總結(jié)是對(duì)過去的一種總結(jié)，同時(shí)也是為了更好地面對(duì)未來?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰,，讓人一目了然。請(qǐng)大家欣賞這些總結(jié)范文,，并從中汲取知識(shí)和智慧,。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇一

通過自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析,，結(jié)合學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷和啟發(fā),，對(duì)自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃,，并列出具體行動(dòng)方案，希望對(duì)在校大學(xué)生有參考價(jià)值,。

一,、自我評(píng)定

1.我的成長(zhǎng)經(jīng)歷

(1)、成長(zhǎng)期：(出生-13歲)

我出生于內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾阿榮旗的一個(gè)農(nóng)村家庭,，生活幸福溫馨,。自從上學(xué)以后,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)并且保留了時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

自從上了初中以來，我喜歡上舞蹈,，并且也參加了許多的活動(dòng),，但是成績(jī)卻下降許多，直到高中,，以一個(gè)很低的成績(jī)進(jìn)入一所普通的高中,，但是我明白舞蹈只能作為自己的一個(gè)業(yè)余愛好，自己的條件和家庭的壓力,，我開始努力學(xué)習(xí)也得到班任的支持與喜愛,，并考上了大學(xué)，以自己活潑開朗的性格過的很不錯(cuò),。

2,。優(yōu)劣勢(shì)分析

優(yōu)勢(shì)：

綜合素質(zhì)：較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、表達(dá)能力;能看到事情積極的一面;做事踏實(shí),、認(rèn)真的特質(zhì);有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力,。

實(shí)際操作：極強(qiáng)的責(zé)任感做事認(rèn)真;做事很有耐心;速度與效果并重 。

劣勢(shì)：

綜合素質(zhì)：做事情想得太多,，不果斷;做事有計(jì)劃但實(shí)施情況不好,，常常被打亂;創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)。

實(shí)際操作：有時(shí)缺乏自信;有時(shí)優(yōu)柔寡斷,。

二,、職業(yè)評(píng)定

(一)專業(yè)分析

1、 行政管理專業(yè)分析

主要專業(yè)課程：政治學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)、秘書學(xué),、公文寫作,、

統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué),、財(cái)務(wù)管理學(xué),、企業(yè)戰(zhàn)略管理,、社會(huì)調(diào)查、行政管理學(xué),、專業(yè)英語(yǔ)等,。

主要培養(yǎng)要求：

1。堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)改革開放的基本國(guó)策,，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，有堅(jiān)定正確的政治方向和較高的思想政治素質(zhì),。

2,。具有扎實(shí)的行政管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和較為寬廣的相關(guān)學(xué)科知識(shí);熟悉本學(xué)科的最新研究動(dòng)態(tài);具有較強(qiáng)的獨(dú)立獲取知識(shí)和分析解決實(shí)際問題的能力;具有從事科學(xué)研究的能力。

3,。熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ),，能閱讀本專業(yè)的外文資料;第二外國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到學(xué)校有關(guān)要求。

4,。有較強(qiáng)的組織努力,、協(xié)調(diào)能力、口頭與文字表達(dá)能力;熟練掌握多種管理技術(shù)和現(xiàn)代信息處理技術(shù),。

5,。具有勝任從事教學(xué)、科研及在國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),、政府部門,、企事業(yè)管理部門、非盈利組織,、社團(tuán)組織等領(lǐng)域工作的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力,。

(二)崗位分析

(三)環(huán)境分析

1、社會(huì)環(huán)境

行政管理專業(yè)大學(xué)生近年的就業(yè)狀況

隨著改革的深入,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，效能的提高，人口高峰的出現(xiàn),，全國(guó)的大學(xué)生就業(yè)率出現(xiàn)了不斷下降的趨勢(shì),，因此從中央到地方，各級(jí)政府為此不斷調(diào)整政策,，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),。大學(xué)生就業(yè)問題也成為了新聞媒體關(guān)注的熱點(diǎn)話題。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),，隨著高校的擴(kuò)招,，大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問題。行政管理專業(yè)作為就業(yè)方向明確，適應(yīng)領(lǐng)域相對(duì)集中的專業(yè),，在這個(gè)大的背景下,，由于就業(yè)渠道相對(duì)不變，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)增加的情況下,，出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了,，再加之如國(guó)家機(jī)構(gòu)改革、人員精簡(jiǎn),、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試,、對(duì)工作人員素質(zhì)和技能要求的不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn)，行政管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了,。

總之,，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問題：

(1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。

(2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢,。

(3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變,，由于公務(wù)員的穩(wěn)定,，受到許多的 大學(xué)生的親賴,。

2、家庭環(huán)境

由于出生在農(nóng)村,，所以對(duì)于農(nóng)村的比較了解,，對(duì)于自己的行政管理(農(nóng)村管理與發(fā)展)這個(gè)專業(yè)可以很好的實(shí)踐。

(四)職業(yè)評(píng)定小結(jié)

在知己,、知彼的基礎(chǔ)上,，我選擇了最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定了職業(yè)發(fā)展路線,。

1,、職業(yè)目標(biāo)：做一名合格的公務(wù)員

2,、計(jì)劃實(shí)施

短期計(jì)劃 (大學(xué)期間)

畢業(yè)時(shí)除了以優(yōu)異的成績(jī)拿到所學(xué)?？飘厴I(yè)文憑外，同時(shí)通過英語(yǔ)四六級(jí)考試,，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,，高級(jí)秘書證，普通話測(cè)試以及教師資格證等,，同時(shí)利用空余時(shí)間積極參加社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)豐富自己的知識(shí),，提高自己各方面的能力，很好地適應(yīng)大學(xué)生活,，搞好同學(xué)之間的關(guān)系;找到能維持生計(jì)的兼職工作,。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)專業(yè)課，出色地完成學(xué)年論文并且參加考研，獲得公費(fèi)資格;對(duì)就業(yè)情況有初步的了解,，同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表理論的學(xué)習(xí),，主動(dòng)的向當(dāng)組織匯報(bào)自己的情況,，始終向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì),。早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨;學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)來輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí);搞好畢業(yè)的一系列事,，當(dāng)然要出色地完成實(shí)習(xí)工作，有一定的'收獲,，最后為大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。

中期計(jì)劃(考研期間)

最后,，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，提高自己的生活水平。同時(shí),，在學(xué)業(yè)有成的情況下,，積攢許多工作經(jīng)驗(yàn)。

長(zhǎng)期目標(biāo)

拿到自己滿意的學(xué)位證書后,，會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)找一份與所學(xué)專業(yè)相符的工作例如教授本專業(yè)知識(shí)的老師,，或者是參加一些大學(xué)生村官的選拔，并且一直堅(jiān)持考公務(wù)員,，最后希望能夠成為一個(gè)為人民服務(wù)的合格公務(wù)員,。

結(jié)束語(yǔ)

腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn),，只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá),。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),，只怕沒有追尋的勇氣,、熱情、執(zhí)著只要頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,，一往無(wú)前地進(jìn)行下去,，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn),。用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭,，不懈地?fù)u槳時(shí),，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘惑的人時(shí)刻也終將到來,。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇二

我是一個(gè)單純，不諳世事,，幽默而又愛幻想的男孩。好強(qiáng)是我的本性,。喜歡與陌生人交談,，愛好表現(xiàn)，有強(qiáng)烈的個(gè)人表現(xiàn)欲望,，喜歡特立獨(dú)行的人與物，與他們?cè)谝黄鹉芙⑵鹱约旱臒o(wú)比想象欲,，喜歡被人欣賞，與眾不同。

我有些藝術(shù)靈感,，曾向往過從事主持或教師工作(現(xiàn)在的我就擔(dān)任廣播站廣播員一職)。不過,，因本人選修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一專業(yè)，自我的人生規(guī)劃又要重新設(shè)計(jì)一下,，我想：做一個(gè)計(jì)算機(jī)及藝術(shù)雙?？迫瞬疟容^好。

我從小就喜歡獨(dú)具創(chuàng)新的人與物,，喜歡舞臺(tái)上的他們,，他們的激情給了我很大的人生動(dòng)力。因我學(xué)的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí),，雖然ibm，微軟,，蘋果等大公司是我們這些計(jì)算機(jī)從業(yè)者的最佳選擇，但由于學(xué)歷,，能力等方面的局限,，進(jìn)入國(guó)內(nèi)一些品牌公司或更低一層次的電腦公司更現(xiàn)實(shí)也更可能一些,，例如聯(lián)想，惠普等,。

因此我下定決心，將開拓它們?cè)谖壹亦l(xiāng)常州的市場(chǎng),，打造聯(lián)想新一級(jí)的品牌效應(yīng),。我把我的職業(yè)目標(biāo)定為聯(lián)想(中國(guó))常州分區(qū)的技術(shù)及市場(chǎng)開拓總代理人,。

1、這一階段以在校書本學(xué)習(xí)為主,，我將努力掌握書本知識(shí),，首先通過計(jì)算機(jī)二級(jí)b和英語(yǔ)四級(jí)的考試,，提前達(dá)到本科要求,。

2、自學(xué)photoshop,3dmax(因自我學(xué)過美術(shù))這方面比一般人更有基礎(chǔ)及藝術(shù)靈感,，自學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，vb編程及dreamwaver,，frontpage,因我長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ)及打字訓(xùn)練,，這一方面是我的優(yōu)勢(shì)。

3,、利用假期去電腦專賣城進(jìn)行實(shí)地考察,，積累一些電腦銷售知識(shí)，并爭(zhēng)取在電腦城工作,，體驗(yàn)生活,，積累經(jīng)驗(yàn),。

4、多讀一些人際交往及管理方面的`書籍,，提高自己的綜合素質(zhì),。

1、這一階段,，是人生的高峰期,，學(xué)習(xí)充電必不可少，08是北京奧運(yùn)的日子,，大事吉事接連不斷,。08年人均電腦的使用量也是一個(gè)高峰期，此后中國(guó)將成為除拉美,，歐洲市場(chǎng)第三大pc發(fā)源地,，其前景不可估量。此后大量國(guó)外廠商將進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng),。眾所周知,，中國(guó)城市人均電腦占有量不足一臺(tái)，開發(fā)這塊處女地指日可待,，還有尚未開發(fā)的農(nóng)村市場(chǎng),。

2、進(jìn)入招聘中心,，應(yīng)聘成為某電腦公司技術(shù)人員,，自學(xué)加勤奮，再加上特有的英語(yǔ)基礎(chǔ),，盡快成為高級(jí)電腦技術(shù)人員,。當(dāng)然，還需要和老員工搞好關(guān)系,，勤奮努力汲取他們成功的經(jīng)驗(yàn),。

1、這一階段的目標(biāo)是擔(dān)任電腦公司技術(shù)主管,。

2,、利用自己對(duì)程序設(shè)計(jì)的領(lǐng)悟能力，開發(fā)一些游戲軟件,，加入自己的藝術(shù)表現(xiàn)力,，設(shè)計(jì)一套集藝術(shù)表達(dá)、傳統(tǒng)游戲,、玩家創(chuàng)新于一體的新型游戲，并投入市場(chǎng),。

這一階段事業(yè)已經(jīng)走向成熟,，我目標(biāo)是成為一品牌電腦公司(聯(lián)想)的華東地區(qū)總代理,。我的經(jīng)營(yíng)理念已經(jīng)在華東地區(qū)留下深遠(yuǎn)影響，利用我的人脈及良好的信譽(yù)在上海開拓我的市場(chǎng),。如有外企聘請(qǐng)我擔(dān)任他們公司的首席執(zhí)行官,，我會(huì)考慮接受，并學(xué)習(xí)他們的技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn),，為以后更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這是我的階段職業(yè)目標(biāo)關(guān)系規(guī)劃圖。

人生即如同閃存的u盤,，體驗(yàn)越多,，數(shù)據(jù)越大。不怕計(jì)劃失敗,，是怕不去計(jì)劃,。在我的職業(yè)生涯中，我會(huì)不斷完善自己,，結(jié)合實(shí)際,，適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。沒有最好,，只有更好!

