總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種回顧,，是進步的關(guān)鍵?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞核心內(nèi)容展開,，避免偏離主題?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇一

“圣誕歡樂派對”

二,、活動時間。

2019年12月15日--12月25日(具體時間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實際情況而定)。

三,、目標(biāo)人群,。

小學(xué)一年級至初中八年級。

四,、活動預(yù)期,。

通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦,，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處,，一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會使用平時上課所學(xué)到的交流技巧,，找朋友、動腦筋和相互配合,，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party,。

五、活動意義,。

通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流,，加強小朋友和家長之間的深度理解,。同時,，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會關(guān)愛,，懂得分享;向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況,，走進xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校,、加入xxx學(xué)校,。

通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系,。所以,，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上,，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣,，才會真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極,，由冷淡變熱情,。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。

這實際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價值定位,。改變了觀念,，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。

1,、提高本校知名度,，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。

2,、現(xiàn)場咨詢,，達到直接或間接報名。

3,、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗,，提高員工凝聚力,。

4、通過活動,，加強老生的黏著率,，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

5,、手牽手,，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名,。

六,、活動地點。

1,、在前期準(zhǔn)備時,，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料,。

2,,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可,，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學(xué)生們的安全,，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

七,、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動,。

一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好,，一,、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三,、使更多的小朋友有機會參與進來,，同時擴大生源范圍。

形式一：圣誕小天使選拔,。

報名),。

形式二：圣誕小童星征召。

凡在唱歌,、跳舞等方面有一定特長的小朋友,，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長,，同時還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份,。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名,，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后,，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報名)。

形式三：圣誕謎語有獎竟猜,。

節(jié)日期間(12月25日和26日),，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加,，靠您的聰明才智猜中謎語,，贏得精美禮品。

出處 sevw.cn

配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮,。

圣誕節(jié)的禮物,，奇妙而又備受期待。12月24日——26日,，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物,，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,，請來賓保留好自己的號碼,，即抽即送,，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;,。

(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次;。

(3)制作彩票箱一只,，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,，在活動當(dāng)中抽獎用。

(二)組織節(jié)目,，確定5--8個左右的節(jié)目即可,。應(yīng)留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā),。

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教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇二

從生源獲取方面,，我們可以將招生途徑分為：獲取新生源和續(xù)簽老生源,。獲取新的生源上面可以從以下途徑入手：途徑、定點場所的家長拜訪,、短信預(yù)約,、微信建圈、老學(xué)員轉(zhuǎn)介紹,。

在獲取新生源的方式上,，我們再具體介紹一下策劃方案：

一、招生傳單,。

如果我問你“宣傳單的效果如何,？”相信你一定會回答“一點用都沒有”,。無論怎樣？我們必須這樣認識宣傳單――它曾經(jīng)是一個打開未知市場的最直接,、最常見的鑰匙,，營銷市場再怎樣復(fù)雜，在某些特定的階段,，我們都是靠宣傳單去獲得客戶和生源的,。因為，營銷的本質(zhì)不變,，發(fā)生改變的的只是宣傳品本身出現(xiàn)了問題,，市場上的宣傳品同質(zhì)化嚴重，最終導(dǎo)致了消費者對宣傳單的效果產(chǎn)生了免疫功能,。

今天,，我想說的是要讓你的招生宣傳單效果提升10倍，你應(yīng)該如果去設(shè)計你的傳單,，讓家長們覺得它的價值提升,，并且要讓家長可以從中獲取實用的東西，最好的效果就是通過傳單達到與家長建立起對機構(gòu)的信任,。

二,、一元課或者課,。

我們做托輔機構(gòu)的,，眼光要遠，不能有急功近利的想法。為暑假招生的前期中,，我們要通過一元課或者課程來打通擴展生源的通道,，制造出機構(gòu)的影響力。在這樣的基礎(chǔ)上，我們一定要將自己的課程特色乘機塑造起來：課堂效率高、課程個性化、課件碾壓同行對手等等,。

作為托輔機構(gòu)的校長們來說,，這個一個絕對好的主動出擊市場的機會，沒有額外的宣傳費用,，只需投入時間,，不計回報的宣傳我們的特色化課程。這樣的宣傳手段讓家長和學(xué)生免費當(dāng)了一回上帝,，感受了一把現(xiàn)場課堂帶來的震撼,，更容易感動家長。此方案的施行,，對授課老師來說,，也是一種鼓勵,，鼓勵老師們參與到免費課程中來,，根據(jù)老師們的個人能力對老師們課時費進行合理的調(diào)配,，我們也會根據(jù)實際情況給各位校長們提供試課的參考和課時費的制定方案,。

三、家長會形式。

家長會的主題可以是個托輔機構(gòu)靈活制定,，最終目的都是為了提高到場率,。此套方案有幾個點要注意：

邀約前提――家長資源豐富；

邀約話術(shù)――提前培訓(xùn),；

主題鮮明――提高學(xué)習(xí)興趣,，提供高效的學(xué)習(xí)方法；

會議主講――最好是各個校區(qū)的校長主講簽,。

四,、簽約特訓(xùn)課程。

小升初特訓(xùn)課程,、中考承諾班招生,、高考高端課程簽約班等等。對原有的學(xué)生成績進行分類,，并根據(jù)不同類型的學(xué)員合理承諾,，簽約。下面是我在工作中做的部分分類,，供大家參考一下：

基礎(chǔ)型：分班考試成績80分以下的：考試成績+3――5分的,，學(xué)費退50%，零提高的全額退,。

分班考試成績90――95分的：考試成績+3,，學(xué)費退30%，3分以上不退費,。小學(xué)每期12小時,，每周2小時。

要想在自己的地區(qū)內(nèi)打響自己的口碑,，利用多種途徑來宣傳自己的是必不可少的,。總之,，希望大家通過以上的一些途徑和方案能為各位朋友提供出一些思路,，起到拋磚引玉的作用，在招生上面做到,，利用暑假班的機會為機構(gòu)成功“升級”,。

文檔為doc格式。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇三

“圣誕歡樂派對”

二,、活動時間,。

12月15日--12月25日(具體時間各學(xué)校可以依據(jù)實際情況而定),。

三、目標(biāo)人群。

小學(xué)一年級至初中八年級,。

四,、活動預(yù)期。

通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦,，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺,，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會使用平時上課所學(xué)到的交流技巧,，找朋友,、動腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party,。

五,、活動意義。

通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流,，加強小朋友和家長之間的深度理解,。同時，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),，學(xué)會關(guān)愛,，懂得分享;向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進xxx學(xué)校,、了解xxx學(xué)校,、加入xxx學(xué)校。

通過商品價值,，幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系,。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用,，但在形式上,，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學(xué)生的心障,，從而由消極變積極,，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”,。

這實際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價值定位,。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的,。

1,、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播,。

2,、現(xiàn)場咨詢,，達到直接或間接報名。

3,、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗,，提高員工凝聚力。

4,、通過活動,，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆,。

5,、手牽手，帶新生,，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名,。

六、活動地點,。

1,、在前期準(zhǔn)備時，盡可能購買環(huán)保,，健康和衛(wèi)生的物料,。

2,、室內(nèi)最佳,，安全;室外也可,，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學(xué)生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控,。

七,、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動。

一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分,，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好,，一、可以擴大活動影響范圍;二,、保障節(jié)目質(zhì)量;三,、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍,。

形式一：圣誕小天使選拔,。

報名)。

形式二：圣誕小童星征召,。

凡在唱歌,、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會,，使自己得到鍛煉成長,，同時還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份,。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名,，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后,，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報名),。

形式三：圣誕謎語有獎竟猜。

節(jié)日期間(12月25日和26日),，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動,，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語,，贏得精美禮品,。

出處 sevw.cn

配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。

圣誕節(jié)的禮物,，奇妙而又備受期待,。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物,，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者,，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼,，即抽即送,，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;。

(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次;,。

(3)制作彩票箱一只,，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當(dāng)中抽獎用,。

(二)組織節(jié)目,，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲,，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā),。

八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘,。

最關(guān)鍵的是：你必須找到一個支點,，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個支點進行營銷滲透,。

支點是什么?支點就是好處,，就是利益。

對于商家來說,，最大的好處就是能獲得更多的客戶,，能銷售更多的產(chǎn)品,。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格,，并獲得更多超值的服務(wù),。

你所給予別人的好處，就是魚餌,，放下魚餌,，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券,，可以是贈品,。

吸引客戶過來之后，一定要鉤住他,，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走,，所以你必須利用代金券、贈品,，讓他留下聯(lián)系方式,，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價值,，不斷地塑造價值,。只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續(xù)的“教育”,。

他今天或許不會馬上報名,，不要緊，從明天開始,，你持續(xù)跟他溝通,，隨著溝通次數(shù)的增多,，他對你的信任感也會與日俱增,。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后,，他會被你感動,，他會覺得你是能幫助他的,，這個時候,，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易,。

尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動,，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍,，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑：

1,、兒童攝影機構(gòu)，提供免費的主題攝像贈品;,。

2、兒童安全手機,，提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的gps手機，家長和孩子還是很喜歡的;,。

3,、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械,。

4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣,。

5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈品等,。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇四

二,、活動時間。

12月22,、23,、24、29,、30,、31日。

三,、活動地點,。

以片區(qū)為單位：輕工、洪中（30人）,、青云譜（待定）,、孺子路（含中山路）、八一保,、南大分校舉行,；（根據(jù)活動報名人數(shù)進行校區(qū)合并；）,。

四、活動對象,。

巨人學(xué)校各年齡段學(xué)生,；

幼兒段學(xué)員如需要可請家長陪同；

五,、活動形式,。

少兒英語組全體教師在各校區(qū)以晚會互動的形式進行；

六,、活動流程安排,。

--老師提前4周開始在班級進行預(yù)熱，鼓動報名,；

七,、活動教室布置：板書、噴繪、氣球,、彩帶,、圣誕樹、圣誕裝飾物等,；

八,、活動道具：波波球、圓珠筆30支,、小巨人貼紙若干,、圣誕歌曲vcd。

九,、獎品設(shè)置：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名幸運獎：

4名,。

十、人員安排：主持人1名,、輔助老師2名,。

十一、學(xué)生座位安排：學(xué)生圍成一個u型坐好,，面對黑板,，兩位輔。

助老師分別站在教室的左,、右兩側(cè),，主持人站中間。

活動具體流程,。

1.晚會開始前,，播放《jinglebells》。

2.開場舞：《jinglebells》,。

主持人神秘的請出“圣誕老人（麥當(dāng)勞姐姐）”,，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場巨人小學(xué)員進行開場舞蹈《jinglebells?！罚ㄊフQ老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動,，和他們拍拍手，帶領(lǐng)他們積極參與其中,。其他所有輔助老師或帶隊老師也要參與其中,，一定要把氣氛high起來。）,。

3.主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識：主持人：小朋友們,，你們知道今天是什么節(jié)嗎？（圣誕節(jié)~）,，有誰還知道,，圣誕節(jié)是怎么來的嗎,？老師開始介紹圣誕節(jié)的由來。

圣誕節(jié)知識：每年的12月25日是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,，稱為圣誕節(jié),。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。類似我們中國的春節(jié),。

耶穌的出生是有一段故事的,，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的,。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟,，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親,，把那孩子起名為“耶穌”,，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時候,，羅馬政府下了命令,，全部人民到伯利恒務(wù)必申報戶籍。

約瑟和馬利亞只好遵命,。他們到達伯利恒時,，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿,，只有一個馬棚可以暫住,。就在這時，耶穌要出生了,！於是馬利亞唯有在馬槽上,，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生,，便定十二月二十五為圣誕節(jié),，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世,。）,。

西方人以紅、綠,、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣44誕色來裝飾,。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭,。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，用砍伐來的杉,、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成,。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,，還點燃著圣誕蠟燭,。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物,。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi),。在西方,，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

據(jù)說平安夜的晚上,，圣誕節(jié)老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點這一年來表現(xiàn)很好的小朋友,，他會悄悄地從煙囪爬進屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里,。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭,，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己,。隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮,，想知道自己得到什么獎勵。（老師要結(jié)合墻上的噴繪進行介紹,，注意聲情并茂,。）。

4,、圣誕英文單詞教授：

主持人教授幾個關(guān)于圣誕節(jié)的單詞：merrychristmas,christmastree,…….

主持人：現(xiàn)在有哪位小朋友知道“圣誕快樂”這句話用英語怎么說嗎,？（merrychristmas~~~）,yes,youareright,followme“merrychristmas”……(老師帶讀幾遍)；老師讓學(xué)生一個一個接龍對身邊的同學(xué)說merrychristmas,。最后主持人讓學(xué)生起立,，教授歌曲《wewishyouamerrychristmas.》,并帶領(lǐng)學(xué)生集體表演一遍。

5,、圣誕節(jié)知識問答：

2.平安夜是哪一天?

3.耶穌是在哪里出生的,？

4.西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似？

5.小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎,？

6.圣誕老人都耳熟能詳吧,？他是騎什么來的呢？

7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?

8,、“圣誕快樂”用英文怎么說,？

9、“圣誕老人”用英文怎么說,？

10,、演唱歌曲“wewishyouamerrychristmas.”6,、抽獎環(huán)節(jié)：（三等獎10名）主持人：小朋友們現(xiàn)在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢？（想~~~）,。主持人請圣誕老人抽獎,。

7、游戲1：麥當(dāng)勞,；（巨人學(xué)校備選游戲：神“搶”手）,。

搶凳子：主持人安排9個凳子，放音樂（jinglebells）,，請10位孩子上來搶凳子,，音樂停，沒有搶到凳子的孩子回答關(guān)于圣誕的一個問題,，主持人獎勵給他一個小巨人,。（該游戲可進行3輪）。

8,、抽獎環(huán)節(jié)：（二等獎5名）,。

9、游戲2：麥當(dāng)勞,；（巨人學(xué)校備選游戲：奪寶騎兵）,。

10、游戲規(guī)則：主持人在規(guī)定地點放一塊剪碎的拼圖（剪成5塊）,，

把學(xué)生分為兩組,，每組挑選5位孩子輪流騎著羊角球到對面任意拿到一塊拼圖，再騎回來把拼圖貼在黑板上,，最后看哪組最先把拼圖貼完,。

11、抽獎環(huán)節(jié):（一等獎3名）,。

12,、游戲3：麥當(dāng)勞—吃薯條比賽；巨人備選游戲:螞蟻爬,。

要求學(xué)生繞椅子一圈后,，回到起點，哪組最快,，哪組獲勝,。（注意學(xué)生在游戲中不能站起來，手不能離開前面同學(xué)的肩膀,，要始終蹲著前進,。）。

13,、手工制作賀卡給最親愛的人（材料準(zhǔn)備：“圣誕襪子”卡片,、圓珠筆30支）。

主持人安排輔助老師分別給學(xué)生發(fā)卡片和筆,，一個人發(fā)卡片,，另一人發(fā)筆，并且?guī)ьI(lǐng)孩子起身用椅子做桌子寫下祝福（當(dāng)孩子們在寫祝福時,，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導(dǎo)）,，最后讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的祝福,。14,、抽取神秘大獎：

老師在活動準(zhǔn)備時，提前將“圣”,、“誕”,、“快”、“樂”,，四個字放在凳子下面,，找到這四個字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運學(xué)員”，當(dāng)場頒發(fā)“神秘禮物”一份,；（禮物待定）,。

15、學(xué)習(xí)巨人學(xué)校校歌（手語版）,；（少兒英語組全體老師學(xué)習(xí)）,。

16、晚會結(jié)束,，主持人致結(jié)束辭,。

主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎,？（開心~）,，回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內(nèi),，健康快樂的成長,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，成為巨人小明星,，明年的圣誕節(jié)，我們不見不散哦,。今天的晚會到此結(jié)束,，謝謝大家。

17,、主持人和輔助老師給每位孩子發(fā)圣誕禮物,，并安排學(xué)生合影,。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇五

期待已久的圣誕，滿載著夢想中的時尚,、浪漫與無盡的厚禮登陸※※,；盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近,，為我們送來了新年的歡樂,。同時，今年是※※※英語培訓(xùn)學(xué)校成立※周年,，在這個特別的日子里,，我們隆重舉行圣誕晚會，慶祝我們共同的節(jié)日,，釋放我們所有的'快樂,！

活動時間：

活動地點：_。

活動主題：活動名稱：

參加人員：活動形式：表演節(jié)目為主,，互動游戲為輔,。

主辦單位：

贊助單位：

二、活動時間控制,。

（一）活動現(xiàn)場裝飾：26日下午4：00之前準(zhǔn)備完畢,。

場地與物品準(zhǔn)備：晚會前一小時所需舞臺設(shè)備（燈光、擴音設(shè)備,、話筒）,所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光,、音響等器械布置由專人負責(zé)（待定，熟悉燈光音響控制）,，在活動開始前將器械布置并調(diào)試好,，整個活動期間還負責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護，活動結(jié)束后負責(zé)將器械運回原位.

