沒有計劃的人往往容易迷失方向，做事效率低下,。在制定計劃時,，我們應(yīng)該考慮到各個方面的因素,，并做出合理的權(quán)衡,。下面是一些成功人士制定計劃的經(jīng)驗分享,，希望對大家有所幫助,。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇一

本學(xué)期,，我教七1,、6兩個班,，七（1）班有學(xué)生x人，七（6）班有學(xué)生x人,，大部分學(xué)生因為從小學(xué)剛剛步入中學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法還未掌握,，不能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，本學(xué)期要多加學(xué)法指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成,，因材施教,。

進一步貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，結(jié)合中學(xué)歷史與社會教學(xué)實踐,，促進歷史教學(xué)工作發(fā)展,，深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革。

堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教學(xué)工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育改革的思想精神,，認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展以及史學(xué)研究的有關(guān)理論，優(yōu)化課堂的教育理念,，提高教學(xué)實效,。

以課程教材改革為契機，以義務(wù)教育新課程實驗,、初中新教材教學(xué)為重點,，切實落實義務(wù)教育新課程教學(xué)過程方法探索、新課程教法研究,、歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高,，促進教學(xué)成效。

學(xué)習(xí)與掌握先進的教學(xué)手段與方法，全面提高自身素質(zhì),，進一步提高歷史教學(xué)工作的實效性與可持續(xù)性,，提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

七年級《歷史與社會》上冊教材內(nèi)容,，主要以地理知識為主,。從對社區(qū)的了解，到對地圖的認識,，再到對大洲,、大洋的分布和主要國家的了解，然后是對時間自然環(huán)境的初步把握,，最后是中國國家地理的展示,，從中國在世界的位置——中國國土的組成——鄰國——地形類型——平原——山地——高原——盆地——河流——以及村落的發(fā)展。

重點：第二,、三,、四單元；

難點：比例尺的計算和運用,；地理事物之間的聯(lián)系,；分析和歸納地理事物的特點。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇二

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo),，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動，加強對學(xué)生的思想教育,，以此促進良好班風(fēng)的構(gòu)成,。

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，構(gòu)成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下：

(一)建立良好班級風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步十分重要。而建立團結(jié)向上的班群眾將會幫忙學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步構(gòu)成良好的班級風(fēng)氣。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手,，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊，建立新的學(xué)生評價方式,。將兩者有機融合,，把評價資料細化并以此來管理學(xué)生常規(guī)，既能有效促進學(xué)生朝著評價目標前進,，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù),。兩者相互促進，相得益彰,。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。

2、建立良好班級風(fēng)氣

要努力構(gòu)成積極向上,，充滿活力的班級風(fēng)氣,。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個群眾,，人人心中有他人,，個個心中有群眾，并在這個群眾的呵護下,，潛力得到提高,。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出,，所有同學(xué)共同努力才能實現(xiàn)最終勝利,。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學(xué)生自我管理理念,。采用“幫，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù),，每個學(xué)生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心,，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步,，群眾意識的進步,。在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會，做個別學(xué)生思想工作,。學(xué)生透過自己管理自己,，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。學(xué)生之間做工作,，有時還能起到很好的深入效果，其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變,。作為班主任更要做好細致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細節(jié)上給予具體幫忙和細心引導(dǎo),。

(三)開展以學(xué)?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力

(1)制定班級公約,、班風(fēng)，讓學(xué)生快速融入到新群眾中,。

(2)布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級宣傳欄，建立“班級之星”,、“進步之星”“美文欣賞”等欄目,，讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動中,，交流互助,，拓展?jié)摿Γ粩喑砷L,。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，開展小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,，促進班級成績的提升,。

(4)積極參加學(xué)校各項活動，展示班級特色,。

(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級穩(wěn)定工作,，加強學(xué)生紀律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級,，走進課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式,。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作,，指導(dǎo)課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手。每次測驗,、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長構(gòu)成合力,，共同幫忙學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做,，還是做細,，多做，有目標的做,，作為班主任,，本學(xué)期我會對所有學(xué)生進行一次普訪，深入家中了解學(xué)生全面狀況,，與家長共同做好學(xué)生的教育工作,。此外,，把家校聯(lián)系本切實用起來，運用日常與家長每一天的溝通交流,，長期堅持下去,，來促進學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果，延續(xù)在校的教育,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀律，提高效率,。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

3,、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強班級凝聚力,。

4,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

7,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇三

堅持年級以教師為本，教師以學(xué)生為本,，構(gòu)建教師,、學(xué)生之間的平等、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系,。促進共同發(fā)展,，尊重教師,，尊重學(xué)生，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力,。

