人生就像一場長跑，成功不僅僅是靠速度，更要有毅力和堅持不懈的努力,。在寫總結(jié)的過程中,，我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容,，注意自己的表述方式。為了能更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法，我們來看幾個范例。

校長在班主任會議講話的重要性篇一

同志們：會議,，過去一個月的班主任工作，表揚獎勵常規(guī)管理優(yōu)秀的班級,。剛才,，三位班主任還介紹了各自的班級工作內(nèi)容和個人體會，談的很真誠,，聽后很受啟發(fā),。

啟發(fā)一：組織召開班主任工作會議的目的無非有兩個：一是上下溝通，掌握信息,。通過聽取班主任的發(fā)言,，讓學(xué)校知道各班的工作情況與存在問題(如：早晨衛(wèi)生打掃與早讀時間的沖突、少先隊干部日常檢查的要改進等等),，通過學(xué)校與班主任的交流，讓班主任領(lǐng)會學(xué)校的要求與任務(wù);二是左右溝通,，取長補短,。通過聽取同行之間的經(jīng)驗交流，有利于幫助廣大班主任開闊思路,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。今天的會議達到了這兩個目的,，是有效的,，今后要堅持一月一次的例會制度,。

班主任隊伍專業(yè)化是德育工作取得實效性的重要途徑。由于班主任是學(xué)校實施德育的中堅力量,，提升班主任專業(yè)化水平已成為"進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)"的必要條件,。

進一步健全、完善,、加強班主任的專業(yè)化培訓(xùn),，以適應(yīng)全面提高班主任專業(yè)化素質(zhì)的需求，是一個可持續(xù)發(fā)展的充滿艱苦探索的歷程,，需要我們做出不懈的努力,。近年來，隨著我校教育事業(yè)的不斷發(fā)展,，一批批青年教師不斷充實到班主任隊伍中來,，使班主任隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化。班主任隊伍年輕化成為我校班主任隊伍的主要特征之一,。他們有很高的`熱情和進取心,，但由于經(jīng)驗的不足，班主任專業(yè)化素養(yǎng)亟待提高,。

希望通過不斷的交流,，能提高班主任自身的理論素養(yǎng)和管理能力，而且要在學(xué)校的班主任隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)中做好示范,，發(fā)揮指導(dǎo)作用,。通過交流，使廣大班主任,、進一步明確工作任務(wù)和職責(zé),，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織,、指導(dǎo)協(xié)調(diào)的能力,。通過培訓(xùn)全面貫徹和落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，遵循教師培養(yǎng)規(guī)律和以人為本的培養(yǎng)思想,，學(xué)習(xí)新時期未成年人思想道德建設(shè)工作中的新思想,、新理論、新方法和新技巧等,，有效促進我校班主任隊伍建設(shè)的科學(xué)化,、規(guī)范化、專業(yè)化,，提高德育的實效性,，促進學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展。

實現(xiàn)三項提高：即理論水平提高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,、管理實效提高;確立兩支隊伍建設(shè)：即建設(shè)一支思想素質(zhì)好,、專業(yè)水平高、奉獻精神強的高素質(zhì)的班主任隊伍,，建設(shè)一支掌握班主任工作藝術(shù)和教書育人能力的青年教師隊伍,。

今后加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，確立德育研究課題,，重點研究："學(xué)習(xí)新課程理念下德育基本原理;班主任如何將理念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?學(xué)會關(guān)注學(xué)生個性差異,、關(guān)注學(xué)生生活細節(jié)、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程;掌握班主任工作藝術(shù),，具備應(yīng)對偶發(fā)事件的策略和技巧,，建設(shè)班集體的方式方法;如何規(guī)范行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，如何學(xué)生評價改革的研究;增強崗位責(zé)任綜合育人能力,，進一步提高班主任專業(yè)化素養(yǎng)"等方面內(nèi)容。

今后后學(xué)校要加強班主任工作專業(yè)化培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)--反思--研究--總結(jié)--實踐,，"學(xué)習(xí)"就是要精心讀好幾本書，"反思"就是要反思工作中遇到的問題,，"研究"就是帶著這些問題用研究的眼光和方法審視自己的教學(xué)行為,，尋求解決問題的辦法，"總結(jié)"就是總結(jié)班主任的經(jīng)驗,，改進班主任教育工作的"實踐",，"提升"班主任專業(yè)化素養(yǎng)。把德育工作提高到新的層次,。

校長在班主任會議講話的重要性篇二

尊敬的各位家長,、老師們、同學(xué)們：

老師們,，大家下午好,！

在充實和忙碌中，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已漸行漸遠,，永遠珍藏在了我們新小每一個師生的心頭,。在快樂的期盼中，春天已經(jīng)開始向我們走來,?；厥讋倓傔^去的一個學(xué)期，我們新蕩小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在社會各界的大力支持下,，在全體師生的共同努力下,，各項工作取得了長足的發(fā)展,。

在德育工作方面,，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進行了人生,、愛國,、尊師、團結(jié),、創(chuàng)新等教育,，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步,，取得了不小的成績,。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效,，其認真負責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，改變工作方法，用情,、用理,、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果,，也受到學(xué)生的贊許,。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高,，認真負責(zé),，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力,。本學(xué)期,，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學(xué)生以不同的形式受到了良好的教育,。

優(yōu)異的教學(xué)成績離不開科學(xué),、規(guī)范的管理。在過去的一個學(xué)期里,，在教學(xué)工作方面,，我校始終堅持以課堂教學(xué)為總抓手，通過完善教師評估機制,，扎實有效地開展研討課,、示范課等教研活動，加大對備課,、作業(yè)的檢查力度,，有效的組織好月考,，重視對檢測的監(jiān)督、評估,、分析,，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強班級管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為,，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進了教學(xué),。

在青年教師培養(yǎng),、學(xué)科推進上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L作了大量有益的工作,。一開始,，我們對一些青年教師有些擔(dān)心，擔(dān)心他們短期內(nèi)不能適應(yīng)這里,，但事實證明,，這種擔(dān)心是多余的，我們不少青年教師,，硬是憑著其堅實的專業(yè)知識,，積極的工作態(tài)度，負責(zé)的育人精神,，很快站穩(wěn)了講臺,，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實力和知識功底,，一個優(yōu)秀教師的形象已初見端倪,。新鮮血液的輸入，一定會為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動力,，這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階,。這充分顯示和證明了新蕩小學(xué)的教師是一支拿得起,、放得下、思想過硬,、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進退,、愿意我們的學(xué)校不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。

面對過去取得的成績,，我感到欣慰,、幸福，同時在我的腦海里更回放著一幕幕感人的.畫面,；當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上,；當(dāng)華燈初上的夜晚,，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學(xué)校工作,，不講條件,，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費心,，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心,。正是大家的苦心和愛心,，使學(xué)生的少年樂章更加輝煌，使學(xué)生的智慧之樹更加繁茂,。我校之所以取得一些業(yè)績,，在于我校有一個團結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛,，師德高尚,，敬業(yè)奉獻的教師隊伍。在此,，我再一次表示衷心的感謝,。

各位教師，成績只能說明過去,，新的學(xué)期很快就會到來,，在新學(xué)期里，我希望,，全體教師繼續(xù)弘揚“敬業(yè),、愛生、奉獻”的精神,，盡心盡責(zé)地做好以下幾個方面的工作：

第一,，學(xué)校全部工作都要以教學(xué)質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從,、服務(wù)于這個大局,。第二，創(chuàng)建團結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍。我們大家要心往一處想,，勁往一處使,，每位教師都要以學(xué)校的榮譽為行動指南，不利于學(xué)校的話不說,，不利于學(xué)校的事不做,。第三，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四,，狠抓教學(xué)過程管理,，向每一節(jié)課要效益。第五,，抓好教育教學(xué)研究,，積極探求在新課標(biāo)下課堂教學(xué)的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂,。最后,，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快,，合家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人,，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個好兒女,，并祝他們健康,、吉祥、萬事如意!

再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動!

謝謝大家!

校長在班主任會議講話的重要性篇三

黨的十九屆六中全會在北京勝利召開,，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話,，全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼娜珔^(qū)2022年度黨委書記抓基層黨建述職評議會議上的主持講話范文,，希望大家喜歡,。

同志們：

根據(jù)xx省委、市委統(tǒng)一安排部署,，今天我們在這里召開xx區(qū)2022年黨(工)委書記抓基層黨建述職評議會議,，主要目的是通過述職和民主評議，樹牢基層黨(工)委書記抓黨建主責(zé)主業(yè)意識,，在全區(qū)上下形成“抓好黨建是本職,、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的思想共識,。今天會議,，以視頻的形式開到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))一級，在主會場參加會議的有：區(qū)四套班子在家領(lǐng)導(dǎo),、法檢兩院主要領(lǐng)導(dǎo);區(qū)委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負責(zé)同志,、基層黨員和基層干部代表及需要大會述職的黨(工)委書記。

在鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場,、街道)分會場參加會議的有：各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場,、街道)黨政班子成員,、機關(guān)站所全體干部。在村(社區(qū))分會場參加會議的有：村第一書記,、村(社區(qū))“兩委”班子成員、駐村(社區(qū))工作隊全體成員,，共計xx人參加會議,。為開好這次會議，xx同志專程前來列席指導(dǎo),，讓我們以熱烈的掌聲對xx同志的到來表示歡迎,。今天會議主要有五項議程：一是xx名基層黨(工)委書記進行會議述職，其他黨(工)委書記書面述職,，由我逐一進行點評;二是我與大會述職的黨(工)委書記簽訂問題整改交辦承諾書;三是參會人員進行現(xiàn)場民主測評;四是由我作總結(jié)講話,。下面進行第一項議程，大會述職,。因時間有限,，由x個黨(工)委書記依次進行大會述職，每名黨(工)委書記述職時間控制在8分鐘以內(nèi);其他黨(工)委書記做書面述職,，述職報告已經(jīng)匯編成冊,，請大家自行交流學(xué)習(xí)。

首先請xx同志述職,，請xx同志做好準(zhǔn)備,。

………………………………。

下面進行第二項議程,，我與大會述職的黨(工)委書記簽訂問題整改交辦承諾書;,。

………………………………。

按照述職順序,，各黨(工)委書記依次上臺簽訂問題整改交辦承諾書,。

………………………………。

下面進行第三項議程,，參會人員進行現(xiàn)場評議測評,，會前工作人員已將評議表發(fā)放到每個人手中，請參會人員對每位述職(含書面述職)的黨(工)委書記履職情況填寫評議測評票，按“好,、較好,、一般、差”四個檔次進行評價,，要公平公正,、實事求是的評價，填完后交給現(xiàn)場工作人員,，組織部門要及時將評議測評結(jié)果反饋給述職的黨(工)委書記,。

………………………………。

下面進行會議第四項議程,，由我作總結(jié)講話,。

今天的述職評議會找準(zhǔn)了基層黨建存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確了整改的方向,，強化了各級黨組織管黨治黨的意識,，激發(fā)了各級黨組織書記履職盡責(zé)的動力，述出了責(zé)任,、評出了差距,，樹立了抓基層基礎(chǔ)的導(dǎo)向。我也提出幾點要求：

一,、突出學(xué)懂弄通做實,，堅決貫徹落實十九屆六中全會精神,。

黨的十九屆六中全會在北京勝利召開,，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話,，全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，議題重大,、影響深遠,。黨的十九屆六中全會是一次具有里程碑意義的重要會議，特別是審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》,，必將推動全黨政治上空前團結(jié),、思想上空前統(tǒng)一、組織上空前有力,、作風(fēng)上空前過硬,。要毫不動搖把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿組織工作始終，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)全面覆蓋,、一貫到底,。要把“兩個確立”貫徹在工作中，把“兩個維護”落實到行動上,，始終在政治立場,、政治方向,、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,。要從“兩個確立”中把握責(zé)任擔(dān)當(dāng),，從“十個堅持”中找準(zhǔn)工作方向，把全會精神落實到工作全過程各方面,。要把學(xué)習(xí)貫徹全會精神作為重大政治任務(wù),，把黨百年奮斗的寶貴經(jīng)驗堅持好運用好發(fā)揚好，以史為鑒,、開創(chuàng)未來,，埋頭苦干、勇毅前行,，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗，在新時代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光,。

二,、突出“兩個堅決維護”，全面加強黨的政治建設(shè),。

堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，充分發(fā)揮區(qū)委總攬全局,、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,，支持人大、政府,、政協(xié)依法履行職能,，發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員收集反映社情民意,，積極建言獻策作用,，不斷提高黨管武裝工作能力水平，切實加強黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo),。教育引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部樹牢“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,，把維護習(xí)近平總書記核心地位作為最大政治,、最重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅定堅決地認同核心,、維護核心,、服從核心、捍衛(wèi)核心,、忠誠核心,，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,。要堅決推動習(xí)近平總書記的重要指示批示逐項落到實處、見到實效,。要把忠誠老實融入黨員干部日常生活學(xué)習(xí)和工作,，發(fā)揮好思想教育浸潤作用、選人用人導(dǎo)向作用,、述職考核倒逼作用,、日常管理約束作用，常態(tài)化開展政治體檢,，堅決清除害群之馬,，讓黨員干部始終做到旗幟鮮明、立場堅定,、認識統(tǒng)一,、表里如一、態(tài)度堅決,、步調(diào)一致,。

