總結(jié)不僅是對自己的一種交代，也是對他人工作的參考和借鑒,。怎樣寫一篇完美的總結(jié)？這其中存在著技巧和方法，讓我們一起探索吧,?？偨Y(jié)寫作一直以來都是大家所關(guān)注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā),。

初一學(xué)生的作文欣賞篇一

如果有人說我太感性,，我不反對。我愛茂盛多彩的花木,；我喜歡耀眼而隱現(xiàn)的太陽,、月亮和星星；我還喜歡異國情調(diào),、靈活自由的鳥,、動物、魚和昆蟲,。

“如果一個人欣賞這個世界,，那么這個世界就值得他欣賞。”這句話我一直相信,。

我很欣賞雨天站在窗臺前的生活,。江南的雨，常常帶來一絲惆悵,，落在人身上,，又粘又悲。雨點(diǎn)附著在窗玻璃前,，拖著下一層的渾濁,，像眼淚一樣，拖著眼淚,。但是,，我覺得江南的棉雨，常常讓人感到溫暖和悲傷,，生生不息,，馱著一匹馬。帶來新的抱負(fù)和理想,。江南人委婉,、深情、溫柔,、善良,，就像絲竹奏出甜美的聲音，清晰而有見地,。一方在水上養(yǎng)一人,，江南這雨云，不過是愛情的守字人,。

我欣賞劉翔110米短跑的活力,，欣賞女排后奪金的勇猛，欣賞跳水夢之隊的美麗弧線,。不過,，我也很欣賞李、楊威這兩位在“戰(zhàn)場”上暫時失去生命的英雄,。我們崇尚的是精神,，是本質(zhì)，是生活中不屈不撓的奮斗進(jìn)取的榮耀,。很多年后,，當(dāng)英雄們老去，當(dāng)過去的榮耀和榮耀也老去,，無盡的精神火炬依然在時代的頂端高高燃燒,。這種美麗的火花,，久久不包，才是我們真正欣賞,、關(guān)注,、敬佩的。

世界上很多東西都是平凡的,，然后只要我們懂得欣賞和滲透,，其中蘊(yùn)含的感情和道理就能清晰地呈現(xiàn)在我們眼前。

初一學(xué)生的作文欣賞篇二

班里有一個小女孩叫文文,，瘦小的身材,，一雙大眼睛忽閃忽閃的，很討人喜愛的模樣,。但是不知怎么回事,，這樣一個女孩，基礎(chǔ)卻很差,，每次的作業(yè),，別人都快做完了她卻連一半也做不出來。催促過幾次,，但她仍舊無動于衷,，沉浸在自己的世界里，慢慢騰騰,，根本投入不到學(xué)習(xí)活動中去,。這樣下去怎么得了？我心里真著急,。和班主任交流之后,，原來這個女孩是個留守兒童,，父母常年不在家,，只有年邁的奶奶照顧她，因為沒有人關(guān)心她的學(xué)習(xí),，所以拉下了許多功課,。了解情況后，我就特意為她找了一個學(xué)習(xí)伙伴,，每晚都在一起共同完成作業(yè),。

一天，上課鈴聲響了,，我走進(jìn)教室,，想檢查一下昨晚的讀課文情況，意外的發(fā)現(xiàn)文文這次舉手了,，并且舉得老高,，一雙眼睛也綻放出不常見的光芒,。我馬上就叫她讀課文，果然不出所料,，她居然通順的讀完了課文,。頓時，班級里響起了熱烈的掌聲,。待大家情緒平穩(wěn)后,，我翹起大拇指，激情昂揚(yáng)的說：“文文,，這次你的表現(xiàn)真是太棒了,，同學(xué)們?yōu)槟慵佑停±蠋熞残蕾p這樣的你,?！?/p>

教育敘事。

從那以后,，我看到了一個不一樣的她,，能夠主動讀書了，能夠大膽回答問題了,，能夠努力完成作業(yè)了,。

文文的變化，讓我深切的體會到欣賞的力量,。是啊,，教師只有懂得欣賞學(xué)生，學(xué)會欣賞學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)他們各自的獨(dú)特生長點(diǎn),，善于抓住時機(jī)贊賞他們的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，才能激發(fā)學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的信心,，向上的動力,。

初一學(xué)生的作文欣賞篇三

“a”是金字塔，有魄力,。于是有了《青春辭典》,，沒有了“困難”二字；青春的口頭,，沒有“障礙”的語言勇往直前,。青春永遠(yuǎn)是第一。只有奮進(jìn),，青春才能煥發(fā)出巨大的能量,，才能到達(dá)輝煌成功的頂峰。

“b”是兩顆連在一起的心,，是友誼,。因此,，有一種強(qiáng)烈的感覺，“然而,，盡管中國保持著我們的友誼,，天堂仍然是我們的鄰居”。青春的友誼是純潔的,，像一杯香茶,，幾年后才發(fā)現(xiàn)是那么的眷戀。