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇三

會(huì)計(jì)人員的職業(yè)規(guī)劃,，下面小編為你整理推薦

會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃書

一.考會(huì)計(jì)證：

(1.) 考試科目：基礎(chǔ)會(huì)計(jì),、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德

(2) 報(bào)名時(shí)間：每年4次(具體情況不一)。

二.職稱考試：

1.助理會(huì)計(jì)師(初級(jí)職稱)

(1)報(bào)名條件：必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書并高中,、中專及以上學(xué)歷,。

(2)報(bào)名時(shí)間：每年10月份

(3)考試時(shí)間：每年5月份

(4)考試科目：經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

(5)通過期限：一年內(nèi)

注意：初級(jí)職稱可以不考直接考取中級(jí)職稱(假如你的業(yè)務(wù)能力不錯(cuò)的話,，但是?？频膶W(xué)生最好考一下)

2.會(huì)計(jì)師(中級(jí)職稱)：

(1)報(bào)名條件：大專及以上學(xué)歷

(2)報(bào)名時(shí)間與考試時(shí)間同助理會(huì)計(jì)師

(3)考試科目：財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法,、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

(4)通過年限：連續(xù)2年內(nèi)通過

3.高級(jí)會(huì)計(jì)師(高級(jí)職稱)：

(1)報(bào)名條件：必須考取中級(jí)職稱會(huì)計(jì)師才有資格

(2)報(bào)名時(shí)間：每年5,、6月份

(3)考試時(shí)間：每年9月份

注意：實(shí)行考評(píng)制度，就是需要有一定的論文,，論文水平達(dá)到大學(xué)副教授的水平....

(5)通過年限：連續(xù)3年內(nèi)通過

三.注冊(cè)會(huì)計(jì)師

(1)報(bào)名條件：大專及以上學(xué)歷

(2)報(bào)名時(shí)間：每年3月份

(3)考試時(shí)間：每年9月份

2.結(jié)合考試

(5)通過期限：連續(xù)5年內(nèi)通過

(6)考試費(fèi)用:一次考過的話在2000元~3000元

四.注冊(cè)稅務(wù)師：

(1)報(bào)名條件：大專畢業(yè)6年后,、本科畢業(yè)4年后

(2)考試科目：流轉(zhuǎn)稅、所得稅,、綜合測(cè)試

國(guó)際會(huì)計(jì)師

注意：考國(guó)際會(huì)計(jì)師時(shí)用的是英文答題,，所以必須要英文好，能達(dá)到6級(jí)水平再考慮吧!當(dāng)然費(fèi)用也相當(dāng)?shù)母呤f(wàn)左右....

做好一名會(huì)計(jì),，不要認(rèn)為就是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì),、稅收;除此之外還要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù),、管理，只有這樣才符合新時(shí)代的要求,，好友幾點(diǎn)：

1.謙虛

會(huì)計(jì)人員都要收集數(shù)據(jù),，進(jìn)行記賬。需要和很多人打交道,，不要認(rèn)為你會(huì)計(jì)了不起,，直接聽從老板的、和上層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切就牛了.....比如說重點(diǎn)注意采購(gòu)部門,、銷售部門,，因?yàn)樵谀杲K大會(huì)上也許領(lǐng)導(dǎo)會(huì)問你如何才能使公司獲得更大的利潤(rùn)，大家都知道要想有更大的盈利就必須減低成本或抬高出廠價(jià)格,，這就會(huì)跟采購(gòu)與銷售部門發(fā)生沖突....所以要謙虛多看看一些關(guān)于怎樣做人怎樣做事的一些書籍...

2.樹立正確的金錢觀

切記：公家的,、公司的錢不要往自己腰包里塞，雖然一時(shí)查不出來,，可是早晚要一天會(huì)發(fā)現(xiàn)...

3要勤奮,，耐得住寂寞

會(huì)計(jì)工作是很寂寞的、很單調(diào)的,，這就需要我們要有超強(qiáng)的耐力,，其實(shí)會(huì)計(jì)每天都是在重復(fù)著同樣的工作，所以一定要細(xì)心,、勤奮,，平時(shí)多算幾遍不要到月底都亂了!!

4.好學(xué)

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇四

1、項(xiàng)目學(xué)校必須配備1名專職“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)”管理人員和1至2名兼職管理人員,，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備的使用和維護(hù),。

2、管理人員通過衛(wèi)星接收或其它方式進(jìn)入因特網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源時(shí)必須符合國(guó)家法律,、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,。

3、管理人員要根據(jù)教學(xué)要求及時(shí),、完整地接收,、下載和整理現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，接收,、解壓后的數(shù)據(jù)要存放到計(jì)算機(jī)中指定的文件夾里,，并及時(shí)清除廢舊的資源。

4,、管理人員必須了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容,，并根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，按學(xué)科分類，編制目錄,，打印成冊(cè),。有計(jì)算機(jī)教室的學(xué)校要把整理后的資源復(fù)制到計(jì)算機(jī)教室服務(wù)器上，供師生查詢,、下載和應(yīng)用。

5,、管理人員要及時(shí)根據(jù)網(wǎng)站和中國(guó)教育電視報(bào)的節(jié)目預(yù)告更新資源,，并打印目錄公布。每周重新接收一次“教育信息”欄目,，以保證信息的及時(shí),、準(zhǔn)確。

6,、管理人員要及時(shí)刻錄適合學(xué)校教育教學(xué),、黨員干部教育、農(nóng)民群眾實(shí)用技術(shù)資源,。歸檔管理,，以便借閱和應(yīng)用。

7,、管理人員要做好遠(yuǎn)程教育資源接收,、下載的記錄日志和使用登記管理工作，逐步建立遠(yuǎn)程教育資源庫(kù),。

8,、管理人員要定期對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn),。

9,、管理人員要對(duì)項(xiàng)目的有關(guān)文件資料和設(shè)備的使用說明書等進(jìn)行收集、整理,，并分類存檔,。

10、管理人員要定期對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的接收,、處理和應(yīng)用情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

二,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度

1,、明確專人管理，建立設(shè)備登記和學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)管理檔案,，定期檢查設(shè)備完好率,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，保持機(jī)器設(shè)備正常運(yùn)行,。設(shè)備發(fā)生故障,，應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)報(bào)告管理人員進(jìn)行處理,，并做好記錄,，形成上報(bào)機(jī)制。

3,、上機(jī)人員應(yīng)愛護(hù)計(jì)算機(jī),，嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作，不得頻繁開關(guān)主機(jī)及顯示器,。不得隨意拔插,、拆卸機(jī)房?jī)?nèi)的各種電源線，有問題及時(shí)向管理人員反映,。

4,、做好設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作,，做到防火,、防盜、防雷,、防潮,、防塵、防靜電,。設(shè)備使用后必須斷開電源和接收信號(hào)源,。

5、保持設(shè)備良好性能,，保障正常的教育,、教學(xué)需要。

6,、對(duì)設(shè)備的維修和添置,，要嚴(yán)格執(zhí)行呈報(bào)制度，要將故障記錄和處理情況及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門報(bào)告,，落實(shí)售后維修公司進(jìn)行維修,。

三、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度

1,、專職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收,、下載、處理,、刻錄工作,。

2,、專職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄等工作,，負(fù)責(zé)做好資源庫(kù)的管理工作,。

3、學(xué)科教研組要定期對(duì)遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行研究,，廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動(dòng)中,。

4、建立教師使用登記制,，逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程資源開展教學(xué)活動(dòng)納入考核指標(biāo),。

5、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,，建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。

6,、定期收集遠(yuǎn)程教育資源和應(yīng)用效果的意見和建議,，定期向上級(jí)反饋改進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的意見。

四,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件安裝監(jiān)管制度

1,、項(xiàng)目學(xué)校要成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管工作,。

2,、按照有關(guān)遠(yuǎn)程教育接收、下載的要求,，完整下載遠(yuǎn)程教育資源,， 在啟動(dòng)其它程序時(shí)不能關(guān)閉接收程序窗口，只能將其最小化,。

3,、未經(jīng)允許，任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項(xiàng)設(shè)置,。

4,、未經(jīng)允許，不得在計(jì)算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件,。嚴(yán)禁播放與工作無(wú)關(guān)的音,、視頻內(nèi)容；嚴(yán)禁訪問非法網(wǎng)站,，嚴(yán)防非法信號(hào)攻擊,，對(duì)非法信息要立即清除，并及時(shí)向主管部門報(bào)告,，不得傳播,、擴(kuò)散。

5、定期瀏覽下載的遠(yuǎn)程教育資源,，適用于學(xué)校教學(xué),、農(nóng)村黨員干部教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容要作好刻錄備份。嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營(yíng)利性光盤復(fù)制,。

6,、每月清理一次下載的各類ip節(jié)目?jī)?nèi)容，沒有實(shí)用價(jià)值的要徹底刪除,，以保證硬盤有足夠的空間下載資源,。

7、嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)上使用未經(jīng)殺毒的光盤,、軟盤,、移動(dòng)磁盤等外存儲(chǔ)設(shè)備，以防病毒侵入,。

五,、衛(wèi)星接收站管理制度

1、衛(wèi)星接收站是中小學(xué)校實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重要場(chǎng)所,，要有專人負(fù)責(zé)管理,。管理人員必須具有一定的計(jì)算機(jī)操作水平，并經(jīng)過上級(jí)主管部門組織的相關(guān)培訓(xùn),，持證上崗,。

2、衛(wèi)星接收站要有必要的防火,、防潮,、防盜、防高溫,、防強(qiáng)光,、防塵、防靜電設(shè)施,，具備必要的計(jì)算機(jī)維修,、保養(yǎng)工具和軟件。

3,、管理人員要根據(jù)教育教學(xué)和黨員干部遠(yuǎn)程教育工作的需要做好遠(yuǎn)程教育資源接收,、下載、處理,、刻錄工作,。并將資源按學(xué)科分類、編制目錄等工作,，負(fù)責(zé)做好資源庫(kù)的管理工作,。

4,、不得在計(jì)算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件。嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)上使用未經(jīng)殺毒的光盤,、軟盤,、移動(dòng)磁盤等外存儲(chǔ)設(shè)備，以防病毒侵入,。定期清理一次下載的各類ip節(jié)目?jī)?nèi)容,，沒有實(shí)用價(jià)值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源,。

5,、嚴(yán)禁訪問非法網(wǎng)站，嚴(yán)防非法信號(hào)攻擊,，對(duì)非法信息要立即清除,，并及時(shí)向主管部門報(bào)告，不得傳播,、擴(kuò)散,。

6、衛(wèi)星接收站嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,，嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營(yíng)利性光盤復(fù)制。

7,、要建立工作日志或周志,，要建立衛(wèi)星接收情況的檔案，記載衛(wèi)星接收系統(tǒng)的使用,、保養(yǎng),、故障維修等情況。學(xué)期初有工作計(jì)劃,，學(xué)期末有工作總結(jié)。

六,、計(jì)算機(jī)教室管理制度

1,、計(jì)算機(jī)是學(xué)校重要的教育教學(xué)設(shè)施，計(jì)算機(jī)教室是現(xiàn)代化教學(xué)的重要場(chǎng)所,，要有專人負(fù)責(zé)管理,。管理人員必須具有基本的計(jì)算機(jī)操作水平和保養(yǎng)能力。非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的,，要經(jīng)過上級(jí)主管部門培訓(xùn),，持證上崗。

2,、計(jì)算機(jī)室要有必要的防火,、防潮,、防盜、防高溫,、防強(qiáng)光,、防塵、防靜電設(shè)施,，具備必要的計(jì)算機(jī)維修,、保養(yǎng)工具和軟件。

3,、計(jì)算機(jī)及其輔助設(shè)備和設(shè)施,，要分類編號(hào)定位，逐一登記入賬,。文件,、教學(xué)資料、軟件和財(cái)產(chǎn)檔案要及時(shí)整理歸檔,。要嚴(yán)格驗(yàn)貨,、損壞賠償、報(bào)廢審批手續(xù)，做到帳據(jù)齊全,，帳物相符,。

4、要建立工作日志或周志，要建立計(jì)算機(jī)檔案，記載每臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用、保養(yǎng),、故障維修等情況。學(xué)期初有工作計(jì)劃,，學(xué)期末有工作總結(jié),。

5、要做好系統(tǒng)維護(hù)和設(shè)備保養(yǎng)工作,，雨季和假期要定時(shí)開機(jī),；要嚴(yán)控外來磁盤和光盤的使用，定期進(jìn)行病毒檢測(cè)和殺毒,；重要文件和軟件要有備份,。

