寫心得體會有助于我們記錄下珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感受,，方便以后回憶和借鑒,。寫心得體會時,，可以加入一些個人的感受和思考,，使文章更有個性化和獨(dú)特性,。不同領(lǐng)域的心得體會范文可以為我們提供更多的思路和啟發(fā)。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇一
作為一名教育工作者,，我一直致力于培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),，并在教育的過程中積累了一些心得體會。在我看來,，教育大學(xué)生不僅僅是傳授知識,，更要以啟發(fā)思考、提高能力為目標(biāo),，以下是我的五點(diǎn)心得體會,。
第一段：確立目標(biāo)，制定規(guī)劃,。
以項(xiàng)目化管理的方式對每個學(xué)生進(jìn)行規(guī)劃,，讓學(xué)生有清晰的目標(biāo)，同時讓學(xué)生自主地規(guī)劃具體的達(dá)成方式,。比方說,，讓學(xué)生根據(jù)自身情況，列出在學(xué)習(xí),、實(shí)踐等方面需要達(dá)成的目標(biāo),，制定具體的行動計劃，設(shè)立實(shí)現(xiàn)的時間點(diǎn),，通過每周進(jìn)度清單,、月度匯報，進(jìn)而讓學(xué)生以教育自己的方式自覺完成目標(biāo),。
第二段：做到循序漸進(jìn),，全面培養(yǎng)。
在啟蒙階段,，我們在教育大學(xué)生的時候需要從學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力、思維能力,、情感態(tài)度和社會責(zé)任五個方面進(jìn)行全面培養(yǎng),，對于每個方面要進(jìn)行循序漸進(jìn)，因?yàn)閱渭兊刂v技能可能沒有太大作用,，但通過完整的培養(yǎng),，將一些個體的特質(zhì)同融合在一起，形成了具體的特征和實(shí)力,。
第三段：持續(xù)不斷進(jìn)行教育與實(shí)踐,。
教育是一個清醒和理性的過程，我們需要在教育的同時還要讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐的過程中出現(xiàn)的問題可以促進(jìn)教育真正地加深,，而上完課后不行動的學(xué)生,，可能永遠(yuǎn)學(xué)不會如何應(yīng)用知識。實(shí)踐是一種過程式的并行,，是學(xué)習(xí)和教育過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
第四段：注意人性的因素,。
教育是一個十分人性化的過程,，因?yàn)槊總€人不同的性格、個性,、經(jīng)驗(yàn)和目標(biāo),，對應(yīng)著不同的教育方式和技巧。比如有一些學(xué)生經(jīng)常會感到無聊,，這時我們需要根據(jù)他們的興趣,、愛好，或提供一些有趣的案例和活動,，讓他們經(jīng)常保持學(xué)習(xí)的樂趣,。學(xué)生的情感狀態(tài)也很重要，教育過程中要注意與學(xué)生保持一種和諧,、互相尊重的態(tài)度,。
第五段：在教育過程中，保持良好的溝通,。
教育是一種相互的過程,，我們不能僅僅單方面地講解和傳授知識，與學(xué)生互動,、交流,，傾聽學(xué)生的想法和意見，不僅可以加深教育的效果,，還可以促進(jìn)雙方的認(rèn)識和認(rèn)同,。同時，要盡量找到不同學(xué)生之間的共性,，使教育過程盡可能地有意義和生動,。
通過以上五點(diǎn)心得體會，我深刻地認(rèn)識到,，教育工作不僅僅是一種傳遞知識的過程,，更要注重對學(xué)生的全面培養(yǎng)，注重其個性化和情感上的需求,。在教學(xué)過程中,，我們要不斷實(shí)踐，學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)、創(chuàng)新的方法,，以最大限度地滿足學(xué)生的需求,，并不斷地挑戰(zhàn)和突破自己。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇二
第一段：引入教育對學(xué)生的重要性（150字）,。
教育是塑造一個國家的未來和社會的基石,，而學(xué)生是教育的重要對象。教育有助于學(xué)生獲取知識和技能,，培養(yǎng)良好的價值觀和道德觀念,，塑造正直、負(fù)責(zé)任的公民,。因此,，教育學(xué)生是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，需要我們付出努力去做好,。
第二段：關(guān)于理解和尊重學(xué)生的重要性（250字）,。
要教育好學(xué)生，首先要理解和尊重他們的個性差異,。每個學(xué)生都是獨(dú)特的,，他們有自己的興趣、優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn),。我們作為教育者,，應(yīng)該努力理解每個學(xué)生的需求和潛力，并提供相應(yīng)的支持和鼓勵,。只有當(dāng)學(xué)生感受到被理解和尊重時,，他們才會愿意主動參與學(xué)習(xí)，并展現(xiàn)出自己的最大潛能,。
第三段：關(guān)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法（300字）,。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的重要動力。作為教育者,，我們應(yīng)該通過多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。首先，我們可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活和經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,，使學(xué)習(xí)更有意義和價值,。其次，我們可以運(yùn)用互動,、趣味性的教學(xué)方法,，如小組討論、游戲等,，讓學(xué)生積極參與,。此外,，我們還可以鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提供自由選擇的機(jī)會,，讓他們在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)和追求自己的興趣,。
第四段：關(guān)于營造積極學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性（300字）。
學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果起著重要影響,。一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動性,。教室應(yīng)該是一個溫馨、舒適的地方,，裝飾充滿啟發(fā)和創(chuàng)造力的元素,。同時，教育者還應(yīng)該注重班級的人際關(guān)系,，鼓勵學(xué)生之間的合作與團(tuán)隊(duì)精神。此外,，教師的教學(xué)風(fēng)格和態(tài)度也對學(xué)習(xí)環(huán)境起著重要作用,。教師應(yīng)該以身作則，給予學(xué)生正確的榜樣,，以積極的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，建立良好的師生關(guān)系。
第五段：總結(jié)整體觀點(diǎn)（200字）,。
綜上所述,，教育學(xué)生是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又非常有意義的任務(wù)。我們應(yīng)該深入理解和尊重每個學(xué)生的個性差異,，努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，并且創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有通過這些努力,，我們才能真正培養(yǎng)出有思想,、有創(chuàng)造力、富有責(zé)任心的新一代公民,，為社會和國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。因此，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)和探索的心態(tài),，不斷提升自身的教育水平和能力,。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇三
加強(qiáng)安全教育是強(qiáng)化學(xué)生安全意識，增強(qiáng)學(xué)生安全素質(zhì),，提高學(xué)生安全技術(shù)水平的重要手段,，是技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。
一,、安全的概念,。
《現(xiàn)代漢語詞典》：安全就是沒有危險,，不受威脅，不出事故;《勞動大詞典》：安全是指不發(fā)生導(dǎo)致人身傷亡,、職業(yè)病,、設(shè)備和財產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為安全是人類生存的一種保證,，是人類與生俱有的概念,。人類要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險,，爭取安全的生存環(huán)境,，以保證社會生活的正常進(jìn)行。所以說安全與人的生命,、財富,、幸福緊緊地聯(lián)系在一起，是社會生活,、生產(chǎn)中必須面對的現(xiàn)實(shí),，是保存自己，延續(xù)生命的手段,。
二,、樹立“預(yù)防為主,，安全第一”的觀點(diǎn),。
技能訓(xùn)練中心的安全分為兩部分，一是教師正常教學(xué)的安全措施,，安全技能及安全教育,。二是對學(xué)生進(jìn)行安全知識，安全技能的培訓(xùn),。他們都必須遵循“預(yù)防為主,，安全第一”的原則,。
2,、安全第一,?！鞍踩谝弧笔且粋€相對的概念。具體體現(xiàn)在：在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知識更新上，安全知識學(xué)習(xí)優(yōu)先于其它知識學(xué)習(xí);在考評上安全嚴(yán)于其它考核工作;當(dāng)安全與教學(xué)和訓(xùn)練發(fā)生矛盾時,，安全優(yōu)先,。因?yàn)榘踩俏覀兘虒W(xué)和訓(xùn)練工作的`基礎(chǔ),。
加強(qiáng)安全教育,。
所謂安全教育是對教師和學(xué)生進(jìn)行思想教育，安全知識教育,，安全技能培訓(xùn),。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇四
信用在漢語單詞里意思是“能夠履行跟人約定的事情而取得的信任”。對信用的理解,傳統(tǒng)上從道德層面多一些,在現(xiàn)代社會,信用已不僅是一種道德,而還是社會進(jìn)步不可缺的無形資本,誠信已成為現(xiàn)代文明的一個顯著特征,。特別是我國已經(jīng)加入wto,更需要提高全民信用程度,每個公民都應(yīng)該認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)中,人格信譽(yù)是自身最寶貴的無形資產(chǎn),是每個人的立身之本,。入世后信用是決定一個企業(yè)或一個人命運(yùn)的根本,一個人在工作和生活中誠實(shí)信用方面一旦出現(xiàn)負(fù)面信息,就會影響今后的資信情況。如果信用差,那將無法立足于社會,作為當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)該全面提高自身綜合素質(zhì),夯實(shí)自己的信用基礎(chǔ),要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜自己的信譽(yù),。否則即使一時得利,但最終會因失信而被淘汰出局,。
大學(xué)生以德立身要講誠信。國家無擔(dān)保助學(xué)貸款將成為部分貧困貸款學(xué)生跨入社會的第一份信用記錄卡,這份記錄卡是人格信譽(yù)的檢驗(yàn)證,。隨著社會的發(fā)展,個人信用越來越重要,一個信用記錄不良的人,將來走上社會會寸步難行,。為了與國際接軌,我國已經(jīng)著手籌建個人信用信息網(wǎng),每個人的信用記錄都能讓全世界查閱,無論貸款者走到那里,都將受到監(jiān)督和制約,這就要求大學(xué)生更加珍惜自己的信用。
對周圍的人和事負(fù)責(zé),更是社會對你的一種評價標(biāo)準(zhǔn),。在21世紀(jì)我國經(jīng)濟(jì)要持續(xù)發(fā)展,就必須正視存在的信用缺失。要加快信用制度的建設(shè),創(chuàng)造良好的信用市場,并把信用道德納入社會精神文明建設(shè)的范圍,并不斷創(chuàng)造良好的社會信用環(huán)境,。誠信散發(fā)著引力,一個有信用的社會環(huán)境,才能夠吸引眾多的投資者參與其中,。管理的基石是信用,信用的基石是教育,創(chuàng)造良好的社會信用環(huán)境要從教育抓起,要充分利用廣播、電視,、報刊等媒體進(jìn)行廣泛宣傳,在弘揚(yáng)中華民族悠久文明史的同時,大力宣傳現(xiàn)代信用價值,。對公民信用教育應(yīng)從青少年抓起,中小學(xué)教育中應(yīng)有信用教育課程;高等院校要在大學(xué)生的思想品德課程中加上信用教育內(nèi)容。同時把國家助學(xué)貸款納入教育管理范圍,并把貸款學(xué)生是否履行貸款合同,、按時繳息還貸等個人信用情況納入評獎評優(yōu),綜合測評和畢業(yè)鑒定中去,。使校園里信用無處不在,在社會生活中信用無處不在,形成人人講信用,事事有信用的良好風(fēng)氣。
作為當(dāng)代大學(xué)生是享受國家助學(xué)貸款的受益者,應(yīng)該做一個誠實(shí)的守信人,把國家助學(xué)貸款作為個人信用的試金石,認(rèn)真經(jīng)營好個人信用這個無形資產(chǎn),珍惜今天,努力勤奮學(xué)習(xí),走向明天,忠誠回報社會,用誠信這張綠卡塑造自己輝煌的人生,。
努力著,，向自己的希望之光處飛翔著。感謝你,，學(xué)校,，感謝你給了我一個夢想的天堂??感謝你，老師們,，是你們給了我知識的翅膀,，給了我飛翔的動力??.也感謝你們，我的朋友們,，和你們的相識讓我感到快樂,，讓我覺得人生更有意義,。
驀然回首，學(xué)校讓我成熟,，教我成長,，也將助我輝煌，我堅(jiān)持著,，我執(zhí)著著,，更在倍加努力奮斗著。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇五
祖國栽培的重點(diǎn)對象,，具備“誠信廉潔”的品質(zhì)顯得更為重要,，本次班會主題《大學(xué)生誠信廉潔教育》讓我領(lǐng)會到了濃濃的誠信廉潔氛圍，同時班會上同學(xué)們通過歌曲,、演講,、朗誦、小品等各種形式對于誠信廉潔的注釋,，讓我明白了誠信廉潔的重要性,，“誠信廉潔”的品質(zhì)不僅關(guān)系到我們個人的`發(fā)展，也關(guān)系到我們社會的未來的發(fā)展,。
談起廉潔教育,，可能很多人都會認(rèn)為這只是對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求。事實(shí)上,，這種理解是片面的,。廉潔教育絕對不僅僅包括反腐倡廉，其內(nèi)涵和外延都是非常廣泛的,。廉潔教育不是一種約束,，而是一種道德規(guī)勸?！鹨詯盒《鵀橹?，培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣應(yīng)該從娃娃就抓起。而作為中國共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的大學(xué)驕子更是有必要樹立良好的道德意識,。因此,，把廉潔教育深入開展到學(xué)校是非常重要的。
誠信是指誠實(shí),、守信,。誠實(shí)，是指言行跟內(nèi)心思想一致,，不說假話,，不做明知不對的事情。守信,，就是講信用,，不失信,，“言必信，行必果”,?！吨芤住酚小熬舆M(jìn)德修業(yè)，忠信,，所以進(jìn)德也,，修辭立其誠，所以居業(yè)也,?！笨鬃釉f“自古皆有死，民無信不立,?！惫湃岁P(guān)于“誠信”的上述代表性觀點(diǎn)，在今天仍具有現(xiàn)實(shí)意義和借鑒價值,。
誠實(shí)守信是我們每個人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則,。因?yàn)橹挥幸哉\待人，別人才會同樣以誠相待,。古語說“一諾千金”,，無論是在日常生活中，還是在企業(yè)經(jīng)營中,，誠信都是最基本的準(zhǔn)則,。但是，遺憾的是,，現(xiàn)在我們經(jīng)常可以看到一些人見利忘義,，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧,。所以，我認(rèn)為“八榮八恥”中的“以誠實(shí)守信為榮,，以見利忘義為恥”,，可以說是切中了時弊，非常重要,。因此,，我們青少年也應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的誠信意識，從小事做起,，做一個堂堂正正的人,。
