人們對未知的好奇心驅(qū)使著科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。寫好總結(jié)還需要我們在字詞和句型的運用上下一番功夫,。參考范文可以幫助你開拓視野,，提高寫作水平,。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇一

新會計準(zhǔn)則賦予會計職業(yè)判斷較大的空間,，客觀上需要會計人員進(jìn)行職業(yè)判斷,，從更廣泛和開放的視角思考會計環(huán)境,，以面對不斷變化,、日益增多的具有不確定性的經(jīng)濟事項。

1.樹立會計職業(yè)判斷意識,。在主觀上樹立職業(yè)判斷意識,，是會計人員提升職。

業(yè)判斷意識并能夠正確運用職業(yè)判斷能力的前提條件,。會計人員必須從過去只需根據(jù)會計制度的明確規(guī)定作簡單的是非判斷向職業(yè)判斷邁進(jìn),。更新過去已形成的排斥判斷、崇尚統(tǒng)一的傳統(tǒng)思維方式,，改變處理會計事項時只是按圖索驥地照以前的做法或者請示領(lǐng)導(dǎo)遵照執(zhí)行,，缺乏獨立職業(yè)判斷意識的模式。

2.提高會計職業(yè)判斷能力,。(1)會計人員應(yīng)具有深厚的專業(yè)知識,，如會計理論,、會計準(zhǔn)則,、管理會計,、計算機操作及數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等知識,，應(yīng)掌握與會計工作相關(guān)的財政,、稅收、貿(mào)易,、金融,、法律等方面的知識，這是會計人員提高職業(yè)判斷能力的必要條件,。同時,，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)新政策、法規(guī),、制度和不斷更新知識,，獨立自學(xué)的.能力。(2)會計人員的職業(yè)判斷能力是在不斷訓(xùn)練,、長期實踐中積累形成的,。會計人員除了具備一定的專業(yè)和相關(guān)知識外，還要注重多參與會計實踐,，在實踐中學(xué)會分析,、判斷、總結(jié),，從實踐中不斷積累從業(yè)經(jīng)驗,，掌握職業(yè)判斷的技能和技巧，能夠排除干擾,、堅持原則,，對現(xiàn)實中不斷出現(xiàn)的復(fù)雜且有不確定的經(jīng)濟業(yè)務(wù)以及各種影響因素，能夠做出準(zhǔn)確的職業(yè)判斷,。優(yōu)秀的職業(yè)判斷能力不僅需要會計人員具有豐富的專業(yè)知識和良好的職業(yè)素質(zhì),，而且還要求其具有高度的敏感性和較強的洞察力。

3.加強會計職業(yè)道德建設(shè),。良好的職業(yè)道德是會計職業(yè)判斷的保證,，是衡量會計人員職業(yè)判斷能力的一個標(biāo)準(zhǔn)。加強會計人員職業(yè)道德教育和強化職業(yè)道德意識,，提倡和監(jiān)督會計人員依法核算,、實是求是、客觀公正的工作態(tài)度,，是提高會計人員職業(yè)判斷能力的重要保障,。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,，會計環(huán)境和會計對象日益雜，會計人員應(yīng)在嚴(yán)守職業(yè)道德的前提下做出職業(yè)判斷,，不斷提升職業(yè)判斷能力,。這樣，會計人員才能做到從原則上把握問題,，從實質(zhì)上認(rèn)識問題,，從根本上解決問題。

1.堅持誠信原則和遵守職業(yè)道德,。誠信原則是會計人員進(jìn)行職業(yè)判斷的重要原則,，它要求會計人員必須客觀公正地對實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)作出合理合法的判斷。會計人員的誠信是經(jīng)濟實體誠信的重要組成部分,，只有誠信的會計人員才能客觀,、真實地進(jìn)行會計核算，提供正確的會計信息,。職業(yè)道德是會計人員在從事職業(yè)活動中思想和行為應(yīng)遵循的道德規(guī)范和準(zhǔn)則,，對正確進(jìn)行職業(yè)判斷十分重要。會計人員作為特殊的行業(yè)人員,，在作出職業(yè)判斷時,，應(yīng)以遵守職業(yè)道德為前提，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會計法》和國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī),、依法理財,、客觀公正，保證會計信息真實可靠,。

2.堅持獨立原則,。獨立原則要求會計人員不要盲目依從管理層的意見而放棄應(yīng)有的職業(yè)判斷原則，應(yīng)在充分考慮自身實際情況的前提下合理借鑒其他單位對同類會計事項的處理,，不要把思想限制在過去的判斷方法和結(jié)果中,，以求真務(wù)實的態(tài)度對待會計職業(yè)判斷。

3.堅持合法原則,。會計職業(yè)判斷只能在會計法律法規(guī)和國家統(tǒng)一會計制度允許的范圍內(nèi)作出判斷和選擇,，所選擇的會計政策和會計原則必須符合國家統(tǒng)一會計制度的精神實質(zhì)，否則,，就是違法行為,，就要受到法律制裁。

4.堅持謹(jǐn)慎原則,。要求會計人員的每一次判斷都有充足的依據(jù)為基礎(chǔ),、以免造成判斷失誤。在出現(xiàn)多個備選方案時,，應(yīng)按謹(jǐn)慎原則,，對備選方案進(jìn)行分析比較后選擇最優(yōu)方案,。

5.堅持一致性原則。要求職業(yè)判斷的依據(jù)或方法有一定的穩(wěn)定性,，對于不同時間出現(xiàn)的相同的經(jīng)濟業(yè)務(wù),，無論同一個會計人員或不同的會計人員都應(yīng)運用相同的判斷方法。對于法律法規(guī)或準(zhǔn)則沒有規(guī)定的,，在會計處理方法能上能下,，也應(yīng)遵循一致性原則,。

6.熟練掌握專業(yè)知識和相關(guān)制度,。會計理論、會計準(zhǔn)則和制度以及行業(yè)財務(wù)制度,、管理會計和計算機操作技能及數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等知識,，是會計人員應(yīng)具備的最起碼的從業(yè)知識，與會計工作有密切關(guān)系的財政,、稅收,、金融以及外語等知識是會計人員提高職業(yè)判斷能力的必要條件。會計人員不僅要面對實際工作中不斷出現(xiàn)的新的經(jīng)濟事項,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，作出專業(yè)判斷，并對這種事項進(jìn)行記錄的備選方案,。優(yōu)秀的職業(yè)判斷能力不僅需要豐富的專業(yè)知識和良好的職業(yè)素質(zhì),，還要有較強的綜合能力，高度敏感性和較強的洞察力,，它是會計人員常識,、經(jīng)驗、能力和道德水平的綜合反映,，要求會計人員必須不斷地更新知識,，提高職業(yè)判斷意識。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇二

“小成功靠自己,、中成功靠朋友,、大成功靠敵人?！边@是作家林華的職場感悟,。

林華詼諧表示：“因為有‘小人’的存在，我們活得精神抖擻,；因為有‘小人’的存在,，我們活得謹(jǐn)慎而認(rèn)真；因為有‘小人’的存在,，我們斗志昂揚,、意氣風(fēng)發(fā),。我們所有的精氣神，實際上是被對立面激活的,?！?/p>

“希望大家記住有個詞叫‘警覺’，這個警覺不是對他人,，是自我警覺,，只要這個詞一直跟著你，職場上你就不會輸,?！绷秩A表示，“最怕的是你沒有警覺性,。所有的老板最喜歡的是

什么

林華還列數(shù)了職業(yè)成功的十個關(guān)鍵詞，它們分別為：

高人指點,。如果在職業(yè)生涯中都能找到高人指點,，絕對可以提升職業(yè)高度，高于同齡人,、同班人,，身邊人。

貴人相助,。貴人只相助他們看好的人,，這些人是自立的，是昂揚的,，是向上的,，是不怕困難的?！靶∪恕北O(jiān)督,。在職業(yè)生涯中，對立面太有幫助了,。

自己努力,。努力要加上兩個極其有用的前提：一個是方法，二是選擇比努力更重要。

菩薩保佑,?！拔疫@里不是講佛學(xué)，我講的是世俗,，是最淺顯的道理,，應(yīng)該理解成革命的樂觀主義精神?！?/p>

順勢而為,。在人生進(jìn)步飛速的時候，（勵志歌曲 ））依靠的是自己的內(nèi)在,。

潮起潮落,。原本就是生命的常態(tài)，如果你把握了生命的主動權(quán),，你的每一次新的.亮相,，都會讓人感覺你上了一個新的臺階。

用進(jìn)廢退,。你應(yīng)該成為一個隨時都在準(zhǔn)備的人，即使永遠(yuǎn)沒有屬于你的機會,，至少可以做到獨善其身,，職業(yè)人生就贏了。

良好習(xí)慣,。工作的習(xí)慣,，會變成你終身的習(xí)慣，習(xí)慣的好壞,，是生命質(zhì)量好壞很重要的一個砝碼,。

簡單輕松。有一句話,，叫“鑲著金邊的烏云”,。烏云后面因為有太陽，所以才會有金邊,。你的心里超過某一個高度,，你的職業(yè)生涯就會提升到一個新的高度。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇三

案例：

我常常問自己這樣一個問題：“讀大學(xué),，究竟讀什么,？我與沒上大學(xué)之前到底有什么區(qū)別？我的未來究竟該走向何方,？”三年大學(xué)生風(fēng)風(fēng)雨雨也經(jīng)歷了很多事,，但上大學(xué)能帶給我什么有價值的東西，讀土木工程我的核心競爭力在哪里？帶著種種疑惑,，我開始了這次全國首屆土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃大型課題調(diào)研活動,，希望我的疑問可以在調(diào)研實踐中找到答案。正如我們的口號里提出的作為一名大學(xué)生,，應(yīng)該對自己的專業(yè)有所了解,，更應(yīng)該對自己的未來做好規(guī)劃。生活引領(lǐng)我們思考,，思考引領(lǐng)我們探索,，探索引領(lǐng)我們規(guī)劃，生活引領(lǐng)我們思考,，思考引領(lǐng)我們探索,，探索引領(lǐng)我們規(guī)劃，規(guī)劃引領(lǐng)我們成功,。什么是成功,？在訪談中我們讀出了土木人的心聲：“做好結(jié)構(gòu)，優(yōu)化配筋,，證保安全,，降低造價”——設(shè)計師的成功?！皣乙?guī)范統(tǒng)一,，行業(yè)經(jīng)驗積累，現(xiàn)場人員管理,，建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程”——建造師的成功,。“抓好進(jìn)度控制,、質(zhì)量控制,、投擲控制，對工程負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),，真正做好監(jiān)督工作”——監(jiān)理工程師的成功?！白龇康禺a(chǎn)開發(fā)不是簡單的炒炒賣賣,，在謀取合理利潤的同時，對國家,、對社會也應(yīng)該有道義上的責(zé)任,。”——房地產(chǎn)開發(fā)者的成功,。在我們調(diào)研的人群中,，有設(shè)計,，有施工，有公務(wù)員,，有房地產(chǎn)老總,，他們普遍認(rèn)為大學(xué)不是技校，畢業(yè)后的土木人除了掌握應(yīng)有的技能以外,，還應(yīng)該帶著大學(xué)生應(yīng)有的職業(yè)道德和社會責(zé)任感,。還應(yīng)該帶著大學(xué)生應(yīng)有的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。在一個價值多元的時代,，任何一個人都有權(quán)利選擇膚淺或者深刻,，但是，大學(xué)生有理由讓自己更有深度,，也有理由承擔(dān)更多的歷史使命,。大學(xué)生不但應(yīng)該接受系統(tǒng)的思維訓(xùn)練，具備獨立思考,、深入分析的能大學(xué)生不但應(yīng)該接受系統(tǒng)的思維訓(xùn)練,，具備獨立思考、而且應(yīng)該用思想的深度來將自己和非大學(xué)生區(qū)別開來,。大學(xué)生作為一個整體,，是我們這個民族的知識精英階層，如果這個群體的人集體性地淹沒在膚淺和低級趣味里,，那誰來思考更深刻更宏觀的問題呢,？我終于明白讀大學(xué)究竟讀什么，為了讓自己不在膚淺,、浮躁和低級趣味里淹沒，我就應(yīng)從現(xiàn)在了解行業(yè)未來的發(fā)展,，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,。我就應(yīng)從現(xiàn)在了解行業(yè)未來的發(fā)展，在土木人的職業(yè)道路上創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)色天空,。在土木人的職業(yè)道路上創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)色天空,。

分析：宏觀事實。

我國大學(xué)擴招后,，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的事實,，且有越來越難的趨勢。2009年的全國高校畢業(yè)生人數(shù)將創(chuàng)歷史新高——達(dá)到610萬人,，到2011年大學(xué)層次畢業(yè)生數(shù)量將達(dá)到峰值,，約758萬人，未來相當(dāng)長的時間內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱,，畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，今后每年都有不少的大學(xué)生面臨“就業(yè)難”的問題。