堅持教學(xué)中心,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，深入教學(xué),，了解教學(xué),，研究教學(xué)，扎扎實實抓教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存,、發(fā)展和聲譽，也關(guān)系到每個教師,、學(xué)生的切身利益，要把提高教學(xué)質(zhì)量,、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點和落腳點,，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、深化課堂教學(xué)改進，認真落實“三交流一反饋”課堂教學(xué)模式,。

2,、認真搞好“堂堂清”、“日日清”,，提高效益,。

3、加強七年級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，做好學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的鞏固工作。

4,、做好潛能生思想工作,，達到“控輟保學(xué)”的目的。

5,、做好住校生的教育輔導(dǎo)工作,。讓學(xué)校放心，讓家長滿意,。

6,、做好七年級教研室管理工作，創(chuàng)衛(wèi)生,、安靜,、舒心的工作環(huán)境,。

1、重視班級環(huán)境建設(shè),。充分利用班級,、校園標語等的熏陶作用，黑板報,、校園廣播,、宣傳欄等媒體體的宣傳作用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，形成健康,、活潑、積極向上的班風(fēng),。營造一個緊張,、有序的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、利用主題班會和大型活動開展愛國主義,、集體主義教育，紀律教育,、理想教育,、愛護公共財務(wù)教育。幫助學(xué)樹立正確的人生觀,、世界觀,。

3、班主任和任課教師要作好學(xué)生思想工作和心理疏導(dǎo)工作,，利用談心,、家訪、等方式,，關(guān)心學(xué)生的心理健康,，客觀對待學(xué)生的個性差異，幫助引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,，做健全的人,，營造一個互相幫助、樂觀向上的和諧的班集體,。

4,、提高班會課的質(zhì)量，使每一節(jié)班會課都能解決,、處理學(xué)生學(xué)習(xí)中,、生活中、心理上存在的一些消極現(xiàn)象，年級要加強對班會課,、主題班會課的檢查,，并加大班主任特別是年輕班主任的指導(dǎo)力度。

5,、加強一日常規(guī)檢查,，進一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、鞏固良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、建設(shè)，營造一個良好的育人環(huán)境

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇四

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格。

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧、健康的青年,，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國、愛心社會,、誠心朋友,、孝心父母、信心自己）的青年,。

2,、言傳身教，以誠取誠,。

孔子說過“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做,！”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,，當我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到。

3,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。

人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ),?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn),，當一個孩子在被你認同,、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。4,、換位思考，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā),；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解,。

5、樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo),。我覺得，當學(xué)生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理,；對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合，從而達到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的。

6,、注意加強對后進生的教育工作,。

后進生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛,，就沒有教育,；教師的愛，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的`缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間。

7,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

家長評論學(xué)校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

8、加強班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍,。

1、科學(xué)管理：結(jié)合《學(xué)生守則》,、《一日常規(guī)》,、使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴,，違規(guī)必究,。

1）開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)x級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī),，進而守規(guī),。

2）制定值日班長制度，以值日班長為中心,，成立紀檢小組,。

3）加強學(xué)生的自我教育，如果違規(guī),，予以量化考核扣分處分,，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討,、在班務(wù)會上認真x規(guī)等處罰,。

2、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動行,，把管理權(quán)交給學(xué)生,，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識,。同時，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件（提出教育內(nèi)容）,，引導(dǎo)學(xué)生自我教育（將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為）,。

1）班務(wù)會召開：由班主任牽頭,，班干自己組織召開，班主任于學(xué)生共同探討,，從而加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

2）班委會建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開,、公平、公正”的原則,，采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會組織,。同時,，打破班干終身制的局限，實行班干考核制,，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘,。

3）量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu),、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、x規(guī),、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇五

一、班級基本情況：

我班共有xx個人,，其中男生xx人,，女生xx人，學(xué)習(xí)成績參差不齊,，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍,，性格活潑開朗,，進取心強，但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺乏耐性自制力較差,。

二,、班級管理的目標：

讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng);全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立明確的學(xué)習(xí)目標，制定好學(xué)習(xí)計劃,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;開展豐富課余活動,，陶冶學(xué)生的情操,。抓好班級值日清潔工作,，創(chuàng)建整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，建立一支有進取心，有責(zé)任感,，能力較強的班干部隊伍,，嚴抓班級紀律，逐步形成一個守紀,、團結(jié)、進取,、勤奮,、和諧的班級體,，使學(xué)生在德、智,、體,、美,、勞方面得到全面發(fā)展。

