有一個明確的方案可以提高工作效率,，減少不必要的困擾。在制定一個完美的方案之前,，我們首先需要明確目標和需求,，確保方案能夠滿足實際需求。不同類型的問題可能需要采用不同的方案制定方法,，需要靈活運用各種方法和工具,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇一

2. 通過此次宣傳能夠進一步提升學校的知名度、美譽度,，展現(xiàn)學校的品牌價值,。

分校可以按照當?shù)丶皩W校具體情況操作常規(guī)宣傳,，定點咨詢和校內外推介相結合,。

目標任務：1)啟動新型宣傳模式，樹立品牌形象

2)為六一活動和暑期招生工作做好前期準備

宣傳策略：根據(jù)各分校區(qū)域實際情況,，以常規(guī)宣傳方式為主,、其它宣傳方式為輔，繼續(xù)鞏固并發(fā)展品牌在區(qū)域市場的份額,。

重點推介：xxx課程

校外宣傳：

戶外宣傳推介——現(xiàn)場發(fā)放母親節(jié)賀卡和小禮品——預參加學員登記——邀約參加生日party——入場登記——生日party現(xiàn)場互動,。

校內宣傳：

老帶新推薦名額——發(fā)放母親節(jié)賀卡和小禮品——登記資料——邀約參加生日party——入場登記——生日party現(xiàn)場互動。

1)宣傳 活動前準備

a 環(huán)境布置

1)學校門前,、走廊,、前臺張貼活動海報

2)學校入口及明顯處應懸掛條幅(xx祝各位母親節(jié)日快樂!)

b宣傳地點(各分校按照當?shù)匦麄髫撠熑酥贫ǖ男麄鲄^(qū)域執(zhí)行)

(如： 學校門口 商場門口 公園門口)

c物品準備

1)母親節(jié)賀卡

2)海報

3)氣球

4)咨詢桌

5)報名表

6)大小禮包(禮品由各校因地制宜搭配)

7)錄音機

8)抽獎箱

d咨詢處準備

禮品(大禮包、小禮包,、鑰匙扣,、代金券等)

前臺擺放活動傳單、期刊等宣傳品,。

e人員準備

至少每天有5名宣傳人員進行戶外宣傳,。全員參與。

f宣傳品準備(由各學校宣傳主管安排)

2)宣傳活動期間操作方法

a 利用小學生下午放學時間,召集學生免費派送禮品和母親節(jié)賀卡;

b 向同學們宣講母親節(jié)的日期,并告知學校屆時將舉行晚會;

c找目標學員讓其錄下最想給媽媽說的一句話,完畢即送禮品一份;

d 邀約鐵桿家長參加母親節(jié)并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇二

世界上只有一位最好的女性,，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚,。母親，是世界上最偉大的人，母親也是這個世界上為孩子付出最多的人,，對于母親的付出,，沒有什么比感恩之心更能表達對母親的愛，而“感恩”是一個人的基本素質,，學會感恩,，學會感恩身邊的人,、事讓孩子們的童年更美好,。五月的第二個星期，是母親節(jié),，為了讓孩子了解母親,，感受親情，學會從小關愛媽媽,，學會感恩,，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動,。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

30組：唱唱我的好媽媽

1、學習歌曲《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》

2,、請媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動,，能用簡單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂!

40組：

1,、“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級組為單位進行展覽，周五早晨將作品展在自動門處,。

2,、我給媽媽做禮物(手工制作項鏈、花環(huán)等)

50組：

1,、我為媽媽做件事：根據(jù)實際,，制定計劃表，然后根據(jù)計劃實施(周五在審美部入口處展出計劃表以及相關照片)

2,、寫給媽媽的信：用圖文的形式寫一封信給媽媽,，表達對媽媽的感恩

2、周五離園時邀請大班幼兒站在門口處有禮貌的對來往的媽媽們表示感謝

幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽勞動的辛苦,，感恩媽媽,，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇三

