教案是教學(xué)過(guò)程中必不可少的工具,，可以提高教學(xué)效果,。那么我們?cè)撊绾尉帉?xiě)一份高質(zhì)量的教案呢,？首先,，教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),，明確要教授的知識(shí)和技能，以及學(xué)生需要達(dá)到的學(xué)習(xí)成果。其次，教案需要合理安排教學(xué)步驟和時(shí)間,，使教學(xué)過(guò)程有機(jī)銜接，邏輯清晰,。同時(shí),，教案要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。最后,，教案還需要設(shè)計(jì)有效的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋,。教案的質(zhì)量和效果直接關(guān)系到教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種形式的教育，使學(xué)生明確感恩的含義,，增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母的感恩意識(shí),。
班級(jí)：一年級(jí)二班。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片,，排練詩(shī)歌。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、導(dǎo)入,。
1.同學(xué)們，今天讓我們來(lái)共同參與一節(jié)特別的班會(huì)課,，班會(huì)的主題是“感恩父母”,。同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕,。
播放vcr（成長(zhǎng)照片）,。
同學(xué)們，是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
是誰(shuí),牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
2.是啊,，父母給我們的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的,，接下來(lái)李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事。（師講訴5.12地震中感人母親故事）,。
1.生和我們分享父母之間的感人故事,。先請(qǐng)兩位小朋友念日記,。
2.生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己與父母之間的感人點(diǎn)滴,。
3.詩(shī)朗誦,，《感謝你，父母》,。
《感謝你,，父母》。
讓我怎樣感謝你啊,我的父母,。
當(dāng)我走向你的時(shí)候,。
我原想捧起一片雪花。
你卻給了我整個(gè)雪山,。
讓我怎樣感謝你,我的父母,。
當(dāng)我走向你的時(shí)候。
我原想拾起一朵浪花,。
你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江,。
讓我怎樣感謝你,我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候,。
我原想擁有一絲陽(yáng)光,。
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天。
就讓我真誠(chéng)的對(duì)您道一聲,。
感謝您爸爸,。
感謝您媽媽。
三,、游戲環(huán)節(jié),。
1.父母對(duì)我們的愛(ài)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們對(duì)父母的了解又有多少,？下面李老師想請(qǐng)幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲,，名字叫做“心有靈犀”。
四,、視屏教育,。
1.爸爸媽媽對(duì)我們的了解很深，他們銘記我們的生日,，愛(ài)吃的東西,，愛(ài)好等等，我們對(duì)爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,，究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母,？下面的這位小哥哥為我們做出了表率（播放視屏：孝順的孩子）。
2.同學(xué)們,，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,，你明白了什么道理,？
3.想想今后你打算怎么做？想好了和你的同桌互相交流一下,。（生自由發(fā)言）。
4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來(lái),，我們一起來(lái)看看都有哪些方式呢,。
（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。
（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@,，講講感受,，給父母一個(gè)好心情,。
（3）多體諒,、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵,，多為父母著想。
（4）學(xué)會(huì)擁抱父母,，說(shuō)聲“謝謝”,。
（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
（6）學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
（7）每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”,。
（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人,。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖。
五,、升華主題,。
1.生寫(xiě)愛(ài)心卡片（對(duì)爸爸媽媽的祝福）,。
2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。
3.播放視屏,。
六,、結(jié)束：
全班同學(xué)及家長(zhǎng)齊唱：讓世界充滿愛(ài)。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇二
1,、教師吟誦《游子吟》,，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是歌頌什么的。
慈母手中線,，游子身上衣,。
臨行密密縫，意恐遲遲歸,。
誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。
2,、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是怎樣關(guān)心自己的,。
看著窗外的繁華，忽然想起了媽媽,，您是否然孤獨(dú)的坐在燈下,？留下那寂寞的淚花，鳥(niǎo)有反哺之情,，羊有跪乳之恩,。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),，有一個(gè)人最要感謝,，有一種人最應(yīng)感恩，她就是——“母親”,，他就是——“父親” ,。媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我,，爸爸的腰彎了,，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的雙眼花了,，她把明亮的雙眸給了我,，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我,，聆聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ),，面對(duì)爸爸深沉的目光，我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài),，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。漸漸忘記了感動(dòng),，忘了說(shuō)聲謝謝。是??！父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味,。如果說(shuō)母愛(ài)是船,，載著我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；那么父親的厚愛(ài),，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
1,、分發(fā)“感恩卡”,。
2、學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話,。
3,、請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”上的話讀出來(lái)。
主持人：歌聲寄托了我們對(duì)父母深深的愛(ài),，歌聲激勵(lì)我們快快成長(zhǎng),！
讓我們利用雙休日，用自己喜歡的方式,，可以為父母洗次腳,，可以為父母遞杯茶，也可以唱首歌……來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的恩情感謝,。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇三
班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理,、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的感恩父母主題班會(huì),，希望能夠幫到大家,。
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情,，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大,。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，關(guān)心父母,，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
1,、歌曲《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》。
2,、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片,。
3.母愛(ài)故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。
4.小組討論發(fā)言,。
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng)),。
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》,、的歌曲,。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目,。
活動(dòng)開(kāi)始：感受父母之愛(ài)：
請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》,。
(生講故事，播放flash《天下父母心》,。
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫(huà)——《父親》及朗讀賞析,。
(邊聽(tīng)邊觀賞)。
下面請(qǐng)欣賞2019年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,，(邊聽(tīng)邊看信,，背景音樂(lè)：《江河水》flash)。
(二)話說(shuō)父(母)愛(ài)：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子,。
1,、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝,。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母),。
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
(展示,。
課件,。
)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤,，腿受傷了,，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,，非常擔(dān)心,。
你覺(jué)得這是孝敬父母嗎?(不是，沒(méi)有照顧好自己，讓父母擔(dān)心,。),。
“身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷”是孝敬父母的開(kāi)始,。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)。
1,、注意安全,，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。
2,、關(guān)心爸爸媽媽,。
3、好好學(xué)習(xí),，天天向上,。
4、幫爸爸媽媽做家務(wù),，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),。
5、自己的事情自己做,。
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式,，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品,。這些問(wèn)題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2,、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5,、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6,、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
(四)請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言),。
齊唱歌曲《感恩的心》,。
(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)。
落葉在空中盤(pán)旋,，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,。
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。
主要內(nèi)容：感謝父母,，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我,。
感謝老師,，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理,。
感謝朋友,，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量,。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。
擁有一顆感恩的心,。
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人,。
感恩你所有的所有,。
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。
三,、聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述),。
給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上,。
給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上。
五,、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無(wú)聞,，卻沁人心脾。
六、班主任講話,。
在這次“感恩”主題班會(huì)的過(guò)程中,，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人,。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，手語(yǔ)小合唱非常感人。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事,，看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué),，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子,，對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,，你們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，我們每個(gè)人都真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇四
1,、讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母,、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì),。了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,，為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情,。