三、突出大抓基層導(dǎo)向,，全面加強黨的組織建設(shè),。

堅決扛起黨建主體責(zé)任，強化各級黨組織書記履行全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任,，充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用,，堅持書記抓、抓書記,，真正把主體責(zé)任傳導(dǎo)到“神經(jīng)末梢”,，把任務(wù)落實到“基層細胞”。堅持選優(yōu)派強駐村隊伍,，做到重視程度,、人員力量、保障投入,、工作效果“四到位”,。持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，精準(zhǔn)選配和管好用好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,、村(社區(qū))第一書記和村黨支部書記“三個關(guān)鍵人”,，即時調(diào)整不稱職、不勝任的黨組織書記,，推動基層黨組織全面進步,、全面過硬。

實施村黨組織帶頭人整體優(yōu)化提升行動,，加大從致富能手,、外出務(wù)工經(jīng)商,、本土大學(xué)畢業(yè)生、復(fù)員退伍軍人中培養(yǎng)選拔力度,，深入實施“千名村級后備干部”培養(yǎng)工程,，加強村級黨員后備干部培養(yǎng)，加大村級黨員后備干部存量,，不斷建強村級組織“主心骨”,。堅持分類抓、統(tǒng)籌抓,，全面推行街道“大工委”,、社區(qū)“大黨委”制，織密織牢“街道黨工委-社區(qū)黨總支-網(wǎng)格黨支部(黨小組)”三級網(wǎng)格組織體系,，實現(xiàn)黨的組織,、黨的作用、黨的活動,、黨的優(yōu)勢,、黨的領(lǐng)導(dǎo)全覆蓋。提升基層保障水平,，堅持人往基層走,、錢往基層投、政策往基層傾斜,，加快推進標(biāo)準(zhǔn)化陣地建設(shè),，村級標(biāo)準(zhǔn)化食堂達到全覆蓋，提升基層干部報酬待遇,，激發(fā)基層工作活力,，加強基層黨務(wù)工作者隊伍建設(shè),，堅持專兼職相結(jié)合,，選聘一批退休的優(yōu)秀黨員干部，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷充實基層組織人才隊伍建設(shè),。

四、突出忠誠干凈擔(dān)當(dāng),，全面加強干部隊伍建設(shè),。

突出政治素質(zhì)，教育培養(yǎng)干部,。始終把提高政治覺悟,、政治能力貫穿干部教育培訓(xùn)全過程，加強政治訓(xùn)練,、政治歷練,，引導(dǎo)干部在執(zhí)行上級黨委決策部署,、應(yīng)對重大斗爭和突發(fā)事件、完成急難險重任務(wù)中,，把握正確政治方向,，防范政治風(fēng)險，提升政治能力,。善于抓住本質(zhì),，考察選拔干部。突出政治標(biāo)準(zhǔn),，切實用好大范圍深入談心談話,、延伸考察、查看檔案等辦法,，用好巡視,、審計、個人事項報告等成果,，強化對政治全方位的深入考察,。完善考核體系，將遏制債務(wù)增量,、化解隱性債務(wù),、脫貧攻堅成果等納入考核，促使干部樹立正確的政績觀,。重在日常經(jīng)常,，從嚴(yán)管理干部。堅持行使權(quán)力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)相統(tǒng)一,，加強對權(quán)力集中,、資金密集、資源富集的重點部門和關(guān)鍵崗位上干部的監(jiān)督,，進一步健全提醒函詢誡勉,、個人有關(guān)事項報告和抽查核實等制度。

強化干事導(dǎo)向,，正向激勵干部,。著力構(gòu)建“能者上、庸者下,、劣者汰”選人用人機制,，大力發(fā)現(xiàn)、表彰和選拔敢于負責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng),、善于作為、成績突出,、清正廉潔的干部,，對不作為慢作為的堅決調(diào)整,，注重在復(fù)雜環(huán)境和疫情防控一線、培養(yǎng)鍛煉,、選拔使用干部,，加快干部隊伍結(jié)構(gòu)更新，完善激勵機制和容錯糾錯機制,，旗幟鮮明為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭?，關(guān)心關(guān)愛埋頭苦干、任勞任怨,、默默奉獻的干部,，用心用情做好老干部工作，努力建設(shè)一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍,。強化智力支撐,，積極實施“人才強區(qū)”戰(zhàn)略。繼續(xù)發(fā)揮與xx,、xx,、xx、xx等地高校人才戰(zhàn)略合作協(xié)議優(yōu)勢,，強化農(nóng)業(yè),、教育、規(guī)劃,、旅游等領(lǐng)域人才實習(xí)基地作用,，以識才的慧眼、愛才的誠意,、用才的膽識,、容才的雅量、聚才的良方,，加快引進一批重點領(lǐng)域緊缺人才,，著力引進一批高層次人才，保持干部隊伍“源頭活水綿綿不絕”

五,、突出抓好正風(fēng)肅紀(jì),，全面加強黨的作風(fēng)建設(shè),。

堅持嚴(yán)管與厚愛結(jié)合,，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，在早發(fā)現(xiàn)上深化,，把紀(jì)律挺在前面,，提高發(fā)現(xiàn)違紀(jì)問題能力，抓早抓小,、防微杜漸,，做到真管真嚴(yán),、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán),，使紀(jì)律始終成為帶電的高壓線,。堅持以釘釘子精神打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)，堅持從區(qū)委常委做起,，身體力行,、以上率下，形成“頭雁效應(yīng)”,，堅決糾正“四風(fēng),、四氣”不止步，執(zhí)行“規(guī)定”不走樣,，緊盯享樂主義和奢靡之風(fēng),，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅決防止反彈回潮,、卷土重來,。在反對形式主義、官僚主義上下更大功夫,，既解決老問題,、也察覺新問題，重點糾正黨員干部不作為,、亂作為,、冷硬橫推問題，重拳整頓“慵懶散拖貪”和“不敬畏,、不在乎,、裝樣子、喊口號”的工作作風(fēng),，堅持不懈抓下去,，寸步不讓、扭住不放,，管出習(xí)慣,，化風(fēng)成俗。對表態(tài)多調(diào)門高,、行動少落實差的,，抓住典型、堅決問責(zé),、形成震懾,，以釘釘子精神抓落實，讓“干事在狀態(tài)”成為“工作新常態(tài)”，絕不允許工作棚架,、浮在面上,。

今天的會到此結(jié)束，散會,。

校長在班主任會議講話的重要性篇四

創(chuàng)業(yè)大學(xué)生將個人成長和群眾增收緊密結(jié)合,，引導(dǎo)發(fā)展生產(chǎn)，為地方致富奔小康趟出了一條新路子,。下面是天涯濤源本站小編給大家?guī)淼氖虚L在2022年全市高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作會議上的講話稿,，希望大家喜歡。

同志們：

今天,，我們召開全市扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作會議,。主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的重要講話重要指示精神，進一步培育我市高新業(yè)態(tài),、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),、破解就業(yè)難題，培育一批在基層推動鄉(xiāng)村振興的新型人才隊伍,。下面,，我先講幾點意見。

一,、主要做法和經(jīng)驗,。

一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新機制體制,。市縣兩級分別成立扶持創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，適時召開聯(lián)席會議，及時協(xié)調(diào)解決問題,。*名市縣兩級黨政領(lǐng)導(dǎo),、*家市重點民營企業(yè)分別與創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生掛鉤結(jié)對，深入開展“結(jié)對子”活動,。將創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生納入人才隊伍管理,，建立和實時更新創(chuàng)業(yè)臺賬。成立高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,，具體做好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,。

二是強化資金保障，破解發(fā)展瓶頸,。市財政每年安排*元,，作為扶持啟動資金和小額貸款擔(dān)保資金，對創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的符合條件的科技型小微企業(yè),，提供最高額度達*元的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,。成立項目貸款推薦委員會,，精簡審批環(huán)節(jié),，縮短審批時限,，共同做好貸款推薦工作。

三是強化資源整合,，完善創(chuàng)業(yè)條件,。建立*個市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，各地均建立創(chuàng)業(yè)孵化基地,，總面積達*平方米,。舉辦兩屆創(chuàng)業(yè)成果展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會，搭建交流共享合作平臺,。成立自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生聯(lián)合會,，各縣(市、區(qū))均建立創(chuàng)業(yè)大學(xué)生協(xié)會組織,。

四是強化宣傳引導(dǎo),，營造濃厚氛圍。堅持典型引路,，以點帶面,，培育樹立了一批高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)先進典型。重視提高創(chuàng)業(yè)群體的社會地位,，推選符合條件的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生進入村“兩委”班子,，培養(yǎng)先進典型作為各級“兩代表一委員”的后備人選。從創(chuàng)業(yè)大學(xué)生中推薦評選出*余名省市黨代表,、省市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等,。

二、工作成效和成績,。

一是切實盤活人才資源,。高校畢業(yè)生結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)特點和個人專長優(yōu)勢開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動，為我市提供了*多個就業(yè)崗位,，在一定程度上緩解了地方就業(yè)矛盾,，有效解決了部分低收入群眾家庭經(jīng)濟來源的問題。

二是切實促進增收致富,。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生將個人成長和群眾增收緊密結(jié)合,，引導(dǎo)發(fā)展生產(chǎn)，為地方致富奔小康趟出了一條新路子,。

三是切實培育創(chuàng)業(yè)精神,。大學(xué)生經(jīng)歷了多重困難挫折考驗，形成了不畏艱難,、自立自強,、團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新求變的現(xiàn)代企業(yè)家精神。

四是切實加速人才集聚,。扶持政策產(chǎn)生的虹吸效應(yīng)和創(chuàng)業(yè)典型形成的示范效應(yīng),，吸引了越來越多的大學(xué)生來到寧德創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，逐漸成長為一支重要的社會力量,。

五是切實推動產(chǎn)業(yè)升級,。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生充分發(fā)揮貼近互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，將各種線下優(yōu)質(zhì)資源線上化,，提高營銷效率,，加速標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)建，形成響當(dāng)當(dāng)?shù)膮^(qū)域品牌,。

三,、下一步工作思路。

下一步,，我市將緊密圍繞鄉(xiāng)村振興,、項目建設(shè)、疫情防控等中心工作,，以更強有力的組織領(lǐng)導(dǎo),、更大規(guī)模的資金投入、更符合需求的培訓(xùn)指導(dǎo),、更貼近心聲的人文關(guān)懷,，讓更多有理想、有思想,、敢拼敢闖的高校畢業(yè)生在我市實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想,。

一是建立多元化資金投入機制。充分發(fā)揮*元扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款擔(dān)?；鹱饔?，為更多創(chuàng)業(yè)大學(xué)生解決資金問題。鼓勵返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)參與鄉(xiāng)村振興,。加強創(chuàng)業(yè)孵化基地日常管理和配套建設(shè),，提升服務(wù)功能。對符合條件的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,，采取分級評定補助辦法,，吸納入駐創(chuàng)業(yè)主體*戶以上。

二是加強創(chuàng)業(yè)專項培訓(xùn),。進一步完善和落實創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼政策,，健全并加強培訓(xùn)補貼資金管理，對符合條件的參訓(xùn)大學(xué)生按規(guī)定給予每人*元的培訓(xùn)補貼,。適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展形勢,，加強電商創(chuàng)業(yè)專題培訓(xùn),。支持*家企事業(yè)單位建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地、科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地,，幫助大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力,。每年選拔部分在校大學(xué)生到優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生企業(yè)擔(dān)任“實習(xí)經(jīng)理”，進行為期半年的創(chuàng)業(yè)實習(xí),。

三是統(tǒng)籌創(chuàng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營用地,。把高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)用地納入土地利用總體規(guī)劃,、城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃,、鄉(xiāng)村振興規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃和村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃,，加強基礎(chǔ)設(shè)施及配套建設(shè),，積極改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境。引導(dǎo)和鼓勵返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生利用閑置土地,、閑置廠房,、農(nóng)村撤并閑置的中小學(xué)宿舍、荒山,、荒灘等進行創(chuàng)業(yè),。對符合條件的生產(chǎn)設(shè)施用地，附屬設(shè)施用地以及配套設(shè)施用地,，按設(shè)施農(nóng)用地管理,。

四是開展創(chuàng)業(yè)特色專項行動。在評選市級百家中小成長企業(yè)時,，給予符合條件的創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生企業(yè)一定名額指標(biāo),，享受中小企業(yè)成長行動計劃相關(guān)政策支持。組織水產(chǎn)技術(shù)推廣,、漁業(yè)科研人員進村入戶,，幫助創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生解決育苗、養(yǎng)殖,、加工等漁業(yè)技術(shù)難題,，指導(dǎo)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘、陸上工廠化養(yǎng)殖基地,、深水抗風(fēng)浪網(wǎng)箱等設(shè)施漁業(yè),。對從事食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生企業(yè)，免費提供企業(yè)自行檢驗檢測人員的帶教,、跟班,、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)服務(wù),。鼓勵科研人員參與高校畢業(yè)生創(chuàng)辦科技企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新,。鼓勵高校教師以技術(shù)入股形式參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目,。

五是營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。充分利用報紙,、電視,、網(wǎng)絡(luò)、微信等各種媒體和形式,，深入宣傳高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)先進事跡,，進一步激發(fā)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)熱情。每年舉辦高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成果展,，開展政策解讀,、提供交流平臺、介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,。做好不同行業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生先進典型的培育工作,，在推薦評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、各類先進工作者,、各級勞動模范,、青年五四獎?wù)碌认冗M典型時，給予創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生一定名額,。

校長在班主任會議講話的重要性篇五

2022年是我國踏上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍新征程的重要一年，是黨的二十大召開的政治之年,，我省也將召開第十四次黨代會,，做好消防工作意義重大。各地區(qū)各部門各單位要認真落實黨中央國務(wù)院決策部署和省委省政府工作要求,，切實強化政治自覺和行動自覺,，超前研判重大消防風(fēng)險隱患，全面落實各項防范管控措施,，大力加強消防救援能力建設(shè),，全力確保社會和諧穩(wěn)定和人民群眾生命財產(chǎn)安全，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開,。