3,、讓幼兒體驗親子活動的樂趣,。

一、活動準備教學準備：

細細的吸管多余幼兒人數(shù),；液體膠兩瓶,；碟子6個；棉簽幼兒人手一個,；康乃馨花瓣及花砣,；背景音樂（集體背景音樂）。

教學課堂準備：

桌子8張椅子30張

人員安排：

主班老師引導家長入場,，組織家長紀律；課堂操作過程中,，主班老師和配班老師管好紀律,，提醒家長配合工作；配班老師帶孩子入場,；保育老師幫著拿教學準備的東西,。

二、活動步驟：

1,、老師致辭：

2,、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽

3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》老師示范,，并講解制作過程中需要注意的地方,；、講解規(guī)則紀律,，如膠水的使用方法,；、幼兒操作,，家長可以幫助,、提醒幼兒。

4,、將制作好的康乃馨送給媽媽,，并對媽媽說我愛您。

三、活動結束：

1,、簽發(fā)禮物（到主班老師處）

2,、結束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康,，永遠美麗,！

四、把班級物品帶回班級,，大掃除,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇四

xxxx社區(qū)攜手xxxx區(qū)第十幼兒園，為社區(qū)20對母子舉辦了“小手牽大手共度母親節(jié)”活動,，以慶祝母親節(jié)這一偉大的節(jié)日,。

活動圍繞“感恩、親子互動,、默契”等主題詞展開，共分5個環(huán)節(jié),。

工作人員用布把媽媽們擋住,，讓小朋友們只能看到媽媽的手，孩子們通過觸摸和用眼睛觀察的方式找出自己的媽媽,，大多數(shù)小朋友都能夠正確找到媽媽的手,，看來對于平時照顧自己的這雙手都是非常的熟悉的。

在這個環(huán)節(jié),，我們會準備一些動物的名字的卡片,，由媽媽模仿上面的'動物，小朋友來猜,，幾乎所有的孩子都能夠在規(guī)定時間內完成所有的卡片,，并完全猜對，可見母親和孩子之間的默契度非常的高,。

工作人員給每個孩子發(fā)固定數(shù)目的球,，媽媽們每人拿一個小筐，孩子們把乒乓球扔到筐里面,。50%以上的孩子通過和媽媽的密切配合,，都能準確地投進給定的球。

最后,，孩子通過歌聲《我的好媽媽》,，以及發(fā)自內心的一聲“媽媽，我愛你,！”將活動推向了高潮,，活動結束后，媽媽和孩子們進行了合影。這一活動得到了吉林銀行星海支行的大力支持,，不僅為母親送去了康乃馨,，孩子送去了鉛筆盒，還將為這一活動剪輯成光盤,，送給參加活動的每一對母子,。

媽媽和孩子們在活動中表現(xiàn)相當踴躍，她們幸福的笑臉和開心的笑聲,，為這次活動畫上了圓滿的句號,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇五

mom，iloveyou,！

xx中心,。

20xx年x月x日。

會員家庭,、非會員家庭,、工作人員、合作伙伴等（請根據(jù)場地控制人數(shù)）,。

建議每個參與家庭收費xx元,，一個會員家庭帶一個非會員家庭參與共xx元（具體費用按中心情況安排）。

節(jié)目表演+游戲,。

活動形式：

母親節(jié)當天到中心的媽媽（包括正常上課）均可得到康乃馨1支,，代表中心全體員工表達對媽媽的節(jié)日祝福。

人員安排：中心員工,。

地點：中心大廳,。

物料準備：康乃馨。

2,、開場表演,。

活動形式：

歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團表演等。

人員安排：老師或家長,。

地點：中心大廳,。

物料準備：服裝。

3,、親子健身操（本環(huán)節(jié)可以植入課程體系,，運動課，創(chuàng)意課,，感統(tǒng)課等）,。

活動形式：

中心老師根據(jù)課程內容編排一套親子健身操，由媽媽帶著寶寶一起參與,。

人員安排：全體人員,。

地點：運動課教室,。

物料準備：健身操道具。

4,、媽媽與寶寶的故事（繪本閱讀的好處）,。

活動形式：

寶寶，家長和老師圍坐一起（人多可分組）,，由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,，小故事。

