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農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇一
20xx年小學(xué)教研工作以第四次全教會精神為指針,，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，結(jié)合縣教研室工作思路,，用科學(xué)發(fā)展的思想認真貫徹落實教學(xué)教研有關(guān)工作要求,，遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮教研室研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、管理教學(xué)的職能作用,，豐富內(nèi)涵,，強化研究，高標準完成本學(xué)年的工作任務(wù),，再創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)工作的新局面,。
圍繞縣教學(xué)教研教學(xué)工作要點，結(jié)合本鄉(xiāng)實際著力開展好各方面工作,，按照抓重點,，早計劃，嚴落實,，多鼓勵,，詳總結(jié)，再加強的原則扎實開展好各項教研教學(xué)工作,。
堅持一個方向：抓規(guī)范,，促發(fā)展。
圍繞一個中心：推進素質(zhì)教育,，提高綜合素質(zhì),。
唱響一個旋律：高效教學(xué)。
突出兩個重點：打造網(wǎng)絡(luò)教研、構(gòu)建高效課堂,。
追求三個目標：規(guī)范化,、高效化、現(xiàn)代化,。
1.今年在繼續(xù)貫徹落實“三個規(guī)范一個意見”的基礎(chǔ)上,，要認真組織學(xué)習(xí)第四次全教會和《教育規(guī)劃綱要》的有關(guān)精神。
2.要以黨中央國務(wù)院提出的“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本,、改革創(chuàng)新、促進公平,、提高質(zhì)量”的工作方針為指針,，積極改善教學(xué)條件，大幅提升教學(xué)質(zhì)量,，進一步增強落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》的緊迫感和使命感,。
3.堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育,。堅持以人為本就是面向全體學(xué)生,、促進學(xué)生全面發(fā)展。要深化課程和教學(xué)改革,，創(chuàng)新教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,，著力提高學(xué)生的社會責任感,、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。
4.必須重視教學(xué)質(zhì)量,，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制,，注重教育內(nèi)涵發(fā)展,，鼓勵學(xué)校出名師、育英才,，辦出特色,、辦出水平。
5.加強教師隊伍建設(shè),。要重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感,。。
6.必須促進教學(xué)工作的均衡發(fā)展,。要從教育資源分配,、教學(xué)工作的重點轉(zhuǎn)移，逐步縮小學(xué)校之間的差距,，積極向本縣域內(nèi)及縣域外先進學(xué)校學(xué)習(xí),，縮小管理及教學(xué)水平差距。
二,、以深化基礎(chǔ)教育課程改革為抓手,，努力實現(xiàn)小學(xué)教學(xué)管理的精細化和科學(xué)化。
7.繼續(xù)梳理修訂,，查漏補缺,，進一步完善關(guān)于教學(xué)管理的規(guī)章制度。一方面使其更加符合課程改革的要求,，促進課程改革新理念的落實;另一方面要使其覆蓋到教學(xué)的每個環(huán)節(jié),，切實體現(xiàn)時代精神，教學(xué)管理更加精細科學(xué),。
8.以課程實施現(xiàn)代化為主題，組織召開小學(xué)教學(xué)工作會議,，進一步確定下一步教學(xué)工作的重點和任務(wù),，實施的方法和措施，讓廣大小學(xué)教干教師進一步理解基礎(chǔ)教育課程改革的實質(zhì),，升華教學(xué)理念,。
9.研究出臺關(guān)于課程開發(fā)建設(shè)的促進意見，加強地方課程管理和校本課程開發(fā)研究力度,，總結(jié)交流校本類課程開發(fā)成果,，切實實施三級課程管理。今年,，在全鄉(xiāng)開發(fā)的校本課程的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善其內(nèi)容，并鼓勵各校結(jié)合本校實際開發(fā)實施校本課程,，完善鄉(xiāng)級校本課程體系,。
10.按照提高教學(xué)效率、保持檔次與減少浪費的原則,，進一步完善師生用作業(yè)簿本的使用與修訂改進工作,，使其更加符合現(xiàn)代教育的要求。
三,、以構(gòu)建“高效課堂”為目標,，深化課堂教學(xué)改革，促進教學(xué)過程最優(yōu)化。
11.繼續(xù)以“新課程課堂教學(xué)達標”,、“人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等大規(guī)模的課堂教學(xué)研討和聽評課活動為抓手,，讓每一位教師經(jīng)歷新課程課堂教學(xué)的鍛煉，促進教師課堂教學(xué)水平的普遍提高,。
12.加強向先進單位學(xué)習(xí),，通過城鄉(xiāng)聯(lián)研，共同提高課堂教學(xué)水平,。通過縣“駐城學(xué)校+農(nóng)村學(xué)?！被顒优c駐城學(xué)校牽手，通過鄉(xiāng)“中心小學(xué)+農(nóng)村聯(lián)小”,，“先進學(xué)校+落后學(xué)?！钡确绞剑罐r(nóng)村教師的課堂教學(xué)水平上臺階,。
13.積極提倡“高效課堂”研究,。一是在部分單位的重點難點班級積極進行學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革的嘗試;二是要加強小課題研究，切實制定可操作,、符合時代要求的高效標準;三是按照更加有利于突出學(xué)生的主體地位,，更加有利于學(xué)生的成長，更加有利于減輕老師的工作負擔的原則,，大膽進行教學(xué)常規(guī)改革,，切實實現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的`方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點,。
14.繼續(xù)將“高效”當作一把“硬尺子”,，作為備課、上課,、平時講說課,、優(yōu)質(zhì)課評比、論文評選的主要依據(jù),，促進教師深入研究課堂,，運用策略，自覺地滲透課改的新理念,。
四,、以研究新標準新教材為重點，大力提升教干教師的學(xué)科基本功水平,。
15.各學(xué)科《標準(修訂稿)》即將下發(fā)實施,，針對當前教師教材生疏，課標理解不到位的實際,，今年常規(guī)教研的重點是“熟悉教材,、研究教法,、提高學(xué)科基本功水平”
18.要圍繞教材研究，嚴格組織教師理論知識競賽,，通過嚴格的考試,，組織教師努力研究教材教法。
19.增強校本教研的實效性,。各單位本年度要圍繞教材教法研究組織切實可行的教學(xué)研究活動,，要創(chuàng)新活動措施，使活動科學(xué)有效,。
五,、以提高教研工作效益為著力點，力求在典型培育上有新突破,。
20.加強名校建設(shè),。各單位要深入進行自我剖析，找準本校的長處,，科學(xué)定位,，長遠規(guī)劃，持久發(fā)展,，爭創(chuàng)特色,。近年力爭再爭創(chuàng)1處市級教學(xué)示范學(xué)校，3處縣級教學(xué)示范學(xué)校,，不斷擴大我鄉(xiāng)名校的數(shù)量與質(zhì)量,，帶動全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)水平的提高。
21.加強名師隊伍建設(shè),。首先，注重對各級骨干教師,、教學(xué)能手,、業(yè)務(wù)教干的培養(yǎng)，通過組織教學(xué)能手示范課,、教材培訓(xùn)等教學(xué)研討,、培訓(xùn)、交流活動,，使其成為縣鄉(xiāng)學(xué)科教學(xué)的帶頭人,，其次面對我鄉(xiāng)教師青黃不接的現(xiàn)狀，要抓好青年教師的培養(yǎng),，使其脫穎而出,，迅速成長，勇挑重擔,。
22.加強教研隊伍建設(shè),，提高教研人員全面履行職責的能力,。首先，要承接市縣教科研部門對現(xiàn)有教研員進行重新選拔任用的時機,，切實培養(yǎng)教研員能說,、會寫、善講,、愿研,、有責任心。其次,，改變研究人員的思想作風,。要進一步提高常規(guī)工作的計劃性和序列性，做到“言必行,，行必果”;要發(fā)揚勤奮工作,、開拓創(chuàng)新的工作作風，服務(wù)基層,，服務(wù)教學(xué);要熱愛學(xué)習(xí),，勇于實踐，不斷提高自己的指導(dǎo)能力;要和諧共處,，互相督促,，具有良好的團隊精神。
23.加大名生培養(yǎng)力度,。要在全縣小學(xué)“抓寫字,、抓說話、抓計算,、抓思維”的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)以“臨沭縣小學(xué)生特長展示”、“蓓蕾讀書展示”,、“小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽”等活動為依托,，繼續(xù)培養(yǎng)特長學(xué)生;以“全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)測試”為依托鼓勵全面發(fā)展的學(xué)生脫穎而出，促進名生的發(fā)展,。
24.要進一步加大宣傳力度，對深入開展“現(xiàn)代教育資源管理運用年”活動再部署,、再認知,，讓教干教師充分認識遠程教育網(wǎng)絡(luò)、各種教育網(wǎng)絡(luò)平臺,、多媒體等教育媒體的強大威力;要讓廣大教師進一步樹立浪費教育資源可恥,，積極使用教育資源的光榮的思想,。
25.要建章立制,，增加強制性,。要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，制定措施，搞好培訓(xùn),，切實讓學(xué)校管好,，讓教師用起來。
26.積極加強教研網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),，各學(xué)科將積極構(gòu)建骨干教師qq群，促進骨干教師快速成長,。
1.迎接縣教研室組織的教學(xué)檢查,。
2.總結(jié)20xx年工作，制訂20xx年工作計劃,。
3.迎接縣小學(xué)教育年終督導(dǎo),。
4.教學(xué)質(zhì)量抽測。
5.組織期末考試,。
6.成績統(tǒng)計分析,。
1.學(xué)習(xí)縣教研計劃，進一步修訂完善20xx年教學(xué),、教研工作計劃,。
2.參與單元作業(yè)修訂。
5.小學(xué)科學(xué)實驗與操作培訓(xùn),。
2.組織參加小學(xué)科學(xué),、品德與生活優(yōu)質(zhì)課評比。
3.進行網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)與研究,。
4.參加縣語文、數(shù)學(xué),、英語參賽選手送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí),。
7.組織參加市小學(xué)語文骨干教師提高班集體研討活動。
8.參加全市小學(xué)體育教師基本功比賽,。
1.參加市科學(xué),、音樂教師優(yōu)質(zhì)課評選聽課學(xué)習(xí)。
2.參加市小學(xué)品德與生活(社會)課堂教學(xué)研討會,。
3.參加市聯(lián)辦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會,。
4.參加市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語文教研員培訓(xùn)暨分課型教學(xué)研討會,。
5.參加縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室建設(shè)研討會。
6.組織小學(xué)英語,、品德與生活(社會)優(yōu)秀論文評選,。
7.迎接縣教師理論競賽。
8.迎接縣小學(xué)生綜合能力測試,。
9.迎接縣小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校驗收。
10.參加縣小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比,。
11.參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員考核,、選拔,、調(diào)整,。
1.參加市小學(xué)英語,、品德與生活(社會)優(yōu)秀論文評選。
2.參加市聯(lián)辦小學(xué)語文教學(xué)論壇,。
3.組織參加市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室建設(shè)現(xiàn)場會。
5.迎接縣小學(xué)生寫字水平抽測,。
6.迎接縣蓓蕾讀書比賽,。
7.迎接縣英語口語抽測,。
8.參加縣小學(xué)生特長展示,。
9.參加縣第四次小學(xué)教師課堂達標,。
10.參加全縣小學(xué)生小發(fā)明,、小制作,、小論文評比,。
11.參加市小學(xué)音樂教師課件評比,。
12.參加小學(xué)英語教師基本功比賽,。
1.組織小學(xué)六年級期末考試。
2.組織小學(xué)非畢業(yè)年級常識科考試,。
5.迎接縣小學(xué)教學(xué)專項評估,。
6.參加市小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)課題研討會。
1.參與各科單元作業(yè)修訂,。
2.組織小學(xué)非畢業(yè)年級期末考試,。
3,、總結(jié)本學(xué)年工作,。
1.組織暑期教師培訓(xùn)。
2.組織參加市小學(xué)語文骨干教師提高班集體學(xué)習(xí),。
3.組織參加市小學(xué)音體美骨干教師培訓(xùn)班。
2.組織小學(xué)科學(xué)實驗操作培訓(xùn),。
4.迎接市小學(xué)教學(xué)專項調(diào)研,。
1.參加市小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語,、品德與生活優(yōu)質(zhì)課評比學(xué)習(xí),。
2.參加小學(xué)科學(xué),、品德與生活(社會)骨干教師培訓(xùn)會。
4.召開全市中小學(xué)體育,、美術(shù)教育專業(yè)委員會第四屆年會。
1.迎接縣小學(xué)生寫字水平抽測,。
2.迎接縣英語口語抽測。
3.迎接縣蓓蕾讀書工程評估,。
5.參加市小學(xué)英語聯(lián)辦小學(xué)教師研討會,。
2.組織各單位組織期末考試,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇二
20xx年小學(xué)教研工作以第四次全教會精神為指針，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，結(jié)合縣教研室工作思路，用科學(xué)發(fā)展的思想認真貫徹落實教學(xué)教研有關(guān)工作要求,，遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律,，充分發(fā)揮教研室研究,、指導(dǎo),、服務(wù),、管理教學(xué)的職能作用，豐富內(nèi)涵,，強化研究，高標準完成本學(xué)年的工作任務(wù),，再創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)工作的新局面。
工作思路,。
圍繞縣教學(xué)教研教學(xué)工作要點，結(jié)合本鄉(xiāng)實際著力開展好各方面工作，按照抓重點，早計劃,，嚴落實,，多鼓勵,，詳總結(jié)，再加強的原則扎實開展好各項教研教學(xué)工作,。
堅持一個方向：抓規(guī)范,，促發(fā)展,。
圍繞一個中心：推進素質(zhì)教育,，提高綜合素質(zhì)。
唱響一個旋律：高效教學(xué),。
突出兩個重點：打造網(wǎng)絡(luò)教研、構(gòu)建高效課堂,。
追求三個目標：規(guī)范化、高效化,、現(xiàn)代化。
主要工作措施,。
一,、以第四次全教會和《教育規(guī)劃綱要》精神的落實為契機,，使小學(xué)教學(xué)工作更具前瞻性,。
1.今年在繼續(xù)貫徹落實“三個規(guī)范一個意見”的基礎(chǔ)上,，要認真組織學(xué)習(xí)第四次全教會和《教育規(guī)劃綱要》的有關(guān)精神,。
2.要以黨中央國務(wù)院提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本,、改革創(chuàng)新,、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針為指針,，積極改善教學(xué)條件,，大幅提升教學(xué)質(zhì)量，進一步增強落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》的緊迫感和使命感,。
3.堅持以人為本,，全面實施素質(zhì)教育。堅持以人為本就是面向全體學(xué)生,、促進學(xué)生全面發(fā)展,。要深化課程和教學(xué)改革,，創(chuàng)新教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,，著力提高學(xué)生的社會責任感,、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。
4.必須重視教學(xué)質(zhì)量,，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制,，注重教育內(nèi)涵發(fā)展,，鼓勵學(xué)校出名師,、育英才，辦出特色,、辦出水平,。
5.加強教師隊伍建設(shè)。要重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感,。。
6.必須促進教學(xué)工作的均衡發(fā)展,。要從教育資源分配,、教學(xué)工作的重點轉(zhuǎn)移，逐步縮小學(xué)校之間的差距,，積極向本縣域內(nèi)及縣域外先進學(xué)校學(xué)習(xí),，縮小管理及教學(xué)水平差距。
二,、以深化基礎(chǔ)教育課程改革為抓手,，努力實現(xiàn)小學(xué)教學(xué)管理的精細化和科學(xué)化。
7.繼續(xù)梳理修訂,，查漏補缺,，進一步完善關(guān)于教學(xué)管理的規(guī)章制度。一方面使其更加符合課程改革的要求,，促進課程改革新理念的落實;另一方面要使其覆蓋到教學(xué)的每個環(huán)節(jié),，切實體現(xiàn)時代精神，教學(xué)管理更加精細科學(xué),。
8.以課程實施現(xiàn)代化為主題,，組織召開小學(xué)教學(xué)工作會議，進一步確定下一步教學(xué)工作的重點和任務(wù),，實施的方法和措施,，讓廣大小學(xué)教干教師進一步理解基礎(chǔ)教育課程改革的實質(zhì)，升華教學(xué)理念,。
9.研究出臺關(guān)于課程開發(fā)建設(shè)的促進意見,，加強地方課程管理和校本課程開發(fā)研究力度，總結(jié)交流校本類課程開發(fā)成果,，切實實施三級課程管理,。今年，在全鄉(xiāng)開發(fā)的校本課程的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善其內(nèi)容,，并鼓勵各校結(jié)合本校實際開發(fā)實施校本課程，完善鄉(xiāng)級校本課程體系,。
10.按照提高教學(xué)效率,、保持檔次與減少浪費的原則,，進一步完善師生用作業(yè)簿本的使用與修訂改進工作，使其更加符合現(xiàn)代教育的要求,。
三,、以構(gòu)建“高效課堂”為目標，深化課堂教學(xué)改革,，促進教學(xué)過程最優(yōu)化,。
11.繼續(xù)以“新課程課堂教學(xué)達標”、“人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等大規(guī)模的課堂教學(xué)研討和聽評課活動為抓手,，讓每一位教師經(jīng)歷新課程課堂教學(xué)的鍛煉,，促進教師課堂教學(xué)水平的普遍提高。
12.加強向先進單位學(xué)習(xí),，通過城鄉(xiāng)聯(lián)研,，共同提高課堂教學(xué)水平。通過縣“駐城學(xué)校+農(nóng)村學(xué)?！被顒优c駐城學(xué)校牽手,，通過鄉(xiāng)“中心小學(xué)+農(nóng)村聯(lián)小”，“先進學(xué)校+落后學(xué)?！钡确绞剑罐r(nóng)村教師的課堂教學(xué)水平上臺階,。
