總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)驗進行回顧和總結(jié),，以便進一步改進和提升。對于不足之處,，要有誠實而客觀的態(tài)度,，同時也要積極看待自身的優(yōu)點和成績,。以下范文可以作為大家寫總結(jié)時的參考,，希望可以幫到大家,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇一

回顧是為了發(fā)展,，總結(jié)是為了更好的奮進,。一學(xué)年以來,，我們學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的引領(lǐng)、關(guān)懷和支持下,，學(xué)校的各項工作都得到了穩(wěn)步,、有序、健康的發(fā)展,。全體領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實,、勤政高效，牢固樹立質(zhì)量和競爭意識,，堅持與時俱進,，樹立全新的教育理念,，不斷深化教學(xué)改革，經(jīng)過全校教職工的團結(jié)努力和勤奮工作,，本學(xué)期我校較好的完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、建立健全各項規(guī)章制度,。

學(xué)校的管理工作應(yīng)當(dāng)有章可循,，要有切實可行的管理制度。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論,，大家獻計獻策,，結(jié)合我校具體情況，制定了《學(xué)校行政人員管理實施方案》《教職工規(guī)范管理細則》,、《教學(xué)常規(guī)管理細則》及《團支部,、少先隊管理細則》等,。由于分工明確,，職責(zé)清楚，所以工作扎實,、到位,、有效。同時建立健全教育教學(xué)獎懲辦法,，對教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果給予較客觀的評價,，使學(xué)校逐步走向規(guī)范化、制度化,。我們還切實認識到“布置不等于完成”,，要求管理工作中做到：有布置必有檢查，有檢查必有反饋,，有反饋必有考核,。并將檢查中形成的過程資料，在月末考核時逐項量化打分,，提高教師的重視程度和自覺意識,。

二、加強班子思想作風(fēng)建設(shè),，堅持正確的辦學(xué)方向,。

半年來，學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心,、以質(zhì)量為生命,，緊緊圍繞上級各項工作目標(biāo)任務(wù)，進一步統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識,，理清思路,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，達成共識,，不斷加強了班子隊伍建設(shè),，以和諧的理念和方法促進學(xué)校的發(fā)展。樹立了以人為本和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念,。實施以關(guān)注每一位學(xué)生的成長，關(guān)注每一位教師發(fā)展,，讓每一位師生得到賞識,、成功、歡樂,，讓校園每一個角落充滿活力為辦學(xué)理念,，促進了學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們立足于規(guī)范化管理,，健全各項規(guī)章制度,，推進學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教師主人翁作用,，積極推行校務(wù)公開制度,，做到重大決策公開，不斷提高學(xué)校民主管理水平,。

三,、強化教學(xué)工作精細化管理，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，是一所學(xué)校的永恒主題，是學(xué)校生存,、發(fā)展的生命線,，同時也是檢驗一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么,，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事,。為此，我們加大了對教學(xué)工作的管理力度,，在教學(xué)常規(guī)管理上根據(jù)學(xué)校實際,，依據(jù)區(qū)教育局精神和中心校的“立足實際、以人為本,、重在發(fā)展”的目標(biāo)為指導(dǎo),，力求抓細、抓實，使得學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)步提升,。

第一,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。我們成立由校長為組長,，教務(wù)主任具體負責(zé)的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，在組織制度落實的同時，我們在具體措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實實在在的工作,。

第二,，狠抓教研工作的落實。

第三,，抓其他活動,。

一是依托豐富多彩的學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生的各個方面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二是依托傳統(tǒng)的節(jié)慶活動,，為學(xué)生提供展示的平臺。我校在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中,，開展了“開展了國旗下演講”,、“慶一二九文藝匯演”、“祖國在我心中”等多項活動,。

三是通過一些特殊節(jié)日來開展一些教育活動,，例如開展“推廣普通話”,、“少先隊,、團支部知識競賽”等活動。

四,、加強師德建設(shè),，全面提升教師形象。

學(xué)校教師的師德教育是一個永恒的主題,。半年來,，我校不定時地利用周會的時間組織教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，同時,，學(xué)校利用教師放假前的政治學(xué)習(xí)時間,，組織廣大教師進一步規(guī)范教師行為。學(xué)校每周五中午開一次全體教師例會,，總結(jié)本周的工作和布署下周工作要求,。我們組織教師進行了學(xué)習(xí)和討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師及時了解并參與其討論,，引導(dǎo)教師在學(xué)生面前樹立“嚴師慈母”般的形象,，在家長面前樹立“最可信賴的人”，在社會上樹立“最文明群體”的形象。做一個受學(xué)生,、家長和社會歡迎的教師,。營造良好的校風(fēng)教風(fēng)，構(gòu)建和諧文明校園,。我們力爭培養(yǎng)一支自尊,、自信、為人師表,、愛崗敬業(yè),、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)師資隊伍。

五,、加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強化教師培養(yǎng)工作,，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,，提高教師的專業(yè)知識,、教學(xué)技能水平。學(xué)校大力提倡學(xué)科對口的高學(xué)歷進修,，截止本學(xué)期期末,，我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達到100%，本科學(xué)歷達88%,。此外,，學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設(shè)，積極鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比,，以促進骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展,，我們不僅給予他們充分表現(xiàn)才能的舞臺，而且也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范,、幅射作用,。

六、抓學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生思想道德水平,。

我們一直把這項工作作為學(xué)校常規(guī)管理來抓，讓學(xué)生的素質(zhì)和文明在一言一行中體現(xiàn)出來,。依托少先隊工作開展學(xué)生的養(yǎng)成教育,，通過形式多樣的少先隊活動，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和自我管理能力的提高,。為了更好的完善這項工作,，學(xué)校在原來基礎(chǔ)上制定了文明禮儀與日常行為規(guī)范的實施方案，各班級在學(xué)校方案基礎(chǔ)上，制定本班級學(xué)生的文明禮儀與日常行為規(guī)范細則,。為了更好的實施這項工作,，值周同學(xué)在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，每天加大監(jiān)督檢查力度,，對違反規(guī)定的現(xiàn)象當(dāng)日下發(fā)扣分通知單,，要求各班級及時糾正不足之處。在每周一校務(wù)會議上輔導(dǎo)教師總結(jié)上一周以來學(xué)生在文明禮儀與行為規(guī)范方面出現(xiàn)的問題,，加以強調(diào)并提出整改意見,。每周一利用升旗儀式后的時間，輔導(dǎo)員針對上周的情況,，對全體學(xué)生進行文明禮儀與行為規(guī)范方面教育,。同時少先隊嚴格執(zhí)行評比制度，每周評選出紀律,、衛(wèi)生紅旗班級,，每月評選出規(guī)范生和規(guī)范班級，并頒發(fā)規(guī)范生和規(guī)范班的標(biāo)志,，并且在公示欄中向全體師生公布,。

