人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

欣賞初一作文字 欣賞作文字初中篇一

光明,，你是世界的造物主,，可以主宰一切生命的生死禍福，但你就偏偏懼怕這黑暗,，不敢與他勇敢的抗?fàn)巻?一聲悶雷奏響,，你是在控訴,，再反抗這黑暗嗎？既然你敢大聲咆哮,，你為何不現(xiàn)出你的身子與他戰(zhàn)斗一場(chǎng)。黑暗可以吞噬一切,，但唯有我們勇于抗?fàn)幍膬?nèi)心,，永遠(yuǎn)保持著純凈與高潔。

雨點(diǎn)一滴滴打在各個(gè)角落,，這是光明,，是那天上的人們?cè)诳奁鼏幔靠奘菦](méi)有用的,，我們只有汗水,，為那爭(zhēng)取光明而奮斗的汗水。雨越下越大,，車(chē)笛聲四起,，這些愚鈍的人們，他們只知道只求安全,，卻沒(méi)有看出這是一場(chǎng)多么浩大的戰(zhàn)斗,，在自然無(wú)邊的力量下，他們?nèi)急粐樀沽?，只有那驟亮的閃電,，一次次地劈向?yàn)踉啤?/p>

暴風(fēng)雨夾雜著沙石，向大地俯沖,，卷起一陣陣的旋風(fēng),。整個(gè)世界都在怒吼著，爆發(fā)著,，戰(zhàn)斗著,，我們?cè)诿噪x與破碎中尋找光明。天邊似乎有了一絲光亮,，光明,，是你歸來(lái)了嗎?我知道你是不可戰(zhàn)勝的，雷聲與閃電伴隨著你的到來(lái)而陸續(xù)登場(chǎng),，擊碎這已是元?dú)馊珶o(wú)的黑暗,。是的，光明是永遠(yuǎn)也不會(huì)消散的,。

震雷發(fā)出最后一聲咆哮,，閃電劃破黑暗，刺穿烏云,。黑暗畏縮著后退,，一道狂風(fēng)猛地從地上呼嘯卷起,。那是光明的信使在呼喊：

“光明是永不可戰(zhàn)勝的！”

欣賞初一作文字 欣賞作文字初中篇二

書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,，這句話(huà)一直銘記在我的心中……

每次在訂雜志時(shí),，媽媽總是讓我訂《少年文藝》。我不是很喜歡這本書(shū),，所以我每次難道這本書(shū)時(shí),，都是扔在一邊從不翻看幾眼。直到有一次,，在我跟我的奧數(shù)老師的一次對(duì)話(huà)后,，我才開(kāi)始關(guān)注它，發(fā)現(xiàn)它的美,，喜歡上了它……

周日的早晨,，我照常七點(diǎn)起床準(zhǔn)備上奧數(shù)課。老師講了一會(huì)兒課,，就讓我休息一會(huì),。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你也盯著本書(shū)呀,？”“哦,！《少年文藝》啊,！我媽媽叫我訂的,。”我無(wú)精打采的回答,，因?yàn)槲也⒉皇呛芟矚g這本書(shū),。“這本書(shū)非常好,，我小時(shí)候經(jīng)常買(mǎi)的,，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說(shuō),?！盀槭裁矗俊蔽液闷娴貑?wèn),?！耙?yàn)檫@本書(shū)的文章都很有用，等你上了初中以后,，很多閱讀都會(huì)從這本書(shū)里抽的,。”老師耐心的講給我聽(tīng),?！鞍,。窟@本書(shū)這么好呀,！”我驚訝地回答,。

上完了數(shù)學(xué)課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來(lái),。剛看了第一篇文章,，我就發(fā)現(xiàn)這里的文章非常有趣，生動(dòng)幽默,。我一口氣讀完了這本書(shū)，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來(lái)讀了,，真爽,！

第二個(gè)星期要音樂(lè)監(jiān)測(cè)了。同學(xué)們的心里都非常緊張,。星期三,，監(jiān)測(cè)開(kāi)始了，拿到后卷子后,，我掃了一眼,，嗯！還不算太難,。我三下兩下就把卷子答完了,。考試過(guò)后,，我迫不及待地和同學(xué)們對(duì)答案,，好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽(yù)為什么？啊哈,！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過(guò),，真是太好了！正如老師所說(shuō),，這本讓人受益無(wú)窮呀,！