“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范,，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本行為規(guī)范,，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求,。建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，要求全社會各個單元都要堅(jiān)持以誠為本,，以誠立信,。黨和國家強(qiáng)調(diào)進(jìn)程依法治國與以德治國并重，具體落實(shí)到高等學(xué)校就是要堅(jiān)持依法辦學(xué)與以德治校并舉,。我們呼喚建立規(guī)范,、科學(xué)、操作性強(qiáng)的大學(xué)生誠信度評價體系,。
因此,，我們要時時以一名優(yōu)秀研究生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，讓美好的思想融入靈魂,，讓文明的行為成為一種習(xí)慣,，為周圍的人樹立好的榜樣，以此期待大學(xué)校園和諧氛圍的不斷形成,。當(dāng)一所所大學(xué)成為一面面鮮艷的旗幟,，在中華大地上處處飄揚(yáng)，呈現(xiàn)一派勃勃生機(jī)之時,，民族的振興,、國家的繁榮指日可待。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇六
信任是雙方交往的基礎(chǔ),，是人與人之間最美麗的語言,。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個信任的口吻,，足以讓人刻骨銘心,，永難忘記。同學(xué)們,，你們被信任過嗎?被信任的感覺著真好,。
在一個夏天，我在家里熱得口干舌燥,，氣喘吁吁,，媽媽給了我5元錢，讓我到樓下的水果店買一個西瓜,，我拿著錢飛奔到樓下,，我讓阿姨給我選了一又大又好的西瓜，阿姨稱完之后說：“六元五角,?！蔽乙宦犮蹲×耍?yàn)槲抑粠Я?元錢，又不敢跟阿姨說,。這時我想起前幾天,，我到文具店買本子，由于匆忙就忘了帶錢,，當(dāng)我和售貨員說明情況,，能不能先讓我寫作業(yè)，然后再給他送錢,，可她不但不信任我,，反而罵了我一頓。
阿姨看到我猶豫的樣子似乎明白了,，她說：“你是不是沒帶夠錢啊!”我紅著臉說：“是的”,。阿姨笑著說：“這么熱的天，快拿回去吃吧!剩下的錢明天還我,，阿姨信任你,。”我說謝謝阿姨,，一會就給你送錢,。
回到家里，我把事情的經(jīng)過和媽媽說了,，媽媽說：“別人信任你,，你更要講誠信。信任是一種美麗,，誠信是一種美德,。”聽了媽媽的話,，我感到了一種被信任的快樂,。我拿著錢飛快地跑到了水果店，阿姨看到我說：“這么快,，你真是一個守信用的好孩子!”聽到阿姨這樣表揚(yáng)我,，我心里甜滋滋的。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇七
隨著教育程度的不斷提高,，越來越多的人選擇接受高等教育,，成為一名大學(xué)生,。作為一名教育者,，我深知大學(xué)的重要性以及作為大學(xué)生的成長路徑，因此在實(shí)踐中不斷摸索,，不斷地學(xué)習(xí),，總結(jié)出了一些教育大學(xué)生的心得體會。
第二段：認(rèn)知與觀念初步轉(zhuǎn)變。
教育大學(xué)生的最基本的任務(wù)就是讓其認(rèn)知與觀念發(fā)生初步轉(zhuǎn)變,。在傳統(tǒng)觀念中,，大學(xué)教育是以知識傳授為主要目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的應(yīng)試能力和文化素養(yǎng),。但是,，現(xiàn)在的大學(xué)教育，在教育大學(xué)生的時候,，應(yīng)該更加注重學(xué)生自我素質(zhì)的發(fā)展和自我意識的提高,。我們要為大學(xué)生創(chuàng)造一個全面的、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在教學(xué)中不斷解決學(xué)生的實(shí)際問題,，讓學(xué)生走出自己的舒適圈,，爭取用最短時間讓每一位學(xué)生做好從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。
第三段：育人與啟發(fā),。
育人是教育大學(xué)生的一個重要目標(biāo),。在現(xiàn)代社會中,，要想在職場中獲得成功,，僅靠掌握專業(yè)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有良好的心態(tài),、獨(dú)立思考能力以及優(yōu)秀的綜合素質(zhì),。我們要選取具有實(shí)踐意義和現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈需要的課程，為大學(xué)生提供多樣化的體育和文化活動,，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，快速積累經(jīng)驗(yàn)。同時,，我們要通過靈活的教學(xué)方法和師生交流互動,，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己的興趣點(diǎn),，不斷探索和發(fā)現(xiàn)人生的意義和價值。
第四段：突破與提升,。
大學(xué)生面臨的是一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的世界,。為了讓學(xué)生用最優(yōu)秀的狀態(tài)面對未來，我們需要通過多樣化的賽事和比賽,，激發(fā)學(xué)生的競爭意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生在大學(xué)校園內(nèi)受到挑戰(zhàn),，不斷修正和提升自己的行為方式和思維方式,。通過知識的積累和技能的磨礪，進(jìn)一步增強(qiáng)自信心、適應(yīng)力和創(chuàng)造性,，為學(xué)生日后參加競爭活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第五段：結(jié)語。
在教育大學(xué)生中,，作為一名教育者，需要不斷調(diào)整自己的教學(xué)理念和方法，努力讓大學(xué)生得到全面發(fā)展,。在這個過程中，我們需要注重培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力,，不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，讓他們從傳授知識,、掌握技能逐漸轉(zhuǎn)向自我發(fā)現(xiàn)和自我應(yīng)用,。這需要我們教育者與學(xué)生保持長期的溝通與交流，激勵和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能,，讓每個學(xué)生都能夠在自己的成長中取得令人矚目的成果。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇八
教育是一個人的成長中不可或缺的一部分,，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的個性和才能，開闊他們的眼界,，幫助他們成為有價值的社會人。在我的學(xué)習(xí)生涯中,，我積累了許多寶貴的教育心得和體會,。下面,，我將分享我的感悟，談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性,、學(xué)習(xí)方法,、合理規(guī)劃時間、樹立目標(biāo)和發(fā)展多元智能這五個方面,。
首先,，學(xué)習(xí)對于每個學(xué)生來說都是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí),，我們能夠獲取知識,，了解世界，提升自己的能力,。在我看來,，學(xué)習(xí)并不只是為了應(yīng)對考試，更重要的是取得進(jìn)步并且快樂地成長,。只有不斷地學(xué)習(xí),，我們才能拓寬視野，提高智力,，培養(yǎng)自己的興趣愛好,，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,，學(xué)習(xí)方法決定了學(xué)習(xí)的效果,。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了一些高效的學(xué)習(xí)方法,。首先,，我盡量保持專注，避免干擾,。學(xué)習(xí)時,，我會選擇一個安靜的環(huán)境，并關(guān)閉手機(jī),，以免分心,。其次，我會進(jìn)行計劃性的學(xué)習(xí),，按照時間表安排學(xué)習(xí)任務(wù),，合理利用時間。另外,，我還喜歡通過總結(jié)和復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識,，這樣在考試時就能更好地發(fā)揮,。
合理規(guī)劃時間也是學(xué)生應(yīng)該具備的一項(xiàng)重要能力。學(xué)生時代的時間寶貴而有限,，我們不僅需要在學(xué)習(xí)上投入時間,，還要兼顧其他方面的發(fā)展。因此,，我們需要做好時間規(guī)劃,，以確保每個方面都能取得平衡發(fā)展。比如,，在學(xué)習(xí)上,，我們可以制定每天的學(xué)習(xí)計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，并留出時間進(jìn)行課外活動,。同時,，我們也要注意合理安排休息時間,，保持身心健康,。
樹立目標(biāo)對于學(xué)生的成長至關(guān)重要。設(shè)立目標(biāo)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動力,，讓我們對未來有所期望。在我的學(xué)習(xí)生涯中,，我一直有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),，那就是成為一名出色的科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),，我會不斷努力學(xué)習(xí),，探索自己的興趣,，并從中找到自己的方向,。同時，我還會努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì),，積極參加社會實(shí)踐活動,，不斷成長。
最后,，發(fā)展多元智能是學(xué)生成長的重要組成部分,。多元智能理論認(rèn)為,，一個人的智能是由多個方面組成的,，包括語言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能,、身體動覺智能,、空間智能、音樂智能,、人際智能等,。我們不應(yīng)只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，而應(yīng)全面發(fā)展自己的各個智能,。在我的學(xué)習(xí)中,，我積極參加各種課外活動，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì),。
綜上所述,，學(xué)生的教育心得體會主要包括學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)方法,、合理規(guī)劃時間,、樹立目標(biāo)和發(fā)展多元智能。只有我們在學(xué)習(xí)中用心積累并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我們才能更好地成長和進(jìn)步,。教育是一生的事業(yè)，只有不斷地學(xué)習(xí),，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地,。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇九
利用假期時間閱讀了《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》一書。書中的九個主題,，從不同的方面關(guān)注了教育的發(fā)展,，給我了許多思想上的啟迪和行動上的幫助。尤其是閱讀主題七《自我提高—實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展》時感觸頗深,。
讀書,，一直是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的主題。但是往往因?yàn)槲覀兠刻煸趯W(xué)校要忙碌很多事務(wù)性的工作,，在家又要盡好自己的各項(xiàng)職責(zé),，沖淡了學(xué)習(xí)的時間。有時候?yàn)榱送瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)或者應(yīng)付考試往往也是囫圇吞棗的讀完,。但是當(dāng)我讀到"養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，享受讀書樂趣"中的事例時，讓我深刻的感到：要想教好學(xué)生真得活到老?，F(xiàn)在我們處在知識爆炸的年代,，如果我們不讀書就無法跟隨時代的步伐。讀書未必能讓我們在教育上走向出色和成就卓越,，但不讀書不學(xué)習(xí)就注定我們與出色和卓越無緣,。例如：我們所有的老師都能列舉出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)，但是要想快速并且沒有遺漏的列舉出來也不是很容易的事,。以前我有需要時也是采用不斷嘗試的方法,。但是有一次偶然閱讀了有關(guān)記憶100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)的方法，通過這種方法讓我能夠快速不遺漏的列舉出這些質(zhì)數(shù),。這是我以前不曾學(xué)過的方法,。因此讀書、學(xué)習(xí)應(yīng)該是伴隨我們從教的永恒主題,。以讀書為支撐,，教師可以立足課堂,，從從容容播種傳道，以讀書為信仰,，教師可以積極坦然而寧靜,，明朗的面對人生；以讀書為生活,，教師可涵養(yǎng)自己的豐富的感情,、健全的理性、敏銳的判斷,，和不竭的創(chuàng)造力,，更好服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展；以讀書為己任,，可使教師的生命之樹常青,，無聲的潤澤學(xué)生也悄悄的蔥蘢自己。
書中提到："一個優(yōu)秀的教師和一個普通的教師的區(qū)別在于,，一個一般的教師總是沾沾自喜自己曾經(jīng)上過的那節(jié)課有多么成功,，而一個優(yōu)秀的教師永遠(yuǎn)認(rèn)為教學(xué)是一個令人遺憾的行為科學(xué)。沒有最好,，只有更好,，更好的課永遠(yuǎn)是還沒有上……"一節(jié)課下來，評課時也往往是仁者見仁智者見智的,，我在課改年部已經(jīng)快兩年了,，對于課改年部的課堂流程已經(jīng)很熟悉，每節(jié)課都按照流程授課,。幾次教研課后,，總體感覺是課堂流程完整、條理清晰,、點(diǎn)撥及時……但是總覺得課堂缺少亮點(diǎn)沒有引起共鳴,，效果不如平時的課堂。雖然有學(xué)科的差異,，但是怎樣在數(shù)學(xué)課堂上引起學(xué)生的思維碰撞,、激蕩出智慧的火花呢？這一直是我不停思索的問題,。通過和同事的交流,，使我終于找到了原因。一節(jié)教研課我更多的關(guān)注了課堂的完整和流暢,；更多的關(guān)注了學(xué)案習(xí)題設(shè)計的廣度和深度；而忽略了學(xué)生的探究過程,。使課堂表面上老師的主導(dǎo)作用發(fā)揮太強(qiáng),。為此,，在以后的課堂上，我更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，在學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難處引導(dǎo)探究,，這樣的課堂也就更有效了。"教然后而知困",，從而促使自己拜師求教,，提升自身的教學(xué)水平。
書中說："除了讀書和反思,，要想做最好的自己,，還需要我們學(xué)會合作。"確實(shí)如此,，一個人的智慧和能力是有限的,，但要是能團(tuán)結(jié)別人的力量，就能夠取得更大的成功,。尤其現(xiàn)在進(jìn)行的課程改革,、教材的更替，有不少知識已經(jīng)進(jìn)行了刪減或變化,。我們通過教師間的合作及時發(fā)現(xiàn)教材中變化的地方,，及時調(diào)整教學(xué)。比如：以前學(xué)習(xí)的"約數(shù)"改名為"因數(shù)";"公約數(shù)"改為"公因數(shù)".教師就要跟隨教材的變化,，使用新的名稱,。通過教師間的合作打破了教師個體思維上的局限性和模式化傾向，促進(jìn)教師間的信息和資源的共享,，對教師觀念的更新和專業(yè)的發(fā)展大有裨益,。
其實(shí)，讀完一本書要想說說體會,，總是千頭萬緒的,。一千個人眼里就有一千個"哈姆雷特"，也許我們的感受不同,，也許我們的做法不同,，但是我們在《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》的引領(lǐng)下，必將會在教育實(shí)踐中播種幸福,。讓我們和學(xué)生共享我們的幸福人生,。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇十
誠信,是古今中外通用的社會倫理準(zhǔn)則,更是現(xiàn)代保險業(yè)的生存基礎(chǔ)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)生誠信教育,。
希望大家喜歡!
