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幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇一
2019年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?;厥走@一年的工作,我倍感欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),,但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,在不斷的實(shí)踐與探索中,,無(wú)論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),,還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴,。
工作體會(huì)。
求正于同仁,。
園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),,以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,,是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文,、上公開(kāi)課,,在教師中引起強(qiáng)烈反響,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,,我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn),,作表率,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),采用對(duì)話式而非命令式;思想上,,鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,,引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào),,常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,,引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己,、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作,。一件件細(xì)致入微的小事,,充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。
在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),,大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái),,使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),,校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級(jí)互通,園部資源共享提高了管理透明度,,增強(qiáng)了管理效益,。
我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),,不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,理性構(gòu)建自己的教育觀念,,不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,,個(gè)個(gè)能成功”,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,,提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,,強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),,引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,,用積小勝為大勝的辦法,不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,使教師們迅速成長(zhǎng),。
面臨發(fā)展快,、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì),,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),,不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下,,我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書(shū)育人,,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來(lái),,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),,更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,,它既可載舟又可覆舟,,有了廣大家長(zhǎng)的滿意,才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,,我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),,引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,,為家長(zhǎng)解決后顧之憂,,通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。同時(shí),,作為一園之長(zhǎng),,我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),,分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,,重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,,幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn),,讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理,充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,,及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長(zhǎng)工作,,充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定,。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證,,我高度重視,,常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,,使“人人講安全,、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi),,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,大力推行崗位責(zé)任制,,廣泛開(kāi)展教職員工,、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。同時(shí),,幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),,增加了備餐間、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”,、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”,,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),,本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生。
教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),,管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的2019年。相信在新一年的工作中,,我會(huì)取得更大的成績(jī)!
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇二
一、園務(wù)管理:
落實(shí)制度,,明確職責(zé)為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),,我們注重加強(qiáng)管理人員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng),要求管理人員必須在政治思想上與上級(jí)保持高度一致,,必須以求穩(wěn)定,、求質(zhì)量、求發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),,做到大事講原則,,小事講風(fēng)格,必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提、質(zhì)量是幼兒園的生命”的精神,,在工作中自覺(jué)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,,做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、身體力行,、不畏艱險(xiǎn),、開(kāi)拓創(chuàng)新、恪盡職守,、依法行政,、依法辦園、身先士卒,、認(rèn)真履職,,帶領(lǐng)好全體教職工樹(shù)好幼兒園形象。做到分工明確,,責(zé)任到人,。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,通過(guò)落實(shí)制度,,明確職責(zé),,提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、有效地開(kāi)展,。
二、教師培養(yǎng):
加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心,,教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象。我們建立健全教師管理制度,,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)年度考核,,全面提升教師的整體素質(zhì)和形象,。開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),,在教師中廣泛開(kāi)展講團(tuán)結(jié)、講正氣、講文明,、樹(shù)新風(fēng),、講奉獻(xiàn),、創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng),,提倡各位教師對(duì)事業(yè)講忠誠(chéng),對(duì)學(xué)校講責(zé)任,,對(duì)個(gè)人講自律,,對(duì)幼兒講愛(ài)心,,對(duì)同志講協(xié)作,對(duì)工作講效率,。禁止混天度日,、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟,、自甘落后,、違反學(xué)校制度和無(wú)組織無(wú)紀(jì)律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生。全園教師樹(shù)立新型的教育觀,、教師觀,,加強(qiáng)師德修養(yǎng),規(guī)范言行,,自覺(jué)為人師表,,形成和諧、誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)的管理氛圍,。對(duì)于新教師,進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),,傳幫帶教,,讓新教師在觀摩中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng),。加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,,因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心,班主任更是幼兒園工作的保障,,班級(jí)工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量,,因此,我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù),,讓班主任比貢獻(xiàn)講奉獻(xiàn),,保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
三,、保育教育:
注重細(xì)節(jié),,提升質(zhì)量幼兒園工作無(wú)小事,事事育人;教師無(wú)小節(jié),,節(jié)節(jié)為楷模,。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,,就會(huì)覺(jué)得責(zé)任重大,小事不小,。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,,每天的杯,、巾、桌子,、玩具必須消毒,,每個(gè)幼兒必須安全上下樓,吃好,、睡好等等,,每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來(lái)園時(shí)都會(huì)情不自禁的說(shuō)一聲:“你們幼兒園真干凈呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話,,對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定,。本學(xué)年教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí),相互研究,,展示交流,,促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,,我們注重了以教學(xué)研討為切入口,,以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),,使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富,,更有成效,教師們教學(xué)理念更超前了,,教學(xué)技能更嫻熟了,,教學(xué)方法更靈活了。一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,,在制定周,、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,,相互滲透,,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。二是定期檢查教師備課,、幼兒成長(zhǎng)冊(cè),、教育筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),,加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,。三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊,、樓梯,、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,做到美觀新穎,,突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,,情趣化,,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),,從中受到教育,。
四、衛(wèi)生保?。?/p>
落實(shí)安全,,細(xì)化保育時(shí)刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,,處處有教育,,安全第一。一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神,,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),,認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定,并做到認(rèn)識(shí)到位,,領(lǐng)導(dǎo)到位,,措施到位。校長(zhǎng)與各部門(mén)人員簽訂安全責(zé)任書(shū),,把責(zé)任落實(shí)到人,,做到各司其職,各負(fù)其責(zé),。二是學(xué)校十分重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改,,確保師生和校舍的安全。為了確保校園安全,,進(jìn)一步完善門(mén)衛(wèi)制度,,值班制度,實(shí)行二十四小時(shí)值班制,,節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班,,添置了安保器材,領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改,。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食堂管理制度,。把好食品進(jìn)口關(guān),,確保采購(gòu)食物新鮮,無(wú)變質(zhì),把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,,做好消毒工作;嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生,。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。四是要求各班利用每天的離園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,培養(yǎng)幼兒安全意識(shí),教會(huì)幼兒初步的自防能力,。
五,、家長(zhǎng)工作:
家園合作,有序開(kāi)展做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的充分保障,。我園做到主動(dòng),、親切與家長(zhǎng)溝通,利用早送晚接的時(shí)間和家長(zhǎng)交流,,平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況,,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng),、特長(zhǎng),、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng),隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持,。一年來(lái),,我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì),并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與,,與家長(zhǎng)溝通,,達(dá)到了家園共育的目的。如:開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間,、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等;期中,,組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),,讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng),以及幼兒的表現(xiàn);期末召開(kāi)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來(lái)的生活,、學(xué)習(xí)上的收獲。通過(guò)定期更換宣傳櫥窗,、家園聯(lián)系欄,,向家長(zhǎng)廣泛介紹,保教,、安全等方面的知識(shí),。總之,,這一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒的成長(zhǎng),,有利于幼兒園的發(fā)展,,有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