我很欣賞《少年文藝》這本書(shū)，他不僅是內(nèi)容精彩,，而且還讓我受益不盡……

欣賞初一作文字 欣賞作文字初中篇三

我欣賞和平的雕像,，精致優(yōu)雅。我欣賞鄧小平的智慧,、果斷和智慧,。我欣賞，欣賞寬闊的瀑布,，勇敢而澎湃,。

驀然回首,，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上初中了，意味著記憶賬本上又多了一層灰塵,，又一個(gè)瞬間標(biāo)志著335414歲,！

難忘的是初中的第一份成績(jī)單。我很高興站在勝利的巔峰,，那一次我屈居第二,。回到家,，我不屑地把成績(jī)單扔在父親面前,，父親接過(guò)來(lái)?yè)崦业念^：“是的。下次第一,！”我吹了吹額頭上的頭發(fā),，驕傲地撇了撇嘴。記憶的傷疤在第二份抄本里,。老師站在講臺(tái)上大喊：“第一個(gè)——xxx…….第十二個(gè),。”老師猶豫了,，但是是我,。我無(wú)奈的走向講臺(tái)，卻沒(méi)有回頭,。我留下成績(jī)單回家了,。我突然從云端跌落到谷底，無(wú)助的淚水只能流向自己,。

沉默中,，我滑到了第20名的末尾，但我驕傲的心始終徘徊不去,，想著：“我只是錯(cuò)過(guò)了,，下次再來(lái)吧！”所以我總是把希望寄托在下一次,。

我開(kāi)始反思自己…

偶爾回想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章：做自己,，忘記一次，他只是你的絆腳石,，欣賞別人,，勝過(guò)做自己！默默的開(kāi)始下課,，關(guān)注著班里的好同學(xué)xxx,，他好像一直在我的視線(xiàn)里學(xué)習(xí)。面對(duì)答案，她經(jīng)得住誘惑,。xxx他總是陽(yáng)光自信,，仿佛沒(méi)有什么能打敗他。他總是渴望提問(wèn),。雖然她有時(shí)很不顯眼,，但她總是和她一起去學(xué)習(xí)。想到這,，我不禁低下頭,，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“忘記過(guò)去，忘記你珍惜的第二個(gè)地方,，她只是一顆毒瘤,，在你身上蔓延，讓你失去理智,。

陽(yáng)光更強(qiáng)烈地放射出他的光芒,。十四歲時(shí)，我獲得了一種欣賞,。我很欣賞xxx的努力和求知欲。就連有時(shí)候不顯眼的小班長(zhǎng)也讓我很欣賞,。欣賞讓我進(jìn)步,，讓我腳步輕快。

當(dāng)筆尖停留在這里,，我突然發(fā)現(xiàn)：欣賞是多么美妙,，我欣賞世間萬(wàn)物，哪怕是一粒塵?！?/p>

欣賞初一作文字 欣賞作文字初中篇四

山水之美自古動(dòng)人深切,，其中還蘊(yùn)含著深刻的人生體味。山水像小船,，他載著星輝般的哲理,，向那人生更深處漫潮。

我拋別了城市的浮華,，欣然去尋找鄉(xiāng)土中的美麗,，我來(lái)到了張安北。

黃色的漆,，黃色的泥土,，渾稠中澄澈的藍(lán)天，安祥在山水里,。他靜靜的躺著,，想著云絮邊的風(fēng)情。

沿著小巷，迎面有位上歲數(shù)的人,，牽著牛,，那是我第一次見(jiàn)到牛啊：黃色的毛皮,，絨嫩的耳朵,，明亮的眼。牽牛人穿得粗薄簡(jiǎn)單,，悠悠走著,。一切都與這村子渾然一體。

曲徑通幽,，村后,，開(kāi)闊了，豁亮了,。黃暈中一條瀑布瀉下,，瞬間點(diǎn)亮了我的眼。如此之短小,，如此之幽碧,。我不禁驚訝于這昏黃村莊中的靈動(dòng)?！臑|碧水,，因石而交錯(cuò)，激蕩在人心中,，回音飄渺,，兩邊青黑的石色在瀑布中朗潤(rùn)，深深浸在寒冰的潭中,。一朵朵花,，在水的婉轉(zhuǎn)中綻放；清亮的擊打,，銅鈴般安然敲起鋼琴上的黑白,。剛直中蘊(yùn)含著柔美，淳樸中蘊(yùn)含著優(yōu)雅,。不息成為村中的永恒,。