“f”是旗幟,，是理想,。因此，有“理想是石頭,，敲出火花,；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是夜晚照亮道路的燈,。”前進(jìn)動力,。

“g”是奔跑和活力,。所以，跟“我有我的年輕,，青春不一樣,。”生機(jī)和活力,。這讓我們幼小的心靈跳動的旋律像鼓點(diǎn)一樣精彩,，血液像潮水一樣洶涌而出。

“t”是舞臺,，是展示自己,。所以，有“一個階段,，一個夢想,。”廣闊的星空,。在這個五彩繽紛的舞臺上，我展示我的風(fēng)格,，我的風(fēng)格,，我的風(fēng)格。

欣賞文字,，欣賞青春之美,，讓青春的鐘聲吹響你的心,，讓青春的彩笛吹響你的夢，讓青春的音符驅(qū)使我們走向希望,！

初一學(xué)生的作文欣賞篇四

你是一個歷史傳奇,，中華民族的智慧在你身上得到了充分的體現(xiàn)。

還記得周杰倫唱的《青花瓷》,。悠揚(yáng)的旋律和詩意的旋律也詮釋了你的迷人魅力,。“素胚畫出藍(lán)白筆的輪廓,，由粗轉(zhuǎn)淡”,。沒錯，樸素的白瓷有著鮮活的生命,，有著一系列的素描和描寫,！

大家會記得，青花瓷組成的樂隊演奏的音樂,，就像山野飄來的裊裊之聲,，清脆純凈，就像天籟之音,。當(dāng)女生優(yōu)雅地彈奏時,，你可能不相信這些華麗的青花瓷能奏出如此美妙的聲音！那聲音,，像潺潺的泉水,，流進(jìn)我的心里；那聲音,，如隔空歌唱,，震撼了我的靈魂。

這兩種簡單的顏色可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來,，使瓷瓶上的圖案生動逼真,。看龍,，張牙舞爪,，掀起巨浪；在小橋流水的遠(yuǎn)方,，炊煙從別人家緩緩升起,，附近草木茂盛.這些都得佩服。

景德鎮(zhèn)是著名的青花瓷鎮(zhèn),。很長一段時間,，我覺得景德鎮(zhèn)神秘而傳奇，不禁向往,。每一件青花瓷都是世界上獨(dú)一無二的工藝瑰寶,，它訴說著中華民族非凡的智慧,。

中國的英文名是中國，青花瓷的英文也是中國,！誠然,，青花瓷是中國人的驕傲向世界傳遞的明信片！

我欣賞的是世界上獨(dú)一無二的青花瓷,，不僅僅是它的美,，還有它含蓄的典雅和濃厚的文化底蘊(yùn)。

初一學(xué)生的作文欣賞篇五

對手,，怎么能欣賞,，他給我?guī)砝щy，帶來失落,，可謂是人生路途中的一直攔路虎,。古人云：知己之皮，方能百戰(zhàn)百勝,，只要懂得欣賞對手,，你才能真正的戰(zhàn)勝他。

在小學(xué)最后一次考試中我要戰(zhàn)勝我的班長——小鄧,，說起他來,，自我認(rèn)識他，他就一直占領(lǐng)班級的第一寶座,，而我只能在二三名徘徊,，駐足癡望，好像伸手就能達(dá)到,，可這六年我無法超越他,，他的身影像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫,。

我心里暗下決心,，這一次是最后一次能戰(zhàn)勝他的機(jī)會，一定要把握住,。要記好每一個單詞,，背好每一首古詩，可不能把時間浪費(fèi)在其他事情上,?？衫蠋焻s讓我們進(jìn)行小組一對一學(xué)習(xí)，而我遇到的是一個“大難題”,，去幫他,？那算了，浪費(fèi)時間,，我?guī)拙湓捑桶阉o打發(fā)了,，就一直復(fù)習(xí)自己的。是鄙視地瞟一下小鄧,，突然耳邊傳來一個熟悉而又刺耳的聲音：“別擔(dān)心,，我?guī)湍恪,！敝灰娝J(rèn)真的看完題,，開始耐心的講解，一遍又一遍,，一題又一題,，知道他會為止，同學(xué)們都被“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的一對一給吸引了過去,。唯獨(dú)我一人坐在旁邊,，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺要被燙熟了,，感覺身邊又無數(shù)人指責(zé)我,，看不起我，而我無心復(fù)習(xí)了,。

幾天后,，小升初結(jié)束了，我最終還是沒有戰(zhàn)勝他,，因為那次以后,，我都擔(dān)心別人怎么看我，而無心復(fù)習(xí),，草草了事,。而他——小鄧，教學(xué)相長也,。這樣讓他學(xué)習(xí)得更快,，復(fù)習(xí)得更快，還有一些新的感悟和領(lǐng)會,。嗯,，我看到了他的.無私，我的小氣,，或許這就是我戰(zhàn)勝不了他的原因吧,，我因該去學(xué)習(xí)他人的長處，從自身找缺點(diǎn),，從而改正,，獲得進(jìn)步。