最近,，全國律師行業(yè)全面展開了“誠信執(zhí)業(yè)樹形象”的學(xué)習(xí)教育活動。重慶益安律師事務(wù)所也組織了全所律師學(xué)習(xí)了“誠信執(zhí)業(yè)樹形象”的動員報告以及有關(guān)文件,，開展了誠信執(zhí)業(yè)的大討論,，并進(jìn)行了自我對照檢查,。作為一名執(zhí)業(yè)律師，作為益安律師事務(wù)所的一員,，本人對此次學(xué)習(xí)教育活動簡要談一下自己的心得體會：
一,、誠信乃律師執(zhí)業(yè)之本。
誠信,，簡而言之,，是誠實(shí)信用的簡稱。誠信是一種個人美德,，更是一種為人處事的基本原則,。在現(xiàn)實(shí)社會中，誠信是人們進(jìn)行社會交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則,。在市場經(jīng)濟(jì)中,，誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基石。我國,。
合同,。
法第五條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則,?！爆F(xiàn)今，我國不少學(xué)者稱之為帝王原則,。不難看出,，誠實(shí)信用在市場經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。而今,，各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠信建設(shè),，信用已作為一種制度普遍建立，而律師作為社會法律工作者,，誠信建設(shè)尤為重要,。因?yàn)槁蓭煹膶I(yè)性質(zhì)和工作方式?jīng)Q定了律師行業(yè)是全社會對誠信要求最高的行業(yè)之一。誠信是律師政治素質(zhì),、道德修養(yǎng),、文化素養(yǎng)和職業(yè)紀(jì)律的綜合體現(xiàn)。一方面,，律師要宣傳貫徹國家的法律法規(guī),，維護(hù)法律的尊嚴(yán);另一方面又要切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。同時,，大多數(shù)人認(rèn)為律師代表社會正義,，如果代表正義的行業(yè)都有不講誠信，社會還有什么誠信可言?因此，誠信是律師的形象,，是律師執(zhí)業(yè)的立足之本,。律師必須以誠信為本,，堅(jiān)持誠信執(zhí)業(yè),。
二、誠信要立足于實(shí)踐,。
誠信作為行為準(zhǔn)則,，還只是一種理念上的東西。如果說每一位執(zhí)業(yè)律師不自學(xué)地遵守,，并付諸于實(shí)際,，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，誠信將是一句空洞的,。
口號。
沒有任何實(shí)際價值,。而誠信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程需要每一個人積極努力,。作為執(zhí)業(yè)律師個人如何才能做到誠信?本人認(rèn)為：一是要加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。也許有不少認(rèn)為律師不是政府官員學(xué)什么政治而律師是社會的法律工作者具有貫徹法律法規(guī)的神圣職責(zé)在一定程度上代表著社會正義如果不關(guān)心政治執(zhí)業(yè)活動將會背離黨和國家的方針政策,。如此這般還有談?wù)\信的必要嗎?二是要加強(qiáng)人生觀,、價值觀的改造。律師又是自由職業(yè)者要講求經(jīng)濟(jì)效益但在金錢和形形色色的人交往當(dāng)中不能為了金錢和享樂喪失了誠信應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀,、價值觀,。三是在具體的執(zhí)業(yè)活動中要把誠信貫穿于一切工作的始終轉(zhuǎn)變執(zhí)業(yè)觀念增強(qiáng)服務(wù)意識。按照律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律的要求規(guī)范自己的行為牢固樹立誠信為本操守為重的觀念維護(hù)正義勤勉盡職維護(hù)委托人的合法權(quán)益,。保守國家秘密保守委托人的商業(yè)秘密和個人隱私,。積極為社會弱勢群體提供法律援助。尊重同行公平競爭同業(yè)互助,?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識不斷提高執(zhí)業(yè)水平。增加服務(wù)的透明度公開,、文明服務(wù)自覺接受社會各方面的監(jiān)督,。珍視和維護(hù)律師職業(yè)聲譽(yù)自覺維護(hù)行業(yè)形象。
“誠信廉潔”作為我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,，是我們每個人都應(yīng)該具備的品質(zhì),，尤其當(dāng)代青年大學(xué)生--祖國栽培的重點(diǎn)對象，具備“誠信廉潔”的品質(zhì)顯得更為重要,，本次班會主題《大學(xué)生誠信廉潔教育》讓我領(lǐng)會到了濃濃的誠信廉潔氛圍,，同時班會上同學(xué)們通過歌曲、演講,、朗誦,、小品等各種形式對于誠信廉潔的注釋,，讓我明白了誠信廉潔的重要性，“誠信廉潔”的品質(zhì)不僅關(guān)系到我們個人的發(fā)展,，也關(guān)系到我們社會的未來的發(fā)展,。
談起廉潔教育，可能很多人都會認(rèn)為這只是對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求,。事實(shí)上,，這種理解是片面的。廉潔教育絕對不僅僅包括反腐倡廉,，其內(nèi)涵和外延都是非常廣泛的,。廉潔教育不是一種約束，而是一種道德規(guī)勸,?！鹨詯盒《鵀橹囵B(yǎng)良好的道德習(xí)慣應(yīng)該從娃娃就抓起,。而作為中國共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的大學(xué)驕子更是有必要樹立良好的道德意識,。因此，把廉潔教育深入開展到學(xué)校是非常重要的,。
誠信是指誠實(shí),、守信。誠實(shí),，是指言行跟內(nèi)心思想一致,，不說假話，不做明知不對的事情,。守信,，就是講信用，不失信,，“言必信,，行必果”?！吨芤住酚小熬舆M(jìn)德修業(yè),，忠信，所以進(jìn)德也,，修辭立其誠,，所以居業(yè)也?！笨鬃釉f“自古皆有死,，民無信不立。”古人關(guān)于“誠信”的上述代表性觀點(diǎn),，在今天仍具有現(xiàn)實(shí)意義和借鑒價值,。
誠實(shí)守信是我們每個人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\待人,，別人才會同樣以誠相待,。古語說“一諾千金”，無論是在日常生活中,，還是在企業(yè)經(jīng)營中,，誠信都是最基本的準(zhǔn)則,。但是,，遺憾的是，現(xiàn)在我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤艘娎x,，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。所以,，我認(rèn)為“八榮八恥”中的“以誠實(shí)守信為榮,，以見利忘義為恥”，可以說是切中了時弊,，非常重要,。因此，我們青少年也應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的誠信意識,，從小事做起,，做一個堂堂正正的人。
“誠信”是處理個人與社會,，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范,，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本行為規(guī)范，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求,。建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,，要求全社會各個單元都要堅(jiān)持以誠為本，以誠立信,。黨和國家強(qiáng)調(diào)進(jìn)程依法治國與以德治國并重,，具體落實(shí)到高等學(xué)校就是要堅(jiān)持依法辦學(xué)與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范、科學(xué),、操作性強(qiáng)的大學(xué)生誠信度評價體系,。
因此，我們要時時以一名優(yōu)秀研究生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，讓美好的思想融入靈魂，讓文明的行為成為一種習(xí)慣，為周圍的人樹立好的榜樣,，以此期待大學(xué)校園和諧氛圍的不斷形成,。當(dāng)一所所大學(xué)成為一面面鮮艷的旗幟，在中華大地上處處飄揚(yáng),，呈現(xiàn)一派勃勃生機(jī)之時,，民族的振興、國家的繁榮指日可待,。
誠信,，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠,。誠則實(shí),，不會弄虛作假、吹牛奉承;誠則信,，不會出爾反爾,、撒謊騙人;誠則順，為人真誠而辦事順利,。中國從古代便流傳下來一個“狼來了”的故事,，它告誡人們：一個不誠實(shí)愛騙人的孩子，最后會失去援救而被狼所吃,。失去誠信,，在交際上會失去朋友，在商業(yè)場上會失去顧客,，做學(xué)問弄虛作假會一無所獲,。只有誠信，才是人生的通行證,。然而現(xiàn)在學(xué)生中不誠信的現(xiàn)象令人擔(dān)憂,。
廣州市在20xx年曾經(jīng)做過這樣一個調(diào)查。調(diào)查700名在校的中學(xué)生,。對700名中學(xué)生的調(diào)查表明,，學(xué)生的誠信問題非常嚴(yán)重：64.5%的人不能按時按地點(diǎn)赴約;30%的人厭煩公益勞動，要借故逃課;43.5%的學(xué)生曾經(jīng)編造借口,，不做課間操和上體育課,。近六成的學(xué)生坦言，公交車上不會主動為老,、弱,、病、殘讓座,，同學(xué)遇到悲傷難過的事情,，近九成學(xué)生認(rèn)為是老師的事情,，不會主動去幫助和安慰;有32%的學(xué)生承認(rèn)，曾偷看過別人的信件和,。
日記,。
如果有不法分子盜賣畢業(yè)升學(xué)試卷，76%的學(xué)生表示要背著去買試卷,，畢業(yè)升學(xué)體檢,，有人弄虛作假過了關(guān)，九成的學(xué)生認(rèn)為做老實(shí)人吃虧,，不老實(shí)得實(shí)惠如果說謊能給自己帶來好處,，72.4%的學(xué)生愿意說謊如果自己家旁邊有一個生產(chǎn)偽劣食品的地下加工廠，五成學(xué)生認(rèn)為事不關(guān)己,，不會去揭發(fā),。
這次調(diào)查還調(diào)查了600余名小學(xué)生98.7%學(xué)生承認(rèn)說過謊話對6所小學(xué)的14個班級、600余名學(xué)生(五六年級學(xué)生占500余人)進(jìn)行問卷,。調(diào)查結(jié)果顯示：98.7%的小學(xué)生承認(rèn)自己說過謊話,，89%的小學(xué)生都曾抄過別人的作業(yè);而小學(xué)生坦言，47%的父母有過不誠信行為,，38%的小學(xué)生表示無法與父母坦誠交流。
我們必須重視誠信教育,。自古以來,，誠信一直是取得他人信任的基礎(chǔ)，是做人的根本和道德的要求,，不管各行各業(yè)或是年幼老少,，都應(yīng)遵守“誠信”二字。事實(shí)證明,，一個人在官場上不講誠信,，他便難以立足;一個小學(xué)生不守誠信，他將養(yǎng)成不誠實(shí)的壞習(xí)慣,?？傊罢\信”二字非常重要，不得忽視,，它幾乎滲透到每個人日常生活的方方面面,，小到誠實(shí)不說謊，遵守時間,，大到對祖國,，事業(yè)上的忠誠?！叭藷o信不立”正如“自食其言”的故事,，一個說話不算數(shù),、不守信用的人，必然會引起大家強(qiáng)烈的反感,，失去別人對他的信任,，損害自己的名譽(yù)，最終吃虧的還是自己;相反誠實(shí)守信的人,，會使人對你產(chǎn)生敬意,。北宋時期著名的文學(xué)家、政治家晏殊,，因?yàn)樗恼\實(shí),，而受到皇上的賞識和重要;學(xué)者宋濂，雖然家境貧寒,，但由于他的守信,，人們都樂意幫助他。
小學(xué)生的誠信教育應(yīng)是一個綜合工程,。英國作家薩克雷說過,，播種行為可以收獲習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格,，可以收獲命運(yùn),。對于我們來說，這種播種就是誠信教育,。在我們的每一件大小事情上,，每一個行為舉止上，每一個臉色上,，都讓孩子去感受誠信,，這是一種身教，身教固然重要,，但千萬不能忽視言教,。打造孩子的誠信品德還是一個社會工程?！敖煺叱?，近墨者黑”。交什么樣的朋友,，對小學(xué)生來說,，是一件十分重要的事。這事父母要管,，做老師的也要管,。另外，學(xué)生接觸社會,，當(dāng)然也會接觸社會上的一些惡習(xí),，如人際關(guān)系中的背信棄義,，惟利是圖，爾虞我詐,。因此,，必須教育小學(xué)生正確認(rèn)識和對待這些惡德敗行，自覺抵制精神污染,，提高孩子的免疫能力,，使孩子獲得一張人生的通行證——誠信。