七、加強體衛(wèi)藝教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),。

學(xué)校嚴格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質(zhì)教育,，學(xué)校始終把科技,、體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度來認識、來對待,。學(xué)校不僅明確由校長主管學(xué)校的科技、體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作，而且每塊工作都有相應(yīng)的責(zé)任教師,，活動開展有聲有色,。特別是體育活動，每個月一個活動：會操,、隊列,、踢毽子、拔河、長跑,、跳繩,、趣味運動會等，師生積極參與,，收到了良好的效果,，增加了學(xué)校師生的向心力和凝聚力。

八,、“關(guān)工委”工作,。

學(xué)校關(guān)工委在20xx年的工作中先后完成了貧困家庭學(xué)生及留守兒童的調(diào)查與統(tǒng)計工作；配合學(xué)校完成了上級下達到校的各類助學(xué)金的申報與發(fā)放監(jiān)督工作,；配合學(xué)校完成了家長學(xué)校的建立和家長座談會的召開工作,；配合學(xué)校完成了全校師生的思想教育工作等。在今本學(xué)期的關(guān)工委工作中,，結(jié)合了上級關(guān)工委的要求,，實際地解決了部分貧困學(xué)生的實際困難。對學(xué)校教師的生活及工作情況也作了深入的了解及關(guān)注,，并開展了相應(yīng)的體,、藝活動，豐富了學(xué)校教職工的課余生活,。同時結(jié)合了部分關(guān)工委工作做得好的縣市為參照,，結(jié)合我校的實際，擬訂了下一步關(guān)工作的方向和目標(biāo),。

九,、加強安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。

抓好師生安全教育,，積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生、師生外出活動,、危險品,、鍋爐等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況,，從而確保了學(xué)校平安,，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

十,、存在的問題和下一步打算,。

1,、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象,。

2、學(xué)校特色建設(shè)有待進一步加強,。

3,、加強畢業(yè)班工作。

回顧本學(xué)年,，我們深知,，我們的工作離上級要求還有很大差距，同兄弟學(xué)校相比也有很多方面不足,，下一年我們將再接再勵,，以規(guī)范辦學(xué)為總目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，更新觀念,，強化管理，努力把我校辦成人民滿意的學(xué)校,，我們將繼續(xù)努力,、開拓創(chuàng)新，全面辦好人民滿意的樓納學(xué)校而努力奮斗,！

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教師學(xué)年度工作總結(jié)篇二

骨干教師培養(yǎng)是學(xué)校工作重點,，同時也是繼續(xù)教育工作的核心,。按上級要求，學(xué)校本著選好對象,、培養(yǎng)骨干,、分層培訓(xùn)、講究實效的原則,，采用集中培訓(xùn),，師徒結(jié)對等形式，積極組織好骨干教師的校級培訓(xùn),。同時,，還根據(jù)中心學(xué)校的要求積極支持中青年教師參加上級部門組織的各級骨干教師培訓(xùn)活動，為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費保障和各方面的便利條件,，為骨干教師的成長搭設(shè)良好的發(fā)展平臺。

一是在結(jié)對幫扶工作中,，采取骨干教師上公開課-青年教師上公開課-骨干教師點評-青年教師反思--修改教案--再上匯報課的雙向互動的方法互助互促,，共同提高,，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦教師職業(yè)道德輔導(dǎo)講座,。圍繞思想政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、師德建設(shè),、自身修養(yǎng)等方面,，對骨干教師和青年教師提出具體要求和措施。在工作中嚴格要求,，狠抓師德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，鼓勵骨干教師、青年教師積極投身教育事業(yè),、樹立他們獻身教育事業(yè)的崇高理想,。多年來，學(xué)校堅持評選師德標(biāo)兵和各類先進向青年教師傾斜,，使骨干教師,、青年教師的事業(yè)心、責(zé)任心,、師德水平不斷提高,。三是搭建骨干教師專業(yè)化發(fā)展的平臺。學(xué)校堅持唯才是舉,，千方百計創(chuàng)造條件,，將骨干教師送上個人發(fā)展的快車道。學(xué)校通過鎮(zhèn)中心學(xué)校倡導(dǎo)的名師工程,、青藍工程,，在全校開展骨干教師、首席教師,、新秀教師評選活動,，通過實施典型引領(lǐng)導(dǎo)航，學(xué)術(shù)研討促動,，外派研讀進修,，校本發(fā)展培訓(xùn)等策略，培養(yǎng)德才雙馨的骨干教師隊伍,，在學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點,。通過這些措施，加強了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作,，形成了尊重人才,，人才樂于奉獻的局面，真正使骨干教師能引進來,、留得住,、用得上,、干得好，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅實的基礎(chǔ),。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇三

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作,。積極參加學(xué)校各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

(1)在教學(xué)方面：

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動中認真做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，以提高自身能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(2)在家園溝通方面：

主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)年非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好！

時間一溜煙兒的走了,，今年的工作即將結(jié)束了,，寫好崗位的年度工作總結(jié)是一件大事。年度總結(jié)對于單位或者自己,，意義不可小視,。一篇優(yōu)秀的崗位是怎樣撰寫的呢？編輯特地花時間為你收集并編輯了教師學(xué)年度工作總結(jié)模板,，歡迎大家閱讀,，希望對大家有所幫助。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇四

為了加強教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師整體素質(zhì),，促使青年教師不斷成長，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實,，教學(xué)水平較高,，教研能力較強的高水平青年骨干教師，切實發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用,，學(xué)校制定骨干教師考核辦法,，每年考核認定一次，使骨干教師整體素質(zhì)有了明顯提高,。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證,。我們在以后將盡量拓展培養(yǎng)模式,，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì),，力爭造就一批高素質(zhì)、高水平,，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力,，在教育教學(xué)實踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊伍,，促進我校教師隊伍整體實力的全面提升，實現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇五

在這一學(xué)期我承擔(dān)本校三至六年級的體育教學(xué)工作,。每班學(xué)生人數(shù)有差異體質(zhì)也是不均衡。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯誤中前進著,。一學(xué)期以來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂?，F(xiàn)就本學(xué)期我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)：

