總結是對已經完成的工作進行概括和總結的一種文書，有助于我們反思和提升。制定寫總結的詳細計劃和步驟,，保證寫作順利進行。在閱讀這些總結范文的過程中，我們會對總結的寫作方式有更深刻的認識,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇一

我校按照學年初學校制定的工作計劃,，結合我校實際，在上級教育行政主管部門的正確領導下,，全面落實了黨的教育方針,根據上級教育部門的精神,加快教育改革步伐.認真執(zhí)行并完成了區(qū)市教育部門的各項任務,。在教育教學中實施新課改、校園美化與建設,、學校管理,、勤工儉學、安全衛(wèi)生,、校務公開及創(chuàng)建和諧校園等方面取得了一定的成績,，現對本學年學校的具體工作情況作總結如下：

一、堅持把德育工作放在學校工作的首位,。

1認真學習鄧小平理論,全面貫徹落實“三個代表”的重要思想與黨的“十七大”精神,，與時俱進,開拓進取.加快社會主義教育教學建設步伐，全面實施素質教育,。

2加強了師德師風建設,。以“智高為師，德高為范”作為德育工作的座佑銘,，學校制定了具體的師德師風建設計劃,，每周都組織教職員工集體學習，主要學習《教育法》,、《義務教育法》,、《教師法》。通過學習,，使教師們樹立了愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的思想，因而也促進了學校其他各項工作的開展,。

3進一步抓好了學校的德育工作,。根據學校德育工作計劃，成立了由校長任組長,，各年級班主任為成員的德育工作領導小組,。依照學校慣例和傳統(tǒng)，開學初都聘請法制副校長講授法律知識,，交通法規(guī)知識,，每周開設法制教育課;各年級通過班會、主題活動等形式，專門學習《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,，培養(yǎng)了學生良好的思想品質,，養(yǎng)成良好的行為習慣。政教處加強對班主任的管理,，完善了德育工作檔案,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇二

追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的"人民教師"，無愧于這一稱號,，我現將2007-2008年度工作情況總結如下：

我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。"學高為師,，身正為范"，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的"人",。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔任跨年級初一和初三的兩個班的數學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名數學教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經驗上,。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到"不恥下問"教學互長,。從另一個角度來說，學生也是老師的"教師",。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

為了不辜負領導的信任和同學的希望,，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學,。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識,，使自己能夠比較自如的進行教學,；另一方面，繼續(xù)向老教師學習,，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的老師學習,。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,；仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認真學習教學理論,，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高,。學生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績。接手這兩個班的教學,，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。

總之xx-xx學年度,，我擔任的兩個班級的數學教學工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光,！

初中學校輔導員的年度工作總結篇三

1．深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體,，為寄宿生的快樂生活,、健康成長，提供良好的環(huán)境,，創(chuàng)設良好的氛圍,。注重寄宿生良好習慣培養(yǎng),，做到寢室墻面、地面潔凈,，物品放置規(guī)范有序,，整齊劃一；以中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范為準則,，強化對學生個人衛(wèi)生,、禮儀習慣的檢查考評。積極開展寄宿生的文體娛樂活動,，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時間,，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐,；學校成立多種興趣小組,，科學利用課余時間開展活動，拓展豐富教育內涵,，促進寄宿生個性發(fā)展,。

2．抓現代公民教育。利用校會,、班會,、國旗下講話、黑板報和宣傳窗,，結合重大節(jié)日,、當前國際國內形勢的發(fā)展和先進人物的優(yōu)秀事跡，開展一系列現代公民教育活動,，如：愛國歌曲大家唱,、經典名句誦讀、入團宣誓儀式,、校園讀書節(jié),、歡度中秋節(jié)、為云南災區(qū)捐款獻愛心,、設立節(jié)能減排義務監(jiān)督員,、開學典禮表彰大會、請消防隊領導來校講座,、法制專題報告等,。培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)、提高學生的社會適應能力和融合能力,、自我保護能力,。

3．抓班級管理。召開班主任工作專題會議,，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細則》,，及時布置和落實政教線工作,，總結經驗，找出差距,，合理安排下步工作計劃,。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學習,，通過學習總結,，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學生負責,、對家長負責,、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作,。

4．抓家校聯系,。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式,，真正做到家校聯系及時,，信息反饋暢通。分年級多次召開學生家長會,，向他們了解學生在家里的表現,、引導他們科學教育孩子。

5．重視后進生的轉化工作,。針對不同年級后進生的不同特點,，因材施教。引導他們認識不足,，逐步改進,，爭取做一個對社會有用的人。

初中學校輔導員的年度工作總結篇四

作為教師,，我深深意識到"教育的藝術在于鼓舞和喚醒",，教育的過程是創(chuàng)造性很強又極富挑戰(zhàn)性的過程,，只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來,，不帶半根草去",，全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽,、關心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象,，使學生“敬而親之”,。我尊重學生的人格,，不歧視差生，采取“結對子”,、“一幫一”,、“自我激勵”、“小組互助”等方式,，注意做好學困生的轉化工作,；對一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學,，我進行了細致的了解工作，從多方面關心他們,，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個可以與他們談心的朋友。我也十分注重課堂教學的有效性,，特別教學二十幾年來,，每年所接的班級都是同年級中的差班。每接一個班,，無論之前的學生成績好與差,，經過我的努力，都會有很大的提高,。

（一）教育方面,。

我從教xx年，都從事班主任工作,。在班主任工作中,，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經驗的班主任學習,，勤于總結工作中的得失,，不斷提高帶班的藝術。我堅持以人為本,，用科學,、民主的方法育人，逐步摸索,、掌握而最終形成了一套行之有效的班級管理方法,，與所帶班的學生建立了深厚的友誼。在工作中,，我注意做到了以下幾點：

（1）關愛每一個學生,。常言說：“熱愛是最好的老師”。是的,，對于教師來說,，只有以摯愛為奠基,，教師才會傾盡精力，激活智慧,，把自己的全部熱情,，甚至生命獻給它所熱愛的事業(yè)和學生。不論是優(yōu)生,，還是學困生我都一視同仁,，對一些表現不太好的學生，更是傾注了更多的愛和心血,。一旦發(fā)現他們在學習上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時地走近他們,，耐心地做他們的工作，并主動和家長聯系,，與家長密切配合教育好學生,。在我們學校，有不少學生是“留守兒童”,，比如我?guī)У陌嗟膶W生中就有十多個,。他們的父母遠離家鄉(xiāng)外出工作，他們幼小的心靈過早地承受著生活的重壓,。有的常處于自卑,、緊張、困惑和迷茫之中,，因而性格比較孤僻,、敏感，成績也不太理想,，如果得不到班主任特別的關愛,，他們的心理、行為可能會發(fā)生嚴重的缺陷和偏差,，從而成為班級中的“弱勢群體”,，“被遺忘的一族”，甚至成為問題學生之一,。所以我對班里的“留守學生”特別的關心,，除了其學習,、生活方面之外,，我還常與他們的家長電話聯系，建議家長們常打電話回來和孩子交流,，鼓勵他們努力學習,。在我和家長們的密切配合下,，這些學生都很懂事，上進心強,，成績良好,。

（2）增強班級的凝聚力。增強集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律、團結向上,、朝氣蓬勃的班集體,，是班主任工作成功的體現。集體是在活動中產生的,，我在班級內組織互幫互學活動,。學習上優(yōu)生帶學困生；紀律上互相提醒,；勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，加強了同學之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能使班級紀律及常規(guī)管理收到明顯的效果,，又能使同學之間養(yǎng)成團結友愛的習慣。學校豐富多采的文體活動,，也是培養(yǎng)學生集體意識,、培養(yǎng)集體榮譽感的最佳選擇。

（3）重視班干部的培養(yǎng)工作,。我選拔一些膽大心細,、能說會做的學生做班干部，培養(yǎng)他們成為我班級管理的得力助手,，對班級工作中的一些事務,，如衛(wèi)生、紀律,、體育比賽,、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力,，幾年來培養(yǎng)了不少市區(qū)級的優(yōu)秀干部和三好學生,。

（二）教學方面。

我堅持“腳踏實地,、積極進取”的工作作風,，扎扎實實地備課、上課、復習,、鞏固,，營造輕松、活潑,、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力,。

備課時,，我不但備學生，而且備教材,、備教法,，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型,，擬定適用的教學方法,，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄,，注重課堂的預設,。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課做總結，寫好教學后記,。

授課時,，利用多媒體上課，努力使講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想,。大膽創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習,；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法,，注重課堂的有效生成；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現學習、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練,，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。平時要求學生作業(yè)書寫必須清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，培養(yǎng)獨立思考的能力,。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,，熱情輔導學困生；重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作,。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育,。把堂上獲取知識的主動權交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”,。

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，部分學生缺乏自覺性,，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我從學習思想、學習態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒，樹立學習的信心,，有的學生學習成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成"自己腦子笨"這種意識,，久而久之,，形成習慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結果自己什么都學不成,，什么都不想學,，作業(yè)不會做，造成成績低下,。學困生他們基礎比較差,，學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過,。他們主要是對數學產生了畏難情緒,。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步,，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學習的信心,。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高,。每年所教的班級期末考試均獲全鄉(xiāng)前三名,。

現代社會是需要終身學習的社會。教師更是需要不斷學習的職業(yè),。陶行知先生說過：“教師必須天天學習,，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”,。我深深地感受到了作為一名教師必須成為學生的源頭活水,，必須通過不斷的學習,，向書本,、向實踐、向各種信息渠道學,，引千道清泉,、聚萬座富礦、集百家之長,，豐富自己,，充實自己，才能用自己淵博的學識激發(fā)學生的求知欲,，發(fā)展學生的興趣,。因此，我在取得中師,、大專學歷后仍在中央電視廣播大學（貴港站）繼續(xù)進行大學本科函授學習,，于xx年7月畢業(yè)，進一步提高自己的學識水平,。我每年積極參加自治區(qū),、市、港北區(qū)及學校的繼續(xù)教育培訓,，堅持自學教育理論知識和業(yè)務知識,，每年均超額完成繼續(xù)教育學分。通過學習,，我的教學理念有了很大的轉變,，善于總結和積累經驗，大膽進行教學改革,，不斷改進教學方法,，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生，使自己的教育教學水平邁上了一個個新臺階,。

任現職以來,，我積極參加教師業(yè)務學習,。積極參與教育科研，提高科研能力,。在面臨課程改革和教學革新的挑戰(zhàn)中,，我積極參與課程改革實踐，不斷更新教學理念,，敢于探索,，大膽實踐。憑著我多年豐富的教學經驗,，經常指導青年教師備課,，親臨課堂聽課，課后組織教師認真評課,，分析與總結,、反思，不斷提高他們的教學能力和教學水平,，使青年教師盡快成為我校教育教學的主力軍,，成為教學骨干。在“傳,、幫,、帶”一系列活動中，起到骨干教師作用,。我?guī)ь^給教師上示范課,、優(yōu)質課，任現職以來,，我在校內校外共上了22節(jié)示范課或優(yōu)質課,，能起到帶頭示范作用。

初中學校輔導員的年度工作總結篇五

我?，F有教學班9個（七,、八和九年級各三個班），學生521人,，寄宿生400余人,。教職工45人（公辦教師４0人，臨時工友5人）,。

1,、學生方面：

舉行了班級籃球比賽、廣播體操比賽,、學生書畫大賽,、校園十佳歌手賽（唱紅歌比賽），舉行了各種征文賽,。舉行了初三學生表彰會,，四次團活動,，學生學科競賽。清明節(jié)組織團員祭掃了烈士陵墓,。堅持開學典禮,、半期考試及總結表彰大會每期各一次，師生升旗儀式及三風評比每周一次,，分年級競賽考試每學期一次,，初三學生會每月一次等常規(guī)工作雷打不動。進行了8次初三學月考試與模擬考試,，舉辦了2次學生法制教育講座,，組織了對學生的綜合素質測評，嚴密組織了統(tǒng)考,、學考,。

2、教工方面：

每周一次教師會,，每月一次班主任會和后勤會,，每期一次線工作會,，每期二次初三任課教師會,，每期二次常規(guī)教學定期檢查及若干次不定期檢查。舉行了初三專題復習示范課的聽課評課活動,，教職工爬山比賽,。召開了校務公開民主生活會，充分發(fā)揮家長學校功能作用,，,。進行了優(yōu)秀論文、案例,、教案,、計劃的評選。舉行了教師普法考試,。通過年度考核評選了優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作者、常規(guī)教學先進個人,、優(yōu)秀教師,。

1、政治思想工作,。

（1）,、班子建設的目標是團結、勤政,、廉潔,、務實,、高效，班子建設實行分級管理,，分工負責,，團結協(xié)作的原則，建立了一支團結高效,、廉潔務實的領導班子隊伍,。

（2）、落實了教師聘任制,、結構工資制及義務教育教師績效工資,，充分調動了教師的工作積極性。

（3）,、認真組織教師參加政治學習,，提高師德修養(yǎng)。消滅了打牌賭博,、體罰或變相體罰學生,，排斥后進生，做招生中介人,、亂訂濫發(fā)資料等現象,。樹立了教師群體的良好形象。

（4）,、德育活動開展經常,，形成了良好的教育氛圍，并取得了很好的教育效果,。

（5）,、建立了學生家庭電話聯系網絡，鞏固了原有家長學校的辦學成果,，促進了家庭教育的科學發(fā)展,，形成了學校、家庭,、社會“三維”德育網絡,，營造了青少年健康成長的良好環(huán)境。學校被評為邵東縣家庭教育先進單位,。

（6）,、進一步規(guī)范辦學行為，得到各級領導及社會各界的好評,。

2,、教學工作。

（1）、強化控流保學的責任意識,，進一步提高教職工控流的緊迫感和責任感,。完善控流工作的措施，加大獎罰力度,，實行控流責任到班的包干制,，落實控流工作與評優(yōu)、評先,、晉級,、分流掛鉤，獎優(yōu)罰劣,、一票否決的政策,。想盡千方百計，歷盡千辛萬苦,，不惜千言萬語,，確保適齡少年全部完成義務教育。