2、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情,，激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài),、尊敬長(zhǎng)輩的精神，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,，不講不尊敬父母的話,，不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。
3,、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母,、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人,、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界,，最終達(dá)到道德的升華,。
學(xué)會(huì)"感恩"，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要,。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了?！彼麄冃闹兄挥凶约?，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩",，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人,。學(xué)會(huì)感恩,，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩,，師長(zhǎng)的教誨之恩,。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過(guò)家庭,、學(xué)校的教育,，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩,。
說(shuō)到感恩,，我們最先要感激的是自己的父母！一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài),，他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí),？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,，連動(dòng)物都知道要感恩,，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大,、最辛苦,、最無(wú)私的,。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培育感恩意識(shí),。一年級(jí)的孩子還小,，給他們講大道理是聽(tīng)不進(jìn)去的，在課的開(kāi)始,，我就利用他們喜歡聽(tīng)故事這個(gè)特點(diǎn),，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事，并播放歌曲《感恩的心》,，激發(fā)起他們的愛(ài)心,，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷，也為課堂營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛,。
其次,，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,，從點(diǎn)滴做起,，在生活中實(shí)踐感恩。因此,，在“回憶被愛(ài)”的環(huán)節(jié)中我設(shè)置了三個(gè)活動(dòng)：語(yǔ)言交流,、做“雞媽媽”、演唱歌曲《假如幸福的話你就拍拍手吧》,。教師和學(xué)生一起在教育過(guò)程中,，達(dá)到"以理服人，以情感人,，情理交融,，感人心靈"，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育,，使其知,、情、意,、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善,。
有了前面的鋪墊，在“表達(dá)感謝”環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的是詩(shī)歌為主,，配樂(lè)朗誦,。在良好的氛圍中進(jìn)一步升華學(xué)生的感情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)"感恩",，讓他們學(xué)會(huì)"感恩",，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。用背誦感恩的詩(shī)歌來(lái)教育學(xué)生對(duì)自己的父母心懷感恩之情,。
最后是“承諾愛(ài)心”環(huán)節(jié),。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于“父親節(jié)”和“母親節(jié)”,。通過(guò)前面的活動(dòng)，慢慢地,，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易,，引導(dǎo)他們?cè)谒枷牒托袨樯弦材馨l(fā)生變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，打個(gè)電話回家,，祝他們節(jié)日快樂(lè),；回家的時(shí)候，會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過(guò)孩子畢竟是孩子,，他們做這些事可能只是一時(shí)興起,，或者是為了得到老師的一聲表?yè)P(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì),，還需要老師在長(zhǎng)期的教育工作中做進(jìn)一步的引導(dǎo),。
一、激情引入,。
1,、播放《感恩的心》歌曲。
2,、過(guò)渡：你們知道這首歌的名字嗎？
我們今天隊(duì)會(huì)的主題就是——感恩父母的愛(ài),。
提問(wèn)：什么是感恩,？學(xué)生交流。
3,、師：你們理解的感恩就是感謝別人,，感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎？
師總結(jié)：“感恩”是一種回報(bào),。我們從母親的子宮里走出,，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么,。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”,。
二,、回憶被愛(ài)。
1,、你的生活中有什么讓你感覺(jué)幸福的事嗎,？學(xué)生暢談。
例如：爸爸,、媽媽接送你上,、下學(xué)嗎,？
你穿過(guò)媽媽織的毛衣嗎？
2,、活動(dòng)：你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎,？
活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著,，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方,。保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng),，做任何事,，都不能丟下蛋寶寶。蛋寶寶不能被損壞,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),。
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦，知道父母的愛(ài)是無(wú)私的,。爸爸媽媽是把生命給我們的人,，他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該體貼父母，孝敬父母,。
建議：時(shí)間可放在早晨到校后開(kāi)始,。
3、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》,。
三,、表達(dá)感謝。
1,、隨樂(lè)《好媽媽》,，詩(shī)歌朗誦：
甲：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上？
乙：是母親,。
甲：是誰(shuí)從小把我們養(yǎng)育,？
乙：是父母。
甲：是??！爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞,，含辛茹苦,。
乙：陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情,，
甲：傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,，
甲：父親，您是一縷陽(yáng)光,，絲絲屢屢地溫暖著我,。
乙：母親，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有五谷的豐登,。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴,。沒(méi)有父母,，就沒(méi)有了我們。
2,、詩(shī)歌：《游子吟》,。
3、歌曲表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》,。
四,、承諾愛(ài)心
1、師：我想問(wèn)問(wèn)大家,，作為我們自己,，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,，我會(huì)給他們遞上一杯熱茶,，遞一雙拖鞋給他們,，還給他們捶背,。
晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了,。
在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,，說(shuō)一些笑話給他們聽(tīng)。
如果我能自己整理房間,，爸爸媽媽就可以少操心了,。
爸爸媽媽生日的時(shí)候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事,，還要送上一份自己制作的禮物,。
2、母親節(jié)和父親節(jié)介紹,。母親節(jié)和父親節(jié)給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福,。
（男）在思想品德上讓你們安心,；
（女）在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
（男）在生活上讓你們省心,；
（合）我們決不辜負(fù)父母心,。
師總結(jié)：通過(guò)今天的活動(dòng)，同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起,，孝敬父母?！陡卸鞯男摹犯枨曋薪Y(jié)束隊(duì)會(huì),。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇五
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
1,、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章、小品,、電視紀(jì)錄片,、歌曲，自制錄像片,、課件,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2,、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情,。3、開(kāi)展“爸爸,、媽媽給孩子一封信”活動(dòng),。
4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題
（班會(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《 母親》,，兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。）
甲: 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打,。
乙: 你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦,。
甲: 這個(gè)人就是娘呀,！
乙: 這個(gè)人就是媽。
甲: 這個(gè)人給予了我生命,，給我一個(gè)家,。
乙: 不管你走多遠(yuǎn)，
甲: 無(wú)論你在干啥,。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽,？
出處 sevw.cn
甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上，
乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),！
甲：所以我們要感恩父母雙親,。
合：我宣布沈陽(yáng)大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）感受親恩,，體會(huì)親情
a:初步感受,，了解親情
（1）真實(shí)故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，
乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手,；
甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明,
合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空,！
甲：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫(huà)面輔助）,。
(2)聽(tīng)后隨感 ，暢所欲言
甲：聽(tīng)了這個(gè)故事,，同學(xué)們有哪些感受呢,？
乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的,、最圣潔的,、最勇敢的母愛(ài),，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài),，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的，那么就讓我們?nèi)w起立,，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧,！
( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)
b: 深入感知，感悟親情
（1）情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感,。
甲：在我們的身邊,，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家,，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭,。
請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》,。
（2）聯(lián)系自我談體會(huì),。（教師引導(dǎo)，深入體會(huì)）
師：短片看完了,，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭,？
師：父母是怎么做的？從這些可以看出父母是怎樣的人,？
師：孩子又是怎么做的,？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢？
師：此時(shí)此刻,，如果讓你對(duì)片中人物說(shuō)一句話,，你最想說(shuō)什么？
乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母,，我們的父母其實(shí)也和他們一樣,，默默的為我們付出。
甲：同學(xué)們,，在我們的生活中,，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多,。
乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎,？你又為父母做過(guò)什么事呢？
（ 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),，同學(xué)們講述自己的親情故事,，去感悟親情。）
（三）辨別是非,，自我反思
乙：可是也有一些孩子,，不懂事、不明事理,，他們做事讓父母很無(wú)奈,、很傷心。
甲：請(qǐng)大家看屏幕,，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎,？如果不對(duì),，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？
乙：大家很有辨別能力,，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上,。
（四）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩
甲：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題（找一對(duì)父子或者母子）xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題,好嗎?（屏幕顯示問(wèn)題）
1,、父母(孩子)的生日是哪一天,，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的?
