在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家長座談會發(fā)言稿 家長座談會發(fā)言稿班主任篇一

以下幾個方面值得注意一是早晨到校后，不學習,，在校園里亂跑亂鬧,；二是課上睡覺，不認真聽講,，錯過學習的最佳時機,；三是課下時間抓不緊，晚上學習時間太短或根本不學習,；四是過分迷戀電視和網(wǎng)絡(luò),，電視和網(wǎng)絡(luò)中的生活都是虛擬的，不現(xiàn)實的,，過分迷戀會使我們的情感難以自拔,，影響我們的學習。

學習和運動員進行體育鍛煉一樣,，是你自己的事,，你付出了，流血流汗了,，最后得冠軍的是你,，登上最高領(lǐng)獎臺的是你，而不是你的父母和老師,，常聽有些同學說,，不學哪一科了，不給哪個老師學了,，考試時不給他考好了,，這樣的同學你糊涂呀，你不是給老師學也不是給父母學,，你是為你自己而學呀,。

作業(yè)不按時完成，逃學曠課,，去打臺球,、上網(wǎng)吧，我不否認學習是件苦差事,，但有苦也有甜呀,，當你因解不出一道習題，苦苦思索而豁然開朗時,，那份快樂是別人無法想象的,；當你通過自己的努力，考試取得好成績時,，那種豐收后的喜悅又有誰能享受呢,；當同學們都為一個問題而緊鎖眉頭，你卻說出了正確答案，那種驕傲與自豪不亞于你在同學面前炫耀你玩游戲打了通關(guān)呀,，所以我們要學會享受學習的苦與樂,，只有吃得苦中苦，方得甜上甜呀,。

沒有把心思全部放到學習上,，一是每天放學后，總有一些同學在校門口圍著賣東西的,，今天你給我買,，明天我給你買，不到上課,，不離開賣東西的,，這些同學都是拿著父母的血汗錢，揮霍著自己的青春呀,；二是過生日擺闊,，互相買禮物贈送，擺生日宴,，有的是叫同學到家過生日,，有的是在飯店過生日的，我認為,，生日之風不可長,，即使過生日，也應(yīng)和自己的父母一起過,，因為你的生日是母親的受難日,，母親十月懷胎生育我們不容易，生日應(yīng)變?yōu)楦卸魅?，感謝父母對我們的.養(yǎng)育之恩，所以生日要和父母一起過,，要幫父母做些家務(wù),，而不是把生日變成揮霍日，前段時間,，有群眾向我反映,，幾個同學出去過生日，在飯店喝灑了,，結(jié)果有一個同學喝多了,，在公路上又蹦又跳，其余幾個同學旁邊看著哈哈大笑,，這不但有損我們中學生的形象,，更有害我們的身體健康，在這里我要向家長朋友們提一個要求千萬不要讓你的孩子單獨到飯店過生日，也許有的家庭條件好一些,，不在乎這幾百元錢,，但我們在乎孩子的成長呀。

主要表現(xiàn)在一是早戀現(xiàn)象,，嚴得阻礙了個別同學的進步,；二是瘋玩、打鬧的心理,，不認真學習,，不遵守紀律、不聽老師的教導,，課堂上,、考場上和老師頂撞，導致的老師課無法上,，場無法監(jiān),，這樣的同學，你努力的方向錯了,，學校是我們成長的搖籃,，是我們放飛夢想的地方，為了我們的將來,，趁年輕在,，應(yīng)好好學習，天天向上,。

以上我所說的這五種情況,，都是不懂得感恩的表現(xiàn)，希望每個同學都要注意,，有則改之,，無則加勉！

家長座談會發(fā)言稿 家長座談會發(fā)言稿班主任篇二

各位家長,、班主任老師： 大家下午好!