(一)加強班級管理,。

1,、格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

3,、精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

(二)幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,、鼓舞學(xué)生信心。

首先，要樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

其次,，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標,，取長補短,。

最后，面對挫折實事求是地分析學(xué)生失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。

加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

2,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。

班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。班主任是一個班級的靈魂人物，只要班主任的工作做好了,，那么就會事半功倍,。學(xué)生們自然就會對老師產(chǎn)生好感，自然就會更加努力的學(xué)習(xí),，這些都是我教學(xué)得來的經(jīng)驗之談,。我想說，我既然是一個班主任,，就應(yīng)該當好班主任的樣子,，一定要時刻的注意到我自己的言行舉止，一定要給學(xué)生一個好的榜樣,，我相信,，只要我努力工作了，我的班級就一定是最好的!

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇六

工作計劃是包羅萬象的,，不同的人,、不同的部門、不同的職別,，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的七年級新學(xué)期工作計劃范文,，希望大家喜歡!

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(1)班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責(zé)任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一,、學(xué)生基本情況分析。

我班現(xiàn)有學(xué)生__人,，其中男生__人,，女生__人?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標,。

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標：

學(xué)習(xí)勤奮有上進心,，

言行文明有感恩心,，

做事勤懇有責(zé)任心，

做人踏實有自信心,。

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié)、向上,、文明的集體,。

三、具體措施,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步,，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學(xué)生的情況。

四,、具體工作安排,。

1,、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行學(xué)前教育,，同時,，開展各項安全教育。

2,、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議。

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報。

6,、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會,。

1、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義的教育。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

4,、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地,。

5、對學(xué)生進行各項安全教育,。

開展講文明,、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作,。

一,、指導(dǎo)思想。

抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻力量,。

二,、工作目標。

1,、全體教師要加強師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神,，貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù),。

2、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，成為一個合格的中學(xué)生,，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀律,、愛集體,、講誠信。

3,、各統(tǒng)考學(xué)科的各項指標力爭金灣區(qū)第一,。

三、主要工作,。

1,、加強教師思想建設(shè)。

加強教師思想建設(shè),，充分調(diào)動教師的積極性,，主動性和創(chuàng)造性，認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,，堅持年級例會制度,，促級組工作的和諧發(fā)展。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

全年級用一個月的時間認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行〝誠實守信,，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作，共同進步〞的教育,。利用班會,、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處,，年級對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。

3,、安全工作常抓不懈,。

進行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識,，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查,，制止學(xué)生追逐打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué),，嚴格請假制度,、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標準,，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過程的管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高,，認真搞好常規(guī)教學(xué)過程,，認真?zhèn)湔n，定期進行集體備課,，相互切磋,，以提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè),，嚴格控制考試次數(shù),，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析,，作好補救工作,。

5,、做好優(yōu)生的選拔提高工作,。

注重優(yōu)生的思想教育工作，隨時掌握他們的思想動態(tài),，做好穩(wěn)定工作,，組織好學(xué)科競賽的準備工作,，安排專人負責(zé)，做到人員落實,，時間落實,，教學(xué)內(nèi)容落實，確保教學(xué)質(zhì)量,，讓優(yōu)生能得到迅速提高,。

6、配合學(xué)校安排,，抓好特色活動,。

配合學(xué)校“科技節(jié)”,、“體育節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”抓好級組的特色活動，本著以競賽促活動的指導(dǎo)思想,，利用課外活動,，各班組織富有特色的競賽，激發(fā)興趣,，提高能力,。

一、指導(dǎo)思想,。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,，首先就是要愛心和強烈的責(zé)任心,，對得起學(xué)生，其次要對得起家長,。

二,、班級基本情況和目標。

我班共有學(xué)生__人,，其中男女各一半,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。

三,、工作要點,。

(一)加強班風(fēng)建設(shè)。

1,、安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

2,、營造向上氛圍。

根據(jù)七年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、樹立良好班風(fēng);,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末,，進行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選,。

(二)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。

1,、開學(xué)初完善學(xué)生基本資料,，排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、學(xué)困生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

3,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，和家長,、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

4,、開展幫困助困活動。從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助,。

四、具體措施,。

出處 sevw.cn

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、提高黑板報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體技術(shù)對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

今年我擔(dān)任七年級一班的班主任,，自幾年以來我一直擔(dān)任班主任工作，在班主任工作中,，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣?我認為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。根據(jù)這個想法，特制定本期教學(xué)計劃如下：

一,、班級基本情況介紹,。

我班現(xiàn)如今有學(xué)生共__人，其中男生__人,，女生__人,。

二、具體措施,。

1,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助,，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步,。