13.積極提倡“高效課堂”研究,。一是在部分單位的重點難點班級積極進行學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革的嘗試;二是要加強小課題研究，切實制定可操作,、符合時代要求的高效標準;三是按照更加有利于突出學(xué)生的主體地位,，更加有利于學(xué)生的成長，更加有利于減輕老師的工作負擔的原則,，大膽進行教學(xué)常規(guī)改革,，切實實現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點,。
14.繼續(xù)將“高效”當作一把“硬尺子”,，作為備課、上課,、平時講說課,、優(yōu)質(zhì)課評比、論文評選的主要依據(jù),，促進教師深入研究課堂,，運用策略，自覺地滲透課改的新理念,。
四,、以研究新標準新教材為重點,，大力提升教干教師的學(xué)科基本功水平。
15.各學(xué)科《標準(修訂稿)》即將下發(fā)實施,，針對當前教師教材生疏,，課標理解不到位的實際，今年常規(guī)教研的重點是“熟悉教材,、研究教法,、提高學(xué)科基本功水平”
18.要圍繞教材研究，嚴格組織教師理論知識競賽,，通過嚴格的考試,，組織教師努力研究教材教法,。
19.增強校本教研的實效性,。各單位本年度要圍繞教材教法研究組織切實可行的教學(xué)研究活動,，要創(chuàng)新活動措施,，使活動科學(xué)有效,。
五,、以提高教研工作效益為著力點,，力求在典型培育上有新突破,。
20.加強名校建設(shè),。各單位要深入進行自我剖析,，找準本校的長處，科學(xué)定位,，長遠規(guī)劃,，持久發(fā)展，爭創(chuàng)特色,。近年力爭再爭創(chuàng)1處市級教學(xué)示范學(xué)校,，3處縣級教學(xué)示范學(xué)校，不斷擴大我鄉(xiāng)名校的數(shù)量與質(zhì)量,，帶動全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)水平的提高,。
21.加強名師隊伍建設(shè)。首先,，注重對各級骨干教師,、教學(xué)能手、業(yè)務(wù)教干的培養(yǎng),，通過組織教學(xué)能手示范課,、教材培訓(xùn)等教學(xué)研討、培訓(xùn),、交流活動,，使其成為縣鄉(xiāng)學(xué)科教學(xué)的帶頭人，其次面對我鄉(xiāng)教師青黃不接的現(xiàn)狀，要抓好青年教師的培養(yǎng),，使其脫穎而出,，迅速成長，勇挑重擔,。
22.加強教研隊伍建設(shè),，提高教研人員全面履行職責的能力。首先,，要承接市縣教科研部門對現(xiàn)有教研員進行重新選拔任用的時機,，切實培養(yǎng)教研員能說、會寫,、善講,、愿研、有責任心,。其次,，改變研究人員的思想作風。要進一步提高常規(guī)工作的計劃性和序列性,，做到“言必行,，行必果”;要發(fā)揚勤奮工作、開拓創(chuàng)新的工作作風,，服務(wù)基層,，服務(wù)教學(xué);要熱愛學(xué)習(xí)，勇于實踐,，不斷提高自己的指導(dǎo)能力;要和諧共處,，互相督促，具有良好的團隊精神,。
23.加大名生培養(yǎng)力度,。要在全縣小學(xué)“抓寫字,、抓說話,、抓計算、抓思維”的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)以“臨沭縣小學(xué)生特長展示”,、“蓓蕾讀書展示”、“小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽”等活動為依托,，繼續(xù)培養(yǎng)特長學(xué)生;以“全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)測試”為依托鼓勵全面發(fā)展的學(xué)生脫穎而出,，促進名生的發(fā)展。
24.要進一步加大宣傳力度,，對深入開展“現(xiàn)代教育資源管理運用年”活動再部署,、再認知，讓教干教師充分認識遠程教育網(wǎng)絡(luò),、各種教育網(wǎng)絡(luò)平臺,、多媒體等教育媒體的強大威力;要讓廣大教師進一步樹立浪費教育資源可恥,，積極使用教育資源的光榮的思想。
25.要建章立制,，增加強制性,。要不斷總結(jié)經(jīng)驗，制定措施,，搞好培訓(xùn),，切實讓學(xué)校管好，讓教師用起來,。
26.積極加強教研網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),，各學(xué)科將積極構(gòu)建骨干教師qq群，促進骨干教師快速成長,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇三
本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計劃和要求,，堅持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路,，創(chuàng)新教研工作方式,，強化校本教研，努力提高教科研質(zhì)量,。下面就是小編給大家?guī)淼霓r(nóng)村小學(xué)教研工作計劃,，希望能幫助到大家!
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市,、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際,，以新課程改革為中心,以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口,，以課堂教學(xué)研究為重點，以校本培訓(xùn)為基本途徑,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、教學(xué)過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育,強化教學(xué)常規(guī)管理,，使學(xué)生以創(chuàng)新精神,、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展,，良好人格得到一定的塑造,。引領(lǐng)教師加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，提升教師實施新課程的能力,，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，全面提高教育質(zhì)量,，促進我校教育事業(yè)持續(xù),、和諧、健康發(fā)展,。
二,、工作目標：
1、加強師資隊伍建設(shè),，以校本培訓(xùn)為核心,，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。
出處 sevw.cn
3,、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規(guī)管理,，加大常規(guī)管理檢查的力度,。
4、健全完善教育教學(xué)獎懲制度,，健全獎勵機制,、完善評價體系。
5,、認真開展校本培訓(xùn),、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,。
6、開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。面向全體，優(yōu)化整合,，全面推進素質(zhì)教育,，促進我校特色的發(fā)展,。
三,、具體工作：
(一)加強師資培訓(xùn)，提高自身素質(zhì),。
1,、根據(jù)上級要求及本校實際，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度,。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去,，虛心學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,，積極參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流,、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等,。
2、抓好校本培訓(xùn)工作,，建立以校為本的教研制度,，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。
3、利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,，對青年教師的教育理論,、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力,、教學(xué)評價能力,、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)：(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓(xùn)工作,。(2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作(每周國旗下講話),。(3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間,。
(二)突出教育重心,，強化常規(guī)管理。
我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上,，堅持以常規(guī)教學(xué)為重點,，以以德育人、服務(wù)育人,、管理育人,、愛心育人、教書育人的五育思想作為教育目標,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性,、獨立性,、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升,。
在常規(guī)管理上，我們堅持兩項制度,、四個精心,。即不打無準備之戰(zhàn)的備課制度和備、教,、批,、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計板書;精心設(shè)計課后練習(xí),。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到四活,，體現(xiàn)新,、動、爭,。即課堂上氣氛要活,，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活,，練習(xí)形式活,。課堂上要有新內(nèi)容、新活動,、新形式,，要給學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦,、動手的機會,，形成互動學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。
(三)加強學(xué)科組,、備課組建設(shè),。
1、課堂教學(xué)改革的實效如何,，說到底實際上就是落實到每一位教師身上,，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課教學(xué)之中,。今年,，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè),，充分發(fā)揮科教研組長的職能,、職權(quán)，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì),，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段,。
2、抓好課題研究,，力爭早出成果,。
認真學(xué)習(xí)新課程標準，搞好課程改革的實驗工作,，以課改為契機深入搞好教科研工作,。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實驗，是當前的一項重要工作,。所以要做好綜合實踐,、心理健康教育、品德與生活,、科學(xué),、信息技術(shù)等學(xué)科的實驗和研究。
本學(xué)期,，學(xué)校將按要求對課題進行規(guī)范管理,，強化課題的過程管理，由教導(dǎo)處牽頭,，帶動課題組組長,，組織課題承擔者開展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實踐，邊研究,，邊總結(jié),，不斷摸索出經(jīng)驗和規(guī)律的東西，上升到理論,，使課題研究早出成果,。
(一)促進家校溝通，舉辦教學(xué)開放活動,。
抓好薄弱年級的教學(xué)工作,，班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實際，平時學(xué)習(xí)情況,，有計劃召開家長會,，做好家長工作，爭取學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持,，分析薄弱年級和學(xué)科情況,，制定科學(xué)、合理的措施,，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高,。本學(xué)期,，還將舉行教學(xué)開放日，老師與家長,、學(xué)生共同融入同一個課堂中,，交流經(jīng)驗、情況等,。
(二)積極舉行各學(xué)科活動,，抓好第二課堂的開展。
(1)英語科組利用課間操前進行全體學(xué)生每周兩次的口語訓(xùn)練,，平時還會進行基礎(chǔ)知識,、朗讀、歌曲競賽活動等,。
(2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動,，每位學(xué)生要求至少一本課外書、作文書等等,，并進行讀書筆記,，平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀,、作文競賽活動等,。
(3)數(shù)學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習(xí),，平時還會進行計算,、應(yīng)用題競賽等等。
一,、指導(dǎo)思想,。
進一步落實學(xué)校“以科研為先導(dǎo)”,、“教育以人為本”,、“教學(xué)以生為本”“特色立校”等辦學(xué)理念,，積極開展教育教學(xué)研究,，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍,。全面推進素質(zhì)教育,，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)研究工作再上新臺階,。
二,、工作重點。
1,、抓好市級課題《農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究》的研究和課題的結(jié)題驗收工作,同時做好新課題的申報和研討工作,。
2,、認真落實領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課工作，嚴格執(zhí)行聽評課制度,。
3,、認真做好學(xué)校信息化建設(shè)工作,，開展教師信息化教學(xué)通識培訓(xùn),。
4,、鼓勵教師踴躍參加各級教育主管部門舉辦的教育教學(xué)競賽,，向各級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思,、案例等,。
5,、加強教學(xué)研究力度,，切實開展校本教研活動,，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6,、認真抓好“特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)，努力做到“人人有特長,，校校有特色”
三,、工作任務(wù)及實施措施。
(一)課題研究：
1,、加強對課題的指導(dǎo),，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決,。
2、積極做好20x,。
年市級課題的申報,、開題和研討工作,。
3、召開課題研討會,，征求各方面的建議,，集思廣益。
4,、組織實驗課題匯報會,，展示實驗階段性成果。
5,、認真組織階段性驗收,，并及時總結(jié)。
6,、注重課題研究過程中各類資料的積累工作,。為迎接市級課題的結(jié)題驗收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,，做好驗收報告和總結(jié)的前期準備,。
(二)教學(xué)研究：
1、切實有效地開展教學(xué)研究活動,，認真鉆研教材,，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標，加強集體備課,，加強對青年教師的傳幫帶,，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,，并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色,。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高，加強規(guī)范課的研究,。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式,、教學(xué)手段,、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風格,。其他教師的課堂教學(xué)要在常態(tài)課的情況下,，提高科研含量。
2,、加強聽課活動,，嚴格執(zhí)行教體局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課制度，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動,，廣泛了解教改信息,，返校后要及時匯報，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高,。
3,、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真撰寫“教學(xué)反思”,。各校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科特點和實際情況,，有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,，都有所得,。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來,，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,，按時,、認真撰寫“教學(xué)反思”,。
(三)常規(guī)工作：
1、認真做好教育科研的調(diào)查,，分析,、應(yīng)用工作。規(guī)范科研管理,，建立章程制度,。
2、加強學(xué)?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè),。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題,，撰寫一篇教育論文,。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題,、立項,、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法,。
4,、認真落實我校小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(1)強化低年級段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，一年級開學(xué)第一二周重點是養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
(2)為使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，要充分發(fā)揮學(xué)校圖書室作用,，開展相關(guān)讀書活動。本學(xué)期將繼續(xù)組織優(yōu)秀讀書筆記展評和我最喜歡的一本書征文比賽活動,。
5,、繼續(xù)做好教學(xué)的各項檢查工作，起到督促,、指導(dǎo)的作用,。檢查不是目的，而是督促,，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題才是最重要的。
(1)繼續(xù)作業(yè),、家庭作業(yè)檢查,，在平時的教學(xué)中對學(xué)生嚴格要求，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，培養(yǎng)愛護好作業(yè)本的良好習(xí)慣,。
(2)對教師的業(yè)務(wù)周查公示制度，中心學(xué)校每學(xué)期開展兩次全面檢查,。
6,、抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，努力提升我校教學(xué)成績,。
(四)特色學(xué)校創(chuàng)建,。
在鞏固基本學(xué)科知識的同時發(fā)展他們多元的興趣愛好，為學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建平臺,。本期在要中心小學(xué)“乒乓球體育特色學(xué)?！惫ぷ髯黾氉鰧嵉幕A(chǔ)上，x,。
小學(xué)要在足球,、田徑方面有突破。
(五)信息化建設(shè),。
加強管理,，抓好信息化建設(shè)設(shè)備的維護，為教學(xué)應(yīng)用提供保障;加強培訓(xùn),，以“班班通”,、“在線課堂”等平臺載體，通過培訓(xùn)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合水平,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量;認真實踐，使學(xué)校師生在信息技術(shù)學(xué)科各項競賽中獲得突破。
一,、指導(dǎo)思想：