很高興,，因為孩子的緣分，為了孩子能夠取得更好的成績,，我們坐到了一起,。 我是咱們班學生xxx的家長，同時我也是一位職業(yè)學校的老師,，我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大,，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關(guān)注與支持。因此我首先要向班主任任節(jié)敏老師,，以及所有課任教師表示最衷心的感謝,。說實在的,，在座的各位家長,在教育孩子方面,都是各有各的高招，各有各的方法和措施,，學生的具體情況也各不相同,，我在這里班門弄斧，真是有點兒汗顏,。但應(yīng)節(jié)老師的邀請,，我也只好硬著頭皮給各位聊一聊我的一些具體做法和體會，來與大家交流和探討,。

首先要樹立老師在孩子心目中的形象,。

學生的成績離不開老師們艱辛的付出和細心的關(guān)愛。 現(xiàn)在孩子還比較單純,，比較迷信老師,，對老師說的話往往深信不疑。說實在話,，孩子剛?cè)雽W時也曾想找人讓孩子挑選班級,，但未能如愿。在知道分配的具體班級和班主任老師后,，我與孩子一起上網(wǎng)了解節(jié)老師以往帶班的成績,，讓孩子一開始對班主任老師多一些了解，當然在這之中我也有意思的多介紹老師的優(yōu)點,，尤其是與孩子自身特點相融的優(yōu)點,，比如說，有的班級晚上放學較晚,，這樣留給小孩自主學習的時間相對較少,，而我的小孩比較喜歡在非常安靜的環(huán)境中學習，且有一定的自學能力,，所以就給孩子特別說明這方面的優(yōu)缺點,，同時將網(wǎng)上查到的，聽朋友們說的節(jié)老師的優(yōu)點,，盡量放大告訴孩子,，讓孩子在入學時就對老師有一個較好的印象，讓她盡快與老師盡快建立感情聯(lián)系,。開學后,，多與孩子進行交流,，多與孩子勾通,，尤其是關(guān)注對孩子對各課任老師的印象和評判。我的小孩比較喜歡英語老師,，她對英語的學習就表現(xiàn)出很高的熱情,，每天都會安排半個小時來學習英語,，英語成績也一直不錯。她對物理,、化學等各課任老師的評價都很不錯,，在這些課程的學習中，從與她的交流中也知道這些課程的聽課效果也很好,。曾經(jīng)有一段時間聽到她說到數(shù)學課有些聽不明白,，學習起來很吃力，同時表現(xiàn)出有些急燥的心理,，我就及時與她勾通,，對她說在學習方面，老師只是領(lǐng)路人,，要想學習好,，必須得靠自身，要發(fā)揮自主學習的主觀能力,，這段時間聽課效果不太好,，可能與自己的學習方法與老師的教學方式?jīng)]有很好的對接。同時與她一起選購一些輔導材料,，希望她能夠通過自己的主動學習,，能夠盡快趕上老師的講課思路。通過一段的努力,，在數(shù)學方面她也逐漸趕了上去,。我們不可能對所有的老師們都了解，在引導孩子時我們也可以聽著風就是雨,，將老師的優(yōu)點進行擴大,，也可以拿老師的優(yōu)點與別人的缺點進行對比，在這之中最為重要的是要與自己的孩子的特點進行聯(lián)系,，讓他們從心里信服,。

樹立老師們在孩子心目中的形象，我覺得這一條至關(guān)重要,?！坝H其師，信其道”,，孩子喜歡哪位老師,，仰慕哪位老師，在那位老師上課時,，聽起課來就會十分認真,，學習起來就會很有興趣，學習就會有勁頭,。有了學習興趣,，學習起來就會覺得輕松,，學習效果就會很明顯。

第二：要率先垂范,，以身作則,，為孩子樹立榜樣。

孩子的受教育過程,，離不開家庭教育,，學校教育和社會教育三個方面，但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關(guān)重要的作用,。父母是孩子最好的老師,，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，父母要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境,。家中要營造一個比學習、比進步,、比成績的氛圍,。作為家長首先要干好自己的本職工作，在本職工作中要盡量做到最好,，因為現(xiàn)在的孩子成長較快,，自我主見都非常強，如果家長沒有他們能夠信服的事情和本領(lǐng),，他們不會對咱們家長心服口服的,。說實話，能夠做個好“家長”,，我們也要不斷的進行學習和提高,，否則的話，孩子們時不時的會用“你不懂”來堵住我們與他們交流的“嘴巴”,，在孩子教育方面逐步失去應(yīng)有的地位,。家長做事的態(tài)度與風格也時刻影響著孩子的學習態(tài)度。