6、按要求做好課前準(zhǔn)備,，學(xué)生入室前要穿拖鞋或鞋套,；要督促學(xué)生保持室內(nèi)安靜和清潔衛(wèi)生，要求學(xué)生按上機(jī)操作規(guī)程操作,。學(xué)生離室時(shí),，要檢查設(shè)備,，填寫使用記錄，學(xué)生離室后,，要做好設(shè)備和資料的整理工作,。

7、計(jì)算機(jī)室嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,，一般教師須經(jīng)學(xué)校同意后按要求使用計(jì)算機(jī)房,，管理人員不得擅自拆卸計(jì)算機(jī)，下班時(shí),，要關(guān)好門窗,，關(guān)閉設(shè)備電源、電燈,、窗簾,，做好安全防范工作。

8,、對(duì)因未按規(guī)定要求造成計(jì)算機(jī)及設(shè)備損壞的,，要查明原因，追究責(zé)任,，照價(jià)賠償,。

七、多媒體教室管理制度

1,、多媒體教室是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的場(chǎng)所,，應(yīng)配備現(xiàn)代教育技術(shù)專（兼）職人員進(jìn)行管理。多媒體教室必須做到防雷,、防火、防盜,、防潮,，對(duì)貴重的教學(xué)設(shè)備，應(yīng)按使用說明書做好維護(hù)和保養(yǎng)工作,。

2,、在多媒體教室上課的.教師需提前一天向管理人員提出申請(qǐng)，由管理人員協(xié)調(diào)安排并組織實(shí)施,。

3,、管理人員必須保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排,，做好所需設(shè)備的檢測(cè)準(zhǔn)備工作,，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。

4,、教師應(yīng)正確使用計(jì)算機(jī),、視頻展示臺(tái),、投影機(jī)及各種視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,，愛護(hù)設(shè)備,。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況,，應(yīng)及時(shí)通知管理人員,。

5、學(xué)生進(jìn)入多媒體教室須聽從教師安排入座,，自覺遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜。上課時(shí)專心聽講,、細(xì)心觀察,，做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在教師的組織下清潔教室,，并將桌,、凳擺放整齊。

6,、關(guān)閉投影機(jī)應(yīng)先使用搖控器關(guān)機(jī),，等3-5分鐘后，待投影機(jī)內(nèi)燈泡冷卻并且風(fēng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)后,，再切斷投影機(jī)電源,。

7、多媒體教室使用結(jié)束后,，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源,，關(guān)閉電源電閘，罩好護(hù)套或放入柜內(nèi),，登記好設(shè)備使用狀況表,，并向管理人員做好移交工作。

八,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度

1,、項(xiàng)目學(xué)校必須以高度的政治責(zé)任感，管好,、用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，為學(xué)習(xí)者提供現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用服務(wù)。

2,、開展培訓(xùn)和教學(xué)活動(dòng)時(shí),，管理人員應(yīng)掌握使用情況，結(jié)束后按有關(guān)要求,，清理教室和設(shè)備,，切斷電源和關(guān)好門窗,，方可離開。

3,、項(xiàng)目學(xué)校必須將管理人員的工作納入教師工作量,，并將管理工作情況列入年度考核內(nèi)容。

4,、每學(xué)期必須有校本培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié),，對(duì)教師開展培訓(xùn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)要按有關(guān)要求做好記錄，設(shè)備使用登記,，建立檔案,。

5、項(xiàng)目學(xué)校要做好農(nóng)村黨員干部的培訓(xùn)工作,。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦的指導(dǎo)下,，按照培訓(xùn)要求提前做好培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備，做好下載資源,、刻錄光盤,、播放收視流媒體等節(jié)目工作，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)作好記錄,。

舊縣小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育室管-理-員職責(zé)

一,、協(xié)助學(xué)校制定本校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案。

二,、建立健全各種規(guī)章制度和使用登記制度,，實(shí)施遠(yuǎn)程教育管理責(zé)任制，對(duì)所發(fā)生的故障,、處理過程和結(jié)果等做好詳細(xì)登記,，完善遠(yuǎn)程教育工作檔案。

三,、愛護(hù)遠(yuǎn)程教育設(shè)施,，熟悉設(shè)備性能，使用及保養(yǎng)維護(hù)方法,，能排除設(shè)備一般故障，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆和強(qiáng)磁物品及其它與機(jī)房工作無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入機(jī)房,。做好操作系統(tǒng)的補(bǔ)丁修正工作,，采用國(guó)家許可的正版防病毒軟件并及時(shí)更新軟件版本。

四,、管理人員統(tǒng)一管理計(jì)算機(jī)及其相關(guān)設(shè)備,，完整保存計(jì)算機(jī)及其相關(guān)設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序，保修卡及重要隨機(jī)文件,，不得在服務(wù)器上安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件,，若確為需要安裝,，安裝前應(yīng)進(jìn)行病毒例行檢測(cè)。

五,、每天上班要打掃機(jī)房環(huán)境衛(wèi)生,，保持機(jī)房設(shè)備、地面衛(wèi)生干凈和整潔,。

六,、每天上下班及時(shí)開機(jī)、關(guān)機(jī),，接收遠(yuǎn)程教育信息,，下班要切斷電源，管好門窗,，要做好防火,、防熱、防潮,、防塵,、防磁、防盜相關(guān)工作,。

七,、要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)收集下載,、刻錄遠(yuǎn)程教學(xué)資源信息節(jié)目,、確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備能正常接收播放。

八,、要積極配合學(xué)校,，協(xié)助教師利用遠(yuǎn)程教育手段完成繼續(xù)教育任務(wù)，提高教育教學(xué)能力,。

九,、組織教師開展遠(yuǎn)程教育、教學(xué),、教研,、電子教案、課件,、教材制作等培訓(xùn)工作,，宣傳交流校內(nèi)外遠(yuǎn)程教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、成果,。

十,、要樹立為社會(huì)、教師、學(xué)生服務(wù)意識(shí),，努力完成本職工作,。

舊縣小學(xué)現(xiàn)代現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

資源接收與利用制度

一、管理人員要根據(jù)教學(xué)要求及時(shí),、完整地接收,、下載和整理現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，接收,、解壓后的數(shù)據(jù)要有序放到計(jì)算機(jī)中指定的文件夾里,，并及時(shí)清除廢舊的資源。

二,、管理人員要根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容,，按學(xué)科分類、編制目錄,、打印成冊(cè),，有計(jì)算機(jī)教室的學(xué)校要把整理后的資源復(fù)制到計(jì)算機(jī)教室服務(wù)器上，供師生查詢,、下載和應(yīng)用,。

三、管理人員要及時(shí)記錄適合學(xué)校教育教學(xué),、黨員干部教育,、農(nóng)民群眾使用技術(shù)資源，歸檔管理,，以便借閱和應(yīng)用,。

四、管理人員要作做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件登記,，教育資源接收,、打印節(jié)目單和使用登記管理工作，適時(shí)的刻錄光盤,，逐步建立學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源庫(kù),。安排利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)每周不得少于?20?個(gè)學(xué)時(shí)。

五,、管理人員要定期對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收,、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。

舊縣小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程檔案建設(shè)制度

一,、凡是在遠(yuǎn)程教育工作中形成的各種工作表冊(cè)等資料均在歸檔管理范圍,。

二、遠(yuǎn)程教育工作資料應(yīng)按照省《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中各級(jí)指標(biāo)要求依時(shí)間順序分類歸檔存放,。

三、各種表冊(cè)應(yīng)按學(xué)期整理，并按學(xué)期形成遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)材料,，加裝封皮后歸入檔案盒保管,。

四、歸入檔案的遠(yuǎn)程教育工作資料內(nèi)容要求真實(shí),、詳細(xì),，并有相關(guān)人員的簽名和具體時(shí)間。

五,、文字檔案在管理中要防潮,、防鼠、防蟲,，音像磁帶,、光盤、照片類檔案資料應(yīng)編寫目錄造冊(cè)登記,，并注意防磁,、防霉變，必要時(shí)要進(jìn)行技術(shù)處理,。

六,、檔案管理人員在工作中應(yīng)注意遠(yuǎn)程教育工作資料的收集和整理，以保證工作資料的完整,。

七,、如果管理人員因工作變動(dòng)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后,，遠(yuǎn)程教育資料檔案管理人員應(yīng)將檔案完整移交給接替人員,，不得隨意處理。

舊縣小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師教學(xué)應(yīng)用備課制度

一,、每學(xué)期教案的首頁(yè)應(yīng)有本學(xué)期的利用遠(yuǎn)程教育資源備課及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

二,、備課前要抽出足夠的時(shí)間觀看遠(yuǎn)程教育資源課，然后確定教學(xué)目的（思想,、知識(shí),、能力）、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)難點(diǎn),、課時(shí)分配、授課日期,。

三,、教案中體現(xiàn)出新舊知識(shí)的銜接，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,。

四,、教學(xué)過程中借助資源示范課體現(xiàn)突出重點(diǎn)與突破難點(diǎn)的方法,。

五、課堂上要恰當(dāng)處理好教師教的過程與資源的切入環(huán)節(jié),，課后小結(jié)結(jié)合資源把本節(jié)內(nèi)容作一言簡(jiǎn)意賅的總結(jié),。

六、每課時(shí)教學(xué)結(jié)束時(shí)要簡(jiǎn)潔的寫出教后感,。

七,、布置作業(yè)要結(jié)合資源中教師布置的作業(yè)結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際給學(xué)生安排課后作業(yè)。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇五

其次就是在自身的學(xué)習(xí)總結(jié)上,，及時(shí)地總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，不停的改進(jìn)工作中的問題,，不停的進(jìn)步,。第二個(gè)三年的時(shí)間，專業(yè)知識(shí)仍然很重要,，但是綜合素質(zhì)的提升卻是起到?jīng)Q定性因素的原因,，一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)經(jīng)理首先是此領(lǐng)域的專家，其次是一個(gè)優(yōu)秀的管理者,。

從財(cái)務(wù)經(jīng)理到財(cái)務(wù)總監(jiān)――第三個(gè)三年,。

財(cái)務(wù)總監(jiān)是財(cái)務(wù)人員在職業(yè)生涯上成功的一個(gè)象征，不僅意味著高職位高待遇,，而且一直是人才市場(chǎng)上的“搶手貨”,。許多從事財(cái)會(huì)工作人員都將財(cái)務(wù)總監(jiān)作為自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

國(guó)際上通常把企業(yè)財(cái)務(wù)部門一把手稱為財(cái)務(wù)總監(jiān),。財(cái)務(wù)總監(jiān)要全面管理和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)財(cái)務(wù)工作,，為企業(yè)贏利提供理性的決策依據(jù)，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作承擔(dān)主要責(zé)任,。財(cái)務(wù)總監(jiān)作為財(cái)務(wù)領(lǐng)域的高層人才,，必須具備哪些綜合素質(zhì)呢?管理和領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)工作的能力、社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)和敬業(yè)精神是財(cái)務(wù)總監(jiān)必備的綜合素質(zhì),。財(cái)務(wù)總監(jiān)必須擅長(zhǎng)11管理能力,，即：財(cái)務(wù)組織建設(shè)能力、企業(yè)內(nèi)控建設(shè)能力,、籌措資金能力,、投資分析決策和管理能力、稅務(wù)籌劃能力,、財(cái)務(wù)預(yù)算能力,、成本費(fèi)用控制能力、分析能力,、財(cái)務(wù)外事能力,、財(cái)務(wù)預(yù)警能力和社會(huì)資源能力,。在這一時(shí)期，綜合素質(zhì)往往對(duì)職業(yè)生涯的進(jìn)一步發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用,，一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)總監(jiān),，必須具備較高的綜合管理能力以及資源整合能力。這也是實(shí)現(xiàn)從財(cái)務(wù)主管到財(cái)務(wù)總監(jiān)的這一飛躍的必備條件,。財(cái)務(wù)總監(jiān)擔(dān)任的不僅僅是企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的角色，而是一個(gè)企業(yè)決策者的角色,。

或許9年的時(shí)間太短,，從一個(gè)學(xué)生到cfo，或許也是一段遙遠(yuǎn)的路,，但是認(rèn)清自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，制定好適合自己的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，加上每一天不懈的努力,，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到從優(yōu)秀到卓越的過程,，每個(gè)人都會(huì)收獲累累碩果!