可讓媽媽事先準備照片等小道具帶到現(xiàn)場,。

人員安排：全體人員,。

地點：運動課教室。

5,、親子環(huán)保時裝秀,。

活動形式：

提前向會員征集：用環(huán)保材料或舊衣物改造，在家里制作好的親子服裝（爸爸,、媽媽,、寶寶），在party上進行時裝秀表演,。

人員安排：全體人員,。

地點：藝術課教室，中心大廳,。

物料準備：服裝制作材料,。

6,、獻給媽媽的畫。

活動形式：

在家長和老師的協(xié)助下,，由寶寶完成一幅作品作為獻給媽媽的節(jié)日禮物。

作品完成后,，由寶寶獻給媽媽,，并對媽媽說“媽媽，我愛你,！”

人員安排：全體人員,。

地點：藝術課教室。

物料準備：藝術課教具等,。

7,、溫馨一刻,。

活動形式：

邀請兒童攝影機構，在活動結束前為每個家庭拍攝一張全家福留念,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇六

一,、設計意圖：

為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動,，知道回報,、關愛媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際,，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情,。我們班請家長走進課堂，講述生兒育兒的經(jīng)歷,，一段段令人感動的媽媽們深情的講述,，讓孩子們重溫了自己成長的歷程，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,，從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情,，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會,，逐步理解“人人為我,，我為人人”的社會道德規(guī)范。

二,、活動目標：

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動,，讓孩子更加了解自己的母親,。

2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,，增進親子間的感情,。

3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得感激身邊的親人,。

三、活動準備：

1,、發(fā)放調查表以及邀請函,。

2、請家長預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹,，活動時帶來幼兒園,。

3,、做好活動時的座位安排。

4,、準備游戲的材料,。

5、預先與幾位家長代表聯(lián)系,，請她們準備交流材料,。

四、活動過程：

一,、活動開始,。

1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨,，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花,。

2,、幼兒朗誦《游子吟》。

慈母手中線,，游子身上衣;,。

臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

誰言寸草心,，報得三春暉?

二、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗,。

三,、集體活動：擊鼓傳花。

游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演,。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長),。

四：智力大沖浪：雞蛋不碎,。

游戲規(guī)則：

1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的,。

2,、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領，打開包裹雞蛋不碎者講述原因,，頒發(fā)獎品,。

媽媽，我永遠愛您,。

活動目的：

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感,，是一種修養(yǎng)，一個常懷感恩之心,，懂得感恩之心的人,，必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)(5月9日),，借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽,，我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。通過家園共同教育,，創(chuàng)設感恩氛圍,，實施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感,，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意,，增進幼兒與媽媽的感情。

活動時間：

5月9日這段時間,。

活動負責人：

大班組每位教師,。

活動參與者：

大班組全體幼兒。

活動流程：

1,、結合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》,、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《母鴨帶小鴨》等,。

2,、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話,。

3,、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍,。

4,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的.愛,。

5,、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽,。

6,、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲,，幫媽媽做一件力所能及的事,。

7、開展“媽媽,，您辛苦了”主題攝影展,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇七

活動目的：

為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在2019年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親、熱愛母親,，學會感恩,，珍惜親情。

活動主題：

感恩母親,，快樂親情,。

活動時間：

5月6日下午。

活動地點：

大四班教室,。

活動內容：

一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您,。

二,、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前。到終點后,，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲,。教師總結：漫漫人生路,，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對,，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過,。

三,、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動,。

四,、活動延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學。

2,、記住媽媽的名字和生日,。

活動結束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇八

地點：幼兒園tdi園,。

時間：

目標：

1.讓幼兒知道五月的第一個雙休日就是母親節(jié)。

2.通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,，知道感恩母親,。

準備活動;。

2.讓幼兒學習說“祝媽媽母親節(jié)快樂”“媽媽您辛苦了”

3.練習舞蹈“《讓愛住我家,?！贰?/p>

4.準備氣球(每個幼兒一個)。

5.音樂《讓愛住我家》,、《讓愛傳出去》,、《感恩的心》。

活動進程：

1,、先安排各班幼兒家長按班級在一樓大廳地毯上坐好,。

2、16:50組織幼兒在幼兒園一樓排好隊并給幼兒發(fā)放氣球,。

3,、當《讓愛傳出去》的音樂響起時，各班教師按大,、中,、小、的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間(要求教師安排幼兒自己找到自己的'媽媽或家人),。

4,、把手中的氣球獻給媽媽，擁抱媽媽或親吻媽媽,，給媽媽說一句貼心話,。

5、讓幼兒邀請自己的媽媽一起跳舞蹈《讓愛住我家》,。

6,、活動結束。

注意事項：

1.先讓家長圍坐在一起，再安排幼兒找自己的家人,。

2.如有家長有特殊情況未到,，教師安排好幼兒在自己身邊，告訴他先把禮物收好,，等媽媽來了再送給他,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇九

一、活動主題：母愛無僵,，我愛我親愛的母親,，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!