按照新課程標(biāo)準教學(xué)程序和綱領(lǐng)逐漸完善教學(xué)過程，引導(dǎo)他們和我的教學(xué)節(jié)奏同步進行，并以他們?yōu)橹黧w地位,，關(guān)注個體差異盡量完善教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)生體會課堂的主人并以師生角色的互換，讓他們體會體育課堂不同的教學(xué)方式,，以不同的情景模式創(chuàng)建多元化的教學(xué)方式,，從而提升學(xué)生主動參積極學(xué)習(xí)的興趣。

課余時間經(jīng)常請教老教師,、老前輩們學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗,，虛心接受他們的建議。而后我又通過上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí),，加之又對學(xué)生心理分析,，與班主任們溝通，得到了很大幫助,。

通過一年多的基礎(chǔ)教學(xué),，對每個學(xué)生的基礎(chǔ)信息掌握的同時。我又改進了以往的教學(xué)方式,，課余時間主動與他們接觸,，課前課后和他們做游戲。拉近師生關(guān)系，增進情感,，進一步加深了我們師生間的友誼,。從而大膽的把課堂交給學(xué)生，讓他們自己成為課堂的真正主人,，享受體育課帶給他們的.快樂,。

良好的教學(xué)效果產(chǎn)生了，學(xué)生們學(xué)習(xí)體育,、鍛煉身體的動機產(chǎn)生了,，興趣高漲了，積極性更高了,，課堂氛圍也有明顯的提高,，對我而言整個教學(xué)過程也更加得手了，學(xué)生在“兩課一操”的活動中也表現(xiàn)的更精神,、更飽滿,、從而也節(jié)省了許多時間，正好把國家體衛(wèi)藝的“體育藝術(shù)2+1”工作順利完成,，整個學(xué)期的工作也輕松了許多,，自己感覺也非常充實，回過頭一想收獲的碩果真的不少,，也更加有信心去迎接下學(xué)期教學(xué)工作,，迎接新的挑戰(zhàn)！

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇六

本學(xué)年,，我擔(dān)任學(xué)校六年級（5,、6）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來,，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神,，從事自己心愛的教育教學(xué)工作,，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：

這學(xué)期，我從培養(yǎng)學(xué)生計算的習(xí)慣入手,，并要求每日一連,。逐步提高學(xué)生的計算能力。接著,，我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點,，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,，如數(shù)學(xué)小競賽等，努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后,，我利用各種機會,，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂,。一年來,，成效顯著。

在業(yè)務(wù)上,，積極利用各種機會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法,，堅持不懈地進行自我充電,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以期提高課堂40分鐘的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,，互相學(xué)習(xí),，共同提高；我從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個主陣地的作用，提高課堂40分鐘的效率,，我們要與時俱進,，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。

親其師,，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的'過程中，盡量與學(xué)生平等交往,，建立朋友式關(guān)系,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀。大班教學(xué),，紀律是提高課堂效率的重要保證,。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求,。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,；課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與待進生實行一幫一結(jié)對子，互幫互助,，共同提高,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀明顯，學(xué)習(xí)積極性高漲,，但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo)；學(xué)習(xí)成績進步顯著,，但許多方面還有很大的提升空間,。

關(guān)注學(xué)生個體差異，密切聯(lián)系家長形成家校共同教育機制,。一些家長沒能對孩子形成監(jiān)督教育習(xí)慣,，不關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。對孩子作業(yè)不聞不問,，使得一些孩子回家就像溜號一樣,。針對這樣的家長得在今后的時間中加強和他們的溝通交流。讓他們也能投入到教育孩子的行列中來,，家校共努力,，不斷鼓勵孩子，耐心等待他們進步,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇七

九月,，來到共青團委員會已經(jīng)大半年了，工作也日漸熟悉,，習(xí)慣了在忙碌中感受充實,。為了在工作中不斷進步，我嚴格要求自己做到及時總結(jié),，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,，以便及時改進,。為此，我特將九月份的工作總結(jié)如下：

（一）希望工程助學(xué)結(jié)對幫扶----“青年文明號”在行動為貫徹落實團市委下發(fā)的《全市開展希望工程助學(xué)結(jié)對幫扶活動》的文件精神,，幫助更多學(xué)校改善教學(xué)設(shè)施和幫助更多貧困中小學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè),，從而不斷增強希望工程品牌的吸引力、公信力和影響力,推動我縣團屬青少年公益事業(yè)健康有序發(fā)展,。本月,，在團縣委的積極協(xié)調(diào)下，“青年文明號”—資源中峰收費站站長蔣桂生攜站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子,，來到資源縣車田苗族鄉(xiāng)海棠完小開展“結(jié)對幫扶活動”,，為該校的學(xué)生送去了慰問金，并深入了解了該校所存在的實際困難,，明確了今后繼續(xù)開展幫扶工作的方向,，蔣站長指出：“此次到來只是一個開始，今后將長期結(jié)對,，為學(xué)校共謀發(fā)展,。”

（二）將開啟青年志愿者服務(wù)敬老院行動9月20日,，資源縣6個青年志愿者服務(wù)隊在團縣委的聯(lián)系,、見證下與6所敬老院簽訂了《愛心全覆蓋，福利機構(gòu)結(jié)對協(xié)議》,。為我縣青年志愿者服務(wù)敬老機構(gòu)行動拉開了序幕,，在未來的日子里，我們將加緊制定活動計劃,，讓活動持續(xù)有序地落到實處。

過去,，我也清醒地意識到,，我團縣委的工作與上級黨團組織的要求以及團員青年的期望尚有一定的差距，今后我們將致力于解決以下幾個方面的`問題：

一是加強對廣大團員思想作風(fēng)建設(shè),。組織廣大青年干部參加專題座談會,、觀看反腐倡廉警示教育片、進行交流學(xué)習(xí)體會,，積極改進其思想作風(fēng),、工作作風(fēng)，以及青年干部的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng),，在理論學(xué)習(xí),、團結(jié)協(xié)作、廉政建設(shè)等方面不斷提高,。

二是發(fā)揮絕大多數(shù)團員的模范帶頭作用,。要在學(xué)校,、社區(qū)、企業(yè)發(fā)揮廣大團員的模范帶頭作用,，要先以點帶面,，要樹立更多的先進典型，要把目光放在更多的團員身上,，要培養(yǎng)更多的團員不斷進步成為能影響人,、教育人的代表。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇八

從畢業(yè),，實現(xiàn)了自己的教師夢,，到小學(xué)工作至今，四年時間我積極上進,，認真鉆研教學(xué)“六認真”,，熱愛學(xué)生，享受講臺,。把教學(xué)當(dāng)做一件特別享受的過程,，有收獲，就有希望,，更有動力,。

