演講稿需要充分準備,，包括思考主題,、明確結(jié)構(gòu),、選取恰當?shù)恼Z言風(fēng)格等,。要寫一篇成功的演講稿,，首先要明確演講的目的是什么,，確定主題和觀點,；下面是一些優(yōu)秀的演講范文，供大家參考和學(xué)習(xí),。

拒絕校園暴力的演講稿篇一

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們都希望生活在一個什么樣的校園里呢?大家會一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園!有了和諧,，才有了大海的遼闊之美;有了和諧，才有了森林的蒼茫之美;有了和諧,，才有了宇宙的神秘之美;有了和諧,，才有了天空的深邃之美;有了和諧，才有了寬容的理智之美;有了和諧,，才有了社會的長治久安;有了和諧,，才有了家的溫馨美滿。同學(xué)們,，我們是祖國的未來,，是民族的希望。現(xiàn)在,，整個社會都積極倡導(dǎo)維護青少年的合法權(quán)益,，為我們的健康成長提供了一份沃土，撐起了一片藍天,。但是,，由于諸多因素的影響，在我們校園出現(xiàn)了暴力事件,，這與和諧社會、和諧校園格格不入,，影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,。為配合學(xué)校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力,，我班向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力,，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,，要互謙互讓，積極與學(xué)校,、老師和家長溝通,，通過正當途徑解決，不對同學(xué)動武,、動粗,。

二、加強法律知識學(xué)習(xí),，增強法律意識,，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴,，學(xué)會運用法律知識保護自己,。

三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們兒義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不沾染黃,、賭,、毒等惡習(xí)，不進酒吧,、歌廳,、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所,。

四,、拒絕與校外不良青年交往，保持交友的純潔性,。

五,、增強友愛互助意識，團結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷磨練自己的意志，增強應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣,。

六、提高防范校園暴力的意識,，樹立積極進取,、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣愛好,，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材,。同學(xué)們,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，用自己的實際行動拒絕校園暴力,，遠離校園暴力，做合格中學(xué)生，做文明中學(xué)生,，做優(yōu)秀中學(xué)生!

倡議人：

20xx年**月**日,。

拒絕校園暴力的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園”。

今年3月28日是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”,。學(xué)校正通過“南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開展“預(yù)防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動,。

暴力，是指不同的團體或個人之間,如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時,用強制手段以達到自己的目的方式,。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負弱小的同學(xué),，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢,、掌摑拍打、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產(chǎn),、教科書、衣物;對受害者進行敲詐,，強索金錢或物品;恐嚇,、威迫受害者聽從命令等等。

抵制校園暴力,，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1,、培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，增強自我控制能力,，用包容的眼光對待人和事,。“己所不欲勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動準則,。

2、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對待網(wǎng)絡(luò),、自媒體等的渲染。自覺遠離,、拒絕生活中的一些灰色文學(xué),、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響,，更不能模仿,。

3、學(xué)會采取正確的方式緩解各種壓力，通過恰當?shù)耐緩竭M行排解,，在壓力面前要保持平和的心態(tài),，積極與同學(xué)、老師或家長溝通,，通過交流來釋放壓力,。

出處 sevw.cn

4、學(xué)會與人交往,，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系。謹慎交友,，拒絕與校外不良青年交往,。在受到威脅時候要及時向?qū)W校、家長,、老師報告或報警求助,。

5、要加強法律知識的學(xué)習(xí),，提高自身的.法制意識,，增強自身的法制觀念，學(xué)會運用法律武器保護自己,。

同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿的,，擁有這一切的前提是安全,。我們都生活在親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等交織的社會生活當中，為了自己和他人的安全,，為了家人的幸福,，讓我們積極行動起來，共同創(chuàng)建和諧平安校園,。

謝謝大家!

拒絕校園暴力的演講稿篇三

演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚，重點突出,。在社會一步步向前發(fā)展的今天,，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒,？下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿：拒絕校園暴力,，珍愛生命健康,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我演講的題目是《拒絕校園暴力,，珍愛生命健康》,。

菁菁校園，是人才培養(yǎng)的搖籃,，是文明傳承的殿堂,；校園，本該是一方凈土,！然而偶有不和諧的音符產(chǎn)生,，有些同學(xué)總是惡語相向、出口成臟,；有些同學(xué)總是橫行霸道,，凌弱逞強；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈,，這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影,，埋下了安全隱患。要知道,，沒有和諧的校園，就沒有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,；沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧。