(一)加強黨對消防救援隊伍的領(lǐng)導(dǎo),。全省消防救援隊伍要高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，牢記習(xí)近平總書記“對黨忠誠,、紀(jì)律嚴(yán)明,、赴湯蹈火、竭誠為民”重大要求,，始終將黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)貫徹消防救援工作和隊伍建設(shè)全過程,，站位黨和國家工作全局，把訓(xùn)詞精神作為建隊之魂,、強隊之基,、治隊之要,、興隊之本，堅決承擔(dān)起防范化解重大安全風(fēng)險,、應(yīng)對處置各類災(zāi)害事故的重要職責(zé),，以實際行動踐行“兩個維護”。要堅持紀(jì)律部隊建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格訓(xùn)練,、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理,，服從命令,、聽從指揮、步調(diào)一致,，用鐵的紀(jì)律打造鐵的隊伍,。要時刻聽從黨和人民召喚,，保持枕戈待旦,、快速反應(yīng)的備戰(zhàn)狀態(tài)，練就科學(xué)高效,、專業(yè)精準(zhǔn)的過硬本領(lǐng),，發(fā)揚英勇頑強、不怕犧牲的戰(zhàn)斗作風(fēng),，在重大災(zāi)難考驗面前,，刀山敢上、火海敢闖,，召之即來,、戰(zhàn)之必勝，讓“赴湯蹈火”成為消防救援隊伍獨有的代名詞,，真正做人民群眾靠得住的貼心隊伍,。

(二)壓緊壓實各級消防安全責(zé)任。安全工作是兜底的工作,，是一切工作的基礎(chǔ)和底線,，失去安全一切都無從談起。抓好消防工作,，關(guān)鍵在于落實消防責(zé)任,，在于真正做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé),。要強化黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級黨委要樹牢“大安全觀”,，正確處理安全與發(fā)展的關(guān)系,，將消防工作納入黨委全局工作,，作為領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)教育和宣傳思想工作的重要內(nèi)容，將消防工作考核結(jié)果作為綜合評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù),。各級政府要將消防工作納入重要議事日程,，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和整體謀劃，超前謀劃,，超前部署,，確保與其他工作同檢查、同考核,、同落實,。要壓實部門監(jiān)管責(zé)任。各有關(guān)部門要按照“三管三必須”要求,，將本部門消防工作職責(zé)分解到每個內(nèi)設(shè)機構(gòu),，落實到每個具體崗位，既抓好部門內(nèi)部消防工作,，又監(jiān)督指導(dǎo)行業(yè)單位抓好消防管理,。各級公安機關(guān)要將派出所消防工作納入年度考核內(nèi)容，督促落實消防檢查和宣傳教育職責(zé),，加強小單位小場所消防管理,，嚴(yán)防“小火亡人”事故。要落實單位主體責(zé)任,。各地區(qū)要將推動社會單位履行主體責(zé)任作為火災(zāi)防控,、隱患整治的切入點和落腳點，督促社會單位按照“安全自查,、隱患自改,、責(zé)任自負”原則，嚴(yán)格落實風(fēng)險隱患自知,、自查,、自改和公開承諾要求，及時消除火災(zāi)隱患,。要嚴(yán)格依法問責(zé)追責(zé),。堅持專項治理與系統(tǒng)治理、綜合治理,、依法治理,、源頭治理相結(jié)合，緊盯重點行業(yè)重點領(lǐng)域,，加大懲治力度,，依法從嚴(yán)問責(zé)，始終保持隱患整治的高壓態(tài)勢,。要健全消防安全約談機制,，完善火災(zāi)事故調(diào)查處理-xx機制,，依法依紀(jì)追究隱患事故責(zé)任，真正做到有責(zé)必問,、問責(zé)必嚴(yán),，通過嚴(yán)厲問責(zé)倒逼消防安全責(zé)任落實,。

(三)確保消防安全專項整治三年行動圓滿收官。消防安全專項整治三年行動實施兩年來,，各地區(qū)各部門認真對標(biāo)任務(wù)要求,，組織開展了全面系統(tǒng)的排查整治，整改消除了一大批重大消防安全風(fēng)險隱患,，有力確保了全省消防安全形勢穩(wěn)定,。但客觀來講，我們的工作仍有短板不足,，一些地區(qū),、部門政治站位不高,，把三年行動等同于常規(guī)性消防治理，安排部署不到位,，排查治理不深入，問題整改不徹底,，沒有查擺出系統(tǒng)性深層次間題,，也沒有從源頭上完善制度措施,。今年是三年行動的“鞏固提升年”,，三年行動能否圓滿收官關(guān)鍵看今年,。各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合我省實際,，在攻堅整治消防安全突出風(fēng)險隱患的同時,，分析共性問題，研究治本之策,，因地制宜出臺一批配套舉措,、形成一批經(jīng)驗做法，建立健全本地區(qū)本行業(yè)防范化解重大消防安全風(fēng)險的系統(tǒng)性,、機制性治理舉措,，完善落實“從根本上消除火災(zāi)風(fēng)險隱患”的責(zé)任鏈條,、制度成果、管理辦法和工作機制,，持續(xù)提升全社會抗御火災(zāi)能力,，確保消防安全專項整治三年行動圓滿收官,、取得實效,。

(四)深入排查治理重點領(lǐng)域消防安全隱患,。各地區(qū)各部門各單位要全面分析查找本地區(qū)本部門本行業(yè)消防安全薄弱環(huán)節(jié),，科學(xué)謀劃防范化解重大風(fēng)險的硬招實招，盯緊抓牢高危行業(yè)領(lǐng)域風(fēng)險防控,，堅決有效防范重特大火災(zāi)事故發(fā)生,。對高層和大型綜合體建筑，要全面加強消防管理,，跟進落實排查整治措施,，建立問題隱患和整改責(zé)任“兩個清單”，跟蹤督辦突出問題整改，持續(xù)深化消防安全達標(biāo)創(chuàng)建,，配齊配強滅火救援裝備,，不斷提高單位本質(zhì)安全水平。對危險化學(xué)品企業(yè),，要著力解決安全發(fā)展理念不牢,、安全生產(chǎn)責(zé)任不落實兩類突出問題，明確管控措施,，完善工作機制,，加強生產(chǎn)、儲存,、運輸?shù)拳h(huán)節(jié)消防安全風(fēng)險管控,，推進消防裝備設(shè)施配備和企業(yè)消防力量建設(shè)，公.文思.享文.庫出.品,，提升消防安全應(yīng)急處置能力,，堅決防范“爆雷”事件發(fā)生。對宗教寺廟,，要充分發(fā)揮寺廟火災(zāi)防控聯(lián)席機制作用,，逐個開展排查，建立問題清單,，制定整改計劃,，逐年推動重大問題解決，持續(xù)推進移燈改電,、食宿供暖,、設(shè)施水源和智慧消防建設(shè)“四項工程”，加強重點寺廟消防機構(gòu)建設(shè),，推動消防安全提檔升級,。對光伏、儲能電站,、密室逃脫等新興業(yè)態(tài),，要摸清底數(shù)現(xiàn)狀，厘清監(jiān)管責(zé)任,，加強安全評估,，強化源頭管控和專項治理，嚴(yán)厲查處消防違法違規(guī)行為,，對存在重大火災(zāi)隱患的依法予以停用搬離,，嚴(yán)防帶險運行間題發(fā)生。對老舊商混,、易地搬遷等關(guān)系民生安全場所,，要堅持隱患整治與服務(wù)民生并重,，采取專家檢查和技術(shù)指導(dǎo)結(jié)合，實行“一區(qū)一策”治理,，加強消防宣傳教育,，推動風(fēng)險隱患整改，提升防范火災(zāi)風(fēng)險水平,。對亡人火災(zāi)頻發(fā)的“九小”“多合一”場所,，要持續(xù)開展督導(dǎo)檢查，重點糾治違規(guī)操作,、違規(guī)住人,、違規(guī)用火用電等突出問題，嚴(yán)防失控漏管和“小火亡人”,。同時,，要圍繞黨的二十大、省第xx次黨代會等重大活動,，適時提高火災(zāi)防范等級,，嚴(yán)格落實安保措施，嚴(yán)防發(fā)生較大以上和有影響火災(zāi)事故,。

(五)持續(xù)夯實消防救援事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ),。省委省政府始終高度重視消防工作，xx書記,、xx省長多次對壓實消防安全責(zé)任,、防范治理火災(zāi)隱患作出批示指示，多次赴基層一線督導(dǎo)檢查消防工作,、看望慰問消防救援人員,，對支持消防救援隊伍提升能力、發(fā)揮作用提出明確要求,。省政府每年專題研究消防工作,，在政策支持、經(jīng)費保障,、設(shè)施建設(shè)等方面給予大力支持,，各級黨委、政府要給予消防隊伍更多關(guān)懷,，在人,、財、物,、裝等方面給予更大支持。要加大消防經(jīng)費投入,，足額保障消防業(yè)務(wù)經(jīng)費和消防基礎(chǔ)設(shè)施,、應(yīng)急救援裝備、專職消防隊伍建設(shè)經(jīng)費，健全消防經(jīng)費長效保障機制,，確保消防經(jīng)費投入與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng),。要加快消防設(shè)施建設(shè)，去年年底省政府印發(fā)《xx省“十四五”消防事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,，各地區(qū)各部門各單位要以落實規(guī)劃為牽引,，高質(zhì)量實施消防重大項目，確保年度公共消防設(shè)施建設(shè)任務(wù)如期完成,。要借力鄉(xiāng)村振興,、老舊改造、村莊整治等政策項目實施,，同步規(guī)劃建設(shè)消防站點和消防水源,，解決好公共消防設(shè)施“欠賬”和消防救援站“邊緣化”問題，保證救援力量合理分布,。要加強消防裝備建設(shè),，堅持“滿足當(dāng)前、適當(dāng)超前”原則,，配齊基礎(chǔ)性裝備,，配強關(guān)鍵性攻堅裝備，配優(yōu)“殺手銅”裝備,，著力解決好“高原高樓”“防爆防化”“雨雪冰凍”“地質(zhì)災(zāi)害”等重點領(lǐng)域救援裝備問題,，確保滿足“全災(zāi)種、全地形,、全氣候”條件下的救援任務(wù)需要,。要推進科技強消戰(zhàn)略，推動“智慧消防”與數(shù)字政府融合共建,，同步規(guī)劃建設(shè)消防物聯(lián)感知,、監(jiān)測、分析等設(shè)備系統(tǒng),，推廣應(yīng)用城市遠程監(jiān)控,、電氣火災(zāi)監(jiān)控等物聯(lián)感知技術(shù)，對接“藍天衛(wèi)士”“雪亮工程”“天眼網(wǎng)絡(luò)”等視頻資源,，強化風(fēng)險監(jiān)測預(yù)警,，提升社會消防管理智能化水平。要加強綜合訓(xùn)練演練,，各級消防救援隊伍要堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn),，從難、從嚴(yán),、從實戰(zhàn)出發(fā)訓(xùn)練隊伍,，尤其要針對人員密集,、易燃易爆、高層地下,、森林草原等救援難度大的火災(zāi)以及地震,、冰凍雨雪等自然災(zāi)害，有針對性開展基地化,、模擬化,、實戰(zhàn)化訓(xùn)練，提高隊伍攻堅打贏能力,。各級政府要適時組織消防救援隊伍和社會應(yīng)急力量,，開展全要素應(yīng)急救援綜合演練，特別是要針對地震災(zāi)害加強針對性拉動演練,，磨合機制,，完善預(yù)案，確保實戰(zhàn)中無縫對接,、優(yōu)勢互補,、協(xié)同高效。

(六)積極構(gòu)建“全民消防”宣傳教育新格局,。統(tǒng)籌好發(fā)展與安全是做好一切工作的前提,。要進一步建立健全消防宣傳教育體系，切實將消防知識宣傳教育入學(xué)校列入課時,，入社區(qū)列入服務(wù),，入企業(yè)作為生產(chǎn)前提條件，入機關(guān)作為工作重要內(nèi)涵,。要鞏固拓展廣告牌匾,、樓宇電視、宣傳標(biāo)牌等傳統(tǒng)宣傳陣地,，充分利用微信,、微博、互聯(lián)網(wǎng)站等數(shù)字媒介,，用好傳統(tǒng)媒體專欄,，建強新媒體矩陣，廣泛開展警示提示性宣傳,，提升公眾消防安全意識,。要深入開展消防安全示范社區(qū)和示范村創(chuàng)建，持續(xù)開展消防知識進村入戶宣傳,，向廣大居民普及日常防火注意事項,、逃生自救、防災(zāi)避災(zāi)知識,，不斷提高人民群眾預(yù)防火災(zāi)和處置火災(zāi)的能力,。

同志們!做好消防工作,，責(zé)任重大、任務(wù)雙巨,、使命光榮我們要認真貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要論述，自覺適應(yīng)新發(fā)展階段,、貫徹新發(fā)展理念,、融入新發(fā)展格局，切實把“人民至上,、生命至上”理念樹得更牢,，把火災(zāi)防控責(zé)任措施抓得更實狼抓“防大火、控小火,、遇亡人”不放松,，確保消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好，努力為加快全省“生態(tài)高地”,、產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)提供堅強的消防保障,，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開!

