總結(jié)不僅是對自己的一種負責(zé)，也是對他人的一種尊重,。寫總結(jié)時要注意準(zhǔn)確表達關(guān)鍵信息,，避免冗長和模糊的描述,。接下來,，我們將分享一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,，希望能夠為大家提供一些寫作的啟發(fā),。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇一

____年已結(jié)束,，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推進技能教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)：

一,、教學(xué)常規(guī)管理。

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實,。做到認真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖，用好教材,。認真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法,，認真上課,，積極倡導(dǎo)合作、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè),，及時反饋;認真組織學(xué)生參加各類興趣活動,，認真輔導(dǎo)，認真組織學(xué)生進行考核,，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析。

3,、加強對教研活動的管理,。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動的具體要求，如定時間,、定地點,、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組,，進一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展,，有效地提高了教研組活動的實效性,。

4、加強對聽課活動的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進一步明確了聽課要求,。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié),。并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5,、加強對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范,、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

二,、常規(guī)工作情況通報,。

1,、出勤。

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次。10月份,，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次。11月份,，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學(xué)評估。

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人,，不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，不合格4人,。

3、公開課,。

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,，其中，語文青年教師公開課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),，英語教師公開課3節(jié),，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三,、先進典型事例,。

___老師、___老師,、___老師,、___老師、___老師等平時加強教學(xué)之間的交流,，在高三英語教學(xué)中,，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團結(jié)協(xié)作,，取長補短,，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性,、全面性,、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性。___老師,、___老師,、___老師等，家離學(xué)校較遠,，早輔導(dǎo)不受天氣影響,，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導(dǎo),，從不遲到,，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè),。___老師為克服上課聲音較小的毛病,，自購擴音器用于教學(xué),，以保證教學(xué)效果,。計算機組____組長,、電子組____組長，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點,，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學(xué)方法。______老師在傳授專業(yè)理論知識的同時,，加強學(xué)生的專業(yè)思想教育,，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表,、起子,、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,，又為學(xué)校解決了實際困難,。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限,，超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵志教育,，為全班學(xué)生制定了____年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。___老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),，多方積極尋找資料，主動為學(xué)生墊資購買音像資料,。___老師身懷有孕,，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生,。___老師利用晚自習(xí)講正課,，受到學(xué)生的好評。機房管理員___老師想盡一切辦法,，不分白天黑夜,，耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時處理突發(fā)事件,，認真核對考試數(shù)據(jù),，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。___老師自費去杭州參加教研教改研討會,。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇二

半年多來的實踐,，我們深深體會到素質(zhì)教育能調(diào)動每個學(xué)生的積極性，培養(yǎng)多層次的人才，讓每個學(xué)生都可以健康,、活潑的發(fā)展,。然而，結(jié)合我校實際,，要更好地實施素質(zhì)教育,，還應(yīng)從以下兩個方面作進一步努力：

一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來。課外閱讀是實現(xiàn)學(xué)生終身發(fā)展的良好途徑,。雖然在期中,，我們讓學(xué)生背誦《三字經(jīng)》、《論語》等,，但落實得還不夠,，教務(wù)處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展,，但由于種種原因,，教師培訓(xùn)的力度還不夠，沒有讓學(xué)生的特長真正發(fā)揮出來,。下學(xué)期,，我們將在這方面作進一步努力。

二是教務(wù)處要加強對各學(xué)科的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的檢查和督促,。本學(xué)期初,，我們制訂了培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃，在學(xué)期過程中,，也有一些輔導(dǎo),，但力度還遠遠不夠。如何讓每一個學(xué)生都能真正有所發(fā)展,，形成制度化,，這一點有待進一步加強。

半年多來,，我校的各項工作得到了教育局的好評,，也得到了廣大家長與社會的認可，但成績只能說明過去,。今后,，我們將逐步完善各項工作，使素質(zhì)教育更加深入人心,，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階,。

教務(wù)處

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇三

一、強化教學(xué)工作管理,，工作效率顯著,。

1、在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處工作人員認真履行了各自職責(zé),，嚴(yán)格檢查考核,，繼續(xù)狠抓了細節(jié)和過程管理，確保了教學(xué)工作規(guī)范,、有序、有效地進展,。同時不斷更新管理理念,，思考具體問題，探索規(guī)范,、科學(xué)的管理方法,，提高了工作效率，充分發(fā)揮了教務(wù)處的職能作用,。

2,、各教研組在嚴(yán)格遵守學(xué)校各項管理制度的前提下，根據(jù)本組實際,，以“分組教學(xué)”,、“項目教學(xué)”為教研主題，開展了富有特色的教研活動,，從而夯實了教學(xué)過程,，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。

3,、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)管理思路和要求,，對教育教學(xué)過程進行全方位督查，深入調(diào)查,、仔細統(tǒng)計,、科學(xué)分析、為學(xué)校教育工作的決策提供了有力依據(jù),。

二,、利用創(chuàng)國家示范校之機，繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強了教師教學(xué)常規(guī)性、制度化管理,，扎實開展了教風(fēng)整頓,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。在教師之間建立團結(jié)協(xié)作,，以誠相待,，互相尊重，構(gòu)建和諧、融洽,、舒心的人際關(guān)系,。教學(xué)中開展相互聽課，賽教,、說課,，揚長避短的互幫互進活動。本學(xué)期通過對我縣職業(yè)教育形勢分析認識,，增強了每位教師的個人危機感和憂患意識,，使大多數(shù)教師強化了責(zé)任心，深化了質(zhì)量意識,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的重心,，用高質(zhì)量去贏得社會、企業(yè),、家長的信任,，用高質(zhì)量去提高學(xué)校的核心競爭力和知名度。

2,、狠抓了教學(xué)的過程管理,，向過程要質(zhì)量。一是進一步實行了對教師上課,、輔導(dǎo)學(xué)生評價考核制度,，學(xué)生通過教學(xué)日志對教師上課、輔導(dǎo)進行過程記錄,、過程反饋,。學(xué)校定期對教師教學(xué)“滿意率”和學(xué)生“收獲率”進行問卷測評。二是通過教學(xué)日志,、教學(xué)檢查,，經(jīng)常性了解教情、學(xué)情,，及時反饋教學(xué)信息,，及時解決教學(xué)中存在的問題。三是對教師教育教學(xué)實施有效監(jiān)控,，定期檢查教案即對實施性計劃執(zhí)行情況,，確保學(xué)校制定的實施性教學(xué)計劃落到實處，確保了學(xué)生課有所得,。對于學(xué)情調(diào)查中學(xué)生意見大或?qū)W生聯(lián)名要求調(diào)換的教師,，按照《量化考核》從嚴(yán)處理。對連續(xù)兩月以上學(xué)情調(diào)查中“滿意率”或“收獲率”低的予以通報,，限期整改,，并在教學(xué)質(zhì)量獎懲考核中予以兌現(xiàn),。四是教務(wù)處加大了教學(xué)檢查力度，堅持全面檢查與重點抽查相結(jié)合,，做到節(jié)節(jié)有人查,，時時有人管，不留管理空檔,。五是對曠課,、曠輔，上課,、輔導(dǎo)遲到,、早退、課內(nèi)接打手機,、衣著不整,、舉止失當(dāng),、不按要求上課,、不嚴(yán)格執(zhí)行實施性計劃、上課隨意,、組織管理松散等現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即公示，通報批評,。

3,、教務(wù)處加強了專業(yè)化系統(tǒng)管理，組織各專業(yè)組對學(xué)生進行專業(yè)知識講座,，進行專業(yè)教育,，使廣大學(xué)生比較清楚地了解了各自專業(yè)的特點、特長及目前就業(yè)情況,、專業(yè)發(fā)展前景,，極大地穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和調(diào)動了各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4,、狠抓課堂教學(xué)管理,，下功夫讓“課有所得”落到實處。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，中層領(lǐng)導(dǎo),，教研組長，專業(yè)骨干教師組成九個實施性計劃編寫組,，統(tǒng)一制定實施性教學(xué)計劃,，確保了實施性教學(xué)計劃貼近學(xué)校實際，學(xué)生實際,，人才市場需求和專業(yè)特點,。通過適當(dāng)增減“計劃”內(nèi)容,，降低難度，加強實用,、實際,、實在內(nèi)容的教學(xué)，真正讓學(xué)生愿意學(xué),、學(xué)得懂,，用得上。真正讓課堂活躍起來,，生動起來,，把學(xué)生注意力粘貼在課堂上，徹底杜絕學(xué)生上課玩手機和睡覺現(xiàn)象,。盡力做到不放棄任何一個學(xué)生,，使學(xué)生課有所得，日有所獲,。

5,、加大了教研力度，成功開展了校級賽教活動,。有力地促進了教研氛圍,，各教研組經(jīng)常開展聽課、評課相互學(xué)習(xí),，一學(xué)期每位教師聽課20節(jié)以上,。同時采用了相關(guān)的措施激勵教師鉆研教材，探究教法,，使中老年教師不斷更新教學(xué)理念,、青年教師增長教學(xué)藝術(shù)、教師整體能力得到鍛煉,。

