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秋天的景色與四年級作文篇一

何處秋風至，蕭蕭送雁群,?！鼻锾煸诓唤浺忾g，來到了我們的中間,。

秋天,，它是一個魔術師，魔術棒一點,，果實都成熟了,。你瞧,，豐收了，紅彤彤的蘋果像一個害羞的小姑娘,，紅著臉給我打招呼;柿樹上的大柿子紅的像火一樣,，古今中外，曾有多少詩人多少畫家稱贊楓葉的顏色,，然而比起柿樹,，楓葉不知要遜色多少;那種叫“紅玫瑰”的葡萄，紫中帶亮,，圓潤可愛,，像一顆顆透亮的紫色寶石;高梁像喝醉酒的大漢，不知喝了多少,，連腰都直不起來;南瓜像個的大胖子,，坐在地上笑著說：“看你們能不能抱動我”;金黃的香蕉散發(fā)著誘人的香味，小朋友的腳常被它的香味吸引的走不動,。黃黃的菠蘿雖然有刺,，但我相信它是沒有敵意的。秋天給人的奉獻是那么多,，而人類是否回報他了呢?也許,，秋天不需要人們的回報;我想秋天只想要求我們做一點，那就是保護好大地,、讓我們換回大地的一片生機,，我想那可能就是秋天想讓我們唯一的.一件事情!

我愛春天，但我更愛秋天,。因為它碩果累累,，比春天更富有欣欣向榮的景象。

秋天的景色與四年級作文篇二

空中,，枯黃的葉子翩翩起舞,，好象要把大自然變成黃色的。百花凋零,，但傲霜的桂菊卻欣然怒放,，在公園里，到處都能聞到桂菊的芳香,，尤其是那桂花樹,，它布滿了濃密的葉子，淡黃的花朵羞澀地躲在葉子下面,，宛如朱閣上的閨房小姐,，空氣中彌漫著桂花的芬芳。

我來到了我的家鄉(xiāng),，太陽高高的掛在天上,，金黃的稻谷笑彎了腰,。晚霞的余暉映紅了屋頂上的琉璃瓦，忙碌了一天的人們也都陸續(xù)回到了家,。飯菜的香味飄滿了整個小山村,，讓人陶醉其中。

我愛這美麗的秋天,！

秋天的景色與四年級作文篇三

炎熱的夏天已經過去,，我們迎來了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天,。

公園里的楓樹的葉子像一團團燃燒的火焰,，楊樹的葉子是金黃的，像一棵滿樹都是金子的樹,。道路兩旁開滿了菊花,，這些菊花真是色彩各異啊,，有白里透黃的,，有紫里透紅的，還有黃里透紅的,。形狀也很多,，有的亭亭玉立，有的端莊秀麗,，還有的傲然挺立,。遠處飄來一陣桂花香，難怪人們常說十里桂花香,。這桂花真是太香了,，聞了都不忍離去。

田野里的稻子穿上了金黃黃的衣裳,，大豆搖著豆莢,，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉頰,。稻穗樂呵呵地唱起了歌謠,。農民伯伯開心的說;“我們的辛苦沒有白費呀，今年又是個豐收年,?！惫麍@里的果子都熟了，一棵棵果樹鱗次排比地排列著,。汁甜肉脆的大蘋果,、黃澄澄的大梨子掛滿了枝頭;棗像小燈籠一樣壓彎了枝頭;晶瑩剔透、鮮嫩水靈的大葡萄掛滿了葡萄架;石榴穿上新衣咧著嘴笑了,，笑破了肚皮,。

秋天是豐收和快樂的季節(jié),，我愛秋天的景色!

我喜歡生機勃勃的春天，喜歡氣候炎熱的夏天,，也喜歡白茫茫的冬天,，可我最喜歡金黃色的秋天。

秋天,，稻田里的稻谷已經成熟了,，一眼看去，好像鋪了一地的金子,，而農民伯伯們一個接一個到自己的田里撿“金子”,。微風吹過，金色的海洋掀起一層層麥浪,。

碩果累累的樹上已掛滿了它們的“成就”：柿子樹上,，遠看像掛了一個個紅通通的燈籠。柿子們你擠我推,，好像說：“摘我,，摘我，我的肉可甜了,?！彼釛棙湎拢釛椂嫉袅艘坏?，人們趕緊拾起,，我拾起一個，咬了一口,，好酸啊!葡萄園里的葡萄已經紫的發(fā)黑,，跟黑珍珠一樣，吃到嘴里酸酸甜甜,，讓人忘不了那味道,。

秋天的溪水還是那么涼，脫下鞋,，坐在大石頭上泡一會兒,，整個人都精神抖索。

我愛秋天,，更愛秋天迷人的景色,。

秋天是個豐收的季節(jié)。在秋天一個陽光明媚,、萬里晴空的周末,，爸爸、媽媽帶著我和小伙伴一起去果園摘水果,。

快到果園了,。我們從汽車上望向果園：哇!果園密密麻麻的種了好多果樹啊!有蘋果樹,、梨樹、橘子樹……成百上千棵果樹擠在一塊兒,，簡直就像樹的海洋!樹的枝頭碩果累累,，結滿了香甜的水果，有火紅的蘋果,、黃澄澄的梨,、橙色的橘子……真是令人眼花繚亂!

