總結(jié)是一個重要的思考過程,，讓我們更加了解自己的成長和進步。在寫總結(jié)時,，可以運用一些例子和實證來支持自己的觀點和結(jié)論,。總結(jié)范文中的語言簡練,、表達準確，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇一

負責周口市就業(yè)訓(xùn)練中創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，周口市就業(yè)訓(xùn)練中心2011年共計開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班81期,，培訓(xùn)2430人，完成省廳目標任務(wù)202%,。

全年syb培訓(xùn)教學(xué)授課15期，其中周口市本地培訓(xùn)5期,，計培訓(xùn)學(xué)員150人，合格學(xué)員135人,，合格率90%；外市（開封,、鄭州、平頂山,、濟源、商丘等市）10期,，計培訓(xùn)學(xué)員300,，合格學(xué)員286人,，合格率95%,。

一是根據(jù)中心制定的定期回訪制度,，今年我加強了與學(xué)員的溝通交流,。12月份,，我對一年來培訓(xùn)的學(xué)員通過電話或上門方式進行了回訪,，了解創(chuàng)業(yè)進程和遇到的困難,，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門為15名學(xué)員解決了小額借貸、營業(yè)執(zhí)照辦理等事宜,。二是舉辦學(xué)員座談會,。為了解培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員創(chuàng)業(yè)情況,，7月份我組織了一次學(xué)員座談會,。在座談會上,，聽取了學(xué)員在創(chuàng)業(yè)實踐階段所遇到的主要困難及對未來的設(shè)想以及對開展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的希望與建議等內(nèi)容,。通過座談會學(xué)員之間也有了更多的交流,，能夠互相幫助,，提供商機,，對彼此企業(yè)的發(fā)展都有很大的幫助和指導(dǎo)作用。

自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ),。首先,，我在日常工作中力爭多學(xué)多看，努力使創(chuàng)業(yè)教育理論與工作實踐相結(jié)合,。本年度,，我始終關(guān)注學(xué)員創(chuàng)業(yè)教育理論的最新研究動向,。其次，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴,、實、精”三字方針,。“嚴”就是對自己要求嚴格,、對工作要求嚴格，對學(xué)員的事情不馬虎,，不松懈,，不拖拉；“實”就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng),。做到講誠信，正大光明,，始終堅持原則，說到就要做到,，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。年度內(nèi)多次組織中心教師開展教學(xué)研究,，共同探討難點、熱點。不斷提高自己的教學(xué)實踐水平,。

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇二

我在廣泛聽課,、大量參加教研活動的基礎(chǔ)上，每天至少備一節(jié)課、每天至少聽一節(jié)課、每天至少批改一組作業(yè)、每周至少上一節(jié)課、每周至少寫一篇教學(xué)反思,。在上研究課的過程中,，經(jīng)歷了備課—說課—改課—上課—評課—課后反思等一系列過程,。我還聽其他科目優(yōu)秀教師的公開課、協(xié)助班主任工作,、協(xié)助批改試卷等,?？梢哉f,，進行了全方位的學(xué)習(xí),。影子培訓(xùn)是“一種真正與名校名師零距離、全程,、如?影子?般的研修學(xué)習(xí)方式,，苦樂兼?zhèn)?，讓我們擺脫了家庭和工作負擔，全身心地投入到學(xué)習(xí)中,，有種回到學(xué)生時代的感覺，研修取得了很好的效果”。這種新型的培訓(xùn)模式有效地避免了已往培訓(xùn)中出現(xiàn)的理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象,，可以很快地學(xué)以致用,。我以前雖然也有機會到市里參加一些教研活動,，但大多是走馬觀花,，從未這樣深入,、近距離地了解“外面的世界”。在訪談中,，一位學(xué)員談到：“我在來研修之前，工作于偏遠山區(qū)的農(nóng)村中學(xué),，學(xué)生層次很低,。長期以來,，由于教學(xué)受限,，我的教學(xué)水平日漸下降,，而且最令人恐懼的是我的思想日益封閉,，甚至產(chǎn)生了一種停滯不前的思想,，認為自己原有的教學(xué)水平足能對付初中學(xué)生的需要，開始有了?吃老本兒?的傾向,。

在指導(dǎo)教師潛移默化的影響下,，我的教學(xué)理念得到了提升,。以前我總是埋怨學(xué)生不配合自己,，埋怨學(xué)生給我出難題。但是現(xiàn)在我感到,，備課就是要真正備學(xué)生，從學(xué)生的角度出發(fā),。我們的目的是讓學(xué)生會,，不能只從教師的角度備課。現(xiàn)在我深刻理解了新課程?以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)?的含義。

二．教學(xué)研究得到加強

集體備課是教學(xué)研究的一個重要環(huán)節(jié),。主要內(nèi)容有兩方面：一是總結(jié)上一周教學(xué)的得失,。二是討論下周教學(xué)的內(nèi)容,，教學(xué)重點,、難點,、目標的定位，教學(xué)方式和方法,，統(tǒng)一教學(xué)進度。