1,、氣氛定位：輕松活潑,，雅致親切，突出節(jié)日氣氛,；

3,、舞臺部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛,；

4,、員工的服裝統(tǒng)一，對參加晚會者做到熱情服務(wù),；

5,、晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍,。

（二）活動節(jié)目時間控制安排：活動時間26日晚6：30-9：00,。

第一環(huán)節(jié)：圣誕快樂。

1.開場舞：由贊助單位提供,，節(jié)目正在審核,；

2.主持人出場：四位主持人（兩男兩女、兩大兩?。?/p>

3.外教節(jié)目：由※※※老師負責(zé),。

4.學(xué)員團體節(jié)目（吉他獨奏）：※※※老師平時班全體學(xué)員,。

5.贊助單位節(jié)目：

6.互動游戲一：

《頂氣球》趣味游戲規(guī)則：

1)、賽制：比賽分6隊進行單淘汰制,。經(jīng)過抽簽每兩個隊之間進行比賽,，勝隊進入第二輪，負隊淘汰,。每場比賽每隊上場4人,，至少1名女隊員。

2),、開球：裁判中線拋球,，球飄往那方場內(nèi)，由那一方首先接球,。

3),、接球：隊員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球,，視為違例,；

4)、得分：

a球在本方區(qū)域內(nèi)（以中線為界分割）觸及地面,，對方得1分,；

b球在本方場區(qū)從中線下面進入對方場區(qū)，對方得1分,；

c對方隊員違例一次,，本方得1分。

5),、勝負：在3分鐘內(nèi),，率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內(nèi)沒有一個隊獲得3分,，加發(fā)“點球”,。

6)、點球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊員用口吹氣（不得用身體任意部分觸球）,，球一旦進入一方場區(qū)觸及場區(qū)任何東西,，則對方獲得勝利。

第二環(huán)節(jié)：重溫快樂學(xué)習(xí),。

1.演講比賽：

2.學(xué)員經(jīng)典節(jié)目重現(xiàn),、贊助單位節(jié)目。

3.互動游戲二：

乒乓接力游戲規(guī)則：

1）每組4-5人,，共分3組,；

2）參加活動隊員用吸管將乒乓球從a箱吸出，依次傳遞（不得用手接觸乒乓球,，違者視為此次傳遞失?。竭_b箱,，規(guī)定時間內(nèi)傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝,。4.抽獎環(huán)節(jié)一：

即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,，請來賓保留好自己的號碼,，即抽即送，驚喜帶給您,！

（1）此活動僅限活動當(dāng)晚有效,；

（2）每人當(dāng)晚中獎僅限一次，重復(fù)中獎取最大,；

（3）制作彩票箱一只,，來賓入場券（分正副券），入場時發(fā)放,，留下副券,。

第三環(huán)節(jié)：輝煌。

1.※※※英語學(xué)校教師節(jié)目,。

2.學(xué)員團體節(jié)目：

3.贊助單位節(jié)目：由贊助單位提供,，節(jié)目正在審核。

4.互動游戲三：

豎鉛筆游戲規(guī)則：

2）規(guī)定時間內(nèi),，豎起數(shù)量最多者勝利,。

5.抽獎環(huán)節(jié)二：

即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,，請來賓保留好自己的號碼,，即抽即送，驚喜帶給您,！

（1）此活動僅限活動當(dāng)晚有效,；

（2）每人當(dāng)晚中獎僅限一次,，重復(fù)中獎取最大；

（3）制作彩票箱一只,，來賓入場券（分正副券）,，入場時發(fā)放，留下副券,。

（三）晚會所需物品,。

所需物品到位：晚會其他物如品獎品、紀(jì)念品,、禮物等由專人負責(zé),，于晚會開始前兩小時到位。

1.圣誕樹,、彩燈,、圣誕樹掛件、圣誕節(jié)小禮物,。

2.圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼,。

3.氣球,、禮花、彩噴,、彩帶,、彩條、熒光棒,。

4.水果,、瓜子、水果糖,。

8.紙杯,、鉛筆、乒乓球,、吸管,。

9、禮品類：文具（筆,、本,、文具盒）、水杯,、財富本,、

三、活動執(zhí)行方案,。

（一）活動策劃組,。

組長：※※※,。

副組長：※※※、※※※,。

組員：※※※學(xué)校全體工作人員和教師,。

（二）第一項目組：節(jié)目組。

組長：※※※,。

任務(wù)：負責(zé)排練圣誕晚會的所有節(jié)目,。

1.完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練,、彩排工作,。

2.負責(zé)節(jié)目的編排以及晚會全流程的銜接。

3.準(zhǔn)備好晚會需要的一切服裝和道具,。

4.負責(zé)晚會臺詞,，晚會主題設(shè)計。

5.負責(zé)晚會節(jié)目單制作,。

（三）第二項目組：舞臺設(shè)計（場地設(shè)計）,、宣傳組組長：※※※。

任務(wù)：圣誕晚會的宣傳及場地布置,。

1,、利用海報橫幅、網(wǎng)絡(luò),、傳單等方式開展宣傳,。

2、現(xiàn)場攝影及dv攝像,。

3,、協(xié)調(diào)工作人員的舞臺設(shè)計、布置,。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇六

一,、活動主題：

賞月，吃餅,，娛樂中秋,。

二、活動時間：

三,、活動地點：

xx廣場,。

四、活動立意：

月圓,，家遠,，人圓。

1,、豐富同學(xué)間交流,，營造團圓氣氛,，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂,；

2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念,，培養(yǎng)團隊意識,，同時發(fā)揮各自的個性才能；

3,、營造和諧氛圍，放松身心,。

五,、活動準(zhǔn)備：

xxx負責(zé)購置月餅、水果,、零食及獎品（x早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）,；xxx動中游戲的準(zhǔn)備以及活動現(xiàn)場的主持,；xxx校車輛的聯(lián)系,；xx負責(zé)帶數(shù)碼相機,、照相,。

六,、活動流程：

1、x號下午5：30在16棟樓下集合,，各小組一起到公交站臺坐x路公交到xx廣場,。

2、到zz廣場集合,，拍集體照,，找場地。7：00活動正式開始,，中間時間大家可以自由活動,，拍照。

3,、賞月,，分發(fā)月餅（xxx負責(zé)），向大家介紹活動內(nèi)容（xx負責(zé)）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話,，捎去我們對遠方親友的思念之情）,。

4、互動小游戲,。（50分鐘左右）,。

1）拍七令。

從1—99報數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺,，下一個人繼續(xù)報數(shù),。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問,，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問,，從中選三個問題并做真心回答,，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題）,。

2）一塊五,。

男生為一塊，女生為五角,，以此為單位疊加,，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合,。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目,，節(jié)目及表演形式可以自選,。

5、8：00看噴泉,，自由活動,，但以集體觀看為主，注意安全,。

6,、集體有獎游戲。

1）猜燈謎,。

猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié),，共分四組，每組都有5道必答題目,，答對加十分,，設(shè)有10道搶答題，答對加10分,，答錯扣十分,。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品,。

2）歌曲接龍,。

可將同學(xué)分為四組，從第一個人開始,，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者,，遇敗者跳過,，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月,、約,、越、樂等）的歌曲,；

第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮,、兩、涼,、晾等）的歌曲,；

第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠,、眾等）的歌曲,；

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲,；

等四組接龍結(jié)束后,，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。

此游戲參加人數(shù)較多,，可迅速調(diào)動開場氣氛,。

7、集體面對xx閣朗誦《滕王閣序》,，初步定為一,、二段。請xx領(lǐng)誦,，人手一份序文,。（用時20分鐘左右）。

8,、活動結(jié)束,，集合清點人數(shù)，坐車返校,。

9,、活動組織及后勤服務(wù)。

七,、活動經(jīng)費：

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇七

一,、宣傳目的：促進招生工作的順利進行，保證輔導(dǎo)班順利開班,。

二,、宣傳及招生時間：

三、宣傳方案,。

（一）根據(jù)目標(biāo)群體進行的宣傳,。

目標(biāo)人群1：幼兒園升小學(xué)的學(xué)生。

主要宣傳對象：學(xué)生家長,。

心理分析：家長都有“望子成龍望女成鳳”的思想觀念,，很多幼兒園孩子的家長都很注重孩子升入小學(xué)的成績以及他們的適應(yīng)情景，所以讓自我的孩子領(lǐng)先別人的途徑之一就是參加補習(xí)班,。一旦知曉了一個人的心理就有了自我的應(yīng)對方案,，攻其弱點有助于自我目標(biāo)的達成。而針對學(xué)生本身,，由于年齡小,，玩性比較強,，所以很少愿意在假期補習(xí)甚至不明白補習(xí)為何物,，所以我們的主要宣傳對象定位在學(xué)生家長身上。

宣傳策略：抓住家長“望子成龍望女成鳳”的心理,，針對這一心理發(fā)起“進攻”,，向家長解釋補習(xí)對于學(xué)生的重要性,，幼兒園到小學(xué)，學(xué)生首先應(yīng)對的是一個適應(yīng)問題,，課時時間延長,，功課難度加大等，如果提前預(yù)習(xí),，有助于學(xué)生較快適應(yīng)小學(xué)課堂的教學(xué)模式和教學(xué)資料,，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展成績的提高。