6,、改變考試方法，激勵學(xué)生上進,。一是教學(xué)檢測嚴(yán)肅,、正規(guī)化，體現(xiàn)了出題,、制卷保密;監(jiān)考,、閱卷嚴(yán)密;統(tǒng)計分?jǐn)?shù)細致周密。使學(xué)生真正認識到學(xué)習(xí)的重要性,。二是體育課檢測實行了考核制,，達不到要求者進行補考，一切從嚴(yán)要求,，體現(xiàn)出求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

三,、成果舉辦各種技能大賽，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。

1,、在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強了學(xué)生的實習(xí)、見習(xí),、實驗操作課和活動課教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力方面再下重錘，各專業(yè)按照學(xué)校部署,、實訓(xùn)處的具體安排,，根據(jù)專業(yè)和實訓(xùn)室實際，制定了切實可行的學(xué)期實訓(xùn)操作訓(xùn)練方案,，有效地進行教學(xué),，力求使每個學(xué)生都能掌握一門操作技能。通過扎實訓(xùn)練在各種技能大賽中,，取得優(yōu)異的成績,。

十二月份我校各個專業(yè)師生參加安康市技能大賽均獲得空前優(yōu)異成績，穩(wěn)居安康職校老大之位,。

(1)我校參加安康市20__年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽成績團體總分名列第一名：其中教學(xué)設(shè)計,、電子產(chǎn)品裝配,、導(dǎo)游模擬,、才藝展示、焊接,、汽車二級維護和四輪定位作業(yè),、汽車維修基本技能等項目均獲團體一等獎;計算機輔助設(shè)計(autocad)、數(shù)控車工,、鉗工三項榮獲團體二等獎;電力拖動線路設(shè)計與安裝,、動畫制作兩項榮獲團體三等獎。

(2)我校參加安康市20__年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽教師教學(xué)設(shè)計：王賢芳老師榮獲語文,、德育組一等獎,，肖斌、屈朝花老師榮獲語文,、德育組二等獎,，張峰、吳慧榮獲語文,、德育組三等獎;陸艷瓊,、李妮俠榮獲數(shù)學(xué)、英語組一等獎,，王芬,、魯婷,、王燕榮獲數(shù)學(xué)、英語組二等獎,，王培麗老師榮獲數(shù)學(xué),、英語組三等獎;曹家珍老師榮獲音、體,、美組一等獎,，劉慶莉老師榮獲音、體,、美組二等獎,，張義利老師榮獲音、體,、美組三等獎,。

(3)動畫片制作肖莉老師榮獲教師組三等獎，計算機輔助設(shè)計(autocad)王友志老師榮獲教師組三等獎,，電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試安剛老師榮獲教師組一等獎,，電力拖動線路設(shè)計與安裝張漢林老師榮獲教師組二等獎，焊接周慶力老師榮獲教師組二等獎,，汽車維修基本技能李和文老師榮獲教師組一等獎,，汽車空調(diào)張柯步旻老師榮獲教師組三等獎，汽車故障診斷劉虎老師榮獲教師組三等獎,。

(4)學(xué)生組有9人榮獲個人一等獎,，19名學(xué)生榮獲個人二等獎，有17名學(xué)生榮獲個人三等獎,。

(5)安康市20__年中等專業(yè)學(xué)校技能大賽我校榮獲個人一等獎共計15人,，榮獲個人二等獎共計27人，榮獲個人三等獎共計25人,。

這次大賽賽出了我校的風(fēng)采,，名聲溢滿全市。得到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，引起了全社會的關(guān)注,。

2、成功承辦了安康市中等職業(yè)學(xué)校第二屆籃球大賽,，我校代表隊以空前最好的優(yōu)異成績奪冠,，贏得了市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的高度好評，也充分展示了我校的體育道德風(fēng)范,。

3,、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團結(jié)協(xié)作,，苦練扎實的教育教學(xué)基本功,。從備課到講課,，從說課到賽課，精研苦練,，培養(yǎng)了一大批教學(xué)能手,，充實了學(xué)校教學(xué)骨干力量。

4,、成功舉辦學(xué)生“我愛我專業(yè)”演講賽,、“唱響十月，歌唱祖國”歌詠比賽以及我校第十三屆學(xué)生才藝技能大賽,，這些有意義的活動加強了對學(xué)生愛國,、愛校的人生教育。

四,、總結(jié)成敗,，謀求發(fā)展。

在取得可喜的成績面前,，我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在著有待今后繼續(xù)努力改進的一面：一是教學(xué)過程的管理仍比較粗放,，細節(jié)斷鏈時有發(fā)生;二是仍有部分教師對職業(yè)教育理念缺乏深刻認識，不良教風(fēng)時有出現(xiàn);三是學(xué)生不學(xué)習(xí)的問題還沒徹底得到解決;四是實施性教學(xué)計劃缺乏細化,、具體化,，實用性欠強;五是面對職業(yè)學(xué)校招生難和中職學(xué)生不學(xué)習(xí)、難管理等客觀現(xiàn)實,，我們少數(shù)教師教育教學(xué)方法簡單,，留不住學(xué)生現(xiàn)象仍然存在。

因此,，今后我們必須保持清醒的頭腦,，不斷改進工作方法,，克難奮進,，求實創(chuàng)新，強化凝聚力,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，團結(jié)協(xié)作，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，振奮精神,，全身心投入工作。牢記校訓(xùn),，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨,，繼續(xù)“走內(nèi)涵發(fā)展”之路,，努力實現(xiàn)創(chuàng)建國家職業(yè)教育名校的大目標(biāo),。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇四

在不知不覺，半年的工作又結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在同志們的熱情幫助下，我圓滿地完成了這學(xué)期的工作,。下面就這半年的工作總結(jié)一下：

這學(xué)期我主要擔(dān)任教務(wù)工作,，包括查課、調(diào)課,、做課節(jié)費打材料,、有活動安排課、分發(fā)獎學(xué)金等工作,。

1,、查課。

人在工作中尋求生存,，在工作中尋找快樂,，在工作中充實自己。在這種信念的支持下我每天九次在樓上樓下奔波檢查教師上課情況,。教師們都能在上課鈴響之前到教室,，只是高一由于張重陽老師請病假，課竄的比較亂,，開始的時候有的教師不適應(yīng)需要我提醒,，以后教師們都自覺地遵守勞動紀(jì)律，這學(xué)期查課工作非常順利,。

2,、調(diào)課。

最讓我頭疼的是調(diào)課,。開始是主任調(diào)課,，那時我一下子覺得工作減輕了一大半，心理也非常輕松,?？墒呛髞碚{(diào)課的重任又落到我的肩上。這學(xué)期教師的課節(jié)增多,，給調(diào)課帶來了不便,。每次需要調(diào)課的時候，我都拿著課程表看了又看,，課給誰都有點不忍心,。調(diào)課后，代課的教師一天最少要上4節(jié)課，給他們帶來了負擔(dān),。印象最深的是許老師結(jié)婚那次,，婚假是法定假，課時不能還回的,。但是大家毫無怨言,。正巧星期五的課調(diào)給王老師，但是他本身就有4節(jié)課,，調(diào)課的時候我光看文班的課程表,，他理班還調(diào)過來2節(jié)，一天6節(jié)課誰都受不了,，沒想到他卻說我能上,。大家知道了也都搶著上。這件事不僅僅說明許偉的人氣旺,，還看出大家有團結(jié)協(xié)作,、顧全大局的精神。年終王老師有事,，沈老師主動說：這課我替他上,。這樣雖然我方便了，但是沈老師一天要上6節(jié)課,，又是期末,，我覺得還是學(xué)生上自習(xí)合適。當(dāng)我把自己的想法告訴高二的班主任后,，他們欣然接受,。

這學(xué)期除了教師請假調(diào)課外，活動也比較多,，每次有活動的時候,，教學(xué)樓里就會留下我匆匆忙忙的身影。一年級年輕教師多,，他們活動最多,，有時沒辦法調(diào)課，只能上自習(xí),。一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，還沒有自覺性，這時我就主動承擔(dān)看自習(xí)的任務(wù),，有時樓上樓下看幾個班。

3,、排課,。

這學(xué)期我們學(xué)校為了充實后備力量，增加了很多新教師，教師的活動課很多,，每次有活動我都要給他們安排講課時間,。開始接受這個任務(wù)的時候覺得很簡單，但是實際操作起來卻是困難重重,。

