計劃對于達成目標和追求夢想至關(guān)重要，沒有計劃就沒有明確的方向,。制定計劃需要充分考慮資源的可利用性,，如人力、物資和技術(shù)等,。以下是小編為大家匯總的一些計劃范文,，希望對大家有所幫助。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作將依據(jù)20xx年區(qū)教育局工作要點,，認真把握教育面臨的新形勢，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高能力,、提高素質(zhì)為目標，以深化高效教學(xué)研究為舉措,，使教師專業(yè)素養(yǎng),、學(xué)生綜合素質(zhì)有提高，提升學(xué)校六年級整體教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標：

1、強化過程管理,，確保教師的教育,、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。

2,、重視各任課老師之間的工作合作,尤其是班主任與科任之間的關(guān)系,，家長與老師之間的關(guān)系,。確保教學(xué)工作的順利進行。

3,、各科老師密切合作,，共同教育學(xué)生，及時了解學(xué)生情況準確把握學(xué)生心態(tài),。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

4,、抓好本年級組語文,、數(shù)學(xué)和英語的教研工作。做好各項質(zhì)量檢測的分析工作,，使學(xué)生能夠平穩(wěn),、扎實地升學(xué),。

5、做好安全教育工作,。要求學(xué)生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。

6、加強學(xué)校,、老師、家長之間的溝通聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

三、具體措施：

（一）,、加強年級組的德育工作,，堅持把德育放在首位。

1,、年級組管理目標：強化年級組建設(shè),，團結(jié)協(xié)作,，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干,，工作到位,。

2、學(xué)生的培養(yǎng)目標：扼制住分化,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,，做到全面發(fā)展。

3,、教學(xué)目標：整體穩(wěn)步推進,，著力做好提優(yōu)輔差工作,，重視后進生的轉(zhuǎn)化,，狠抓尖子生和后進生，為進入初中打下堅實的基礎(chǔ),。

4,、畢業(yè)合格率目標：合格率達100%。

（二）,、深化教學(xué)教育改革,，全面推進素質(zhì)教育。

1,、以實施義務(wù)教育新課程實驗為契機,，深化課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，切實抓好單元知識的過關(guān),。

2、在抓好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，加強課堂教學(xué)研究,，向課堂要質(zhì)量。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇二

本學(xué)期是初三下學(xué)期,，在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃，初三體育教學(xué)計劃,。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

所任教的5―10班學(xué)生年齡在15――16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動,，表現(xiàn)與強；女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。

二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu),。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃,、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類,、體操類,、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。

三,、目的任務(wù)。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四、重點與難點,。

1,、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。

2,、難點是耐久跑的呼吸,，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。

五,、教學(xué)措施與教改思路,。

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2、初中生對抗性強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

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體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇三

教學(xué)是通過這種活動,，教師有目的、有計劃,、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文化科學(xué)知識和技能，促進學(xué)生素質(zhì)提高,，使他們成為社會所需要的人,。以下是小編整理的小學(xué)下學(xué)期體育。

歡迎參考,！

（一）通過體育教學(xué)向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,，增強學(xué)生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

（二）通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作,，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法,，發(fā)展學(xué)生跳躍能力,，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。進一步學(xué)會一些基本運動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,，保持正確的身體姿勢,。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀,。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度,，團結(jié)協(xié)作的團隊精神,，體驗參加體育活動的樂趣。

（三）在二年級體育課教學(xué)中,，以健康第一為指導(dǎo)思想,，以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和二年級學(xué)生心理，生理特點在教學(xué)中以運動參與,，運動技能,，身體健康，心理健康,，社會適應(yīng)五個為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,，使學(xué)生在身體素質(zhì),，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察,、體驗,、掌握學(xué)習(xí)的方法。

（四）通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

（一）走和跑。

1.能知道自然快速跑的動作方法,。

2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作,。

3.能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。

4.能做出快速助跑,、起跳迅速有力,、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳,。

（二）投擲,。

1.能知道投擲的正確動作方法。

2.能掌握鞏固肩上屈肘,、自然揮臂的投擲動作,。

（三）技巧。

1.知道前滾翻的動作方法和要求,。

2.能做出連續(xù)前滾翻的動作,，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正,，翻滾動作正確,。

