,，做為家長,，做為老師，我想我們應(yīng)該達(dá)成這樣的共識：“當(dāng)你看到孩子成績時(shí),，無論成績好壞,，請記住：每個(gè)孩子都是一顆花的種子,，只不過每個(gè)人的花期不同,。有的花，一開始就會(huì)很燦爛地綻放,，有的花,，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了,，自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急,，相信是花，都有自己的花期,。細(xì)心地,，呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長大,，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗菂⑻齑髽?！”有了這樣的共識,，相信各位家長一定都能對自己的孩子充滿希望、充滿信心,，做為老師,，我們也承諾不會(huì)放棄每一名學(xué)生，給所有的孩子提供發(fā)展的空間和舞臺,，請各位家長放心,。

兩年后，各位家長在象宣傳魏老師那樣宣傳賈xx時(shí)，也許會(huì)加個(gè)說明,，他的班級語文老師是孫xx,、英語老師是龍xx、物理老師是華xx,，因?yàn)槲覀儠?huì)堅(jiān)持不懈地拼上兩年,，還您驚喜。

謝謝大家,。

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇四

各位老師,，各位家長：

大家下午好！

我是浦江二小二（四）班蒯鵬的家長,，今天很高興來這里與各位家長交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，下面就我個(gè)人在教育孩子中的心得與大家分享。

“無規(guī)矩不成方圓”,，從一年級開始我就給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，規(guī)定其何段時(shí)間內(nèi)應(yīng)該要完成什么，當(dāng)然開始時(shí)孩子肯定不適應(yīng),，會(huì)有不耐煩,，坐不住等情況出現(xiàn)，這時(shí)家長一定要有耐心,，千萬不能放棄,，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善你的計(jì)劃，使其更加適合你的孩子,。我們做這些的目的就是讓孩子有時(shí)間觀念,，一旦他養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，大腦有時(shí)間意識,，他自己就能主動(dòng)完成老師和家長安排的作業(yè),，學(xué)習(xí)上也不用過多的操心，這對他日后成長中做任何事都有幫助,。有許多孩子做作業(yè)時(shí)媽媽總喜歡作陪，媽媽總擔(dān)心自己不在時(shí)孩子是否在偷懶,，作業(yè)能否及時(shí)完成,，其實(shí)這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時(shí)間觀念,，我想這些問題就迎刃而解了,。

現(xiàn)在其本都是一個(gè)孩子，總是疼愛的很,，多數(shù)家長不管是生活上和學(xué)習(xí)總喜歡包辦,，生活上今天我們不談，學(xué)習(xí)上包辦的內(nèi)容和形式來談?wù)劊芏嗉议L喜歡看著孩子做作業(yè),，孩子剛寫一題就馬上去糾正,，應(yīng)該怎么做怎么做，這樣久而久之,，孩子就會(huì)懶得動(dòng)腦筋,，想反正父母會(huì)在傍邊糾正的，這樣反而不利于孩子的學(xué)習(xí),。所以要盡可能給孩子一定空間,，讓他自己去完成，哪怕他完成的作業(yè)錯(cuò)誤百出,，之后你再去孩子講解,，這樣孩子更容易接受，有的家長就說了,，我給他講解了,，可下次還是不會(huì)做呀，這時(shí)就考驗(yàn)我們家長的耐心了,，換個(gè)身份想想孩子的難處,，也許你就能理解了。

多激發(fā)孩子讀書的熱情,，讓其養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。多數(shù)孩子開始都不能安靜認(rèn)真的看書，多帶孩子去圖書館這類的地方,，讓他感受這種氛圍,，哪怕開始只是安靜的呆上幾分鐘，只要堅(jiān)持多去,，這種氣氛肯定能慢慢影響他,，一旦他能有了讀書的習(xí)慣，不管什么環(huán)境他也能安靜的讀書,。

就我們家還在來說,，幼兒園時(shí)喜歡看帶插圖的漫畫書，恐龍圖畫等,，我們就陪她一起看,，多鼓勵(lì),，再后來看些童話故事和神話故事,，讓他給小朋友講故事,，現(xiàn)在已經(jīng)有了讀書的習(xí)慣,。

我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛,，每個(gè)家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法,，對我來說,，學(xué)習(xí)上孩子要給一定壓力,，但不失一個(gè)快樂的童年。

謝謝大家,！

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長朋友：

下午好,！

值此秋高氣爽、碩果累累的時(shí)節(jié),，我們的孩子們又長了一個(gè)年級,，迎來了新的學(xué)年和新的學(xué)期。今天,，我們在孩子的校園集會(huì),，一切為了我們的孩子們健康快樂的成長。歡迎大家的到來并祝全體家長朋友們身體健健康康,、家庭和和睦睦,、工作虎虎生威！

我的講話圍繞三個(gè)詞：分享,、目標(biāo),、期待

首先我們一起分享20xx年上學(xué)期學(xué)校、老師,、孩子的班級和孩子取得的優(yōu)異成績,！

省級（2）：1、湖南省“四好少年”夏令營合唱比賽特等獎(jiǎng)（少先隊(duì)湖南省工作委員會(huì)）

2,、20xx年湖南省少先隊(duì)“共享陽光快樂成長—爭當(dāng)‘四好少年’夏令營”“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”（少先隊(duì)湖南省工作委員會(huì)）

市級十多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)中,，特別值得一提的是學(xué)生的參賽活動(dòng)：五年級女子國旗班在市直中小學(xué)國旗班比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；我校學(xué)生參加市“七巧科技”廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)應(yīng)用競賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),。

教師獲獎(jiǎng)個(gè)人：在各級各類教學(xué)課競賽活動(dòng)中,，邱曉燕老師執(zhí)教的思品錄像課獲全國一等獎(jiǎng)；劉歲芝,、廖擁紅老師執(zhí)教的數(shù)學(xué),、信息技術(shù)課均獲省一等獎(jiǎng)；在教育教學(xué)論文評比中,，關(guān)巧華老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲省一等獎(jiǎng),；2位老師的論文獲省一等獎(jiǎng)；黃煜紫等三位老師撰寫的論文榮獲省二等獎(jiǎng),。李莉,、丁素平老師分別被評為20x年x度市小學(xué)語文、科學(xué)學(xué)科帶頭人,，劉歲芝、盧學(xué)軍,、劉嵐等五位老師分別被評為20xx-20x2年度市小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、信息技術(shù),、音樂學(xué)科骨干教師,。

校級：（六項(xiàng)評比）

1、20xx年上學(xué)期班風(fēng)學(xué)風(fēng)競賽：一等獎(jiǎng)186,、188,、189班；

2,、20xx年上學(xué)期班級學(xué)生學(xué)科素質(zhì)綜合評價(jià)優(yōu)勝班級：189班

1,、第九屆校園藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)：186班

2、學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)一等獎(jiǎng)：186,、187班

3,、寫字比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)：188、189班

4,、 “七巧”科技節(jié)活動(dòng)中團(tuán)體一等獎(jiǎng)：186,、189班

1、在省,、市場預(yù)測青少年科技創(chuàng)新大賽中,，c186戈潤澤的《阿凡達(dá)給我的

啟示》獲省一等獎(jiǎng)；c189田筱雅的科幻繪畫《保護(hù)地球》獲市二等獎(jiǎng),；c189言思睿的科技小發(fā)明《帶改正帶的水性筆》獲市三等獎(jiǎng),。

2、在市十一屆中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”評選中189田筱雅獲美術(shù)一等獎(jiǎng)：

我們每一位家長都是關(guān)心自己孩子的教育和幸福的,。為了孩子我們雙方必須同心協(xié)力,。學(xué)校老師會(huì)盡力使你的孩子取得成功，而你的支持和鼓勵(lì)就是加速度,。我們期待你的支持：

1,、期待您和您的孩子遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是安全制度,，為了讓孩子安全,，讓家長放心，學(xué)校本學(xué)期采取了一些安全保障措施：

（1）校門全部由具備安保技能的保安守護(hù),；

（2）安排行政和教師在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的高峰期值班,；

（3）安裝了攝像監(jiān)控，傳達(dá)室為監(jiān)控中心,，所以為保全資料,，傳達(dá)室不允許非工作人員進(jìn)入，請家長理解并告知孩子,，從今以后不要在傳達(dá)室打電話,、喝水,。

（4）課間學(xué)生離開校園，班主任老師應(yīng)在家長出具的請假條上簽字,，保安憑條開門放人,；閑雜人員不能進(jìn)入學(xué)校。

相信只要我們同心協(xié)力,，一定會(huì)給孩子帶來一個(gè)更好的未來,。

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

首先，請?jiān)试S我代表全體師生員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎,。向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝,。向好友營支教機(jī)構(gòu)給呂家小學(xué)帶來了巨大的師資力量表示感謝。

近年來,，呂家小學(xué)在上級村黨政,、教育行政部門和鯉溪完小的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極致力于標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),，著力提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)了各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。

從秋季開學(xué)到現(xiàn)在,，學(xué)校沒有發(fā)生過任何重大事故,。目前全校有70名學(xué)生，三個(gè)班級,，五位支教老師,。其中一年級31位學(xué)生，班主任（語文）：單老師,；數(shù)學(xué)：李老師,；美術(shù)：楊老師；音體：李老師,；思品：張老師,。二年級22位學(xué)生，班主任（語文）：張老師,；數(shù)學(xué)：李老師,；美術(shù)、思品：楊老師,；音體：李老師,。三年級17位學(xué)生，班主任（語文,、英語）：楊老師,；數(shù)學(xué)、音樂：李老師,；美術(shù)：張老師,；體育：李老師,；思品,、科學(xué)：單老師,。同時(shí)歡迎各位家長隨時(shí)與對應(yīng)的老師聯(lián)系，了解自己孩子的情況,。

今天我想講的重點(diǎn)是：讓我們攜起手來,，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。是啊,，有哪一位家長不望子成龍,，有哪一位家長不望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀,？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生成才呢,？但是，教育是一個(gè)既艱苦又漫長的過程,。對孩子們來說,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育三方面缺一不可,。曾有人說：“五加二等于零”。什么意思,？意思就是說,，學(xué)校花了五天時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行正面教育,，一個(gè)雙休日,，學(xué)生回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了,。就我們學(xué)校目前而言,，更為嚴(yán)重的是兩個(gè)假期后，每一個(gè)新學(xué)期開始的摸底測試,，孩子們的成績一蹋糊涂,。老師抱怨家長沒督促孩子學(xué)習(xí)，家長抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好,，成績下降了,。就其原因不言而喻。下面我想就各位家長所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流：

一,、我校的師資情況,。

我們五位支教老師是來自佛山市好友營支教的全國各地的志愿者，在半路接手呂家小學(xué)的教學(xué)任務(wù),，從未知到了解,，從了解到深入,，這一個(gè)過程都使我們客服了種種困難，到現(xiàn)在才熟知每一位學(xué)生,。通過努力,，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,。針對學(xué)生基礎(chǔ)不牢，參差不齊的情況,，老師并沒有泄氣,，而是放棄自己難得的休息時(shí)間連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)課。許多教師聲音都嘶啞了,，連說話都很困難,，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。作為校長,，我既心疼又無奈,，唯一能做的只是一句簡單的問候。我為我們有這樣一個(gè)充滿愛心,、信心和耐心的團(tuán)隊(duì)而自豪,，我深信，孩子們在老師的精心呵護(hù)下,，一定能健康地成長,，我相信，到學(xué)期結(jié)束時(shí),，各位家長一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變,。

二,、學(xué)校教育的目標(biāo)。

學(xué)校教育的目標(biāo)是去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能,。我們的老師要當(dāng)好伯樂,。對于孩子而言，我們不把他橫向比,，要看他的昨天和今天,。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣，正進(jìn)行著艱難的教育教學(xué)改革,。我們的措施是：不去注重教學(xué)生學(xué)什么,，而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)。學(xué)生考試的分?jǐn)?shù)雖重要，但是我們更看重他學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變化,。只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，才能從根本上改變孩子們的學(xué)習(xí)成績。

最后,，祝愿各位身體健康,，闔家歡樂。

2016年10月11日呂家小學(xué),。

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇七

感謝大家在百忙之中參加本次家長座談會(huì),，共同探討教育孩子的方式方法。這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,；同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，通過我們的共同努力,，搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步，讓你們的孩子能學(xué)到更多的知識,，順利升入理想學(xué)校做好準(zhǔn)備,。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況下面我講三個(gè)問題：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，效率低下,。

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目.

