總結(jié)是實現(xiàn)自我反思和思考的重要方式,。寫總結(jié)時，要盡量客觀公正，不偏不倚地進行評價和總結(jié),。以下是一份個人經(jīng)驗總結(jié)的范文，或許對大家在日常生活和工作中的總結(jié)有所借鑒,。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇一

當(dāng)今社會,，已經(jīng)進入了一個以知識和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟時代。一個區(qū)域經(jīng)濟實力的競爭,，越來越體現(xiàn)在知識和人才的多少,、民族素質(zhì)的高低和創(chuàng)新能力強弱的競爭。要搶占競爭的制高點,，贏得競爭的主動權(quán),，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質(zhì)的勞動者，提高人民素質(zhì)和創(chuàng)新能力是關(guān)鍵,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?，教育在增強區(qū)域經(jīng)濟綜合實力方面具有基礎(chǔ)性的地位;誰掌握了面向21世紀的教育,，誰就能在21世紀的競爭中處于戰(zhàn)略主動地位。而“教育大計,，教師為本”,，21世紀的中小學(xué)需要素質(zhì)教育的實施，素質(zhì)教育的實施,，更需要高素質(zhì)的教師——這是高質(zhì)量教育的根本保證,。因此，努力實施繼續(xù)教育工程，加強中小學(xué)師資隊伍的建設(shè),，開展面向21世紀的中小學(xué)教師繼續(xù)教育,，是面臨新形勢的需要，是增強縣域經(jīng)濟實力,、綜合實力的需要,，教師整體素質(zhì)的提高,，為教育夯實了基礎(chǔ),，教育的發(fā)展必將迎來一個美好的春天。

在學(xué)習(xí)期間,，本人在與實際相結(jié)合不斷的實踐,，取得了非常大的進步。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié),。

一,、通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：對教師來說,，研究是學(xué)習(xí),、反思、成長,、發(fā)展的同義詞,，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角,、多層次的分析和反省,。通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流,，是努力擺脫“已成的我”,，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,，其目的就是為了提高自己,、發(fā)展自己、更新自己,。

教師是學(xué)生成長的守護人,。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者,、實踐者,。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向理論學(xué)習(xí),，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究,。教師是實踐者,，實踐的內(nèi)涵是“變革”。

二,、教育無小事,。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦,，開掘出散發(fā)著新鮮芳香,、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體,，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體,。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,，在于給心靈以向真,、善、美方向發(fā)展的引力和空間,。

三,、就人格而言，無論在任何時代,、任何地域,、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的,。教師和學(xué)生不但在人格上,、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者,?！?/p>

著的教學(xué)思想，教學(xué)方法,。在同行身上學(xué)到的好方法也及時去應(yīng)用,。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同成長,。我想,，所謂的教學(xué)相長就是這個意思吧！

如此種種,，我在做“好學(xué)生”的基礎(chǔ)上,，也在努力的做好教師。做“好學(xué)生”是磨練我的重要歷程;而做一名好教師是我的終極目標,。同時也祝愿每位教師都能成為能夠歷經(jīng)風(fēng)雨的參天大樹,，在課改這片肥沃的大地上茁壯成長,。

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教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇二

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室及教育局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導(dǎo)檢查工作方案》(x政教督〔xxxx〕x號)文件精神,，為切實規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為,，xx區(qū)中心初中于xxxx年12月6日—9日分兩個督導(dǎo)組對全區(qū)幼兒園的辦園行為進行了專項督導(dǎo)評估，現(xiàn)將自查情況報告如下,。

我區(qū)現(xiàn)有公辦獨立幼兒園1所(即東風(fēng)小學(xué)幼兒園),，小學(xué)附屬園3所(即xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園,、xx小學(xué)幼兒園),，其他小學(xué)均有幼小銜接班;民辦園17所(均為非普惠性)，其中新漢都雙語幼兒園,、明珠幼兒園,、康樂幼兒園,、圣巴巴拉幼兒園,、星辰幼兒園、筍港幼兒園,、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊;珍珍幼兒園,、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園,、思橋國際幼兒園,、漢正幼兒園、愛心幼兒園,、新都國際幼兒園,、貝斯特幼兒園、新世紀幼兒園,、子德雙語幼兒園未注冊(思橋國際幼兒園,、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中),。

目前,，我區(qū)在園幼兒x人(其中公辦園x人，民辦園x人),。

本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù),，主要內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生,、保育教育,、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面,。主要采取現(xiàn)場觀察,、座談訪談,、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行。從整體看,，總體情況良好,。

(一)辦園條件有所改善。

1,、辦園理念得到提升,。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃，積極投入資金,，改善辦園條件,。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能夠積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的美化,、綠化,、兒童化、教育化環(huán)境,。

2,、幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具,，配備安全監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材,。多數(shù)幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,。

(二)安全衛(wèi)生切實加強,。

我區(qū)對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制，各幼兒園對安全衛(wèi)生工作的重視程度進一步提高,。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項安全衛(wèi)生管理制度,，堅持每月開展一次安全主題教育活動，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生,，室內(nèi)通風(fēng)好,、陽光足。

(三)保教水平明顯進步,。

1,、保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用,，部分幼兒園還堅持開展“保教開放周”活動,。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲為基本活動，以集中教學(xué)活動的形式完成五大領(lǐng)域的滲透,。

2,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點,，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升,。

3,、高度重視家園合作。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長工作,，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的`家長活動,。如：學(xué)初期末家長會、家長培訓(xùn),、慶六一親子活動等等,。以活動為載體，豐富家教理念,，促進家園合作,。

(四)隊伍建設(shè)有所提高。

保教隊伍建設(shè)比以往有明顯提高,，各幼兒園對師資的重視程度越來越高,，支持并鼓勵教師進修學(xué)習(xí)，參加有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動,。

(五)園務(wù)管理得到加強,。

1、辦園行為進一步規(guī)范,。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng),，能按年齡分班,，班額符合要求;按標準收費,，按要求開具票據(jù)，并做好收費公示;伙食費能單獨建賬,，并能按周公示幼兒食譜,，按月公示費用使用情況。

2,、資料整理水平有提高,。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理,，規(guī)范裝盒,。

3、主題活動豐富多彩,。重大節(jié)日能開展豐富多彩的主題活動,，如在母親節(jié)、婦女節(jié),、兒童節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演,、親子運動會,、半日活動等,。

(一)辦園條件還需進一步改善。

少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園,，如：小天使幼兒園,、愛心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M行改造，園舍建筑不符合辦園標準,，環(huán)境較差,，室內(nèi)活動面積小。

多數(shù)幼兒園教育教學(xué)必需的玩教具,、操作材料,、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關(guān)指標要求均與標準園還有一定差距,，部分園超標準班額,，幼兒的活動空間難以得到有效保證。

(二)園務(wù)管理有待進一步規(guī)范,。

1,、保教費用收支管理待加強。部分幼兒園財務(wù)管理不夠規(guī)范,，存在記流水賬現(xiàn)象,，收費公示不夠規(guī)范。

2,、安全衛(wèi)生管理待加強,。主要表現(xiàn)在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園,、小天使幼兒園的部分教師無健康證,，二是個別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢，個別園未建立傳染病防控制度,，部分園安全教育資料收集不全,，個別園無每日校車接送登記記載表。

3,、內(nèi)部管理有效機制不完善,。有些幼兒園園務(wù)計劃和總結(jié)不能有效結(jié)合園務(wù)實際。部分園沒有園本培訓(xùn)計劃,，且培訓(xùn)資料收集不齊,。少數(shù)幼兒園的家長參與度不高等。

(三)師資水平還需進一步提高,。

全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱,，且專任教師隊伍嚴重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大,，隊伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象,。

(四)保教工作有待進一步提升,。

計劃總結(jié)的有效性需進一步提高。部分幼兒園班務(wù)周計劃表出現(xiàn)課程表式的重復(fù)現(xiàn)象,，班務(wù)計劃總結(jié)的撰寫不能切合實際,，流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠,，數(shù)量不足,，圖書也未達到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足,，全園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,，教研活動少，教育教學(xué)水平還需進一步提高,。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置水平需要進一步提高,。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設(shè)的季節(jié)性,、教育性不明顯,，更新也不夠及時，特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn),。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足,，不能充分發(fā)揮實效。部分幼兒園學(xué)生戶外活動時間沒有達到兩小時,。除康樂幼兒園外,，都有涉獵小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，主要體現(xiàn)在學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容上,。

1,、進一步改善辦園條件。認真執(zhí)行相關(guān)教育法律法規(guī)及上級主管部門管理要求,，督促和引導(dǎo)各幼兒園進一步端正辦園思想，自覺依法維護保教人員和幼兒的合法權(quán)益,。樹立以人為本的辦園理念,，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。力爭項目支持,，新建漢正小學(xué)幼兒園,。鼓勵民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實幼兒園貧困學(xué)生資助,。督促和引導(dǎo)各幼兒園不斷完善保教設(shè)備設(shè)施,，關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活、游戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善,，精心布置園舍,，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,。

