總結不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。充分準備和積累素材,，包括文字,、圖表、案例等，以提供足夠的論據和支持。以下是小編為大家整理的修辭手法應用范例，供大家參考學習,。

初二學生的學習自我評價篇一

學校評語該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人,，學習自主性強,，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負責認真,，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛,，心理素質好,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

學校評語該生學習刻苦勤奮,，認真學習,，學習優(yōu)等，思想積極上進,，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間,，工作認真負責,，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師,，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

該生思想上積極要求上進,，尊敬師長，樂于助人,，學習自主性強，成績優(yōu)良,，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神,，興趣愛好廣泛,，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,。

該生學習刻苦勤奮,，認真學習，學習優(yōu)等,，思想積極上進,，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間,，工作認真負責,，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師,，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

該生在校期間,，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程,、成績優(yōu)良,、熱愛祖國、關心集體,、政治上要求進步,、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動,、較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。

該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長,，熱愛集體,，為人誠懇，工作踏實認真,，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

初二學生的學習自我評價篇二

??通過這段時間的學習,，我真正了解到了我自己。我是個普普通通的女生,，這段時間以來,，經過了多次的考試，我的成績不算很好,，而且我也沒有班級取得什么榮譽,，不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光,，為學校爭光,。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切,，從現(xiàn)在開始，我要刻苦學習,，用認真的成績來報答父母和老師,。

??告別了小學，進入中學,。心里很煩,，沒心思聽課，成績下滑,。但是以前不愛和同學交流的我,，現(xiàn)在和班里同學的關系很好，在進入中學的時期,，我還沒做過味班級爭光的事情,，現(xiàn)在想起來真的后悔，我總結了自己的經驗教訓決定以后做到：

??1.認真聽講,，努力把學習成績提上去,。

??2.盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。

??3.努力搞好與同學的關系,。上面的過失,，我一定會努力補好的。

??自開學到現(xiàn)在有3.4個月了,，我在班里有了小小的立足之地,。我跟同學們的關系也算緊密吧。說實話近期的學習不太好,，課也上的馬馬虎虎,，沒打好基礎。課下沒有好好的復習,，自己制定了計劃,，可總是沒有毅力去完成，看樣,，還是我的不扎實引起,。回首昨天成績也不是太突出,。在班里也只能占到前15名,，成績總是讓薛老師頭疼，班級里,，同學之間雖然打好了基礎,，但在學習上總是進步不了.

對于這段時間的我,，我感覺是差勁極了,，讓我感覺我都不認識自己了,，拿我的成績來說吧!60.70分還不夠丟人的，30.40來分就別說了,。紀律上來說,，上課說話，違反紀律還不承認,。

??在這個學期里,，我和同學之間相處的還可以，我會努力和同學相處的更好,。我有時上課說話,，不遵守紀律，影響同學學習,，也影響了自己的學習,，我要改正。我學習不好,，是我上課不認真聽講,，做小動作引起的后果。我應該改正這些不好的習慣,。我沒有為班級爭得榮譽,，也沒有為自己爭得榮譽。以后我要好好學習,，改正缺點,，我會努力。

??在這個學期我的表現(xiàn)不是很好,。希望老師多多原諒,。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己,。要努力的學習，不違反紀律,。這個學期馬上過去了,，即將成為歷史,，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習,，學習不好什么都不用說,。所以學習是最重要的，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法,，所以學習沒有方法是不行的,。以后我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己,。

??在這個學期我的表現(xiàn)不是很好,。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律,。以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己。要努力的學習,，不違反紀律,。這個學期馬上過去了，即將成為歷史,，要從新的一天開始,，以后我要努力加強我的學習，學習不好什么都不用說,。所以學習是最重要的,，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的,。以后我要找一個提高學習方法的速度,，不斷的超越自己。

??通過較長一段時間的學習,，我覺得一下子長大了許多,。自初中的這一段時間我不再像小學生那么不知道學習了。中學的課程緊張了許多,，科目也比以前多了許多,，讓我感到有點不適應。學習的緊張性讓我有點跟不上,，但是我已經努力了,。