我最?lèi)?ài)這大自然的野趣，無(wú)人問(wèn)津的美也十分珍貴,。我敬佩這小瀑布,，它甘于隱匿在山中，明哲保身,。多少人只為名勝而往,。一到假期更轟轟烈烈,，人山人海和經(jīng)濟(jì)利益掩蓋了名勝山水的芳華，隨之帶走了它們真正的美,。而這條瀑布卻能保佑它貞潔的本性,。猶如青蘭，實(shí)現(xiàn)了自己的品味與價(jià)值,。

向上尋去,，水得其源，只見(jiàn)一條細(xì)流在石上流過(guò),，清冽滋潤(rùn)著周?chē)S土色調(diào),。我不想再尋覓它的源頭，只希望它在我心中不斷流著,，流著它自己的欣賞,，和一份永遠(yuǎn)的平淡

教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，條理清晰,，銜接自然,，不失為一片成功之作。

欣賞初一作文字 欣賞作文字初中篇五

20xx,，是一個(gè)多么普通的數(shù)字,。但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數(shù)字，讓多少人熱血沸騰,，心潮澎湃,。也許你會(huì)問(wèn)為什么。但是你會(huì)很快想出來(lái)了,，就是這個(gè)答案，這一年里,。南京將舉辦青奧會(huì),，那時(shí)世界的目光將齊聚南京，南京,。也將以主人的身份,，展現(xiàn)出最漂亮的風(fēng)采。

聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,，面對(duì)這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),，作為南京的一份子，作為南京的一名中學(xué)生,，我們要快快行動(dòng)起來(lái)和青奧共成長(zhǎng),，從現(xiàn)在做起我們要更加講文明，遵守紀(jì)律,，愛(ài)護(hù)公物,，努力學(xué)習(xí)，積極宣傳青奧知識(shí)，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,，為這場(chǎng)即將召

開(kāi)的偉大盛會(huì),，奉獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力。

申請(qǐng)青奧的成功,，對(duì)于南京的每一位市民來(lái)說(shuō),，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福,，有一種自豪,。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)這也許代表了中國(guó)是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，是一個(gè)大國(guó),，代表了中國(guó)有能力舉行這次連世界矚目的青奧會(huì),，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的又一次飛躍，更代表了中國(guó)人們團(tuán)結(jié)一心重在參與的精神

青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),，它需要我們一起來(lái)參與,，我們要在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)人的不服輸?shù)钠床瘢湍暇┢恋某鞘忻婷?，讓全世界的人都了解南京?/p>

ibelieve,，只要我們一起努力，到青奧會(huì)開(kāi)幕那天,。我們南京的天空,，一定會(huì)更藍(lán)；地,，一定會(huì)更綠,；水，一定會(huì)更清,；花,，一定會(huì)更艷；空氣,，一定會(huì)很清新,。交通會(huì)很便利。那時(shí)我們可以向全世界大聲的宣布:青奧,，我們準(zhǔn)備好了

支持青奧,，創(chuàng)造未來(lái)，讓我們從小事做起,，我與青奧共成長(zhǎng)共存在

欣賞初一作文字 欣賞作文字初中篇六

xx年2月11日,，當(dāng)人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，那一條震撼人心的消息早已越過(guò)太平洋,，傳到了中國(guó),，一瞬間,，南京沸騰了，全國(guó)沸騰了,。大家口中都在談?wù)撝患虑椤暇┥陫W成功了,！

是的，所有人的心情都從期望轉(zhuǎn)變?yōu)槠诖?/p>

看那,，一條條鐵路線(xiàn)正在修建,！工程師們拿著手中的策劃書(shū)，一絲不茍地商量著,，他們手在紙上飛快地畫(huà)著,，好像在繪一幅多彩的藍(lán)圖。啊,，那一定是一幅很美的藍(lán)圖,！縱然夏日酷暑，汗水沿著臉頰一滴一滴淌下,，也無(wú)法讓他們就此停下,；即使冬季嚴(yán)寒，雪花一片一片地從空中落下,，也無(wú)法掩蓋他們似火的熱情,。于是，人們都開(kāi)始期待青奧會(huì)的到來(lái),，外國(guó)友人能通過(guò)地鐵,，更多地了解南京。