初一學(xué)生的作文欣賞篇六

木森林心情糟糕透了。

自從上次校長開會明確的批評他,，并且長得工資又最低,，這讓他無法忍受。他并不在乎工資多一點(diǎn)少一點(diǎn),，這讓他失去了自我自尊---他一直覺得自己高人一頭,，有些真本事。這也讓他失去了生活的方向---他喜歡教學(xué),，可現(xiàn)實(shí)不能讓他安心教學(xué),。他心里憤怒到了極點(diǎn)，眉頭緊皺,，臉陰沉沉的,，簡直想殺人。但他什么也做不出來,，這個心胸狹窄而能力低下的人,，只會在內(nèi)心里生悶氣。任何人對他的心情并不在意,，只有一個辦公室的梅子和小麗問了一句：老木這兩天不高興啊,。他沒回答，此時他覺得每個人都在嘲笑他,，看不起他,。他甚至把每個人當(dāng)成仇敵。

是離開還是在這里干下去,？他內(nèi)心問,。但理智告訴他不能調(diào)走，上次好不容易托人調(diào)來,，現(xiàn)在又托人實(shí)在不好意思,。再說，他不太為人處世,，再托上次的關(guān)系也未必能辦成,。他像熱鍋里的螞蟻，坐立不安,，想逃又無路,，痛苦極了。

一向和他無話不談的方導(dǎo)也似乎疏遠(yuǎn)了他,，這讓他更傷心,。而丁完簡直視之如無物，輕蔑的神態(tài)真的把他當(dāng)成了螞蟻,，甲全則冷若冰霜,。木森林渾身無力,，這才知道誰是老大，誰是老二,。他像一只受傷的綿羊,，默默的孤獨(dú)的看著自己的傷口，連叫的力氣和膽量都沒有,。

每當(dāng)半夜,，他都醒來,，披衣做起,，痛苦的咀嚼著自己的痛苦。

過了一兩個月,，他慢慢意識到在人屋檐下,，不得不低下他那顆孤傲的心。

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初一學(xué)生的作文欣賞篇七

欣賞如同快樂的源泉,，通過欣賞你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有每好的一面，欣賞如同溫暖的陽光,，通過欣賞你會感到萬物所散發(fā)的溫暖,，欣賞如同黑的燈，照亮你前行的路,。學(xué)會欣賞,，教我們行端坐正，教我們泰然處事,，也教我們以廣博美好的心去迎接萬物江山,，我想也許就是因為這一份正直，這一份美好,，這一份倔強(qiáng)我們相將成就著蓋世偉業(yè),。有的人會因一個小小的挫折怨聲載道，會因小小失敗而一蹶不振,，困難而埋怨上天的不會,，學(xué)會欣賞吧，欣賞會讓疲倦的你變得很輕松,，欣賞難題解開時帶來的喜悅,，欣賞因失敗而帶來寶貴的經(jīng)驗，欣賞因困難的勇氣與磨練讓你再接再勵,，學(xué)會欣賞吧,！記得培根說過欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花,。

我看見這句話后我感慨萬千,，的卻，欣賞別人其實(shí)就是學(xué)會欣賞。學(xué)會欣賞就是在大千世界中不畏凌亂,，不畏人世的虛浮,，持一顆赤子之心看遍萬物，在悲傷離合中品味人生,，在浮華萬千中認(rèn)識世界,，以坐看庭前潮花開花落，笑觀世間潮起伏,，的精神鳥瞰天下,。你是否在心中暗暗表達(dá)過內(nèi)心不滿，是否因一件小事而悶悶不樂甚至不滿或許每個人都有這樣的經(jīng)歷吧,！有的人會因深夜的漆黑而煩惱,，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜的氣憤而習(xí)慣,。學(xué)會欣賞吧,，欣賞因深夜變的格外美麗明亮的燈亮，欣賞因深夜的漆黑下變皎潔,，欣賞因深夜的漆黑而帶來的那份特有的寧靜,，學(xué)會欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有每好的一面,。

欣賞是以種學(xué)習(xí),，是一種真心實(shí)意的.學(xué)習(xí)，生活里每個人都有每個人的優(yōu)點(diǎn),，每個人都有每個人的弱點(diǎn),，學(xué)會欣賞，就是要時刻看到別人的優(yōu)點(diǎn),，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺成為自己的優(yōu)點(diǎn),。久而久之，便自然成為一個優(yōu)秀的人,。欣賞是以種力量,，是一種與時俱進(jìn)自我奮斗的力量，人生在世若世區(qū)區(qū)白年,，沖沖一日,，忽忽一生若視齊，腳踏實(shí)地,，多做一些有利人民發(fā)展的事,。欣賞是以種力量，是以種情高趣雅的精神,，懂得欣賞,，你便懂得生活真諦,，學(xué)會欣賞，你便擁有別人沒有的情調(diào),。學(xué)會欣賞將會少一些報怨,，多一些贊許，少一些怒氣,，多一些祥和,，少一些嘆息，多一些歡笑,，帶著欣賞走在蜿蜒的小路上,，你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好,，陽光是那么明媚,，世界時那么豐富多彩。