校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,，更給我們的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長,。同學(xué)們,，面對校園暴力，我們應(yīng)積極行動起來,，珍愛生命健康,，共建和諧校園，讓我們健康快樂成長,。對此，我們應(yīng)努力做到以下幾點：

一,、培養(yǎng)健全的人格,，做文明學(xué)生,。遇事冷靜，做事不沖動,，嚴于律己,，寬以待人；退一步海闊天空,，忍一言風(fēng)平浪靜!有這樣一個故事給我們啟示：清朝時,，在安徽桐城有個一個著名的家族，父子兩代為相,，權(quán)勢顯赫,，這就是張家張英、張廷玉父子,。

清康熙年間,，張英在朝廷當文華殿大學(xué)士、禮部尚書,。老家桐城的老宅與吳家為鄰,，兩家府邸之間有個空地，供雙方來往交通使用,。后來鄰居吳家建房,，要占用這個通道，張家不同意,，雙方將官司打倒縣衙門,。在這期間，張家人寫了一封信,，給在北京當大官的張英,，要求張英出面，干涉此事,。張英收到信件后,，認為應(yīng)該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：

千里來書只為墻,，

讓他三尺又何妨,？

萬里長城今猶在，

不見當年秦始皇,。

家人閱罷,，明白其中意思，主動讓出三尺空地,。吳家見狀,，深受感動，也出動讓出三尺房基地,，這樣就形成了一個6尺的巷子,。兩家禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法傳為美談,。

二、正確處理人際關(guān)系,，慎重交友,。積極參加各種有意義的文體活動，強身健體,，快樂健康,。古語說得好：與善人交，如入芝蘭之室,，久而不聞其香,；與不善人交，如入鮑魚之肆,，久而不聞其臭,。

三、學(xué)習(xí)生活常識,，提高自我保護意識,。遇煩心事要及時告知老師或者家長，不可輕信他人,，不要單獨外出,，不交不三不四的朋友；受到暴力侵害,，應(yīng)靈活機變,，勿忘及時報警。

恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書生意氣，揮斥方遒,！我們應(yīng)該朝氣蓬勃,，熱誠滿腔！花樣年華,，我們怎能貽誤大好時光,！

同學(xué)們！遠離暴力,，同建和諧校園,；珍愛生命，共創(chuàng)幸福明天,！

拒絕校園暴力的演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。

一天,，媽媽叫祥祥出來吃飯,，叫了半天,，卻沒有看見他出來，走進房間,，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。

媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,，醫(yī)生說：“祥祥是因為暴飲暴食才昏倒的,。”媽媽覺得很奇怪,，在媽媽一直追問下,，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。

原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐,，每天都要給他們錢,，，而且一次比一次多,。

每次祥祥給他們錢后,，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師,，才造成今天的后果,。

同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上,，你們會怎么做呢?有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機會,，撒腿就跑”。

假如跑不掉呢,，難道像祥祥那樣,，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢,?！边@樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了,。

有的同學(xué)又說：“告訴爸爸,，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……。

那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是,，當遭到第一次敲詐時,，假裝妥協(xié)，把錢給他們,，記住他們的相貌,，佩戴的校徽,，然后告訴班主任或家長,，甚至可以告訴警察叔叔,，讓他們保護自己!

我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn)，要學(xué)會保護自己,，只有這樣我們才能健健康康地成長!

拒絕校園暴力的演講稿篇五

同學(xué)們,，老師們，大家早上好!

今天我演講的題目是“拒絕校園暴力共建和諧校園”,。

校園本是靜美之所,，然而這片靜土也染上了血腥。

20xx年12月,，山西襄汾縣的古城中學(xué)發(fā)生一起稀釋硫酸慘劇,致使20人受傷,、13人被毀容;20xx年1月3日，陜西銅川15歲的初中學(xué)生余某與一四川打工者,，向同班同學(xué)李某勒索錢財,，后又劫持李某到市保育場打電話向李父母敲詐錢財，因涉嫌綁架被警方拘捕;20xx年貴州省興義市一中學(xué)生搶劫團伙近日落入法網(wǎng),，其50多名成員均是11—17歲無業(yè)青年和在校學(xué)生,。兩年間，他們劫掠100多名中小學(xué)生,，非法斂財1.6萬元,，打傷5人。同年1月19日,，一名13歲少年在其就讀的廣東省南海市鹽步第三中學(xué)的廁所內(nèi),，被突然闖入的兩名男生狂砍致嚴重受傷。造成右手殘廢,，20xx年,，武漢新洲區(qū)李集鎮(zhèn)李集中學(xué)初三(4)班學(xué)生張俊杰猝死在校內(nèi)。這名16歲少年的死在當?shù)匾鹆塑幦淮蟛ā?0xx年4月28日15時,，制造南平校園慘案的兇手鄭民生(砍殺8名小學(xué)生至死亡)剛被依法執(zhí)行槍決不到6小時,，廣東省雷州市雷城第一小學(xué)就又一次發(fā)生校園兇殺案了。從3月23日發(fā)生在福建南平的血案,，到4月30日發(fā)生在山東濰坊校園血案,，在不到40天的時間內(nèi)全國就發(fā)生了5起重特大校園血案慘劇。