終于到達了果園。我們忽然發(fā)現,，果園里還種了一些菊花,。這些菊花有紅的、藍的,、黃的,、白的……它們顏色不同，姿態(tài)也不同：菊花們有的含苞欲放,，有的開了一半,，有的已經綻開了笑臉……千姿百態(tài)，十分美麗,。

一會兒,，我們開始采摘。大家挎著籃子,，從樹上摘下一個又一個果子。一筐,，兩筐……果子裝滿了一籃又一籃,，果園里充滿了歡聲笑語。

我看到有的游客不管果實熟了沒熟都往籃里塞,，然后又把沒熟的果實扔掉,。只聽一位果農說：“果實從開花到結果要經歷多么漫長的歲月!你就這么把它丟掉，不覺得很浪費嗎?”我聽了他的話,，心想：是呀,，果實成熟要經歷多少的風雨，這樣白白丟掉的確很浪費,，它也是生命呀!

這次來果園,，我不僅欣賞了秋天的美景，還感受到了生命的可貴!

秋天,，一個和風送爽,、楓葉如丹的季節(jié)。她雖然沒有春天的鳥語花香,，沒有夏天的熱情奔放,，沒有冬天的潔白無暇,，但是她卻深深地吸引著我，因為秋天是迷人的,。

果園里的蘋果早就成熟了,，遠遠望去，一個個的蘋果猶如一盞盞的小紅燈籠,，多好看呀!走近一看,，她們又像害羞的小姑娘，悄悄的躲在樹葉的后面,，看著農民伯伯們?yōu)榱怂齻兠β抵?。蘋果可一個個都是小胖墩,，你瞧，樹枝都被她們壓彎了腰,，直叫著：“哎喲，哎喲,，太沉了,，輕點，輕點!”

秋天,，一個令人心動的季節(jié),，給人快樂的季節(jié),，讓我著迷的季節(jié),，他給大地帶來了無比的美麗,，給我們帶來了無窮的樂趣，更給人們帶來了豐收的喜悅,。

我愛你，迷人的秋天!

秋,，迷人的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣袒露,，同冬一樣含蓄。

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間,，揮了揮手中的魔法棒，天也便成了金黃色,，果園里的碩果都掛在枝頭你爭我擠，催著人們來摘,，秋風吹來，葉子都換上了新裝,。

秋天的田野是金色的，飽滿的穗實隨風飄蕩,，凝成金色的波紋。稻浪滾滾,，萬里飄香,。

秋風輕輕一吹，樹木便開始脫下它那綠色的夏裝,，慢慢地換上了金色的秋裝。有的黃葉還掛在樹上,，好像一朵朵黃色的小花;有的飄落在空中，像一位位黃衣仙子,，從天上到人間來巡查;有的落在樹旁的小河里，仿佛是一只只金色的小船,，將秋的到來告訴遠方的朋友;地上早已經鋪上了一層軟軟的黃地毯,。

迷人的秋天,，那絢麗繽紛的秋色使人眼花繚亂，應接不暇,。

一年四季的景色各不相同,春天草翠花開、充滿生機;夏天赤日炎炎,、熱情似火;冬天白雪皚皚、銀裝素裹.但是我最喜愛的還是要數秋天了.

瞧!秋天來到果園里,紅彤彤的大蘋果扒開深綠的葉子四處張望;金燦燦的梨子掛在枝頭,從遠處看就像無數顆閃爍的星星落在人間;黃澄澄的橘子,、柿子壓彎了樹枝,爭著搶著等待人們來采摘.

看!秋天來到田野里,那火紅火紅的高粱像一簇簇火苗在燃燒;雪白雪白的棉花像一團團雪花從空中飄落在田野;金黃金黃的麥子隨風漾起一層又一層的麥浪,猶如一池的金子,耀得那樣燦爛.

秋天來到山林里,楓葉變成紅的了,像一枚枚火紅的郵票;銀杏樹的葉子變成黃的了,像無數把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽.遠處的山有紅的、黃的,、紫的和綠的,像一幅凌空展開的畫卷,真是美不勝收!

秋天真美啊!我愛秋天,愛它的流金疊翠,更愛它的碩果累累,充滿豐收的喜悅!