（2）,、完成了事業(yè)規(guī)劃,，招收了三個初一班。

（3）,、教學質量穩(wěn)步上升,，初中畢業(yè)學業(yè)水平考試成績取得新的進步，獲得全縣第二名,。

（5）文體比賽成績顯著,，縣田徑比賽取得第六名,，縣籃球比賽取得女子第三名,、男子第六名的好成績。

（6）,、加強師資培訓工作,。鼓勵教師積極參加函授、自考,、遠程教育等多種形式的`學歷提升培訓及各種類型的崗位培訓,。大力開展校本培訓，充分利用遠程教育設施,、上示范課,、觀摩課、匯報課和教研研討等形式促進我校教師教育教學水平和教研教改能力的提高,。今年我校王保瓊老師參加生物實驗創(chuàng)新教學比武榮獲縣一等獎,，王保瓊老師參加全縣數學教學比武獲縣二等獎。

３,、后勤工作,。

（１）,、進一步改善辦學條件，進一步完善了食堂設施,。

（2）,、改造污水處理坑，繼續(xù)補充綠化樹木花草,，美化校園環(huán)境,。

（3）、白蟻防治進一步鋪開,，并取得了較好的成效,。

（4）、加強財務管理,，規(guī)范收支行為,，合理利用有限的資金。建立了財務互審制度,，所有發(fā)票均需財務互審小組加蓋財務互審專用章方能有效,。

（5）、大力發(fā)展勤工儉學,。學校豬場對外承包,，避免了較大的風險；辦好學生食堂,，堅持“服務學生,，保本經營”的原則，提高學生客餐質量,。加快校園生產勞動實踐基地建設,。

4、其他工作,。

（1）,、提高安全防范意識，確保學校平安,。加強師生安全教育和管理,。堅持安全第一、預防為主的原則,，落實責任追究制,。沒有發(fā)生重大安全事故。成功創(chuàng)建邵陽市安全文明校園,。

（2）,、加強領導，把住關鍵環(huán)節(jié)，杜絕計劃外生育行為,，確保了計生工作實現“四無”,。

總之，我校在教育教學管理實踐中,，不斷探索,、不斷創(chuàng)新、不斷總結,、不斷提高,，使內部管理得到科學化、系統(tǒng)化,、有序化,，從而達到了辦學思想端正、辦學條件優(yōu)越,、教育管理嚴謹,、教育質量優(yōu)良的理想狀態(tài)。當然,，成績只是屬于過去,，榮譽只能證明歷史，我們只有不懈努力才能創(chuàng)造出更加美好的明天,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇六

本學期,，我校在上級教育主管部門的正確領導下，認真貫徹黨的十九大精神,，深化教育改革,，全面實施素質教育，一心一意抓教學,，千方百計上質量,，轉變思想觀念，切實加強學校管理,，不斷提高教育教學質量,，取得了可喜的成績。

一,、從管理入手，不斷增強學校的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力,。

1、加強思想政治工作,，確保學校的持續(xù)健康發(fā)展,。

加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵，也是強師興校的指南,。學校旗幟鮮明地講政治,、講學習、講正氣,，堅持把政治學習制度放在首位,，結合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、依法治校方針政策等學習,，堅持以德施教,，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂,，提高教師素養(yǎng),，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻,、教書育人,、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設,，全校教職工以崇高的職業(yè)道德,、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務素質展現在學生,、家長和社會各界人士的面前,，并贏得了良好的贊譽。

2,、加強制度建設,，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性,。

對德育,、教學、后勤,、財務,，尤其是安全管理、課堂教學管理,、學生評價機制上規(guī)范,、完善、細化了一系列規(guī)章制度,，并通過學習,、督查、考核的落實,，提高了教職工履行崗位職責的自覺性,，切實促進了學校各項工作的規(guī)范,、健康和高效發(fā)展,。

二,、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,，不斷創(chuàng)新班級工作管理機制,，開展豐富的校園文化生活,，繼續(xù)推進學校德育精細化管理工作。

德育工作是學校工作的首重,，是教育工作的第一要務,，一年來學校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現全員育人,、全程育人和全面育人,，初步構建出比較明晰的思想教育體系。

1,、加強德育隊伍建設,，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍,。

全校提倡人人都是德育工作者,，要求做到時時育人，事事育人,，全方位育人,，進一步強化全員育人，崗位育人的意識,，全面實施素質教育,。繼續(xù)堅持“以會代訓”原則，每周一定期召開班主任例會,，探討交流班級管理經驗,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度,，不斷提升班主任工作能力,。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度,，對班主任日常工作的考評更具體有效,，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用,。初中思品教學工作總結2,、進一步構建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動,。

根據學校實際需要,，開展主題教育活動。先后舉行了軍訓,、藝術節(jié),、“五個一”活動、“學規(guī)范爭五好”等大型主題教育活動,，效果顯著,。同時，充分發(fā)揮好法制副校長,、法制輔導員的作用,，加強校警聯動，一絲不茍地抓好學生活動安全,、交通安全,、衛(wèi)生安全、生活安全等教育,，定期舉行法制講座,，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學校,。

三,、堅持以教學為中心，推進課改,，進一步落實教學常規(guī),，突出畢業(yè)班工作，保證教學質量,。

質量是學校的生命線和落腳點,，為此，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標,，堅持做到聚精會神搞課堂教學,，一心一意謀學校發(fā)展。

1,、重抓教師教育理念的轉變,。

結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變;在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導,、學生為主體轉變;在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變;在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變;在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變;在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變,。

2、強化課堂常規(guī)管理,，向45分鐘要質量,。

四、以提高教學質量作為工作的核心,，提高教師的教育教學和教育科研水平,。

1,、積極組織教師外出學習、觀摩,，了解并掌握最新的教科研動態(tài),、尤其是初三教學復習的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學習,，我們總會堅決支持,，有些名額即使在分配上沒有我校的，只要認為有必要,，我們也會積極爭取,。通過學習和交流，老師們對新課程的理念有了進一步的認識,，對新課程的實施方法有了新的體會,。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力,，提高教育教學質量無疑具有積極的作用,。

2、以“一人一課”為平臺,，扎實而有成效地開展聽評課活動,。我們根據教研室的要求，指導并落實三類課：新授課,，復習課,、試卷評講課的教學，努力提高初三年級復習課,、試卷評講課的課堂45分鐘的效率,，著力于學生的學法指導、能力培養(yǎng),。絕大多數教師能夠制作教學課件,，豐富教學手段。此活動活動為教師展示個人風采提供了舞臺,，為教師間相互學習,、相互交流、共同提高提供了機會,，對全體教師,、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進，它也必將對學校教學,、教研工作起到重要的推動作用,。

3、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐,，促進青年教師肯鉆研,、愛學習,、能交流。在校長室,、教務處及年級組的大力協(xié)助下,，組織了青年教師教學大比武活動,，促使他們早日成為教學能手,。全體青年教師踴躍參賽參評，形成了“學趕比超”的喜人局面,。青年教師都以高昂的熱情,，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向學校交了一份滿意的答卷,。通過這項教學比武活動,，不但搭建了教師施展才華的平臺，而且加強了教師相互學習,、交流的良好教學氛圍,，也促進了教學教研水平的提高，相信一定會大面積提高課堂教學效益,。4,、多種形式，營造教研氛圍,，為配合校報《荷之韻》,，初三年級編印了學生優(yōu)秀作文集，激發(fā)學生的寫作興趣,。教科室組織青年教師進行讀書沙龍活動,，要求教師在一起研究和探討各種問題，自由地交流想法,，把學習后領悟到的東西運用于實際工作中,，將經驗與認識毫無保留地呈現出來，在交流和碰撞中發(fā)現別人獨到之處,，從而突破和超越自己的認識,，“與君一席話，勝讀十年書”,。

五,、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高行政后勤業(yè)務水平和服務質量,，不斷完善校園設施,，為創(chuàng)建省級示范初中保駕護航。

1,、嚴格執(zhí)行財經管理制度,。

學校嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定,，嚴格執(zhí)行收費審批制度和公示制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作,，比價招標,，提高學校教育經費的使用效益，做到開支精打細算,，做到花小錢辦大事,。

2、繼續(xù)完善后勤管理,。

行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神,，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度,，逐步樹立起服務至上的意識,。學校歷來嚴把食堂的衛(wèi)生關，食品衛(wèi)生工作長抓不懈,，對食品采購,、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安,，努力打造平安校園,。不斷加強伙食質量及價格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生,，使學生安心,，家長放心，全年沒有安全事故發(fā)生,。

六,、認真做好學校體育、衛(wèi)生工作,，促進學生全面健康發(fā)展,。

學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例,，大力推進素質教育,，同時在教職工中加強“健康為本”的教育，開展健身活動,，團總支,、體育組也在學生中開展豐富多彩的文娛活動。衛(wèi)生工作以預防常見病,、多發(fā)病,，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、教學衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督,、檢查工作，確保師生的身體健康,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇七

20xx年,，民進鄖陽中學支部在民進十堰市委和中共鄖陽中學黨委的領導下，深入學習和貫徹中共十八屆四中全會,、五中全會精神,，切實培育和踐行社會主義核心價值觀，以組織建設為主題,，以民進十堰市委關于基層組織達標考核工作標準為抓手,，扎實工作，勤奮學習,，積極參加民進十堰市委和鄖陽中學黨委組織的各項活動，圓滿完成年初制定的各項工作計劃,。

民進鄖陽中學支部通過自我學習和集中學習相結合的方式,，每月定期召開支部委員會議及全體會員例會，集中學習中共十八屆四中全會,、五中全會精神,，學習中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，深刻理解有中國特色的政黨制度和民主制度,，不斷深化對中國特色社會主義參政黨的認識,，鞏固會員“三個自信”、“三個認同”,，強化思想建設,。

以組織建設為主題，按照民進十堰市委的統(tǒng)一部署,，以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為契機,，以班子建設、人才隊伍建設為重點,，較好完成并切實推進了支部的組織建設工作,。

1.日常工作。

本年度按規(guī)定完成了包括年初計劃,、年終總結,、《基層組織工作手冊》填寫上報，以及對會員工作,、學習,、生活的關心，及時組織四名新會員參加省社會主義學院組織的理論培訓。

2.班子建設,。

領導班子以身作則,，改進工作作風，密切聯系群眾,，堅持每月1次的支委會議,，學習、談心,、交流,，團結協(xié)作，互相支持,，堅持民主集中制原則,，做好“民主公正、扎實進取,、創(chuàng)新思路,，做好協(xié)調、鼓勁,、排憂解難,、化解矛盾”等工作，最大限度地激發(fā)會員的創(chuàng)造力,，使管理提層次,、服務上水平。

3.組織活動,。

結合支部年度計劃及上級組織布置的各項工作開展組織活動,，活動載體從會員工作和生活實際出發(fā)，從會員真正感興趣和關注的事情入手,，緊扣支部工作的重點,、難點，力爭組織活動的內容生動,，形式多樣,，使會員感到有收獲、有吸引力,，同時把組織活動與社會工作融為一體,，在思想、措施,、落實,、實效等環(huán)節(jié)下功夫，以民進十堰市委基層組織達標考核工作的要求為指南,，找準切入點,，不搞形式、不圖虛名，精心安排,，確保組織生活的豐富多彩,。

4.檔案建設。

保持檔案建設優(yōu)勢,，主要體現在三個層面上,，一是按《支部規(guī)章制度匯編》進行會員管理，堅持按制度和程序辦事,。二是隨時代要求的變化不斷充實更新規(guī)章制度,。三是以制度為保障開展各項工作。檔案建設“創(chuàng)新建設并持之以恒”,，今年建立支部檔案2卷,。確保了支部各項工作和活動的規(guī)范性、有序性,、穩(wěn)定性,、持續(xù)性。

參政議政是民主黨派的職責,。民進鄖陽中學支部會員首先能夠結合本單位實際,，及時向學校提出合理化建議，為學校的發(fā)展建言獻策,。其次是積極撰寫提案，反映社會實際問題,。本年度鄖陽中學支部向民進十堰市委提交提案4篇,。支部主任王學東撰寫的文章“踐行核心價值觀，培育黨的接班人”發(fā)表在湖北民進網站,。

鄖陽中學支部立足本職工作,，在認真完成繁重的教學任務之余，積極做好社會服務,。支部多次向農村貧困學校捐書捐物,，幫助貧困學生完成學業(yè)。多次到六堰山社區(qū)和夏家店社區(qū)向居民宣傳十八屆四中全會,、五中全會精神,，給轄區(qū)居民講解社會主義核心價值觀的內容，真正把黨的政策宣傳到基層社區(qū),。同時充分發(fā)揮學校工作的優(yōu)勢做好社會服務,、扶貧、助學等工作,。

“百尺竿頭,，更進一步”。雖然民進鄖陽中學支部本年度在工作中取得了許多成績，但我們不會因此而滿足,，我們會再接再厲,，不斷進取，堅持創(chuàng)新,，繼續(xù)為鄖陽中學的發(fā)展獻計獻策,，為十堰民進的發(fā)展再做貢獻，為建設有中國特色社會主義再創(chuàng)佳績,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇八

20xx年8月,，來到了新的工作單位三中。擔任初一年級歷史學科教師,，并擔任初一一班班主任和政史地組組長,。

半年來，認真?zhèn)湔n,，上課,，并按照學校的要求，進行定時作業(yè)和定時訓練的做和全批全改,。學生上課較積極認真,，歷史成績相對較穩(wěn)。期末考試取得了全縣第一名,。全校全員課堂教學大賽取得了第一名,。

下半年，在備課上應力求更仔細,，上課時更有激情,，每個問題的設計要從學生出發(fā)，多啟發(fā)誘導學生,，給學生更多的發(fā)散性思維的題目和空間,。不能因趕進度而為學生代勞，填鴨式的教學應被掃除歷史課堂,。

半年來,，我們組按照學校的安排和要求，按時保質進行理論書籍的閱讀和筆記的書寫,。認真進行每周優(yōu)質課講評活動,，每位老師都積極準備，并做到及時,、有效的評課活動,，使老教師們都取得了不同程度的進步。每周的教研也落到實處,，很好的促進了課堂教學,。并申報了校級課題研究,。李桂云老師參加了縣青年教師大賽，獲得了二等獎,；我參與了省課評選,，獲得了二等獎，并在12月出版的陽谷教育上發(fā)表了一篇教育隨筆,。

下半年,，我們要一如既往的搞好教研活動，促使教學水平進一步提高,。

初一一班學生入校時,，有四位成績很好的學生沒來報到，雖然補上了三個,，但與其他班級相比,，學生總體智力水平較差，的確存在相當幾個學習困難的孩子,，智力極差的又有兩個,。雖然老師非常盡力，但班級的總體成績一直較差,。入班以來,，我就想從各個方面改變這種現狀，鼓勵他們,，監(jiān)督他們,，教他們學會努力，教他們掌握方法,。學生總體的學習氣氛和狀態(tài)還算可以,，希望能盡最大努力，讓每個孩子在學習成績上有所提高,。