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初一學(xué)生的作文欣賞篇八

欣賞是一種期望,，欣賞是一種動力,。作為老師，我們更要學(xué)會欣賞每個學(xué)生,，不管是優(yōu)秀生還是學(xué)困生,，當(dāng)他感覺到被欣賞時，他就能得到一種前進(jìn)的動力,，向上的勇氣,。

班里有一個小女孩叫文文，瘦小的身材,，一雙大眼睛忽閃忽閃的,，很討人喜愛的模樣。但是不知怎么回事,，這樣一個女孩,，基礎(chǔ)卻很差，每次的作業(yè),，別人都快做完了她卻連一半也做不出來,。催促過幾次，但她仍舊無動于衷,，沉浸在自己的世界里,，慢慢騰騰，根本投入不到學(xué)習(xí)活動中去,。這樣下去怎么得了,？我心里真著急,。和班主任交流之后，原來這個女孩是個留守兒童,，父母常年不在家,，只有年邁的奶奶照顧她，因為沒有人關(guān)心她的學(xué)習(xí),，所以拉下了許多功課,。了解情況后，我就特意為她找了一個學(xué)習(xí)伙伴,，每晚都在一起共同完成作業(yè),。

一天，上課鈴聲響了,，我走進(jìn)教室,，想檢查一下昨晚的讀課文情況，意外的發(fā)現(xiàn)文文這次舉手了,，并且舉得老高,，一雙眼睛也綻放出不常見的光芒。我馬上就叫她讀課文,，果然不出所料,，她居然通順的讀完了課文。頓時,，班級里響起了熱烈的掌聲,。待大家情緒平穩(wěn)后，我翹起大拇指,，激情昂揚(yáng)的說：“文文,，這次你的表現(xiàn)真是太棒了，同學(xué)們?yōu)槟慵佑?！老師也欣賞這樣的你,。”

教育敘事,。

從那以后,，我看到了一個不一樣的她，能夠主動讀書了,，能夠大膽回答問題了,，能夠努力完成作業(yè)了。

文文的變化,，讓我深切的體會到欣賞的力量,。是啊，教師只有懂得欣賞學(xué)生,，學(xué)會欣賞學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)他們各自的獨(dú)特生長點(diǎn),，善于抓住時機(jī)贊賞他們的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，才能激發(fā)學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的信心,，向上的動力,。

初一學(xué)生的作文欣賞篇九

我欣賞和平的雕像，精致優(yōu)雅,。我欣賞鄧小平的智慧,、果斷和智慧。我欣賞,，欣賞寬闊的瀑布,，勇敢而澎湃。

驀然回首,，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上初中了,，意味著記憶賬本上又多了一層灰塵，又一個瞬間標(biāo)志著335414歲,！

難忘的是初中的第一份成績單,。我很高興站在勝利的巔峰，那一次我屈居第二,?；氐郊遥也恍嫉匕殉煽儐稳釉诟赣H面前,，父親接過來撫摸我的頭：“是的。下次第一,！”我吹了吹額頭上的頭發(fā),，驕傲地撇了撇嘴。記憶的傷疤在第二份抄本里,。老師站在講臺上大喊：“第一個——xxx…….第十二個,。”老師猶豫了,，但是是我,。我無奈的走向講臺,，卻沒有回頭,。我留下成績單回家了。我突然從云端跌落到谷底,，無助的淚水只能流向自己,。

沉默中,，我滑到了第20名的末尾，但我驕傲的心始終徘徊不去,，想著：“我只是錯過了,，下次再來吧,！”所以我總是把希望寄托在下一次。

我開始反思自己…,。

偶爾回想起曾經(jīng)看過的一篇文章：做自己,，忘記一次，他只是你的絆腳石,，欣賞別人,，勝過做自己！默默的開始下課,，關(guān)注著班里的好同學(xué)xxx,，他好像一直在我的視線里學(xué)習(xí)。面對答案,，她經(jīng)得住誘惑,。xxx他總是陽光自信，仿佛沒有什么能打敗他,。他總是渴望提問,。雖然她有時很不顯眼，但她總是和她一起去學(xué)習(xí),。想到這,，我不禁低下頭，暗暗對自己說：“忘記過去,，忘記你珍惜的第二個地方,，她只是一顆毒瘤，在你身上蔓延,，讓你失去理智,。

陽光更強(qiáng)烈地放射出他的光芒。十四歲時,，我獲得了一種欣賞,。我很欣賞xxx的努力和求知欲。就連有時候不顯眼的小班長也讓我很欣賞,。欣賞讓我進(jìn)步,，讓我腳步輕快。