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秋天的景色與四年級作文篇四

1、按一定的順序寫出秋天的特點,，內容要具體。

2,、要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性,。

3,、通過引導學生觀察,、感受、表達等,，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。

1,、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

2,、語句要通順、連貫。

使學生學會“以形傳神”運用比喻,、擬人、夸張等修辭手法,，把景物當做有生命、有情感的事物來表現,，寫出它們的內在精神。

觀察法,。

生：秋天。

師：非常好,，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象,，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文,。

1,、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天,。

生：田野果園樹林公園,。

生：采用看一看、聽一聽,、聞一聞、摸一摸的方法,。

師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉,、流水））同時,，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找,、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時,，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛,，秋天豐收的景象。

2初步掌握描寫秋天景物的方法,。

（1）學會留心觀察，善于發(fā)現別人沒有發(fā)現的東西,，逐步養(yǎng)成細心觀察的良好習慣。

（2）觀察一個地方的不同景物時,，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序,，從遠到近或是從近到遠的順序,，從四周到中央或從中央到四周的順序等等,。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊,，楓葉像我們的手掌，又似雞爪,，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠遠望去,，那些樹葉一叢叢，一團團,，一簇簇,，像是親密無間的朋友在說悄悄話,。紅的似火,，粉的似霞，黃的似金,，綠的似翠,，它們爭奇斗艷,，在陽光下閃閃發(fā)光。

（3）突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點,。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因為氣溫的變化,，呈現出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了,，從形狀、顏色,、氣味等多方面都發(fā)生了變化。

例文：a蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果,，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉,，像掛在樹上的小燈籠一般,。

b黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰,，好像一個小同學在蕩秋千一樣。

c柿子樹上的葉子全都落了,，可紅通通的柿子還掛在枝頭,，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。

d夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.

e大地穿上了一件金黃色的毛衣,，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞,。

（4）描寫景物時還要寫出自己的感受和自己的想象。

文中畫“--”的語句就是作者的感受與想象,。

（5）注重積累描寫秋天的好詞佳句，并能恰當的運用在自己的習作中,，也能使你的文章增色不少。

開頭段欣賞,。

秋天是多彩的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié),，秋天是收獲的季節(jié)。在我心中,，多彩的秋天，早已勝過了潔白的冬天,，翠綠的春天和火紅的夏天！炎熱的夏天過去了,，涼爽的秋天來臨了。你知道秋天的色彩嗎,？請跟我到田野去吧！

結尾段欣賞,。

3回想自己觀察了哪個地方的秋天景色，完成活動一的表格,。

4根據秋天景物的特點展開想象,，說一說當你看到一片金黃的樹葉隨風飄落下來時會想到什么,，當你看到秋天果園里碩果累累的景象時又會想到什么,。

完成活動三。

板書設計,。

觀察秋天：眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水）,。

秋天的顏色——金黃色代表性的事物——玉米、小草,、樹葉。

找秋天：在田野果園樹林公園校園,。

描寫時抓住特點突出重點運用修辭具體形象。

收獲秋天：抒發(fā)真情熱愛贊美,。

1、首先從秋天的顏色為首來寫,，這個季節(jié)以什么顏色為主啊，有什么代表性的事物,，例如玉米小草樹葉等等都變成了黃色。

2,、接著再去觀察田間的農作物例如：稻谷,、玉米、高粱等等圖片,，教師引導學生把圖畫描寫出來就可以了,。

3,、最后在引導秋景給你的感受。

：這節(jié)課的主要目標讓學生掌握按一定的順序寫出秋天的特點,，內容要具體,，要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性,。

顏色：金黃色玉米小草樹葉。

果園:果香（撲鼻而來）,。

梨蘋果葡萄柿子。

田間：高粱稻谷玉米,。

你的感受：景美豐收歡樂喜愛,。

秋天的景色與四年級作文篇五

冬伯伯為了探望夏叔叔,，所以冬天過去了，而秋姑娘帶著畫筆來了,，她把世界都畫得五顏六色的了。

秋姑娘用畫筆輕輕一畫,，驟然間花園變得五光十色的了，向日葵變得金燦燦的,，還有它的一顆顆“小黑點”也成熟了,，還有一種不知名的小花潔白無瑕，它還引來許多蝴蝶小姐和密封夫婦呢,！

秋姑娘用畫筆輕輕一畫,，忽然間稻田變得豐富多彩的了,，高粱姥爺因為黃瓜姥爺吵架了,，所以他的臉都變成了通紅，稻子小弟因為拜倒師傅小花枝,，連身體都變成金黃色了。

秋姑娘再用畫筆一畫,，突然森林里變得綠油油了,，小鳥在樹上歌唱,，大熊還在和老虎一起到森林深處去捕食呢！

有些人喜歡炎熱的夏天,，有些人喜歡寒冷的冬天，但我還是最喜歡涼爽的秋天,，我愛你秋天！

秋天的景色與四年級作文篇六

秋天來了,，田野變得忙碌起來。

田野上,，收割機在轟轟作響，稻草被捆成了稻草人,，直立在那里，很挺拔,，而且很整齊,，就像一支所向披靡的軍隊,。

我們家的門前被鄰居鋪上了金黃的毯子——稻谷,。原來鄰居家的谷子曬不下，“借用”地方曬,。

雖然稻谷基本上收割完了，但是農民伯伯也不讓田野閑著,。

秋雨蕭蕭，落在幼小的青菜芽上,，小青菜芽可高興了，允吸著甜蜜的露汁,。

大風來了，可是甘蔗不畏懼,，仍然挺直腰板，與狂風作斗爭,，風漸漸被甘蔗征服了。

我穿著大衣來到了田野上,。

踩著濡濕的草坪，細雨與我擦肩而過,，大風吹來我也不怕。

我慢慢欣賞著大自然的杰作,，不知來到了芙蓉樹下，頑皮的我摘了一朵芙蓉花,，準備回家送給媽媽。

我知道秋姑娘即將遠行,，去很遠很遠的地方。我站在家門口歡送她：“秋姑娘,，歡迎你明年還來我們這里做客。再見,！”