2、知道父母（孩子）最愛(ài)吃什么呢,？
3,、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ,？?jī)和?jié)是哪一天,？
4、周末你為父母（孩子）做哪些事情,？
甲：同學(xué)們,，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧?。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）。
乙：同學(xué)們,，母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,，你送給母親什么禮物？
（五）學(xué)會(huì)感恩,，及時(shí)回報(bào)
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,，看看他們送給母親什么禮物？
乙：同學(xué)們,，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢,？
甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻,，我們的爸爸,、媽媽一定也有話想對(duì)我們說(shuō)，請(qǐng)**家長(zhǎng)發(fā)言,。
（家長(zhǎng)代表發(fā)言2名）
乙：同學(xué)們,，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么,，讓我們從座位上走出來(lái),，到爸爸、媽媽面前,，給他們一個(gè)深情的擁抱吧,！
甲：道上一聲：“爸爸、媽媽,，我愛(ài)你,！”
（六）情感升華，感恩一切
乙：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,。
甲：老師、同學(xué),、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們,！
乙：無(wú)論是父母的養(yǎng)育,，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧,！
1,、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,。
2,、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng),。
3,、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān),。
4,、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖,。
5,、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量,。
6,、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧,。
7,、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿,。
8,、感謝欺騙了你的人,，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。
9,、感謝藐視你的人,，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。
10,、感謝傷害你的人,，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>
甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧,！
（放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ),。）
乙：請(qǐng)班主任蘇老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào),。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師、同學(xué)和朋友,，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的,。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿,；大家都能獻(xiàn)出愛(ài),，國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間,！
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人,。
乙：學(xué)會(huì)感恩,，就要有奉獻(xiàn)精神。
甲：學(xué)會(huì)感恩,，就要擁有一顆感恩的心,。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子,。
甲：是一種責(zé)任,、自立、自尊,。
乙：感恩是一種生活智慧,，更是學(xué)會(huì)做人,。
合：我宣布二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束,！
高中生感恩父母班會(huì)教案篇六
1,、讓學(xué)生了解親情,，懂得愛(ài)的無(wú)私和偉大,，激發(fā)愛(ài)的情感。
2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母溝通，學(xué)會(huì)體諒父母、感恩父母,；弘揚(yáng)中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德。
3,、提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格
小故事、演講,、討論,，問(wèn)卷調(diào)查，詩(shī)朗誦
要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活,，受過(guò)什么人什么樣的幫助,，心里有什么未表達(dá)出來(lái)的話，記錄下來(lái),。
1,、通過(guò)詩(shī)《游子吟》引入主題。
“慈母手中線,，游子身上衣,。”天下父母之愛(ài),，其實(shí)都在一針一線,、一封家書(shū)、一件小事之中,。母愛(ài)是溫暖的外衣,，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；父愛(ài)是貼身的背心,，刻刻包圍著你的心,。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后,，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞,。
2,、咀嚼往事,，感悟親情。
3,、感悟父母的辛勞,。
4、課堂調(diào)查,。
同學(xué)們,，以下問(wèn)題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎？
（1）父母的生日分別是哪一天,？
（2）父親節(jié),、母親節(jié)是什么時(shí)候？
（3）父母的工資是多少,？
（4）父母有什么愿望,？
（5）你給父母寫(xiě)過(guò)信，送過(guò)禮物嗎,？
5,、詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》。
6,、所有同學(xué)一起唱《感恩的心》,。
7、班主任致詞,、主持人結(jié)束語(yǔ),、班會(huì)結(jié)束。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足，是對(duì)有限生命的珍惜,。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的珍藏；感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情,。擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩,，感激這一切,。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春,！
高中生感恩父母班會(huì)教案篇七
在那陰冷、無(wú)水,、沒(méi)有食物的環(huán)境中,。
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。
乳汁吸干了,，她用力咬斷手指,。
讓孩子吸吮自己的鮮血。
直到最后一滴生命流逝,。
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡,。
（合）這就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇。
這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋,。
鮮花可以枯萎,，滄海變成桑田,。
但母親的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我們心田,。
（合）幸福安康、美麗永遠(yuǎn),。
問(wèn)題思考：為什么要贊揚(yáng)母親,？
學(xué)生1：母親給我們生命；
學(xué)生2：母親給我們勇氣,；
學(xué)生3：母親給我們智慧,；
學(xué)生4：母親給我們知識(shí)；
學(xué)生5：母親給我們信心：
學(xué)生6：母親給了我們父親,。
教師總結(jié)：
我們?cè)谫澝滥赣H的同時(shí)可別忘了咱們的父親,，要知道父愛(ài)與母愛(ài)總是伴隨在一起。
引入：同學(xué)們,。在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛(ài)啊,，你體會(huì)到了嗎,？讓我們敞開(kāi)心懷，把我們感受到的愛(ài)都一一道出來(lái)吧,！
三：讓你最感動(dòng)的事,。
下面請(qǐng)同學(xué)們“談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事或生活細(xì)節(jié)”。
班主任點(diǎn)評(píng)：父母的白發(fā)讓我們感動(dòng),。
學(xué)生2：那是冬天的一天,，剛開(kāi)始天氣比較溫暖，但剛開(kāi)始上課不久,，天就下起了雪,，風(fēng)也隨之而來(lái),，氣溫下降，我冷得直發(fā)抖,。就在這時(shí),，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，手中捧著我的衣服,，而她自己不顧自己的感冒依然冒著風(fēng)雪,，令我感動(dòng)不已。