二、活動目的：利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動,，讓孩子們明白母親的辛苦,，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去!

三,、活動時間：20__年5月6日(周五)上午9:30—11:00,。

四、準備時間：20__年4月12日—5月5日,。

五,、活動地點：各班教室。

六,、參加對象：全體幼兒和母親,。

七、準備階段：

1.從4月12日開始,，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》,、《歲末到家》,。老師可以把教師稍微打扮。

2.父母給孩子講一些關于母愛的故事,，帶孩子看一些親情教育片,，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事,。

七,、活動過程：

1.開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》,、《我的好媽媽》,、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱,、起舞,。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛),。

a游戲：

(1).“我與媽媽心有靈犀”

游戲玩法：媽媽和孩子一起進行20__年幼兒園母親節(jié)主題活動方案20__年幼兒園母親節(jié)主題活動方案。在一定的間隔距離中,，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多,。必須由媽媽拋,，小孩接球。只聽預備開始時,，孩子們雙手托住籃子,，接住球最多的家庭勝利。

(2).“獨木橋上的愛”

游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬,，2米長的木板,，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地,，用時最少的可以得到獎勵,。

b親子合作時刻。

寶貝和媽媽一起東手做賀卡,，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵,。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了,，我永遠愛您!”

c真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中,，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,，并邀請家長代表發(fā)言,，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見,。

八：活動結束,。

各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,，為以后活動的展開做好準備,。

九：道具準備：

十：經(jīng)費預算：

幼兒園母親節(jié)活動方案篇十

營銷目標的確定，對于活動營銷策劃的成敗尤為關鍵,。營銷目標的不同,，所需的經(jīng)費、人員都各不相同,。而對于銀行來說,，任何營銷活動的目標都是為了提升銀行的效益，同時包含提升品牌知名度和影響力,、客戶忠誠度以及增加市場占有率等相關因素,。

一般來說，活動營銷預算主要分為推廣費用、物料費用,、場地租賃費、禮品費,、交通費,、勞務費、其他經(jīng)費等,。其中,，最主要的是推廣費用和物料費用。即使是同樣類型的活動,，不同地區(qū)舉辦的不同內容的活動營銷費用也有很大不同,。當然，銀行與媒體之間的關系也會起到很大影響作用,。另外,，活動營銷備用金也是活動營銷預算中的一個重要部分,，用來避免活動營銷預算超額而導致活動無法正常進行的問題發(fā)生,。

活動營銷主題應圍繞活動目標來執(zhí)行?；顒訝I銷主題往往是活動營銷策劃的難點之一,，對于銀行的活動營銷策劃來說，應首先通過相關數(shù)據(jù)或市場調查為分析依據(jù),，再選擇適合的活動營銷主題,。其次，分析與本次營銷目標,、客戶、產品相關的可能成為宣傳亮點的內容,，比如是否貼近某個季節(jié)或者節(jié)日(中秋,、國慶等客戶群體較為重視的各類節(jié)日)，客戶是否會產生某種共同的需求等,。

活動營銷內容是活動營銷策劃的核心,，主要包括活動時間的設計、活動形式的設計,、活動文案的設計,、活動視覺的設計、活動體驗的設計等五個部分,。

活動時間的設計不僅包括活動整體時間的設計,，還包括活動每個部分的時間設計。有些時候,，我們舉辦一次活動往往分為三個甚至更多不同的時間點來設置,，如何安排好各個時間點的銜接和遞進，就是我們在活動時間設計中著重要考慮的問題,。