校長在班主任會議講話的重要性篇六

尊敬的各位老師、同志們：

大家下午好,！

今天,，我們齊聚在此，共同總結(jié)本學(xué)期的工作,。這個學(xué)期,，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學(xué)?？傮w辦學(xué)水平在不斷的提升,，學(xué)生對學(xué)校的喜愛度、家長對學(xué)校的滿意度,、社會對學(xué)校的認可度不斷提高,，學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)，各項工作進展有序,。在此,，我對大家一學(xué)期來，在各自崗位上的辛勤勞動和為學(xué)校發(fā)展做出的顯著成績表示衷心的感謝,！

下面,，我對本學(xué)期學(xué)校的工作做一簡要回顧。

1,、深化學(xué)生“自主管理,、自我服務(wù)”，完善校本德育模式,。

本學(xué)期進一步了優(yōu)化團委和學(xué)生會陣地建設(shè),，學(xué)生積極參與學(xué)校管理,，在很大程度保障了教育教學(xué)工作的正常開展。學(xué)生自主管理自我教育,，作為一種德育文化,，已滲透到學(xué)校教育和管理的各個角落，成為我校德育的校本特色,。

2,、繼續(xù)“班班有特色”班集體創(chuàng)建工作，各班創(chuàng)建有成效,。

本學(xué)期通過班級文化建設(shè),，每個班都有了自己的班名、班歌,、班訓(xùn)等班級個性文化,。從點到面，細致入微地引導(dǎo)每個學(xué)生身心健康發(fā)展,，并形成了各班教育管理特色經(jīng)驗,。

3、組織好各項主題教育活動,，彰顯學(xué)生德育主體地位,。

活動是德育工作的主要載體。本學(xué)期利用多種德育平臺,，開展了豐富多彩的主題教育活動,，取得了良好的收益。其次利用好了班級自主管理這個平臺,。本學(xué)期各班舉辦了多次主題班會,，都做到了學(xué)生唱主角；主題黑板報,，既起到了宣傳教育作用,，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

4,、完善環(huán)境布置,，提升校園文化的教育功能。

在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，本學(xué)期對教學(xué)區(qū),、生活區(qū)的環(huán)境重新進行了布置。教學(xué)區(qū)布置了“文化長廊”,，把學(xué)校特色和教育特色有機地融合在校園環(huán)境中,。

5、組織好各類家長會及家校交流工作，促進教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)完善班主任,、生活老師與家長家校聯(lián)系工作，學(xué)部對每次班主任,、生活老師的反饋統(tǒng)計表都認真分析,，針對性回復(fù)。學(xué)部對每一次家長意見都充分重視,，學(xué)部在家校溝通交流中,，實事求是，快速反應(yīng),，促進了教育、教學(xué),、生活管理的`整體質(zhì)量,。

1、教學(xué)常規(guī)管理,，更注重了評價的科學(xué)性與多元性,。定期檢查包括教師教案、學(xué)生作業(yè)等基礎(chǔ)要求,，還包括了班級日志記載的課堂紀(jì)律,、教研活動的能力等方面的因素。做到確實以管理（檢查）促質(zhì)量,。

2,、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)所教學(xué)生的實際情況,，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)的40分鐘課堂管理,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期開展的“教師技能大賽”,，內(nèi)容豐富,，形式多樣，促進課堂教學(xué)工作的進一步提高,。

這學(xué)期我校增加了學(xué)生的自由活動時間,，以緩解高強度的學(xué)習(xí)。我們設(shè)立重基礎(chǔ)而不失藝術(shù)美的藝體社團,、重趣味的`文學(xué)類社團,、貴演和講的演講與口才社團等各種社團近20個，在豐富學(xué)生課余生活的同時,，也拓展了視野,，增長了知識,，以促成學(xué)生的全面發(fā)展。

除此之外,，招宣處,、安全責(zé)任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績,，為我校正常的教育教學(xué)提供了強有力的保障,。

當(dāng)然，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,。出于時間關(guān)系,，某些問題我們還沒有完全解決。下學(xué)期我們在繼續(xù)穩(wěn)步推進教育教學(xué)之外,，還要強化以下幾點：

1,、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作。對每一名新教師,，指派有經(jīng)驗的教師與其結(jié)對指導(dǎo)幫助,，精心做好新教師的“傳、幫,、帶”工作,，同時組織他們參加各級各部門的教學(xué)技能大賽及培訓(xùn)，努力使新教師早日勝任教學(xué)工作,。

2,、加強學(xué)校文化建設(shè)，增強我校的綜合競爭力,。

3,、后勤部要緊貼學(xué)校的發(fā)展步伐，以應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求,。

4,、進一步擴大和完善招生網(wǎng)絡(luò)，力圖使我們的生源既有數(shù)量更有質(zhì)量的保障,?；仡欉^去，是為了展望將來,。相信20xx年一定是我校大發(fā)展的一年,，也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業(yè)成就感和幸福感的一年，我提前祝愿大家暑假和農(nóng)歷新年快樂,，希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安,、健康、幸福！

謝謝大家,！

校長在班主任會議講話的重要性篇七

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

快樂而充實的一學(xué)期即將結(jié)束，輕松而豐富的暑假即將開始,。在此,，我代表學(xué)校校委會向一學(xué)期以來默默耕耘、無私奉獻的全體教職員工表示真誠的感謝,，向一學(xué)期以來勤奮學(xué)習(xí),、不斷進步的廣大同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時,，也向默默的支持,、關(guān)心我們的社會各界及家長們表示崇高的敬意！

在過去的一個學(xué)期里,，在全體元小人的共同努力下,，學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長足的進步。學(xué)校經(jīng)過反復(fù)征集論證,，確定了更加符合時代發(fā)展和學(xué)校實際的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”，經(jīng)過集思廣益,，我們確立了“用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念,；制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓(xùn)、“向上向善,，日新日進”的新校風(fēng),、“身正學(xué)高，精研善導(dǎo)”的新教風(fēng)及“樂學(xué)好問,，勤思力行”新的`學(xué)風(fēng),。完整而系統(tǒng)的詮釋了我校“幸福教育”和“向日葵”文化的辦學(xué)核心思想,。在過去的一個學(xué)期里,，全體教師努力工作、刻苦鉆研,，用愛心,、責(zé)任心為廣大學(xué)生的幸福成長傾盡全力，教師專業(yè)水平也不斷提升,，近60人次獲得市以上榮譽,。近期，學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱號,。在過去的一個學(xué)期,，全體同學(xué)在老師的教育幫助下，刻苦努力，獲得了不俗的成績,學(xué)校在一學(xué)期以來,，我校的大中隊活動先后被安徽電視臺,、《人民日報》《安徽商報》、安徽廣播電臺,、合肥廣播電臺等多家媒體報道,。我們榮獲瑤海區(qū)“文明隨手拍”先進集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊寒假活動獲優(yōu)秀組織獎,，第八屆“暑假讀一本好書”活動優(yōu)秀組織獎,、瑤海區(qū)“德育文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎，學(xué)校還先后獲得了“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽特等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)講故事比賽一等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)上隊課比賽特等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)展舞姿比賽二等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)揚歌聲比賽特等獎”,，五（1）中隊王舟悅同學(xué)被推薦參評合肥市“優(yōu)秀少先隊員”,，三（3）中隊王徐楠同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，四（1）中隊范詩琪同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。陶婉瑩同學(xué)被評為“第十一屆中國青少年藝術(shù)節(jié)安徽省形象天使”,。

暑假即將開始，在暑期里,，學(xué)校部分師生還要繼續(xù)努力,，將我校自20xx年開始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建工作進行全面總結(jié),，迎接評估,。我們信心滿滿，下學(xué)期,，我們元一名城小學(xué)一定會成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

最后，還要對即將離開我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見,，希望你們記住,，元一名城小學(xué)的師生不會忘記你們，歡迎你們?；貋砜纯?，祝福你們在中學(xué)階段取得更優(yōu)異的成績。希望全體同學(xué)在假期注意安全,，遵守社會公德,，合理安排假期生活，過一個幸福有意義的假期,！

校長在班主任會議講話的重要性篇八

我們都是班主任,，都知道班主任工作千頭萬緒，瑣碎繁雜,。每天除了既定的教學(xué)工作外,，又多了班級管理的各種瑣事：像組建班委,、培養(yǎng)小助手,、看管課間操,、督促值日生、處理學(xué)生間的糾紛,、關(guān)注學(xué)生的身心健康一樁樁一件件一茬茬,，接連不斷萬千雜事，我已應(yīng)付自如,。唯有一件事,，讓我感覺沉重，久久都不能釋懷,，那就是“師生沖突”,。當(dāng)了幾年班主任，與學(xué)生沖突的事時有發(fā)生,?；貞洰?dāng)年的處理方式，有的欠考慮,，有的失智慧,。這一路走來，教訓(xùn)在吸取,，經(jīng)驗在沉淀,。下面我就這個問題和大家探討分析，同時分享我的一點心得,。

然后“化作春泥更護花”，給他們成長的動力,。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我俯下身姿，而不是高高在上,，以真理和正確的代言人自居時,，孩子會因我給的土地而生長，會因我給的動力而蓬勃,，會因我給的土地和動力而心存感激,。

歸結(jié)第二個原因，就是我對待錯誤的意識有問題,。

其實,，有些問題可以忽略。比如我們班的魏廣森,，英語課文背不出來,，聽寫單詞不及格,，接連幾次，說過不起作用,，我生氣,，讓他叫家長。第二天,，不見他家長的影子,，他倒早早的跑到辦公室給我流利的背了一遍，課堂又聽寫單詞,，20多個幾乎全對,！那這家長還用叫嗎？我還有必要再較這個真嗎,？后來,，我也認識到，孩子是在錯誤中不斷成長的,。正是一個個錯誤一次次碰壁才成就了他們的成長,！這時，錯誤恰恰成了孩子們的勛章,！于是,，我破除對學(xué)生錯誤的焦慮，轉(zhuǎn)為理解和寬容,。

第三個原因,，就是處理問題不夠智慧。

悟：教育要迂回,，不能硬碰硬,。于是，我和學(xué)生有了一個書面交流的小本本,。如果誰不完成作業(yè),，就在交流本上留“怎么不見你的作業(yè)呀？忘了還是偷懶,？這次原諒你,，下次不許喲！”或者說“以后不帶這么關(guān)心老師,，老師不怕批作業(yè)累,，對我狠點，快把作業(yè)補上,！”這種方法很管用,，不用我催第二遍，孩子自會把作業(yè)補上,。

誠然,，所有的問題歸結(jié)到底還是我的“自我”意識在作怪,，是傳統(tǒng)的觀念給我的教育認知在作怪。如果俯下身子,，做孩子成長的土地,，給孩子成長的動力，那問題也不再是問題了,。

逼迫我們思索,，促使我們進步，成就我們成長的正是這些“矛盾”,，讓我們生活更精彩紛呈,，回味無窮的，也正是那些用智慧化解的“沖突”,。

很多時候,，我們需要等待。即使孩子在學(xué)校沒有太大改觀,，只要他能感受到老,。

不斷成熟的。在此,，我想引用屈原的話與大家共勉：路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索！

謝謝大家,！

眾所周知,，班主任是學(xué)校工作的骨干，是教育教學(xué)的主力軍,，一所學(xué)校,，如果有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學(xué)校必定是一所好學(xué)校,。

今天,，在這里召開的全校班主任會議，應(yīng)該說是新學(xué)期的一次重要而有意義的會議,，此次會議主要是圍繞本學(xué)期德育上如何開展工作？如何做好開學(xué)工作,？提高德育工作的實效性,。下面從學(xué)校的角度，從培訓(xùn)的角度,，我想講幾點意見：

1,、班主任是班集體的組織者和教育者。

班級是學(xué)校教育工作的基本單位,。幾十個來自不同家庭,、不同學(xué)校的年齡相當(dāng),、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生編成的一個班級，沒有班主任通過大量的工作,，有目的,、有計劃地組織、培養(yǎng)和建設(shè)就不能成為一個真正的集體,。

2,、班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。

中學(xué)生身心的發(fā)展,，身體,、知識、生活和工作的能力的增長,，需要班主任在德,、智、體諸方面專門指導(dǎo),。心理學(xué)家研究表明,，人在經(jīng)過訓(xùn)練之后，其創(chuàng)造力可以提高好幾倍,。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學(xué)生的潛能,，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的作用,。

3,、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。

一個班級教育教學(xué)的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的,，而是教師集體長期共同勞動的結(jié)果,。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致,，統(tǒng)一教育要求,，形成教育合力，以增強教育的整體效應(yīng),。學(xué)校中各種學(xué)生組織及其開展的豐富多彩的活動也在對班級學(xué)生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用,。這也需要班主任把課堂教學(xué)和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排,，以發(fā)揮良好的教育作用,。

4、班主任是溝通學(xué)校與家庭,、社會的橋梁,。

學(xué)生處在學(xué)校、家庭,、社會三種教育的交互影響下,，從多方面接受信息,、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的,、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的影響,，在溝通學(xué)校、家庭,、社會教育的過程中起著橋梁作用,。

5、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué),、教育,。

工作計劃。

的得力助手和骨干力量,。

學(xué)校的教學(xué)教育工作通過班級來開展的,。國家教育目的的貫徹落實，學(xué)校工作計劃的實施,，各項活動的開展以及學(xué)生的成長都取決于班級工作的開展,，取決于班主任工作的質(zhì)量。因此,，班主任在學(xué)校工作中有著特殊的地位和作用,。與其他教師相比，班主任與學(xué)生接觸最多,，對學(xué)生影響最大,，對學(xué)校各項工作的順利進行和對學(xué)生的個性形成與發(fā)展起著更重要的作用。學(xué)校選派擔(dān)任班主任的老師往往都是比較優(yōu)秀的教師,。