本學(xué)期完滿完成了既定的教學(xué)任務(wù)，拓展了相應(yīng)的課外知識,，更進一步培養(yǎng)了孩子們閱讀的能力和分析能力,，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)機會，在20xx年11月份參加了由北京說課信息研究院主辦的“做最好的班主任研討會”,，20xx年6月剛剛參與了“開口即美朗讀大會優(yōu)秀團隊展示暨區(qū)級培訓(xùn)會”,，會后積極及時記錄收獲，滲透指導(dǎo)教學(xué),。在20xx-20xx學(xué)年教學(xué)過程中,，兩個學(xué)期我班班級語文期末教學(xué)質(zhì)量平均分都穩(wěn)居一二，及格率均為100%,，更有幸是在20xx年5月黃校長突然的隨堂“推門聽課”中被評為“優(yōu)秀”,，緊張而又驚喜，這是一份肯定,，更是一股動力,。同學(xué)年，我的課程微課制作獲得區(qū)級一等獎,，在第十五屆基礎(chǔ)教育論文中榮獲二等獎,，我相信，如若未來更長時間的積淀和成長,，一定會助力我在教學(xué)上琢磨出更優(yōu)秀的自己,！

回顧20xx-20xx學(xué)年,，上學(xué)期精彩紛呈的德育活動給孩子們搭建了一個又一個展示的.平臺，我班獲得四個項目三個學(xué)月的德育一等獎,，分別是“自律月”一等獎（《弟子規(guī)》）,，“健體月”一等獎，“研學(xué)月”一等獎（《幸福是什么》）,，以及年級活動內(nèi)操比賽一等獎（《海草舞》）等,，下學(xué)年在國旗班“春天的芭蕾”聲中開啟，但卻緊接著投入到了“戰(zhàn)痘”過程中,，頂著著外緊內(nèi)松的局勢,，我班師生共同有條不紊，嚴格依據(jù)要求“早發(fā)現(xiàn),，早隔離,，早治療”，積極做好相關(guān)消毒工作,，最終實現(xiàn)班級水痘“零感染”,，但這也阻擋不了我們的熱情，在班級文化墻的布置中和孩子打成一片,，獲得了二等獎,，雖然沒有最好但也有了許多收獲，但被點名表揚的美篇足以證明了我們每月工作的用心,，和孩子們在一起進步,，一起分享喜悅，是最幸福的事,。

時節(jié)如流,，不得不說時間真的很快，我真切地想分享下我的收獲：

我主動申報學(xué)科小課題并積極起草,，對于本人來說是一個從無到有的過程,，過程很艱辛，但是卻發(fā)現(xiàn)了真問題,，真正從一個探究的角度解決孩子們出現(xiàn)的日常化問題,，從而也成長了不少,，這極大地啟發(fā)了我作為一個教師該思考的問題，以及怎樣去思考問題,，受益匪淺,。這也同樣映射在本學(xué)年我們四年級的學(xué)習(xí)力測試過程中，當(dāng)把孩子們兩個維度多個方面學(xué)習(xí)能力抽離出來量化考核的時候,，“真問題”就展現(xiàn)在眼前了,，回想校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下的那一幕幕,，如電影的情節(jié)歷歷在目，忘不了,，也沒法忘,，每一個親手把關(guān)的細節(jié)問題，都能透射出我在教學(xué)中相關(guān)不足,，區(qū)教研員的諄諄教導(dǎo),，那一刻，才明白什么才叫教書,，遠遠不是表現(xiàn)得那么淺顯,，時代不斷在變遷，前方的路,，任重而道遠,。

來年共勉：

1.多讀書，多積累,，以身作則,，終身學(xué)習(xí)，身體和靈魂,，總有一個要在路上引領(lǐng)自己向前,。

2.著手抓“真問題”，解決“真問題”,，落實“真問題”,，高效率辦事。

3.向前走,，埋頭做,，不問是非，多反省,，干實事,，水滴石穿。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇九

我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助和指導(dǎo)下,，在自身的努力下,，不時克服自身的弱點，擺正自身的位置,，在教學(xué)上,，在班主任工作中，都有明顯的進步,。

在教學(xué)上,，首先工作態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹,。為了盡快進入狀態(tài),，彌補教學(xué)經(jīng)驗的缺乏,，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽李立澤老師的課,，基本上節(jié)節(jié)不落,，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短,，把他人的經(jīng)驗融入自身的教學(xué)思路之中,，形成了一套自身的適合于普通班、北辰班的教學(xué)方案,。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參,，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精,、簡,、全，詳略得當(dāng),、重點突出,；講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教學(xué)設(shè)計中,，不斷調(diào)整教學(xué)方法,，結(jié)果教學(xué)進行的更加順利，教學(xué)效果更好,。在講課中我力求做到重點突出,，線索明了，語言簡練,、生動,、幽默，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,，得到學(xué)生的喜愛。每次講完課,，都精選習(xí)題留作作業(yè),，作業(yè)全收全批，還在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵性的話,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,。

于后轉(zhuǎn)來的學(xué)生和后進學(xué)生我也一視同仁，幫他們找教材,，輔導(dǎo)資料，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生,。比方班的李志強,，由于初中歷史學(xué)的就不好,，高中一年級幾次考試考的都不理想，而對歷史發(fā)生了畏難和厭學(xué)情緒,，我和時找他給他講方法,，幫他串重點，串線索,，并鼓勵他一定要樹立信心,，結(jié)果他很快趕了上來。

經(jīng)過努力的工作,，在教學(xué)方面我取得了一些成果,。如：校青年教師匯報課評比二等獎，教學(xué)設(shè)計評比一等獎,，所教班級會考通過率較高,，高中二年級以來班班歷史成果均在同類班級中領(lǐng)先。

對待上級指定的任務(wù),，積極完成,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件,，不提要求。任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自身的缺乏加以改進。

當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，光以上幾點還是遠遠不夠的,，自身在很多方面還存在缺乏我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：

一在工作中更加嚴格地要求自身,，而不是停滯不前,，自以為是。

二謙虛謹慎,，戒驕戒躁,。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師規(guī)范要求自身,。

三在其它方面,，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改,，有缺乏就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔,?？傊痪湓挘x擇了教師這個行業(yè),，自身就意味著奉獻和犧牲,，我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自身的青春和汗水。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十

每次到了寫總結(jié)的時候,，都像是要和“一個熟人”告別,，會有一絲絲的感慨與不舍，而給“名師工作室”寫學(xué)期總結(jié)更是如此,。有太多的收獲和體會想與大家分享,。