職業(yè)規(guī)劃是在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣、愛好,、能力,、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。土木工程行業(yè)就業(yè)范圍比較廣泛,，職業(yè)規(guī)劃不僅是幫助學(xué)生按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計,，籌劃未來,，設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

和以往人生階段相比,，大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了很大變化,，需要每位大學(xué)生從人大學(xué)就開始提高自我管理意識，對大學(xué)生涯進(jìn)行科學(xué)合理規(guī)劃,，為將來的職業(yè)確立基本定位和必要的知識,、能力準(zhǔn)備。在我國,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個新興課題,，它的發(fā)展和完善需要一個漫長而曲折的過程。以土木工程建設(shè)領(lǐng)域為例,，建筑業(yè)作為我國支柱產(chǎn)業(yè),，在未來國家經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展過程中有著舉足輕重的地位，土木工程類大學(xué)生要做好職業(yè)規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計的流程,，認(rèn)真做好每個環(huán)節(jié),。

3.1自我評價。

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。要審視自己,、認(rèn)識自己、了解自己,，做好自我評估,，包括自己的興趣、特長,、性格,、學(xué)識,、技能、智商,、情商,、思維方式等。弄清我想干什么,、我能干什么,、我應(yīng)該干什么。自我評價是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),，它決定著個人職業(yè)生涯的方向,，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。在土木工程行業(yè)有人適合做工程設(shè)計工作,，有人適合做施工技術(shù)工作,，有人則適合做管理工作，具體做什么需要根據(jù)自身條件進(jìn)行選擇,。

3.2確立目標(biāo),。

職業(yè)規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑，對自己的優(yōu)勢,、劣勢有清晰的判斷,，對外部環(huán)境和土木工程行業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質(zhì)要求有客觀的了解，在此基礎(chǔ)上制定出符合實際的短期目標(biāo),、中長期目標(biāo),。職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗,。據(jù)統(tǒng)計,，在選錯職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中，超過80％的人在事業(yè)上是失敗者,。由此可見職業(yè)目標(biāo)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要,。職業(yè)目標(biāo)確定后，土木工程類大學(xué)生可以選擇向行政管理,、工程管理路線發(fā)展，或者向建筑專業(yè)技術(shù)路線發(fā)展,；還可以是先走技術(shù)路線,，再轉(zhuǎn)向行政主管路線。在職業(yè)規(guī)劃中,，必須做出最適合自己的抉擇,，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線和預(yù)定的方向前進(jìn),。

3.3環(huán)境評價,。

職業(yè)規(guī)劃要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境,，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點,、發(fā)展變化情況,，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制，了解土木工程行業(yè)的地位,、形勢以及發(fā)展趨勢,。入學(xué)時就應(yīng)聽取專業(yè)學(xué)科專家對土木工程專業(yè)的現(xiàn)狀、前景等的詳盡介紹,，讓自己對所學(xué)的專業(yè)有大概的了解,，了解土木工程的市場需求，用人單位對人才能力和素質(zhì)的具體要求等,。土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)是非常重要的實踐性環(huán)節(jié),，為學(xué)生創(chuàng)造了實踐機會，有助于學(xué)生了解專業(yè)特色,，培養(yǎng)專業(yè)興趣,，初步確定職業(yè)發(fā)展方向，對專業(yè)課也有所幫助,，也有助于同學(xué)們快速適應(yīng)環(huán)境,，因此，必須加以重視,。

3．4職業(yè)定位,。

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能,、最優(yōu)性格,、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的,，定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配,、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配,、專業(yè)與職業(yè)的匹配等,。職業(yè)定位應(yīng)依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會,、單位的關(guān)系,；比較職業(yè)的條件、要求,、性質(zhì)與自身條件的匹配情況,，選擇條件更合適、更符合自己特長,、更感興趣,、經(jīng)過努力能很快勝任,、有發(fā)展前途的職業(yè)。像工程設(shè)計偏理,，施工管理偏文,，學(xué)生可以根據(jù)自身特長有所側(cè)重地選擇。多查找與本專業(yè)有關(guān)的信息,，多與老師交流,，獲得一些有針對性的參考建議。注重從基層做起,，側(cè)重實際經(jīng)驗及親身經(jīng)歷,，平時要積累經(jīng)驗，特別是從事設(shè)計行業(yè),，要從最底層的施工現(xiàn)場做起,，避免紙上談兵，避免建“空中樓閣”,。

3．5實施策略,。

職業(yè)規(guī)劃的實施策略就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證,。沒有行動,，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒有實現(xiàn)目標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以達(dá)到,，也就談不上事業(yè)的成功,。大學(xué)期間各年級大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃實施策略有所不同。

大學(xué)一年級：目標(biāo)是適應(yīng)大學(xué)生活,，樹立規(guī)劃意識,，開始自我和職業(yè)的探索，進(jìn)一步了解土木工程行業(yè)的情況,，要打牢基礎(chǔ),，腳踏實地學(xué)好力學(xué)、房屋構(gòu)造,、建筑材料等基礎(chǔ)課程,。

大學(xué)二年級，目標(biāo)是確定方向,，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，根據(jù)自己的發(fā)展意愿選定專業(yè)或主攻方向,，有必要,、有條件的話同時輔修其他,，如管理、法律等課程,，建立合理的知識結(jié)構(gòu),，注重專業(yè)能力的培養(yǎng)。

大學(xué)三年級：目標(biāo)是提升職業(yè)技能,，積累職業(yè)經(jīng)驗,，在加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的職業(yè)資格證書,，如施工員,、預(yù)算員等證書。增強兼職,、實習(xí)的職業(yè)針對性,，積累對應(yīng)聘有利的職業(yè)實踐經(jīng)驗。如果決定考研,，要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。要注意鍛煉各種能力，同時檢驗知識技能,，此時可以嘗試兼職或參加社會實踐活動,，可利用假期到相關(guān)單位去學(xué)習(xí)，熟悉職業(yè)環(huán)境,。

實踐證明,，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人，往往是那些有著清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人,。土木工程類大學(xué)生應(yīng)該對大學(xué)生涯和未來人生有個全面而又詳盡的規(guī)劃,，才能將自己的志趣和要從事的工作良好地結(jié)合起來。做好大學(xué)生涯的規(guī)劃,，最重要的就是合理地安排好時間,，在專業(yè)學(xué)習(xí)、人際關(guān)系,、社會工作和兼職等方面的精力應(yīng)有一個具體而又科學(xué)的分配,，從而以良好的心態(tài)和精神面貌去度過大學(xué)生活的每一天。同學(xué)們應(yīng)正確面對當(dāng)前的就業(yè)壓力,，要有緊迫感和危機意識,，關(guān)鍵在于提高自身綜合素質(zhì)，拓寬專業(yè)知識面,，增強實踐創(chuàng)新能力,，及早明確和樹立職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，堅定信心,，以全新的姿態(tài)迎接社會的挑戰(zhàn),，為我國土木工程領(lǐng)域的建設(shè)作出貢獻(xiàn),。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇四

職業(yè)興趣測評最早由霍蘭德提出，但并不完全符合中國國情,，我國學(xué)者陳社育參照他的理論框架,，研制了“rccp通用人職匹配測試量表”，將職業(yè)興趣類型分為六種：即現(xiàn)實型（r）,、研究型（i）,、藝術(shù)型（a）、社會型（s）,、管理型（e）,、常規(guī)型（c），一般來說,，完全屬于某一種典型類型的人并不多,，大多數(shù)人除了主要地表現(xiàn)為某一種興趣類型外，還可能同時具有另外一種興趣類型的特點,，這樣兩兩交叉就形成了36種職業(yè)興趣類型,。見下表：

各種類型及其相匹配的職業(yè)類型如下：

典型現(xiàn)實型（rr）：需要進(jìn)行明確的、具體的,、按一定程序要求的技術(shù)性,、技能性工作，如：機械操作人員,、電工技師,、技術(shù)工人。

研究現(xiàn)實型（ir）：具有一定科技含量的技術(shù),、技能性工作,，如：計算機編程人員、工程技術(shù)人員,、質(zhì)量檢驗人員,。

藝術(shù)現(xiàn)實型（ar）：需要一定藝術(shù)表現(xiàn)的技術(shù)或技能性工作，如：雕刻,、手工刺繡,、家具和服裝制作。

社會現(xiàn)實型（sr）：與人打交道較多的技術(shù)或技能性工作,，如：出租汽車駕馭員,、家電維修人員。

管理現(xiàn)實型（er）：需要一定管理能力的技術(shù)或技能性工作,，如：領(lǐng)航員,、動物管理員。

常規(guī)現(xiàn)實型（cr）：常規(guī)性的技術(shù)或技能性工作，如：計算機操作人員,、機械維護(hù)人員,。

典型研究型（ii）：需要通過觀察，科學(xué)分析而進(jìn)行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性活動的科學(xué)研究工作和理論性工作,，如：數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的研究人員,、學(xué)術(shù)評論者,。

現(xiàn)實研究型：側(cè)重于技術(shù)或技能性的科學(xué)研究工作，如：機械,、電子,、化工行業(yè)的工程師、化學(xué)技師,、研究室的實驗人員,。

藝術(shù)研究型（ai）：藝術(shù)研究方面的工作，如：文藝評論家,、藝術(shù)作品編輯,、藝術(shù)理論工作者。

社會研究型（si）：社會科學(xué)研究方面的工作,，如：社會學(xué)研究人員,、心理學(xué)研究人員。

管理研究型（ei）：管理研究方面的工作,，如：管理學(xué)科研者,、管理類刊物編輯。

常規(guī)研究型（ci）：常規(guī)性的研究工作,，如：數(shù)據(jù)采集者,、資料搜集人員。

典型藝術(shù)型（aa）：需要通過非系統(tǒng)化的,、自由的活動進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的工作,，如：演員、詩人,、作曲家,、畫家。

現(xiàn)實藝術(shù)型（ra）：運用現(xiàn)代科技較多的藝術(shù)工作,，如：電視攝影師,、錄音師、動畫制作人員,。

研究藝術(shù)型（ia）：具有探索性的藝術(shù)工作,，如：劇作家、時裝藝術(shù)大師、工藝產(chǎn)品設(shè)計師,。

社會藝術(shù)型（sa）：側(cè)重于社會交流或社會問題的藝術(shù)工作,，如：作家、播音員,、廣告設(shè)計,、時裝模特。

管理藝術(shù)型（ea）：一定管理能力的藝術(shù)工作,，如：節(jié)目主持人,、藝術(shù)教師、音樂指揮,、導(dǎo)演,。

常規(guī)藝術(shù)型（ca）：常規(guī)性的藝術(shù)工作，如：化妝師,、花匠,。

典型社會型（ss）：需要更多時間與人打交道的說服、教育和治療工作,，如：教師,、公關(guān)人員、供銷人員,、社會活動家,。

現(xiàn)實社會型（rs）：具有一定技術(shù)或技能的社會性工作，如：護(hù)士,、職業(yè)學(xué)校教師,。

研究社會型（is）：需要作些分析研究的社會性工作，如：醫(yī)生,、大學(xué)文科教師,、心理咨詢?nèi)藛T,、市場調(diào)研人員,、政治思想工作者。

藝術(shù)社會型（as）：具有一定藝術(shù)性的社會工作,，如：記者,、律師,、翻譯。

管理社會型（es）：需要一定管理能力的社會工作,，如：工商行政人員,、市場管理人員、公安交警,。

常規(guī)社會型（cs）：常規(guī)性的公益事務(wù)工作,，如：環(huán)衛(wèi)工作人員,、工勤人員。

典型管理型（ee）：需要膽略,，冒風(fēng)險且承擔(dān)責(zé)任的活動,，主要指管理、決策方面的工作,，如：企業(yè)經(jīng)理,、金融投資者。

現(xiàn)實管理型（re）：具有一定技術(shù)或技能的管理工作,，如：技術(shù)經(jīng)理,、護(hù)士長、船長,。

研究管理型（ie）：需側(cè)重于分析研究的管理工作，如：總工程師,、總設(shè)計師,、專利代理人。

藝術(shù)管理型（ae）：與藝術(shù)有關(guān)的管理工作,，如：廣告經(jīng)理,、藝術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)紀(jì)人。

社會管理型（se）：與社會有關(guān)的管理工作,，如：銷售經(jīng)理,、公關(guān)經(jīng)理。

常規(guī)管理型（ce）：常規(guī)性的管理工作,，如：辦公室負(fù)責(zé)人,、大堂經(jīng)理、領(lǐng)班,。

典型常規(guī)型（cc）：嚴(yán)格按照固定的規(guī)則,、方法進(jìn)行重復(fù)性、習(xí)慣性的勞動,，并具有一定自控能力的相關(guān)工作,，如：出納員、行政辦事員,、圖書管理員,。

