教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)順序,，提高教學(xué)效率,。教案的編寫要善于引導(dǎo)學(xué)生思考和探究，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng),。這是一份優(yōu)秀的教案范文,，可以借鑒其中的教學(xué)思路和方法,。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇一
1、讓學(xué)生了解親情,，懂得愛的無私和偉大,，激發(fā)愛的情感。
2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母溝通,，學(xué)會(huì)體諒父母、感恩父母,；弘揚(yáng)中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德,。
3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格
小故事,、演講、討論,，問卷調(diào)查,，詩朗誦
要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活，受過什么人什么樣的幫助,，心里有什么未表達(dá)出來的話,，記錄下來。
1,、通過詩《游子吟》引入主題,。
“慈母手中線，游子身上衣,?！碧煜赂改钢異郏鋵?shí)都在一針一線,、一封家書,、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣,，時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體,；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心,。父愛母愛是你身上的兩重衣,，無時(shí)無刻不圍繞著你的前后,，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角,，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞,。
2、咀嚼往事,，感悟親情,。
3、感悟父母的辛勞,。
4,、課堂調(diào)查。
同學(xué)們,，以下問題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎,？
（1）父母的生日分別是哪一天？
（2）父親節(jié),、母親節(jié)是什么時(shí)候,？
（3）父母的工資是多少？
（4）父母有什么愿望,？
（5）你給父母寫過信,，送過禮物嗎？
5,、詩朗誦《感恩父母的愛》,。
6、所有同學(xué)一起唱《感恩的心》,。
7,、班主任致詞、主持人結(jié)束語,、班會(huì)結(jié)束,。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,，是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的珍藏,；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情,。擁有一顆感恩的心,，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的,，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感激這一切,。學(xué)會(huì)感恩,，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春,！
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇二
在那陰冷、無水,、沒有食物的環(huán)境中,。
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。
乳汁吸干了,，她用力咬斷手指,。
讓孩子吸吮自己的鮮血。
直到最后一滴生命流逝,。
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡,。
（合）這就是母親無怨無悔的付出和選擇。
這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋,。
鮮花可以枯萎,，滄海變成桑田。
但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田,。
（合）幸福安康,、美麗永遠(yuǎn)。
問題思考：為什么要贊揚(yáng)母親,？
學(xué)生1：母親給我們生命,；
學(xué)生2：母親給我們勇氣；
學(xué)生3：母親給我們智慧,；
學(xué)生4：母親給我們知識(shí),；
學(xué)生5：母親給我們信心：
學(xué)生6：母親給了我們父親。
教師總結(jié)：
我們?cè)谫澝滥赣H的同時(shí)可別忘了咱們的父親,，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起,。
引入：同學(xué)們。在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊，你體會(huì)到了嗎,？讓我們敞開心懷,，把我們感受到的愛都一一道出來吧！
三：讓你最感動(dòng)的事,。
下面請(qǐng)同學(xué)們“談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事或生活細(xì)節(jié)”,。
班主任點(diǎn)評(píng)：父母的白發(fā)讓我們感動(dòng),。
學(xué)生2：那是冬天的一天，剛開始天氣比較溫暖,，但剛開始上課不久,，天就下起了雪，風(fēng)也隨之而來,，氣溫下降,，我冷得直發(fā)抖。就在這時(shí),，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,，手中捧著我的衣服，而她自己不顧自己的感冒依然冒著風(fēng)雪,，令我感動(dòng)不已,。
班主任點(diǎn)評(píng)：風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng)。
學(xué)生4：有一次半夜發(fā)高燒,，父母抱著我滿街敲醫(yī)生的門,，整晚都沒合上眼。
班主任點(diǎn)評(píng)：父母無微不至的關(guān)懷讓我們感動(dòng),。
學(xué)生5：父親用節(jié)省買藥的錢在我生日的時(shí)候給我買了個(gè)蛋糕,，讓我深深的感動(dòng)……。
班主任：
聽了你的傾訴,，我們情不自禁的為愛而感動(dòng),，在這里，我代表全體同學(xué)對(duì)你說：“無論學(xué)習(xí)和生活遇到什么困難,，我們大家都會(huì)幫助你,，同時(shí)深深地祝福你的母親/父親幸福健康每一天。
班主任：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情??！只要我們有一顆細(xì)膩的心仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受,，我們就明白,，我們生活在愛的海洋里。
既然我們都有一顆感恩父母的心,，那我們?nèi)绾稳?bào)答父母為我們所付出的無數(shù)艱辛呢,？
四：心動(dòng)不如行動(dòng)。
1,、學(xué)生1：作為學(xué)生現(xiàn)在就要讀好書,，以最好的成績(jī)那是對(duì)父母最好的報(bào)答。
學(xué)生2：長(zhǎng)大后我要給父母最好的照顧，?；丶铱纯?，并唱起了這首歌。
學(xué)生3：我是農(nóng)村來,，我知道生活的困難,，我要給父母買最好的禮物……。
2,、幻燈片：
小型辯論賽,。
__正方：對(duì)父母的報(bào)答物質(zhì)大于精神,。
__反方：對(duì)父母的報(bào)答精神大于物質(zhì),。
正方學(xué)生1：父母給了我們?cè)S多的恩惠，有物質(zhì)上的,，精神上的,，我認(rèn)為回報(bào)父母時(shí)以物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要。父母費(fèi)盡心力把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，是為了讓我們事業(yè)有成,，成為國(guó)家的大梁，我們應(yīng)該讓父母安度晚年,。就像馬克思所發(fā)現(xiàn)的事實(shí)一樣：人們首先必須吃,、穿、住,、行,，然后才能從事政治、科學(xué),、藝術(shù)等等,，回報(bào)父母也這是如此，必須有了物質(zhì)基礎(chǔ),，才能進(jìn)行精神回報(bào),，所以我方認(rèn)為物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要。
反方學(xué)生1：我方認(rèn)為精神報(bào)答比物質(zhì)報(bào)答更重要,。愛是最能感動(dòng)人的,，爸爸媽媽為我們付出許多，用物質(zhì)上的東西怎能還得清,？何況,，他們愛我們，愿為我們付出,，難道我們不應(yīng)該也用愛去回報(bào)嗎,？發(fā)自內(nèi)心的感激，陪父母聊聊天等。種種真情用錢是買不來的,。
……………,。
班主任小評(píng)：不管是物質(zhì)還是精神上的，只要是真誠(chéng)的,，珍惜你們的擁有,，用心去愛他們吧！當(dāng)然,，作為中學(xué)生報(bào)答父母不是要等到長(zhǎng)大之后,，而是要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,。
五,、給媽媽寫感恩信（同時(shí)播放背景音樂《感恩的心》）。
學(xué)生小結(jié)：（仍由前面[nextpage]朗誦的兩位同學(xué)）,。
男：親愛的爸爸媽媽,，您的關(guān)愛我們能體會(huì)，您的付出我們正在思考著回報(bào),。
女：我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過,，曾經(jīng)讓您傷透了心；
男：可我們也深信：我們是您的驕傲,，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花,。
女：親愛的同學(xué)們。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇三
1,、教師吟誦《游子吟》,，并讓學(xué)生說說這首詩是歌頌什么的,。
慈母手中線,，游子身上衣,。
臨行密密縫，意恐遲遲歸,。
誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。
2,、讓學(xué)生說說自己的父母是怎樣關(guān)心自己的,。
看著窗外的繁華，忽然想起了媽媽,，您是否然孤獨(dú)的坐在燈下,？留下那寂寞的淚花，鳥有反哺之情,，羊有跪乳之恩,。有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝,，有一種人最應(yīng)感恩,，她就是——“母親”，他就是——“父親” ,。媽媽的手粗了,，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了,，他把挺直的脊梁給了我,，媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我,，爸爸的皺紋深了,，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語,，面對(duì)爸爸深沉的目光,，我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛,，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝,。是?。「改傅膼巯褚槐瓭獠?，需要我們細(xì)細(xì)品味,。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟,；那么父愛就是一片海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
1,、分發(fā)“感恩卡”。
2,、學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話,。
3、請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”上的話讀出來,。
主持人：歌聲寄托了我們對(duì)父母深深的愛,，歌聲激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)！
讓我們利用雙休日，用自己喜歡的方式,，可以為父母洗次腳,，可以為父母遞杯茶，也可以唱首歌……來表達(dá)我們對(duì)父母的恩情感謝,。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇四
1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母,。
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章,、小品、電視紀(jì)錄片,、歌曲,，自制錄像片、課件,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情,。3,、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng),。
4,、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題
（班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 母親》,，兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。）
甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打,。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,，你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個(gè)人就是娘呀,！
乙: 這個(gè)人就是媽,。
甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家,。
乙: 不管你走多遠(yuǎn),，
甲: 無論你在干啥。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽,？
甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上,，
乙：父母為我們付出了無私的愛！
甲：所以我們要感恩父母雙親,。
合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！
（二）感受親恩，體會(huì)親情
a:初步感受,，了解親情
（1）真實(shí)故事《地震中的母親》
甲：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手,；
甲：父母的愛是寒冬里的一把火,，
乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,
合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）,。
(2)聽后隨感 ,，暢所欲言
甲：聽了這個(gè)故事,，同學(xué)們有哪些感受呢,？
乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的,、最圣潔的,、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛,，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的,，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧,！
( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)
b: 深入感知,，感悟親情
（1）情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感,。
甲：在我們的身邊,，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家,，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭,。
請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親,、母親》。
（2）聯(lián)系自我談體會(huì),。（教師引導(dǎo),，深入體會(huì)）
師：短片看完了，誰能說說這是個(gè)怎樣的家庭,？
師：父母是怎么做的,？從這些可以看出父母是怎樣的人？
師：孩子又是怎么做的,？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢,？
師：此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)片中人物說一句話,，你最想說什么,？
乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣,，默默的為我們付出,。
甲：同學(xué)們，在我們的生活中,，父母為我們做過許多事,，為我們付出很多。
乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎,？你又為父母做過什么事呢,？
（ 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事,，去感悟親情,。）
（三）辨別是非，自我反思
乙：可是也有一些孩子,，不懂事,、不明事理，他們做事讓父母很無奈,、很傷心,。
甲：請(qǐng)大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎,？如果不對(duì),，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？
乙：大家很有辨別能力,，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上,。
（四）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩
甲：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來回答下面這些問題（找一對(duì)父子或者母子）xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）
1,、父母(孩子)的生日是哪一天,，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?