軍訓(xùn),。

班主任技能大賽其他大型活動等；在學(xué)校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先職稱的評定辦公條件的改善等,，在同等條件下也優(yōu)先考慮班主任,。總之,，一句話,，學(xué)校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人,。今后,，學(xué)校還將不斷通過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn),！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感,！

任何時候,，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證,。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學(xué)的精英,。去年的班主任技能大賽,，充分展示了我校班主任隊伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言,，在班主任隊伍中還存在諸如：對班級管理工作如何開展,，一些人可能心中無數(shù)。為此,，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置,。政教處要加強對班主任隊伍的多途徑培訓(xùn)，每位同志也要爭做“學(xué)習(xí)型”的班主任,。對于班主任工作,，我提出幾個希望，希望同志們努力實踐：

1,、要做一個“學(xué)習(xí)型”的班主任,。

20世紀(jì)70年代，國際教育發(fā)展委員會的專家們在《學(xué)會生存—,。

—教育世界的今天和明天》一書中特別強調(diào)了兩個基本觀念,，“終身教育和學(xué)習(xí)化社會”。他們認為：“每個人必須終身繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí),，終身教育是學(xué)習(xí)化社會的基石”,。這本書被譽為當(dāng)代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學(xué)習(xí),，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義,。終身學(xué)習(xí)也是時代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進行的基礎(chǔ)教育新課程的改革,，也促使我們必須改變教師教學(xué)方式,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念。教師要當(dāng)教育家,，班主任要當(dāng)教育家,。為此，學(xué)校號召全體班主任要認真學(xué)習(xí)學(xué)校上學(xué)期發(fā)放的有關(guān)書籍及國家的法律,、法規(guī),、不斷提高自身的理論水平。

教育家和教書匠,，一個最大的區(qū)別,，就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自己、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神,。離開學(xué)習(xí),，一切都成為無源之水、無本之木,。做一個學(xué)習(xí)型的教師,，思想是先導(dǎo)，比之于知識的老化,，觀念的老化更為危險,。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀,、素質(zhì)教育觀,、人才觀和管理觀。要成為學(xué)生的良師益友,，就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識,。只有學(xué)習(xí)，才能不斷充實自己,，不斷超越自我,。在學(xué)習(xí)型社會里，作為班主任,，要勇于面對挑戰(zhàn),，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),，培育出一代代學(xué)會學(xué)習(xí)的人,，以創(chuàng)造性的勞動去實現(xiàn)自己的生命價值，在創(chuàng)造性的勞動中,，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂,。

2、要做一個“智慧型”的班主任,。

糖：陶先生任育才小學(xué)校長時,，有一天發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生用泥塊砸自己的同學(xué)，他當(dāng)即制止,，并讓他放學(xué)后到校長辦公室,。放學(xué)后陶先生來到校長辦公室，見該生已經(jīng)等在門口,。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎給你的,，因為你是個守時的孩子?！?dāng)孩子懷疑地接過糖果后,，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎給你的，因為當(dāng)我不讓你再打人時，你立即就住手了,，這說明你很尊重我,。’陶行知又掏出第三塊糖果塞進他手里：‘我調(diào)查過了,，你砸他們，是因為他們欺負女同學(xué),，說明你很有正義感,。’這時,，這個孩子哭了：‘您打我兩下吧,，我錯了，我砸的不是壞人,，是我的同學(xué)呀,！’陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：‘為你正確地認識錯誤,，我再獎給你一塊糖果,！我就知道，你是個知錯能改的好孩子,！’”,，這個孩子的問題后來怎么樣就可想而知啦。

校長在班主任會議講話的重要性篇九

我們都是班主任,，都知道班主任工作千頭萬緒,，瑣碎繁雜。每天除了既定的教學(xué)工作外,，又多了班級管理的各種瑣事：像組建班委,、培養(yǎng)小助手、看管課間操,、督促值日生,、處理學(xué)生間的糾紛、關(guān)注學(xué)生的身心健康一樁樁一件件一茬茬,，接連不斷萬千雜事,，我已應(yīng)付自如。唯有一件事,，讓我感覺沉重,，久久都不能釋懷，那就是“師生沖突”,。當(dāng)了幾年班主任,，與學(xué)生沖突的事時有發(fā)生。回憶當(dāng)年的處理方式,，有的欠考慮,，有的失智慧。這一路走來,，教訓(xùn)在吸取,，經(jīng)驗在沉淀。下面我就這個問題和大家探討分析,，同時分享我的一點心得,。

我覺得，引起師生沖突的第一個原因就是傳統(tǒng)的師生觀作祟,。傳統(tǒng)的教育觀認為,，如果學(xué)生是一粒種子，老師就是一棵大樹,。老師要求學(xué)生朝著自己指引的方向前進,，規(guī)范學(xué)生的成長。做了老師,，似乎就有一種“天賦師權(quán)”在我的頭腦里,，很少去思考，自己到底有沒有資格讓學(xué)生按照自己的教導(dǎo)前進,，是否認真審視過自己要求學(xué)生做的事情是否正確?，F(xiàn)在的孩子，經(jīng)歷視野都遠遠超過先前的學(xué)生,，他們個性鮮明,，見識廣博，怎么可能乖乖的做教育的溫順兒呢,？再有現(xiàn)代媒介的沖擊,，早已在新時代孩子的意識里消解了老師的崇高，拉近了老師的真實,。他們還會像以前一樣去崇拜老師,，聽從老師嗎？不會,！在客觀地思考,，老師是不能做大樹的，如果孩子是豐富多彩的種子,，老師應(yīng)該是給不同種子提供不同營養(yǎng)的土地,，給孩子成長的舞臺，然后“化作春泥更護花”,，給他們成長的動力,。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我俯下身姿，而不是高高在上,，以真理和正確的代言人自居時,，孩子會因我給的土地而生長，會因我給的動力而蓬勃,，會因我給的土地和動力而心存感激,。

歸結(jié)第二個原因，就是我對待錯誤的意識有問題,。

其實,，有些問題可以忽略。比如我們班的魏廣森,，英語課文背不出來，聽寫單詞不及格,，接連幾次,，說過不起作用，我生氣,，讓他叫家長,。第二天，不見他家長的影子,，他倒早早的跑到辦公室給我流利的背了一遍,，課堂又聽寫單詞，20多個幾乎全對,！那這家長還用叫嗎,？我還有必要再較這個真嗎？后來,，我也認識到,，孩子是在錯誤中不斷成長的。正是一個個錯誤一次次碰壁才成就了他們的成長,！這時,，錯誤恰恰成了孩子們的勛章！于是,，我破除對學(xué)生錯誤的焦慮,，轉(zhuǎn)為理解和寬容。

第三個原因,，就是處理問題不夠智慧,。

例如孩子不交作業(yè)，我以前都是把這樣的學(xué)生叫到辦公室訓(xùn)斥一頓,，然后停別的課或利用課間,，讓他在辦公室補寫,；再有就是請家長或?qū)憴z討?；蛟S是我們班學(xué)生“好欺負”,，結(jié)果都是我獲勝。后來我想,，如果遇到“不好惹”的學(xué)生,，對我甩袖而去或者大喊一聲“我就是不寫你怎么著吧！”我怎么辦,？找校長,？這是解決問題還是在火上澆油？這樣做只能讓學(xué)生更討厭我,，更討厭我教的這門學(xué)科,，這和我的教育初衷不是背道而馳嗎？當(dāng)我在央視財經(jīng)頻道《滔滔不絕》欄目中,，聽竇文濤講述一個孩子因老師逼寫檢討而跳樓自殺的事時,，我頓悟：教育要迂回，不能硬碰硬,。于是,，我和學(xué)生有了一個書面交流的小本本。如果誰不完成作業(yè),，就在交流本上留“怎么不見你的作業(yè)呀,？忘了還是偷懶？這次原諒你,，下次不許喲,！”或者說“以后不帶這么關(guān)心老師，老師不怕批作業(yè)累,，對我狠點,，快把作業(yè)補上！”這種方法很管用,，不用我催第二遍,，孩子自會把作業(yè)補上。

誠然,，所有的問題歸結(jié)到底還是我的“自我”意識在作怪,，是傳統(tǒng)的觀念給我的教育認知在作怪。如果俯下身子,，做孩子成長的土地,，給孩子成長的動力，那問題也不再是問題了,。

逼迫我們思索,，促使我們進步,，成就我們成長的正是這些“矛盾”，讓我們生活更精彩紛呈,，回味無窮的,，也正是那些用智慧化解的“沖突”。

很多時候,，我們需要等待,。即使孩子在學(xué)校沒有太大改觀，只要他能感受到老,。

與孩子們在一起,，你永遠想不到他們下一刻會為老師出什么難題，惹出什么亂子,。這一路盡管走得跌跌撞撞,，其中不僅有脈脈溫情，還有閃電雷鳴,，但以“愛”作底色,，一定能抒寫曲折而又有價值的班級故事。我堅信,，多學(xué)習(xí)多觀察，多傾聽多思考,，一定會不斷進步,，不斷成熟的。在此,，我想引用屈原的話與大家共勉：路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索！

謝謝大家,！

校長在班主任會議講話的重要性篇十

班級是學(xué)校進行教育教學(xué)活動的基本單位,，班主任是班級的組織者、管理者,，是學(xué)校德育工作的骨干力量,，學(xué)校德育計劃的實施最終要落實到班主任身上。一個優(yōu)秀的班集體,，學(xué)生會關(guān)心她,，愛護她,，為她吃苦，為她的榮譽奮斗;離開她后，會留戀她,，想念她，回憶她,，永遠牽掛她。一個班級像一座長長的橋,，通過它，學(xué)生跨向理想的彼岸,。班級像一艘船船,，乘著它，學(xué)生越過江河湖海,，奔向可以施展自己才能的彼岸,。班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,，幫助著,，互相鼓舞著，照顧著,。班集體像一個社會,，社會上有什么，一個班集體就可能有什么,。班級和人生維系的這么緊密,，班主任的工作就顯得尤為重要。

一個班主任有什么樣的觀念,，常常影響到學(xué)生,。班主任除了具有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力;教育學(xué)生的能力;管理組織能力;所以要當(dāng)好一個班主任,，就應(yīng)當(dāng)是自信,、自強、自尊,、自愛,，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直,、誠實,、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮,、認真,、細致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的,、含蓄的,，不是易暴易怒的，喜哀無常的,。班主任工作責(zé)任重大,，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位當(dāng)了班主任,，說明學(xué)校對大家認可和肯定,，大家也一定要把這份工作干好,。根據(jù)學(xué)校對班主任工作的要求我談一下幾點：

1.抓好學(xué)生的思想政治教育。

民服務(wù)的思想和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向,。培養(yǎng)學(xué)生具有社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì),，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),，配合各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,。指導(dǎo)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂,，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力,。

2.搞好班級的日常管理工作。

班主任早上進教室首先做好考勤,，遲到的,、早到的，還沒到校的等等都查一下,，對未到校的學(xué)生要通過家長了解情況,。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外,、清潔區(qū)花壇親自走一遍,，哪里還有問題、輪誰值日等做到心中有數(shù),。下來我們就開始了新一天的學(xué)習(xí)生活,。在一天的上課間隙,，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動態(tài),，還可以通過和學(xué)生干部交談了解班級的具體情況及存在問題。例如詢問班長,，最近班級紀(jì)律怎么樣,，誰表現(xiàn)不好，誰有進步;問衛(wèi)生委員,，哪一組值日認真,，哪一組值日還存在問題;哪一組值日能堅持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解,，及時化解,，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問題學(xué)生,，要善于做好這些學(xué)生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,，要及時化解。不要等事情發(fā)生再解決,，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解,。相反如果平時懶得過問，班級學(xué)生會接連出問題,，班主任自己也感到累,。

同時引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動。午飯后班主任要做的和上午一樣,，教育本班學(xué)生放學(xué)及時離?；丶遥辉诎嗉壓蛯W(xué)校周圍逗留,，不許和同學(xué)結(jié)伴玩?；蛘呷ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。并在學(xué)校大門口把自己班級的學(xué)生送完以后再離?；丶?。大門口送學(xué)生，有的班主任做得比較好,，在大門外督促自己班的學(xué)生和認識的學(xué)生趕快回家,，等學(xué)生走的差不多了才離開。

班主任日常一定要把課堂點名記錄,、安全檢查記錄,、安全教育教案、安全教育記錄,、班務(wù)記錄,、班會記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好，學(xué)生沒有到及時給家長打電話,，每周不定期檢查刀具,，寫好安全教案，記好安全教育記錄,，班會記錄,，把平時所做的工作記在班務(wù)記錄上，這些工作都要在平時做,。有些工作可以由學(xué)生來完成,，比如班會記錄，開班會時,，可以有班干部記錄,。

3臨時安排的工作。

學(xué)校臨時安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成,，學(xué)校根據(jù)實際情況給班級量化積分,。例如學(xué)校安排的活動或者代表學(xué)校參加的活動，學(xué)校給獲獎的班級或者獲獎學(xué)生所在的班級加分;學(xué)校安排的大掃除,，每個級評選出一個優(yōu)秀,，給班級加分。等等,。還有減分情況,，例如學(xué)校安排的活動沒有按時完成的，例如班務(wù)計劃,、班務(wù)總結(jié)完成情況,，各班后面黑板報是否按時換寫，還有出現(xiàn)的打架,，涉及的各班主任自己協(xié)調(diào)解決的,，問題不嚴(yán)重的，學(xué)校不扣除量化積分,，如果上交政教處處理的,，除了給學(xué)生處分以外，還將扣除量化積分,，而且這個扣分比較大,。出現(xiàn)學(xué)生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決,，如果涉及別的班,，要和所在班的班主任積極溝通解決，實在解決不了再上報政教處,。