六,、思考與展望,。
總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作,我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),,也存在著一些不足之處,,如:1、自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,,部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);2,、游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,創(chuàng)新性還不強(qiáng);3,、教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……展望未來(lái),,我們充滿了憧憬和希望,因?yàn)槲覀儩M載著領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)的期望,。我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái),以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)不斷奮進(jìn),。
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇三
園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,,這一年回頭看看,我感到非常欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),,但我立足于本職崗位,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,在不斷的實(shí)踐與探索中,,無(wú)論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),,還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴,。
工作體會(huì)。
求正于同仁。一年來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,,在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下,,本人立足崗位,認(rèn)真履行工作職責(zé),,積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教,、后勤及工會(huì)工作,現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情況:
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,,確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,,我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門(mén)聽(tīng)課,并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo),同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo),、教育過(guò)程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思,,通過(guò)組織課后評(píng)議,,共同研討,比較不同的教學(xué)策略,,交流自己的教學(xué)方法和組織形式,,探討教學(xué)中存在的困惑,解決問(wèn)題的辦法等,,用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,,促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體,。
課件,。
綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展,。
其次是以課題研究為切入點(diǎn),,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。一年來(lái),,我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,,培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級(jí)課題研究工作,不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),,逐步形成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢(shì),。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn),我們制定了《利用山區(qū)資源,,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃,,要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā),制定相應(yīng)的子課題,,并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),,因地制宜地開(kāi)展課題研討活動(dòng),進(jìn)一步探討如何通過(guò)挖掘本土資源,在創(chuàng)造性操作及游戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng),、游戲活動(dòng)的興趣,,讓幼兒在實(shí)踐探索、動(dòng)手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,,努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),。
首先,重視政治理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的17大會(huì)議精神,,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺(jué)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于律已,,團(tuán)結(jié)同志,,各方面做好表率作用,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。其次,,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),及時(shí)了解當(dāng)前課改信息,,樹(shù)立新的教學(xué)理念,,在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺(tái),,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
一年來(lái),,我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,,辦園效益明顯提高。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘,,加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理,。我們通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招聘的方式,擇優(yōu)錄用了十十名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,,及時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中,,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的,。
合同。
逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。
二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,,投資為幼兒園添置電腦和玩具,,逐步改善了辦園條件,為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障,。
三是實(shí)行公,、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理,使幼兒能吃上質(zhì)量保證,,價(jià)格合理的面包糕點(diǎn),,學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的采購(gòu)進(jìn)行了透明、公開(kāi),、公正的招投標(biāo),,并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購(gòu)。
協(xié)議書(shū),。
另外,,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作,、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平,。
為營(yíng)造一個(gè)寬松、和-諧,、快樂(lè)的工作環(huán)境,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,,工會(huì)配合行政積極開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),。元旦前組織全體黨員教師開(kāi)展“趣味”體育活動(dòng)(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽);12月召開(kāi)了2019年“逢十”生日教師既2019年退休教師座談會(huì);2019年春節(jié)舉行團(tuán)拜會(huì);“三八”節(jié)期間,,隆重舉行慶“三八”趣味體育運(yùn)動(dòng)比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽(tīng)學(xué)校黨支部羅耀輝書(shū)記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩”的致辭,,然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目。充分展示了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂(lè),,生活的多姿,增進(jìn)了彼此的情誼,,感受到了自身的價(jià)值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長(zhǎng)到江西三清山旅游,,通過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展,豐富教工業(yè)余生活,,提高教師的綜合素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè),。
由于能力水平面有限,還存在著許多不足之處,。如:作為一名園長(zhǎng),,對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對(duì)深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向:一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,找出差距,,不斷完善自己,提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)對(duì)村辦園保教工作,、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),,進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動(dòng)開(kāi)展情況的監(jiān)控,切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長(zhǎng)督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購(gòu)和招投標(biāo)工作,。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
希望通過(guò)我和大家的努力,使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,,做到讓家長(zhǎng)滿意,,幼兒開(kāi)心,打造真正適合孩子的身心健康成長(zhǎng)的幼兒園,。
時(shí)光匆匆,,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,,回顧一年來(lái)的工作,,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,,擺準(zhǔn)位置,,依靠自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績(jī)也有不足,。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報(bào)一下:
1、定期檢查全園安全設(shè)施,,排除安全隱患,,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施,。
2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子,,家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,。
3、注重班級(jí)安全工作,。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級(jí)安全,。
責(zé)任書(shū)。
明確安全責(zé)任,。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。
4,、學(xué)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了房頂,,對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了裝修,,給幼兒們安裝了暖氣。一邊對(duì)幼兒進(jìn)行改造,,一邊確保幼兒們正常入園,,這樣一來(lái)改造就只能利用星期六,星期日,。為了使幼兒園的東西不受損失,我每個(gè)周六周日都不能放假,。就這樣一直到幼兒園的各項(xiàng)修建完成,。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,,狠抓師德教育,。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè),、愛(ài)業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),,教書(shū)育人,,為人師表。其次,,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,,積極參加各級(jí)各類進(jìn)修,。
2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好,,為提高教學(xué)質(zhì)量,,組織教師們開(kāi)展了教研活動(dòng),每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)后的做反思交流,,老師們苦心專研,還主動(dòng)制作自制玩,、教具,,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3,、家園聯(lián)系,。
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,,即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)稱贊,。
總之,,在新的一年里,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,、任務(wù)繁重同時(shí),,也是大有希望的,。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來(lái),,攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),,為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇四
20__年的最后一天即將到來(lái),,在這樣的夜晚,我思考了我過(guò)去的一年,,并展望了新的一年,。
首先,感謝所有付出的幫助我的朋友,,感謝所有家長(zhǎng)的配合與理解,,感謝老師的辛苦付出,感謝家人的幫助…才有了我今天的進(jìn)步與成長(zhǎng),。
我欣慰的笑了,,所有的付出都是值得的!這一年,我也完成了我作為女人的一大使命----我的寶寶笑笑出生了,。所以,,我更感謝我的老師們的一個(gè)辛苦付出,幫我經(jīng)營(yíng)起了這個(gè)園,。過(guò)去的這一年,,我們共同努力,留下了美好的回憶,。
在20__年即將到來(lái)之際,,我謹(jǐn)代表我園老師祝福所有寶寶及其家人新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!很老套的祝福,但卻寓意深刻!
展望未來(lái),,我寫(xiě)下了我未來(lái)一年的計(jì)劃:
1.明年開(kāi)學(xué)伊始,,我要組織一次大型的親子教育座談會(huì),。因?yàn)?,我明白,要想把教育搞上去,,離不了和家長(zhǎng)朋友的溝通互動(dòng),,所以,學(xué)期伊始有必要和家長(zhǎng)朋友的思想達(dá)成一致,,這樣接下來(lái)的工作就會(huì)得心應(yīng)手很多,。在此,,非常感謝所有家長(zhǎng)一如既往的支持與配合!
3.根據(jù)家長(zhǎng)朋友的反應(yīng),我們將增設(shè)特色課程,,比如幼兒專業(yè)舞蹈,,美術(shù)等課程,多方面培養(yǎng)幼兒素質(zhì),。
4.充分利用起來(lái)小哈佛群,,把一些有價(jià)值的文章發(fā)到群共享,每周上傳一到兩篇,,給到所有家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)得機(jī)會(huì),,也給到一個(gè)我們做好家園共育的機(jī)會(huì)!
5.20__年我園幼兒數(shù)量翻一番,努力把更先進(jìn)的教育理念帶給更多的孩子!
6.我將全力打造農(nóng)村式第一所城市幼兒園,,相信按照我的計(jì)劃,,五年內(nèi)可以開(kāi)啟農(nóng)村連鎖早教機(jī)構(gòu)。努力打造品牌園所,,我有目標(biāo),,我有計(jì)劃,我有人生規(guī)劃!堅(jiān)定信念,,把美好的希望的種子種在20__年伊始,,讓我們攜手共創(chuàng)20__年的輝煌!
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
我要同我的寶寶一同成長(zhǎng)!