今天我首先要說的是“閱讀”?！叭崎喿x”已然成為做一名好教師的必然趨勢,。我經(jīng)常聽到老師說我們現(xiàn)在的孩子“浮躁”，其實我們應(yīng)該反思自身,，正所謂“師者,，日三省于己！”而閱讀正是開啟我們修煉“精神世界”的橋梁,。

在今年6月份參加在棠梅小學(xué)舉辦的“悅讀悅分享悅思考”的讀書交流會上,，這也是我們第二次參加數(shù)學(xué)教師的讀書分享會。我們聆聽了包括我們工作室魏霜霜老師在內(nèi)的五位老師的讀書分享,。有“小學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)文化”的滲透分享,；有關(guān)于教師“成長歷程的`修行”的感性分享；也有關(guān)于“親子共讀”的分享,，還有對教育現(xiàn)狀的反思,。我很慚愧與我的閱讀量實在太小。

這也是我三歲的女兒教會我的,，多站在學(xué)生“孩子”的角度去看世界,，這是做一名合格老師“父母”的第一步。

這學(xué)期的五月初,，我有幸開展了一節(jié)鳩江區(qū)舉辦的關(guān)于“六年級復(fù)習(xí)課暨生本課堂教學(xué)策略”的觀摩課,，對“復(fù)習(xí)課”的教學(xué)有了更深的體會,。復(fù)習(xí)課不只是把我們小學(xué)所學(xué)知識點串聯(lián)起來，而是要跟孩子們一起建立知識框架,，嘗試去找知識的內(nèi)在聯(lián)系和外延拓展,。復(fù)習(xí)課絕不只是枯燥的練習(xí)考試講解疑難，而是在復(fù)習(xí)的過程找找到新的思路,、新的辦法、對數(shù)學(xué)有更深的體會,。復(fù)習(xí)課應(yīng)該是搭建更深層次學(xué)習(xí)的橋梁,，是開啟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的“一把鑰匙”。而這要求我們老師“必須下?！?，研究透小學(xué)的教材，才能引領(lǐng)孩子不拘泥于教材,。

我一直相信數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是讓孩子們變得“更聰明”,，而不只是一天天的會做更多的“題目”。

今年我又送走了一屆六年級畢業(yè)生,，同時也收到了來自六年前那一屆畢業(yè)生“高考中榜”的好消息,，這讓我感到很欣慰。我一直都跟我的孩子們說“我不奢求每個人能精通數(shù)學(xué),，但我希望所有人能在未來的學(xué)習(xí)生涯里保持對數(shù)學(xué)的熱情,。”很榮幸今年我的一個學(xué)生在填報高考志愿時,，跟我說想要填報“數(shù)學(xué)教育”專業(yè),，我們彼此也交流了很多想法，甚是歡心,。

畢業(yè)典禮上,，有個孩子打趣的問我：“數(shù)學(xué)老師，以后我們可能都不會見面了,，你會不會難過,。”我跟他們說,，會感慨不會難過,，因為“你見或者不見，我就在那里,。數(shù)學(xué)就在那里,。”

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十一

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說：“學(xué)生可以原諒教師的嚴厲,、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他的不學(xué)無術(shù)，學(xué)生心目中的教師,，不是空談家,，不是不學(xué)無術(shù)的庸才，而是具有真才實學(xué)的專家”,。/當(dāng)代教育家朱永新教授認為：無論是新課程還是舊課程,，只要教師是一個不斷學(xué)習(xí)的人，是一個善于思考的人,，他的課堂就一定精彩,；一個不學(xué)習(xí)、不思考的人,，他的課堂永遠不可能精彩,，甚至算不上合格。/我們不敢奢望成為“有真才實學(xué)的專家”,，也不敢宣稱自己的課堂“一定精彩”,，但是，我們不能讓自己淪為“不學(xué)無術(shù)的庸才”,，也不能讓自己的課堂“永遠都不精彩”,。

“作為教師，如果不能提高學(xué)養(yǎng),，那就是對教育的不尊重,，就是對學(xué)生的不尊重，就是對自己職業(yè)的不尊重,！”渦陽一中袁超文老師的話擲地有聲,。/學(xué)習(xí)無止境，年齡不是障礙,，只要學(xué)習(xí)的心境還在,；地區(qū)不是障礙，只要學(xué)習(xí)的愿望還在,。40歲還在成長,，60歲我還年輕！

渦陽四中的孫孝利老師希望“自己能一直努力著,、進步著,。”/淮北市實驗高中的王九紅老師表示：“我要進步,！追趕同道者的腳步,！”同時渴望能“有溫暖的太陽照耀著我們，溫暖我們的心,?！备逢柺谐墙贾袑W(xué)的何學(xué)保老師提出：“專家引領(lǐng)是必須的,，專業(yè)閱讀是必須的，交流合作是必須的,，活動載體也是必須的,！”

既然與會者有學(xué)習(xí)的愿望、進步的要求,，我們決定乘勢而動,，發(fā)起成立區(qū)域性學(xué)習(xí)共同體，作為大家相互交流的平臺,、展示自己的舞臺,。/xx年12月18日晚，“高中歷史教師沙龍”正式成立,。

回憶我們的多次經(jīng)歷：開會時聽得十分激動，到家后想一想還很感動,，過段時間則一動不動,。/如今，我們已經(jīng)跳出這個怪圈,。

我們心中充滿幸福,，因為，我們已經(jīng)上路了,。

我們只是爭暖的早鶯,，我們又象啄泥的新燕，我們更愿,，安徽的中學(xué)歷史教研,，很快就能“亂花迷眼”，“淺草沒蹄”,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十二

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭上數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

布置作業(yè)做到精講精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自己意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的`因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

通過這一學(xué)期來的教學(xué),，我認識到我的教學(xué)還存在很一些問題：

一、教學(xué)設(shè)計,、課堂組織能力尚顯得不夠成熟,。缺乏總體調(diào)控能力，主要是因為閱歷尚淺,，經(jīng)驗不足,，這一點還須向其他老師學(xué)習(xí)。

二,、對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還沒有充分的了解,。尤其在0605班，絕大部分學(xué)生還是初中剛畢業(yè),，對于知識的理解能力很不是很好,；一部分學(xué)生高中畢業(yè)，對于知識的理解能力相對于其他學(xué)生來說會比較商一點,，這樣就出現(xiàn)了一部分學(xué)生反映快,，一部分學(xué)生反映慢，很難達到同時掌握知識,。