我們現(xiàn)在必須重視學(xué)生的誠信的教育,。鄧小平說:“教育要從娃娃抓起”所以誠信教育要從小學(xué)生入學(xué)那天抓起,。對小學(xué)生的誠信教育，應(yīng)以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《德育大綱》為依據(jù),，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué),、扎實(shí),、有效地進(jìn)行。
低年級的學(xué)生涉世不深,，心靈純凈,，沒有什么生活經(jīng)歷和人生體驗(yàn)。因此在進(jìn)行誠信教育的時候,，要根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)來進(jìn)行,。比如，做一個不說慌好孩子,。教育他們不說謊話，說實(shí)話,，說真話,。犯了錯誤，勇于承認(rèn),。能說出真相,，不自欺欺人，也不欺負(fù)別人,。從小養(yǎng)成誠實(shí)的良好品質(zhì),。
誠信教育要時時抓，從點(diǎn)滴小事抓起,。教師可以利用身邊的真實(shí)事件來教育學(xué)生,，這樣學(xué)生更容易接受，能起到更好的教育效果,。
進(jìn)行誠信教育還要營造一個誠信的教育環(huán)境,。環(huán)境對學(xué)生的身心發(fā)展起著重要的作用,，學(xué)生在良好的環(huán)境中，才能形成良好的品質(zhì),，而學(xué)校是學(xué)生最經(jīng)常,、最主要的生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,。因此,，加強(qiáng)校園道德氛圍建設(shè)，優(yōu)化誠信教育的環(huán)境,，才會使學(xué)生在思想上受到啟迪,，情操上得到陶冶，從而使他們誠信品質(zhì)得到升華,，良好的道德氛圍是對學(xué)生的進(jìn)行誠信教育的前提,。首先，要創(chuàng)設(shè)校園的誠信環(huán)境,。營造良好的校園環(huán)境,，可以讓學(xué)生在社會化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到誠信教育,。其次,，要創(chuàng)設(shè)班級的誠信環(huán)境。誠信是我國社會主義公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容,，是做人的基本道德準(zhǔn)則,，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)誠信的環(huán)境氛圍外，在班級也要創(chuàng)設(shè)誠信的環(huán)境氛圍,。再次也是最重要的,，是教師一定要成為學(xué)生誠信教育的典范。為人師表,，是教師在整個教育活動中應(yīng)該體現(xiàn)的基本的道德要求,。教師的言行直接影響著學(xué)生的思想和行為，要讓學(xué)生學(xué)會誠信,，教師必須嚴(yán)格要求自己是誠信的典范,。教師教師的一言一行要處處講究“誠信”，以高尚的誠信人格影響學(xué)生,、感染學(xué)生，作好誠信的表率和楷模,。最后,，要把誠信教育滲透到教學(xué)活動中。從而實(shí)現(xiàn)教書和育誠的統(tǒng)一,，最終完成教書育人的最終目標(biāo),。
誠信教育是學(xué)校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求,，也是每個教育工作者必須承擔(dān)的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù),。作為一名小學(xué)生學(xué)會誠信,，堅(jiān)守誠信,，對其一生的成長至關(guān)重要。開展誠信教育,，弘揚(yáng)誠信美德，不僅有助于提高學(xué)生的道德素質(zhì)和文明程度,，而且能夠有力地促進(jìn)良好社會風(fēng)尚的形成,。讓我們攜起手來，共同營造誠信待人的校園環(huán)境,，教育學(xué)生以誠信為本,，以誠信為榮，弘揚(yáng)和培育中華民族的傳統(tǒng)美德,。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇十一
學(xué)生時期是每個人成長過程中最寶貴的時光,。在這個階段，我們接受了各種各樣的教育,，學(xué)到了許多知識,，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這個過程中,，我有了很多的教育心得和體會,。
第一段：學(xué)習(xí)的重要性。
在學(xué)生時期,，我們所學(xué)習(xí)的知識將會成為我們未來發(fā)展的基石。通過學(xué)習(xí),，我們不僅能夠掌握各種知識和技能,，還能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。當(dāng)我們將學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度,，而不僅僅是為了應(yīng)付考試時,，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程變得更加有趣和有意義。記得我曾經(jīng)在高中時期非常用功地學(xué)習(xí),，雖然成績提高了許多,，但同時也培養(yǎng)了一種良好的自律和堅(jiān)持的精神,。學(xué)習(xí)是一種積累，只有不斷堅(jiān)持,、努力,，我們才能取得更好的成績。
第二段：合作與團(tuán)隊(duì)精神,。
除了個人學(xué)習(xí),，團(tuán)隊(duì)合作也是學(xué)生時期的一個重要部分。在學(xué)校的課堂上,，我們常常需要與同學(xué)們一起完成各種任務(wù)和項(xiàng)目,。通過合作，我們能夠更好地與他人交流和合作,，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。在這個過程中，我學(xué)到了與人合作的技巧,，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,。通過與其他人相互協(xié)作，我了解到每個人都有自己的特長和能力,，只有團(tuán)結(jié)合作,，才能取得更大的成就。
第三段：多元化的發(fā)展,。
學(xué)生時期是一個多元化的發(fā)展階段,。除了學(xué)習(xí)之外，我們還應(yīng)該積極參與各種活動和課外班,。通過參與社團(tuán),、參加運(yùn)動、參加比賽等,，我們能夠全面培養(yǎng)自己的興趣和能力,。在我參與學(xué)校辯論社團(tuán)的過程中，我不僅提高了自己的口語表達(dá)能力,，還鍛煉了自己的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。多元化的發(fā)展不僅能夠增加我們的才華和能力，還能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力,。
第四段：積極的心態(tài),。
在學(xué)生時期，我們面臨著很多的挑戰(zhàn)和困難,。有時候我們會遇到學(xué)習(xí)上的難題,，有時候我們可能會遇到困擾我們的人際關(guān)系問題。然而，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對和面對這些問題,。學(xué)生時期,，我懂得了積極的心態(tài)是克服困難的關(guān)鍵。當(dāng)我們能夠用積極的心態(tài)去看待問題,，我們就能夠更好地應(yīng)對困難,，尋找到解決問題的方法。積極的心態(tài)不僅能夠幫助我們解決問題,，還能夠讓我們更加享受學(xué)生時期的樂趣,。
第五段：發(fā)現(xiàn)自己的興趣與激情。
通過學(xué)生時期的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，我們有機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己的興趣和激情,，并為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己對某個領(lǐng)域充滿熱情時,，我們就應(yīng)該嘗試去深入學(xué)習(xí)和探索,。在我大學(xué)時期，我意識到自己對心理學(xué)非常感興趣,，于是我選擇報讀心理學(xué)專業(yè),，并投入了更多的時間和精力去深入學(xué)習(xí)。通過發(fā)現(xiàn)自己的興趣和激情,，我們能夠更好地理解自己,，為自己的未來做出更明智的決策。
出自 sevw.cn
總結(jié)起來,，學(xué)生的教育心得和體會是多方面的,。學(xué)習(xí)的重要性、合作與團(tuán)隊(duì)精神,、多元化的發(fā)展,、積極的心態(tài)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣與激情，都是我們在學(xué)生時期應(yīng)該關(guān)注的問題,。這些體會不僅能夠幫助我們更好地度過學(xué)生時期,，也能夠?qū)ξ覀兊奈磥戆l(fā)展起到積極的影響。因此,，我們應(yīng)該珍惜學(xué)生時期的機(jī)會,，努力學(xué)習(xí)和成長。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇十二
俗語中曾經(jīng)提及過：人的嘴巴所表達(dá)出來的都是最迷人的字眼,，傾吐的是最真摯的情感,。最大程度的誠實(shí)是最好的處世之道。
日本的`誠信教育幾乎可以貫穿人的一生,，在家庭中父母經(jīng)常教育孩子“不許撒謊”，到學(xué)校里濡染的是“誠實(shí)”二字,，到公司里“誠信”幾乎是普遍的經(jīng)營理念,。
誠,，不欺心；誠,；不欺人,。
經(jīng)濟(jì)市場中，時常有一些不法的販子,，靠斷斤缺量來謀取自己的利益,，無疑，在一定程度上,，他們欺騙了自己最真誠的心,。也因此，這些人的做法最終得不到消費(fèi)者的肯定,，生意也少了,，這是失信于人的代價。
誠信從娃娃抓起,。努力為孩子營造一個真誠的氛圍,，是學(xué)校的任務(wù)之一?！皣?yán)謹(jǐn),、誠實(shí)、守信”這些字眼都是經(jīng)常被提到的,。他們認(rèn)為在孩時培養(yǎng)孩子的價值觀和辨別能力是最重要的時期,。教師常解釋道：誠實(shí)就是對所有人都要以誠相代，有品位最重要的表現(xiàn)就是誠實(shí),，因?yàn)檎\實(shí),，所以要一諾千金，以堅(jiān)強(qiáng)意識實(shí)現(xiàn)諾言,?？梢姡瑢W(xué)校教育非常重視從娃娃時抓起誠信教育,。
常言道：一次不忠,，百次不容。*文學(xué)史上有過這樣一個故事：在某鎮(zhèn)的一條村里,，凡有勇之士都在準(zhǔn)備著防狼工作,，有一頑皮少年知道了，為了尋開心,，他兩度大叫“狼來了”,，引起全村雞犬不寧。然而，當(dāng)他再做鬧劇的那晚,，狼真的來了,，盡管他再聲嘶力竭，村里人也不以為然,。最后,，他死在了他的一句“善意的謊言”之下。
誠信的道理言不盡,，誠信的事例處處皆是,。我們應(yīng)當(dāng)用*常心去表達(dá)自己最真實(shí)的情感，創(chuàng)造一個共享誠的世界,，則感情會因誠而充實(shí),，生活會因信而美滿。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇十三
信用在漢語單詞里意思是“能夠履行跟人約定的事情而取得的信任”,。對信用的理解,，傳統(tǒng)上從道德層面多一些，在現(xiàn)代社會,，信用已不僅是一種道德,，而還是社會進(jìn)步不可缺的無形資本，誠信已成為現(xiàn)代文明的一個顯著特征,。特別是我國已經(jīng)加入wto,，更需要提高全民信用程度，每個公民都應(yīng)該認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)中,，人格信譽(yù)是自身最寶貴的無形資產(chǎn),，是每個人的立身之本。入世后信用是決定一個企業(yè)或一個人命運(yùn)的根本,，一個人在工作和生活中誠實(shí)信用方面一旦出現(xiàn)負(fù)面信息,，就會影響今后的資信情況。如果信用差,，那將無法立足于社會,，作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該全面提高自身綜合素質(zhì),，夯實(shí)自己的信用基礎(chǔ),，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜自己的信譽(yù)。否則即使一時得利,，但最終會因失信而被淘汰出局,。
大學(xué)生以德立身要講誠信。國家無擔(dān)保助學(xué)貸款將成為部分貧困貸款學(xué)生跨入社會的第一份信用記錄卡,，這份記錄卡是人格信譽(yù)的檢驗(yàn)證,。隨著社會的發(fā)展,，個人信用越來越重要，一個信用記錄不良的人,，將來走上社會會寸步難行,。為了與國際接軌，我國已經(jīng)著手籌建個人信用信息網(wǎng),，每個人的信用記錄都能讓全世界查閱，無論貸款者走到那里,，都將受到監(jiān)督和制約,，這就要求大學(xué)生更加珍惜自己的信用。