2、進一步完善隊伍建設(shè),。督促和引導(dǎo)各幼兒園按照相關(guān)標準完善師資,，積極建立完善符合我區(qū)實際的教師園本研修和自我培訓(xùn)提高機制，努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),。同時加強師德建設(shè),，尊重幼兒的人格和權(quán)利，嚴禁體罰和變相體罰,、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為,。

3、進一步加強督查指導(dǎo),。積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，聯(lián)合相關(guān)部門進一步加強督查指導(dǎo)，要求各幼兒園加強園務(wù)管理,。一要強化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查,，嚴防各類安全事故發(fā)生，確保師生安全,。二要規(guī)范財務(wù)管理,，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，規(guī)范收費行為,，杜絕亂收費現(xiàn)象,。三要認真貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神，科學(xué)保教,，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),，同時進一步加強家園聯(lián)系，多途徑,、多形式地增進家園溝通與協(xié)作,，形成教育合力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展等,。

我們將以此次督導(dǎo)評估為契機,，認真查擺問題，積極加強整改,，努力做好督導(dǎo)評估結(jié)果的運用,，進一步加強對幼兒園的指導(dǎo)和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平,，規(guī)范幼兒園的辦園行為,。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇三

經(jīng)過學(xué)習(xí)我認識到，新課程標準在教學(xué)理念、課程目標,、教學(xué)過程與方法,、策略與評價等方面都有了新改革與創(chuàng)新。它體現(xiàn)了當(dāng)前教育教學(xué)與時代發(fā)展新趨勢,。它以實現(xiàn)各個學(xué)科課程整合為首要任務(wù),，構(gòu)建了“綜合語言運用本事”為核心課程目標體系，解決了課程理念和目標設(shè)置一致性問題,，宣告了“知識+技能”時期終結(jié),，倡導(dǎo)了新學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式。

二,、新版英語課程標準更具學(xué)科特點,。

修訂后課程標準基本理念是注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)對學(xué)生發(fā)展價值;面向全體學(xué)生,，關(guān)注語言學(xué)習(xí)者不一樣特點和個體差異;整體設(shè)計目標,，充分研究語言學(xué)習(xí)漸進性和持續(xù)性;強調(diào)學(xué)習(xí)過程，重視語言學(xué)習(xí)實踐性和應(yīng)用性;優(yōu)化評價方式,，著重評價學(xué)生綜合語言運用本事;豐富課程資源,，拓展英語學(xué)習(xí)渠道。

三,、新版英語課程標準更加需要創(chuàng)新型教師,。

1、在使用教材上要創(chuàng)新,。我們要根據(jù)學(xué)生認知,、心理特點和學(xué)習(xí)情景，對教材順序做出適當(dāng)調(diào)整,，將教學(xué)資料重新組合和不斷補充擴展,。我們要依靠教材但又不能拘泥于教材。

2,、教法上要不斷創(chuàng)新,。在進取進行課改過程中，我們要增強教學(xué)開放性和靈活性,，使靜態(tài)文字變成生動活潑語言實踐活動,，進取創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，使學(xué)生在情境中用,，在運用中不斷學(xué)習(xí)。

3,、要有新型師生關(guān)系,。我們在整個教育教學(xué)中要始終關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)立民主、融洽師生交流渠道,，當(dāng)好學(xué)生良師益友,。師生之間要有互動，既互相幫忙又互相鼓勵,，構(gòu)成一個共同探討教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，促進師生教學(xué)相長新局面。

總之,，經(jīng)過這段時間學(xué)習(xí),，讓我更加認清教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，在新理念指導(dǎo)下進行教學(xué),，在教學(xué)過程中以新主角和學(xué)生相處,，使學(xué)生成為課堂教學(xué)主角，教育主體和獲得知識主動者,，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)歡樂,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)英語方法，經(jīng)過英語學(xué)習(xí)了解世界,，為培養(yǎng)學(xué)生開放,、包容性格，發(fā)展跨文化交流意識與本事盡一份力,，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)盡一份心,。

今后我會在看似平凡、瑣碎教育教學(xué)工作中找到突破口,，挖掘出自身職業(yè)生命動力,。相信在經(jīng)過無數(shù)細節(jié)精打細磨之后，自我必定會有意想不到收獲!

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教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇四

____年.為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展新形勢,，提高個人專業(yè)水平及提高教育教學(xué)質(zhì)量。我通過學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)教育精神,，積極參加各項教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。使自己的繼續(xù)教育工作向新的目標邁進。下面是我的個人學(xué)習(xí)總結(jié),。

一,、通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，懂得遵循理論和實際相結(jié)合的原則,，樹立正確的世界觀,、人生觀和教師職業(yè)觀。做到依法施教,，忠于職守,，樂于奉獻。明確作為一名小學(xué)教師的責(zé)任與義務(wù)。

二,、通過積極參加教育局組織的全縣教師全員培訓(xùn),、縣級各學(xué)科教學(xué)評課活動及各種培訓(xùn)活動優(yōu)課活動，認真觀摩校內(nèi)外組織的有效教學(xué)活動,。和各教師展開互動交流活動,。做到每學(xué)期聽課、評課10節(jié)以上,。在學(xué)習(xí)過程中,，加深了新教學(xué)理念的認識，把優(yōu)秀教師的教育方法,，教育理念和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,，取得了一定的效果。

三,、通過積極參加語文教研組開展的教研活動,，在參加專題講座活動及各種培訓(xùn)活動講座活動過程中，把新課標認真領(lǐng)悟透徹,。對自己的教學(xué)實踐有很大的幫助,，提高了課堂教學(xué)水平。

四,、在參加校本培訓(xùn)活動中,。我每學(xué)期里認真鉆研教材上一節(jié)公開課，在和學(xué)校老師們互相交流,，磨課的過程中,。提高了課堂教學(xué)水平。在開展教育教學(xué)研究活動中,，每學(xué)期里結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，認真撰寫教學(xué)論文。積極參加縣及校內(nèi)開展的論文評比,，并獲得了好評,。

五，在____年全國中小學(xué)教師國培學(xué)習(xí)中,。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)理念,、專業(yè)知識、校本研修等教育教學(xué)內(nèi)容后,，覺得視野更加開闊了,。掌握教學(xué)知識更加全面了。對我們的教育教學(xué)幫助很大,。

六,、10月份在校內(nèi)舉行的開放周中,，本人積極上好每一節(jié)課,。認真做好教育教學(xué)工作,，寫好教案及說課稿。在此活動中,，取得了一定的成績,。

七，積極參加學(xué)校組織的電子白板培訓(xùn),。

學(xué)習(xí)無止境,，今后還得不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我,。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇五

祖國要振興,，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師,。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn),。通過繼續(xù)教育培訓(xùn),，我的個人素質(zhì)又有了新的提高。現(xiàn)把個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果總結(jié)如下：

本學(xué)年我學(xué)習(xí)了《新課程教學(xué)設(shè)計》,、《課程與教學(xué)論》《評價關(guān)與評價策略》,、《多元評價促進低年級學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》,、《如何當(dāng)好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍,，我不斷通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評”活動,，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，并通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

在個人角色定位上：

（二）是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍,。在師生關(guān)系中的角色定位上：我從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,，克服困難的援助者,；并從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生,、生生間相互交流的氛圍,。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識,，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題,。

通過自學(xué)《如何當(dāng)好班主任》一書，我學(xué)到了魏書生老師先進的班級管理方法,，并把這些先進的方法和理念運用到自己的班級管理工作中,，并取得了非常好的效果，使我班的班風(fēng)和孩子的學(xué)習(xí),、思想狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化,。

總之，通過繼續(xù)教育培訓(xùn),，我收獲了很多,，我所教的學(xué)生也受益匪淺，我深深感受到了‘活到老學(xué)到’老的重要意義,。

通過今年暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多?，F(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下,。

繼續(xù)教育培訓(xùn)為我們搭建起這樣一個解決我們教學(xué)工作者的這么一個平臺，內(nèi)容之多,，涉及的知識面廣,。所以在每一次次的培訓(xùn)中,，對我就是一種幫助和提高,。本人覺得收獲不少,，具體如下：

第一、通過一系列的師德培訓(xùn),，使我認識到,，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須注重細節(jié),，充滿師愛，從細微處入手,，充分了解,、關(guān)愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心,。

第二、時代在不斷的進步,、發(fā)展,，對教師也有了更高的要求,，為了提高個人教學(xué)水平，我認真學(xué)習(xí)新課標,，領(lǐng)悟新課標精神,，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)年,，我認真的備課、編寫教案,，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的'主體作用。