秋天的景色與四年級作文篇七

秋姑娘到來了，天高云淡,，果實累累，花草樹木都穿上了金黃的外套,，美麗的秋天悄悄地來到了我們的身邊。

秋姑娘走到銀杏樹旁,，扇走了夏天的炎熱，秋姑娘來到梧桐樹旁,，帶來了秋天的涼爽。秋風漸漸吹起,，樹葉開始翩翩起舞，好像給秋姑娘送出了一張張賀卡,。樹葉給秋姑娘鋪上了一條金黃的地毯，秋姑娘踩上去軟軟的,，發(fā)出沙沙的響聲，小鳥在兩旁的樹上嘰嘰喳喳地叫著,，像是在唱一首歡迎秋姑娘到來的歌曲。秋姑娘踩著地毯,，走到了花朵的身邊，菊花綻開了最燦爛的笑臉,，桂花放出了香甜肆意的花香，大家都在歡迎秋姑娘的到來,。

果園里，蘋果笑紅了臉,，柿子也紅了,，像一串串小燈籠,，晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭,，橘子黃澄澄梨子甜甜的，石榴圓鼓鼓的……這些水果讓你垂涎欲滴！

秋天,，既是一個五彩斑斕的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié),，它讓人們感受到了豐收的喜悅！

文檔為doc格式,。

秋天的景色與四年級作文篇八

伴隨著涼爽的秋風，秋姑娘悄悄地來到了人間,。

秋姑娘悄悄地來到了田野?？?，那金黃的'稻谷被秋風吹得東搖西晃,，像一層層金色的波浪在翻滾,。玉米像是穿了一件金黃的珍珠衣，準備去在參加服裝大賽,。高粱也成熟了，像一位位威武的士兵在守衛(wèi)著豐收的田野,。

秋姑娘悄悄地來到了果園,。瞧，石榴娃娃咧開嘴開心地笑了,，有的甚至還笑破了肚皮。金黃的橘子像一個個小燈籠似的掛在枝頭,。蘋果姑娘正在梳妝打扮，好像一位好像一位害羞的小姑娘羞紅了臉,。鴨梨姑娘太愛美了，她還噴上了一點香水，頓時果香四溢,。

秋姑娘悄悄地來到了公園。公園里的菊花開了,，白的如雪，紅的像火,，粉的似霞，不時飄來陣陣花香,，真是舒服極了。

啊,，秋天真美啊,！

秋天的景色與四年級作文篇九

隨著夏天的腳步漸漸走遠，秋天的腳步近了近了,。秋天是一位優(yōu)秀的畫家，把樹葉變成了黃色,，把小草變成了黃色，秋天還是一位杰出的魔術師,，把果子變成熟了，把各種農作物也變成熟了,，讓果農和農民樂開了懷。

有句古詩說得好“野火燒不盡,，春風吹又生”，雖然秋天里小草,，樹葉等植物都落到了地上，但它們都化成了最珍貴的肥料,，等第二年春天一到,，就開始滋潤著萬物,，所以小草枯了，樹葉落了,，只是在地下玩著一場“捉迷藏”的游戲，并不是什么悲傷的事兒,。

秋天來，天高了,，云淡了，果子也開始成熟了,，桔子紅著臉，香蕉彎似月,，還有柿子等等的水果在秋天里歡聚一堂。農作物們也不甘示弱,，高粱彎著腰，玉米躲在自個兒的衣服里,，還有很多農作物和水果在秋天里匯合。

田里的蛙聲一片,，似乎在提醒農民們來收割自己的杰作呢!桂花傳播著自己的香味,，似乎還一邊說著：“快來，快來聞我吧,，我最香了!”菊花挑著蘭花指說道：“雖然我沒有桂花那樣的香味，那樣的香味對身體有一定的刺激性,，我最美麗了!”這么多的花，你一言,，我一語,，吵得不亦樂乎,，為秋天增添了不少生機。

秋天的景色與四年級作文篇十

有五彩斑斕的春天,，有生機勃勃的夏天，有鵝毛大雪的冬天,。固然，這些我都喜歡,，但我最喜歡的是秋天。

秋天,，你在哪？

哦,！原來你在金黃的田野里。秋姑娘用她的發(fā)簪一劃,，便劃出了一片金燦燦的稻谷，成熟的稻谷散發(fā)著迷人的香氣,，一粒粒的麥穗兒落到了地上。咦,，那是什么？哦,，原來是一只小田鼠,，它跑過來找食物吃了,。秋姑娘,，用她的長袖一甩，甩來了一陣秋風,，又吹下了更多的麥穗兒,。