最后,衷心祝福所有的朋友新年快樂(lè)!祝愿我們的寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇五
本人熱愛(ài)黨,,熱愛(ài)人民,,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè):能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,、xx大報(bào)告精神,,做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,,思想端正,,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),,毫不保留自己的觀點(diǎn),,實(shí)話實(shí)說(shuō),互相學(xué)習(xí),,共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。
二,、教育教學(xué)工作:
首先,能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,,從而使學(xué)生們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二,,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的。
第三,,尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,,鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高,。
三,、其他方面:
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié),,突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,,注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研,、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個(gè)人博客,,把平時(shí)的教學(xué)得失,、聽(tīng)課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;個(gè)人撰寫(xiě)的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、四年級(jí)(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,。
四、努力方向:
在新的一年中,,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,,不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇六
開(kāi)學(xué)初,,教育局就提出了“切實(shí)加強(qiáng)政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí),,全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),,大力促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展?!钡墓ぷ魉悸?。按照教育局提出的工作思路,我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,也確立了“以創(chuàng)新為主題,,以幼兒語(yǔ)言發(fā)展和動(dòng)手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路,并以此為主線開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)工作,。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新,,我園的各項(xiàng)工作都收到了良好的效果,也初顯了我園特色,。
一,、面對(duì)現(xiàn)實(shí),明確幼兒園發(fā)展思路,,努力打造幼兒園特色,。
今年年初,我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,,認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難:自聘18名人員解決教職工不足問(wèn)題,,卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定;社會(huì)上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開(kāi)討論,,并使教職工形成這樣的共識(shí):只要有二幼存在,,我們就不能使送孩子來(lái)二幼就讀的家長(zhǎng)失望,不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展,我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的快樂(lè),。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,,大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作。
(一)積極開(kāi)展課程改革,,促進(jìn)幼兒園,、教師、幼兒共同獲得發(fā)展,。
以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī),,促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo),積極開(kāi)展課程改革,,打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初,,我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃,,使大家在對(duì)我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題,,以‘語(yǔ)言’發(fā)展和‘動(dòng)手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號(hào)形成共識(shí),并在此基礎(chǔ)上,,結(jié)合新教材的使用,,開(kāi)始了我園的課程改革。在課程改革中,,我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作:
1,、抓好新教材的討論和分析,并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。
教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類,,并劃分為幾大主題,每選擇一個(gè)主題,,就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,,繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖,網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容,,大部分都是教材中的內(nèi)容,,也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出,還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的,。其次,,教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,,教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì),,如設(shè)置活動(dòng)區(qū),組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾,、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版,,師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息,、圖片、文字資料,、相關(guān)的材料等,,使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中,變以往被動(dòng)的知識(shí)接受,,為如今主動(dòng)的操作、探索和學(xué)習(xí),。再次,,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí),,教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要,,通過(guò)“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹,,對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng),,有針對(duì)性地、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議,。如:(1)建議家長(zhǎng)帶孩子探討,、開(kāi)展一些有趣的活動(dòng),如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料,、圖片,、文字資料,指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟,、電視節(jié)目,,帶幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)所參觀、觀察,。(2)把孩子的認(rèn)識(shí),、看法、感想用文字記錄下來(lái),,讓孩子交給老師,。(3)鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來(lái)與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育,使更多的家長(zhǎng)參與到幼兒教育中來(lái),,幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
2、打破原來(lái)的班級(jí)界限,,積極開(kāi)展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng),,讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛(ài)的體育器械參加鍛煉。
為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性,,我們除了開(kāi)放原有的滑梯,、蕩椅、秋千,、轉(zhuǎn)盤(pán),、攀登架、浪橋,、蹦蹦床,、半月?lián)u、蹺蹺板,、水車,、拉力王等大中型玩具外,又制作了滑板車,、平衡木,、獨(dú)腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中,、小型體育器械,,并投放了球類、高蹺,、廢舊輪胎,、沙包等器械,滿足了不同年齡,、不同能力以及不同興趣的小朋友開(kāi)展活動(dòng)的需要,。晨間活動(dòng)的改革,是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn),,它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng),、鍛煉了幼兒的體格,也為幼兒與不同班級(jí)的小朋友進(jìn)行交往提供了更多,、更好的機(jī)會(huì),。在開(kāi)展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來(lái),我園教師們都覺(jué)得,,我們所開(kāi)展的活動(dòng),,既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念,又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,,它使幼兒在積極,、主動(dòng)的探索、學(xué)習(xí),、參與中,,獲得健康,、社會(huì)、科學(xué),、語(yǔ)言,、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn),獲得更好的發(fā)展,。
3,、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變,促進(jìn)教師們的良好成長(zhǎng),。
為了更好地促進(jìn)教師的成長(zhǎng),,我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作:一是組織全體教師到湛江第四幼兒園、第二幼兒園,、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí),,使教師們開(kāi)了眼界,、更新了觀念;二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料,,并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師們?cè)趨⑴c找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中,,教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新,。三是繼續(xù)圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng),教師們運(yùn)用教材,、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高,。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng),教師們的觀念,、能力都發(fā)生了一些變化,,如:教師們不再一成不變的照搬照套教參書(shū),在使用教參書(shū)時(shí)老師發(fā)現(xiàn),,有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神,。如:中班科學(xué)教育活動(dòng)“什么沉、什么浮”的活動(dòng)設(shè)計(jì),,其中教參書(shū)中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”,,其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水,使鐵碗沉下去,。對(duì)這樣的設(shè)計(jì),,老師覺(jué)得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與,便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,,幼兒通過(guò)自主探究,,獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗(yàn)。
4,、重視幼兒生活技能的教育,,使幼兒的自理能力有所提高,。
通過(guò)開(kāi)展課程改革,我園一改過(guò)去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)模式,,使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì),、有更多游戲的機(jī)會(huì)、有更多快樂(lè)的時(shí)光,,也獲得了更多的發(fā)展,,幼兒園也初步顯示出一定的特色。
(二)積極開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),,既為幼兒提供了展示的機(jī)會(huì),,又向社會(huì)宣傳了幼兒園。
一個(gè)學(xué)期來(lái),,我園開(kāi)展了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),、一次豐富多采的慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng),、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀摩,、一次大班畢業(yè)典禮。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參與,,家長(zhǎng)認(rèn)可了:我們的孩子不錯(cuò),。確實(shí),在全縣的幼兒創(chuàng)意畫(huà)比賽中,,五個(gè)特等獎(jiǎng)我們幼兒園就占了三個(gè),,還獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng),,而三等獎(jiǎng)沒(méi)有我們幼兒園的份,。在開(kāi)展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí),我們又積極同電視臺(tái)記者聯(lián)系,,電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動(dòng),,讓社會(huì)更多地了解我們幼兒園。
隨著我園課程改革的開(kāi)展,,我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,,許多家長(zhǎng)積極參與到我們的主題教育中來(lái),家長(zhǎng)的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化,。
(三)切實(shí)做好后勤工作,,確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