2,、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？
3,、知道父親節(jié),、母親節(jié)是哪一天嗎 ？?jī)和?jié)是哪一天,？
4,、周末你為父母（孩子）做哪些事情？
甲：同學(xué)們,，看來我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了,，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧！（主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）,。
乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過去了,，你送給母親什么禮物,？
（五）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,，看看他們送給母親什么禮物,？
乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢,？
甲：同學(xué)們真的懂事了,，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸,、媽媽一定也有話想對(duì)我們說,，請(qǐng)**家長(zhǎng)發(fā)言。
（家長(zhǎng)代表發(fā)言2名）
乙：同學(xué)們,，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語,，我們還等什么，讓我們從座位上走出來,，到爸爸、媽媽面前,，給他們一個(gè)深情的擁抱吧,！
甲：道上一聲：“爸爸、媽媽,，我愛你,！”
（六）情感升華，感恩一切
乙：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,。
甲：老師,、同學(xué)、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們,，鼓勵(lì)我們！
乙：無論是父母的養(yǎng)育,，師長(zhǎng)的教誨,，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！
1,、感謝生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
2,、感謝撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
3,、感謝幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
4,、感謝關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5,、感謝鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你力量。
6,、感謝教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。
7,、感謝絆倒你的人,，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8,、感謝欺騙了你的人,，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。
9,、感謝藐視你的人,，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。
10,、感謝傷害你的人,，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>
甲：同學(xué)們,，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手語,。）
乙：請(qǐng)班主任蘇老師為我們此次班會(huì)做總結(jié),。
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理,。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師,、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的,。所以只有互相付出愛,，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛,，國(guó)家才能興旺,；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,！
甲：學(xué)會(huì)感恩,，就要學(xué)會(huì)尊重他人。
乙：學(xué)會(huì)感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神,。
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心,。
乙：一顆感恩的心,，一粒和平的種子。
甲：是一種責(zé)任,、自立,、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧,，更是學(xué)會(huì)做人,。
合：我宣布二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束！
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇五
班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理,、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的感恩父母主題班會(huì),，希望能夠幫到大家,。
1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，關(guān)心父母，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母,。
1、歌曲《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》,。
2、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片,。
3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》,。
4.小組討論發(fā)言。
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng)),。
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》、的歌曲,。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片,。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。
活動(dòng)開始：感受父母之愛：
請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》,。
(生講故事,，播放flash《天下父母心》。
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析,。
(邊聽邊觀賞),。
下面請(qǐng)欣賞2019年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》，(邊聽邊看信,，背景音樂：《江河水》flash),。
(二)話說父(母)愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子。
1,、誰言寸草心,，報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母),。
2,、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
(展示。
課件。
)片段一：小李在走廊追逐,，一不小心滑了一跤,，腿受傷了，要上醫(yī)院,。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,，非常擔(dān)心。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,，沒有照顧好自己,，讓父母擔(dān)心。),。
“身體發(fā)膚,，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始,。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答),。
1、注意安全,，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心,。
2、關(guān)心爸爸媽媽,。
3,、好好學(xué)習(xí)，天天向上,。
4,、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),。
5,、自己的事情自己做。
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式,，提出一些與父母有關(guān)的問題,，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品,。這些問題有：
1,、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6,、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
(四)請(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言),。
齊唱歌曲《感恩的心》。
(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng),。
落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)父母,。
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
主要內(nèi)容：感謝父母,，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師,，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理。
感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生,。
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心,。
感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人。
感恩你所有的所有,。
一,、主持人宣布活動(dòng)開始。
三,、聽了朗誦后,，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)。
給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。
給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上,。
五,、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親,，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾,。
六,、班主任講話。
在這次“感恩”主題班會(huì)的過程中,，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，手語小合唱非常感人,。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng),。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,，如此懂事,，你們都是些善良純潔的孩子，對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,，你們是想通過這次活動(dòng),，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩,、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，我們每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了,。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇六
通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人,、同學(xué)、朋友之間的無私的親情,、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧,。人生在世，不可能一帆風(fēng)順,，種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理,。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì)。
20__年6月6日下午第二節(jié)課
1,、收集素材,，制作幻燈片
2、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話
3,、請(qǐng)學(xué)生帶手工紙,，剪刀
（串聯(lián)詞及節(jié)目單）
師：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意
感恩是對(duì)有限生命的珍惜,，感恩是對(duì)賜予我們生命人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫
預(yù)備（1）班主題教育《感恩親情》,，現(xiàn)在開始首先請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事《蘋果樹》
師：你也許會(huì)想,，男孩對(duì)樹太殘酷了，但是那正是我們所有人對(duì)待父母的方式??！這是每個(gè)人的故事，樹就是我們的父母,。當(dāng)我們年幼的時(shí)候,，我們?cè)敢夂桶职謰寢屚妗．?dāng)我們長(zhǎng)大成人,，我們就離開了父母,，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí)，才會(huì)回來,。不論怎樣,，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西,。
下面請(qǐng)欣賞配樂散文《秋天的懷念》
師：生命的誕生大致相同,，但生命的逝去則千態(tài)萬狀,，讓人刻骨銘心，難以忘卻,。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨,，給我的現(xiàn)在、未來的希望,，就算一切沒有,，還有回憶留下。從小到大,，聚到分散,，歡笑與淚都讓人感謝生命。
下面請(qǐng)林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》
欣賞flash《天亮了》
師：父母對(duì)孩子的愛是無私的,，不求回報(bào)的,。我們班的家長(zhǎng)就是這樣的。下面請(qǐng)大家都來看看我們的家長(zhǎng)的一些心里話,。
配樂朗誦《父母的話》
好了,，大家都說了自己的很多想法了。下面請(qǐng)單婷婷講述故事《魯本,？厄爾的禮物》
師：飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念父母。對(duì)于每一個(gè)人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，父母，都是最值得我們尊重和感恩的人,。馬上就要到父親節(jié)了,，我們一定有很多話要對(duì)爸爸說。請(qǐng)同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面,。讓我們聽著《感恩的心》,，在林棲西同學(xué)畫的大樹上貼上你的心里話，制成一棵感恩樹,。
師：“感恩”之心,，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心,；“感恩”之心,，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少,。有了他,，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。“感恩”是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧,。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言。在感恩的空氣中,，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起,；在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人,；“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，感恩是一切良好非智力因素的精神底色,，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),。在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤,，互相幫助,；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú),。
同學(xué)們,，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無論他對(duì)你好或是壞,，甚至是你的對(duì)手或敵人,，我們都應(yīng)該感謝他。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇七
1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
2,、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的。
3,、能關(guān)心體貼父母，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活,。
1,、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。
2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況,。
3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。
一,、活動(dòng)導(dǎo)入
1、在生活中,，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑,。
在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線),。
2,、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事,。
3,、(出示畫像)同學(xué)們，你們知道他是誰嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級(jí)革命家,、軍事家,，曾任新四軍代理軍長(zhǎng)，中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國(guó)的十大元帥之一,。為打敗日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派,，解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,，他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng),、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職，為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎,，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。
二,、聽《陳毅探母》的故事
1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問回來,，路過家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理,。陳毅進(jìn)家門時(shí)，母親非常高興,，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下,。陳毅見久別的母親,，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手,，關(guān)切地問這問那,。過了一會(huì)兒，他對(duì)母親說：“娘,，我進(jìn)來的時(shí)候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去，只好說出實(shí)情,。陳毅聽了，忙說：“娘,，您久病臥床,，我不能在您身邊伺候，心里非常難過,，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,，何必藏著呢。”母親聽了很為難,，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說：“娘,，我小時(shí)候,，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲,，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了,。
過渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說過嗎?