針對一個具體知識點備課,，主講人負責分析和歸納本單元的每一個細小的知識點,，全面,、具體,、精心地配以習(xí)題和注釋,。當一個教師說到某個重點的時候，其他教師會認真地記錄，并不時地提出自己的看法或疑問,。大家各抒己見,，共享資源：認真討論，確定教學(xué)重點以及解決方式,，根據(jù)學(xué)生的實際考慮教學(xué)難點及處理方法，大家共同制定計劃,，統(tǒng)一進度,，并確定每課練習(xí)的統(tǒng)一出題人。教師則根據(jù)本班學(xué)生的實際情況對集體備課的教案加以調(diào)整,，形成體現(xiàn)分層、符合本班實際的個性化教案和學(xué)案,。我所在學(xué)校的教研氛圍不夠濃厚,。因此參與永川中學(xué)的集體備課,，我感到收獲特別大,。自己不僅在專業(yè)上有很大的收獲，能夠更深地挖掘教材,，開闊視野,；而且更被永川中學(xué)教師在教研活動中敢于探討、人人參與,、資源共享、共同進步的氛圍所感染,。在學(xué)員研修期間，永川中學(xué)請區(qū)里的特級教師,、高級教師講示范課,，或請教研員解讀復(fù)習(xí)方法,、考試綱要,。這些活動涉及教師的自我認識、職業(yè)認識,，課改環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計,、班主任管理,、教學(xué)管理等有關(guān)教師成長的多個主題,。我一次不落地認真學(xué)習(xí)，被專家和名師那精湛的教學(xué)藝術(shù),、高度的責任心,、獨有的人格魅力所折服。

三,、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)型師生觀，建立民主,、平等的師生關(guān)系

通過一個月的影子培訓(xùn)，我深深地認識到傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時代的發(fā)展,。

的專制型師生觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的相互尊重,、相互信任、相互理解的新型的平等,、民主的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,，要打破教師獨角戲占據(jù)課堂的慣例,，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念,。

借著國培的東風(fēng),，付出我的努力，提升我的教育能力，這是我遠道而來的目的,。經(jīng)過的三個多月的辛苦培訓(xùn)、反思,，收獲頗多。

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇三

xxxx年xxxx鄉(xiāng)宣傳干部教育培訓(xùn)工作，在上級的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，認真貫徹落實中央和省,、市,、區(qū)宣傳思想會議以及干部培訓(xùn)工作的一系列文件精神，以努力建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍為目標，積極探索新形勢下宣傳干部培訓(xùn)新路子,，對宣傳干部進行了多渠道、多層次,、多類型的培訓(xùn)，使我鄉(xiāng)宣傳干部隊伍的整體素質(zhì)有了顯著提高，對全鄉(xiāng)的宣傳報道起了積極的促進作用?，F(xiàn)總結(jié)報告如下：

一、基本情況

xxxx年,，我鄉(xiāng)的宣傳報道組有4位成員，通過對他們的教育培訓(xùn)，我鄉(xiāng)的宣傳報道有了明顯的提高,。簡單的來說，在江西日報、上饒日報,、銅都報,、銅都網(wǎng)等新聞媒體上都能出現(xiàn)我鄉(xiāng)的新聞,，而且數(shù)量相對于以前有了質(zhì)的飛躍,，投稿數(shù)、上稿數(shù)都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中排名前列。

二,、主要做法和經(jīng)驗

(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，提高培訓(xùn)工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則,，充分發(fā)揮牽頭抓總的作用,，成立了宣傳干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并按照干部管理權(quán)限把各項培訓(xùn)任務(wù)逐一分解,，落實責任,，切實提高了培訓(xùn)工作的計劃性。

2,、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式,。求精求新，有重點,、有針對性地確定干部培訓(xùn)內(nèi)容,，全方位、多層次地開展干部培訓(xùn)工作,，為使培訓(xùn)工作適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,，我們堅持以需求為導(dǎo)向，從全鄉(xiāng)改革和發(fā)展的實際需要出發(fā),，確定培訓(xùn)內(nèi)容，并力求培訓(xùn)內(nèi)容的針對性,、實用性,。近年來,，根據(jù)新形勢、新任務(wù),、新要求，針對宣傳干部工作,、思想中存在的差距和需求，突出了三個方面的教育,。一是突出理論武裝,。二是突出加強了干部思想作風(fēng)教育。三是加強了法律,、科技等知識教育。同時,，利用生動活潑的培訓(xùn)形式,，增強培訓(xùn)的實效性,。

3、創(chuàng)新管理理念,，加強培訓(xùn)制度建設(shè)。首先建立了督學(xué),、評學(xué)和考學(xué)制度,。其次建立監(jiān)督機制，理順工作與培訓(xùn)之間的關(guān)系,，不能因培訓(xùn)而影響工作，更不能借機培訓(xùn)而逃避工作,。

(二)切實抓好干部在崗自學(xué)

1,、鼓勵干部在崗自學(xué),，開展干部“終身教育”活動,。同時，建立嚴格,、規(guī)范、完善的干部在崗自學(xué)的約束機制,。加強干部在崗學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督管理。健全組織,，成立監(jiān)督小組，專門負責聯(lián)絡(luò),、檢查和考核。定期對干部的學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)筆記進行抽查,，了解干部的學(xué)習(xí)進度和質(zhì)量;及時通報檢查結(jié)果以鼓勵先進、督促后進,。