4,、搞好班級的衛(wèi)生工作。

班級衛(wèi)生工作是班級工作的一個重要組成部分,，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團隊精神的需要,。因此,，搞好班級的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要,。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級學(xué)生的思想,，學(xué)生對班級衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對班級衛(wèi)生工作的重視程度,。要搞好班級衛(wèi)生工作，班主任不能懶,，在學(xué)生打掃衛(wèi)生時,，班主任要經(jīng)常現(xiàn)場督查,，才能查漏補缺,，達到預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn),，打掃衛(wèi)生時班主任在不在現(xiàn)場結(jié)果截然不一樣,。

校長在班主任會議講話的重要性篇十一

今晚召開全校班主任工作會議，我代表政教處對班主任工作回顧與總結(jié),，并提出要點,。

學(xué)校政教工作在閆校長領(lǐng)導(dǎo)下、在各年級主任的鼎力協(xié)助下,，在班主任辛勤努力工作下,，圓滿地完成了上一年的工作，使學(xué)校平穩(wěn),、有序地發(fā)展,。

在過去地一年里，按照閆校長的要求和部署,，學(xué)校狠抓校園環(huán)境建設(shè),，促進學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣地養(yǎng)成，保持了我校良好地校園環(huán)境,，保障了全校師生身心健康的發(fā)展,。在實施校園環(huán)境衛(wèi)生凈化地過程中，政教處,、班主任都付出了辛勤的勞動,。為了不讓自己的衛(wèi)生區(qū)影響到學(xué)校整體面貌，有的班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起勞動,，不怕勞動任務(wù)量大,，在衛(wèi)生方面，班主任親臨指導(dǎo),，身體力行地班主任有王國勝,、李歡、張海豹,，高二年級有王冰濤,、李付山、朱小鴿,、楊志強等,。

在紀(jì)律管理方面,，為了防止學(xué)生跳墻、掂飯等行為,，政教處組織學(xué)生會進行檢查,，使跳墻、校外買飯等行為有了一定地收斂,，但是與學(xué)校要求還是有一定地距離,。由于政教處工作人員少,，在工作執(zhí)行方面,，確實是心有余而力不足,。還需要各年級加大對學(xué)生地管理和要求。

在新學(xué)年里,，為了使學(xué)校工作整體健康平穩(wěn)推進,，結(jié)合我校實際情況,，我代表學(xué)校給各位在座的班主任提幾點要求：

1.加強學(xué)生地思想品德教育。德育教育要貫穿于整個中學(xué)生時期,，要常抓不懈,，使學(xué)生分辨美與丑、善與惡,、光榮與可恥等行為,，爭做美德少年、美德學(xué)生,。

2.對學(xué)生不斷進行感恩、勵志,、自信,、成材教育，強化學(xué)校地正面教育,、傳統(tǒng)教育,。教育學(xué)生要常懷感恩之心，常念感恩之情,，常思感恩之人,。有一定地理想，堅信天生我材必有用,，努力進取,。

3.要不斷對學(xué)生進行成人教育，教給學(xué)生做人的道理,，辦事的方法,，說話地方式，解決矛盾地途徑,，在錯誤中得到成長,，悟出道理，在校會做學(xué)生,，做一名合格學(xué)生,。(徐永貴老師做的很好)教育學(xué)生別人吃一塹，自己長一智,。

4.加強學(xué)生的儀容儀表的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生禮儀十不準(zhǔn)》。

5.加強校園環(huán)境地治理,，確保校園衛(wèi)生干凈,，班主任要有衛(wèi)生意識，不斷強化學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識,，不斷強化學(xué)生地環(huán)境衛(wèi)生意識,，保持教室、寢室衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾,，勞動積極。

6.加強對學(xué)生進行安全教育,、法制教育,、時間觀念、紀(jì)律觀念教育,，嚴(yán)肅班規(guī)班紀(jì),。在校是一名合格的學(xué)生,，走上社會是一位合格公民，防止出現(xiàn)重大違紀(jì)及人身傷害,。

7.嚴(yán)查在校學(xué)生上網(wǎng),、打架、談戀愛(荒廢學(xué)業(yè),、人身傷害,、有損學(xué)校形象聲譽)，作為學(xué)校的“三大紀(jì)律”,，嚴(yán)格按照《處罰條例》來管理學(xué)生,。

8.班主任要勤于班務(wù)，多為班級的發(fā)展穩(wěn)定想辦法,，在工作上身體力行,，雷厲風(fēng)行，以自身行動來引領(lǐng)學(xué)生,，以個人魅力來感召學(xué)生,。

9.班主任要有熱心、愛心,、耐心,。

10.班主任對待學(xué)生要一視同仁，懲罰學(xué)生要公平公正,，就事論事,，對事不對人，給學(xué)生改正錯誤的機會,。

各位班主任,，教育家“葉圣陶”先生說過，“教育就是要培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣”,，“習(xí)慣決定性格,，性格決定命運”?？梢?，習(xí)慣的培養(yǎng)對人生發(fā)展非常重要。但習(xí)慣地養(yǎng)成不是一蹴而就的,，要常抓不懈,，反復(fù)強化。希望班主任不要怕煩,，要不厭其煩地提醒,。當(dāng)前，對我校的學(xué)生情況來講,，就是要狠抓學(xué)生紀(jì)律,，狠抓學(xué)生習(xí)慣,。班級沒有一個良好班風(fēng)，何談學(xué)風(fēng),。各年級把重點放在管理上,，向管理要成績，以管理保平安,，以管理樹風(fēng)氣,、正風(fēng)氣,。

班主任是一項非常辛苦地工作,，(在上好課的同時，還要管好班級,，在管理班級上消耗了班主任大部分時間和精力),，能夠有擔(dān)任班主任工作的勇氣，說明在座各位都有很強地事業(yè)心,，都有奉獻精神,。希望班主任在新的學(xué)年里，兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實實地干好工作,，政教處將協(xié)助各年級各班主任圓滿完成20xx—20xx學(xué)年我校地教育教學(xué)工作。

最后,，也希望班主任們勞逸結(jié)合,，保重身體，為我校的教育事業(yè)積存力量,。

謝謝大家,！

校長在班主任會議講話的重要性篇十二

班主任工作經(jīng)驗要挖掘，加以重視,，適當(dāng)場合宣傳,、展示。

我校不僅一批年紀(jì)大的班主任工作做得好,，年輕人中也有一大批較好的班主任,，希望年輕老師充分利用你們的優(yōu)勢，做事有激情有創(chuàng)意思維活躍,，在班主任工作中充分利用現(xiàn)代化的技術(shù)教育手段,。

觀點一教學(xué)工作與班主任工作都重要，其中班主任工作更重要,。

講一則小故事,，一青年作者投稿時從不打標(biāo)點符號，一次次被退稿,，編輯部提醒他要打標(biāo)點符號再寄來,。

青年作者認為標(biāo)點符號不重要還是不打標(biāo)點符號,，編輯對他說下次你干脆只寄標(biāo)點符號算了。

觀點二班主任及教育者,，“教育在于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，教是為了不教?！毙W(xué)班主任工作的重要性,，“幼兒教育如漆”。

童年記憶是人生記憶最深刻的,，對一生的改變也是最大的,。

培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣要持之以恒，還要起示范作用,。

杜絕平時工作中有意無意讓學(xué)生學(xué)到不良思想和行為,。

觀點三愛心生勤勉，勤勉生智慧,。

講了美國一位小學(xué)生從小學(xué)拉小提琴的故事,，每次練琴正因為有他的奶奶的用心傾聽，而激發(fā)他一次比一次拉得好最終成為了著名的小提琴手,。

最后提出了要求：1,、存在的問題，工作被動,。

見問題抓問題,。

2、了解當(dāng)前的教育形勢,，學(xué)生的生存變化,，家長的教育觀念。

3,、要把全國優(yōu)秀班主任魏書生的工作經(jīng)驗學(xué)透徹,，經(jīng)一步深化擴展，成為自己獨特的管理風(fēng)格,。

如民主教育,、愛心教育、活動教育等主題,。

1,、遇事保持良好的心態(tài)。

2,、處理問題多動腦筋,。

3、心中充滿愛。

4,、持之以恒才會有效,。

5、自主管理,。

6,、細心細致。

7,、關(guān)注每一個孩子,，最需要關(guān)心的孩子。

校長在班主任會議講話的重要性篇十三

開學(xué)以來,，無論是德育活動的開展,，還是學(xué)生日常規(guī)范管理、校園安全管理等工作都比較扎實,，成效顯著,，各項工作都取得了較好成績,，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚,，這與我們在座的每一位工作人員的辛勤工作是分不開的。

今天按照學(xué)校整體工作部署我們在此召開本學(xué)期第一次班主任,、級部主任會議,，主要目的是如何做好下一步工作，進一步強化常規(guī)管理,，提高德育工作實效,。

本次會議分為6個部分，兩個階段：

第一階段：一是劉主任安排總務(wù)事宜;二孫主任安排“平安校園”建設(shè)事宜;三是馬從臣主任安排相關(guān)工作;四是強調(diào)幾件事,。

第二階段：五是安排紅領(lǐng)巾廣播站事宜;六是車春健安排校車事宜,。

一、當(dāng)前亟待解決的問題,。

當(dāng)前我校學(xué)生管理的任務(wù)還很艱巨,，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，部分高年級還很嚴(yán)重,，這些排除社會上方方面面對教育的不重視之外,，排除家長在外打工無法照顧孩子任由孩子自流以外，排除個別孩子自暴自棄以外,，排除個別學(xué)生自身素質(zhì)有點差之外,，關(guān)鍵一點是我們當(dāng)前各年級主任礙于情面，各班主任還有管理不嚴(yán),，對學(xué)生正面教育和正確引導(dǎo)的不到位,，對違紀(jì)現(xiàn)象處理得不嚴(yán)，工作方面落實得還很不夠,，對待管理工作的認識還沒有真正提高上去,。

具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、個別班主任同志工作態(tài)度不很積極，工作方法還很欠缺,，工作經(jīng)驗不足,，敬業(yè)精神不夠，而且還有的懶得很,，尤其是一些年輕的班主任同志表現(xiàn)得更為突出,。

對學(xué)校的工作不怎么關(guān)心，布置的事情不能及時完成,。

有的班級甚至覺得無所謂,，不關(guān)痛癢。

等到扣分時才覺得這樣不如別人,，睜大了眼睛和你辯論,。

來自 sevw.cn

2、衛(wèi)生工作做得比較好,，有一定起色,。

但有初二年級學(xué)生從窗口向外丟紙屑現(xiàn)象，這些離我們管理的理想的狀態(tài)還相距較遠,，個別班級打掃不及時,，維護不到位。

最重要的還是各班級不能發(fā)動學(xué)生加強監(jiān)督,。

各個班級這種衛(wèi)生意識不到位,，怕得罪人，不能把亂拋亂扔的孩子揪出來的思想制約著我校的衛(wèi)生工作向更高層次發(fā)展,。

今后我們將加大督查的力度,。

3、早上,、中午有的學(xué)生在校園里,、校園外亂轉(zhuǎn)，吃零食,、追逐,、玩耍，甚至有高年級學(xué)生爬墻進學(xué)校,。

既不文明,，又存在安全隱患。

各班級要堅決杜絕在校園閑轉(zhuǎn)玩耍而不進教室的同學(xué),。

相信只要我們班主任經(jīng)常到班上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,，一定會發(fā)現(xiàn)這些問題。

對班級出現(xiàn)的問題要及時處理，平時要多觀察,，多談心,，多和孩子在一起。

了解孩子的第一手資料,。

4,、路隊的質(zhì)量還有待進一步提高。

不足表現(xiàn)在：學(xué)生誦讀古詩無力氣,，聲音不響亮;二是班主任不跟隊,，學(xué)生路隊松散;三是評估沒有及時跟進。

校長在班主任會議講話的重要性篇十四

班主任是班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校德育工作的具體實施者,。下面就是本站小編給大家整理的班主任會議校長。

講話稿,。

僅供參考,。

今天下午，學(xué)校德教處組織召開班主任會議,，我想其目的還是要大家統(tǒng)一思想,、提高認識、明確責(zé)任,、強化措施,，進一步推進學(xué)校教育教學(xué)工作,，優(yōu)化班級管理,，創(chuàng)新德育思維，構(gòu)建新型教學(xué)模式,，促進學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一,、理論學(xué)習(xí)和社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展和個性發(fā)展的統(tǒng)一,，切實抓好班級管理,，以人為本，培養(yǎng)符合時代發(fā)展要求的學(xué)生,，做一個智慧型的班主任,，做一個班級管理的藝術(shù)家。剛才幾個領(lǐng)導(dǎo)都做了很好的要求,，下面我再強調(diào)四點意見,，有些建議和意見可能和剛才幾個領(lǐng)導(dǎo)的要求有所重復(fù)，但我還是希望,，大家真正領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話精神,，扎實貫徹落實好各項要求。