感觸最深的是那次市里指導(dǎo)課,。課只能安排在2、3,、4節(jié),。高二、高三比較好安排,，高一做課的教師多,，其中有4名教師選擇課堂活躍的8班，5明教師選擇6班,，每個班級只能有3節(jié)課,。這下難住了我，沒辦法去動員教師到別的班級做課,，這時教師換班級,，對他們來說是一種犧牲，特別是年輕教師,，他們上進心強,，都想在活動中展示自己，講課是師生雙邊活動,，學(xué)生不配合課就會失敗,。直到中午休息還沒有眉目，回家匆匆忙忙吃過飯,，連孩子都沒顧的上照看,，又急急忙忙回到學(xué)校，在我的動員下先后郭老師,、宗老師,、丁老師和翟老師老師換了班級，終于在下午第七節(jié)課的時候把安排課程的任務(wù)完成了,。

正是在這些工作熱情高,，責(zé)任心強的`同事們的幫助下，把本來讓人頭疼的調(diào)課工作變的簡單了,，讓我順利地完成了半學(xué)期的調(diào)課工作,，在此對他們表示感謝。

4,、做課節(jié),。

工作不僅僅是為了尋找樂趣，還為了生存,。每到月末就是我最忙碌的時候,，這是我要給教師們統(tǒng)計課節(jié)，每次都爭取提前把課節(jié)做好,，爭取核對準(zhǔn)確無誤,。

這學(xué)期我繼續(xù)檢查紀(jì)律衛(wèi)生。和上學(xué)期不同,，增加了好多新班主任,。高一新生多，而且比較活躍,，不懂規(guī)矩,，所以給檢查帶來了困難。如果檢查的時候單單是扣分,，答不到檢查的目的,。在檢查的時候，經(jīng)常指導(dǎo)他們怎么打掃衛(wèi)生,，告訴他們打掃衛(wèi)生不是為應(yīng)付學(xué)校檢查,，是為了他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有個潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,，冬天的時候告訴他們要拖地這樣對他們的身體有好處,，提高他們的思想意識。有的班級學(xué)生衛(wèi)生一直打掃不夠徹底,，在不影響評比的情況下,，想辦法鼓勵他們。在檢查紀(jì)律的時候,，遇到違犯紀(jì)律的同學(xué)耐心教育,，及時和班主任聯(lián)系，把事故消滅在萌芽之中,。

三,、晚輔導(dǎo)值班。

這學(xué)期我們增加晚輔導(dǎo)檢查工作,，每個晚自習(xí)我們都要下去幾次,，檢查學(xué)生的紀(jì)律，尤其是課間,，一直和學(xué)生在一起,，發(fā)現(xiàn)他們有違犯紀(jì)律傾向及時制止，耐心教育,。做一名合格的教師必須和學(xué)生交心,，和學(xué)生溝通,，和他們做朋友,。這些孩子離開家,，生活上會遇到很多困難，有時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有困難盡自己的能力,，去關(guān)心他們,，幫助他們。

四,、存在不足,。

1.有時比較粗心，做事前考慮的不夠周到,。

2,。這學(xué)期家里負擔(dān)重，分散了精力,。這里感謝校長為我解決了困難,。

五、努力方向,。

無論是教務(wù)工作還是德育工作,，看似簡單,、平凡,，但是都非常重要的。下學(xué)期我一定要全身心的投入到工作中去,，把工作做的盡善盡美,。

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教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇五

為全面貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育，積極開展教學(xué)研究,，推進新課程實施,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在上級教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，我校以新課程改革為突破口,，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體老師的共同努力,，在教學(xué)上取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初排好課表（力求開齊課程，開足課時）,，并及時分發(fā)到各教師,、各班級，確保教學(xué)工作正常開展,。

2,、開學(xué)初根據(jù)學(xué)校工作計劃及時制訂出切實可行的學(xué)校教務(wù)工作計劃，以便使課任教師有目標(biāo)有步驟的完成各科教學(xué)計劃,。

3,、作好調(diào)課、代課工作,。及時安排好該教師所任學(xué)科的調(diào)課與代課工作,，在安排課程的過程中，力求做到尊重教師意愿,，盡量征詢在先,，安排在后，保證教學(xué)工作正常進行,。

4,、能根據(jù)上級的文件精神，作好課本,、教學(xué)用書,、磁帶、教材,、暑假作業(yè)的預(yù)定工作,。

5、做好期中質(zhì)量檢測的組織工作,，包括監(jiān)考,、考務(wù)、閱卷和登分,、成績匯總,、試卷分析、總結(jié),，進行了階段性的抽查單元質(zhì)量檢測等工作,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和落實各級文件精神,、開展愛崗敬業(yè)和講職業(yè)道德等活動,，并做好筆記，撰寫心得體會,，提高思想認識,。

2,、加強校本培訓(xùn)的力度。本學(xué)期著重以“全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目應(yīng)用培訓(xùn)”以及教研組制定活動工作為內(nèi)容,，采取分組講座的形式積極開展校本培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)大家及時了解了課改信息，積極撰寫了學(xué)習(xí)心得,，交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。推動教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教師專業(yè)的快速發(fā)展,。

1,、進一步加強教學(xué)常規(guī)檢查，重效果,，做到“平時調(diào)查,、隨時抽查、定時檢查”,。要求教師做到“準(zhǔn)時進課堂,，守時在課堂，按時出課堂”,，保證有一個良好的教學(xué)常規(guī),。2、教案的備寫要求新教師各個環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體,，切合本班實際。通過每周檢查,，每位教師都能做到提前備課,，并且嚴(yán)格按照預(yù)約的課表內(nèi)容授課，每上一節(jié)課教案時間,，節(jié)次和遠程資源播放室登記表吻合,。教案中目標(biāo)明確、重難點分明,，過程條理清晰,，但教學(xué)反思，還需要大家重視,，要寫一些有意義,、有指導(dǎo)價值的反思，這樣才能使自身水平不斷提高,。,。

3、在課堂教學(xué)中,，各位教師充分利用ip優(yōu)質(zhì)資源（或自制課件）,、光盤資源等進行教學(xué),，并且嚴(yán)格按照預(yù)約的課表內(nèi)容授課，教法多樣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力，注重了學(xué)習(xí)過程和課堂的效率,，力求向四十分鐘要質(zhì)量,。

4、各科作業(yè)齊全,，批閱認真細心,。教師都能保質(zhì)保量完成各課作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書寫中,，教研組為強化作業(yè)的質(zhì)量,，在每周、月作業(yè)的檢查和抽查中著重查了作業(yè)布置的密度,、作業(yè)錯題,、錯字的更正情況以及與教學(xué)進度符合等情況。發(fā)現(xiàn)教師作業(yè)批閱認真及時,，全批全閱,，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三,、四,、五、六年級作文批閱細致,，具有針對性和鼓勵性的批語,。

5、對于學(xué)習(xí)困難或請假耽課的學(xué)生每個教師都對他們進行了個別輔導(dǎo),，并做到有診斷,、有內(nèi)容、有記錄,。

“以研促教,，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,，提升教育教學(xué)的品位,。

積極開展學(xué)科教研活動是每個學(xué)校教務(wù)工作中的重要組成部分。本學(xué)期,，我們的教研工作主要在“實”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展,，真正使教研活動經(jīng)常化,、系列化,，我們充分發(fā)揮教研組的作用，開展形式多樣的教研活動,，成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍,，而且還在這方面積累了一定的資料。

本學(xué)期開學(xué)初學(xué)校開展了大型的“三課活動”,，教務(wù)處在時間緊迫,，資源有限的情況下，臨時組建了兩個白板教室,，安排了22名教師進行做課,，在短短的一周多時間內(nèi)，組織聽課教師500余人次,。在此活動中我校教師張金鳳、梁娜,、何振國,、詹學(xué)娜四名教師脫穎而出,，都取得了優(yōu)異的名次，取得了一些良好的效果。積極開展各項競賽活動,。

通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生,，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ),。

1、學(xué)生的行為習(xí)慣不好,。主要表現(xiàn)在聽講,、書寫、衛(wèi)生三方面,。

2,、教學(xué)成績有待進一步提升。

3,、課堂效率有效性要進一步提高,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)等一切可以利用的資源，向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。

4,、注意培養(yǎng)教師的良好師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，切勿體罰學(xué)生,，要做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表。

5,、盡量地向?qū)W校要求提供教師參與校外教研活動,，提高教研能力，更好地為教學(xué)服務(wù),。

6,、加大開展書香校園活動的力度和第二課堂的實效性，不但要提高校內(nèi)圖書開放率,，而且充分發(fā)揮少先隊大隊的作用,，搞好宣傳工作，開展各種競賽活動,，豐富學(xué)生的校園文化生活,。

7、繼續(xù)開展課題研究工作,，加大各年級輔導(dǎo)學(xué)困生的力度,，繼續(xù)以“轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略”為校級課題，深入研究,，扎實開展來提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇六

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。展望本學(xué)期的工作,，在梅院長等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，及其他科室同事積極支持與配合下，教務(wù)部考試管理科考試管理工作順利完成,。