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇六

第一條為了加強(qiáng)對(duì)少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)的管理，促進(jìn)少年兒童校外教育事業(yè)健康發(fā)展,，制定本規(guī)程,。

第二條本規(guī)程所稱少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱“校外教育機(jī)構(gòu)”）是指少年宮、少年之家（站）,、兒童少年活動(dòng)中心,、農(nóng)村兒童文化園、兒童樂園,、少年兒童圖書館（室）,、少年科技館、少年兒童藝術(shù)館,、少年兒童業(yè)余藝術(shù),、少年兒童野外營(yíng)地、少年兒童勞動(dòng)基地,、和以少年兒童為主要服務(wù)對(duì)象的青少年宮,、青少年活動(dòng)中心、青少年科技中心（館,、站）,、婦女兒童活動(dòng)中心中少年兒童活動(dòng)部分等。

第三條校外教育機(jī)構(gòu)基本任務(wù)是通過多種形式向少年兒童進(jìn)行以愛祖國(guó),、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義為基本內(nèi)容的思想品德教育,；普及科學(xué)技術(shù),、文化藝術(shù)、體育衛(wèi)生,、勞動(dòng)技術(shù)等方面知識(shí),；培養(yǎng)他們多方面的興趣、愛好和特長(zhǎng),；培養(yǎng)他們獨(dú)立思考,、動(dòng)手動(dòng)腦、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)。

第四條校外教育機(jī)構(gòu)工作應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：

（一）面向全體少年兒童,，面向?qū)W校,，面向少先隊(duì)，實(shí)行學(xué)校,、家庭,、社會(huì)相結(jié)合；

（二）德,、智,、體諸方面的教育應(yīng)相互滲透，有機(jī)結(jié)合,；

（四）普及與提高相結(jié)合,。在重視和提高普及性教育活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)有特長(zhǎng)的少年兒童加強(qiáng)培訓(xùn)和訓(xùn)練,，使其健康發(fā)展,。

第五條地方各級(jí)政府要對(duì)校外教育機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行宏觀協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。各級(jí)各類校外教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)工作,，應(yīng)接受當(dāng)?shù)馗髦鞴懿块T的指導(dǎo),。

第六條國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)組織,、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人,，依法舉辦各種形式、內(nèi)容和層次的校外教育機(jī)構(gòu)或捐助校外教育事業(yè),。

第七條設(shè)立校外教育機(jī)構(gòu)應(yīng)具備以下基本條件,；

（一）具有符合少年兒童活動(dòng)需要的活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施。

（二）具有合格的專職管理人員和專（兼）職輔導(dǎo)教師隊(duì)伍,。

（三）具有衛(wèi)生,、美觀的活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)室采光條件,；場(chǎng)館內(nèi)有防火,、防毒,、防盜、安全用電等防護(hù)措施,。

第八條設(shè)立少年兒童校外教育機(jī)構(gòu),，應(yīng)報(bào)當(dāng)?shù)刂鞴苄姓块T批準(zhǔn)。當(dāng)?shù)刂鞴苄姓块T應(yīng)報(bào)上一級(jí)主管行政部門備案,。

獨(dú)立設(shè)置的校外教育機(jī)構(gòu)符合法人條件的,，自批準(zhǔn)之日起取得法人資格。

第九條校外教育機(jī)構(gòu)一般應(yīng)由行政領(lǐng)導(dǎo),、后勤供應(yīng),、群眾文化、教育活動(dòng),、專業(yè)培訓(xùn)及少先隊(duì)工作指導(dǎo)（限少年宮）等部門組成，以滿足少年兒童校外教育工作的需要,。

第十條校外教育機(jī)構(gòu)實(shí)行主任（館,、校、園長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制,。主任（館,、校、園長(zhǎng)）在主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)本規(guī)程負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本單位的全面工作,。

機(jī)構(gòu)內(nèi)部可設(shè)立管理委員會(huì)，管委會(huì)由輔導(dǎo)員,、教練員,、管理、后勤等人員代表組成,，主任（館長(zhǎng),、校長(zhǎng)）任管理委員會(huì)主任。

管理委員會(huì)負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃,、人員獎(jiǎng)懲,、重要財(cái)務(wù)開支，規(guī)章制度建立以及其他重要問題,。

不設(shè)管理委員會(huì)的單位,，上述事項(xiàng)由全體教職工會(huì)議議定。

第十一條校外教育機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部的科學(xué)管理和民-主管理,。按機(jī)構(gòu)規(guī)模及工作性質(zhì)建立崗位責(zé)任制以及財(cái)務(wù)管理,、考勤考績(jī)檢查評(píng)估、總結(jié)評(píng)比,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等規(guī)章制度,。

第十二條校外教育機(jī)構(gòu)開展各項(xiàng)活動(dòng)不得以營(yíng)利為目的,，不得以少年兒童表演為手段，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)性展覽,、演出等活動(dòng),。

第十三條校外教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)包括以下基本內(nèi)容：

（一）思想品德教育，應(yīng)結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事,、重大紀(jì)念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事,、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范先進(jìn)人物的事跡對(duì)少年兒童進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義思想教育，近代史,、現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育,、良好意志品格、遵紀(jì)守法和文明,、有禮貌的行為習(xí)慣教育,。

（二）科學(xué)技術(shù)知識(shí)普及教育，應(yīng)通過組織開展科普知識(shí)傳授,、發(fā)明創(chuàng)造,、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),，向少年兒童傳遞科學(xué)技術(shù)的新信息,。引導(dǎo)他們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué),。培養(yǎng)創(chuàng)新、獻(xiàn)身,、求實(shí),、協(xié)作的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。增強(qiáng)他們的科技意識(shí)和培養(yǎng)良好的科學(xué)素質(zhì),。

（三）體育運(yùn)動(dòng),，應(yīng)通過田徑、球類,、游泳,、體操、武術(shù),、模型,、無(wú)線電、棋藝和多種多樣的軍事體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技能技巧，培養(yǎng)他們勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、活潑的性格和健康的體魄。

（四）文化藝術(shù)教育,，應(yīng)通過課外讀物,、影視音樂、舞蹈,、戲劇,、繪畫、書法,、工藝制作以及集郵,、攝影等活動(dòng)培養(yǎng)少年兒童具有正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng),。

（五）游戲娛樂，應(yīng)因地制宜地開展少年兒童喜聞樂見的,、多種多樣的活動(dòng),，并要努力創(chuàng)造條件，建立多種游藝設(shè)施,，讓少年兒童愉快地玩樂。

（六）勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，凡有勞動(dòng)實(shí)踐基地的少年兒童校外教育機(jī)構(gòu),，應(yīng)按國(guó)家教委頒發(fā)的勞動(dòng)教育綱要提出的各項(xiàng)要求，組織開展各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。向?qū)W生進(jìn)行熱愛勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)人民、熱愛勞動(dòng)成果和不怕苦,、不怕贓,、不怕累的教育，培養(yǎng)自立,、自強(qiáng)品格,，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。

第十四條校外教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)可采取以下形式：

（一）開展群眾性教育活動(dòng)是面向廣大少年兒童開展教育的一種重要形式,。應(yīng)根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),，選擇鮮明的主題，采取生動(dòng)活潑的形式,，如：舉辦展覽,、講座、組織聯(lián)歡,、演出,、開展各項(xiàng)比賽,、夏（冬）令營(yíng)以及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育,。

（二）開放適合少年兒童的各種活動(dòng)場(chǎng)所,。通過參加活動(dòng)，開發(fā)智力,，培養(yǎng)少年兒童的各種興趣,，使他們身心健康成長(zhǎng)。

（三）組織專業(yè)興趣小組,。通過對(duì)少年兒童進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的傳授和技能技巧的培訓(xùn),，使他們初步掌握一門科技、文藝,、體育,、社會(huì)服務(wù)等技能。

第十五條社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)向少年兒童開放,，安排內(nèi)容豐富,、健康向上的活動(dòng)項(xiàng)目，并按有關(guān)規(guī)定對(duì)少年兒童實(shí)行減,、免收費(fèi)及其他優(yōu)惠,。

第十六條博物館、展覽館,、圖書館,、工人文化宮、藝術(shù)館,、文化館（站）,、體育場(chǎng)（館）、科技館,、影劇院,、園林、遺址,、烈士陵園以及社會(huì)單位辦的宮,、館、家,、站等,，可參照本規(guī)程規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容組織少年兒童活動(dòng)。

第十七條校外教育機(jī)構(gòu)工作人員應(yīng)當(dāng)擁護(hù)和堅(jiān)持黨的基本路線,，熱愛校外教育事業(yè),，熱愛少年兒童，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，努力鉆研專業(yè)知識(shí),，不斷提高專業(yè)文化水平,，身體健康。

第十八條校外教育機(jī)構(gòu)按照編制標(biāo)準(zhǔn)設(shè)主任（館,、校,、園長(zhǎng)）、副主任（副館,、校,、園長(zhǎng)）、輔導(dǎo)員（教師,、教練員）和其他工作人員,。

第十九條校外教育機(jī)構(gòu)主任（館、校,、園長(zhǎng)）除應(yīng)符合本規(guī)程第十七條的要求外,，還應(yīng)具有一定組織管理能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，其學(xué)歷要求可按當(dāng)?shù)鼐唧w聘任文件執(zhí)行,。

校外教育機(jī)構(gòu)主任（館,、校、園長(zhǎng)）由主管部門任命或聘任,。

第二十條校外教育機(jī)構(gòu)主任（館,、校、園長(zhǎng)）負(fù)責(zé)本單位的全面工作,。其主要職責(zé)是：

（一）貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律,、法規(guī)、方針,、政策和上級(jí)主管部門的規(guī)定,。

（二）負(fù)責(zé)本機(jī)構(gòu)的行政管理工作,。

（三）負(fù)責(zé)組織制定并執(zhí)行本單位各種規(guī)章制度,。

（四）負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員,，指導(dǎo)教師,、教練員、輔導(dǎo)員和其他工作人員的工作,。

（五）加強(qiáng)全員的思想政治工作,，組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并為他們的政治,、文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造條件。

（六）管理和規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,、經(jīng)費(fèi)的合理利用,。

第二十一條少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)教師應(yīng)依照《教師法》的規(guī)定取得教師資格。校外教育機(jī)構(gòu)教師實(shí)行聘任制或任命制,。

第二十二條少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)教師應(yīng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),，做到：

（一）關(guān)心、愛護(hù)少年兒童,，尊重他們的人格,，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。

（二）制止有害于少年兒童的行為或者其他侵犯少年兒童合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于少年兒童健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象,。

（三）對(duì)本單位工作提出建議,。

第二十三條校外教育機(jī)構(gòu)其他工作人員的資格和職責(zé)，參照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

第二十四條校外教育機(jī)構(gòu)應(yīng)重視工作人員的職前培訓(xùn)并為在職培訓(xùn)創(chuàng)造條件,。

第二十五條校外教育機(jī)構(gòu)要主動(dòng)爭(zhēng)取各級(jí)各類關(guān)心下一代工作委員會(huì)（協(xié)會(huì)）中的老干部、老專家,、老文藝工作者,、老科技工作者、老教師,、老工人,、老黨員、老模范等老同志的支持,，定期和不定期的聘請(qǐng)他們做少年兒童校外教育專,、兼職輔導(dǎo)員。

第二十六條校外教育機(jī)構(gòu)建設(shè)應(yīng)納入城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,，分步實(shí)施,，逐步形成地、市,、區(qū)（縣）到街道（鄉(xiāng),、鎮(zhèn)）的校外教育網(wǎng)絡(luò)。

第二十七條校外教育機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)應(yīng)列入各主管部門財(cái)政專項(xiàng)開支,，隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和校外教育事業(yè)的發(fā)展,，不斷增加。

第二十八條校外教育機(jī)構(gòu)的工作人員的工資待遇,、職稱評(píng)定等,，要按《教師法》及國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。屬于教育事業(yè)編制、成建制的校外教育機(jī)構(gòu)中的教師依照《教師法》規(guī)定執(zhí)行,。