（四）韻律活動。

1.知道節(jié)奏操的名稱和動作方法,。

2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí),。

（一）身高、體重,。

（二）坐位體前屈,。

（一）生理發(fā)育特點。

二年級學(xué)生一般為7---8歲,，在生理上有所發(fā)展,。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長,，比身體增長還要快,。

2.二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多,，肌肉纖維較細，肌腱寬而短,，關(guān)節(jié)的軟骨較厚,，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長,，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼,。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動,。

3.二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快,，心跳較快,，應(yīng)防止心臟負擔過重和體力活動過度。

（二）心理發(fā)展特點。

二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段,；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,，但仍以不隨意性為主。

2.二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊,，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系,；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽,。

3.二年級學(xué)生還不具備,。

自我評價。

能力,，對活動的成功與失敗不會放到心上,，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理,，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài),。

二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱，針對這些特點,，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期,，運動能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差,；好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。三個班級各有千秋,，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機,，激活教學(xué),，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分,，使每一個老師都成為德育工作者,。因此,，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神及社會公德、家庭美德,、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我將做到以下幾個方面：

（一）教師方面認真?zhèn)湔n,，精心寫好。

教案,。

1.認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等,。

2.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具,。

3.在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

4.教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。

5.教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)自然。

6.認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并不斷改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

7.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

8.教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

（二）學(xué)生方面學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。

1.注意聽講,，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2.上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等危險物品,，提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3.有事有病要請假,，不得無故缺課,，不遲到、不早退,。

4.在課堂上要注意安全,，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5.同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。

6.要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

（一）年齡普遍較小，多采用游戲,。

（二）小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

（三）備課時研究教學(xué)大綱,，鉆研教材，把握重難點,，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點,；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進，分散難點,，分步教學(xué)方法,。

（四）練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，動作逐步過渡，步步引課練,；指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí),；增強練習(xí)強度、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能形成與提高。

（五）給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機會，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長，而且還大大促進了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高,。

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操,、集隊,、集會紀律，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,，增強學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

出處 sevw.cn

“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期工作計劃、授課教案,，多花時間備課,，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作，加強兩操紀律,，增強學(xué)生組織紀律觀念,，樹立遠大理想，營造良好校風,、學(xué)風;第四是認真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。因此，本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

1,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。

2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3,、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準備開始。

4,、以據(jù)學(xué)生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午,、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,。

5,、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序、隊伍整齊,。

6,、各任課教師要認真組織、細心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求,。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇四

本學(xué)期是九年級下個學(xué)期,，學(xué)生面臨中考，身感責任重大，特制定以下工作計劃,。

本學(xué)期九年級共一個班50余人,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生有一定的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強,，對體育運動有濃厚的興趣,，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習(xí)的自覺性一般,。

初三學(xué)生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分,， 所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主,，多給學(xué)生運動空間，加強學(xué)生的自我鍛煉意識,，在課堂應(yīng)改進教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。增強課堂氣氛,，使學(xué)生有目標的去學(xué)習(xí),、去鍛煉。

定期測試,，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,。

開學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進行測試，讓學(xué)生了解自己的身體情況,，激勵學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力,。另外通過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運動能力的弱項，制定以后的教學(xué)內(nèi)容,，強化訓(xùn)練,。在四月初進行一次測試，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣,，總結(jié)前面教師的'教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

早操訓(xùn)練安排：

1,、三月份進行200米和立定跳遠的練習(xí)

2,、四五月份就中考內(nèi)容進行全面訓(xùn)練。

體育課具體安排：

1,、第一周就中考項目進行全面測試,。測試成績進行針對性訓(xùn)練,。

2、課堂前半部分進行項目練習(xí),，后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項進行專項練習(xí),。

3、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練計劃,。

1,、加強對文化成績好但體育成績不理想的學(xué)生進行針對性的訓(xùn)練，加強監(jiān)督,，培養(yǎng)他們的積極,，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。

2,、加強對偏科學(xué)生的訓(xùn)練,，對偏科的學(xué)生進行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些項目有所突破,。

認真鉆研體育新課改,，根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習(xí),，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策，指定科學(xué)合理的備考計劃,，指引學(xué)生認真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目,，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利,。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇五