三,、列舉古今孝敬父母的故事
出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》,、《黃香溫席》……
主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世,。
四,、為什么要孝敬父母
1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像,。說一說自己的感受,。
2、主持人小結(jié)：同學(xué)們,，是父母給了我們生命,，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué),，供我們穿衣，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃,，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的愛是無私的愛，是偉大的愛,，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母,、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的,。
五,、應(yīng)該怎樣孝敬父母
如何做孝敬父母的.好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲：
(1)你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩,。
(2)吃飯是等媽媽給盛飯,。
(3)回家就要媽媽買零食吃。
(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè),，老和媽媽頂嘴,。
(5)小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù),。
(6)幫父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān)。
(7)有心事主動(dòng)和父母說,，經(jīng)常與父母聊天,。
(8)尊敬父母，對(duì)父母有禮貌,，聽從父母的教導(dǎo),，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣,。
(9)生活節(jié)儉,，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢,，不向父母提過高要求(買貴重的玩具),。
(10)在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè),。
六,、1、主持人：同學(xué)們,，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢,，快快樂樂的環(huán)境下長(zhǎng)大,。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲,，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》,。
2、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦,，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。親親媽媽,。這就是孝敬媽媽,，尊敬媽媽的表現(xiàn)。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇八
教育目標(biāo)：
1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,，知道父母的愛是無私的,。
3、能關(guān)心體貼父母,，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活,。
課前準(zhǔn)備：
1、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事,。
2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。
3,、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。
教學(xué)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入,。
1,、在生活中，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑,。
在古代,，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。
2,、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,，講述烏鴉反哺的故事。
3,、(出示畫像)同學(xué)們,，你們知道他是誰嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,，曾任新四軍代理軍長(zhǎng),，中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國(guó)的十大元帥之一,。為打敗日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派,，解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,，他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng),、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職,，為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎,，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
二,、聽《陳毅探母》的故事,。
1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問回來,，路過家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理,。陳毅進(jìn)家門時(shí)，母親非常高興,，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下,。陳毅見久別的母親,，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手,，關(guān)切地問這問那,。過了一會(huì)兒，他對(duì)母親說：“娘,，我進(jìn)來的時(shí)候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去，只好說出實(shí)情,。陳毅聽了,，忙說：“娘，您久病臥床,，我不能在您身邊伺候,，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,，何必藏著呢,。”母親聽了很為難,，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說：“娘,，我小時(shí)候,，您不知為我洗過多少次尿褲,，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,，母親欣慰地笑了。
過渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說過嗎?
三,、列舉古今孝敬父母的故事,。
出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……,。
主持人小結(jié)：像這樣的故事,，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書本,，流芳百世。
四,、為什么要孝敬父母,。
1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像,。說一說自己的感受,。
2、主持人小結(jié)：同學(xué)們,，是父母給了我們生命,，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué),，供我們穿衣,，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃,，留給我們,。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的愛是無私的愛,，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母,、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的,。
五,、應(yīng)該怎樣孝敬父母,。
如何做孝敬父母的好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲：
(1)你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩,。(),。
(2)吃飯是等媽媽給盛飯。(),。
(3)回家就要媽媽買零食吃,。()。
(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè),，老和媽媽頂嘴,。()。
(5)小名不但自己的事情自己做,，還做很多家務(wù),。()。
(6)幫父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),。()。
(7)有心事主動(dòng)和父母說,，經(jīng)常與父母聊天,。()。
(8)尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌,，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣,。()。
(9)生活節(jié)儉,，無浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢，不向父母提過高要求(買貴重的玩具),。(),。
(10)在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè),。(),。
六、1,、主持人：同學(xué)們,，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢,，快快樂樂的環(huán)境下長(zhǎng)大,。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲,，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》,。
2、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦,，趕快給媽媽搬凳子,，倒水喝。親親媽媽,。這就是孝敬媽媽,，尊敬媽媽的表現(xiàn)。
七,、看誰平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。
主持人：父母是最了解我們的人,，我們又了解他們多少呢?
問卷調(diào)查請(qǐng)你認(rèn)真填寫,。
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文檔為doc格式,。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇九
1,、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵,，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì),。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。
2,、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情,，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長(zhǎng)輩的精神,，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事,。
3,、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞,，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人,、愛社會(huì),、愛祖國(guó)的崇高境界,，最終達(dá)到道德的升華。
學(xué)會(huì)"感恩",，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，“含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了?！彼麄冃闹兄挥凶约?，沒有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩",，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。讓他們從小知道愛別人、幫助別人,。學(xué)會(huì)感恩,，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩,，師長(zhǎng)的教誨之恩,。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過家庭,、學(xué)校的教育,，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩,。
說到感恩,，我們最先要感激的是自己的父母！一個(gè)人如果連自己的父母都不愛,，他還會(huì)去愛誰,？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,，連動(dòng)物都知道要感恩,，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大,、最辛苦,、最無私的。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，要培育感恩意識(shí),。一年級(jí)的孩子還小，給他們講大道理是聽不進(jìn)去的，在課的開始,，我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn),，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事，并播放歌曲《感恩的心》,，激發(fā)起他們的愛心,，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷，也為課堂營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛,。
其次,，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,，從點(diǎn)滴做起,，在生活中實(shí)踐感恩。因此,，在“回憶被愛”的環(huán)節(jié)中我設(shè)置了三個(gè)活動(dòng)：語言交流,、做“雞媽媽”、演唱歌曲《假如幸福的話你就拍拍手吧》,。教師和學(xué)生一起在教育過程中,，達(dá)到"以理服人，以情感人,，情理交融，感人心靈",，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育,，使其知、情,、意,、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善。
有了前面的鋪墊,，在“表達(dá)感謝”環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的是詩歌為主,，配樂朗誦。在良好的氛圍中進(jìn)一步升華學(xué)生的感情,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)"感恩",，讓他們學(xué)會(huì)"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。用背誦感恩的詩歌來教育學(xué)生對(duì)自己的父母心懷感恩之情,。