一、真正把“德育先行”落到實處,。

在新的歷史時期,，中小學(xué)德育工作面臨新情況新挑戰(zhàn)，大家都有感受,，現(xiàn)在的學(xué)生不好教,，90后學(xué)生品行與我們的認識有很大的出入，我們也感到很困惑,，這些獨生子女暴露出來的問題帶有普遍性,，與社會主義核心價值體系更是格格不入。社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括馬克思主義指導(dǎo)思想,、中國特色社會主義共同理想,、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀,。對于學(xué)生,，我們不用看多少，看看他們有無愛心,，是否勤奮,，有無道德，就可管中窺豹?，F(xiàn)在的學(xué)生連學(xué)校都不愛,，何談愛國，連基本的禮義廉恥都不懂,，何談榮辱觀,。當(dāng)今學(xué)生發(fā)展成現(xiàn)在令人堪憂的狀態(tài)，責(zé)任在誰呢?固然有家庭責(zé)任,、社會責(zé)任,，但我們不能推卸學(xué)校的責(zé)任，畢竟學(xué)生是未成年人,，從6歲開始進入學(xué)校接受教育,，大多數(shù)時間是在學(xué)校度過的，我們的教育失去了有效的作用,，學(xué)校的教育功能小于了社會,、家庭的負面功能，導(dǎo)致了學(xué)生走偏,，走邪,。我們抓學(xué)生的德育不能空洞，過去我多次講過,，德育好比食鹽,，鹽是每個人身體必須攝入的,，但每天讓人吃一碗鹽，這個人是吃不進去的,，把鹽放進湯里,，叫他喝湯，他喝湯的同時把鹽也吸收了?，F(xiàn)在我們更多的是拿著一碗鹽告訴學(xué)生,，鹽很重要，叫他吃,，學(xué)生真正吃進了多少,。去年底，我們花錢請了甘肅教育專家給學(xué)生搞了“,。

勵志,。

教育”專題報告會，兩個小時的時間,，全校學(xué)生為什么會保持安靜呢?專家的講授,，值得我們認真的學(xué)習(xí)和反思。抓德育,，不要搞大道理,，大形式，先從教會學(xué)生做人開始,，讓學(xué)生做一個文明禮貌的人,，做一個遵規(guī)守紀(jì)的人，做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做一個心存感恩且懂得知恩圖報的人,。從我們的學(xué)習(xí)環(huán)境做起，從生活環(huán)境做起,，從小事做起,，從自己做起。

二,、抓安全教育這根弦時刻不能松懈。

“安全無小事,，責(zé)任重于泰山”,，學(xué)校是高危人群集聚的地方，我們稍有疏忽,，就會鑄成大錯,，害人害己。這幾年,，媒體上報道學(xué)校安全事故的比較多了,，因為學(xué)校的管理不到位,，硬件建設(shè)不完善;因為老師教育過程中的惡語傷人;因為老師管理過程中的粗暴打罵，造成了一系列的校園安全事故,，引起了政府和社會的強烈不滿,。盡管我們有很多苦衷，但在當(dāng)前形式下,，我們唯有依法依規(guī),、小心翼翼、認真負責(zé),、一絲不茍的做事才能讓我們在更好的履行職責(zé)的同時保護好自己,。教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)該是最講職業(yè)道德,、最守社會公德的人,，是最講無私奉獻的人，我們教不好一個學(xué)生,，也許對我們來說只是百分之一,，對家長來說就是百分之百。換位思考一下,，我們誰不希望自己的孩子遇到的是個負責(zé)任的好老師,，是一個教育有效、教學(xué)有方的好老師,。

學(xué)校安全工作是各級領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)的最多的,，大家的耳朵都聽出了老繭，但今天我還是要不厭其煩的再次強調(diào),，班主任要時刻做好防交通事故,、防水、防火,、防震,、防電、防毒,、防食物中毒,、防傳染病、防搶,、防盜,、防騙、防踩踏擠壓,、防高物砸傷,、防高樓墜落等方面的教育，進一步提高學(xué)生和家長的安全意識,，防患于未然,。更要不厭其煩反復(fù)對家長和學(xué)生曉之以理,、動之以情強調(diào)我校不允許學(xué)生騎摩托車，要教育女生不要和男人外出娛樂場所,，不允許夜不歸宿,。多爭取家長在雙休日監(jiān)控好孩子，不要讓我們5天的教育毀于2天的社會不良影響,。班主任要加強對住校生的管理,，多到學(xué)生宿舍看看，多和學(xué)生溝通,，多說一些增進師生間感情的話,，多做一些撥動學(xué)生心弦的事，配合宿管員抓好住校生的養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成教育與安全教育是相輔相成的,，是相互交融的。學(xué)生有了安全意識,，養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣,，就有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

三,、進一步重視落實高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生工作是學(xué)校管理工作的一面鏡子，進去一所學(xué)校,，不用看什么,，只要看看廁所、學(xué)生宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生狀況，對這所學(xué)校的管理水平和師生素質(zhì)你就可得出一個初步的評價,。

在衛(wèi)生工作上我校有深刻的教訓(xùn),，因為我們的認真、不負責(zé),、不細致導(dǎo)致衛(wèi)生工作沒有做好,，影響了學(xué)校的發(fā)展，損壞了學(xué)校的榮譽,，影響了領(lǐng)導(dǎo)和教師的發(fā)展,。古人云：“一屋不掃，何以掃天下”,。換句話說，我們連衛(wèi)生這樣不需要多少智力因素稍微出點力就能做好的事都做不好,，還能做什么?我們在這個學(xué)校工作,，是一種緣分,，大家就應(yīng)該像一家人，一家人難免磕磕碰碰,，但只要我們虛懷若谷,，極力維護這個家，盡力干好自己的本職工作,，家就不會破,，人就不會亡。關(guān)于衛(wèi)生要求,，學(xué)校已經(jīng)出臺了不少規(guī)定,，大家只要按規(guī)定做好，衛(wèi)生工作就不會出問題,。

四,、進一步做好以德育帶智育，以體育促智育工作,。

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生是我們的終極目標(biāo),，當(dāng)前我校正處于轉(zhuǎn)型期，我們正在收縮初中,，擴大高中,。從去年的招生情況看，我們的高中并沒有留下和招到多少優(yōu)質(zhì)生源,，這一方面是全縣的初中沒有培養(yǎng)出較多的優(yōu)質(zhì)生源,，一方面也是沒有讓學(xué)生和家長信服的質(zhì)量。我們必須充分認識到,，我們抓德育工作的目的還是要發(fā)展學(xué)生的智育,，還是要提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于體育工作,，大多數(shù)同志沒有認識到它的重要性,，把體育和智育對立起來，忽視學(xué)生的體育鍛煉,。我們都有這樣的感受,，當(dāng)我們身體不正常時，工作也不會處于最佳狀態(tài),，就不會最大限度的發(fā)揮出我們應(yīng)有的水平,，學(xué)生何況不是如此呢。提高了學(xué)生的身體素質(zhì)就有了學(xué)生勤奮刻苦的基礎(chǔ),，班主任不妨從早操,、課間操、眼保健操認真的抓起,，從體育課抓起,。這里我還要強調(diào)的是,，對于一些學(xué)生，體育活動過頭了,，對學(xué)習(xí)一點都沒有上心,。對于這部分學(xué)生，要加強的不是體育鍛煉,，而是學(xué)習(xí),。

總之，班主任工作的好壞關(guān)系到學(xué)校德育工作的好壞,，我們究竟要怎樣培養(yǎng)人,，要培養(yǎng)什么樣的人應(yīng)該引起在座各位的深刻思考，關(guān)于這個問題,，鄧小平同志很早以前就做出了很好的回答,，我們要培養(yǎng)的就是“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的“四有新人”。我真誠的希望同志們在今后的工作中創(chuàng)新思想,、結(jié)合實際,、圍繞目標(biāo)、開展工作,。

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校長在班主任會議講話的重要性篇十五

同志們：

今天,，我很高興能參加德教處組織召開的班主任工作經(jīng)驗交流會,，這次會議開的很有必要，四位班主任分別交流了各自的工作經(jīng)驗,，限于時間關(guān)系還有很多工作經(jīng)驗豐富的班主任沒有交流,，會后由德教處將收集到的班主任工作經(jīng)驗材料匯編后以文稿的形式印發(fā)給大家，以便進一步互相學(xué)習(xí)交流,，更好地促進我校班主任工作,。

眾所周知，班主任是學(xué)校工作的骨干,，是教育教學(xué)的主力軍,，一所學(xué)校，如果有一支保障有力的班主任隊伍,，那這所學(xué)校必定是一所好學(xué)校,。

我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校整體工作識大體,，顧大局,，不計較個人得失與榮譽,，表現(xiàn)出了為人師表的思想境界,。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心感謝,！

今年,，我校在學(xué)校的管理上正在向精細化管理的.目標(biāo)邁進。這就要求我們要逐步建立并完善各項管理制度,，抓好各項制度的落實,，促進學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化,，促進學(xué)校按照我們既定的目標(biāo)科學(xué)而有序地發(fā)展,。

要做到管理規(guī)范，靠的就是在座的各位,，特別是班主任同志,，因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣,，從這個角度講,，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點，班主任是教師中的優(yōu)秀者,，是學(xué)校各項工作的支柱,。

召開這次班主任工作經(jīng)驗交流會,，就是為大家搭設(shè)一個交流的平臺,，大家可以相互學(xué)習(xí)班級管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、家校聯(lián)系等工作經(jīng)驗,，相互交流工作中的體會,，逐步提高自己的班級管理水平,，為促進學(xué)校規(guī)范管理、持續(xù)和諧發(fā)展作出更大的貢獻,。

剛才,，聽了幾位優(yōu)秀班主任同志的發(fā)言，我深有感觸,，他們的發(fā)言很實在,，他們的工作經(jīng)驗很實用，他們的工作精神很感人,。作為優(yōu)秀班主任,，要學(xué)會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔(dān),，心系學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生；要有強烈的事業(yè)心,，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平,；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行動楷?！傊嘀魅喂ぷ髌D巨而辛苦,，更是崇高的,，其中充滿無私奉獻精神，持之以恒的毅力和無微不至的愛心……班主任同志要學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任,，爭做優(yōu)秀班主任,。

為了我們的工作再上一個臺階，我想對全體班主任談以下幾點：

1,、要具有“五種意識”（政治意識,，思想境界較高等；團結(jié)意識,，互相探討交流,，促進共同成長提高；服從意識,，是否服從學(xué)校中心工作,，按時完成學(xué)校安排工作，有無拖拉現(xiàn)象,；精品意識,，要干就干最好，不混日子,；競爭意識,，自己的榮譽自己爭，敢比,，敢為人先）,。

4.與社會關(guān)系，與家長多溝通等）,。

4,、兩種心態(tài)：“太好了”、“我能行”,。

5,、一個口號：“我們參與，我們輝煌”。（參與了總會有機會,，不參與永遠沒機會,。）總之，我們大家都要以極大的熱情投入工作,，面向全體學(xué)生,，實施有針對性的教育，決不辜負學(xué)生家長對我們的期望,，決不辜負學(xué)校對我們的信任,，認真扎實有效地搞好班主任工作，使學(xué)校精細化管理水平不斷提升,。

希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真履行班主任的職責(zé),，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,，以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。

小學(xué)班主任的主要職責(zé)有哪些,？在國家教委頒布的《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》中,，對班主任的任務(wù)和職責(zé)作了明確的規(guī)定。小學(xué)班主任作為組織者,、管理者,、指導(dǎo)者，要發(fā)揮其應(yīng)有的作用,，就必須全面了解班主任|的基本任務(wù),，認真履行班主任的職責(zé)。

班主任在學(xué)校教育工作中,，擔(dān)負著比一般教師更為艱巨復(fù)雜的任務(wù),。根據(jù)《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》及其他有關(guān)文件規(guī)定，小學(xué)班主任工作的基本任務(wù)是在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照德,、智、體等全面發(fā)展的要求,，開展班級工作,，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心,、教育和管理學(xué)生,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展，長大能夠成長為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。班主任的基本任務(wù)是對班主任工作的根本要求,，它規(guī)定了班主任工作的指導(dǎo)思想,、工作內(nèi)容與教育目標(biāo)。

1,、小學(xué)班主任工作的指導(dǎo)思想是：通過教育培養(yǎng),，促進學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。作為小學(xué)班主任，要認識到這一教育思想與教育內(nèi)容的社會意義,，在樹立起全面育人的教育思想的同時,，班主任首先要掌握全面發(fā)展的要求并提高自身修養(yǎng)。

2．小學(xué)班主任工作的基本內(nèi)容是全面關(guān)心,、教育和管理學(xué)生,。

3．小學(xué)班主任工作的教育目標(biāo)是培養(yǎng)“四有”人才。

實施素質(zhì)教育,，落實全面發(fā)展的教育要求,，對學(xué)生全面關(guān)心、全面教育和全面管理,，其目的是為了完成培養(yǎng)“四有”人才這一班級教育目標(biāo),。班主任在教育工作中要始終注意把握住這一教育目標(biāo)，實現(xiàn)班級教育目標(biāo)是班主任工作的全部意義所在,，也是班主任工作的最后落腳點與歸宿,。

《小學(xué)班主任工作暫行條例》對班主任的工作職責(zé)作了規(guī)定，具體可歸納為以下幾方面：

1．抓好思想品德教育,。

對學(xué)生進行思想品德教育是班主任工作的重點,。加強對學(xué)生的思想品德教育，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班久的需要,。班主任的地位及其所肩負的責(zé)任決定了班主任是進行思想品德教育的主力軍,。小學(xué)班主任應(yīng)站在國家和人民翱益的高度，以對民族未來高度負責(zé)的精神,，從本班學(xué)生的實際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動,、游戲,、生活等各個方面，運用各種教育途徑和方法,，系統(tǒng)地,、深入細致地抓好思想品德教育工作,，為學(xué)生一生的思想品德發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2．教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識,。