3,、處理工學(xué)矛盾，努力解決干部培訓(xùn)經(jīng)費,。為干部參加培訓(xùn)搭建平臺、營造學(xué)習(xí)培訓(xùn)氛圍,，對參訓(xùn)人員科學(xué)有效地安排時間,，做到工作,、學(xué)習(xí)兩不誤，同時為他們解決培訓(xùn)經(jīng)費問題,，使參訓(xùn)人員能全身心地投入學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中,。

三、存在的問題和不足

我鄉(xiāng)宣傳干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績,，但也存在一些問題和不足：一是從培訓(xùn)對象來說，部分干部對學(xué)習(xí)的重要性,、緊迫性認識不足,，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不夠高,。二是從培訓(xùn)內(nèi)容來看，與改革,、發(fā)展的新形勢,、新任務(wù)的要求不協(xié)調(diào),，與干部的實際需求吻合的不夠好,，還缺乏比較好的教材。三是從培訓(xùn)方式看,，盡管做了一些探索，但總體看培訓(xùn)的層次性不夠高,，針對性不夠強,，缺乏吸引力和活力,。四是從培訓(xùn)管理看，制度不夠配套,，尤其是急需建立健全激勵約束機制,，激發(fā)和調(diào)動宣傳干部學(xué)習(xí)的自覺性和熱情。這些問題和不足,，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決,。

四,、今后宣傳干部教育培訓(xùn)的思路

今后,，我鄉(xiāng)宣傳系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作將進一步圍繞中心，突出主題,，創(chuàng)新觀念,，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制,，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢,，形成新特色，全面推進宣傳干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展,。重點抓好以下四個方面的工作：

1,、要貼緊新形勢新任務(wù)的需求,，合理確定培訓(xùn)內(nèi)容。

2,、在培訓(xùn)對象上，要突出重點,。即在面上抓好對各級各類干部培訓(xùn)的同時，突出抓好對優(yōu)秀年輕干部的培訓(xùn),，突出干部教育培訓(xùn)工作的著力點，提高業(yè)務(wù)水平和組織管理能力,。

3,、在培訓(xùn)方式上,，針對不同對象因人施教，搭建培訓(xùn)進修的平臺,，加大“請進來、走出去”的力度,，增加參觀學(xué)習(xí),、案例分析、講座交流,、社會調(diào)研等方法,，同時積極探討和加強遠程教育等現(xiàn)代化教學(xué)手段,，增強培訓(xùn)效果。

4,、在管理上,，加強制度建設(shè)，健全完善激勵約束機制,，提高干部學(xué)習(xí)的積極性,，進一步強化宣傳干部的實踐鍛煉和在崗自學(xué)。

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇四

xx年11月21日,，我參加江蘇省小學(xué)骨干校長高級研修班赴廣東跟崗學(xué)習(xí)，在為期一周的學(xué)習(xí)活動中,，廣州第二師范學(xué)院龔孝華教授的“學(xué)校與文化”講座,，從廣東開放多元的文化背景介紹,，以及如何從文化角度審視一所學(xué)校的基本觀點的陳述，使我清晰地意識到,，本次跟崗學(xué)習(xí),，來到廣州這一座我國改革開放先驅(qū)城市，應(yīng)該著重關(guān)注處于同一經(jīng)濟發(fā)展水平中的不同文化背景下學(xué)校發(fā)展的差異性,，從中尋找學(xué)校發(fā)展的共同點和各自的特色，學(xué)習(xí)借鑒跟崗學(xué)校特色經(jīng)驗,，以獲得對學(xué)校管理的更為深廣、更有創(chuàng)新的思考,。

隨后，在沙面小學(xué)三天跟崗學(xué)習(xí),，時間雖短,，卻感受頗豐,。置身于國內(nèi)最具歐陸風(fēng)情的沙面島,，沉浸在這所獨特的學(xué)校里，從張鳳娟校長對學(xué)校辦學(xué)歷史和辦學(xué)追求的介紹,、從沙面小學(xué)校本部的參觀到柏悅灣新校區(qū)的學(xué)習(xí)，從協(xié)同教育課堂的觀摩到與校長,、主任的座談,、從教師管理到校本課程建設(shè)等等,，在走走看看、談?wù)務(wù)f說中,，獲得了生動而深刻的.感受體會。

感受一：一所獨特的學(xué)校,，獲得了辦學(xué)效益最大化。用張校長的話說,，沙面小學(xué)是一所最小的學(xué)校，也是一所最大的學(xué)校,。在僅有1700多平方米的土地上，建造了5000多平方米的校舍,，容納了6,、7百名師生(最多時應(yīng)該容納近千名學(xué)生)沒有操場,，沒有充足的專用室場,，卻擁有在校園外可以盡情享用的各種教育資源：