班級有幾個經常違反紀律的學生（國威、延迅,、林泰,、元哲、凡狀）,，對他們也是經常耐心說教,，某些孩子已經有所改正，但并沒有達到自覺的程度,。又有特別的學困生（梅婷,、振山）。在下半學期里,，應加強對這些學生的進一步管理,，多想方法,，并堅持做好對他們的跟蹤監(jiān)督。

從集體活動看,，班級孩子總體表現還算可以,。半年來，他們在各項活動中表現積極,，并學會了知識,、生活和相處，鍛煉了意志,，培養(yǎng)了積極向上的精神,。在各項活動中，孩子們也取得了很好的成績,，得到了不少錦旗和獎狀,。這個年齡階段的孩子可塑性很強，下半學期,，要繼續(xù)加強對他們的管理力度,。同時，要關心那些有特殊情況的孩子,，多與他們談心,，讓每個孩子幸福快樂的成長和進步,。

總之,，半年來，付出了很多,，也收獲了很多,。有成功之處也有很多需要改進的不足。在下半學年里,，應在工作上力求謹慎,、多思、勤做,、不餒,，以陽光心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。做好教學,、教研,，帶好班級。近吾力,，求進?。?/p>

初中學校輔導員的年度工作總結篇九

時間過得真快,，轉眼間一學期的教育工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結如下：

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校,，做好防治宣傳工作,。

這學期，本人擔任一年級語文教育工作,，班級人數眾多,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教育工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教育中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教育思路，把一些先進的教育理論,、科學的教育方法及先進現代教育手段靈活運用于課堂教育中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教育工作的同時,，還很注重教育經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教育之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

初中學校輔導員的年度工作總結篇十

時間過得真快,，轉眼間一學期的教育工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作,。

二,、教育工作方面。

這學期,，本人擔任一年級語文教育工作,，班級人數眾多，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教育工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教育中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教育思路,，把一些先進的教育理論,、科學的教育方法及先進現代教育手段靈活運用于課堂教育中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教育工作的同時,，還很注重教育經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎,、發(fā)表,。

三．遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四、業(yè)務進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教育之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇十一

回眸2010,，北中在打造品牌、追求內涵式發(fā)展的進程中,，努力實踐科學發(fā)展觀,，堅定不移規(guī)范辦學行為，堅定不移走質量興教之路,。我校深入實施素質教育,，進一步提升學校內涵建設水平，聚焦“持恒”和“品位”,，切實轉變學校發(fā)展方式,，進一步突出“人”的因素，以機制的建設與創(chuàng)新為突破口,，務實管理,、精致管理、科學管理,，與時俱進,，充分調動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力打造素質教育的“高地”,，盡心盡責提升教育教學質量,，傾力辦好群眾滿意的學校。耕耘終有收獲,，回望輝煌的2020年,，城北初中各項工作又上了一個新的臺階：

學校被評為：省級“省最具影響力初中”(市直學校以外縣級第一家獲此殊榮)“省健康促進學校（金獎）”（揚州市第一家）“省平安校園”“省依法治校示范校”“省體育工作先進學校”（全縣初中獨一家）“省模范職工之家”“省基礎教育課程改革先進集體”“省教育學會系統(tǒng)初中教育研究先進集體”第21屆“國際科學與和平周”全國中小學生（江蘇賽區(qū)）金鑰匙科技競賽青少年科技教育先進學?！?/p>

市級“市文明單位”“市先進學?！薄笆泻椭C校園”“市校本科研樣本校”“市新課程實施示范?！薄笆幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎,！薄笆芯C合治理先進單位”“市首批陽光心苑合格心理訪談室”“市“五五”普法青少年法制教育工作學校典型”等榮譽稱號。

縣級“縣文明單位”縣藝術教育先進學?！薄翱h共青團雙元目標管理考核先進單位”

來自 sevw.cn

此外我校成功舉辦了國省市“體藝2+1活動”現場會,，省教育電視臺兩次報道我校體藝2+1活動開展情況、近期還對我校陽光體育跑操活動予以專題報道,。我校還與省教育電視臺協(xié)辦“外教進北中,、快樂英語日”志愿者abc活動。承辦了縣素質教育現場推進會,，與南通如皋實驗初中高質量舉行“同課異構”公開教學研討活動,。一年來，教師論文在省級以上刊物發(fā)表20多篇,，省級以上獲獎100多篇,；《寶應日訊》兩次雙版介紹我校課堂改革創(chuàng)新與實踐，引發(fā)社會的廣泛關注與熱議,；學?！侗敝袌蟆忿k報質量不斷提高，10年度再次獲得“全國校報評比一等獎”,，其圖片被推薦入編《全國校報?？笮蛨D冊》。

本學年學校教育教學質量繼續(xù)高位走強,，2020年中考是新政背景下的第一年,，我校達普高人數逾千人，四星級高中達線超440多人,，700分以上學生近200人,，向寶應人民、縣局交上了一份滿意的答卷,，初一初二年級成功實現“優(yōu)質高效”,，廣大群眾滿意度大幅提升。

初中學校輔導員的年度工作總結篇十二

門衛(wèi)是學校安全防范的第一道防線,，這幾年在學校領導的正確領導下和過去相比,，門衛(wèi)工作有了很大的改進，現總結如下：

1,、嚴把師生出入校園關,，該項工作實行出入登記法,，學生做到凡出校門者不*事一律憑班主任批條，否則不得進出,，規(guī)定時間憑條據短時間入錄,，設立了進出人員登記表，值班人員嚴把進出關,，門衛(wèi)人員盡職盡責,，不徇私情，嚴格控制每一個出入人員進出,，有力地維護了學校正常教學秩序，凈化了學校環(huán)境,。

2,、認真檢查出入人員和車輛攜帶物品、物質,，防止危險品入門,，疏導出入車輛和行人，清理門衛(wèi)責任區(qū)內無關人員和停放車輛,，保證人員出入有序,，車輛暢通。

3,、充分利用空余時間,，搞好校門兩旁的花草樹木的管理和衛(wèi)生工作，按校規(guī)定門衛(wèi)人員（東西大門）不離人,，值班不離人值班不離崗,，上班主動積極歇班按時、放心,。

4,、門衛(wèi)實行24小時值班制，預防違法犯罪活動,，發(fā)現可疑人可疑事及時報告并做好合處置工作,。

總之，作為一名專職保安,，身感擔子重大,，我會以滿腔的工作熱情投入熱情不師生服務，禮貌待人,，樹立良好窗口形象,，展示一中人精神風貌。

本學期,在上級教育主管部門的正確領導下,通過全體師生的奮力拼博,全面完成了學期初制定的各項工作目標,，教育教學質量全面提升,，xx年中考，僅有181人考生中，一中達線18人,，二中達線人數16人,，省示范高中達線率位居我縣農村初中首列，德育工作,，安全工作,，校安工程，法制教育,，關愛留守兒童等各項工作開展有聲有色,，受到社會和上級的好評，學校初步成為學生喜愛,，家長滿意,，政府放心，社會認可的和諧學校,，現把本,。

如下：

一、強化德育工作,，注重“養(yǎng)成教育”,。

學校建立了以校長為組長的德育工作領導組，并充分發(fā)揮指導作用,。教導處,、團委、教研組長,、班主任,、政治課教師是實施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實施者,，實現全員育人,，全程育人，全面育人,，充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用,。學校建立了一支思想過硬，工作積極的班主任隊伍,，在實際工作中,，不少班主任一心撲在工作上，涌現了一大批感人的事例,，每天早讀鈴聲未響,，就有班主任在班級巡視的身影，學生身體若有不適,，班主任問寒問暖,，學生生病,，班主任主動送往醫(yī)院治療，學生違規(guī)違紀,，班主任耐心教育,，并協(xié)作家長做好思想工作，學校組織的各項活動,，班主任往往以身作則,，與學生共同參與。

強化對學生的法制教育,，開展了交通法規(guī),，遠離毒品等各種法律知識的宣傳教育，組織開展了“法律與我同行”主題班會,，較系統(tǒng)地學習了“中華人民共和國義務教育法”,，“未成年人保*”等法律法規(guī)，切實增強了學生學法,、知法、守法意識,。

培養(yǎng)學生健康人格,，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育是本學期德育工作的主要任務，學校把學生養(yǎng)成教育的目標任務確定為主要抓好學生的文明禮貌,，遵守紀律,，合作交流，強身健體,，勤儉節(jié)約,，審美情趣六個方面的良好行為習慣的教育和培養(yǎng)，制定了“長崗初中學生一日長規(guī)十六條”和“長崗初中學生十不準”并以此為活動載體,，以主題班會為主要形式,，以評選“三好學生”、“文明班級”,、“文明標兵”為抓手,，創(chuàng)新了德育工作思路，拓寬并豐富了德育工作內容,，強化了養(yǎng)成教育效果,。關愛留守兒童，是本學期德育工作的又一個重要方面,，在房屋緊張,，經費緊缺的情況下，建立了80平方米的留守兒童之家,，通過網絡電話保障了留守兒童與家長交流,，使學校成為留守兒童學知識,、學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地,，具體做了以下幾點,，一是成立了關愛工作領導組，制定了具體計劃和實施方案,。二是實行教師結對幫扶留守兒童工作,，幫扶者隨時把握留守學生的思想動態(tài)，關心生活,，指導學習,，引導他們健康成長。三是建立留守兒童檔案和聯系卡制度,，首先進行認真調查,，摸清留守兒童底數，從學習,、生活,、家庭情況，身體狀況等多方面建立檔案,，其次保持與家長及其他監(jiān)護人聯系,，共同形成了以學生為中心的關愛網絡。四是積極開展文體活動,，豐富他們的課余生活,。

教育意圖，了解孩子在校的表現,，形式教育合力,，提高了德育工作的針對性和實效性，社會教育是家庭教育和學校教育的延伸,，也是家庭教育,，學校教育的有力補充，我們采取了請進來,，走出去的方法,，改變了學校教育脫離社會，脫離實際,，封閉辦學的現象,。實出了學校、家庭,、社會三結合的德育教育網絡,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇十三

門衛(wèi)是學校安全防范的第一道防線，這幾年在學校領導的正確領導下和過去相比,，門衛(wèi)工作有了很大的改進,，現總結如下：

1,、嚴把師生出入校園關，該項工作實行出入登記法,，學生做到凡出校門者不*事一律憑班主任批條,，否則不得進出，規(guī)定時間憑條據短時間入錄,，設立了進出人員登記表,，值班人員嚴把進出關，門衛(wèi)人員盡職盡責,，不徇私情,，嚴格控制每一個出入人員進出，有力地維護了學校正常教學秩序,，凈化了學校環(huán)境,。

2、認真檢查出入人員和車輛攜帶物品,、物質,，防止危險品入門，疏導出入車輛和行人,，清理門衛(wèi)責任區(qū)內無關人員和停放車輛,，保證人員出入有序，車輛暢通,。

3、充分利用空余時間,，搞好校門兩旁的花草樹木的管理和衛(wèi)生工作,，按校規(guī)定門衛(wèi)人員（東西大門）不離人，值班不離人值班不離崗,，上班主動積極歇班按時,、放心。

4,、門衛(wèi)實行24小時值班制,，預防違法犯罪活動，發(fā)現可疑人可疑事及時報告并做好合處置工作,。

總之,，作為一名專職保安，身感擔子重大,，我會以滿腔的工作熱情投入熱情不師生服務,，禮貌待人，樹立良好窗口形象,，展示一中人精神風貌,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇十四

八年級x班共有學生35名,，其中男生21名，女生14名,。特殊家庭5名,，初始階段紀律比較渙散，活動懶于參加,，常規(guī)工作無人過問,，學習基礎差，學生上進心,、自信心不強,，缺少核心人物，集體缺少凝聚力,。但潛在的進取意識是有的,，表現在學校的、班級的制度都尚能遵守,，但要經常督促和提醒,，還不能形成自覺行為。對于這種現狀,，我做了如下工作：

一,、具體措施。

1,、抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣,。

早到校、兩操,、打掃班級衛(wèi)生,、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求,，決不馬虎,，讓學生感到做人、做事都要這樣嚴謹,、認真,、一絲不茍。至今學生已習慣成自然,。例如眼操時間一到不用老師強調,，都主動自覺去做。

2,、發(fā)揮班干部的作用,。

班干部是班級和學生聯系的橋梁,，是學生的精英,，是教師的助手,，是自我管理體現最明顯的一部分。在選用班干時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正;品學兼優(yōu),，智商較高;有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生,。其次使用各類特色學生,，揚長避短。最大限度地展示他們的能力,。人人有機會實現自我價值,，同學上任后，工作熱情高,，工作態(tài)度端正,，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面,，切實起到了模范作用,。

3、營造良好的學習環(huán)境,。

現在初中學生的學習,、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭,。營造良好的學習環(huán)境,，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用,。首先對學生進行理想教育,，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次,，建立一些監(jiān)督機制,，獎懲制度，定期檢查,，定期反饋,，賞罰分明，現在班級風氣正,，學風濃,，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體,。

4,、個別教育與表揚相結合,。

班級中思想基礎和學習都比較差的學生。通常表現為精力旺盛而又學不進去,，思想活躍而又任性好動,，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉化這部分學生時,，我從建立和培養(yǎng)感情入手,，親近他、關心他,、了解他,，努力發(fā)現他身上的閃光點，如在班級活動中,，象打掃衛(wèi)生,、主動抬水，積極參加年級系列體育活動,，都及時表揚,，使這些不管在家里，還是在學校,，極少獲得表揚,，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感,，缺乏自信心的同學,，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上,，使性格和人格回到了正確的軌道上來,，因此他們學習上取得了進步，生活委員工作認真負責,，我就在學習和工作上大力表揚,，樹立形象。

5,、發(fā)揮主題班會的教育作用,。

主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣,、生動活潑的主題班會來澄清是非,、提高認識、開展教育,，對良好班風的形成,，乃至學生的健康成長，都起著重要作用。,，對弘揚集體主義精神,，提高自身素質能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用,。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯誼,、競賽活動，如年級系列體育活動,、秋游,，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。