體育對于小學(xué)來說是很重要的,，這個時候把體育練好了，對小學(xué)生的身體健康很有幫助的,。這學(xué)期的體育教學(xué)要以學(xué)生的身體狀況制定教學(xué)工作計劃,。

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標,。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強出操,、集隊,、集會紀律，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,，增強學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強拼搏、積極進取的個性,，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

出處 sevw.cn

1,、抓好“兩課兩操一活動”，增強學(xué)生組織紀律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期工作計劃、授課教案,，多花時間備課,，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,，加強兩操紀律,，增強學(xué)生組織紀律觀念，樹立遠大理想,，營造良好校風,、學(xué)風,；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì)。

2,、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。因此，本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路,。

1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率,。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況,，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準備開始。

4,、以據(jù)學(xué)生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午,、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,。

5,、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序、隊伍整齊,。

6,、各任課教師要認真組織、細心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求,。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇六

在上一個教學(xué)年度,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,，我順利的完成初三體育教學(xué)的工作,。新學(xué)期我跟進班級任教初三四個班的體育教學(xué)工作。因為任教初三,，深感身上責任重大,。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下：

我校初四共分八個教學(xué)班,，我任教1---4班的教學(xué)，近200名學(xué)生,，他們的身體素質(zhì)各異,。因為初四學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強,，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

1,、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。

2,、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。

3,、讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學(xué),，在學(xué)中鍛煉身體,，增強體質(zhì)。

1,、利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的`觀念，變被動為主動,。

2、認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

3,、課堂上,，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

4,、課后做到及時反思總結(jié)。

1,、認真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2、多聽課,，評課參與集體研討,，取其長補己之短，豐富自己的閱歷,。

3,、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。

4、努力學(xué)習(xí)電腦知識,，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5、多與同行共同交流,，共同研討,，共同提高。

6,、加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

課題：寓教于樂于體育教學(xué)中,。

措施：1,、實踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課,，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué),，學(xué)中玩。2、問卷調(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反饋,，加以改進,。

通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀,、良好,、及格、仍需努力四個層次：

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。

2、體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況,。

3,、交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

1,、爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,，以提高自己的授課水平。2,、在教師基本功比賽中取得好成績,。3、與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練,。4,、認真落實兩操一課活動。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇七

體育課應(yīng)該是運動與快樂一致的,，本學(xué)期的體育教學(xué)要讓學(xué)生們喜歡上,，才能夠繼續(xù)體育的工作。所以本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃的實施一定要按照學(xué)生們來,。

根據(jù)“健康第一”,、“快樂體育”的指導(dǎo)思想，認真做好體育教學(xué)工作,，推進體育課程的改革,，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，用心做好體育活動,，本著“求實,、協(xié)作、創(chuàng)新,、奮進”的精神做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

1,、深化體育（與健康）課程改革,，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2,、強化體育教師的教科研意識,，組織教師用心參加各級各類組織的教研活動并及時總結(jié)。

3,、用心組織學(xué)生體質(zhì)健康達標測試輸機上報工作,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

4,、繼續(xù)抓好校園大課間活動每月的群體活動秋季運動會的組織與實施,。

5、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,，嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量,，用心參加各項比賽，爭取獲得好成績,。

6,、做好校園體育特色工程，打造校園體育特色,，構(gòu)成校園體育特色品牌,。

體育課教學(xué)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué),，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的用心性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、在教學(xué)中,，加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生潛力的培養(yǎng),，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

2,、教師要認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，認真上好每一堂課,。

3,、教學(xué)原則教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的生理心理特點及學(xué)生的實際狀況,，科學(xué)地安排好密度和運動量,。

5、認真學(xué)習(xí)和貫徹課程標準,，鉆研教材,，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點難點明確本科的教學(xué)任務(wù)以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則教學(xué)方法組織措施等,。

6,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。

7,、教師要根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地器材及教學(xué)用具。

8,、加大課余訓(xùn)練力度,，提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高，注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促溝通協(xié)調(diào)工作,，使運動隊員在學(xué)習(xí)思想行為等諸方面全面發(fā)展。使校園體育工作健康發(fā)展,。