堅持"三個代表"重要思想為理論指南,，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，確立教育科研為"發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)校"服務(wù)的工作方向，圍繞以"教育科研為突破口,，以課題研究為載體,，走豐富質(zhì)量內(nèi)涵之路，致力全面提升學(xué)校品味"這一總體思路,，根據(jù)洪湖市教研室,、教科所新學(xué)期工作會議精神，按照學(xué)校工作計劃要求,，樹立"科研引路,，教學(xué)創(chuàng)新"理念，不斷豐富"科研興校"內(nèi)涵,，為加強教師隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)成長和全面推進學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。
二,、工作重點：
1,、以課題研究為抓手,，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作,，繼續(xù)推動教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展,。
2,、以加強理論學(xué)習(xí)為抓手，努力營造理論學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究,，努力開創(chuàng)群眾性研究，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面,。
3,、繼續(xù)做好校刊《尖尖角》,、《我行我思》的編撰工作,。
三、具體工作與措施：
(一)開辟多種渠道,，加強教師理論學(xué)習(xí),。
開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位,，不斷更新觀念,，用先進的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進步發(fā)展的邏輯起點,。教師在教育教學(xué)中勇于探索,、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期,，教科室將結(jié)合新教育實驗開展一系列讀書學(xué)習(xí)活動,。堅持：
1、集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
2,、精讀與通讀相結(jié)合。
3,、讀與寫相結(jié)合,。
走"以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長"的道路,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，開展以"導(dǎo)學(xué)、自學(xué),、互學(xué)"等形式,，這樣加強教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革,。
(二)開展校本培訓(xùn),，促進教師專業(yè)成長。
1,、加強科研隊伍的建設(shè),，繼續(xù)通過"請進來，走出去"的辦法,，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機會,。學(xué)校將邀請有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來校作講座,、指導(dǎo),。幫助教師進一步更新教育理念。也打算邀請市教研室的相關(guān)人員作輔導(dǎo),，拓寬視野,，揚長避短,，不斷成長。組織教師參加市教科室組織的課題,、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教育研究水平。培訓(xùn)活動時,，要求全體教師人人參與,，本學(xué)期計劃培訓(xùn)一到兩次。組織教師參加各級各類的研討活動,、出席觀摩交流,，促使教師逐步由"經(jīng)驗型"向"研究型"、"學(xué)者型"轉(zhuǎn)變,。
2,、營造良好學(xué)術(shù)氛圍，開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動,，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。通過新老教師師徒結(jié)對,、說課比賽,、撰寫教育隨筆比賽、教育博客評比等形式,，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實,，善于發(fā)現(xiàn)、，把課題研究與校本培訓(xùn),、培訓(xùn)與考核、培訓(xùn)與評優(yōu),、培訓(xùn)與小型競賽相結(jié)合,，定期組織座談交流會,，以促進骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用,，不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入開展。
3,、結(jié)合各類征文活動,、荊州市,、洪湖市教育教學(xué)研究案例評比活動,，繼續(xù)開展校內(nèi)教育教學(xué)論文,、教學(xué)案例分析等征文評比活動,，進一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我,。
(三)加強研究講實效，嚴格管理求發(fā)展。
1、健全科研網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)職責到位,。
2,、擴大課題組，調(diào)整課題組成員,。
3,、加強教科研骨干隊伍建設(shè)。
(四)深化課題研究,，規(guī)范課題研究過程,。
規(guī)范的管理是提高科研實效的保證，是實現(xiàn)學(xué)校教科研工作健康有序,、高效運行的關(guān)鍵,。在強化課題過程管理的同時，做好五大主課題的研究工作,，由教科室牽頭,，組織課題組長開展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實踐、邊研究,、邊總結(jié),，不斷探索，使課題研究早出成果,，多出成果,。
(1)堅持教科研過程的規(guī)范管理。
本學(xué)期,，教科室將按照上級有關(guān)文件精神,，對學(xué)校現(xiàn)有課題進行規(guī)范管理,，每月一次組織教科研的專題活動,。課題研究組分工到人,，計劃、總結(jié),、活動記錄,、資料收集有實驗組教師分別承擔，實驗教師要有計劃,、有總結(jié),、有個案，使教科研工作進一步規(guī)范性和科學(xué)性,，提高課題研究的針對性,、實效性，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵,。從管理中求質(zhì)量，從管理中求規(guī)范,，從管理中求發(fā)展,，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出努力，增添教科室的亮點,。
(2)提高各類教科研用表記錄的及時性,。
教科研用表，是為了準確記錄教科研工作中的各種信息,，為研究工作提供客觀有效的證據(jù),。
(3)繼續(xù)深化幾個重點課題研究工作，推進課程改革,，突出課題研究的過程管理,，進一步深化學(xué)校課題研究。
(4)課題研究與各類公開課整合,。
為推進教學(xué)研究與新課程改革,，學(xué)校開展了各類公開課活動：示范課、教研課,、匯報課,、驗收課等。課題組一如既往要求各課題組成員,，將自己承擔的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來,，突出課題研究要深入課堂，以課題研究的要求指導(dǎo)平時的教學(xué)實踐,，打造精品課,。在公開課中落實課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,。
(5)教科研工作滲透進日常工作。
現(xiàn)在我們每一位教師都有了自己的研究課題，語文,、數(shù)學(xué),、英語要在備課本上認真制定計劃，要求每位教師,，以課堂和日常教學(xué)工作為課題研究的主陣地,，使自己的小課題研究做到基于教育教學(xué)，為了教育教學(xué),，在教育教學(xué)中,，帶著課題進行日常的教育教學(xué)工作，分析研究的措施,，總結(jié)得失,，寫好教育隨筆，以推進課題研究,，提高自身的研究能力,。課題只是一個平臺，思考和分析才是本質(zhì),。因此,，倡導(dǎo)課題組成員養(yǎng)成在研究中工作，在工作中研究的習(xí)慣,。
(五)提供有效平臺,，促進交流推廣。
1,、充分運用信息技術(shù)平臺：教學(xué)博客,，校園網(wǎng)絡(luò)、qq群,、學(xué)校網(wǎng)站,。
2、積極參加市教科室的活動,，做好教科研成果的總結(jié)和推廣工作,。
一、教學(xué)指導(dǎo)思想,。
在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>
二、基本情況,。
小學(xué)四年級的學(xué)生情緒變化較大,，運動能力有一定的發(fā)展,，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造,，將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐,，在不斷客服困難體驗運動樂趣,，提高運動技能，培養(yǎng)將康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化，增強體質(zhì),，培養(yǎng)堅強的意志,。
三、教學(xué)目標,。
1.使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。
2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。
四,、教學(xué)措施。
1.學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2.上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。
3.不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。4.在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。
5.要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
五、教學(xué)進度,。
第一周1,、引導(dǎo)課2,、50米快速跑。
第二周1,、蹲跳起2,、長繩、短繩,。
第三周1,、自然地形跑2、踢毽,。
第四周1,、隊列練習(xí)、接力2,、短繩。
第五周1,、30米跑2、障礙跑。
第六周1,、繞物接轎力2,、實心球,。
第七周1,、籃球源活動2,、實心球、短跑。
第八周1、接力跑、實心球2,、跳短繩,。
第九周1,、實心球,、接力2、各種運球練習(xí),。
第十周1,、籃球活動2、10×4往返跑。
第十一周1,、足球。
第十二周1,、投擲,、短跑2,、排球。
一,、指導(dǎo)思想,。
堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,，以促進學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以教師為研究的主體，為了學(xué)校研究,，在學(xué)校中研究,，基于學(xué)校研究，研究向?qū)W?；貧w,，向教師回歸，向教學(xué)實踐回歸,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展,。
二、總體目標,。
(三)通過開展校本教學(xué)研究,，改善我校教育教學(xué)實踐，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長。
三,、校本教研的基本原則和過程,。
(一)基本原則。
1,、“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗證某個教學(xué)理論,，而在于“改進”。解決教學(xué)中的實際問題,，提升教學(xué)效率,，實現(xiàn)教學(xué)的價值。
2,、“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題;是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題;是研究現(xiàn)實的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè),。
3,、“通過教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊,，到另外的地方做研究,。
(二)基本過程。
按照“問題——設(shè)計——行動——反思”模式開展校本教研活動,，要求教師在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題，設(shè)計操作辦法,，并在實踐中實施操作,。同時加強教學(xué)中的反思，要更加清醒的認識自身教學(xué)行為的當與不當,，進一步清理自身教學(xué)行為變革的方向,。要求每一位教師在課前、課中,、課后經(jīng)常有意識地問一問自己,，教學(xué)目標在本次課中是否已經(jīng)達到?主要表現(xiàn)在什么地方，為什么?預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計與實際的教學(xué)進程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些區(qū)別的,，處理是否得當?這次課自己感到比較得當?shù)牡胤接心男?存在的問題又有哪些?什么問題最突出?在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問題?需要克服哪些困難和障礙才能做到?這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何?為什么會有這種表現(xiàn)?等等,。
上述所設(shè)定的四個基本過程構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對完整的一個體系，這個體系可以以一個學(xué)段,、一個學(xué)年為單位,，也可以以一個單元、一節(jié)課為單位,。
四,、校本教研的主要措施。
(一)強化組織和管理,，成立校本教研指導(dǎo)小組,。
校長為校本教研的第一責任人，是校本教研的身體力行者,。以骨干教師為龍頭成立教研組,，按計劃深入年級組、班級組聽課,、評課,，力求做到融教研、科研,、調(diào)研為一體,。逐步成為校本教研的主力軍。
(二)加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高全體教師的科研素質(zhì),。
1,、采取“走出去，請進來”的靈活培訓(xùn)形式,，全力提高教師的科研實踐能力,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動，從先進或發(fā)達地區(qū)吸取教學(xué)智慧,，獲得靈感,，解決我校教學(xué)中的實際問題;每學(xué)年，組織教師通過先進的媒體收聽收看專家講座,、講學(xué),，積極鼓勵和支持教師參加各類教學(xué)研究會議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高教師的科研意識和水平,。
2、繼續(xù)挖掘自身資源,，開展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動,。
3、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢,，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),。
4、創(chuàng)建促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動,，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思,，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課課+領(lǐng)導(dǎo)評課”的合作發(fā)展型教研模式從而增強校本教研的時效性,，提高校本教研的層次和水平,。
(三)改進和完善集體教研制度，提升集體教研的質(zhì)量,。
1,、確保校本教研的時間。繼續(xù)堅持每周二下午為集體教研時間,。
2,、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助,，結(jié)合課例開展合作研究辦法,，將“集體備課”、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體,。
3、改進校本教研的形式,。采取“多人上一課”與“一課多人上”等課例研究的形式,，充分發(fā)揮教師個體,、教研組集體的作用。
(四)加強校本教研的宏觀指導(dǎo),，不斷提高管理指導(dǎo)能力,。
每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要，確定一個主題,，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動,。圍繞專題全組共同研究，人人做課,，相互觀摩,，隨時研討，形成一種人人參與,，相互交流的研究氛圍。
(五)建立激勵機制,，調(diào)動教師參與校本教研的積極性,。
1、鼓勵教師積極參與校本教研,，凡在校本教研方面取得突出成績的教師,，學(xué)校納入年終考核積分。
2,、立足實效,，建立保障機制確保落實到位。
(1)組織到位,。學(xué)校形成校長親自抓,、教導(dǎo)主任負責抓、教研處具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò),。
(2)制度到位,。學(xué)校制定各項教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度,、教師外出學(xué)習(xí)匯報制,、評價與獎懲制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動,，提高活動質(zhì)量,。
(3)人員到位。實施教研活動組長負責制,，同時學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂,、研究教學(xué)，全面負責各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇四
我班是以雙語為特色的混齡實驗班,，旨在給幼兒創(chuàng)造一個適宜的,、輕松的學(xué)習(xí)語言環(huán)境，偏重英語教學(xué),，探索混齡教育,。
幼兒混齡教育是將3—6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進行教育的組織形式?；忑g教育模式的初步嘗試,，是針對現(xiàn)在的幼兒部分都是身子女，沒有兄弟姐妹與之交往,，家庭的嬌縱和過多的保護,，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往，惟我尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài),，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先,，與伙伴之間爭執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢,，創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境,，為社會培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標，發(fā)展方向,。
健康領(lǐng)域：
1,、培養(yǎng)在集體中立生活的能力，愿意學(xué)習(xí)并形成一些良好的生活習(xí)慣,，提高生活自理能力,。
2、知道身體健康的重要性,，愿意鍛煉身體,，接受預(yù)防措施，增強體質(zhì),，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力,。
3、知道一些最基本的安全保護和健康常識,，并具備相關(guān)的能力;認識有關(guān)安全標志,，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，了解家居安全常識,，提高自我保護意識和安全防范能力,。
4、練習(xí)走,、跑,、跳等基本動作，愿意參加集體游戲和體育活動。
5,、認識自己身體主要部分的名稱和功能,，了解簡單的保護方法，了解預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)知識,。
6,、主動參加集體游戲和體能活動;掌握有關(guān)幼兒體育活動的知識和技能方法;能立或合作收拾各種小型體育器材。
7,、敢于克服困難,，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅,，保持情緒愉快,，知道快樂有益于健康。
社會領(lǐng)域：
1,、喜歡上幼兒園,，熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡幼兒園的生活和教師,。
2,、對周圍的社會現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的興趣;擴對周圍環(huán)境的認識;增強對幼兒園所在地區(qū)的認識與感情。