現(xiàn)實常規(guī)型（rc）：需要一定技術(shù)或技能的常規(guī)性工作，如：檔案資料管理員,、文印人員,。

研究常規(guī)型（ic）：需要經(jīng)常進(jìn)行一些研究分析的常規(guī)性工作，如：估價員,、土地測量人員,、報表制作人員,、統(tǒng)計分析員。

藝術(shù)常規(guī)型（ac）：與藝術(shù)有關(guān)的常規(guī)性工作,，如：美容師,、包裝人員。

社會常規(guī)型（sc）：需要更多時間與人打交道的常規(guī)性工作,，如：售票員,、營業(yè)員、接待人員,、賓館服務(wù)員,。

管理常規(guī)型（ec）：需要一定管理能力的常規(guī)性工作，如：機關(guān)科員,、文秘人員,。

以下就是測試量表，請你根據(jù)對每一題的`第一印象作答,，不必仔細(xì)推敲,，答案沒有對錯之分，根據(jù)與實際情況的符合程度來判斷,，與實際情況相符合的得2分,，不符合的得0分，難以回答的得1分,。對于有些你沒有機會從事的工作,，你可以在假設(shè)的情形下做出判斷。在做完從現(xiàn)實型到常規(guī)型共108道題后,，再分類統(tǒng)計各自總分,，填入后面的成績登入表，并依次完成類型確定過程,。

現(xiàn)實型問題：

1,、你曾經(jīng)將鋼筆全部拆散加以清洗并能獨立地將它裝起來嗎？

2,、你會用積木搭出許多造型嗎,？或小時候常拼七巧板嗎？

3,、你在中學(xué)里喜歡做實驗嗎,？

5、當(dāng)你家里有些東西需要小修小補時,，常常是由你來做嗎,？

7、你是否深深體會到身邊有一把鑷指鉗或老虎鉗等工具,，會給你提供許多便利嗎,？

8,、看到老師傅在做活，你能很快地,、準(zhǔn)確地模仿嗎,？

9、你喜歡把一件事做完后再做另一件事嗎,？

10,、做事情前，你經(jīng)常害怕出錯,，而對工作安排反復(fù)檢查嗎,？

11、你喜歡親自動手制作一些東西,，從中得到樂趣嗎,？

12、你喜歡使用錘子,、斧頭一類的工具嗎,？

13、如果掌握一門手藝,，并能以此為生，你會感到非常滿意嗎,？

14,、你曾經(jīng)渴望當(dāng)一名汽車司機嗎？

15,、小時候,，你經(jīng)常把玩具拆開，把里面看個究竟嗎,？

16,、你喜歡修理自行車、電器一類的工作嗎,？

17,、你喜歡跟各類機械打交道嗎？

18,、你親手制作或修理的東西經(jīng)常令你的朋友滿意嗎,？

研究型問題：

1、你對電視或單位里的智力競賽很有興趣嗎,？

2,、你經(jīng)常到新華書店或圖書館翻閱圖書（文藝小說除外）嗎？

3,、學(xué)生時代你常常會主動地去做一些有趣的習(xí)題嗎,？

4,、你對一件新產(chǎn)品或新事物的構(gòu)造或工作原理感興趣嗎？

5,、當(dāng)有人向你請教某事物如何做時,，你總喜歡講清內(nèi)部原理，而不僅僅是操作步驟嗎,？

6,、你常常會對一件想知道但又無法詳細(xì)知道的事物想像出它將是什么或?qū)⒃趺醋兓瘑幔?/p>

9、你喜歡做一些需要運用智力的游戲嗎,？

10,、相比而言，你更喜歡獨自一人思考問題嗎,？

11,、你的理想是當(dāng)一名科學(xué)家嗎？

12,、你經(jīng)常不停地思考某一問題,，直到想出正確的答案嗎？

13,、你喜歡抽象思維的工作嗎,？

14、你喜歡解答較難問題嗎,？

15,、你喜歡閱讀自然科學(xué)方面的書籍和雜志嗎？

16,、你能夠做那種需要持續(xù)集中注意力的工作嗎,？

17、你喜歡學(xué)數(shù)學(xué)嗎,？

18,、如果獨自在實驗室里做長時間的實驗，你能堅持嗎,？

藝術(shù)型問題：

1,、你對戲劇、電影,、文藝小說,、音樂、美術(shù)等其中的一,、兩個方面較感興趣嗎,？

2、你常常喜歡對文藝界的明星品頭論足嗎,？

3,、你參加過文藝演出,、繪畫訓(xùn)練或經(jīng)常寫寫詩歌、短文嗎,？

4,、你的朋友經(jīng)常贊揚你把自己的房間布置得比較優(yōu)雅并有品位嗎？

5,、你對別人的服裝,、外貌以及家具擺設(shè)等能做出比較準(zhǔn)確的評價嗎？

7,、你覺得工作之余坐下來聽聽音樂,，看看畫冊或欣賞戲劇等，是你最大的樂趣嗎,？

8,、遇到有美術(shù)展覽會、歌星演唱會等活動,，你常常去觀賞嗎,？

9、音樂能使你陶醉嗎,？

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇五

想通過這門課程的學(xué)習(xí),，弄清楚自己的職業(yè)意向和對未來的考慮。在建立這個職業(yè)目標(biāo)以后并付諸實施,，努力達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo),。并且在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展這門課程中了解更多關(guān)于職業(yè)發(fā)展的知識，從而正確的看待自己的職業(yè)與對未來的規(guī)劃,。通過對大學(xué)生職業(yè)的規(guī)劃來安排自己未來的大學(xué)生涯，在當(dāng)今競爭激烈的社會當(dāng)下,，提升自己的職業(yè)品質(zhì)與操守,，人情就業(yè)形勢，明確就業(yè)觀念,，使自己畢業(yè)后能更好的融入社會,！

3、對這門課的建議,。

我建議能多一點讓我們了解目前的就業(yè)形勢,，就業(yè)動向和就業(yè)的渠道，如果能讓我們多一點了解各個職業(yè)的規(guī)則和怎么對待應(yīng)聘,，一些關(guān)于應(yīng)聘的技巧就更好了?。?/p>

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇六

大學(xué)生可以根據(jù)自己遇到的現(xiàn)實職業(yè)問題進(jìn)行選擇,，如大一的學(xué)生選擇對自己的專業(yè)進(jìn)行專業(yè)探索,，大二的學(xué)生可以選擇對行業(yè),、職業(yè)進(jìn)行探索;還可以結(jié)合個人的興趣選擇要探索的內(nèi)容，如一個大一學(xué)生畢業(yè)后想去寶潔工作,，那么他就可以開展對寶潔的企業(yè)探索,，具體結(jié)合個人目標(biāo)、興趣選擇就可以,。

搜集信息的渠道主要是通過baidu等第三方網(wǎng)站來了解搜集信息;還可以從官方或?qū)I(yè)性的門戶網(wǎng)站來搜集信息,。

2、人物訪談,。

人物訪談即生涯人物訪談,，簡單地說就是你設(shè)法找一個職場人士(通常是你感興趣的職業(yè)的從業(yè)者)進(jìn)行采訪，比如,，你喜歡在it行業(yè)從事營銷工作,，你就得想辦法找一位在it公司從事市場銷售的人員(可以是你的師兄、師姐,，或者你的朋友等)進(jìn)行采訪,，通過采訪了解it營銷崗位的崗位職責(zé)和從業(yè)任職的能力和素質(zhì)要求。

(1)生涯人物訪談的流程,。

找到人,。找到人被大學(xué)生認(rèn)為是很困難的一件事，但仔細(xì)想想其實這是不難的,，比如自己所在院系老師的推薦,，父母親人及他們的朋友，各種職業(yè)qq群,，各種專業(yè)論壇,、博客、網(wǎng)站等,，只要是提供交流的平臺,，就有已經(jīng)工作的人，只要你多問問,，就可以很輕松地找到所需要的人,，只不過讓人家馬上答應(yīng)你的訪談是有點難的。

確定人,。其實確定人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比找到人難,，因為你找到的很多人都是陌生人，而人家又不欠你一個訪談,，所以如何運用伎倆讓人家答應(yīng)你訪談才是能力的體現(xiàn),。一般來說人都是友善的，大家都是愿意積極進(jìn)取的熱心青年的，尤其是你的請教曾經(jīng)是他的遺憾時,，他更樂意幫助你,。所以，感謝是第一要素,，共情是關(guān)鍵因素,，贊美是促進(jìn)因素，掌握好這三點,，再輔之以較短時間如15分鐘等的約定是很容易確定訪談對象的,。

準(zhǔn)備好訪談。當(dāng)你拿到人家提供給你的15分鐘或一個小時的時間時,，你要體現(xiàn)這些時間的價值尤其是讓人家感到有價值是很難的,，不能在閑聊中浪費人家的時間，否則人家也是不滿意的,，所以制定一個訪談提綱就很重要了,，具體內(nèi)容可以參照下文里的訪談內(nèi)容的介紹，但一定要注意的是,，你的問題最好不要超過你所約定的時間,，除非人家愿意并主動提出延長時間。

正式訪談,。正式訪談時,，準(zhǔn)時是第一要求，包括準(zhǔn)時開始與準(zhǔn)時結(jié)束,。在訪談中如果人家明確表示不愿意或不耐煩,，那你一定要及時結(jié)束，因為這里的問題一定是自己的,，所以你要回去總結(jié),，而不能無效地僵持，與其在不愉快中拖延到結(jié)束,，還不如主動離開以少占用別人的時間,。所以在正式訪談前的預(yù)演就很重要了，如果可能,，最好找一個伙伴一起做演習(xí)。

匯報與感謝,。無論你是以什么樣的心情和狀態(tài)結(jié)束訪問,，事后你都要將訪問的記錄和個人的心得提交給人家，一方面是對別人的價值肯定,，另一方面也是讓人家給你具體的建議與評價,，同時也是自己有禮貌的表現(xiàn)，要注意的是,，一定要把自己的心得寫下來,，還要表示對人家的感謝,。

(2)生涯人物訪談的內(nèi)容。

生涯人物訪談的主要訪談內(nèi)容有:,。

請介紹一下您是如何找到這份工作的,。

在這個工作崗位上，您的主要職責(zé)是什么?

這份工作需要什么樣的知識,、技能及經(jīng)驗?

什么樣的個人品質(zhì)或能力對本工作來講是重要的?

參加什么培訓(xùn),，取得什么證書對這份工作是必要的?

工作單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域的新員工提供哪些培訓(xùn)?

該職位的晉升路線是什么?

這份工作的初級、中級和高級職業(yè)薪水大約是多少?

您如何看待這項工作的發(fā)展前景?

您認(rèn)為我在大學(xué)期間應(yīng)該作些什么才能進(jìn)入這個工作領(lǐng)域?

請您再對所有大學(xué)生提一點建議,。

(3)如何與被訪問者交流,。

說到實際聯(lián)系人時，很多大學(xué)生就會退卻了,，一是聯(lián)系方式不好找,，二是沒有信心聯(lián)系人家，覺得素不相識人家不會幫自己,。其實很多時候都是我們在自我設(shè)礙,，如果你不嘗試一下怎么知道呢?所以千萬不要想當(dāng)然!而且你考慮一下，如果大家都一樣,，那畢業(yè)時你會有什么比人家強呢?那你怎么保證自己可以勝出別人呢?天下沒有不勞而獲的事情,，不過也沒有勞而不獲的事情!

第一，給自己一個身份--學(xué)生調(diào)查員;第二,，要感謝人家,，開頭時要感謝人家花費15分鐘來配合你的調(diào)查;第三，要贊美人家,，如:你真是我遇到的職場貴人,，你是我調(diào)查30位中最熱心的女士，你給了我們20xx萬大學(xué)生一個很好的建議,。第四,，你要表現(xiàn)得熱情、積極,、向上,，大家是喜歡這樣的學(xué)生的;第五，要表示調(diào)查結(jié)果會給他看,，因為這本身就是你結(jié)識人脈的好方式,，日后說不上你的工作就是人家介紹的呢。

其實大家都是善良的,，想一想,，如果有個高中生向你請教高考報專業(yè)的事情，而且人家表現(xiàn)得很熱情還說你是他的人生貴人時，你會拒絕他嗎?大家都有好為人師的心理,，只要你謙虛并且贊同他的觀點,，這時候的交流就很好進(jìn)行了!