也許不知什么時候昨天還歡笑的臉,，今天就已消失不見,，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼,，昨天還怦怦搏動的心,，今天就已經(jīng)停止跳動。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視,。這些孩子,，在花季的歲月里失去了生命，給家人留下無窮的悲痛,。生命無價,，每個人只有一次。我們在保護自己的生命同時懂得愛惜他人的生命,。

我常?？吹接行┩瑢W(xué)摧殘一些生命。比如把一些小草連根拔起來,，遇到什么小蟲子都要把他們折磨一番后，才讓它們死去,。記得有個男孩找到一只蝴蝶,，先把它長長的吸管扯下來，然后是觸角,、翅膀,，最后把它放在桌子上，饒有興趣地看著它那動又動不了的慘狀,。直到看煩了,，才把它送到西天去。現(xiàn)在回想起來,，那是多么的殘忍,，那個幼小的生命，就葬身在男孩的手里,，雖然它是一只害蟲,，可它畢竟也是一個生命呀!

那么作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何避免校園暴力呢?

在此，我倡議我們在校園內(nèi)不做以下不良行為;,。

1.不追逐打鬧,，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑,，不說臟話,，使用不文明語言;。

2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生,，不破壞公物;,。

3.不欺負同學(xué)，搞小幫派,，不與社會不良青年打交道;,。

4.不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服,，不戴首飾;,。

5、放學(xué)按時回家,，不在校園附近逗留,，不去歌舞廳等娛樂場所。

拒絕校園暴力的演講稿篇六

親愛的老師們,、同學(xué)們：

所謂“校園欺凌”就是以大欺小,，以多欺少，以強凌弱,，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時,，還會威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀,，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭,。

首先，要學(xué)會寬容,。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”,。你可別小看這三個字，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍,、包容,、體諒他人，不能斤斤計較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂,。

其次，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象,。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長,、老師甚至警察的幫助,，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處,，讓友善的微笑常掛你的臉上,，做一個合格的盤中人!

同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會,，任何一個學(xué)校所必不可少的,。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園,，做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,，共建我們友善和諧的`校園!

拒絕校園暴力的演講稿篇七

各位老師,，家長、同學(xué)們：

在新媒體,，信息傳播速發(fā)展的時代,，絡(luò)在給現(xiàn)代帶來信息便利的同時，也帶來了讓難以預(yù)料的弊端——輿論綁架,。們在尚未了解清楚事情原委的情況下,，肆意對當事進謾罵等語暴，這時候,，須禁忌：明辨是,，勿輿論綁架。

虛擬的絡(luò)世界,，給許多活壓處發(fā)現(xiàn)的“鍵盤俠”舉他們的“武器”,，在未實名制的保護膜下肆意宣泄，令原本爭端不斷的新聞事件,，增添了股暗流,，更帶動批不明真相的群眾亂指頭。明辨是,，正確地對待事情真相,。尼采曾，“隨著輿論思考的，都是閉眼塞的,?！笔堑模矠?，我們都需要對正在上演事件進思考,，不僅僅是跟著輿論的“浪”隨波逐流，毫原則地跟著部隊動,。當微信朋友圈流傳著篇感深的章,，深圳作者羅爾為病的籌款，時間友已捐款過百萬,，此后爆出羅爾家世并不貧困,，使得其成為“千夫所指”。劇情反轉(zhuǎn)讓措不及,，剛開始友對其遭遇的同情憐惜,，下秒隨著事態(tài)的發(fā)展對他的為感到唾棄。這“墻頭草”的姿態(tài)都是未能明辨是所導(dǎo)致的,。在未了解真相的前提下,，先步感性，獻出愛,，此舉不可不謂之不理智;真相曝光呼上當受騙,，將憤怒發(fā)泄于早已悲痛萬分的三之家，亦是錯誤,。只有正確對待事情的真相,，才能時刻保持清醒的頭腦。