活動營銷可以采取多種豐富的形式來吸引客戶。如郊游活動,、座談活動,、有獎征集活動等?；顒有问降脑O計受到活動營銷目標,、活動營銷預算及活動營銷主題的限制。

活動采用的宣傳語,、主體的宣傳文案等文字內容,，都是需要在營銷策劃過程中設計出來的。這是由于活動執(zhí)行往往由很多個部門通力協(xié)作才能完成,。以銀行卡活動文案設計為例,，一般需要主廣告語(10字以內為佳)、主廣告文案(一般由兩個字數(shù)相同,、有對仗的半句組成),、主介紹文案(活動時間、活動規(guī)則及活動須知等內容的標準版本),、主宣傳文案(3段,、400字左右的活動介紹，不包含活動時間,、活動規(guī)則,、活動須知等內容)。

活動營銷往往會涉及到一些視角效果的吸引或宣傳,。比如廣告的顏色渲染,、會場的顏色搭配等環(huán)節(jié)?；顒右曈X的設計應以活動營銷主題為大設計方向,。

在活動營銷策略中，直接互動的營銷活動,，是促進客戶的增長及提高客戶粘度的重要手段之一,。其中,，客戶的實際體驗度極為重要。比如銀行舉辦郊游等戶外活動時,，選擇整個郊游活動的路線是否合理,，客戶是否在體力上可以承受等因素都是策劃方應提起充分考慮的。

執(zhí)行規(guī)劃主要分為場地,、人員,、物料、流程等幾部分,。

活動現(xiàn)場執(zhí)行首先需要規(guī)劃的就是場地的問題,，選擇哪一類的場地、場地該怎樣布置等都需要規(guī)劃進行,。場地的選擇主要應考慮兩個因素：是否符合活動內容的要求和場地是否讓客戶更好的參加活動,。比如，我們選擇在戶外設立宣傳點進行活動宣傳,，那么我們就要考慮這個地點是否是目標客戶的聚集地,，是否影響過往路人的正常行走等問題。

人員的規(guī)劃主要包括現(xiàn)場執(zhí)行人員的數(shù)量,、互相之間的工作配合等環(huán)節(jié),。比如，會議營銷就要考慮會議的接待人員,，所選場地的引導人員,，前臺簽到的人員，現(xiàn)場的服務人員,，攝影人員,、電子設備保障人員等等。

物料的規(guī)劃主要包括場地布置所需的各項物料,，營銷宣傳的各種材料,、介紹產品的各種資料、獎品等,。我們需要規(guī)劃物料的數(shù)量,、質量以及準備完畢的時間。

流程規(guī)劃主要是針對會議,、競賽等有整體流程的活動開展,。流程的規(guī)劃主要參考相似活動的成功環(huán)節(jié)以及考慮參與人員的活動體驗等相關內容。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇十一

今年的五月八是母親節(jié),，學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的.養(yǎng)成教育,。

讓學生學會尊敬和關心長輩,，懂得知恩,、感恩、報恩,。培養(yǎng)語言表達能力,，動手實踐能力、綜合運用能力,。

陽光,、親情。

(一)宣傳發(fā)動階段

1,、利用班隊會課對學生進行感恩母親,、母親節(jié)由來等宣傳教育。

2,、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動,。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容,，讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段,，活動內容參考,。

1、幫媽媽洗一次衣服,。向媽媽說一句真誠問候或祝福,。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳,。陪媽媽散一次步,。為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2,、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對媽媽說的一句話以及母親心語兩部分組成),。

3、開展“陽光,、親情”主題征文活動,。

4、學唱一首感恩母親的歌曲,。

5,、搜集母愛的名言，編印名言集,。

6,、收集最感動媽媽的一張照片。

7,、開一次感恩母親主題班會,。

8,、走訪三位同窗的母親，填寫調查表,。

1,、匯總學生活動反饋表。

2,、評選優(yōu)秀“陽光,、親情”主題征文。

3,、評選“愛心小天使”,，班級推薦，學校表彰,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇十二

幼兒園母親節(jié)活動方案：中班母親節(jié)主題活動方案,！活動主題：媽媽，我愛您,！

5月10日——13日

1,、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情

一、5月10日母親節(jié)的由來（1）幼兒了解母親節(jié)的由來,。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。

制作調查表（1）對媽媽制作一份調查表,，更加的了解媽媽,。

二、5月11日（1）能在集體中,，根據(jù)調查表介紹自己的媽媽,。

三、5月11日（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

四、5月12日（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福,。

（2）體驗母親在孕育時,，照顧自己的辛苦。

五,、5月13日（1）展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）（2）與同伴一起分享媽媽做的食物,。

（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶！

幼兒園母親節(jié)活動方案篇十三

結合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事，通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：

【活動目標】,。

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

【活動準備】,。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.圖片及音樂,。

3.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片,。

【活動過程】。

開始部分(配樂《媽媽的吻》),。

師：小朋友們,，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎?你知道為,。

什么今天要把媽媽請到幼兒園來?