轉(zhuǎn)眼之間,，一座座大樓不知何時(shí)建起,。是我太粗心，沒(méi)能發(fā)現(xiàn),？還是南京發(fā)展太快,，我還未適應(yīng)？不管什么原因,，大樓的建起都給人們帶來(lái)了一份喜訊——南京走向現(xiàn)代化的速度越來(lái)越快。

但是,，大樓和地鐵的建設(shè),，都會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染?？墒?，走在馬路上，絲毫沒(méi)有覺(jué)得塵土飛揚(yáng),，反而眼前的綠化越來(lái)越多,。是我的錯(cuò)覺(jué)嗎,？不是?；仡^看那：工人們?cè)诼愤叿N花,，種樹(shù)，給人們帶來(lái)一份陰涼,；灑水車(chē)慢慢地在馬路上前進(jìn),，車(chē)子離開(kāi)，留下一股清冽的味道,；環(huán)衛(wèi)工人辛勤地打掃每一寸土地,，維護(hù)著南京城的整潔......于是，人們又開(kāi)始期待青奧會(huì)的舉辦,，外國(guó)友人呼吸著南京的新鮮空氣,，游覽著南京的每處。

期待已經(jīng)慢慢走向現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)實(shí)細(xì)細(xì)詮釋南京的活力,！

欣賞初一作文字 欣賞作文字初中篇七

不欣賞繁華，只欣賞素靜……——題記

她獨(dú)自坐在座位上,，人來(lái)人往,，不改其色。難道這就是傳說(shuō)中的高冷嗎,？她似乎感受到了我的目光,，不經(jīng)意地瞟了我一眼，我不知所措,，慌了陣腳,。

“這個(gè)女生，你來(lái)背誦本課知識(shí)點(diǎn),?！彼换挪幻Φ仄鹕恚爸ㄑ健币巫右言谧老?，她沒(méi)有回答,，難道她不會(huì)？她可是第二名??！老師慢步輕盈地走開(kāi)，張口欲要換人回答,?！氨菊n寫(xiě)了……”她卻在一瞬間，一字不差地背下來(lái)了,，全班同學(xué)震驚了,，這一課可非常難?。?/p>

“嘿,！走吧,！”我搖搖頭，示意不要,。同桌也就輕盈地跑開(kāi)了,，“see you,！”腳步聲越來(lái)越近,，我的心像被彈簧彈起,，聽(tīng)著越來(lái)越清脆的步伐，聲聲入心,，見(jiàn)她綠色身影走過(guò),，我才輕輕地走出。(原創(chuàng) )

正值雨天,，容易藏身,，多彩的傘，在撕裂的天空下格外顯眼,。晶瑩落在傘上,，隨即消失，不留分秒,，滋潤(rùn)著泥土,。欣賞間，她也似雨滴般消失了,。

感覺(jué)整個(gè)人都不好了,，我已像石屑，凝固在地上,。還能怎么辦,？回家吧！飯菜的香氣呼喚著我,，干癟的肚子早已吼的響徹云霄,。踩著落葉，濺出水花,。心中的堅(jiān)持仍不愿意放棄,，“綠色身影……綠色……”在心里呼喚著綠色身影，無(wú)暇欣賞美景,。

我會(huì)什么,，會(huì)找綠色嗎,？熱愛(ài)八卦的女生,，把我推舉出來(lái),，探尋學(xué)霸的歸處。我本不愿的,，但也不好推辭,。眼力到了極限，眼花繚亂,。是她,！終于找到你了，孤寂的撐著傘,，在雨里走著,。她好像不需要友誼，不是木頭人吧,？一切胡思亂想在腦海里放映,，我忍不住大笑起來(lái)。她是孤寂的個(gè)體,，一個(gè)人,。她在孤寂地開(kāi)著，開(kāi)得高傲,，美麗,。

欣賞素靜的美，欣賞那素美花兒散發(fā)出來(lái)淡淡的香……

欣賞初一作文字 欣賞作文字初中篇八

欣賞是一種期望,，欣賞是一種動(dòng)力,。作為老師，我們更要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)學(xué)生,，不管是優(yōu)秀生還是學(xué)困生,，當(dāng)他感覺(jué)到被欣賞時(shí)，他就能得到一種前進(jìn)的動(dòng)力,，向上的勇氣,。