二,、個別教育及與家長聯系情況,。

本學期同學生談話共計60余次。同家長面談20余次,，電話聯系30余次,。

三、班級管理工作中的收獲和體會,。

老師應真正有愛心,，理解學生，尊重學生,，不要吝嗇表揚,，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力,。培養(yǎng)學生的集體榮譽感是班級建設中事關工作成敗的重要環(huán)節(jié),。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神,，表現出主人翁的責任感;就會不斷進取,，產生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想,、勁往一處使,，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力,。

相反,，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能,。集體榮譽感是建設良好班集體,，把學生培養(yǎng)成才的巨大引力場,，它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力,。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱，而產生一種自譴自責的內疚感,，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定,，克服自身的缺點。

不求每個學生都能成功,，但求每個學生都來嘗試,。在嘗試中自我得出結論。世上的感受,，只有自己的才是最真實的,。然而，這需要時間,，需要機會,。所以，我把每個學生的嘗試失敗都看作是成功的開始,，鼓勵他們,，教他們正視現實，勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn),。x同學考完期中試情緒很低落,，見到我的第一句話就是，老師我還能進步嗎?我馬上回答他,，你會有進步的,，千萬不要氣餒，我會幫助你進步的,，從那以后,，每逢星期天，他都是早到班級里,，我給他輔導數學,，同時檢查他的作業(yè)完成情況，期末考完數學時,，他告訴我不能再當差生了,，我鼓勵他，你還會進步?，F在我們八年級(x)班,，正在平穩(wěn)的發(fā)展。

四,、在教學方面,。

對兩個班的后進學生做到心中有數，培優(yōu)補差,。注重抓基礎,，對基礎差的學生,，做到反復講解，使他們的成績逐漸提高上來,，實現了開學初制定的縮短數學成績與其他班級的距離的目標,。二班年級第一名，一班第三名,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇十五

本年度,，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進取為指導思想,，明確一個主題：全面實施素質教育,，以人為本，努力提高學生,、教師的素質,。體現兩個重點：教研課改與學生行為習慣的養(yǎng)成教育。促進三個提高：通過開展豐富多彩的學生自主實踐活動,，促進學生全面素質的提高,，展現我校學生的風采；通過扎實有效地教學管理,，促進教師教學綜合能力提高,，樹立教師良好的教育教學形象；通過“內強素質,，外樹形象”等活動,，促進學校整體辦學水平的提高，樹立良好的學校品牌,。落實四項工作：規(guī)范學校管理,，強化隊伍建設，提高教學質量,，創(chuàng)建學校特色,。圍繞這一總的目標，我校本年度主要開展了以下工作：

（一)以提高辦學效益為宗旨,，狠抓了教學教研工作,。

1、常規(guī)教學常抓不懈,。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學,，落實了教學工作的規(guī)范化管理。我們嚴格按照國家部頒標準開齊規(guī)定的課程,，按照大綱進行教學活動,，注重學生的能力培養(yǎng)和素質的提高，加強了對各項教育教學計劃的制定與實施的檢查,，通過多種形式加強對教師的教學檢查,，了解教師的教學效果,。

2、教研教改有聲有色,。我們本著“講實效，切實際”的原則,，采取靈活多樣的形式,，開展教研活動。鼓勵和引導教師積極參加教改實驗,，撰寫教學教研論文,，注重教師教育教學的更新及素質提升。本年度,，我校繼續(xù)大力推進課堂教學改革,，舉行了首屆數學教學能手的評選，積極參加了城東教研協(xié)作區(qū)教研活動,，并派老師為活動送上觀摩課,，得到了組織學校，課程專家和上級領導的一致好評,。學校還多次派教師外出學習,，帶回了很多先進的教育教學理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展,。

3,、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況,，學校早著手,，及時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度,，多次召開九年級教師,、班主任會議，加強了畢業(yè)班工作的研討,，不斷總結經驗,，找出差距。制定了狠抓中等生,、不放棄后進生,、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”“轉差”,、整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作,。繼續(xù)改進、完善九年級月考制度,，利用中考備考動員會,、中考誓師大會,、學生座談會等形式全方位地營造良好的復習迎考氛圍;我們還密切關注中考信息，與兄弟學校和教研室保持密切聯系,，及時了解中考信息,，派各科教師準時參加中考復習研討會。

一分耕耘,，一分收獲,，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學上取得了輝煌的成績,。課堂教學改革日臻完善,，教師的論文有十多篇獲得縣級以上不同等級的獎勵。教師參加優(yōu)質課比賽也是碩果累累,，先是唐琴老師參加全縣英語優(yōu)質課比賽獲得縣級一等獎第一名,，后是陳文英、唐琴老師參加全市初中生物,、英語優(yōu)質課決賽,，分獲市級一、二等獎,。臨近年末,，再傳佳音，虞慎勇老師,、張文豐老師先后在縣語文優(yōu)質課比賽和市理化實驗操作比賽中分獲一等獎,，取得歷史性的突破。學生參加的各種競賽也獲得了好的名次,。

尤其是在2020年的中考中,，我校中考成績更是熠熠生輝。各項數據全面超越去年,，再次躍居全縣前茅,。根據縣教育局正式發(fā)布的《宿松縣2020年中考成績統(tǒng)計表》，在全縣41所初中里,，我校660分以上人數絕對數字居全縣第四,，農村初中第二，占全體參考學生（含喬木教學點）的百分比居全縣第三,，農村初中第一,；市示范高中達線人數和百分比居全縣第六；一般普高的達線人數和百分比居全縣第七,。

（二）扎實開展安全和衛(wèi)生教育,，保障師生生命安全。

1,、強化了安全教育,。安全工作是學校工作的重中之重,，它直接影響著學校工作的正常開展及學校的發(fā)展。本年度,，我校大力強化了學生人身及財產的安全教育,。學校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案,、活動記載等文字材料,。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關安全常識,。學校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動,，大大增強了學生安全防患意識,。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，讓每位家長都認識到安全的重要性,，以便從各個方面來關注學生的安全,。

2、衛(wèi)生工作絲毫不放松,。衛(wèi)生是學校的臉面,，它關系到學校的形象，因此,，我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作,，大力整治校園環(huán)境。校團委組織學生每周進行一次衛(wèi)生大檢查,，并且每周隨時抽查,，及時公布，限期整改,，衛(wèi)生的評比結果與班級評估掛鉤,。下半年，學校又抽出經費,，從鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所購十個易運垃圾筒,。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少,，通過大力的整治,，衛(wèi)生狀況大為改觀。

3,、為了加強校園安全管理,，學校多方爭取資金，新建了門樓,、門衛(wèi)室,，檢修,、增加了大量監(jiān)控設施，明確了保安和校工的工作責任,，從人防和技防兩個層面進一步提高了校園安全系數,。

（三）以優(yōu)質服務為目標，做好營養(yǎng)餐供餐工作,。

為了提高營養(yǎng)餐的供餐能力,，我們努力提升后勤工作人員的服務質量，專門成立了學生營養(yǎng)餐膳食委員會,，讓村干,、家長、學生和一些社會人士參與管理,，進行監(jiān)督,，隨時反饋學生的意見，及時改善學生的生活,。建立健全了各項規(guī)章制度,，嚴格落實各項獎懲辦法，確保了營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全,。

為了改善學生的就餐環(huán)境,，本年度新建食堂也已順利竣工，并從有限的辦公經費中擠出一部分錢,，添置了大量的廚房設備,，新食堂、新餐桌,、新餐盤,，一切都是舊貌換新顏。

（四）群策群力,，以集體智慧為學校大事把關,。

本學年，學校有兩大基礎建設工程：食堂和門樓,。兩個項目均為百年大計,，其質量的重要性不言而喻。為此,，學校專門成立了五人基建領導小組,。對兩個工程的每個關鍵性環(huán)節(jié)進行嚴格把關，確保了兩項工程以優(yōu)良的工程質量順利通過竣工驗收,。

對于職稱評聘,，年度考核，大額支出等關系到教師切身利益和學校發(fā)展的大事，學校充分聽取群眾意見,，并采納了其中的合理化建議,，使得各項工作能夠順利推進。

（五）加強教職工師德教育工作,。

振興學校的希望在教師,，而師德又是教師素質的關鍵。本年度,，我校通過多種途徑實施師德教育工作,。如：組織教師聽取縣師德報告團的講座；定期組織教師開展師德集體學習,，開展師德師風評議,。尤其是加強黨員教師的黨性教育，積極開展學習黨的十八大精神的系列活動,，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用,。

（六）加強法制教育，扎實做好青少年法制教育基地工作,。

堅持法制教育,，是我校稟承的辦學特色,。這一年,，我們按照青少年法制教育基地的工作規(guī)劃，扎實做好每一項工作,，穩(wěn)步推進“基地”發(fā)展,，取得了階段性的成果。暑假期間,，省司法廳副廳長張國安,，宣教處處長袁建兵，安慶市司法局局長鄭穎一行,，在宿松縣司法局局長張大興,，程嶺鄉(xiāng)黨委，鄉(xiāng)政府主要負責人的陪同下,，到我校檢查指導六五普法工作,。對我校該項工作，作出了高度評價,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇十六

1.真抓教學模式研究,，突出一個“變”字。借鑒杜郎口教學模式的經驗,，自定“探索高效課堂,，培養(yǎng)世紀人才”的課題，成立了課題研究領導小組,、指導小組和評價小組,，教師全員參與,，使教師成為學生自主學習的引導者，成為學生綜合能力的培養(yǎng)者,，成為學生學習方法的指導者,。以學生為本，把時間還給學生,，把學法教給學生,，把舞臺搭給學生，把自信留給學生,。

2．真抓教學五認真,，強化一個“實”字。今年的備課,，力求體現新課程方案中的理念---以學生發(fā)展為本,，以生活為核心，靈活運用多種教學,、學習方式,，主動研究教學活動中課堂結構的變化，認真設計每個教學環(huán)節(jié),，突出“學生的主動性”,，突出學生的親身體驗和實踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標,。加大了教學檢查力度,，每次檢查前，我們都制定了詳細的實施方案,，以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學五認真有一個真實的評價,，并及時將評價結果反饋至全體教師，表揚了先進,，鞭策了后進,。

2．真抓課堂管理，講究一個“嚴”字,。本年度注重教學的過程性管理,，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中,，觀察教師對新課程的執(zhí)行力度,、各環(huán)節(jié)的設計和課堂的即時效果。借全縣抓規(guī)范辦學的東風,，下決心按規(guī)范辦學,，嚴格規(guī)范課程設置，保證三開足開齊音、體,、美,、勞、信息課,，嚴禁其它教師占用這些術科,，確保術科的正常開展；嚴禁晚自修上課,，只安排教師跟班,，嚴格控制作業(yè)量，保證學生有足夠的時間消化,。

3．真抓作業(yè)管理,，追求一個“新”字。要求老師根據學生的學習能力,，分層布置作業(yè),，培養(yǎng)學生的學習興趣。

4．真抓教研組管理,，堅持一個“恒”字,。完善教研組管理制度和教研組評價方法，健全正常高效的學習制度,，保證教研組的學習時間,，以知曉新課程標準和考試大綱為內容，進行學習和研究,，持之以恒地抓好教研組建設,。

5．真抓活動課建設,，實現一個“活”字,。活動課程與學科課程相輔相成,，目標上保持一致,，內容上相互配合，功能上彼此補充,，提高整體教育效果,。在活動課程中體現農村學校特點，在活動中教育學生熱愛家鄉(xiāng),，引導學生積極參加家鄉(xiāng)社會主義建設,；貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結合，在落實學?；疽蟮那疤嵯?，通過制定活動課程計劃，把升旗儀式、晨會,、主題教育活動,、班會、各類興趣小組活動,、社會實踐等均納入課程體系,、排入課表，給予時間保證,。同時,，進行必要的調控。

初中學校輔導員的年度工作總結篇十七

經過四個月的艱苦努力,，20xx-20xx學年度第二學期圓滿結束了,，回首往事，有無限的感慨,。這個學期的工作千頭萬緒,，最搶眼的一件事就是實現了春招的歷史性突破，達到了500多人,。在生源暴漲的情況下,，各級管理環(huán)環(huán)相扣、穩(wěn)扎穩(wěn)打,，實現了學校發(fā)展的平穩(wěn)過渡,，教育教學秩序井然，輟學率控制到一定的限制之內,，師生今生狀態(tài)穩(wěn)定,。下面，我以學校年初工作計劃為依據,，結合實際,，從教師隊伍建設、教育教學管理,、招生與就業(yè)等各個方面進行本學期的工作總結,，以便繼續(xù)弘揚優(yōu)勢、查找不足,，為以后提供借鑒,。

第一.關于教師隊伍建設。

1,、領導班子建設,。領導班子是學校管理的核心力量，它決定著學校的發(fā)展方向,，一個業(yè)務精良,、團結向上的領導集體是帶好一個團隊的基本條件,。學校堅持民主集中制，定期召開領導班子會議,，對各項工作進行總結和部署,，研究學校發(fā)展的重大問題并作出決策?？梢哉f,，經過一個時期的磨練，我校的領導班子正在一步步走向成熟,，個體管理理念正在逐漸融入了學校整體發(fā)展戰(zhàn)略,，我們有了一定的戰(zhàn)斗力和決策能力。

2,、組長及班主任隊伍建設,。本學期我們繼續(xù)強化組長和班主任職能，積極組織他們參加各層次的培訓活動,，加強了對其管理指導及工作考評,，努力提高綜合素質。為組長壓擔子,，實現了管理重心下移,。每單周一的班主任會已經形成慣例，學校領導定期聽取班主任匯報,，研究工作中遇到的新情況,、新問題，并妥善處理遇到的困難,。

本學期,，為了提高學校的教育教學管理水平，經過磋商,，我們組織了部分班子成員和組長到遷西職教中心,、路南職教中心參觀學習，這兩次活動中,，我們通過實地考察,、研討等形式對兄弟學校的辦學思想,、管理理念,，包括專業(yè)設置的論證、招生策略,、學生德育工作,、實訓管理等有了更深的認識，開闊了我們的視野,。

3,、青年教師培養(yǎng)和教師隊伍建設,。

我校青年教師比較多，有工作熱情,、思維活躍,、觀念新;同時，也存在著教育經驗匱乏的缺憾,，為此,，學校著力培養(yǎng)青年教師。出臺了《新教師考評辦法》,，,，對新教師進行業(yè)務考評。通過壓擔子,、老帶新的形式加強培養(yǎng),。經過努力，一批年輕同志成為學校工作的骨干力量,。