對周圍的人和事負(fù)責(zé),，更是社會對你的一種評價標(biāo)準(zhǔn),。在21世紀(jì)我國經(jīng)濟(jì)要持續(xù)發(fā)展，就必須正視存在的信用缺失,。要加快信用制度的建設(shè),，創(chuàng)造良好的信用市場，并把信用道德納入社會精神文明建設(shè)的范圍,，并不斷創(chuàng)造良好的社會信用環(huán)境,。誠信散發(fā)著引力，一個有信用的社會環(huán)境,，才能夠吸引眾多的投資者參與其中,。管理的基石是信用，信用的基石是教育,，創(chuàng)造良好的社會信用環(huán)境要從教育抓起,，要充分利用廣播、電視,、報刊等媒體進(jìn)行廣泛宣傳,，在弘揚(yáng)中華民族悠久文明史的同時，大力宣傳現(xiàn)代信用價值,。對公民信用教育應(yīng)從青少年抓起,，中小學(xué)教育中應(yīng)有信用教育課程；高等院校要在大學(xué)生的思想品德課程中加上信用教育內(nèi)容,。同時把國家助學(xué)貸款納入教育管理范圍,，并把貸款學(xué)生是否履行貸款合同、按時繳息還貸等個人信用情況納入評獎評優(yōu),，綜合測評和畢業(yè)鑒定中去,。使校園里信用無處不在，在社會生活中信用無處不在,，形成人人講信用,，事事有信用的良好風(fēng)氣,。
作為當(dāng)代大學(xué)生是享受國家助學(xué)貸款的受益者，應(yīng)該做一個誠實(shí)的守信人,，把國家助學(xué)貸款作為個人信用的試金石,，認(rèn)真經(jīng)營好個人信用這個無形資產(chǎn)，珍惜今天,，努力勤奮學(xué)習(xí),，走向明天，忠誠回報社會,，用誠信這張綠卡塑造自己輝煌的人生,。
努力著，向自己的希望之光處飛翔著,。感謝你,，學(xué)校，感謝你給了我一個夢想的天堂??感謝你,，老師們,，是你們給了我知識的翅膀，給了我飛翔的動力??.也感謝你們,，我的朋友們,，和你們的相識讓我感到快樂，讓我覺得人生更有意義,。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇十四
誠信對于我們來說是那么的重要,，誠信在我們的生活中也是不能缺少的:誠信是世界溝通的語言，談?wù)剛€人的,。
心得體會,。
最近，全國律師行業(yè)全面展開了“誠信執(zhí)業(yè)樹形象”的學(xué)習(xí)教育活動,。重慶益安律師事務(wù)所也組織了全所律師學(xué)習(xí)了“誠信執(zhí)業(yè)樹形象”的動員報告以及有關(guān)文件,，開展了誠信執(zhí)業(yè)的大討論，并進(jìn)行了自我對照檢查,。作為一名執(zhí)業(yè)律師,，作為益安律師事務(wù)所的一員，本人對此次學(xué)習(xí)教育活動簡要談一下自己的心得體會：
一,、誠信乃律師執(zhí)業(yè)之本,。
誠信，簡而言之,，是誠實(shí)信用的簡稱,。誠信是一種個人美德，更是一種為人處事的基本原則,。在現(xiàn)實(shí)社會中,，誠信是人們進(jìn)行社會交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則,。在市場經(jīng)濟(jì)中，誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基石,。我國,。
合同。
法第五條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利,、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則,。”現(xiàn)今,，我國不少學(xué)者稱之為帝王原則,。不難看出，誠實(shí)信用在市場經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的,。而今，各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠信建設(shè),，信用已作為一種制度普遍建立,，而律師作為社會法律工作者，誠信建設(shè)尤為重要,。因?yàn)槁蓭煹膶I(yè)性質(zhì)和工作方式?jīng)Q定了律師行業(yè)是全社會對誠信要求最高的行業(yè)之一,。誠信是律師政治素質(zhì)、道德修養(yǎng),、文化素養(yǎng)和職業(yè)紀(jì)律的綜合體現(xiàn),。一方面，律師要宣傳貫徹國家的法律法規(guī),，維護(hù)法律的尊嚴(yán);另一方面又要切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,。同時，大多數(shù)人認(rèn)為律師代表社會正義,，如果代表正義的行業(yè)都有不講誠信,，社會還有什么誠信可言?因此，誠信是律師的形象,，是律師執(zhí)業(yè)的立足之本,。律師必須以誠信為本，堅(jiān)持誠信執(zhí)業(yè),。
二,、誠信要立足于實(shí)踐。
誠信作為行為準(zhǔn)則,，還只是一種理念上的東西,。如果說每一位執(zhí)業(yè)律師不自學(xué)地遵守，并付諸于實(shí)際,，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，誠信將是一句空洞的。
口號,。
沒有任何實(shí)際價值,。而誠信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程需要每一個人積極努力。作為執(zhí)業(yè)律師個人如何才能做到誠信?本人認(rèn)為：一是要加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。也許有不少認(rèn)為律師不是政府官員學(xué)什么政治而律師是社會的法律工作者具有貫徹法律法規(guī)的神圣職責(zé)在一定程度上代表著社會正義如果不關(guān)心政治執(zhí)業(yè)活動將會背離黨和國家的方針政策,。如此這般還有談?wù)\信的必要嗎?二是要加強(qiáng)人生觀、價值觀的改造,。律師又是自由職業(yè)者要講求經(jīng)濟(jì)效益但在金錢和形形色色的人交往當(dāng)中不能為了金錢和享樂喪失了誠信應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀,、價值觀。三是在具體的執(zhí)業(yè)活動中要把誠信貫穿于一切工作的始終轉(zhuǎn)變執(zhí)業(yè)觀念增強(qiáng)服務(wù)意識,。按照律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律的要求規(guī)范自己的行為牢固樹立誠信為本操守為重的觀念維護(hù)正義勤勉盡職維護(hù)委托人的合法權(quán)益,。保守國家秘密保守委托人的商業(yè)秘密和個人隱私。積極為社會弱勢群體提供法律援助,。尊重同行公平競爭同業(yè)互助,。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識不斷提高執(zhí)業(yè)水平,。增加服務(wù)的透明度公開,、文明服務(wù)自覺接受社會各方面的監(jiān)督。珍視和維護(hù)律師職業(yè)聲譽(yù)自覺維護(hù)行業(yè)形象,。
誠信是什么,。
誠信就是誠實(shí)，信用.始終用善感的心靈去認(rèn)真對待生命中的每一個細(xì)節(jié)!
我們需要誠信,，我們呼喚誠信,，誠信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,，它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落,，就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的，只要一場暴雨,，就足可使它香消玉殞.
然而,，在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情，因?yàn)樗麄兪チ苏\信,，甚至為我們?nèi)祟悗頌?zāi)難.納米技術(shù),，克隆基因，導(dǎo)彈防御……這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶為我們帶來福祉的同時,，又危害著我們?nèi)祟?，因?yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì)，變造福于人類于狹義的民族甚至個人.
每個人都會面對利益的誘惑,，在這個時候,，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,，而有些人卻把眼光放得非常長遠(yuǎn)，追求未來更大的發(fā)展.名人掌上電腦等近10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,，踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長的信任,，年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任，手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物.當(dāng)時,，公司剛成立不久,，規(guī)模不大，管理上漏洞很多,，"只要稍微動動手腳,，幾百萬就有了."就是在這樣的背景下，劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作,，除了期望自己的工資和獎金會更高之外,，根本沒有別的雜念，把公司上上下下管理得毫無紕漏.如今的劉惠民已經(jīng)是這個市場的大贏家.今天,，我國的市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個講規(guī)則的時代,，誠信無疑是這個社會游戲的基本規(guī)則.新的商場流行一句話:"信用破產(chǎn)，你就什么都破產(chǎn)了.",。
古人云:誠信于君為忠，誠信于父為孝,，誠信于友為義,，誠信于民為仁，誠信于交為智.誠信滲透到各個方面,，面對歷史和社會,，人們對誠信的選擇有多大的保留啊.道德教育遠(yuǎn)離歷史社會，讓人們的選擇是多么蒼白無力啊.
對于誠信,，社會上有太多的爭議,，我認(rèn)為不是不要誠信，而且誠信是中國社會的稀缺資源,，猶如萬古沙漠,，早該綠化了.問題是在一個有著幾千年下信上不信，卑信尊不信,，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會里,，道學(xué)家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌，也必然流于形式.真誠的誠信教育,，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠信,，而應(yīng)該放在怎樣建立誠信，使社會多點(diǎn)誠信.因此對于誠信的建立不僅是每一個家庭,，學(xué)校的責(zé)任,，更是全社會全人類的責(zé)任.
誠信是最寶貴的美德,，是我們?nèi)⌒庞谌说母荆瑳]有比信任危機(jī)更可怕的了.信任危機(jī)是社會的毒素,，是我們蔑視誠信所付出的代價,，它無聲無息卻充滿負(fù)面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善,，更會使一個國家,，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。
傳承中華文明,，享譽(yù)四海內(nèi)外——誠信,，是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅(jiān)實(shí)支柱。泱泱大國,，無時不在以“無塵而不達(dá),，無心則不立“的準(zhǔn)則規(guī)范自己。我說誠信,，猶如高空明月,，潔人魂、凈其身,、空其心,、亮其志!
誠信是驛站，給勞頓的身心以補(bǔ)給,。有誠信相隨,，花兒更紅，草兒更綠,，蒼穹更明朗,。古往，“商鞅立木樹信”“曾子殺豬教子”的誠信故事家喻戶曉,，令人深省,，經(jīng)過千百年的沉淀，在炎黃子孫心中,，熠熠生輝,，傳神動聽。今來,，社會召喚誠信的呼聲此起彼伏,，誠信，卻是做為一種快流失的美德,。究其原因,，在物欲橫流的物質(zhì)世界中，金錢是多數(shù)人追求的東西，而一直陪伴著的誠信,，以向隅而泣了,。歷史也在吟唱貝格!歷史不僅僅述說動聽的故事，而且會聲淚俱下的控訴!周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑,，此舉招來千古罵名,。失誠信終失己!
經(jīng)過誠信四月，讓我收獲了許多,。誠信之于人,、之于事，如同陽光雨露之于山川,、之于萬物,。人與人之間需要以誠相待、以信相遇,，若把人生比作樹,，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護(hù)著它,。失去這根,，它就無以立足，淪為一根沒有靈魂,、腐朽墮落的木頭,，活在世人鄙夷的目光中。
商場里的爾虞我詐早已是誠信埋沒,，殊不知,，作為被忽視的美德，無知人的做法無疑于買櫝還珠,，擁有誠心，只會使利潤滾滾而來,。
呼喚誠信,，熱情的口號喊出來卻有點(diǎn)冷冷冰冰、蒼白無力,。
曾看到這么一句話,，讓我讀后深深地感動：有時候可以這么想，在爸爸為我蓋嚴(yán)被子的時候,，老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴(yán)被子,，用一塊舊而粗糙紙片。我們可以這么理解誠信：我們可以和家人以誠相待,、以禮相遇,，家人是我們信賴的，讓我們依靠的。普及開來,，每個人都不是一個獨(dú)立的個體,，在我們做每件事，行每步路的時候,，家人都會靜靜地站在身邊,，或攙或扶，直到旅程的盡頭,。原來一家嗬,，五湖四海皆兄弟、皆姐妹,，誠信,，使我們信守的準(zhǔn)則，只有共同堅(jiān)守這份如金般的情誼,，誠信,，才會得以延續(xù)。其實(shí)我們的感情都裝備著堅(jiān)硬外殼,，不愿表明,，唯一能使它消融的就是信任，也為誠信,。
也許你只是路旁一株普通的小草,，無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山洞一條不為人質(zhì)的清泉，無法入大海般浩瀚奔騰……你可以如此普通,，平常,，但決不要丟掉誠信這做人之本、立事之根,。要讓誠信與我們通行!