2,、對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進步,。

3,、利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，及時解決問題,。

4、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進行教育,，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性,。

5、對學(xué)生加強愛國主義,、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。

6,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

9月份：利用班會課時間,，認真上課,，對日常行為規(guī)范的教育。

10月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié),，正常做好學(xué)校的各項工作,，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學(xué),，共同提高班級面貌,，促進教學(xué)。

11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵,，促使后進者迎頭趕上,，有計劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來,。

12月份：對期中考試進行分析總結(jié),，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，多問,，多練,，善于思考，提高學(xué)習(xí)水平,，同時在期末考試中有所體現(xiàn),。

1月份：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員,。

一,、指導(dǎo)思想,。

1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育,。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

二,、學(xué)生基本情況分析,。

我班現(xiàn)有學(xué)生__人,，其中男生__人，女生__人,?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適,。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言,，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中,，自覺性較差，自律意識淡薄,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如優(yōu)良班風(fēng),、團結(jié)協(xié)助,、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三,、工作目標,。

我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思,、共贏和諧!

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié),、奮進,、文明的集體。

四,、具體措施,。

出處 sevw.cn

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、利用宣傳欄、墻報,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種校會,、班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

8,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

9,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責(zé)任心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班集體的發(fā)展,。

10、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。

11,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇七

貫徹落實上級主管部門有關(guān)教育工作會議精神，堅持以校本教研為先導(dǎo),，以教研組為主線,，注重“雙基”講究工作方法，著重抓好落實,，為提高我校教學(xué)質(zhì)量而努力工作,。

1、教師：七年級數(shù)學(xué)組共有7名教師,。幾名教師經(jīng)驗豐富,、工作熱情高、創(chuàng)造性強,，只要發(fā)揮各教師聰明才智,，發(fā)揮團隊合作精神，盡心盡力,，相信年級組的教學(xué)業(yè)務(wù)水平將會不斷提高,。

2、學(xué)生：七年級共有7個教學(xué)班,，學(xué)生大約有xx人,，由于各種原因，成績較好的學(xué)生基本轉(zhuǎn)走,。留下學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差,，能力整體偏低，學(xué)習(xí)興趣不濃,，自覺性不夠強,，同時學(xué)生對數(shù)學(xué)語言尤其是幾何語言的理解，表述能力也比較差，因此教學(xué)中更要注重基礎(chǔ),，更要因材施教,，更要有耐心和愛心。

1,、知識和技能目標：學(xué)生通過經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)符合的過程,，認識有理數(shù)和代數(shù)式，掌握必要的有理數(shù)和代數(shù)的運算技能,；能運用有理數(shù)和代數(shù)式的運算探索問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,；在經(jīng)歷物體和圖形的初步認識過程中，掌握基本的識圖和作圖技能,，認識最基本的圖線—點和線,。

2、情感和態(tài)度目標

（1）學(xué)生通過初步認識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,，樂于接觸生活環(huán)境中的數(shù)學(xué)信息,，愿意參與數(shù)學(xué)話題的研討，從中懂得數(shù)學(xué)的價值,，形成數(shù)學(xué)的意識,。

（2）學(xué)生要學(xué)會敢于面對數(shù)學(xué)活動中的困難，勇于運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識克服困難,，并解決問題,，獲得成功的體驗，從而樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,。

（3）初步認識到數(shù)學(xué)活動是一個充滿觀察,、實驗、歸納,、類比,、推斷可以獲得數(shù)學(xué)猜想的探索過程，體驗數(shù)學(xué)活動充滿著創(chuàng)造性,。

（4）學(xué)會在獨立思考的基礎(chǔ)上,，積極參與學(xué)習(xí)討論,，敢于發(fā)表自己的觀點,，體會交流合作的意識，并在交流中提高自己,，形成良好的思維品質(zhì),。

1、認真學(xué)習(xí)新課標,，進一步提高教研認識,，并結(jié)合教學(xué)實踐進行課改實驗。

2、切實落實教研時間的任務(wù),，提高教學(xué)教研實效,。每周星期二上午第二節(jié)課為年級組教研活動時間，教研時間,，認真落實各項教研任務(wù),；交流教學(xué)心得，解決教學(xué)疑難,，學(xué)習(xí)傳達教改信息,，組織“聽、說,、評,、講”課等活動。

3,、配合學(xué)校教學(xué)工作,，繼續(xù)開展課堂大練兵活動。本學(xué)期年級組組織“聽說講評”課5節(jié),，聽新上崗老師及年輕教師的創(chuàng)新課,，聽骨干教師的展示課。每次聽課前,，要由主講教師先說課,，再由全組教師討論定課，然后主講教師課堂講課,，最后全組教師認真評課,，把優(yōu)點說全說足，把缺點說明說透,。

4,、在教學(xué)中切實做到“五統(tǒng)一”。統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一測試,、統(tǒng)一交流總結(jié),。

5、做好每次測試情況的分析,，并依據(jù)測試情況,，選擇合適的教學(xué)方法，采取及時有效的補救措施,。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇八

1,、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。總體上看,，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差,，自律意識淡薄,，課堂紀律渙散。全班在個別方面,，如優(yōu)良班風(fēng),、團結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思,、共贏和諧!