在培養(yǎng)青年教師方面,，老同志發(fā)揮了積極作用，如張振才老師,、劉明德老師,、盧靜之老師、楊瑞妹老師等,，以身垂范,，以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作作風,、豐富的管理經驗,，在青年教師中形成了榜樣的力量。

初中學校輔導員的年度工作總結篇十八

一年來,，學校已投入20萬余元用于校園建設,，包括校園文化建設、校園衛(wèi)生建設,、校園基礎設施建設等,。

1.改善師生的工作、學習和生活環(huán)境,。

（1）改造了學生食堂,，并成功創(chuàng)建了b級食堂。

（2）為學生安全考慮,，拆除了危房一幢,，并重建了圍墻和有關安全方面的建設。

（3）為美化校園環(huán)境,，改造了學校特色基地,，建造了文化墻,，重新布置了校園文化。

（4）平整了教師停車場,。

（5）為保證教學工作的順利開展,，維修了教學樓、多媒體教室以及電腦教室等,。

2.學校在加大硬件設施的同時,，也重視軟件資金的投入。學校圖書館,、閱覽室,、教育裝備等經費投入已達5萬多元為全校師生提高文化修養(yǎng)奠定了基礎；并支持每位教師參加業(yè)務培訓和外出學習,，如訂購《教學月刊》《中學數學教學》《浙江教育報》等報刊資料,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇十九

本學期，在上級教育主管部門的正確領導下,，通過全體師生的奮力拼博,，全面完成了學期初制定的各項工作目標，教育教學質量全面提升,，xx年中考,，僅有181人考生中，一中達線18人,，二中達線人數16人,，省示范高中達線率位居我縣農村初中首列，德育工作,，安全工作,，校安工程，法制教育,，關愛留守兒童等各項工作開展有聲有色,，受到社會和上級的好評，學校初步成為學生喜愛,，家長滿意,，政府放心，社會認可的和諧學校,，現把本學期工作總結如下：

一,、強化德育工作，注重“養(yǎng)成教育”,。

學校建立了以校長為組長的德育工作領導組,，并充分發(fā)揮指導作用。教導處,、團委,、教研組長、班主任,、政治課教師是實施德育工作的主力軍,，全體教職工是德育工作的參與者和實施者，實現全員育人,，全程育人,，全面育人，充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用,。學校建立了一支思想過硬,，工作積極的班主任隊伍，在實際工作中,，不少班主任一心撲在工作上,，涌現了一大批感人的事例，每天早讀鈴聲未響,，就有班主任在班級巡視的身影,，學生身體若有不適，班主任問寒問暖,，學生生病,，班主任主動送往醫(yī)院治療，學生違規(guī)違紀,，班主任耐心教育,，并協(xié)作家長做好思想工作，學校組織的各項活動,，班主任往往以身作則,，與學生共同參與。

強化對學生的法制教育,，開展了交通法規(guī),，遠離毒品等各種法律知識的宣傳教育，組織開展了“法律與我同行”主題班會,，較系統(tǒng)地學習了“中華人民共和國義務教育法”,，“未成年人保護法”等法律法規(guī)，切實增強了學生學法,、知法,、守法意識。

培養(yǎng)學生健康人格,，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育是本學期德育工作的主要任務,，學校把學生養(yǎng)成教育的目標任務確定為主要抓好學生的文明禮貌，遵守紀律,，合作交流,，強身健體,，勤儉節(jié)約，審美情趣六個方面的良好行為習慣的教育和培養(yǎng),，制定了“長崗初中學生一日長規(guī)十六條”和“長崗初中學生十不準”并以此為活動載體,，以主題班會為主要形式，以評選“三好學生”,、“文明班級”,、“文明標兵”為抓手，創(chuàng)新了德育工作思路,，拓寬并豐富了德育工作內容,，強化了養(yǎng)成教育效果。關愛留守兒童,，是本學期德育工作的又一個重要方面,，在房屋緊張，經費緊缺的情況下,，建立了80平方米的留守兒童之家,，通過網絡電話保障了留守兒童與家長交流，使學校成為留守兒童學知識,、學文化,，不斷提高思想覺悟的主陣地，具體做了以下幾點,，一是成立了關愛工作領導組,，制定了具體計劃和實施方案。二是實行教師結對幫扶留守兒童工作,，幫扶者隨時把握留守學生的思想動態(tài),，關心生活，指導學習,，引導他們健康成長,。三是建立留守兒童檔案和聯系卡制度，首先進行認真調查,，摸清留守兒童底數,，從學習、生活,、家庭情況,，身體狀況等多方面建立檔案，其次保持與家長及其他監(jiān)護人聯系,，共同形成了以學生為中心的關愛網絡,。四是積極開展文體活動，豐富他們的課余生活。

家庭教育是青少年健康成長的基礎,，學校教育是關鍵,，社會教育是基本保證，本學期,，我們還十分注重家庭,、學校,、社會全方位的德育網絡建設,，通過致學生家長一封信（本學期致學生家長一封信三封），召開全體學生家長會議,，教師家訪和家長來訪等活動,，進一步加強同學生家長聯系，使家長們了解學校的教育意圖,，了解孩子在校的表現,，形式教育合力，提高了德育工作的針對性和實效性,，社會教育是家庭教育和學校教育的延伸,，也是家庭教育，學校教育的有力補充,，我們采取了請進來,，走出去的方法，改變了學校教育脫離社會,，脫離實際,，封閉辦學的現象。實出了學校,、家庭,、社會三結合的德育教育網絡。

二,、重視師德教育,，提高隊伍素質。

百年大計,，教育為本,，教育大計，教師為本,，本學期我們十分注重師德教育,，努力打造一支高素質的教師隊伍。

首先認真抓好教師隊伍的政治學習,，建立了政治學習制度,，學校行政班子每周一集中學習一小時，教職工每周三下午集中學習一小時，為了學習制度落在實處,，我們確?！叭齻€落實”（時間、計劃,、制度落實）,，四個到位（思想認識到位，組織領導到位,，方法措施到位,，物質投入到位）。我們聯系教師實際,，定期學習上級下達的師德建設文件和《教師法》,、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī),，特別是反復學習對廣大教師提出的“四點希望”,，一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，關愛學生,；二是希望廣大教師刻苦鉆研,，嚴謹篤學；三是希望廣大教師富于創(chuàng)新,，奮發(fā)進?。凰氖窍Ｍ麖V大教師淡泊名利,，志存高遠,。通過學習和討論，促進了教師思想,，觀念適應時代前進的步伐,，增強了教職工的事業(yè)心，責任感和自覺性,，共創(chuàng)了我校團結,、合作、和諧氛圍,。

為了跟上時代步伐,，鼓勵支持教師不斷充電提高，鼓勵支持老師參加各類培訓和輔導,，本期我們安排脫產培訓1人,，省級培訓1人，市級培訓3人,，縣級培訓12人,，鼓勵支持教師參加“繼續(xù)教育”。我校現有教師學歷達標100%,，本科學歷達81%,，同時鼓勵支持教師認真總結教學經驗，積極撰寫教學論文,，從而提高教師的業(yè)務水平和理論水平,，多人多次在縣、市級論文評選中獲獎,。

三,、突出安全第一，實現和諧發(fā)展,。

“安全無小事,，責任重于山”,，安全工作是學校的首要工作,，為了切實保障學校師生安全，依據上級文件精神,，我校始終把安全工作放在重中之重的位置,。本學期，我校本著綜合治理,，預防為主,，防治結合，加強教育,，群防群治的原則,，通過安全教育及演練，增強師生安全意識和自我保護能力,，營造全校師生關心和支持學校安全工作氛圍,。

學校安全工作重點做到制度保證，措施到位,。建立了安全工作領導責任追究制,，將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中，嚴格執(zhí)行責任追究制度,。根據學校實際情況,，制定了切實可行的安全工作應急預案。簽訂安全工作責任書,，學校同處室,、班主任、科任教師,、學生,、學生家長層層簽訂責任書，明確各自職責，貫徹“誰主管,、誰負責”,，職責分明，責任到人,。

學校安全工作的關鍵,，加強學生安全教育，促進學生自我保護,。首先通過教育和宣傳,，提高全體師生安全意識，自我防范和自護自救能力,。本期我們聘請了公安部門到校對學生進行“遠離毒品”教育,，聘請了交警部門到校對學生進行交通安全教育，聘請了司法部門到校對學生進行法制教育,，同時給學生上好消防安全知識講座,，通過疏散演練來提高預防地質災害的安全意識。學校通過櫥窗,、校會,、國旗下講話、安全教育月,、安全教育周,、安全教育日、班會,、安全知識競賽,、主題班會、專題黑板報,、張貼安全標語,，懸掛安全橫福、家訪,、家長會,、致學生家長一封信等多種途徑和方法加強學生安全教育。由于安全工作落在實處,，結合實際,，安全教育達到了預期的目標，本期師生沒有任何安全事故發(fā)生,，特別是教學樓加固過程中,，教學點分散，管理難度大,，安全隱患多,，我們能安全過渡,。

學校安全工作的基礎是加強安全重點的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點是租居民房的寄宿生,，食品衛(wèi)生安全和交通安全,。對寄宿生這一塊，首先是調查摸底,，其次同房東,、學生家長簽訂責任書，再者校領導,、班主任不定期到租居點檢查,。學校食堂條件簡陋，職工年齡偏大,，食堂食品衛(wèi)生我們時刻關注,，除實行規(guī)范管理外，還不定期進行抽查,，召開學生座談會,，了解食堂衛(wèi)生工作，不斷改變食品衛(wèi)生狀況,。交通安全是我校始終安全工作重點,，學校位于軍二路傍，路面窄,，車況雜，車流量大,，是我省交通事故多發(fā)地段,，況且我校大多數學生騎自行車上學，還有部分包車上學,，一方面我們多方交設,，盡可能設立警示標牌；一方面做好管理和教育工作,，每天放學,，都有學校執(zhí)班人員在校門口維護秩序，路途按長鴨路,、長湯路,、長金路、長廬路實行專人負責,，建立監(jiān)督和舉報制度,，收到了良好的效果。學校定期不定期地進行安全隱患排查工作,，發(fā)現險情,，盡時排除,，做到人力、物力,、財力首先保證安全工作,。

四、嚴格常規(guī)管理,，保證教學質量,。

本學期，我校堅持以教學工作為中心,，以重實際,，抓實事求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，大力推進素質教育,，努力提高教學質量,。

在落實教學常規(guī)管理的過程中，我們堅持從實際出發(fā),，不做花架子,，不搞形式主義，從嚴從實,，從細節(jié)入手落實到過程管理,，我們的具體做法是：一是認真落實教學常規(guī)檢查工作，按期初,、期中,、期末三次集中檢查，方法采取領導與教師互查,，教師檢查學校領導的,，學校領導檢查教師的，對教師的備課,、輔導,、批改等環(huán)節(jié)進行量化。對檢查中發(fā)現好的現象,，好的做法,，工作做得扎實認真的教師，在教師會上進行表揚,，對抽查中發(fā)現問題我們毫不保留地進行批評,、教育，并按學校管理規(guī)定予以存檔,；二是重視所有學科的考試和檢測工作,，在其中檢測和期末考試,，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考,，統(tǒng)一組織閱卷,，統(tǒng)一登分統(tǒng)計，嚴格秩序,，嚴肅考紀,，確保考試公平公正,，成績客觀真實,；三是強化畢業(yè)班工作，多次召開畢業(yè)班工作研討會,，征求廣大畢業(yè)班教師的意見,，讓他們獻計獻策，學校為畢業(yè)班同學征訂了1萬7千多元的學習資料,，組織安排教師利用中休時間對畢業(yè)班學生進行補缺補差,，做到面向全體學生，全面提高質量,；四是加強教學信息反饋工作,，通過召開學生代表座談會，學生家長會議,，了解各班各科的教與學的情況,，揚長避短，有的放矢地進行教學,；五是認真落實中心?！敖虒W工作規(guī)范”，對照規(guī)范,，指導教學。

在狠抓教學常規(guī)管理過程中,，我們扎實進行教本教研活動,，提升教師的業(yè)務能力，擬定切實可行的校本教研計劃,，并按計劃實施,。一是規(guī)定每位教師本期相互聽課不少于10節(jié)；二是充分發(fā)揮骨干教師作用,，每教研組上好一節(jié)示范課或觀摩課,；三是鼓勵青年教師勇于探究，大膽嘗試,，搭建教師專業(yè)成長的平臺,；四是注重教學的專題研究,，爭取市、縣級課題立項工作,，對擔任課題立項的教師予以鼓勵和支持,，課研經費予以保證。

五,、加強后勤管理,，優(yōu)化育人環(huán)境。

本學期后勤工作,，主要做了以下三個方面,，一是項目建設取得重大突破，自校安工程實施以來,，學校為改善辦學條件,，一直在多方奔走，積極爭取資金和立項工作,，在中心校,、縣教育局領導的高度重視和指導下，我校項目建設逐一落實,。2470平方米教學樓加固工程于8月18日動工,，10月8日交付使用，加固后的教學樓面貌換然一新,，排除了安全隱患,，640平方米的教師辦公樓即將竣工，極大地改善了教師的辦公條件,，1600平方米男女生宿舍,，主體工程即將結束，有望xx年春投入使用,，全面解決了偏遠同學上學困難的問題,，切實減輕了學生家長的負擔。980平方米的學生食堂已破土動工,，xx年秋能完全交付使用,，徹底改變了以往學校食堂破舊，建筑面積少,，不符合衛(wèi)生要求的狀況,，8789平方米的學生操場改造工程正在緊鑼密鼓地進行中，xx年春完全可以交付使用,，徹底改善了師生體育活動場所,，有力推進了素質教育的實施。這五大工程的逐一落實,，凝聚著后勤人員的辛勤汗水,，這五大工程的俊工,，使長崗初中在校園建設建校以來的跨越式發(fā)展。二是后勤務實高效,。本學期在公用經費十分緊缺的情況下,，做了如下實事，1,、新建圍墻120米,；2、改造污水溝180米,；3,、修理翻新學生課桌凳536套；4,、采購教師辦公桌椅70套,；5、開辟花甫480平方米,；6,、拆除危房48間,，面積達1440平方米,；7,、搬遷學生食堂，新置蒸飯柜2個,；8,、改造電信線路130米；9,、改造電路120米,，總共投入資金壹拾貳萬壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保障到位,，本學期開學前將所有新書,，辦公教學用品全部購買到位，特別是用了近半個月時間,，安排因教學樓加固急需的周轉教室,，從黑板、線路安裝,，到學生課桌凳的搬運，在師生上課前一天全部到位,，保證了教學工作的有序進行,，用了近半個月的時間，完成了學生食品的搬遷工作,，保證了師生開學后的生活正常需要,?？梢哉f今年整個暑假，后勤都在忙碌之中,，犧牲了他們大量休息時間,，為學校的發(fā)展，教學的需要作出了應有的貢獻,。