最后是“承諾愛心”環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于“父親節(jié)”和“母親節(jié)”,。通過前面的活動(dòng),，慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，引導(dǎo)他們?cè)谒枷牒托袨樯弦材馨l(fā)生變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候,，打個(gè)電話回家,，祝他們節(jié)日快樂；回家的時(shí)候,，會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子,，他們做這些事可能只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng),，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì),，還需要老師在長(zhǎng)期的教育工作中做進(jìn)一步的引導(dǎo)。
一,、激情引入,。
1、播放《感恩的心》歌曲,。
2,、過渡：你們知道這首歌的名字嗎？
我們今天隊(duì)會(huì)的主題就是——感恩父母的愛,。
提問：什么是感恩,？學(xué)生交流。
3,、師：你們理解的感恩就是感謝別人,，感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎？
師總結(jié)：“感恩”是一種回報(bào),。我們從母親的子宮里走出,，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么,。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”,。
二,、回憶被愛。
1,、你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎,？學(xué)生暢談。
例如：爸爸,、媽媽接送你上,、下學(xué)嗎？
你穿過媽媽織的毛衣嗎,？
2,、活動(dòng)：你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎,？
活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著,，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方,。保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng),，做任何事,，都不能丟下蛋寶寶。蛋寶寶不能被損壞,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),。
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的,。爸爸媽媽是把生命給我們的人,，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該體貼父母，孝敬父母,。
建議：時(shí)間可放在早晨到校后開始,。
3、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》,。
三,、表達(dá)感謝。
1,、隨樂《好媽媽》,，詩歌朗誦：
甲：是誰把我們帶到這個(gè)世界上？
乙：是母親,。
甲：是誰從小把我們養(yǎng)育？
乙：是父母,。
甲：是?。“职謰寢尀榱宋覀?，日夜辛勞,，含辛茹苦。
乙：陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來了她的深情,，
甲：傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，
甲：父親,，您是一縷陽光,，絲絲屢屢地溫暖著我。
乙：母親,，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登。沒有源泉,，就沒有生命的可貴,。沒有父母，就沒有了我們,。
2,、詩歌：《游子吟》。
3,、歌曲表演《小烏鴉愛媽媽》,。
四、承諾愛心
1,、師：我想問問大家,，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母,？誰來說一說：
在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,，我會(huì)給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們,，還給他們捶背,。
晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了,。
在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,，說一些笑話給他們聽。
如果我能自己整理房間,，爸爸媽媽就可以少操心了,。
爸爸媽媽生日的時(shí)候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事,，還要送上一份自己制作的禮物,。
2、母親節(jié)和父親節(jié)介紹,。母親節(jié)和父親節(jié)給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福,。
（男）在思想品德上讓你們安心；
（女）在學(xué)習(xí)上讓你們放心,；
（男）在生活上讓你們省心,；
（合）我們決不辜負(fù)父母心,。
師總結(jié)：通過今天的活動(dòng)，同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起,，孝敬父母?！陡卸鞯男摹犯枨曋薪Y(jié)束隊(duì)會(huì),。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇十
一、班會(huì)主題：
二,、實(shí)施背景：
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易,。因此,，我們開展“感恩父母，孝老敬親”主題班會(huì),，讓學(xué)生樹立感恩父母的思想意識(shí),，從而在生活中實(shí)踐感恩行動(dòng)。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛自己的一些事,，每個(gè)人回家為父母做一件事，抄一篇或?qū)懸黄卸鞲改傅奈恼?，學(xué)會(huì)一首感恩歌曲,。
四、活動(dòng)過程：
（一）播放閻維文的《母親》,。
（二）教師導(dǎo)入,。
同學(xué)們，這首歌中的歌詞寫得多好啊,，你入學(xué)的新書包,，有人給你拿；你雨中的花折傘,，有人給你打,；你愛吃的三鮮餡，有人給你包,；你委屈的淚花,，有人給你擦……這個(gè)人就是娘啊,，這個(gè)人就是媽,，讓我們一起對(duì)父母說：爸媽，您辛苦了,。
（三）主持人上臺(tái),。
主持人合：我們宣布：“感恩父母,，孝老敬親”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人1：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛,。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情,。傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷。瑣碎之中,，愛在蕩漾,，愛在徘徊。
主持人2：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。像高山似大海，他包容著一切,。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷！
主持人1：世界上最偉大的愛,，莫過于父愛和母愛,。
主持人2：世界上最深的情，莫過于兒女情,。
主持人1：親情,，人類永恒的話題。
主持人2：親情,，人間最美的情感,。
主持人1：十多年來，我們無時(shí)無刻不在享受著父母的愛,，沐浴著父母的情,，讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩,。
主持人2：父母對(duì)我們的愛看起來很平凡,，因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。
主持人1：母愛,，猶如陽光和空氣,，我們沐浴其中而常常不知不覺，下面請(qǐng)（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀兝收b有關(guān)父母之愛的詩篇,。
學(xué)生展示：
主持人2：他們朗誦得真精彩,，（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還搜集了許多感恩父母，孝老敬親的名言古訓(xùn)呢,，請(qǐng)他們上臺(tái)來展示吧,！
學(xué)生展示,。
主持人1：生育我們的是父母，哺育我們的是父母,。
主持人2：父母為我們付出了太多,，父母為我們失去了太多。
主持人1：如此莫大的恩情,，我們?cè)跄芡鼞?？?qǐng)聽歌曲《世上只有媽媽好》，演唱者：（）,。
學(xué)生演唱,。
主持人2：請(qǐng)聽歌曲《我的好媽媽》，演唱者：（）,。
學(xué)生演唱,。
主持人1：父母對(duì)我們的愛是毫無保留的，父母對(duì)我們的愛是無處不在的,。
主持人2：天冷了,，會(huì)囑咐我們多穿衣；生病了,，會(huì)陪我們?nèi)タ床 ?/p>
舉手點(diǎn)名發(fā)言,。
主持人2：平凡的小事之中也蘊(yùn)含著父母無限的愛，（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還為我們準(zhǔn)備了很感人的故事,，請(qǐng)他們上臺(tái),，為我們展示。
學(xué)生展示,。
主持人1：同學(xué)們,，父母為我們做了這么多，我們應(yīng)該為父母做些什么呢,？請(qǐng)各小組先討論,，再舉手發(fā)言。討論開始,。
舉手點(diǎn)名發(fā)言,。
主持人2：父母的恩情是我們用一生也報(bào)答不完的,，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本,。從古至今,，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,，有多少人給我們做了最好的榜樣！
主持人1：黃香九歲溫席；李密陳情報(bào)祖母,；花木蘭替父從軍；赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲,；失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽--我就是你的眼睛……”
主持人2：有一首詩是這樣寫的：
孩子,！當(dāng)你還很小的時(shí)候，
我花了很多時(shí)間,，
教你慢慢用湯匙,，
用筷子吃東西。
教你系鞋帶,，扣扣子,，溜滑梯。
教你穿衣服,，梳頭發(fā),，擤鼻涕。
孩子,！如今,，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng),，
所以,，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，
陪著我,，慢慢的,。
就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
主持人1：感恩父母,，就是要體諒父母,，多幫他們干干活。
主持人2：感恩父母,，就是要關(guān)心父母,，多陪他們聊聊天。
主持人1：請(qǐng)（）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故舅麄兯鸭降母卸鞲改傅奈恼隆?/p>
小組展示,。
主持人2：在座的同學(xué)們又有哪些文章要與我們分享呢,？請(qǐng)大家自由展示。
自由展示,。
教師總結(jié)：同學(xué)們,，父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田,，父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈,，父母用愛溫暖著我們整整一生。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這份愛吧,，因?yàn)檫@種愛只有今生,，沒有來世。
主持人1：通過這次班會(huì),，同學(xué)們都有很多收獲,。我宣布，“感恩父母,，孝老敬親”主題班會(huì)圓滿結(jié)束,。
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學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇十一
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好。
小的時(shí)候,，我身體很棒,，基本上沒什么事可以讓你操心，只是讀書的時(shí)候昂貴的學(xué)費(fèi)讓你有點(diǎn)力不從心,，長(zhǎng)大后,，是我讓你的眼淚流得最多的，這是我最不能原諒自己的事情,，去年,，我只考上了大學(xué)，你說家里的情況不允許,，我連志愿也不敢報(bào),，我怕報(bào)了之后我更加舍不得學(xué)習(xí)生活，就這樣渾渾噩噩的過了兩個(gè)月的暑期生活,，之后自己獨(dú)身一人來深圳,，想找份工作再繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)生活，只是沒告訴你,，但你還是知道了,，你跟人說，對(duì)不起我,，說沒讓我讀書是你沒用,，說我一直在怨你，其它你不知道,，我是最沒有資格怨你的人,。
世界上所有的人我都可以怨，唯獨(dú)你和爸爸我是最沒有資格怨的人,，你們生了我,，給了我生命，給了我一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，雖然我們的生活并富裕,，但是過得充實(shí),，快樂，也磨煉了我的意志,，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，使我成為一個(gè)厚到的人。
你的第一滴眼淚是為我流的,，那年，我被車撞了,，躺在醫(yī)院,，我沒流眼淚，可是你卻一直在流,，我知道,，傷在我心，痛在你的心,，其實(shí)那次傷得并不嚴(yán)重,，只是一點(diǎn)小傷，回到家之后,，我有幾天沒下床來,，一直都是你在無微不至的照顧我，真到我好了,，我是家里的老大,，但是卻是被你呵護(hù)最多的人，而且也是家里的“敗家女”,，從我上初中后,，身體就一直不好，時(shí)不時(shí)的就生病,，那時(shí)候,，你也常常在掉眼淚，生怕我有什么事,，帶著我東奔西跑的去找醫(yī)生,，那年，你瘦了很多,，也黑了很多,，而我，卻是因?yàn)樯〕粤撕芏嗪苎a(bǔ)的東西,，以至于胖成現(xiàn)在這個(gè)樣子,，那時(shí)，每次我打一次點(diǎn)滴，你就哭一次,，不是心痛錢,，而是心痛我，要遭受病魔的折磨,。
我考上了高中,，我知道你們想我去學(xué)點(diǎn)技術(shù)，舅舅也有意向說讓我去學(xué)門技術(shù)好,，女孩子有門技術(shù)也是件好事,，以后工作就不會(huì)那么辛苦了，可是我不愿意,，你跟他們說我想上什么就上什么,，既然考上了就讓她去讀吧，就這樣,，我如愿的上了高中,。高中的生活并不是那么的美好，剛剛開始我學(xué)得很吃力,，有點(diǎn)想放棄,，我小聲跟你說，你就裝作沒聽見,，其實(shí)你只是不希望我以后會(huì)后悔,，我一直都是幸運(yùn)的，弟弟讀完初中就沒上了,，農(nóng)村的一些舊俗都是重男輕女的,，我們家沒有體現(xiàn)出來，你說過,，都是自己的孩子,，手心手背都是肉，誰考上了誰就有得讀,，你做到了,，縱使我知道你還是惋惜弟弟沒能上高中，但還是讓他去外面闖了,，我一直認(rèn)為我是幸運(yùn)的,，在我讀書那一屆，沒有幾個(gè)女孩能上高中的,，而我是其中一個(gè)幸運(yùn)的人,，我有過三年的快樂生活，這將成為我以后生活的一個(gè)美好回憶,，也是我的一筆財(cái)富,。
我知道你很辛苦的在外面打工,，為了讓我們的生活過得好一點(diǎn)，你舍不得吃舍不得穿,，只是為了讓我們四個(gè)的生活過得好一點(diǎn),。從小，我們就沒有比人家吃得差,，穿得差,，你說過，不能讓人家看不起,，我們也一直沒丟過你的臉,，有學(xué)校，我們不會(huì)因?yàn)槿鞘露唤屑议L(zhǎng),，也不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)問題丟你的臉,，這點(diǎn)是我們唯一能讓你感到自豪的事。