初二學生的學習自我評價篇三

關于自我評價的目標，本文認為必須強調以下幾點:,。

（1）通過評價了解學生在發(fā)展中的需求,，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展他們多方面的潛能，幫助他們認識自我,、建立信心,、改善學習，促進學生的發(fā)展,。

（2）通過評價來激發(fā)學生的內在學習動力,，使其養(yǎng)成良好的行為習慣，并對自己的行為進行不斷地檢查和調整,，形成自我反思,、自我調整的有效機制，進而主動地為自己規(guī)劃自我成長的歷程,。

（3）通過評價讓學生和教師共同承擔評價的責任,，發(fā)揮評價的診斷、教育和發(fā)展的功能,，促使學生成為獨立的終身學習者,。

（4）通過評價使學生懂得如何完善自我、發(fā)展自我,，進而實現(xiàn)自我,。

為了實現(xiàn)自我評價的上述目標，采用的評價機制應能讓學生從認可,、體驗的角度感受自己的進步,，淡化以成績的橫向比較作為評價的最終定位的觀念。因此,，有必要:,。

（1）從多個角度進行評價。要擺脫單一的學科知識筆試評價,。要提升從作業(yè)情況,、科學小論文、社會實踐應用能力,、學習方式改善以及進步梯級等角度進行評價的地位,。

（2）以多種形式進行評價。除定量打分,、記錄平時成就外,，強化依據學生在科學課程各類活動中的表現(xiàn)進行評價，如是否積極參與,、是否熱情關注,、記錄實驗結果是否實事求是、是否有學習興趣等,。將學習體會,、反思等定性判斷(分析)以一定的權重計入綜合評價。

（3）由多個主體進行評價,。對學生的評價主體變單一的科學教師為校內各學科教師,、學生甚至校外的有關機構,、團體、家長等,，重點放在引導學生學會自我評價與評價他人,，強調學生自我比較，淡化學生之間的相互比較,，以體現(xiàn)評價主體的交互性和多元性,。

二、自我評價的內容以及評價方式,。

1.基本知識技能的評價,。

4.情感態(tài)度的評價。

三,、體會,。

實踐表明，在學生中實施自我評價的學習評價方法后,，學生的自我反饋,、自我診斷、自我激勵,、自我發(fā)展能力有明顯提高,。

初二學生的學習自我評價篇四

大學生通常都要回顧自己大學四年來的學習生活情況，寫下一篇大學四年學習生活的,，以下就為大家提供了一篇大學四年的學習生活的自我評價范文,。

積極參加各項活動，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經常積極參加班級及學校組織的各種活動,。

初二學生的學習自我評價篇五

學生在寫。

簡歷,。

中的時,，應該要注意什么問題，才能寫出一篇非常優(yōu)秀的自我評價呢,？本站的小編就為大家整理了一份非常優(yōu)秀的自我評價范文,，供參考：

本人從入學第一天起，一直堅持遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

具有良好的思想道德素質和思想文化素質各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心堅持實事求事的原則,。

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人,，關心國家大事,。

在校期間，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得優(yōu)秀團員,、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質,，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

初二學生的學習自我評價篇六

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決題目，經常積極參加班級及學校組織的'各種活動,。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識,，思想比以前有了很大的進步，（本文由大學生個人簡歷網

當然我也深刻熟悉到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些題目，我就能做的更好,。

積極參加各項活動,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

初二學生的學習自我評價篇七

??春去秋來,，日復一日，初中上學期就如白駒過隙,，轉眼間過去了,。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了,。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活,，雖然短暫,，但我過得并不充實，成績一落千丈,。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度：

??在我的學習成績上,，一直并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝,，在發(fā)呆,，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果,。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性,，我所意識的重要并不是為考試而學習,、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習,，學習就是我未來的基礎,。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,，我知道學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行,。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止,。即使是對待很差成績的人我也是這樣,，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?但是,，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子,。

??在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

??在娛樂上,，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標準,、分次),、步行上學(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中,，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場,。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平,。