沙面島上幾乎所有的設(shè)施，包括各種社會機構(gòu)、優(yōu)美豐富的自然環(huán)境和人文景觀,。因為她是這里唯一的一所可愛的學(xué)校!對于熱愛沙面小學(xué)的人們來說,，沙面小學(xué)就是沙面島懷里可愛的孩子。這樣一所學(xué)校,，因它的特殊地理位置和歷任校長的不懈努力，數(shù)十年來人才輩出,，成就了一所頂尖的學(xué)校,。其實，令人震憾的倒不是那些圖片和人名,，在學(xué)校的每個室嘗每個角落，一切都安排得那么恰當,、妥貼：不算標準的運動嘗游泳池，寬闊的教室前活動場地,、可一室多用,、可大可小的專用教室、屋頂花園,、還有那一籠的飛躍的鴿子……至少這是我所見過的最大化利用的校舍。于是,，內(nèi)心不禁對這所學(xué)校由衷地肅然起敬起來,。感慨在發(fā)達的地區(qū),，現(xiàn)代化學(xué)校的標準總是以學(xué)校的硬件設(shè)施能否達到所謂的現(xiàn)代化標準為基本前提，從而導(dǎo)致政府大量的資金投入,、學(xué)校過大規(guī)模帶來的種種浪費，站在這樣一所學(xué)校面前，我們著實應(yīng)該認真思考更多關(guān)于如何科學(xué)規(guī)劃,、科學(xué)設(shè)計、科學(xué)辦學(xué)的問題,。

感受二：一個陽光智慧的校長,，帶領(lǐng)著她的教師團隊行進在教育改革的前沿,。有一句話這樣說道：業(yè)績背后是團隊,，團隊背后是文化,，文化背后是心態(tài)，心態(tài)背后是管理者對員工心態(tài)的投資,。一個始終綻開燦爛笑容、有著銀鈴般爽朗笑聲的女校長,，當侃侃而談她的管理之道,、教改之道時，無需多問,，這樣樂觀通達的校長背后會有一支怎樣的教師隊伍,。教育是要有精神的，辦學(xué)也是要有制度的,，但是,，作為一校之長,，確實,，他(她)的心態(tài)左右著學(xué)校的氛圍，當這些沉浸在學(xué)校深處,、彌漫于校園之中并能被任何一個外來者觸摸到時,，就足可以成為學(xué)校的文化。當我同時分享著具有相同管理理念下的不同的管理做法時,，內(nèi)心深處不免產(chǎn)生出極大和共鳴,，于是，互相交談起關(guān)于教師管理,、家校合作等話題,，獲得了在同一教育視野里的共識,。

感受三：小班課堂里的協(xié)同教學(xué)實驗，激發(fā)了一個古老又新鮮的的改革話題,。憑著十多年的協(xié)同教育改革研究,，沙面小學(xué)又開始了新一輪的協(xié)同教育改革研究——嘗試小班教學(xué)環(huán)境下的協(xié)同教育模式：實行教師協(xié)同包班，倡導(dǎo)合志,、合群,、合作、合力的群體精神,，自定向,、自運作,、自調(diào)節(jié)、自激勵的自我發(fā)展意識能力,，德、智,、體、美,、勞素質(zhì)全面發(fā)展,。一種并不獨創(chuàng)卻仍不失新穎的師生合作互動,，發(fā)揮教師合作功效,、激發(fā)學(xué)生快樂自主學(xué)習(xí)的教育形式,，猶如一場饒有趣味的情境劇正在沙面小學(xué)激情開演。新的改革總是吸引熱衷于改革的人們,。我們與校方熱烈探討著各種相關(guān)的問題,，獲得了許多思維的碰撞。欣賞著不同地區(qū)學(xué)校精彩的教改風(fēng)景,，我不禁感嘆教育工作者的執(zhí)著追求，不禁感嘆教育永遠是在繼承發(fā)展中行進的艱難,，當然也因為有著一大批教育工作者的孜孜孜以求，對教育的未來充滿了信心,。

短暫的跟崗學(xué)習(xí),，現(xiàn)時的感受將化為長久的感懷。思緒回到我的學(xué)校,，一年后,，她將迎來百年學(xué)校的重建,，百年的輪回，將是一個怎樣的新的開始?無疑,，本次學(xué)習(xí),，對于我來說是意味深長的……“百丈更百丈，攀登高峰上”,，未盡之語也許無需多言意自明,。

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇五

敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我自xx年7月畢業(yè)于山西財經(jīng)大學(xué)后,加入了農(nóng)行建東支行,現(xiàn)實習(xí)期滿一年,下面將我一年的學(xué)習(xí)情況匯報如下:

我熱愛農(nóng)行,工作積極,認真學(xué)習(xí)總省分行下發(fā)的各種文件,認真貫徹執(zhí)行工行的政策,、方針,、決議,認真學(xué)習(xí)貫徹“三分一統(tǒng)”的思想,積極參與工行的發(fā)展改革,。

我先后參加了一個月的支行業(yè)務(wù)培訓(xùn),、人行的反假-幣考試,并取得了優(yōu)異的成績,。

我刻苦鍛煉基本技能,虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,認真做好筆記,下班后苦練基本功,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在個人儲蓄、網(wǎng)上銀行,、基金、保險,、銀行卡等方面我都已有了比較深人的學(xué)習(xí),。