當(dāng)筆尖停留在這里,，我突然發(fā)現(xiàn)：欣賞是多么美妙,，我欣賞世間萬物，哪怕是一粒塵?！?。

初一學(xué)生的作文欣賞篇十

“水流今日，竹有古時”,，正如這句古詩一樣,。竹,，四季常青;竹，比直端莊;竹,，威嚴(yán)挺拔,。令人嘆為觀止。

“十人種竹,，一年成林;一人種竹,，十年成林。金剛鉆雖小,，能鉆瓷;竹竿雖大,，節(jié)節(jié)是空?！弊鋈司鸵ぬ?shí)實(shí)地做,。

雪壓枝頭低，

雖低不著泥;,。

一朝紅日出,，

依舊與天齊“。

這是明太祖朱元璋給予竹的剛正之譽(yù);,。

“凌霜竹箭傲雪梅,，直與天地爭春回”是竹的自信;。

“咬定青山不放松,，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風(fēng)”是竹的堅強(qiáng);。

“一節(jié)復(fù)一節(jié),，千枝攢萬葉;我自不開花,，免撩蜂與蝶”是竹的清高;。

“宜煙宜雨又宜風(fēng),。拂水藏村復(fù)間松。移得蕭騷從遠(yuǎn)寺,。洗來疏侵見前峰,。侵階蘚折春芽迸。繞徑莎微夏陰濃,。無賴杏花多意緒,。數(shù)枝穿翠好相容?！笔侵竦目扇?。

人愛竹，不單是愛它的秀美,，更因它的高潔,，它那剛正不阿的性格,，不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒，是人們畢生所追求的,，也是做人的根本所在,。

初一學(xué)生的作文欣賞篇十一

我沒欣賞過別人，也不想得到別人的欣賞,。別人都覺得,，欣賞可以給人動力，但是并不這樣,。比如一個人欣賞另一個人,，那個人會不辜負(fù)他的期望所以開始努力。別人看他如此努力,，也開始欣賞他,。無數(shù)的期望變成了一種壓力，他又更加努力,，于是又有更多人開始欣賞他,，壓力就更大。過猶不及,，適可而止,。壓力過多也不是什么好事他遲早會壓崩潰。再說我,，別人都說我有潛力,，一定要從小抓起。然后一家老小都開始欣賞我,。欣賞我也就算了,，還從小抓起。無形之中,，久而久之就成了一種壓力,，壓得我喘不過氣來。然后,，我的脾氣變得暴躁,，態(tài)度開始煩厭，開始自暴自棄,。說實(shí)話,，我一點(diǎn)也不喜歡那種充滿壓力的生活。各位叔叔阿姨爺爺奶奶舅舅嬸嬸,，欣賞也要適可而止,，不要讓壓力壓毀一個個英才。

初一:張笑。

初一學(xué)生的作文欣賞篇十二

竹子,，四君子之一,，是君子之花，有著超凡不俗的品格,?！皻q寒三友”，竹子又在其中,。今天小編就來分享初一作文：我欣賞——竹,，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

“水流今日,，竹有古時”,，正如這句古詩一樣。竹,，四季常青;竹,，比直端莊;竹，威嚴(yán)挺拔,。令人嘆為觀止,。

“十人種竹，一年成林;一人種竹,，十年成林,。金剛鉆雖小，能鉆瓷;竹竿雖大,，節(jié)節(jié)是空,。”做人就要踏踏實(shí)實(shí)地做,。

雪壓枝頭低,，

雖低不著泥;。

一朝紅日出,，

依舊與天齊“,。

這是明太祖朱元璋給予竹的剛正之譽(yù);。

“凌霜竹箭傲雪梅,，直與天地爭春回”是竹的自信;,。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風(fēng)”是竹的堅強(qiáng);。

“一節(jié)復(fù)一節(jié),，千枝攢萬葉;我自不開花,，免撩蜂與蝶”是竹的清高;。

“宜煙宜雨又宜風(fēng)。拂水藏村復(fù)間松,。移得蕭騷從遠(yuǎn)寺,。洗來疏侵見前峰。侵階蘚折春芽迸,。繞徑莎微夏陰濃,。無賴杏花多意緒。數(shù)枝穿翠好相容,?！笔侵竦目扇恕?/p>

人愛竹,，不單是愛它的秀美,，更因它的高潔，它那剛正不阿的性格,，不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒,，是人們畢生所追求的，也是做人的根本所在,。

有人喜歡那美麗的梅花,，有人喜歡勁拔的松樹，而我則喜歡“歲寒三友“中的竹!多少人把竹刻畫,，把竹贊美,，把竹歌頌。我愛竹,、欣賞竹,、崇拜竹、贊美竹!

“咬定青山不放松,，立根原在破巖中,。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng),?！斑@首流傳千古的詩句，把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致,。竹子不管是在哪里,，都默默的生長著，不管條件多么惡劣,，都會頑強(qiáng)生存下來,，茁壯成長!它那種“咬定青山“的堅韌，是多么令人崇拜啊!