第二十九條校外教育機(jī)構(gòu)在不影響正常教育活動(dòng)下,，不削弱骨干力量、不占用主要活動(dòng)場(chǎng)地,，并經(jīng)當(dāng)?shù)刂鞴懿块T批準(zhǔn),，可適當(dāng)開展社會(huì)服務(wù)，其收入應(yīng)全部用于補(bǔ)充活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。

第三十條對(duì)滋擾校外教育機(jī)構(gòu)工作秩序,，破壞校外教育活動(dòng)設(shè)施的，有關(guān)部門應(yīng)予制止,，并依照《治安管理處罰條例》的規(guī)定追究當(dāng)事人法律責(zé)任,。

第三十一條校外教育機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，由當(dāng)?shù)刂鞴苄姓块T給予警告,，限期改正,、整頓，以至停辦等處罰：

（一）未經(jīng)批準(zhǔn),，擅自設(shè)立校外教育機(jī)構(gòu)的,；

（二）校外教育機(jī)構(gòu)開展的`活動(dòng)內(nèi)容不健康，損害兒童身心健康的,；

（三）校外教育機(jī)構(gòu)開展活動(dòng)以營(yíng)利為目的的,。

對(duì)主要責(zé)任人員，由所在單位或上級(jí)主管行政部門給予相應(yīng)的行政處分,；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任,。

第三十二條各級(jí)人民政府及其有關(guān)主管部門,，對(duì)開展少年兒童校外教育活動(dòng)成績(jī)突出的校外教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

對(duì)關(guān)心,、支持少年兒童校外教育工作,，貢獻(xiàn)較大的企業(yè)事業(yè)單位,，社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人,，由各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

第三十三條各省,、自治區(qū)、直轄市有關(guān)部門,，可根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，制定實(shí)施辦法,。

第三十四條本規(guī)程自公布之日起施行,。

五、望能在雙休日,、節(jié)假日以及上學(xué),、放學(xué)等高峰期進(jìn)行巡視，預(yù)防安全事故的發(fā)生,。

九,、協(xié)調(diào)處理校內(nèi)、外發(fā)生的學(xué)生傷害事件,，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序,。?

新毛小學(xué)校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)?

2．配合學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)員開展隊(duì)的活動(dòng),，搞好少年兒童的校外教育,。?

4．當(dāng)好學(xué)校的參謀，為學(xué)校制訂教育計(jì)劃提供建設(shè)性,、參考性意見,。?

5．校外輔導(dǎo)員工作時(shí)間：原則上每學(xué)期一至兩次。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇七

學(xué)習(xí)工作,、思想作風(fēng)等方面,，自己與組織的要求還有一定的差距，還存在許多缺點(diǎn)和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入,，沒有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有急用急學(xué)的現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)中淺嘗輒止,。通過這次回顧總結(jié)和反思，自己認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能使思想更加充實(shí),，知識(shí)更加豐富，頭腦更加靈活,，也才能更好地開展工作,。所以，在今年,，自己不僅要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，還要加強(qiáng)文化知識(shí)和教學(xué)科研管理等業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，使自己具備實(shí)際工作需要的更高本領(lǐng)，同時(shí)注重把加強(qiáng)學(xué)習(xí)與加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉緊密結(jié)合起來,，真正做到學(xué)以致用,，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng),，用有所成,。二是工作上創(chuàng)新不足，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠,，滿足于按部就班的工作習(xí)慣,，深入思考研究創(chuàng)新的少。今后工作中自己將結(jié)合工作實(shí)際和新形勢(shì)的要求,，勤思考,，多研究，不斷探索和創(chuàng)新工作的方式,、方法,，學(xué)習(xí)和借鑒同志們好的做法和經(jīng)驗(yàn)，做到與時(shí)俱進(jìn),，開創(chuàng)工作的新局面,。三是工作能力和水平有待于繼續(xù)提高。

本年度,，我校依照 “以人為本,，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際,，力求實(shí)效,，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念,；堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破,，問題工作有改進(jìn),，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程,、新理念,、新思路、新策略”的校本教研,，以構(gòu)建和-諧學(xué)校為目標(biāo),，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、樹立“以研興校”意識(shí),，推進(jìn)課程改革的深入

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,，樹立教科研意識(shí),，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色,。

（一）改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會(huì)舉行,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個(gè)教師說一個(gè)發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,，然后以此引發(fā)教師對(duì)這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，有討論,、有記錄。

2,、指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí),。（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理，教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。（2）學(xué)習(xí)要有方向,，帶著問題學(xué),，要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系,。（3）讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。

3,、組織一年級(jí),、二年級(jí)、三年級(jí)的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn),。

（二）重視課題實(shí)驗(yàn)管理

本年度,，我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展研究,、實(shí)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行,、主持參與研究,，課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過程資料的收集與積累，對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)工作中的好方法,、好經(jīng)驗(yàn),，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報(bào)告,。

（三）學(xué)校努力提供展示平臺(tái),。

1、改進(jìn)教研工作,，努力提高教研實(shí)效,。（1）校性公開課：堅(jiān)持開展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)（每人每期1堂掛牌課）。執(zhí)教老師要提供公開課的教案,、教學(xué)設(shè)計(jì)說明,，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間,。教研整個(gè)過程要形成材料備查,。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高全體教師的整體素質(zhì),。一是互聽互評(píng)，每?jī)芍苊總€(gè)老師要聽課一節(jié),，每位老師全學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,，與名師接觸,，感受大師風(fēng)采,，尋找成長(zhǎng)的靈感,。

3、組織參加小學(xué)“品德與生活,、社會(huì)”教學(xué)論文,、小學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文,、

4、組織推薦年會(huì)論文參加縣評(píng)選,，年會(huì)論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究,。

三、增強(qiáng)“以績(jī)強(qiáng)校”意識(shí),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度,，繼續(xù)實(shí)踐課改新理念,、整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）完善檢評(píng)制度

學(xué)校教學(xué)工作的'管理采用自評(píng),、校評(píng),、階段檢評(píng),、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評(píng)教師的教學(xué)工作并納入學(xué)月過程考核。

（二）強(qiáng)化過程管理

1,、切實(shí)落實(shí)備課要求,，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”,，即：備教學(xué)目標(biāo),，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)；備教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)及學(xué)生能力,、情感的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向,；備教學(xué)程序,，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法,，明確教與學(xué)的思路,。

2、做好查課工作,，確保開足、開齊上好各科課程,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開齊,、上足、教好各類學(xué)科,，堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,；不隨意調(diào)課,；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進(jìn)行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況）,。

3、學(xué)校深入課堂,，隨機(jī)聽課,，跟班聽課,，查備課筆記,，看作業(yè),、單元試卷批改,，聽學(xué)生意見，及時(shí)了解教學(xué)基本情況,，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平,。

4,、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思，明確教學(xué)中的得與失,，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施,。

5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理,，落實(shí)檢查措施,。圍繞這一重點(diǎn)，學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)月教學(xué)常規(guī)的檢查,。學(xué)校要做好對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的自評(píng),、校評(píng)工作,。教導(dǎo)處要將檢查情況，及時(shí)向全校老師報(bào)告,，并寫成書面材料,。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作是學(xué)校對(duì)外宣傳,，擴(kuò)大社會(huì)影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿,。我校要想盡一切辦法,，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的人才,。畢業(yè)班教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進(jìn)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)效率,，尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求，又滿足廣大學(xué)生家長(zhǎng)的愿望,。

2,、考試工作從嚴(yán)從實(shí)，逗硬考風(fēng)考紀(jì),。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇八

方向一,、外企或大型企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)人員 財(cái)務(wù)本身是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財(cái)務(wù)作為職業(yè)方向,，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級(jí)財(cái)務(wù)人員,，財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃。財(cái)務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層,，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作,，還要在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)投資方面提供建設(shè)性的意見。按照目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,，這類公司所需要的高級(jí)財(cái)務(wù)人員一般有財(cái)務(wù)副總裁,、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理,、高級(jí)財(cái)務(wù)分析經(jīng)理,、財(cái)務(wù)主管等。 當(dāng)然,，這些職位對(duì)人的要求也會(huì)比較高,。一般要求資質(zhì)至少是在會(huì)計(jì)師以上，經(jīng)驗(yàn)等。例如,，一家外企招聘高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理時(shí)的職位要求是：良好的教育背景,，英語(yǔ)流利，很好的溝通能力,， word,、excel熟練，嫻熟的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力,，良好的協(xié)調(diào)能力,，熟悉西方會(huì)計(jì)，熟悉有關(guān)中國(guó)法律,。 對(duì)于許多初級(jí)財(cái)務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來說,，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個(gè)方向去努力,，職業(yè)生涯規(guī)劃《財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃》,。不要想當(dāng)然認(rèn)為有個(gè)兩三年工作經(jīng)驗(yàn)就好找工作了，僅會(huì)做憑證,、會(huì)報(bào)稅,、出報(bào)表這類純粹的會(huì)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這在財(cái)務(wù)領(lǐng)域來說是屬于較低層次的,。唯有從財(cái)務(wù)管理,、預(yù)算、分析,、決策等全方位提升,，注重溝通能力和英語(yǔ)運(yùn)用能力的提高，培育管理視野和全局觀念,，提升自身綜合素質(zhì),，才能使職業(yè)生涯提高一個(gè)層次。

方向二,、專業(yè)財(cái)務(wù)公司

以四大國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所為代表的專業(yè)財(cái)務(wù)公司,，也是大量吸收財(cái)務(wù)人員的一個(gè)就業(yè)領(lǐng)域。從某個(gè)角度看,，會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)能使個(gè)人快速成長(zhǎng)的學(xué)校,，其培訓(xùn)、工作和管理機(jī)制會(huì)令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識(shí)和管理理念,，審計(jì)從業(yè)經(jīng)歷也會(huì)為將來的財(cái)務(wù)管理工作提供獨(dú)特的視角,。不過，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的,，加班和出差是家常便飯,，高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向,。這類專業(yè)財(cái)務(wù)公司更適合兩種人：高層管勞賬員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力,，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉,。對(duì)于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財(cái)務(wù)方面發(fā)展的年輕人來說,，先進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所鍛煉一段時(shí)間,，等積累了工作經(jīng)驗(yàn)后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會(huì)是很不錯(cuò)的選擇。

方向三,、銀行,、證券公司等金融機(jī)構(gòu)

資本運(yùn)作在企業(yè)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用，如果有不錯(cuò)的金融知識(shí)背景,，投身銀行,、證券、風(fēng)險(xiǎn)投資,、保險(xiǎn)等金融行業(yè),，做專業(yè)的財(cái)務(wù)人員也會(huì)有廣闊發(fā)展的空間。譬如,，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的證券分析師的收入象當(dāng)豐厚,，而奇貨可居的保險(xiǎn)業(yè)精算師可以說是金領(lǐng)職業(yè)。

總之,，財(cái)務(wù)管勞賬員的核心建議是,，不管具體從事哪個(gè)方向的財(cái)務(wù)工作,，都要爭(zhēng)取向高端發(fā)展,，要做專業(yè)和資深人士。低端的財(cái)務(wù)人員幾乎遍的開花,，而高級(jí)財(cái)務(wù)人才卻始終是行業(yè)內(nèi)的緊缺人才,。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇九

人才的范圍很寬泛，我的知識(shí)使我無(wú)法涵蓋之,。因此,，在這里我還是僅以技術(shù)人員為主來跟大家探討一下。下面我從發(fā)展方向,、自我定位,、過程實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面去分析，發(fā)展方向是目標(biāo),，自我定位是基礎(chǔ),，過程實(shí)現(xiàn)是方法。之所以先說發(fā)展方向而不先說自我定位,，因?yàn)槲腋S多工程師們交流后,，感覺到太多的人根本不清楚自己的發(fā)展方向,，也談不上自我分析和定位。

技術(shù)人員的最大問題是其思想狹隘性,，這種問題來源于技術(shù)工作的單一性和專注性,，這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差 這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差 這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差 這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差，與人溝通能力 與人溝通能力 與人溝通能力 與人溝通能力差 ,，擴(kuò)展能力差,。當(dāng)然，這只是一般而論,。綜合分析,，技術(shù)人員的發(fā)展方向大致包括以下幾種：