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié),、奮進,、文明的集體。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則,。

2、利用宣傳欄,、墻報,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種校會、班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進學(xué)生共同進步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

9,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班集體的發(fā)展,。

10、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。

11,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇九

初一歷史教師一定要幫助學(xué)生們提升自主學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，今天制定了這個學(xué)期歷史教學(xué)計劃,，希望每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期收獲進步。

本學(xué)期我將以校教學(xué)計劃為指導(dǎo),，落實推進課程改革,，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高語言能力,、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力,，努力提升教學(xué)的境界;實施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力,，制定如下教學(xué)計劃,。

一、教材分析,。

本教材立足于全面提高學(xué)生的素質(zhì),，體現(xiàn)時代精神和新的教育理念，新教科書既是教師的教本,，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)本,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新精神和實踐能力,，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),，注重啟發(fā)性，注意歷史的多方位性,、多層次的聯(lián)系和知識的延伸,，并注意使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)歷史的方法和學(xué)習(xí)技能，以提高學(xué)生的自身能力,。

二,、學(xué)生狀況分析。

初一學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,，歷史是他們新接觸的一門新學(xué)科,，所以大部分同學(xué)求知欲較強，課堂紀律較好,。但缺乏綜合歸納能力,，且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)欠積極,。因此要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，讓他感受到歷史學(xué)習(xí)的樂趣,。

三、具體思路,。

1,、加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用,，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進行學(xué)法指導(dǎo),。

2,、強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，學(xué)生學(xué)得好,，以確保考試取得圓滿成功,。

3,、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練,，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

4,、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

5,、復(fù)習(xí)階段，要認真制定復(fù)習(xí)計劃,，精心組織復(fù)習(xí),，以書為本，講清概念,，提示規(guī)律,，指點迷津，提高學(xué)生的審題,、解題的能力及速度,。

6、引資料,、學(xué)經(jīng)驗,。經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽課。

7,、認真組織測試,，強化綜合訓(xùn)練,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救,。

四,、教學(xué)措施。

1,、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的過程和方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

2,、鼓勵學(xué)生通過獨立思考和交流合作學(xué)習(xí)歷史,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決問題的能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3,、注重拓寬歷史課程的情感教育功能,，充分開發(fā)和利用課程教育資源。

4,、認真貫徹課程標準的精神,，在傳統(tǒng)知識培養(yǎng)各種能力的同時，加強思想教育,。

5,、采用多種教學(xué)教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，大膽地進行改革,，探索和創(chuàng)造，進行多媒體教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6、要考慮到學(xué)生的年齡特點和心理特征,，從學(xué)生的認知水平出發(fā),，鼓勵學(xué)生積極地參與歷史教學(xué)活動。

7,、要注意多層次,、多方位的聯(lián)系，以開拓學(xué)生的視野,，更好的來學(xué)習(xí)歷史,。

8、課堂教學(xué)要貼近課程標準的要求，采用探究式,、啟發(fā)式和討論式等各種成分發(fā)揮學(xué)生主體作用的教學(xué)模式,，要加大媒體輔助教學(xué)，特別是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的力度,，努力提高課堂教學(xué)效益,。9、多角度觀察掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做到心中有數(shù),，以及時進行輔導(dǎo)。

五,、改進措施,。

1、對學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,，要在教高的水平層次上培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),，幫助他們總結(jié)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在評價中進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，應(yīng)該有針對性的采取補救措施，還可以實際一些比較容易的活動使學(xué)生從中體驗成功的喜悅,。

2,、教學(xué)時結(jié)合掛圖和資料知道學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的知識，或結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段讓學(xué)生體會感受歷史,。

3,、結(jié)合歷史教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行思想品德教育,。

4,、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容介紹本地歷史的名勝、旅游勝地,，對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng),、立志建設(shè)家鄉(xiāng)的教育。

5,、以小組為單位開展探究性實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生探究性求真的科學(xué)態(tài)度，堅忍不拔的意志品質(zhì)和互相合的集體主義精神,。