在過去的一年,我一直在努力,我為加入農(nóng)行而自豪。我信奉敬業(yè)進娶追求卓越,、永不言敗的精神,我愿和所有的伙伴一起與農(nóng)行共同發(fā)展。根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求,，本人于xx年10月底到11月底期間在中國農(nóng)業(yè)銀行xx縣支行城關(guān)分理處進行了為期8周的畢業(yè)實習(xí),。實習(xí)期間,，在學(xué)校和單位指導(dǎo)老師的幫助下,，我熟悉了金融機構(gòu)的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會計實務(wù)工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)的具體情況及體會作實習(xí)個人鑒定,。

首先,，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心,。在工作崗位上,，我們必須要有強烈的責任感,，要對自己的崗位負責,，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒有完成當天應(yīng)該完成的工作,，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款,，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負責賠償,。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會,。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件,，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,，這點我有親身感受,。在我實習(xí)快要結(jié)束時,，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了,，所以偶爾在空閑時指導(dǎo)老師讓我上崗操作,。

沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理,，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意,，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語,，如您好，請簽字,，請慢走;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答,。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度,，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

最后,，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要,，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力,。任何工作,，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要,。

因此，我體會到,，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們實習(xí)的真正目的。

出自 sevw.cn

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇六

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓我看到了自己有基層工作經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢，同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距,。明白了要想成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須正視差距,，樹立信心,，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí),，勤工作,，強素質(zhì)，嚴要求,，樹形象，踏踏實實做事,，老老實實做人,。

培訓(xùn)期間,，本人嚴格遵守各項管理紀律,，不遲到、不早退,、不無故曠課,。在思想上,，有很強的學(xué)習(xí)欲望，有很強的上進心和責任心,，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望,，有進行批評與自我批評的勇氣,。

我十分珍惜這次學(xué)習(xí),、鍛煉的機會,，把學(xué)習(xí),、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí),，但由于就職于縣副處級領(lǐng)導(dǎo)崗位，單位的日常工作比較繁重,，仍每一天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務(wù)，做到了工作,、學(xué)習(xí)兩不誤,。

通過對馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀及和xx全會精神和當前的法律法規(guī),、時政熱點問題的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內(nèi)涵，并對馬克思主義基本理論,、毛澤東思想實事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握,，提升了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平,，使自身知識結(jié)構(gòu)更趨于合理化,，理論知識更加豐富。

通過培訓(xùn),，本人的組織紀律性得到進一步加強,，集體觀念和團隊精神得到進一步增強。而且認識到,，應(yīng)該警鐘長鳴，更加重視黨性鍛煉和修養(yǎng),，正確對待權(quán)力,、名利,，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，要廉潔自律,，淡泊名利,，樹立正確的地位觀,、政績觀和榮辱觀,，無私奉獻,，把黨和群眾的利益作為自己的價值取向和理想追求,。

能夠嚴格要求自己，專心聽講,、勤于思考,，認真記筆記,，能每天進行自覺的學(xué)習(xí)反思,，能利用一切機會主動向老師求教,，力求做到了理論與實際相結(jié)合，從而進一步提高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng),。

通過初任培訓(xùn)，我深刻認識到作為一個國家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情,。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，我們了解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,，這讓我們明確了旗幟方向,，提高了思想政治覺悟，把握了時代發(fā)展的主旋律,。做為一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，更要在實踐中體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀,，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們的工作。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我的視野開闊了，觀念轉(zhuǎn)變了,，理論水平提高了，思路清晰了,，工作有了新的目標；通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，原先的一些疑惑有了滿意的答案,；通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我結(jié)交了很多朋友和老師,，豐富了自身的社會資本。

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇七

自進入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神,，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的.最大福利”的理念,，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點,，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持,。

一、做得比較滿意的,。

圍繞“狠抓內(nèi)涵管理，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點”的原則,，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次（詳情見xx年年培訓(xùn)統(tǒng)計表）,，共40學(xué)時,，培訓(xùn)員工574人/次。針對個人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象,，在3—7月外派培訓(xùn)19人/次,，共開支培訓(xùn)費用15152元,，其中5980元現(xiàn)金,，其它為vip卡消費（詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計表）。強化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理,，相關(guān)人員填寫了改善報告并作了內(nèi)化培訓(xùn),，但效果不佳,，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的ppt13個,。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次,。

二、做得不夠好的,。

對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間,，3—7月選擇周三晚是錯誤的，在員工對培訓(xùn)的意識都沒有轉(zhuǎn)變的情況下,，占用員工6天8小時之外的時間培訓(xùn),，員工不能接受,，加之有兩次未安排車輛和就餐,，對培訓(xùn)工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓(xùn)時間更改,，有助于培訓(xùn)工作的推進。

對于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí),，大家不夠重視,，很容易被日常工作所沖淡,。當工作,、會議,、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路,，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈，見不到理想效果,。主要是因為觀念和態(tài)度的課題沒有做到位,。

三,、對遠航培訓(xùn)工作的認識,。

在公司快速發(fā)展的形勢下，培訓(xùn)必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機,，課題在觀念、團隊建設(shè)和協(xié)作,、成本控制,、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導(dǎo),。全面提升員工隊伍素質(zhì),、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì),。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù),，著力解決品質(zhì)問題。

在速度的世紀,，知識的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快,，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,，將必然落伍。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司。要求各級員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責任,、一種精神追求,、一種思想境界,，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化,、自覺化和長期化。