班主任點(diǎn)評(píng)：風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng),。
學(xué)生4：有一次半夜發(fā)高燒,，父母抱著我滿街敲醫(yī)生的門(mén)，整晚都沒(méi)合上眼,。
班主任點(diǎn)評(píng)：父母無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們感動(dòng),。
學(xué)生5：父親用節(jié)省買(mǎi)藥的錢(qián)在我生日的時(shí)候給我買(mǎi)了個(gè)蛋糕，讓我深深的感動(dòng)……,。
班主任：
聽(tīng)了你的傾訴,，我們情不自禁的為愛(ài)而感動(dòng)，在這里,，我代表全體同學(xué)對(duì)你說(shuō)：“無(wú)論學(xué)習(xí)和生活遇到什么困難,，我們大家都會(huì)幫助你，同時(shí)深深地祝福你的母親/父親幸福健康每一天,。
班主任：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情?。≈灰覀冇幸活w細(xì)膩的心仔細(xì)去體會(huì),，慢慢去感受,，我們就明白，我們生活在愛(ài)的海洋里,。
既然我們都有一顆感恩父母的心,，那我們?nèi)绾稳?bào)答父母為我們所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？
四：心動(dòng)不如行動(dòng),。
1,、學(xué)生1：作為學(xué)生現(xiàn)在就要讀好書(shū)，以最好的成績(jī)那是對(duì)父母最好的報(bào)答,。
學(xué)生2：長(zhǎng)大后我要給父母最好的照顧,，常回家看看,，并唱起了這首歌,。
學(xué)生3：我是農(nóng)村來(lái)，我知道生活的困難，我要給父母買(mǎi)最好的禮物……,。
2,、幻燈片：
小型辯論賽。
__正方：對(duì)父母的報(bào)答物質(zhì)大于精神,。
__反方：對(duì)父母的報(bào)答精神大于物質(zhì),。
正方學(xué)生1：父母給了我們?cè)S多的恩惠，有物質(zhì)上的,，精神上的,，我認(rèn)為回報(bào)父母時(shí)以物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要。父母費(fèi)盡心力把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，是為了讓我們事業(yè)有成,，成為國(guó)家的大梁，我們應(yīng)該讓父母安度晚年,。就像馬克思所發(fā)現(xiàn)的事實(shí)一樣：人們首先必須吃,、穿、住,、行,，然后才能從事政治、科學(xué),、藝術(shù)等等,，回報(bào)父母也這是如此,，必須有了物質(zhì)基礎(chǔ),，才能進(jìn)行精神回報(bào)，所以我方認(rèn)為物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要,。
反方學(xué)生1：我方認(rèn)為精神報(bào)答比物質(zhì)報(bào)答更重要,。愛(ài)是最能感動(dòng)人的，爸爸媽媽為我們付出許多,，用物質(zhì)上的東西怎能還得清,？何況，他們愛(ài)我們,，愿為我們付出,，難道我們不應(yīng)該也用愛(ài)去回報(bào)嗎？發(fā)自內(nèi)心的感激,，陪父母聊聊天等,。種種真情用錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)的。
……………,。
班主任小評(píng)：不管是物質(zhì)還是精神上的,，只要是真誠(chéng)的，珍惜你們的擁有，用心去愛(ài)他們吧,！當(dāng)然,，作為中學(xué)生報(bào)答父母不是要等到長(zhǎng)大之后，而是要從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,。
五、給媽媽寫(xiě)感恩信（同時(shí)播放背景音樂(lè)《感恩的心》）,。
學(xué)生小結(jié)：（仍由前面[nextpage]朗誦的兩位同學(xué)）,。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽，您的關(guān)愛(ài)我們能體會(huì),，您的付出我們正在思考著回報(bào),。
女：我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過(guò)，曾經(jīng)讓您傷透了心,；
男：可我們也深信：我們是您的驕傲,，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。
女：親愛(ài)的同學(xué)們,。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇八
1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,，知道父母的愛(ài)是無(wú)私的。
3,、能關(guān)心體貼父母,，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。
1,、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事,。
2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況,。
3,、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。
一,、活動(dòng)導(dǎo)入
1,、在生活中，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛(ài)是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛(ài)是冬天里溫暖的火;父母的愛(ài)是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛(ài)是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑,。
在古代,，詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。
2,、聽(tīng)《小烏鴉愛(ài)媽媽》歌曲,，講述烏鴉反哺的故事,。
3、(出示畫(huà)像)同學(xué)們,，你們知道他是誰(shuí)嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié)：陳毅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,、軍事家，曾任新四軍代理軍長(zhǎng),，中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,，是中國(guó)的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派,，解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功,。解放后，他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng),、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職,，為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎,，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
二,、聽(tīng)《陳毅探母》的故事
1962年,，陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái)，路過(guò)家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親,。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳?。陳毅進(jìn)家門(mén)時(shí),，母親非常高興，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊,，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見(jiàn)久別的母親,，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手,，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那,。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)母親說(shuō)：“娘,，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過(guò)去，只好說(shuō)出實(shí)情,。陳毅聽(tīng)了,，忙說(shuō)：“娘,，您久病臥床，我不能在您身邊伺候,，心里非常難過(guò),，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢,?！蹦赣H聽(tīng)了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗,。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō)：“娘，我小時(shí)候,，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲,，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說(shuō)完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,，母親欣慰地笑了。
過(guò)渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例,，你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?