六,、查找存在問題，明確整改方向,。

1,、進一步加強領導班子隊伍建設，充分發(fā)揮班子成員吃苦耐勞率先重范作用,，認真做好校務公開工作,。

2、進一步強化教學常規(guī)管理,，徹底杜絕備教不一,，先教后備，隨意調課等不良現象,。

3,、進一步強化勞動紀律教育，做到有令必行,，有禁必止,，有章必循，違章必究,。

4,、進一步加強經費和財產管理，做到財產不流失,，經費不亂用,，繼續(xù)規(guī)范好來人招待，因公用車,，雜工使用,，材料打印等細節(jié)工作，規(guī)范手續(xù),，嚴格秩序,，認真做好財務公開，賬務公開工作,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇二十

（一）認真落實“三滿意”要求,，進一步提高教育現代化水平。

1.重視師德師風教育，重承諾,、有實招,、出成果、促長效,。

強化《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習,，逢會必談，教育為先,；利用“揚州市十佳師德標兵”倪軍等身邊人為榜樣激勵全體教職工學習先進,、崇尚先進、爭當先進,；利用教師節(jié)表彰演講,，培養(yǎng)全體教職工“熱愛北中、發(fā)展北中,、強大北中”的熱情,；莊嚴承諾，以自省其身,；整治行風突出問題,，“治病救人”，懲獎有制度保證,，形成良好師德師風的長效機制,。

2.持續(xù)開展大走訪活動，成立家長委員會,、切實辦好家長學校,。

開學第一個月為家訪月，全校家訪覆蓋面近百分之百,，班主任,、課任教師進社區(qū)進家庭，了解家長需求,，解決實際困難,，人民網對我校“大走訪活動”作了專題報道,；家校聯系更緊密,，家長學校“科學家教”培訓累計逾萬人次,，深受廣大家長歡迎和贊揚,。

3.開展多元評教活動，重過程,、肯接受,、能改變,。

學生、家長,、教師之間、社會評議教育多元化,，評議形式不僅有座談會,、評議表、意見書,，還成功完成了網絡評教,，使評議覆蓋率達到往年的5—6倍，我校誠邀家長走進課堂,、參與課堂,、了解課堂，教師虛心接受群眾評議,，關注評議中的不足,，“優(yōu)”則加冕，“劣”則改之,，體現了人民教師良好的職業(yè)風尚,。

4.加大投入，創(chuàng)建“六優(yōu)”功能室,，切實提高教育裝備水平,。

我校根據區(qū)域教育現代化的要求，高標準完成東校區(qū)的改造,、綠化美化校園,，硬件投入不斷加大，裝備了圖書室,、閱覽室,、電子備課室、體育器材室,、美術室,、音樂室，新增一個微機房,。我校還特別重視教育裝備的科學管理,，提高使用效率，大力提高學生的動手實踐操作的能力,，縣“六優(yōu)”功能室評比獲得局領導的一致好評,。

（二）強化教科研工作，進一步發(fā)揮品牌學校的示范輻射作用,。

1.優(yōu)化,、務實靜校教研,，強化流程管理，為更多教師提供專業(yè)展示的平臺,。

科學地將流程管理反饋,、教學研討、理論講座,、北中講壇,、域外新風等環(huán)節(jié)納入靜校教研的進程，重實效求長效,，讓靜校教研成為教師生活的必須,。

2.聯系學校實情，深化課題研究,，為教育教學實踐提供理論支撐,。

我校現有三個國家級課題,、二個省級課題,、四個市級課題，數十個縣級課題,，已有兩個市級課題順利結題,，我校鼓勵教師從教學實踐中出發(fā)，自尋課題,，在教學困惑中選立課題,，從教育、學科教學,、管理等不同側面選題,，做到人人有課題，人人參與課題研究,。

3.教學開放常態(tài)化,，與曹甸初中、山陽初中,、柳堡初中聯誼,，引領課堂教學改革。

我校立足“改革開放,，互聯共進”的理念,，促使教師教學的開放達到常態(tài)化，我校每學期均開設“教學開放日”,，邀請縣市領導,、縣內外同仁、學生家長觀摩指導,。一年來,，我校骨干教師應邀分批次到曹甸初中,、山陽初中、柳堡初中展示課堂教學技藝,，深受好評,。

（三）科學推行優(yōu)化“三學一練”高效課堂模式，進一步“減負增效”,。

1.扎實開展骨干示范課,、全員達標過關課活動、“同課異構”公開教學展示活動,。

4月10日，我校與如皋實中共同舉辦“同課異構”公開教學展示活動,，分別以“三學一練”,、“活動單導學”兩個課堂教學新模式展示了18節(jié)精彩的高效課。4月21日,，我校在寶應縣中小學素質教育推進會中學現場,，舉行了“三學一練”課堂教學新模式現場教學展示活動，該校一共公開展示了語文,、數學,、英語、物理,、政治,、歷史、音樂,、體育等八節(jié)精彩課,。

我校骨干教師在開學之初就積極推行“三學一練”高效課堂模式，共開示范課60多節(jié),，全校教師積極申報“三學一練”高效課堂模式過關課,，已經順利進行兩輪評估驗收，大大提高了我校教師的執(zhí)教水平,。一年來,，我校廣大教師使用新模式參與市縣“師能建設百千萬工程”以及縣級以上優(yōu)質課評比，有3人次獲市一等獎,、5人次獲市二等獎,；8人次獲縣一等獎、30多人次獲縣二三等獎,，有力地印證了“三學一練”課堂模式的高效性,。

2.深化“三學一練”新模式的研究，聘請專家進行實踐優(yōu)化和理論提升,。

一年來,，我校多次邀請縣局領導,、教研室專家、縣內外名師走進課堂,，對“三學一練”高效課堂模式進行實踐優(yōu)化和理論提升,。

3.重視“三學一練”課堂新模式的“前置性學習”“后延性學習”以及“教學設計”的深入研究，力求達到高效課堂教學的三性（即基礎性,、主體性,、實效性）。

我校精心設計“三學一練”課堂新模式的《備課筆記》,，引領課堂的“雙主性”,，追求實效高效；要求教師根據學情科學設置導學題,，尤其對學生的“前置性學習”“后延性學習”有明確的訓練題,，利于自學利于自我完善利于發(fā)展。

（四）全力打造“精湛加風格”的教師隊伍,，進一步增強學校核心競爭力,。

1.走出去。我校努力創(chuàng)造更多更好的機會,，大力開闊教師的專業(yè)視野：不放棄任何一次縣市省級教師培訓,，對教師專業(yè)化培訓制定嚴格的考核要求，原則是必須學有所獲,；精心組織多次名校短期考察學習,，去南通如皋初中、無錫中學,、揚州樹人集團,。

2.請進來。一年來,，我校邀請南通如皋初中名師蒞臨獻藝,、切磋教藝，邀請?zhí)丶壗處熗趿Ω麃硇Ｖv學,，邀請江都名師曹剛做班主任工作經驗講座,，邀請畫川高中華永林校長開設“初高中銜接教育”專題報道，邀請縣委黨校夏紅霞教授作“做一個陽光教師”專題報告,。

3.坐下來,。“學而不思則罔,，思而不學則殆,。”實踐之后的教學反思,，不僅是實踐的積淀,，也是思考的沉積,。我校為教師訂閱大量的專業(yè)報刊雜志，鼓勵教師爭做“學習型教師”,，鼓勵教師寫高質量的教育敘事,、教后記、教科研論文,，編輯刊印了《城北初中2020年度教師“思悟”論文集》,，鼓勵教師編寫校本教材。

（五）精心培養(yǎng)“全面加特長”的學生,，進一步提升育人水平,。

1.組建百人社團，大力開展體藝活動,。

我校整體規(guī)劃社團建設,，成立了23個社團，整合體藝2+1活動,，繼續(xù)舉辦特色鮮明的五節(jié)，即“科技節(jié),、藝術節(jié),、體育節(jié)、讀書節(jié),、英語節(jié)”,，始終從典雅的藝術高度出發(fā)，開展體藝活動做到四個結合：大型活動與小型活動結合,、室內活動與室外活動結合,、動態(tài)活動與靜態(tài)活動結合、普及與提高結合,，先后推出了以“三操一鼓一舞”“中國象棋”“跆拳道”“彝族竹竿舞”為代表的一批精品體藝項目,。

5月24日，市教育局在我校隆重召開市體育與藝術“2+1”項目現場觀摩會,。我校作了題為《力與美共舞》的經驗介紹,。來自全市各縣市區(qū)教育局分管體藝工作的局長、基教科科長及部分中小學校長近200人觀摩了活動現場,。來賓們對我校體藝2+1活動的開展情況給予了高度評價,。隨后，國省專家領導,、督導團蒞臨北中觀摩我校體藝活動地開展情況,，均贊嘆不已。

2.引導學生自主發(fā)展,，科學組建班級學習共同體,。

我校積極推行“自能教育”,。大力實施“一個主題兩個中心三個特點”的德育方案，即以自能教育為主題,、以活動為載體,、以體驗為中心，突出自主性,、活動性,、細節(jié)性，引導學生自主學習,、自我管理,、自我發(fā)展、自我完善,。

我校注重科學組建班級學習共同體,，注意男女、性格內外向,、知識基礎強弱等方面的搭配,，引導“比學趕幫超”，積極指導學生自主學習,、自主成長,、自我完善。

3．堅持開展主題教育活動,。

深入開展“刻苦學習,，勵志成才、感恩父母,，報效祖國”主題教育活動,，組織學生去看守所進行現場法制教育，適時進行《弟子規(guī)》學習教育,，扎實開展傳統(tǒng)美德教育,。我校音樂教師沈愛華還創(chuàng)造性地開設《弟子規(guī)》大講堂，大大提高學教活動的實效性,。政教處全面開展“星級班級”“六星學生評比”活動,，走進教室學生“嘉星榜”赫然于墻壁，時時激勵莘莘學子向真,、向善,、向美?！蛾P心下一代周報》在頭版大幅推介我校李海捷同學身殘志堅,、勵志向上的感人事跡。

2011年，在上級教育部門的正確領導下,，我校認真貫徹縣教育工作會議精神,，堅持“一切為了學生，為了學生一切,，為了一切學生”的辦學理念,，同心同德，甘于奉獻,，務實創(chuàng)新,，勵精圖強，各項工作在原來的基礎上又進一步取得了長足的發(fā)展?，F將主要工作總結如下:,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇二十一

20x年度的學校工作已經結束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導以及學校行政會和德育工作領導小組的統(tǒng)一部署,、安排和正確指導下,，在全體班主任的共同努力下，在有關部門和人員積極支持下,，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學校年初下達的各項任務指標,，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務。在此,，將20x年度政教工作作如下總結:,。

一、取得的成績:,。

(一)、構建德育平臺,，全面加強學生的思想道德建設,。

重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的行政會成員,，既是德育工作領導小組的成員,，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員,。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式,。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和預防青少年犯罪領導小組工作會議。會議內容是總結前段時間工作,，安排后期任務,，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策,。

學校要抓好德育工作,，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心,，是年級德育工作的中堅,，是學校德育工作的骨干,。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識,，滲透“明理博學,，求實創(chuàng)新”的育人理念，政教處在本年度召開班主任工作會議達12次以上,。每月班主任會議定于月初第一周星期三下午第三節(jié)課召開,。無特別情況，時間固定不變,。今年因h1n1甲流感的緣故,，還召開了三次預防甲流感緊急會議，安排部署班主任預防甲流感所要做的工作和注意的事項,。每次班主任工作會議,，政教處特邀各年級主任參加，因工作需要,，還請分管校長參加以及請相關部門負責人參加,。會議內容主要是總結通報上月工作，安排本月工作,，強調當前工作重點和工作中心,，最后是領導講話。每次班主任會議都準備得充分,，召開得順利,。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。

為了以正確的觀念影響學生,，學校于20x年開展了月主題教育活動,。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內主干道正上方,，時刻警示學生,。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上,，學生依照月主題開展國旗下演講活動,。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定,。由于選手的精心準備,，選材恰當，演講有激情,，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲,，充分體現了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。本年度學生參與國旗下演講達82人次。特殊情況時或遇到陰雨天氣召開廣播大會8次,。

每周的升降旗儀式上,，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校派一名中層以上行政領導代表學校在臺上講話,，講話內容有:表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎;通報一周來學生違紀現象;講安全事項,，講森林防火;講如何預防hini甲流感等事項;通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目;每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗,。本年度開展國旗下講話活動82人次,。表揚優(yōu)秀班集體54個班次。

圍繞月主題開展教育,，各班除了學校集會教育外,，在班級內部召開主題班會，辦專題黑板報,。本年度全校各班召開主題班會共計760個班次,，辦專題黑板報共計190期次。

為了使我校有自己德育教育的特色,，長期以來,，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星,。一個專欄即“踐行忠孝,，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星,、智能星,、體育星、美育星,、勞動星,、心理星，學校對各班評選出的班級明星張榜表揚,。

學校不僅注重學生的個性發(fā)展，更注重學生團隊精神的培養(yǎng),。20x年度,，學校依據實驗初級中學優(yōu)秀班集體評選辦法，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體,。優(yōu)秀班集體從每天的量化結果中產生,，評優(yōu)量化內容包括:考勤、兩操,、紀律,、衛(wèi)生、學習、宣傳等,。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級,，學校授予錦旗一面，懸掛于教室內,。錦旗頒發(fā)采取流動制,。每個班都有得到錦旗的機會。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式,，逐步的增強了學生的團隊意識,。

為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官,、警察進校園舉辦講座的形式,，對學生進行法紀教育。20x年度,，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座,。主講法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育,，并把法官和干警所講的內容與自身進行對照,，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高,。