9,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員小組長及用心分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手的作用,。

10、加強對校園體育器材的管理,，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法,，并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為。

體育課的安全問題是我們體育教師所務(wù)必重視的問題,。首先,，我們要有強烈的職責心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對學(xué)生充滿愛心,。上課前，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全,；在課堂中,，應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動狀況；在教學(xué)中,，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇八

一是國家教育部新頒布的《中小學(xué)體育課程標準》及依據(jù)課程標準的精神制定的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標。表中每一項內(nèi)容的安排,，都是在課程標準的指導(dǎo)下,，為了使學(xué)生達到運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)等方面的目標。

二是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會審定通過,、由課程教材研究所和體育課程教材研究開發(fā)中心編著、人民教育出版社出版的“義務(wù)教育課程標準實驗教師用書”————《體育》一,、二年級本中的“教學(xué)內(nèi)容和實施建議”,，并結(jié)合小學(xué)二年級學(xué)生的具體實際，有所選擇,，綜合考慮,。

但在具體的組織教學(xué)的過程中，還需要發(fā)揮各位老師自己的主觀能動性,，結(jié)合本校本班實際,，合理安排課的準備練習(xí)和整理活動的內(nèi)容。盡管隨著新課程改革的全面實施,，傳統(tǒng)的授課模式已經(jīng)被打破,，課的結(jié)構(gòu)也不象以前那么要求嚴謹、清晰,。但是體育教學(xué)自身的內(nèi)在規(guī)律性是不可以打破和違反的,，體育課堂教學(xué)的基本原則也必須在新課程教學(xué)的實施過程中予以堅持和發(fā)揚。因此,，無論怎樣改革,，體育教學(xué)中準備活動和整理活動是不可忽視的。

此外,，依據(jù)新的體育課程目標,，為了更好地達成學(xué)生的運動參與、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)等方面的目標,，在集體活動中完成一定的隊列操練，也是必須的,，同樣需要我們老師在組織具體的教學(xué)時加以認真的考慮和安排,。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇九

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，以促進學(xué)生身心健康為目標,，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素質(zhì),，提高學(xué)校體育運動水平,。

1、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,；

2,、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；

3,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平,，全面推進素質(zhì)教育,；

4、全面提高學(xué)生廣播操技術(shù)動作,；

5,、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,；全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強科學(xué)管理,。

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在蔣校長的領(lǐng)導(dǎo)下，張老師全面負責管理學(xué)校的體育工作,。實施“分工負責,，分管齊抓的管理制度”，“負責到人,，工作到位”的責任制度,，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié),，不斷完善,，狠抓落實。

2,、確定目標,。

學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的實施以后,，怎樣上好體育課又是一個很大的.難題。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量,，領(lǐng)會精神實質(zhì),，確定工作目標如下：上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

3、提高課堂質(zhì)量,。

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱,，新教材,，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,，從理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平,，理論水平,，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表,，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細致,。建立好體育科研小組,，有計劃，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標準》,，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標準,。

4、做好器材管理,。

有標準,，有計劃地配置器材,、設(shè)備等，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性,。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進入體育室,，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責,、誰借誰負責,。

1、認真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新。

認真學(xué)習(xí)強化新課程標準,，加深對課改工作的認識,，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2,、依照新課程標準,，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下,，體育教師要在體育健康課上,，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,，身心得到和諧地發(fā)展。

3,、對學(xué)生進行正確的課堂評價,。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點，在體育課堂教學(xué)中,，對學(xué)生進行正確的評價,。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教,，提高學(xué)生積極參加,、主動參與體育活動興趣。

4,、抓好“兩操”“課外體活,、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。

學(xué)?！皟刹佟薄ⅰ罢n外體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好"兩操"和“課外體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動”更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展,。所以各班要認真抓好廣播操訓(xùn)練工作,，要做到人人參與，師生共練,。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇十

新的學(xué)期開始了,，為了開展良好的教學(xué)工作,，進行有步驟的教學(xué),，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，根據(jù)新生的生理和心理特點，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