三、列舉古今孝敬父母的故事
出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》,、《黃香溫席》……
主持人小結(jié)：像這樣的故事,，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書(shū)本,，流芳百世。
四,、為什么要孝敬父母
1,、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說(shuō)一說(shuō)自己的感受,。
2,、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命,，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣,，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們,。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是偉大的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,，更是我們應(yīng)該做的,。
五、應(yīng)該怎樣孝敬父母
如何做孝敬父母的.好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲：
(1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意,，隨便出去玩,。
(2)吃飯是等媽媽給盛飯。
(3)回家就要媽媽買(mǎi)零食吃,。
(4)回家不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),，老和媽媽頂嘴。
(5)小名不但自己的事情自己做,，還做很多家務(wù),。
(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān),。
(7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō),，經(jīng)常與父母聊天。
(8)尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌,，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣,。
(9)生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢(qián),，不向父母提過(guò)高要求(買(mǎi)貴重的玩具)。
(10)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話,，認(rèn)真完成作業(yè),。
六、1,、主持人：同學(xué)們,，爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮,、心情舒暢，快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大,。爸爸媽媽為我們付出了很多,。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過(guò)一首孝敬父母的歌曲,，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
2,、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦,，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝,。親親媽媽,。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn),。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇九
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會(huì)父母,、師長(zhǎng)、親人,、同學(xué),、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧,。人生在世，不可能一帆風(fēng)順,，種種失敗,、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理,。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì),。
20__年6月6日下午第二節(jié)課
1、收集素材,，制作幻燈片
2,、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話
3、請(qǐng)學(xué)生帶手工紙,，剪刀
（串聯(lián)詞及節(jié)目單）
師：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意
感恩是對(duì)有限生命的珍惜,，感恩是對(duì)賜予我們生命人的牽掛,，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫
預(yù)備（1）班主題教育《感恩親情》,，現(xiàn)在開(kāi)始首先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事《蘋(píng)果樹(shù)》
師：你也許會(huì)想，男孩對(duì)樹(shù)太殘酷了,，但是那正是我們所有人對(duì)待父母的方式?。∵@是每個(gè)人的故事,，樹(shù)就是我們的父母,。當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們?cè)敢夂桶职謰寢屚?。?dāng)我們長(zhǎng)大成人,，我們就離開(kāi)了父母，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí),，才會(huì)回來(lái),。不論怎樣，父母總是支持我們,，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西,。
下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)散文《秋天的懷念》
師：生命的誕生大致相同，但生命的逝去則千態(tài)萬(wàn)狀,，讓人刻骨銘心,，難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過(guò)生命慷慨,，給我的現(xiàn)在,、未來(lái)的希望，就算一切沒(méi)有,，還有回憶留下,。從小到大，聚到分散,，歡笑與淚都讓人感謝生命,。
下面請(qǐng)林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》
欣賞flash《天亮了》
師：父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的,。我們班的家長(zhǎng)就是這樣的,。下面請(qǐng)大家都來(lái)看看我們的家長(zhǎng)的一些心里話。
配樂(lè)朗誦《父母的話》
好了,，大家都說(shuō)了自己的很多想法了,。下面請(qǐng)單婷婷講述故事《魯本？厄爾的禮物》
師：飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念父母,。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，父母,，都是最值得我們尊重和感恩的人,。馬上就要到父親節(jié)了,，我們一定有很多話要對(duì)爸爸說(shuō),。請(qǐng)同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說(shuō)的話寫(xiě)在上面。讓我們聽(tīng)著《感恩的心》,，在林棲西同學(xué)畫(huà)的大樹(shù)上貼上你的心里話,，制成一棵感恩樹(shù)。
師：“感恩”之心,，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,，銘記在心；“感恩”之心,，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,，一刻也不能少,。有了他,，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景,?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,。在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起,；在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。在感恩的空氣中,，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助,；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú),。
同學(xué)們，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,，無(wú)論他對(duì)你好或是壞,，甚至是你的對(duì)手或敵人,，我們都應(yīng)該感謝他,。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十
1,、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2,、聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3,、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。
一,、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始
合：大家下午好！《感恩社會(huì),，感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！
乙：這個(gè)人是誰(shuí)？
同學(xué)們：母親,。（大家齊聲回答）
甲：對(duì)了,，這就是我們的母親。
乙：今天,，讓我們一起走近母親,，去感悟深深的母愛(ài)。
二,、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》
甲：我們對(duì)大自然心存感恩,，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉,。
乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長(zhǎng),。
甲：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨,，讓我拋卻愚昧,，懂得思考。
乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,，看到希望和陽(yáng)光,。
乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
乙：然而其中,，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”,。
甲：是的，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),，最需要被保護(hù)的孩子,。
乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。
甲：首先,，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦）
《感恩父母的愛(ài)》
是您將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛(ài)心穿引的線
那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
這就是父親的愛(ài)這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?/p>
但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
三，欣賞小品《公共汽車上》及歌曲
（公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食,，來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著書(shū)包,，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開(kāi)動(dòng)停頓不停的東倒西歪……）
乙：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢,？
1撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子,，別人幫助了你,，你應(yīng)該心存感激,，說(shuō)聲謝謝啊,！
2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了,。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！
3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,，爺爺那么大年紀(jì)了,，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺,。
你看爺爺站都站不穩(wěn)了,，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺(jué)是多么幸福?。?/p>
甲：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）
四,、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)
甲：父母給了我們無(wú)限的感動(dòng)
乙：而更多的人則感動(dòng)了世界
甲：我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)
乙：在成長(zhǎng)中感動(dòng)
甲：感動(dòng),，是生命的一個(gè)過(guò)程，也許是短暫的,，也許是一生的,。