4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時(shí)希望家長配合教育。

5.作業(yè)不按時(shí),、按質(zhì),、按量完成，應(yīng)付現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

6.自主學(xué)習(xí)能力較差,，課上效率不高。

未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì),，若不具備一定的知識儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢,？其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望有直接關(guān)系。家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要有更多的投入和精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,，工作太忙,。我說，家長在忙,，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子,，為孩子攢個(gè)媳婦,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。

“十年樹木,，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會(huì)的一種共識,。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架,、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,，希望各位家長能夠理解,。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心,。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”,。同時(shí)對你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的,。

要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語,、一個(gè)慈愛的眼神,，一個(gè)嬌柔的動(dòng)作就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。實(shí)際上初中講授的知識并不多,，只要認(rèn)真去學(xué)沒有哪個(gè)學(xué)生跟不上，就看他是否想學(xué),，這也就是我想要談的學(xué)生心理狀態(tài)問題,。

在學(xué)生的教育上倡導(dǎo)以人為本,，不管是誰,，提高就是進(jìn)步,，努力就是成功。一個(gè)學(xué)生對班級來說是60分之一,，對一個(gè)家庭來說是百分之百,，所以我們提出不放棄每一個(gè)學(xué)生的原則,。多給學(xué)生一點(diǎn)信心，做學(xué)生成長的強(qiáng)有力的后盾,。我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對性,，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。不學(xué)會(huì)生活,，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，在教育孩子時(shí),，要求自己的事情自己做,，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

總之,，就是要達(dá)到學(xué)生家長以負(fù)責(zé)的態(tài)度,，正確的方法，與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài),，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣,，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的,。

根據(jù)學(xué)生本次考試情況和進(jìn)步情況,，結(jié)合老師的建議幫助孩子制定一個(gè)合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取在短時(shí)間內(nèi)把以前的不足彌補(bǔ)回來,，把新的課程緊跟上去,，力爭在下次檢測中出現(xiàn)更大的進(jìn)步。

總之,，僅靠一次家長座談會(huì)是永遠(yuǎn)不行的,，隨時(shí)與任課教師多多交流，互通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，洞察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，情緒波動(dòng)等。及時(shí)做好相應(yīng)的心理輸導(dǎo)工作,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的身體條件,，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，飽滿的精神狀況,。

最后,，送給大家一句話：“用平常心等待花兒從容開”。謝謝大家,！

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

大家好!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長座談會(huì),。初三年是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的一生具有重要的意義,。今天相聚在一起，只有一個(gè)目的,，為了孩子的健康成長,，讓我們攜起手來，在教育孩子時(shí),，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些,，想得深些,，做得實(shí)些”,。所以，召開這次家長會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天,，我主要講以下幾個(gè)問題：

首先向各位家長匯報(bào)一下班級的相關(guān)情況：現(xiàn)在班級總共31人,，借讀一人，實(shí)到30人,，可以說是一個(gè)小班,，這有利于班級的管理。經(jīng)過三年來的相處磨合,，這30人如今已成為一個(gè)整體,，班級的凝聚力日臻增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感已形成,。在去年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，特別在集體的項(xiàng)目中表現(xiàn)得尤為突出,，再次榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。

其次，隨著中考的逼近,，一些同學(xué)已認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)的自覺性有所增強(qiáng)。其中周曉虹和周玲玲同學(xué)的成績進(jìn)入年段前20名,，這對于普通班來說是很理想的成績,。但我同時(shí)也認(rèn)識到，班級的兩極分化明顯,，一些上進(jìn)心比較強(qiáng)的同學(xué),，經(jīng)過三年來的努力已有了明顯的進(jìn)步。如楊淑珍,、康婉婷,、盛云萍、周丹丹、周虹等同學(xué),，有的穩(wěn)居前十名,，有的比入學(xué)成績進(jìn)步了20名，可以說,，只要肯付出辛勤的汗水都能取得或多或少的進(jìn)步,。但另外一些同學(xué)，卻因種種原因被甩在后頭,，有的因基礎(chǔ)差,，破罐子破摔，失去了積極進(jìn)取的心,。有的則受不良影響,，幾個(gè)人混在一些，想的不是學(xué)習(xí),，而是如何玩耍,。

最后從科任老師的配備來看，我班的科任老師都是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，多年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，但女老師占有相當(dāng)?shù)谋壤Ｅ蠋煻驾^為細(xì)心,，耐心,，富有責(zé)任心，卻較為心軟,，這讓一部分比較調(diào)皮的學(xué)生有機(jī)可乘,，不服管教。

本學(xué)期是初中階段最后一學(xué)期了,，再過四個(gè)多月,，也就是130天后，就是中考了,，這最后的沖刺階段至關(guān)重要,，它是學(xué)生一生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一些同學(xué)將轉(zhuǎn)到高中階段學(xué)習(xí),，一些同學(xué)將就讀職專,，也有一些同學(xué)將步入社會(huì)，從事各種各樣的工作,。升入高中應(yīng)該是大部分家長的首選,，希望孩子將來能考上大學(xué)，找一份高收入較穩(wěn)定的工作,。能讓每個(gè)學(xué)生都考好,，這是每一老師的愿望,。最后一個(gè)學(xué)期是相當(dāng)關(guān)鍵的，這學(xué)期主要進(jìn)行初中階段的總復(fù)習(xí),，通過復(fù)習(xí),，將進(jìn)一步夯實(shí)同學(xué)們的基礎(chǔ)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，特別對中等生來說，將有質(zhì)的飛躍,。所以期末考的成績并不能代表中考的成績,，每年的中考成績一般都會(huì)超過期末考的成績，你們孩子的成績肯定還會(huì)進(jìn)步,。

但進(jìn)步有一個(gè)前提是,，他必須用功學(xué)習(xí)。首先是在學(xué)習(xí)態(tài)度上徹底轉(zhuǎn)變,。他自己已認(rèn)識到非學(xué)不可了,，而不是為了家長讀或是家長逼著讀的。班里還有好多同學(xué),，人是來了,，可是心卻沒來，原因很簡單,，他們是為了家長來的,。這些人嘴里說要好好讀，可卻從不好好讀,，說得多做得少,。各位家長不要只是聽他們說，更主要看他們怎么做,。但只要有百分之一的希望,，我們都要盡力而為。到五月份時(shí)將進(jìn)行市質(zhì)檢,，您可以根據(jù)孩子的成績做好選擇,，考好的同學(xué)有可能會(huì)直接保送到一中、三中,、高級和荷山等高中就讀,，但非特殊情況而考差的同學(xué)就得考慮上職校了。望子成龍,，望女成鳳的心愿是人之常情,。但高中的知識比初中難得多，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ),，在高中的學(xué)習(xí)中將困難重重,，更何況先得過中考這一關(guān)，沒有考出一個(gè)好成績，高中的門都進(jìn)不去,。家長們一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況而定,，不能想當(dāng)然。上職校就是學(xué)一門技術(shù),，對就業(yè)很有幫助,。有的家長認(rèn)為學(xué)生上不了高中就直接讓孩子走上社會(huì)，我認(rèn)為這是不可取的,。比如,，電工需要電工證，建筑要辦施工證等,，在辦理的時(shí)候要求具有職專文憑,，如果沒有上過職校，沒有證書,，今后要找工作是很難的,。況且，現(xiàn)在職校有很多的優(yōu)惠條件,，如免交學(xué)費(fèi),，每年還有一千元的生活補(bǔ)助等。如果你的孩子想上大學(xué),，還可以報(bào)考職校的高考,，自考或函授，錄取率更高,。

今天的家長會(huì),，我希望各位家長先根據(jù)以往的成績，給孩子一個(gè)奮斗的目標(biāo),。但不管選擇什么目標(biāo),，都要教育孩子成為一個(gè)好人，成為一個(gè)有用之人,。學(xué)會(huì)做人,，有較好的品德，將來才能在社會(huì)上立足,。不要因?yàn)槌煽儾缓?，就放任自由?！皩W(xué)好三年,，學(xué)壞三日”。孩子一旦變壞,，要改正是很難的,，希望家長一定要重視,，該管一定要嚴(yán)管。特別是女同學(xué),，更需要家長來管,，因?yàn)槔蠋熭^難把握好度，怕引起不必要的誤會(huì),。

剩余的130天不準(zhǔn)再讓孩子上網(wǎng),，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí),。不要以工作忙為借口,，失去了這學(xué)期的寶貴時(shí)間，以后再也補(bǔ)不過來了,。

要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定,。大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生,。

家長要緊跟,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有什么不對勁的，要馬上引導(dǎo)糾正,。最后一學(xué)期了,，最好有一人留在家里督促，這樣孩子的一舉一動(dòng)才看得到,。孩子也才會(huì)因?yàn)槟愕闹匾暥鴻M下心來讀書,。

要做些必要的檢查。如檢查作業(yè)有沒有完成,，回家有沒有帶書,，檢查其試卷等。希望家長不要將檢查當(dāng)成老師的事,，你檢查的效果比學(xué)校還好,。

最后希望家長控制好孩子的消費(fèi)。給的生活費(fèi)夠吃就行,，明讓孩子養(yǎng)成愛吃零食的壞習(xí)慣,。也不要讓孩子有錢去網(wǎng)吧，甚至抽煙等,。但若是花在買學(xué)習(xí)資料上,，希望家長能毫不吝嗇,。

父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師,，只要您能教育好自己的孩子,，相信我們也能教育好，只要您能配合好學(xué)校的工作,，相信您的孩子會(huì)有更大的進(jìn)步,。

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

大家好！很高興在這里又和你們相見,。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的五十七名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢,。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)以來的班級工作向各位家長匯報(bào)：

低的主要原因,。

我們班共有五十七名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力，尤其是本學(xué)期開學(xué)以來,，大多數(shù)學(xué)生行為懶散，學(xué)習(xí)熱情不高,，平時(shí)的生活消費(fèi)有攀比現(xiàn)象,，虛榮心正在滋長，在學(xué)習(xí)的過程中也出現(xiàn)了這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天,！

（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,，他們會(huì)爭先恐后的去門衛(wèi)傳達(dá),；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,；誰生病了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見到老師都能主動(dòng)問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說,，十個(gè)指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班同學(xué)中，學(xué)習(xí)交好的約有十幾人，較不理想的約8人,，大多數(shù)同學(xué)的成績不穩(wěn)定學(xué)的不扎實(shí),，做題時(shí)不細(xì)心，不認(rèn)真,。

（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如張哲斌、王卓凡,、晉亞楠,、霍少華等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué),。

（2）表揚(yáng)聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué),。張玉涵、宋振斌,、王煥琪,、高玉坤、張浩東,、張瓊方等同學(xué),。

（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué),。除以上同學(xué)外，還有趙成凱,、宋彥謹(jǐn),、解康杰、師玉潔,、李丁琦,、李彥澎等同學(xué)。

（4）當(dāng)然,，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。個(gè)別學(xué)生作業(yè)寫不完,，尤其是星期天才回家的住宿生，有的常常不做或少做,；還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心、耐心,。 會(huì)后,，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法,。

（三）規(guī)范方面：

1,、班里很多同學(xué)自我約束能力較弱，行為習(xí)慣不好

2,、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

3,、部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂,。

4、部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害,。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的轉(zhuǎn) 貼 于 貴 大 在 線道理,。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí),。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因?yàn)槊刻?：50放學(xué)已經(jīng)比較晚了,，在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高，還會(huì)養(yǎng)成抄襲,、一邊寫作業(yè)一邊玩等壞習(xí)慣,；何況也不安全。周末在家,，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做,。

2,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí),、充分地肯定,，并提出新的要求,。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付,，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長,，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合,，一起努力,，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

4,、我們這學(xué)期的作業(yè)要求每人每天簽字，如果說,，您的孩子今天回去要您簽字了,，那你就要留心，不能抓起筆就簽,，個(gè)別家長簽字的旁邊就空了個(gè)多音字,，難道就不會(huì)督促孩子查字典嗎？請給自己的孩子準(zhǔn)備字典,。孩子在家寫作業(yè)時(shí),，請家長監(jiān)督孩子寫字讀書的姿勢，及時(shí)糾正,，請堅(jiān)持,！

5、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)

體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個(gè)道理。

6,、對于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定在7：00到教室讀書。值日生早10分鐘來收拾班級,，打掃衛(wèi)生,；中午2:00到校，請您監(jiān)管好孩子在家的時(shí)間,。

7,、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀,。因?yàn)槲迥昙壍恼n文內(nèi)容更深?yuàn)W了,，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的,。同時(shí),，五年級要掌握的知識更多、更難,，課后一定要及時(shí)鞏固,，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了五年級,，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,，在學(xué)校,，老師只能教給他們習(xí)作的方法,，語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作,。所以,，給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周做2--3篇閱讀札記，每周至少看1--2小時(shí)課外書,。所以,，也請家長們回去關(guān)注一下孩子的習(xí)作情況。要一氣呵成,，不能上午寫半段,，下午補(bǔ)半段，我們都知道,，寫作的靈感也是一時(shí)的,，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高,。寫完后還要自己閱讀修改,。如果實(shí)在不會(huì)寫的同學(xué)，可以先找例文仿寫,，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇,，那就沒達(dá)到練筆的主要目的了。

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

非常感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加此次家長座談會(huì),。轉(zhuǎn)眼之間,，兩年就過去了，在過去的兩年里,，家長們對我們的工作給予了極大的理解和支持,，從而使20xx級在德、智,、體等各方面都取得了比較優(yōu)異的成績,。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向您們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝,！

各位家長,，兩年是個(gè)什么概念？對于各位來說,，或許只是年齡增加了兩歲,，但對于你們的孩子，這兩年的意義可以想見：他們完成了人生中的一次蛻變,，孩子們長大了,，由懵懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小伙子了,。即將進(jìn)入青春期的他們,，既有成長的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無奈,。作為老師,，我們深知肩負(fù)的責(zé)任的重大,，很清楚自己的所做所想對于這些孩子的成長意味著什么！