現(xiàn)將近一學(xué)期內(nèi)我所做的一些工作總結(jié)如下：

一 ,、不斷探索，發(fā)揮主觀能動性,，凝結(jié)科室團結(jié)力量,。考試管理科是學(xué)校教學(xué)管理的樞紐部門,，承擔(dān)著整個學(xué)校的考務(wù)安排等工作,。它是一個教學(xué)管理部門，同時它也是為同學(xué)服務(wù)的部門,。作為考試管理科的一員,，我熟知自己的崗位職責(zé)，同時我深深的認識到要想讓考試管理科成為一能讓大家認可的高績效的服務(wù)與管理部門,，必須發(fā)揮科室成員的團結(jié)力量,，增強每個人的服務(wù)意識。我與同事在工作中互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，共同提高,。對考試管理的方方面面，在加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同時,，建立健全相關(guān)的管理制度,，保障其有章可循。經(jīng)過磨合與訓(xùn)練,，我相信我們會做的越來越好,。

三、正確處理工作中遇到的各種人情關(guān)系,。雖然我們校區(qū)的考試制度非常嚴(yán)格,，但每學(xué)期的考試中總會因考試作弊而受到嚴(yán)肅處理的學(xué)生。我們在巡場過程中只要發(fā)現(xiàn)有作弊行為的同學(xué)就會毫不猶豫的給抓出來,。當(dāng)然,，抓作弊只是一種促進良好考風(fēng)從而帶動形成良好學(xué)風(fēng)的手段，我們也不希望看到任何一個學(xué)生受到處分,，可一旦哪一個同學(xué)違反了考場紀(jì)律,，我們會決不考慮任何人情關(guān)系的相關(guān)規(guī)章制度公平公正的處理原則。

五,、協(xié)助科室成員高效優(yōu)質(zhì)的完成科室相關(guān)工作,，保質(zhì)保量的順利完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。

綜上所訴,，自己的工作雖然取得了一定的成績，但我絕不會去大意,，因為我能清醒的認識到自己在工作中的不足,，領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的每一次批評都將作為我上進的動力，也肯定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事對我的工作進行監(jiān)督與指導(dǎo),。在工作同時,，我也見證了學(xué)校日新月異的發(fā)展，對學(xué)校的明天充滿了希望與憧憬,，感謝學(xué)校的發(fā)展成就了我的今天,，我定會以高度的責(zé)任感與主人翁的服務(wù)意識把我在學(xué)校的工作作為自己的事業(yè)去完成。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇七

告別牛年,，我們迎來虎年,，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又過去了,。在過去的一個學(xué)期里,，我們嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)；我們學(xué)習(xí)理念,，快樂實踐,；我們默默耕耘，但求收獲,?；叵肫饋恚ぷ髦械牡门c失,，教學(xué)中的苦與樂,，真是人生百味，耐人尋味,。下面就本學(xué)期的教務(wù)工作作一個簡單的總結(jié)：

學(xué)校工作應(yīng)以教學(xué)為中心,，教學(xué)工作又應(yīng)以日常的教學(xué)過程管理為重點。期初,，我們十分注重常規(guī)管理,，繼續(xù)以《常規(guī)管理細則》為準(zhǔn)則，并在此基礎(chǔ)上,，對個別環(huán)節(jié)進一步作出了具體要求,。一學(xué)期以來，我們做到了全面開課,，尊重課表,，做到了教案、作業(yè)堅持每月檢查一次,；做到了規(guī)范管理,，常抓不懈。對教學(xué)過程中備,、教,、批、輔,、考,、析及計劃、總結(jié)等各個環(huán)節(jié),，加以適當(dāng)督促和引導(dǎo),。教師們也都十分敬業(yè)、勤業(yè),。正因為如此,，在12月22日縣教育局一行五人對我校的常規(guī)教學(xué)檢查中，我們才交上了一份較滿意的答卷,。

要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，課堂教學(xué)是主陣地,。課改已提出了很多年，不加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不提高自身素質(zhì),，終究會被淘汰。為培養(yǎng)一支有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的團隊,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)顯得更為重要。我們在期初組織了一輪新教師見面課,。在這些見面課中,，既讓我們看到了新鮮的血液，又讓我們心里有些許的擔(dān)憂,。這次見面課中,，除主講老師外，其他同科目老師也參與聽課,，完后及時評課,，這樣有利于教師的成長發(fā)展。期中,，又組織了第三屆“黃岡杯”優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，這次活動要求小學(xué)部13位老師全部參加。聽后講授者必須與聽課者交流,，并有交流小記,，以便改進日后課堂教學(xué)。在這次活動中,，牛莉老師的《玩出了名堂》一課,，“重積累、重遷移,、重感悟”的三重教學(xué)法,，讓我們耳目一新；錢星老師的《貓》一課,，教師通過抓住文中重點詞語，突破句,、段,，并讓學(xué)生進行課堂表演，課堂氣氛十分活躍,；周忠平老師《快樂的動物》一課,，自制教具，創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在情境中快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),；翟艷老師的《落花生》一課，問題引路，先學(xué)后教,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的小主人,；伍海老師的《小草》一課，將音樂與語文課堂很好地融合在一起,。在這次活動中,，大部分老師都能很好地把握新課標(biāo)，抓住重點,，突破難點,，讓自己的教育教學(xué)水平有了長足的進步。除此以外,，在平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，經(jīng)常帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)一些文章，學(xué)習(xí)名師的教育教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)名師多樣化的教學(xué)手段,。我想，這樣長期堅持下去,，我們的教師隊伍一定會更強,。

期初，為慶賀建國六十周年,，營造濃郁的校園文化氛圍,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，特舉辦了一次“慶國慶”詩文朗誦會,。在這次活動中,，大部分同學(xué)都能夠很好地把握主題，普通話標(biāo)準(zhǔn),，朗誦意味較濃,。這樣既為參賽者提供了一個鍛煉的舞臺，又為同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互學(xué)習(xí)的機會,；不久,，又組織了一次乒乓球比賽。各班認真組織,，各選手努力拼搏,，賽出了風(fēng)格，賽出了水平,。使同學(xué)們感覺到了激情拼搏的魅力,，提升了班級榮譽感；期中考試后,，全校組織了一次“秋季運動會”,。本次運動會以“參與,、運動、健康,、快樂”為宗旨,，共有12個代表隊參加25個項目的角逐。同學(xué)們一個個群情激昂,，奮勇拼搏,，不僅賽出了一定的競技水平，還賽出了黃岡學(xué)子的精神風(fēng)貌,；臨近期末,，我們又組織了一次“元旦晚會”，共出演了22個節(jié)目,，參加小演員有一百多人,。這次匯演，既為同學(xué)們提供了展示的平臺,，讓同學(xué)們盡情發(fā)揮,；又發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀“小人才”。同學(xué)們都表示：明年我還要再演,。

除此之外,，本學(xué)期我們安排了手工制作、鋼琴,、英語,、寫作、繪畫,、象棋,、足球、籃球,、乒乓球,、羽毛球共十個興趣小組，整個學(xué)期長期堅持,，學(xué)生也樂于參加,，我們做到了有時間、有地點,、有記載,，學(xué)生們也興趣盎然，真正做到了讓有特長的學(xué)生有所發(fā)展,。

半年多來的實踐，我們深深體會到素質(zhì)教育能調(diào)動每個學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)多層次的人才,，讓每個學(xué)生都可以健康,、活潑的發(fā)展。然而,，結(jié)合我校實際,，要更好地實施素質(zhì)教育，還應(yīng)從以下兩個方面作進一步努力：

一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來,。課外閱讀是實現(xiàn)學(xué)生終身發(fā)展的良好途徑,。雖然在期中，我們讓學(xué)生背誦《三字經(jīng)》,、《論語》等,，但落實得還不夠，教務(wù)處也沒有檢查,。興趣小組雖然有所開展,，但由于種種原因，教師培訓(xùn)的力度還不夠,，沒有讓學(xué)生的特長真正發(fā)揮出來,。下學(xué)期，我們將在這方面作進一步努力,。

二是教務(wù)處要加強對各學(xué)科的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的檢查和督促,。本學(xué)期初，我們制訂了培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃,，在學(xué)期過程中,，也有一些輔導(dǎo)，但力度還遠遠不夠,。如何讓每一個學(xué)生都能真正有所發(fā)展,，形成制度化，這一點有待進一步加強,。

半年多來,，我校的各項工作得到了教育局的好評，也得到了廣大家長與社會的認可,，但成績只能說明過去,。今后，我們將逐步完善各項工作,，使素質(zhì)教育更加深入人心,，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇八

一,、指導(dǎo)思想,。

落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求,，扎實做好教學(xué)管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作,。

(一)全面推進高效課堂建設(shè),。

1.宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想,，進一步提高全體教師的認識,，明確高效課堂的實質(zhì)和內(nèi)涵。

2.全面落實群眾備課制度,，建立各學(xué)科公共電子郵箱,，匯總教案，資源共享,。

3.開展校級高效課堂達標(biāo)活動,，確保20%以上教師達標(biāo)。

4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用,，組織開展聽課評課活動,。

5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周。

(二)認真抓好畢業(yè)班工作,。

1.開學(xué)初組織召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議,，分析上學(xué)期期末考試成績，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排,。