六,、教學(xué)進度。

初一歷史華東版第一冊總共有24課,，第一單元：中華文明的起源2周,。

第二單元：國家的產(chǎn)生和社會的變革3周。

第三單元：統(tǒng)一國家的建立4周。

第四單元：政權(quán)分立與民族融合4周,。

復(fù)習(xí),。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇十

抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻力量,。

1,、全體教師要加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚踏實苦干,、無私貢獻的敬業(yè)精神,，貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。

2,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí),、遵紀律,、愛集體、講誠信,。

3、各統(tǒng)考學(xué)科的各項指標力爭金灣區(qū)第一,。

1,、加強教師思想建設(shè)。

加強教師思想建設(shè),，充分調(diào)動教師的積極性,，主動性和創(chuàng)造性，認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,，堅持年級例會制度,，促級組工作的和諧發(fā)展。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

全年級用一個月的時間認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行〝誠實守信,，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作，共同進步〞的教育。利用班會,、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處,，年級對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。

3,、安全工作常抓不懈,。

進行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識,，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查,，制止學(xué)生追逐打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué),，嚴格請假制度,、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標準,，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過程的管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高,，認真搞好常規(guī)教學(xué)過程,，認真?zhèn)湔n，定期進行集體備課,，相互切磋,，以提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè),，嚴格控制考試次數(shù),，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析,，作好補救工作,。

5、做好優(yōu)生的選拔提高工作,。

注重優(yōu)生的思想教育工作,，隨時掌握他們的思想動態(tài),，做好穩(wěn)定工作，組織好學(xué)科競賽的準備工作,，安排專人負責(zé),，做到人員落實，時間落實,，教學(xué)內(nèi)容落實,，確保教學(xué)質(zhì)量，讓優(yōu)生能得到迅速提高,。

6,、配合學(xué)校安排，抓好特色活動,。

配合學(xué)?！翱萍脊?jié)”、“體育節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”抓好級組的特色活動,，本著以競賽促活動的指導(dǎo)思想，利用課外活動,，各班組織富有特色的競賽,，激發(fā)興趣，提高能力,。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇十一

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo),，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，用心參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動,，加強對學(xué)生的思想教育,，以此促進良好班風(fēng)的構(gòu)成。

二,、工作重點。

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班群眾,。具體工作如下：

(一)建立良好班級風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈。

從小學(xué)升入初中,，對于學(xué)生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步十分重要。而建立團結(jié)向上的班群眾將會幫忙學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步構(gòu)成良好的班級風(fēng)氣,。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊,，建立新的學(xué)生評價方式,。將兩者有機融合，把評價資料細化并以此來管理學(xué)生常規(guī),，既能有效促進學(xué)生朝著評價目標前進,，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進,，相得益彰,。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

2,、建立良好班級風(fēng)氣,。

要努力構(gòu)成用心向上，充滿活力的班級風(fēng)氣,。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力,，使他們關(guān)心并熱愛這個群眾，人人心中有他人,，個個心中有群眾,，并在這個群眾的呵護下，潛力得到提高,。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想,，明確只有每個人努力付出，所有同學(xué)共同努力才能實現(xiàn)最終勝利,。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性,，讓學(xué)生自己管理自己。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學(xué)生自我管理理念,。采用“幫，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中,，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步,，群眾意識的進步,。在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會，做個別學(xué)生思想工作,。學(xué)生透過自己管理自己,，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。學(xué)生之間做工作,，有時還能起到很好的深入效果，其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變,。作為班主任更要做好細致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細節(jié)上給予具體幫忙和細心引導(dǎo),。

(三)開展以學(xué)?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力,。

(1)制定班級公約、班風(fēng),，讓學(xué)生快速融入到新群眾中,。

(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄,，建立“班級之星”、“進步之星”“美文欣賞”等欄目,，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中，交流互助,，拓展?jié)摿?，不斷成長,。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,，促進班級成績的提升。

(4)用心參加學(xué)校各項活動,，展示班級特色,。

(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作。

做好班級穩(wěn)定工作,，加強學(xué)生紀律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級，走進課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績統(tǒng)計,、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手,。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合,。

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長構(gòu)成合力,，共同幫忙學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生,。家訪不但要做，還是做細,，多做,，有目標的做，作為班主任,，本學(xué)期我會對所有學(xué)生進行一次普訪,，深入家中了解學(xué)生全面狀況，與家長共同做好學(xué)生的教育工作,。此外,，把家校聯(lián)系本切實用起來，運用日常與家長每一天的溝通交流,，長期堅持下去,，來促進學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果，延續(xù)在校的教育,。