第三,、虛心向他人學(xué)習(xí),，聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識,，貫徹到了教學(xué)實踐中,。我充分認識到當(dāng)前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,，教師的觀念改變是關(guān)鍵,，首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受,、教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,。

第四,、學(xué)習(xí)了各種先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。使我深切感覺到,作為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻精神,、高標準的師德，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法,。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機,，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個人工作總結(jié),，從規(guī)范入手,，有目的,，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學(xué)改革研究,，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

第五,、積極參與地方組織的遠程研修,。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，充分利用網(wǎng)絡(luò)不同區(qū)域的學(xué)習(xí)和交流,、在線研討等,，并按時完成遠程研修的任務(wù)，力爭達優(yōu),，取得了很好的成績,。

第六、在教學(xué)中學(xué)習(xí),、反思,。我認真教學(xué)，堅持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,，在反思中學(xué)習(xí),，,反思中進步。只有通過不斷的反思,，才能使自己的教學(xué)水平,、教學(xué)能力有所提高。

教育工作者是要教書育人,，我們必須有更高更好的自身素質(zhì),，方可培育更好的后代，所以我們必須提高自己,。繼續(xù)教育為的是提高教師的素質(zhì)教育,，所以在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將更加的努力,，為了咱們的下一代,，更應(yīng)當(dāng)做好繼續(xù)教育工作。

總之,，作為一名教師,，通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我受益匪淺,，更新了教育,、教學(xué)觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念,，了解了在教學(xué)中的應(yīng)注意的問題,，進一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進策略和方法,，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力,，積極地按素教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì),，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇六

思想端正,，認真貫切黨的教育方針,，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的教育個人年度,。

總結(jié)。

匯報資料,，提供參考,，歡迎你的閱讀。

轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性,。我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己,，認真履行崗位職責(zé),。在每個學(xué)期，我都能認真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身的水平，虛心求學(xué),、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：

一.政治思想方面：

本人思想端正,，認真貫切黨的教育方針,，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二.(1)保育方面。

一向粗心的我,，經(jīng)過多年的努力和改進,，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作,。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。

(2)。

教學(xué),。

方面,。

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：音樂、科學(xué),、數(shù)學(xué),、健康、美術(shù),、社會等等科目,，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材,，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué),，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,，例如：和小朋友玩不同的游戲,。“比一比”,?！澳阏覍α藛?”使原來枯燥的知識變得有趣起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時,，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口,、動鬧的習(xí)慣,，設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂,。語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具,。

工作之余,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等,，大膽嘗試新教法,，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,，工作都取得相當(dāng)不錯的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

(3)家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

三.其他方面。

本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,，對工作認真負責(zé),，與同事友好相處，拍班之間團結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

以上是我這一年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績，但離上級的要求還很遠呢,，在今后的改造中,，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績,。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學(xué)期對我來說很特殊,，有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲,，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,，回頭看看，也不免有一些感慨,。

一,、政治思想方面,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則,，忠于職守，嚴于律己,，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。基本上能作到不遲到早退,。

二,、和孩子的相處，看孩子的成長：

這學(xué)期的收獲是認識了16個可愛的孩子,，我們通過一個學(xué)期的相處,，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,，感到自己終是“付出得到了回報,。”我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子,，開學(xué)初面對陌生的老師,，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開,，有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大,，但是別看小朋友小，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子,，耐心說教,，細心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,，也堅強多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了,。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多,。

三,、

真誠相待，家長將心比心：

16位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長,，如何處理好家長的關(guān)系很重要,，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時,，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛,。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了,。我們班的孩子都很小,，每天放學(xué)時，我和劉老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子,。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子,，提高他們的自理能力。現(xiàn)在,，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子,。看著他們的變化我是心里很有成就感?，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了,。面對家長的放心，我們苦點,、累點算什么呢?值得!

四,、嚴格要求自己，爭取更多收獲：

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”,，對呀,，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心,，要有苦心，對事情要有恒心,。因為年輕,，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認真對待每次的教學(xué)活動,，認真寫好活動設(shè)計,，爭取上好每節(jié)活動課。

為了更新自己的觀念,，我還利用休息時間看一些幼教雜志,，如《幼兒教育》、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等,，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量,，爭取更多的收獲,。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個三年頭了,，在這幾年時間里,，我從緊張到坦然、稚嫩慢慢走向成熟,。同時也感悟出悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,，我的充實,，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責(zé)，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋班主任工作,。

一、首先我覺得班主任工作應(yīng)該科學(xué)優(yōu)化班級管理工作,，提高班級凝聚力,。

1、采用民主化管理,。每周隨機的召開班級會議，聽取班級成員對班級工作的合理化建議,，及時解決本班出現(xiàn)的各種問題,。

2,、發(fā)揚班級成員的主人翁精神，在班級工作中給每位成員提供施展自己特長的機會,，凝聚集體的智慧,，相互做到取長補短。

3,、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用,，多請教有經(jīng)驗教師，多與其他同事溝通討論,，使班級全體成員共同進步,，共同提高。

4,、工作中相互理解,、相互支持，學(xué)會換位思考,，生活上相互關(guān)心,、相互幫助，心往一處想,，力往一處使,，提高班級凝聚力。

5,、加強班級文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思,，努力提高班級成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。多渠道捕捉教育信息,，拓寬新的教育思路,。積極參加園組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使班級成員得到共同發(fā)展,。人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,，又是教師,，也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。

二、以保教結(jié)合為基礎(chǔ),，促進幼兒安全,、健康、快樂的成長,。

活動中我們始終把安全工作放在第一位,，在開展了豐富的的安全教育活動，同時我們隨時隨地查找安全隱患,，及時上報處理,，杜絕不安全因素，以增強幼兒自我保護意識,，掌握自我保護技能,，盡可能地排除外患。注重保教結(jié)合,，樹立科學(xué)的保育觀,。積極配合保育員老師做好班級的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作。對于個別體弱幼兒,，予以更多的關(guān)注,。保育工作很多，我們努力做到了保中有教,，教中有保,，使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺，真正地喜歡我們,、信任我們,。

三、切實貫徹《綱要》精神,，積極更新教育觀念,，提升自身內(nèi)涵，以全面加特色的教育,，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

在“全面加特色”的教育思想指引下，每學(xué)期結(jié)合季節(jié),、傳統(tǒng)節(jié)日,、幼兒興趣點等，我們開展了豐富多彩的主題活動,，積極做好活動準備于配班工作,，活動中努力做到了寓教育于游戲之中，寓教育于一日生活之中，使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了良好的發(fā)展,。并創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。及時地更換主題墻面內(nèi)容,，并深化、豐富主題墻內(nèi)容,，四,、以“家園共育”為突破口，取得家長配合,，實現(xiàn)家園同步教育,。

幼兒園的教育離不開家長的關(guān)心與支持，我們一直認為,，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是寶貴的教育資源,。一年或是兩年多的接觸，我們用對孩子的愛,、用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。通過召開家長會，向家長介紹我園大型活動及本學(xué)期本班活動安排,，家園共育欄目,，以“親親家園”為陣地，提供“親子閱讀平臺”,。通過家長借閱的方式,，把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時地傳遞給家長、注重日常的溝通,，利用來,、離園時家長接送時間和電訪等方法，加強個別指導(dǎo),，針對孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀,，開展有針對性的交流。開展家園共育活動和家長助教活動,、針對爺爺奶奶負責(zé)接送,、體弱、生病的一些孩子,，認真做好電訪工作,，使其充分發(fā)揮橋梁作用、開展豐富有趣的親子活動、發(fā)揮家委會代表的作用,，并讓他們科學(xué)地參與班級管理工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量、引導(dǎo)家長閱讀早期教育的雜志,，更新家長的教育觀念,。

當(dāng)然我還存在很多不足，如對孩子們在活動中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位,，還有待進一步學(xué)習(xí)與觀察;在教育過程中,，對于每一環(huán)節(jié)的目標達成有效性還有待于進一步摸索與探討，在交流的藝術(shù)中還有待進一步學(xué)習(xí),。

我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，更離不開老師們的幫助，只不過要多付三分汗水,，五分勇氣,，七分毅力，十二分的艱辛,?？傊覀儗⒗^續(xù)在實踐中多發(fā)問,、勤反思,，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中,，將不斷地找出差距,，針對本班不足，迎難而上,，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步,，使班級工作實現(xiàn)新的跨越。有了前行的目標,，再加上大家的努力,，相信我們的保教活動能更加順利地進行，我們的孩子能更茁壯,、健康地成長!