(4)生涯人物訪談的注意事項。

采訪的方法,，可以用電話采訪,，也可以當(dāng)面采訪，也可以用郵件或書信采訪,，效果最好的是在被訪對象所在單位(或營業(yè)場所等)面對面地采訪,，這樣你可以對自己感興趣的職業(yè)的工作環(huán)境有一個實地的了解，但盡量不要qq交談,，那樣太浪費人家的時間,，況且也說不清楚。

采訪前,，你需要做充分的準(zhǔn)備,，比如準(zhǔn)備好提綱、錄音筆(必須經(jīng)過被訪者同意),、記錄的紙筆等,。生涯人物訪談的目的，除了了解職業(yè)外,，還有一個目的就是與被訪者建立良好的人際關(guān)系,，增加自己得到實習(xí)和工作崗位的機會。

找人是個問題,，但不是影響你做不做職業(yè)訪談的決定性因素,，其實當(dāng)你做了之后就會發(fā)現(xiàn)，如何問出你想要的答案才是最難的,。

你提出的問題是要仔細(xì)思考的,，不能不經(jīng)過大腦的思考。

確定貴人是偶然的,，但如果你不去訪談,，貴人是不可能自動且主動地來找你的。

你最少要訪談十個人,，其實對于你充裕的暑假來說,，即使訪談三十個人也是不成問題的。

整理錄音或記錄文字是件繁瑣的事,，但這是你必須要做的事情,，除非你讓人家給你用文字作答。

你最好搭個伴,，這樣當(dāng)你們一起敲陌生人的門或者訪談時都會有個照應(yīng),，更重要的是鼓勵你能夠完成此次職業(yè)訪談作業(yè)。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇七

會計職業(yè)生涯規(guī)劃寧靜的夜晚,一個人徜徉在校園的林蔭小道.一種安靜祥和頓時滲透了我的心.出生在80年代后,正好趕上大學(xué)擴招,這樣常熟理工的大學(xué)校園里面多另外一個今天在香樟樹下漫步的我.21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該具備全面的綜合素質(zhì),完整的道德人格,以及精湛的專業(yè)技能.剛剛踏上大二征途的我,說到綜合素質(zhì)那時差強人意,說到道德人格,那更是不知道什么叫做完美,而涉及專業(yè)技能,卻是“熟讀唐詩,愚人會吟”,我主修會計.

會計,一個經(jīng)濟社會衍生的產(chǎn)物,對以后的社會發(fā)展會有更大的影響.不看會計可能涉及的發(fā)展方向,單單看著這兩個字讓人有一種一輩子只是數(shù)數(shù)錢,算算帳的感覺.當(dāng)初報這個專業(yè)的時候,就頂著家里無邊的壓力,,因為我畢竟是一個男生,農(nóng)村人自然也回想到一個大老爺們整天坐在桌子前數(shù)著那些鈔票卻沒有屬于自己的那是多么的窩囊,不過家里的種種思想很快被我“學(xué)則有用,深則大用”的思想硬生生的給同化了.其實我的喜好并不是會計,而是經(jīng)濟管理,但是話說回來,會計管著錢,錢是經(jīng)濟的一個重要方面,所以會計應(yīng)該也是經(jīng)濟的一個方面,這是我的真實想法,當(dāng)然也是剛到大學(xué)時對本專業(yè)的第一想法.

現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)的深入,知識的漸長,眼界自然開闊了許多.突然,會計主管,、總會計師,、注冊會計師等字眼傳入我的視神經(jīng).一種朦朧的感覺讓我覺得學(xué)會計不一定要做會計,做那種普通的會計通過個人的努力什么夢想都能實現(xiàn).“人往高處走,水往低處流”,或許從狹隘一點來說做高級會計可以改善自己的生活也未嘗不可,當(dāng)然你要敢想敢做.

想畢竟只是想,還沒有做,就象我現(xiàn)在,只是一個大二的會計專業(yè)的學(xué)生,對會計的了解也只是皮毛,卻要在著月光下胡思亂想,有人說蒼蠅永遠(yuǎn)只會撞玻璃,可能是因為它們沒有用腦子,沒有去想.我們比它們高級多了,因為我們會想,有膽子想,想了還會總結(jié),不然那就是白想,空想.

21世紀(jì)的學(xué)生,尤其是大學(xué)生要敢想,更要敢做.利用好自己的有限資源,為自己的前途服務(wù).

不可否認(rèn),人不能在一個閉塞的環(huán)境里生活.這就象林子里的鳥一樣,林里景致雖好,可總喜歡外面的花花草草.人,社會人,需要外界.當(dāng)然,作為一個人,總會有走上社會的,到屬于自己的舞臺上表演.我承認(rèn)我這有2/3的時間是在學(xué)校，和我的同學(xué)一起度過的,，雖然是一名大學(xué)生,，可是我也是一個人，一個即將踏入社會的大門,，邁上工作崗位的普通社會成員.我是否應(yīng)該為我的現(xiàn)在,、未來以及屬于我的一切的一切作一個規(guī)劃，哪怕是一個可行的職業(yè)生涯設(shè)計.

什么叫職業(yè)生涯設(shè)計,，我沒有查過,，也不想去考證它是怎么來的，因為它的字面意思簡單的有點無所適從,，以至于我不知道該如何做答.好在當(dāng)一個人的學(xué)習(xí)層次到達(dá)一定階段后,，對某些事物的理解在潛意識里已經(jīng)留下了影子.當(dāng)然，我沒有能讓潛意識說話的能力,，不能讓它告訴你什么叫職業(yè)生涯設(shè)計,，是職業(yè)，是生涯,，還是設(shè)計.

我不知道如何說我卻能用最簡潔的語言告訴你它著力于職業(yè),，放眼于生涯，在設(shè)計處揮墨.說實在一點就是最自己的未來的職業(yè)生活做一個規(guī)劃,，當(dāng)然這個規(guī)劃必須實在,，切合實際，并且可行,，通過自己的努力在未來可以實現(xiàn)的.

規(guī)劃,，簡單也簡單，復(fù)雜也復(fù)雜.實際上它就是一個計劃,，最后以目標(biāo)的形式出現(xiàn).我以前是學(xué)哲學(xué)的,，對一個觀點印象十分深刻“正確的社會意識推動社會的發(fā)展.”--我記得沒有錯的話.計劃指定好的話，你除了可以享受有序的計劃外帶給你執(zhí)行時的快樂外,，還有計劃執(zhí)行成功給你帶來的喜悅和震撼.所以職業(yè)生涯一定要規(guī)劃,，不然就象沒有耳朵的蝙蝠，在夜晚只會亂撞.其實指定計劃本生就是一項任務(wù),，需要你花上很多的心思.規(guī)劃的指定是為了更好的工作,，如果你僅僅是當(dāng)它是白紙黑字的話，那么你就得承擔(dān)浪費幾天幾夜來制定它帶來的損失,，盡管它可能很小.計劃的制定,，需要你要有一定知識,，孜孜不倦的工作態(tài)度，堅韌不拔的毅力,，刻苦向上的精神,，這些是必須的，當(dāng)然前提是你健健康康,，對自己了解.

說到對自己的了解,，我自己都不敢恭維.名人說過：一個成功的人一定是一個了解自己的人，同樣一個真正了解自己的人也會是一個成功的人.外向開朗的性格個性,，囂張不停的言語是我的標(biāo)志,，喜歡在集體中生活;幫助他人是我的必修課，當(dāng)然我更喜歡打球,，乒乓球,，還有聊天，聊人情世故,，社會百態(tài);看看書,，寫寫東西簡單而又平常.書看的多了，對自己的人生觀,、價值觀有了自己獨特的見解：人生就象一首歌,，高潮時千萬別一個人唱;低潮是一定要跟別人一起唱.因為，一個人的歌不是歌.

我的性格決定了我的優(yōu)勢,，開朗外向,，人際關(guān)系不錯.和朋友聊天，當(dāng)遇到我喜歡的話題或者是沒有話題時,，那么我就是一個話題,，因為我總是能夠吐沫橫飛的談天說地，說別人也說自己.我相信一個真理：你只有先對別人講真話,，別人才會對你講真話.所以我的聊天記錄中,，總有很多真正的故事，有價值的東西,，而不僅僅是胡吹亂侃.說的多了,，問題自然就來了：我總是說的讓別人受不了，他們沒有摻和進(jìn)來的機會,，準(zhǔn)確的說是我沒有給他們說話的機會,，沒有尊重他們.急了，生氣了,，吵了.好在調(diào)解的好.現(xiàn)在的我以及慢慢的學(xué)會了傾聽,，聽別人說，給別人機會.不是有句話叫做：尊重別人就是尊重自己嗎.我想應(yīng)該是這樣吧.因為聊天是雙方的,，你在認(rèn)真聽的同時就行使了你尊重他的權(quán)利.聊天是個增進(jìn)交流溝通,，加深情感,，加強聯(lián)系的一種很好的方式，因為它即經(jīng)濟又實惠,，它的唯一副作用就是使聊天的各方印象更深了.

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇八

目前所在：長沙年齡：29,。

戶口所在：湖南。

國籍：中國,。

婚姻狀況：已婚。

民族：漢族,。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：165cm,。

誠信徽章：未申請體重：58kg。

人才測評：未測評,。

我的特長：

求職意向,。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：財務(wù)/審計/稅務(wù)：財務(wù)相關(guān),。

工作年限：8,。

職稱：中級。

求職類型：均可,。

可到職日期：隨時

月薪要求：8000--12000,。

希望工作地區(qū)：

廣州。

工作經(jīng)歷,。

公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：專業(yè)服務(wù)(咨詢,翻譯,獵頭),。

擔(dān)任職位：注冊會計師。

工作描述：為客戶提供審計服務(wù),，包括年報審計,、半年報審計、特殊目的審計等,。

為各行業(yè)客戶（制造,、服務(wù)、貿(mào)易等）提供會計,、稅務(wù),、外匯、海關(guān)等咨詢服務(wù),，定期下企業(yè)了解實際情況,，解答企業(yè)人員的疑問，提供權(quán)威可靠的.建議,。

離職原因：

公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶,。

擔(dān)任職位財務(wù)主管。

工作描述：

1,、統(tǒng)籌企業(yè)財務(wù)工作,，全面建立及規(guī)范企業(yè)財務(wù)管理制度及內(nèi)部工作流程,；

3、加強財務(wù)管理,規(guī)范全面預(yù)算制度,通過辦理貸款及銀行匯票等多種方式多種渠道積極籌集資金,。

8,、對納稅申報及出口退稅等外事工作加大了重視力度，合理稅務(wù)籌劃,，有效避免了因逾期申報或溝通不夠而帶來的麻煩,。

離職原因：備考。

公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì),。

擔(dān)任職位：成本會計,、總賬會計、稅務(wù)會計,。

工作描述：先后擔(dān)任,。

1．成本會計。

跟蹤產(chǎn)品打樣,、核算產(chǎn)品成本并報價,；

收集成本費用單據(jù)核算產(chǎn)品單位成本，分析成本項目差異,、呈報分析報告；

制定盤點計劃,，安排月末盤點并推動執(zhí)行。

2．總帳會計,。

嚴(yán)格按規(guī)定審核費用報銷單據(jù)及付款申請單,。

日常會計核算及帳務(wù)處理，登記明細(xì)賬總賬,，編制財務(wù)報告,；

編制各部門預(yù)算執(zhí)行報告,，進(jìn)行費用分析。

與供應(yīng)商及客戶對賬,，按時安排付款,、及時催收應(yīng)收款；

其他日常工作,。

3．稅務(wù)會計,。

稅務(wù)賬處理，編制稅務(wù)報表,，按時稅務(wù)申報,、免抵退申報等,。

配合年度審計、所得稅匯算清繳及辦理聯(lián)合年檢,、外匯核銷等外事工作,；

加強與稅務(wù)機關(guān)溝通，維護(hù)稅企關(guān)系,。

離職原因：工廠搬遷至臺山,。

志愿者經(jīng)歷。

教育背景,。

畢業(yè)院校：長沙民政學(xué)院,。

最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:。

專業(yè)一：涉外會計專業(yè)二：注冊會計師,，中級職稱,。

起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）。

所學(xué)專業(yè)獲得證書,。

證書編號,。

-09,。

涉外會計大專。

10827120020601463,。

語言能力,。

外語：英語一般。

粵語水平：,、一般,。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀,。

工作能力及其他專長,。

注冊會計師，中級會計師職稱,。

八年以上的主管及會計工作經(jīng)驗,，熟悉國家財務(wù)制度和相關(guān)政策法規(guī),。

熟練使用財務(wù)軟件及其他辦公軟件，

可提供廣州戶口擔(dān)保,。

自我評價,。

本人自畢業(yè)一直從事財務(wù)工作逾八年，對各類性質(zhì),、各行業(yè)企業(yè)財務(wù)事務(wù)熟悉,，業(yè)務(wù)經(jīng)驗豐富。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇九

對于我的性格的分析我覺得我是一個性格比較穩(wěn)重,、隨和,、內(nèi)向，比較有耐心的人,。并且有較強的自我克制能力,，態(tài)度穩(wěn)重，不易分心,，遇事謹(jǐn)慎,，持久力強。情緒較穩(wěn)定,、平靜,，我大多數(shù)情況下能很好地管理自己，不太會生氣,。但是很難堅持自己的觀點和迅速做出決定,。一般來說，不喜歡面對與別人意見不和的局面,。