本學(xué)期,,我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的研究,,要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際,對(duì)一些工作進(jìn)行反思,、改革,。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃,,及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備,工作的自主性強(qiáng);炊事人員開(kāi)發(fā)了一些新食譜,,探討改變了一些食物的烹調(diào)程序,、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生,、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視。
二,、幾點(diǎn)體會(huì),。
這個(gè)學(xué)期,我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展,,歸納起來(lái),,有以下幾點(diǎn)體會(huì):
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。
2,、家長(zhǎng)支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,幼兒也有更好的發(fā)展,。
3,、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路,,富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提,。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新,就沒(méi)有教職工的創(chuàng)新,,就沒(méi)有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),,就沒(méi)有幼兒園的良性發(fā)展。
4,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉,。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,,幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行,。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模,。
三,、存在問(wèn)題。
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,,但我們也應(yīng)該看到我們的不足,,這些不足之處較為明顯的是:班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng),致使一些工作,、活動(dòng)準(zhǔn)備不足;開(kāi)展工作的自主性不強(qiáng),,常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟,、具體的做法、具體的要求,、提醒等;一些教職工對(duì)自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多,、效果不明顯。
四,、今后思路,。
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,我們xx年下期工作的基本思路應(yīng)是:“一個(gè)主題”——以“創(chuàng)新”為主題;“兩個(gè)特色”——“特色園”,、“特色班級(jí)”;“三項(xiàng)建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)、園本課程建設(shè),。
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇七
回想本學(xué)期,,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快,由于本學(xué)期有部分老師和領(lǐng)導(dǎo)外出調(diào)到了分園工作,,而我則戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的擔(dān)任了主抓教學(xué)的幼兒園副園長(zhǎng),,對(duì)于初出茅廬的我,很具有挑戰(zhàn)性,。假如,,把幼兒園保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”,那么,,在我幕后有實(shí)干盡責(zé)的園長(zhǎng)在導(dǎo)演,,還有默默無(wú)聞、認(rèn)真能干的一線老師在登臺(tái)亮相,,我只不過(guò)是個(gè)小小的主持人在執(zhí)行程序而已,,“晚會(huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃更在于演員的演技,因此,,我的業(yè)績(jī)微不足道,,但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我這一學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行回顧與總結(jié)。
一,、找準(zhǔn)自己位置,,協(xié)助園長(zhǎng)工作。
記得園長(zhǎng)在問(wèn)我“能干好副園長(zhǎng)這門(mén)差事嗎?可能會(huì)有人排擠你,、不服你,,你要做好心理準(zhǔn)備?!钡臅r(shí)候,,我的心里是忐忑的,其實(shí)我不知道,我不知道我能不能干好,,但是,,我知道副園長(zhǎng)便是輔助園長(zhǎng)工作的,只有我試一試我才知道我行不行,,我會(huì)盡全力為園長(zhǎng)為老師們服務(wù),,在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對(duì)園內(nèi)的其他工作從不推諉,,全身處地為幼兒園著想,,盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),同時(shí)和史副園長(zhǎng)相互配合,,互相協(xié)助,,共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二,、注重學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)。
我認(rèn)為人只有不斷的學(xué)習(xí),,不停的充電,,才能不被社會(huì)所淘汰,我自認(rèn)為自己內(nèi)存不足,,知識(shí)和能力匱乏,,因此,常在工作之余學(xué)習(xí)一些有關(guān)幼兒教育的知識(shí)和有關(guān)管理方面的知識(shí),,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,,很多時(shí)候,我也會(huì)煩惱,、茫然,,“對(duì)事不對(duì)人”工作態(tài)度可能會(huì)令一些教師心里不舒服,,但是沒(méi)有辦法,,世事哪能都如人意,前提我是對(duì)的,,我就得做我自己,。每當(dāng)幼兒園有說(shuō)課評(píng)比,我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,,抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn),避免犯他們犯的錯(cuò)誤,,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),。
三、加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長(zhǎng),。
我園教師專業(yè)水平參差不齊,,為提高教師專業(yè)素質(zhì),把對(duì)教師的的培養(yǎng)列入園內(nèi)的重點(diǎn)工作,,對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,,每次聽(tīng)課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),,更注重幫助教師和耐心指導(dǎo),,力求提高教師基本功,利用教師中午休息時(shí)間,,給教師進(jìn)行舞蹈和鋼琴培訓(xùn),,雖然辛苦,但已見(jiàn)成效,,心里無(wú)比幸福與滿足,。
雖然忙碌但很踏實(shí),這是本學(xué)期最大的感受,,雖然在工作中盡心盡力,,但時(shí)有不盡人意的地方,可是依然感受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的理解和支持,,在新的學(xué)年,,我會(huì)更加努力,更好的服務(wù)幼兒園,。
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇八
時(shí)光匆匆,,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,。在過(guò)去的一年時(shí)間里,,在全體老師的支持下,我們xx幼兒園取得了一定的成就?,F(xiàn)在就過(guò)去的工作做下匯報(bào):
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作,。
1,、定期檢查全園安全設(shè)施,,排除安全隱患,,每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,,提出整改措施,。
2、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,,家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3,、注重班級(jí)安全工作,。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任,。通過(guò)定期開(kāi)安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí),,每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。
1,、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課,、苦心鉆研教材,還主動(dòng)收集廢舊物品,,自制玩,、教具,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。同時(shí),,我園教師還利用上課之余,把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),,加強(qiáng)教育技能改革,,積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì),,從中學(xué)到很多,,對(duì)我們是個(gè)很大的提高。
2、家園聯(lián)系,。當(dāng)前,,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,,即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,,通過(guò)多種形式的活動(dòng),,如家長(zhǎng)會(huì)、電訪,、家長(zhǎng)一封信等,,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)的稱贊,。
3,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了整個(gè)校園,,嶄新明亮的教室,,寬敞干凈的校園環(huán)境,讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它,。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置,,也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外,還把校園環(huán)境都做了布置,,比如:植物園的栽種,,都是我親手播種、育苗,、撒肥,、除草才收獲的,得到了幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng);養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞,,是在我每天精心的喂養(yǎng)下,長(zhǎng)得越來(lái)越好;再如:幼兒園操場(chǎng)的跑道,、象征著奧運(yùn)的五環(huán),、火炬,、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫(huà)的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為:到處去收集廢舊材料,找各種花的種子,、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具、花盆等等,。
總而言之,,在新的一年里,我們將繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取在新的一年取得更大的成就,。讓我們攜手共進(jìn)、埋頭苦干,、頑強(qiáng)拼搏,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),,為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇九
今年在我與全體教職工辛勤工作,,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),**幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美,、是自更加雄厚,,社會(huì)聲譽(yù)不斷提高,學(xué)生規(guī)模不斷壯大,。對(duì)照一個(gè)優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)的.標(biāo)準(zhǔn),,我認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,努力提升自己,,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,,堅(jiān)持以學(xué)生為本,,并且經(jīng)常參加優(yōu)秀幼兒教師心得交流會(huì),認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì),。利用課余時(shí)間閱讀最新的幼兒教育書(shū)籍,,教導(dǎo)幼兒做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子,。作為院長(zhǎng),,我以身作則,當(dāng)好表率,,為全體幼兒教師的樹(shù)立良好的形象,,讓廣大老師意識(shí)到作為幼兒教師的責(zé)任感和使命感,不斷地增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。
在認(rèn)真分析研究自身辦園特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,,制作規(guī)范的宣傳資料,,統(tǒng)一招生思路,,統(tǒng)一宣傳口徑,,實(shí)事求是、全面客觀地反映出本園的特色,。按照依法辦園,,依法招生,規(guī)范管理,,穩(wěn)定秩序,,確保學(xué)前兒童能接受良好的早期教育,促進(jìn)幼教事業(yè)健康發(fā)展的原則招生,,20xx——20xx年度共招收適齡兒童**人次,。
我要求教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),努力做到四心,,即“關(guān)心,、愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”,。同時(shí)指導(dǎo)和幫助幼兒做一些力所能及的事情,創(chuàng)造幼兒參加勞動(dòng)的條件,,如定期組織幼兒鋪床,、擦桌椅,開(kāi)展值日生值日工作等等,。
我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,,在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí),、勇敢,、自信、關(guān)心他人,、愛(ài)惜公物,、不怕困難的品德和行為習(xí)慣;教育學(xué)生珍惜糧食,,遵守時(shí)間按,,總之,“生活即學(xué)習(xí)”,,幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī),,我們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,,在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo),、循循善誘,。
我們?cè)谟變航處熤写罅Τ珜?dǎo)講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)的精神,。我堅(jiān)持從自身做起,,并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論。
建立健全好后勤崗位責(zé)任制,。定期研究幼兒伙食問(wèn)題,,每周科學(xué)合理地制定食譜,并能嚴(yán)格執(zhí)行,,保證營(yíng)養(yǎng)量穩(wěn)定,、平衡、達(dá)到要求,,每月都給幼兒量一次體重,。