目標(biāo)人群2：小學(xué)升初一的學(xué)生,。

主要宣傳對象：學(xué)生本人,。

心理分析：小學(xué)升初中最大的不一樣在于增添了英語科目，很多學(xué)生在小學(xué)內(nèi)并未涉及過英語知識的學(xué)習(xí),，就算有也只是簡單的單詞練習(xí),。所以很多學(xué)生會比較擔(dān)心初中的英語科目，畢竟沒有接觸過或者沒有真正對英語進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，會有畏難情緒,。另外，初中數(shù)學(xué)較之小學(xué)數(shù)學(xué),，有如“小巫見大巫”,，小學(xué)數(shù)學(xué)如果是點的話，初中數(shù)學(xué)就是線,，明顯復(fù)雜得多,，難度系數(shù)大很多，加上數(shù)學(xué)是主要科目之一,，并且數(shù)學(xué)一旦偏科要想考取好學(xué)?？芍^天方夜譚。

宣傳策略：跟目標(biāo)人群1一樣,，抓住主要宣傳對象的心理弱點,，充分利用其畏難情緒，明白學(xué)生擔(dān)心的是英語學(xué)習(xí)的問題,，就重點突出提前補習(xí)英語對于其在進入初中學(xué)習(xí)的重要性,，能夠先別人一步，掌握英語學(xué)習(xí)的方式方法,，便于在進入初中后不用去適應(yīng)一門新科目的教學(xué)資料,，直接掌握學(xué)習(xí)的技巧。數(shù)學(xué)科目方面,，大力解說數(shù)學(xué)成績的重要性,，讓學(xué)生從心理上認同宣傳員講解的東西，一旦讓一個人從心理上認同了自我所講的，宣傳就算成功了90%,，剩下的10%就靠宣傳人員隨機應(yīng)變,，說服宣傳對象報名。

目標(biāo)人群3：初中升高一的學(xué)生,。

主要宣傳對象：學(xué)生及其家長,。

心理分析：這一人群有一特殊性，承擔(dān)了較大升學(xué)的壓力,。從中考之后的學(xué)生得以必須程度的放松,，還有的是對升入大學(xué)的擔(dān)心。高中較之初中較大的變化就是各科難度加大,，拿數(shù)學(xué)來講,，初中數(shù)學(xué)如果是線，那么高中數(shù)學(xué)就是面甚至體,，在高中,，數(shù)學(xué)的位置顯得更加重要，跟初中一樣,，一旦數(shù)學(xué)偏科,，要考取好的大學(xué)也是不可能的，所以高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要打好基矗對于家長來說,，學(xué)生進入高中就承載了他們的期望,，他們期望自我的孩子能考取一流的學(xué)校，所以也期望自我的孩子能比其他孩子出色,，為了讓自我的孩子教好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,，讓孩子參加補習(xí)班是他們僅有的選擇。

宣傳策略：跟前兩者相似,，抓住其心理特點,，說明我們輔導(dǎo)班對于他們的意義，由于是兩個對象,，所以在對這一群體進行宣傳的時候難度會比較大,，要取得最佳的宣傳效果就得靠宣傳人員的溝通本事和隨機應(yīng)變的本事。

（二）宣傳地點的選擇,。

結(jié)合（一）的分析闡述,，宣傳地點的選擇重點在以下幾點：

1、幼兒園,。

幼兒園是目標(biāo)群體1活動的主要場所,，在幼兒園內(nèi)宣傳有幾大優(yōu)勢在于：幼兒園的學(xué)生大都在幼兒園附近居住，參加補習(xí)比較方便,，且學(xué)生對幼兒園環(huán)境各方面很熟悉,，有助于其在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),；幼兒園內(nèi)針對家長的宣傳比較集中，能夠經(jīng)過說服一位家長而帶動其他家長,；在幼兒園內(nèi)是整個班級宣傳，推出我們的報名優(yōu)惠方案,，有助于促使那些猶豫不決的家長做替孩子報名的決定,；學(xué)生之間的互動能夠增加參加的進取性。雖然有優(yōu)勢,，但也不排除宣傳反效果的出現(xiàn),。

（三）宣傳策略。

2,、小學(xué)6年級班級,。

同上，在畢業(yè)班級內(nèi)宣傳能調(diào)動學(xué)生的進取性,，充分利用學(xué)生之間的感情,，鼓動更多的學(xué)生報名，參加輔導(dǎo),。同上,，也不排除反效果的出現(xiàn)。

3,、初中初三年級班級,。

由于初三考試已經(jīng)結(jié)束，所以想要在初三畢業(yè)班級內(nèi)宣傳是不現(xiàn)實的,，針對初三畢業(yè)生這一群體,，只能在生活中去尋找，進行宣傳,。

4,、快餐店（德克士、鄉(xiāng)村基等）,。

大部分孩子都比較喜歡漢堡之類的東西,，所以在快餐店內(nèi)能聚集大部分的小孩，另外夏天天氣悶熱,，快餐店內(nèi)空調(diào)開放,，較之外面涼爽，所以很多中學(xué)生也喜歡去快餐店避暑,。所以,，針對快餐店內(nèi)目標(biāo)對象比較多，所以能夠加大在快餐店內(nèi)的宣傳,。

5,、人流量大的地方,。

人口聚集的地方往往存在最多可能目標(biāo)對象，所以在人流量大的地方設(shè)點宣傳很有必要,。根據(jù)豐都縣城實際情景,，人口相對集中的地方有：電影院廣嘗四大行、濱江路豐都港（“壩壩舞”在晚上將很多人聚集在一齊）,、批發(fā)市場（靠近輔導(dǎo)班所在地,，那一帶的家長忙于做生意無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)）、公車站點（由于豐都公交以“龜速”前進,，所以在公交站點通常會聚集較多的候車人,，他們中很多也是我們宣傳的目標(biāo)對象。另外,，還能夠在公車上去宣傳,，目標(biāo)對象有時間聽宣傳人員的講解）、各大菜市場（也是人流量比較大的地方,，并且更新比較快,，目標(biāo)對象選擇面比較廣，也因為這一點,，我們宣傳的時間相對較少,，所以要抓住每一個可能的機會進行宣傳）。

四,、宣傳攻略,。

（一）地毯式轟炸。

團隊內(nèi)分成幾個小組,，熟悉縣城內(nèi)所有人流量大,、居民聚集的地方，經(jīng)過在街道張貼欄,、小區(qū)信息公告欄等顯眼的地方（規(guī)定范圍內(nèi),，以免給自我?guī)聿槐匾穆闊堎N宣傳單、海報,，制造聲勢,，讓盡可能多的目標(biāo)群體見到明星輔導(dǎo)班的宣傳單。

（二）定點宣傳及招生,。

也能夠說是細分目標(biāo)群體,，把宣傳對象定位為個人，團隊分成4個小組（共8人,，兩個人一組（如果有充足的宣傳人員能夠再組隊）,，定點宣傳、招生,，一個隊員甲針對可能的`對象派發(fā)宣傳單,，另一個隊員乙坐陣咨詢臺,，甲經(jīng)過給人介紹輔導(dǎo)班，把目標(biāo)對象拉到咨詢臺,，由乙解釋相關(guān)細節(jié),，游說家長,，勸說孩子參加輔導(dǎo)班,。在這個過程中，乙需要記錄家長的聯(lián)系方式,，以便于事后針對沒有及時報名的家長再進行游說，答疑解惑,，增加報名的人數(shù),。

（三）掃樓。

掃樓需要宣傳人員有足夠的毅力和耐心,，這一工作比較辛苦,，需要逐棟逐層進行上門宣傳，過程中可能會吃閉門羹,，或者別人不理解宣傳,，此時不能灰心喪氣,，必須要再接再厲,，爭取下一家成為我們的報名對象。另外在掃樓過程中要異常注意自身安全,，兩個人一組,，強強聯(lián)合,，盡最大努力勸說目標(biāo)對象報名明星輔導(dǎo)班,。在進行掃樓之前，最好對小區(qū)內(nèi)人員的特征有必須的了解,，以免費力不討好,，做無用功。

（四）充分利用優(yōu)惠策略和補助策略,。

應(yīng)對市場現(xiàn)有多家專業(yè)補習(xí)機構(gòu)競爭的壓力,，我們要充分利用我們的優(yōu)惠策略,，即團購優(yōu)惠,，5人一同報名優(yōu)惠30元,，10人一同報名優(yōu)惠50元，優(yōu)惠價也能夠視情景而定,，從營銷學(xué)角度,，讓利給消費者對于促進產(chǎn)品的銷售有極大的作用，所以在目標(biāo)對象前來咨詢價格時,，能夠適當(dāng)放寬優(yōu)惠價格的范圍,。另外，由于輔導(dǎo)班選址存在必須的劣勢,，在宣傳時要大力宣傳補助策略,，能夠供給路費報銷。這從局部來看是失利,，但從整體來看是贏利的,。