為了給廣大學生搭建加強思想道德建設的平臺,，我校于20x年夏，組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽,、歌詠比賽和有獎征文活動,。全校有7人獲獎，其中有一位演講學生獲得省級優(yōu)秀獎,。此項活動的開展,，達到了三個目的:目的之一是陶冶了學生的情操;目的之二提高了學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力;目的之三是鍛煉了學生的寫作能力。

20x年秋,，我校利用班級活動課時間組織全校學生觀看陳忠聰教授的報告會把成功傳給下一代,，開學初，組織全校師生觀看了主題片讓生命充滿愛,，廣大學生看了后,，心靈受到了一次震撼，大多數學生愛國熱情高漲,，學會了尊敬媽媽,，并有強烈的進取心。加強學生思想道德建設,，必須給學生搭建學習,，觀摩,、鍛煉、交流,、創(chuàng)新,、發(fā)展的平臺，本年度,，我校在給學生搭建平臺工作方面取得的成績有目共睹,。德育教育的成效也是非常顯著的。

(二),、以人為本,，平安為先，強化安全意識,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化,、制度化,，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊,，印發(fā)了實驗初級中學安全工作管理制度,，每個教職員工人手一冊。制度分十六章共66條,。今年又召開36次安全工作專題會議,。

我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強,。在時間的投入上,，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育,，課外各班辦黑板報進行安全教育,。在教育形式上，我校有國旗下講話,、演講;有交通安全講座,，安全事故圖片展、安全逃生演練,、主題班會和專題黑板報等形式,。由于教育方式的多樣化，對于學生來說,，喜聞樂見，容易接受,。教育的目的性很強,，旨在增強學生的安全意識,，提高學生的安全防范能力。20x年度我校召開安全主題班會20x次以上,，辦專題黑板報20x次以上,，大型集會開展安全教育36次，舉辦“交通安全講座”一次,，安全事故圖片展一次,，開展全校性安全專題大討論一次。20x年我校師生安全責任事故發(fā)生率為零,。

為了創(chuàng)建和諧校園,，我校成立了實驗初級中學第四屆學生會，讓學生參與管理,，讓學生管理學生,。讓學生干部在管理中學習和鍛煉。學生干部在監(jiān)督學生的安全與紀律上,，彌補了學校安全管理中的不足,，為學校安全增強了保障。

為了使廣大學生的安全與家庭管理有機地結合起來,，學校還繼續(xù)聯合林區(qū)聯通公司創(chuàng)建“家校通”業(yè)務,。為了確保校園平安，我校加大安全防范力度,，20x年度,，參與聯防值日達到1100多次。

(三),、加強學生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

學校印制了實驗初級中學生手冊,，手冊對學生的衣著發(fā)式,，行走坐立姿勢、上課學習,、下課活動,、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定。新生入學時,，每生一冊,，開展學手冊活動，20x年秋初一新生入校時,，學校組織初一學生進行了為期三天,，連續(xù)24個課時的手冊學習講解活動。還印制了關于禁止學生在校園內吃零食的規(guī)定,，使學生養(yǎng)成在校不吃零食或少吃零食習慣,，學校的衛(wèi)生也得到很好的保持,。通過以上規(guī)則的學習，全校新生形成良好的行為習慣,。

學校政教處分階段對學生的違紀現象進行抓查整治,。首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查,，我校學生的發(fā)式,、衣著都達到規(guī)范要求。良好的實驗中學學生形象已顯現出來,。其次,，是抓查學生中的進入網吧現象，由于抓查力度大,，批評教育及時,，學生中課外上網吧的人數逐漸減少。專項整治的內容還有打架,、罵人,、吸煙、酗酒,、盜竊,、大喊怪叫、逃課出走,、擂肥等,，都有了明顯的成效。

(四),、開展豐富多彩的校園活動,，寓教于樂。

為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣,，增強德育教育效果,，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺,，寓教于樂,。“五·四”期間學校召開了大型表彰會,，表揚優(yōu)秀班集體6個,，優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部,、十佳學生,、環(huán)保小衛(wèi)士等110人次，給廣大學生樹立了身邊的榜樣,，在校園內掀起了比學趕幫超的熱潮,。

(五),、辛勤耕耘喜獲豐收，勤勞碩果初見成效,。

由于各項教育活動的有序開展，全校學生在教育中成長,，意識在教育中增強,，各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力,，我校的德育教育成效顯著,。20x年學生中撿到手機、書包,、文具,、衣服、人民幣,、學生出入卡等主動上交學校,，尋找失主的就多達60人次。學生中受到表彰的1人次,，征文和演講獲獎受省級表彰的7人次,，受區(qū)級表彰的20x次，受區(qū)級表彰的優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部16人次,。學生中打架斗毆,、吸煙酗酒、盜竊,、進入網吧,、擂肥等嚴重違紀現象明顯減少，良好的校風已在悄然形成,。

(六)加強學生的科普,、生態(tài)、環(huán)境,、旅游和交通教育,。

為了培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情,，政教處組織學生參觀林區(qū)自然博物館共六個班次,，讓學生初步了解林區(qū)“一園四區(qū)”建設的美好藍圖。學校在加強學生環(huán)保教育方面制度齊全,、形式多樣,。涌現出一大批優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，今年共表彰環(huán)保小衛(wèi)士19人次,，表彰“十佳學生”(遵守紀律,、舉止文明,、刻苦學習、進步顯著,、特長顯著,、愛護公物、熱愛勞動,、保護環(huán)境,、幫助父母、服務社區(qū))30人次,。為提高學生的交通安全意識,，政教處舉辦安全講座1次，興辦交通圖片1周,，學生從中受到良好的教育,。

二、存在的問題,。

(一),、班主任老師對德育探索的動力不足(德育觀念、德育內容,、德育目的,、師生關系等)。

(二),、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足),。

(三)、因校園住宿學生住在校外,，管理存在安全隱患,。

(四)、網吧,、游戲機室等活動猖獗,，以會員、免費等方式吸引學生,，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害,。

三、今后設想,。

(一),、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作,，積極開展師生德育活動,。

(二)、進一步加強安全教育工作，落實學校各項規(guī)章制度管理,，杜絕安全隱患,，切實保障學生安全。

(三),、加強學生法制教育,，創(chuàng)建文明、平安,、和諧的校園,。

(四)、學校管理與家庭教育相結合,，進一步加強問題學生的德育工作。

(五),、搞好周邊環(huán)境治理,，加強思想教育，采取強有力的措施,，杜絕學生在校期間出入網吧,、游戲機室。

(六),、建設和拓廣德育教育基地,。

初中學校輔導員的年度工作總結篇二十二

時光飛逝,彈指之間,2019年已接近尾聲，回首過去,，是為了更好地面向未來,。下面是小編搜集整理的2019初中學校。

歡迎閱讀,。

一年來,，我校以三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，緊緊圍繞創(chuàng)建輕負高質的農村示范初中的辦學目標,，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關懷指導,，依靠全體教師的共同努力,、群策群力，學校教育教學工作取得了較好的效果,，先后榮獲金華市治安安全單位,、金華市綠色學校、金華市文明單位,、縣黨風廉政建設工作先進集體等榮譽稱號;在尖子生60人流向城區(qū)學校的情況下,，2019中考，我校有11人被磐安中學錄取，19人被磐安二中錄取,，上二中線以上34人;在縣第25屆中小學生田徑運動會上榮獲團體總分第三名的好成績;期末四校(仁川,、冷水、盤山)聯考中,，各項數據均有較大進步;榮獲縣教育教學管理二等獎,，初中學校年度工作總結。成績來之不易,，總結很有必要?，F將我校2019年度工作作如下總結。

1.緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和,。

加強校務管理發(fā)展目標清晰爭創(chuàng)農村名校黨政工團學生會組織團結協(xié)作緊密配合增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

2.建立健全學校的各項。

規(guī)章制度,。

堅持依法治校用制度管人按制度辦事,加強教師職業(yè)道德建設充分調動廣大教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

3.積極穩(wěn)妥推進學校人事制度改革,，認真貫徹教育局相關文件精神,，將教師的工作成績、業(yè)務考核與績效工資相掛鉤,。

(1)要求班子成員以四心抓教育教學,，即身正廉潔得人心，增長才干服人心,，干出事業(yè)聚人心,，排憂解難暖人心，努力把學校辦成以人為本的學校,、與時俱進的學校,、人民滿意的學校。

(2)勤于學習,，做專家型管理者,。認真學習并理性地實踐新的教育理念，掌握科學的管理方法,，提升領導能力,。

(3)善于協(xié)調，做服務型管理者,。做到全方位管理,、全天候服務、全過程教育,、全身心投入,。

(4)勇于負責，做實干型管理者。下真功夫,、細功夫,、苦功夫，求真務實埋頭干,，以身作則帶頭干,。

強化師德師風建設，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了與下崗職工比待遇,、與英模人物比貢獻,、與人民教師的要求比差距的三比教育活動;開展了事業(yè)家庭兼顧型教師評選活動;黨員教師簽訂了廉政承諾書，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動;學校領導大會小會始終注意引導教師做到五個學會,，即：學會換位,、學會寬容、學會欣賞,、學會關愛,、學會合作。

一是高度重視骨干教師的培養(yǎng),，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務,、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔子,，比如對厲昌東老師，安排他教2個畢業(yè)班的課務,，同時委以辦公室主任的工作,，在學校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用,。二是落實了青藍工程,，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學管理干部培訓、縣英語優(yōu)質課評比,。

1.深化寄宿生管理制度,，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活,、健康成長,，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設良好的氛圍,。注重寄宿生良好習慣培養(yǎng),，做到寢室墻面、地面潔凈,，物品放置規(guī)范有序,，整齊劃一;以中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范為準則，強化對學生個人衛(wèi)生、禮儀習慣的檢查考評,。積極開展寄宿生的文體娛樂活動,，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時間，男生做俯臥撐,，女生做仰臥起坐;學校成立多種興趣小組,，科學利用課余時間開展活動，拓展豐富教育內涵,，促進寄宿生個性發(fā)展,。

2.抓現代公民教育，用校會,、班會,、國旗下講話、黑板報和宣傳窗,，結合重大節(jié)日,、當前國際國內形勢的發(fā)展和先進人物的優(yōu)秀事跡，開展一系列現代公民教育活動,，如：愛國歌曲大家唱,、經典名句誦讀、入團宣誓儀式,、校園讀書節(jié),、歡度中秋節(jié)、為云南災區(qū)捐款獻愛心,、設立節(jié)能減排義務監(jiān)督員,、開學典禮表彰大會、請消防隊領導來校講座,、法制專題報告等,。培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)、提高學生的社會適應能力和融合能力,、自我保護能力,。

3.抓班級管理。召開班主任工作專題會議,，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細則》,，及時布置和落實政教線工作，總結經驗,，找出差距,，合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力,，每月組織班主任向名班主任學習,，通過學習總結,，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學生負責,、對家長負責,、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作,。

4.抓家校聯系,。充分利用家長會、校訊通和致家長一封信等形式,，真正做到家校聯系及時,，信息反饋暢通。分年級多次召開學生家長會,，向他們了解學生在家里的表現,、引導他們科學教育孩子。

5.重視后進生的轉化工作,。針對不同年級后進生的不同特點,，因材施教。引導他們認識不足,，逐步改進,，爭取做一個對社會有用的人。

1.真抓教學模式研究,，突出一個變字,。借鑒杜郎口教學模式的經驗，自定探索高效課堂,，培養(yǎng)世紀人才的課題,，成立了課題研究領導小組,、指導小組和評價小組,，教師全員參與，使教師成為學生自主學習的引導者,，成為學生綜合能力的培養(yǎng)者,，成為學生學習方法的指導者。以學生為本,，把時間還給學生,，把學法教給學生，把舞臺搭給學生,，把自信留給學生,。

2.真抓教學五認真，強化一個實字,。今年的備課,，力求體現新課程方案中的理念---以學生發(fā)展為本,，以生活為核心，靈活運用多種教學,、學習方式,，主動研究教學活動中課堂結構的變化，認真設計每個教學環(huán)節(jié),，突出學生的主動性,，突出學生的親身體驗和實踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標,。加大了教學檢查力度,，每次檢查前，我們都制定了詳細的實施方案,，以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學五認真有一個真實的評價,，并及時將評價結果反饋至全體教師，表揚了先進,，鞭策了后進,。

2.真抓課堂管理，講究一個嚴字,。本年度注重教學的過程性管理,，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中,，觀察教師對新課程的執(zhí)行力度,、各環(huán)節(jié)的設計和課堂的即時效果。借全縣抓規(guī)范辦學的東風,，下決心按規(guī)范辦學,，嚴格規(guī)范課程設置，保證三開足開齊音,、體,、美、勞,、信息課,，嚴禁其它教師占用這些術科，確保術科的正常開展;嚴禁晚自修上課,，只安排教師跟班,，嚴格控制作業(yè)量，保證學生有足夠的時間消化,。

3.真抓作業(yè)管理,，追求一個新字。要求老師根據學生的學習能力,，分層布置作業(yè),，培養(yǎng)學生的學習興趣,。

4.真抓教研組管理，堅持一個恒字,。完善教研組管理制度和教研組評價方法,，健全正常高效的學習制度，保證教研組的學習時間,，以知曉新課程標準和考試大綱為內容,，進行學習和研究，持之以恒地抓好教研組建設,。

5.真抓活動課建設,，實現一個活字?；顒诱n程與學科課程相輔相成,，目標上保持一致，內容上相互配合,，功能上彼此補充,，提高整體教育效果。在活動課程中體現農村學校特點,，在活動中教育學生熱愛家鄉(xiāng),，引導學生積極參加家鄉(xiāng)社會主義建設;貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結合，在落實學?；疽蟮那疤嵯?，通過制定活動課程計劃，把升旗儀式,、晨會,、主題教育活動、班會,、各類興趣小組活動,、社會實踐等均納入課程體系、排入課表,，給予時間保證,。同時,，進行必要的調控,。

1.常規(guī)工作做優(yōu)做精。學校在教科室的統(tǒng)籌安排下,，科學計劃,，月月落實，營造以學生為本的科研氛圍,。

2.課題研究注重過程,。一年來,，我校申報的縣級課題《磐安縣農村初中閱讀模仿創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學研究報告》等5個課題順利結題，完成了2個市級課題《農村學生提升說數學的能力研究》《城市化進程中的農民工子女的家庭教育研究》和《農村初中教師職業(yè)倦怠的調查與研究》等4個縣級課題的申報,、立項工作,，并根據課題方案的分工，有計劃,，分層次開展課題研究工作,。1個課題獲縣三等獎;2個課例獲市三等獎，1個課例獲市二等獎;論文獲市二等獎1篇,，市三等獎3篇,，縣三等獎以上共15篇。