本年度工作總體上比較順利,也取得了一定的成績(jī),,但這并不是我們最終的目標(biāo),。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),要提高辦園水平,,適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要,,能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需要我們不斷努力,。我們還要向高保教質(zhì)量,,高管理水平,高師資隊(duì)伍,,育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),,為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇十
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師,,但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),。同時(shí)積極開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng),,要求教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃,、共同開(kāi)展研究,,形成了老帶新、強(qiáng)帶弱,、共同研究,、共同進(jìn)步的良好局面。xx年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè),,獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè),、二等獎(jiǎng)5個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè),;06年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。
為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),,開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),,如公開(kāi)課、觀摩課,、評(píng)估課,、競(jìng)賽選拔課等,在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)―互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探討、分析,,從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,,從實(shí)踐到理論的提升,,從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變,。
在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中,,在優(yōu)秀教師共同聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上,親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見(jiàn)和建議,,汲取先進(jìn)的,、合理的教育形式和教育策略,充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn),,不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo),。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè),。xx年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇十一
20xx年三月一日到四月三號(hào)一個(gè)月的時(shí)光悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?;厥走@一個(gè)月的工作,,我倍感欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了多么大的業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,積極配合園長(zhǎng)管理日常事物。在原來(lái)幼兒園以人為本,、科學(xué)管理的基礎(chǔ)上,,在不斷的實(shí)踐與探索中,無(wú)論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我將對(duì)這一個(gè)月的工作做以下總結(jié)。副園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的二把手,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),,更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),在以園長(zhǎng)為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。在班子建設(shè)上我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,,是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。因?yàn)槭窃趯?shí)習(xí)我想積極鍛煉自己,,所以一直是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),作表率,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。
工作中,時(shí)時(shí)聽(tīng)取教師的想法意見(jiàn),,虛心接受老師的指導(dǎo),;思想上,鼓勵(lì)多交流,建立和諧的辦公環(huán)境,;工作方法靈活多變,。我努力為幼兒園營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候,,有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我,,不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會(huì)的,,做不了的,,只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿伞H绻麕退麄冏隽?,后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),,覺(jué)得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺,,就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。
小朋友們都非常天真可愛(ài),我很喜歡和他們玩,。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片,,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,,融入他們的生活,,但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事。原因就是我沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話,,命令他們做事,。有一次,我答應(yīng)他們,,他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng),。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡S蠋煄麄兩先ニX(jué)了。下午上班,,有個(gè)小朋友說(shuō):老師你不是說(shuō)我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的嗎,?我覺(jué)得很慚愧,我沒(méi)有說(shuō)到做到,,失信于幼兒了,,我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,,對(duì)幼兒要講信用。
在實(shí)習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大,。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案,,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,,但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),,課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的,。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里,,我的觀念,,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,,不斷提升自己的能力,。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,也是必經(jīng)的過(guò)程,,如果自己的態(tài)度謙虛,,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),,那么,,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展,。
而且,,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧,、人格等方面下功夫,。與幼兒的距離,建立自己的個(gè)人魅力,,技能技巧也是一個(gè)很好的途徑,。同時(shí),,還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,,樹(shù)立良好的形象,。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō):“教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二,對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到,。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的,。例如,在活動(dòng)中,,有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中,,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信,。如果在細(xì)微處不注意,,那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你,,而是提出的要求必須遵守,。”可見(jiàn),,在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面,,要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,要講求原則和耐心,,而不是靠幾節(jié)成功的課,,因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
我以大學(xué)以來(lái)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),、務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。
實(shí)習(xí)期間,作為副園長(zhǎng)一職,,保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),,無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生。這為我以后步入職場(chǎng)打下了很好的基礎(chǔ),,為我在以后的工作經(jīng)驗(yàn)提供了幫助,。
因?yàn)槲也皇菍W(xué)管理專業(yè)的學(xué)生,在管理方面還有很多不足,,有了這次的經(jīng)驗(yàn),,在以后的工作中我一定努力加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。最后還是感謝園長(zhǎng),,主任和老師們給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及在工作上的幫助和鞭策,,感謝家長(zhǎng)們對(duì)我的支持和信任,。
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幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇十二
每天清晨,,披掛著朝霞,,迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?每個(gè)傍晚,滿懷著欣喜,,傾聽(tīng)家長(zhǎng)一聲聲真情感激的道別,。回顧這一學(xué)年的工作,,想說(shuō)的真是太多太多,。耕耘著,但也快樂(lè)著,。xx年是與時(shí)俱進(jìn),,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新的一年,,也是我思想,、工作、學(xué)習(xí)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的一年,。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō):
一,、優(yōu)秀文化塑造個(gè)人品性。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助年輕老師;教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心孩子,,愛(ài)護(hù)孩子,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神,。勵(lì)精圖治,各項(xiàng)工作都有了新進(jìn)展,。
二,、優(yōu)秀服務(wù)營(yíng)造和諧氛圍。
尊重個(gè)性,,服務(wù)于幼兒,。一流的服務(wù)應(yīng)從微笑開(kāi)始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來(lái),,在抱一抱,、笑一笑的輕松氛圍中,,讓每個(gè)孩子都擁有一份好的心情。在我的帶動(dòng)下,,每位老師都能以微笑回報(bào)孩子們稚氣的言行,,微笑著與家長(zhǎng)交流,微笑著處理日?,嵤?,形成了我園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,暑假期間對(duì)全園進(jìn)行了房舍的粉刷,,全部更換了新的課桌椅、床位,,每班視頻展示儀等電化教學(xué)設(shè)施配備齊全,,為幼兒提供了更佳的教育教學(xué)環(huán)境。
雙向互動(dòng),,服務(wù)于家長(zhǎng),。由于全民教育意識(shí)的提高,家長(zhǎng)們迫切需要與教師的溝通和指導(dǎo),。我充分利用電話,、宣傳櫥窗以及面談等方式,及時(shí)與家長(zhǎng)交流,,互通信息,,與家長(zhǎng)全方位互動(dòng)。在春,、秋季分別組織了中大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)以及小班,、托班的展示活動(dòng),并多次向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講座,,受到家長(zhǎng)的歡迎和積極響應(yīng),。
適度引導(dǎo),服務(wù)于教師,。“問(wèn)渠哪的清如許,,為有源頭活水來(lái)”,,作為一個(gè)年輕的管理人員,如何為學(xué)校的管理注入新的活力是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,。在不斷學(xué)習(xí)中,,我嘗試“以人為本,適度引導(dǎo);以情為主,,服務(wù)教師”的柔性管理,,一方面組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理念和方法,,不斷地提高自身師德修養(yǎng)。及時(shí)地安排教育教學(xué)計(jì)劃,,總結(jié)各階段的活動(dòng)情況,,為日后的教研打好基礎(chǔ)。另一方面關(guān)心教師的生活及思想狀況,,尤其是年輕教師的成長(zhǎng),,精力打造生力軍。
三,、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)凸顯發(fā)展?jié)摿Α?/p>
一個(gè)品牌,,一種信念,一種境界,,一種追求,。在xx老師的主持下,部分老師參加了xx區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng),。通過(guò)孜孜不倦的努力,,我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高,同時(shí)通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備,,參加了教學(xué)能手的評(píng)比活動(dòng),,以期更好的體現(xiàn)自我價(jià)值。
在即將過(guò)去的一年里有著耕耘和收獲,,其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著我對(duì)幼兒的愛(ài)心,,包含著我對(duì)幼教事業(yè)付出的努力。
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇十三
以下是無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)的文章,,希望大家能夠喜歡!