第三：要給孩子樹立自信心,，在重視學習的同時不要給孩子施加太多的壓力,。

在孩子的學習過程中總難免會遇到一些困難，比如考試成績不理想時,，不要輕則言語中傷,，重則打罵，這樣只能適得其反,。當孩子在學習過程中出現(xiàn)問題時,，家長應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)出現(xiàn)問題的原因，不要挫傷孩子的自尊心。我們可以和孩子多進行一些學習方面的方法和經(jīng)驗體會,，有針對性的和孩子共同探討論的學好某門課程的經(jīng)驗和學習方法，適時加以鼓勵,，讓其樹立足夠的自信心,。在學習《生物》遺傳規(guī)律時，孩子說生物學習不會,，不好掌握,。為了克服這一心理，我將大學學習的教材拿來給她看,，說“我們在大學才學的東西,，你們在現(xiàn)在就學，且比我們學得不多,，很了不起,。”同時,，自己也加強這方面的學習,，與孩子一起共同學習，共同克服,。進入高中,，在孩子的學習方面，我們家長只能是學習方法的引導,、孩子的想法對的加以勉勵,，錯誤的加以疏導，給予孩子思想上的幫助,。當孩子哪怕只有一點點進步,，我們家長都應(yīng)該及時地毫不吝嗇地夸獎，這樣就會增強孩子的自信心,。當然家長絕對不能再給孩子施加太大地壓力,，否則只會產(chǎn)生逆反心理，甚至產(chǎn)生厭學的態(tài)度,。

第四：教育孩子對待每一件事都要有一絲不茍,，嚴謹認真的態(tài)度。

無論在學習上還是生活中,，要做就要認真做好,，不能力半途而廢。此外,，培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”的思想,。雖說高中的學習很緊張，但一些事情要堅持他們的事情要盡量讓孩子自己完成,。避免養(yǎng)成依賴思想,。從小就開始培養(yǎng)孩子這方面的態(tài)度,，養(yǎng)成此好習慣，對其將來的一生都受益匪淺,。

第五：要充分利用節(jié)假日進行自主學習,。

成績是時間與汗水共同作用的結(jié)果。平時在校學習,，學生自主安排的學習時間相對較少,，加強節(jié)假日是孩子查漏補缺的最佳時間，要引導孩子充分運用好節(jié)假日,，進行新課的預(yù)習以及弱項的學習,，使學習成績盡快提高上去。

第六：為孩子創(chuàng)造一個安靜的學習場所,。

不管家庭條件如何,，我們都要盡可能的為孩子的學習創(chuàng)造一個固定的、安靜的適合學習的地所,，盡量不干擾影響孩子的學習,。學生寫作業(yè)時，我們不看電視,，不玩電腦,，不做影響孩子學習的事情。

我堅信：在老師和我們家長的共同努力下,，孩子的成績會更好!

因為本人的水平有限,，孩子個體情況也不盡相同，說的不當之處,，敬請指正,。謝謝大家!