（五）充分利用現(xiàn)有報名人員，發(fā)揮“一傳十十傳百”效應(yīng),。

已經(jīng)報名的人員也能夠成為我們的宣傳人員,，如果經(jīng)已經(jīng)報名人員介紹有人前來咨詢報名，給予已經(jīng)報名人員5元的提成,，以此鼓勵已報名人員推薦熟人前來咨詢報名,，有助于拓寬我們的宣傳面，增加我們的宣傳力度,，也有助于彌補我們對錯失目標(biāo)對象的宣傳,，這一戰(zhàn)略也可稱為“熟人”效應(yīng)。

五,、宣傳注意事項,。

1、在進行宣傳之前,，要確保每一個工作人員對明星輔導(dǎo)班有較全面的認識,，并且掌握全部概況，包括輔導(dǎo)班地點,、師資狀況,、收費標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)、補助信息等,，對于在宣傳招生過程中遇到自我不能解答的問題及時與總負責(zé)人（李教師）聯(lián)系,，切忌盲目作答。

2,、要敢于“半路攔截”,，讓目標(biāo)對象停下腳步，這樣才能保證有向目標(biāo)群體游說的機會,。

3,、態(tài)度謙和,，語言禮貌。不能在態(tài)度和言語上讓人感覺不舒服揚長而去,，錯失宣傳良機,。

4、著裝要相對正式,，不要求百分百正裝,，但著裝要整潔。

5,、佩戴明星輔導(dǎo)班工作證,，以便在目標(biāo)群體中樹立正規(guī)的印象。

6,、答疑解惑要簡單明了,。對于前來咨詢的目標(biāo)對象，要做到答人所問,，不能在別人咨詢時慌亂給不出答案,，這也不利于樹立明星輔導(dǎo)班的良好形象,，這就要求宣傳人員在進行宣傳之前要對明星輔導(dǎo)班的宣傳單有深入細致的了解,，不能遺漏任何一點，遇到不能解答的問題咨詢總負責(zé)人（李教師）,。

7,、善于靈活運用與人交流溝通的技巧，不能在言語上與目標(biāo)對象發(fā)生沖突,。

8,、對于電話來訪的咨詢對象，必須要認真對待,，既然人家打電話咨詢就證明人家感興趣,，他很有可能成為報名對象，所以即使是電話,，也應(yīng)注意禮貌等細節(jié),。通話結(jié)束后要立刻記錄下對方電話，及時回電詢問研究情景,，盡可能快的鼓動其報名,。

9、宣傳時間的選擇,。上門訪問的時間最好定在晚飯時間,，能保證目標(biāo)對象有充裕的時間理解宣傳講解。避免在午休時間打擾目標(biāo)對象,，會讓人反感,，起到反效果,。定點宣傳的時間最好是所有可能的時間，保證不錯過每一個想要報名的目標(biāo)對象,。

10,、招生過程中要準(zhǔn)確詳細地登記學(xué)生的相關(guān)信息，告知學(xué)生及其家長要盡可能地堅持通訊暢通,，以便通知相關(guān)事宜,。

11、介紹法是以培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校綜合實力來宣傳學(xué)校的一種招生方法,。比如,，學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量,、實習(xí)力量,、等實情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法,。它要求招生教師能夠融會貫通,、條理清晰、語言優(yōu)美地介紹學(xué)校的一切情景,，對招生教師的口才要求較高,，不能說了上句，忘了下句,，氣質(zhì)要好一些,，要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，合格后方可上崗,。

12,、比較法是經(jīng)過與同類學(xué)校進行各方面比較，突出自我學(xué)校的優(yōu)勢進行招生的一種招生方法,。運用類比法要求招生教師必須要了解同類學(xué)校的師資,、教學(xué)、管理,、服務(wù),、就業(yè)、實訓(xùn),、校貌等基本情景,，更重要的是要掌握同類學(xué)校的優(yōu)勢和短處，做到“知已知彼,、百戰(zhàn)不殆”在運用此法時要注意客觀公正的,，不能過多的貶低別人抬高自我。

13、權(quán)威法是利用有必須影響力的媒體報道,、權(quán)威人士的言行,、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法。培訓(xùn)學(xué)校招生教師在宣傳中,，經(jīng)常會借助一些有影響的報道,、人士、榮譽提升自我的宣傳力度,，類似“明星效應(yīng)”,。例如：“我校獲得大賽第一名”，權(quán)威法運用最好的方法還是讓中學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、教師現(xiàn)場做宣傳,。如：某某校長說：“我才從這所學(xué)校參觀回來，學(xué)校的教學(xué),、管理,、就業(yè)都不錯?！报D―權(quán)威法具有必須的說服力,，真實感強，宣傳效果較好,。

14,、促銷法要推出有力度的促銷方案，讓家長認為得到實惠,，感覺有便宜可賺,，家長在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前也是在多家學(xué)校之間做選擇,，就看誰能夠在第一時間吸引家長的眼球,。比如：報名贈送一款比較適用，但價格又不是很高的,，與所學(xué)教材配套的學(xué)習(xí)輔助工具,！家長往往比較喜歡！要是單單贈送普通的小禮品,，效果不明顯,，投入也不少。

15,、在21世紀(jì)的今日,，競爭越來越激烈，英語學(xué)習(xí)也越來越重要,、在中高考中英語所占的比重已足以影響一個學(xué)生的升學(xué),，但一般的課堂教學(xué)無法滿足每個學(xué)生的個性需求，所以英語培訓(xùn)也顯得越來越重要、再好的策劃也不如真正的實力,，真正的宣傳其實是過硬的培訓(xùn)實力,，所以要想長久的走下去就必須以實力做先鋒，以宣傳做兩翼,。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇八

【活動說明】,。

在微信上搶紅包，每人限搶1個,。

紅包僅限本人雙十二期間領(lǐng)取禮品,，一周內(nèi)有效。

雙十二之搶報有禮,。

【活動說明】,。

1.凡在活動期間選擇報年費或期費的新老學(xué)員，即可參與搶報有禮活動;,。

4.搶報禮品領(lǐng)取時間：12.1-12.13,。

5.搶報禮品為指定禮品，如無質(zhì)量問題,，概不退換,，如發(fā)生學(xué)費退費，則按禮品相應(yīng)價格扣回,。

6.禮品：

搶報年費禮品：

1-12名：蒸汽式掛燙機,。

搶單期費禮品：

電子筆筒1個。

雙十二之拉手獎,。

【活動說明】,。

1.活動期間，凡紐思達在讀學(xué)員介紹新生報名,，則新老學(xué)員均可獲得拉手大獎;,。

2.介紹新生年報：

新生、老生各得“折疊自行車一輛”

4.禮品領(lǐng)取截止時間：12月30日,。

雙十二之幸運大抽獎,。

12.12。

【活動說明】,。

2.本次活動設(shè)有以下獎項：

3.抽獎安排：12月12日,，憑收據(jù)參與抽獎;。

4.獎品如無質(zhì)量問題,，概不退換,。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇九

一、活動主題：

給力20___,，初中,，加油！

二、活動目的：

開學(xué)是進行學(xué)校教育的重要組成部分,，是新學(xué)年生活的開始,，能夠明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神,、銳意進取,，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,。

三,、活動時間：

四、活動地點：

報告廳,。

五,、主持人：

__x。

六,、參加人員：

初中部全體師生,。

七、活動程序：

（在組織入場過程中,，播放歌曲-----《我相信》）主持人宣布開學(xué)典禮開始,。

1、全體起立,，唱校歌,。

2、介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo),。

3,、總校校長關(guān)校長發(fā)言------新學(xué)期寄語。

4,、表彰初中部上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生（分獎項進行頒獎）,。

主持人、各處室領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎名單（頒獎嘉賓由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長組成）,。

頒獎順序：

1,、年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵：初一前20名,，初二前15名,，初三前10名。

2,、初一,、初二、初三三好學(xué)生獎（共名同學(xué)）,。

3,、初一、初二、初三優(yōu)秀學(xué)生干部獎（共名同學(xué)）主持人導(dǎo)語,。

4,、初中部主任講話：__x講話。

5,、,。學(xué)生代表發(fā)言：初三學(xué)生代表發(fā)言主持人導(dǎo)語：

6、教師代表發(fā)言：__x,。

7,、__校長總結(jié)發(fā)言。

8,、主持人宣布結(jié)束,，播放歌曲----------《越來越好》，各班組織退場,。

八,、活動要求：

全員參與，教師,、學(xué)生情緒飽滿,，精神振奮。

全體學(xué)生：18點40分進場,，班級學(xué)生按照制定的位置坐好,，講文明，懂禮儀,，遵守會場紀(jì)律,。班主任坐在學(xué)生隊伍之中，其他教師按會場要求成排就座,。典禮結(jié)束后,，各班有序退場。