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了,,我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,,共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,,因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,,幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,,為了更好的完成以后的工作,,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,,促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:
不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
教學(xué)工作推陳出新。
教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,,尤其對(duì)于大班來(lái)說(shuō),。家長(zhǎng)是非常重視的。這一學(xué)期中,,我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng),,并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,,我們多方查閱資料,并與其他教師交流,,保證知識(shí)的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,針對(duì)他們不會(huì)的,、掌握不好的,,加以輔導(dǎo)與練習(xí)。
安全工作不容忽視
生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),,熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí),,熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力,增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和-諧社會(huì),,創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,,我園于2009年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng),。參加消防演習(xí)的師生們都感到,這樣的演習(xí),,不僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂,、真用,,學(xué)到了新知識(shí)、新方法,,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),,增強(qiáng)了消防安全意識(shí),還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,達(dá)到了預(yù)期目的,。
配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)任務(wù)
本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù):在九月的兒歌比賽中,,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),,小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,,由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們,,但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,不管成績(jī)?cè)鯓?,我們都非常的高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,,雖然受到“甲流”的影響,家長(zhǎng)不能來(lái)參加,,但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到,。這每一項(xiàng)都是展示自己,表現(xiàn)幼兒的`機(jī)會(huì),,我們班的三位教師互相配合,,認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。
家長(zhǎng)工作必不可少
增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作,,在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中,,我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),,我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn),、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,,家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),,我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。
今天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材,,是祖國(guó)明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長(zhǎng)精心,、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,,還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn),,從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,,積極而有效地做好家長(zhǎng)工作,,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒,。
存在的不足和今后工作方向
這個(gè)學(xué)期中,,我班孩子的出勤率較好,口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,,自理能力在不斷提高,。在看到成績(jī)的同時(shí),我們也注意到了自身的不足,,如:有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),,幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),,以便于以后更好地開(kāi)展工作,。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,,爭(zhēng)取把工作做得更好,。
注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)。
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇十四
時(shí)光匆匆,,轉(zhuǎn)眼間,,又一年結(jié)束了,回顧一年來(lái)的工作,,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,,了解自身,擺準(zhǔn)位置,,依靠自身優(yōu)勢(shì),,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jī)也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報(bào)一下:
一,、努力學(xué)習(xí),,提高個(gè)人修養(yǎng)。
我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,,堅(jiān)持看課、評(píng)課,、議課,,積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,,關(guān)心全體教師,,、我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),,我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),,而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),,我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),,我必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué),,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí),、新思想、新觀念,,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,,使讀書(shū)、思考,、寫(xiě)教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。
二、強(qiáng)化安全工作,,落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作,。
1,、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,,每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,,提出整改措施,。
2、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,。
3,、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級(jí)安全,。
責(zé)任書(shū),。
明確安全責(zé)任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
4,、學(xué)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,,為我園翻新了房頂,對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了裝修,,給幼兒們安裝了暖氣,。一邊對(duì)幼兒進(jìn)行改造,一邊確保幼兒們正常入園,,這樣一來(lái)改造就只能利用星期六,,星期日。為了使幼兒園的東西不受損失,,我每個(gè)周六周日都不能放假,。就這樣一直到幼兒園的各項(xiàng)修建完成。
三,、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,,努力提升辦園質(zhì)量。
1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手,,狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,,做到敬業(yè),、愛(ài)業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),,教書(shū)育人,,為人師表。其次,,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,,不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),,加強(qiáng)教育技能改革,積極參加各級(jí)各類進(jìn)修,。
2,、本學(xué)期計(jì)劃完成較好,為提高教學(xué)質(zhì)量,,組織教師們開(kāi)展了教研活動(dòng),,每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)后的做反思交流,,老師們苦心專研,,還主動(dòng)制作自制玩、教具,,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。
3、家園聯(lián)系,。
當(dāng)前,,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,,即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,,通過(guò)多種形式的活動(dòng),,如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀,。贏得家長(zhǎng)稱贊,。
總之,在新的一年里,,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,、任務(wù)繁重同時(shí),也是大有希望的,。困難與希望同在,,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái),,攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn),為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
這個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,,用“時(shí)光飛逝”來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò),。今年,是我任園長(zhǎng)的第一年,,我以一“初生牛犢”的姿勢(shì)坐在這個(gè)位置上,。這期間,我從斗志昂揚(yáng)到無(wú)從下手,,再到隱隱失落,。走到現(xiàn)在我學(xué)到了很多!初涉管理這一行,很多東西都不懂,,這學(xué)期的工作感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合,。我現(xiàn)將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報(bào):
一、落實(shí)制度,,明確分工,。
1、落實(shí)制度:
在往年的基礎(chǔ)上,,把各項(xiàng)制度落實(shí),、實(shí)施。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng),,該罰則罰,。提高教師的責(zé)任心,以及做事的積極性,。
2,、明確分工,。
將責(zé)任分時(shí)間段、分角色規(guī)化到個(gè)人,,對(duì)工出現(xiàn)失誤的教師,,嚴(yán)格按制度進(jìn)行責(zé)任追究。
通過(guò)健全制度和細(xì)化分工,,才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊,,從保教到保育、從環(huán)境建設(shè)到教師管理,,隨時(shí)都保持著良好的狀態(tài),。
二、加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度,,提升幼兒園整體素質(zhì),。
1、對(duì)每位教師進(jìn)行細(xì)致,、明確的責(zé)任劃分,,由一個(gè)幼兒到一班幼兒,到一整個(gè)幼兒園,。逐次加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度,力求做到有幼兒的地方必有老師,。
三,、多次舉辦大型活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解度,。
1,、4月28幼兒園成功舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日,大半幼兒的家長(zhǎng)都應(yīng)邀參加,。在幼兒園,,積極參加老師組織的各項(xiàng)親子游戲;認(rèn)真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項(xiàng)問(wèn)題以及改進(jìn)的方法。在幼兒園陪孩子們度過(guò)了愉快而難忘的上午,。
2,、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演,通過(guò)教師努力排練,、合理的分工,,給家長(zhǎng)呈現(xiàn)了一場(chǎng)熱情、活潑,、精彩的六一文藝匯演,。贏得了家長(zhǎng)們的廣大贊賞。
四,、存在問(wèn)題,。
1,、師資問(wèn)題:我園現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)正規(guī)幼師,缺少一個(gè)教師,、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵,,教學(xué)質(zhì)量存在一定的欠缺。
2,、藝術(shù)班教學(xué):藝術(shù)班相對(duì)應(yīng)是一個(gè)高質(zhì)量的班,,但我園現(xiàn)有的教師并沒(méi)有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個(gè)班。
3,、班級(jí)人數(shù)相差較大:我園現(xiàn)有246人,,但小班只有32人,學(xué)前班有80余人,。人數(shù)相差大,,應(yīng)加大對(duì)小班的招生力度,對(duì)開(kāi)各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來(lái),。
4,、設(shè)備不足:我園整個(gè)只有兩個(gè)洗手間,兩個(gè)休息室,。學(xué)前班幼兒中午不午休,,安全隱患較大。樓下的洗手間也太小,,小朋友容易出安全事故,。
五、下期設(shè)想:
1,、定好明確的學(xué)期目標(biāo),,加大管理力度。
2,、優(yōu)化教師隊(duì)伍,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。
3,、加大對(duì)小、中班的宣傳力度,,做到幼兒進(jìn),、退園平衡。
開(kāi)學(xué)初,,教育局就提出了“切實(shí)加強(qiáng)政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí),,全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),,大力促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展,。”的工作思路,。按照教育局提出的工作思路,,我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,也確立了“以創(chuàng)新為主題,,以幼兒語(yǔ)言發(fā)展和動(dòng)手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路,,并以此為主線開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新,,我園的各項(xiàng)工作都收到了良好的效果,,也初顯了我園特色。
一,、面對(duì)現(xiàn)實(shí),,明確幼兒園發(fā)展思路,努力打造幼兒園特色,。
今年年初,,我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難:自聘18名人員解決教職工不足問(wèn)題,,卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定;社會(huì)上傳言幼兒園要變賣等,。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開(kāi)討論,并使教職工形成這樣的共識(shí):只要有二幼存在,,我們就不能使送孩子來(lái)二幼就讀的家長(zhǎng)失望,,不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展,我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的快樂(lè),。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作,。
(一)積極開(kāi)展課程改革,,促進(jìn)幼兒園、教師,、幼兒共同獲得發(fā)展,。
以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī),促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo),,積極開(kāi)展課程改革,,打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初,我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的,。
工作計(jì)劃。
使大家在對(duì)我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題以‘語(yǔ)言’發(fā)展和‘動(dòng)手能力’的培養(yǎng)為突破口”的,。
口號(hào),。
形成共識(shí),,并在此基礎(chǔ)上,結(jié)合新教材的使用,,開(kāi)始了我園的課程改革,。在課程改革中,我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作:
1,、抓好新教材的討論和分析,,并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類,,并劃分為幾大主題,,每選擇一個(gè)主題,就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,,繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖,,網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容,大部分都是教材中的內(nèi)容,,也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出,,還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次,,教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境,。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì),,如設(shè)置活動(dòng)區(qū),,組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版,,師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息,、圖片、文字資料,、相關(guān)的材料等,,使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中,變以往被動(dòng)的知識(shí)接受,,為如今主動(dòng)的操作,、探索和學(xué)習(xí)。再次,,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng),。在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí),教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要,,通過(guò)“家園之窗”,、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹,對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng),有針對(duì)性地,、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議,。如:(1)建議家長(zhǎng)帶孩子探討、開(kāi)展一些有趣的活動(dòng),,如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料,、圖片、文字資料,,指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟,、電視節(jié)目,帶幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)所參觀,、觀察,。(2)把孩子的認(rèn)識(shí)、看法,、感想用文字記錄下來(lái),,讓孩子交給老師。(3)鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料,、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來(lái)與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育,,使更多的家長(zhǎng)參與到幼兒教育中來(lái),,幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2,、打破原來(lái)的班級(jí)界限,,積極開(kāi)展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng),讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛(ài)的體育器械參加鍛煉,。
為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性,我們除了開(kāi)放原有的滑梯,、蕩椅,、秋千、轉(zhuǎn)盤(pán),、攀登架、浪橋,、蹦蹦床,、半月?lián)u、蹺蹺板,、水車,、拉力王等大中型玩具外,又制作了滑板車、平衡木,、獨(dú)腳椅,、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械,,并投放了球類,、高蹺、廢舊輪胎,、沙包等器械,,滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開(kāi)展活動(dòng)的需要,。晨間活動(dòng)的改革,,是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn),它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng),、鍛煉了幼兒的體格,,也為幼兒與不同班級(jí)的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機(jī)會(huì),。在開(kāi)展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來(lái),,我園教師們都覺(jué)得,我們所開(kāi)展的活動(dòng),,既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念,,又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,它使幼兒在積極,、主動(dòng)的探索,、學(xué)習(xí)、參與中,,獲得健康,、社會(huì)、科學(xué),、語(yǔ)言,、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn),獲得更好的發(fā)展,。
3,、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變,促進(jìn)教師們的良好成長(zhǎng),。
為了更好地促進(jìn)教師的成長(zhǎng),,我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作:一是組織全體教師到湛江第四幼兒園、第二幼兒園,、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí),,使教師們開(kāi)了眼界、更新了觀念;二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料,并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,教師們?cè)趨⑴c找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中,,教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。三是繼續(xù)圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng),,教師們運(yùn)用教材,、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng),,教師們的觀念,、能力都發(fā)生了一些變化,如:教師們不再一成不變的照搬照套教參書(shū),,在使用教參書(shū)時(shí)老師發(fā)現(xiàn),,有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如:中班科學(xué)教育活動(dòng)“什么沉,、什么浮”的活動(dòng)設(shè)計(jì),,其中教參書(shū)中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”,其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水,,使鐵碗沉下去,。對(duì)這樣的設(shè)計(jì),老師覺(jué)得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與,,便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,,幼兒通過(guò)自主探究,獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗(yàn),。
4,、重視幼兒生活技能的教育,使幼兒的自理能力有所提高,。
通過(guò)開(kāi)展課程改革,,我園一改過(guò)去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)模式,使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì),、有更多游戲的機(jī)會(huì),、有更多快樂(lè)的時(shí)光,也獲得了更多的發(fā)展,,幼兒園也初步顯示出一定的特色,。
(二)積極開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),既為幼兒提供了展示的機(jī)會(huì),,又向社會(huì)宣傳了幼兒園,。
一個(gè)學(xué)期來(lái),我園開(kāi)展了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),、一次豐富多采的慶?!傲弧眱和?jié)活動(dòng)、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀摩,、一次大班畢業(yè)典禮,。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參與,家長(zhǎng)認(rèn)可了:我們的孩子不錯(cuò),。確實(shí),,在全縣的幼兒創(chuàng)意畫(huà)比賽中,五個(gè)特等獎(jiǎng)我們幼兒園就占了三個(gè),,還獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng),、三個(gè)二等獎(jiǎng),而三等獎(jiǎng)沒(méi)有我們幼兒園的份,。在開(kāi)展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí),,我們又積極同電視臺(tái)記者聯(lián)系,電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動(dòng),,讓社會(huì)更多地了解我們幼兒園,。
隨著我園課程改革的開(kāi)展,我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,,許多家長(zhǎng)積極參與到我們的主題教育中來(lái),,家長(zhǎng)的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。
(三)切實(shí)做好后勤工作,,確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
本學(xué)期,我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的研究,,要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際,,對(duì)一些工作進(jìn)行反思、改革,。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃,,及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備,工作的自主性強(qiáng);炊事人員開(kāi)發(fā)了一些新食譜,,探討改變了一些食物的烹調(diào)程序,、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生,、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視。
二,、幾點(diǎn)體會(huì),。
這個(gè)學(xué)期,我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展,,歸納起來(lái),,有以下幾點(diǎn)體會(huì):
1,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
2,、家長(zhǎng)支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,,幼兒也有更好的發(fā)展。
3,、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路,,富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新,,就沒(méi)有教職工的創(chuàng)新,,就沒(méi)有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),就沒(méi)有幼兒園的良性發(fā)展,。
4,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),,我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,,幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,,使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模,。
三、存在問(wèn)題,。
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,,但我們也應(yīng)該看到我們的不足,這些不足之處較為明顯的是:班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng),,致使一些工作,、活動(dòng)準(zhǔn)備不足;開(kāi)展工作的自主性不強(qiáng),常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟,、具體的做法,、具體的要求、提醒等;一些教職工對(duì)自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多,、效果不明顯,。
四、今后思路,。
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,,我們xx年下期工作的基本思路應(yīng)是:“一個(gè)主題”——以“創(chuàng)新”為主題;“兩個(gè)特色”——“特色園”、“特色班級(jí)”;“三項(xiàng)建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè),、園本課程建設(shè)。
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇十五
時(shí)光匆匆,,轉(zhuǎn)眼間,,又一年結(jié)束了,,總結(jié)一年來(lái)的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,,了解自身,,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢(shì),,創(chuàng)造出有適合自身發(fā)展的空間。有成績(jī)也有不足,。下面我把本學(xué)期的教育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報(bào)一下:
我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,,堅(jiān)持看課,、評(píng)課,、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng),。在日常工作中,,關(guān)心全體教師,,、我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),,我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),,而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),,我必須缺少具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),,我必須有更更多的地理知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,,使自己能保持對(duì)嗅覺(jué)新事物的敏銳感覺(jué),,必須使自己的思想觀念時(shí)期始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想,、新觀念,,堅(jiān)持不懈中用自己的筆表達(dá)自己的堅(jiān)持不懈思想,使讀書(shū),、思考,、寫(xiě)教育管理反思成為我生命不可缺少的習(xí)慣,。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在組織工作重中之重來(lái)摸,,重點(diǎn)落實(shí)工作了了以下工作,。
1、定期檢查全園安全管理設(shè)施,,排除安全隱患,,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施,。
2,、抓好幼兒接送生命安全。健全憑卡接送幼兒制度建設(shè):強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格遵守接送卡制度,,發(fā)揮接送卡的信息記錄介面,。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)嚴(yán)防及接錯(cuò),、接丟孩子,,家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3,、注重班主任安全工作,。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任,。讓她們積極主動(dòng)地組織工作做好安全教育工作,。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的駐點(diǎn)思想認(rèn)識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全幼兒教育教育,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我意識(shí)自我為保護(hù)能力,,通過(guò)定期檢查迅速出擊不安全隱患,呂圣索防患于未然,。在教育安全中對(duì)教學(xué)知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。
4、學(xué)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的`安全,,為我園加建了房頂,,對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了裝修,給幼兒們裝載了暖氣,。一邊對(duì)幼兒需要進(jìn)行改造,,一邊確保幼兒們正常入園,這樣一來(lái)改造就只能利用擴(kuò)建工程星期六,,星期日,。為了使幼兒園的東西不受損失,,我每個(gè)周六星期三周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項(xiàng)修建完成,。
1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育,。幫助教師不斷改造輔導(dǎo)員自己的主觀世界,,做到敬業(yè),、愛(ài)業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),教書(shū)育人,,為人師表。其次,,我們從教師優(yōu)化教員個(gè)體素質(zhì)入手,,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練底子,教育從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用文化教育實(shí)踐,,逐步提高了能力教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),,加強(qiáng)教育技能市場(chǎng)化改革,,積極參加工作部門(mén)各類進(jìn)修。
2,、本學(xué)期計(jì)劃已經(jīng)完成較好,,為提高教學(xué)質(zhì)量,組織教師教師們開(kāi)展了教學(xué)研究活動(dòng),,每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)后的做反省交流,老師們苦心專研,,還主動(dòng)制作自制玩,、教具,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)幼兒的天份,。
3,、家園聯(lián)系。
當(dāng)前,,家園共育作為教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來(lái)越受到幼教越來(lái)越從業(yè)員的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,,不懈探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,,即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)管理工作,,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,,通過(guò)多渠道的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)稱贊,。
總之,,在新的一年里,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,、任務(wù)繁重同時(shí),,也是大有希望的。困難與希望同在,,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來(lái),攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn),,為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的而努力奮斗!