三,、制作教學(xué)資源的進度過慢，內(nèi)容還欠豐富,，還有一些統(tǒng)計原理的應(yīng)用還不太了解,。．。

通過這一個學(xué)期的教學(xué)過程以及聽課的過程，使我得到一些改進教學(xué)的設(shè)想和措施：

1,、多向其他老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他上課的技巧，學(xué)習(xí)他們輔導(dǎo)競賽的方法,，同時學(xué)習(xí)教學(xué)中思維能力的訓(xùn)練方法,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊雜志的有關(guān)理論文章,，進一步提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

3、繼續(xù)摸索,、實驗,，尋求更好的教學(xué)方法。

通過這個學(xué)期的工作,，我認識到,，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好,，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動,，花更多的時間,。其實，在我們這些新老師中,，我并不能算是很好的,，和其他有經(jīng)驗的老教師相比，我還是有差距的,，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十三

這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，同時管理機房的設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護,，比較任何一個學(xué)科分量,，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務(wù)重,，責(zé)任大,，自己克服了機器少，學(xué)生多,，教學(xué)軟,、硬件及教材不配套的諸多困難,，積極迎接上級部門的各方面檢查指導(dǎo)，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。在日常教學(xué)中,，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課,，把先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主,、合作,、探究、創(chuàng)新的能力,。

本學(xué)期教研部門要求學(xué)生參與信息技術(shù)基本功競賽,，并以三、五年的班級為單位,，從指法,、鍵位、速度進行測查,，原本超負荷的工作變得更重了,。接到任務(wù)后，我利用每天中午的時間,，克服入夏以來機房的高溫和噪音,，從12：00――1：00，對兩個年級的60名學(xué)生進行輔導(dǎo),，一學(xué)期下來在不影響學(xué)校各項活動的情況下,，奉獻了六十多個課時，人變得憔悴蒼老了,，但看到學(xué)生們的進步,，能力的加強，素質(zhì)的提高,，我的內(nèi)心充滿了喜悅,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十四

一年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí),，提高思想認識,，樹立新的理念1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂4教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。

在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十五

回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),，借以促進我今后工作的進一步提高。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)，生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準,，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的.理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)3(一)思想政治方面我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進,、愛崗敬業(yè),、為人師表、熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.

在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀律,，不遲到,，不早退。

(二)教育教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴格做好備課,、上課,、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后2輔導(dǎo)工作,。

追求扎實有效的課堂教學(xué)。

根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

（1）本學(xué)期進行家訪28次,，主動電訪80余次,。10月獲得班主任之星。

（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,，師生關(guān)系融洽,。

（3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢,。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎（4）慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎,，（5）關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)4、語文教研方面以上匯報,，還有許多不足,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進,，共創(chuàng)美好明天在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.

出自 sevw.cn

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。

因此，在教學(xué)之前,，認真貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題,。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學(xué)**教育中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動.加強'師德師風(fēng)'的學(xué)習(xí).工作上不計酬勞,，任勞任怨，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績,。

但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻！小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)4一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責(zé),。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花,、羅福3權(quán),、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級,。

在教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。例如，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚,，獎勵,。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十六

本學(xué)年,，我全身心投入學(xué)校工作,，出全勤，空堂堅持坐班,。從無曠工,、曠課現(xiàn)象發(fā)生，有事向?qū)W校請假,。同時,，積極主動地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作。

經(jīng)過自己的不斷努力,，我取得了很好的成績,，但我并不滿足這些，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標(biāo)準來要求自己,，進一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進。

又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝,，回首這半年的點點滴滴,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了深刻的印記,，因為這些印記見證了我在音樂教師道路上的成長。

20xx年10月1日我參加了國培信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。此次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富得就像一次專為教師準備的學(xué)習(xí)盛宴,。讓我對利用信息技術(shù)來授課有了更全面、更深刻,、更具體的認知和了解,。專家給我們做的視頻講座，真正地貼近了我們的課堂教學(xué),，具體到每一節(jié)課的設(shè)計,，使我大開眼界。對我這學(xué)期和以后的教學(xué)活動起到了非常重要的指導(dǎo)與幫助,。為激勵和鞭策自己取得更大的進步,，下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十七

時光荏苒,，歲月如梭,，可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌,。有過成功，也有過失敗,，有快樂，也有苦惱,。多年來,，我一直勤勤懇懇、扎扎實實高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù),，在德,、能、勤,、績方面成績顯著，讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的人生,。

安心教學(xué)，默默耕耘,，無私奉獻，有良好的教師職業(yè)道德,，遵紀守法,，為人師表，教書育人,，能認真履行現(xiàn)行職務(wù)職責(zé)，有極強的事業(yè)心與責(zé)任感,。任現(xiàn)職以來,，本人工作上積極主動，勇挑重擔(dān),，顧全大局,，堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，工作嚴謹,，學(xué)風(fēng)端正,。

（一）教學(xué)能力方面：

能正確理解、運用掌握教學(xué)大綱和教材,，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點突出,，難點講析透徹,，“雙基”教學(xué)扎實。人們說：“一個好老師,，應(yīng)有一張巧嘴、一手好字,，擅長分析,、寫好文章?！北救藗€人素質(zhì)好,，普通話動聽標(biāo)準，字端正美觀,，平時博覽群書,，閱讀面廣，寫作是特長,，所以教學(xué)具有相當(dāng)?shù)氖痉缎?，能帶出一大批語文方面冒尖的學(xué)生。

語文教學(xué)過程是一個嚴密的螺旋上升的過程,。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強,，自己擁有源源不斷的活水,。通曉語文教材的體系,，鉆研教材遵循從整體到局部,，再由局部到整體的思路,；通讀全套教材，把握教材編寫意圖,、編排體系,，安排出范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系,。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法,，講究以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問題,，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。語文是一門語言藝術(shù)課,，充滿魅力的語言是語文教學(xué)取得成功的重要因素,。我設(shè)計出聲情并茂的課堂用語，力求使學(xué)生感到上語文課是一種美的享受,。畢竟,，我始終認同這樣一個觀點：優(yōu)秀的高明的語文教師理應(yīng)是一個雜家，博學(xué)能文是其必備素質(zhì),。

（二）教學(xué)經(jīng)驗豐富：我是學(xué)校骨干教師,，學(xué)生的'良師益友，勝任中學(xué)語文大小循環(huán)教學(xué),，所帶班團結(jié)友愛,，學(xué)風(fēng)濃厚，樂觀向上。