一場春雨過后,，新筍破土而出,，是那么生機(jī)盎然;夏天,，它伸展長臂，將那濃綠的竹葉盡情的展現(xiàn)出來,。不管是炎熱的酷暑,，還是冷颼颼的嚴(yán)寒，它始終是郁郁蔥蔥,，炯娜多姿,。難怪“寒霜暑熱毫無畏，春夏秋冬四季妍“啊!

“寧可食無肉,，不可居無竹,。無肉令人瘦，無竹令人俗,。,。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī),?！斑@是宋代的蘇軾寫的于潛僧綠筠軒?？窗?，我們的生活是離不開竹子的。竹子無私奉獻(xiàn),，卻不求索取,。竹子為人們奉獻(xiàn)了它的全部。不管是被成為美味佳肴,，還是竹涼席,、竹家俱、竹膠板,、竹筷,、竹廳、竹工藝等,。它都是忍辱負(fù)重,，默默承受著煎熬。竹與人有密不可分的關(guān)系,，竹也奉獻(xiàn)了自己的一生,。

竹它既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅強(qiáng)品格，更以文靜,、高雅,、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié),、樂于奉獻(xiàn)的美德而給我留下了永不磨滅的印象,。

寧可食無肉?不可居無竹,。有竹子的地方是美好的?因為竹子要等十二年才能開一次花。開完花以后等待它的只有死亡,。

我要贊美竹子，更要學(xué)習(xí)竹子的精神,，可能你會懷疑為什么要學(xué)習(xí)竹子的精神呢?竹子有什么精神可以學(xué)習(xí)的呀?再說竹子的內(nèi)里不是空心的嗎?那也就是花心竹子……我可以肯定的說?我們要學(xué)習(xí)竹子不屈不饒不斷向上生長的精神?要學(xué)習(xí)筆挺正直的精神?竹子的內(nèi)里其實(shí)不是空心?也并不是像你所說的花心?不知道你有沒有注意到竹子其實(shí)是有節(jié)的?并不是一條心都是空的?其實(shí)是虛心才是?你不也覺得嗎?它是有節(jié)制的?是虛心的?這樣不斷向上,，正直，虛心,，有節(jié)制的'竹子難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?十二年?那是多長的時間呀?不像松樹一年開一次花,，結(jié)完果來年還可以再開花還可以再結(jié)果，可以生長上百年,，開百年花結(jié)百年果,，可是竹子不行，它要等十二年才能開一次花?它不像其它樹那樣,，開花的時候有自已的綠葉相襯,，使自已更加漂亮，受人們的贊美,，它要等到所有的葉子掉光之后才能開花,，它是悲憐的，沒有了綠葉的相襯,，它是不受人喜歡的,，因為它在人們的眼里看起來是那么的平凡，因為它長得太高,，人們無法看得清楚它開的花是否漂亮?唯有等到花落時?人們才發(fā)現(xiàn)原來竹子開的花也是那么的美?淡黃淡黃的?一陣風(fēng)吹過來?可以聞到清淡的香味?可以讓人暫時忘記一切事情?慢慢回味這獨(dú)特的香味?使人令到身心更加的清凈?一切都是那么的干凈,。

說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗,、婀娜多姿的竹子,。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱,。古今中外,，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆,。春天,，萬物復(fù)蘇。一聲春雷,，喚醒了春筍,。他們沖破泥土，掀翻石塊,，克服了重重的困難,，一個一個從地里冒出來,。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子,，就像一個個嫩生生的娃娃,，可愛極了。他們迎著春風(fēng),，貪婪的吸吮著春天的甘露,，在陽光中微笑，在春雨中生長,，一節(jié),，一節(jié)，又一節(jié),。向上,，向上。再向上,。時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼夏天到了。此時,，那翠綠的“小娃娃們”已長大了,，它們成為了一個集體，成為了有無數(shù)棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林,。他們?yōu)槿祟愓趽趿诉@炎熱的太陽,，人們感覺就像走進(jìn)了一個“涼爽的世界”。

陣陣‘叮咚’的溪水聲伴隨著風(fēng)吹竹葉‘沙沙’的聲音,，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲,，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在……竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植,，也是一種非常好的建筑材料,。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口,、營養(yǎng)豐富,，即是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣,、減少噪音,、改善環(huán)境功能。也可以治病和包粽子,。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術(shù)品,，竹子也可以做成不同的樂器……啊，我愛竹子,，愛它那無私奉獻(xiàn)的精神!它,，要求于人甚少,，給予人的甚多，這就是竹子的風(fēng)格!