九,、具體安排：

位置的安排,，并組織隊員有序入、退場,，準(zhǔn)備音響布置會場,，攝影安排等。

2.__x：主持,，主持人導(dǎo)語,、確定各環(huán)節(jié)頒獎嘉賓。

3.__x：負責(zé)各頒獎組織及獎狀,、獎品發(fā)放,、頒獎禮儀學(xué)生-----,。

4.__x：起草方案，負責(zé)背景音樂,、ppt等,。

5.__x：豐富、完善《回顧20___》短片內(nèi)容,、獲取優(yōu)秀學(xué)生,、集體的照片（高延虎老師協(xié)助）。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇十

2,、加強員工內(nèi)部的溝通,，促進員工關(guān)系的進一步融洽。

定在中秋節(jié)前一天,，即農(nóng)歷8月14日(星期六)下午16：00至晚上12點,。

公司院子內(nèi)。

公司全體員工(保安需照常上班),。

10,、相機、dvd機,、音箱4個,、筆記本電腦、麥克風(fēng);,。

12,、燒烤所用的食物、用具及飲用水;,。

13,、糧食，具體包括,。

14,、一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;,。

15,、行政部/企劃部預(yù)先設(shè)計好活動安排;。

16,、月餅120盒,。

內(nèi)容：

1、燒烤：事先準(zhǔn)備好燒烤物料,、用具等,，傍晚時候開始燒烤;。

2,、表演和娛樂活動：唱歌,、舞蹈、猜謎,、小品,、相聲等各類節(jié)目，待定;流程：

執(zhí)行：行政部,，企劃部協(xié)助實施,。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇十一

奶茶店就是一個資金投入低、消費人群廣,、回收成本快,，而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項目，一般除了保留3個月左右的店租,、人工和日常開銷外,，奶茶店經(jīng)營管理不用太多周轉(zhuǎn)金，非常適合小本自主創(chuàng)業(yè),，但對于一些想開奶茶店創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者來說,，一份優(yōu)秀的奶茶店創(chuàng)業(yè)計劃書十分重要，對以后的經(jīng)營管理起著很大的影響,。

由于不是加盟別人的店,，所以一切東西都要自己親自采購。由于做的是小本生意,，所以要努力尋找物美價廉的貨源,，而且采購不到好的設(shè)備，將不僅僅是浪費幾百塊錢的事,，可能會因此失掉好多的長期顧客,，千萬不可大意。

1,、封口機,。

帶有計數(shù)器，你每封一下口,，計數(shù)器都會記一下數(shù),，無論電源有沒有接通，是一種機械計數(shù),。其他不帶計數(shù)器的更便宜一點,。封口機選購時要注意，找個杯子封一下試試,，把溫度調(diào)到170度左右,，按下大約一秒多鐘，取出看有沒有封??；再稍微用力捏一下,，看封得結(jié)實不結(jié)實，有沒有封得不結(jié)實的地方,，有漏氣的小孔,。再要注意看封口膜切得是否整齊，有沒有沒切斷,，而是拽斷的地方,，也就是看上下模平不平，齒刀鋒不鋒利,。

2,、封口膜。

選購時要注意,，封口膜不能太厚,，太厚了容易封不住，而且插吸管的時候會很難插破,，用力過猛,，要么把吸管插壞，要么把奶茶掉到地上,，要么一不小心把杯子插破,。

3、杯子,。

一般是20xx個一箱,，不單賣。杯子的價格相差不大,，質(zhì)量卻相差不少,，而且杯子很重要，一定要認真選購,。選購時要首先看料的厚度,，太軟的不行，用力拿會把奶茶捏出來,，不用力又拿不住,。

4、吸管,。

一大包總共5000只,，每一大包里又有100只的小包，可以買幾小包,，不過會貴一點,。選購的時候主要要注意用料的厚薄，不能太軟,，如果你選購了過厚的封口膜和過軟的吸管,，那么你的顧客將會因此丑態(tài)百出,。

5、飲水機,。

為了節(jié)約成本,，我們可以選購臺式的,。

6,、容器。

糖,、奶茶粉,、奶精、珍珠等,，都需要合適的容器來盛,，這些東西可以按自己的喜好來購買，不過要注意的是,，這些容器都要有蓋子,，其一這樣比較衛(wèi)生，其二,，熱天,、下雨天，原料都容易結(jié)塊或融化,，不用時及時蓋上蓋子會好一些,，像保鮮盒、調(diào)料盒等都是不錯的選擇,。

奶茶是一種快速消費的休閑飲品,，完全是一種可有可無的東西，因此,，如果如果選址不好,，那就沒有人會“不遠萬里”的跑去專門喝你一杯奶茶，繁華地段是最佳選擇,。這是毋需考慮的事情,，但繁華地段的高成本卻是我不得不考慮的，在簡單的考察了縣城的繁華地段后,，我只好放棄了這個想法,，每年四五萬元的房租、轉(zhuǎn)讓費,，讓我一點脾氣也沒有,，于是，只好找次一點的地方,。

現(xiàn)在看來,，在學(xué)校周圍開店要注意如下幾點：

1,、不能離學(xué)校太近，五十米左右,，也不能太遠,，尤其不能跨過岔路口。因為離太近的話,，學(xué)生剛出校門,，還沒想到要去買東西吃，或者想買,，人太多,，老師還在附近，老師都是教育小學(xué)生不要亂花錢的,；而太遠的話,，可能已經(jīng)被家長接上車一溜煙的回家了。而五十米左右的地方,，人最多,，車子很難走，學(xué)生沒事坐在車上,，就會想買好吃的,，而家長感覺反正一時也走不出去，讓孩子先去買杯奶茶喝著,，或者買點零食吃著也挺好,。

3、奶茶的制作過程不能讓學(xué)生看見,，或者不能完全看見,，一定要保持一定的神秘感，否則過一段時間,，學(xué)生就會失去濃厚的興趣,。另外，飲水機,、封口機,，都不能排在顯眼處，因為制作過程中難免會有泡沫等看起來讓人不舒服的東西,。這其中,，還會有許多家長會問你有關(guān)色素、原料,、保質(zhì)期等等方面的問題,，你一定要想好怎樣回答。

五，小學(xué)生對小禮物等東西很喜歡,，不在于錢多少,，一定要搞這樣的活動。比如六一兒童節(jié)前,，我寫出海報：凡喝滿十杯以上者,，都有禮物相贈！雖然小禮物只是筆記本,、圓珠筆,、小扇子等不值錢的小東西，但很多同學(xué)會為了得到這些小禮品,，努力的喝滿十杯,、二十杯,，家長們即使知道喝奶茶的這些錢不知道能買多少小禮物,，也不會惹得孩子不高興?？傊?，在學(xué)校周圍賣東西，一定要讓學(xué)生感覺到很開心,，東西不重要,，關(guān)鍵是那種感覺。

（1）珍珠奶茶,。

原料：珍珠丸,，有黑色、紅色,、橙色等多種珍珠奶茶粉,，還有有香芋、橙香,、荔枝,、百果香、椰香等10多種口感,，奶粗精,，茶葉。

工具：烹煮器具,、不銹鋼鍋,、盆、勺,、濾網(wǎng),、封口機、珍珠奶茶杯、珍珠奶專用吸管,。

制作工具：雪克杯,、盎司杯、咖啡勺,、攪拌棒,、密封罐、刨冰機,、沙冰機,、松餅機。

黑珍珠煮法：任取一種顏色的珍珠丸一公斤,。進入10公斤水在鍋中烹煮15-20分鐘時間到后蓋上鍋蓋,，熄火。再燜15-20分鐘或煮至全部粉圓呈透明狀態(tài),。時間到后,，撈出珍珠用涼水沖過。取一個大碗放入粉圓及進入白砂糖至浸泡珍珠,，攪拌均勻后置約30分鐘,。泡茶包：把60克茶葉放入3公斤水，用不銹鋼鍋或普通鍋熟煮,。浸泡約10分鐘--20分鐘即可將茶包撈出,，泡的茶葉略帶清苦味，若太苦要加開水沖溶,。能夠根據(jù)自己對茶濃度的要求來決定沖泡時間,。通常不建議過長時間沖泡，因為這會導(dǎo)致茶味過重,，影響口感,。冷的珍珠奶茶用冰箱冰好茶汁。