幼：因為媽媽要過節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

轉載自 sevw.cn

一.欣賞圖片----世上只有媽媽好,。

1.師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了,。于是它對自己的媽媽說："媽媽,，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上,。"小朋友,，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的朋友,。小朋友們，現(xiàn)在請你站起來轉過身子,，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你,，媽媽。",。

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶,。小朋友,，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天的長大了。來,，請小朋友們站起來轉過身子,，給媽媽們一個甜甜地吻。",。

3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?

幼：是犀牛,。

師：你知道小犀牛怎么了嗎?

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學走路呢,，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它,。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些,，你還不會走呢,，請媽媽們扶著寶寶學學走路。(請家長合作),。

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰,。

師：對,，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?

師：是呀,，長時間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友站起來轉過身子，深情的對媽媽說一聲："媽媽,，辛苦了,。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。

4.師：小朋友們快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶,。

幼：它媽媽用翅膀保護它們。

師：小朋友,，當遇到下雨,、遇到大風、遇到危險的時候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的,。來孩子們，讓我們轉過身子,，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你,，媽媽。",。

幼：沒有,。

師：對。沒有,，媽媽總是能夠原諒你,，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你,。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說："媽媽,，謝謝你,。"。

活動主題：媽媽,，我愛您!

活動時間：5月7日(下午3：30—5：00),。

準備時間：5月4日—5月6日。

活動目的：

1,、結合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

活動具體過程：

1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版),。

2、5月4日—5月6日,。

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領寶寶們裝飾母子,、母女的照片,，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,，復習歌曲《我的好媽媽》。

3,、5月7日,。

(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯,。

(2)進入班級,，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀,。

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片,。

(4)我給媽媽唱首歌。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的),。

(6)送禮物,，結束愉快的活動。

溫馨提示：

請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片,，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),，五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇十四

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情活動具體過程：

請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關于"媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽"的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）,。

（1）老師和小朋友一起聊聊"愛媽媽"的話題,。

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領寶寶們裝飾母子,、母女的照片,，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）。

（3）學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,，復習歌曲《我的好媽媽》。

（1）請媽媽盛裝出席,，走紅地毯,。

（4）我給媽媽唱首歌。

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）,。

（6）送禮物,，結束愉快的活動溫馨提示：

請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片（電子版）,，五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事,，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇十五

活動目的：為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在母親節(jié)(5月14日)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動 ,，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親、熱愛母親,，學會感恩,，珍惜親情。

活動主題：感恩母親,，快樂親情,。

活動時間：5月13日下午

活動地點：大四班教室

活動內容：一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠愛您,。

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點后，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過,。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

1,、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學,。

2,、記住媽媽的名字和生日。

活動結束：祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇十六

活動目標：

1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽,。

2,、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力,。

活動內容：

活動一：語言活動學說“媽媽我愛你,，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

活動二：綜合活動,。

幫媽媽做一件小事情,，用相機或者dv記錄下來，班級老師編輯到一起,，制作成視頻進行分享,。比如：在家?guī)蛬寢屇脰|西，做媽媽的小助手,。

活動三：美工活動,。

制作一張簡單的小賀卡，可讓幼兒剪一些喜歡的圖案活動花型貼在賀卡上,，也可讓幼兒自由裝飾,，最后教師幫忙再寫一句最想說給媽媽的話,，制作完送給自己的媽媽。

活動四：歌唱活動,。

學唱歌曲《我的好媽媽》,、《不再麻煩好媽媽》。

活動五：節(jié)日繪本分享,。

給幼兒講一講這些故事《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等,，引導幼兒通過繪本感受媽媽的愛,。