1、一直做技術(shù)工作,，做到技術(shù)專家,。 這種人一般對(duì)技術(shù)都有著很深的熱情，并以此為樂,，且能耐得住寂寞和外界不斷翻新的誘惑,。但這些人只是少數(shù)中的極品。

2,、專業(yè)技術(shù)做到一定階段,，轉(zhuǎn)做技術(shù)管理。 這種也許是大多數(shù)技術(shù)人員的發(fā)展道路,，因?yàn)樗思夹g(shù)之外的其他東西要求的并不是太多,，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來也相對(duì)容易。

3,、專業(yè)技術(shù)做到一定階段,，轉(zhuǎn)行做銷售。 有部分人走了這個(gè)道路,，但為數(shù)不算太多,。不能說不好，但做銷售起步艱難,，一定要有足夠的思想準(zhǔn)備,。

4、專業(yè)技術(shù)做到一定階段,，轉(zhuǎn)行做行政管理等其他職業(yè),。 這種職業(yè)跨度很大，對(duì)于技術(shù)人員的綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì)有很高的要求,。

5,、一邊做技術(shù)，一邊兼職,。 這種或許是很多工程師的發(fā)展方式,，穩(wěn)健而且容易控制,。兼職包括兼職做項(xiàng)目和兼職創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)成功的鳳毛麟角說明了創(chuàng)業(yè)的難度,，毋庸多言,，歡迎大家跟我單獨(dú)探討。當(dāng)然還有其他的發(fā)展,，比如有些人甘于一輩子做一個(gè)做技術(shù)的兵,，自得其樂。

關(guān)鍵問題在于自己的心態(tài)和自己的性格,，什么樣人過什么樣的日子,，誠(chéng)人！

這個(gè)題目有些大,，縮小了說就是人們常說的職業(yè)規(guī)劃,，真正能把自己的規(guī)劃做得很好的人實(shí)在是少而又少。這種規(guī)劃并不是一蹴而就的,，需要先確定一個(gè)大概的規(guī)劃和方向,，然后在工作的過程中不斷的調(diào)整，校準(zhǔn),，最終達(dá)到一個(gè)相對(duì)理想的規(guī)劃,。當(dāng)你有了目標(biāo),，人生就像是爬山,，時(shí)而會(huì)爬到一個(gè)小山峰,，時(shí)而會(huì)到一個(gè)小山谷，但是只要你認(rèn)準(zhǔn)了最高的山峰,，你就不會(huì)因?yàn)樽约盒∩椒澹ㄐ〕晒Γ┒凑醋韵?，忘乎所以,，也不?huì)因?yàn)樘幱谛∩焦龋ǖ凸绕冢┒也徽瘢痪锊黄稹?/p>

工程師們需要認(rèn)真分析自己的性格特點(diǎn),，自己的優(yōu)勢(shì),，劣勢(shì),，想安安穩(wěn)穩(wěn)地生活一輩子,，還是不干于平庸的生活，想做些事情,，來決定你到底適合走哪一條路,，因?yàn)槁窡o(wú)所謂好壞之分,，只有是否適合自己之分罷了,。

1,、擺正心態(tài)現(xiàn)在的年輕人實(shí)際浮躁了很多,，動(dòng)不動(dòng)就以攻擊的態(tài)勢(shì)發(fā)表厥詞。

我原來的一位下屬工程師看到一位也是我下屬的高級(jí)工程師,，對(duì)他說了如下的話，“我搞了 3 個(gè) dsp 的控制板您一年都搞不懂”。這里正是體現(xiàn)了這位工程師的浮躁，同時(shí)也體現(xiàn)了他的人才觀的片面性。昔孟嘗君被秦昭襄王軟禁時(shí),，多虧了偷盜技術(shù)高超的門客偷了銀狐皮袍,、口技高超的門客學(xué)雞叫，才化險(xiǎn)為夷,。還有“沒有什么本事“的馮諼為孟嘗君買到的”仁義“,。

凡此種種,，都說明了人才的多樣性,，衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是你掌握了多少技術(shù),，你某項(xiàng)技術(shù)掌握的有多深。具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力,、溝通能力的`更是不折不扣的人才,，較之優(yōu)秀的技術(shù)人員反而更少。大家應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，多看看別人的長(zhǎng)處,，“三人行,，必有我?guī)熝伞保帐∥嵘?，每天都?huì)有進(jìn)步,。

2、確立目標(biāo),，前面說過,，盡快建立自己的目標(biāo)框架，在工作過程中不斷地去修正,。只有確立了目標(biāo),，才能有的放矢。才能站在宏觀的角度知道自己走得是不是正確,，從而去指引每天的工作,。不會(huì)因?yàn)楦叱边€是低谷而產(chǎn)生很大的情緒波動(dòng),，以至于影響工作和生活。

3,、謙虛禁欲有所得就要有所失,，得失自古就是平衡的。在世間美好的東西有很多,，充滿誘惑的東西也有很多,，我們的欲望就更多，但是如果你想要在一方面成功,，你就必須學(xué)會(huì)放棄一些東西,。天天打著游戲機(jī)的人卻天天叫嚷著工作不好找，沒有機(jī)會(huì),。其實(shí)機(jī)會(huì)是無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在的。在你年輕的時(shí)候,，因?yàn)榉e累太淺,，根本看不到機(jī)會(huì)； 你稍微有所積累,，你可以看到機(jī)會(huì)了,，一如天上的流星，轉(zhuǎn)瞬即過,；你再多一些積累,，你看機(jī)會(huì)會(huì)看得更清楚了，這時(shí)你可以嘗試去抓一下了,，當(dāng)然也許抓不到,，但是已經(jīng)近了，畢竟開始出手了,；你再多一些積累,，你看到的機(jī)會(huì)的數(shù)量也多了，質(zhì)量也更清晰了,，這時(shí)候的出手就會(huì)目標(biāo)性更強(qiáng)了,，不再是東抓一下，西抓一下了,，這樣抓住的成功性就高了,！機(jī)會(huì)總是一個(gè)接著一個(gè)，準(zhǔn)備好的人在忙著爭(zhēng)取抓到機(jī)會(huì),，沒有準(zhǔn)備的人總是在埋怨上天沒有給他機(jī)會(huì),，智者和愚者的區(qū)別就在這里啊！

4,、身體力行定了目標(biāo),、方向，學(xué)會(huì)了使用方法,，下面需要的就是去做,，去嘗試，不斷的失敗才會(huì)成就最后的成功,。臨淵羨魚,，不如歸而結(jié)網(wǎng)！有了最終的目標(biāo),，我們所做的工作看起來都會(huì)是那么快樂,，那么的有意義。無(wú)論是在工廠當(dāng)工人,，還是去做研發(fā),，甚至其他或許看起來是偏離自己目標(biāo)的工作，當(dāng)你成功后回首之時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段經(jīng)歷原來是一筆寶貴的財(cái)富,，是對(duì)自己難得的歷練，人就是在磨難面前不斷歷練,，不斷成長(zhǎng)的,！

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十

核保：是一個(gè)審核決定的過程，即根據(jù)投保申請(qǐng)書,、業(yè)務(wù)人員報(bào)告書,、體檢報(bào)告書、生存調(diào)查所提供的有關(guān)投保人,、被保險(xiǎn)人的信息資料,，由核保人員進(jìn)行綜合分析，運(yùn)用數(shù)理查定法,，對(duì)被保險(xiǎn)人的危險(xiǎn)加以量化,，依其危險(xiǎn)程度，做出是否承保以及以何種條件承保的決定,。核保人員所從事的工作決定了保險(xiǎn)公司是否要承保這個(gè)保險(xiǎn)標(biāo)的。核保是承保業(yè)務(wù)中的核心業(yè)務(wù),，而承保部分又是保險(xiǎn)公司控制風(fēng)險(xiǎn),、提高保險(xiǎn)資產(chǎn)質(zhì)量最為關(guān)鍵的一個(gè)步驟。

職位描述：

1.負(fù)責(zé)公司特定險(xiǎn)種的核賠的日常管理工作,；

2.對(duì)公司的特定險(xiǎn)種核賠經(jīng)營(yíng)指標(biāo)進(jìn)行管控,；

3.負(fù)責(zé)權(quán)限內(nèi)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的核保、風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查、評(píng)估及承保方案制定的指導(dǎo)和審核,；

4.負(fù)責(zé)對(duì)超權(quán)限的'保險(xiǎn)業(yè)務(wù)進(jìn)行調(diào)查,、分析，并提交處理意見,。

入職門檻：

學(xué)歷要求為本科以上,，因?yàn)楹吮Ｉ婕暗奖ｋU(xiǎn)、醫(yī)學(xué),、金融,、統(tǒng)計(jì)、法律等多方面的知識(shí),，因此除了要懂保險(xiǎn),、法律外，還應(yīng)有2—4年相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)背景,。另外,，對(duì)于保險(xiǎn)精算原理以及財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí)，也要有一定的了解和掌握,。對(duì)于沒有核保經(jīng)驗(yàn)的新手來說,，一般都要從出單、接報(bào)案等初級(jí)工作做起,。

職業(yè)晉升通道：

核保師——高級(jí)核保師

行業(yè)資格認(rèn)證：

國(guó)際認(rèn)證：北美核保師資格證書,。北美核保師協(xié)會(huì)(alu)作為一個(gè)國(guó)際性的核保教育和研究機(jī)構(gòu)，在全球核保界享有極高的地位和榮譽(yù),，2015年全球僅38人通過北美核保師資格考試,。2015年6月，我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)內(nèi)出現(xiàn)首位獲得此證書成為具有國(guó)際資質(zhì)的國(guó)際核保師,。

國(guó)內(nèi)認(rèn)證：中國(guó)人身險(xiǎn)核保師,。連續(xù)從事核保、核賠專業(yè)工作5年以上,，原則上應(yīng)該獲得所在公司首席或首席助理核保,、核賠作業(yè)授權(quán)。對(duì)于已獲得北美核保師協(xié)會(huì)（alu）核保師或國(guó)際理賠師資格的人員,，可由所在公司直接申請(qǐng)核保師,、核賠師候選人資格?？荚嚭细窈?，由資格考試評(píng)審委員會(huì)評(píng)審并報(bào)保監(jiān)會(huì)備案、審批,，合格人員將由中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)資格證書,。

職業(yè)關(guān)鍵字：

英語(yǔ)：雖然核保的工作大多是交給電腦來做,，但隨著保險(xiǎn)業(yè)的國(guó)際化與專業(yè)化，很多保險(xiǎn)條款尤其是如今的財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)等,，都是以英文進(jìn)行描述表達(dá),，因此，良好的專業(yè)英文術(shù)語(yǔ)讀寫能力,，是勝任核保工作,，尤其是期望能在此取得一定成績(jī)的從業(yè)人員必須掌握并亟待提高的。

求知欲：在不少人眼里,，保險(xiǎn)公司的核保中心屬于內(nèi)勤,，是個(gè)很舒服的部門，不用整天出去跑單子,，做在辦公室寫寫算算即可,。但“兩耳不聞窗外事”實(shí)在不可取，核保工作涉及到眾多行業(yè),，對(duì)相關(guān)行業(yè)不僅要了解,，甚至熟知，因此,，保持一定的求知欲望,，時(shí)刻保持海綿的狀態(tài)吸收新的知識(shí)，開拓眼界,，是一個(gè)專業(yè)人員應(yīng)具備的素質(zhì),。

負(fù)責(zé)的態(tài)度：核保的工作，涉及到公司利益,，也關(guān)系到投保人的利益,，因此，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度是每個(gè)保險(xiǎn)公司對(duì)核保從業(yè)人員的“軟件要求”,。怎樣把好這個(gè)關(guān),，開好這個(gè)頭，做好理賠程序的第一道把關(guān)人,，也是直接關(guān)系到職業(yè)生涯發(fā)展的重要元素,。

無(wú)憂職位指數(shù)：

從城市數(shù)據(jù)看，上海,、北京兩大城市對(duì)核保人員的需求較大,，占總數(shù)的47%。從企業(yè)類型數(shù)據(jù)來看,，目前,，合資/合作的需求較高，其次是民營(yíng)/私營(yíng)企業(yè),，綜觀之,，國(guó)內(nèi)保險(xiǎn)公司與國(guó)外保險(xiǎn)公司的招聘人數(shù)各占半壁江山，自從2004年12月,，中國(guó)遵守入世承諾,，徹底終止對(duì)國(guó)內(nèi)保險(xiǎn)公司的保護(hù)之后，國(guó)內(nèi)保險(xiǎn)公司與“洋保險(xiǎn)”的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,，人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)更是從未停歇,。