今天的家長座談會(huì),，我談一點(diǎn)說明,，三點(diǎn)建議，四個(gè)強(qiáng)調(diào)：

一點(diǎn)說明：對過去的工作,，我們既感到自豪和自信,，又感到愧疚和歉意。

我們感到自豪和自信的是：在剛剛結(jié)束的八年級學(xué)年考試中,，我們有近300名學(xué)生取得了優(yōu)秀成績,，有近500名學(xué)生取得了優(yōu)良成績，在5月份“全市骨干班主任走進(jìn)八中觀摩活動(dòng)”中,，全市的高初中班主任老師一致認(rèn)為：八中的校園建設(shè)是一流的,，八中的班級管理和老師的敬業(yè)精神是一流的，八中的學(xué)生素養(yǎng)和文化成績是一流的,。我們完全有理由相信,，明年的中考，我們將有很多學(xué)生能考理想的學(xué)校,，從而實(shí)現(xiàn)他們的夢想和追求,。

因此，成果的取得離不開家長的支持與監(jiān)督,，更離不開孩子們的主動(dòng)與積極,，在接下來的一年時(shí)間中，我們更希望在座的每一位家長有教育孩子的愿望,，有教育好孩子的行動(dòng),，更要有教育孩子的效果。

第一,、要有教育好孩子的愿望,。作為家長，我想起了一篇名叫《我們能擁有孩子多少年》中的一段話：3歲,，他去上幼兒園,；6歲，他上小學(xué)了,；12歲,，他上初中了；15歲,，他上高中,，甚至開始上寄宿學(xué)校；18歲,，他離開你去上大學(xué),，一年回來兩次。22歲以后參加工作,，從此離開你獨(dú)自生活,？？由此說來,，悲觀得很,，你真正擁有孩子的時(shí)間已經(jīng)只有一年了，而這一年,，無論是孩子性格形成還是知識積累,，都將是最重要的一年，如果這一年學(xué)生發(fā)展的比較好,，那么他才能在高中階段和以后有能力,，有信心，有機(jī)會(huì)進(jìn)行可持續(xù)的發(fā)展,。我們有個(gè)別家長或許會(huì)認(rèn)為,，到時(shí)學(xué)生考不上重點(diǎn)高中，我給他交擇校費(fèi),，但是,，這樣的學(xué)生即使進(jìn)了重點(diǎn)高中，他們也將缺少學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,，缺少高一級學(xué)校和老師的重視程度,，更重要的是缺少“我能學(xué)好”的自信。

當(dāng)然,，由于種種原因,，不是所有的孩子以后都能升入重點(diǎn)高中，作為家長,，我們更應(yīng)該理智地分析,，孩子出現(xiàn)問題的原因，幫助孩子正確地實(shí)現(xiàn)人生的規(guī)劃,。有的家長或許認(rèn)為“我的孩子成績較差,，只要他不犯錯(cuò)誤，我對他的學(xué)習(xí)沒有過多的要求,?！辈豢蜌獾卣f“一個(gè)問題孩子的背后往往有一個(gè)問題家庭或問題家長的存在”，因此對孩子的學(xué)習(xí)不關(guān)心,，導(dǎo)致孩子經(jīng)常不完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績急劇下降。但是,，據(jù)我們所知,，往往一個(gè)孩子在初中階段,，精力沒有用在學(xué)習(xí)上，就會(huì)把精力花在打游戲,，講究穿著打扮,，結(jié)交不良少年等上面，就會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,，接受學(xué)校紀(jì)律處分,，長此以往，甚至有可能會(huì)走向犯罪的深淵,。因此,，作為家長，我們更應(yīng)該承擔(dān)起教育孩子的重任,，全力配合學(xué)校和老師做好孩子行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，待人接物的引導(dǎo),。我們家長和老師應(yīng)該形成一個(gè)共識：盡自己一切的努力幫助孩子順利度過初中最后一學(xué)年,！

第二、要有教育好孩子的行動(dòng),。這個(gè)暑期對每個(gè)即將進(jìn)入初三年級的學(xué)生來說顯得太重要了,。

行動(dòng)一：家長要根據(jù)孩子的現(xiàn)有成績從兩個(gè)方面進(jìn)行理性分析：一是總平成績，我們不妨將孩子們分成三個(gè)層次,，優(yōu)秀學(xué)生,，中等學(xué)生和希望學(xué)生。二是針對具體學(xué)科分析,，找準(zhǔn)孩子的薄弱學(xué)科,，看看是哪個(gè)學(xué)科制約了孩子的發(fā)展。以國家級示范高中一三中錄取線為例,，歷年來正招學(xué)生的文化總平成績不低于平均75分,，因此，優(yōu)秀學(xué)生在暑期中應(yīng)該進(jìn)行拓展訓(xùn)練,，切忌不要夜郎自大,，認(rèn)為自己的總平成績還可以，你在我們學(xué)校進(jìn)入優(yōu)等生的行業(yè),，但你在全區(qū),，全市比起來或許什么都不是，我們應(yīng)該把目光放得更長遠(yuǎn)和寬闊一點(diǎn),，況且,，經(jīng)過一個(gè)假期，或許由于家長和學(xué)生的不重視,，你將由優(yōu)等生變成中等生甚至變成后進(jìn)學(xué)生,。

行動(dòng)二：在對孩子的成績進(jìn)行理性診斷以后,，須保證孩子在假期里至少有三分之二的時(shí)間進(jìn)行有效的，系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。具體地說,，優(yōu)秀生應(yīng)該進(jìn)行拓展訓(xùn)練。語文以書法,，閱讀和寫作為主，英語以口語訓(xùn)練,，數(shù)學(xué)以解題思維能力訓(xùn)練為主,。中等生的主要任務(wù)是“冶差”，對后進(jìn)學(xué)科進(jìn)行必要的文化科的補(bǔ)習(xí),，必須明確“補(bǔ)什么,？怎么補(bǔ)？”暫時(shí)處在落后層次的學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)提升,。各層次的學(xué)生學(xué)習(xí)方式可根據(jù)家庭情況自行確定,。如果是請家教，建議請有經(jīng)驗(yàn)的老師,，如果是請?jiān)谛４髮W(xué)生,，家長須給家教老師規(guī)定“先根據(jù)期末試卷診斷學(xué)生存在問題——制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃（補(bǔ)多久，補(bǔ)什么,，補(bǔ)到什么程度）——最后進(jìn)行診斷性測試（看看是否起到效果）”,。

行動(dòng)三：家長要對孩子進(jìn)行必要的思想動(dòng)員。給孩子做好心理疏導(dǎo)工作和后勤保障工作,，盡量減少外出應(yīng)酬,，多陪孩子聊天，了解他們真實(shí)的內(nèi)心感受,，了解他們在學(xué)習(xí)和成長中的困惑等等,。

第三、更要有教育好孩子的效果,。

我校20xx級13班學(xué)生鐘xx,，（以下引用她自己在學(xué)校表彰進(jìn)步較大學(xué)生會(huì)上的一段話）“從初一進(jìn)校開始，我的成績一直不理想,，別說年級前300名了,，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名,，直到初三上學(xué)期,，終于在半期考試中跑到了年級前300名的尾巴上，第五期末考試,，我再一次上升到年級240名,?！彼谡劦浇?jīng)驗(yàn)時(shí)說明道：扶優(yōu)補(bǔ)差，提高總分優(yōu)勢,。偏科是最主要的因素,。所以，我們一定要補(bǔ)缺補(bǔ)差,，抓落后環(huán)節(jié),，最大限度地提高七科的總分?jǐn)?shù)。補(bǔ)差最好的辦法,，我認(rèn)為除了把握好課堂外,，課下鞏固訓(xùn)練很重要，家庭條件好的可以去課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),，像我,，我就多做課外資料，多練題,，題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學(xué),，但還是比較實(shí)用的，發(fā)現(xiàn)疑問,，及時(shí)解決,，先思考，再去問老師,，不讓問題隔夜,。”“我的數(shù)學(xué)一直是一個(gè)老大難問題,，每天早上一進(jìn)校,，我便單獨(dú)去交數(shù)學(xué)作業(yè)，李老師為我面批面改,，下了課,，除了上廁所，我都往辦公室跑,，糾纏李老師,。陸老師經(jīng)常開玩笑地說：“知識多貴呀！問自己老師的題不要錢,，就是要去多麻煩他們,！何況老師都是喜歡學(xué)生問題的?！弊詈?，這個(gè)初二期末還是年級468名的孩子在今年的中考中以超出錄取線35分的成績考上了國示高中。

這個(gè)事例說明了一個(gè)問題，如果孩子有學(xué)習(xí)的愿望并付諸于實(shí)際行動(dòng),，那么他的潛力將是巨大的,。

8月25日上午，學(xué)生將到b區(qū)檢查家庭作業(yè)完成情況,，8月30日上午到校報(bào)名注冊,，當(dāng)天下午和8月31日進(jìn)行入學(xué)檢測，9月1日正式行課,。

第二,、重視暑期作業(yè)。再次強(qiáng)調(diào),，無論你的孩子現(xiàn)在屬于哪個(gè)層次,，這個(gè)暑期兩個(gè)月對每個(gè)孩子來說太重要了，家長應(yīng)該根據(jù)學(xué)校暑期作業(yè)要求和科任老師的具體要求堅(jiān)持天天督促了檢查孩子作業(yè)的完成情況,，特別是檢查他的書寫質(zhì)量,?？梢猿谕瓿?，但不能幾天就完成，更不能等到要開學(xué)了才想起還有眾多作業(yè)沒有做,，這種完成作業(yè)的情況是無效的,。

第三、重視社會(huì)實(shí)踐,。每一個(gè)孩子都應(yīng)該在假期里參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以減少為迷茫的上網(wǎng)時(shí)間。形式可以多樣,。比如進(jìn)行農(nóng)村生活,，走進(jìn)大自然，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,；有條件的可以讓孩子進(jìn)行有針對性的游歷,，請注意不是無目的生的游玩，走進(jìn)著名大學(xué)感受文化氛圍,，走進(jìn)大城市,，感受現(xiàn)代文明，走進(jìn)名山大川,，感悟大自然的神奇,。學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)行多種能力的訓(xùn)練，比如書法,，攝影,，科技制作等等。

第四、重視安全教育,。今年翠屏區(qū)的安全形式特別緊張,，到目前為止,，有十多個(gè)中小學(xué)生出現(xiàn)非正常死亡,，其中絕大部分是溺水死亡。其中有好幾個(gè)學(xué)生都是放學(xué)或在周末在河邊踩水時(shí)不小心掉進(jìn)河里,，就再也沒有起來了,。各位家長，每一個(gè)孩子都是父母千辛萬苦撫養(yǎng)長大的,，如果說哪天我們可以放心地死去,，那是因?yàn)橛辛松途竦难永m(xù)，而我們可以想象,，當(dāng)一個(gè)孩子由于某種原因出現(xiàn)意外時(shí),，作為家長，甚至整個(gè)家族將是多么的悲傷和無法彌補(bǔ)的傷痛,。因此,，我們每一個(gè)家長都應(yīng)該樹立生命高于一切的意識，千萬不要認(rèn)為危險(xiǎn)距離我們太遠(yuǎn),。特別強(qiáng)調(diào)假期里要教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，特別應(yīng)注意交通、溺水,、自然危險(xiǎn)以及用電和食品衛(wèi)生安全等等,。建議家長要時(shí)時(shí)講，天天講,，密切關(guān)注孩子每天都去了哪里,，有哪些人在一起，有沒有可能下河北去游泳,，如果參加了校外培訓(xùn)的,，家長最好能每天按時(shí)接送孩子。

各位家長,，對于每一個(gè)孩子而言,，讀書、求學(xué)無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價(jià)的巨大投資,，而這種投資對絕大多數(shù)人來說,，終究要用升學(xué)就業(yè)這一最直接最現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量它的價(jià)值的大小。一直以來我都相信努力的價(jià)值,，也相信自己的命運(yùn)掌握在自己的手里,。一種選擇，一種放棄。優(yōu)秀與平庸,，成功與失敗僅一步之遙,。

下期再見時(shí)，你們的孩子已經(jīng)是初三學(xué)生了,，希望他們通過我們共同的努力,，更通過自己的努力，以全新的面貌投入到新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活中來,！ 祝各位生活幸福,，身體健康！,！

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長朋友們：

你們好!

剛才聽了雨虹媽媽的發(fā)言,，我感觸很深。再次,，謝謝她的發(fā)言,。我知道，在座的有好些家長朋友都是推掉了手頭很重要的工作甚至行程安排,，專程來參加咱們今天的這次家長座談會(huì)的,。我現(xiàn)在還很清晰的記得去年的那次家長會(huì)，咱班曾小聰?shù)陌职植粌H是推掉了一單十幾萬的業(yè)務(wù)項(xiàng)目,，甚至還得花上好些時(shí)日去調(diào)節(jié)做好善后工作,。像剛才蔡志勤的爸爸,，在跟我聊天的十來分鐘里就接了4個(gè)電話——這僅只是我知道的,，我相信在座的還有很多我不知道的——為了今天的座談會(huì)而做了很大犧牲的家長朋友們。因此,，今天能見到你們在座的每一位,，我很是感動(dòng)!“謝謝”二字，在此刻面對你們?yōu)檫@次座談會(huì)所做的付出來說,，顯得是那么的蒼白,，毫無意義。但我還是得說“謝謝”：謝謝你們對708班的關(guān)注,，謝謝你們對我工作的支持,，更要代孩子們謝謝你們對他們的重視!