活動目標：

1、能夠主動說出對媽媽的愛,。

2,、為媽媽做力所能及的事情。

3,、培養(yǎng)幼動手能力,，以及語言表達能力。

活動內容：

活動一：談話活動,。

利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,，我永遠愛您”的主題談話。

活動二：綜合活動,。

dv拍攝,，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來，母親節(jié)當天在大屏幕播放,。

活動三：美工活動,。

手工制作漂亮的花裙子，送給媽媽最美的裙子,。

活動四：綜合活動,。

組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

活動五：歌唱活動,。

祝福我的好媽媽,，鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的人間》、《感恩的心》等,。

活動目標：

1,、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大,。

2,、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3,、體會媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動內容：

活動一：語言活動。

《我的媽媽長的什么樣子》,，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽,。

活動二：繪畫活動,。

《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來,，教師進行裝飾后布置在班級墻面上,。

活動三：綜合活動。

《我給媽媽寄封信》,，選擇一個媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個驚喜。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說的話,，或者鼓勵幼兒用繪畫的形式表達對媽媽要說的話,，每人準備一個信封，寫上幼兒提供的.地址,，寄給媽媽最美好的祝福,。

活動四：社會活動。

《我和媽媽有一個約定》,，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩;媽媽可為幼兒講故事,，或進行親子游戲,。

活動五：健康活動。

周五各班級邀請媽媽自愿來園參加晨間運動,，幼兒與媽媽一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右),。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇十七

世界上有一種情感，它與生俱來,，沒有條件,，綿綿不絕，它就是母愛!母親,，是世界上最偉大的人,。五月，陽光燦爛,，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情,。學會從小關愛媽媽,，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

4,、制作花、賀卡,、項鏈,、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等,。

5,、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,。

1、學習感恩母親的歌,，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增強愛媽媽的情感。

2,、學說對母親感恩的話語,，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

1,、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話,。

2,、利用各種材料，給媽媽做一份禮物,，如項鏈,、花等。

3,、結合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

4,、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽,。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛,。

1,、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

2,、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

3、學會感恩,，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽,。

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2,、每人畫一張表達自己心愿的畫,，張貼到展板上。

3,、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事,。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

2、5月4日孩子入園后,，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來歷,。

3、5月5日,，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在。

4,、5月6日,，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽,，然后幼兒園組成評選小組,，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出,。

5,、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際,，制定計劃,，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,，培養(yǎng)孩子愛媽媽,、愛老師及愛周圍所有人的情感。

6,、幼兒人人制做賀卡,，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。

7,、展示活動,。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶?；顒?。

活動延伸：

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽勞動的辛苦,，感恩媽媽,，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

1,。和媽媽一起過節(jié),，共同感受制作節(jié)日賀卡的快樂。

2。體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

3。用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

【活動準備】1,。組織幼兒熟練演唱歌曲。2賀卡紙片3各種制作賀卡的材料,。

【活動過程】,。

一.表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂。

1,。歌曲大串燒,，向家長展示幼兒風采。

2師：最后,，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽,。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

二,、親子互動制作賀卡,。

1.組織幼兒觀察“心心相印卡”,。

師：請你們仔細看看,，我的卡片上畫的是什么。

幼：媽媽在為孩子燒飯,。

師：我們再來欣賞一下,，反面是什么呢?

幼：是孩子在端水給媽媽喝。

師：這時候媽媽臉上的表情是怎么樣的?

幼：媽媽笑了,，笑得很開心,。

……。

師：你們知道這張卡片為什么要做成心形而且是雙面的嗎?

幼：因為媽媽很愛孩子,，孩子也愛媽媽,。

2.幼兒交流各自的構想。

師：等會兒我們也要來做這張卡.請你們先想一想,、說一說你會在卡片兩面分別畫上什么,。

(很多幼兒積極地表達了自己的構想，他們有的想畫為媽媽疊衣服.有的想畫幫媽媽擦地,，還有的想畫為媽媽捶背捶腿,，等等。),。

3.幼兒制作賀卡,。教師提醒幼兒想好自己要畫什么，突出主要內容，并注意布局,。

4.繼續(xù)為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”,。

師：我們把賀卡悄悄地藏在盒子里，先不要告訴媽媽,，等到母親節(jié)那天再送給媽媽,，給媽媽一個驚喜，好嗎?這可是我們的秘密,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇十八