初一學(xué)生的作文欣賞篇十三

似風(fēng),，捎來恬淡寧靜,，拂醒了人們迷亂的心靈；似霧,，籠著神秘的羞怯,，遮掩了你我飄渺的遐思；似那炫目驕陽,，盡管那并不強(qiáng)烈卻蓄著十分的熱力；似那含蓄的鉤月,，雖然看似脆弱卻透著隱隱的柔韌,。

那是蒙娜麗莎的微笑――世上最明白易懂而又最深遠(yuǎn)難測，最易讓人呼吸凝滯而又最易引發(fā)人們翩翩遐思的微笑,。是的,，蒙娜麗莎的微笑――永無標(biāo)準(zhǔn)的答案。

一個稚氣的孩子看著她,，晶亮的黑眸寫滿迷惑：“這位阿姨只是奇怪地扯動著嘴角,。”他的母親,，一位端莊的少婦,，秀麗的臉龐隱著一絲激動：“她一定想起了她親愛的丈夫?！?/p>

旁邊的一位年輕小姐,，玉蘭般光潔的面頰上浮起兩朵紅云：“她是如此嫻雅，淑女就應(yīng)該像她一樣,?！?/p>

架著黑邊眼鏡的學(xué)者，煞有介事地為旁人作介紹：“她只是聽到了自己心儀的樂曲才露出了會心的微笑,?！?/p>

一位飄泊已久的浪子走近，抬起他疲倦的眼睛,，被歲月刻滿滄桑的臉上漸漸展開了笑靨：“她的笑就像我母親的那樣,，帶著家鄉(xiāng)的柔情?！?/p>

修女露出了藏匿在緊密黑袍后的激情,，虔誠地握緊手中的十字架：“她的笑像瑪麗亞般圣潔，阿門,！”

為了生存而疲于奔命的小職員仔細(xì)地看過后,，早已呆滯的眼神散發(fā)了些許神采：“她使我心靈如被洗滌濾過般寧靜,。”

衣著前衛(wèi)的小伙,，聽完狂躁的搖滾,，觀賞過奇異的抽象畫，最后看到了這份古典,，由衷地說了一句：“雖然我不解她的含義,，但我讀懂了她的美麗?！?/p>

……,。

有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特,；有一千個欣賞者,，就有一千個蒙娜麗莎的微笑。

我,，見過蒙娜麗莎的微笑,，在畫中，在夢中,，在我的心中,。我曾經(jīng)不解，曾經(jīng)武斷地認(rèn)為她的魅力在于詮釋達(dá),？芬奇對面部肌肉活動的潛心鉆研及藝術(shù)大師的敏銳與才華,。

現(xiàn)在，我懂了,，她的魅力在于永恒,。

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初一學(xué)生的作文欣賞篇十四

19世紀(jì)末,，美國西部的密蘇里有一個壞孩子,，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤,，弄得臭氣熏天,。他9歲那年，父親娶了繼母,，父親告訴她要好好注意這孩子,。繼母好奇地走近這個孩子。當(dāng)她對孩子有了了解之后說：“你錯了,，他不壞,，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮?！崩^母很欣賞這個孩子,，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方,，后來成了美國當(dāng)代的企業(yè)家和思想家,。這個人就是戴爾卡內(nèi)基。

臺灣作家林清玄去一家羊肉館用餐,，老板對他說：“你還記得我嗎?”林清玄說：“記不起來了,。”老板拿來一張20年前的舊報紙,，那里有林清玄的一篇文章,，那時他在一家報社當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報道,，小偷手法高超,，作案上千次，次次得手,，最后栽在一個反扒高手的手上。文章感嘆道：“像心思如此細(xì)密,，手法如此靈巧的小偷,，做任何一件事情都會有成就的吧!”老板告訴他：“我就是那個小偷，是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路,?！?/p>

5、屠格涅夫與托爾斯泰,。

１８５２年秋天,，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志,。他隨手翻了幾頁,，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引，作者是一個初出茅廬的無名小輩,，但屠格涅夫卻十分欣賞,，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,，最后得知作者兩歲喪母,，七歲失父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的,，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關(guān)注,。

姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎,、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你,。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后,，驚喜若狂,，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中的寂寥，并無當(dāng)作家的妄念,。由于屠格涅夫的欣賞,，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值,，于是一發(fā)而不可收地寫了下去,，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家，他就是《戰(zhàn)爭與和平》,、《安娜卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫托爾斯泰,。

在社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞,，同樣,，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力源,，欣賞者必具有愉悅之心,，仁愛之懷，成人之美之善念,。因此,，學(xué)會欣賞，應(yīng)該是一種做人的美德,，肯定了別人也是肯定了自己,，誠如愛默生所言：“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后,，同時也幫助了自己,。”