現(xiàn)在,，我跟弟弟有外面工作,，妹妹在家里讀書,，你跟爸爸也在外面拼博著,，生活的壓力把你們倆壓得比同齡人更加老，臉上布滿皺紋,。那次,，妹妹看著電視一明星說，媽,，如果你畫了妝的話比她還年輕,，你無奈的笑了，我知道,，那已經(jīng)是不太可能的事了,，人家不用黃天曬日，不用日曬風(fēng)吹,，不用風(fēng)吃雨淋,，而你，已經(jīng)經(jīng)歷過了那些,，即使再保養(yǎng)也不可能了,。前些時(shí)間，小姨說你媽年經(jīng)的時(shí)候皮膚很好,，很白很嫩的,，就是讓你們幾個(gè)小鬼弄成這模樣的，以后要好好孝敬你媽,。聽后我心里不是滋味,，我想我以后一定會(huì)盡我能力好好孝敬父母,。他們?yōu)槲腋冻龅奈夷軋?bào)答一半就已經(jīng)不錯(cuò)了，因?yàn)?，孩子是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完父母的恩情的,。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇十二
那鮮艷的花朵面向朝陽，是在感恩與縷縷陽光使他們光彩奪目,；那湖畔的垂柳隨風(fēng)飄舞,，是在感恩與習(xí)習(xí)涼風(fēng)使他們搖曳多姿；那涓涓細(xì)流歡快地奔向大海,，是在感恩于大海對(duì)于他們的包容與接納,。
物猶如此，人何以堪,？
三字經(jīng)里有這么一段：“能溫席,，小黃香，愛父母,，意深長(zhǎng),。”講述的是一個(gè)叫黃香的孩子,，在寒冷的冬天,，用自己的身體為父親暖熱被褥；在酷熱的夏天,，用扇子為父親扇涼枕席,。人們都說黃香孝敬父親，但我覺得首先是得感恩于自己的父親,，感謝父親的養(yǎng)育之恩,，其次才付諸行動(dòng)。感恩是孝敬的基礎(chǔ),，孝敬是感恩的深入,。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。”
記得有一次,，我和哥哥在家里玩,，哥哥因有事先走了，我因無聊,，在家里玩起了彈力球,，當(dāng)時(shí)我只不過才和彈力球一樣高，打算騎在彈力球上,，往樓下跳,，結(jié)果不成想,，把骨頭摔脫臼了，平常媽媽總是教育我遇到什么事一定要給他打電話,，我立即撥打了電話,，說了一句：“媽媽，我腳脫臼了,，您快回來吧,！”媽媽回來后，看見我有紅有腫的腳踝,，立即背我去醫(yī)院,，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我治療時(shí),，“啪”的一聲,，我疼得直喊媽媽，媽媽勸我忍忍我咬著牙含著淚挺了過去,，我聽到媽媽在說：“我寧愿今天傷得是我,。”“不,！媽媽,，沒關(guān)系，我已經(jīng)不疼了,?！贝藭r(shí)媽媽早已淚流滿面,，泣不成聲了,。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心,，去感恩父母吧,！它會(huì)讓你更加優(yōu)秀，讓你的明天更加美好,。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇十三
1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，關(guān)心父母，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母,。
1,、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》,。
2,、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。
3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》,。
4.小組討論發(fā)言,。
5．趣味競(jìng)賽（評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng)）。
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》,、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片,。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目,。
（一）活動(dòng)開始：感受父母之愛：
請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事《從狼嘴里交換來的母愛》。
（生講故事,，播放flash《天下父母心》,。
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫《父親》及朗讀賞析。
（邊聽邊觀賞）,。
下面請(qǐng)欣賞2004年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》,，（邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash）,。
（二）話說父（母）愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子,。
1、誰言寸草心,，報(bào)得三春輝,。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢？（孝敬父母）,。
2,、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎,？
（展示課件）片段一：小李在走廊追逐,，一不小心滑了一跤，腿受傷了,，要上醫(yī)院,。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心,。
你覺得這是孝敬父母嗎,？（不是，沒有照顧好自己,，讓父母擔(dān)心,。）,。
身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷是孝敬父母的.開始,。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）,。
1,、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心,。
2,、關(guān)心爸爸媽媽。
3,、好好學(xué)習(xí),，天天向上。
4,、幫爸爸媽媽做家務(wù),，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
5,、自己的事情自己做,。
（三）比一比：了解父母有多少。
本部分將以比賽的形式,，提出一些與父母有關(guān)的問題,，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品,。這些問題有：
1,、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2,、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么,？
3,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng),？
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色,？
5,、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視劇）,？
6,、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？
7,、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床,？晚上幾點(diǎn)下班,？
（四）請(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)。
齊唱歌曲《感恩的心》,。
（五）頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng),。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇十四
1.通過詩歌朗讀，小品表演等形式,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷父母、喜愛父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3.通過活動(dòng)增加同學(xué)的合作意識(shí),，為班級(jí)工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下根底,。
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注意學(xué)生的“自主,、合作,、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛,。
1.布置黑板和教室,。
2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī),。
3.同學(xué)們編排的詩歌朗讀和小品,。
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開頭,。
（在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場(chǎng)）,。
甲：慈母手中線，游子身上衣,。
乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸。
甲：誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。
乙：尊敬的教師，
甲：親愛的同學(xué)們,，
合：大家下午好,！六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！
二、觀賞配樂詩朗讀《感恩父母的愛》,。
男：是您將我?guī)У饺碎g,。
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎。
女：是您領(lǐng)我熟悉世界,。
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中暖和,。
合：您用愛心穿引的線。
那一針一線都是您的愛在靜靜擴(kuò)散,。
女：假如我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線,。
男：假如我是一條船您就是燈塔是港灣。
合：這就是父親的愛這就是父親的情,。
女：她柔柔如水輕輕如煙,。
男：他膚淺如海恩重如山。
女：鮮花可以枯萎,。
男：滄?？勺兩Ｌ铩?/p>
合：但父母的愛卻永久留在我們的心間,。
1.被父母感動(dòng)的事,。
（生齊答：父母）。
乙：在父母的心中,，我們永久都是最得意,，最需要被愛護(hù)的孩子。我們不斷地承受著父母無私賜予我們的愛的`雨露,。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职?、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事。
（學(xué)生表達(dá)爸爸,、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事）,。
甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲,，卻能滋潤(rùn)干枯的心靈,。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大,。
2.小品表演《媽媽的嘮叨》,。
上學(xué)去：
“媽媽，我上學(xué)去了,！”
“哎,，路上慢點(diǎn)騎車！在學(xué)校聽教師的話,，上課用心聽講，不要做小動(dòng)作！別跟同學(xué)鬧別扭,！……”
“知道了,，知道了，煩不煩,！”
放學(xué)后：
“都十二點(diǎn)了,，這孩子怎么還不回來？”
“媽媽,，我回來了,！”
“快坐下歇歇，今日在學(xué)校表現(xiàn)好嗎,？教師講的東西聽的懂嗎,？怎么回來這么晚哪？是不是……”
“我剛到家,，你怎么這么嘮叨,，我不吃了！”碗筷重重一放,，揚(yáng)場(chǎng)而去,。
（小品表演完畢）。
甲：同學(xué)們,，你們覺得明明這樣做對(duì)嗎,？那么他應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？
（學(xué)生評(píng)議,；學(xué)生反思）,。
甲：其實(shí)，父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中,，更在一些瑣碎的小事中,。你們可曾想過，在你們背著書包快歡樂樂上學(xué)的背后,，爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢,？學(xué)生敘述父母一天的繁忙生活。
甲：由此可見,，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè),，一個(gè)是在單位上班，一般是八小時(shí),，八小時(shí)完了之后是在家里上班,，就是買菜，做飯,，干家務(wù),，管我們的學(xué)習(xí)。
四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度,。
甲：下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么,？
（學(xué)生敘述）。
乙：當(dāng)父母勞累了一天后,，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,，是涼爽的開水，是你們那一雙雙勤勞的小手,，他們?cè)摱嗝纯鞓费?！然而，很多時(shí)候,，我們非但不能讓他們快樂,，反而令他們難過。
同學(xué)們,，讓我們用真誠(chéng)的心說說自己做的哪些事令父母氣惱,、難過了呢？
（心靈獨(dú)白）,。
甲：同學(xué)們,，在今后的生活中，讓我們給父母少一份擔(dān)憂,、難過,，多一份孝心和愛心吧！
合：父母恩情重如山,、深似海,！讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧！
五,、教師講話,。
所以，讓我們感謝父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們把我們哺育成人。也讓我們感謝教師,，感謝朋友,，感謝那些生疏的人，甚至感謝那些批判和嘲諷我們的人,。由于,，常懷感謝之心，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)開心,，我們的人生才會(huì)更加絢麗絢爛,。這個(gè)世界正因有了你們的愛心,、孝心和感恩之心而更加美妙。
六,、宣布活動(dòng)完畢,。
甲：特別感謝劉教師的講話,。信任在座的各位同學(xué)在參與了這次主題班會(huì)以后,，心里肯定也不安靜。
乙：我們的班會(huì)就要完畢了,，讓我們?nèi)w起立,，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲：“爸爸、媽媽,，我們真的感謝您們,！”
甲：感恩是一杯美酒，
合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會(huì)感恩,，贊美感恩吧！
乙：現(xiàn)在,，我宣布六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此完畢,！
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇十五
1、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
3,、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的設(shè)計(jì)理念,。
1,、布置黑板和教室。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。
3,、《父親》、《瘋娘》,、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī),。
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始,。
（在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場(chǎng)）,。
甲：慈母手中線,，游子身上衣。
乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。
合：誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。
甲：敬愛的老師,，
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好,！高一9班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！
二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》,。