乙：感動(dòng)，是生命的一種態(tài)度,，也許是對(duì)自己,，也許是對(duì)別人。
合：但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來(lái)的感動(dòng),。
（配樂(lè)詩(shī)朗誦：《感動(dòng)》,，）
感動(dòng)是什么？是不是流幾滴眼淚就算是感動(dòng)了,？
不，不是,！
感動(dòng)是人們發(fā)自內(nèi)心最深處的震撼,；
是溫暖夏日里那一支令人賞心悅目的花朵；
是炎炎烈日里那一滴滋潤(rùn)心田的雨露,；
是迷人秋日里那顆金燦燦,，沉甸甸的果實(shí)；
是寒冷冬日里那熊熊燃燒的火把,。
20xx年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們,，他們?cè)跊](méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上用生命打了一個(gè)漂亮得勝仗,，就讓我們用這首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我們心中的感動(dòng)。
你清澈明亮的雙眸
如炙熱的火焰
燃起患者求生的希望
你溫暖親切的微笑
如溢香的玫瑰
吹散患者的憂傷和焦慮
你纖巧的雙手
如不息的播種機(jī)
撒下新生命的種子
你輕快柔和的步伐
如優(yōu)美的旋律
開(kāi)啟了患者寂寞的心扉
你情真意切的安慰
如叮咚的清泉
滋潤(rùn)干涸枯萎的血脈
燕尾帽,，白大褂是天使神圣的象征
扎針,，換藥，導(dǎo)尿是你無(wú)語(yǔ)無(wú)私的寫(xiě)照
多少個(gè)夜晚,，因你而真實(shí)美妙
多少個(gè)生靈,，因你健康快樂(lè)
護(hù)士，你這南丁格爾的傳人
你是守護(hù)生命的勇士
我們?yōu)橛心愣院?/p>
我們?yōu)橛心愣湴痢?/p>
過(guò)渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)在你生活中一定有許多值得感謝的人吧,！
五,、真情告白來(lái)感恩
甲：一個(gè)的誕生
乙：兩份滿心期待的祝福
甲：三月春暉的偉大
乙：媽媽，您是我生命中最親密的愛(ài)
甲：無(wú)常,，無(wú)情,，無(wú)不在
乙：生老病死是生命的四季
甲：溫馨，溫暖,，溫存著
乙：意盎然是充滿母愛(ài)的五月
甲：六朵康乃馨,，獻(xiàn)給我的母親
乙：媽媽您的笑容，是我一生中最大的幸福
甲：七千次的日月輪替,，無(wú)情時(shí)光刻畫(huà)在您額上,，好不忍心
乙：八的八次方『我愛(ài)您』也報(bào)不完您給的無(wú)私奉獻(xiàn)的寵愛(ài)
甲：九種成份的維他命，愿您和老爸常命百歲到白頭
乙：媽媽您的健康,，是我一輩子最大的愿望
合：十乘十的結(jié)合,，百分百的圓滿人生
十一日是「把愛(ài)說(shuō)出來(lái)」的日子
我要用十二萬(wàn)分的愛(ài)
真情告白
甲：在你們的心形卡片上寫(xiě)上你的感激的話
送給你們最想謝謝的人吧！
（播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,，學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白）
選代表來(lái)發(fā)言你最想送給誰(shuí),？
我想對(duì)你說(shuō)————
過(guò)渡：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng),，對(duì)于愛(ài),，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào),。
六,、名人故事介紹（背景音樂(lè)《小城春秋》）
甲：愛(ài)，是奇跡的源泉
乙：愛(ài),，是生活的動(dòng)力
甲：愛(ài),，讓“非典”卻步
乙：愛(ài)，讓生命精彩
甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛(ài)周圍的人
乙：讓我們懷著一顆感恩的心去愛(ài)整個(gè)世界
合：要知道,，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,，奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)
（學(xué)生介紹名人感恩父母，感恩社會(huì)的故事）
七,、感恩宣言
甲：冰冷的冬天,，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……
乙：溫暖的陽(yáng)光,，慈祥的您,，我們的父母雙親。
甲：父親,，您是一縷陽(yáng)光,，絲絲屢屢地溫暖著我。
乙：母親,，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖,。沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,，就沒(méi)有生命的可貴,。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們,。
甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
乙：同學(xué)們,，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多,。讓我們跟著中隊(duì)長(zhǎng)一起來(lái)宣誓。
班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立,、握拳,、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······
材料：《感恩宣言》親愛(ài)的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開(kāi)始,，
在思想品德上讓你們安心,；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心,；
我們決不辜負(fù)父母心,。
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛,。請(qǐng)帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢(mèng)想,，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好,，天上太陽(yáng)正晴,，相信我們的明天會(huì)更好。
下面請(qǐng)欣賞男女生大合唱：《明天會(huì)更好》
（男女生大合唱）
（甲）：歌聲繚繞悅耳,，激蕩人心,，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力,。我們相信明天會(huì)更好,，我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天！現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話,。
八,、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言,，看到你們精彩的表演,，老師深深地感動(dòng)了。
我們中華民族,，有許多優(yōu)良傳統(tǒng),，感恩圖報(bào)就是其中之一。
感謝父母,，是他們給了我們生命,，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師,，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào),，懂得做人的道理。
感謝朋友,，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù),，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò),。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十一
借三八婦女節(jié),，讓孩子表達(dá)出對(duì)父母的那份愛(ài)心和孝心，希望對(duì)處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系,。
1,、辦黑板報(bào)
2、全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的事,，自己做過(guò)最讓父母感到自豪的事,。
20xx年3月12日（星期四班會(huì)課）
主持人：楊睫、胡萬(wàn)林
1,、分享故事：小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享,。
2、分享自己做過(guò)最讓父母感到自豪的事。
3,、齊唱《燭光里的媽媽》
4,、游戲：每個(gè)同學(xué)寫(xiě)十個(gè)你認(rèn)為最重要的人，然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去,，最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人,。
5、分享同學(xué)們劃去過(guò)程中的感受以及為何留下名單上的這位,。
6,、班主任總結(jié)
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十二
教案。
歡迎大家閱讀!
1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,，知道父母的愛(ài)是無(wú)私的,。
3、能關(guān)心體貼父母,，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活,。
1、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事,。
2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。
3,、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。
1、在生活中,，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛(ài)是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛(ài)是冬天里溫暖的火;父母的愛(ài)是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛(ài)是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑,。
在古代，詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線),。
2,、聽(tīng)《小烏鴉愛(ài)媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事,。
3,、(出示畫(huà)像)同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié)：陳毅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,、軍事家,，曾任新四軍代理軍長(zhǎng)，中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,，是中國(guó)的十大元帥之一,。為打敗日本侵略者和國(guó)民政府反動(dòng)派,，解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,，他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng),、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職，為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。
1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái),，路過(guò)家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理,。陳毅進(jìn)家門(mén)時(shí)，母親非常高興,，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下,。陳毅見(jiàn)久別的母親,，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手,，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那,。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)母親說(shuō)：“娘,，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過(guò)去，只好說(shuō)出實(shí)情,。陳毅聽(tīng)了,，忙說(shuō)：“娘，您久病臥床,，我不能在您身邊伺候,，心里非常難過(guò)，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,，何必藏著呢,。”母親聽(tīng)了很為難,，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗,。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō)：“娘，我小時(shí)候,，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲,，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說(shuō)完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,，母親欣慰地笑了。
過(guò)渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例,，你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?