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇十六
作為園長(zhǎng),我對(duì)幼兒們抱有的是愛(ài)心,、關(guān)心和的教育之心,,我是一名教育者,對(duì)于未來(lái)的社會(huì)人才的培養(yǎng),,一直是我最關(guān)注的事業(yè),。
作為園長(zhǎng),我在思想上一直嚴(yán)格的要求自身,,讓自己能在工作中嚴(yán)格的管理自己,,提高個(gè)人的要求,能在工作中為各位老師們做好榜樣,。為此,,我堅(jiān)持師德師風(fēng),在工作種絕不懈怠自身,做到律己律人,。同時(shí),,我也一直積極完善自我,積極更進(jìn)發(fā)展,,一步步的完善個(gè)人思想,。
身負(fù)園長(zhǎng)之職,我更明白了積極進(jìn)取的道理,,社會(huì)在不斷的變化,,身為園長(zhǎng),我要面對(duì)的不僅僅是幼兒,,還有家長(zhǎng)以及今后的未來(lái),。為此,我一直在工作中積極的提高自我的要求,,積極的參與教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。讓自身能在工作內(nèi)外,積極擴(kuò)展和提升,。
此外,,我一直都在對(duì)自己過(guò)去的工作做好反思,總結(jié)自己的每個(gè)階段以及幼兒園的各階段情況,。并從中分析問(wèn)題,,以此不斷的提高和更新,,讓對(duì)幼兒的教育和幼兒園的管理都能齊頭并進(jìn),,積極的完成工作的要求。
回顧這一年,,在我一直在為幼兒園事情考慮和操心,,但卻依舊有一些問(wèn)題出現(xiàn)。如今再想,,我不應(yīng)該僅靠自己的力量去解決這些麻煩,,應(yīng)該更多的聽(tīng)聽(tīng)老師,以及家長(zhǎng)們的.意見(jiàn),。幼兒園雖不大,,但也有方方面面的事情需要考慮,只有集合大家的力量和智慧,,才能做到更好,。過(guò)去,我總靠個(gè)人下判斷,,這才是最不可取的,。
如今,xx年已經(jīng)到來(lái),我會(huì)認(rèn)真的做好自我的反思,,積極聽(tīng)取大家的建議,,將幼兒園辦得更好,更出色,,希望在這一年里,,我們幼兒園也能出現(xiàn)更多出色的幼兒,走向成為棟梁的道路!
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇十七
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬間,在這已經(jīng)一學(xué)期了,?;仡欉@學(xué)期,雖然很勞碌但很充實(shí)而快樂(lè),在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步,,教學(xué)也基本完善了,,總結(jié)如下:
嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》,,愛(ài)崗敬業(yè),,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)組長(zhǎng)支配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱忱,與同事友好相處,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己,。
主動(dòng)參預(yù)園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,,并作記錄,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,,吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。我還認(rèn)真閱讀《幼兒訓(xùn)練》等幼教專業(yè)書(shū)籍,巡游幼教網(wǎng)站,,領(lǐng)略了并有所體會(huì)其中的精華,,吸取別人的閱歷。
這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中(1)班的配班老師,,從事科學(xué)及藝術(shù)及結(jié)構(gòu)玩耍的教學(xué),。開(kāi)學(xué)初,我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況,、《幼兒園訓(xùn)練工作方案》,、《指南》認(rèn)真制定了本班的學(xué)科方案,設(shè)計(jì)好每月的訓(xùn)練活動(dòng),,細(xì)心支配好每周活動(dòng),,組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中留意滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段進(jìn)展幼兒的綜合素養(yǎng),。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),,保證的幼兒的玩耍活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,,每月依據(jù)制定好的玩耍方案開(kāi)展各類玩?;顒?dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角,、手工角,、科學(xué)區(qū)等區(qū)域玩耍,并不段的更新豐富玩耍材料,。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著敬重、公正,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參預(yù),,并主動(dòng)支持,、關(guān)懷家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力氣?!北局@樣的指導(dǎo)思想,,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,留意與家長(zhǎng)的溝通和理解,。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),,一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教方案,幼兒在園狀況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒訓(xùn)練的閱歷,,拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,,上網(wǎng),,家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家進(jìn)步行相互溝通溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的`問(wèn)題我們賜予準(zhǔn)時(shí)的答復(fù),,在家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)作下,,使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順當(dāng)有效的開(kāi)展。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,我們班的小伴侶在各方面有了確定的進(jìn)展,,學(xué)問(wèn)面豐富了,獨(dú)立性增加了,,但也存在著不足:
1,、思維不開(kāi)闊,導(dǎo)致孩子的想象力和締造力不能更好地發(fā)揮。
2,、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀看與指導(dǎo),,培育幼兒“自我管理”的意識(shí)。
3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要加強(qiáng),。
幼兒園園長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)的重要性篇十八
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案。
2.完成20__秋季新生摸底上報(bào)工作,。(各班主任),。
二、教育教學(xué),。
1.各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,,重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點(diǎn)做好第x周的課程審議,。
3.大班,、小班各上交一份園本教研的方案。
4.行學(xué)習(xí),。
5.評(píng)優(yōu)課:星期五,。
6.理論學(xué)習(xí):藝術(shù)教學(xué)理論。
三,、安全,、衛(wèi)生保健、后勤工作,。
1.做好__市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書(shū)和通知單的后續(xù)工作,。
2.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。
3.邀請(qǐng)__消防專業(yè)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng),。(周一12:50),。
4.上交安全過(guò)程性資料。