2.組織好各項模擬考試,，尤其是與外校聯(lián)考工作，及時分析,。

3.細致開展中考報名等各項工作,。

(三)加強教研工作，促進教師專業(yè)成長,。

2.組織教師開展立足教學(xué)實際的微課題研究,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作,。

3.建立學(xué)校名師工作站,，加快培養(yǎng)青年骨干教師。

(四)細致抓好教學(xué)常規(guī),，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

1.完善教學(xué)常規(guī)管理工作，認真檢查教師備課,、上課,、作業(yè)批改的狀況，規(guī)范布置作業(yè)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

2.認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析工作,，以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手,，強化質(zhì)量意識，及時發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處,。

3.繼續(xù)開展學(xué)生以及家長評教活動,，傾聽家長和學(xué)生對教學(xué)工作的意見與推薦，提高教學(xué)管理工作的針對性與有效性,。

4.加強實驗室的管理,，明確職責(zé)，充分利用現(xiàn)有實驗條件,，按要求開足實驗,，提高學(xué)生的操作潛力。

5.加強藝術(shù)教育,，落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強體育大課間的組織指導(dǎo)工作,，突出學(xué)校體育發(fā)展特色,。

6.做好學(xué)籍管理工作。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室,。

(五)加強校本課程的研究與管理,。

1、在原有基礎(chǔ)上,，進一步突出課程的校本性,，突出做好跆拳道、合唱,、書法,、吟詩等校本課程。

2,、加強校本課程的管理,。對校本課程的計劃、教案,、考勤,、效果等各方面進行規(guī)范管理。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇九

1,、在開學(xué)初,，根據(jù)中專部老師的具體情況，制訂好教務(wù)安排表,、各班課表,、教學(xué)進程表,，分發(fā)好每位學(xué)生的教材。平時做好各個老師的調(diào)課工作,，保證正常的教學(xué)秩序,。做到早準(zhǔn)備、多溝通,、細檢查,，切實保證教學(xué)正常穩(wěn)定進行，盡可能不發(fā)生任何教學(xué)事故,。

2,、每月定期進行教學(xué)常規(guī)檢查，做到提前一周通知,，要求教師及時上交相關(guān)材料,。檢查時共同商量、溝通,，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時匯報并與有關(guān)老師進行交流與反饋,，保證每個教師的常規(guī)正常，以確保課堂教學(xué)的正常,。

3,、組織安排好各班的實習(xí)與考工，確保實習(xí)安全,。在每次實習(xí)前做好學(xué)生實習(xí)動員工作,，反復(fù)強調(diào)安全、紀(jì)律與技能,、效率觀念,，鼓勵學(xué)生掌握扎實技能。并做好二年級學(xué)生的考工聯(lián)系,、準(zhǔn)備,、監(jiān)考及相關(guān)資料一系列工作，保證學(xué)生順利考工,。

4,、組織好每學(xué)期全校性的兩次期中與期末考試，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，認真監(jiān)考,，進行統(tǒng)一閱卷。

5,、做好教師的教學(xué)情況登記與檔案工作與學(xué)生的學(xué)籍管理與材料收交工作,。

6、每天3次以上巡視課堂，穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序,。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時與班主任,、學(xué)生科與分管校長聯(lián)系，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握學(xué)生思想動態(tài),，保證學(xué)生在校的穩(wěn)定與正常。

1,、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

平時加強課堂巡視，對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的上課,、學(xué)習(xí)不認真，比較突出的學(xué)生,，缺席曠課的學(xué)生及時與班主任聯(lián)系,，加強思想工作。

每學(xué)期初嚴(yán)肅組織學(xué)期補考,，嚴(yán)格執(zhí)行《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測方案》,，對有兩門不及格的學(xué)生由班主任提出警告，使學(xué)生務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

從上學(xué)期末學(xué)生考試合格率來看,，整體合格率有所提高，本學(xué)期初共有9人次參加補考,，較往年補考人數(shù)有所減少,。

此外利用每周二與四下午第三、四節(jié)課的時間,，開設(shè)了服裝制作與十字繡的第二課堂,，對有興趣的學(xué)生進行培訓(xùn)。學(xué)生們認真學(xué)習(xí),、專心操作,，在自己喜歡的業(yè)余專業(yè)方面有了一定的拓展。

2,、抓好常規(guī)管理與質(zhì)量監(jiān)控,，讓教師的常規(guī)更趨規(guī)范。

教務(wù)科定在每月的第一個星期進行教學(xué)常規(guī)檢查,，做到提前3到5天通知,。對于常規(guī)中存在的問題及時反饋到教師個人，進行溝通,，目前教師的個人常規(guī)基本上沒有什么大問題,。

每節(jié)課巡視課堂，做好記錄。對存在的問題及時與任課教師,、班主任,、分管校溝通，教務(wù)部門能夠處理的及時處理,。從巡視結(jié)果來看,，教師到位準(zhǔn)時，上課認真,，學(xué)生守紀(jì)情況也比好,，睡覺、講話的現(xiàn)象明顯改善,，教師的課堂管理能力也明顯提高,。

繼續(xù)實施考試周，有條不紊地抓好好試題庫建設(shè),，實行教考分離,，進行背對背閱卷，對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)測,。從匯總情況來看,，本學(xué)期有78.6%的學(xué)科考試合格率達到了優(yōu)秀等級。

期中考試后對教師的教學(xué)情況進行了問卷調(diào)查,，了解教師的教學(xué)情況,。從調(diào)查中看出，目前教師的教學(xué)認真態(tài)度,、作業(yè)批改,、上課內(nèi)容、質(zhì)量都得到了學(xué)生的認可,，中專部的教學(xué)情況還是令人比較滿意的,。

1、加強教研組建設(shè),，提高教研組活動的實效性,。

本學(xué)期的教科研活動繼續(xù)貫徹“四個一”：

第一個一：每人開好一堂公開課，要求每雙周一集中開公開課,，每次公開課每個組盡量不超過兩個人,，下午第三節(jié)課起進行說課、評課,，每個老師在開課,、說課以前要將公開課的電子稿、說課稿上交到教研組長或教務(wù)處,，讓每一次公開課,、說課都成為一次有精心準(zhǔn)備的交流,、學(xué)習(xí)活動。

第二個一：每人每學(xué)期交流好一篇學(xué)習(xí)內(nèi)容,。每個老師在一學(xué)期內(nèi)將自己從各個方面獲得的有益的教學(xué)理論知識上傳至教研組的網(wǎng)站上,，讓每個老師進行學(xué)習(xí)。

第三個一：每人每學(xué)年寫好一篇論文,、案例,、設(shè)計或心得感悟。

第四個一：每人聽一次討論或參觀考察一次,，寫好一篇心得體會,。

目前，每雙周一的教研組活動已經(jīng)成為慣例,，每個教師每學(xué)期都開展了公開課,、說課、評課活動,，老師們精心開課備,，努力提高說課水平，聽課老師認真評課,，互相交流，不斷促進老師的教學(xué)水平的提高,。

11月底,，中專部所有空課老師參加了惠山中專的對外公開課聽課活動，老師們了解了目前的教學(xué)態(tài)勢,，增長了見識,。

同時，教師們也能參加學(xué)校組織的各項論文評比活動,，年底的論文統(tǒng)計中,，有2人次獲得國家級獎項，有3人次獲得市級獎項,。由于今年職教行勢變化,，在這個方面本學(xué)期有所欠缺。

2,、保證實習(xí)安全順利進行,，各級各類考試、考工合格率繼續(xù)保持,。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生兩證獲得非常重要,，因此在9月份考試日程一下來就與任課老師與班主任聯(lián)系，安排好11級學(xué)生的考前上機輔導(dǎo)工作,。通過老師們的努力,，今年11級39名參加省計算機考試,，有34人通過，合格率為87.18%;4人優(yōu)秀,，優(yōu)秀率為10.26%;11人良好,，良好率為28.21%。今年的計算機考試取得了令人滿意的成績,。12月份的中級工考工中,，各位師生共同努力，基本上全部通過了中級工考工,，為11級學(xué)生順利畢業(yè)奠定了良好基礎(chǔ),。

此外為了提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，學(xué)校不僅對在校的部分學(xué)生進行第二課堂的培訓(xùn),，還對畢業(yè)班的學(xué)生進行cad與會計電算化的培訓(xùn),。今年9月份，10級33位學(xué)生全部拿到了第二張技能證書,，為他們今后的就業(yè)拓寬了道路,。

雖然中專的撤并已成定局，但中專部的所有老師,，都會站好每一班崗,。雖然教務(wù)科勤勞踏實的干事外借了，但我會認真地做好每一項常規(guī)工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在中專部各位老師的努力配合下，盡量使我們的教學(xué)工作進行地順順利利,。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇十