我有涵養(yǎng)這一點是肯定的,。在成長中不斷吸取教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí),，取人之長來豐富自己的內(nèi)涵,。因為我感覺到情緒無法把握，而這些是自己可以踏踏實實做到的,，將來一定有幫助,。這是我所追求的完美主義目標(biāo)。

我十分的看重枝微末節(jié),，常為了小地方的完美而忽略了大局,。我工作勤奮、重實際,，我不僅慎重且具有樂于助人的天性,，我具有服務(wù)精神，并充分享受施予的樂趣。因為有一股來自精神的力量支撐我行動力,，所以我看起來總是忙得團團轉(zhuǎn),，但卻樂在其中。問題是我很難放松心情去享受休閑生活,，要我停下來休息,，受困擾的情況就像別人遇到難題一般。我特別對人體的健康和衛(wèi)生感到興趣,，也會對日常飲食力行節(jié)制,。我一旦決定這樣做了，就會滿不在乎別人的非難和批評,。為所欲為的時候也不在少數(shù),。我總是挺自信地行動、發(fā)表意見,，并對自己的言行嚴(yán)格地承擔(dān)責(zé)任,。

另外我的思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，樂于助人,，關(guān)心國家大事,。從小到大我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。

只有知道自己的性格，才能在以后的學(xué)習(xí)工作中,，發(fā)揮自己的最大能量,，我的性格比較穩(wěn)重，所以我會好好利用這個優(yōu)點,，將自己的生活和未來打造的更加美好,。

近年來就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，所以每一份工作都值得認(rèn)真對待,。對于未來的職業(yè)規(guī)劃我的計劃是先去嘗試一下向適合目前學(xué)習(xí)的關(guān)于計算機應(yīng)用專業(yè)方面的工作進(jìn)行發(fā)展,，并試著去適應(yīng)新的環(huán)境和人。工資不需要高,，能再職場中學(xué)到知識才是關(guān)鍵,，為以后更好的發(fā)展打好基礎(chǔ)。圍繞著這個方向再去考一些計算機方面的證書，提升自己的職業(yè)修養(yǎng),。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,，因為現(xiàn)在經(jīng)驗的不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了,，還有待在以后的生活去完善,，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,，但是我有了夢想,，有了追求，有了自己的規(guī)劃,，有了導(dǎo)航,，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實現(xiàn)它,。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇十

學(xué)生時代,，在大學(xué)中我們學(xué)到的知識很多，其中最重要的之一是必須找到自己的職業(yè)方向,。職業(yè)探索實踐是幫助我們更好地了解職業(yè)市場的一種途徑,，也是為我們未來的職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)的重要工具。在這篇文章中,，我將分享我在職業(yè)探索實踐中獲得的經(jīng)驗和感悟,，以幫助那些正在尋找職業(yè)方向的學(xué)生。

第二段：實踐過程,。

在職業(yè)探索實踐的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的領(lǐng)域是教育。為了更好地了解這個領(lǐng)域,，我進(jìn)行了一些實踐,。我參加了一些教育類的志愿服務(wù)項目，去了解教育的現(xiàn)狀和流程,。我還與一些在這一領(lǐng)域工作的人交流,，了解他們的工作體驗和職業(yè)成長路徑。最終,，我確定了我想在教育行業(yè)中發(fā)展的方向,，對未來有了更清晰的規(guī)劃。

第三段：困難和挑戰(zhàn)。

在過程中,，我經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn),。首先，我的知識儲備不足,，需要花費很多時間去學(xué)習(xí)和了解相關(guān)信息,。其次，我在探索過程中發(fā)現(xiàn)自己對一些領(lǐng)域不感興趣,，這讓我感到困惑和焦慮,。但我還是堅持了下來，我發(fā)現(xiàn)每次經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和困難都是我成長的機會,。

第四段：成果和收獲,。

通過職業(yè)探索實踐，我獲得了很多成果和收獲,。我不僅確定了自己的職業(yè)方向,，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和弱勢。我學(xué)會了如何與人交流和建立人脈關(guān)系,，這對未來的職業(yè)生涯是非常重要的,。同時，我也更加了解職業(yè)市場和職場現(xiàn)實,，對未來的職場生涯做好了更充分的準(zhǔn)備,。

第五段：總結(jié)。

職業(yè)探索實踐是大學(xué)期間必須要經(jīng)歷的一步,，它能夠幫助我們找到自己感興趣的領(lǐng)域,，了解職業(yè)市場和職場現(xiàn)實，并為未來的職場生涯做好更充分的準(zhǔn)備,。在參與實踐的過程中,，我們可能會遇到困難和挫折,，但重要的是保持耐心和堅持,，每一次挑戰(zhàn)都是成長的機會。希望我的經(jīng)驗和感悟能夠幫助那些正在尋找職業(yè)方向和規(guī)劃職業(yè)生涯的學(xué)生,，讓你們在職場上更加游刃有余,。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇十一

在職業(yè)探索的道路上，我們需要不斷地探索自我,、認(rèn)識自我,，了解自己的興趣、性格和能力,，才能更好地找到一份適合自己的職業(yè),。在這個過程中，實踐是必不可少的一環(huán)。本文將探討我的職業(yè)探索實踐心得體會,。

第二段：認(rèn)識自我,。

在職業(yè)探索中，首先要進(jìn)行的是對自己的認(rèn)知和探索,。我從不同角度入手,，了解自己的興趣、性格特點和能力,。我發(fā)現(xiàn)自己對文字表達(dá)比較擅長,，喜歡寫作，同時也喜歡與人交流,、溝通,，覺得自己較為適合從事新聞傳媒方面的工作。對此,，我進(jìn)行了一些相關(guān)的實踐,。

第三段：實踐過程。

我從大一開始參與了校內(nèi)學(xué)生媒體的工作,，如校報編輯,、記者等。這些工作讓我更加深刻地了解了新聞傳媒的基本流程和技巧,，同時也讓我鍛煉了自己的文字表達(dá)和溝通能力,。此外，我還在一些社會實踐中參與了一些有關(guān)新聞傳媒的工作,，通過這些實踐不斷地積累經(jīng)驗,，從中找到了自己的不足，進(jìn)而加強自己的訓(xùn)練和提高自己的技巧,。

第四段：心得感悟,。

通過以上實踐，我深刻認(rèn)識到,，只有不斷地實踐,，才能不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時也更能夠從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,。這意味著,，我們在職業(yè)探索的路上，不能懶于行動,，切實地去嘗試,，去實踐，才能更好地鍛煉自己的能力,，同時也更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,。

第五段：總結(jié),。

在職業(yè)探索的過程中，實踐是至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。通過實踐,，我們可以認(rèn)真、深入地了解自己的職業(yè)興趣,、性格特點和能力,，不斷鍛煉和提高自己的能力和技巧，同時也更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點,。因此,，我們要在不斷地實踐中，不斷地進(jìn)步和提高,。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇十二

需要暗示出自己寫這邊規(guī)劃的原因及其目的,，在簡潔的暗示出這篇規(guī)劃，對自己本身,，對自己將來的事業(yè)等等會有如何如何的幫助,，總括出它的重要性。

自我剖析：對自己的分析,，包括性格,、興趣愛好、所具備的能力,、優(yōu)勢和劣勢以及所具備的技能等方面,。通過對自己進(jìn)行各方面的分析，能夠有效全方位的了解自己,，為確立自己的職業(yè)范圍和類型作有力的參考,。

1、職業(yè)興趣——喜歡干什么,。

2,、職業(yè)能力——能夠干什么。

3,、個人特質(zhì)——適合干什么,。

4、職業(yè)價值觀——最看重什么,。

來自 sevw.cn

5,、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么,。

6,、自我分析小結(jié)。

環(huán)境因素的分析：在現(xiàn)代社會當(dāng)中,，職業(yè)的前景和大程度上與社會的大發(fā)展關(guān)系密切,，所以職業(yè)規(guī)劃中很重要的一個環(huán)節(jié)就是對我們當(dāng)下所處的環(huán)境進(jìn)行各方面都的評估,，職業(yè)在我們目前所處的這個環(huán)境有什么樣的發(fā)展勢頭，就會決定我們所選擇的職業(yè)將會有什么樣的走向,。

1,、家庭環(huán)境分析，如經(jīng)濟狀況,、家人期望,、家族文化等以及對本人的影響。

2,、學(xué)校環(huán)境分析,，如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí),、實踐經(jīng)驗等,。

3、社會環(huán)境分析,，如就業(yè)形勢,、就業(yè)政策、競爭對手等,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析分為行業(yè)，職業(yè),，企業(yè),，地域分析。最后總結(jié),。

職業(yè)選擇分析：有的人并不十分確定自己的職業(yè)選擇,，想要作多方面的嘗試，基于這樣的狀況可以對自己的職業(yè)選擇做一個比較詳盡的分析,，將自己想要從事職業(yè)進(jìn)行比較和篩選,，最后再得出最適合自己的職業(yè)。

1,、綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素,。

優(yōu)勢因素（s）。

弱勢因素（w）,。

外部環(huán)境因素,。

機會因素（o）。

威脅因素（t）,。

2,、結(jié)論：

專業(yè)前景的分析：根據(jù)自己所專攻的領(lǐng)域，分析自己專業(yè)的就業(yè)前景,，有助于清晰的把握專業(yè)領(lǐng)域的定位以及今后的職業(yè)生涯中需要用到的專業(yè)知識,。認(rèn)清職業(yè)中的專業(yè)所占的優(yōu)勢和劣勢,，對于以后的職業(yè)發(fā)展也有著重要的參考作用。

將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè),。

職業(yè)發(fā)展策略,。

職業(yè)發(fā)展路徑。

具體路徑,。

具體計劃實施過程：做好了職業(yè)定位和前景分析,，接下來就是實施過程了。有了目標(biāo)也要有具體的計劃才能作為職業(yè)生涯的參考依據(jù),。

準(zhǔn)備怎樣具體的職業(yè)實踐中一步一步做好本職工作,，同時隨著經(jīng)驗和閱歷的提升也需要有更高的要求和目標(biāo)，在更進(jìn)一步的過程中也要做好規(guī)劃,。

1,、計劃一覽實施表完成。

2,、詳細(xì)執(zhí)行計劃,。

評估的內(nèi)容，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正,。

評估的時間，一般情況下,，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃,；

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

計劃的調(diào)整：有時候計劃趕不上變化,，因而職業(yè)規(guī)劃書也不是一成不變的，所有的計劃都是基于自己的現(xiàn)實狀況來制定的,，當(dāng)我們的狀況發(fā)生改變,，計劃也應(yīng)有所調(diào)整，比如在自己期待的時間內(nèi)完成了計劃目標(biāo),，那么就可以對自己更高的要求,。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇十三

引言：職業(yè)是人們一生中很重要的一部分，職業(yè)選擇直接影響著人們的人生軌跡和幸福感,。經(jīng)過一段時間的職業(yè)世界探索,，我深刻領(lǐng)悟到了一些寶貴的經(jīng)驗，對于個人的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用,。下面將從自我認(rèn)識,、市場需求、培訓(xùn)機會,、職業(yè)規(guī)劃和持續(xù)學(xué)習(xí)五個方面進(jìn)行探討,。

第一段：自我認(rèn)識是職業(yè)世界探索的基礎(chǔ),。在職前準(zhǔn)備階段,，我通過自我反思,，深入了解自己的興趣愛好、特長和優(yōu)勢,，以便確定合適的職業(yè)方向,。通過參加各種社會實踐活動和職業(yè)咨詢，我發(fā)現(xiàn)自己對銷售和市場營銷有濃厚的興趣,，并且具備相應(yīng)的潛力和能力,。因此，我決定將職業(yè)的發(fā)展重點放在這個領(lǐng)域上,，為自己的未來找到一個更加適合的職業(yè)方向,。

第二段：市場需求是職業(yè)選擇的參考依據(jù)。在具體選擇職業(yè)的時候,，了解市場的需求是非常重要的,。職業(yè)世界不斷發(fā)展變化，職位的需求也在不斷變化,。通過研究市場調(diào)查報告和就業(yè)趨勢,，我發(fā)現(xiàn)銷售和市場營銷這個領(lǐng)域近年來一直呈增長態(tài)勢,，而且未來還有更大的發(fā)展空間,。此外，對于一些特定的行業(yè)和地區(qū),，市場需求可能會有所不同,。因此,，了解市場需求對于確定自己的職業(yè)方向和規(guī)劃非常重要。

第三段：培訓(xùn)機會對于職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。從大學(xué)畢業(yè)起,，我開始不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能。除了學(xué)校課程,，我還主動參加了一些與銷售和市場營銷相關(guān)的培訓(xùn)課程和工作坊,。通過這些培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的知識和技能,，還結(jié)識到了一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士,，為以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。此外,，培訓(xùn)機會還可以提供更多的實踐機會和學(xué)習(xí)資源,，幫助我們更好地適應(yīng)職場的挑戰(zhàn)。