關(guān)于上半年度個人的思想?yún)R報要怎么寫呢,？可能很多人都無處下筆，而小編在這里為大家分享下上半年度個人思想?yún)R報總結(jié)范文,，大家都一起來看一下吧,。

敬愛的黨組織：

懷著激動的心情，我參加了我們院第42期黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。在第一天的學(xué)習(xí)中,，我對黨有了一個全新的認識。

通過余老師的講課，我知道,，作為一個共產(chǎn)黨人,，他的最高價值主體就是“最廣大的人民群眾”。江澤民曾經(jīng)說過：九十年來我們黨進行的一切奮斗,，歸根到底都是為了最廣大人民的利益,。身為一個共產(chǎn)黨人，應(yīng)該把人民群眾的根本利益放在第一位,，作為自己生活得奮斗目標,，并朝著這個目標不斷努力。

共產(chǎn)黨人的人生價值關(guān)系的主體是人民群眾,，客體是黨員的人生實踐活動，在共產(chǎn)黨人的人生價值關(guān)系中,，其人生價值得以體現(xiàn),。

所謂的價值，既是在主體與客體的聯(lián)系中,，客體對主體的存在,、發(fā)展和完善所具有的效應(yīng)。價值是一個關(guān)系的范疇,，也是一個意義的范疇,，它來源于客體，取決于主體,，產(chǎn)生于實踐,，分為正價值、負價值和零價值三種形態(tài),，具有個體性,、時效性和多維性。作為一個共產(chǎn)黨員,，只有把人民群眾的利益時時刻刻地放在心里,，并以之為生活目標努力奮斗，他的價值才能最大程度的得到體現(xiàn),。

在為人民服務(wù)的過程中,，創(chuàng)造一名共產(chǎn)黨人應(yīng)有的價值，應(yīng)該做的以下四點：

一,、一切為了人民,，一切對人民負責(zé)，即把廣大人民的利益放在第一位,。

二,、全心全意，誠心誠意。惟有這樣才能千方百計,、想方設(shè)法“做好事,、服好務(wù)”;才能真心真意，想群眾之所想,，急群眾之急;才能取信于人,，贏得人民群眾的支持、擁護和理解,。

三,、不怕犧牲，甘愿犧牲,。

四,、讓群眾高興，讓群眾滿意,。

只有做到以上四點,，共產(chǎn)黨人才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。

作為一個共產(chǎn)黨人,，加強人生價值觀修養(yǎng)顯得尤為重要,。首先要做到以下三點：第一、認真學(xué)習(xí),、提高自我,。在不斷的學(xué)習(xí)中，充實自我,、完善自我,。第二，不斷改造,、完善自我,，以高標準、高水平來嚴格要求自己,。第三,，勤于實踐、塑造自我,，只有在不斷的實踐中,，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而得以提高和改正,。

如今,，作為一名入黨積極分子，我將把一切對共產(chǎn)黨員所做的要求來嚴格要求自己,，爭取早日入黨,，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，為人民群眾服務(wù)。

此致

敬禮

匯報人：

xx年x月x日,。

尊敬的黨組織：

我在××××年××月××日被正式批準為中共預(yù)備黨員,，這一天將是我終身難忘的日子，也是我人生的一個重要的里程碑,。半年來,，這一光榮稱號不斷的激勵著我，成為我學(xué)習(xí),、工作,、生活的新動力。在這期間,，我不斷提高自己,，認識自己，使我對自身存在的缺點和不足,、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識,，同時在思想、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上都取得了一定的進步,，理論水平、黨性修養(yǎng)得到了進一步的提高?，F(xiàn)在半年的時光已經(jīng)結(jié)束,，回首過往，心中有無限的感慨,，現(xiàn)在就從思想,、學(xué)習(xí)、工作,、生活四方面進行總結(jié),，向黨組織匯報如下：

思想上，我主動加強政治學(xué)習(xí),，在課余時間聽廣播,、看新聞、關(guān)心時事政治,。同時,，認真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史,，明確黨員的權(quán)利和義務(wù),，以一名黨員的標準嚴格要求自己。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。我深知,，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要有正確的理論知識,，更要勇于去實踐,。要活學(xué)活用，把先進的思想化做先進的生產(chǎn)力和先進的創(chuàng)造力,，把黨的思想融入到實際工作中去,。記得前不久聽室友說的一個學(xué)校舉行的讀書活動，老一輩革命家描述著當(dāng)初的艱難困苦,，他們?yōu)榱诵轮袊慕夥藕桶l(fā)展,，付出自己的全部。我們所能做的確實有限,。但是,，好好珍惜眼前的一切，努力學(xué)習(xí),，奮勇拼搏,，接過老一輩革命家肩上的重任，真正做到無愧于他們的接班人,。

學(xué)習(xí)上,，我的成績較上學(xué)年相比有了一定程度的提高。我繼續(xù)堅持刻苦學(xué)習(xí)的精神,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。在課余時間，我也有針對性地讀書,，腳踏實地,，按著自己的計劃，一步一步,，循序漸進,，不斷完善自身的知識構(gòu)架。我深深知道,，學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,，一定要刻苦學(xué)習(xí)。我一方面學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，另一方面學(xué)習(xí)課余知識,，涉及多方面知識，爭取做一名全面發(fā)展的共產(chǎn)黨員,。

生活中,，我抱著一顆真誠的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學(xué),，我會毫不猶豫的幫助他們,，同時關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué),，及時的解決他們的需要;遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，首先考慮的還是他人利益,，做到真正體現(xiàn)一名黨員的作用,，切實體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

工作中,，雖然只是班上一名小的班干部,，班級中的瑣事也不多，但我也會積極參加黨組織及學(xué)院的各項活動,，經(jīng)常串動于各寢室之間,，積極做好班內(nèi)的學(xué)習(xí)宣傳工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)努力提高整體的學(xué)習(xí)水平,，在班級中擁有較好的人緣,。

半年來，自己在黨組織和老師,、同學(xué)們的幫助和支持下取得了一定的成績,，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：政治理論基礎(chǔ)不夠扎實,，理論聯(lián)系實際的能力不太成熟;與同學(xué)間的交流與聯(lián)系有所減少,，有待進一步加強;創(chuàng)新能力還不夠強，應(yīng)加強自身的創(chuàng)新意識,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將會更加嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學(xué)習(xí),，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面有更大的進步。

這是忙碌的,、充實的半年;是成長的,、進步的半年;是反思著并不斷完善的半年;是探索中孜孜以求不言放棄的半年。豐碑無語,，行勝于言,，總結(jié)是為了更好的行動。當(dāng)我們把自己的命運和祖國的命運聯(lián)系起來,，投身到一個偉大的事業(yè)中去,，我們不會感到辛苦，不會感到疲憊,。奮斗的動力源自于信仰的堅定,，我很高興,，自己在這半年的努力中，認清了自己真正的價值取向,。我將以堅剛耐苦,、勤勞自勵、朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的狀態(tài),，牢記使命，不斷超越,，用實際行動為黨增添光彩,。

以上是我半年內(nèi)思想、學(xué)習(xí),、生活和工作方面的總結(jié),，謹以此向黨組織匯報。

此致

敬禮

匯報人：xxx,。

xx年x月x日,。

尊敬的黨組織：

自從成為一名入黨積極分子以來，我個人覺得在各方面有了一定的進步,。在學(xué)習(xí),、生活、工作中我都很盡職盡責(zé),。堅定正確的政治方向,，懂得了黨員的職責(zé)和義務(wù)，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己,。以下是我近段時間的學(xué)習(xí)心得.第一,，應(yīng)該堅持勤奮學(xué)習(xí)。入黨積極分子要端正入黨動機,，首先要加強學(xué)習(xí),。一是要認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別是要認真學(xué)習(xí)改革開放以來我們黨所形成的中國特色社會主義理論,。這一學(xué)習(xí)的過程,，就是我們常說的，把感性的認識上升到自覺的,、理性的高度的過程,，也是樹立正確入黨動機的思想基礎(chǔ)。二是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，提高思想水平,。只有全心全意為人民服務(wù)的思想，沒有全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng),，即便承諾再多,，再好,，那也是空談。我們必須求真務(wù)實,，積極學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的社會問題并加以反思，培養(yǎng)獨立思考,、明辨是非的能力,。三是學(xué)習(xí)好黨章和黨的基本知識，黨章對黨的性質(zhì),、宗旨,、最終目標、指導(dǎo)思想,、基本路線和黨員的條件,、權(quán)利、義務(wù)及黨的紀律,、作風(fēng),、領(lǐng)導(dǎo)、組織制度等都作了明確的規(guī)定和說明,。通過對黨章和黨的基本知識的學(xué)習(xí),，懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，了解黨員的權(quán)利,、義務(wù)，有助于我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)樹立一個正確的標桿,。

第二,，要加強實踐。我們要求入黨僅僅有主觀愿望還是不夠的,，還必須付諸行動,，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正入黨動機,。通過學(xué)習(xí)先進模范人物的事跡,，通過與身邊優(yōu)秀的學(xué)生黨員同學(xué)進行交流學(xué)習(xí),，從而強化正確的入黨動機,。