一,、德：能認真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念，注意吸收先進的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮,、任勞任怨,，工作中注意以身作則、團結(jié)同志,、胸襟開闊,、誠懇待人、公平公正,、實事求是,，教務(wù)處處長個人工作總結(jié)。能注意調(diào)動好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項中心工作,。

二,、能：能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績,，不斷尋找工作中的失誤和差距，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進職教理念和教學(xué)管理模式,。工作中有開拓進取的意識和不怕困難,、奮勇前進的精神，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,，自認為能夠較好的勝任崗位,。

三、勤：工作中不怕苦,、不怕累,，不計報酬和個人得失，認真對待每一項工作,，努力將工作做出質(zhì)量,、做出水平。一年中無病,、事假,，為準(zhǔn)備各種報告、材料,、項目,、報表，起草各種規(guī)范,、文件,，晚上、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個上級部門和學(xué)院下達的工作任務(wù),。

四,、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進部門工作效能,、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召,，開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù),，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運行與管理新機制，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，為學(xué)院的各項重大事件出力,，爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒，一年中在完成各項日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：

1,、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查,、校企合作狀況調(diào)查,、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查、__年擬設(shè)專業(yè)調(diào)研,，個人總結(jié)《教務(wù)處處長個人工作總結(jié)》,。

2、組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收,。

3,、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評后專訪。

4,、組織制定""專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃,。

5、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定,。

6,、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。

7,、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案,。

8、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查,。

9,、聯(lián)合開設(shè)"高職教育論壇"。

10,、組織開展省實驗示范中心驗收,。

主要獲獎：

1、組織申報中國電子教育學(xué)會教學(xué)成果獲一等獎1項(主持人),、三等獎1項,、鼓勵獎1項。

2,、組織申報省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點1個,、特色專業(yè)建設(shè)點1個。

3,、組織申報廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個,、教改試點專業(yè)5個。

4,、組織申報省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程1個,。

5、組織申報廳級精品課程,、省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計有多個項目通過初審,。

6、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎1項,、三等獎2項,、優(yōu)秀獎1項,。

7、組織申報國家規(guī)劃教材獲""國家規(guī)劃教材立項2部,。

8,、在中國電子職教發(fā)表實踐教學(xué)研究論文一篇。

9,、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓(xùn)》一部,。

五、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀、世界觀,、權(quán)力觀,、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻的機會,，而不是撈取個人好處的平臺,。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。同時嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開、公平,、公正,。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認真貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以新課程改革為中心,突出交流,、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動,、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,。牢固樹立以學(xué)生為本的思想，努力改進教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上,，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面！

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，是教師的基本工作,，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中,，必須有章可循、有矩可守,。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的重要保證,，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一,、和諧,、奮進的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作,，切實抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化,，本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1,、嚴(yán)格要求，加強教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實課程計劃,，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課,，教師提前進課堂,，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。

2,、求真務(wù)實,，進行教學(xué)常規(guī)檢查。

開學(xué)初對教師的備,、教,、批、輔等工作提出了明確的要求,，并在全期的工作中加強檢查與指導(dǎo),，教務(wù)處每月定期組織進行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報,，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。常規(guī)工作做的好的教師有：周慧,、丁曉麗,、王光之、周雪蘭,、余立文,、丁恩煥、陳先治,、劉家忠,、朱光達、黃靜靜,、王珍玉等教師,。

1、加強了教師的理論學(xué)習(xí),。

一是通過現(xiàn)代教育理論培訓(xùn),，開展了“讀一本好書”活動。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念,，通過集體學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、討論,、寫心得體會等形式,，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論,，然后指導(dǎo)自己的教育實踐,。

二是組織全體教師認真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解各年段教學(xué)的三維目標(biāo),，從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實效性,。

三是通過信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段,。充分利用了遠程教育資源為教育教學(xué)服務(wù),，提高了教師的信息意識和運用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率,。本期有肖慧,、黃靜靜、周慧等教師在多媒體教室上教學(xué)研討課,，教學(xué)效果得到聽課教師們的一致好評,。

2、夯實了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

（1）本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去,，請進來”的方式,，尤其注重對優(yōu)秀教師,、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)dvd交互式光盤教學(xué)競賽課活動中獲得縣級二等獎,；丁曉麗老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動；劉家忠,、余立文,、黃靜靜、伍建波老師到縣三小參加縣級教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界,、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵,、明確了目標(biāo)，有了前進的動力,。為進一步激勵廣大教師投身教研,、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,。

（2）繼續(xù)實施了“藍青結(jié)對工程”,，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳,、幫,、帶作用。通過“結(jié)對子,、搭臺子,、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出,，盡快地成長起來了,。徒弟每兩周至少向師傅學(xué)習(xí)1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教,。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課,，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。本學(xué)期,，教務(wù)處組織4位青年教師進行了說課比武,，最終，周慧和黃靜靜老師喜獲“一等獎”,，充分體現(xiàn)了藍青結(jié)對工程的成效,。

3、為教師搭建了展示才華的平臺。

學(xué)校建立了“學(xué)習(xí)－培訓(xùn)－展示”為一體的機制,，結(jié)合教師們的教學(xué)實際,，從教學(xué)實踐出發(fā)，本學(xué)期在教務(wù)處的組織下,，實習(xí)教師都上好了一節(jié)匯報課,，骨干教師、學(xué)科帶頭人上好了一節(jié)示范課,，師徒同上了一節(jié)相同內(nèi)容的研究課,。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會,，有了展示才華的平臺,。

1、扎實開展了備課組的教研活動,。

本學(xué)期教務(wù)處要求各備課組在制定好相應(yīng)的教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。每周二下午放學(xué)后教研活動時間,，各備課組要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容,，圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課,、說課,、評課的作用，解決好教學(xué)中遇到的實際問題,。做到了備課有中心發(fā)言人,，有設(shè)計理念、目標(biāo),、要求,、重難點的突破、教法的設(shè)計,、輔助手段的應(yīng)用,。說課、評課都有詳細記錄,。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師,、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節(jié)組內(nèi)公開課。教務(wù)處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查,。并根據(jù)檢查情況評選了四年級語文組為先進備課組,。

2、課題研究工作初見成效,。

本學(xué)期,，教務(wù)處鼓勵學(xué)校的教師極積地申報和參與課題研究,，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。如伍建波申請了常德市重點課題《小學(xué)英語情景教學(xué)淺談》并獲得了審批立項,。其撰寫的答辯論文《小學(xué)英語情景教學(xué)淺談》,，在第二期市級小學(xué)英語骨干教師優(yōu)秀論文評選中，榮獲一等獎,；同時也極積地在學(xué)校開展學(xué)科帶頭人和骨干教師的申請和論證工作，通過以上這些活動,，實現(xiàn)了教研與科研的整合,，通過樹立教學(xué)領(lǐng)頭雁，擴大了一些教師的知名度和影響力,，發(fā)揮其輻射帶動作用,，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍,。

3,、鼓勵教師利用課余時間積極撰寫教育教學(xué)論文、書寫教育故事,，有多篇論文在省級,、市級,、縣級上發(fā)表并獲得榮譽證書。如何英梅老師的論文《用鼓勵培育后進生的自信心》一文獲湖南省第十屆學(xué)校心理教育學(xué)會二等獎,、《運用電教強化感知體會意境》獲常德市優(yōu)秀論文二等獎...........

3、素質(zhì)教育要進一步落實,，要加強各興趣小組的建設(shè),，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣、激發(fā)其潛能,，使學(xué)生在德,、智、體,、美諸方面得到全面發(fā)展,。

4、要進一步轉(zhuǎn)變觀念,，注重以人為本,、以學(xué)生為本的教育思想，加強教育服務(wù)意思的轉(zhuǎn)變,，真正做到為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù)、為社會服務(wù),，辦人民滿意的學(xué)校,，辦人民滿意的教育,。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我校的教務(wù)工作以“國優(yōu)市強、上檔升級”為指導(dǎo),，以落實靜?？h教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。以“規(guī)范教學(xué)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心,，與時俱進，開拓進取,，在深化課堂教學(xué)改革中,，堅持開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平,，切實貫徹實施新的課程標(biāo)準(zhǔn),，扎實抓好課改工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。正確引導(dǎo)和幫助青少年兒童健康成長,，使他們能在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展。

出自 sevw.cn

1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，撰寫讀書筆記,，大膽進行課堂改革,，抓住我縣“主體和諧高效”教學(xué)模式的研究，積極撰寫論文,。

2,、認真組織教師參加各級各類的進修培訓(xùn)，做好課改培訓(xùn)工作,。重點組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué),，及每學(xué)年的教師繼續(xù)培訓(xùn)工作，鼓勵教師參加自學(xué)考試,，提高教師的自身業(yè)務(wù)水平,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