3,、增強對首都北京的認識與感情，熱愛祖國;增強對世界一些國家的認識,，知道世界的概念;理解幾種常見職業(yè)的工作意義,。
4、學(xué)習(xí)禮貌待人接物,，激發(fā)與他人交往的興趣,，培養(yǎng)初步的交往技能;會同情、關(guān)心和助他人,。
5,、初步學(xué)會正確評價自己與同伴，知道做錯事應(yīng)當改正;學(xué)會分辨簡單的是非,，懂得要學(xué)習(xí)好的'榜樣,，不模仿不良行為，激發(fā)初步的愛憎感,。
6,、提高集體意識，主動做對集體有益的事,，具有初步的集體榮譽感和責任感;自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為;自覺遵守社會公共規(guī)則，提高遵紀守法意識,。
7,、熱愛勞動,，以認真的態(tài)度對待各種勞動任務(wù)，愛惜勞動成果和公共財物,。
自然領(lǐng)域：
1,、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己立思考，喜歡接觸自然界的事物,，有主動探索的興趣,。
2、學(xué)習(xí)運用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點;能主動運用多種感官觀察事物,，學(xué)習(xí)觀察的方法和幾種推理方法,，發(fā)展觀察力和推理能力。
3,、知道一些簡單的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動;進一步認識植物與動物,，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系。對動,、植物有愛護,、關(guān)心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。
4,、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念,，認識簡單圖形;點數(shù)10以內(nèi)數(shù)，會按物取物,，認識10以內(nèi)阿拉伯數(shù)字,，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學(xué)習(xí)序數(shù)、單雙數(shù),、相鄰數(shù)的知識;學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法,，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題。
5,、學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征進行分類,，理解數(shù)的守恒，并建立物體守恒概念;學(xué)習(xí)等分實物或圖形;學(xué)習(xí)自然測量和記錄的方法,。
6,、加深對幾何圖形的認識，初步理解平面圖形間的簡單關(guān)系;認識幾種常見的立體圖形,，能根據(jù)形體特征進行分類,。
7、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認識一元以內(nèi)的貨幣,，能說出它們的單位和名稱,，知道它們的值不相同。
語言領(lǐng)域:。
1,、愿意學(xué)習(xí)語言,，形成一些良好的語言習(xí)慣;安靜聽和同伴說話，聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強語言能力,。
2,、增強用語言交往的主動性，喜歡與同伴交流,，方地在集體面前說話;說話發(fā)音準確,、口齒清楚，逐步豐富詞匯量,，能運用一些詞匯進行表達,。
3、會復(fù)述情節(jié)較簡單的童話和故事;學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事,，復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事,。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法,，喜歡欣賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)作品人物,、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點,。
5,、掌握基本的書寫姿勢，在有趣的圖形練習(xí)中做好寫字的準備,。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1,、用自然聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲,，豐富對音樂的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美的興趣和能力,。
2,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作;能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作,。
3,、學(xué)習(xí)多種打擊樂器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動作表達對音樂的理解和感情。
4,、喜歡看色彩鮮艷的圖畫;能用畫面表達自己對事物的認識和感受,，學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配和均衡對稱地安排畫面。
5,、學(xué)習(xí)塑造,、粘貼等，掌握初步的美工技能;能參加一定的建構(gòu)活動，如：搭積木,、拼插泥土建構(gòu);欣賞能理解繪畫作品,、工藝品、雕塑,、建筑物等,，初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。
6,、學(xué)習(xí)運用多種繪畫工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己特的思想，體驗創(chuàng)造的樂趣,。
7,、提高對顏色的區(qū)分度;愿意膽地參加藝術(shù)活動。
8,、學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品,，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣;初步學(xué)習(xí)正確評價美，能用語言,、動作,、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。
常規(guī)訓(xùn)練：
1,、教師利用標記助幼兒在水杯架,、毛巾架、物品柜等地方貼上標記;助每位幼兒認識自己的標記,。
2,、幼兒入園，教師主動向家長,、幼兒熱情問好,、道別，以身作則來培養(yǎng)幼兒主動打招呼的習(xí)慣,。
3,、通過開展為小班弟弟、妹妹服務(wù)的活動,，教育幼兒要關(guān)心,、愛護比自己小的同伴。
4,、愛護活動室的物品(桌,、椅、活動區(qū)材料等),，建立入?yún)^(qū)常規(guī)和生活常規(guī),。
5,、教育幼兒知道飯前、便后,、手臟時要洗手,，用臟手拿東西吃會生病，教給正確的洗手,、擦手方法,，并在平時注意指導(dǎo)、檢查,。
6,、能與同伴分享玩具,，懂得謙讓;要求幼兒分類,。
教育模式：
1、集體教學(xué),。
2,、分組教學(xué),。
3,、分區(qū)教學(xué)。
4,、方案教學(xué),。
環(huán)保教育：
1,、學(xué)習(xí)收集廢舊物品，變廢為寶,。
2,、定期舉行環(huán)保宣傳活動，提高社區(qū)群眾的環(huán)保意識,。
3,、組織幼兒參觀農(nóng)莊，親近自然,。
4,、種養(yǎng)一些動植物，讓幼兒了解它們的特征和生長,、習(xí)性,，同時教育幼兒要愛護動植物。
1,、定期更換家長園地的內(nèi)容供家長了解,、學(xué)習(xí)。
2,、通過多種途徑與家長交流,、溝通，如：家長會,、電話,、字條、家等,。
3,、定期開展組織一些親子活動，增強幼兒園,、家長,、老師與幼兒之間的感情。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇五
1,、開展了以“誦《弟-子規(guī)》,，孝行天下”為主題的德育特色主題教育活動，“繼承發(fā)展,，以德立人”理念得到落實,。學(xué)校先后舉行了由學(xué)生家長參加的“誦《弟-子規(guī)》，孝行天下”師生共勉主題教育活動的啟動儀式,、《弟-子規(guī)》晨誦,、“孝道”教育“一周一行(每周為父母洗一次腳、頭,，做家務(wù),、擁抱父母長輩等)活動,、誦《弟-子規(guī)》演講賽、誦《弟-子規(guī)》,、孝行天下手抄報展覽,、由師生、家長共同參與的誦《弟-子規(guī)》,，孝行天下特色教育展演,、觀看“一個浪子的心聲”《弟-子規(guī)》演講及相關(guān)《弟-子規(guī)》內(nèi)容的動畫片、征文等活動,。
半年來,，師生人人能背誦《弟-子規(guī)》的《入則孝》，一周一行成效顯著,。家長給學(xué)校反饋了三百余條文字信息,，贊同學(xué)校的做法，有的家長被學(xué)生的“一周一行”感動得落了淚,，尤其是第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)上的“誦《弟-子規(guī)》,，孝行天下”特色教育的師生、家長互動展演,，感動了在場的每一個家長,。“誦《弟-子規(guī)》,，孝行天下”活動的開展,，得到了全社會的認可與支持。如寧安迪的家長寫道：“兒子頭一次給我洗腳,，感覺既高興又有些不自在,，看著他那認真勁，不知為什么,，心里真有種說不出的滋味,。太愛我的寶貝安迪了。老師的作業(yè)真棒!”如劉俊杰的姥姥在信中寫道：“我們家是四世同堂的大家庭,，他對年邁的太太特別孝敬,，無論有什么好吃的東西，首先送到太太的口邊,，當太太身體不適時,，他會主動的問長問短，倒水拿藥,，每天飯后都會收拾餐桌,，并經(jīng)常幫忙做家務(wù)，打掃衛(wèi)生,，幫助我擦玻璃,，并且能耐心的照顧兩個表弟，周末自己慢慢用小手洗衣服,，當我說：“我來洗”的時候,，他會笑著說：“姥姥，我已長大了,，我洗一件,，就會減輕您的辛苦”!
“誦《弟-子規(guī)》，孝行天下”活動的開展,，使學(xué)生逐漸學(xué)會感恩,、尊敬教順父母師長、關(guān)愛他人,，違反校規(guī)校紀的越來越少了,。此項活動在全社會引起了強烈的反響，我們認為這是“接地氣”的教育,，是大教育,。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德尤其是對學(xué)生進行孝道教育正在成為我校的一大特色。突出的班級有中心小學(xué)四年一班,、二年一,、五年二、六年二等,，突出的領(lǐng)導(dǎo)和教師有劉偉英,、齊樂軍、周杰,、曹紅軍,、王玉榮、徐平功等,。
2,、少先隊大隊部工作卓有成效。主辦的《浪花朵朵》報受到學(xué)生,、家長的歡迎;努力參與網(wǎng)站建設(shè);紅領(lǐng)巾廣播站確保了天天播音,，并配合“誦《弟-子規(guī)》，孝行天下”活動播放歌曲和相應(yīng)的稿件;帶領(lǐng)隊員定期照顧孤寡老人;大力開展學(xué)雷鋒活動;圍繞建黨90周年開展系列活動;配合教導(dǎo)處開展各種活動;管理回收站;升旗儀式日趨規(guī)范;宣傳板報管理到位;配合教導(dǎo)處做了很多富有成效的工作等,，真正發(fā)揮了少先隊主陣地的作用,。
3、強力推進學(xué)生思想道德建設(shè)工作,，踐行“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負責”的辦學(xué)理念,，《規(guī)范》和《守則》教育落到了實處。吳迪主任天天早晨第一個到校,，放學(xué)時同學(xué)生一起離校,，耿黠,、崔瑩瑩等值周教師能按時到崗位上管理學(xué)生，尤其是那些在學(xué)生放學(xué)時能到校門口重要地段看護學(xué)生的教師,，風雨無阻,，很好的規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。課間看看我們的操場,、走廊,、洗漱間，我們就能感受我們的學(xué)生的變化,。問題學(xué)生的教育管理很到位,。如吳主任對于全校問題學(xué)生、舍務(wù)教師針對問題學(xué)生宋兆國等,，徐平功對于問題學(xué)生李浩然,、陳祖光對于問題學(xué)生田純新等,、安金美對于問題學(xué)生花廣宇的管理教育很到位,。這些領(lǐng)導(dǎo)和教師曉之以理、苦口婆心,、想盡各種辦法和措施,，讓我們感受到了這些問題學(xué)生成長中的一個個進步,，一個個變化和一個個驚喜!(花廣宇打水、李浩然管理回收站)我校對于問題學(xué)生的教育和管理已經(jīng)初步形成了學(xué)校主管政教工作的領(lǐng)導(dǎo),、包學(xué)年領(lǐng)導(dǎo),、少先大隊部、班主任,、舍務(wù)教師,、值周教師、保干等齊抓共管的格局,。半年來,，在全體教職工的共同努力下，學(xué)生懂事了,，講文明有禮貌了,、愛勞動了、會感恩了,、打架罵人的越來越少了,、遵章守紀的越來越多了，我們時時刻刻都在被學(xué)生們的一個小小變化和進步感動著,。學(xué)校主管政教工作的吳主任,、陳祖光等全體班主任、蔡寶貴、隋書君等舍務(wù)教師功不可沒,。
4,、加強了班主任隊伍建設(shè)。陳祖光,、徐平功管理畢業(yè)班,，竭盡全力，為學(xué)校做出了貢獻,。四年一、五年一,、五年二,、二年二等班級干凈整潔、課上課下學(xué)生秩序井然,，是我校班級管理的樣板班級,。龍春英、呂紅鳳,、周杰,、王玉榮等把全部身心都投入到班級工作中。袁百英,、張潤華任一年級班主任做了大量具體細致的工作,，沒有叫過一聲苦。周杰,、龍春英,、安金美帶病堅持工作，曹紅軍愛生如子,，寧志紅細心耐心,，張揚勇挑重擔。大連泡小學(xué)的于忠順,、吉興小學(xué)的曾凡學(xué)仍然工作在班主任崗位,。
班務(wù)承包讓每一個學(xué)生都成為班級的主人，讓每一個學(xué)生都有事可做,，讓每一名學(xué)生都能感受到自己是班集體不可缺少的一部分,。在分擔區(qū)，在班級,，在走廊,，在每一個角落，我們隨時可以看到學(xué)生在各自的崗位上忙碌著,。此項工作開展得好的班級有五年一班,、五年二班、四年一等。舉辦了一期關(guān)于班務(wù)承包工作的下午茶,。
5,、各校學(xué)生各項教育及時到位。開展了愛國愛黨,、安全,、法制、人口,、網(wǎng)絡(luò),、防病、環(huán)境,、自救自護等教育,，確保學(xué)生健康快樂的成長。
6,、校園文化內(nèi)涵不斷提升,。責任區(qū)、宣傳板,、班級文化,、走廊文化、綠地建設(shè)等各個方面都成為了學(xué)生思想教育的內(nèi)容,，體現(xiàn)和落實了校園無小事,，處處皆育人的思想。在班級文化建中,，各班級齊頭并進,，形成了具有八浪小學(xué)特色的班級文化，走進我們的班級,，一種種濃濃的文化氛圍撲面而來,。在此項工作中，徐平功班級的“詩教”文化提升到了一定的高度,，班級學(xué)生原創(chuàng)或仿寫詩歌300余首,，縣詩歌大賽有16人獲獎，曹紅軍班級的“頌國學(xué)”活動開展得轟轟烈烈,，有聲有色,。在第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)了一年一、二年一,、三年二,、四年二、五年一,、六年一等六個班級文化建設(shè)先進班級,。
7,、通過星級少年和朵朵、泡泡獎的評比,，不斷建立和完善了我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價的體系,。我校的學(xué)生評價體系是以人為本的、發(fā)展學(xué)生的,。本學(xué)期全校學(xué)生全部獲得至少一個星,，評出四十多個朵朵泡泡獎，極大的促進和調(diào)動了學(xué)生自主發(fā)展,、主動發(fā)展的積極性,，這一評價體系必將成為我校學(xué)生達成“繼承發(fā)展、以德立人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、終身發(fā)展”培養(yǎng)目標的有力保障。此項工作,，姜雪主任和全體班主任做了大量具體細致的工作,。
8,、舉辦了為期兩周的慶祝建黨90周年暨第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),。全校教職工發(fā)揚團隊精神，精誠協(xié)作,，克服困難,，確保了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。一年二,、二年一,、三年一、四年一,、五年二,、六年二被評為第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)先進班級，雙簧,、相聲,、寫字歌舞、童聲合唱,、崔瑩瑩輔導(dǎo)的舞蹈,、舞蹈踏浪、英語短劇,、自主學(xué)習(xí)主題的快板等應(yīng)該成為我校的保留節(jié)目,。全體教職工敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新,。節(jié)會上《學(xué)校特色教育展演》節(jié)目,，教師、學(xué)生、家長共同參與,，藝術(shù)性和教育性兼具,，非常好。此節(jié)目秦主席,、吳迪,、曹紅軍、崔瑩瑩,、寧志紅,、秦晶、宋永亮等領(lǐng)導(dǎo)和教師付出了很大的努力,。在校園文化藝術(shù)工作中,，秦主席領(lǐng)導(dǎo)得很到位，第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)很成功,。各校不同程度的開展了慶六一和建黨九十周年活動,。
9、舉行了百名教師訪千家活動,。20xx年的首次家訪活動無論參與家訪的領(lǐng)導(dǎo)和教師,、還是學(xué)生家長和全社會，反響很好,。全體家訪的教師都寫了家訪日記,，感受極其深刻。在我校的百名教師訪千家之后,，全縣各校開始了轟轟烈烈的家訪活動,。
舉行了家長會。家長會通過觀看教育片,、以及班級組織的親子測試等活動,，更加使家長認識到了怎么關(guān)注教育、怎么樣關(guān)注自己的孩子,。家長拉近了家長與學(xué)校,、家長與教師之間的距離，家長會很成功,。
家訪和家長會,，使社會、家長和學(xué)校及教師的溝通有了一個很好的載體和橋梁,，多次學(xué)生家長與教師或與學(xué)校的矛盾都在家訪和家長會的基礎(chǔ)上得到了化解,，雙方能相互理解，在努力讓孩子成材這一目標上,，家長社會和學(xué)校教師是永遠一致的,。
10,、舉行六年級學(xué)生畢業(yè)式。畢業(yè)式的舉行,，深深打動著全校師生,，更感動著全體即將畢業(yè)的師生。畢業(yè)式為全體六年級學(xué)生的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活畫上了個圓滿的句號,，為穩(wěn)定畢業(yè)班學(xué)生的情緒起到了一定的積極作用,。
半年來，大量學(xué)生活動和思想道德教育工作的開展,，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，豐富了校園文化生活，踐行了“要想讓學(xué)生的心靈不長草,，就要種滿莊稼”的德育理念,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇六
一、指導(dǎo)思想：
以三個代表的重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,，以教研教科研為主要途徑,，狠抓教學(xué)常規(guī)、加強過程管理,，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、主要任務(wù)目標：
1、組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點制定切實可行的教學(xué)計劃,，各計劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計劃,。
2、狠抓教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)過程管理,。抓好備課、上課環(huán)節(jié),，提高課堂效率,，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
3,、指導(dǎo)教師積極總結(jié)教法,，注意捕捉新思想、新觀念,，發(fā)現(xiàn)新教法,。積極撰寫教學(xué)論文,。
4、狠抓教師自我培訓(xùn),，加強學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
5,、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,，確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績的提高。
6,、結(jié)合學(xué)校的實際情況,，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要。
7,、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽,。
三、采取的方法措施：
1,、依法治教,、強化內(nèi)部管理。認真領(lǐng)會國家新頒布的課程標準,，開齊開全課程,，開足課時，嚴格按課程表上課,。組織教師認真學(xué)習(xí)大綱,，切實掌握新大綱。開好每一科課程,，使所開課程真正做到上課表,，進課堂。
2,、規(guī)范備,、上、批,、輔,、考、評的各環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,。加強備課環(huán)節(jié)，做到備《大綱》,，備教法,，備學(xué)生,，備板書，備練習(xí),。做到先備課,、再上課，杜絕照抄,、照搬現(xiàn)象,。