各部門的培訓(xùn),，只有安全生產(chǎn)小組啟動了，其他部門沒有行動,。這是公司未來的發(fā)展的隱患。

介于上述,，公司應(yīng)啟動“育才工程”，本著“淘汰不是目的,，提高才是初衷，決不讓一個員工掉隊”的思想,。在育才手段上，堅持“從基層中來,、到基層中去”的原則，突出學(xué)以致用,，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場，在育才方式上,，堅持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓(xùn)，對基層員工的學(xué)習(xí)深造大開“綠燈”,，用以解決企業(yè)像采購、行政,、財務(wù)人才配置的青黃不接問題,。針對生產(chǎn)急需課題實施現(xiàn)場教學(xué),。

通過近4月的觀察，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么,，能認真的做好培訓(xùn)課題，正追求著效果,。為了更好的開展培訓(xùn)工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容,，希望能看到公司的會議記錄或紀要，或者直接參加公司的非機密性會議,。

四,、培訓(xùn)工作的努力方向：

1,、培訓(xùn)制度的推行,，培訓(xùn)隊伍的組建，培訓(xùn)體系的建立,。

2、在培訓(xùn)過程中,，做到理論培訓(xùn)“五有”，即有培訓(xùn)計劃,、有培訓(xùn)教材,、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室,、有培訓(xùn)考勤。

3,、實際操作訓(xùn)練做到“四有”，即有培訓(xùn)計劃,、有操作項目,、有訓(xùn)練記錄、有考核,。

4、日常培訓(xùn)做到“三個突出”,，即突出重點崗位要害崗位培訓(xùn),，突出標準化操作培訓(xùn),，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn),。

5,、確?！皟蓚€提高”，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平,。

6,、落實“一課”,，落實每周一課的工作。

7,、進一步改進和加強員工培訓(xùn)工作方式,、方法,，提高培訓(xùn)針對性和有效性。

8,、實行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制,，建立健全責、權(quán),、利相統(tǒng)一的考核機制，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師（教練員）隊伍,。

9,、加強入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),，使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實際需要,。

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇八

經(jīng)過為期一年時間的新教師培訓(xùn)，我受益匪淺。這對我這一學(xué)年工作的得與失都進行了工作總結(jié),，接下來我將做一下新教師自我鑒定：

教師作為人類靈魂的`工程師,，更需要有良好的師德,。因此這一年來我堅持學(xué)習(xí)黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。所以無論在什么情況下，我都沒忘政治學(xué)習(xí),，并以品德至上來要求自己,。平時一直懷著謙虛誠懇的 態(tài)度待人做事,，能和同事和睦相處,。在與學(xué)生的接觸中,，我注意方法方式,，耐心細心地進行教學(xué)工作,，深受家長歡迎,。

作為一名新老師，教學(xué)方面的素養(yǎng)很重要,，所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí),，除了參加新教師培訓(xùn),，我還潛心研究教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。在平時的教學(xué)工作中我認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足,。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。,。

通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。“愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面,、作為教師,，“愛”要以愛動其心,，以嚴導(dǎo)其行；“愛”要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁,，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生,。今后我要努力做到能愛,、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,，對新的生活、新的責任,、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境,。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。

總之，經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對自己的職業(yè)有了全新的認識,，對今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略,。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對未來的工作增添了許多信心,。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點,，為我打開了人生新舞臺的大門,，我會繼續(xù)提高自身素質(zhì),，堂堂正正的站上人生的大舞臺-----講臺,。

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇九

從20xx年12月1日至12月14日，我在廣州白云區(qū)景泰小學(xué)劉冬梅主任的`指導(dǎo)下參加了進行了跟崗學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，感到十分榮幸,。雖然僅有半個月的跟崗時間，但感覺是累并快活著的,，因為在這里我們能從優(yōu)秀教師身上學(xué)到許許多多的教育教學(xué)方面的知識技能，從而轉(zhuǎn)化為我們的能力并投入到教學(xué)中去,。在培訓(xùn)期間,，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí);用心去領(lǐng)悟她們觀點,，吸取精華,，真心探討?；厥着嘤?xùn)歷程,，發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)方面得到了很大的提高，教育觀念也得到了升華,。以上就是我的跟崗學(xué)習(xí)的自我評價,，具體如下：

一、學(xué)習(xí)參與

本次跟崗培訓(xùn),，主要是通過集體備課,、聽課,、評課,、參加研討課等形式，促進我們的專業(yè)發(fā)展,。在開班典禮上，省領(lǐng)導(dǎo)對我們跟崗老師提出了的殷切希望："帶著問題來,，帶著沖動走!"這深深鼓舞著我要把握機遇,，努力學(xué)習(xí)。我們與一線老師對話,，與同伴交流,。我們各自上了示范課，集體備課。我們的聽課達到了十節(jié)以上,，并在每次聽課完后及時集體評課，找出各自的特點與不足,，針對問題及時解決,。