秋天,，你在哪,？

哦,！原來你在黃燦燦的森林里。秋姑娘打了噴嚏，就下起了一陣秋雨,。樹上的小松鼠，也出來看看外面發(fā)生了什么,。雨,，越下越小，過了一陣子,，蒙蒙細雨如霧如煙。秋姑娘又拿出了她的紗巾,，又給黃燦燦的樹林增添了許多五彩繽紛的色彩,。

秋天，你在哪,？

哦！原來你在公園里。那兒有許多小朋友在玩游戲呢,！秋姑娘露出了燦爛的笑容,，把玩得正開心的孩子們都哄笑了。刮來了一陣秋風,，好像正用秋姑娘的那雙手撫摸著孩子們。

秋天,，你在哪,？

你在世界的每個角落，你在我的眼里,、心里……

秋天的景色與四年級作文篇十一

一年一度的五一勞動節(jié)已經來臨了，我和爸爸,、媽媽還有奶奶一起回到了景色優(yōu)美的故鄉(xiāng)。

來到魚塘里,，我看見的是有許許多多活潑可愛的的小魚在水里游來游去。

在碧綠的水里小魚們成群結隊的在玩耍,。由于天氣太熱小魚們都在水面上跳來跳去可愛極了。從遠處望去這些魚就好像在碧綠的魚塘有連綿不斷的魚在跳來跳去,?？上В鞖獾臒崃柯郎p少魚兒才不會有這么擁擠的跳上來呼吸新鮮的空氣了,。在這么美麗的鄉(xiāng)村里有見到了景色優(yōu)美的田園風光。

田園風光真美呀,！

秋天的景色與四年級作文篇十二

秋天到了，天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石,，一群群大雁向南方飛去，它們一會兒排成“人”字,，一會兒排成“一”字，整齊又好看!

花園里,，菊花開放了，有黃的,、紅的,、白的......五彩繽紛,，美麗極了!雪松依然那樣蒼翠,，像一個個忠誠的衛(wèi)士站在花壇;銀杏樹的葉子像一把把小扇子,，扇啊扇啊，扇來了秋天的涼爽...

田野里,，高粱漲紅了臉,，彎著腰，像一個個燃燒的火把;一排排稻谷翻起了金色的波浪...

果園里,，蘋果紅紅的，像孩子們歡樂的笑臉;梨樹掛起了金黃的燈籠...孩子們來到果園里,，把成熟的果實摘下來放進籃子里，堆得像一座座小山似的,。

秋姑娘和孩子們一塊兒歡笑，好像是在告訴人們：只有辛勤勞動才能收獲到豐碩的果實,。

秋天的景色與四年級作文篇十三

我贊美我的家鄉(xiāng)景色，因為在我眼里多美的家鄉(xiāng),，一個親切的詞；家鄉(xiāng),，一個溫暖的家；家鄉(xiāng),，一個優(yōu)雅的地方,。地方,。也及不上家的溫暖。

我的家鄉(xiāng)四面彬都就是綠油油的景田野,，人們天天都忙得不可開交,。田野里，一到春天,，到處都就是高大的大棚鐵架，像一座小部落,；夏天，大棚的塑料一取,，里面全就是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天,，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃,，村子人人都笑開了花；冬天,，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖,。田野，更就是一片美景,，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊,。

我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心,。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真就是“身在福中早知道”。

我愛我的家鄉(xiāng),，因為它的美景陶醉了我，因為它生育了我,。因為它教育了我。

愛家鄉(xiāng),，它就是一片育人的沃土，又就是一片育人的凈土,；在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨特之處。

秋天的景色與四年級作文篇十四

田間的黃昏是美麗恬靜的,。落日把田間和天空映得一半通紅，一半金黃,。

路邊的花兒，都在晚風的撫摸下,，安靜地睡著了。粉紫荊花用絢麗的晚霞做胭脂,，涂紅嬌美的臉蛋。頑皮的小河也不再跳躍,，靜靜地流淌著,。池里的小魚都回家了,，想必是魚兒媽媽召喚它們吃飯了吧!

田間的黃昏又是忙碌熱鬧的,。

遠處的田間，青青的麥苗像一塊綠色的地毯在風中飄動,。田園的小路上，有幾個人影在晃動,，那是收工的農民伯伯正扛著農具回家,，他們說著,，笑著,，談論著一天的收成。

鳥兒都急急忙忙地往家里趕,，只有一些貪玩的小鳥還在吱吱喳地叫著，玩著,，興致還沒有完全消失。

夕陽緩緩地向山下隱去,。不一會兒，各家各戶的廚房里炊煙四起,，美味的農家飯菜香飄四起，讓人食指大動,。

田間的黃昏美景，它就像一首詩,，一幅畫,，一段優(yōu)美的樂曲!