一,、學(xué)生情況分析。

兩個三年級班級的學(xué)生比以前上課進步多了,，紀律也很好,，基本上能夠很好的掌握技能和技巧，學(xué)生學(xué)的也很帶勁,。上課第一聲鈴聲響起來之后,，學(xué)生已經(jīng)把隊伍排的很整齊，給我上課一個好的開始的感覺,。

學(xué)生們都比較喜歡做游戲,，特別是喜歡玩球類，也許是去年上球類的課多了,，學(xué)的也很不錯,，而且也滿喜歡自己動手,，自己創(chuàng)造新知識，新游戲,，比如用空的礦泉水瓶打保齡球,，而且喜歡獨特的游戲，特別是大家都沒有做過的游戲,。今年我想還是多安排一些球類的課讓學(xué)生學(xué)習(xí),，使學(xué)生更好的提高球類技能水平。

個別學(xué)生上課愛開小差,，特別是愛說話,，有時往往打攪教師上課，經(jīng)過批評教導(dǎo)后稍微有進步,。上課學(xué)習(xí)的勁頭比較好,，善于學(xué)習(xí)新知識，掌握能力也逐漸提高,，對一些韻律操掌握得也很好,，而且也很感興趣。在跑,，跳方面的能力也逐漸見好,，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學(xué)間彼此關(guān)照,，共同克服困難,，班級凝聚力比較強。

二,、全冊教材基本分析,。

知識從跑，跳過度到投擲,，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展,，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識難度逐漸提高,，以及中間結(jié)合體操,，武術(shù)知識，要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),。

在這冊教材中,，提高學(xué)習(xí)跳上，跳下能力,，以及俯臥挺身的能力,，加大學(xué)習(xí)難度，知識向多方面發(fā)展，延伸,，特別是向更深的一層發(fā)展練習(xí),，使學(xué)生多接觸挑戰(zhàn)，如果敢于挑戰(zhàn),，那么學(xué)生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的,，反之，則達到不好的效果,，形成畏懼的心理,，因此教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了,，要學(xué)習(xí)向更高更遠的發(fā)展,，而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí)，比如俯臥挺身等,，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度,。

體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉,，武術(shù)方面教到少年拳等,，對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到我們身心,，發(fā)覺體育,，真的可以使身心健康，提高體育綜合素質(zhì),。

三,、教學(xué)的重點。

對柔韌性的練習(xí),，以及武術(shù)的套路學(xué)習(xí),，投擲類的項目如何投擲的更遠，球類方面的控制球的能力,，通過跳高等發(fā)展學(xué)生的彈跳能力,，前滾翻到縱叉,，直跑屈腿跳高等運動項目的基本知識,，基本技術(shù)，基本技能,。

教學(xué)的難點：學(xué)生學(xué)習(xí)的能力是造成學(xué)習(xí)技術(shù)的難點的重要原因之一,。在球類游戲中，把球控制在自己手中,，以及身體的先天因素也是造成學(xué)習(xí)技能的難度的原因之一,，比如有個別學(xué)生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體，這是更難的,，所以我安排了一些簡單的跑跳動作,，因此教師輔助是學(xué)生能否很好的練習(xí)到位的原因。

除此之外,，柔韌性,，彈跳能力等對學(xué)習(xí)技術(shù)的影響，身體的平衡能力,，上下肢對運動項目的影響都是使得學(xué)生能否學(xué)習(xí)好技巧的制約因素,。

四、教材總體目標,。

1,、增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能,。

2,、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣,。

3,、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式,。

4,、發(fā)揚體育精神，形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5、學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法,。

6,、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性,，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì),。

7、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力,。

8,、學(xué)生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習(xí),。

9,、學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂于參加各種游戲活動,。

10,、學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢,。

11、在心理健康方面學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情,。

12、在社會適應(yīng)方面,，學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神,，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心。

五,、教學(xué)的具體措施和輔助手段。

由于新課標的下達,，今年的教學(xué)主要措施主要是讓學(xué)生自己在課堂中創(chuàng)造,，發(fā)揚創(chuàng)新精神,，使自己的課堂中成為主人，學(xué)到老師教不到的知識,。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到游戲中,，以游戲的方式貫穿全課程,，在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。