真的!在這里，孩子們帶給我的感動(dòng)實(shí)在是太多太多了,。咱班這群孩子,，盡管偶有淘氣頑皮，但他們的心還是很善良的,。很多時(shí)候,，他們都是默默地在為我排憂解難。尤其是那幫旁人甚至連自己的父母家人看來都是很“壞”的孩子，特別特別讓我感動(dòng),。因?yàn)槲抑溃哼@幾個(gè)孩子確實(shí)是什么壞事都能干得出來,，但他們明白，要是自己那樣做了,，會(huì)讓我難過傷心,，所以很多很多時(shí)候，他們都克制住了,。甚至還有好些個(gè)孩子遇到了困難,，怕我操心牽掛而不讓其他同學(xué)告訴我……這些種種，都令我深深感動(dòng)!所以借此機(jī)會(huì),，最真誠地向你們說聲“謝謝”：謝謝你們送給我這群熱情大方又善解人意的孩子!

故事到此戛然而止,，但我想我們的內(nèi)心卻并不就此平靜。是啊,，我們總是想當(dāng)然地以為：我拼命地去賺錢,，給孩子豐裕的物質(zhì)生活，為這個(gè)家創(chuàng)造優(yōu)越的條件了就是對他們的愛;我們也同樣想當(dāng)然地以為：我為孩子為這個(gè)家所做的一切,，他們都會(huì)理解會(huì)支持,。其實(shí)不然，世界是矛盾的,，父母們所有的苦都自己承擔(dān),，只是希望孩子可以幸福，但孩子需要的卻僅僅是一份關(guān)注,。正如故事里所言“孩子真正需要的,，是與最親的人相依相處”，哪怕每天僅一個(gè)小時(shí),，甚至只是一家人圍在一張桌一起吃個(gè)飯——如此簡單而已!

有時(shí)候想想：孩子們其實(shí)挺無辜的,。在他們小的時(shí)候，我們的父母奔波于工作生計(jì)而沒多的時(shí)間來顧及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而現(xiàn)在卻突然之間對他們的學(xué)習(xí)成績是如此地在乎,。這讓他們很是煩惱：一次次地捏著那不好意思拿出手的試卷成績，害怕父母的責(zé)罵,。因?yàn)?，沒有達(dá)到父母的期望!其實(shí)，說句真心話：他們真的努力了,，同樣更是進(jìn)步了——盡管有部分同學(xué)進(jìn)步并不是特別明顯,，但從平時(shí)的課堂觀察來看，他們中的絕大多數(shù)都盡力了的,。但是,，由于基礎(chǔ)較差的緣故,，加之缺少良好的習(xí)慣，所以效果并不是很突出,。這個(gè)時(shí)候,，我們做大人的，就應(yīng)該多鼓勵(lì),，因?yàn)槊鎸@樣的成績他們自己也很難過,，此時(shí)的他們，更需要理解,、鼓勵(lì)和支持!否則,，他們會(huì)更加懈怠，更加消極,，而選擇自暴自棄!

當(dāng)然,，我們的孩子或多或少地也都存在著一些問題。比如：對學(xué)習(xí)沒興趣,，我想有時(shí)間,，我們完全可以陪著孩子一起讀讀書看看報(bào)，以培養(yǎng)他們的讀書興趣;行為習(xí)慣并不好這一點(diǎn),，這需要我們不時(shí)地提醒,，當(dāng)然切不可把提醒當(dāng)做說教，否則會(huì)起到反效果;偶爾跟我們頂嘴,、發(fā)脾氣,，這需要我們多花精力去跟他們交流溝通;他們普遍自覺性不高，這需要我們共同督促,，幫助他們分析原因,，制定目標(biāo)計(jì)劃。在他們犯錯(cuò)的時(shí)候,，作為大人的我們得考慮在公共場合給孩子留些面子,，再私底下指出他們的錯(cuò)誤,，并坦然面對,，這樣會(huì)事半功倍。畢竟他們也有一顆自尊的心需要保護(hù),，況且他們還只是正在努力長大的孩子,，需要多一點(diǎn)理解。當(dāng)然,，在他們屢次地犯下同類錯(cuò)誤或所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)比較嚴(yán)重的時(shí)候,，我們還是應(yīng)該亮出我們的“嚴(yán)厲之劍”。甚至在這一萌芽期,，我們也可以選擇看似無意卻是故意地給他們講講別人的故事(好的,，壞的,，以及是什么原因造成的)，可別小看了他們,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子會(huì)在這時(shí)候從別人的故事里去反省,，去思考。無論怎樣,，我想：我們公共場合對自己孩子的褒揚(yáng),，會(huì)讓他們更加向上!

還記得，去年當(dāng)我第一次見到剛升入中學(xué)的他們時(shí),，盡管知道他們基礎(chǔ)普遍不是很好,，但我知道他們都有著成年人所沒有的那份純真。他們就像一塊璞玉,，自然天成,，等著我們來雕飾。很多時(shí)候我都在想：家長交給我這樣一幫有情有心善良純真的孩子,，這不僅只是一份的責(zé)任,，更是一份份沉甸甸的信任。三年以后,，我將還你們一群怎樣的孩子呢?為此,，我時(shí)常很忐忑，擔(dān)心自己會(huì)讓你們失望?，F(xiàn)在想想：你們所期望的,，首先應(yīng)該是自己的孩子能健康長大——不僅是身體的健康，更是心智的健康;其次,，同樣希望孩子們能快樂地成長——在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中生活，尤其在快樂中學(xué)會(huì)做人做事,。我想這兩點(diǎn)應(yīng)該是我們的家長最最想要的,，我會(huì)盡自己最大努力來培養(yǎng)我們的孩子成為一個(gè)：正直善良、誠實(shí)上進(jìn),、樂觀健康的人,。

這學(xué)期一開學(xué)，我和孩子們約定相互盡力做到：我能做到的最好的老師,，我能做到的最好學(xué)生,。的的確確，一路走來,，我們都在為這一約定而盡著自己最大的努力,。今天，我也跟我們在座的每一個(gè)家長朋友們來做個(gè)約定,，彼此盡力做到：我能做到的最好父母,，我能做到的最好老師!還是那句話,，咱們的孩子是一群有心的孩子，給他們多一些機(jī)會(huì),，多一點(diǎn)時(shí)間,，多一份耐心，他們會(huì)還我們以驚喜的,。

我知道咱班還有很多的家長教育孩子的方式方法很不錯(cuò),，比如：馮京偉的家長，張瓏彬的家長,，王仲毅的家長,，王海華的家長等等。接下來,，時(shí)間交給我們的家長們,，大家相互探討探討自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或困惑，一切為了孩子,，讓我們彼此相互幫襯,，共同見證孩子成長的滴滴印跡!

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇十二

各位家長大家好！

非常感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間配合學(xué)校的工作,。我是咱們班的化學(xué)老師,，姓王，剛走出校門踏上講臺,，對咱班學(xué)生也不是有多么的了解,，對各位家長更是一無所知，希望在以后的,。

教學(xué),。

中可以跟各位家長多交流，我雖然沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但我有將咱班化學(xué)成績的信心,，針對化學(xué)教與學(xué)上的問題，根各位說幾句,。

在教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)孩子們較普遍的缺乏幾種能力，而這些能力僅靠在課堂上學(xué)習(xí),，很難達(dá)到一定的高度,，這就需要家長和學(xué)校的合作，共同培養(yǎng),。

1、缺乏自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。咱班有些同學(xué)做作業(yè)很積極,，并且可以獨(dú)立完成,，但是也有部分學(xué)生，對作業(yè)的完成很不主動(dòng),，很不認(rèn)真,，要么就是抄別人的作業(yè)，要么就是直接不做,，作業(yè)本身就是對課堂內(nèi)容得鞏固與實(shí)際生活聯(lián)系的橋梁,，化學(xué)是一門研究型的課程，它來源于我們的日常生活,，就連我們?nèi)粘Ｉ钪泻鹊乃?，廚房里的鹽和面、堿都是我們化學(xué)課堂研究的對象,。比如食鹽化學(xué)上用怎樣的符號表示,，除過當(dāng)調(diào)味品在生活中還有沒有其它的作用呢？家長可以在日常的生活中利用一些特殊的條件問問孩子：你們化學(xué)課上有沒有學(xué)習(xí)醋啊,，它除了調(diào)味品的作用之外還能干嗎呢,？化學(xué)上是怎么表示的呢？等等一些很簡單的問題,，而這些簡單的問題,，卻可以考察很多孩子在課堂上的內(nèi)容，并且通過這種提問回答的方式更能加強(qiáng)學(xué)生在課堂外對知識的鞏固,。

2,、學(xué)習(xí)心理的問題。據(jù)我這段時(shí)間的觀察,，有些學(xué)生直接放棄了學(xué)習(xí),，可能也有很多方面的問題。還有不到七個(gè)月的時(shí)間就中考了,，孩子們的壓力也越來越大,，心里也越來越緊張即將面對的中考，在這樣緊張的壓力下,，咱班有些學(xué)生就出現(xiàn)了一種逃避的心理,，想著這么累我撐不下去了，我不學(xué)了,，混著畢業(yè)了上個(gè)職中也可以的心理,，把本來有條件上重點(diǎn)高中的基礎(chǔ)條件就荒廢了，這就要求我們家長在日常的生活中,，除過給孩子物質(zhì)保障的同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，讓他們時(shí)刻有積極向上的自信，讓他們知道自己與有能力做得很好,，甚至更好,。

出入初中或者即將升高中的孩子在思想上心理上都一些叛逆,，家長與孩子溝通不僅有利于孩子的健康成長，也促進(jìn)了與孩子更加親密的感情,，家長也可以多來學(xué)校經(jīng)常與我們老師溝通,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及他們的心理成長，這對引導(dǎo)學(xué)生的健康成長也是很重要的,。咱們當(dāng)中有的學(xué)生學(xué)習(xí)非常好,，家長仍舊擔(dān)心成績不夠理想，考不上重點(diǎn)高中,；還有孩子學(xué)習(xí)較差,，家長感覺到學(xué)校沒面子。其實(shí),，大可不必,，每個(gè)學(xué)生都有自身最耀眼的地方，只要積極引導(dǎo),，步入正軌,，也是成才的一種表現(xiàn)。只要我們注重培養(yǎng)孩子們生存的必備技能和基本素質(zhì),，孩子就會(huì)成才,。讓我們共同努力吧！謝謝大家,！

xx中學(xué),。

化學(xué)王xx。

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇十三

在座的各位家長,、老師,、同學(xué)們：

大家好！我是二年二班徐耀威同學(xué)的母親,，很高興能參加這次家長會(huì),。談不上發(fā)言，只能將自己在培養(yǎng)孩子上的點(diǎn)滴體會(huì)與大家分享,。我談的題目是：“關(guān)注孩子的成長是學(xué)校和家長的共同責(zé)任”,。下面就分三個(gè)部分談?wù)勼w會(huì)：

中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)明確提出了“美麗中國”的宏偉藍(lán)圖，這使我們對未來充滿了希望,，未來是美麗的,，也是美好的，但實(shí)現(xiàn)美麗就要從現(xiàn)在開始,，而孩子的健康成長就是我們希望的未來,。換句話說：孩子就是未來。因此對孩子教育的好與壞，可以說會(huì)直接影響到我們民族未來的成敗,。時(shí)代賦予了我們每名家長,、每名老師一項(xiàng)重大而又嚴(yán)峻的責(zé)任,。

為了達(dá)到教育目的,，學(xué)校提出了“三結(jié)合”教育框架：即社會(huì)、學(xué)校,、家庭,。三個(gè)方面都要起作用，這是對孩子們負(fù)責(zé),，是緊密教育空間,、實(shí)施教育效果、完美教育過程所采取的必要措施,。三個(gè)方面缺一不可,。在“三結(jié)合”教育中，社會(huì)和家庭尤為重要,。因?yàn)閷W(xué)生離開了學(xué)校和老師的監(jiān)管,，其放松的程度是無法估計(jì)的，尤其是現(xiàn)階段,，社會(huì)上仍存在一些不良因素：比如“三廳一社”,、“黃、賭,、毒”等等,，這些對未成年的孩子是極具吸引力的。而一旦介入其中,，便不能自拔,，必然導(dǎo)致可怕后果。因此社會(huì)的進(jìn)步是當(dāng)務(wù)之急,，而家長的努力更不可或缺,。所以對孩子的教育有著重要性和緊迫性。