明辨是,，拒絕輿論綁架?，F(xiàn)如今，新聞的更替速度常地快,，上周發(fā)的事情轉(zhuǎn)眼在些眼中已像歷史般那么地遠,，我們總是記住那刻帶來的疼痛過后忘記了反思。如某地墜井男童亮亮事件,，家對孩的緊張,，成為了編造者中對救援員的辱罵，時間,，云亦云,，在家屬正歷“喪之痛”上撒上了玻璃渣，其痛可想知,。當未知真相時,，不要妄加猜測,，輿論綁架，這樣只會掩蓋事情的真相,，讓受害者雪上加霜,。

遠看達嶺虎傷事件，友對其丈夫不施以援的指責(zé);近看少疑似偷竊遭爆殺,，后證并偷竊,。切淋淋的事件不告訴我們，對瞬息萬變的信息社會,，更需要明辨是,。明辨是，不受輿論的影響,，拒絕成為絡(luò)暴的參與者,，讓絡(luò)的天空更湛藍。

拒絕校園暴力的演講稿篇八

各位老師,，家長,、同學(xué)們：

科技發(fā)展新異，低俗語漸漸成為嘩眾取寵的具,。前,，互聯(lián)上papi醬因爆粗爆紅，同時也因此被勒令整改,。義憤填膺者有之,，拍稱快者亦之。我認為這件事做得對,，整治絡(luò)暴,，還我們凈,。這次監(jiān)管是次良性互動。

注,，從賺錢,。不知這樣做卻毒害,。

如何整治絡(luò)暴整治絡(luò)暴的重任不僅在監(jiān)管局，更在于我們家,。絡(luò)由眾聯(lián)建成,，也要靠眾維持。喬布斯說過：“維持絡(luò)靠家,！”我們可以不去理會那些低俗視頻,，爆粗語發(fā)的貼更不必跟，亦不可云亦云,。保持清醒的頭腦,，認清在做什么,，做之前想想會不會給別帶來不好的影響。我相信監(jiān)管局好眾推雙管齊下,，我們絡(luò)凈的歸還之,，便指可待了！倘若我們每個意志堅定,，共同抵制絡(luò)暴,，這場命必定成功。就如同古代李執(zhí)劍出長安,，蘇東坡漂泊海南,，吳敬梓落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓如同現(xiàn)代基督伯爵的仇恨,，安娜的臥軌,，保爾的追求，海倫的奮,！“命尚未成功,，同志仍需努！”

整治絡(luò)暴,，還我們凈吧,！主持papi醬的勒令整改，不僅是次良性的互動,，同時也帶來了整治絡(luò)語的良機,。

拒絕校園暴力的演講稿篇九

各位老師，家長,、同學(xué)們：

大家好,，今天我?guī)淼难葜v題目是。現(xiàn)在的生活條件往往離不開手機電腦,，每家每戶都有,，甚至是每個人都有，但也正因為網(wǎng)絡(luò)上面的評論,、揭發(fā),、爆料……造成了不好的結(jié)果。就舉例來說,，近日韓國的兩位女明星相繼因為抑郁癥而去世了,，而導(dǎo)致這一切的源頭就是因為網(wǎng)絡(luò)暴力，導(dǎo)致了人的防線被摧毀,。

現(xiàn)在生活中有很多的鍵盤俠,，他們不顧人、事情的原委和,，就去網(wǎng)絡(luò)上面隨便散播謠言,，看見不好的人就會去評論她,，辱罵她，這些都是屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的行為,。很多的女生喜歡在發(fā)一些自拍,，但有一些長得不討人喜歡，這時就會有鍵盤俠出來說一些沒有素質(zhì)的話,，但他們不知道,，這樣會傷害發(fā)帖人多大的自尊心，如果有人在網(wǎng)絡(luò)上面一再地說你,，你會當做什么事情都沒有發(fā)生嗎,，不，這樣的'人很少有?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達,，不是讓我們來當鍵盤俠，不是讓我們來評價別人的,，而是讓我們知道如何用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量,，用網(wǎng)絡(luò)做好事，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)找走失的人,，用網(wǎng)絡(luò)查找資料……網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該用在正處,。

網(wǎng)絡(luò)暴力是我們一向拒絕的東西，你可以反過來想一想,，如果你被鍵盤俠攻擊了,，你會怎么樣，你承受的了嗎,，那樣你就會想到當事人的感受了,。人家父母把他生下來不是讓你們欺負的，他們好不好自會有人管教,，何須你們在網(wǎng)絡(luò)上面去插嘴呢,，這樣只會害了別人也拉低了你自己的道德。