家長座談會發(fā)言稿 家長座談會發(fā)言稿班主任篇三

各位家長朋友：大家好！

請允許我代表全校師生誠摯的歡迎您的到來,！歡迎你走進校園了解孩子們的學習生活,，歡迎你走進校園關(guān)注孩子們的成長。

今天這個家長開放日的目的就是希望家長全面了解學校的辦學情況,，體驗孩子在校的學習生活,，分享孩子進步成長！

學校從去年9月投入使用以來,，在“一體兩翼”思想的引領(lǐng)下,，在各位家長朋友的關(guān)心支持下，學校在校園環(huán)境,、教學設(shè)施,、育人理念，教學模式，校園活動等方面,，都發(fā)生了較大的發(fā)展,，各項工作穩(wěn)步開展，學校面貌日新月異,。也許在剛才的參觀和聽課中,，孩子們的表現(xiàn)沒有讓您特別的滿意，但請給孩子們時間,，還清晰地記得去年，同學們剛?cè)雽W校的模樣,，有不自信的,，有狂奔亂跑的，遇到學校的活動比賽,，有的同學們緊張地都不敢睜眼……但是,，孩子們正在一點點的變化，現(xiàn)在,，見到老師主動問好的孩子越來越多了,，上課能自信地回答問題的學生也多了，經(jīng)過歷練,，剛才的孩子們表演得多好?。?/p>

您給我們一份信任,，我們還您一份驚喜,！南校區(qū)全體教職工正以百倍的熱情與責任心努力使學校的教育教學邁上一個新臺階，為孩子的全面,、健康發(fā)展搭建平臺,。

這9個月來，我們也通過不同的途徑,，去了解家長的心聲,，積極改進我們的工作，今天我們還請來了五二班的學生家長,，請他和我們交流在家教方面的經(jīng)驗,。

歡樂的時光總是覺得很短暫，由于時間關(guān)系,，咱們的座談會就先到這里,，不過，一實小南校區(qū)隨時歡迎各位家長的光臨,，并對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。各位家長，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離,；您的一次光顧,，可以使我們的工作更加充滿信心和動力。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機,，加強溝通和了解,，共同打造我們學校輝煌燦爛的明天！

衷心祝愿各位家長身體健康,！合家幸福,！萬事如意！

謝謝大家,！家長開放日座談會到此結(jié)束,！

家長座談會發(fā)言稿 家長座談會發(fā)言稿班主任篇四

各位家長：

你們好!我是班主任王老師，今天我們相聚在這里召開家長座談會,，首先要感謝各位家長對學校工作的支持,，同時也歡迎各位家長的到來，今天我想和幾個家長交流幾個內(nèi)容：

要培養(yǎng)孩子就要選對好的教育方式,，一味的勸導,，說教有時并不奏效，這時我覺得父母們可以嘗試用積極的態(tài)度,，鼓勵孩子,，給他們前進的勇氣和必勝的信心，這樣孩子就能帶著父母的期望改正個性中的缺點,，不斷進步,，孩子們是非常敏感的，他們會把家長的鼓勵當做他們前進的動力,，因此,，家長在發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了不良的習慣時，要及早地為他提出來,，告訴他正確的做法,，而當孩子努力改正時，你就要肯定他,，哪怕是孩子只取得了一點小進步也要為他鼓掌,。例如有一個孩子叫尼克，媽媽發(fā)現(xiàn)他欺負了另一個孩子,，媽媽生氣地說：“孩子,，你不要欺負別人?！焙⒆硬磺樵傅仄瘘c點頭,，媽媽強調(diào)“記住了,，以后不要忘了?！薄爸懒?。”第二天,，尼克把糖果分給小朋友,，他很高興。媽媽什么也沒說,，第三天尼克打了起來,。“喂,，尼克,，怎么搞的，你又忘了媽媽說的話,?！薄拔乙詾槟阃浟?，”“昨天我對小朋友很友好,，你卻什么也沒說?？梢姼改傅墓膭顚⒆佑芯薮蟮囊饬x,，如果父母能夠重視鼓勵的作用，靈活運用鼓勵的手段,，那么就能輕松地使孩子改正不良性格,。

例如有一個孩子亂扔東西，有一天他把玩具擺好了,。媽媽輕輕擁抱他,，夸獎他，他開始很吃驚,，但很快臉上充滿了自豪,，因為他每次把東西收拾好都得到了肯定的鼓勵，于是從這以后,，他就盡力去做,，而他的媽媽也記著每次都對他表示感謝和鼓勵。