我對孩子的重視程度可能有些過分,，除了正常的說教外,，更多的是盯緊看牢，這可能是每一名母親的通病,。但從另一種角度上看,，這也許會(huì)起到一些意想不到的作用，最起碼減少了孩子接觸不良氛圍的時(shí)間,。正所謂“防患于未然”,。沒有付出就沒有收獲，這是經(jīng)過實(shí)踐而得出的真理。當(dāng)然,，在盯緊看牢中應(yīng)該多曉之以理,、動(dòng)之以情，只有這樣才能真正起到作用,。

xxx曾發(fā)出“創(chuàng)建和諧社會(huì)”的偉大號召,，因?yàn)楹椭C是奠定未來發(fā)展的前提,、是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，而家庭的和諧無疑是和諧社會(huì)的組成部分,。我認(rèn)為家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友的關(guān)系,，在這種關(guān)系中沒有高高在上，沒有打罵,，沒有暴力，更沒有貶低和棄之不管。每一名母親應(yīng)發(fā)揮母愛的巨大感染力和天性作用,，使孩子在潛移默化中自覺完成家長所指定的目標(biāo),。但在其中應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是，母愛不是溺愛、不是慣縱、更不能成為孩子錯(cuò)誤的保護(hù)傘,。望子成龍,、望女成鳳是家長們的普遍心理,，但必須因材施教。不能讓孩子突破本來的能力而去達(dá)到家長自己所設(shè)想的高度，換句話說就是夠什么材料就做什么材料,，不能強(qiáng)硬的推行家長的主觀愿望,。很多父母希望孩子去完成自己沒有完成過的目標(biāo),，這是不現(xiàn)實(shí)的,。

母愛是偉大的,，他的偉大之處在于對孩子的天性影響,。所以利用母愛的優(yōu)勢,，往往會(huì)起到事半功倍的效果,。

我在教育孩子時(shí)曾多次嘗試過這種力量,，孩子不聽話曾讓我數(shù)次落淚,，數(shù)次傷心欲絕，而往往在這種時(shí)候,，孩子竟能自覺地完成你的要求，不再頂嘴,，不再逆反了,。因此感染往往要比粗暴更容易讓孩子接受,。

對孩子的教育要從很小的時(shí)候做起,，從孩子懂事的時(shí)候起,，我便經(jīng)常對他說：我們家不能同富裕家庭相比,，更沒有閑錢買他奢侈的東西。從小到大,，孩子沒從亂花過一分錢,。這種教育是起作用的,，一個(gè)家庭對孩子的投入應(yīng)適當(dāng)而有節(jié)制，我認(rèn)為能滿足他基本生活需要就可以了,，絕不能過分,。在學(xué)習(xí)上，要求孩子及時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè)和對明天課程的預(yù)習(xí),，不必再給其加重負(fù)擔(dān),。如果要求太多就會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心里。另外,，很重要一條就是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家中，我喜歡看書學(xué)習(xí),，孩子也會(huì)照著學(xué),。試想，學(xué)習(xí)環(huán)境不好,，甚至夫妻爭吵,、打麻將、鄰里糾紛等等,，怎么能讓孩子靜下心來學(xué)習(xí),，所以母愛是有前提的。

俗話說：“只要功夫深,、鐵杵磨成針”,。對孩子的教育是長期的,，為了讓其成才就要不間斷地從點(diǎn)滴入手，不放過每一個(gè)教育的機(jī)會(huì)和場合,。假如忽冷忽熱,，高興時(shí)說一通,，不高興時(shí)便扔在一旁，這樣的教育絕不會(huì)起作用,。正所謂“水過地皮濕,、風(fēng)吹一掃干”，初中學(xué)生已完成了小學(xué)教育階段,，邁進(jìn)了青年的門檻,。他們已經(jīng)初步懂得了很多道理，在這一階段,，家長就不能再像對小孩子似的婆婆媽媽,，往往需要講道理，以理服人,。而這種講道理可以用多種方法進(jìn)行,，我的體會(huì)是：不放過任何一次教育的機(jī)會(huì),，言傳身教、持之以恒,。

經(jīng)常性的,、不間斷的影響和教育孩子是需要極大的耐心和精力的。既然你把希望寄托在孩子身上,，就必須付出,，這是沒辦法的事。我愛人交給我的唯一任務(wù)就是培養(yǎng)孩子,，作為母親,，這是責(zé)無旁貸的。但怎么能讓孩子真正成才,，我自己也頗費(fèi)了一番腦筋,。把主要的精力都投入到孩子的身上似乎很累，很操心,。但我只能這樣做,，而且決心做到底。在實(shí)踐中,，我的體會(huì)是：

1,、急在心上、松在臉上,。每當(dāng)孩子參加完一次考試,，我內(nèi)心的焦急和擔(dān)憂是不能用語言形容的，但絕不能表現(xiàn)出來,。成績出來后也只是簡單的問一問,，知情即可。盡力不給孩子造成心理負(fù)擔(dān),。但必須要求他將考試中答錯(cuò)的問題弄會(huì),，避免今后重蹈覆轍。

2,、就事論事,、不涉其他。掌握住孩子成長中每一時(shí)期的特點(diǎn),，在說教時(shí)只就事論事,，絕不涉及其他問題。當(dāng)孩子不愛學(xué)習(xí)的時(shí)候,，只論學(xué)習(xí)的重要性,，絕不談別的，比如失望,、后悔,、或者辱罵,、動(dòng)粗，這樣必然會(huì)出現(xiàn)反作用,。

3,、點(diǎn)滴做起、積少成多,。抓住每一個(gè)教育的機(jī)會(huì)對其影響,，時(shí)間長了就會(huì)起作用。當(dāng)著孩子的面,，我與別人談?wù)摰膸缀跞渴呛⒆拥某砷L與學(xué)習(xí),，沒有別的話題，全部是正面的東西,。和孩子走在街上,，看見好的事情就贊揚(yáng)幾句，看見壞的事情就隨口批評幾句,，這都是對孩子的一種影響,。隨口批評與表揚(yáng)，隨口評價(jià)人與事,，隨意做出小表態(tài),，都是點(diǎn)滴入微的教育，看著不起眼,，但其作用卻不能低估,。

4、長期灌輸,，持之以恒,。既然是長期教育，不放棄一絲一毫的機(jī)會(huì),，就會(huì)使孩子始終居于受教育之下,。從而沒有閑暇時(shí)間去接觸不良環(huán)境和事物。正所謂：看的緊,、管得嚴(yán)、盡其心智而無一疏,。如果放松了一次就有可能前功盡棄,。我的家庭不是富裕的，但為了孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，我仍然在家中安裝了寬帶,，孩子上網(wǎng)都在我的眼皮底下，我規(guī)定他上網(wǎng)只限于查題,，有空時(shí)可以玩一會(huì)游戲,，但限制時(shí)間,，由于在我的視線之內(nèi)，孩子上網(wǎng)沒有進(jìn)過不良網(wǎng)站,，避免了不良影響,。

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇十四

【內(nèi)容】：

以學(xué)校校訓(xùn)知書達(dá)禮，文質(zhì)兼修為指導(dǎo)思想,，以勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。為班訓(xùn),，以建立活潑,、和諧、向上的班級為目的,，培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣,、好的性格、好的心態(tài),，讓孩子健康,、快樂地成長。

班級舉措：

1,、制定好班規(guī)：鈴聲響,，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好,。

不說話,，靜息好，等待老師來上課,。

課堂上,，專心聽，老師提問認(rèn)真聽,。

答問題,，聲響亮，認(rèn)真書寫作業(yè)棒,。

兩課操,，認(rèn)真做，集會(huì)站隊(duì)快齊靜,。

不追逐,，不打鬧，安全責(zé)任牢記心,。

吃中餐,，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)生活兩不誤。

愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，紙屑果皮不亂扔。

小學(xué)生,，要記清,，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生！

2,、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育：

（1）,、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，做到用眼仔細(xì)看,，用耳認(rèn)真聽,，用口大聲說，上好每一堂課,，按時(shí)完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）,、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,、堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

（3）,、文明玩耍,，不追跑打鬧，有自我保護(hù)的安全意識,。

（4）,、遵守作息時(shí)間，不遲到早退不早到校,。上好體育及活動(dòng)課,，學(xué)做兩操，積極參加鍛煉,。

（5）,、誠實(shí)勇敢，不說臟話和粗話,；尊重教師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌,。

（6）,、保持環(huán)境清潔，不亂扔亂丟垃圾,，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識。

3、班級事務(wù)實(shí)行個(gè)人承包制,，班級每一項(xiàng)工作都分配到個(gè)人,，讓學(xué)生參與班級管理，從而認(rèn)識到自己可以管理自己,，關(guān)心集體,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心并鍛煉膽量。

1,、學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性提高,，課堂學(xué)會(huì)了專心聽講，書寫工整,，能按老師的要求完成作業(yè),。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣加強(qiáng),，愛讀書,，愛繪畫，多元智能得到發(fā)展,。

3,、班級涌現(xiàn)了一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的小干部，小干部在集體中起到了模范帶頭的作用,。

4,、孩子們漸漸長大了，懂事了,。同學(xué)之間互相幫助,，講禮儀，共同維護(hù)班級榮譽(yù),。

改進(jìn)意見：

1,、本學(xué)期中最大的任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從而使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。班級中少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣較差，需要及時(shí)糾正,，使其向更好的方向發(fā)展,。

2、加強(qiáng)與學(xué)生及家長的溝通,、交流,，讓家長成為班級的好參謀，讓學(xué)生真正成為班集體管理的主人,，培養(yǎng)學(xué)生高度的責(zé)任心,，讓每位學(xué)生得到不斷發(fā)展,。

3、加強(qiáng)品行涵養(yǎng)教育,，加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生,，注重環(huán)保,。

4、課堂上要求學(xué)生善于自主,、合作,、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己的見解,。認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,，不要插嘴，改正愛做小動(dòng)作的毛病,。

總之,，教育無小事，我將從班級的每一件小事抓起,，從生活的細(xì)微處入手,，使我們的一甲班的孩子健康快樂地成長。

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

首先,，讓我代表紫鳳小學(xué)全體師生對家長們的光臨表示熱烈的歡迎！

你們能從百忙之中抽出時(shí)間參加今天的會(huì)議,，并且能夠按時(shí)到會(huì),，我向你們表示衷心的感謝！

家長同志們,，孩子是人類的希望和未來,，更是我們每個(gè)家庭的寄托，家長座談會(huì)發(fā)言稿,。讓孩子健康成長是我們的共同目標(biāo),。為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起,。下面我就借此機(jī)會(huì)講兩個(gè)話題,。一是向大家簡要匯報(bào)學(xué)校近期來的有關(guān)情況；二是就家庭教育孩子的問題談一談我個(gè)人的一些想法,。

首先我向大家簡要匯報(bào)學(xué)校近期情況：

我?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生407名,。

今年下學(xué)期,，招收一年級教學(xué)班一個(gè),。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持“學(xué)校無小事,，事事皆育人”的原則,，突出抓好學(xué)生文明禮儀教育。以教學(xué)為中心,，質(zhì)量強(qiáng)校。今年上學(xué)期,，六年級畢業(yè)班參加區(qū)教育局統(tǒng)一檢測,，語、數(shù),、英三科排名也均居全區(qū)前列,。五年級參加全市統(tǒng)考，語,、數(shù)排名各進(jìn)入全區(qū)前15名,。

今年上學(xué)期，學(xué)校自籌資金近5萬元,，加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，改善了辦學(xué)條件、完善了后勤生活設(shè)施,。

今年暑假,，爭取上級資金近30萬元，進(jìn)行了教學(xué)樓維修靚化,。

如今,，家長們已親眼所見，走進(jìn)我們紫鳳校園,，可謂精巧別致,，花香鳥語；走進(jìn)教室,，窗明幾凈,，煥然一新。

下面再談一談我對家庭教育的一些想法,，提幾點(diǎn)建議,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一,。

任老師。家庭教育環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的教育環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動(dòng),、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我是一位老師,，同時(shí)也是一位母親,，所以我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心,、非常滿足的,。

家長需要注意些什么呢？下面我向大家提幾點(diǎn)建議,，從某個(gè)角度來說也是提出一些要求,，希望能與大家共勉：

一、共同抓好安全工作,。

第一,、教育孩子注意交通安全。

學(xué)校一直堅(jiān)持做好的排路隊(duì)放學(xué),，是確保學(xué)生路途安全、加強(qiáng)安全教育的途徑之一,。

家長應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識,。主要內(nèi)容應(yīng)包括：

乘車常識(乘車時(shí)不向窗外招手探頭、須抓緊扶手,、車停穩(wěn)后再下車等）,。

需要強(qiáng)調(diào)的是，家長應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用,，以免被孩子誤解,、模仿。

第二,，教育孩子注意人身安全,。

平時(shí)不要玩貓、玩狗,，更不能將貓和狗帶進(jìn)校園,。

不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性,、傷害性的玩具手槍等,。不玩鞭炮。

早晨到校不要太早,。學(xué)生到校太早,，一是沒有休息好，沒有保證充足的睡眠時(shí)間,，二是極容易誘發(fā)學(xué)生之間的傷害事故,。學(xué)校早上開校門的時(shí)間是7:40，學(xué)生8：00前到校就不算遲到,。

在家做好午休,。午休沒有做好,，學(xué)生下午上課沒有精神，同時(shí),，這一時(shí)間段極容易發(fā)生溺水,、交通等事故，發(fā)言稿《家長座談會(huì)發(fā)言稿》,。