3.開展校本培訓和校本教研活動,。學校把學習教育教學理論,、學習課件制作技術、利用多媒體進行課堂教學作為校本培訓的主要內容,，校本教研按活動表有序進行,，一年來每位教師都承擔了校級教學探討課或教學觀摩課。切入學習杜郎口教學模式,，落實輕負高效工作會議精神以來,，七年級教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現問題-----確定校本教研的主題-----搜集,、學習相關文獻-----制定解決問題的方案-----組織說課-----課堂探究-----評課反思-----修改方案-----再實踐----再總結反思,。通過校本教研，轉變教師教育教學觀念和行為,，提高了新課程的施教能力,。

1.后勤工作人員樹立了服務師生、服務教學,、服務學校發(fā)展的思想,，降本增效，開源節(jié)流,，確保學校中心工作的順利展開,。

2.加強財物管理，執(zhí)行采購驗收,、領物審批制度;嚴肅財務紀律,，適度從緊開支，確保學校各項工作正常運行,。

3.規(guī)范食堂收費行為,，杜絕任何亂收費現象的發(fā)生。

4.繼續(xù)抓好學校的綠化和美化工作,，努力構建環(huán)境友好型學校,。

5.加大校園硬件設施建設力度,。創(chuàng)建了心橋圖書樓、師生閱覽室;完成了食堂項目場地平整,，擋土墻建設與整個運動場建設項目配套實施,，工程正在緊張有序進行中。

6.創(chuàng)建c級學校食堂工作主動而有效,。為確保廣大師生的身體健康,，杜絕食物中毒事件發(fā)生，我校根據c級食堂衛(wèi)生考核標準,，對食堂管理和創(chuàng)建工作領導重視,、投入到位、措施扎實,，軟件資料翔實全面,。

7.繼續(xù)做好愛心營養(yǎng)餐和困難學生資助工作。

一年來,，我們團結一心,，克服困難，艱苦奮斗,，保穩(wěn)定,，求質量，促發(fā)展,，較好地完成了學校期初制訂的年度目標任務,。成績屬于過去，未來任重道遠,。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點深澤鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛的明天!

本期以來,，我校全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質教育，堅持以人為本,，德育為首,，有效提升學生的德育水準和行為習慣養(yǎng)成教育。多措并舉,，強化教師師德修養(yǎng),，提升教師的業(yè)務素質，深化課堂教學改革,，著力打造高效課堂,，充分凸顯學生的主體地位,，教育教學工作穩(wěn)步推進,，我校連續(xù)七年獲得三門峽市教育教學工作先進單位榮譽稱號,，獲得“三門峽市十佳文明學校”榮譽稱號,，為進一步總結經驗,，發(fā)揚成績，查找不足,，現特對本期工作總結如下：

1,、深入開展“爭做人民滿意好教師”活動。我校根據上級部署,，結合我校實際深入開展“爭做人民滿意好教師”活動,，及時成立活動領導小組，制定,。

活動方案,。

向教師印發(fā)學習材料組織教師認真寫好學習筆記。開展自查自糾活動印發(fā)教師“五查五看”分析表向學生下發(fā)教師問卷調查表查找教師中普遍存在的問題,。組織教師進行師德體會展,、師德演講、師德征文等活動在學校醒目位置公示教師的專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃,。開展“三評”活動通過家長評學校學生評教師教師評校長等活動層層評議查找問題自查自糾整改提高創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育,。經過民主評議我校教師席玲玲、任娟娟,、石登峰被推薦為市級最滿意好教師,。

2、開展政風行風評議活動,，傾聽群眾意見和建議,。我校邀請鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員,、家長代表,、中心學校領導到我校參加學校2019年政風行風評議活動，馬青波校長代表學校做工作匯報,，與會代表對我校教育教學工作給予高度評價,。

3、加強師德學習,，進行警示教育,。學校印發(fā)在教師節(jié)來臨前夕同北師大生生座談講話，組織教師認真學習,，并撰寫心得體會,，組織教師學習郭先菊、王智育等身邊老師的典型事跡，充分發(fā)揮用身邊榜樣教育身邊人的作用,。針對個別教師利用教師節(jié)前夕向學生索要禮品的不良影響,，及時組織教師觀看相關視頻，向教師敲響警鐘,，使教師深刻認識到師德是一條紅線,，要恪守師德底線。

1,、解說教材活動本學期開學之初即組織教師開展解說教材活動,，任課教師積極準備，全員參與,，分層解說,。學校要求骨干教師及教研組長解說全冊教材，新任教師解說本單元或者一章節(jié)教材,。通過解說教材活動,，促使教師深入研讀課標，熟悉教材,，理清教材的內在聯系,，明確編者意圖，為更好地運用教材打下堅實基礎,。

2,、開展高效課堂賽課活動我校的高效課堂賽課活動貫穿于學期始終。學期之初即組織班子成員引領課,，骨干教師示范課,，新任教師匯報課，人人參與,，個個過關,。考試之前組織教師上好復習研討課,，要求教師強化知識整合,，打通知識之間的內在聯系，強調學習方法指導,?？荚嚱Y束上好試卷講評課，明確共性問題和個性問題,，做到更好的查漏補缺,。

3、深入開展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動,?；顒娱_展以來我校高度重視,，制定活動方案，對此項活動進行安排部署,。做到人人賽課,，個個參與。賽課之前組織教師學習評課標準,，明確授課重點,。為了進一步提高授課品質,，本次活動采取先說課后賽課的方式,。授課教師首先在組內交流自己要講授的課，主要是說授課理念,、教學設計,、師生雙邊活動、時間預設,、堂清檢測等環(huán)節(jié),，然后其他教師進行補充，主講教師再對自己的教學思路進行調整優(yōu)化,。授課過程中聽課教師結合評價標準進行亮化算分,，授課結束在校園醒目位置進行公示，及時開展評課議課,，首先是授課教師自己講,，然后是聽課教師評，主要是指出缺點和不足,，同時要求下一位授課教師進行避免,。為了給教師留下授課資料，方便教師對自己的授課情況進行分析總結,，我校對教師的授課安排錄影,，在周四的業(yè)務例會時間精選典型的教師授課中的共性問題進行播放，同時對本周教師的授課情況進行總結,，點名請本周授課教師交流授課心得,。截至目前我校已有64位教師講授公開課。

4,、開展校際教研活動為了進一步拓寬視野,，跳出學校辦教育，我校先后和五畝一中,、靈寶市三中開展校際教研活動,。兩校教師同課異構，相互交流共同提高,。同時我校先后派出40余位教師外出赴靈寶市一中,、靈寶市二中聽課學習。與科任教師就課堂教學、學生管理,、班主任工作等方面深入交換意見,。

讀書筆記。

聽課記錄中考必備學生作業(yè)批改等,，通過曬教學常規(guī)材料活動,，極大地提高了教師認真落實教學常規(guī)的自覺性，有效的提高了教育教學品質,。

6,、舉辦專家學者講座更新教育理念為進一步開闊教師教育視野，更新教育理念,，學校采取“請進來和走出去”的方法,，對教師進行培訓提高。本期我校派出趙飛飛老師赴河南大學進行學習提高,，同時語文教師耿玲玲老師到上海進行學習深造,。本期我校邀請三門峽市教學專家高宏群先生到校作報告，典型的事例,，獨到精辟的見解,，幽默風趣的語言，令教師受益匪淺,。

7,、組織教師積極參加優(yōu)質課賽講為給教師搭建更廣闊的發(fā)展平臺，展示我校教師風采,。我校組織教師積極參加市教研室舉行的高效課堂優(yōu)質課賽講活動,。在本次的體育、美術優(yōu)質課賽講活動中,，我校教師榜上有名,。焦旭飛、何瑋琳兩位教師分別獲得二,、三等獎,。

1、踐行核心價值觀做文明禮儀中學生,。本學期開學以來,，我校高度重視學生的思想道德建設，著力提高學生的德育水平,。通過組織學生上好“踐行社會主義核心價值觀”主題班會,，使學生深刻領會社會主義核心價值觀的內涵，明確作為中學生應該做什么,，應該怎樣做,。組織學生參加社會主義核心價值觀知識競賽及其辯論活動,，組織學生參加靈寶市舉行的社會主義核心價值觀知識競賽搶答活動，我校學生獲得優(yōu)異成績,。隆重舉行“胸懷中國夢,、踐行價值觀、文明我先行”演講比賽,。通過一系列活動,，社會主義核心價值觀在學生身上入腦入心，內化為自覺行動,。同學們逐漸樹立遠大的人生理想,，磨礪出堅韌頑強的意志。

2,、開展行為習慣養(yǎng)成教育本期以來學校積極開展行為習慣養(yǎng)成教育,，幫助學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,。向學生下發(fā)《靈寶市初中生行為習慣》叢書,，將習慣養(yǎng)成教育課程化，每周定期學習相關章節(jié),。堅持行為習慣教育從小事做起,，要求學生見到老師問聲好，下課人走桌凳齊,，上下樓梯靠右行,，出門排隊配好證，在校園成立文明糾察隊,，對不文明的行為及時制止,。在校園醒目位置開辟文明行為曝光臺，對不良行為及時曝光,，跟蹤問效,。學校根據我校實際情況形成了習慣養(yǎng)成教育“雙十條”，即明確了學生良好學習習慣“十條”和良好行為習慣“十條”,，通過國旗下講話,、主題班會，對學生進行專項教育,，并且制成版面在校園醒目位置展出,。我校創(chuàng)造性地開展“認星爭優(yōu)”活動和“養(yǎng)成教育示范班”創(chuàng)建活動，每周評選出“學習之星”“誠信之星”“文藝之星”“友愛之星”等,，每周表彰養(yǎng)成教育示范班3個,，在校園掀起了斑斑爭創(chuàng)示范班，人人爭當明星學生的高潮,。

3,、開展普法教育增強法制意識本學期我校聘請朱陽派出所副所長張建濤同志為我校法制副校長,，定期舉行法制教育報告會，約束學生行為,，增強法制觀念,，學會用法律武器保護自己的合法權益。

4,、開展勵志教育搭建心靈熱線數年來我校一直采取教師承包學生的做法,，即每個科任教師承包若干名學生，科任教師和學生聯系做好學生的思想教育工作,。教師利用班會課時間和學生談話,，幫助學生解決學習中的困難，為學生確定階段性學習目標,。利用晚上查寢時間和學生談心,，了解學生的心理動向，及時解決生活中的困難,。本學期我校邀請中國感恩教育第一人張雄先生到校演講,，張雄先生通過列舉典型事例，富有感染力的語言,，真情的告白,，給學生留下深刻的印象，促使學生明白感恩祖國,、感恩老師,、感恩父母的重要性，達到較好的育人效果,。

5,、開展文體活動豐富校園文化生活本學期通過舉行迎國慶、迎元旦美術作品展,，培養(yǎng)學生特長,，展示學生才藝，促進學生全面發(fā)展,。通過舉行秋季田徑運動會,，拔河比賽，冬季長跑活動等,，加強體育鍛煉,，增強學生體質健康。學校加大競技體育的訓練力度,，及早籌建校級籃球隊,，有專人教師負責,，為明年的中學生籃球賽早做準備,，組織學生參加靈寶市中學生乒乓球比賽,，我校獲得第五名的好成績,。

1、加大硬件建設力度本學期來,，我校在財力極為緊張的情況下,，加大硬件建設力度，積極改善辦學條件,。投資4萬余元安裝數字化監(jiān)控設施,，實現校園監(jiān)控無縫對接。現在我校有攝像頭36個,，有專人進行監(jiān)控記錄,。實現物防、人防,、技防全覆蓋,。加強門崗培訓力度，強化責任心,，為師生守護好校園安全第一道防線,。

2、加強制度建設簽訂責任書我校進一步加強和完善相關制度,，做到以章治校,，同時與教師簽訂各項安全責任書,，做到職責相連,，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制,。

3,、堅持做好安全值班學校堅持做到教師值班“六到位”。落實校門口領導帶班教師值班制度,，每天學生上學,、放學時段，安排專人在門口值班,，維持門口秩序,，防止不法侵害;落實教師晚上查寢制度，每晚就寢時間,，班主任,、教師到宿舍查寢，對不按時到位學生第一時間通知家長;落實學生就餐教師值班制度,。學生就餐時間,，有專人負責維持學生就餐秩序，組織學生排好隊,，防止燙傷,、燒傷等各種安全事故;堅持晚上巡夜制度,，每晚組織男教師進行巡夜，保證校園安全;堅持學生上下樓梯教師值班制度,，每次學生集合時間,，相關教師就第一時間到樓道、樓梯拐角處值班;堅持雙休日領導值班制度,，周六,、周日有專人值班，用來接聽上級通知,，解決突發(fā)事件,。

4、加強食堂管理,，保障食品安全,。我校食堂有專人管理，建立食堂管理臺賬,。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全,。堅持索票、索證制度,，嚴格進貨渠道,。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度,，定期召開伙委會會議,，提高食堂管理水平。

5,、舉行消防演練提高應急避險能力我校舉行消防知識培訓,，教會同學們正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領,，確保生命安全,。本學期我校共舉行兩次消防演練，通過演練,，進一步增強學生安全意識,，提高應急避險能力。

6,、強化交通安全教育確保生命安全針對山區(qū)坡陡彎急交通不便,，交通安全事故頻發(fā)的特點，我校加強學生的交通安全教育,。建立學生往返校交通臺賬,，與家有三輪車學生家長簽訂《交通安全責任書》，教育學生不要乘坐農用三輪車,，或者乘坐車況不好的車輛,。要求學生嚴格遵守交通規(guī)則,，不騎英雄車、飛車,，同時組織教師到相關路口進行檢查,，發(fā)現違紀情況及時制止。

總之,，本學期以來,，我校全體教師大力弘揚“追求卓越、敢為人先,、求真務實,、善做善成”的靈寶教育精神，真抓實干,，銳意進取,，教育教學工作取得顯著成效，我們將戒驕戒躁,，刻苦砥礪,，務實重干，積極創(chuàng)辦人民滿意的教育,。