荀子有言：君子博學(xué)而日參省乎己,，則知明而行無過矣,。善于反思使我的教學(xué)能力飛速提升。眾所周知,，“勤能補拙是良訓(xùn)”,，要注意言傳身教，“學(xué)高為人師,，身正為人范”,，嚴格要求自己也嚴格培養(yǎng)學(xué)生。注意因材施教,，對好,、中、差學(xué)生實行分層管理,，分類推進,，對學(xué)生實行“做人、知識”雙方面教育,，經(jīng)常找學(xué)生個別談心,，關(guān)注其身心的健康，進行良好引導(dǎo),，重視專題班會課教育,，采用比賽、文藝活動等各種方法增強學(xué)生紀律意識,、競賽意識,、集體意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揮干部作用,，并培養(yǎng)學(xué)生合作能力，特色是實行分層勵進教育教學(xué)管理模式,，“一幫一”活動,。所教班多次被評為先進班，有很好的學(xué)風(fēng)班貌,，班上同學(xué)思想進步,，學(xué)習(xí)勤奮，后進生轉(zhuǎn)變成效好,，成績常居年級首位,。

在工作中勇挑重擔(dān)，多次擔(dān)任高三的語文教學(xué)工作,，有時還是兩個班的語文教學(xué)工作,。我教學(xué)基本功扎實,，教學(xué)效果顯著，多年來,，所任教班級的語文成績名列同類班級前茅,。

本人任現(xiàn)職以來，能以一個中學(xué)語文一級教師的職責(zé)嚴格要求自己,，能積極組織參與學(xué)校的教研活動,，作為校骨干教師，能為學(xué)校的青年教師做好榜樣,，每學(xué)期至少開一節(jié)示范,，并能認真聽課,，積極評課,，與同事交流共享最新教學(xué)信息。作為校骨干教師,，能認真負責(zé)地做好青年教師的“傳幫帶”工作,。

教育不僅是一種知識的獨特培養(yǎng)，而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚,。無論是藝術(shù)還是哲學(xué),，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性。由此,，教育也就背負上了一個永遠不能消解的神秘使命,。作為教師，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路,，但在這條路上,，我要無怨無悔。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，教無止境，我的追求亦無止境,。今后,，我會一如既往地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進的新型教師,。在教學(xué)工作方面,，全方位提高學(xué)生的能力與素質(zhì)，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十八

1,、教育教學(xué)工作方面：面對班級人數(shù)較多，首次接觸的新教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了一些困難,。針對這些情況,，我在積極參加學(xué)校教研組活動的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的'教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段嘗試著運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。本人在搞好教學(xué)工作的同時,，能注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫論文《新課程理念下如何設(shè)計學(xué)困生的數(shù)學(xué)作業(yè)》,，針對學(xué)困生的情況進行了一些深入了解和分析。

2,、科學(xué)教學(xué)工作：認真?zhèn)湔n,，組織學(xué)生做實驗，及時填寫科學(xué)實驗報告單及各種表冊,，注重學(xué)生知識的積累,，科學(xué)練習(xí)冊通過做講結(jié)合的，讓學(xué)生收獲一定的科學(xué)知識,。

3,、遠程教育管理工作：每周按規(guī)定及時打開模式二計算機，及時接,。

受整理遠程教育資源,，并將遠程教育資源接收目錄及時公布，告知其他教師,。積極為其他教師利用遠程教育優(yōu)質(zhì)資源上課做好服務(wù),。遠程教育資源接受完善，硬件設(shè)備運行情況良好,，順利地通過了“創(chuàng)強”驗收,。

4、文件打印復(fù)印工作：學(xué)校的文件打印和復(fù)印工作做到及時,、高效,。積極完成領(lǐng)導(dǎo)分配的打印、復(fù)印,、油印任務(wù),，較圓滿地完成各項任務(wù),。工作中盡量節(jié)約紙張、降低耗材,，能雙面復(fù)印,、打印的就出雙面的，需要校對的文稿通常都是利用廢紙打印的,。

5,、早操：上早操時，能及時地整好隊伍,，把握好早操時間,，盡量早到，沒有遲到,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué),、五年級科學(xué)教學(xué)、遠程教育管理,、學(xué)校文件打印復(fù)印,、早操等工作。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn)。

能夠認真貫徹黨的基本教育路線方針政策,，通過報紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,；遵紀守法,，認真學(xué)習(xí)教育法律知識；愛崗敬業(yè),，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高教育教學(xué)工作水平,，工作態(tài)度端正,，認真負責(zé)。

二,、具體工作情況,。

1、教育教學(xué)工作方面：面對班級人數(shù)較多,，首次接觸的新教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了一些困難。針對這些情況,，我在積極參加學(xué)校教研組活動的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段嘗試著運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。本人在搞好教學(xué)工作的同時，能注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫論文《新課程理念下如何設(shè)計學(xué)困生的數(shù)學(xué)作業(yè)》，針對學(xué)困生的情況進行了一些深入了解和分析,。

2,、科學(xué)教學(xué)工作：認真?zhèn)湔n，組織學(xué)生做實驗,，及時填寫科學(xué)實驗報告單及各種表冊,，注重學(xué)生知識的積累，科學(xué)練習(xí)冊通過做講結(jié)合的,，讓學(xué)生收獲一定的科學(xué)知識,。

3、遠程教育管理工作：每周按規(guī)定及時打開模式二計算機,，及時接,。

受整理遠程教育資源，并將遠程教育資源接收目錄及時公布,，告知其他教師,。積極為其他教師利用遠程教育優(yōu)質(zhì)資源上課做好服務(wù)。遠程教育資源接受完善,，硬件設(shè)備運行情況良好,，順利地通過了“創(chuàng)強”驗收。

4,、文件打印復(fù)印工作：學(xué)校的文件打印和復(fù)印工作做到及時,、高效。積極完成領(lǐng)導(dǎo)分配的打印,、復(fù)印,、油印任務(wù)，較圓滿地完成各項任務(wù),。工作中盡量節(jié)約紙張,、降低耗材,，能雙面復(fù)印、打印的就出雙面的,，需要校對的文稿通常都是利用廢紙打印的,。

5、早操：上早操時,，能及時地整好隊伍,，把握好早操時間，盡量早到,，沒有遲到,。

三、存在的主要不足,。

1,、工作的積極性、主動性,、創(chuàng)新性不足,。對于學(xué)年初分配的各項任務(wù)，在完成的過程中,，只圖完成,，沒有更深層次地去創(chuàng)造性完成。工作方式單一,，創(chuàng)造性不足,，對待同事不夠熱情，不是本人承擔(dān)的任務(wù),，缺乏主動性。沒有組織好同事間的計算機培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，個人的計算機水平有限,，平時只是有人問起，及時解答,，沒有積極,、主動地為大家提供服務(wù)。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠努力,、刻苦，業(yè)務(wù)水平提高得不快,。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺給我們提供了一個非常好的學(xué)習(xí)機會,，但本人上網(wǎng)學(xué)習(xí)的過程中通常是東看看、西瞧瞧,，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),、沒有計劃,，雖然也學(xué)到很多的知識，尤其是電腦方面的知識,，讓我受益匪淺,，但學(xué)習(xí)效率不夠高、收到的效果不明顯,、浪費了許多寶貴的時間,。