出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……,。
主持人小結(jié)：像這樣的故事,，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書(shū)本,，流芳百世。
1,、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像,。說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
2,、主持人小結(jié)：同學(xué)們,，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué),，供我們穿衣，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃,，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是偉大的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,，更是我們應(yīng)該做的,。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十三
活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--”情“來(lái)看,，普遍患有”情感冷漠癥“,，對(duì)父母之恩,，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之,，貪得無(wú)厭者有之,，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之,。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了,。因此.通過(guò)本次班會(huì),，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格,，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大,、純潔,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。
活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)的教育活動(dòng),，能使我們學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母,、師長(zhǎng),、親人、同學(xué),、朋友之間的無(wú)私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、布置黑板,，教室，找些關(guān)于感恩的背景歌,。,。
3、邀請(qǐng)3到5位家長(zhǎng)參與,。
4,、事先打電話給家長(zhǎng),了解家長(zhǎng)得基本情況,如生日,愛(ài)好等．,。
5、準(zhǔn)備小品《怎么辦》,。
活動(dòng)時(shí)間：.12．,。
活動(dòng)地點(diǎn)：高二（4）班教室。
活動(dòng)內(nèi)容：
一,、抒情導(dǎo)入,，播放《感恩的心》。
二,、主持人出場(chǎng),，開(kāi)始演講：
d：每個(gè)人一生中都承蒙過(guò)他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活,。
m：有了泥土,，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光,，春芽才會(huì)開(kāi)花,；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。
d：西方有個(gè)感恩節(jié),，那一天,，人們要感謝上帝在過(guò)去一年里的恩惠。
m：在這里,，我要感謝父母,，是他們給予我生命。
d：感恩伴我們進(jìn)步,，感恩讓我們成熟,。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！
三,、班會(huì)正式開(kāi)始：
高二（4）班”心存感恩,，承擔(dān)責(zé)任“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1,、投影,，學(xué)生齊誦唐代的詩(shī)人孟郊《游子吟》：
”慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。“（ppt幻燈片放映）,。
2,、請(qǐng)學(xué)生朗讀花開(kāi)的日子感恩的心(下附原文),。
m：浪漫無(wú)須苛求，尤其是在母愛(ài)面前,。母愛(ài)并不等于一束康乃馨,，或其它貴重禮品。一個(gè)微笑,，一句祝福,，只要里面有你的真誠(chéng)，就是最好的禮物,。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重,，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。
互動(dòng)環(huán)節(jié)一：
1：請(qǐng)參加班會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)填寫(xiě)表格,如下：
您孩子的姓名,。
您的生日是幾號(hào),？
您最喜歡食物是什么？
您最喜歡做的事是什么,？
您對(duì)您孩子最大的期望是什么,？
您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人？
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十四
1.通過(guò)詩(shī)歌朗讀,，小品表演等形式，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。
2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷父母,、喜愛(ài)父母、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。
3.通過(guò)活動(dòng)增加同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下根底,。
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,，注意學(xué)生的“自主、合作,、探究”,，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。
1.布置黑板和教室,。
2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
3.同學(xué)們編排的詩(shī)歌朗讀和小品,。
一,、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)頭,。
（在《感恩的心》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng)）。
甲：慈母手中線,，游子身上衣,。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸,。
甲：誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。
乙：尊敬的教師,，
甲：親愛(ài)的同學(xué)們,，
合：大家下午好！六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭,！
二,、觀賞配樂(lè)詩(shī)朗讀《感恩父母的愛(ài)》。
男：是您將我?guī)У饺碎g,。
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎,。
女：是您領(lǐng)我熟悉世界。
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中暖和,。
合：您用愛(ài)心穿引的線,。
那一針一線都是您的愛(ài)在靜靜擴(kuò)散。
女：假如我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線,。
男：假如我是一條船您就是燈塔是港灣,。
合：這就是父親的愛(ài)這就是父親的情。
女：她柔柔如水輕輕如煙,。
男：他膚淺如海恩重如山,。
女：鮮花可以枯萎。
男：滄?？勺兩Ｌ?。
合：但父母的愛(ài)卻永久留在我們的心間。
1.被父母感動(dòng)的事,。
（生齊答：父母）,。
乙：在父母的心中，我們永久都是最得意,，最需要被愛(ài)護(hù)的孩子,。我們不斷地承受著父母無(wú)私賜予我們的愛(ài)的`雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职?、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事,。
（學(xué)生表達(dá)爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事）。
甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺(jué)到父母的愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,，雖無(wú)聲,，卻能滋潤(rùn)干枯的心靈。它雖平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大,。
2.小品表演《媽媽的嘮叨》。
上學(xué)去：
“媽媽,，我上學(xué)去了,！”
“哎，路上慢點(diǎn)騎車,！在學(xué)校聽(tīng)教師的話,，上課用心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作,！別跟同學(xué)鬧別扭,！……”
“知道了，知道了,，煩不煩,！”
放學(xué)后：
“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來(lái),？”
“媽媽,，我回來(lái)了！”
“快坐下歇歇,，今日在學(xué)校表現(xiàn)好嗎,？教師講的東西聽(tīng)的懂嗎？怎么回來(lái)這么晚哪,？是不是……”
“我剛到家，你怎么這么嘮叨,，我不吃了,！”碗筷重重一放，揚(yáng)場(chǎng)而去,。
（小品表演完畢）,。
甲：同學(xué)們，你們覺(jué)得明明這樣做對(duì)嗎,？那么他應(yīng)當(dāng)怎樣做呢,？
（學(xué)生評(píng)議；學(xué)生反思）,。
甲：其實(shí),，父母的愛(ài)就在這令人厭煩的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過(guò),，在你們背著書(shū)包快歡樂(lè)樂(lè)上學(xué)的背后,，爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢？學(xué)生敘述父母一天的繁忙生活,。
甲：由此可見(jiàn),，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班,，一般是八小時(shí),，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買(mǎi)菜,，做飯,，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí),。
四,、反思自己對(duì)父母的態(tài)度。
甲：下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^(guò)什么,？
（學(xué)生敘述）,。
乙：當(dāng)父母勞累了一天后，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,，是涼爽的開(kāi)水,，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們?cè)摱嗝纯鞓?lè)呀,！然而,，很多時(shí)候，我們非但不能讓他們快樂(lè),，反而令他們難過(guò),。
同學(xué)們，讓我們用真誠(chéng)的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱,、難過(guò)了呢,？
（心靈獨(dú)白）。
甲：同學(xué)們,，在今后的生活中,，讓我們給父母少一份擔(dān)憂、難過(guò),，多一份孝心和愛(ài)心吧,！
合：父母恩情重如山、深似海,！讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧,！
五,、教師講話。
所以,，讓我們感謝父母,，感謝他們給了我們生命，感謝他們把我們哺育成人,。也讓我們感謝教師,，感謝朋友，感謝那些生疏的人,，甚至感謝那些批判和嘲諷我們的人,。由于，常懷感謝之心,，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)開(kāi)心,，我們的人生才會(huì)更加絢麗絢爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛(ài)心,、孝心和感恩之心而更加美妙,。
六、宣布活動(dòng)完畢,。
甲：特別感謝劉教師的講話,。信任在座的各位同學(xué)在參與了這次主題班會(huì)以后，心里肯定也不安靜,。
乙：我們的班會(huì)就要完畢了,，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸,、媽媽,，我們真的感謝您們！”
甲：感恩是一杯美酒,，
合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧,！
乙：現(xiàn)在,，我宣布六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此完畢！
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十五
1,、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。
3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的設(shè)計(jì)理念。
1、布置黑板和教室,。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度,，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。