3、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過程,。在全體教師明確了課程標準之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標準之中,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法,，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,，親身實踐,，獨立思考，合作探究,，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，改變單一的記憶、接受﹑模仿的被動學(xué)習(xí)方式,，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力,，以及交流與合作的能力,。
4、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，理順減負與增效的關(guān)系,。堅持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，讓先進的教育思想、教學(xué)方法及時來到教師身邊,，不斷給教師充電,、加壓，利用一切可利用的機會,，給教師提供自學(xué)條件,，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
5,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，加強常規(guī)管理,，全面推進素質(zhì)教育,，促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控,，強化目標責任制,。
6、堅持開展教研活動,，以教研帶動質(zhì)量,。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo)，落實各項教研活動,。
7,、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評比活動，激勵教師積極進取,，逐步向科研型創(chuàng)新型教師邁進,。
8、加強教學(xué)常規(guī)的落實力度,。做到六有：有布置,、有檢查、有記載,、有總結(jié)通報,、有整改意見。
9,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理,。做到領(lǐng)導(dǎo)深入，強化管理,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一布署，共同提高,。杜決各自為陣的現(xiàn)象,。學(xué)校要準確掌握情況，及時反饋,，及時指導(dǎo),，注重各學(xué)科成績的實質(zhì)性提高。
附：具體活動安排,。
2,、檢查各教師教學(xué)計劃、教學(xué)進度,。
3,、安排本學(xué)期的教研活動,、
1、檢查各教師教學(xué)常規(guī),。
2,、檢查畢業(yè)班的教學(xué)進度。
3,、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準備工作,。
1、組織期中考試,、評卷工作,。
2、期中考試質(zhì)量分析,。
3,、開展全鎮(zhèn)語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽。
1,、召開畢業(yè)班科任老師會議,。
2、布置期末復(fù)習(xí)有關(guān)工作,。
20xx年一月份：
1,、期末復(fù)習(xí)調(diào)研。
2,、檢查教學(xué)常規(guī),。
3、組織期末統(tǒng)測,、評卷,，做好成績統(tǒng)計。
4,、期末考試質(zhì)量分析,。
5、督促老師撰寫教學(xué)工作總結(jié),。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇七
以各級教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教育局20xx年工作要點為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中,、五中全會精神,，鞏固20xx年教育教學(xué)成果，努力挖掘中青年教師內(nèi)在潛能,，提高學(xué)校服務(wù)能力。落實《山東省關(guān)于推進基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》要求,，圍繞市區(qū)教育局20xx年工作重點,，進一步深化課程改革,，提升新教育實驗水平，有效提高課程實施水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、目標任務(wù)。
(一)課程實施：完善校本課程體系;把現(xiàn)有的校本課程教材進一步規(guī)范化,，同時研究開發(fā)以本地自然資源和人文資源為素材的校本課程內(nèi)容,。推進三級課程的整合研究。
(二)教學(xué)質(zhì)量：所有年級的抽測學(xué)科及格率和優(yōu)秀率在原有基礎(chǔ)上再上5個百分點,。
(三)教研課題：積極參與新教育實驗研究,，鞏固小課題研究成果，立項并研究2項以上校級課題;力爭申報2項區(qū)級課題,。
三,、重點工作及措施。
(一)提升課程實施水平,。
1,、按照國家、省有關(guān)規(guī)定開齊,、開全學(xué)科課程,，豐富校本課程。一是規(guī)范開設(shè),。加大監(jiān)管力度,，嚴肅處理違規(guī)挪用、擠占,。二是加強教師的專業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng),。讓教師進一步研修學(xué)科課程標準，不斷優(yōu)化教學(xué)過程,，打造有效課堂,，努力使學(xué)科教學(xué)達到課程標準基本要求。提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。把立德樹人這一教育根本任務(wù)與教學(xué)教研工作密切結(jié)合,，將德育目標融入各科課程，全科育人,、全程育人,。三是加強校本課程開發(fā)與實施。在快樂籃球足球入門和國門乒乓球等校本教材基礎(chǔ)上,，努力開發(fā)以社區(qū)及周邊教育教學(xué)資源為內(nèi)容的校本課程,，努力整合學(xué)科教學(xué)、德育課程以及校本教材，推進國家課程校本化,。
2,、以有效的措施鼓勵音體美、綜合,、地方學(xué)校課程等任課教師對本學(xué)科的研究,，積極爭取和搭建有益平臺提高教師的課程實施能力。
3,、以中小學(xué)課程實施水平評估為契機,，規(guī)范學(xué)科教師的教育教學(xué)行為，努力創(chuàng)新課堂,，鼓勵學(xué)生作業(yè)教學(xué)改革,，促進學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，提高學(xué)生整體素質(zhì),。
4,、進一步加強學(xué)生的階段性評價管理，把綜合性評價與階段性評價有機結(jié)合起來,。
(二),、扎實推進新教育實驗。
5,、推動新教育實驗深入開展,。結(jié)合全區(qū)新教育敘事活動和新教育實驗優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)校評選活動，加強行動落實,，使全體教師全身心投入到新教育的改革中來,，促進新教育與本單位教育教學(xué)工作的融合。適當擴大實驗范圍,，擴展實驗領(lǐng)域,。
6、強化研訓(xùn)與宣傳,。一是鼓勵教師積極參加市區(qū)新教育專題培訓(xùn),，提高對新教育教師的團體獎勵幅度。二是對現(xiàn)有信息宣傳員提升要求,，同時鼓勵其他有這方面特長的教師努力投稿,，以魯北晚報和開發(fā)區(qū)教育論壇為宣傳平臺，增強新教育實驗影響力,，以改革創(chuàng)新為動力,，促進教學(xué)工作全面升級。
(三),、全力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
6,、以信息技術(shù)應(yīng)用為生長點，進一步提高課堂教學(xué)效益,。開展一師一優(yōu)課和一課一名師活動,，深化課堂教學(xué)創(chuàng)新,，提高教師專業(yè)素養(yǎng),，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性。
7,、推廣王艷芳老師彩荷班的經(jīng)驗,，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。提升學(xué)生文化素養(yǎng)和行為素養(yǎng),。加大教學(xué)改革力度,。爭創(chuàng)區(qū)級新教育實驗優(yōu)秀班級和學(xué)校。
8,、落實重點項目推進機制,。進一步推進我校經(jīng)典誦讀、書法,、輪滑等項目,。學(xué)校有專人負責、重點推進,。
9,、常規(guī)管理精細化。根據(jù)《濱州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作評估辦法》,，一是對重點工作實行過程性督導(dǎo),、定期通報與展評制度。以教學(xué)常規(guī)過程性抽查和評價為著力點,，抓好學(xué)校教學(xué)教研計劃的制定與落實,，著力提高備課實效，著力構(gòu)建常態(tài)高效課堂,，著力強化作業(yè)布置與批改的規(guī)范與創(chuàng)新,，著力提高階段性檢測的達標率。二是以開發(fā)區(qū)教育局教學(xué)視導(dǎo)為契機,。立足于工作實際,，突出重點突破難點，三是繼續(xù)開展好全市第19個教學(xué)常規(guī)月活動,，學(xué)習(xí)實踐中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范,，促進教學(xué)常規(guī)落實提檔、升級,，使活動起到以月帶年的作用,。
10,、立足于學(xué)生全面發(fā)展，強化問題診斷與改進,，大力推動課堂教學(xué)改革,。圍繞課堂教學(xué)達標度的實現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)習(xí)慣,、提高能力,。促進質(zhì)量全面提升。
(四),、突出行動研究主題,，實現(xiàn)教育科研工作有所突破。
11,、樹立工作研究化意識,，加強課題管理，增強研究實效,。
12,、加強教科研隊伍建設(shè)。以構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊為重點,，進一步凝聚力量,，激發(fā)熱情，提升水平,。
13,、以各種活動為載體，促進教研工作健康蓬勃開展,。以活動為平臺,，以提高課程實施能力和課堂教學(xué)水平為主要內(nèi)容，通過參與式或跟進式培訓(xùn),、現(xiàn)場觀摩研討,、教學(xué)論壇等形式，引導(dǎo)和幫助廣大教師增強學(xué)科底蘊,，改進教學(xué)方法,，提升課堂教學(xué)效益。
14,、加強學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè),，促進校本教研高效開展。一是完善學(xué)校教研組建設(shè),。積極參加全區(qū)先進教研組評選活動,，二是依托濱州市教學(xué)研究網(wǎng)和開發(fā)區(qū)教育信息網(wǎng),，及時上傳學(xué)校教研組活動情況，強化學(xué)校教研活動的開展,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇八
認真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,，我校語文教研工作更新觀念、真抓實干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標,，即“培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童”這一培養(yǎng)目標，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究,，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想,。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂,、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題,，以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,，落實,、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量,。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),。
1、創(chuàng)建目標：
創(chuàng)建先進教研組,。
2,、競賽成績有突破：
3、教學(xué)質(zhì)量大提升,。
4,、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,，有序、有效,、積極的開展各項語文教學(xué)活動,。
（一）強化本教研組建設(shè),，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
本學(xué)期我們將以教研組為單位進行語文教學(xué)研究,，把本教研組作為一個有力的團體,，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能,，凝聚智慧,，創(chuàng)造智慧。
1,、教研組要認真做好創(chuàng)建工作,。針對吳江市先進教研組的考評要求，積極開展各項活動,，精心準備迎檢資料,，力爭成為吳江市先進教研組。
2,、教研組本學(xué)期開展二次綜合性學(xué)科活動,。
2月經(jīng)典誦讀3月作文節(jié)。
3,、組織語文的出卷工作,。
語文學(xué)科的單元練習(xí)卷由備課組長分工、把關(guān),，在第一,、二周內(nèi)出好全部的單元試卷。要求知識點覆蓋全面,、難度適宜,、題型豐富。而后由科教處統(tǒng)一建立學(xué)校題庫,。
4,、做好六認真工作。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n,，認真上課,，科學(xué)合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè),。開學(xué)第一周將進行寒假備課情況的檢查,，一個月后將對語文學(xué)科的所有備課進行檢查。
5,、組織學(xué)科類校級比賽活動,。
教研組本學(xué)期將組織兩次學(xué)科類競賽活動，語文的誦讀論語,，講論語故事比賽,、現(xiàn)場作文比賽,。競賽結(jié)果與教師期終考評掛鉤。（與學(xué)科節(jié)活動結(jié)合起來,。）,。
6、教研組將全力組織市局組織的學(xué)生學(xué)科競賽活動,，如：整班寫字比賽,、學(xué)生現(xiàn)場作文比賽等，安排專人輔導(dǎo),，責任到人,，爭取滿意的成績。
7,、組織教學(xué)研討活動,。
本學(xué)期將開展賽課活動，40周歲以下教師參加校級賽課,。評比出20xx年校級的a級課,。
本學(xué)期將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的對外活動，組織老師們按年級進行集體備課,，組織公開的教研活動，組內(nèi)老師之間互相進行聽課,、評課活動,。
每月利用雙休日時間組織一次教研組主題研究學(xué)習(xí)活動。
（二）加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度,，備課內(nèi)容上課,，提前進課堂，準時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時間,，按時清校,。
教師備課分兩次檢查，第一周檢查寒假備課情況,，一月后檢查全部的備課,。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次,。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。
每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫,。每個班級力爭及格率達100℅、畢業(yè)考試及任何的市級抽測調(diào)研及格率達全市前三名,。本學(xué)期,，語文將進行不同形式的月考，分年級的單科調(diào)研,，有后進生跟蹤調(diào)研,，有閱讀能力，現(xiàn)場作文比賽等,。在調(diào)研后要認真做好質(zhì)量分析,。
學(xué)校在期中和期末也對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié),，我們要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進的措施,。
根據(jù)語文學(xué)科平時考查,、期末考試及市抽測的班級合格率、優(yōu)秀率在年級組的名次進行考核,。
3,、繼續(xù)進行讀寫算工程。四年級繼續(xù)推行全年級的整班軟筆書法課程,，外聘專業(yè)書法老師,，統(tǒng)一規(guī)劃課程內(nèi)容，進行專業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練,。教研組結(jié)合語文學(xué)科的特點通過競賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展,，如經(jīng)典誦讀、整班寫字,、現(xiàn)場作文等,，以活動提高學(xué)生的基本能力，扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識,，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣,。
4、重視培養(yǎng)特長生，重視成績,。
語文教研組設(shè)立寫作,、朗讀、書法等興趣小組,，每位輔導(dǎo)老師自主地創(chuàng)造性地實施自己的輔導(dǎo)計劃,，并把輔導(dǎo)計劃及輔導(dǎo)內(nèi)容形成文字材料，作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程,，把興趣組活動逐步走向課程化,，規(guī)范化。每個興趣組有切實輔導(dǎo)成績,，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競賽的生力軍,。
5、《論語》誦讀充實學(xué)生閱讀書庫,。把論語作文按年段進入課程,，把人人會背論語作為盛澤實驗小學(xué)學(xué)生的標志，讓學(xué)生裝著一本論語走出校門,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童,。
（三）在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高教師的隊伍素質(zhì)。
教師的發(fā)展才能促進學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)校的發(fā)展,。
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，繼續(xù)實施“青藍工程”,、“名師工程”，有目標,，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè),。
抓好骨干教師示范,。繼續(xù)積極參加杏壇論語、骨干老師示范課活動,。（每柆老師每次聽課后都要上網(wǎng)發(fā)表意見,，提高評課水平，作為聽課依據(jù)之一,。）,。
抓青年教師培養(yǎng)。3—4月份進行一次青年教師的賽課活動,，評出校級20xx年度好課a級課教師,。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
3,、開展走出去,，請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí),，大家受益,。本學(xué)期開展市級公開課活動一次，友好學(xué)校教學(xué)研討活動一次,。
4,、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。
5,、以敢于爭先的勇氣與決心參加市局各項各類的業(yè)務(wù)競賽，其中包括學(xué)科基本功比賽,、課堂教學(xué)比賽,、教學(xué)案例設(shè)計等。本學(xué)期的重點是2a級評優(yōu)課,。
6,、語文學(xué)科基地建設(shè)。我校將充分發(fā)揮語文學(xué)科基地的作用,，組織開展3次專題研討活動：2月閱讀課教什么,；3月作文課指導(dǎo)什么；5月閱讀課考什么,。暑期將組織為期3天的語文教材解讀與教學(xué)設(shè)計專題培訓(xùn),。
7、教研組以學(xué)校主課題“智慧解放教育理念下的小學(xué)組塊教學(xué)研究》下,，確立子課題《智慧解放教育理念下的小學(xué)語文組塊教學(xué)的實踐研究》,。每位老師也要在此基礎(chǔ)上確定自己的小課題，并且對于課題研究要做到“五個一”,。
1,、做好開學(xué)初的各項準備工作。
2,、寒假備課檢查,。
3、興趣小組起動,，著手編寫語文《論語》輔導(dǎo)教材,。