第四段：職業(yè)規(guī)劃是成功的關(guān)鍵,。在職業(yè)世界中,，沒有明確的職業(yè)規(guī)劃很容易迷失方向,，無法實現(xiàn)個人的職業(yè)目標(biāo)。因此,，我制定了一個明確的職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)定了短期和長期的目標(biāo)，以此為引導(dǎo)不斷前進(jìn),。同時,，對于職業(yè)規(guī)劃的實施，我堅持每年進(jìn)行一次評估和調(diào)整,，及時糾正錯誤和優(yōu)化方案,。通過職業(yè)規(guī)劃的制定和實施，我深刻認(rèn)識到規(guī)劃對于職業(yè)發(fā)展的重要性,，也更有信心地朝著自己的職業(yè)目標(biāo)前進(jìn),。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)是職業(yè)發(fā)展的必備條件。職業(yè)世界變化快速,，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識和技能以保持競爭力,。我意識到自己的專業(yè)知識還不夠全面，所以我積極參與各種學(xué)習(xí)機會,，包括讀書,、聽講座、參加培訓(xùn)等,。通過持續(xù)學(xué)習(xí),，我能夠不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力，增加自己的自信心并適應(yīng)職業(yè)世界的變化,。同時,，持續(xù)學(xué)習(xí)也讓我保持了一顆求知的心態(tài)，不斷追求進(jìn)步和提高自己,。

結(jié)語：職業(yè)世界探索是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程,，但通過自我認(rèn)識、了解市場需求,、積極參加培訓(xùn),、制定職業(yè)規(guī)劃和持續(xù)學(xué)習(xí)，我相信自己能夠找到合適的職業(yè)方向,，并在這個領(lǐng)域取得成功,。職業(yè)世界的探索之旅還將繼續(xù)，我愿意不斷努力和拼搏,，不斷追求自己的職業(yè)目標(biāo)和夢想,。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇十四

第一段：引言(120字)。

作為職業(yè)發(fā)展的一部分，職業(yè)探索理論是幫助個人在職業(yè)生涯中找到自己真正熱愛和適合的工作的方法,。通過了解自己的興趣,、價值觀和技能，職業(yè)探索理論提供了一種有系統(tǒng)的方法幫助個人做出明智的職業(yè)選擇,。在以下的文章中,，我將分享自己對職業(yè)探索理論的心得和體會。

第二段：自我認(rèn)識的重要性(240字),。

職業(yè)探索理論首先強調(diào)個人對自己的了解和認(rèn)識的重要性,。在我的職業(yè)探索過程中,，我發(fā)現(xiàn)真正了解自己的優(yōu)勢和不足對于做出正確的職業(yè)選擇至關(guān)重要,。通過參加各種興趣班和培訓(xùn)課程，我了解了自己對各種活動的興趣和才能,。此外,，我還通過與自己的同伴和家人進(jìn)行開放而誠實的對話，逐漸形成了對自己個性,、價值觀和目標(biāo)的深入理解,。這些自我認(rèn)識的反思幫助我清楚地認(rèn)識到我對各個行業(yè)的興趣和適應(yīng)程度，從而指導(dǎo)我做出了更有遠(yuǎn)見的職業(yè)選擇,。

職業(yè)探索理論提供了一系列工具和資源,，幫助個人更好地了解各種職業(yè)和行業(yè)。我個人最有幫助的是職業(yè)心理測評,，通過回答一系列問題,，我可以了解自己對不同行業(yè)和工作內(nèi)容的喜好和適應(yīng)程度。另一個有用的工具是職業(yè)導(dǎo)向研究,，通過研究和探討感興趣的領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景,，我可以更好地了解自己的職業(yè)選擇是否與市場需求相匹配。此外,，職業(yè)咨詢師也是職業(yè)探索理論的重要資源,，他們通過與個人進(jìn)行面對面的交流和指導(dǎo)，幫助個人找到適合自己的職業(yè)和發(fā)展道路,。

第四段：實踐與經(jīng)驗(240字),。

在職業(yè)探索理論的指導(dǎo)下，實踐和經(jīng)驗是非常重要的,。通過實習(xí)和實習(xí)經(jīng)歷,，我有機會接觸到真實的工作環(huán)境，了解不同行業(yè)和職位的工作內(nèi)容和工作要求,。這些經(jīng)驗讓我更加清楚地認(rèn)識到自己的職業(yè)興趣和適應(yīng)度,，從而更好地做出職業(yè)選擇。另外，參加各種社會活動和義工活動也是一種寶貴的職業(yè)探索方法,。這些活動不僅豐富了我的經(jīng)歷,，還拓寬了我的人脈，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ),。

第五段：總結(jié)與啟示(360字),。

通過職業(yè)探索理論的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到了自我認(rèn)識的重要性,，只有真正了解自己的優(yōu)勢和不足,，我們才能做出更明智的職業(yè)選擇。職業(yè)探索理論提供的工具和資源幫助我更系統(tǒng)地了解各種職業(yè)和行業(yè),，并與職業(yè)咨詢師進(jìn)行面對面的交流和指導(dǎo),，幫助我找到適合自己的職業(yè)道路。實踐和經(jīng)驗在職業(yè)探索過程中起著關(guān)鍵的作用,，通過實習(xí)和各種活動,，我不僅了解了不同行業(yè)的工作內(nèi)容和要求，還收獲了寶貴的人脈資源,。職業(yè)探索理論教會了我如何利用各種資源和工具,，從而做出明智的職業(yè)選擇，并為未來的職業(yè)發(fā)展鋪平道路,。

總結(jié)：在職業(yè)探索理論的指導(dǎo)下,，我愿意不斷地探索自己，尋找合適的職業(yè)道路,，并努力追求個人職業(yè)目標(biāo),。通過自我認(rèn)識、使用工具和資源,、積累實踐和經(jīng)驗,，我相信我能夠在職業(yè)生涯中找到真正熱愛和適合的工作。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇十五

第一段：引入職業(yè)探索的重要性（200字）,。

職業(yè)選擇是人生中最重要的決策之一,，它關(guān)系到一個人的未來發(fā)展和生活質(zhì)量。然而,，并非每個人在初次選擇職業(yè)時都能做出正確的決策,，很多人在職業(yè)生涯中會遭遇迷茫和困惑。因此,，職業(yè)探索理論的引入變得至關(guān)重要,。職業(yè)探索理論通過幫助個人了解自己的興趣、價值觀和優(yōu)勢,，以及提供與職業(yè)相關(guān)的信息和資源,，幫助個人做出全面的,、理性的職業(yè)選擇。

第二段：自我了解的重要性（200字）,。

職業(yè)探索的第一步是了解自己,。自我了解是一個不斷深入的過程，通過它,，人們可以了解自己的興趣愛好,、價值觀、性格特點和優(yōu)點等方面的信息,。自我了解有助于個人更好地認(rèn)識自己的目標(biāo)和職業(yè)追求,，從而作出更合適的職業(yè)選擇。例如,，通過了解自己對人際關(guān)系的依賴程度,，個人可以判定適合從事需要團隊合作的職業(yè)還是獨立工作的職業(yè)。

第三段：信息獲取與職業(yè)探索（200字）,。

信息獲取是職業(yè)探索的一個重要環(huán)節(jié),。在職業(yè)探索過程中,，個人應(yīng)積極主動地獲取與職業(yè)相關(guān)的信息,，包括行業(yè)發(fā)展趨勢、職業(yè)現(xiàn)狀和薪資待遇等方面的信息,。通過獲取豐富的信息,，個人可以對不同的職業(yè)有一個全面的了解，并從中找到自己所感興趣和適合的職業(yè),。此外,，信息獲取還可以幫助個人了解不同職業(yè)的要求和培訓(xùn)需求，以便為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

第四段：實踐經(jīng)驗對職業(yè)選擇的影響（200字）,。

實踐經(jīng)驗在職業(yè)選擇中起著至關(guān)重要的作用。通過實踐,，個人可以更好地了解自己是否適合從事某個職業(yè),，以及能否勝任該職業(yè)所需的技能和知識。例如,，一個人可能對醫(yī)學(xué)充滿激情,，但是否適合成為一名醫(yī)生，需要通過實踐經(jīng)驗來驗證,。實踐經(jīng)驗可以是實習(xí),、工作經(jīng)歷或志愿者活動等形式，通過這些實踐,，個人可以更好地認(rèn)識自己適合從事的職業(yè),，并對自己的職業(yè)選擇更有信心,。

第五段：職業(yè)探索策略與個人發(fā)展（200字）。

在職業(yè)探索中,，個人可以運用多種策略來幫助自己做出明智的職業(yè)選擇,。其中，與他人的交流和咨詢是一個重要的策略,，通過與他人交流,，個人可以獲取到更多的經(jīng)驗和見解。此外,，個人還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,、職業(yè)咨詢機構(gòu)等渠道來獲取更多的職業(yè)信息和指導(dǎo)。同時,，個人還應(yīng)不斷提升自己的技能和知識,，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等豐富自己的履歷,，以適應(yīng)社會對于職業(yè)人才的需求,。職業(yè)探索不僅是一個找尋合適職業(yè)的過程，更是一個個人全面發(fā)展的過程,。

綜上所述,，職業(yè)探索理論對職業(yè)選擇有著重要的指導(dǎo)作用。通過自我了解,、信息獲取,、實踐經(jīng)驗和職業(yè)探索策略，個人能夠更好地認(rèn)識自己,、了解職業(yè),，從而做出明智的職業(yè)選擇。職業(yè)探索理論在幫助個人實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的同時,，也促進(jìn)了個人的全面發(fā)展和成長,。因此，職業(yè)探索理論不僅對個人的職業(yè)選擇意義重大,，也對社會的人力資源配置和經(jīng)濟發(fā)展起到積極的推動作用,。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇十六

隨著時代的發(fā)展，職業(yè)選擇越來越關(guān)鍵,，職業(yè)探索也變得越來越重要,。很多人不確定自己喜歡做什么、適合做什么,，以及如何選擇一份職業(yè),，這也導(dǎo)致了許多人在自己的職業(yè)生涯早期面臨掙扎和困惑。因此,，職業(yè)探索不僅是找到一份工作的關(guān)鍵第一步,，而且是自我發(fā)展和成長的必要步驟,。

第二段：談?wù)劼殬I(yè)探索的重要性。

職業(yè)探索是從學(xué)生一步步走向?qū)I(yè),，從畢業(yè)生找工作,，到職場新人提升自己的必備技能。職業(yè)探索的過程不僅能夠幫助我們發(fā)掘自身的天賦,、潛能和價值,，還能幫助我們了解職業(yè)市場、行業(yè)趨勢和未來發(fā)展方向,。通過職業(yè)探索,，我們能夠更好地評估職業(yè)選擇的風(fēng)險和機會，制定目標(biāo)并規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。

在我的職業(yè)探索過程中,，我意識到了自己的優(yōu)點和缺點，并開始嘗試不同類型的工作,，以尋找最適合自己的職業(yè),。比如，我曾經(jīng)在一家市場營銷公司工作,，但發(fā)現(xiàn)自己并不擅長這種類型的工作,，因此我轉(zhuǎn)而進(jìn)入媒體行業(yè)。隨著工作的深入,，我意識到自己特別喜歡數(shù)據(jù)分析和市場趨勢預(yù)測,。于是我開始接受相關(guān)培訓(xùn)，最終成為了一位市場營銷和數(shù)據(jù)分析的專家,。

第四段：探討職業(yè)探索的方法和技巧。

在職業(yè)探索中,，有幾種方法和技巧可以幫助你找到最適合自己的職業(yè),。首先，你可以對自己進(jìn)行自我評估,，了解自己的優(yōu)點和缺點,、性格特點和職業(yè)興趣。其次,，你可以借助職業(yè)測試,、職業(yè)咨詢和職業(yè)導(dǎo)師等資源，尋找更多的建議和指導(dǎo),。最后,，你還可以通過網(wǎng)絡(luò)、人際關(guān)系和實習(xí)等方式,，尋找更多的職業(yè)信息和機會,。

第五段：總結(jié)職業(yè)探索的重要性和價值,。

職業(yè)探索是一個長期的過程，需要我們保持積極和耐心,。通過職業(yè)探索,，我們可以找到自己的職業(yè)目標(biāo)、制定職業(yè)規(guī)劃,、獲取專業(yè)技能,、擴展人際網(wǎng)絡(luò)，提高自身的職業(yè)競爭力,。在這個過程中,，我們需要堅持不懈地探索和學(xué)習(xí)，踏實地前進(jìn),，最終找到一份最適合自己的職業(yè),，實現(xiàn)自我發(fā)展和成長。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇十七

作為一名高中生,，我們正在面臨選擇未來職業(yè)的壓力,。在這樣的背景下，職業(yè)創(chuàng)新的探索和實踐變得尤為重要,。在這個過程中,，我也有了不少的心得體會。