第三，加強個人主觀世界的改造,，克服不正確的入黨動機,。在我們爭取入黨的過程常常會受到一些錯誤的思想觀念的沖擊，這就要求我們要主動地向黨組織靠攏并且認真對待黨組織對自己的幫助和教育,，不斷地提高個人思想覺悟,，從而把思想上入黨,、入黨為公作為孜孜不倦的終身追求。

第四,，端正入黨動機不是入黨前一時的問題,，而是一輩子的問題。毛澤東同志就指出：“有許多黨員,，在組織上入了黨,，思想上并沒有入黨，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西,，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨,?！边@就要求我們不論在組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想真正入黨,，而且要長期檢查自己的入黨動機,，提高批評與自我批評的自覺性，不斷凈化自己的入黨動機,。

作為入黨積極分子,，要端正我的入黨動機，要深刻地認識到入黨,，不是一種榮譽,，而是責(zé)任，因此,，就要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念,，忠實地執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，自覺實踐社會主義榮辱觀,，積極促進社會和諧,，努力地為黨的事業(yè)而奮斗;要有全心全意為人民服務(wù)的思想，必須牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，努力做到“吃苦在前，享受在后”,，在一切苦難和危險時刻挺身而出;最后,，還要有在學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟，帶頭貫徹黨的基本路線和各項方針政策,，積極響應(yīng)黨的號召,，帶頭參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。

此致

敬禮

匯報人：

××××年××月××日。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇七

通過學(xué)習(xí)《教育法》和上級下達關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,，明確了開展校本培訓(xùn)要堅持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹“三個面向”方針，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,，堅持面向全體教師，按需施教,，著眼提高,，多層次、多形式,、多渠道地開展,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊伍。因此,，我校把教師繼續(xù)教育納入學(xué)校的議事日程和工作計劃,，校長重視，有分管領(lǐng)導(dǎo)專人負責(zé),。

1,、按照教育行政部門要求，積極組織教師進行學(xué)歷補償教育,，提高素質(zhì),。我校大力支持教師進行學(xué)歷補嘗函授進修學(xué)習(xí)。凡參加學(xué)習(xí),，學(xué)?？梢哉{(diào)課，所需學(xué)習(xí)資料學(xué)校盡力給予支持,。

2,、積極組織教師參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),，提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要求每位教師每周堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī),，認真做好筆記,，并寫心得體會。

3,、發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組職能，鼓勵教師互教共學(xué),，提高教學(xué)能力和教育水平,。在支持教師自學(xué)、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時,，學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法，并組織教師觀摩、討論,、學(xué)習(xí),，提高思想認識和教學(xué)水平。平時組織教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法,，開展聽課評課活動，以此提高教師的教研能力,。

我校在學(xué)年初明確提出了教師培訓(xùn)的工作思路,，即以校本研修為載體，立足校本,，覆蓋全員,，充分發(fā)揮各級骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師把新的課改理念轉(zhuǎn)化為常態(tài)下的課堂教學(xué)行為,，切實提高課堂教學(xué)效益,。在這樣的工作思路下，全校教師深刻認識到了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍對實現(xiàn)我校新的教育發(fā)展目標的重要性,，落實校本研修工作,，以校為本的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)制度在我校已初步確立，有效地規(guī)避了校本研修的風(fēng)險,，教師教育走上了良性發(fā)展的軌道,。

總之一年來，我校的繼續(xù)教育在上級的指導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下,，出色地完成了中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后我們更要保質(zhì)保量全面完成上級交給我們的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),，使全校的繼續(xù)教育工作再上一個新臺階,。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇八

4、對課堂的處理,，特別是偶發(fā)事件的處理,，基本可以是靈活自如了，對學(xué)生有了一定可操作性的管理方法,。

二,、學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到實際教育教學(xué)中,。

1,、學(xué)習(xí)了《新時期師德修養(yǎng)》、《校本研修面對面》、《推進中的問題與反思》,、《信息技術(shù)》,、《走進新課程》、《教育技術(shù)培訓(xùn)》以及《新課程標準》等書籍,。

2,、向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。

3,、順利完成各項教育教學(xué)任務(wù),。

4、通過學(xué)習(xí)“三新”,，認識到自己原來教學(xué)方法的`不足,，促進自身教學(xué)方法的改進。

5,、認真參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)和個人的學(xué)習(xí)要求進行學(xué)習(xí),。

6、認真作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫,。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇九

一、思想認識的提高：

在培訓(xùn)中,，我始終把師德建設(shè)擺在首要位置,，變被動為主動。通過培訓(xùn),，使我更加堅定了教書育人的信心和決心,。

二、具體收獲：

1,、學(xué)習(xí)了《新時期師德修養(yǎng)》,、《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》、《心理健康教育與教師素質(zhì)》和“八榮八恥”,，根據(jù)實施素質(zhì)教育和加強未成年人思想道德建設(shè)對教師的要求,，結(jié)合本人師德建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，積極參與培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí),、專項活動、專題討論,、師德論壇,、案例分析、自我反省,、對照檢查,、撰寫心得等形式,，認真開展師德教育活動，從而使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),，樹立正確的社會主義榮辱觀,，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、關(guān)愛學(xué)生。

2,、學(xué)習(xí)了《新教材將會給教師帶來些什么》,、《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》及《校本研修面對面》,，以實施素質(zhì)教育為核心,，以關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展為主題，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革實施過程中的問題進行總結(jié)與反思,。通過培訓(xùn)進一步提高對基礎(chǔ)教育課程改革的認識,，增強實施素質(zhì)教育的自覺性、主動性和責(zé)任感,，樹立終身學(xué)習(xí)思想和與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀。并將新理念運用到教育教學(xué)實踐中,，實現(xiàn)了個人教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,。這五年中,曾在《人民教育》、《___教育》,、《時代教育》等刊物上發(fā)表多篇教育教學(xué)論文,。

3、學(xué)習(xí)了《語文課程標準》,、《校本研修面對面》,、《新課程推進中的問題與反思》、《新課程教學(xué)案例與評析·小學(xué)語文》,，以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為主渠道,，以“學(xué)校教育質(zhì)量工程”,、“達標課”、“教材教法過關(guān)”實踐自我的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平,。積極參與以校本的培訓(xùn)和研修,，從實際出發(fā)采取多種形式，如上公開課,、示范課;或確定研究專題,，組織本學(xué)科或跨學(xué)科研討活動;或參與優(yōu)秀教案,、案例、課件及優(yōu)質(zhì)課評選或競賽等活動,。通過組織參與各學(xué)科業(yè)務(wù)活動,，切實提高自己實施新課程的能力和水平，使自己在實踐中逐步掌握新課程標準,，熟悉新教材的設(shè)計思想和新課程的教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)評價，掌握新課程的教學(xué)方法和課堂教學(xué)常規(guī);使課堂教學(xué)在尊重學(xué)生,、開放思維,、鼓勵交流、優(yōu)化過程,、提高效益等方面有所突破和創(chuàng)新,。本人在20__年獲市級骨干教師，20__年參與了地方課教材的編寫,。

4,、以教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準》和《全國中小學(xué)教師技術(shù)能力建設(shè)計劃》為依據(jù)，以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效運用為目的,，在繼續(xù)推進《信息技術(shù)基礎(chǔ)》培訓(xùn)考試工作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》,，認真參與英特爾未來教育培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，提高自身的計算機知識水平和操作技能以及運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合及課堂教學(xué)的能力,，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,成為學(xué)科帶頭人。

在培訓(xùn)期間我認真聽講,，及時完成作業(yè),，積極參加考試。通過培訓(xùn),，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進一步的提高。實現(xiàn)了從“教學(xué)型”教師向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變,。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十

通過本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面有所收益,。

要重視弘揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展。在課堂上,，注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,，讓學(xué)生實際去觀察去體會,，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機會,，鼓勵學(xué)生多思善問,，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動腦,、動口,，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

本學(xué)年,，在課外練習(xí)的設(shè)計，作文講評,，課后反思,、教學(xué)隨筆的攥寫,，學(xué)生作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等方面凝聚了一定的心血，取得了一定的成績,。

充分利用上級部門及學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，向?qū)＜胰〗?jīng)，向名師請教,，與同行研討,，拓寬視野，增長才干,。本學(xué)年參加過省遠教培訓(xùn),、農(nóng)村教師素質(zhì)提高培訓(xùn)、多媒體教學(xué)培訓(xùn)等多種培訓(xùn)活動,，每一次學(xué)習(xí)就是一次提高的'機會,，只有會鉆研的人才會有所收獲。

總之,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。為使自己具有高尚師德,，具有實施素質(zhì)教育能力與水平,，需要加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十一

通過一年來的學(xué)習(xí)，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績,，現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一,、積極參加基本功培訓(xùn),。

利用暑期參加市區(qū)組織的各項技能學(xué)習(xí)。

1,、07年7月,，參加武漢電大組織的《因特爾未來教育》，順利結(jié)業(yè),。

2,、07年8月，參加區(qū)教師培訓(xùn)中心組織的計算機學(xué)習(xí),。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1,、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實踐中,。