學(xué)校目前執(zhí)行的是冬季作息時(shí)間,，下午學(xué)校開校門的時(shí)間為1：50（已向各位家長發(fā)放了書面通知）。

放學(xué)后按時(shí)回家,。學(xué)?，F(xiàn)在下午第二節(jié)課后是4：15，靜校時(shí)間為5：00,，請家長嚴(yán)格要求學(xué)生下午放學(xué)后按時(shí)回家,。

學(xué)生早晨出家門太早、中午不睡好午睡,、下午放學(xué)不按時(shí)回家,，久而久之就會(huì)養(yǎng)成在外游蕩的習(xí)慣，容易沉溺于網(wǎng)吧,、電游廳,，容易受到社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，孩子的身心健康將會(huì)造成傷害,。

第三,、教育孩子注意其他一些安全事項(xiàng)。

注意食品衛(wèi)生安全,。教育孩子不要購買無安全保證的食品,。

教育孩子不與可疑的陌生人交談，更不與之同行,。防止綁架事件的發(fā)生,。

一、二年級學(xué)生要求家長進(jìn)行接送,。

星期,。

六、星期日,、寒暑假及其他節(jié)假日,，教育孩子不要來校玩耍。

二,、教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),。

“一日之際在于晨”，早晨是記憶力最好的時(shí)間，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早起及在家認(rèn)真早讀的習(xí)慣,，這對孩子的身體健康,、學(xué)習(xí)成績的提高都是很有幫助的。

下午放學(xué)回家后認(rèn)真做好作業(yè),，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)。同時(shí),，家長要認(rèn)真檢查,、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，并簽好家長姓名,。

同學(xué)之間不要串門,。孩子之間經(jīng)常串門，他們的精力就會(huì)分散,，同時(shí),，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習(xí)氣。

英語的學(xué)習(xí)極為重要,。請家長一定要重視并認(rèn)真督促孩子搞好英語學(xué)科的學(xué)習(xí),。

三、教育孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

習(xí)慣最重要。習(xí)慣的養(yǎng)成,，只靠學(xué)校不行,，最重要的是靠父母。因此,，家長更應(yīng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛保议L在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面應(yīng)給孩子作出表率,。

家長要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識,。特別是。

五,、六年級的孩子已漸漸進(jìn)入青春期,，家長更要十分重視孩子生理、心理上的變化,，提前預(yù)防,、及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

（現(xiàn)在有相當(dāng)大一部分孩子性心理趨向早熟,。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響,。

1、在家庭中,，孩子是生活在成人的世界里,，缺少適宜的模仿對象。

2,、父母用對成人的要求引導(dǎo)和教育孩子,。

3、不和睦的家庭因素傷害孩子心理,。

4,、家長對孩子過度保護(hù)等。二是孩子受到復(fù)雜社會(huì)氛圍的影響,。社會(huì)上的一些充滿情色的文化對孩子的不良影響,，如婚前同居、包養(yǎng)“情人”,、“二奶”等,；孩子平時(shí)從電視上接觸到的一些節(jié)目，如談情說愛的,，選美比賽的等,；還有來自網(wǎng)絡(luò)的就更可怕了，色情信息到處勾引孩子的幼小心靈,。孩子看了這樣的信息和節(jié)目,，加速了性心理上早熟。另外,，街上的那些暴露和性感的女人,，對孩子也是一種刺激。孩子每天都在接受大量的“成人信息”,，對社會(huì)只有朦朧認(rèn)識的少年兒童且能不耳濡目染,？途徑：讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讀好書,、讀有意義的書,；加強(qiáng)體育鍛煉；參加有意義的活動(dòng),，分散他（她）的注意力,，培養(yǎng)興趣和愛好，建立起一個(gè)良好的價(jià)值觀,，知道什么是對的,，什么是錯(cuò)的。讓他（她）在好的氛圍中生長。）,。

四,、注意與孩子平等相待。

教育孩子不能用命令式,，要學(xué)會(huì)用民主的方法,，與孩子平等相處，營造和諧的家庭氛圍,。父母既是教育者,，又應(yīng)該是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關(guān)懷,，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比較寬松,、良好的成長環(huán)境,，更有利于孩子的發(fā)展。

五,、孩子的教育以鼓勵(lì)為主,。

有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),，隨意指出幾名學(xué)生,，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明,。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實(shí),，是因?yàn)槔蠋熛嘈帕肆_森塔爾的話,，經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)這些孩子。這就是著名的“羅森塔爾效應(yīng)”,?？梢姡娴墓膭?lì)賞識是促成孩子成功的有效途徑,。

孩子有了缺點(diǎn),，家長應(yīng)通過講故事、講道理等方式,，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)孩子有了進(jìn)步時(shí)，要多采用肯定、鼓勵(lì),、表揚(yáng)的正面教育方法,，促使孩子的行為朝著良好目標(biāo)前進(jìn)。

但是,，我們的家庭中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些無意識的錯(cuò)誤教育,，比如：常指責(zé)孩子的失敗,；在生活,、學(xué)習(xí)中包辦太多；家長只去實(shí)行棍棒教育,。

（我從教三十二年的教育,。

總結(jié)。

是：棍棒下教育出來的孩子大多是仇記心強(qiáng),，敵對情緒重,，性格怪異，脾氣暴躁,?？梢姴涣嫉慕逃椒ú坏滩缓煤⒆樱喾磿?huì)扭曲孩子,，甚至使孩子走向歧途,。）。

六,、要注意與孩子多交流,。

兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”,，消除“代溝”,，莫過于平等交流，加強(qiáng)對話,。比如,，孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事？老師講課你喜歡嗎,？等等,。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。

家長同志們：在過去的歲月里,，我們的學(xué)校工作曾得到許多家長的理解，關(guān)心支持和幫助,，共商育人大計(jì),，共議治校方略,，可謂獻(xiàn)計(jì)出力，不遺余力,。在未來的日子里,，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關(guān)心支持我校的發(fā)展，全力配合學(xué)校同步實(shí)施素質(zhì)教育,，監(jiān)督評議我們的工作,，發(fā)揮合力育人功能。為了一切孩子,，為了孩子的一切,，一切都為了孩子，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史賦予的偉大重任,，接受時(shí)代的委托,，把我們的孩子培養(yǎng)成合格的人才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌,。

謝謝大家,！

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇十六

家長同志們：

今天把大家請來，一起探討孩子健康成長的大計(jì),。首先感謝各位家長來到學(xué)校,，感謝大家對孩子的辛勤付出，感謝大家對學(xué)校工作的支持與幫助,。

今天我們召開的是部分學(xué)生家長會(huì),。哪一部分？是現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不太理想的學(xué)生家長,。說心里話,，有些家長，是不太愿意到學(xué)校里參加家長會(huì)的,。甚至有些家長甚至?xí)驗(yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績不理想而感到羞愧,。我想，這大可不必,。因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績不好,，并不代表其它方面不好；因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在成績不好,，并不代表他過去或者將來成績不好；更重要的原因是,，因?yàn)楹⒆訒簳r(shí)學(xué)習(xí)上有困難,，或者行為上有點(diǎn)問題，我們就更需要交流,，更需要付出,，更需要家長和學(xué)校共同合作,、一起幫助孩子健康成長。因?yàn)槲覀兗议L和老師就是為孩子成長服務(wù)的,，孩子出現(xiàn)問題正是最需要家庭和學(xué)校攜起手來幫助孩子的時(shí)候,。

今天的家長會(huì)，我想同大家一起探討幾個(gè)問題：

“看莊稼看人家的,，看孩子看自己的”,，這是一種普遍的心理現(xiàn)象，有些家長只看到孩子的長處,，看不到存在的問題,。人無完人，何況是成長過程中的孩子,？我們?yōu)槭裁匆岢w檢,，就是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體健康方面存在的問題，以便更加健康地生活,。我們只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子成長中存在,、出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問題，我們及時(shí)地做好教育和引導(dǎo)工作,，促進(jìn)孩子全面健康地成長,。

“就這樣了，真的無藥可救了”,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題,，便放棄對孩子的教育、引導(dǎo)和管理,，破罐子破摔,。或者直接完全交給學(xué)校,。家庭永遠(yuǎn)是孩子成長的最后一道屏障,，如果家長放棄了，學(xué)生就會(huì)從內(nèi)心放松對自己的要求,?；仡櫸覀兊娜松?jīng)歷，當(dāng)面對重大選擇時(shí),，考慮最多的是什么,？最終還是對家庭、對父母的交待,。我們的孩子在成長過程中,，也應(yīng)該如此。再者,，我們每個(gè)家庭兩個(gè)家長面對一個(gè)孩子,，如果束手無策,，那么，班主任一個(gè)人面對幾十個(gè)孩子,，對學(xué)生的了解又需要更長的時(shí)間,，我們的老師再用心，他的精力是有限的,。

那么,，如何看待自己的孩子呢？

首先,，要看到孩子的進(jìn)步,。我們認(rèn)真地想一想，我們的孩子從什么時(shí)候開始不聽話了,？什么時(shí)候越來越不聽話了,？大家可能想到的是青春期，進(jìn)入青春期之后,，出現(xiàn)逆反心理,，這很正常。其實(shí),，在進(jìn)入青春期很早以前,，許多孩子就有這樣的苗頭了。什么時(shí)候,？什么原因,？原因很多，其中一個(gè)重要的原因,，可能就是我們家長或者老師不再把他們當(dāng)成自己的驕傲了,。在孩子人生觀、世界觀還沒有完成形成之前,，他就是為父母,、為老師為同伴表現(xiàn)的。我們就是他們的鏡子,，如何鏡子出現(xiàn)問題,，他便會(huì)失去自我、迷失了自己,。

大家回憶一下,，孩子成長過程中我們對孩子的態(tài)度和要求有什么變化。

孩子還沒有出生,，我們對孩子的要求是什么,？正常、健康,。

孩子小時(shí)候,，我們?nèi)绾慰创约旱暮⒆印：⒆訉W(xué)會(huì)翻身,、走路,、第一次口齒不清地喊出“爸爸媽媽”，我們感到是真正的生命的奇跡,。上學(xué)之前,，我們孩子的臉上的充滿笑意的，原因是什么,？孩子內(nèi)心得到的全是陽光,。因?yàn)槲覀兛吹阶约旱暮⒆犹焯於荚谶M(jìn)步，我們的心里是陽光的,、快樂的,，孩子得到的激勵(lì)的、積極的,、向上的,，所以孩子臉上便陽光燦爛。

什么時(shí)候,，我們對孩子的態(tài)度發(fā)生了變化,？上學(xué)，第一次考試,，第二次考試——,。為什么我們的態(tài)度有了變化？因?yàn)槲覀兡米约旱暮⒆优c其他孩子相比,，如果孩子的成績不如別人,，我們不再看到孩子的進(jìn)步。造成學(xué)習(xí)成績落后的原因有許多,，這并不是孩子一個(gè)人的原因,，也不是通過孩子暫時(shí)的努力能夠解決的問題，如果我們只看名次,，就很難看到孩子的進(jìn)步,。孩子努力了，進(jìn)步了,，又得不到肯定,，便會(huì)逐漸失去上進(jìn)的力量。這是孩子出現(xiàn)問題的根源之一,。

學(xué)校教學(xué)樓最顯眼的地方,，有一句話：“進(jìn)步最光榮”。目的就是告訴大家,，只要進(jìn)步,，就要求進(jìn)步,。無論我們在哪個(gè)起點(diǎn)上，只要經(jīng)過自己的努力達(dá)到進(jìn)步,，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，也是最值得肯定的。希望我們的家長也要用這種觀點(diǎn)要求孩子,，用這種眼光來看待自己的孩子,。

其次，要全面地看待自己的孩子,。孩子到了上學(xué)的年齡,，自然要上學(xué)，這是父母作為公民的一項(xiàng)義務(wù),。學(xué)校里沒有理由拒絕孩子參加九年義務(wù)教育,，家長如果不讓孩子完成九年義務(wù)教育是違法的行為。上學(xué),，首先就要認(rèn)真學(xué)習(xí),。比學(xué)習(xí)更重要的是習(xí)慣、是品質(zhì),。再者,，如果學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好了、行為習(xí)慣好了,、思想積極進(jìn)取,，學(xué)業(yè)成績也不會(huì)差到哪里去。退一萬步講,，如果學(xué)生努力學(xué)習(xí)了,、積極進(jìn)步了，即使班級倒數(shù)第一名,，憑著他的習(xí)慣與品格踏上社會(huì)也一樣會(huì)有出路,。

“知子莫如母”，當(dāng)父母的要用心發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn),，引導(dǎo)孩子全面健康地發(fā)展,。

1、要發(fā)現(xiàn)孩子的特長,。每個(gè)孩子都有與眾不同的地方,，我這里說的不同，不是缺點(diǎn)和遺憾,，而是特點(diǎn)與特長,。我們要用心發(fā)現(xiàn)孩子的長處，發(fā)展他的特長，將孩子的注意力逐漸引導(dǎo)到自我發(fā)展,、自我完善的積極方面上來,。舟舟是個(gè)弱智的孩子，但又是著名的音樂指揮,。他的成功,，完全取決于父母對孩子的了解與培養(yǎng)。我們的孩子比舟舟強(qiáng)多了,，但我們孩子將來不一定比他強(qiáng)。關(guān)鍵在于父母,，在于父母對孩子的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng),。