3、思想政治學(xué)習(xí)主要是看看報紙,、看看新聞,，關(guān)心國家大事的熱情不夠，政治理論學(xué)習(xí)只是停留在表面,，對于當(dāng)前國際形勢,、國家教育動態(tài)沒有更深刻的認識。平時與同事交流不夠多,，人際交往面窄,。

四、今后努力的方向,。

通過這次工作總結(jié),，我認真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改,，在今后的工作中,，認真把握好以下幾個方面：

1、深入學(xué)習(xí),，提高自己,。勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì),，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)工作的要求,，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,，增長自己的才干,，提高駕馭工作的能力。同時遵守單位的各項規(guī)章制度,，促進單位各項工作順利開展,。

2、加強服務(wù),，大膽創(chuàng)新,。善于總結(jié)工作中的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法,、新思路,。樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識，牢記教育要全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，大膽工作,，始終把全心全意為教育教學(xué)服務(wù)作為工作的標(biāo)準。

3,、勇于開展批評與自我批評,。要勇于承認自己的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評,，多征求領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,，以獲得更多的批評幫助，達到改正缺點,、共同提高的目的,。

4、嚴格要求,，努力奉獻,。始終把教師的這種職業(yè)看作是對自己的一種"約束"，看作是一種責(zé)任,，看作是一種奉獻,，時時處處嚴格要求自己。

作為一名新老師,，從20xx年八月份的新老師學(xué)校培訓(xùn)到半年的真正的實踐工作,，我收獲很多，有經(jīng)驗,，有教訓(xùn),，有挫折也有喜悅。最大的體會是老師間的競爭合作促進了自己的能力,，也體會到對學(xué)生的任務(wù)要落實到位才能保證他們的成績,。要教好一個學(xué)生不難，但是要教好整個班77個學(xué)生就必須真正全心全意付出,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇二十

編輯：

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去,。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé)，勉力耕耘,、不斷進取的4年,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。

過去的4年中,，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué),。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。我認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通,；對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實的教學(xué)基本功,。

在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評。

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教師學(xué)年度工作總結(jié)篇二十一

在這一個學(xué)期中,，根據(jù)我校的實際需要,，我擔(dān)任了二年級七個班的課教學(xué)。我對一個學(xué)期中的二年級美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、學(xué)生有濃厚的興趣,。

2、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,，能進行完整的畫面構(gòu)思,、表現(xiàn)。

在教育教學(xué)工作中,，我認真遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了美術(shù)的.基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。使學(xué)生形成美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

1、遵循審美規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，通過比較的,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，提高學(xué)生審美趣味,。

2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、加強師生的雙邊關(guān)系,，即中是教師的教,，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,。

4,、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大膽改革,。

5、改變評價方法,，采用自己評價,、小組評價、集體評價,、教師評價或家長評價,，充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展，尊重個性差異,，重視學(xué)生的,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

課堂之余,，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇二十二

在這個學(xué)期里,，我很幸運拜陸其宏主任為師?；仡欉@一個學(xué)期,，可謂是酸甜苦辣，我是師徒結(jié)對的受益者,，因為在師傅和其他老師們的關(guān)愛下,，我在漸漸成長、成熟,、堅毅,！

陸其宏主任是一名有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的資深教師，他有著十多年的高三教學(xué)經(jīng)歷,。跟他一個學(xué)期,，我學(xué)到了很多東西。

陸老師在職業(yè)道德,、教學(xué)方法,、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳,、幫,、帶”的作用，使我在各方面有了很大的提高,。

教師是一個神圣的職業(yè),，教師被社會所賦予的期望值很高。從教之前,，我個人一直這樣樂觀地理解教師所受到的尊重,，卻不知道教師所承受的壓力。俗話說“萬事開頭難”,。工作之后,，就讓的我意識到了教師肩頭的重任。作為教師個人來說,，繁重的課時量,，來自教學(xué)的壓力，來自學(xué)生和家長的壓力,，都使我承受了巨大的心理壓力,。經(jīng)驗的缺乏,，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題,，往往會在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境,。這可能是所有新教師需要迎對的第一個挑戰(zhàn)！

對我這樣一個新教師來說,，什么都是新鮮的,，什么又都是陌生的，而讓我特別自豪,、欣喜的是我有這么一位能干的師傅——陸老師,，他有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和帶班經(jīng)驗，這些都對我的教學(xué)非常有幫助,，陸老師上課非常有激情，在聽課的過程中,，這種激情不僅感染了學(xué)生,，也感染我使我也充滿了激情，用自己的熱情帶動學(xué)生的積極性,。陸老師對待聽寫,，作業(yè)，測驗等都一絲不茍,，他都要求我盡快批改,，及時反饋，有這樣嚴謹?shù)膸煾?，我這個做徒弟的也不敢有絲毫的懈怠,。師傅把自己購買的一些書或者覺得特別好的書籍推薦給我，我挑選自己需要的一本書進行閱讀,，讀完后相互交換,，并寫出自己的讀書體會，以此營造一個良好的讀書學(xué)習(xí)的氛圍,。

陸老師經(jīng)常聽我的課,，每次他總是先給我最大程度的肯定和鼓勵，同時也坦誠的指出我的不足,，并且?guī)椭艺页鰪浹a和解決的辦法,，讓我少走了不少彎路。并且我在她的指導(dǎo)下各方面都有了一定的進步,，對教育教學(xué)工作有了一定的信心,。

學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動，對我收益匪淺,，我更深知自己的責(zé)任,，現(xiàn)在又是一個起點,，以后的教學(xué)過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生，所以今后我要更加主動地,、虛心地向師父多學(xué)習(xí),，多請教，努力工作,，積極創(chuàng)新,，多聽聽師父的課，在師父的“傳,、幫,、帶”下，茁壯成長,！

時間一溜煙兒的走了,，今年的工作即將結(jié)束了，寫好崗位的年度工作總結(jié)是一件大事,。年度總結(jié)對于單位或者自己,，意義不可小視。一篇優(yōu)秀的崗位是怎樣撰寫的呢,？工作總結(jié)之家編輯特地花時間為你收集并編輯了教師學(xué)年度工作總結(jié)模板,，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助,。