無(wú)憂“薪”經(jīng)：

該職位的薪資結(jié)構(gòu)為，基本月薪+提成+月獎(jiǎng)金+月浮動(dòng)收入+年終獎(jiǎng),。據(jù)無(wú)憂薪酬報(bào)告顯示,，該職位全國(guó)平均年薪在32,000-34,000元左右。一般來說,，企業(yè)對(duì)核保人員要求有2—4年相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)背景,，因此，在各類企業(yè)里,，薪資與從業(yè)時(shí)間都成正比,。從城市統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，以本科學(xué)歷為衡量標(biāo)準(zhǔn),，在上海的行業(yè)薪途最為看好,，平均年薪可達(dá)54,000-56,000元左右；其次為北京,，兩地差距不大,，不分上下。而在福利方面,，核保人員所獲得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)相當(dāng)高,，尤其在深圳，77%的從業(yè)人員享有培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)費(fèi)用平均值也達(dá)到375元,，與同行業(yè)其他職位的培訓(xùn)費(fèi)用相比，屬于相當(dāng)可觀的了,。曾有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為：核保人員才是保險(xiǎn)公司的實(shí)權(quán)者,。由此足見企業(yè)對(duì)核保人員的重視程度。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十一

醫(yī)生和護(hù)士是人們眼中的“白衣天使”,，然而,，眼下這兩種職業(yè)遇到了一點(diǎn)問題：醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生就業(yè)的時(shí)候有些尷尬，而大量的護(hù)士又因?yàn)樽陨硭刭|(zhì)不夠而無(wú)法去彌補(bǔ)我國(guó)高端護(hù)理行業(yè)巨大的人才缺口,。記者采訪了職業(yè)顧問,、醫(yī)科院校負(fù)責(zé)畢業(yè)分配工作的老師等一些相關(guān)方面的人士，為醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生和中低端護(hù)理人才進(jìn)行了職業(yè)生涯的規(guī)劃,。

醫(yī)生一向是受人尊敬的職業(yè),。在人們眼里,，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)不受經(jīng)濟(jì)影響，不被年齡淘汰,，歷年高考填報(bào)志愿時(shí),，醫(yī)藥類院校和專業(yè)總是熱門之一。然而醫(yī)學(xué)的本科畢業(yè)生近兩年在就業(yè)的時(shí)候遇到了尷尬：很多大醫(yī)院需要的是碩士,、博士,，而醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生除麻醉、影像,、檢驗(yàn)等專業(yè)之外,，則很難進(jìn)入大醫(yī)院。而很多中小醫(yī)院是很希望醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生前去就業(yè),，但很多時(shí)候這些學(xué)生在感嘆“就業(yè)不容易”的同時(shí)往往眼睛盯著大醫(yī)院,，“看不上”中小醫(yī)院，認(rèn)為如果到這樣的單位去就業(yè)是“屈才”,。

面對(duì)這種狀況,，北京“首要資源”咨詢有限公司的職業(yè)咨詢顧問席麗麗對(duì)記者說，由于醫(yī)學(xué)專業(yè)本科通常都是五年的學(xué)制,，學(xué)生比其他專業(yè)的本科生要花更長(zhǎng)的時(shí)間完成學(xué)業(yè),，所以對(duì)自己未來職業(yè)的期望值會(huì)更高，就業(yè)的時(shí)候比其他專業(yè)的本科畢業(yè)生更加挑剔一些也屬正常,。但是面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)并不樂觀的形勢(shì),，畢業(yè)生們對(duì)自己的職業(yè)應(yīng)該及早進(jìn)行規(guī)劃。

首先,，醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)清楚的定位,，問問自己“究竟是不是要把醫(yī)生作為自己未來將長(zhǎng)期從事的一種職業(yè)？”如果是,，就要堅(jiān)決地到醫(yī)院就業(yè),，不管到大醫(yī)院還是中小規(guī)模的醫(yī)院，都是自己職業(yè)理想的一種延伸,；但如果不是,，僅僅將所學(xué)專業(yè)作為將來謀生的一項(xiàng)本領(lǐng)，則應(yīng)該將視野放寬一些,，看其他自己可以供職的單位有哪些,，從中選擇適合自己的來進(jìn)行就業(yè)。首都醫(yī)科大學(xué)的張錫長(zhǎng)老師對(duì)記者說,，各個(gè)醫(yī)科院校培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)候,，都是把學(xué)生作為未來的醫(yī)生來培養(yǎng)的；一個(gè)本科生通常要經(jīng)過兩年半的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)和兩年半的臨床學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)才能完成學(xué)業(yè),。固然,，到企業(yè)做事會(huì)比當(dāng)一名普通醫(yī)生收入高一些,，不過醫(yī)科學(xué)生如果不以醫(yī)生為職業(yè)的話，無(wú)論是學(xué)校還是學(xué)生本人都會(huì)覺得有些可惜,。所以現(xiàn)在看來,，到醫(yī)院就業(yè)仍然是醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生中的主流。

規(guī)模大的醫(yī)院會(huì)有更多的機(jī)會(huì)接觸領(lǐng)域內(nèi)最新的技術(shù)和最新的情報(bào),，人才的上升空間大，是鍛煉醫(yī)生的好地方,；但同時(shí),，規(guī)模大的醫(yī)院中必定藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì),，競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈的,。通常醫(yī)科學(xué)生在實(shí)習(xí)的時(shí)候，多數(shù)也會(huì)選擇到大醫(yī)院去實(shí)習(xí),，因此他們中的許多人也對(duì)大醫(yī)院的優(yōu)勢(shì)有一定的了解,。但實(shí)習(xí)和就業(yè)是兩碼事，能通過實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)留在大醫(yī)院的畢竟只是一部分學(xué)生,。有幸到大醫(yī)院去的醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生,，應(yīng)該盡量低調(diào)，既然身邊有這么多的強(qiáng)手,，就應(yīng)該從前輩,、專家身上多學(xué)東西，多長(zhǎng)見識(shí),，不要一開始就急于做出成就,，這是很困難的，也是不現(xiàn)實(shí)的,?；鶎拥慕?jīng)驗(yàn)對(duì)一名醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展也是非常重要的。用張錫長(zhǎng)老師的話說：“不要指望一到那里就主刀做手術(shù),，要學(xué)的東西還多著呢,。”

而中小規(guī)模的醫(yī)院也并不就是“屈才”的地方,。小一些的醫(yī)院必定非常重視本科畢業(yè)生的'到來,，會(huì)給他們工作創(chuàng)造許多便利的條件，他們實(shí)踐的機(jī)會(huì)也非常多,，也有更多的機(jī)會(huì)取得成就,。從畢業(yè)生自身來講，應(yīng)該珍惜實(shí)踐的機(jī)會(huì),，從中多多積累經(jīng)驗(yàn),；同時(shí)也要珍惜醫(yī)院對(duì)自己的信任,，發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)，認(rèn)真地做好每天的工作,。席麗麗舉了一個(gè)例子：一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生畢業(yè)后到一個(gè)鄉(xiāng)里做了一名赤腳醫(yī)生,，憑著自己所學(xué)的知識(shí)，鄉(xiāng)親們?nèi)粘５钠胀ú“Y他都可以醫(yī)治,，與鄉(xiāng)親們的關(guān)系處得非常融洽,，同時(shí)收入也還不錯(cuò)。她說,，不管是在大醫(yī)院還是小醫(yī)院,，只要對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，做職業(yè)的有心人,，是金子就總會(huì)閃光的,。

此外，對(duì)于不愿長(zhǎng)期從事醫(yī)生工作的畢業(yè)生來說,，進(jìn)入醫(yī)藥或醫(yī)療儀器公司工作也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。通常，這些公司的產(chǎn)品開發(fā)和銷售環(huán)節(jié)會(huì)招收有醫(yī)學(xué)專業(yè)背景的職員,，除了已有臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生外,，本科畢業(yè)生也是他們招募的人選之一。他們招收的醫(yī)科學(xué)生專業(yè)通常要和他們所做的產(chǎn)品一致或接近,，便于銷售人員對(duì)所銷售產(chǎn)品的了解和推銷,。但作為一名銷售代表，醫(yī)學(xué)專業(yè)的背景是充分條件而非必要條件,，也就是說,，從業(yè)人員的醫(yī)學(xué)專業(yè)背景并不能帶來絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。所以醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生應(yīng)該抱著虛心的態(tài)度,，多學(xué)習(xí)從前在學(xué)校沒有接觸過的營(yíng)銷方面的知識(shí),，同時(shí)發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，盡可能做出好的業(yè)績(jī),。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十二

護(hù)士工作計(jì)劃范文一：

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一,、在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)產(chǎn)房的行政管理和護(hù)理質(zhì)量管理工作,。

二,、按護(hù)理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求，負(fù)責(zé)制訂護(hù)理工作計(jì)劃并組織實(shí)施,，定期或不定期督促檢查各項(xiàng)規(guī)章,，各班崗位職責(zé)以及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實(shí)情況，并及時(shí)總結(jié)講評(píng)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量,。

三,、根據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況，優(yōu)化護(hù)理力量的組合,，進(jìn)行科學(xué)合理的排班,，制定各班崗位職責(zé)。

四,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn),，定期提問或采用其它形式考核，并做好獎(jiǎng)懲考核工作,。

五,、督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無(wú)菌操作，按計(jì)劃和要求定期進(jìn)行產(chǎn)房無(wú)菌區(qū)域的空氣,、物品和工作人員手的細(xì)菌培養(yǎng)，并鑒定消毒效果,。

六,、及時(shí)傳達(dá)護(hù)理部的工作要求，督促,、指導(dǎo)產(chǎn)房各項(xiàng)工作,，主持晨會(huì)，了解中夜班工作情況,，不定期檢查中,、夜班、節(jié)假日的工作情況,。

七,、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論,，了解各級(jí)醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作的要求,。

八、做好產(chǎn)房?jī)?nèi)各類物品,、儀器及急救用品的管理工作,，指定專人負(fù)責(zé)，保證供應(yīng)并定期檢查,，做好記錄,。

九、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生,、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系,，相互溝通情況，及時(shí)取得支持和配合。

護(hù)士工作計(jì)劃范文二：

???

一,、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),，為病兒提供優(yōu)質(zhì),、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

1,、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育,，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施,，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒,，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn),，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理,，如夜班,、中班、節(jié)假日等,，實(shí)行彈性排班制,，合理搭配老、中,、青值班人員,，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的及的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感,，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神,。

4、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理,，如危重患兒,，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估,，達(dá)成共識(shí),，引起各班的重視。

6,、對(duì)重點(diǎn)員工的'管理,，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等,，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育,，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn),、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師,，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等,。

7,、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患,。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則,，即客觀,、真實(shí)、準(zhǔn)確,、及時(shí),、完整”，避免不規(guī)范的書寫,，如漏字,、涂改不清、前后矛盾,，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄,，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

9,、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià),，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

二,、以病人為中心，提倡人性化服務(wù),，加強(qiáng)護(hù)患溝通,，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛,。

1,、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育,。

3,、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育,、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸,、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等,，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離,，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。

4,、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮,。

5,、每月召開工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表,，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。

三,、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查,，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

1,、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用,，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正,、處理。

2,、每月對(duì)質(zhì)控小組,、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析,，查找原因,，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況,。

四,、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì),。

1,、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn),，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

出自 sevw.cn

2,、護(hù)理查房時(shí)提問護(hù)士,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、?？评碚撝R(shí),、院內(nèi)感染知識(shí)等。

3,、利用科晨會(huì)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度,，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。

五,、其他

1,、配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù),。

2,、配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。

護(hù)士工作計(jì)劃范文三：

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一,、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),，為病兒提供優(yōu)質(zhì),、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

1,、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育,，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施,，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況,、新特點(diǎn),，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴,。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十三

第一步,，立足現(xiàn)有崗位，利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，進(jìn)一步明確職業(yè)目標(biāo),。 第二步，學(xué)習(xí)充電,，最遲在明年底考取行內(nèi)認(rèn)可的金融理財(cái)師證書,。