4、組織開展《論語》經(jīng)典誦讀活動，講“論語小故事”,。
5,、出好語文單元試卷。
6,、質(zhì)量調(diào)研一,。
7、開展語文教研組活動,。（主題另定）,。
1、語文“放飛理想”作文節(jié)活動,，組織開展現(xiàn)場作文賽,。
2、校級a級課評比開始,。
4,、“江蘇省讀寫大賽”活動。
5,、質(zhì)量調(diào)研二,。
6、開展語文教研組活動,。（主題另定）,。
1、校級a級課評比,。
2,、市級公開課活動。
3,、期中檢測并進行質(zhì)量分析,。
4、“六認真”檢查,。
5,、開展語文教研組活動。（主題另定）,。
1、開展整班寫字比賽,。
2,、信息技術(shù)培訓(xùn)。
3,、質(zhì)量調(diào)研三,。
4、“六認真”檢查。
5,、開展語文教研組活動,。（主題另定）。
3,、語文學(xué)科知識競賽,。
4、組織期末考試,。
5,、興趣小組匯報展示及考核。
6,、開展語文教研組活動,。（主題另定）。
1,、期末工作總結(jié),、資料歸檔。（包括個人總結(jié),、各活動小組總結(jié),、教研組總結(jié)）。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇九
??全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強學(xué)校人文建設(shè)，培養(yǎng)更多人才,。
??1,、制定各項規(guī)章制度，強化規(guī)范化管理,。
??2,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出教育研究,，要求每個教師上課有特色,，教學(xué)基本功有提高。
??3,、努力走特色學(xué)校之路,。
??1、強化德育工作,，開展各種教育活動,。首先規(guī)范學(xué)校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī),，使每個教師愛崗敬業(yè),，按照規(guī)范要求自己,，全心全意做好教學(xué)工作。其次,，在學(xué)生中開展學(xué)守則,，學(xué)規(guī)范活動，每個學(xué)生達到五愛的要求,，利用周一的升旗儀式,，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中,。再次,，在思想教育的同時，培養(yǎng)學(xué)生勤奮惜時,，好學(xué)上進的良好學(xué)風,，開展學(xué)習(xí)守則、規(guī)范的活動,。
??2,、深化教學(xué)研究活動，通過教學(xué)質(zhì)量,。為確保教學(xué)質(zhì)量的提高,，必須科學(xué)組織教育教學(xué)活動，不隨意增減或更改課程,，每個教師做到,，鉆研教材，精講精練,，向課堂要效益,，向課堂要質(zhì)量，采用多種教學(xué)手段,，提高授課效果,。在教學(xué)過程中必須做到三突破：即一是研學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動和認識規(guī)律，啟發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,，在當堂吸收,，當堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學(xué)生觀察力,，思維能力,，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練,，在指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法上有突破,。四為主即教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線,，閱讀為主干。四基本即明確基本要求,，貫徹基本原則,，掌握基本途徑，落實基本訓(xùn)練,。
??3,、強化考評，激勵競爭,。我校將進一步加大考評,，考核力度，建立健全各項規(guī)章制度,，實行獎懲兌現(xiàn),，做到有令必行，認真記載,。
??總之,，本學(xué)期，我們必須加強自身建設(shè),，務(wù)實求真,，團結(jié)奮進，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇十
一,、指導(dǎo)思想：
以江澤民“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，以教研教科研為主要途徑,，狠抓教學(xué)常規(guī),、加強過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、主要任務(wù)目標：
1,、組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點制定切實可行的教學(xué)計劃,，各計劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計劃。
2,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)過程管理。抓好備課,、上課環(huán)節(jié),，提高課堂效率,，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
3,、指導(dǎo)教師積極總結(jié)教法,，注意捕捉新思想、新觀念,，發(fā)現(xiàn)新教法,。積極撰寫教學(xué)論文。
4,、狠抓教師自我培訓(xùn),，加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力,。
5,、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度，確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績的提高,。
6,、結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要,。
7,、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽。
三,、采取的方法措施：
1,、依法治教、強化內(nèi)部管理,。認真領(lǐng)會國家新頒布的課程標準,，開齊開全課程，開足課時,，嚴格按課程表上課,。組織教師認真學(xué)習(xí)大綱，切實掌握新大綱,。開好每一科課程,，使所開課程真正做到“上課表，進課堂”,。
2,、規(guī)范備,、上,、批、輔,、考,、評的各環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,。加強備課環(huán)節(jié),，做到備《大綱》，備教法,，備學(xué)生，備板書,，備練習(xí),。做到先備課、再上課,，杜絕照抄,、照搬現(xiàn)象。
3,、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過程。在全體教師明確了課程標準之后,，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標準之中,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,，親身實踐，獨立思考,，合作探究,，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，改變單一的記憶,、接受﹑模仿的被動學(xué)習(xí)方式,，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力,，分析解決問題的能力,，以及交流與合作的能力。
4,、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，理順“減負”與“增效”的關(guān)系。堅持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，讓先進的教育思想、教學(xué)方法及時來到教師身邊,，不斷給教師充電,、加壓,，利用一切可利用的機會，給教師提供自學(xué)條件,，苦練內(nèi)功,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，加強常規(guī)管理,，全面推進素質(zhì)教育,，促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控,，強化目標責任制,。
6、堅持開展教研活動,，以教研帶動質(zhì)量,。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo)，落實各項教研活動,。
7,、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評比活動，激勵教師積極進取,，逐步向“科研型”“創(chuàng)新型”教師邁進,。
8、加強教學(xué)常規(guī)的落實力度,。做到六有：有布置,、有檢查、有記載,、有總結(jié)通報,、有整改意見。
9,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理,。做到領(lǐng)導(dǎo)深入，強化管理,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一布署，共同提高,。杜決各自為陣的現(xiàn)象,。學(xué)校要準確掌握情況，及時反饋，及時指導(dǎo),，注重各學(xué)科成績的實質(zhì)性提高,。
附：具體活動安排。
2,、檢查各教師教學(xué)計劃,、教學(xué)進度。
3,、安排本學(xué)期的教研活動,、
1、檢查各教師教學(xué)常規(guī),。
2,、檢查畢業(yè)班的教學(xué)進度。
3,、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準備工作。
第3/4頁,。
1,、組織期中考試、評卷工作,。
2,、期中考試質(zhì)量分析。
3,、開展全鎮(zhèn)語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽,。
1、召開畢業(yè)班科任老師會議,。
2,、布置期末復(fù)習(xí)有關(guān)工作。
1,、期末復(fù)習(xí)調(diào)研,。
2、檢查教學(xué)常規(guī),。
3,、組織期末統(tǒng)測、評卷,，做好成績統(tǒng)計,。
4、期末考試質(zhì)量分析,。
5,、督促老師撰寫教學(xué)工作總結(jié)。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇十一
本學(xué)期二年級語文教研組根據(jù)教育局工作要求和學(xué)校的教學(xué)工作思路，以以新課程理念為指導(dǎo),，加強教研,、教改力度，不斷探索有效的“345”課堂教學(xué)方法和策略,，提高課堂教學(xué)效率,，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力，努力營造開放的主體發(fā)展教學(xué)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，使每一位學(xué)生和諧、有個性地發(fā)展,，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。
一、指導(dǎo)思想,。
認真落實教育工作會議精神,，遵循《小學(xué)語文新課程標準》，深化課堂教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育,，進一步提升本組每個語文教師的素養(yǎng)，從而全面提高我組語文教學(xué)質(zhì)量,。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口,，以調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為出發(fā)點,，加強研究,，反復(fù)實踐，搞好基礎(chǔ)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量,，確保本組語文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
二,、工作重點,。
我們教研組將進一步端正教育思想，發(fā)揚求真務(wù)實的作風,，加強課堂教學(xué)管理,，創(chuàng)新教研活動形式，開展扎實有效的教研活動,，為提升學(xué)校內(nèi)涵作出貢獻,。
(一)加強理論學(xué)習(xí)，增強課程改革的意識,。
1,、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標準》、345”課堂教學(xué)設(shè)計,，組織教師認真學(xué)習(xí)“345”課堂教學(xué)理論,，認真組織課堂達標課以及相關(guān)的教育論著，各位教師每月必讀《山東教育》《小學(xué)語文教學(xué)研究》,，本學(xué)期至少讀一本教育理論著作,，并定期開展研討活動，逐步領(lǐng)會教材,、教參的作用,，把握教材的編寫意圖。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),、觀摩活動,。
2、加強教研學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標,，切實訂好本年級組的教育教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度,，扎扎實實學(xué)習(xí)課程標準,。組織本組語文教師積極開展課堂教學(xué)評比和教學(xué)設(shè)計、論文評比等各種競賽活動,，爭取好的成績。
(二)完善常規(guī)工作,，構(gòu)建和諧課堂,。
開展集體備課，真正做到集老師們的智慧,，要做到有組織,、有計劃、有安排,、定時間,、定內(nèi)容、定主備,，突出重點,，解決難點，著力提高集體備課質(zhì)量,。各班要針對本班實際進行修改,，并在教學(xué)過程中加以修改、調(diào)整,，寫好教學(xué)后記,。本組全體語文老師以集體備課為突破口，堅持以新課程理念、345”課堂教學(xué)設(shè)計為指導(dǎo)思想,，重視“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實,。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實,、樸實、扎實的教學(xué)風格,。本學(xué)期,，本年級教師間都將開展研討課，通過聽課,、評課活動,，讓大家觀摩、反思,、交流,、學(xué)習(xí)，共同成長,，從而促進課堂教學(xué)總體水平的快速提高,。
(三)規(guī)范教研組活動，提高教學(xué)實效,。
1,、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平,。
在“實”字上下功夫,，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,，與教師的成長結(jié)合起來。加強教研組成員之間的緊密協(xié)作,?；ハ嗦犝n、評課,，互相交流,、探索。評課遵循“四步曲”：上課教師說課,、聽課教師議課,、骨干教師點評、上課教師談收獲,，真正做到“人人參與,，人人思考,，人人發(fā)言，人人受益”,。成果做到“三個一”：一份課堂實錄(教學(xué)案例),，一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評議,。
2,、要努力培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣、相互交流的習(xí)慣,。加強學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練,，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語文教學(xué)質(zhì)量;以“營造書香班級”為理念,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，積極創(chuàng)造能讓學(xué)生樂學(xué)會學(xué),、讓教師能教善教的教學(xué)模式，真正實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,。根據(jù)學(xué)校工作安排,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮班級的圖書角作用,，為打造書香校園而共同努力,。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課,、閱讀課,、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書,、讀好書、好讀書,，從讀書中收獲知識,、明白事理、陶冶情操,。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3,、以作文教學(xué)為重點,，加大研究力度，生活是學(xué)生作文的源泉,，體驗是積淀生活的手段,。要重視作文與學(xué)生活動及社會關(guān)系的研究,，重視想象作文的研究，加強作文教學(xué)的開放性,，追求作文教學(xué)的實效性,，帶他們?nèi)ンw驗生活，感受生活,，創(chuàng)造生活,，從而開辟作文寫作的源泉，切實提高學(xué)生的作文能力,，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文,。鼓勵學(xué)生每天寫成長日記,。
4,、進一步強化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)，加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度,，不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生認認真真地讀書，端端正正地寫字,。
5,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累,。特別重視提優(yōu)補差工作,。教研組進行隨機質(zhì)量調(diào)測,，及時分析反饋調(diào)控,。同時加強各類素質(zhì)競賽,，如朗誦比賽,、故事大王賽,、聽寫比賽等,，以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。堅持不定期的作業(yè),、備課檢查,。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量,，控制數(shù)量,、及時批改,、及時調(diào)控教學(xué),。
6,、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作,，教學(xué)資料、教學(xué)論文,、教研組計劃,、教研活動記錄、教研組總結(jié),、教學(xué)成績統(tǒng)計等都要認真做好記載,，健全檔案,。
(四)教師四項基本功培訓(xùn)。
1,、積極組織本組教師大力推廣普通話,，注重語言文字的運用,。學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化,、標準化工作的基礎(chǔ),，進一步加強學(xué)校語言文字規(guī)范化,。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操,、促進民族團結(jié)，增強民族凝聚力都具有深遠影響,。因此,，我組全面貫徹根據(jù)教育部關(guān)于語言文字工作的“三納入一滲透”的要求,，加強組織、制度建設(shè),，加大宣傳力度,，促進我組語言文字工作的深入開展。
2,、教師的語言面貌,、語言素質(zhì)對學(xué)生有很大影響。一個合格的教師不僅應(yīng)當具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平,，還應(yīng)當具有較強的語言能力和較高的語言素養(yǎng),。我組重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高，將教師語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計劃,。堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強過程培訓(xùn),，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性,、參與性、實踐性,、全程性,，提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點帶面,，加大個別幫扶力度,，重點搞好個別教師的語言培訓(xùn)工作，幫助未達標教師盡快達標,。組織全組教師參加硬筆書法大賽,，選拔優(yōu)秀作品進行展評等。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇十二
一、指導(dǎo)思想：
以三個代表的重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī),、加強過程管理,，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、主要任務(wù)目標：
1、組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點制定切實可行的教學(xué)計劃,，各計劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計劃,。