半個月以來,，我牢記教誨,，專心致志,，投入學(xué)習(xí)。在參與中學(xué)習(xí)，在互動中學(xué)習(xí)，在交流中學(xué)習(xí),。第一,，向?qū)焺⒅魅螌W(xué)習(xí),，不僅聆聽了劉主任關(guān)于自身教學(xué)成長經(jīng)歷并告誡我們要能吃苦耐勞，扎扎實實打基礎(chǔ),，還觀摩了劉主任的精彩授課;第二,，向景泰小學(xué)其他老師學(xué)習(xí),，領(lǐng)略了莊巧紅等導(dǎo)師的示范課;第三，向同伴學(xué)習(xí),，取長補短，不斷進步;第五,，向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中沉思,、成長。

學(xué)習(xí)期間,，我用心體會，感悟了劉主任和其他骨干教師的教育思想和教育藝術(shù);立足當前、放眼未來,，制定了科學(xué)合理、切實可行的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;積極主動,、按質(zhì)按量,，完成了跟崗期間各項任務(wù)。

二,、收獲體會

通過學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué),、教育科研,、專業(yè)素養(yǎng)、閱讀提升等方面都有了很多收獲,，既收獲了知識和方法，也收獲了智慧和友誼;通過學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)發(fā)展道路上存在的差距與不足,。

(一),、加深了對"課堂教學(xué)"的理解,，有助于提高執(zhí)教能力

(二)、增強了教育科研的能力,。

(三),、加深了對教材的理解,。

(四)、提高了自己的課堂教學(xué)水平,。

總之，在這半個月的學(xué)習(xí)中,，我始終熱情高漲,，積極學(xué)習(xí),，用心去領(lǐng)悟，吸取精華,，真心探討。

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇十

勤于思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的`,，要學(xué)會“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān)。

端正態(tài)度,。有人說，讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑,；然而,，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生,，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識,、掌握技能的好方法,。因此，在這三年的求學(xué)生涯里,，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原則,，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合,，綱舉目張，不恥下問,，珍惜時間，切切實實地學(xué)習(xí)各種知識,。

升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。

注重實踐,。三年中,，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識,，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處,。我始終堅持用所學(xué)的知識指導(dǎo)自己的實踐工作,，不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際情況相互印證,；這既提高了我的工作能力,，又升華了自己的理論政策水平。

實踐能力也有很大提高,，為更好的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在今后的工作與生活中,，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，迎風(fēng)激浪,，為未來的揚帆起行做好準備。

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇十一

這是走上工作崗位之后第一次這么長時間的脫產(chǎn)培訓(xùn),。作為“領(lǐng)雁工程”的“領(lǐng)雁”一為期兩個月的培訓(xùn),，讓我收獲多多，受益多多,。

一堂好課的誕生,，不僅僅是一時凝神靜氣、苦思冥想的結(jié)果,，更是長期積淀、厚積薄發(fā),、才氣橫溢的外顯。忘不了周一貫教師,，沈大安教師，還有理論導(dǎo)師許莉萍院長的諄諄教導(dǎo)：時間再少也要讀書,。兩個月時間,，在保障正常學(xué)習(xí)的前提下，我已感受到讀書的樂趣了,。

來時之路已漸漸模糊,，但去時方向卻愈見明朗,。盛新鳳教師的“特級教師成長之路”的娓娓敘述，影響著我漸行漸遠的思想,，個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的莊重遞交牽動著我前行的方向，同伴之間奮勇爭先的熱情是我高歌猛進的能量,。“樹挪易死,，人挪易活”，我在這個“團體氣場”中分明懂得發(fā)展是如此的重要,。

當?shù)谝黄x書心得體會上交理論導(dǎo)師處,，得到導(dǎo)師肯定時,；當?shù)谝淮戊o下心寫成自我的“文本解讀”,，暗自得意時,；當?shù)谝淮纬噬稀皞€人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和“讀書報告”，換來贊許時,；當?shù)谝淮伟盐业恼Z文教育觀和同伴交流，到達思想共鳴時,，我——這樣一個仍在一線戰(zhàn)斗什么職務(wù)都不是的人，突然感受到：自信是我學(xué)習(xí)交流后最寶貴的收獲,。

來時,，我就在想：一切外在的思想僅有和自我產(chǎn)生共鳴的時候,，才能發(fā)揮最大的功效,。去時,，我卻在思索：兼收并蓄，博采眾長,。培訓(xùn)中“課題爭論風(fēng)波”、“文本解讀思考”,、“論文撰寫策略”、“課件制作技能”,、“基礎(chǔ)教育發(fā)展方向”、“教育智慧思想”……都不時激起我的思考,，觸動著我的行動。

去時不知來時路,，此去一路心自明。兩個月的湖師院生活和學(xué)習(xí)，是一次真正意義上的精神洗禮。

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇十二

按照街道黨工統(tǒng)一安排,，我參加了街道為期6天的村干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)以“守規(guī)矩,、嚴管理、正風(fēng)紀”為主題,，教學(xué)內(nèi)容上精心編排，專家講課生動形象,，注重理論聯(lián)系實際,，通過這次短時間的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、交流,、討論,，體會多多。