三,、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律,，提高效率,。

2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

3、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強班級凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇十二

經(jīng)歷了一個學(xué)期的七年級教學(xué),，有付出,、有收獲，更多的是成長,。下學(xué)期的我繼續(xù)擔(dān)任了七年級一班,、二班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，七一班的班主任工作,。為了更好的完成今年的教學(xué)任務(wù),，特制訂教學(xué)計劃如下：

經(jīng)歷了一個學(xué)期的初中學(xué)習(xí)生活，學(xué)生們對于下學(xué)期更為熟悉,，而且隨著天氣的變熱,，在下學(xué)期中必然會比較焦躁，心理上會有較大的變化,。

下學(xué)期我們將從教學(xué)目標的制定到自學(xué)指導(dǎo)的制定,，到自學(xué)檢測階段問題的提出，題目的設(shè)置,，必須對每一個細節(jié)都預(yù)設(shè)計出來,，讓大家來集體思考，每個人發(fā)表自己的個人見解,，從而針對每一個細節(jié)找出最好的解決方案,，對于每節(jié)的練習(xí)題目，備課組分工合作,，教師自己先做,，從而能夠精選題目，分層布置,，從而讓每一個學(xué)生都有所收獲,，達到事半功倍的教學(xué)效果。

七年級的.孩子注意力還不是那么的集中,，這就要求我們在課堂上不時的提醒他們一下,，同時也對我在課堂環(huán)節(jié)的設(shè)置上一定要符合學(xué)生的特征，想辦法吸引他們,。同時,，課堂上也要特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。在每節(jié)課中不斷提高自我的教學(xué)藝術(shù),，充分備課,，力求每一次講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

面對不同的學(xué)生,，一定要認真對待,，在布置作業(yè)上做到有針對性，有層次性,。對于在講課中發(fā)現(xiàn)的問題,，要及時收集針對性的練習(xí)，對于學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生提出不同的要求,，布置不同的作業(yè),，并且在作業(yè)上做到有布置、有批改,、有驗收,。并對作業(yè)、認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，課下從不計較個人休息時間,，對學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)。

計劃在每一單元結(jié)束時組織數(shù)學(xué)組的檢測,，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，進而在接下的教學(xué)中及時彌補，將問題處理在平時,。這樣去避免在最后復(fù)習(xí)的時候又是一遍新知識,，還要從頭來,。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇十三

七年級共有5名學(xué)生，都是男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和群眾榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于基礎(chǔ)知識掌握的參差不齊,，又都是男生，脾氣比較倔強,，自制潛力差,，時常不能控制自己，經(jīng)常做一些違反紀律的事情,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。本班學(xué)生兩極分化大，學(xué)優(yōu)生有明確的學(xué)習(xí)目的,，知識,，并能將兩者融會貫通，具備靈活運用知識的潛力,。少數(shù)學(xué)困生雖然在學(xué)習(xí)成績,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有所進步，但還需加強鞏固,，使其內(nèi)化為自己以后一貫的學(xué)習(xí)品質(zhì),。此外，還需繼續(xù)彌補知識漏洞,，夯實基礎(chǔ),，提高靈活運用知識的潛力。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

2,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的.輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展狀況,。

3,、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常持續(xù)與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班群眾,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將用心配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，用心參加體育鍛煉,，用心參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的用心參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

9班級干部將實行輪流值周制，充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的熱情,。

第一大周,。

1、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。找本班5名學(xué)生各談一次話,。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》,。

3,、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序,。

4,、開主題班會(新學(xué)期我該做什么)活動。

5,、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。

6,、師生合作出第一期板報,。

第二大周。

1,、繼續(xù)鞏固上周的活動資料,。

2、加強勞動觀念教育,，搞好個人和群眾衛(wèi)生,。

3、開主題班會(我愛我班)活動,。

4,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

5、對學(xué)生進行安全教育,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和群眾主義精神。

第三大周,。

1,、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

2,、進行班級朗讀比賽,。

3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

4,、開主題班會(知錯就改)活動。

5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第四至五大周。

1,、準備期中考試,。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

3,、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。

4,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

5,、期中考試,。

6、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。開主題班會(期中總結(jié))活動。

第六大周,。

1,、向?qū)W生進行愛國主義教育。

2,、進行勤儉節(jié)約教育,。

3、對學(xué)生進行愛護公物教育,。

4,、開主題班會(感恩社會)活動,。

第七大周。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義觀念,。

2、教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而違反作息時間,。

3、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育,。

4,、一幫一活動，開主題班會(我為群眾爭榮譽)活動,。

5,、班級慶祝元旦文藝會演。

第八至九周,。

1,、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，迎接期末考試,。

2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準備評比。

3,、搞好各類評比,，樹立榜樣。

4,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇十四

一,、基本情況分析：

七年級六班是新入學(xué)的新生,，共__人，其中男生__人,，女生__人,，寄宿生__人，走讀生__人,。這些剛?cè)雽W(xué)的新生還不適應(yīng)初中的環(huán)境,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課經(jīng)常說話,、做小動作,。學(xué)生的好動影響班級紀律，特別是住校生,，沒有基本的生活常識,，需要逐步培養(yǎng)。