讓我們一起來拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力,，讓網(wǎng)上世界成為一個和諧相處的平臺，不再有那些爭論與不好的事發(fā)生,。我的演講完畢,，謝謝大家！

拒絕校園暴力的演講稿篇十

各位老師,，家長,、同學(xué)們：

在生活中，網(wǎng)絡(luò)暴力與校園暴力是一樣的,，我們不僅不能做施暴的人,，也不能做一個旁觀者,，我們要勇于制止，做一個勇敢,、善良,、充滿正義感的人。

絡(luò)對于現(xiàn)在社會已經(jīng)是司空見慣的了,，隨著絡(luò)的迅速發(fā)展,，各種來絡(luò)的危害也接踵，絡(luò)暴就是其中主要危害之,。

其實任何事情都不是憑空起的,，所有不好的事情都是發(fā)在不好的前提下的。就現(xiàn)在的90后00后,，多都是群唯恐天下不亂,，正義感爆棚的癡。謠就這樣以傳百,、以百傳千,，愈演愈烈。他們正在機,，電腦以及群后,，站在道德的制點，毫不負責(zé)的譴責(zé)著那些他們完全不了解真相的事情,?；蛟S有些話被被說出是那樣的輕易，可是對于當事卻是毫不負責(zé)任的傷害,，那些惡狠狠的話語就像是掩藏在繁華城市的燈紅酒綠中的那最現(xiàn)實,、最暗的。我們在看到這些因為絡(luò)暴起的樁樁悲劇,，中既有憐憫,，有害怕——在這個殘酷的世界，我們是否也會在某天,，被推到全世界的背叛,？有的時候?qū)@些輿論的風(fēng)向或許你都不知道該怎么辦，若是隨波逐流,，會被旁觀者稱為：“噴”,，若是逆風(fēng)，你只會被當做是：“噴中朵清新的蓮花”,。呵呵,，很可笑吧？記得我聽說過句話“這個世界上最暗骯臟的地,，永遠不是越來越差的環(huán)境,，永遠不是城市貧窮落的溝槽,，永遠不是經(jīng)久不的房的邊也永遠不是，枝葉頂上堆起的灰塵,。最骯臟的……是,。”我們每個在這個絡(luò)世界中都有可能扮演受害者或是加害者,。

所以,，為了不讓這個世界再出悲劇，也為了我們良能安,，放下鍵盤,，別的事情少參與，事實上,，只要我們不去參與,，絡(luò)暴什么的就根本就不存在的。雖然難以置信,，但的確就是這樣,，絡(luò)暴的危害的，決定權(quán)其實就在我們每個上,。

拒絕校園暴力的演講稿篇十一

今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園”。

今年3月28日是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”,。學(xué)校正通過“南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開展“預(yù)防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動,。

暴力，是指不同的團體或個人之間,如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時,用強制手段以達到自己的目的方式,。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負弱小的同學(xué),，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢,、掌摑拍打、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產(chǎn),、教科書、衣物;對受害者進行敲詐,，強索金錢或物品;恐嚇,、威迫受害者聽從命令等等。

抵制校園暴力,，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1,、培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，增強自我控制能力,，用包容的眼光對待人和事,。“己所不欲勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動準則,。

2,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確對待網(wǎng)絡(luò),、自媒體等的渲染,。自覺遠離、拒絕生活中的一些灰色文學(xué),、暴力游戲等,，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響，更不能模仿,。

3,、學(xué)會采取正確的方式緩解各種壓力，通過恰當?shù)耐緩竭M行排解,，在壓力面前要保持平和的心態(tài),，積極與同學(xué)、老師或家長溝通,，通過交流來釋放壓力,。

出處 sevw.cn

4、學(xué)會與人交往,，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系。謹慎交友,，拒絕與校外不良青年交往,。在受到威脅時候要及時向?qū)W校、家長,、老師報告或報警求助,。

5、要加強法律知識的學(xué)習(xí),，提高自身的法制意識,，增強自身的法制觀念，學(xué)會運用法律武器保護自己,。

同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿的,，擁有這一切的前提是安全,。我們都生活在親情、道德、責(zé)任,、義務(wù)等等交織的社會生活當中,，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福,，讓我們積極行動起來,，共同創(chuàng)建和諧平安校園。

謝謝大家!