秋天的景色與四年級作文篇十五

一股秋風吹過稻田,，那金色的稻海起起伏伏,，趴在稻谷上的小蟲，似乎是在稻海上游來游去的小魚一樣,，真有趣！

秋天來了,，果園里到處都是成熟的果實，有蘋果,、梨、桔子……這就是秋天,！

秋天是農民伯伯最快樂的季節(jié)。因為,，它把金色給了稻谷，把紅色給了高粱,，把黃色給了菠蘿，把橙色給了桔子,。農民伯伯嘗到了豐收的喜悅！

一股秋風吹過稻田,，那金色的稻海起起伏伏，趴在稻谷上的小蟲,，似乎是在稻海上游來游去的小魚一樣，真有趣,！

以前，農民伯伯花了不少的心血來培育這些莊稼,，但是現在,，農民伯伯也會得到這些莊稼的回報,。

秋天也是小朋友的季節(jié)。他們在果園里嬉戲,，在梨樹底下捉迷藏,，一不小心，撞到了大梨樹,，樹上的樹枝一晃，掉下來幾個又大又甜的梨,，小朋友們興高采烈地吃起香噴噴的梨來。

秋天不僅有我們喜歡吃的水果,，還有美麗的花朵呢,！瞧,，那五彩繽紛的菊花，有紅黃藍綠等等顏色,，飄著淡淡的清香，讓人感到心曠神怡,。路邊開滿了紫色的牽頭花,，真像一個個小喇叭，它們天天朝著太陽轉,，好像在為太陽吹湊著動聽的音樂。就連平時人們討厭的鬼針草,，也開滿了白色的'花朵,，它的花有五個花瓣,，近看像一臺電風扇,，遠遠看去像滿天的星星一樣,，真美麗啊,！秋天還開有美麗的雞蛋花，我們?yōu)槭裁唇兴u蛋花呢,？因為它的顏色像雞蛋，米黃米黃的,，很淡雅，它飄著濃郁的香味,，像煮熟的雞蛋香一樣。

秋天多么美麗,，多么輝煌,，我很喜歡秋天。

秋天的景色與四年級作文篇十六

剛剛告別了春姑娘,，初夏以它淺淺的微笑走進深奧的大自然,。五月的風正暖暖吹過，清晰地表達著浪漫的夏,。

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,，地上印滿了銅錢大小的光斑。各種各樣的野花都開了,，紅的、紫的,、粉的、黃的,，像繡在一塊綠色的大地毯上燦爛的斑點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去,。

初夏，一個多么愉快的季節(jié),！夏天，我們經常去親水廣場玩,，廣場緊挨漢江,，江邊的風徐徐吹過，使整個人心曠神怡,，好不涼爽,！親水廣場有一個游泳池，一般到了夏天,，小孩就到池里游泳,，互相澆水,；大人仿佛也回歸了童年，把鞋脫了,，踩在水里，晚上,，“噴泉”“瀑布”就放了出來，涼水輕輕拍打著人們的腳,，真愜意,！最里面有一道墻,，墻上雕刻著陜西文化，風吹著,，既涼爽又增長了見識，草坪里立著幾個松鼠音響,，音響里放著《海邊的風》，使人感覺到了一陣陣涼爽,，納涼的老爺爺老奶奶跟隨著音樂開始鍛煉起來，我也不例外,，把鞋脫了,，腳踩在水里，喲,，好涼快！而后,，我坐在江邊的`土壟，低頭看見了一群群螞蟻正在往別的地方走去,；我有遙望著天上，晚霞一會兒變成了小狗,；一會兒變成了馬兒,；一會變成了牛,，一會變成了......當我看的正入迷時,，天邊的云朵突然暗了下來，要下雨了,，夏天真像小孩子的臉啊，我立即起身，往家里走去,，到家時，天已經下起了雨,，風從窗外吹了進來，涼爽極了!

初夏,，也是萬物生長的好季節(jié)，農民伯伯把地耕了一遍,，撒下了希望的種子—個好收成，小孩子們在外面玩耍,，使我不禁想到了楊萬里的詩《初夏睡起》—“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗,。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花,。”

這個初夏,，蘊含著希望，對農民伯伯來說,，將會是一個好收成；而對我們來說,，卻是一個新的挑戰(zhàn)—小升初的考試，我們將會以最佳的狀態(tài)迎接最好的收獲,！

秋天的景色與四年級作文篇十七

我第二次去九溪煙樹的時候,，我不禁感嘆于它的美了,。

在九溪,，長著許多花草樹木。特別是那翠綠的茶葉,，大片大片的，像是綠的天堂,，被群山環(huán)抱著,。在秋天，所有的綠葉都枯黃了,，唯獨這一處,，嬌嫩如一片新葉，綠得可以擠出汁來,，把一塊光禿禿的土地裝扮得那么生機勃勃,，像一幅山水畫?？赡阕哌M“綠的天堂”里時就會失望起來，因為在棵棵茶樹周圍,，有一朵朵凋謝的茶花,，它們黃白相間,，似一只只小蜂?？赡阌仲潎@這些花有化作春泥更護樹的品質,。在夏天，這些茶葉就更是美不勝收了,。