3,、鼓勵青年教師積極參加各類競賽,。今年我校青年教師劉振山、姚月月參加了我鎮(zhèn)教育辦舉辦的青年教師基本功大賽的六項比賽,，取得優(yōu)異成績,，同時鍛煉了他們的綜合素質(zhì),。劉振山、閆峰老師參加了天津市第五屆語文教師基本素養(yǎng)大賽,，獲得三等獎,。

1、認真落實《課程計劃》,，根據(jù)課程計劃開展課程,，不擠占技能科課程。落實好《總課程表》,、《課外活動安排表》,。

2、加強教學(xué)過程管理,，全體教師應(yīng)做到有目標(biāo)、有重點,、有計劃地進行教育教學(xué),，克服盲目性、隨意性,。各學(xué)科都在開學(xué)一周內(nèi)就制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,，撰寫教案（制定教學(xué)計劃必須了解學(xué)生掌握知識情況，認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)參考書,，通覽教材,，弄清本冊教材的編排體系。明確教材的目的要求,、重點,、難點。）

3,、加強學(xué)生學(xué)業(yè)管理,，各班努力培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，舉行了學(xué)生作業(yè)評比活動,，按低年級組和高年級組分年級進行評比,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，教師認真做好培優(yōu)輔差工作,，做到人人每單元過關(guān)。除語,、數(shù)主科外還要重視各技能科教學(xué),，對品生、品社,、體育,、音樂,、美術(shù)、英語,、科學(xué)等學(xué)科的質(zhì)量進行考查,。畢業(yè)班教師精心組織和實施教學(xué)計劃，做好學(xué)生的補缺補漏工作,，不讓一個學(xué)生落下,，確保畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。

4,、認真做好教師綜合考評工作,，組織教師和行政人員隨堂聽課實行定時與不定時相結(jié)合的辦法，對課堂教學(xué)進行檢查與指導(dǎo),，促進課堂教學(xué)改革,，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),，獲取高質(zhì)量的教學(xué)效果,。

6、認真做好學(xué)生評價工作,。規(guī)范使用《靜?？h中小學(xué)生成長記錄冊》，各類冊卡填寫規(guī)范,、管理有序,。每學(xué)期班主任做到至少二次全面家訪和堅持有事多次電話家訪，并做好電話家訪記載,。

7,、堅持每月一次教師教學(xué)常規(guī)月檢工作并在周一工作例會上反饋，對每位教師的“備,、教,、批、輔,、改,、考、思,、研”各個環(huán)節(jié)落實情況進行檢查,、記錄。每學(xué)期期末歸檔材料檢查收集,。

8,、加強興趣小組的輔導(dǎo)，本學(xué)期我校劉士剛老師輔導(dǎo)的閆森同學(xué)在靜?？h中小學(xué)生書法大賽中獲一等獎,。

1,、繼續(xù)開展“培優(yōu)、創(chuàng)優(yōu),、學(xué)科帶頭人”“結(jié)對子”,、“說、上,、評”活動,，各教研組都以學(xué)科為主，每周集體備課一次做好記錄,。

2,、加強學(xué)校的教研教學(xué)工作，語文,、數(shù)學(xué),、綜合三位教研組長認真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù),，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用,，認真制定《教研組工作計劃》《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊；要求教師以課堂教學(xué)為平臺,，通過公開課展示,、論文評選,、課例分析等活動,，積極參與教學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)組織的各項學(xué)科競賽,、評比活動,。

3、加強立項課題研究,。本學(xué)期繼續(xù)我?？h級立項課題《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的研究》的結(jié)題工作，收獲頗豐,，系統(tǒng)整理了近一年來的資料,，為解題打下了堅實的基礎(chǔ)。

5,、加強校本培訓(xùn),，充分利用已有培訓(xùn)光盤、文本資料的作用,，做好各學(xué)科培訓(xùn)工作,。做好校本培訓(xùn)管理，一是“三落實”：人員落實,、時間落實,、主題落實,；二是“三有”：有考勤、有記錄,、有反饋,。

1、認真做好新生的入學(xué)工作和原在校生的注冊工作,，確保每個兒童都能入學(xué),。期初及時了解各班學(xué)生注冊情況，落實學(xué)生數(shù),。對未注冊的學(xué)生,，及時家訪，做好動員入學(xué)工作,。

2,、切實完善學(xué)籍的建立，做到每學(xué)期有學(xué)生變動情況表,，變動學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)證,、電子學(xué)籍、學(xué)籍卡,、在校學(xué)生花名冊三對號,，做到“鞏固率、入學(xué)率,、畢業(yè)率”達100%,，輟學(xué)率為0，及時準(zhǔn)確在做好各項報表的填寫,、匯報工作,。

3、做好了外來務(wù)工子女的入學(xué)工作,，保證每一位在我校所轄村莊務(wù)工的子女和本地學(xué)生享有同等待遇,，不歧視、不排擠,，積極為家長解憂,，對生活有困難的學(xué)生予以適當(dāng)照顧。不對外來務(wù)工子女收取任何額外費用,。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期來,，我們在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的協(xié)力拼搏,，出色地完成了工作計劃中各項任務(wù)指標(biāo),，使我校教育教學(xué)工作又上了一個新臺階。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

開學(xué)初，我們經(jīng)過深思熟慮,，制訂切實可行的工作計劃,，圈定了“七大”工作目標(biāo)，突出了“六大”工作要點,，規(guī)劃了整體可操作工作思路,。如何轉(zhuǎn)變教育理念，如何搞好常規(guī)管理,，如何落實學(xué)風(fēng)建設(shè)等,，都有明確的宏觀布局。工作計劃及行事歷的發(fā)放和公示,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,。學(xué)校的中心工作是教學(xué),。本期來，我們高標(biāo)準(zhǔn)管理日常教學(xué),，嚴(yán)要求考核班紀(jì)班風(fēng),，確保教學(xué)工作有條不紊。要求有經(jīng)驗的教師備簡案,，要求新上崗教師備詳案,，宣布無教案上課為教學(xué)事故，發(fā)現(xiàn)一次罰款10元,。要求教師全期聽課8節(jié)以上,，寫課后記30次以上，作業(yè)批改過程中提倡為學(xué)生建立更正集,。由胡校長,、韓云組成聽課小組,，隨機推門聽課,，為了解教情、學(xué)情準(zhǔn)備了第一手資料,。全期檢查教學(xué)常規(guī)兩次,，從數(shù)量、質(zhì)量等方面進行有效監(jiān)督,。期末評選出胡恩學(xué),、李成付2人的教案為優(yōu)秀教案。通過狠抓教學(xué)常規(guī),，引導(dǎo)并促成了我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。

2、狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們把學(xué)習(xí)常規(guī)管理放到了重中之重的地位,。特別是對各班課前三分鐘的安靜和準(zhǔn)備情況，進行了強化監(jiān)督,。經(jīng)過了為期兩個星期的檢查,、評比、公示,，糾正了不足,，規(guī)范了秩序。還督促學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,，對考試舞弊的個別學(xué)生給予嚴(yán)肅處理,，使學(xué)習(xí)習(xí)慣變得自動和自發(fā)，使學(xué)習(xí)風(fēng)氣大有改觀,。

教學(xué)改革是一個源動力,，教學(xué)理念是一個方向。我們的總理念是：突出學(xué)生主體地位,，讓全體學(xué)生積極參與教學(xué)雙邊活動,，杜絕“只教不管”的課堂現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)――善學(xué)――勤學(xué),。在教師例會上,，宣讀從教育報刊上摘選的理論文章，如《什么樣的課堂才是好課堂》,，對教師的教研教改進行導(dǎo)航,，使全體教師心中有標(biāo)準(zhǔn)、有方向,，并自覺投身到深化改革的熱潮中,。

1、努力為教師提供觀摩學(xué)習(xí)機會和施展才華的平臺,。本期派教師外出聽課學(xué)習(xí)2人次,。

2、建立學(xué)科輔優(yōu)體系,。堅持優(yōu)生集中輔導(dǎo),，尋求學(xué)科競賽的新突破。在中心校質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績,。

3,、學(xué)科活動卓有成效。各組開展了高質(zhì)量大規(guī)模的競賽活動,，對學(xué)生的基礎(chǔ)和能力進行了一次次成功的檢閱,。語文組舉辦的中學(xué)生“青春,、讀書”主題演講比賽、小學(xué)生“快樂音符”朗誦比賽,、等,，給文科教學(xué)注入了活力，拓廣了天地,。

本學(xué)期,，我校本著“想辦法、興特色,、求發(fā)展”的工作思路,，激活素質(zhì)教育，成立了一系列興趣活動小組：音樂小組,、書法小組,、繪畫小組等，有計劃有措施,，定時間定地點,，取得了很多讓人欣喜的成績。

總之,，一學(xué)期來,，由于大家的通力合作，工作效果良好,。當(dāng)然還存在很多不足,，如：興趣小組參加者不是很多，舞蹈,、書法還是薄弱環(huán)節(jié),；教學(xué)秩序嚴(yán)謹(jǐn)中還存在松散，工作責(zé)任心有待加強,；學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還遠遠不夠,，轉(zhuǎn)變差生的手段還要更加多樣化。工作熱情決定工作態(tài)度,，工作態(tài)度決定工作方式,，工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果。愿我們在新的學(xué)期,，煥發(fā)熱情,，優(yōu)化方式,，取得更滿意的結(jié)果,。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動、同伴互助,、自我反思,、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學(xué)生為本的思想,，努力改進教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面!