2、狠抓教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)過程管理,。抓好備課、上課環(huán)節(jié),，提高課堂效率,，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
3,、指導(dǎo)教師積極總結(jié)教法,，注意捕捉新思想、新觀念,，發(fā)現(xiàn)新教法,。積極撰寫教學(xué)論文。
4,、狠抓教師自我培訓(xùn),，加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力,。
5,、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度，確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績的提高,。
6,、結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。
7,、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽,。
三、采取的方法措施：
1,、依法治教,、強化內(nèi)部管理。認真領(lǐng)會國家新頒布的課程標準,，開齊開全課程,，開足課時，嚴格按課程表上課,。組織教師認真學(xué)習(xí)大綱,，切實掌握新大綱。開好每一科課程,，使所開課程真正做到上課表,，進課堂。
2,、規(guī)范備,、上、批,、輔,、考、評的各環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,。加強備課環(huán)節(jié)，做到備《大綱》,，備教法,，備學(xué)生，備板書,，備練習(xí),。做到先備課、再上課,，杜絕照抄,、照搬現(xiàn)象。
3,、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過程。在全體教師明確了課程標準之后,，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標準之中,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法,，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,，親身實踐,，獨立思考，合作探究,，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，改變單一的記憶、接受﹑模仿的被動學(xué)習(xí)方式,，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力,，分析解決問題的能力,，以及交流與合作的能力。
4,、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，理順減負與增效的關(guān)系。堅持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，讓先進的教育思想、教學(xué)方法及時來到教師身邊,，不斷給教師充電,、加壓，利用一切可利用的機會,，給教師提供自學(xué)條件,，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
5,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓,，加強常規(guī)管理,，全面推進素質(zhì)教育，促進教育質(zhì)量再上新水平,。加強質(zhì)量監(jiān)控,，強化目標責任制。
6,、堅持開展教研活動,，以教研帶動質(zhì)量。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo),，落實各項教研活動,。
7、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評比活動，激勵教師積極進取,，逐步向科研型創(chuàng)新型教師邁進,。
8、加強教學(xué)常規(guī)的落實力度,。做到六有：有布置,、有檢查、有記載,、有總結(jié)通報,、有整改意見。
9,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理,。做到領(lǐng)導(dǎo)深入，強化管理,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一布署，共同提高,。杜決各自為陣的現(xiàn)象,。學(xué)校要準確掌握情況，及時反饋,，及時指導(dǎo),，注重各學(xué)科成績的實質(zhì)性提高。
附：具體活動安排,。
1,、各教研組和科任老師擬定。
2,、檢查各教師教學(xué)計劃,、教學(xué)進度。
3,、安排本學(xué)期的教研活動,、
1、檢查各教師教學(xué)常規(guī),。
2,、檢查畢業(yè)班的教學(xué)進度。
3,、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準備工作,。
1、組織期中考試,、評卷工作,。
2,、期中考試質(zhì)量分析。
3,、開展全鎮(zhèn)語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽,。
1、召開畢業(yè)班科任老師會議,。
2,、布置期末復(fù)習(xí)有關(guān)工作。
20xx年一月份：
1,、期末復(fù)習(xí)調(diào)研,。
2、檢查教學(xué)常規(guī),。
3、組織期末統(tǒng)測,、評卷，做好成績統(tǒng)計,。
4,、期末考試質(zhì)量分析。
5,、督促老師撰寫教學(xué),。
工作總結(jié)。
6,、撰寫本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市,、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際,，以新課程改革為中心,以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口,，以課堂教學(xué)研究為重點，以校本培訓(xùn)為基本途徑,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、教學(xué)過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育,強化教學(xué)常規(guī)管理,，使學(xué)生以創(chuàng)新精神,、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展,，良好人格得到一定的塑造,。引領(lǐng)教師加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力,，進一步探索考試評價制度改革,，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，全面提高教育質(zhì)量,，促進我校教育事業(yè)持續(xù),、和諧、健康發(fā)展,。
二,、工作目標：
1、加強師資隊伍建設(shè),，以校本培訓(xùn)為核心,，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。
出處 sevw.cn
3,、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規(guī)管理,，加大常規(guī)管理檢查的力度,。
4、健全完善教育教學(xué)獎懲制度,，健全獎勵機制,、完善評價體系。
5,、認真開展校本培訓(xùn),、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,。
6、開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。面向全體，優(yōu)化整合,，全面推進素質(zhì)教育,，促進我校特色的發(fā)展。
三,、具體工作：
(一)加強師資培訓(xùn),，提高自身素質(zhì),。
1、根據(jù)上級要求及本校實際,，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng),、培訓(xùn)力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力,。如：走出去，虛心學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,，積極參加校內(nèi)外的專題講座,、教學(xué)交流、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等,。
2,、抓好校本培訓(xùn)工作，建立以校為本的教研制度,，不斷深化教育科研改革,，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。
課件,。
制作的培訓(xùn)工作。(2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作(每周國旗下講話),。(3)建立教師研究平臺,，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間,。
(二)突出教育重心,，強化常規(guī)管理。
我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上,，堅持以常規(guī)教學(xué)為重點,，以以德育人、服務(wù)育人,、管理育人,、愛心育人、教書育人的五育思想作為教育目標,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性,、獨立性,、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。
在常規(guī)管理上,，我們堅持兩項制度,、四個精心,。即不打無準備之戰(zhàn)的備課制度和備、教,、批,、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計板書;精心設(shè)計課后練習(xí),。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到四活,，體現(xiàn)新,、動、爭,。即課堂上氣氛要活,，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活,，練習(xí)形式活,。課堂上要有新內(nèi)容、新活動,、新形式,，要給學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦,、動手的機會,，形成互動學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。
(三)加強學(xué)科組,、備課組建設(shè),。
1、課堂教學(xué)改革的實效如何,，說到底實際上就是落實到每一位教師身上,，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課教學(xué)之中,。今年,，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè),，充分發(fā)揮科教研組長的職能,、職權(quán)，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì),，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段,。
2、抓好課題研究,，力爭早出成果,。
認真學(xué)習(xí)新課程標準,，搞好課程改革的實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作,。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實驗,，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐,、心理健康教育,、品德與生活、科學(xué),、信息技術(shù)等學(xué)科的實驗和研究,。
本學(xué)期，學(xué)校將按要求對課題進行規(guī)范管理,，強化課題的過程管理,，由教導(dǎo)處牽頭，帶動課題組組長,，組織課題承擔者開展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊實踐,，邊研究，邊總結(jié),，不斷摸索出經(jīng)驗和規(guī)律的東西,，上升到理論，使課題研究早出成果,。
(一)促進家校溝通,，舉辦教學(xué)開放活動。
抓好薄弱年級的教學(xué)工作,，班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實際,，平時學(xué)習(xí)情況,，有計劃召開家長會,，做好家長工作，爭取學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持,，分析薄弱年級和學(xué)科情況,，制定科學(xué)、合理的措施,，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高,。本學(xué)期，還將舉行教學(xué)開放日,，老師與家長,、學(xué)生共同融入同一個課堂中,，交流經(jīng)驗、情況等,。
(二)積極舉行各學(xué)科活動,，抓好第二課堂的開展。
(1)英語科組利用課間操前進行全體學(xué)生每周兩次的口語訓(xùn)練,，平時還會進行基礎(chǔ)知識,、朗讀、歌曲競賽活動等,。
(2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動,，每位學(xué)生要求至少一本課外書、
作文,。
書等等,，并進行。
讀書筆記,。
平時還會進行基礎(chǔ)知識,、朗讀、作文競賽活動等,。
(3)數(shù)學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算,、計算能力練習(xí)，平時還會進行計算,、應(yīng)用題競賽等等,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇十三
??1、高質(zhì)量推進省,、市課題按計劃,、有條不紊的研究，年內(nèi)爭取有相關(guān)論文在省,、市,、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。
??2,、開展各類實用技術(shù)培訓(xùn)xx人次,，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移勞動力600人，培養(yǎng)致富骨干300人,，初職教育240人,。應(yīng)屆初中畢業(yè)生實用技術(shù)參培率達95%。成人初中招生300人,。
??3,、錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子。
??4,、繼續(xù)將“保先“教育推向深入,，開展教育幫扶活動。
??5,、繼續(xù)扎實開展“控流“工作,，鞏固“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)“的成果。
??6,、全面嘗試年級部管理教育教學(xué)模式,，積極探討年級部管理的管理理論。
??7,、確保各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，縣各項教育教學(xué)競賽活動名列前茅，力爭明年的中考質(zhì)量綜合評估躍居縣第九名,。
??8,、區(qū)域推進“古詩文誦讀特色“、爭創(chuàng)市“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)“和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)“,。
??9,、積極實施新課程改革，全面落實新課標,。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化,。
??10、提高教科研水平,，加強對課題研究的管理,，努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)研究向縱深推進，并確保階段突破性成果,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇十四
??在上學(xué)期的期末考試中,，我們學(xué)校的最終成績是在這個學(xué)期有了分曉?？傮w來說,，我們的教學(xué)成績?nèi)〉昧瞬诲e的效果，我們的學(xué)生也都在不斷的成長中,，雖然有個別學(xué)生的心思沒有用在學(xué)習(xí)上,，但是大部分的同學(xué)還是認真好學(xué)的，這些都是我們一直以來要做好的的,。在這個學(xué)期,，我們要繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)方法,，將更多的同學(xué)的成績提高,。
??本學(xué)期，我校將以為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以強化隊伍建設(shè)為抓手,，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流,，質(zhì)量再攻堅,，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展“四項重點工作,，全面深化教育教學(xué)改革,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面打造品牌學(xué)校,，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。
??1、高質(zhì)量推進省,、市課題按計劃,、有條不紊的研究，年內(nèi)爭取有相關(guān)論文在省,、市,、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。
??2,、開展各類實用技術(shù)培訓(xùn)xx人次,，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移勞動力600人，培養(yǎng)致富骨干300人,，初職教育240人,。應(yīng)屆初中畢業(yè)生實用技術(shù)參培率達95%。成人初中招生300人,。
??3,、錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子,。
??4,、繼續(xù)將“保先“教育推向深入，開展教育幫扶活動,。
??5,、繼續(xù)扎實開展“控流“工作，鞏固“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)“的成果,。
??6,、全面嘗試年級部管理教育教學(xué)模式，積極探討年級部管理的管理理論,。
??7,、確保各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，縣各項教育教學(xué)競賽活動名列前茅，力爭明年的中考質(zhì)量綜合評估躍居縣第九名,。
??8,、區(qū)域推進“古詩文誦讀特色“、爭創(chuàng)市“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)“和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)“,。
??9,、積極實施新課程改革，全面落實新課標,。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化,。
??10、提高教科研水平,，加強對課題研究的管理,，努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)研究向縱深推進，并確保階段突破性成果,。
??1,、后勤服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保障和前提基礎(chǔ)。后勤工作人員要進一步增強主人翁意識,、服務(wù)意識,、奉獻意識，想教學(xué)所想,，急教學(xué)所急,，以主動服務(wù)、超前服務(wù),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主導(dǎo)思想,，明確職責、堅守崗位,，高質(zhì)量的完成各項工作,。
??2、嚴格按規(guī)定項目和標準收費,，任何個人不得擅自向?qū)W生增設(shè)收費項目,。加強經(jīng)費管理，嚴明紀律,，繼續(xù)開展校務(wù)公開,、民主理財活動，學(xué)校重大決策由教代會通過,，充分利用黨,、工、團的廉政監(jiān)督作用,。健全完善財務(wù)管理制度,，嚴格遵守財經(jīng)紀律,，如期如實完成各項報表。切實做好校產(chǎn)校具的管理工作,，完善校產(chǎn)校具的管理制度,，加強防范意識,，確實做好安全工作,。
??3、優(yōu)化育人環(huán)境,，搞好校園綠化,。
??學(xué)校要成立教職工代表大會，定期召開會議,，進一步完善學(xué)校管理體制,。讓工會組織參政議政，民主治校,，要采用多種形式,，定期開展工會活動，豐富教師的文娛生活,。
??建立健全教師業(yè)務(wù),、教學(xué)、校產(chǎn)校具,、文書,、會計等各類檔案制度，規(guī)范檔案收集與管理,，每學(xué)期整理一次,，每學(xué)年裝訂一次。充分發(fā)揮檔案的作用,。
??1,、要充分發(fā)揮校黨支部在學(xué)校德育工作中的作用，全面落實《中學(xué)德育綱要》,。狠抓“保先“教育的第二階段工作,，推動教育教學(xué)活動上臺階。