冰珍珠奶茶：在搖杯中放入30g奶精,，2大匙果粉,，一湯匙糖漿，加40g熱水調(diào)勻后,，用攪拌棒調(diào)勻,，進入紅茶300ml~400m,再加滿冰塊3~4塊，杯中約2/3體積,，急速搖動雪克杯20次后,。搖晃至杯內(nèi)冰塊全部溶化即可，讓其起泡,。最后加適量的珍珠20g即可調(diào)成一杯完美的冷的珍珠奶茶,！取一只360ml的珍珠奶茶杯,，把雪克杯倒入杯子中。插上吸管,，交給顧客,。如需封口，則把奶茶放在封口機上,，蓋上封口膜,，進行熱壓封口。

留意：奶茶和珍珠奶茶果粉的配比多少,，直接影響到珍珠奶茶的口感,、質(zhì)量，奶精,、奶茶粉放得多,，珍珠奶茶的口感就好，成本也高,，如果降低成本,，可在其中添加白糖或其它香精、奶粉,。適量的奶粉對奶茶來說,，起了點晴的作用，一旦奶粉過量,，會使奶茶的味道變得一些膩口。所以放奶粉時一定要留意用量,，不要以為奶味越重越好喝,。

注：制作果味珍珠奶茶辦法同上，只需再杯中加添果粉2勺,。

（2）麥香奶茶,。

資料:西米1/2杯，統(tǒng)一麥香奶茶,。

做法:,。

1、西米浸透,，放入滾水中者至透明,，隔去水分，待用,。

2,、將麥香奶茶冰凍待用。

3,、將凍茶放入杯中,，進入煮熟的西米，飲用時拌勻即成。

（3）堅果奶茶,。

做法：

1,、將茶葉、清水,、一茶匙的堅果切片放進鍋中去煮,，再進入占20%的牛奶。

2,、粗砂糖與堅果奶茶非常適合,，能夠當(dāng)作甜味調(diào)料加進鍋中。進入奶油之后,，在撒上堅果切片,。

3、堅果之外,，近來也有以花生或核桃來代用,。

（4）香蕉奶茶。

做法：將香蕉切片,，寬約4mm,，并把統(tǒng)一巧克力奶茶及一人份二、三片的香蕉切片放進鍋中沖泡,。

留意：

沸騰過度容易使味道盡失,。可依喜好略加些砂糖,，然后淋上奶油,、放入裝飾用的香蕉。為了不使裝飾用的香蕉馬上沉入紅茶中,，其訣竅那就將香蕉切成薄片使之浮起來,。

（5）玫瑰奶茶。

玫瑰果是野玫瑰的果實,。它的維他命c的含量是柳橙的20倍,，檸檬的60倍。這道玫瑰果奶茶具有增高肝臟功能的效果,。適口的酸味加上蜂蜜的甜味,，非常好喝。

做法：

用玫瑰果茶包泡茶,；在鍋中放入200cc牛奶溫?zé)?，將茶倒入再加熱。在奶茶快沸騰前熄火,，可按個人喜好酌量進入蜂蜜,。既有牛奶的香濃,，又有紅茶的甘醇，還有桂花,、玫瑰花的柔美清新,。于是香氣有了內(nèi)涵，滋味有了厚度,，這那就奶茶的魅力所在,，想不愛都難！

（6）西米奶茶,。

原料：紅茶一包,，西米1/2杯，牛奶適量,。

做法：

1,、先將西米浸透，放入滾水中邊攪拌邊煮直至透明,，隔去水分待用,。

2、將牛奶在壺中煮熱后,，進入紅茶浸泡,。

3、將泡好的奶茶放入茶杯,，然后進入煮熟的西米,，飲用時攪拌均勻即可。

加了西米的奶茶頗有珍珠奶茶的效果,，只是“珍珠”的顆粒小了些,。

（7）桂花奶茶。

原料:紅茶一包,，桂花1茶匙，牛奶100毫升,，冰糖,、水適量。

做法：

1,、先將桂花和紅茶包放在壺中,，用熱水沖開。

2,、進入冰糖和牛奶,，攪拌均勻即可。

這款奶茶香氣四溢,，還沒飲用已經(jīng)醉了,。何況桂花還具有止咳化痰,、養(yǎng)顏美容的功效呢。

（8）西米奶茶,。

原料：紅茶一包,，西米1/2杯，牛奶適量,。

做法：

1,、先將西米浸透，放入滾水中邊攪拌邊煮直至透明,，隔去水分待用,。

2、將牛奶在壺中煮熱后,，進入紅茶浸泡,。

3、將泡好的奶茶放入茶杯,，然后進入煮熟的西米,，飲用時攪拌均勻即可。

加了西米的奶茶頗有珍珠奶茶的效果,，只是“珍珠”的顆粒小了些,。

創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的，生意好難免會引起同行的競爭,。雖然在短期上,，顧客會到他的店里消費，但是顧客是會比較的,，他們終究會覺得我的產(chǎn)品口感要更好些的,，而且更健康。開一家珍珠奶茶店,，對店面的要求不高,，兩三個營業(yè)員掌握技術(shù)就能全程操作。一般一家奶茶點都能在幾個月收回成本,，最快的兩三個月收回了成本,，但是奶茶店重要的還是靠的是口味，靠的是經(jīng)營策略,，靠的是獨特的奶茶宣傳文化,。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇十二

學(xué)生會。

師恩難忘,，祝福無限,。

今年的9月10日是第31個教師節(jié)，為了慶祝教師節(jié)的到來,，表達我們對老師們的感恩與祝福,，校學(xué)生會在教師節(jié)當(dāng)天開展了這個意義非凡的活動,。

本次活動先由學(xué)生會主席團討論決定，活動主題定為“師恩難忘,，祝福無限”,。擬定策劃后召集再次開會討論，在會議中由主席團向各個學(xué)生會職能部門布置活動前的準(zhǔn)備任務(wù),，具體任務(wù)布置如下：

1,、學(xué)生會各職能部門在會后開始按照會議討論結(jié)果對活動進行活動方案定稿以及相關(guān)文字材料的準(zhǔn)備。

2,、開學(xué)后,，各部門按照最終活動方案進行物資等方面的籌備以及宣傳工作。

3,、在為期一周的宣傳過程中,，鼓勵廣大學(xué)生積極的參與其中，在“教師節(jié)”送祝福的“心語橫幅”上留下自己對老師們的美好祝福!

4,、9月9日由主席團審核準(zhǔn)備工作完成質(zhì)量,。

活動總結(jié)：本次舉辦的“教師節(jié)”送祝福完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

(一)主題鮮明,，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節(jié)日快樂”,，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,，活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福,，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。

(二)參與面廣,，認可度高：參與這次活動的同學(xué)幾乎是全體學(xué)生和老師,，因為大家對老師的祝福都通過我們的“心語橫幅”真實的反饋到老師那里，大家在準(zhǔn)備這次活動的過程中都積極主動,，也說明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富,，意義重大的活動，在學(xué)生代表對這次活動的一致好評聲中,，學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)也對這次活動表示了充分的認可與肯定。

(三)計劃周密,，準(zhǔn)備充分：由于是剛剛開學(xué),，一部分的大一新生都還在忙著調(diào)整以及整理自己的事情，因此參與其中的同學(xué)沒有預(yù)期的多,。再者由于時間相對緊,，活動準(zhǔn)備也有些倉促忙碌,。但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差,、熱情不高的問題,，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊，這也保證了活動的順利進行,。

“教師節(jié)”送祝?；顒訌臏?zhǔn)備工作開始到活動全部結(jié)束，參加活動的同學(xué)們一直熱情高昂,，這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結(jié)束后都感到無比欣慰,，大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天，老師們能夠讀到同學(xué)們寫給他們的心里話和祝福,，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心,，同時帶個老師們一個愉快的心情。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇十三

金秋的九月,，原本是平凡的日子,，卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩!“9月10日”，這個普通的日子,，正是因為您——人類靈魂的工程師,，變得偉大而神圣!

在第三十一個教師節(jié)即將來臨之際，家長論壇,、教師之家,、中小學(xué)教育、教育觀察,、教育區(qū)記者站,、教育區(qū)編輯部聯(lián)手，為大家奉獻“師恩難忘”教師節(jié)大型主題活動,，無限精彩等您來創(chuàng)造!

“師恩難忘”家長論壇,、教師之家、中小學(xué)教育三版教師節(jié)大型征文活動,，把所有的情懷都在這里釋放,，讓我們一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福!為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了!

9999個祝福送給您,，老師!請在這里留下你對老師的祝福吧,，祝福我們的教師身體健康，萬事如意,，桃李滿天下!!

真情瞬間征圖活動,。教育觀察論壇與現(xiàn)代教育報聯(lián)合舉辦“真情瞬間”征圖活動,，記錄師生生活的點點滴滴，體現(xiàn)師生間的真情瞬間,，在教師節(jié)來臨之際,，向廣大教師說聲：“老師，謝謝您!”