甲：我們對(duì)大自然心存感恩,，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
乙：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長(zhǎng)。
甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”,。
甲：是的,，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子,。
乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。
甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）,。
三,、回憶、感動(dòng)——訴說父母的愛,。
甲：冰冷的冬天,，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……,。
乙：溫暖的陽光,，慈祥的您，我們的父母雙親,。
甲：父親,，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我,。
乙：母親,，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登。沒有源泉,，就沒有生命的可貴,。沒有父母，就沒有了我們,。
甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,，把最無私的愛給了我們,。
1,、播放錄音《瘋娘》。
甲：（總結(jié)）發(fā)言,。
2,、優(yōu)秀學(xué)生作品。
乙：（總結(jié)）發(fā)言,。
3,、學(xué)生講述自己切身的感受。
甲：（總結(jié)）發(fā)言,。
甲：多么偉大的父母,，他們不求回報(bào)，默默地付出,，我們要好好珍惜,。那有令父母最痛心的事嗎？（學(xué)生各抒己見）,。
乙（總結(jié)）：我們向父母索取得太多,，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母？
四,、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”
甲：同學(xué)們,，我們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少,？下面我們做一個(gè)小調(diào)查,，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的.“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
1,、爸爸,、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）？晚上幾點(diǎn)下班（回家）,？
2,、下班回家后,，還要為你做些什么？
3,、你知道爸爸,、媽生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎,？
4,、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費(fèi)多少元錢,？
5,、你與自己父母的關(guān)系怎樣？
6,、你會(huì)厭煩父母的說教,，甚至恨父母嗎？
7,、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,，你有看不起父母的行為嗎？
8,、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎,？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
9,、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎,？
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎,？
11,、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，各小組匯報(bào)自己小組情況,，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明。
甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對(duì)父母的付出和,。
五、學(xué)生才藝表演,。
1,、配樂詩朗誦《白發(fā)親娘》。
甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦,，將我們帶入詩的意境,。
2、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）,。
4,、合唱歌曲《感恩的心》,。
乙：總結(jié)發(fā)言。
甲：該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來,，不要把謝意在心底深埋,。
乙：行動(dòng)起來，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷,。回家之后將你所提的方案至少實(shí)施2條,。
七,、宣布活動(dòng)結(jié)束。
甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言,。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,，心里一定也不平靜。
乙：是啊,，如果說母愛是水,，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋,，博大而又深沉。
甲：如果說母愛是三月的陽光,，給兒女帶來縷縷春風(fēng),，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空,。
乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了,，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲：“爸爸,、媽媽,，我們真的感激您們！”
甲：感恩是一杯美酒,，
合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧,！
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇十六
1,、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。
2、聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛父母、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。
3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始
合：大家下午好,！《感恩社會(huì),，感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
乙：這個(gè)人是誰,？
同學(xué)們：母親,。（大家齊聲回答）
甲：對(duì)了，這就是我們的母親,。
乙：今天,，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛,。
二,、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
甲：我們對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉,。
乙：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng),。
甲：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,。
乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。
甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛,，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。
乙：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延,。
乙：然而其中,，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
甲：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護(hù)的孩子。
乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。
甲：首先,，請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）
《感恩父母的愛》
是您將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
這就是父親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄海可變桑田
但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
三,，欣賞小品《公共汽車上》及歌曲
（公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食,，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車上的吊環(huán),，隨著汽車的開動(dòng)停頓不停的東倒西歪……）
乙：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢？
1撿了東西是應(yīng)該歸還,，可是小伙子,，別人幫助了你,，你應(yīng)該心存感激,，說聲謝謝啊,！
2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀,！
3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包,。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺,。
你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐,。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會(huì)隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺是多么幸福啊！
甲：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）
四、暢所欲言說感動(dòng)
甲：父母給了我們無限的感動(dòng)
乙：而更多的人則感動(dòng)了世界
甲：我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)
乙：在成長(zhǎng)中感動(dòng)
甲：感動(dòng)，是生命的一個(gè)過程,，也許是短暫的,，也許是一生的。
乙：感動(dòng),，是生命的一種態(tài)度，也許是對(duì)自己，也許是對(duì)別人,。
合：但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來的感動(dòng)。
出處 sevw.cn
（配樂詩朗誦：《感動(dòng)》,，）
感動(dòng)是什么,？是不是流幾滴眼淚就算是感動(dòng)了？
不,，不是,！
感動(dòng)是人們發(fā)自內(nèi)心最深處的震撼；
是溫暖夏日里那一支令人賞心悅目的花朵,；
是炎炎烈日里那一滴滋潤(rùn)心田的雨露,；
是迷人秋日里那顆金燦燦，沉甸甸的果實(shí),；
是寒冷冬日里那熊熊燃燒的火把,。
20xx年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們，他們?cè)跊]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上用生命打了一個(gè)漂亮得勝仗,，就讓我們用這首詩來抒發(fā)我們心中的感動(dòng),。
你清澈明亮的雙眸
如炙熱的火焰
燃起患者求生的希望
你溫暖親切的微笑
如溢香的玫瑰
吹散患者的憂傷和焦慮
你纖巧的雙手
如不息的播種機(jī)
撒下新生命的種子
你輕快柔和的步伐
如優(yōu)美的旋律
開啟了患者寂寞的心扉
你情真意切的安慰
如叮咚的清泉
滋潤(rùn)干涸枯萎的血脈
燕尾帽，白大褂是天使神圣的象征
扎針,，換藥,，導(dǎo)尿是你無語無私的寫照
多少個(gè)夜晚，因你而真實(shí)美妙
多少個(gè)生靈,，因你健康快樂
護(hù)士,，你這南丁格爾的傳人
你是守護(hù)生命的勇士
我們?yōu)橛心愣院?/p>
我們?yōu)橛心愣湴痢?/p>
過渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂都會(huì)隨之而來生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！
五,、真情告白來感恩
甲：一個(gè)的誕生
乙：兩份滿心期待的祝福
甲：三月春暉的偉大
乙：媽媽,，您是我生命中最親密的愛
甲：無常，無情,，無不在
乙：生老病死是生命的四季
甲：溫馨,，溫暖，溫存著
乙：意盎然是充滿母愛的五月
甲：六朵康乃馨,，獻(xiàn)給我的母親
乙：媽媽您的笑容,，是我一生中最大的幸福
甲：七千次的日月輪替,，無情時(shí)光刻畫在您額上，好不忍心
乙：八的八次方『我愛您』也報(bào)不完您給的無私奉獻(xiàn)的寵愛
甲：九種成份的維他命,，愿您和老爸常命百歲到白頭
乙：媽媽您的健康,，是我一輩子最大的愿望
合：十乘十的結(jié)合，百分百的圓滿人生
十一日是「把愛說出來」的日子
我要用十二萬分的愛
真情告白
甲：在你們的心形卡片上寫上你的感激的話
送給你們最想謝謝的人吧,！
（播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白）
選代表來發(fā)言你最想送給誰？
我想對(duì)你說————
過渡：聽了同學(xué)們心靈的表白,，我真的非常感動(dòng),，對(duì)于愛，我們不能夠只是不停地索取,，還要懂得感謝與回報(bào),。
六、名人故事介紹（背景音樂《小城春秋》）
甲：愛,，是奇跡的源泉
乙：愛,，是生活的動(dòng)力
甲：愛，讓“非典”卻步
乙：愛,，讓生命精彩
甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛周圍的人
乙：讓我們懷著一顆感恩的心去愛整個(gè)世界
合：要知道,，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，奉獻(xiàn),，方使心靈豐滿而充實(shí)
（學(xué)生介紹名人感恩父母,，感恩社會(huì)的故事）
七、感恩宣言
甲：冰冷的冬天,，凜冽的風(fēng),，皚皚的白雪……
乙：溫暖的陽光，慈祥的您,，我們的父母雙親,。
甲：父親，您是一縷陽光,，絲絲屢屢地溫暖著我,。
乙：母親，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登。沒有源泉,，就沒有生命的可貴,。沒有父母,，就沒有了我們。
甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,，把最無私的愛給了我們,。
乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多,。讓我們跟著中隊(duì)長(zhǎng)一起來宣誓,。
班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳,、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······
材料：《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開始，
在思想品德上讓你們安心,；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負(fù)父母心,。
常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛,。請(qǐng)帶著父母殷切的期待,，帶著自己的夢(mèng)想，乘上理想之馬,，揮鞭從此起程,。路上春色正好，天上太陽正晴,，相信我們的明天會(huì)更好,。
下面請(qǐng)欣賞男女生大合唱：《明天會(huì)更好》
（男女生大合唱）