2,、學(xué)習(xí)了各種先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。

3,、通過創(chuàng)新教育,，認識到自己原來教學(xué)方法的不足，促進自身教學(xué)方法的改進,。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺到，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻精神,、高標準的師德，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗不足,，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過因特爾未來教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心,，認識的點撥,，思想的疏導(dǎo)。并能公正,、公平地對待每一個學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點,、興趣愛好和個性特長，不遺棄,，不淘汰任何一個學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

總之，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,，為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。

作為一名老師,，從九月份的培訓(xùn)到真正的實踐工作,，我收獲很多，有經(jīng)驗,，有教訓(xùn),，有挫折也有喜悅。最大的體會是老師間的競爭合作促進了自己的能力,，也體會到對學(xué)生的任務(wù)要落實到位才能保證他們的成績,。要教好一個學(xué)生不難,，但是要教好自己的教學(xué)班的學(xué)生就必須真正全心全意付出,。首先我在思想上嚴格要求自己?！皩W(xué)高為師,，德高為范”，在學(xué)生心目中樹立威信,，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面,。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則,。

在教學(xué)方面,，我認真負責(zé)，虛心請教,，提高教學(xué)水平,。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,，和生活更加貼近,，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識水平,，學(xué)習(xí)方法,，習(xí)慣,。我接手四年級的科學(xué)和信息技術(shù)課，我首先做的是通過課堂觀察課后了解和測驗了解他們的基礎(chǔ),，預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施，考慮教法,。包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動，和原來的老師互相研究參考,。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵,。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動性,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍,，否則不利于控制課堂紀律,，進而影響學(xué)習(xí)的效果。我覺得對于中國的教育考試制度,，如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式,，教學(xué)效果并不是很好。西方教育強調(diào)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,，課堂上完全放開學(xué)生,，讓他們自由發(fā)揮。對于中國學(xué)生,，這種自由與活躍會讓一些學(xué)生忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容,。一節(jié)課上完了，雖然氣氛很好,，但也學(xué)不到什么,。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。

課后通過對學(xué)生的作業(yè),，練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況,，并在每次活動中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂。

課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心,，要落實到位。

為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,，要對學(xué)生分對象進行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動,。這就要充分利用每天的課余時間。對于中等生,，主要是增強他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù),，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進生,，我先讓他們端正思想,，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ),，將他們分成幾個學(xué)習(xí)小組,，設(shè)定組長我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學(xué)習(xí),。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好,。組織他們進行小組間的競賽。增強他們的興趣及自信,。有的后進生接受能力較差,，有的惰性很大。我要對他們做好跟蹤工作,。而期考結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師,。要長時間使學(xué)生對某一學(xué)科保持興趣,，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，還需要老師多開展多樣的第二課堂活動來實現(xiàn),。在學(xué)校組織學(xué)生充分發(fā)揮了自己的特長,，展示了自己的風(fēng)采的活動中，學(xué)生的整體性,，實踐性,，實效性，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進,。并在活動中結(jié)合學(xué)生在課本上的知識,。把課堂拉到生活中來。同時在這次活動中我更加深刻體會到教師之間合作的重要性,。教師間的合作溝通促進了教學(xué)效果,。

每次我的課，我都虛心請教其他教師的意見,，針對自己的存在問題改正,，調(diào)整教學(xué)方法。向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。多年來,，是我不斷學(xué)習(xí)的時間。特別幸運的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí),，他們也很樂意幫助我,。我可以學(xué)習(xí)老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格,，學(xué)習(xí)其他老師細心負責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)純熟靈活的技巧等等,。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。

跟學(xué)生關(guān)系方面，要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。這一點開始時我做得不好,，跟學(xué)生走的太近，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴形象,，不利于教與學(xué),。我在了解學(xué)生的同時從學(xué)生身上了解自己，定期對學(xué)生作調(diào)查,，針對學(xué)生的`意見反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式,。如剛開始時，我上課的聲音不夠大,，語速和教學(xué)進程都比較快,，提問題后沒有給學(xué)生充分的時間思考。后來從學(xué)生的意見中意識到問題的存在并改正,。其實語速,，教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,。該快則快,，應(yīng)慢則慢。課堂語言要簡潔明了,。

一個學(xué)期來,，有成功有挫折。于是我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn),，從自己和學(xué)生身上找原因,。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高，有些重難點把握不住,。還有的是對學(xué)生的任務(wù)不夠落實,。無論老師安排設(shè)計的內(nèi)容多好，如果學(xué)生不做也是沒用的,。學(xué)生方面的原因是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實而且惰性很大,。對此我只能踏踏實實抓好自己也抓好學(xué)生。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法,，對學(xué)生嚴格要求，對每一項工作落實到位,，并向備課組老師請教,，分析重難點。爭取本學(xué)期讓孩子取得取得優(yōu)異的成績。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十二

1,、認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件,、要求，堅持依法辦園,，依法治教,，認真落實區(qū)局各項工作要求、會議精神,，堅持間周一集中進行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強化教師的愛崗敬業(yè)意識，結(jié)合師德師風(fēng)精神,，組織教師學(xué)習(xí)《八榮八恥》,、《十不準》等內(nèi)容，大力弘揚求真務(wù)實,、愛崗敬業(yè)的高尚師德,，構(gòu)建和諧校園，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2,、加強了幼兒一日三查工作的管理，班級的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄,，并由主管安全的副園長定期檢查,，把檢查結(jié)果與各班教師的年終考評掛鉤。

3,、加強保教工作的全方位管理,，嚴格執(zhí)行區(qū)局的教學(xué)管理工作定期報告制度。園長和主管保教的副園長,、教研組長深入班級聽課二十余節(jié),，查教案，對教育教學(xué)出現(xiàn)的問題進行現(xiàn)場指導(dǎo),，對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查,。查班人員不只是檢查教學(xué)活動，還注重察看班級常規(guī),、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng),。要求教保人員做到有人檢查無人檢查一個樣，教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中,，而不是為迎接檢查而作秀,。結(jié)合本園的實際工作，加強園本培訓(xùn),，不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力,，更好地落實教育過程生活化,、游戲化、自然化,，使教師和幼兒共同成長,。

4、全面實行量化考核,。近期我們又一次對《年度量化考核實施方案》進行了修訂,，建立激勵機制和科學(xué)化管理。推行園務(wù)公開,，對于重大問題,，實行集體研究決策，充分發(fā)揚民主,，政務(wù),、財務(wù)公開透明，接受群眾監(jiān)督,。

二,、安全工作。

1,、進一步加強,、完善、落實了各項安全管理工作,，樹立安全重于泰山的意識,，嚴格按相關(guān)部門的要求健全各項安全制度，規(guī)范了各項安全工作,，開學(xué)初與各類人員簽訂了安全責(zé)任合同,，進一步明確了安全責(zé)任，確保了各項工作安全,、順利地開展與完成,。

2、嚴格執(zhí)行幼兒黃藍卡接送制度,，保證幼兒在園的安全,。

3、加強對設(shè)施,、場地,、設(shè)備的檢查與及時維修工作。開學(xué)初,，我們對全園各處進行全面的安全檢查,，焊接了脫落的玩具護欄，并對廚房進行了加固,，做到了及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，保證了各項工作安全,、順利地開展與完成,。

4,、各班加強對幼兒有目的、有計劃地進行安全教育,，各年齡班根據(jù)其年齡特點制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容,，在每周工作計劃中安排一節(jié)安全教育課，有效的開展了安全教育活動,，增加了幼兒安全知識,，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。

5,、多次召開安全專題會議,，及時解決安全問題。定期檢查幼兒灶的食品采購和操作過程,，嚴防食物中毒發(fā)生,。汛期到來前，對園內(nèi)的排水渠,、教學(xué)樓的落水管進行了全面檢查,，保證汛期的排水暢通。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十三

通過本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面有所收益。

一,、理論與現(xiàn)實相結(jié)合,，增認識

認識一:為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì),，加強各方面的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

認識二:要重視弘揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展。在課堂上,，注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,，讓學(xué)生實際去觀察去體會，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主活動的機會,，鼓勵學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論,，促使學(xué)生動腦,、動口,，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

二,、腳踏實地抓常規(guī)，夯基礎(chǔ)

以東寶區(qū)教師教學(xué)常規(guī)管理及學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細則為藍本,，扎實做好每一個環(huán)節(jié),。本學(xué)年，在課外練習(xí)的設(shè)計,，作文講評,，課后反思、教學(xué)隨筆的攥寫,，學(xué)生作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等方面凝聚了一定的心血，取得了一定的成績,。

三,、緊扣機遇勤鉆研，長才干

充分利用上級部門及學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，向?qū)＜胰〗?jīng),，向名師請教，與同行研討,，拓寬視野,，增長才干。本學(xué)年參加過省遠教培訓(xùn),、農(nóng)村教師素質(zhì)提高培訓(xùn),、多媒體教學(xué)培訓(xùn)等多種培訓(xùn)活動，每一次學(xué)習(xí)就是一次提高的機會,，只有會鉆研的人才會有所收獲,。

一年的學(xué)習(xí)，我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法,。繼續(xù)教育，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導(dǎo),，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).