有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,，先在教室進行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作,。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學(xué),，陶冶學(xué)生的情操,。在課上盡量讓學(xué)生自主動手,，自己想象,，制造體育課上需要的工具,，讓學(xué)生去收集,、制作。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇十一

1,、注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、減輕學(xué)生的過重負擔,。

3,、重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

三、材料分析。

1,、關(guān)于課文,。

全冊教材安排課文26篇，其中韻文2篇,。所選編的課文內(nèi)容豐富,，體裁多樣,，為學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語文，獲得基本的語文素養(yǎng)，促進全面和諧的發(fā)展，提供了充裕的材料。從內(nèi)容上看，既有反映歷史人物的課文,，也有表現(xiàn)少年兒童日常生活的課文,。從體裁上看，除了記敘文,，還有詩歌,、童話、民間傳說,、寓言故事等,。以上特點，不僅能讓學(xué)生了解多方面的知識,，接受多方面的教育,，而且還能激發(fā)兒童的閱讀興趣，擴大他們的閱讀視野,。

2,、關(guān)于習(xí)作。

習(xí)作教材仍然以“貼近學(xué)生生活,，注重實踐,、體驗”為宗旨，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣,，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣,，在操作練習(xí)上提供多種選擇，在習(xí)作評價上強調(diào)要求適度,。

3,、關(guān)于練習(xí)。

字詞句練習(xí)方面,，是將識字寫字及詞語句式等內(nèi)容綜合起來,，讓學(xué)生在學(xué)和用的過程中，鞏固語文知識,，發(fā)展語文能力,，激發(fā)熱愛祖國語文的情感。

朗讀背誦方面,，仍然采用了兩種形式：一是每單元安排8個成語或有積累價值的詞語,。二是安排了一些篇幅短小,、內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀材料,，幫助學(xué)生積累語言,。

寫字方面，繼續(xù)強調(diào)按規(guī)范嚴格練習(xí),，寫好鋼筆字,，同時進行毛筆字的起步練習(xí)。

口語交際及綜合性學(xué)習(xí)方面,，本著利于訓(xùn)練學(xué)生的觀察,、思維、想象,、表達等能力的原則,，以口語交際、想想做做的形式安排了一些貼近學(xué)生生活的內(nèi)容,。

四,、教學(xué)目標。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣,；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

（2）繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,、專心傾聽的習(xí)慣,。

（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣,。

（4）培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習(xí)慣,。

（5）培養(yǎng)認真寫鋼筆字,、毛筆字的習(xí)慣。

（6）培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),、認真完成作業(yè)的習(xí)慣,。

2、漢語拼音,。

（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話,。

（2）能熟記《漢語拼音字母表》,。

3,、識字寫字。

（1）能準確認讀399個生字,。

（2）能按筆順正確書寫,、默寫生字251個，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、寫勻稱,。

4、口語交際,。

（1）能認真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事情，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。能講述課文所寫的故事,。

（2）能在看圖或者觀察事物后，用普通話說幾句意思完整,、連貫的話,。

（3）能就所聽、所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問題,，做到語句完整，意思連貫,。

（4）愿意與別人進行口語交際,，態(tài)度大方，口齒清楚,，有禮貌,。

5、閱讀,。

（1）繼續(xù)練習(xí)正確,、流利、有感情地朗讀課文,，能背誦指定的課文,，能復(fù)述課文會分角色朗讀課文。

（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲,，不指讀，能初步對課文中不理解的地方提出疑問,。

（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,，理解常用詞語的意思。

（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

6、習(xí)作,。

（1）留心周圍的事物,，開始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達,。

（2）能把自己看到,、聽到、想到,、做過的寫明白,。

（3）能夠使用逗號、句號,、問號和感嘆號,，初步學(xué)習(xí)使用冒號、引號,。

五,、各單元具體要求。

第一單元,。

（1）能正確,、流利、有感情的朗讀和背誦課文,。

（2）引導(dǎo)學(xué)生收集關(guān)于祖國大好河山的資料,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。