（甲）：歌聲繚繞悅耳，激蕩人心,，我們的心也如東升的旭日,，充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好,，我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天,！現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
八,、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們,，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演,，老師深深地感動(dòng)了,。
我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng),，感恩圖報(bào)就是其中之一,。
感謝父母,，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人,。
感謝老師,，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理,。
感謝朋友,，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時(shí)候,，是他們陪著我們走過,。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇十七
感恩————對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而又陌生的話題，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,，然而,，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào),。作為學(xué)生首先會(huì)想到父母,，但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)父母理解的卻比較少，對(duì)來自父母的關(guān)愛,，體會(huì)更少,。很多學(xué)生不理解父母，亂花錢,，心思沒有用不在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)用功程度不夠，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母,，如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母,、理解父母、關(guān)心父母,、孝敬父母”,，把父母對(duì)自己的愛加以引申，轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng),，是本次主題班會(huì)要解決的核心問題,。
1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母,。
1,、制作以感恩父母為主題的手抄報(bào)，制作感恩卡片,。
2,、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌,。
3,、為家長(zhǎng)做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書,。
4,、用詩歌、唱歌,、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情,。
5、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情,。
6,、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式。
一,、情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）
二,、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè)，感知并回報(bào)父母的恩情,。
1,、第一組同學(xué)：同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品：手抄報(bào)，卡片,，繪畫,，書法（幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話）
教師：鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長(zhǎng)過程中給予我們最多愛的人是父母,，父母的愛是崇高的,、無私的和偉大的！
2,、第二組同學(xué)：搜集親子圖片,，談父母的辛苦工作，感知父母的愛,。
（1）展示照片感知父母的愛,；
（2）由學(xué)生談父母的辛勞
教師總結(jié)并引入
3、第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù),，回報(bào)父母的愛,。
（1）展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片,，
（2）為家長(zhǎng)做一頓飯的錄像，
（3）班委會(huì)提出倡議書
教師總結(jié)并引入
4,、第四組同學(xué)：分別以唱歌,、演奏樂器、詩朗誦等形式感恩父母,。
（1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》
（2）二重唱歌曲：《童年》
（3）詩朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩―――如果》
5,、第五組同學(xué)：體悟親情，心靈交換
（1）學(xué)生朗讀寫給父母的信
（2）學(xué)生代讀父母回信（感恩活動(dòng)的成效）
教師總結(jié)并引入
三,、回報(bào)父母的方式
根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟,，老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式。請(qǐng)看：
（1）應(yīng)讓父母感覺你相信他們,，多交流,。
（2）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；
（3）紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物,；
（4）遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激；
（5）適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)蘋果,；
（6）節(jié)約，不亂花零花錢,，不向父母提過高要求,；
（7）多傾聽父母的話，幫助父母做力所能及的事,。
（8）遇上煩惱,，告訴父母，尋求父母的幫助,；
（9）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,；
（10）改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣；
（11）交一份滿意的答卷,；
（12）通過今天我當(dāng)家的方式,，體驗(yàn)父母的辛苦。
本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲,，但是它不是結(jié)束,，而是一個(gè)開始，每一個(gè)有愛心的人,，都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人,，心存感恩，回報(bào)親情，讓感恩化作一種充滿愛意的行為,，融入到我們的生活中去,。讓我們感恩親情，攜手同行,。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇十八
1,、讓學(xué)生了解父母之情，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母,，體貼關(guān)心父母,，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。
3,、學(xué)會(huì)理智,，學(xué)會(huì)克制叛逆心，走好人生成長(zhǎng)中最重要的一步,。
1,、準(zhǔn)備資料：感恩演講稿
2、歌曲《母親》（閻維文）,、《父親》,、《燭光理的媽媽》
3、多媒體課件,。
1,、播放音樂《母親》
2、出示課題：
同學(xué)們：這是我第一次來湘潭,，也第一次與同學(xué)們見面,，同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎？是“羨慕”,！我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?？（沒有?。┠鞘且?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛，習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣,。所以,，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》（出示課題）。
1,、說一說：
同學(xué)們,！在我們的生活中，是否遇到過下面的問題,，今天我們來說說自己的快樂與煩惱,，并說說你處理的辦法或自己的看法。
（1）,、你曾因?yàn)橐獤|西（如衣服,、手機(jī)、電腦）與父母發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)嗎,？你是如何處理,？
（2）、父母背著你看過你的日記,、短信或聊天記錄嗎,？
（3）你覺得父母愛嘮叨嗎？你如何看待父母的嘮叨,？
（4）,、父母對(duì)你的期望值高嗎？你是怎樣看待的,？
同學(xué)們,，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,，只要我們能理解,、懂得父母的嘮叨、父母的期望,，那都凝聚著他們深深的愛,！
2、討論：
父母令你最感動(dòng),、最難忘的一件事是什么,？（老師講故事）
3、故事演講：
父母為我們付出了太多太多,！有時(shí),，父母給我們的也是別人無法給予的！
《天亮了》背后的故事：
1999年10月3日10時(shí)20分左右,，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)20分,，纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來,。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來,。就在這一瞬間,，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,，便箭一般地向山下墜去,，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上， 在纜車墜落的那一剎那間,，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒,、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起,。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,，幸運(yùn)地活了下來,，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世…… 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己,，他們用雙手把生的希望留給了孩子,，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛！
4,、學(xué)生演講：
同學(xué)們,，十多年來我們無時(shí)無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情,！無時(shí)無刻不牽絆父母的心,！請(qǐng)聽xx同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)
都說“百善孝為先”,，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時(shí)間界限,，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。去關(guān)心他們,，體貼他們，讓他們也成為被愛的人,！
下面請(qǐng)大家來說說：
今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母,？
小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到：
（1）,、理解父母,、體貼父母；
（2）,、聽父母的話,，接受勸告；
（3）,、對(duì)父母有禮貌,，言語要尊敬；
（4）,、珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求；
通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著班長(zhǎng)一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:
親愛的爸爸媽媽,，你們辛苦了,！
親愛的爸爸媽媽，我愛你們,！
感謝您們的養(yǎng)育之恩,！
從現(xiàn)在開始
我要好好學(xué)習(xí)，好好做人,，
決不辜負(fù)您們的希望,！
請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩,。
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇十九
1,、讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無私的愛。
2,、增加學(xué)生的責(zé)任感,。
3、學(xué)會(huì)感恩父母,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人,。
(一)導(dǎo)入
“慈母手中線，游子身上衣,，臨行密密逢,，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級(jí)里有很多的同學(xué)都是來自外地,，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子,。是啊,，家是溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀,。在家里我們可以無限寵愛集于一身,，因?yàn)楦改笎鄣脽o私，愛得深沉,，父愛如山,，母愛似水，我們依著堅(jiān)實(shí)的大山,，在流水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),。可是,，我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,，一味索取而不懂回報(bào)。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心,，希望通過本次班會(huì)課喚醒你們那顆塵封的感恩之心,。
(二)調(diào)查報(bào)告
爸爸、媽媽為我們做了許多,，我們又對(duì)父母了解多少呢?下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)行一次親密接觸：
1,、父母親的生日是xxxxxxxxx。
2,、父母親的體重是xxxxxxxxx。
3,、父母親的身高是xxxxxxxx,。
4、父母親穿xxxxxxx碼鞋,。
5,、父母親喜歡顏色是xxxxxxxx。
6,、父母親喜歡食物是xxxxxxxx,。
7、父母收入中有多少用在了你的教育上xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,。
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母?？墒?，我們的父母為我們付出了很多很多，那是無私,、無悔的付出,。
在老師準(zhǔn)備這場(chǎng)班會(huì)課的時(shí)候,，有同學(xué)說她也有故事和大家分享，那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講,。
(三)學(xué)生演講(宋微微同學(xué)的《感恩父母》)