到了湖水那一段，你會發(fā)現湖中心有個小島,，上面種滿了小花小草和樹木?？蓷鳂湎褡兞艘环N樹似的。秋天到了,，按常規(guī)，現在的楓樹已經算棵”酒鬼樹”了,。但冬天要來了，它還有大半綠葉在枝頭,，真算棵神樹了，這些花草樹木映在水面上,，我給它取了個名字,，叫“花島”,。

走上小橋,，一條白色的瀑布順著石頭飛奔而下，周圍的植物伸出枝干來給它做點綴,。這里就成了一處美景，而且是有聲有色的美景,。

九溪全是自然景象，所以空氣也是最清新的,。讓人覺得這里的空氣是從高級的凈化廠里來的。但我覺得這些天然空氣是從茶葉生產基地來的`,，這些茶葉把我們呼出的二氧化碳變成更多的氧氣送給來客。另外,，九溪還有個地方很特別，在瀑布那段,，人多空氣清新景色好，但蚊子卻沒有,，所以這點也是最好的。

九溪的聲音大多是水的聲音，“嘩嘩”,，“沙沙”，“叮叮咚咚”響成一片,。這種聲音剛消失,，那種聲音又來了,，所以我們常常會聽到水聲。山腳下,，小路上，石橋邊,，都是河流。

九溪風光旖旎,，空氣清新,，我第二次去九溪的時候,，不禁感嘆于它的美了。

秋天的景色與四年級作文篇十八

當然,，夏天有熱鬧擁擠的時候，也有平靜和諧的時候,。想知道這些是什么嗎？那就看下面吧,。

夏天的清晨，天空中有一絲絲的光亮,。這時候，有一些老人早早地就在花園或廣場里精神百倍地練著太極拳,。看,，他們練得多好呀！他們練得多標準呀,！

夏天的早上，太陽高照,。這時候,，正是上班高峰期。公共汽車上人群擁擠,，再加上夏天那悶熱的天氣，弄得車上的人個個都汗流浹背,，他們都希望車上的溫度下降幾度，哪怕是一度也好,。好在現在一些車上裝了空調，坐在車上舒服極了,?？墒牵谲嚿系娜丝稍鴷胍幌拢耗切┎叫械娜?，有的舉著傘,，有的戴著墨鏡,，這些還不算什么,，特別是那些既沒有傘，也沒墨鏡的人,，他們頂著烈日,，在下面艱難地走路。還有，你有沒有想過，一直為我們提供糧食的農民,，這時候可能在頂著烈日,，汗流浹背地割稻子呢！還有那些為我們提供居住的建筑工人們,，他們整天在干活,，而且在酷熱的天氣下，你說他們熱不熱,？比這些更辛苦的,，還要算上正在修立交橋的工人了?？?，他們在那努力地修橋呢！

我們每個人都應該為國家作些貢獻,，因為一個國家的繁榮是從每個人一點一滴為國家作出貢獻而來的,。我們學生現在要勤奮學習，以后才能報效國家,。

秋天的景色與四年級作文篇十九

農業(yè)觀光園是一個如畫,、風景宜人的地方。

一進門首先映入眼簾的是神農廣場,，神農雕像就樹立在幾塊巨石上,。神農坐在一頭肥碩的牛背上，那頭牛尾巴翹起,，左蹄抬起,，頭朝向神農。神農頭上戴著草環(huán)真像一個皇冠,，有王者風范,，他右手握著沉甸甸的稻穗,，左手食指翹起來，臉上帶著笑容好像在說：“今年又是大豐收,?！蹦堑裣窨痰鼗铎`活現、栩栩如生,。

在神農雕像的后面,。有一潭又清又綠的池水，池水周圍是形態(tài)各異的假山,，有的像一躍而起的小魚,，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像活蹦亂跳的小兔,，一會兒藏到花叢中,，一會兒跑到草地上。池水邊上有一棵棵高大的樹,。樹上的茂盛的像一把綠色的大傘,，遠遠看去又像一個個蘑茹。綠得像似被池水染過一樣,，水是那樣清,，清得能看見池水底下的石頭，能看見沉積在水底的沙粒和已經發(fā)黑的樹葉,，能看見魚,，一群群魚兒顏色非常鮮艷，有紅的,，有黃的,，有白的……魚兒有的躲在水草里，像是在玩捉迷藏,。有的在棲息,，有的在、游戲,。我忽然覺得自己仿佛就是一條小魚,，穿著一件銀白的衣裳在游戲。小魚游過來說：“你好,！”

走過幾條小路,，就到了果園。果園里的果子發(fā)出誘人的香味,，把我吸引住了,，蘋果露出了紅紅的臉蛋，像個羞答答的小姑娘,。梨像一個個小燈籠,，遠遠看去像穿著黃黃的衣裳,。葡萄紫瑩瑩的,，像一顆顆瑪瑙,。