縱上所述,，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈,，但是我最終也認識了自己的錯誤,，并為之改正,，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神,，時刻嚴格要求自己,，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進,。

??總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,，但仿佛就像一片鏡子,，破碎了，就算還原了,，還是留下一條深不可預測的刀疤,，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,，我需要的而是同學們真摯的友誼,、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵,。

初二學生的學習自我評價篇八

以下就分享一篇大學生在學校學習生活的：

自來到這所學校,，幾年來，我遇到比別人更多的挫折和失敗,，因為比別人做得更多，經歷更多,，暮然回首,，有些經歷很痛苦，尤其是校外兼職時期,，我受到無數(shù)的拒絕和冷眼,，讓人難以承受，當我仰望星空的時候,，我聯(lián)想到宇宙之大,，相比之下，那挫折微不足道,，對著一副副陌生面孔重復那些語言和動作,，成功了，我體驗到,，那些前輩講訴的,，書上寫的，自己也知道的道理,，沒有親自體驗過,，很難領悟出來,。

我的優(yōu)點是誠實、熱情,、性格堅毅,。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應別人的事一定按時完成,，記得有好幾次，同學或老師約了我見面,，我答應以后必定按時到達指定約會地點,，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像,。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎,，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習知識的同時，我更懂得了,，考慮問題應周到,，這在我的。

畢業(yè)論文,。

設計中充分展示了出來,。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果,，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本,，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利，喜歡一口氣學許多東西,，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞,。如今想想,，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時期內專注于一種學問,，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用,。

慶幸自己隨著時光流逝,，在大學這埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐，除了洗去我一身的稚氣,，沒能帶走我的天真和豪情,，同時完善了自己，我可以驕傲,，但是人無完人,，假如大學重來，我還是會走這種崎嶇道路,，磨練自己,，但是我一定會讓它更豐富,，更加精彩,。讓自己的人生過得更加豐富多彩。

初二學生的學習自我評價篇九

??過去的半年,，是個值得珍惜的半年,。我從知識海洋中又汲取了更多的知識，失敗著,、痛苦著,，但我始終在前進著。

??期末考試終于都結束了,，但還是讓我喜憂參半,，因為我總是犯一些老-毛病,，就是對許多題都拿不準，總是猶豫不決,，總是考試過后才后悔,，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個從初中就有的壞毛病,，我想我也應該改一改了!

??總結一下這個學期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點。

??1.在學習上,，我懂得的知識更多了,，學的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘，我由初中的只聽多半節(jié)課,，到現(xiàn)在幾乎能夠專心得聽全了,，以前不習慣，經常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,，浪費了不少時間。經過這個學期的適應,，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,，保證每堂課都認真聽好聽足。

???還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，語文也幾乎每周寫周記,，這對我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目，我如果遇到困難,，都能與大家討論,，或及時向老師詢問，但在化學方面做得還是不太好,，我想,，不能因為我對這科不感興趣就不去學他，畢竟,，這也是學業(yè)的一部分!

??2.在生活上,，我可以和同學們友好相處,，并互幫互愛,，尊重師長，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。

??3.在體育方面,，我是一個活潑好動的人，平時上操時我做得比較認真,，體育課上,，我也積極參加鍛煉!

??總而言之,，這一年來.在老師和同學們關心、幫助下,，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中,，體會到了知識就是人的力量源泉,，學習要懂得掌握方法，掌握技巧,，對于知識要去理解,，不要死記硬背!只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面真正的解決各種問題!我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不能再浪費一分一秒,，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西,，作好筆記,。針對自己的問題，想出相應的措施,，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,，老師們都提過，高一是一個重要的學習階段,，也是一個轉折點,，高三能否學好，需要從高一打下良好的基矗自我鑒定將同組織鑒定,、學習成績單,、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料,，所以同學們應該高度重視,，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定,。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高,，也有助于你擇業(yè)目標的盡快實現(xiàn)。

初二學生的學習自我評價篇十

在思想上,，我要求上進,，一直以樂于助人為已任,，多次參加青年志愿者活動,。尊敬師長，團結同學,，為自己的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。