學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù),。教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量是班主任的重要職責(zé),。為了使學(xué)生學(xué)好功課,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，班主任要教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)自覺性,；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)責(zé)任心,；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性；培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，提高文化水平。班主任還要經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科任教師之間的關(guān)系,，共同教好學(xué)生。

3．關(guān)心學(xué)生身體健康,。

康狀況,。

4．組織和指導(dǎo)學(xué)生參加勞動實踐。

小學(xué)生的勞動主要是帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的勞動,，包括自我服務(wù)勞動,、日常家務(wù)勞動、為集體服務(wù)勞動,、社會公益勞動,、手工勞動和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動等。班主任要結(jié)合勞動實踐對學(xué)生進行勞動觀點,、勞動態(tài)度與情感,、勞動紀(jì)律與安全、勞動知識與技能的教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點,、勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣和勞動本領(lǐng),，使學(xué)生愛勞動,，會勞動,，做到自己的事自己做，家里的事幫著做,，集體的事?lián)屩?。為了養(yǎng)成學(xué)生的勞動習(xí)慣，要健全勞動制度,，定期進行勞動檢查,、評比和表揚，使學(xué)生看到勞動成果,，提高勞動積極性,。

5．關(guān)心學(xué)生課余生活。

班主任要關(guān)心學(xué)生的課余生活,。一天中,，學(xué)生有許多時間是在課外度過的。課內(nèi)活動易于掌握,，而課外活動則較難控制,。小學(xué)生精力充沛，活潑好動,，活動范圍大,，內(nèi)容廣．他們對活動往往良莠不分。高年級學(xué)生的獨立意識增強,，好奇好勝,，敢冒風(fēng)險，但他們畢竟經(jīng)驗不足,，往往浪費時間和精力,。因此，班主任要支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，使小學(xué)生把精力用到有益于健康、有益于學(xué)習(xí)的活動中去,。

6．指導(dǎo)少先隊中隊委員會的工作,。

少先隊組織的性質(zhì)和任務(wù)決定了它在班集體中的核心作用。班級設(shè)中隊委員會,，它是少先隊中隊的領(lǐng)導(dǎo)核心,，班主任般兼任中隊輔導(dǎo)員，擔(dān)負指導(dǎo)少先隊工作的責(zé)任,。班主任要信任,、尊重少先隊組織，積極關(guān)心,、支持他們的工作,，要根據(jù)實際情況向他們提出自己的意見和建議,。

7．做好班級的日常管理工作。

班主任經(jīng)常性的管理工作概括起來主要有：

（1）深入班級,，了解學(xué)生,，做好調(diào)查研究工作，積累學(xué)生思想品德,、學(xué)習(xí)狀況,、健康狀況等方面的情況，有的放矢地做好學(xué)生的教育工作,。

（2）做好班級工作計劃的制定和總結(jié)工作,，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。

（3）做好班里的日常工作,，如統(tǒng)計學(xué)生出勤情況,，安排值日，組織早操,、課間操,、眼保健操，檢查各種規(guī)章制度執(zhí)行情況,，對班級日?；顒拥闹v評，審查班級日志,，對個別學(xué)生的幫助教育等,。

（4）處理好班級中的偶發(fā)事件。

（5）完成學(xué)校布置的各種任務(wù),。

8．做好家長工作。

班主任要認真了解研究家庭對學(xué)生思想意識和身心發(fā)展產(chǎn)生的各種影響,，爭取家庭的配合,，形成一體化的教育功能。

班主任在接受新班時,，應(yīng)進行普遍的家訪,，了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況，以便有計劃有目的地做好家長工作,。班主任可以通過經(jīng)常進行家庭訪問,、書面聯(lián)系、定期舉行家長座談會,、家長委員會,、接待家長來訪等方式與家長保持聯(lián)系，互通情況,，聽取家長的意見和要求,，研究對學(xué)生的教育問題,，指導(dǎo)家長正確教育子女取得家長對班級工作的支持與配合。

校長在班主任會議講話的重要性篇十六

占用下班時間一個小時左右,，召開一個班主任會議,，這個會議非常有必要開，先請班主任匯報各班組隊情況和訓(xùn)練進展情況,、訓(xùn)練計劃,。下面我講幾點：

一、充分認識組建6支隊伍的重要意義,，要站在全面育人的角度看待這一問題,。這六支隊伍的組建，既是文化育人的需要,，也是教學(xué)改革的重要舉措,，更是活躍班級氣氛、增加班級凝聚力的舉措,。大家想一想,，一個學(xué)校，如果沒有了文化,，沒有了活動,，是什么情形呢？一灘死水,，死氣沉沉,。哪個班的活動搞得好，哪個班就有生機,，哪個班就有活力,。例子就不用舉了，大家也都能看到,。行政會既然定了,，校長辦公到再次進行了研究，說明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這項工作的重視,。

二,、克服畏難情緒，加緊訓(xùn)練,，這是當(dāng)前壓倒一切的工作,，所有的工作要服從于《弟-子規(guī)》誦讀隊、動感舞隊和健美操隊的訓(xùn)練,，包括教職工健美操隊,，以及各班的健美操隊，遇到?jīng)_突,，其它工作無條件服從于這幾支隊伍的訓(xùn)練,。教職工健美操隊在訓(xùn)練時,，任何人不能請假。合唱團,，必須加歌,，否則叫做忘本，這是我們的靈魂與核心,，也是我們的精神,。各班的健美操隊，自己抽時間訓(xùn)練,，統(tǒng)籌安排,，有什么困難自己克服，要全身心投入到訓(xùn)練中,，確保取得好的成績,。

三、加強督查檢查,，本來計劃實行日匯報制度,，但今天看了看情況，大家的畏難情緒沒有了,，也就不用每天開,，但要檢查。我不相信,，組織不好這六支隊伍,，組織不好教職工的健美操隊，組織不好各班的健美操隊,。只要用心,，只要你是站在愛學(xué)生的角度，就不會講困難的,，就不會講條件的,。所有的訓(xùn)練，列入班級考核中,，列入班主任考核中，列入全校的`考核中,。各班班主任在訓(xùn)練時,，要學(xué)學(xué)白艷訓(xùn)練高三會計一班的跑操和《弟-子規(guī)》誦讀的精神。最近,，我感覺三年級的兩個班風(fēng)氣很正,，學(xué)習(xí)氣氛也濃。現(xiàn)在的班主任,，不是誰也可以當(dāng)?shù)?，不是簡單的事?wù)型班主任,，而是有活力的、能帶領(lǐng)一個班級走向健康,、向上,、成功的班主任。

如何當(dāng)好一個班主任,，講幾點：

第一,、班主任工作很累，這一學(xué)期開學(xué)以來更累,，當(dāng)然成績也是有目共睹的,，班級紀(jì)律能到現(xiàn)在的水平，大家功不可沒,。

第二,、班主任不是誰想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模膊皇钦l不想當(dāng)就可以不當(dāng)?shù)?。以后用班主任,，不要去征求意見，定了誰就是誰,，我們認為誰合適就用誰,，包括值班。

第三,、當(dāng)班主任要有愛心,，最近，我一直在講態(tài)度問題,，態(tài)度,，關(guān)鍵是對學(xué)生、對家長的態(tài)度,，要讓學(xué)生和家長感覺到溫馨,、溫暖和文明。

第四,、當(dāng)班主任要心胸寬廣,。我們考慮問題，制定措施,，必須站在全局的立場上,，必須站在育人情懷上，否則表現(xiàn)的就是心胸狹窄,、小家子氣,。執(zhí)行力的問題，講得太多了，昨天在大會上安排的下班前要交幾支隊伍組建的名單,，為什么有的同志不交呢,？我講過，我們在行政會上或者校長辦公會上定的事項,，決定之前會讓你充分發(fā)言,，定了的誰也不要在下面講反面的語言了。

第五是關(guān)于班主任的考核,，就是要拉開檔次,，不管你是誰當(dāng)?shù)陌嘀魅危己嗣媲耙宦善降?，特別是行政領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任的,，要帶頭做好工作。所有的班主任要對照考核細則,，自己給自己打一下分,，看看自己的哪些工作沒有完成，不要給你發(fā)班主任費的時候,，你一下子適應(yīng)不了,。工作不想做，做不好,，還想打高分,，是不可能的。行政領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任的不要有想讓照顧你的想法,。班主任手冊的填寫,，這么簡單的工作也做不了。還有跑操,，不能跑的,，或者有事的，一定要履行手續(xù),，否則扣了分,，就有點不舒服了。

第六是關(guān)于文明縣城的創(chuàng)建,。最近,，全縣上下都在創(chuàng)建全國文明縣城，我們責(zé)無旁貸,，一定要在文明校園,、文化校園的建設(shè)上再加把勁，要給同學(xué)們講,，要做文明人，最近還有一個工作重點，就是同學(xué)們的文明用語,?！兜?子規(guī)》的學(xué)習(xí)踐行活動，一定要重視起來,。

校長在班主任會議講話的重要性篇十七

在座的年輕人應(yīng)該都是我們學(xué)校的末來,，是學(xué)校的后備軍，我們音德爾四中學(xué)的發(fā)展離不開你們,。今天在此我們一起分析交流,，目的就是希望你們能認識自我，把這個集體作為你施展能力的舞臺,，能為學(xué)校貢獻心力,，把你的潛能都發(fā)揮出來，實現(xiàn)個人與學(xué)生,、與學(xué)校的共同進步與發(fā)展,下面我從三個方面與大家進行交流：

有人說,，年輕就是資本;我認為這話說的太好了，作為教師“要想給人一勺水,，自己得有一桶水”,，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學(xué)習(xí),，時時充電,。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎緦W(xué)習(xí),，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，不只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便,。每天就抽半個小時用于學(xué)習(xí),，過不了多久，你就會發(fā)現(xiàn)自己的變化,。會學(xué)習(xí)的人永遠走在路的前面,，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還應(yīng)該向我們身邊的老師學(xué)習(xí),，甚至向?qū)W生學(xué)習(xí),，說實在的，學(xué)習(xí)理論知識必須趁年輕,，真是到了你年歲大點了有時候想學(xué)都記不住了,。

一個有經(jīng)驗的教師必然是一個善于反思的人。你能堅持每天寫一篇教育反思，10年后必成大器,。其實反思在我們身邊無處不在,，可以反思所得，反思遺憾,，反思快樂,。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來，我想每個人積累的不僅是厚厚幾本的文字,，而是我們心理歷程,，是我們成長得痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思,、總結(jié)還要善于記錄,，不說每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問題的,。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非?？上У摹,；蛟S這樣會比較辛苦,，但當(dāng)你回頭時，你一定會為自己曾有的堅持和努力喝彩的,。我一直堅持在寫,，寫日記，寫博客,。

對青年教師來說,，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書,、育人和科研工作,。做好這兩方面的事，都不容易,，都要下很大功夫,，付出很多辛苦。首先要研究教材,、教法,，對于教材，應(yīng)該有鉆進去的力量,，又要有飛出來的底氣,。如果沒有豐富的理論知識，沒有精湛的業(yè)務(wù)能力,，一句話,，沒有厚實的功底,，怎么可能熟練地駕馭課堂?我剛畢業(yè)時，就特別注意研究教材,，備教材,，備教案，備學(xué)生,，把上課的每一句話都被下來，還要試講,，放學(xué)以后到教室對著桌椅講,，學(xué)生不會的題家紡去學(xué)生家給輔導(dǎo)。所以我們趁年輕充足“電”,、備足“糧”,。對于教法。多聽別人的課,，多請別人聽自己的課,，開展互相學(xué)習(xí)和研討，在課堂教學(xué)上要有競爭意識,，要不甘落后,，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機會，因為課堂教學(xué)是我們教書生涯中永久的事情,，也是我們一生的主戰(zhàn)場,。對于學(xué)生比如我們的生源狀況不是很好，家長有的時候是指望不上的,，如果對于這些老師們沒有一個清醒的認識,，一味抱怨家長，抱怨學(xué)生,，不僅不利于工作,，還可能影響心情，影響身體和心理健康,。我們要對每個學(xué)生負責(zé),，讓每個學(xué)生盡量不掉隊，我記得我的一個學(xué)生,，不愛學(xué)習(xí),，搗亂，我家紡去了兩次,，第一次家長很客氣,，第二次家長開始罵孩子，換句話說連老師一起罵,，我當(dāng)時年輕氣盛,，再也沒去家紡,，這孩子輟學(xué)了，在社會上混,，后來因盜竊被判7年,，我一直留有遺憾，如果這個學(xué)生不輟學(xué),，他的人生就會該寫,。所以我們要對每個學(xué)生負責(zé)，不僅要備好課,，提高課堂45分鐘的效率,，還要備好學(xué)生，教育學(xué)生健康成長,，我們學(xué)校有一大批敬業(yè),、奉獻的教師，他們早到校,、晚回家,，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo)，正因為有了這些老師的努力和奉獻,，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效,。所以認真負責(zé)的老師，教學(xué)效果好的老師家長就會喜歡,，就會尊敬,。其實有些老師他們受尊敬的程度并不亞于一個校長。天道酬勤一點不假,，有付出才有收獲,，榮譽、地位等等都是與一個人的付出相等同的,。作一個教師要每時每刻都要意識到這一點：教育教學(xué)對自己而言,，不只是為學(xué)生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成,，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn),。

一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個人,，你想要盡快的優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識通過學(xué)習(xí)可以得到,，一個人的成長必須通過磨練,。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難,，迎接挑戰(zhàn),，不斷磨練,，早日成為學(xué)校的棟梁。謝謝大家!