同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是感恩父母,。同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個(gè)問題,，大家肯定都會(huì)說,，是父母把我們帶到世界上來的。是啊,，十八年前的某一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大,。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦，那么努力,。小的時(shí)候,，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了,，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧,、孝敬父母的責(zé)任,。
當(dāng)我生日的時(shí)候，我首先想到的就是要感恩父母,，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福,，是他們給了我生命,，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,，最為之開心的是父母,，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母,。舔犢情深,，父母之愛,，深如大海。因此,，不管父母的社會(huì)地位,、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人,。
然而，同學(xué)們,，你們是否捫心自問過：我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日,，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),，你是否想到過用死亡般的痛苦,，讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道,，孔子言：“父母之年,，不可不知也。一則以喜,，一則以懼,。”也就是講,，父母的身體健康,，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。同學(xué)們,，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,，但對(duì)父母來說，這聲祝福卻比什么都美好,，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇二十
如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，從小被父母呵著護(hù)著,，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待,。他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩，怨恨父母不理解自己,，但從來不會(huì)從父母的角度,，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累,。
1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大,。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，關(guān)心父母,，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母,。
1,、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《我的父親母親》,、《燭光里的媽媽》,、《慈祥的母親》、《江河水》《我愛永恒》,。
2,、準(zhǔn)備《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。
3,、準(zhǔn)備一篇震憾心靈的母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》,。
4、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。
5,、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
（一）活動(dòng)開始：
1,、課間播放《愛進(jìn)我家》（flash）（合主持人宣布活動(dòng)開始前）,。
2、主持人出場(chǎng)（背景音樂：《慈祥的母親》）,。
a：冰冷的冬天,，凜洌的風(fēng)，皚皚的白雪……,。
b：溫暖的陽光,，慈祥的您——我的父親，我的母新,。
a：父親,，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我,，溫暖著我,！
b：母親，你是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸?rùn)著我,！
合：各位老師，各位同學(xué),，靈溪二中初一（5）班“為了父母的微笑”
b：下面請(qǐng)欣賞著名歌星xx的《白發(fā)親娘》,，并觀震憾人心的母愛圖片。
a：無論你身在何地,，有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她,；有一種愛,，它讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,，叫“母親”，這種愛叫“母愛”,。
下面請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》,。
（生講故事，播放flash《天下父母心》,。
b：這是一份驚天地,、泣鬼神的母愛；這是人世間最崇高的,、最圣潔的.,、最勇敢的母愛，我面對(duì)這樣偉大而又無私的愛,，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容,，為之感動(dòng)呢？而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢,？下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析,。
（生邊聽邊觀賞）。
a：父愛是山,，無論你有多大的困難,，她總是你依靠的屏障；父愛是路,，無論你走到哪里，她都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好……然而天下不幸的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神,。下面請(qǐng)欣賞20xx年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》,，朗讀者：王麗娟,。
（生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash）,。
（三）話說父（母）愛：
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇二十一
“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，父母對(duì)他們過度寵愛,，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私品質(zhì),。
我班共34名學(xué)生,，都來自于農(nóng)村家庭，大部分是留守兒童,，這些家庭家庭教育觀念意識(shí)淡薄,、缺乏良好的家庭教育知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致很多孩子有一些不良習(xí)慣,。
據(jù)家長(zhǎng)反映,，甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣,，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,，使做父母的很傷心。為了讓學(xué)生能了解父母,，感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”為主題的班會(huì),。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，我制定了以下教育目標(biāo)：
1,、體會(huì)父母的辛勞,，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生知恩,、感恩的思想感情,。
為了更生動(dòng)、更有效地達(dá)到這一目的,，我和我的學(xué)生們做了如下的準(zhǔn)備：
1,、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間,。
3,、將有關(guān)資料制作成多媒體課件。
4、準(zhǔn)備調(diào)查問卷,。
5,、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)。
一,、短片導(dǎo)入,、品味感恩。
1組織學(xué)生觀看視頻《游子吟》,。
2,、指導(dǎo)學(xué)生配樂朗誦《游子吟》。
3,、交流觀后感,，討論你最感動(dòng)的是什么？
【設(shè)計(jì)意圖】：
讓學(xué)生感受到父母之愛其實(shí)是無處不在的,，無微不至的,。
二、交流互動(dòng),，表達(dá)感恩,。
1、家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生填寫調(diào)查問卷：這個(gè)星期天是母親節(jié),。你是否了解你的媽媽,？
（1）你媽媽的生日是xxx。
（2）你媽媽的體重是xxxxx,。
（3）你媽媽的身高是xxxx,。
（4）你媽媽穿xxx碼鞋。
（5）你媽媽喜歡顏色是xxxx,。
（6）你媽媽喜歡水果是xxxx,。
（7）你媽媽喜歡的花是xxxx。
（8）你媽媽的愛好是xxxxx,。
2,、表演快板《孝敬父母十要求》。
3,、拍手歌《孝敬父母人人夸》,。
【設(shè)計(jì)意圖】：
通過這三項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)僖淮误w會(huì)父母的愛,，激發(fā)他們對(duì)父母的感恩之情,。
三、情境表演,，感悟感恩,。
1,、由我講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作背景。歌曲是根據(jù)一個(gè)女孩的'經(jīng)歷創(chuàng)作而成,。以此來勉勵(lì)教導(dǎo)學(xué)生要懷一顆感恩的心去對(duì)待有恩于我們的人。
2,、全體學(xué)生表演手語歌《感恩的心》,。
再次點(diǎn)燃學(xué)生感恩之情。
四,、拓展延伸,，行動(dòng)感恩。
1,、討論1：你打算在今后的生活中如何孝敬你的父母,？
討論2：母親節(jié)快要到了，你為了這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備,？
2,、觀看短片《媽媽，洗腳》,。
3,、寫心愿卡，畫“感恩樹”
4,、學(xué)生向家長(zhǎng)獻(xiàn)心愿卡,。
【設(shè)計(jì)意圖】：
拓展升華本次班會(huì)的主題思想，并將感恩之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。
以上就是本次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)過程,，該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足，肯請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正,。
最后,，值此母親節(jié)到來之際，祝天下母親節(jié)日快樂,！
謝謝大家,！
學(xué)生感恩父母班會(huì)教案分享篇二十二
教案。
歡迎大家閱讀!
1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,，知道父母的愛是無私的,。
3、能關(guān)心體貼父母,，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活,。
1、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。
2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況,。
3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。
1,、在生活中，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑,。
在古代,，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。
2,、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,，講述烏鴉反哺的故事。
3,、(出示畫像)同學(xué)們,，你們知道他是誰嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,，曾任新四軍代理軍長(zhǎng),，中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國(guó)的十大元帥之一,。為打敗日本侵略者和國(guó)民政府反動(dòng)派,，解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,，他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng),、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職，為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎,，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。
1962年,，陳毅元帥出國(guó)訪問回來，路過家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親,。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳?。陳毅進(jìn)家門時(shí),，母親非常高興，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,，就示意身邊的人把它藏到床下,。陳毅見久別的母親，心里很激動(dòng),，上前握住母親的手,，關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒,，他對(duì)母親說：“娘,，我進(jìn)來的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,，只好說出實(shí)情。陳毅聽了,，忙說：“娘,，您久病臥床，我不能在您身邊伺候,，心里非常難過,，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢,?！蹦赣H聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗,。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說：“娘，我小時(shí)候,，您不知為我洗過多少次尿褲,，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,，母親欣慰地笑了。
過渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例,，你還聽說過嗎?
出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……,。
主持人小結(jié)：像這樣的故事,，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書本,，流芳百世。
1,、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像,。說一說自己的感受,。
2、主持人小結(jié)：同學(xué)們,，是父母給了我們生命,，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué),，供我們穿衣,，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃,，留給我們,。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的愛是無私的愛,，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母,、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的,。