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學(xué)生的誠信教育心得體會篇十五
我們女兒是人和街小學(xué)4年級的學(xué)生,，一天,，她從學(xué)校回來后和我們說：“爸爸媽媽,，你們寫篇xx吧,，就是怎么教育我的，老師說了,，我表現(xiàn)好,，我也覺得自己挺不錯的?！边@算是女兒給我們的命題,，說實(shí)話,，自從工作以后，讀的寫的大多都是專業(yè)xx,，還真不知道該從何說起?不過,，感到“負(fù)擔(dān)”同時，也覺得這是孩子有自信的表現(xiàn),，應(yīng)該鼓勵,。
很多家長認(rèn)為，孩子那么一點(diǎn)點(diǎn)大,，懂啥啊?其實(shí),，孩子再小，也有自己的思想,，大人劃定的路線,，他可能聽從了，心里卻未必服氣,。我們的經(jīng)驗(yàn)是把自己擺在與孩子平等的位置上溝通和交流,，鼓勵他說出自己的想法。吃飯,、散步,、坐車等時間，都可以隨意和他聊聊天,，對孩子所說的一切持開放,、包容的態(tài)度，有時也讓孩子參加大人的一些活動,。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài),，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。
教育孩子的過程其實(shí)也是家長自我提高的過程,，大人也有很多的不足,，為了教育好后代,，我們努力校正自己的行為,，不斷完善自己,。大人的一言一行,，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意,，進(jìn)而模仿,、嘗試,。所以家長要率先垂范,，從自身做起,，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展,。
在女兒剛剛會說話的時候,，我們就嘗試讓她自己在一些事情上做出選擇，并要承擔(dān)選擇的“后果”。比如,，我們常常和她商量,，是愿意睡懶覺，還是早起吃早飯;是愿意買一袋零食還是一個月不準(zhǔn)吃糖果……,，有時她可能沒有多想就決定了,，但是既然決定了，就一定要嚴(yán)格執(zhí)行,，對自己說過的話“負(fù)責(zé)”,。她現(xiàn)在把“說話算數(shù)”當(dāng)做是一件很驕傲的事，而且從來不撒謊,。
孩子自信心的培養(yǎng),，一是要巧妙利用兒童特有的好勝心，用周圍的人和事來“刺激”他;二是要適時給予恰當(dāng)?shù)墓膭?三是在保證安全的條件下,，盡量給孩子鍛煉的機(jī)會,，當(dāng)她能從中看到自己的能力時，自然也就提高了自信心,。春節(jié)前,，我們打算把5歲多的女兒送回山東老家，她起初還有些恐懼,。后來,，她7歲的表哥一人坐長途車到萬州爺爺奶奶家，我們就有意在她面前大加贊揚(yáng)一番,，她自然不甘落后地說：“我也能行!”,，我們又不失時機(jī)地對她也夸獎和鼓勵了一番，使她急不可耐地想表現(xiàn)自己的能力,。于是我們給她預(yù)訂了機(jī)票并辦理了兒童單獨(dú)乘機(jī)的.手續(xù),。春節(jié)過后，她自然又是一個人坐飛機(jī)回到了重慶,，感覺她長大懂事了許多,。這以后很長一段時間里，她經(jīng)常和小朋友們說：“我是一個坐飛機(jī)回老家的!”眼睛里充滿了自信和驕傲的神情,。當(dāng)她遇事有畏難退縮的時候,，我們也時常拿這件事情來鼓勵她。
寬容就是能夠原諒別人缺點(diǎn)和錯誤,。經(jīng)常她會告訴我們發(fā)生在她自己或者她身邊小朋友之間的一些事情,，我們先了解她自己的看法，然后再與她一起分析,，肯定她正確的想法,，糾正她不合適的觀點(diǎn),，希望她將來能成為一個內(nèi)心充滿愛、心胸開闊的人,，不要生活在刻薄,、嫉妒和仇恨里。
讀書是非常重要的學(xué)習(xí)手段,，可她小的時候不喜歡閱讀,，我們就非常耐心地給她讀書，講故事,，讓她一點(diǎn)點(diǎn)感覺到書中世界的精彩,，從排斥變?yōu)榭释Ｂ罅?，就對讀書的內(nèi)容做出些引導(dǎo),。她喜歡文學(xué)類書，我們就盡量選擇世界名著,，從拼音本到原著,，她慢慢知道了三國、魯濱孫,、福爾摩斯……,。她不大喜歡讀科普書，為了開拓視野,，對將來的學(xué)習(xí)有所裨益,，我們一方面從書的內(nèi)容、形式上選擇,，另一方面將讀書獎勵適當(dāng)向科普傾斜,，現(xiàn)在她也慢慢開始喜歡了。現(xiàn)在為了保證睡眠時間,，常常不能保持睡前閱讀的習(xí)慣,，入睡前如果能同意她讀10分鐘課外書，她會非常高興,，像得到很大獎勵一樣,。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然很重要,，但父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷,。其實(shí),，每一個孩子都有自尊心，成績不理想她自己心里已經(jīng)很難過,，如果父母太關(guān)注將更增加孩子的壓力,、心情緊張，失去對學(xué)習(xí)的興趣,。與孩子一起分析原因,、發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺點(diǎn)、樹立孩子改正缺點(diǎn)的信心,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等對小學(xué)階段的孩子來說可能更重要,。
以上是我們在家庭教育中一點(diǎn)粗淺的見解和做法，我們也知道,，我們的孩子還有許多不好的習(xí)慣和個性,，比如有畏難心理，控制能力,、自理能力還較差等等,，在孩子今后的成長過程中，我們會和孩子一起努力,，逐步加以克服,。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇十六
誠信教育是教育的重要內(nèi)容之一，在小學(xué)生的成長過程中尤為重要,。作為一名小學(xué)生,，我深深地感受到了誠信的力量，也在誠信的道路上走得更加扎實(shí),。今天,，我想分享一下在誠信教育方面的心得體會，希望可以幫助更多的人認(rèn)識和尊重誠信,，為社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
第二段：明確誠信的含義和重要性。
誠信是指言行一致,，言出必行的品質(zhì),。在日常生活中，誠信,，尤其是誠實(shí),，是我們應(yīng)有的基本品格。只有受到誠信的熏陶,，才能培養(yǎng)出健康,、積極、陽光的人格,。我們的家庭,、學(xué)校、社會都需要誠信,。沒有誠信,，沒有信任,，社會就會缺乏秩序、混亂不堪,。在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會,，人們之間的誠信破壞會影響到個人和企業(yè)的生存和發(fā)展。
在小學(xué)階段,，學(xué)校是孩子們最主要的社交場所和知識來源,，誠信教育也在這里得到了廣泛的落實(shí)和傳達(dá)。在學(xué)校里,，我們會有一系列的課程和活動,，比如講座、策劃活動和評定獎項(xiàng)等,，都和誠信有關(guān),。同時，老師們還注重通過警示教育,、榜樣示范等方式向我們灌輸誠信的重要性,，帶領(lǐng)我們共同走上誠信之路。
第四段：在日常生活中落實(shí)誠信,。
除了學(xué)校的課程和活動,，誠信的價值更需要在我們的日常生活中得到落實(shí)。在生活中,，我和我的小伙伴們都很珍視誠信的品質(zhì),。我們互相尊重，不說謊言,，不玩弄花樣,，不欺騙。在玩具和物品之間,，我們也會尊重彼此的權(quán)利,，不隨意地挖走別人的石頭，不拿走別人的東西,。通過這些日常細(xì)節(jié),，我們都積累了一份信任，贏得了更多的快樂和成長,。
第五段：結(jié)論,。
誠信是一個十分寶貴的品質(zhì)，對每個人都至關(guān)重要,。對于小學(xué)生來說,，誠信教育的意義更加重要。在日復(fù)一日的生活中，我們應(yīng)該時刻記住誠信的重要性,，以誠信作為我們的性格基礎(chǔ),，做一個深深珍視誠信的小孩子。只有走上誠信的道路,，才能走向成功,。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇十七
養(yǎng)成教育指的是培養(yǎng)少年兒童良好習(xí)慣的教育。一個人良好素養(yǎng)的形成是一個持續(xù),、漸進(jìn)、積累的過程,，不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動,，每一節(jié)課,，長期熏陶形成的。俗話說：“嫩枝容易彎也容易直”,，這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性,。小學(xué)生年齡小，知識少,，行為習(xí)慣正處在形成之中,，可塑性大，可變性強(qiáng),。那么,，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?以下是自從我校開展該課題研究以來，本人就我班學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育情況的工作心得,。
1.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則,。
2.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，應(yīng)從實(shí)處，細(xì)微處入手,，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成,，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合,。
3.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，要持之以恒，常抓不懈,，不是一蹴而就的,，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動中感受,。
根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),，心理特點(diǎn),，我班確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)訓(xùn)練主要有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),。
(1)明確職責(zé)，培養(yǎng)習(xí)慣,。
開學(xué)初我就在全班中開展了“一人一崗,，各負(fù)其職”的活動。讓學(xué)生明白每一個學(xué)生在集體中都是“小主人”,，他們有權(quán)利和義務(wù)為集體做出自己的貢獻(xiàn),。集體的光榮與恥辱是和他們各自的表現(xiàn)是分不開的。我對學(xué)生說,，你的一點(diǎn)點(diǎn)失誤就可以給集體帶來批評和抹黑,。相反，你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和努力就可以給集體帶來表揚(yáng)和榮譽(yù),。所以說每一個人都關(guān)系著集體的榮辱,，只有大家全都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，集體才可能擁有更多的光榮,。
在集體中有很多的事情需要有專人負(fù)責(zé),，這樣就可以使老師更好地進(jìn)行管理，同時也培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任心,。所以我為他們進(jìn)行崗位的分工,。當(dāng)每一個學(xué)生都有了自己崗位后，就要向他們宣布各自崗位的職責(zé),，使他們明確自己應(yīng)該做什么,，應(yīng)該怎樣去做。每個學(xué)生,，只有他在集體中承擔(dān)一定的責(zé)任時,，他的積極性才能得以最充分的發(fā)揮。
如我對每個學(xué)生在保持教室的清潔中都有明確的責(zé)任分工,，落實(shí)到每一個人上,，如每人座位周邊必須做到?jīng)]有紙屑，值日生做到收拾講臺,，倒垃圾,，保持教室干凈整潔等。衛(wèi)生部長及時檢查,，真正做到了自己的事情自己做,，自己做了自己查。既培養(yǎng)了責(zé)任感，鍛煉了能力,，又有助于良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和能力水平的不同，難免會有不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,，對自己所管理的不去盡職,。如果這樣的話，就很難起到活動的效果,，所以,，在活動中還需要所有的同學(xué)們在站好自己崗位的同時去監(jiān)督和提醒其他的同學(xué)，做到“互幫互助,，整體進(jìn)步”,。
每個周末留一定的時間讓各個部長對一周學(xué)生的崗位工作進(jìn)行總結(jié)，肯定做得好的地次老師講時,，我都會認(rèn)真聽講，課后思考老師講過的話題,。俗話說得好：“知識改變命運(yùn),，習(xí)慣成就未來?！绷?xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會使你受害終生;相反,養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣也會使你受益終生,。因此，一個好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是經(jīng)過長期形成的,。這就需要家長，老師的聯(lián)合,，共同督促,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題及時解決，不讓我們不良習(xí)慣有滋生的營地,。通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育,，我體會很多。
1,、養(yǎng)成教育要持之以恒,。
學(xué)生的行為具有持續(xù)性和反復(fù)性。冰凍三尺非一日之寒,，養(yǎng)成一個好習(xí)慣非一日之功,，需要長期抓，切不可“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”,。一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成有一個過程，需要我們持之以恒。因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時間的,。
2,、老師是我們的鏡子。
老師是學(xué)生的一面鏡子,，學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿性,，在不知不覺中班主任老師的好形象被我們記在了心里，老師總是對我們很禮貌,，時常以微笑的.面容對待我們,，因此對老師提出的要求、意見我們更加容易接受,。一個幽默的玩笑,，一句輕輕的問候，都讓我們的內(nèi)心靈受到了巨大的震撼,。
3,、養(yǎng)成教育要從小事做起。
古人曰：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，必須從小事做起,，從身邊的事做起,。許多同學(xué)熟讀“中學(xué)生行為規(guī)范”，卻常隨手扔果皮,、紙屑;許多同學(xué)在老師的組織下學(xué)做好事,、幫助同學(xué)，可回到家里,，卻成了飯來張口,，衣來伸手的“小公主”“小皇帝”了。因此,，養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴的小事做起：見到地上有垃圾果皮隨手撿起來,，見到教師要主動行禮問好，在樓道里要輕聲慢步靠右行,，見到班里的門窗桌椅壞了自覺自愿修好,，上學(xué)穿校服，衣著整齊,，千里之行,，始于足下，百尺高樓平地起,，我們可以從一些身邊瑣碎的小事中,，看出一個學(xué)生的行為習(xí)慣,。“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”,，我們中學(xué)生的行為習(xí)慣的變化，也就在點(diǎn)滴小事中,。