農業(yè)觀光園真是一個的地方啊,！

秋天的景色與四年級作文篇二十

我和爸爸媽媽要到果園摘果子,，一路上看到的美景真美麗：有湛藍的天空十分美麗，讓我們感受到了秋高氣爽,；一排大雁飛過來,，好像在跟白云說：“再見了，我要去南方,，明年見了,！”一陣風吹過，黃黃的樹葉一片片落下來,，有些樹葉還享受著大樹媽媽的懷抱,，那石榴像害羞的小姑娘，柿子像一個個燈籠,，高高掛在樹上,，還有雪白的棉花，像一個個棉花糖,，更是惹人喜愛了,。田野都變成了金色，就像金色的海,。菊花就更美了,，有橙的、白的,、黃的,、甚至還有紫色的，真是五彩繽紛,。

不知不覺,，我和爸爸媽媽提著籃子來到奶奶的柿子樹底下摘柿子。紅彤彤的柿子像一個個害羞的小姑娘躲在樹葉后面正看著我們,。這些又大又甜的柿子給奶奶吃最好了,。爸爸望著這些柿子說：“純天然的柿子沒打農藥，一定非常好吃,！”爸爸踮起腳,，伸出手正要摘的時候，媽媽急忙說：“慢著,！”爸爸好奇的問：“為什么,？”媽媽笑著說：“先讓我拍幾張照片,，傳到微博上，讓大家看看這純天然的水果,，也可以留下秋天的美好記憶,，怎么樣？”我和爸爸異口同聲說：“好的,！”于是媽媽找好角度,，按下快門，一張張完美秋天的記憶在此定格,。我問：“媽媽照好了嗎,？”“照好了，你們摘吧,?！眿寢屝χf。然后,，我騎在爸爸的肩上,，伸手從樹上摘下一個軟軟的柿子遞給媽媽。一個,、兩個,、三個……不一會兒，我們摘了滿滿一籃子的柿子,，高高興興的回家了,。

秋天真美呀！帶給了我們快樂,，帶給了我們豐收,！我喜歡這美麗的秋天。

秋天的景色與四年級作文篇二十一

秋天,，一個豐收的季節(jié),。秋姑娘化好了妝，帶上自己的顏料盒開始畫秋天的圖畫了,。

她來到了樹林里,，拿起金黃色的顏料，把蔥郁的樹林涂成了美麗的金黃色,，并在每一片葉子上寫了一封信,，告訴小動物們：“秋天來了，快存食物,，準備冬眠吧!”

她又來到了果園里,，拿起紅色的顏料，把青色的蘋果畫成了大紅色，樂得果農合不攏嘴,，開始緊張地采摘這豐收的果實,。

她還來到了公園里，拿起黃色和白色的顏料,，讓桂花和菊花笑開了花,。

后來，她舉起自己的手,，用袖子擋住了炎熱的太陽,，并把自己的頭發(fā)變成一陣陣風，讓大地沉浸在涼爽的秋風中,。

最后，秋姑娘來到了田園里,，用彩色把田園打扮成了五光十色的樣子,，讓農民伯伯們開始大豐收。

秋天,，一個五彩的季節(jié),，一個收獲的季節(jié)，一個快樂的季節(jié)!

“秋天,，我愛你!”

秋天的景色與四年級作文篇二十二

人們都說：“上有天堂,，下有蘇杭?！比欢衣犝f我市的張家港公園山清水秀,，美不勝收，活脫一個蘇州園林的寫照,。所以我決定利用休息時間去張家港公園游覽一番,，然而好好地大飽眼福。

進了大門,，沿著曲折的小徑一向走,，就到了形態(tài)萬千的假山群。我聽說過連綿起伏的大興安嶺,，攀登過峰巒雄偉的紫金山,，卻從沒見過張家港公園如此秀美如畫的假山群。假山群真秀啊,，一條條野藤從石洞里鉆出來,，纏繞了整座假山，還伸出一片片綠油油的葉子來理解陽光,，真就是色彩明麗,；假山群真奇啊，一座座拔地而起，姿態(tài)各異,，像老虎,，像小鳥，像海豚,，變化萬千,；假山群真險啊，危峰兀立,，怪石嶙峋,，好像隨時可能會一頭栽倒下來。

假山群旁邊就就是美麗的池塘,，池塘的水真亮啊,，陽光照上去，像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光,，刺得我睜不開眼睛,；池塘的水真清啊，清得能夠清晰地看到池里的魚兒成群結隊地游來游去,，在嬉戲玩耍,；池塘里的水真涼啊，我坐在游船上把手浸入水中,，頓時感到涼颼颼,，好愜意啊,！

在樹林里,，我還發(fā)現了一些若隱若現的小野花，它們撲鼻的花香引來了許多紫色的小蝴蝶,，圍繞著花兒飛舞,，真就是令人流連忘返。

好美的張家港公園啊,，你就是我市一顆璀璨的明珠,！