在學習上,，我刻苦努力，孜孜不倦,，爭取著大學那美好的時光去學習,。大學四年，不光使我學到了許多知識,，也使我懂得了學習的方法,。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外,，我還自學了網絡數(shù)據庫,、網頁制作、平面設計等知識,，很好地充實了自己的業(yè)余生活,，并為自己的將來打下良好的基礎。到目前為止,，我已掌握了本專業(yè)的基礎知識和有關網絡的基本知識,。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解,，并具有一定的編程能力,。工作方面，我參與了校學生社區(qū)的建設與維護工作,，使它成為同學們喜愛的校內站點之一,。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望,，讓我不斷進取,，不斷提高。

將來的工作是對我知識的檢驗,，也是對我人生的挑戰(zhàn),。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己,，適應工作的需要,。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如網絡出版,、多媒體制作,、印前處理，可以有更大的空間來證明自己,，發(fā)展自己!

初二學生的學習自我評價篇十一

這一學期即將結束,，在這學期中，我有得有失，下面我就來總結一下這一學期我各方面的表現(xiàn),。

從生活方面看：

1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨,，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我,。

2.每天早上,，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時,，我已經刷好牙,、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現(xiàn)不錯,。

3.但也有問題存在,，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系,。

從學習方面看：

1.對于新開的科目物理,，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師,，平時上課我也會認真聽講,。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。

2.一直考得不太好的英語,，在這一學期也有很大的進步,。這學期我開始中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下,，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上,。減輕了我其他各門課的壓力。

3.美中不足的是,，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目數(shù)學在這一學期有所下降,，1甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓,，努力穩(wěn)定我的各科成績,，使之平穩(wěn)上升。

本學期的功過得失大致就這些,。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力學習之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質,，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則,。

八年級上半學期結束了。新的一年又要到了,。在這一年里我反省了很多很多,，其實我在八年級比以前用功了。但是我在某些方面當中還是有或大或小不少的問題,。

英語心腹大患,。我在初一的時候。我對英語也沒什么希望了,。我總覺得英語好難好難去學,。不可能學好了。但是我在八年級的期中考試中考了90.5,，我創(chuàng)新高了,。我發(fā)現(xiàn)英語還是可以以學好的。只要我用心去學,。多讀多背就可以了,。

2電視就會看很久。我想我要想提高學習必須要少玩,，但做到稍晚真的很有難度的,。

以前數(shù)學一直都是我的優(yōu)勢。但我漸漸發(fā)現(xiàn),。數(shù)學正在威脅著我,。我對數(shù)學有點掉以輕心了,。作業(yè)質量明顯下滑，看來我現(xiàn)在不僅是差的不好,。而且好的也不好,。

這樣下去。我真的會永遠的成為倒數(shù),。

通過一年的學習,，在學校領導和老師的諄諄教導下，在德,、智,、體等方面都有了的一定的進步。在學習過程中,，勤奮刻苦,、自強進取，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣,。我聽取老師的要求和建議,，及時完成老師布置的任務。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，勤奮學習,，關心熱愛集體,，責任心強，樂于助人,，積極參加班級,、學校組織的各項活動，努力提高自己的綜合素質,。

在生活中一直勤儉節(jié)約,、自立自強，嚴于律己,、寬以待人,，保持著積極樂觀的生活態(tài)度。并且,，我能團結同學,、尊敬師長、樂于助人,、相互學習,、積極進取,。

1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼,，阿姨也非常喜歡我,。

2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的,，每當阿姨叫其他人起,。

3床時，我已經刷好牙,、洗好臉了,。在宿舍方面自認為表現(xiàn)不錯,。

3.但也有問題存在,，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系,。

---來源網絡整理,，僅供參考。

初二學生的學習自我評價篇十二

1. **：又到了期末,。說來慚愧,，我的學習成績并沒有進步，反而有了退步,。我反省了一下,，主要是上課聽講不能全神貫注，我一定盡快改掉這一壞毛病,，迎接初三和中考!這學期的集體舞等活動我也出了力,，算是有所貢獻吧。我也在努力鍛煉,，希望自己中考時體育不要拖后腿呀!