總而言之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要我們長期努力,需要我們在老師不斷地督促引導(dǎo),。對我們進(jìn)行行為規(guī)范練習(xí)，但必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月,，使養(yǎng)成教育真正在我們中學(xué)生的內(nèi)心里扎根發(fā)芽,，這樣我們才能做一名合格的中學(xué)生。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇十八
誠信教育是人生中非常重要的一部分,，而小學(xué)階段是進(jìn)行誠信教育的關(guān)鍵時期,。通過授予我們關(guān)于誠信的知識和道德規(guī)范，我們可以從小就養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣,，這對我們未來的成長有著非常重要的影響,。在這篇文章中，我會分享在參與誠信教育過程中的一些心得和體會,。
在我看來,，誠信教育與教育的其他形式一樣,，對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要,。我們需要了解誠信不僅僅是在學(xué)校中的一種行為表現(xiàn)，它在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿兄艽蟮淖饔?。從小開始實(shí)施誠信教育可以幫我們更有效地作出正確的行為決策,，不僅對我們自己，也對周圍的人有著積極的影響,。
第三段：誠信教育的形式,。
誠信教育包括很多方面，包括學(xué)校的課堂教育,、家長的陪伴和指導(dǎo)以及社會的示范引導(dǎo),。在學(xué)校教育中，我們可以通過一些課堂和社交活動來學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的知識和道德規(guī)范,，這讓我們更好地了解我們應(yīng)該如何在學(xué)校以及社會的其他方面結(jié)誠實(shí)的守信的人,。同時，教育也通過表彰學(xué)生的優(yōu)秀行為來增強(qiáng)學(xué)生的積極向上,、誠實(shí)守信的品質(zhì),。
第四段：我如何實(shí)施誠信教育,。
我的學(xué)校通過開展一些校園文化建設(shè)活動，為我們提供了一系列切實(shí)可操作的建議來幫助我們實(shí)現(xiàn)誠信的目標(biāo),。我發(fā)現(xiàn),，在我的日常生活中，如果我能夠時刻保持一個良好的心態(tài),，并真誠,、守信地對待自己和他人，這將在我的生活中產(chǎn)生一系列良好的影響,，有利于我與他人的相處,，讓我更容易結(jié)交更多志同道合的人。同時,，在學(xué)習(xí)和工作中,，我遵循誠實(shí)、守信的原則,，養(yǎng)成了積極進(jìn)取,、良好的團(tuán)隊(duì)合作和自我激勵的品質(zhì)。
第五段：總結(jié),。
通過誠信教育,，我們可以在很多方面受益。在學(xué)校,、家庭和社會之間接受誠信教育幫助我們樹立正確的價值觀,，讓我們在成長和發(fā)展的過程中更加積極向上。我們所面臨的人生中的挑戰(zhàn)之多,，誠信教育將會幫我們更好地準(zhǔn)備面對這些挑戰(zhàn),，讓我們有信心面對未來的成長和發(fā)展。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇十九
所謂廉潔,，愿意為清白不污,，純正不茍?！吨芏Y·小宰注》中解釋為：“廉者,，清不濫濁也?！绷菨嵉幕A(chǔ),，無廉則不潔。現(xiàn)在,，人們通常將“廉潔”理解為不損害他人,、集體和國家利益，不謀求不屬于自己的東西,；所謂自律,，即自我約束,，不放縱自己的行為，是一種非強(qiáng)制性的自覺的行為,。前者是一種操守和品德,，后者是一種修養(yǎng)和能力，二者互為條件,，互為因果,，相輔相成，共同促進(jìn)人道德的完善,。
自古以來中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政,，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,，尤其我國加入聯(lián)合國反腐敗公約后,，廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查,，目前貪污,，腐敗現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近，而構(gòu)建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學(xué)生,，由此,，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要！大學(xué)生廉潔教育,，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操,，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹立社會及學(xué)校的良好形象,，促進(jìn)社會及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,；有利于構(gòu)建社會主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來的考慮,。
那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,，又該如何加強(qiáng)廉潔教育,，自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢,？對此我的.認(rèn)識有一下幾點(diǎn)：
目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念,，從潛意識上認(rèn)同社會腐敗現(xiàn)象,。他們認(rèn)為為了達(dá)到自己的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無可厚非，由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信大學(xué)生誠信廉潔教育的心得體會(精選多篇)念,，根本體會不到奮斗過程的痛苦與快樂,。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識,，才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活,，引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗,，從根本上防止腐敗現(xiàn)象。
我國現(xiàn)代教育家陶行知先生,，一身執(zhí)教,，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”的高尚的人格魅力,，為學(xué)子們所敬重,，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模,。他的這種廉潔從教的作風(fēng),，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,，使學(xué)生在敬仰中,，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造,。相反,，如果受人格不健全，言行不檢點(diǎn),，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，沒有愛心，為人不廉不潔的影響,，則會使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化,，嚴(yán)重者甚至危害社會,。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，為了自己個人與祖國的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神,，凡事不急功近利,、追求功利,，不為了個人的一時享樂與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處，時時提高自己的自控能力，為建設(shè)社會主義和諧社會做出貢獻(xiàn),！
學(xué)生的誠信教育心得體會篇二十
誠信,，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠,。誠則實(shí),，不會弄虛作假、吹牛奉承;誠則信,，不會出爾反爾,、撒謊騙人;誠則順，為人真誠而辦事順利,。中國從古代便流傳下來一個“狼來了”的故事,，它告誡人們：一個不誠實(shí)愛騙人的孩子,，最后會失去援救而被狼所吃。失去誠信,，在交際上會失去朋友，在商業(yè)場上會失去顧客,，做學(xué)問弄虛作假會一無所獲,。只有誠信,，才是人生的通行證。然而現(xiàn)在學(xué)生中不誠信的現(xiàn)象令人擔(dān)憂,。
廣州市在20xx年曾經(jīng)做過這樣一個調(diào)查,。調(diào)查700名在校的中學(xué)生。對700名中學(xué)生的調(diào)查表明,，學(xué)生的誠信問題非常嚴(yán)重：64.5%的人不能按時按地點(diǎn)赴約;30%的人厭煩公益勞動,，要借故逃課;43.5%的學(xué)生曾經(jīng)編造借口，不做課間操和上體育課,。近六成的學(xué)生坦言,，公交車上不會主動為老、弱,、病,、殘讓座，同學(xué)遇到悲傷難過的事情,，近九成學(xué)生認(rèn)為是老師的事情,，不會主動去幫助和安慰;有32%的學(xué)生承認(rèn)，曾偷看過別人的信件和,。
日記,。
如果有不法分子盜賣畢業(yè)升學(xué)試卷，76%的學(xué)生表示要背著去買試卷,，畢業(yè)升學(xué)體檢,，有人弄虛作假過了關(guān)，九成的學(xué)生認(rèn)為做老實(shí)人吃虧,，不老實(shí)得實(shí)惠如果說謊能給自己帶來好處,，72.4%的學(xué)生愿意說謊如果自己家旁邊有一個生產(chǎn)偽劣食品的地下加工廠，五成學(xué)生認(rèn)為事不關(guān)己,，不會去揭發(fā),。
這次調(diào)查還調(diào)查了600余名小學(xué)生98.7%學(xué)生承認(rèn)說過謊話對6所小學(xué)的14個班級、600余名學(xué)生(五六年級學(xué)生占500余人)進(jìn)行問卷,。調(diào)查結(jié)果顯示：98.7%的小學(xué)生承認(rèn)自己說過謊話,，89%的小學(xué)生都曾抄過別人的作業(yè);而小學(xué)生坦言，47%的父母有過不誠信行為,，38%的小學(xué)生表示無法與父母坦誠交流,。
我們必須重視誠信教育,。自古以來，誠信一直是取得他人信任的基礎(chǔ),，是做人的根本和道德的要求,，不管各行各業(yè)或是年幼老少，都應(yīng)遵守“誠信”二字,。事實(shí)證明,，一個人在官場上不講誠信，他便難以立足;一個小學(xué)生不守誠信,，他將養(yǎng)成不誠實(shí)的壞習(xí)慣,?？傊罢\信”二字非常重要,，不得忽視，它幾乎滲透到每個人日常生活的方方面面,，小到誠實(shí)不說謊,，遵守時間，大到對祖國,，事業(yè)上的忠誠,。“人無信不立”正如“自食其言”的故事,，一個說話不算數(shù),、不守信用的人，必然會引起大家強(qiáng)烈的反感,，失去別人對他的信任,，損害自己的名譽(yù)，最終吃虧的還是自己;相反誠實(shí)守信的人,，會使人對你產(chǎn)生敬意,。北宋時期著名的文學(xué)家、政治家晏殊,，因?yàn)樗恼\實(shí),，而受到皇上的賞識和重要;學(xué)者宋濂，雖然家境貧寒,，但由于他的守信,，人們都樂意幫助他。
小學(xué)生的誠信教育應(yīng)是一個綜合工程,。英國作家薩克雷說過,，播種行為可以收獲習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格,，可以收獲命運(yùn),。對于我們來說,，這種播種就是誠信教育。在我們的每一件大小事情上,，每一個行為舉止上,，每一個臉色上，都讓孩子去感受誠信,，這是一種身教,，身教固然重要，但千萬不能忽視言教,。打造孩子的誠信品德還是一個社會工程,。“近朱者赤,，近墨者黑”,。交什么樣的朋友，對小學(xué)生來說,，是一件十分重要的事,。這事父母要管，做老師的也要管,。另外,，學(xué)生接觸社會，當(dāng)然也會接觸社會上的一些惡習(xí),，如人際關(guān)系中的背信棄義,，惟利是圖，爾虞我詐,。因此,，必須教育小學(xué)生正確認(rèn)識和對待這些惡德敗行，自覺抵制精神污染,，提高孩子的免疫能力,，使孩子獲得一張人生的通行證——誠信。
我們現(xiàn)在必須重視學(xué)生的誠信的教育,。鄧小平說:“教育要從娃娃抓起”所以誠信教育要從小學(xué)生入學(xué)那天抓起,。對小學(xué)生的誠信教育，應(yīng)以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《德育大綱》為依據(jù),，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué),、扎實(shí),、有效地進(jìn)行。
低年級的學(xué)生涉世不深,，心靈純凈,，沒有什么生活經(jīng)歷和人生體驗(yàn),。因此在進(jìn)行誠信教育的時候，要根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)來進(jìn)行,。比如,，做一個不說慌好孩子。教育他們不說謊話,，說實(shí)話,，說真話。犯了錯誤,，勇于承認(rèn),。能說出真相，不自欺欺人,，也不欺負(fù)別人,。從小養(yǎng)成誠實(shí)的良好品質(zhì)。
誠信教育要時時抓,，從點(diǎn)滴小事抓起,。教師可以利用身邊的真實(shí)事件來教育學(xué)生,，這樣學(xué)生更容易接受,，能起到更好的教育效果。
進(jìn)行誠信教育還要營造一個誠信的教育環(huán)境,。環(huán)境對學(xué)生的身心發(fā)展起著重要的作用,，學(xué)生在良好的環(huán)境中，才能形成良好的品質(zhì),，而學(xué)校是學(xué)生最經(jīng)常,、最主要的生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,。因此,，加強(qiáng)校園道德氛圍建設(shè)，優(yōu)化誠信教育的環(huán)境,，才會使學(xué)生在思想上受到啟迪,，情操上得到陶冶，從而使他們誠信品質(zhì)得到升華,，良好的道德氛圍是對學(xué)生的進(jìn)行誠信教育的前提,。首先，要創(chuàng)設(shè)校園的誠信環(huán)境,。營造良好的校園環(huán)境,，可以讓學(xué)生在社會化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到誠信教育,。其次,，要創(chuàng)設(shè)班級的誠信環(huán)境,。誠信是我國社會主義公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容，是做人的基本道德準(zhǔn)則,，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)誠信的環(huán)境氛圍外,，在班級也要創(chuàng)設(shè)誠信的環(huán)境氛圍。再次也是最重要的,，是教師一定要成為學(xué)生誠信教育的典范,。為人師表，是教師在整個教育活動中應(yīng)該體現(xiàn)的基本的道德要求,。教師的言行直接影響著學(xué)生的思想和行為,，要讓學(xué)生學(xué)會誠信，教師必須嚴(yán)格要求自己是誠信的典范,。教師教師的一言一行要處處講究“誠信”,，以高尚的誠信人格影響學(xué)生、感染學(xué)生,，作好誠信的表率和楷模,。最后，要把誠信教育滲透到教學(xué)活動中,。從而實(shí)現(xiàn)教書和育誠的統(tǒng)一,，最終完成教書育人的最終目標(biāo)。