總之,，振興民族的'希望在教育，振興教育的希望在教師,。為使自己具有高尚師德,，具有實施素質(zhì)教育能力與水平，需要加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來,，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等,。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時,，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教育個人年度考核總結(jié),。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十四

按照市政辦發(fā)【20xx】92號文件“關(guān)于阜新市20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作意見安排”的通知精神，我園在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機,，結(jié)合我園的實際，全力抓好繼續(xù)教育工作?，F(xiàn)將我園20xx年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)匯報如下：

繼續(xù)教育工作運作幾年來,，我園堅持成立了由園長任組長負總責(zé)，由黨總支書記,、副園長和中層以上領(lǐng)導(dǎo)任組員,，分工負責(zé)的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步充實和完善了有關(guān)繼續(xù)教育的管理制度,，增添了《繼續(xù)教育獎懲制度》,、《教師繼續(xù)教育例會制度》等。同時把繼續(xù)教育工作納入到了園所的發(fā)展之中,。

（1）確立了“全員培訓(xùn),，全面提高”的培訓(xùn)觀。

按照素質(zhì)教育的需求和上級的要求,，我們進行培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：思想政治教育和教師職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論、教育信息技術(shù)與教學(xué)技能訓(xùn)練,、教育教學(xué)實踐研究,。培訓(xùn)的形式是積極開展研究性培訓(xùn)，把培訓(xùn)和日常教學(xué),、教育科研結(jié)合起來,，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源進行培訓(xùn)。園里規(guī)定每周三為園本培訓(xùn)時間,，由教學(xué)園長等領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主講,，對教師進行園本培訓(xùn)，對教師進行理論知識,、教學(xué)技能等方面指導(dǎo),。通過培訓(xùn)使我園教師提升了理念，提高了認識，發(fā)展了能力,。

（2）,、結(jié)合實際，加強師德教育,。

幼兒園是育人的最基本場所,沒有高素質(zhì)的教師隊伍,，就不能培養(yǎng)出高素質(zhì)的幼兒。要想提高教師的育人水平,，首先要提高教師的思想政治素質(zhì),。我園黨支部組織全員教職工，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《全國中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和會議精神,。通過學(xué)習(xí)使我園教師認識又提高了一個層次，樹立起了正確的世界觀,、人生觀、價值觀,；工作中愛崗敬業(yè),、無私奉獻、為人師表,，樹立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想,。

（3）立足課堂，注重專業(yè)素質(zhì)提高,。

成果,。

（4）與家長溝通，全方位促進教學(xué),。

為提高教師業(yè)務(wù)水平,，充分開發(fā)和利用遠程教育資源輔助教學(xué)，讓家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動,。一年來家長聽課10多節(jié),，有400位家長參與聽課，家長聽課后感慨很深,，給予了好評,，并向幼兒園提出了寶貴的意見和建議。這項活動溝通了家長,、幼兒園,、老師、孩子之間的感情；同時增加了家長對園所,、教師,、孩子的了解和理解，真正作到了幼兒園,、家庭,、社會教育相結(jié)合，促進了幼兒園教學(xué)工作的發(fā)展,。

（5）“以研促教”,，培養(yǎng)研究型教師。

科研工作有專人負責(zé),，承擔(dān)了省,、縣級科研課題，有固定的科研資金投入,，并定期請專家為教師培訓(xùn)教訓(xùn),。園領(lǐng)導(dǎo)加強對教研活動和備課組活動的指導(dǎo)，從內(nèi)容到形式精心設(shè)計好每一次的教研活動,，充分發(fā)揮好備課組的教研功能,，切實提高教研活動的質(zhì)量和實效，形成濃厚的教育科研氣氛,。加大課題研究力度,，加強對各課題的檢查指導(dǎo)和管理，出經(jīng)驗,，出成果,，尤其我們自己創(chuàng)編的童謠集以作為園本課程，全園幼兒得到了良好的德育教育,。充分發(fā)揮了我園教育科研引領(lǐng)的輻射作用,。

“走出去，請進來”是我園園本教研中的一個大環(huán)節(jié),。我們有計劃開展與名園教學(xué)交流互動活動,，進行資源共享。今年3月和7月園里組織兩次大規(guī)模的外出學(xué)習(xí),，分別到阜新市和北京進行交流學(xué)習(xí),。請進來共同教研，走出去互相切磋,，互相促進,，共同發(fā)展。

（6）培訓(xùn)骨干教師,，發(fā)揮示范作用,。

我園骨干教師的培訓(xùn)嚴格按照《骨干教師培訓(xùn)方案》進行,，每學(xué)期都進行專題輔導(dǎo)。主要內(nèi)容有創(chuàng)造教育理論,、教育科研方法,、教育科研的形勢，基礎(chǔ)教育的發(fā)展形勢,，園本教研等,。在培訓(xùn)中，我們充分發(fā)揮各層次骨干教師的輻射,、幫帶,、示范作用。同時我們還給師徒結(jié)對活動注入新的內(nèi)容：在園本培訓(xùn)中,，師徒互幫互學(xué),，這種互動式的關(guān)系，充分利用教育教學(xué)問題情境中的觀察,、臨摹,、反思、探究等,，促進問題的發(fā)現(xiàn),、思考和解決，使教師師徒之間相互促進,，共同發(fā)展,。

（7）資源共享，提高了培訓(xùn)效率,。

繼續(xù)教育培訓(xùn)資源是十分豐富多元的，尤其是現(xiàn)代信息技術(shù)手段在園本培訓(xùn)中的運用,，更是發(fā)揮了其獨特的作用,。我園配備了計算機房，并建成校園網(wǎng),，同時接入了寬帶網(wǎng),，這為園本培訓(xùn)提供了良好的物質(zhì)條件和信息收集條件。讓教師通過英特網(wǎng),、校園網(wǎng)充分收集信息,。使老師們及時了解掌握最新的教育教學(xué)信息，促使他們的教育教學(xué)理念,、方式方法及目光視野都與時俱進,，關(guān)心關(guān)注教育發(fā)展的“熱點”、“亮點”,，實為一舉兩得,。

（8）加強檔案資料管理,，做到科學(xué)有序規(guī)范。

可靠的依據(jù)和科學(xué)的服務(wù),，對促進繼續(xù)教育工作有很重要的作用,。因此，我們制定了繼續(xù)教育檔案資料管理制度,，對檔案資料的搜集,，記錄、打印,、裝訂,、歸檔等作了具體的規(guī)定，有檔案資料管理人員專門負責(zé),。每學(xué)期期末都對繼續(xù)教育檔案資料進行整理,、裝訂、歸類,、存檔,。實踐使我們認識到，加強繼續(xù)教育檔案資料的管理,，是加強幼兒園繼續(xù)教育工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容,。

1、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，師德師風(fēng)有明顯進步,，體現(xiàn)在教師尊重善待每個孩子。教師參與繼續(xù)教育培訓(xùn)率達100%,，完成學(xué)分率高,，教師課堂教學(xué)能力有所提高。教師能通過平時的理論學(xué)習(xí)運用到教學(xué)實踐中去,，效果好,。

2、通過教師繼續(xù)教育的工作,，我園在校園本管理,、園本教研、園本培訓(xùn)方面都取得了較大發(fā)展,。創(chuàng)編的童謠集這一成果在可謂是獨一無二的,。

3、通過教師繼續(xù)教育的工作,，豐富了幼兒園培訓(xùn)工作的理論含量,，增強了教師教育科研能力，使教師教育教學(xué)理論,、課堂模式,、方法,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力等方面有了長足的發(fā)展。教學(xué)研究能力,、教書育人能力,、示范帶動作用，教學(xué)技能的演示,，多彩的教學(xué)風(fēng)格等方面都體現(xiàn)了我園全面實施素質(zhì)教育整體實力,。

4、通過教師繼續(xù)教育的工作,，使我校教學(xué)質(zhì)量明顯提高,。教師隊伍素質(zhì)的提高，必然推動教學(xué)質(zhì)量的提高,，這充分說明了我們的教師繼續(xù)教育的工作是務(wù)實的,、有成效的。

四,、工作中存在的問題和不足及今后的工作,。

1、對教育理念的學(xué)習(xí)還不夠深入,掌握的知識面還有待加強學(xué)習(xí),。

5,、培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對性和實用性。

總之,，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師的共同努力下，我們圓滿完成了本年的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),。今后,，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使我園的繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階,。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十五