2. **：我是一個陽光﹑開朗的男孩,，一直以來，我熱愛老師,，熱愛班集體,，嚴格要求自己，積極要求進步,，配合老師做好班級的各項工作,，團結﹑幫助同學，上課認真聽講,，課后認真完成作業(yè),。特別是在這學期，在各科學習中,，能夠自覺查找學習中的不足,，查漏補缺,，學習成績有了很大的進步。

3. **：這學期以來,，在老師們的引導下,，我的學習有了一定的進步，物理,、數(shù)學,、語文三科都有所提高。而英語還是有上升空間的,。在這短暫的時間,，我與同學們的關系更加親密了，與老師的關系更加融洽了,，各方面都像換了一個人,。本學期剩余的日子里，我一定要盡力完美的走完,，我相信下學期我會在現(xiàn)在的基礎有更大的提高,。

4. **：這個學期，我的數(shù)學成績有些不穩(wěn)定,，在面對即將來臨的,，月考，期末考試中,，我要擺正心態(tài),，認真復習。經過老師的教育,，我也學會了認真對待每一堂課,。在這個學期中，我作為一名團員和生活委員,，能盡我所能的認真完成工作,，努力為班級，為同學服務,。但在管理班級博客這項工作中表現(xiàn)的不夠積極,，以后我會更加努力，在工作學習中都更忍者,，更積極,。

5. **：本段時間對我很重要，尤其學習,，但我對自己不滿意,。但是我覺得和同學的交往好多了。身為團員和課代表,，也能盡職職責,，完成應做的內容,。體育方面也較之前有了明顯進步。上課認真聽講,，就是不愛發(fā)言,，但是肯定不擾亂課堂秩序?？傊?，我希望以后干好本職工作的同時也多為班級，其他同學著想,。

6. **：作為學生,，能做到上課認真聽講，認真完成作業(yè),，有問題主動詢問,。主要問題是有時不能以高標準要求自己。有些提高題沒有主動去思考,。

作為班長,，能主動進行管理,、承擔班中事務,。問題有：有時對班中問題發(fā)現(xiàn)不是很透徹、清晰,，少了一些對班中問題的整理,。

7. **：這學期我的學習成績更穩(wěn)定了，但有時還是比較懶惰,，所以我還需要更努力勤奮,，不能松懈。我對待班級活動盡心盡力,，但有時責任心還是不夠強,，所以我還需要多鍛煉自己，要更敢于擔當,。對于班級文化建設上,，我也需要做更多的努力，盡一份職責,，讓我和二班一起共成長!

8. **：這個學期我擔任生活委員,，與同學們互相協(xié)作，將工作完成的井井有條,。在學習方面,，比上學期有了提高卻還是有很大的上升空間的。平時的學習偶爾會松懈,、馬虎,，所以總是對自己的成績不滿意,。下學期的學習生活中，我會發(fā)揮自己更大的`潛力,，達到自己奮斗的目標,。

9. **我熱愛班集體，團結同學,，熱愛勞動,，積極鍛煉身體，通過這學期的訓練,，自己的身體素質也有所提高,。我身為衛(wèi)生委員，對工作認真負責,，獲得了“優(yōu)秀干部”的稱號,。但是，我在學習方面不夠刻苦,。在今后的學習中,，我要更加勤奮，努力提高自己的學習成績,。

10. **：這個學期,，我的表現(xiàn)總體來說還是不錯的，尤其是體育!在其他方面也有進步,。在即將來臨的會考面前,，我要擺正心態(tài)，好好復習,，取得好的成績,。在即將到來的初三的學習中，希望能在數(shù)學和物理這兩門學科中取得更好的成績,，加油!