誠信教育是學(xué)校德育的基石,，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求,，也是每個教育工作者必須承擔(dān)的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。作為一名小學(xué)生學(xué)會誠信,，堅(jiān)守誠信,，對其一生的成長至關(guān)重要。開展誠信教育,，弘揚(yáng)誠信美德,，不僅有助于提高學(xué)生的道德素質(zhì)和文明程度，而且能夠有力地促進(jìn)良好社會風(fēng)尚的形成,。讓我們攜起手來,，共同營造誠信待人的校園環(huán)境，教育學(xué)生以誠信為本,，以誠信為榮,，弘揚(yáng)和培育中華民族的傳統(tǒng)美德。
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學(xué)生的誠信教育心得體會篇二十一
幾年來的教育教學(xué)工作給我的感受是：學(xué)生越來越難管。思想工作沒少做,，道理沒少講,，可就是不見起色,。通過前一段時間學(xué)習(xí)班建方面的有關(guān)材料，加之自己的努力實(shí)踐,，我仿佛找到了一把開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀、紀(jì)律又好,，肯聽老師話的學(xué)生最討老師的喜歡,，而那些學(xué)習(xí)有些困難，不肯學(xué),，又調(diào)皮搗蛋的德困生則是“姥姥不疼,，舅舅不愛”，在沒有陽光的日子里,，他們不是破罐破摔,，便是肆無忌憚為所欲為。因而學(xué)生向我反映的任何一件事,，我都會調(diào)查落實(shí)清楚,，尤其是德困生，因?yàn)槟呐掠幸稽c(diǎn)調(diào)查不清,，他們便會對老師產(chǎn)生對立情緒,，他們便會做出一些過激言行，產(chǎn)生不良后果,。上次學(xué)校組織學(xué)生看教育影片,，有一團(tuán)員帶上耳機(jī)聽音樂，被一同學(xué)看見（這名同學(xué)曾上課聽隨身聽,，被我沒收），問我管不管,，實(shí)際上這名同學(xué)是有意這么做,，我當(dāng)時將團(tuán)員同學(xué)的隨身聽沒收，并請“告狀”的同學(xué)給才員講一講為什么這么做不對,。這樣一來,，“告狀”同學(xué)也心服口服。我還結(jié)合學(xué)校布置的德育日記與學(xué)生開展心與心的交流,，及時疏理學(xué)生的心理障礙,。有個學(xué)生在日記中告訴我：覺得自己成績不好，老師不喜歡自己,，自己也沒有知心朋友而苦惱自卑,。我在德育日記上寫道：知識、智慧是美德,，寬容,、善良亦是美德,；你寬容大度，如果你能通過自己的努力獲得知識,、智慧的美德,，你將會得到許多人的認(rèn)可。通過幾次交流,，漸漸地,，她的臉上出現(xiàn)燦爛的微笑了，也主動與同學(xué)老師打招呼了,?？吹剿霓D(zhuǎn)變，我感到我在播灑陽光,。
幾千年的師道尊嚴(yán)仍然是教師高高在上,，堂而皇之的權(quán)杖。老師可以大聲呵斥學(xué)生,，學(xué)生如果敢反駁,，便是大逆不道、膽大妄為,。我們錯怪了學(xué)生,，很難開口道歉，學(xué)生錯了,，不給老師道歉,，老師則不依不饒，因?yàn)槲覀兪抢蠋?？通過理論學(xué)習(xí),，我也深深地反思，我們?yōu)槿藥煴?，我們?yōu)閷W(xué)生在哪些方面做了表率,，我們教育學(xué)生不要斤斤計較，而我們對于那些學(xué)困生,、德困生,，尤其是那些“得罪”過我們的學(xué)生，是否和其他學(xué)生一樣一視同人的對待呢,？我班一學(xué)生可以說才智過人,，但心高氣傲，聽不得批評教育,，對于老師的批評教育充耳不聞,，與老師也有了對立情緒，并揚(yáng)言要轉(zhuǎn)班，這樣一來,，老師對該生也有看法：自己有問題,，不反思，還調(diào)班,，這樣的學(xué)生,，不管也罷。但該生轉(zhuǎn)班不成,，因而處處與老師為難,，該生則認(rèn)為，老師有意說他不好,，但轉(zhuǎn)班不成,，師生矛盾一度激化。隨著學(xué)習(xí)的`深入,，我深刻的反思,，我們錯在哪里？任何人都不是完美的,，學(xué)生是,，我們也是，老師要尊重,，學(xué)生也要尊重（盡管有時我把它叫虛榮心）,。學(xué)生一犯錯，我們便將他們“赤裸裸”地暴露在光天化日之下批,，總覺得批得越深,，效果才會越好，我們是越負(fù)責(zé),。殊不知,，我們往往在不知不覺中，將學(xué)生趕到了自己的對立面,。反思到這,，我和他進(jìn)行了一次筆談，以“假如我是你”為題,，換位思考，談自己的看法,、想法,，向?qū)Ψ教岢鲋袘┑慕ㄗh。三四星期,，我們徹底改變了以前的狀況,，不愛勞動的他能不吭不響地做衛(wèi)生，一度看見老師不理睬，現(xiàn)在很遠(yuǎn)就打招呼,；上課趴著,，向窗外望的毛病也已基本改正，取而代之的是專心致致地聽課,；講課中有不同意見能舉手發(fā)表意見,，或采用商詢的語氣探討，而不是肆無忌憚在下面大聲說老師講錯了,。這一切的變化,，不僅僅是學(xué)生的變化，而是師生共同的變化,。
“嚴(yán)師出高徒”是不錯的,，然而今天的孩子們，如果你只是一味的板起面孔的嚴(yán),，學(xué)生們往往是不買賬的,。因此，教育中,，處處要體現(xiàn)出對學(xué)生的關(guān)愛,，而且學(xué)生要能體會到，這時你的教育,，才會擲地有聲,。
首先，是身心上的關(guān)愛,。學(xué)生身體不舒服時,，要想到伸出手，學(xué)生有困難時,，要想到伸出手,。有兩件小事，我都忘記了,，但學(xué)生在作文中幫我又回憶起：一次是大雨,，門前修路，雨大成河,，學(xué)生無法穿越,，我趟水幫其將車搬過去；一次學(xué)生生病,，吐了一桌,，我看到后，自己一邊吐,，一邊幫其清掃,，送她回家。兩件小事確讓他們記在心上，想想這兩學(xué)生對我一直言聽計從,，也許覺得我是好老師,？！
其次是精神上的關(guān)愛,。對學(xué)生一個愛撫的眼神,，一個親密的動作，一個會心的微笑,，一句鼓勵的話,，往往會叫學(xué)生欣喜萬分，往往能使學(xué)生從陰霾中走出,。他們不僅需要長輩的疼愛,，也需要朋友的友愛，而老師是可以兼而施之的,，目前我與班中兩名同學(xué)保持著書信往來,，他們把心中的不快和困惑統(tǒng)統(tǒng)向我傾訴，我是他們的傾聽者,，也是疏通者,。我希望我能成為他們真正的良師益友。
班級在一步步地向前進(jìn),，我感到欣慰,，我愿做陽光下的開鎖人。
學(xué)生的誠信教育心得體會篇二十二
我是一名高中生家長,，我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學(xué),，出人頭地，高中孩子的心得,。學(xué)校這次組織我們家長寫一寫的心得體會,，能夠相互學(xué)習(xí)，能讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子?，F(xiàn)在,，我就寫一寫自己的感受。
很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然,，不存在要感激和回報,。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因,。我認(rèn)為,，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的,。
一方面，讓孩子學(xué)會理財，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣,。前首富,、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒,，每個星期給孩子的零花錢只有三十美分,，相當(dāng)于人民幣2.4元,。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好,，下周領(lǐng)零花錢的時候交父親檢查。后來,，他的兒女,，都可以通過自己的勞動,，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親,。新時代要求我們在學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，學(xué)會做事,，學(xué)會合作的同時,，也應(yīng)該學(xué)會理財。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣,，就可以將自己的財富用在“刀刃上”,，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘,，疲于應(yīng)付,。學(xué)會理財，也就是學(xué)會規(guī)劃人生,，會理財將會使你一生受益無窮,。一段過去后，要讓孩子算算賬,，一個學(xué)期,，一年要用去父母多少錢。
另一個方面也要讓孩子參加一些勞動,，嘗試去賺錢,，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得,。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識。有一顆感恩的心,，是家庭教育取得理想效果的有力保證,。
“嚴(yán)是愛,，松是害”是中國的一句古話。千百年來,，家長教育孩子,，老師學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”,。的確,，嚴(yán)格要求對孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展,，少走彎路,，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的,。它使孩子習(xí)慣接受,，不會批判的思考，個性喪失,，創(chuàng)新意識淡薄,，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤僻,，過早地失去了童真,。我認(rèn)為對孩子的教育，應(yīng)該嚴(yán)格,，更應(yīng)該寬容,。嚴(yán)格不是苛責(zé)，苛求,，應(yīng)該嚴(yán)而有度,，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理,，寬容不等于放縱,，放任，不等于對孩子的問題視而不見,，不等于可以原諒孩子的所有錯誤,，寬容更多的是對孩子感情、心靈上的寬容,，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育,。
家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系,。寬容是對孩子的信任,，使孩子有信心，有勇氣,，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己,，善始善終良好習(xí)慣。
中國有個“智子疑鄰”,，大意是大雨淋墻,，兒子說要小心防盜，鄰人也跑出來如此說,。當(dāng)晚果然失竊，那么主人家看來,，兒子是機(jī)警的,，鄰人是值得懷疑的。做為家長,，我們往往容易犯這樣的錯誤,，尤其是當(dāng)孩子成績不理想或是成長遇到問題時。面對孩子遇到的各種困境,，我們的心態(tài)容易著急,，不能冷靜、理智地和孩子一起分析造成問題或困難的真正原因,，特別是當(dāng)孩子自己不能正確歸因,，選擇了推脫逃避的態(tài)度時，家長往往下意識的認(rèn)為問題不是自己孩子造成的,，是老師的原因,，是環(huán)境的原因。不信任的正是教育的大忌,，這會大大消減老師的教育功效,。
無論是成績的提升還是不良習(xí)慣的矯正，都是在一次次失敗中得到改善和提高,，一名高中生要認(rèn)識到這一點(diǎn),，我們家長更要認(rèn)識到這一點(diǎn)。不能客觀認(rèn)識自己和自己孩子的問題是無從下手解決的,。所以家長要巧妙的配合老師,，配合學(xué)校，形成良性的互動,，這樣才能在正確的方向上解決問題,。而且家長往往只從自己孩子的角度出發(fā)，很少能從班級或者年級角度出發(fā)研判一些問題,，心急之下使一些原本可以通過溝通,，調(diào)整解決的問題復(fù)雜化，情緒化,，非常不利于問題的解決,。
教育在于溝通,，良性的溝通就會有良性的教育效果，家長和孩子需要溝通,，師生需要溝通,，家長和老師同樣需要溝通，溝通的前提就是彼此信任,，信任的前提是彼此理解,。三方的信任可以產(chǎn)生最大的教育合力。試想,，如師埋怨家長,，家長抱怨孩子，孩子抵觸老師,，家長又來埋怨老師,，那教育便無從談起。教育是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，因?yàn)閺?fù)雜所以難免會有失誤,，家長會有失誤，老師也會有失誤,，家長只需面對一個孩子,，老師要面對幾十個孩子，所以我們做家長的一定不能抱怨,，至少不能在孩子面前抱怨老師,，抱怨學(xué)校，抱怨社會,。應(yīng)該用積極的心態(tài)引導(dǎo)和帶動孩子心態(tài)的積極,，遇到困難多找主觀原因，少找客觀原因,。
進(jìn)入青春期前后的青少年,，顯著的特點(diǎn)是“變”。孩子開始發(fā)育了,，生理上在變,，心理上也有變。家長會發(fā)現(xiàn),，不知從什么時候起,，孩子不聽話了，你要東,，他偏要西,。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”,。這個時期,，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”,。
這個時期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動的愿望變得越來越強(qiáng)烈,，但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊,，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當(dāng)孩子來看待,，他們就會厭煩,，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理,，萌發(fā)對立的`情緒,。
這個時期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了,，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀(jì)律,。他們喜歡與人爭論,，但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準(zhǔn);喜歡批評別人,，但又容易片面;喜歡懷疑別人,，卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。
因此,，家長光滿足于表面上了解孩子是不夠的,，家長必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識，必須了解“心理斷乳期”的實(shí)質(zhì),。心理斷乳期,，實(shí)質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來,，自己判斷,、自己解決所面臨的新的問題的時期，這是一個人的社會化過程,，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系;要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力,。這是一個人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時期。
因此,，家長要尊重孩子的自尊心,，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難,、失敗的時候,，和他們平等交流，幫助他們分析事物,、明辨是非,，正確處理,。另一方面，家長又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為,，以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母,，達(dá)到自己的目的。
我們的孩子并非無材,，作為家長,，我們應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特才能的“伯樂”，也應(yīng)該是孩子成長的策劃大師,，發(fā)現(xiàn)他們的長處,，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，打造他們的核心競爭力,，成為一名別人無法替代的人才,。興趣是最好的老師，孩子在某方面取得的成績,，往往會成為他重拾自信,，努力奮進(jìn)的動力。