5月5日,，大碼頭鎮(zhèn)西劉橋幼兒園中一班在母親節(jié)來臨之際，開展了“感恩母親,，巧手送愛”的主題活動,，鼓勵幼兒動動小手，做束小花,，送給自己的母親,，表達對母親的愛及感激之情。具體活動方案如下：

感恩母親,，巧手送愛

5月5日—8日

1,、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,。

2、通過巧手制作,，給媽媽送禮物,，表達自己對母親的愛。

3,、感受到媽媽給予的愛,，并用自己的方式給予媽媽愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感,。

（4）和媽媽聊天，加深對媽媽的了解,，知道自己是媽媽懷胎十月辛苦生下來的,。

玉蘭花，用太空泥及輔助材料為媽媽制作一束鮮花,，表達對媽媽的祝福,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇十九

1,、讓幼兒知道5月的`第一個雙休日就是母親節(jié)2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,，知道感恩母親,。

2、讓幼兒學習說："祝媽媽母親節(jié)快樂,！媽媽您辛苦了"3,、練習舞蹈《讓愛住我家》。

4,、準備氣球（每個幼兒一個）5,、音樂《讓愛住我家》《讓愛傳出去》《感恩的心》。

1,、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好,。

2、16:50時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊,，并給幼兒發(fā)放氣球,。

3、當《讓愛傳出去》的音樂響起的時候各班教師按學,、大,、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,，（要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人）4,、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽,、或親吻媽媽,、給媽媽說一句貼心的話,。

5,、讓幼兒去邀請自己的媽媽來一起跳舞蹈《讓愛住我家》。

6,、活動結束注意事項：

1,、如遇天氣不好的情況地點變動為（幼兒園三樓多功能活動室）。

2,、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人3,、活動當天一定要通知家長到位（以免有個別幼兒沒有家長陪同做活動），如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊,，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他,。

4、活動結束后一定要注意家長未到的幼兒,。

幼兒園母親節(jié)活動方案篇二十

為了引導幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重,、感激別人的勞動,，知道回報、關愛媽媽,，在母親節(jié)即將來臨之際,，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情,，這樣幼兒從感激身邊的親人入手,，來感激社會，逐步理解“人人為我,，我為人人”的社會道德規(guī)范,。

1、讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過一系列的活動,，讓孩子更加了解自己的母親。

2,、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩,。

1,、發(fā)放邀請函。

2,、會場主題墻的布置（會議結束后可以在此合影）,。

3、做好活動時的座位安排,。

4,、準備游戲的材料。

5,、預先與幾位家長代表聯(lián)系,，請她們準備交流材料。

6,、活動背景音樂：《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》,。

《我的好媽媽》,。

1、教師開場白：（老師自己組織語言）,。

2,、全體幼兒朗誦《游子吟》,。

慈母手中線,，游子身上衣；臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報得三春暉,？

3,、齊唱獻給媽媽的歌曲：（可按小、中,、大可分開）,。

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,、《媽媽你最好》,。

親子游戲：

1、親子拋接球游戲：（小班）,。

游戲規(guī)則：母親與孩子一組,，發(fā)給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子,，在一定的距離內,，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球,，規(guī)定的時間內,，接球最多的親子組獲勝。（結束后頒發(fā)獎品,，可請獲勝的家長分享）,。

2,、擊鼓傳花：（中班）,。

游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內容任選（可以是幼兒在園學到的本領,，也可是家長的才藝特長）,。

（結束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）,。

3,、兩人三足跑,。

游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,，兩人一起向前跑,，以最先到達終點的家庭獲勝。（結束后頒發(fā)獎品,，可請獲勝的家長分享）,。

分小、中,、大班分別給媽媽獻禮物并送上祝福的話：背景音樂《燭光里的媽媽》,。

1、一支鮮花（有康乃馨最好,，小班）,。

“媽媽，我愛您,！謝謝您,！祝您節(jié)日快樂！”

2,、自制鮮花（用皺紋紙的,，中班）。

“媽媽,，沒有您,，我就不能來到這個美麗的世界！謝謝您,，祝您節(jié)日快樂,！”

“媽媽，您放心,，我一定做一個乖寶寶,，不讓您擔心，祝您節(jié)日快樂,！