對于正在成長中的孩子來說,，日常生活中的好個性和壞個性是同時存在的,，如何使孩子保持好的個性，矯正不良個性,，有時困擾著家長,，如果用鼓勵的方法那就容易很多,，父母有時應(yīng)忽咯孩子的不良行為，將自己的預(yù)期目標分成小步驟循序漸進地做,，這樣就容易改掉孩子的不良性格,，當孩子取得細微的進步時都能加以鼓勵，對孩子的積極行為進行強化,，平時大量的細微進步積累起來才可能有大的變化,，對于家長來說，要想讓自己的孩子徹底改變不良性格,，就應(yīng)該對孩子的點滴進步加以鼓勵,，父母不要因為孩子的進步太小，就不愿意給予鼓勵,，這會使孩子覺得家長對自己的進步漠不關(guān)心,，認為自己的努力白費用了，時間一長,，孩子就會失去進步的動力,。鼓勵孩子細微的進步就是強化孩子的進取之心，不要吝嗇你的鼓勵,這是幫助孩子改正缺點的秘不可少的要素.

教育孩子要以精神鼓勵為主,，有的孩子會說：“我要是以后勤奮學習,，你們怎么獎勵我?”讓鼓勵變成了賄賂，孩子反過來勒索父母,，這是濫用物質(zhì)獎勵的結(jié)果,，精神上的獎勵，更能讓孩子感受到來自父母的溫暖,。

對孩子鼓勵要有針對性,，，要實事求是,，講明道理,，讓孩子覺得父母很是真誠的。家長以鼓勵的方式提出更高方式,，用鼓勵的方法提供給孩子進步的機會,，讓孩子在鼓勵中獲得信心，對待孩子也不能放縱,，鼓勵的同時得嚴格要求,。

1、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣

據(jù)說有一個孩子已經(jīng)上四年級了,，每天還要媽媽給他把雞蛋剝好,，一天，媽媽沒剝雞蛋皮,，中午孩子看著雞蛋左右為難,，因為他居然不會去剝雞蛋皮,，當然這個屬于個別現(xiàn)象，但從中我們可以看出家長對孩子包辦,，代替太多所造成的后果,，久之，必然養(yǎng)成孩子的依賴思想和懶惰性,，這樣下去,，一代的素質(zhì)必然要降低，獨立意識缺乏,，良好的習慣在人的一生中作用是多么重要,，習慣不是某種行為的偶然表現(xiàn)，而是一個人習慣化的行為,。

怎樣培養(yǎng)孩子的生活習慣呢?

(1)我們一定要從小培養(yǎng)孩子的動手習慣,，最好的辦法是鼓勵孩子愛勞動,，讓他們從事一些力所能及的勞動，活兒不一定多,，但要堅持,，培養(yǎng)孩子的責任感和動手能力,。

(2)良好的作息習慣對孩子一生身心健康起著極大地重要作用,，實踐告訴我們,，凡是能夠按時睡覺、按時起床,、按時就餐,、按時學習,、按時活動的兒童,，大多是身體健壯，學習優(yōu)良,，學習能力強的孩子,。

我們學校早晨是8：00開始早自習，中午2：00開校門,，請家長督促孩子不要來得太早或太晚,。

(3)要讓孩子保持個人的清潔衛(wèi)生，要按時洗臉,，刷牙,、定期洗澡、理發(fā),，學習時要保護視力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在飲食方面要讓孩子定時定量進餐,，不要暴飲暴食,，不吃零食,，不偏食，不喝生水,，家長不要給錢給孩子,，把店里的零食帶去學校里。