首先,，要培養(yǎng)職業(yè)創(chuàng)新的意識,。職業(yè)創(chuàng)新是一種積極主動的思維方式，需要我們不斷挑戰(zhàn)自我,，開拓思維,，敢于嘗試新東西。在平時的學(xué)習(xí)和生活中,，我們可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和思考方式,，鍛煉自己的創(chuàng)新能力。同時,，也要有自己的職業(yè)規(guī)劃,，了解自己的優(yōu)勢和不足，選擇適合自己的職業(yè)方向,，為將來的創(chuàng)新之路打下基礎(chǔ),。

其次，要注重實踐,。職業(yè)創(chuàng)新不僅需要思考和理論支持,，更需要實踐來驗證。在大學(xué)生涯中,，我積極參加各種實踐活動,，如社會實踐,、實習(xí)、比賽等,，提升自己的職業(yè)技能和實踐能力,。同時，也要了解行業(yè)動態(tài),，關(guān)注新技術(shù),、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品等,，積極跟進(jìn)和學(xué)習(xí),，以應(yīng)對職業(yè)市場的競爭。

最后,，要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我反思,。職業(yè)創(chuàng)新是一個不斷發(fā)展的過程。在學(xué)習(xí)和實踐中,，我們要不斷地反思自己的表現(xiàn)和成果,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時,，也要學(xué)會改進(jìn)和創(chuàng)新,，嘗試新方法、新方案,，以提升自己的職業(yè)能力和創(chuàng)新水平,。

總之，職業(yè)創(chuàng)新探索是一項艱巨而重要的任務(wù),，需要我們不斷思考,、努力實踐、持續(xù)學(xué)習(xí),、自我反思,。只有這樣，我們才能在未來的職業(yè)生涯中獲得成功,，發(fā)揮最大的價值，實現(xiàn)自我價值的最大化,。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇十八

隨著社會的發(fā)展,，職業(yè)選擇成為人們生活中一個重要而復(fù)雜的問題。在這個快節(jié)奏和多元化的職業(yè)世界中,，每個人都在不斷地探索和尋找適合自己的發(fā)展方向,。如何探索職業(yè)世界并從中獲得經(jīng)驗和啟示，成為一個令人關(guān)注的話題,。在我個人的職業(yè)探索過程中,，我意識到了幾個重要的方面,，下面將詳細(xì)闡述個人對職業(yè)探索的心得體會。

首先,，職業(yè)探索是一個主動的過程,。在面對職業(yè)選擇時，我們不能被動地等待機會的降臨,，而應(yīng)該積極主動地尋找和爭取,。在我開始我的職業(yè)探索之前，我曾試圖通過等待來獲得理想的工作機會,。但很快我意識到這種passivity（被動性）的方法是無法真正獲得滿意的職業(yè)機會的,。只有主動地了解自己所喜歡的職業(yè)領(lǐng)域并主動參與其中，我們才能更好地了解自己的職業(yè)興趣和能力,，并獲得更多的機會和經(jīng)驗,。因此，我認(rèn)為一個好的職業(yè)探索應(yīng)該是主動的,，而不是被動的,。

其次，職業(yè)探索是一個長期的過程,。職業(yè)選擇并不是一蹴而就的,，而是一個自我發(fā)展和實踐的過程。在我的職業(yè)探索過程中,，我多次嘗試各種不同的職業(yè),，包括實習(xí)和兼職工作。通過這些經(jīng)歷,，我逐漸了解到自己的興趣和能力,，并逐漸發(fā)展出自己的職業(yè)道路。職業(yè)探索不僅僅是一次選擇,，而是一個不斷摸索和調(diào)整的過程,。因此，職業(yè)探索需要有耐心和堅持,，并且需要持續(xù)不斷地發(fā)展和學(xué)習(xí),。

同時，職業(yè)探索需要不斷地擴展自己的視野,。在現(xiàn)代社會,，職業(yè)的多樣性和變化是不可避免的。為了更好地適應(yīng)職業(yè)需求的變化,，我們需要不斷地擴展自己的視野,，了解不同的行業(yè)和職位。在我的職業(yè)探索過程中，我會經(jīng)常參加行業(yè)展覽和職業(yè)講座,，并通過網(wǎng)絡(luò)和媒體了解最新的行業(yè)動態(tài),。通過這些努力，我更好地了解了不同的職業(yè)機會,，并增加了自己的職業(yè)選擇,。因此，擴展自己的視野是進(jìn)行職業(yè)探索的重要方法,。

此外,，職業(yè)探索需要切實地行動起來。在進(jìn)行職業(yè)探索時,，我們不能只停留在思考和計劃的層面上,。我們必須采取實際行動來實現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo)。在我的職業(yè)探索過程中,，我會主動地找到職業(yè)導(dǎo)師和進(jìn)行實習(xí),，這讓我更加接近自己的職業(yè)夢想。同時,，我也會積極主動地參加各種職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，以提高自己的職業(yè)能力。只有通過實際行動,，我們才能將職業(yè)探索轉(zhuǎn)化為實際的職業(yè)機會,。

最后，職業(yè)探索需要對自己要有足夠的信心,。職業(yè)世界充滿了競爭和不確定性,，我們需要有足夠的信心和勇氣去面對這些挑戰(zhàn)。在我的職業(yè)探索過程中,，我會經(jīng)常和自己進(jìn)行深入的內(nèi)心對話,，不斷增強自己的自信。同時,，我也會積極主動地尋求他人的幫助和支持,，這讓我更有信心應(yīng)對職業(yè)世界的挑戰(zhàn)。職業(yè)探索是一個需要勇氣和決心的過程,，只有充滿信心的人才能在職業(yè)世界中獲得成功,。

綜上所述，職業(yè)探索是一個重要而復(fù)雜的過程,。通過在探索職業(yè)世界中的實踐和體會,，我認(rèn)識到職業(yè)探索需要主動、長期,，并且需要不斷地擴展自己的視野。同時,，職業(yè)探索需要行動起來,，并且需要對自己有足夠的信心,。只有在這樣的探索過程中，我們才能不斷發(fā)展和進(jìn)步,，并找到適合自己的職業(yè)道路,。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇十九

隨著社會的進(jìn)步和競爭的加劇，現(xiàn)代職場變得越來越殘酷,。對于很多人來說,，從事一份喜歡的工作是一個永恒的追求。在我從事多年工作后,，我發(fā)現(xiàn)尋找一份自己喜歡的工作,，其實是一個漫長而且困難的過程。在這個過程中,，我不斷地探索和嘗試,，才終于找到了我的興趣點。在這篇文章中,，我將分享我關(guān)于職業(yè)探索的心得體會,。

第一段：認(rèn)識自己，找到自己的優(yōu)勢和弱點,。

在職業(yè)探索的過程中,，第一步就是要認(rèn)識自己。我曾經(jīng)花了很長時間才弄明白自己的優(yōu)勢和弱點,。我試著回憶過去自己喜歡和擅長的事情,，同時向朋友和家人詢問他們對我的看法。經(jīng)過一段時間的分析和思考,，我發(fā)現(xiàn)自己擅長人際交往和解決問題,，但同時我也有點優(yōu)柔寡斷。這讓我更清楚地了解自己,，更好地選擇職業(yè)方向,。

第二段：了解職業(yè)市場和行業(yè)趨勢。

在職業(yè)探索的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了解職業(yè)市場和行業(yè)趨勢是非常重要的,。這幫助我更好地了解求職市場和職業(yè)發(fā)展方向。我花費了很多時間閱讀有關(guān)不同行業(yè)的文章和書籍,，參加了一些職業(yè)咨詢會議,。這些活動幫助我更好地了解到各個行業(yè)的發(fā)展和就業(yè)前景，同時也提高了我對求職市場的認(rèn)知水平,。

第三段：實踐和嘗試,，不斷學(xué)習(xí)。

在職業(yè)探索的過程中，實踐和嘗試是很重要的一步,。我花費了很多時間參加兼職工作和實習(xí)機會,，這些機會讓我更好地了解了各種不同的工作常態(tài)和工作環(huán)境。同時,，我還報名參加了一些培訓(xùn)課程,，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和人際關(guān)系等,。這些課程讓我感受到了成長和進(jìn)步的熱情和動力,。

第四段：關(guān)注內(nèi)心和追求自我。

在職業(yè)探索的旅程中,，我學(xué)會了不斷地關(guān)注自己的內(nèi)心和追求自我,。這讓我在職場上更加自信和有力。我開始有自己的想法,，更加關(guān)注自己的發(fā)展和能力提高,，同時也能夠更好地提升自己的職業(yè)技能。我意識到,，只有不斷地追求自我和創(chuàng)新才能讓我站穩(wěn)腳跟,，成為一位優(yōu)秀的職業(yè)人。

第五段：堅持不懈,，終將獲得成功,。

在職業(yè)探索的道路上，充滿了挫折和磨難,。但是,，對于那些堅持不懈的人來說，他們終將獲得成功,。我相信,，如果我堅持自己的夢想和努力實踐，無論遇到什么困難,，我都能夠應(yīng)對并跨越,。職業(yè)探索本身就是一個尋找自我和提高自我認(rèn)知的過程，它讓我感受到了生活的美好和意義,。

通過以上的體驗和實踐,，我意識到職業(yè)探索并不是一件簡單的事情。它需要我們付出時間和精力去了解自己和職業(yè)市場,，找到自己的興趣點并不斷實踐和追求自我,。我相信，這份堅持和努力終將換來成功和成就感,。我希望我的經(jīng)歷和經(jīng)驗可以幫助到那些正在尋找自己的職業(yè)道路的人們,，能夠順利找到適合自己的工作,，讓自己在職場上成為一名成功的職業(yè)人。

探索職業(yè)1的關(guān)鍵詞1篇二十

職業(yè)探索是大學(xué)階段的任務(wù),，大學(xué)生開始職業(yè)探索越早越受益,。關(guān)于職業(yè)探索報告怎么寫?下面一起來參考參考!

曾經(jīng)我以為當(dāng)一名教師是如此的簡單容易，但經(jīng)過我的訪問和了解才發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的不簡單,。

利用這次難得的機會訪問了我們的劉老師，劉老師是教我們現(xiàn)代文學(xué)的老師,，他的思想很開放,，這是我喜歡他的一個原因。我覺得老師就應(yīng)該有這種海納百川的精神,，就應(yīng)該有自己的個性,，特別是思想。因為老師是文化的傳播者也是文明的傳承者更應(yīng)該有這種去粗取精的老師要發(fā)展精神,。

當(dāng)我問老師作為一名教師有什么能力要求時,，劉老師首先就說——知識積累。他說,，我覺得作為一個老師對能力的要求是很嚴(yán)格的,，甚至可以說是很高的，因為不僅要求有一定的學(xué)識還要有一定的技能技巧,。作為一個老師要不斷地積累,，要博覽群書才能掌握相關(guān)的知識也才能講得更透徹，學(xué)生才能更容易理解,。其次是技能要求,，包括表達(dá)技能和教育教學(xué)技術(shù)方法。表達(dá)技能也就是語言表達(dá),，包括口頭語言,、書面語言和體態(tài)語言。一個好老師一定要是個善于言辭的老師,，要能夠?qū)⒅R用學(xué)生們更容易接受理解的言語表達(dá)出來,，這也是一個技術(shù)方法問題，要能讓學(xué)生真正地理解吸收并轉(zhuǎn)化成自己的知識,，這就要不斷地鍛煉積累經(jīng)驗,。教師還應(yīng)該注意教學(xué)節(jié)奏，達(dá)到緩急有序,、詳略得當(dāng),、有張有弛、抑揚頓挫,、隨機應(yīng)變,。三是重視教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益,，要能和學(xué)生有良好的互動讓學(xué)生真正地學(xué)到知識，這就要求教師要有很好的交際溝通能力和反思能力,，要經(jīng)常通過觀察學(xué)生的反映和自己的行為進(jìn)行,。

自我評價。

通過課堂上對學(xué)生的行為細(xì)致觀察和學(xué)生的反映以及學(xué)習(xí)效果作為對自己教學(xué)成效的評價標(biāo)準(zhǔn),。四是教師一定要有駕馭課堂的能力教師能否有效地駕馭課堂對課堂教學(xué)的成敗至關(guān)重要,。實際上課堂管理不是要強化教師的權(quán)威或者訓(xùn)導(dǎo)作用而是為了構(gòu)建和維持有效的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境防止和干預(yù)不良行為的發(fā)生。五是人際交往與合作能力也就是要建立良好的師生關(guān)系,。師生之間應(yīng)該坦誠相對互相尊重尊重各自的獨特性,、創(chuàng)造性及個性在與學(xué)生實際交往中教師應(yīng)該主動與學(xué)生交朋友更多地接觸和了解學(xué)生更積極地關(guān)懷學(xué)生在學(xué)生心目中樹立親切友好的良好形象這樣良好的師生關(guān)系又能反過來影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和行為。六是教師應(yīng)該具有現(xiàn)代信息技術(shù)能力教師除了掌握先進(jìn)的教學(xué)思想以外也應(yīng)該掌握必要的信息技術(shù)能力并把信息技術(shù)能力應(yīng)用的課堂教學(xué)中去科學(xué)地安排教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),。