2、要注意對學(xué)習(xí)的態(tài)度,。孩子成績不好并不可怕,，可怕的是對學(xué)習(xí)的態(tài)度不好。只有用心,，才能學(xué)到知識,；只有用心，才能取得進(jìn)步,；只要用心,，就能養(yǎng)成習(xí)慣與品格。孩子有了良好的習(xí)慣與品格,，就會(huì)擁有未來的一切,。

3、要關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣與道德品質(zhì)的形成,。我們往往用是否“聰明”來衡量我們的孩子,，這是天大的錯(cuò)誤。其一,，是否聰明,，不是孩子的事情。其二,，一個(gè)人是否成功與成材,，往往不取決于智商。心理學(xué)家進(jìn)行過研究,，影響世界的領(lǐng)袖,，智商通常在120左右；而藝術(shù)家甚至陰謀家的智商往往超過130.對于我們普通人來說,，影響一生的往往是情商,，是做人做事的態(tài)度與品格。其三，用是否聰明來評價(jià)孩子,，可能會(huì)毀掉孩子的一生,。說他不聰明，就會(huì)從內(nèi)心打擊孩子,，影響他對學(xué)習(xí)對人生的自信心,；說他聰明，可能會(huì)為表現(xiàn)自己的超群而忽略良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。有些孩子上課時(shí)故意作出不認(rèn)真聽講的樣子,，有些孩子不是將心思用在學(xué)習(xí)上，而特意出花點(diǎn)子想新招來賣弄自己,，可能就與我們對孩子的評價(jià)與引導(dǎo)相關(guān),。

4、要留意孩子成長過程中的節(jié)點(diǎn),。a/孩子的交往,。孟母三遷，就說明環(huán)境對孩子成長的影響,。孩子成長的環(huán)境,，有家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境,，初中段孩子們朋友之間的影響是最直接的，作用力最大的影響力,。朋友就是自己的一面鏡子,，你留意孩子跟什么樣的人交往，因?yàn)槟愕暮⒆涌赡芫褪撬磉叺娜?。b/青春期,。我們一天天盼望孩子長大，但往往孩子長大了我們卻束手無策,。青春期是一生重要的一道坎,，一定要做好青春期的教育與引導(dǎo)工作。要讓孩子認(rèn)識到異性之間相互吸引是正常的,、自然的現(xiàn)象,，最重要的是用理智對待自己的情緒，做好當(dāng)下應(yīng)該做的最重要的事情,。c,、上網(wǎng)與使用手機(jī)。

1,、九年義務(wù)教育階段,，學(xué)習(xí)的都是生活所必需的知識。如果這點(diǎn)基本的知識都沒有掌握，會(huì)影響到孩子一生的生活?，F(xiàn)在有些家長使用手機(jī),，連短信都不會(huì)發(fā)。拼音不會(huì)不能用全拼,，筆順不懂,，不能用筆畫。我曾經(jīng)到過一個(gè)村主任家里,，滿墻都是電話號碼,，電話號碼的一邊是別人看不懂的標(biāo)記。你說,，這給生活和工作會(huì)帶來多大的困難,？前些日子到杭州，在一家店鋪前看到一位老外跟店主在比劃,，看來是在講價(jià)錢。最后人家因?yàn)殡y以溝通便搖頭離開了,。社會(huì)的進(jìn)步日新月異,，如果沒有一定的文化基礎(chǔ)，孩子很難在社會(huì)上立足,。我們這個(gè)民族,，女兒出嫁時(shí)送錢送財(cái)，尤太人送什么,？送書,。因?yàn)樗麄冎溃茏尯⒆右簧腋５氖侵R與修養(yǎng),。孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,，成績不佳，更需要學(xué)習(xí),。因?yàn)檫@些都是生活之所需,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身不是為了考學(xué)，而是為了更好地生活與工作,。

2,、通過學(xué)習(xí)，來養(yǎng)成良好的習(xí)慣與品格,。孩子學(xué)習(xí),，看起來是為了學(xué)習(xí)書本上的知識，實(shí)際上學(xué)到的往往要超乎書本上的知識,。那是什么,？學(xué)習(xí)的品質(zhì)、思維的方法、做人的品格,。大家考慮一個(gè)問題：在社會(huì)上有成就的人,，一定是上學(xué)時(shí)成績優(yōu)異的學(xué)生嗎？當(dāng)然不是,。是學(xué)習(xí)成績很差的學(xué)生嗎,？當(dāng)然更不是。但這些人一定是善于動(dòng)腦,、具有良好習(xí)慣和品質(zhì)（心理學(xué)習(xí)思想）的人,。我們的孩子可能學(xué)習(xí)成績不理想，但一樣能夠成為善于學(xué)習(xí)的人,、善于動(dòng)腦的人,、具有良好習(xí)慣和品格的人，有了這些收獲,，我們的孩子一樣能夠成為有所成就的人,。如果成績不好，態(tài)度不佳,，又沒有良好的行為習(xí)慣和思想品質(zhì),，那將是一件多么可怕的事情！

我們都曾經(jīng)年輕過,，生了孩子之后可能對人生的態(tài)度便會(huì)產(chǎn)生很大的變化,。生子之前，可能主要是為了自己的前途,；生了孩子便會(huì)有更強(qiáng)烈的家庭和社會(huì)責(zé)任感,，將希望寄托于孩子的成長。一切為了孩子,，一切圍繞著孩子,，一切服務(wù)于孩子。也只有大家的這種責(zé)任感,，社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展,，我們的孩子才能健康成長。

愛自己的孩子,，這是毫無疑問的,。但，對于孩子的成長來說,，僅有這種愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。如果我們的觀點(diǎn)、策略與方式方法不科學(xué),，這種愛不僅達(dá)不到愛護(hù)孩子的效果,，往往還會(huì)對孩子造成不同程度地傷害,。四個(gè)例子：其一，為了孩子拼命掙錢,，積累財(cái)富,，但不關(guān)注孩子的成長過程。如果孩子成長的方向出現(xiàn)了偏差,，財(cái)富越多,，危害越大。其二,，愛孩子就要讓自己的孩子不受一點(diǎn)委屈,。日本與中國夏令營的對比。三國劉備,。其三,，想盡一切辦法讓孩子到我們認(rèn)為是最好的學(xué)校，尤其是高中的選擇,。其四：因?yàn)槲覀兊男氖呛玫?，所以教育孩子根?jù)自己的心情，而不科學(xué)地進(jìn)行思考,、進(jìn)行選擇,。“傷人的正確教育”,。

如何才能科學(xué)地愛護(hù)自己的孩子,？

為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境,。父母作為榜樣的力量（孩子是父母的影子,，首先是我們?yōu)槿俗鍪碌膽B(tài)度對孩子的影響，孩子不只聽我們的話語,，更重要是接受我們行為的影響,；為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——陳乃富主任）。朋友作為伴跑的力量,。學(xué)校作為影響的力量,。

為孩子的未來著想。平庸的家長關(guān)心是孩子的吃穿,，明智的家長關(guān)心的是孩子的言行,；平庸的家長看重的是孩子的現(xiàn)在，明確的家長是為孩子的未來著想,。如何為孩子的未來負(fù)責(zé)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)合作,。

給孩子找到人生的方向,。我們的孩子為什么容易受到外界的誘惑？為什么經(jīng)不住困難的考驗(yàn),？為什么輕易放松對自己的要求,？根本原因，是缺少對生活的信念,，缺少人生的方向和目標(biāo),。大家看到教室走廊到處懸掛著學(xué)生和榜樣的照片?！皹浒駱?、立格言、科學(xué)規(guī)劃人生”,。希望家長要認(rèn)真與孩子進(jìn)行心與心地平等交流,，幫助孩子找到人生的方向。讓我們的孩子在人生的道路上能夠自立,、能夠自強(qiáng),、能夠向著美好的未來自由地飛翔！

積極配合學(xué)校與老師的工作,。真正關(guān)心孩子成長的,，是父母與老師。只有我們雙方密切合作,，形成合力,，我們的作用才能充分發(fā)揮出來。對學(xué)校而言,，班主任和任課教師要不斷改進(jìn)自己的工作方法,，提高教書育人的素質(zhì)與能力；對老師工作的意見與建議希望大家及時(shí)向教師本人或者學(xué)校提出,?！凹倚Ｂ?lián)系卡”。

另外幾件事情：安全（乘坐黑車,、吃零食,、伙房生活——吃菜）。

家長同志們,，今天將大家請來,，就是要交流一下我們對教育孩子的一些看法和做法。我們愛自己的孩子,，就要從內(nèi)心看重自己的孩子,，就要從行動(dòng)上真正幫助自己的孩子。我們的孩子暫時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難,，但一樣是好孩子,，一樣可以成為優(yōu)秀的人才,，一樣可以成長我們家長和學(xué)校的自豪。只要我們攜起手來,，用心來教育和引導(dǎo)我們的孩子,，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)這種美好的共同的愿望！

祝家庭幸福,，孩子健康成長,！

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇十七

你們好!我是班主任王老師，今天我們相聚在這里召開家長座談會(huì),，首先要感謝各位家長對學(xué)校工作的支持,，同時(shí)也歡迎各位家長的到來，今天我想和幾個(gè)家長交流幾個(gè)內(nèi)容：

一,、要鼓勵(lì)孩子,，父母的態(tài)度是促使孩子進(jìn)步的力量。

要培養(yǎng)孩子就要選對好的教育方式,，一味的勸導(dǎo),，說教有時(shí)并不奏效，這時(shí)我覺得父母們可以嘗試用積極的態(tài)度,，鼓勵(lì)孩子,，給他們前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，這樣孩子就能帶著父母的期望改正個(gè)性中的缺點(diǎn),，不斷進(jìn)步,，孩子們是非常敏感的，他們會(huì)把家長的鼓勵(lì)當(dāng)做他們前進(jìn)的動(dòng)力,，因此,，家長在發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了不良的習(xí)慣時(shí)，要及早地為他提出來,，告訴他正確的做法,，而當(dāng)孩子努力改正時(shí),，你就要肯定他,，哪怕是孩子只取得了一點(diǎn)小進(jìn)步也要為他鼓掌。例如有一個(gè)孩子叫尼克,，媽媽發(fā)現(xiàn)他欺負(fù)了另一個(gè)孩子,，媽媽生氣地說：“孩子，你不要欺負(fù)別人,?！焙⒆硬磺樵傅仄瘘c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽強(qiáng)調(diào)“記住了,，以后不要忘了,?！薄爸懒恕,！钡诙?，尼克把糖果分給小朋友，他很高興,。媽媽什么也沒說,，第三天尼克打了起來?！拔?，尼克，怎么搞的,，你又忘了媽媽說的話,。”“我以為你忘記了,，”“昨天我對小朋友很友好,，你卻什么也沒說?？梢姼改傅墓膭?lì)對孩子有巨大的意義,，如果父母能夠重視鼓勵(lì)的作用，靈活運(yùn)用鼓勵(lì)的手段,，那么就能輕松地使孩子改正不良性格,。

例如有一個(gè)孩子亂扔?xùn)|西，有一天他把玩具擺好了,。媽媽輕輕擁抱他,，夸獎(jiǎng)他，他開始很吃驚,，但很快臉上充滿了自豪,，因?yàn)樗看伟褨|西收拾好都得到了肯定的鼓勵(lì)，于是從這以后,，他就盡力去做,，而他的媽媽也記著每次都對他表示感謝和鼓勵(lì)。

對于正在成長中的孩子來說,，日常生活中的好個(gè)性和壞個(gè)性是同時(shí)存在的,，如何使孩子保持好的個(gè)性，矯正不良個(gè)性,，有時(shí)困擾著家長,，如果用鼓勵(lì)的方法那就容易很多，父母有時(shí)應(yīng)忽咯孩子的不良行為,，將自己的預(yù)期目標(biāo)分成小步驟循序漸進(jìn)地做,，這樣就容易改掉孩子的不良性格,，當(dāng)孩子取得細(xì)微的進(jìn)步時(shí)都能加以鼓勵(lì)，對孩子的積極行為進(jìn)行強(qiáng)化,，平時(shí)大量的細(xì)微進(jìn)步積累起來才可能有大的變化,，對于家長來說，要想讓自己的孩子徹底改變不良性格,，就應(yīng)該對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步加以鼓勵(lì),，父母不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步太小，就不愿意給予鼓勵(lì),，這會(huì)使孩子覺得家長對自己的進(jìn)步漠不關(guān)心,，認(rèn)為自己的努力白費(fèi)用了，時(shí)間一長,，孩子就會(huì)失去進(jìn)步的動(dòng)力,。鼓勵(lì)孩子細(xì)微的進(jìn)步就是強(qiáng)化孩子的進(jìn)取之心，不要吝嗇你的鼓勵(lì),這是幫助孩子改正缺點(diǎn)的秘不可少的要素.