(4)雖然我們生活得到了改善,，物質(zhì)充裕了,，但要培養(yǎng)孩子勤儉樸素的生活作風，不要比吃比穿,，不要穿拖鞋,，背心到學校來上課。

培養(yǎng)孩子的學習習慣

幫助孩子養(yǎng)成專心的習慣,，家長要想方設(shè)法改善孩子的學習環(huán)境,，盡量使孩子有一個相對安靜、穩(wěn)定的學習環(huán)境,，排除干擾讓孩子專心學習,，孩子進入學習狀態(tài)，不要去打擾孩子,。開始寫作業(yè)了,，家長不要去吩咐他干活，孩子在思考問題時,，家長不要開電視機,，看到孩子邊吃東西邊學時要制止，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣,。家長要培養(yǎng)孩子的組織性和紀律性,，要讓孩子有嚴格作息時間，坐有坐姿,，站有站相,，說話要清楚等。

我們班學習習慣比較好的有：

廖晨原：家長教育很有計劃,，在恰當?shù)臅r候安排他做恰當?shù)氖虑?，當他做一件事時很專心、認真,。

任雅婷：自己表現(xiàn)很好,，對班級工作很熱心，而且做得很好,，謝謝她班級所做的一切,，

紀律好的還有：葉怡君、劉禹希,、吳鴻輝,、周炅,、夏峰蓮、董子航,、朱洲翔,、周倩、戴鈺湘,、陳瑩,、余詩娟

家長要進一步培養(yǎng)孩子的口頭表達能力，要言之有序,，言之有物,，言之有理，如果與別人辯論,，就要聽明白對方的觀點,，抓住要點進行辯論，要在關(guān)鍵地方闡明自己的看法,，要多練習發(fā)眾發(fā)言,，不要畏懼.

輔導孩子寫好作文提綱，作文提綱的內(nèi)容包括：題目,、要表達的情感，段落安排,，引導孩子善于觀察,，勤于積累，鼓勵孩子寫日記,，寫日記時要格式正確,，內(nèi)容豐富廣泛，幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶品質(zhì),，課后要背誦的課文一定要在家背誦,，家長要簽名,，每天的作業(yè)家長在進行檢查,，督促孩子更正錯字,，期中、期末時和孩子一起制定復習計劃,。

回家作業(yè)完成好的：廖晨辰,、葉怡君,、周倩,、陳瑩,、余詩娟、劉禹希,、吳晗月,、周靈、夏峰蓮,、朱洲翔。

每個父母都希望自己的孩子愛書,、愛讀書,、但在生活中，真正懂得為孩子營造閱讀世界的父母是有限的,，家中要鼓勵孩子自主閱讀,，自由閱讀，有的家長即使讓孩子看書,，最多也是優(yōu)秀作文,，不少孩子的閱讀興趣被父母的功利思想慢慢泯滅了，其實任何學習都是從閱讀開始的,，如何給孩子營造一個閱讀世界,，父母要從培養(yǎng)孩子的閱讀興趣開始，為了保護閱讀興趣,，培養(yǎng)孩子更高的閱讀能力,，我建議家長做到：

1、家長以身作則,，自己也應(yīng)該有閱讀習慣,，要讀書、看報;

2,、要幫孩子創(chuàng)造一個很好的閱讀條件,，例如孩子有自己的書房、書桌,、書架,、家庭要預(yù)備一個好的讀書環(huán)境;

3、家長要為孩子買一些書,，鼓勵孩子和其他朋友交換書看,，家長可以讓孩子選書，當然不要一味地選擇漫畫書;

4、和孩子一起閱讀,，這一點很重要,，如果你能幫助你的孩子體會到閱讀的甜蜜和快樂，這將是您送給孩子最珍貴的一筆財富,。

(1)為孩子訂好校服,，以后每天穿校服。

(2)督促孩子遵守學校紀律,，佩帶好紅領(lǐng)巾;學校對學生行為將進行檢查并作好紀錄;

(3)準備好學習有品,，2支鋼筆、黑皮本,、英材考評,、課課過關(guān)、作文本;

(4)家校通,，可以繼續(xù)訂

(5)對孩子進行安全教育：不帶刀具,，不要私自到同學家去玩，遇到陌生人不要隨便答話;

(6)家長委員會 廖晨辰,、陳瑩,、余詩娟