一,、常規(guī)工作,、規(guī)范有序。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，是教師的基本工作,，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中，必須有章可循,、有矩可守,。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的重要保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序,，創(chuàng)建統(tǒng)一,、和-諧、奮進的教學(xué)環(huán)境,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實抓好教學(xué)常規(guī),，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化,，本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1、嚴(yán)格要求,，加強教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn),。教務(wù)處全面落實課程計劃,，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容上課,，教師提前進課堂，準(zhǔn)時下課,，每天按時批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。

2,、求真務(wù)實,，進行教學(xué)常規(guī)檢查。

開學(xué)初對教師的備,、教,、批、輔等工作提出了明確的要求,，并在全期的工作中加強檢查與指導(dǎo),，教務(wù)處每月定期組織進行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報,，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教,。常規(guī)工作做的好的教師有：周慧,、丁曉麗、王光之,、周雪蘭,、余立文、丁恩煥,、陳先治,、劉家忠、朱光達,、黃靜靜,、王珍玉等教師。

二,、學(xué)習(xí)進取,，提高能力。

1,、加強了教師的理論學(xué)習(xí),。

一是通過現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)，開展了“讀一本好書”活動,。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念,，通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、討論,、寫心得體會等形式，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收,、消化新的課改信息和教育理論,，然后指導(dǎo)自己的教育實踐,。

二是組織全體教師認真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解各年段教學(xué)的三維目標(biāo),，從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實效性。

三是通過信息技術(shù)培訓(xùn),，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段,。充分利用了遠程教育資源為教育教學(xué)服務(wù),，提高了教師的信息意識和運用現(xiàn)代技術(shù)的水平,，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。本期有肖慧,、黃靜靜,、周慧等教師在多媒體教室上教學(xué)研討課，教學(xué)效果得到聽課教師們的一致好評,。

2,、夯實了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(1)本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去,，請進來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師,、骨干教師的培養(yǎng),，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)dvd交互式光盤教學(xué)競賽課活動中獲得縣級二等獎;丁曉麗老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動;劉家忠,、余立文,、黃靜靜,、伍建波老師到縣三小參加縣級教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，使教師開闊了眼界,、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo),，有了前進的動力,。為進一步激勵廣大教師投身教研,、教改的積極性,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。

(2)繼續(xù)實施了“藍青結(jié)對工程”,，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人,、骨干教師的傳、幫,、帶作用,。通過“結(jié)對子、搭臺子,、壓擔(dān)子”,，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了,。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇十五

下,，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，科學(xué)安排,，扎實工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進的功能,，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革,，加強師資隊伍建設(shè),，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,，特就對本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下:,。

一、加強學(xué)習(xí),，樹立新的理念,。

1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念,。教師樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,，使學(xué)生獲取知識,，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我,，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程,。

2、加強了教育的開放性,，加強了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)資料,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，勤上網(wǎng)查找資料。

二,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，重實效。

1,、堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情景，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維本事,、語言表達本事，動手操作本事及自學(xué)本事,。

2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點,，搞清疑點，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)資料;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生進取思維的教法;有適宜精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫教后記。

3,、加強學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室,、遠教室,、圖書室的作用。加強思想教育,，明確部門職責(zé),，使其進取服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強對圖書室,、實驗室、遠教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，充實電子計算機及多媒體教學(xué)設(shè)備,，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用，并進取幫忙教師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。

三、注重師資隊伍建設(shè),，著力培養(yǎng)青年教師,。

針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點，要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課;開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師,，為教師成長搭建平臺,。

四、規(guī)范考試制度，以考促教,。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進教學(xué)，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點,。要求教師堅持月考或單元考制度?？几墓ぷ鹘Y(jié)束后,，任課教師要及時將成績登記備案;要及時對學(xué)生講評試卷，講評時,，不僅僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維,，教會學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題本事,，又回過頭來帶動教師的教學(xué),。表彰先進，激勵后進,，為構(gòu)成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進作用,。事實證明，以考促教不是一種奢望,。

五,、加強畢業(yè)班工作。

九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化,。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會議,，畢業(yè)班學(xué)生會議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,，和九年級組全體教師一道,，進行6次模擬考，做到統(tǒng)一考改,，認真分析學(xué)生存在的問題,，評講是要深入細致，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實,、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃,，認真?zhèn)浜谜n,，相互探討，用團體的智慧突破教學(xué)難點,。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

六、存在問題,。

1,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，資料也不完整,。

2、有的教師聽課不到課堂,，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。

3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強,，真正屬于自我獨到的東西不多,。

七、下一步工作展望,。

1,、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善,。

3,、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動剛起步,，今后要深入持久地開展下去,。

總之，過去的這學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作,，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠的距離，我們必須正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好。

教務(wù)員的實用工作總結(jié)篇十六

學(xué)校教務(wù)處緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命主線,，堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，認真履行了黨的教育方針，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務(wù),。完成的工作如下：

1、認真地抓教學(xué)常規(guī),，要求教師以備好課,、上好課、輔導(dǎo)好學(xué)生為最重要工作,，在教育,、教學(xué)實踐中自覺落實“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的課改理念，制定了教師教學(xué)考核細則,。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,，開足開齊規(guī)定課程，特別是母語課的開設(shè),。本學(xué)期教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課,、上課,、批改作業(yè)等工作，基本上杜絕了用舊教案上課,，允許教師使用電子版教案上課,。缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較以前有所減少,；早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，班主任早晨能夠按時進班,，及時了解學(xué)生到校情況；教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進。

2,、制訂并實施了各學(xué)科的考評機制,，在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課,、推門課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學(xué)生的評教問卷調(diào)查,、抽查學(xué)生作業(yè)批改情況等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、客觀,、公正,、真實地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，符合實際,。本學(xué)期學(xué)校將11月定為教研月,，本月間舉行了各種教研活動，這些活動的順利完成充分說明我校的教研活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強化了針對性、實效性,。

4,、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了一些學(xué)科的多種教學(xué)參考書,、教學(xué)模具,、實驗器材，由專人整理與管理,，負責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加自治區(qū),、州,、縣、校各類教學(xué)教研活動,，如：英語教師賽麥太參加自治區(qū)青年英語教師講評課比賽,，表現(xiàn)積極出色，并取得了一等獎的好成績,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，建立了“師徒結(jié)對”，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo),，盡力做好幫帶工作。

6,、重視并時常督促,、鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,，為豐富充實校園網(wǎng)做出了一定貢獻,。

7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了月考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，同時進行了成績分析和試卷分析、,。

8,、認真組織學(xué)生知識大賽,。11月份組織過硬筆書法大賽、雙語演講比賽,、大賽,、12月份組織學(xué)生讀書活動，青年教師朗讀比賽,，學(xué)生取得了教好成績,。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課,、聽推門課還認真組織了教學(xué)技能大賽，例如教師出卷比賽,，學(xué)生作業(yè)評比等活動,。

10、學(xué)籍管理規(guī)范化,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，切實抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料,，要規(guī)范上表，并妥善保管,。按上級要求,，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

1、少數(shù)教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、尖子生,、后進生的培養(yǎng)力度還有待加強,。

3、個別教師教學(xué)進度太慢,，不能按時完成教學(xué)任務(wù),。

4、有些班級的主課教師搶課,、占課嚴(yán)重,。

5,、個別班級學(xué)生作業(yè)的布置不合理。

6,、生源基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，家庭環(huán)境不好,，家長重視不夠,。

7、對教學(xué)過程的反思還有待進一步加強,。

1,、繼續(xù)加強聽課、評課活動,，合理安排教研活動的開展,。

2、加強對班級日志的管理,，及改進,。

3、教師要認真?zhèn)湔n,，更要備學(xué)生,。

4、教師要加強教研工作,，在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)。

5,、經(jīng)常對教師的教案,、聽課本、學(xué)生作業(yè)進行不定期檢查,。

教務(wù)處工作雖然取得了一定的成績,，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還有一段較大的距離。我們將牢記縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄囑托,，認真對照課程改革的要求,，大力弘揚“行健，和善,，雅正”的烏恰中學(xué)精神,，著眼未來，依時順勢,，勇立潮頭，艱苦探索,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，切實減輕學(xué)生負擔(dān),，努力實現(xiàn)課程理念的創(chuàng)新、教育決策的前瞻,、學(xué)校規(guī)劃的超前,、管理措施的創(chuàng)新，為學(xué)校的跨躍式發(fā)展而孜孜不倦地努力,！