教育孩子要以精神鼓勵(lì)為主,，有的孩子會(huì)說：“我要是以后勤奮學(xué)習(xí),，你們怎么獎(jiǎng)勵(lì)我?”讓鼓勵(lì)變成了賄賂，孩子反過來勒索父母,，這是濫用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的結(jié)果,，精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，更能讓孩子感受到來自父母的溫暖,。

對孩子鼓勵(lì)要有針對性,，要實(shí)事求是，講明道理,，讓孩子覺得父母很是真誠的,。家長以鼓勵(lì)的方式提出更高方式，用鼓勵(lì)的方法提供給孩子進(jìn)步的機(jī)會(huì),，讓孩子在鼓勵(lì)中獲得信心,，對待孩子也不能放縱，鼓勵(lì)的同時(shí)得嚴(yán)格要求,。

二,、怎樣讓四年級孩子做個(gè)好學(xué)生。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。

據(jù)說有一個(gè)孩子已經(jīng)上四年級了,，每天還要媽媽給他把雞蛋剝好,，一天，媽媽沒剝雞蛋皮,，中午孩子看著雞蛋左右為難,，因?yàn)樗尤徊粫?huì)去剝雞蛋皮,，當(dāng)然這個(gè)屬于個(gè)別現(xiàn)象，但從中我們可以看出家長對孩子包辦,，代替太多所造成的后果,，久之，必然養(yǎng)成孩子的依賴思想和懶惰性,，這樣下去,，一代的素質(zhì)必然要降低，獨(dú)立意識缺乏,，良好的習(xí)慣在人的一生中作用是多么重要,，習(xí)慣不是某種行為的偶然表現(xiàn)，而是一個(gè)人習(xí)慣化的行為,。

怎樣培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣呢?

(1)我們一定要從小培養(yǎng)孩子的動(dòng)手習(xí)慣,，最好的辦法是鼓勵(lì)孩子愛勞動(dòng)，讓他們從事一些力所能及的勞動(dòng),，活兒不一定多,，但要堅(jiān)持，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和動(dòng)手能力。

(2)良好的作息習(xí)慣對孩子一生身心健康起著極大地重要作用，實(shí)踐告訴我們,，凡是能夠按時(shí)睡覺,、按時(shí)起床、按時(shí)就餐,、按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)活動(dòng)的兒童，大多是身體健壯,，學(xué)習(xí)優(yōu)良，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子,。

我們學(xué)校早晨是8：00開始早自習(xí),，中午2：00開校門，請家長督促孩子不要來得太早或太晚,。

(3)要讓孩子保持個(gè)人的清潔衛(wèi)生,，要按時(shí)洗臉，刷牙,、定期洗澡,、理發(fā)，學(xué)習(xí)時(shí)要保護(hù)視力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在飲食方面要讓孩子定時(shí)定量進(jìn)餐，不要暴飲暴食，不吃零食,，不偏食,，不喝生水，家長不要給錢給孩子,，把店里的零食帶去學(xué)校里,。

(4)雖然我們生活得到了改善，物質(zhì)充裕了,，但要培養(yǎng)孩子勤儉樸素的生活作風(fēng),，不要比吃比穿，不要穿拖鞋,，背心到學(xué)校來上課,。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幫助孩子養(yǎng)成專心的習(xí)慣,，家長要想方設(shè)法改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,，盡量使孩子有一個(gè)相對安靜、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，排除干擾讓孩子專心學(xué)習(xí),，孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要去打擾孩子,。開始寫作業(yè)了,，家長不要去吩咐他干活，孩子在思考問題時(shí),，家長不要開電視機(jī),，看到孩子邊吃東西邊學(xué)時(shí)要制止，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。家長要培養(yǎng)孩子的組織性和紀(jì)律性,，要讓孩子有嚴(yán)格作息時(shí)間，坐有坐姿,，站有站相,，說話要清楚等。

我們班學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的有：

廖晨原：家長教育很有計(jì)劃,，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候安排他做恰當(dāng)?shù)氖虑?，?dāng)他做一件事時(shí)很專心、認(rèn)真,。

任雅婷：自己表現(xiàn)很好,，對班級工作很熱心，而且做得很好,，謝謝她班級所做的一切,，

家長要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力,，要言之有序，言之有物,，言之有理,，如果與別人辯論,，就要聽明白對方的觀點(diǎn),，抓住要點(diǎn)進(jìn)行辯論，要在關(guān)鍵地方闡明自己的看法,，要多練習(xí)發(fā)眾發(fā)言,，不要畏懼.

輔導(dǎo)孩子寫好作文提綱，作文提綱的內(nèi)容包括：題目,、要表達(dá)的情感,，段落安排，引導(dǎo)孩子善于觀察,，勤于積累,，鼓勵(lì)孩子寫日記，寫日記時(shí)要格式正確,，內(nèi)容豐富廣泛,，幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶品質(zhì)，課后要背誦的課文一定要在家背誦,，家長要簽名,，每天的作業(yè)家長在進(jìn)行檢查，督促孩子更正錯(cuò)字,，期中,、期末時(shí)和孩子一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

回家作業(yè)完成好的：廖晨辰,、葉怡君,、周倩、陳瑩,、余詩娟,、劉禹希、吳晗月,、周靈,、夏峰蓮、朱洲翔,。

每個(gè)父母都希望自己的孩子愛書,、愛讀書、但在生活中,，真正懂得為孩子營造閱讀世界的父母是有限的,，家中要鼓勵(lì)孩子自主閱讀，自由閱讀，有的家長即使讓孩子看書,，最多也是優(yōu)秀作文,，不少孩子的閱讀興趣被父母的功利思想慢慢泯滅了，其實(shí)任何學(xué)習(xí)都是從閱讀開始的,，如何給孩子營造一個(gè)閱讀世界,，父母要從培養(yǎng)孩子的閱讀興趣開始，為了保護(hù)閱讀興趣,，培養(yǎng)孩子更高的閱讀能力,，我建議家長做到：

1、家長以身作則,，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣,，要讀書、看報(bào);,。

4,、和孩子一起閱讀，這一點(diǎn)很重要,，如果你能幫助你的孩子體會(huì)到閱讀的甜蜜和快樂,，這將是您送給孩子最珍貴的一筆財(cái)富。

家長春節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長：

晚上好!首先我代表七(6)班全體任課老師和學(xué)生,，對各位今天能從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝,。謝謝你們對孩子的關(guān)心。

一,、成績,。彈指一揮間，您們的孩子已在我校度過了將近一學(xué)年的學(xué)生生活,，在這一年里,，我們堅(jiān)持“以人為本”的人文主義教育，緊緊圍繞市一中的辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)開展工作,?；仡欉@近一年的路，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)您的孩子在成人,、成才的道路上已邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。在老師的悉心指導(dǎo)下，家長的幫助下,，絕大部分同學(xué)已適應(yīng)這里的生活,，初步掌握了初中學(xué)習(xí)的方法，部分學(xué)生已逐步形成能動(dòng),、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,?？芍^“良好的開端是成功的一半”。我們七(6)班在全體師生的共同努力下,，在文明禮儀,、班級常規(guī)、學(xué)習(xí)成績等方面均取得了許多喜人的佳績,。已涌現(xiàn)出一批品行優(yōu)秀,、遵章守紀(jì)、苦心蓄志,，奮勇爭先,，敢爭一流的學(xué)生,。初步形成了默契的師生合作關(guān)系,，整個(gè)班級同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動(dòng)大家的思想,、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。班委會(huì)大多數(shù)班干認(rèn)真負(fù)責(zé),，以身作則,。

1、在校園道德文化建設(shè)中,，以下這些學(xué)生獲得了學(xué)校的表彰(略介紹他們的優(yōu)秀之處或進(jìn)步的表現(xiàn)),。

學(xué)習(xí)之星。

進(jìn)步之星,。

守紀(jì)標(biāo)兵,。

保潔能手。

愛心天使,。

2,、在這次月考中也有許多同學(xué)取得了進(jìn)步。(見成績單),。

3,、精神文化建設(shè)再放異彩。舉例說明(主題班會(huì)召開,。黑板報(bào)期期出得有質(zhì)量,。何昂旭參加學(xué)生會(huì)競選獲得第一名。常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺階,。

總之,，開學(xué)以來，學(xué)生不但成績有了進(jìn)步,，而且能力也有較大的提高,，學(xué)生能自我組織參加一些活動(dòng),。我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽(yù)感,，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神,，承受一些挫折的素質(zhì)等，這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì),，也在我們學(xué)生身上所積累,。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí),、能力,、思想上都有較大的提高。

二,、工作思想及目標(biāo)(存在的問題),。

全國著名教育專家魏書生老師，他主張：一切的教育從引導(dǎo)學(xué)生怎樣做人開始;教給孩子一生有用的東西(包括態(tài)度,、習(xí)慣,、品格);強(qiáng)化過程，淡化結(jié)果;無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇對孩子的表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

我將魏書生老師的教育理念運(yùn)用于自己的教書育人當(dāng)中,，并取得了一定的成效。

我的工作思想是：先教學(xué)生做人,，后教學(xué)生做文,。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展,，做人是根本,。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。有人說,，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”,，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”,，心理不良是“危險(xiǎn)品”,，而思想不好是“危害品”。因此,，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人,，做個(gè)什么樣的人。一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉,。著眼于學(xué)生的自身比較,。

下面我向各位家長談幾點(diǎn)建議，與大家共勉：

1,、加強(qiáng)溝通,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,。認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次,。

2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，而不只是關(guān)注考試成績,。不以成績論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差,、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè)。

很多家長送學(xué)生上學(xué),，目標(biāo)太明確,，考高分，考學(xué)校是唯一的目標(biāo),。因此,，他評價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評價(jià)學(xué)生只看成績單,。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活能力、勞動(dòng)能力,、心理健康等方面都不關(guān)注,。其實(shí),，對于一個(gè)人來說，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要,。有些家長,，學(xué)生一次考試不好就生氣，可是,，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂,。這是非常有害的，我強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，是因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng),、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然,，我們并不是不關(guān)注結(jié)果,，我關(guān)注的是大結(jié)果，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣是成功的一半,，思想品德好了,、良好的習(xí)慣形成了，學(xué)習(xí)成績自然會(huì)有進(jìn)步,。希望家長幫助我們,，抓好子女在家的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,，只有勞動(dòng),，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等,。

3,、尊重學(xué)生，尊重個(gè)性,?？茖W(xué)地分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程,。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己,。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性,，有他自己的興趣特長和愛好,。因此，我希望大家尊重學(xué)生,，尊重個(gè)性,。

4、尊重老師,，尊重教育規(guī)律,。

家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商,、合作,，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強(qiáng)迫,。同時(shí),，我也要求各位家長尊敬老師，在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣,，在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣,。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時(shí)間過程的,，教育是有規(guī)律的，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好,，那是“冰凍三尺非一日之寒”,。解凍也非一日之功。我們有些家長,，望子成龍心太切,，孩子一次成績不好就聯(lián)想到考高中一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn),。所以我希望大家一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來看待學(xué)生,，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng),，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

四、和家長一起學(xué)習(xí)一篇文章,。

(見投影),。

我們中國的家長,，這個(gè)手指頭(食指)最發(fā)達(dá)，動(dòng)不動(dòng)就指著孩子罵,，“你怎么這么不聽話!你怎么這么笨啊!滾到一邊去!再這樣你去討飯算了!……”孩子在驚嚇中長大,，哪來的自信心呢?沒自信能做好什么事呢?有的家長跟我說：“我那孩子我說一句他頂十句，一點(diǎn)都不聽話,?！逼鋵?shí)動(dòng)物在受到威脅的時(shí)候是處于格斗狀態(tài)的，人是高級動(dòng)物也不例外,，你罵孩子,，孩子處于緊張狀態(tài)，他會(huì)有一種自然的自我保護(hù)心理,，頂撞很正常,，而且這時(shí)候他很難接受人家的說教。我們應(yīng)該換一種方法,，把食指變成拇指,，常夸孩子,。在行政圈流傳著這么一句笑話：“說你行你就行不行也行,，說不行就不行行也不行?！痹谛姓κ且痪湫υ?，對我們教育孩子來說這是一句確確實(shí)實(shí)的真理啊，你?？浜⒆舆@個(gè)好那個(gè)不錯(cuò),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的變好了，你要是天天責(zé)罵孩子這不行那不行,，你的孩子會(huì)越來越差的,。別怕夸孩子他會(huì)驕傲，如果他沒達(dá)到第一怎么會(huì)驕傲呢,，他只會(huì)不斷進(jìn)步,。記住。教育孩子的時(shí)候要用拇指別用食指,。

教育是學(xué)校,、家庭、社會(huì)的合力作用的結(jié)果,。學(xué)生能否健康,、充分地得到發(fā)展，離不開廣大家長的關(guān)心和支持。最后我拜請各位家長,，平時(shí)能從百忙之中多抽出點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下孩子的思想動(dòng)態(tài),、交友對象，利用閑暇多和孩子交流,，去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，平時(shí)多和老師溝通，去把握孩子的發(fā)展變化,，嘗試著去和孩子一起探討人生,、設(shè)計(jì)未來，學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的心靈,，做孩子導(dǎo)師和引路人,，您會(huì)覺得這對孩子的成長是非常有意義的。