不知不覺又過去了一個學期,，這學期我學到了很多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。

在這個寒假,，我會調整狀態(tài)，努力地加入到下學期的戰(zhàn)斗當中

初二上學期很快的過去了,，這個學期對于我來說是一個轉折點,，因為初一的時候因為不適應新的學習環(huán)境，所以上課老走神,，這個學期大大的不同了,，我漸漸的意識到了學習的重要性，其實還是歸功于老師的諄諄教導。和同學講話的時間少了,，聽課的時間多了,，成績自然就提升了。但我依然有很多的不足,，比如有時候晚上想看某電視劇,，把作業(yè)拖到次日的早上寫，這很影響我的學習;還有考試的時候不知道怎么應對緊張的情緒,，常常把已經背得滾瓜爛熟的知識點忘掉,。總而言之,，在下一學期,，在學習上我會更加自覺的，更加自信的,。還希望老師多多指出我的缺點,。

一個學期又過去了，我們馬上就要升入初二,。踏上了又一個人生的新階段,。在這個學期，我真正懂得了“競爭”二字,。人生處處需要競爭,，每一分，每一秒都不能松懈,。從學期開始的各項小測驗,，到期中期末考試,，一分都顯得那么重要,。因此我懂得了，學習和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打,，踏踏實實,。

這個學期總的來說，一切還很好,。老師們幽默風趣的講課,，讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格,，和和同學們多次的談話,。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下,，我又有了很大的進步,。

在這個學期里，我學到了很多知識,。語文,，我學到了幾種文體的寫作與閱讀,。，和口語表達,。我學到認識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算,。通過學習生物，我認識了人體,，了解了人體,。學習歷史，我懂得了很多國家的人情風俗,。如今,，學會了這些知識，我就更有信心學好今后的每一節(jié)課,，爭取更大的進步,。

時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束,，我取得了令人滿意的成績,。但我不會松懈，不會放松,，我會一直努力,，把好的學習態(tài)度保持永遠。下學期會立下更向上的目標,。

初二學生的學習自我評價篇十三

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

這幾年，我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

時光流逝,，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程,，它將永遠銘記在我的腦海里,。

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組,，逐步提初自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,，我能以身作則,，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣,，并能團結好班委,，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手,。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪,。三年來,，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步,。97年被評為市優(yōu)秀學生干部，初三年被評為校三好生,。

學習上,，我有較強的自學能力，勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地,，循序漸進,，精益求精，學習效率初,。三年來學習成績優(yōu)異,，半期考、期考等重大考試均居年段第一,。在學科競賽中也多次獲獎,，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎,。

積極參加體育鍛煉,，體育體鍛達標擅打籃球。

通過初中三年生活的錘煉,。在德智體方面,，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,，但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉,，提初成績,，在今后的學習中，我將不斷總結經驗,，繼往開來,，更好地報效祖國。

初二學生的學習自我評價篇十四

1,、晚自習上不喧鬧,，認真寫作業(yè)。

2,、碰到不會的題目即時問老師或同學,。

3、適應了宿舍生活,，合理安排休息時間,。

4、會做些知識集錦,，把重點記錄在小本本上,。

5,、空閑的時候會背英語或歷史。

缺點,。

1,、本學期做值日班長時，衛(wèi)生扣了分,，為班級抹了黑,。

出處 sevw.cn

2、丟三落四,，東西總是忘記拿,，落在學校。

3,、上課時不熱情,，不積極舉手發(fā)言。

4,、有時作業(yè)會遲交,。

5、至今沒獲得過什么獎,，沒為班級爭光,。

6、周一會晚到學校,。

7,、在宿舍有睡過懶覺。

8,、作業(yè)正確率不高,。

初二學生的學習自我評價篇十五

3

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

這幾年,，我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

時光流逝,，豐富多彩的三年初中生活即將結束,，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里,。

我衷心擁護中國共產黨的領導,，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書,。作為班長，我能以身作則,，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委,，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,，這是全班同學共同努力的結果,，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,，我在組織能力,、語言表達能力有了長足的進步。

學習上,，我有較強的自學能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學習時間,，理解能力強,，思維敏捷，對問題有獨到的見解,。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,，腳踏實地，循序漸進,，精益求精,，學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異,，半期考,、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球,。

通過初中生活的錘煉,。在德智體方面，我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉,，提初成績，在今后的學習中,，我將不斷總結經驗,，繼往開來，更好地報效祖國,。