“夜話教師節(jié)”在線大型采訪,。9月10日晚八點,，家長論壇，教育區(qū)記者站將現(xiàn)場采訪社區(qū)的教師,、家長,、學(xué)生朋友，和他們一起交流心聲,、探討教師,、教育的現(xiàn)在與未來。嘉賓邀請：如果你在生活中是老師,、學(xué)生和家長,，愿意一起用文字來表達這個特定節(jié)日的特別心情，請跟帖報名,。屆時記者站會以社區(qū)留言的方式通知您,。歡迎大家現(xiàn)場積極參與，嘉賓,、觀眾都將有神秘禮物奉送,。

主題專刊,。將由教育區(qū)編輯部精心打造“師恩難忘”教師節(jié)主題?？故驹谙盗谢顒又械纳钋樽８?、精彩征文,、美妙瞬間和在線采訪中的妙語連珠。

“師恩難忘”教師節(jié)活動連連,，無限精彩等您來創(chuàng)造!教育區(qū)恭候您的到來!

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇十四

本班教室,。

1、通過活動讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2,、在公共場所參加聚會的禮儀，讓學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長,、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3,、學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏,。

1,、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進行空間懸掛,、裝飾,。

活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡,，及時把活動流程在博客中落實,。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：為學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)日盛裝,，學(xué)生利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,，進行裝扮教師，讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人,。

3,、家長準(zhǔn)備：

（1）準(zhǔn)備化妝品。

（2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備,。

（3）家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜。

我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同,，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！

如果您也想一展廚藝,，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類,、青菜類,、燉菜、熗拌菜等,，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師。

注：

1,、由于您帶來的食品是給孩子食用的,，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號,！

2、為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐,、電磁爐各1臺,，如果您離學(xué)校較近，方便帶到班級,，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝！

活動地點：階梯教室,。

活動時間：12月25日下午一點,。

活動道具：噴雪、氣球,、圣誕樹,、碎彩紙、貼花,、圣誕帽子,、彩條、貼畫,、拉花,、鈴鐺、獎品,。

活動目的：

1,、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛。

2,、了解有關(guān)圣誕節(jié)的歷史背景知識,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報,。

活動一：《你的圣誕樹你做主》,。

要求學(xué)生用自己的想象力，繪制出自己自己夢想的圣誕樹,。

活動規(guī)則：要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹主題的卡片,，老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張，被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場券,，然后由參加party的學(xué)生進行投票選出一等獎3名,，二等獎5名，三等獎7名,。

以下所有游戲以小組為單位,，每一組成員必須包含每個年級的一個學(xué)生。

活動二：《奪寶奇兵》,。

準(zhǔn)備：在寶箱里準(zhǔn)備若干個乒乓球,，在每個乒乓球上貼上不同的字母,。

玩法：讓學(xué)生邊將字母組合成單詞，規(guī)定時間內(nèi)組合出單詞數(shù)量多的小組即獲勝,，可獲得小獎品,。

活動三：《摘果子》。

準(zhǔn)備：粘有單詞的小球若干,、裝球的筐幾個,。

玩法：一個學(xué)生站在一端，另一學(xué)生手持籃子站在對面,。學(xué)生一端有個籃子，籃子里裝著粘有單詞的`小球,，每個籃子都有一個裁判看護,。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出,，裁判就不能讓學(xué)生拾起),，而后向另一學(xué)生扔球，另一學(xué)生拿籃子接球,，在規(guī)定時間內(nèi)以接住球多為勝,。

活動四：《蘿卜蹲》。

準(zhǔn)備：適合不同年級的單詞卡若干,。

玩法：一個年級為一組,，每個年級請6個同學(xué)上來，每個人有各自的單詞卡,，例如：拿apple卡片的人說apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲,，然后拿orange卡片的人說orange蹲orange蹲完xxx蹲，以此循環(huán)下去,，說錯的同學(xué)淘汰,，最后勝出的同學(xué)可以得到一份獎品。

活動五：《圣誕知識題競答》,。

主持人讀完一個問題之后,，最先到臺上搶到話筒的小組(每組派一人上臺搶答)獲得答題權(quán)，回答正確的小組即可獲得一份小獎品,，沒回答出則需要上臺表演節(jié)目,。

活動六：《你演我猜》。

準(zhǔn)備：若干張帶有單詞圖片的卡片,。

玩法：每組派一名學(xué)生可看到單詞,，給其余幾名組員比劃，只能裝動作不能說,，猜的組員回答的時候必須說出相應(yīng)的英語單詞,，規(guī)定時間內(nèi)猜出單詞最多的小組為勝利者,，可獲得小獎品一份。

所有游戲結(jié)束后,，將在現(xiàn)場抽出四個幸運兒(每人收到的入場券上都會有一個編號),，獲得神秘小禮物一份,。

活動道具：圣誕歌曲,、視頻、ppt,，伴奏音樂以及一些小獎品等,。

活動開始前，播放與圣誕相關(guān)的歌曲或背景音樂,，《jinglebells》,、《edelweiss》、《wewishyouamerrychristmas》等,。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇十五

“圣誕歡樂派對”

二、活動時間,。

2019年12月15日--12月25日(具體時間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實際情況而定)。

三,、目標(biāo)人群,。

小學(xué)一年級至初中八年級,。

四、活動預(yù)期,。

通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦,，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處,，一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會使用平時上課所學(xué)到的交流技巧,，找朋友,、動腦筋和相互配合,，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。

五,、活動意義,。

通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流,，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時,，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),，學(xué)會關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況,，走進xxx學(xué)校,、了解xxx學(xué)校、加入xxx學(xué)校,。

通過商品價值,，幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系。所以,，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用,，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣,，才會真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極,，由冷淡變熱情,。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。

這實際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價值定位,。改變了觀念,，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。

1,、提高本校知名度,，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。

2,、現(xiàn)場咨詢,，達到直接或間接報名。

3,、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗,，提高員工凝聚力。

4,、通過活動,，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆,。

5,、手牽手，帶新生,，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名,。

六,、活動地點。

1,、在前期準(zhǔn)備時,，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料,。

2,,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可,，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學(xué)生們的安全,，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

七,、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動,。

一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好,，一,、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三,、使更多的小朋友有機會參與進來,，同時擴大生源范圍。

形式一：圣誕小天使選拔,。

報名),。

形式二：圣誕小童星征召。

凡在唱歌,、跳舞等方面有一定特長的小朋友,，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長,，同時還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份,。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名,，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后,，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可報名),。

形式三：圣誕謎語有獎竟猜,。

節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動,，只須光臨本機構(gòu)即可參加,，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品,。

出處 sevw.cn

配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮,。

圣誕節(jié)的禮物,，奇妙而又備受期待。12月24日——26日,，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物,，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,，請來賓保留好自己的號碼,，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;,。

(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次;,。

(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,，在活動當(dāng)中抽獎用,。

(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可,。應(yīng)留出大部分時間做游戲,，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇十六

金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,，辛勤的園丁，愿園中的花更艷,，更香,，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題：

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心,。

三、指導(dǎo)思想,。

進一步推進師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

四、活動時間：

教師節(jié)前一周,。

五,、具體活動安排。

活動準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間,，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。

活動準(zhǔn)備2：1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡,。4——6年級同學(xué)們以“老師,，我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊部廣播室,。(語文老師負責(zé)負責(zé))。

活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”,，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播,。(xx負責(zé)),。

活動準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。

五,、教師節(jié)前一天活動流程如下：

1,、清晨，校園插上彩旗,。

2,、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺主持,，全體學(xué)生唱歌。

3,、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”),。

5,、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師,，獻上鮮花祝福,，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

六,、相關(guān)工作人員安排：

1,、活動總負責(zé)：

2、活動宣傳報道：

3,、活動攝像,、拍照：

4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：

5,、記者聯(lián)系,、電視臺聯(lián)系(待定)：

6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：

教育機構(gòu)教師節(jié)活動策劃篇十七

1,、活動主題：

桃李滿天下,，恩情似海深――xx酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

2,、活動目的：

1)借助教師節(jié)機會,，把握教師節(jié)主題，促進酒店經(jīng)營收入提高,，聯(lián)絡(luò)酒店會員顧客感情;

2)塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象，推動會員顧客升級,。

1,、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發(fā)言,，酒店員工獻花;

3,、酒店員工代表學(xué)生向老師獻禮：勵志手語舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠,。

1,、凡在教師節(jié)當(dāng)天到酒店消費的顧客均會收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的`小禮品;

2、在酒店門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：

“老師,，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和xx酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

3,、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡,。

1、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝,。

2,、酒店聯(lián)誼會過程中，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè),，積極鼓掌，制造場效,。

3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé)。

4,、酒店聯(lián)誼會期間,，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內(nèi)不得隨意走動。

5,、酒店聯(lián)誼會期間,，酒店員工不得在會場內(nèi)接、打電 話和收,、發(fā)短信,。