近年來,，在新的形勢下發(fā)生了一些新變化，出現(xiàn)了一些新情況,，有些問題甚至比較突出，比如理想信念動搖,，思想觀念陳舊,，黨員意識和執(zhí)政意識淡薄，帶領(lǐng)群眾前進的能力不強,，難以發(fā)揮先鋒模范作用；事業(yè)心,、責任感不強,，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實,，脫離群眾,；思想理論水平不高，科學(xué)執(zhí)政,、執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力不強,，缺乏解決復(fù)雜矛盾的能力,，有的甚至利用權(quán)力謀取私利,，化墮落,；創(chuàng)造力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力不強，有的甚至軟弱渙散,，不起作用。

1,、要警鐘長鳴,，筑牢防線。任何化,、行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此,，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防,，加強思想教育也是倡廉的根本之策,。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀,、價值觀的改造,。要認識到權(quán)力是一把雙刃劍,，用好了能為民造福,，用不好也能為自己造“罪”。

2,、從嚴自律，管住自己,。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面,，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很的改善,。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦,，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴格要求自己,。

稍有不慎,，就可能犯錯誤,、栽跟頭,。“常在河邊走,，難得不濕鞋”,，就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力,，在事上一定要涇渭分明,，小節(jié)上時刻從嚴把握，哪些事能做,，哪些事不能做,，腦子里要有明確的界限，自重,、自省、自警,、自勵,，清清白白從政,，踏踏實實干事,，堂堂正正做人,。

3,、自覺接受監(jiān)督,。失去監(jiān)督的權(quán)力,，必然滋生,；脫離監(jiān)督的`干部，往往會犯錯誤,。我們每一名黨員干部都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子,，經(jīng)常地照一照,，檢查一下自己的缺點和不足,，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步有裨益,。

一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快，課巢排相當緊密,，我深知壓力和責任，我會多學(xué)習(xí),，多思考,，創(chuàng)新務(wù)實,，創(chuàng)先爭優(yōu)，為村里盡心盡力,，不辜負組織和群眾的信任,，給組織和群眾一份滿意的答卷,。

培訓(xùn)后自我鑒定實用指南篇十三

一是繼續(xù)落實每周一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度；二是經(jīng)過舉行教工“三筆字”比賽,，35周歲以下教師教學(xué)本事比賽，教學(xué)論文比賽等途徑提高教師的基本素質(zhì),，為新課程的實施供給基本保證,；三是制定教師個人專業(yè)成長十年規(guī)劃，組織教師參加遠程繼續(xù)教育培訓(xùn),、心理健康教育培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)等,，努力提高教師的自身素質(zhì)；四是深入教學(xué)第一線,。

圍繞教育教學(xué)出現(xiàn)的問題,，確定研討主題,，研討形式做到“區(qū)性——點性——校性”一條線鋪開,。

本學(xué)期在美溪、湖三,、閬溪三所點校舉行主題為“如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生”點性教學(xué)研討會；在中心小學(xué)舉行主題：小學(xué)科學(xué)“立足農(nóng)村,，引導(dǎo)學(xué)生做中探究”區(qū)性教學(xué)研討會；與城廂中心學(xué)校開展小學(xué)教研協(xié)作片區(qū)教學(xué)展示活動,，縣小學(xué)青年教師“教壇新秀”林淑玲,、黃婉妮兩位教師展示了2節(jié)精彩的示范課并結(jié)合所教課例作了簡短的講座等,。

為做好質(zhì)量的跟蹤管理，把工作落實在“過程”，學(xué)校還建立質(zhì)量普查監(jiān)控題庫,，隨機對有關(guān)學(xué)科進行抽查,，及時調(diào)整教學(xué)管理策略,。

學(xué)科技能競賽成績的好壞從一個側(cè)面反映了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的高低,，也是衡量我們的質(zhì)量人民是否滿意的重要標準。

我們重視學(xué)生技能的培養(yǎng)和輔導(dǎo),，從競賽的組織,、資金的投入等方面都給予足夠的重視,。

本學(xué)期組織學(xué)生參加縣小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,、讀書征文比賽,、幼兒童謠比賽等均獲得較好的名次。

學(xué)會學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的基本要義,，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵在教師。

我們注重從轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式入手，堅持以教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線,，思維為核心,，本事為目的,，育人為目標的原則,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高新課程的執(zhí)行力,。

廣大教師正逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，教學(xué)行為逐步向新課程理念靠攏,。

我校依據(jù)《安溪縣教育教學(xué)常規(guī)管理評估辦法》,，學(xué)年結(jié)束前，都對各基層小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)進行評估,，評估結(jié)果作為評選或推薦參評高一級別的常規(guī)管理先進單位的主要依據(jù),，也作為學(xué)校班子調(diào)整的主要依據(jù),，各小學(xué)都能根據(jù)評估要求規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量,。

一是根據(jù)“六大專題”的建檔要求,，把完善建檔工作的關(guān)口前移,；二是規(guī)范學(xué)籍管理,，依據(jù)《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）》，制定《關(guān)于進一步加強我區(qū)學(xué)籍管理規(guī)定的補充意見》,，努力規(guī)范我區(qū)學(xué)籍管理，受到縣教育局初教與學(xué)前教育股的通報表揚,；三是做好新學(xué)期的鞏生工作,，期初教導(dǎo)處要認真核實各校鞏生情景,，并及時做好流生動員工作，保證鞏固率達100%,；四是啟動第二輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作。