教師的工作內(nèi)容在我們看來就是上課而已,，但是通過了解我才知道，一節(jié)課凝聚了老師多少的心血,。在我們看來就是短短的幾十分鐘而老師卻要用半天甚至一天的時間去備課,，寫。

教案,。

要花和很多時間去看參考文獻(xiàn)這樣才能講的細(xì)致深入老師要有一定的心理承受壓力,，來自社會、家長,、學(xué)校,、家庭各方面的壓力，社會要求教師具備極強的綜合能力,，家長要求教師是個有素質(zhì)有能力負(fù)責(zé)的好老師,，學(xué)校要求老師是個稱職的積極上進(jìn)的教師……教師要能走在學(xué)生的前面為學(xué)生的未來指引方向，這就要求教師能與時俱進(jìn)并且要有創(chuàng)新的意識,，要能夠順應(yīng)新的時代要求改革教育方法,，提高教學(xué)質(zhì)量初入教師行業(yè)要不斷地探索和實踐不斷地積累經(jīng)驗為以后的路打下堅實的基礎(chǔ)。

教師的工資相對于日益增長的物質(zhì)文化條件并不是很高但是福利條件是很可觀的,。

通過這次訪問,，我感觸很深。后來通過多方了解加深來了我對教師這個職業(yè)的認(rèn)識,，讓我更加堅定了走教師這條崎嶇而美麗的道路,。我問老師你怎么看待教師這個職業(yè)時，老師微笑著答道,，我覺得我選對了,，而且很幸運地走上了這條路，因為它帶給我很多快樂,，它讓我找到自己的人生價值,，可以用自己的思想去影響一代又一代的人,，我感到很恨成就感，而且我有很多時間去專研我的學(xué)術(shù)問題,，讓我可以在知識的海洋里不斷探索,、前進(jìn)。

最后,，我覺得對教師這個職業(yè)要求很高是必然的,，因為教育對于一個國家的未來是相當(dāng)?shù)闹匾模S著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展,，教育將會成為衡量一個國家綜合國力的標(biāo)志之一,，教師就是未來世界的設(shè)計師。所以不管從哪個角度說,，現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，以后很可能從事教師職業(yè)的我們,，現(xiàn)在就應(yīng)該不斷地積累和實踐,，不斷地鍛煉自己的能力，不僅是為以后的職業(yè)生涯更是為祖國的未來,。我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真地完成自己的專業(yè)知識更要博覽群書積淀一定的文化內(nèi)涵，不斷地充實自己,，這樣才能為自己增加成功的砝碼,。我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任感，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)并時刻牢記自己的使命,，這樣才能做一個對社會對國家有用的好教師,。

社會職業(yè)的廣泛性，據(jù)最新統(tǒng)計中國目前有1864種職業(yè),，這么多職業(yè)到底做什么職業(yè),、自己適合什么職業(yè)，是不能僅僅依據(jù)自己學(xué)什么專業(yè)就做什么工作的,，是應(yīng)該進(jìn)探索,，以便適合自身的職業(yè)。

人生的有限性,，人的時間,、經(jīng)歷是有限的，不可能做過幾百種職業(yè)再確定喜歡什么職業(yè),，而且中國人的職業(yè)生涯的開始大多是倉促的,，即當(dāng)你沒有準(zhǔn)備工作時你就不得不工作了;而在大學(xué)四年里的時間是相對自由的，而且大學(xué)也是不如工作世界的最后一個集中學(xué)習(xí)階段,，花上幾年時間了解職業(yè),、探索職業(yè),，為日后擇業(yè)、就業(yè)而準(zhǔn)備也是值得的,。

探索職業(yè)的可能性,，職業(yè)是可以通過探索而確定是否適合自己，尤其是很多職業(yè)都是可以通過理論分析就可以得出結(jié)論的,，不必每個職業(yè)都要親身實踐,，這也是間接經(jīng)驗的好處，職業(yè)探索更多地通過理論探索來了解職業(yè)世界,，但仍有必要的實際調(diào)研以保證理論分析的準(zhǔn)確性,。

規(guī)劃學(xué)業(yè)的有效性，大學(xué)怎么過?很多人是因為沒有目標(biāo)導(dǎo)致迷茫,，而當(dāng)對職業(yè)進(jìn)行探索后就有可能發(fā)現(xiàn)所喜歡的職業(yè),，而自己與職業(yè)一定是有差距的，當(dāng)你把補充差距作為大學(xué)努力的目標(biāo)時,，你就有了努力的內(nèi)在動力,，也就有效的規(guī)劃了大學(xué)。

找到天職的可能性,。人的天職是必須要經(jīng)過不斷地探索才是有可能找到的,，而在大學(xué)里進(jìn)行職業(yè)探索是有可能找到天職，只是要多進(jìn)行一些探索,。

大學(xué)生可以根據(jù)自己遇到的現(xiàn)實職業(yè)問題進(jìn)行選擇,，如大一的學(xué)生選擇對自己的專業(yè)進(jìn)行專業(yè)探索，大二的學(xué)生可以選擇對行業(yè),、職業(yè)進(jìn)行探索;還可以結(jié)合個人的興趣選擇要探索的內(nèi)容,，如一個大一學(xué)生畢業(yè)后想去寶潔工作，那么他就可以開展對寶潔的企業(yè)探索,，具體結(jié)合個人目標(biāo),、興趣選擇就可以。

搜集信息的渠道主要是通過baidu等第三方網(wǎng)站來了解搜集信息;還可以從官方或?qū)I(yè)性的門戶網(wǎng)站來搜集信息,。

人物訪談即生涯人物訪談,，簡單地說就是你設(shè)法找一個職場人士(通常是你感興趣的職業(yè)的從業(yè)者)進(jìn)行采訪，比如,，你喜歡在it行業(yè)從事營銷工作,，你就得想辦法找一位在it公司從事市場銷售的人員(可以是你的師兄、師姐,，或者你的朋友等)進(jìn)行采訪,，通過采訪了解it營銷崗位的。

崗位職責(zé),。

和從業(yè)任職的能力和素質(zhì)要求,。

(1)生涯人物訪談的流程,。

找到人。找到人被大學(xué)生認(rèn)為是很困難的一件事,，但仔細(xì)想想其實這是不難的,，比如自己所在院系老師的推薦，父母親人及他們的朋友,，各種職業(yè)qq群,，各種專業(yè)論壇、博客,、網(wǎng)站等,，只要是提供交流的平臺，就有已經(jīng)工作的人,，只要你多問問,，就可以很輕松地找到所需要的人，只不過讓人家馬上答應(yīng)你的訪談是有點難的,。

確定人,。其實確定人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比找到人難，因為你找到的很多人都是陌生人,，而人家又不欠你一個訪談，所以如何運用伎倆讓人家答應(yīng)你訪談才是能力的體現(xiàn),。一般來說人都是友善的,，大家都是愿意積極進(jìn)取的熱心青年的，尤其是你的請教曾經(jīng)是他的遺憾時,，他更樂意幫助你,。所以，感謝是第一要素,，共情是關(guān)鍵因素,，贊美是促進(jìn)因素，掌握好這三點,，再輔之以較短時間如15分鐘等的約定是很容易確定訪談對象的,。

準(zhǔn)備好訪談。當(dāng)你拿到人家提供給你的15分鐘或一個小時的時間時,，你要體現(xiàn)這些時間的價值尤其是讓人家感到有價值是很難的,，不能在閑聊中浪費人家的時間，否則人家也是不滿意的,，所以制定一個訪談提綱就很重要了,，具體內(nèi)容可以參照下文里的訪談內(nèi)容的介紹，但一定要注意的是,，你的問題最好不要超過你所約定的時間,，除非人家愿意并主動提出延長時間,。

正式訪談。正式訪談時,，準(zhǔn)時是第一要求,，包括準(zhǔn)時開始與準(zhǔn)時結(jié)束。在訪談中如果人家明確表示不愿意或不耐煩,，那你一定要及時結(jié)束,，因為這里的問題一定是自己的，所以你要回去總結(jié),，而不能無效地僵持,，與其在不愉快中拖延到結(jié)束，還不如主動離開以少占用別人的時間,。所以在正式訪談前的預(yù)演就很重要了,，如果可能，最好找一個伙伴一起做演習(xí),。

匯報與感謝,。無論你是以什么樣的心情和狀態(tài)結(jié)束訪問，事后你都要將訪問的記錄和個人的心得提交給人家,，一方面是對別人的價值肯定,，另一方面也是讓人家給你具體的建議與評價，同時也是自己有禮貌的表現(xiàn),，要注意的是,，一定要把自己的心得寫下來，還要表示對人家的感謝,。

(2)生涯人物訪談的內(nèi)容,。

生涯人物訪談的主要訪談內(nèi)容有:。

請介紹一下您是如何找到這份工作的,。

在這個工作崗位上,，您的主要職責(zé)是什么?

這份工作需要什么樣的知識、技能及經(jīng)驗?

什么樣的個人品質(zhì)或能力對本工作來講是重要的?

參加什么培訓(xùn),，取得什么證書對這份工作是必要的?

工作單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域的新員工提供哪些培訓(xùn)?

該職位的晉升路線是什么?

這份工作的初級,、中級和高級職業(yè)薪水大約是多少?

您如何看待這項工作的發(fā)展前景?

您認(rèn)為我在大學(xué)期間應(yīng)該作些什么才能進(jìn)入這個工作領(lǐng)域?

請您再對所有大學(xué)生提一點建議。

(3)如何與被訪問者交流,。

說到實際聯(lián)系人時,，很多大學(xué)生就會退卻了，一是聯(lián)系方式不好找,，二是沒有信心聯(lián)系人家,，覺得素不相識人家不會幫自己。其實很多時候都是我們在自我設(shè)礙，如果你不嘗試一下怎么知道呢?所以千萬不要想當(dāng)然!而且你考慮一下,，如果大家都一樣,，那畢業(yè)時你會有什么比人家強呢?那你怎么保證自己可以勝出別人呢?天下沒有不勞而獲的事情，不過也沒有勞而不獲的事情!

第一,，給自己一個身份--學(xué)生調(diào)查員;第二,，要感謝人家，開頭時要感謝人家花費15分鐘來配合你的調(diào)查;第三,，要贊美人家,，如:你真是我遇到的職場貴人，你是我調(diào)查30位中最熱心的女士,，你給了我們20xx萬大學(xué)生一個很好的建議,。第四，你要表現(xiàn)得熱情,、積極,、向上，大家是喜歡這樣的學(xué)生的;第五,，要表示調(diào)查結(jié)果會給他看,，因為這本身就是你結(jié)識人脈的好方式，日后說不上你的工作就是人家介紹的呢,。

其實大家都是善良的,，想一想，如果有個高中生向你請教高考報專業(yè)的事情,，而且人家表現(xiàn)得很熱情還說你是他的人生貴人時,，你會拒絕他嗎?大家都有好為人師的心理，只要你謙虛并且贊同他的觀點,，這時候的交流就很好進(jìn)行了!

(4)生涯人物訪談的注意事項。

采訪的方法,，可以用電話采訪,，也可以當(dāng)面采訪，也可以用郵件或書信采訪,，效果最好的是在被訪對象所在單位(或營業(yè)場所等)面對面地采訪,，這樣你可以對自己感興趣的職業(yè)的工作環(huán)境有一個實地的了解，但盡量不要qq交談,，那樣太浪費人家的時間,，況且也說不清楚。

采訪前,，你需要做充分的準(zhǔn)備,，比如準(zhǔn)備好提綱、錄音筆(必須經(jīng)過被訪者同意)、記錄的紙筆等,。生涯人物訪談的目的,，除了了解職業(yè)外，還有一個目的就是與被訪者建立良好的人際關(guān)系,，增加自己得到實習(xí)和工作崗位的機會,。

找人是個問題，但不是影響你做不做職業(yè)訪談的決定性因素,，其實當(dāng)你做了之后就會發(fā)現(xiàn),，如何問出你想要的答案才是最難的。

你提出的問題是要仔細(xì)思考的,，不能不經(jīng)過大腦的思考,。

確定貴人是偶然的，但如果你不去訪談,，貴人是不可能自動且主動地來找你的,。

你最少要訪談十個人，其實對于你充裕的暑假來說,，即使訪談三十個人也是不成問題的,。

整理錄音或記錄文字是件繁瑣的事，但這是你必須要做的事情,，除非你讓人家給你用文字作答,。

你最好搭個伴，這樣當(dāng)你們一起敲陌生人的門或者訪談時都會有個照應(yīng),，更重要的是鼓勵你能夠完成此次職業(yè)訪談作業(yè),。