??2,、建立健全德育工作制度,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校建立以校,、黨支部,、政教處、教務(wù)處,、共青團,、班主任,、政治教師組成的德育工作組織,，利用校會,、班會、政治課等時間,，加強《守則》,、《規(guī)范》教育,，以《守則》、《規(guī)范》為準繩,，狠抓落實,，常抓不懈;以《班級管理細則》規(guī)范每個班級;以班主任為主，學(xué)科教師配合多元化,、多角度加強班級管理,，抓好學(xué)生道德行為規(guī)范的養(yǎng)成;以評選“文明班級“、“文明學(xué)生“為契機,，從而努力營造“人人為班級爭光““人人爭當文明學(xué)生“的良好氛圍,，促進良好校風、班風的形成,。
??3,、創(chuàng)造條件，深入開展愛國主義教育,。堅持升國旗制度,，充分利用國旗下講話，及邀請鄉(xiāng)關(guān)心下一代委員會,、校外輔導(dǎo)員為學(xué)生進行愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育和人生觀教育的專題報告，從小培養(yǎng)學(xué)生樹立“學(xué)好科學(xué),，報孝祖國“的遠大理想和信念,。在教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科特點滲透愛國主義教育內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,。同時充分利用校園電影,，及愛國主義教育電視節(jié)目，加強對學(xué)生愛校,、愛鄉(xiāng),、愛國教育，并根據(jù)我校的特點在重大節(jié)目,、紀念日舉行以集體主義,、愛國主義教育為主的集體活動，豐富學(xué)生課余生活,，鍛煉學(xué)生的說,、寫能力,。
??4、加強校園治安工作,，營造良好育人環(huán)境,，成立學(xué)生護校隊，在教師的帶領(lǐng)下負責學(xué)校治安工作,，同時加強對師生的普法宣傳力度,，不斷增強全體師生的法律意識和法制觀念。定期邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制講座,，以具體的事件,，生動的圖片展等,，加強對學(xué)生法制教育,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。堅持開展創(chuàng)建安全學(xué)校活動,，把校園治安綜合治理同周邊綜合治理結(jié)合起來,。創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇十五
一,、指導(dǎo)思想,。
堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,，以促進學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以教師為研究的主體，為了學(xué)校研究,，在學(xué)校中研究,，基于學(xué)校研究，研究向?qū)W?；貧w,，向教師回歸，向教學(xué)實踐回歸,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展,。
二、總體目標,。
（一）通過開展校本教研活動,，解決我校教育教學(xué)實際問題，改變教科研活動與實際教學(xué)活動脫節(jié),。
（二）通過開展校本教研活動,，提升教師教育教學(xué)水平,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和行為，匯總教師教學(xué)經(jīng)驗,，積聚教師的教育教學(xué)智慧,，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者。
（三）通過開展校本教研活動,，改善我校教育教學(xué)實踐,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長,。
（四）通過開展校本教研活動，研究我?？蒲姓n題,，使之應(yīng)運到實際的教學(xué)中，使教科研一體化,。
三,、校本教研的基本原則和過程。
基本原則,。
1,、“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗證某個教學(xué)理論，而在于“改進”,。解決教學(xué)中的實際問題,，提升教學(xué)效率，實現(xiàn)教學(xué)的價值,。
2、“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題,；是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題,；是研究現(xiàn)實的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè)。
3,、“通過教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊，到另外的地方做研究,。
四,、校本教研的主要措施。
我校本學(xué)期設(shè)立三個教研組,，即數(shù)學(xué)教研組,、語文教研組、綜合教研組。校長為校本教研的第一責任人,，是校本教研的身體力行者,。長期蹲點在語文教研組，李曉慶老師多年畢業(yè)班教師,，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，蹲點數(shù)學(xué)教研組和曲曉娜老師蹲點綜合教研組。本學(xué)期我們大膽選用年輕教師作為教研組長（葛瓊和王曉青）,，具體組織教研活動,。數(shù)學(xué)組活動時間為每周四第二節(jié)課后，語文教研組活動時間每周三第二節(jié)課后,，綜合組活動時間為每月最后一周的周五,。
（一）強化組織和管理，成立校本教研指導(dǎo)小組,。
以骨干教師為龍頭成立教研組,，按計劃深入班級聽課、評課,，力求做到融教研,、科研,、調(diào)研為一體,。逐步成為校本教研的主力軍。
（二）加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高全體教師的科研素質(zhì),。
1、采取“走出去,，請進來”的靈活培訓(xùn)形式,，全力提高教師的科研實踐能力。組織教師利用校際交流的機會外出參觀學(xué)習(xí)考察活動,，吸取教學(xué)智慧,，獲得靈感，解決我校教學(xué)中的實際問題,。
2,、繼續(xù)挖掘自身資源，開展各類校長講座活動,。
3,、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),。
4,、創(chuàng)建促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思和教學(xué)論文,，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一,。
（三）改進和完善集體教研制度,，提升集體教研的質(zhì)量。
1,、確保校本教研的時間,。
2、拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助,，結(jié)合課例開展合作研究辦法，將“集體備課”,、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體。
3,、改進校本教研的形式,。充分發(fā)揮教師個體、教研組集體的作用,。
（四）加強校本教研的宏觀指導(dǎo),，不斷提高管理指導(dǎo)能力。
每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要,，確定一個主題,，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動。圍繞專題全組共同研究,，人人做課,，相互觀摩，隨時研討,，形成一種人人參與,，相互交流的研究氛圍。
（五）建立激勵機制,，調(diào)動教師參與校本教研的積極性,。
1、鼓勵教師積極參與校本教研,，凡在校本教研方面取得突出成績的教師,，學(xué)校納入年終考核積分。
2,、立足實效,，建立保障機制確保落實到位。
（1）組織到位,。學(xué)校形成校長親自抓,、教導(dǎo)主任負責抓、教研處具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。
（2）制度到位,。學(xué)校制定各項教學(xué)常規(guī)制度,、聽課評課制度、教師外出學(xué)習(xí)匯報制,、評價與獎懲制度等,，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量,。
（3）人員到位,。實施教研活動組長負責制，同時學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂,、研究教學(xué),，全面負責各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。
（六）“網(wǎng)絡(luò)教研”的細致化,、實效化,。
“網(wǎng)絡(luò)教研”打破了時間、空間的局限,，教師可以隨時隨地進,。
行交流與學(xué)習(xí)。并且還可以很好的實現(xiàn)跨學(xué)科交流與學(xué)習(xí),。本學(xué)期我們會將“網(wǎng)絡(luò)教研”進一步的細致化,，進一步確定每一次的網(wǎng)絡(luò)實施主題，還是利用實錄的形式,，有目的性的進行網(wǎng)絡(luò)評價,，讓網(wǎng)絡(luò)更具有時效性。
本學(xué)期我校還有一項重大的任務(wù)就是,，完成省級科研課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下異地教研交流的研究》，這也是對網(wǎng)絡(luò)教研的進一步,、深層次的研究,。
【篇二】。
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：
二,、工作目標：
1,、為老師們學(xué)習(xí)、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,，提供一個良好的研討平臺，組建好數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地,。
2,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風,、互學(xué)之風、創(chuàng)新之風,。
3,、在學(xué)習(xí)、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課標的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
5,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。
三、具體措施：
（一）以新課標為核心開展教研活動,。
1,、認真學(xué)習(xí)課程標準，研究新課標,、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材,。
2,、加強教材研討、備課的研討,，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,。
（二）加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展,。
1,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課,、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進行深層次地促進和指導(dǎo),。
2,、加強以“反思為動力”的教學(xué)研究，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進行深層次的思考,，自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，收集資料，充實博客內(nèi)容,。
（三）開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教學(xué)信息,，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。
2,、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂,。
3,、開展聽課,、評課的研討活動，每周開展一次集體研修活動,。以課堂教學(xué)為活動主要內(nèi)容,，每次活動完成“四個一”即：一個問題交流；一個教學(xué)得失,；一個專題學(xué)習(xí),。教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，通過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。
4,、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺。
（四）開展校本培訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力,，
1、本學(xué)期在加強教研組專業(yè)化建設(shè),。讓每一位教師在科研中成長提高,。教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合,，使教研活動經(jīng)?；ｎ}化,；使研究有過程,、有成果。
2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。一方面邀請知名教育專家,、教研員等來校做專題講座,，另一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的作用,，利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力,，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、扎實開展教研活動,，深化課程。以老教師榜樣化,，中年教師典型化,，青年教師骨干化為目標，提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力,。
4,、組織豐富的學(xué)生活動，落實素質(zhì)教育,。
（五）開展網(wǎng)絡(luò)教研,，促共同發(fā)展。
在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,，為學(xué)校教研工作開辟了一個新天地。網(wǎng)絡(luò)教研這個新生事物,，突破了地域限制,、時間限制，縮小了學(xué)校,、地區(qū)的差距,，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放,、平等,、交互的學(xué)習(xí)研討平臺。本學(xué)期,，我們將發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。
1,、實行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)集體備課,，開展網(wǎng)絡(luò)備課研討。
2,、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”,，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,。
3,、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。
（六）扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性。
1,、堅持每周三的教研活動,，采用理論學(xué)習(xí)、集體研討等形式開展有針對性和實效性的教研活動,。
2,、嚴格執(zhí)行備課制度，繼續(xù)采用電子備課的全新方式進行,。
3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。
對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,，力求做到“精而細”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。
【篇三】。
一,、指導(dǎo)思想,。
認真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處。
要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二,、目標任務(wù),。
1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負擔的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。
2,、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。
3,、積極開展“一人兩課”,、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。
三,、主要措施。
1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標要明確；上課要認真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評，有錯必糾,。
2,、各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動,，上好一人兩課,。
（1）認真開展“一人兩課”，切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有分析,。
（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上二節(jié)實踐課，課后要進行反思,，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實踐課的經(jīng)驗,、成果。
（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)的意識,，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用,，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì),。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴肅,、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風,。
農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃的重要性篇十六
??20xx年,，我村將繼續(xù)按照鎮(zhèn)黨委政府的整體部署，積極作為,，堅持以“為人民服務(wù)”載體,，加強自身建設(shè);同時認真觀測落實十六屆五中全會提出的“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕,，鄉(xiāng)風文明,，村容整潔，管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求和十七屆三中全會精神,，依靠全村黨員和村民的密切配合,，進一步解放思想、實事求是,、與時俱進,，為早日實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和社會主人新農(nóng)村而努力，結(jié)合我村實際制定以下工作計劃：
??一,、加強支部建設(shè),，堅持從嚴治黨的方針，加強對黨員的教育管理,，落實科學(xué)發(fā)展觀,，不斷推進農(nóng)村黨員設(shè)崗定責，吸收,、培養(yǎng),、發(fā)展先進青年積極分子入黨，推進村干部述職述廉制度,，提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用實際行動帶領(lǐng)全村人民走共同富裕之路,。
??二,、鞏固基礎(chǔ)設(shè)施和各項村級制度。
??1,、繼續(xù)完成我村的路,、橋、渠等農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施,，服務(wù)和方面農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。
??2、鞏固“美好鄉(xiāng)村”已建成的成果,，進一步推動新村建設(shè),。
??三,、發(fā)展經(jīng)濟。
??1,、鼓勵村民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),，積極幫助村民協(xié)調(diào)貸款上項目，轉(zhuǎn)移剩余勞動力,，為民增收,。
??2、健全合作社各項制度,，進一步推動農(nóng)戶實行土地流轉(zhuǎn),，省出時間全心上班。
??3,、認真協(xié)調(diào)好土地流轉(zhuǎn)工作,，妥善解決土地流轉(zhuǎn)工作中的矛盾。
??四,、其他方面的工作。
??1,、加大合作醫(yī)療基金收取力度,，力爭參保率進一步提升;。
??3,、完成好上級下達的其他中心工作,。
??總之，20xx年度工作我村將圍繞鎮(zhèn)黨委政府的各項工作目標任務(wù),，村組干部將堅定信心,，努力工作，團結(jié)協(xié)作,，把xxx的各項事業(yè)推上一個新臺階,。