第二單元,。

（1）能正確,、流利、有感情的朗讀課文,。

（2）借助語言材料,，理解課文內(nèi)容，體會文中所體現(xiàn)的堅強不屈的精神和樂觀向上的人生態(tài)度,。

第三單元,。

（1）能正確、流利,、有感情的朗讀課文，練習(xí)復(fù)述故事,。

（2）事理解課文內(nèi)容,，體會紅軍對民族同胞的愛，感悟軍民之間的深情,。

第四單元,。

（1）能正確,、流利、有感情的朗讀課文,。

（2）借助語言材料,，理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛大海,，熱愛生活的思想感情,。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇十二

剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),，但他們天真,、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲,，可塑性強,。針對以上情景，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,，讓他們喜歡上課。

小學(xué)一年級的教學(xué)資料主要分為三塊,，體育基本常識,、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用,、正確的坐立行姿勢,；基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操,、走,、跑、跳,、投,、滾翻、攀爬,、韻律活動和簡易舞蹈,；最終一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。

經(jīng)過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動本事,，促積極身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增積極身體健康。學(xué)生在身體活動當中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作,，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信,、健全的個性心理,。經(jīng)過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作,、遵守紀律,、勇敢頑強、熱愛生活的優(yōu)良作風和品質(zhì),，促積極學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

1,、年齡普遍較小,，多采用游戲。

2,、小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、備課時研究教學(xué)大綱，鉆研教材,，把握重難點,，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點；課堂上,，激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難，逐步遞積極,，分散難點,，分步教學(xué)方法。

4,、練習(xí)上,，精講多練，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，動作逐步過渡，步步引課練,；指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí),；增強練習(xí)強度,、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能構(gòu)成與提高,。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,。有了適宜的機會，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長，并且還大大促積極了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事的提高,。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇十三

依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南,，全面推積極新課程及《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神,，完成體育教育教學(xué)工作,，做好“陽光體育”活動，順利開展學(xué)校體育“1+x”工程,，牢固樹立健康第一的思想,；以常規(guī)教學(xué)為主渠道，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐的能力,，提高教師的學(xué)習(xí)理論水平，讓學(xué)生學(xué)會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎(chǔ),，建設(shè)一支高素質(zhì)的體育教師隊伍,。本學(xué)期全組體育教師要在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)開展“陽光體育”活動和學(xué)校體育“1+x”工程,，“團結(jié)合作,，和諧向上”是我們體育組的力量源泉；”讓學(xué)生有健康的體魄,，使學(xué)校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍,，積極而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標。

課堂教學(xué)使我們體育組老師最為重要的工作,，所以全組成員努力做到如下幾點：

1,。體育課堂的安全教育是放在首位，課堂教學(xué)要嚴肅活潑,，師生平等,，以學(xué)生為主體，服務(wù)于學(xué)生正確傳授體育技能。

2,。紀律始終是體育課堂的第一位,，因為學(xué)校德育工作是全體教師總動員，體育教學(xué)也不利外,，保證做到紀律從體育課堂開始,，努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，例如：買零食和飲料,，偷偷回教室等現(xiàn)象,。

3。體育課堂有始有終,，充分體現(xiàn)出體育課堂的紀律性,，做到內(nèi)容適合學(xué)生的身心發(fā)展，高度關(guān)注每一名學(xué)生,，努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象,。

4。體育技能的學(xué)習(xí),，以學(xué)生興趣為主,，以課標為范疇，以終身體育為出發(fā)點,，真正體現(xiàn)體育課的'健康第一的目標,。

5。體育教學(xué)要滲透德育思想教育,，增強學(xué)生的紀律觀念,，產(chǎn)生較強的集體榮譽感。

6,。體育教學(xué)要因材施教,，體育檢測采用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果更能合理和人性化,。

體育活動是學(xué)校校園文化的重要作成部分,，豐富的文體活動是體現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的一面鏡子，是落實鄰水素質(zhì)教育文件的有力展現(xiàn),。

本學(xué)期各個年級的體育活動概況如下：

1,、制定各年級體育教學(xué)工作計劃，制定興趣小組計劃和選定興趣小組隊員,。,。（2月）。

2,、開展學(xué)校體育活動,，特別是大課間活動以及興趣小組活動,，成為學(xué)校的一個體育特色。（3月）,。

3,、搞好低年級廣播操的教學(xué)工作，讓低年級盡快加入高年級的大課間活動中去,。（3月）,。

4、開展我校小學(xué)生春季田徑運動會,。（4月）。

5,、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通盤考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運動隊和籃球運動隊,。（5月）。