1,、協(xié)調(diào)各課任教師,，認真做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

（1）及時了解學(xué)生的情況：準確把握學(xué)生對知識的掌握特點,，因材施教，讓學(xué)生很快融入初中生活,，以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

（2）面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,，使他們積極學(xué)習(xí)。

（3）及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。及時調(diào)整讓他們沿著正確的方向發(fā)展。

（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育,。

（1）加強常規(guī)教育,，重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，開學(xué)第一周認真學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”,、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”“中學(xué)生一日常規(guī)”等行為規(guī)范，學(xué)校的規(guī)章制度,。

（2）明確學(xué)習(xí)目標,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

有目標才有動力,。學(xué)期開始讓學(xué)生制定個人的期中目標,、期末目標。以及行為準則的目標,，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后，要求每個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。努力完成自己的目標,。

（3）培養(yǎng)班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力,。

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是知錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。

（4）積極參加學(xué)校組織的各項文體活動：

3,、做好安全教育和安全管理,。

對學(xué)生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識,，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

4、重視情感教育：

（1）要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系,；

（2）做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

三,、具體措施,。

1、充分利用班會時間向?qū)W生進行思想教育,。讓學(xué)生了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理,，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象,。

2、加強后進生的教育和輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平。正確對待后進生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。給學(xué)差生進行“一對一”活動,，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進行幫助，并要求每周進行小結(jié)，從中看到自己的不足,，爭取在下周進步,、改正。

3,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚學(xué)生的主體地位,，對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理,，這同時可以監(jiān)督班干部的工作,。

4、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

家長參與七年級新學(xué)期工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

堅持年級以教師為本,，教師以學(xué)生為本，構(gòu)建教師,、學(xué)生之間的平等,、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系。促進共同發(fā)展,，尊重教師,，尊重學(xué)生，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力,。

堅持教學(xué)中心。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，深入教學(xué),，了解教學(xué)，研究教學(xué)，扎扎實實抓教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存,、發(fā)展和聲譽，也關(guān)系到每個教師,、學(xué)生的切身利益,，要把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點和落腳點,，強化細化管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標：

1,、深化課堂教學(xué)改進，認真落實“三交流一反饋”課堂教學(xué)模式,。

2,、認真搞好“堂堂清”、“日日清”,，提高效益,。

3、加強七年級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的鞏固工作。

4,、做好潛能生思想工作,，達到“控輟保學(xué)”的目的。

5,、做好住校生的教育輔導(dǎo)工作,。讓學(xué)校放心，讓家長滿意,。

6,、做好七年級教研室管理工作，創(chuàng)衛(wèi)生,、安靜,、舒心的工作環(huán)境。

三,、工作措施：

1,、重視班級環(huán)境建設(shè)。充分利用班級,、校園標語等的熏陶作用,，黑板報,、校園廣播、宣傳欄等媒體體的宣傳作用,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，形成健康、活潑,、積極向上的班風(fēng),。營造一個緊張,、有序的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、利用主題班會和大型活動開展愛國主義,、集體主義教育,，紀律教育、理想教育,、愛護公共財務(wù)教育,。幫助學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀,。

3,、班主任和任課教師要作好學(xué)生思想工作和心理疏導(dǎo)工作，利用談心,、家訪,、等方式，關(guān)心學(xué)生的心理健康,，客觀對待學(xué)生的個性差異,，幫助引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，做健全的人,，營造一個互相幫助,、樂觀向上的和諧的班集體。

4,、提高班會課的質(zhì)量,，使每一節(jié)班會課都能解決、處理學(xué)生學(xué)習(xí)中,、生活中,、心理上存在的一些消極現(xiàn)象，年級要加強對班會課,、主題班會課的檢查,，并加大班主任特別是年輕班主任的指導(dǎo)力度。

5,、加強一日常規(guī)檢查,，進一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、鞏固良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、建設(shè)，營造一個良好的育人環(huán)境,。