初一學(xué)生的作文欣賞篇十五

縷縷晨風(fēng)拂動著晨曦,。

我行走在鄉(xiāng)村六月的陽光里,，

看鳥兒在枝頭快樂嬉戲，

陽光像那音符一樣調(diào)皮,，

閃動到南北東西,。

幾聲犬吠在遠(yuǎn)處響起，

幾聲雞鳴環(huán)繞于大地,，

幾條魚兒潛到池底,，

撿拾著它們遺落的回憶。

暖暖的光芒，悠悠的清風(fēng),，

拂動著我的衣角,，清爽無比。

眼前的景物滑進(jìn)我的腦海,，

心頭萌生一種濃厚的欣喜,。

踏著松軟的土地。

哼著幸福的小曲,。

身心仿佛置身于童話世界,。

令我感到無盡的甜蜜。

鄉(xiāng)村像一幅美麗的畫卷,，

描繪著每個人快樂的`瞬間,，

它像磁鐵一樣吸引著你，

令你情不自禁的想要去耍玩,。

眼前的景物使我贊嘆,，

那是多么的充滿詩情畫意，

它像母親的雙手,，

時刻想要擁抱你,。

遠(yuǎn)處的梔子花香音符般彌漫過來。

那是仙女般令人陶醉的香氣,，

我佇立在這樣的世界里,。

看著眼前如此多的生氣。

一縷縷喜悅心頭升起,。

奔跑在田野，橫游過小溪,，

將身心沐浴在無憂無慮的時光里,，

眼神里充滿了希冀,，

充滿了對明天更美好的憧憬,。

我將這份記憶裝在了童年的回憶里。

希望它能永遠(yuǎn)在我心頭綻放得燦爛無比,。

但,，十分可惜，

近十年以后的這里,，

發(fā)生了翻天覆地的變化,。

小小的村房被高樓取代，

清澈的小溪早已被廢棄,，

工廠濃濃的煙霧隴上天際,，

給天空抹上了一層無法清除的痕跡。

日日夜夜的車笛聲吵醒了大地，

取代了令人懷念的自然美麗,。

川流不息的人群踐踏著這純凈的土地,，

每一天，大地都拖著無盡的垃圾,。

大地?。∷卩ㄆ?，

它在向人們傾訴它曾經(jīng)的美麗,。

但，它換來的是不屑的眼神,，

是人們聲聲無盡的唾棄,。

它絕望，它痛心,，

它不知道怎樣恢復(fù)曾經(jīng)的華麗,。

它只希望，能靜靜的睡去,，

在夢的深處,，回味它真實(shí)的自己。

但熙熙攘攘的喧鬧聲總是將它從夢中拽起,，

讓它繼續(xù)在現(xiàn)實(shí)中悲愴地哭泣……,。

初一學(xué)生的作文欣賞篇十六

操場上，一陣陣發(fā)令槍的響聲和加油聲此起彼伏地響起,。原來我們學(xué)校正在舉行長跑比賽呢,！

跑道邊上，我們五年級同學(xué)擦拳摩掌準(zhǔn)備長跑,。我們五年六班的選手們鼓勵著自己互相喊道：“加油,，加油！六班必勝,！”六班的胡詩瑞正和一班的周春曉激烈爭論著：“我們班的陳千一和羅翊歌跑步可厲害呢,。”“哪里,，我們班的'徐錦宜跑步才快呢,！”

在裁判員的指揮命令下，我們五年級比賽女生紛紛做好賽跑準(zhǔn)備,?！芭尽钡囊宦暎l(fā)令槍響了,，所有的女生如同一支支離弦的利箭沖了出去,，第一次跑步轉(zhuǎn)彎后,，我們班排在前面的幾名女生搶先一步，順勢沖進(jìn)了內(nèi)道,，占據(jù)了有利位置,。

只見我們班陳千一加快速度，跑在隊列最前面,。接著,，她又穩(wěn)住自己的速度，大概是不想讓自己耗費(fèi)太多體力,。突然,，二班的三位選手超過了陳千一，我們都替陳千一著急,，可是陳千一仍然不動聲色,，緊跟在她們身后。陳千一就保持著這樣的速度跑完了第一圈,。在第二圈開始時,，她趁前面的選手掉以輕心，一個箭步便超過了她們,，轉(zhuǎn)眼功夫便和她們拉開了距離,。為了防止她們追上自己，在第二圈過半時,，陳千一突然加快了速度,，努力向前沖。只見她滿臉通紅,，估計那時候有些筋疲力盡,。可是為了六班的榮譽(yù),，陳千一咬著牙,，一直堅持著。到了沖刺的時候,，她再次咬咬牙卯足勁沖去。果然,，她第一個沖到了終點(diǎn),，如愿以償?shù)氐昧说谝幻榘嗉壼A得了勝利的榮譽(yù),。

長跑比賽結(jié)束后,，同學(xué)們累得滿頭大汗，氣喘吁吁,。但她們臉上個個洋溢著快樂自豪的微笑,，緊緊地抱在了一起,。眼睛里閃著激動的淚花，分享著喜悅和驕傲,！同學(xué)們不斷超越自己,、挑戰(zhàn)自己，為班級榮譽(yù)而戰(zhàn),！這真是一場難忘的長跑比賽,！