班里有一個(gè)小女孩叫文文，瘦小的身材,，一雙大眼睛忽閃忽閃的,，很討人喜愛(ài)的模樣。但是不知怎么回事,，這樣一個(gè)女孩,，基礎(chǔ)卻很差，每次的作業(yè),，別人都快做完了她卻連一半也做不出來(lái),。催促過(guò)幾次，但她仍舊無(wú)動(dòng)于衷,，沉浸在自己的世界里,，慢慢騰騰,，根本投入不到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。這樣下去怎么得了,？我心里真著急,。和班主任交流之后，原來(lái)這個(gè)女孩是個(gè)留守兒童,，父母常年不在家,，只有年邁的奶奶照顧她，因?yàn)闆](méi)有人關(guān)心她的學(xué)習(xí),，所以拉下了許多功課,。了解情況后，我就特意為她找了一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,，每晚都在一起共同完成作業(yè),。

一天，上課鈴聲響了,，我走進(jìn)教室,，想檢查一下昨晚的讀課文情況，意外的發(fā)現(xiàn)文文這次舉手了,，并且舉得老高,，一雙眼睛也綻放出不常見(jiàn)的光芒。我馬上就叫她讀課文,，果然不出所料,，她居然通順的讀完了課文。頓時(shí),，班級(jí)里響起了熱烈的掌聲,。待大家情緒平穩(wěn)后，我翹起大拇指,，激情昂揚(yáng)的說(shuō)：“文文,，這次你的表現(xiàn)真是太棒了，同學(xué)們?yōu)槟慵佑?！老師也欣賞這樣的你,。”

教育敘事

從那以后,，我看到了一個(gè)不一樣的她,，能夠主動(dòng)讀書(shū)了，能夠大膽回答問(wèn)題了,，能夠努力完成作業(yè)了,。

文文的變化，讓我深切的體會(huì)到欣賞的力量。是啊,，教師只有懂得欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們各自的獨(dú)特生長(zhǎng)點(diǎn),，善于抓住時(shí)機(jī)贊賞他們的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，才能激發(fā)學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的信心,，向上的動(dòng)力,。

欣賞初一作文字 欣賞作文字初中篇九

你，是一段歷史的傳奇,，中華民族的智慧在你身上體現(xiàn)得淋漓盡致,。

猶記周杰倫輕唱的《青花瓷》，曲中悠揚(yáng)的調(diào)韻,，富有詩(shī)意的歌調(diào)也詮釋了你迷人的風(fēng)姿,。“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”,。是的,，一筆筆的勾勒與描繪，就讓這素白的瓷器有了鮮活的生命,！

都還會(huì)記得,，那個(gè)由青花瓷組成的樂(lè)隊(duì)演奏出來(lái)的音樂(lè)竟像深山之中飄來(lái)的裊裊?音，清脆純凈,，宛如天籟,。當(dāng)姑娘們優(yōu)雅彈奏的時(shí)候，你也許不會(huì)相信,，這些華美的青花瓷竟可以彈奏出如此美妙的聲音,！那聲音，如汩汩清泉流入我的心田,；那聲音,，如遠(yuǎn)際的歌聲震撼著我的靈魂。

簡(jiǎn)單的兩種色彩竟可以融合得如此恰如其分,，瓷瓶上的圖案惟妙惟肖,，栩栩如生?？茨蔷摭?，張牙舞爪，掀起滔天巨浪,；小橋流水遠(yuǎn)處,，縷縷炊煙從別人家里緩緩升起，近處草木長(zhǎng)得甚為繁茂……如此種種，不得不令人佩服,。

景德鎮(zhèn)為青花瓷名鎮(zhèn),。許久許久，我都覺(jué)得景德鎮(zhèn)很神秘又有傳奇色彩,，不禁心生向往,。一件件青花瓷瓷器都是世界上獨(dú)一無(wú)二的工藝珍寶，并訴說(shuō)著中華民族所擁有的非凡智慧,。

中國(guó)的英文名是china,，而青花瓷的英語(yǔ)也是china！誠(chéng)然,，青花瓷是中國(guó)驕傲的向世界遞出的明信片,！

我欣賞這世上獨(dú)有的青花瓷，不僅欣賞它的美,，也欣賞著它那若隱若現(xiàn)的飄逸和濃厚的文化底韻,。