6,、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動,，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長,。（平時）,。

體育科研是增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促積極我們實踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉,，理論水平的不斷提高,、自身的業(yè)務(wù)水平就會上一個層次，所以本學(xué)期全組教師要努力做到寫一篇較高質(zhì)量的科研論文,，并且積極的參加各級的科研論文評選活動,，努力成為有豐富理論水平、業(yè)務(wù)能力強的體育教師群體,。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇十四

二年級的學(xué)生年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，經(jīng)過二年級上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征,，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強,，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。針對這些特點,，應(yīng)著重對學(xué)生繼續(xù)積極行常規(guī)和紀律性教育同時,，積極行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識,。

（一）教學(xué)目標,。

1、掌握基本的體育運動知識,，明確體育鍛煉的作用,。

2、每節(jié)課積極行一定時間的隊列練習(xí),，對其積極行組織紀律性的教育,。

3、積極一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，積極行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

（二）教學(xué)重點,。

1、教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練,，隊列隊形,。

2、本學(xué)期的教學(xué)重點側(cè)重于短跑,、跳遠等項目,，教學(xué)中要多貫穿此類項目的練習(xí)。

（三）教學(xué)難點,。

協(xié)調(diào)性動作練習(xí)對于小學(xué)一段的學(xué)生來說有一定難度的,，不容易被學(xué)生接受。

二年級的學(xué)生年齡還小,，教材內(nèi)容都不再是為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ),，而是以學(xué)生為主體，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的'教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主,，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法積極行教學(xué),。其中包括：基本活動：排隊活動,、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走,、跑,、跳躍、投擲,、攀爬,、跳繩、韻律活動（包括簡易舞蹈）,。游戲：奔跑游戲（多種移動,、躲閃、急停）,、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動,、拋擲等）和球類游戲等,。這些內(nèi)容強調(diào)以活動為主，所有教材內(nèi)容均以多元化活動為主,，教師在教學(xué)中應(yīng)該自行選擇和組合,，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。

每周4課時,，每期共64課時,。

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評的能力。多利用情景主題法積極行教學(xué),，靈活安排游戲內(nèi)容,，讓學(xué)生學(xué)在其中，樂于其中,。

在教學(xué)中應(yīng)貫徹如下注意事項：

1,、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中采用游戲教學(xué)時,，要注意強調(diào)安全教育,。

2,、小學(xué)生好勝心比較強，可以利用這個特點積極行一些教學(xué)比賽,，增強學(xué)生鍛煉的效果,。

3、在教學(xué)中要注意因材施教,，增強學(xué)生的自信心,。

體育下學(xué)期的教學(xué)工作計劃和學(xué)習(xí)計劃篇十五

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間,，迎接我們的將是新的生活,，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),，制定一份計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的體育教學(xué)工作計劃下學(xué)期,，希望能夠幫助到大家,。

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征,，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識,。針對這些特點,，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識,。

（一）教學(xué)目標

1、掌握基本的.體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí),，對其進行組織紀律性的教育。

3,、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

（二）教學(xué)重點

1、結(jié)合教學(xué)常規(guī),，進行隊列隊形教學(xué),。

2、二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑,、投擲,、跳遠等項目，因此在教學(xué)中要有意識地進行這些方面的練習(xí),。

（三）教學(xué)難點

二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時,，學(xué)生可能不容易接受,。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標,，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主,，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué),。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）,、走,、跑,、跳躍、投擲,、攀爬,、跳繩、踢毽子,、滾翻,、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等,。游戲：奔跑游戲（多種移動,、躲閃、急停）,、跳躍游戲（各種跳躍等）,、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”,，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進行教學(xué),。

每周2課時，每期共40課時,。

教學(xué)措施：在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練,、自評的能力,。多采用情景法和主題法進行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中,。

注意事項：

1,、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué),。

2,、學(xué)生年齡小，好勝心比較強,，可以利用這個機會進行一些教學(xué)比賽,，增強學(xué)生鍛煉的效果。

3,、因材施教,，增強學(xué)生的自信心,。