3、《父親》,、《瘋娘》,、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
一,、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始,。
（在《燭光里的媽媽》的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng)）。
甲：慈母手中線,，游子身上衣,。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸,。
合：誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。
甲：敬愛(ài)的老師,，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們,。
合：大家下午好！高一9班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！
二,、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》。
甲：我們對(duì)大自然心存感恩,，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉,。
乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長(zhǎng),。
甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。
甲：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),，最需要被保護(hù)的孩子。
乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露,。
甲：首先,，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦）,。
三、回憶,、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛(ài),。
甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng),，皚皚的白雪……,。
乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您,，我們的父母雙親,。
甲：父親，您是一縷陽(yáng)光,，絲絲屢屢地溫暖著我,。
乙：母親，您是一縷春風(fēng),，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有五谷的豐登,。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴,。沒(méi)有父母,，就沒(méi)有了我們。
甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們,。
1、播放錄音《瘋娘》,。
甲：（總結(jié)）發(fā)言,。
2、優(yōu)秀學(xué)生作品,。
乙：（總結(jié)）發(fā)言,。
3、學(xué)生講述自己切身的感受,。
甲：（總結(jié)）發(fā)言,。
甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào),，默默地付出,，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎,？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）,。
乙（總結(jié)）：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母,？
四,、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”
甲：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎,？了解有多少,？下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的.“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。
1,、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班（下地）,？晚上幾點(diǎn)下班（回家）,？
2、下班回家后,，還要為你做些什么,？
3、你知道爸爸,、媽生日嗎,？你知道父母的健康狀況嗎？
4,、爸爸媽媽每年掙是多少,？為你花費(fèi)多少元錢(qián)？
5,、你與自己父母的關(guān)系怎樣,？
6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,，甚至恨父母嗎,？
7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,，你有看不起父母的行為嗎,？
8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎,？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎,？
9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎,？
10,、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
11,、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎,？
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說(shuō)明,。
甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對(duì)父母的付出和。
五,、學(xué)生才藝表演,。
1、配樂(lè)詩(shī)朗誦《白發(fā)親娘》,。
甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦,，將我們帶入詩(shī)的意境。
2,、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）,。
4、合唱歌曲《感恩的心》,。
乙：總結(jié)發(fā)言,。
甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋,。
乙：行動(dòng)起來(lái),，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷,?；丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹?shí)施2條。
七,、宣布活動(dòng)結(jié)束,。
甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,，心里一定也不平靜,。
乙：是啊，如果說(shuō)母愛(ài)是水,，溫柔而恬靜,，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉,。
甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛(ài)就是巍峨的高山,，為兒女撐起一片晴空,。
乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸,、媽媽,，我們真的感激您們！”
甲：感恩是一杯美酒,，
合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧,！
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)。
1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平,、年齡特點(diǎn),，選擇與“家書(shū)·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī),、散文,、故事、書(shū)籍等,，開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書(shū)·感恩”為主題的閱讀課程,。
2.通過(guò)開(kāi)展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì),，使學(xué)生感受生命的脆弱,，體會(huì)父母的艱辛，明確什么是感恩,、為什么要感恩,、如何感恩，提高感恩素養(yǎng),。
3.開(kāi)展“用心溝通,，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù),，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任,，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心,，傳遞在卡,。
4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、故事,，在誦讀中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情,。
主題閱讀,。
2.看一部關(guān)于母愛(ài)或父愛(ài)的影片。
3.學(xué)唱一首愛(ài)父母的歌曲,。
主題實(shí)踐,。
1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母,、感恩父母的詩(shī)歌，以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì),，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)抒發(fā)感恩之情,。
2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星。
活動(dòng)二：用心溝通,，卡卡傳情,。
1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話,，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽,。
2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式,，內(nèi)容必須真實(shí),，力求文字通順，情感真摯,。
3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選,，各校評(píng)選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站,、升旗儀式上對(duì)“孝敬星”作宣傳，讓感恩,、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,。
活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng)。
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào),。
2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示,。
主題展示。
1.充實(shí)文化墻,。布置“每月一事”教室文化墻,，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌、童謠,，在閱讀活動(dòng)中的照片,，以及學(xué)生感恩卡等。
2.親情卡展示,。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事,，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來(lái),，發(fā)到主題帖上,。
3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會(huì)，綜合展示活動(dòng)成果,。
主題反思,。
1.每位學(xué)生填寫(xiě)一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表。
2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思,，教師至少寫(xiě)一篇活動(dòng)隨筆,，學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思。
高中生感恩父母班會(huì)教案篇十七
1,、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。
1,、婦女節(jié)的來(lái)歷。
2,、父母怎么給你過(guò)生日的?你知道父母的生日嗎?你給他們過(guò)過(guò)生日嗎?
3,、聽(tīng)故事，談感想,。
4,、討論：怎樣讓母親過(guò)一個(gè)難忘的三八節(jié)?
5、討論：以后我們?cè)撛鯓踊貓?bào)父母?
6,、制定“感恩方案”,，開(kāi)展感恩活動(dòng)：
(一)了解媽媽、長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài),。
1,、和全家人一起看看小時(shí)候的照片，請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事,。
2,、大家說(shuō)說(shuō)記憶中父母作出的最讓自己感動(dòng)的事情。
(二)了解媽媽,、長(zhǎng)輩的'艱辛,。
1、聽(tīng)媽媽講培養(yǎng)我成長(zhǎng)的故事。
2,、聽(tīng)媽媽講他的工作,、學(xué)習(xí)的故事。
(三)我們對(duì)媽媽,、長(zhǎng)輩的愛(ài),。
1、想想我們對(duì)媽媽,、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么?
2,、說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得還不夠，以后有什么打算?
(四)真情回饋,、溫情行動(dòng),。
1、為母親,、為奶奶,、為外婆倒杯水，捶捶背,、洗洗腳……,。
2、給媽媽做一張畫(huà)著自己小手的賀卡,，寫(xiě)一篇真情釀成的美文,，悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。
(五)讀一讀,。
香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí);融四歲能讓梨弟于長(zhǎng)宜先知,。