第三步,，積累與客戶相處的溝通技能與技巧，積累金融市場(chǎng)相關(guān)專業(yè)知識(shí),。如果條件允許,，參加理財(cái)進(jìn)修學(xué)院更多的培訓(xùn)課程。通過銀行現(xiàn)有資源進(jìn)行內(nèi)部崗位調(diào)換,，從事理財(cái)規(guī)劃師相關(guān)的工作,。

第四步，用2-3年的時(shí)間,，積累工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)技能水平,。借助銀行平臺(tái)，積累自己的客戶資源和人脈資源,，朝著資深理財(cái)規(guī)劃師方向邁進(jìn),。

第五步，未來3-5年,，加盟第三方理財(cái)機(jī)構(gòu),。目前理財(cái)市場(chǎng)已經(jīng)開始細(xì)分，各類第三方的理財(cái)機(jī)構(gòu)將來會(huì)越來越多,。

第六步,，積累了豐富的理財(cái)工作經(jīng)驗(yàn)后，如果條件允許,，有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿,，可考慮開設(shè)自己的理財(cái)工作室，成為專家型人才,，滿足自由工作的愿望,。

銀行職業(yè)一直是畢業(yè)生向往的工作，進(jìn)入銀行業(yè),，未來的發(fā)展要規(guī)劃好,。一好優(yōu)秀的銀行職業(yè)規(guī)劃書，明確發(fā)展方向,。銀行職業(yè)規(guī)劃怎么寫,，職場(chǎng)新人銀行職業(yè)規(guī)劃怎么寫。

在做職業(yè)規(guī)劃之前,，首先要對(duì)自己做一個(gè)深入的分析,，swot分析法就是一個(gè)比較實(shí)用的工具，s指的是優(yōu)勢(shì),，w劣勢(shì),，o機(jī)會(huì)，t威脅,。具體的方法可以這樣,，一張紙中間劃一道線,，兩邊分別列出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，包括自己的性格,、技能,、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等，越詳細(xì)越好,，并按照重要程度對(duì)其進(jìn)行排序,。另外，在不足的這方面,，你還應(yīng)當(dāng)思考,，這些不足是否是不能改進(jìn)的，有哪些通過努力是可以彌補(bǔ)的,。

這樣你可以對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有一個(gè)比較全面的了解,。在選擇職業(yè)和發(fā)展方向時(shí)，盡量選擇自己比較有優(yōu)勢(shì)的那個(gè)方向,。

根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，再來對(duì)照一下自己選擇的行業(yè)和職業(yè)所要求的特質(zhì)，看兩者是否吻合,。如果比較吻合,，那么恭喜你，你可以放心的在自己選擇的道路上走下去了,。如果不吻合,，你的職場(chǎng)道路可能會(huì)很艱難，我會(huì)建議你考慮改變行業(yè)或是職業(yè),，當(dāng)然這一切都取決于你的決定,。

銀行柜員是在銀行分行柜臺(tái)里直接跟顧客接觸的銀行員工，要做好各種存取款,、轉(zhuǎn)賬,、查詢、對(duì)賬,、結(jié)賬等等業(yè)務(wù),，工作量大，而且不容有差錯(cuò),，因而銀行柜員需要以下幾種能力：

目前,，銀行大部分網(wǎng)點(diǎn)都實(shí)行綜合柜員制,，一個(gè)做多項(xiàng)業(yè)務(wù),，因此銀行柜員需要學(xué)習(xí)許多崗位上用到的知識(shí)技能，另外,，銀行也在不斷推出新業(yè)務(wù),，撤掉舊業(yè)務(wù),，只有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，才能夠迅速的掌握新的金融產(chǎn)品,，學(xué)會(huì)如何熟練快捷地為客戶辦理業(yè)務(wù),，才不至于影響工作效率。

近些年,，隨著銀行競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，許多銀行提倡全員營(yíng)銷的理念。前臺(tái)柜員在為客戶辦事業(yè)務(wù)的同時(shí),，應(yīng)主動(dòng)與客戶溝通,，了解客戶的需求，建立良好的客戶關(guān)系,，適時(shí)合理地向客戶推介銀行的產(chǎn)品,。

銀行業(yè)是典型的服務(wù)業(yè)，銀行柜員每天都要接觸上百個(gè)顧客,，辦理各種業(yè)務(wù),，因此工作壓力相當(dāng)大。另外,，由于銀行業(yè)務(wù)具有一定的專業(yè)性,，很多顧客對(duì)此并不是很了解，因此顧客常有一些非理性的言行,，在這種時(shí)候,，銀行柜員還是要面帶微笑，耐心的為顧客講解問題,，提供解決方案,，這就需要良好的心態(tài)和一流的服務(wù)意識(shí)。

為了減少銀行排隊(duì)現(xiàn)象,，提高每一個(gè)柜員的工作效率是非常重要的,。銀行柜員的工作操作性特別強(qiáng)，需要在短時(shí)間內(nèi)快速處理業(yè)務(wù),，并避免在過程中不出現(xiàn)失誤,。

綜上，銀行柜員需要具備的基本素質(zhì)有：很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，良好的溝通與表達(dá),，服務(wù)意識(shí)，快速處理問題的能力,，準(zhǔn)確解決業(yè)務(wù),、要吃苦耐勞，有很強(qiáng)的抗壓能力……如果以上條件你都可以做到,，那么證明你是適合銀行柜員這個(gè)崗位的,。

入職后,，銀行通常會(huì)有半年到一年的實(shí)習(xí)期，在緊張慌亂的渡過實(shí)習(xí)期后,，你慢慢的適應(yīng)了銀行柜員緊張忙碌的工作,，那么幾年之后呢?這就需要有詳細(xì)的 職業(yè)規(guī)劃 來引導(dǎo)了。

在充分認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，以及行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展前景及要求后,，接下來就是要根據(jù)個(gè)人情況來確定職業(yè)生涯目標(biāo)了。

教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十四

中國(guó)有句古話：勞心者治人,，勞力者治于人,。

與管理類崗位相比，技術(shù)人員往往被人看低一等,，他們雖然從事著非常重要,、繁瑣的技術(shù)性工作，但更多的是扮演著幕后英雄的角色,。在社會(huì)地位,、經(jīng)濟(jì)收入方面與分光無(wú)限的各級(jí)管理層普遍存在差距，這一現(xiàn)實(shí)造就了技術(shù)人員的巨大心理落差,。

第二個(gè)造成職業(yè)規(guī)劃困惑的原因是部分技術(shù)性工作的局限性,。

那么，對(duì)于技術(shù)類人員來說,，難道他們的職業(yè)發(fā)展前景真的如此黯淡?事實(shí)當(dāng)然不會(huì)如此悲觀,，做技術(shù)工作同樣有著非常廣闊的空間,，當(dāng)然,，關(guān)鍵一點(diǎn)你要令自己的視野更開闊些,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看待這個(gè)問題。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),，技術(shù)人員的職業(yè)方向可以有以下幾個(gè)選擇：

一、成為項(xiàng)目經(jīng)理。

對(duì)于很多從事技術(shù)方面工作的人員來說,，發(fā)展成為項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)相當(dāng)好的工作。項(xiàng)目管理工作既需要扎實(shí)的技術(shù)背景支持,，又涉及多方面的管理工作,，最適合那些技術(shù)出身但又不甘于只做技術(shù)工作的人員,。成為項(xiàng)目經(jīng)理，一方面可以充分發(fā)揮技術(shù)人員的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，同時(shí)又可在團(tuán)隊(duì)管理,、協(xié)調(diào)各方資源、內(nèi)外部溝通等工作中體驗(yàn)和發(fā)揮作為管理者的角色和作用,，從而讓自身價(jià)值更為充分的實(shí)現(xiàn)和得到認(rèn)可,。優(yōu)秀的項(xiàng)目管理人才,，也是今后很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的一個(gè)熱門職業(yè)方向。

二,、成為行業(yè)資深專家。

如果的確非常喜愛技術(shù)工作,，而不擅長(zhǎng)和喜歡與人溝通,，則可以完全專注于自身的領(lǐng)域，以發(fā)展成為行業(yè)資深專家為方向和目標(biāo),，當(dāng)然,，這一發(fā)展過程可能會(huì)比較漫長(zhǎng),，任何一個(gè)領(lǐng)域的頂尖技術(shù)人才都需要長(zhǎng)期的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的累積和個(gè)人孜孜不倦的投入,。不過這類人才的一個(gè)優(yōu)勢(shì)是越老越吃香，當(dāng)別人隨著年齡的逐步增長(zhǎng)而開始擔(dān)心飯碗問題時(shí),，你則漸入佳境,，開始進(jìn)入職業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期。

三,、成為研發(fā)經(jīng)理或技術(shù)總監(jiān),。

事實(shí)上，在某些行業(yè)和企業(yè),，技術(shù)研發(fā)人員的地位是非常高的。譬如在微軟,、諾基亞,、華為等it產(chǎn)業(yè)，技術(shù)的支持和研發(fā)的速度,，成為企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)的最主要來源,，在這些行業(yè),，技術(shù)研發(fā)部門就是企業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng),。在不少國(guó)企和政府部門，也非常重視科技和技術(shù)工作,，例如,，我所知道的廣州市市政園林局,，就設(shè)有總工程師、副總工程師等技術(shù)職位,，其中總工程師的職務(wù)級(jí)別相當(dāng)于副局級(jí),，在這種氛圍影響下,，技術(shù)崗位人才和行政領(lǐng)導(dǎo)同樣受人尊敬。所以,，生涯設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃在一個(gè)尊重和重視技術(shù)工作的行業(yè)和企業(yè)中,，發(fā)展成為研發(fā)經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)或總工程師都是一個(gè)很好的選擇,。

四,、做技術(shù)型銷售和服務(wù)。

技術(shù)工作的領(lǐng)域其實(shí)非常廣泛,，如果感覺純技術(shù)工作發(fā)展?jié)摿Σ淮?，可以考慮轉(zhuǎn)向做銷售或技術(shù)支持方面。華為,、中興等通信技術(shù)公司的銷售人員,，很少是不具有專業(yè)技術(shù)背景的;甲骨文等軟件巨頭的市場(chǎng)推廣，第一步常常是從銷售工程師拜訪客戶開始的,。這類高價(jià)值,、高科技的產(chǎn)品銷售推廣，非常需要具有豐富技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的銷售人員,。

技術(shù)人員轉(zhuǎn)向售后服務(wù),，也是非常有前途的。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友,，大學(xué)是施工機(jī)械專業(yè),，畢業(yè)后一直在市政工程行業(yè)做非開挖頂管施工，在幾年的工作中積累了豐富的地下頂進(jìn)設(shè)備的應(yīng)用和維修經(jīng)驗(yàn),，一個(gè)合適的機(jī)會(huì)跳槽到著名的頂管設(shè)備生產(chǎn)商-德國(guó)海瑞克公司,，成為其售后服務(wù)工程師，工作上得心應(yīng)手,，收入也有了數(shù)倍的增長(zhǎng),。

五、轉(zhuǎn)向管理崗位,。

總有一些人,，雖然是理工科出身、從事著技術(shù)崗位工作,，但他們似乎天生就是具有管理天賦的人,。這些人會(huì)在工作中逐步展現(xiàn)出管理潛質(zhì)和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力,，他們往往更喜歡跟人打交道，更喜歡與外界溝通,。在這種條件下,，以技術(shù)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)和依托，適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)習(xí)些管理方面的知識(shí),，例如可以在職攻讀mba,，假以時(shí)日，完全可以成長(zhǎng)為出色的職業(yè)經(jīng)理人,。

六,、高級(jí)技術(shù)操作人員。

剛才所談的職業(yè)發(fā)展方向,，適用群體多為高校理工專業(yè)出身的人士,，但對(duì)于數(shù)量眾多的中等專科學(xué)校,、技校畢業(yè)的一線技術(shù)工人來說,，成為行業(yè)技術(shù)專家或研發(fā)總監(jiān)的機(jī)會(huì)顯然非常微小。這一群體的職業(yè)人士,，最佳的技術(shù)發(fā)展路線是立足本職崗位,，成為高級(jí)操作型技術(shù)人員。生涯設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃專題組希望本文對(duì)你有所幫助,。