拒絕校園暴力的演講稿篇十二

各位老師,，家長,、同學(xué)們：

大家好！

了一層神奇的面紗,。網(wǎng)絡(luò)就像一個無形的大黑洞,，向我們伸出邪惡的大手，網(wǎng)絡(luò)是多么深不可測,，它在帶給我們方便的.同時又使我們防不勝防,，一不小心就落入大網(wǎng)?！熬W(wǎng)絡(luò)暴力”我們都知道,，躲在屏幕后施暴的人，我們稱他為“鍵盤俠”,，這類人,，在網(wǎng)絡(luò)上惡意詆毀他人，卻一直認為自己是正義的,。許多人都追星,，這些人叫做“追星族”，對于追星族來講,，網(wǎng)絡(luò)暴力并不陌生,，比方肖戰(zhàn)、蔡徐坤,，喜愛他們的人都知道,，在他們“巔峰”時期，遭到了網(wǎng)絡(luò)暴力,。這兩個大男孩,，滿身黑料卻無一實捶，粉絲們是“敢怒不敢言”,，因為他們知道,，還擊只會帶來惡意。

再拿前幾年的喬任梁來說,，被別人說“滾出娛樂圈”,，這對一個演員來講是多么可悲啊,，患上抑郁癥的他，最終在家中自盡而亡,。這也只是國內(nèi),，在國外這類事數(shù)不清我曾看到這樣一句話“雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的”,。局部人可能不理解，這句話呢,？是說：雪崩是萬千雪花造成的,，沒有誰無辜，而造成特別令人悲傷的后果時,，比方局部被施暴的人承受不住而自盡這種事情時,，沒有一個人是無辜的，你可能說,，“我沒有詆毀他,，我只是個旁觀者而已”。在這些事情面前,，無論旁觀者也好,，施暴者也罷，他們都是造成這次事件的罪魁禍首,。

拒絕校園暴力的演講稿篇十三

作為過去,、也許將來還會遭到網(wǎng)絡(luò)暴力的過來人，我不希望有人因為網(wǎng)絡(luò)暴力而受到傷害,，請善用語言,，讓人言可敬。

特別感謝在那段特殊時間陪伴我的家人和朋友,，感謝他們承受住了一個當時還沒有來得及減肥,、各方面份量都很重的我，經(jīng)歷了這些,。并不是想說明自己有多強大,，但確實因為這些切身經(jīng)歷讓我有了足夠的時間去思考，我曾經(jīng)問過自己一個問題,，如果我當時真的不堪重負放棄了演員這個職業(yè),，是否網(wǎng)絡(luò)暴力就會消失?答案是當然不會，既然還是要面對,，就應(yīng)該積極面對,。

前不久，我參與了一部公益電影的拍攝,，電影傳遞了一個非常積極的理念：每個人都有自由選擇的機會和權(quán)利,，無論叫你生下來是幸運還是不幸的,，我非常贊同，所以我選擇做一個積極快樂的自己,，不在受控于網(wǎng)絡(luò)暴力中,，不再只能看到積極的一面。都說做公益是在幫助他人,，在我身上成全了一個更加快樂的自己,。

電影的名字叫《有一天》，我在這里特別推薦一下,，雖然我只參演了電影的一部分,，但也給我?guī)砗芏鄦l(fā)和感動。這部電影關(guān)注了九類特殊兒童群體,，我參與拍攝的故事和聾啞兒童有關(guān),，跟我一起搭檔演出的也是一名聾啞兒童。

拍攝之前我還有些顧慮,，我不知道該怎么去跟他交流,，我擔心會因為自己都不小心的舉動傷害到他。但是見面之后,，我猜發(fā)現(xiàn)成年人的世界真的是因為想太多而變得復(fù)雜,，只要我們保持一個平常的心，用平等的方式去交流,，就不會存在特別的障礙,。重要的是你怎么看，而不是他怎么想,。

拍攝的那幾天,，我平靜而快樂。每當完成一個鏡頭,，這個小少年都會跟我豎起大拇指示意,。他這個小小的舉動也提醒了我和我們，有人選擇贊美,，有人則不!感謝“愛的罵罵”,，感謝《有一天》，感謝喝倒彩時刻提醒我的人,，感謝一直鼓勵我的家人和朋友,，我希望能有更多的人可以像我一樣主動地從逆境中走出來，這個世界還有很多需要我們關(guān)系的事去做,，需要我們關(guān)系的人去愛,，保持自己的真實，倔強地活下去!