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)（二）

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走,，總結(jié)這一學(xué)期的工作，我經(jīng)常在心中反思,，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。因為有了這些追問,，才使我的工作更有干勁。在擔(dān)任班主任這項工作的十幾年中,，我逐漸地成長起來,，并在成長中快樂著。因為我可以用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠,，對家長、對學(xué)生,、對學(xué)校,、對社會負一份職責(zé)。下面我就把這一年以來自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié)：

一,、勤于學(xué)習(xí),，充實自我

勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷地充實自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑,。向書本學(xué)習(xí)，因書本而智慧,；向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，因?qū)嵺`而智慧；向他人學(xué)習(xí),，因他人而智慧,；向外物學(xué)習(xí)，因外物而智慧,。無所不學(xué),，則無所不至。懂得了這個道理,，我便開始了深入學(xué)習(xí),，不但要求自己對本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標做到心中有數(shù)，翻看教育雜志也成了我的.家常便飯,，有時連我自己都覺得自己“貪婪”,，從圖書室借來的雜志一本又一本，一套又一套,，卻舍不得還回去,。通過閱讀學(xué)習(xí)《教育觀課程觀學(xué)生觀》這本書，更使我認識到,，關(guān)注未來,，放飛希望，要求我們更新觀念,，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,，在教改的路上敢于創(chuàng)新,。我覺得首先要樹立把每一個學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問題,、想問題的習(xí)慣,，形成大膽想象、敢于創(chuàng)新,、注重事實,、樂于探究的科學(xué)態(tài)度；注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,；一切從實際出發(fā)，實事求是,，講求實效,。棄繁就簡，走簡單之路,，返樸歸真,。切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

二,、關(guān)注學(xué)生,，熱愛學(xué)生

工作中，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，這是作為一名教師的職業(yè)道德,。在每一點每一滴的小事中，我時刻謹記《新世紀教師職業(yè)道德》中對教師的各項要求,，并以此作為評價自己師德標準的尺度,。有了這種心境，師生之間就能處于一種***的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。有次班上的學(xué)生手指破了,，急需包扎，一時找不到紅藥水,，我二話沒說,，跑出校門去買了回來，后來這個學(xué)生與我親近多了,，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,，堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

三,、踏實工作，追求卓越

今年,，我校繼續(xù)開展了編輯《教師成長記錄袋》的工作,，在活動開展的過程中，我整理了自己這幾年來的教學(xué)案例,、反思,、感想、隨筆,、教案,、論文、計劃,、總結(jié)等各項材料,，把凌亂了好長一段時間的材料進行整理、分類,、保留,。我感到有一種說不出的激動和感慨?；厥走^去幾年來的各項工作,，仿佛都歷歷在目，記憶猶新,。

1,、記錄進步，激發(fā)潛能,。

在回顧自己的工作歷程,，體驗成功的同時，我產(chǎn)生了自豪感，激發(fā)繼續(xù)努力的斗志,，激發(fā)自己的潛能,，促進自己向高層次發(fā)展。

2,、自我評價,，自我反思。

成長記錄袋在展示成績的同時,，也使我不斷回想取得成績的過程和方法,，從中找到了成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，學(xué)會了自我反省,。在參觀其他教師的記錄袋的同時,，我也發(fā)現(xiàn)另外別人的長處，找出自己的優(yōu)勢,，同時找到與別人的差距,，使自己能正確評價自我。

3,、交流經(jīng)驗,，完善自我。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十六

一年來,，我校認真抓好健康教育工作,，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

(1)課堂健康教育,，做到了“五個有”：即有教材、教師,、教案,、教時、評價,。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況,，的老師都是按計劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果,。

(2)為學(xué)生提供了心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,，還開設(shè)了心理健康講座,。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動,，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力,。

(3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒,、病毒性肝炎,、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

(4)控?zé)熤R教育,。在辦公室、公共場所,、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的標志、標識,。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理,，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙,。大力營造吸煙有害健康的輿論,。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員,，就是家長來學(xué)校,，看見禁煙標記，也主動配合,，不抽煙了,，應(yīng)該說：這項工作的開展起到了很好的效果。

(5)食品衛(wèi)生,。學(xué)校食堂,，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關(guān)和加工操作關(guān),。為師生健康提供了有力的保證,。

(1)在硬件上，校舍,、采光,、用水、安全,、廁所,、桌椅配置等均力求達到標準。在軟件上,，政策落實,，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備,，實行依法治理。

(2)通過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響,，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等,。學(xué)校健康教育工作總結(jié)(3)做到了每日晨檢,，學(xué)生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面,、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,。教育師生逐步形成健康了的生活方式,。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度,，組織了廁所消毒。

(5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。各班劃分了包干區(qū),。每天由專人檢查，當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布,。

(1)做好常見病的防治工作。

進一步加強了對常見病的預(yù)防和治療,，通過專題講座,、黑板報、小廣播等形式,，對學(xué)生及家長進行指導(dǎo),，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食,，增加動物性食物,，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生,。

(2)加強學(xué)生視力保護工作,。

以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，提高了眼保健操的質(zhì)量,，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,，保證教室有良好的采光和照明,。

(3)做好傳染病控制工作,。

積極抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。

當(dāng)然,，跟我們的目標相比,，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續(xù)努力,，創(chuàng)新我們的工作,，為我校師生健康服務(wù)。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十七

本學(xué)年我校圍繞“課堂效益年”,，“高效課堂”這一學(xué)校教育的核心，積極開展繼續(xù)教育工作,。繼續(xù)教育為打造優(yōu)秀教師而開展,，提升了教師素質(zhì)，提高了課堂教育效益,，確保了宗場鄉(xiāng)初級中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階穩(wěn)步上升?，F(xiàn)將工作總結(jié)于后：

本學(xué)年，我校根據(jù)《宜賓市翠屏區(qū)20xx——20xx學(xué)年度中小學(xué)教師研訓(xùn)工作要點》《翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心中學(xué)部工作計劃》和《翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心繼續(xù)教育辦公室20xx——20xx學(xué)年工作計劃》的相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校教師,、教研組的實際情況，有的放矢地開展教研,、繼續(xù)教育工作,。我校始終緊扣“課堂效益年”這一主題，確定教研活動的內(nèi)容和形式,；選擇校本研修,、項目研修課題；切實抓好遠程非學(xué)歷培訓(xùn),，青年教師,、骨干教師培訓(xùn)；積極開展了讀書活動,，從而實現(xiàn)了教研活動,、繼續(xù)教育活動真正服務(wù)于提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進教師成長這一目的,，初步了形成具有我校特色的教研,、繼續(xù)教育文化，較好地為教育教學(xué)服好了務(wù),。

1,、學(xué)年初成立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)組,，確保了教研工作和繼續(xù)教育工作有序有效進行。

組長：凌生雄（校長,、書記）深入教研,、繼續(xù)教育第一線，親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作,，有效地促進各項活動的開展,。

副組長：劉福全（教科室主任），始終堅持踏實工作的原則,，深入各教研組調(diào)查了解,，及時安排任務(wù)，全程監(jiān)督實施,。

成員：凌育章,、徐世君、劉玉彬,、劉學(xué)敏,、吳興宜、謝明芳,、田華平,、梁永波、趙碧,。各教研組長對本組工作盡心盡職,，充分發(fā)揮領(lǐng)頭作用，出色完成各項任務(wù),。

2,、繼續(xù)教育輔導(dǎo)員：精心準備，認真輔導(dǎo),。

3,、繼續(xù)教育工作組，分工明確,，各盡其職,。

本學(xué)年，我校依據(jù)翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與研究中心之要求和我校實際情況,，進行了以下繼續(xù)教育活動,。

1、組織指導(dǎo)教師參加了第二期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。

在教科室安排部署下,，指導(dǎo)教師按時參加培訓(xùn)并督促上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我校語文,、數(shù)學(xué),、英語各有5名教師參加了培訓(xùn),，地理、生物各有2名教師參加了培訓(xùn),。

2,、開展了讀書教育專著活動。

緊緊圍繞“課堂效益年”這一主題活動,，全體教師采取多種形式進行閱讀,。讀后各教師撰寫了心得體驗文章來歸納、整理收獲,。

3,、青年教師培訓(xùn)。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

根據(jù)青年教師培養(yǎng)方案,，確定了4個培養(yǎng)對象及指導(dǎo)教師,。采取一對一的培養(yǎng)與教研組培養(yǎng)相結(jié)合的模式加強對青年教師的培養(yǎng)。經(jīng)過一年的培養(yǎng),，青年教師成長較快,，培養(yǎng)效果明顯。在片區(qū)及以上教學(xué)技能競賽中多次獲獎,。特別是李宇指導(dǎo)學(xué)生科技發(fā)明獲市級一等獎。

4,、骨干教師培訓(xùn),。

組織教師參加區(qū)級骨干培訓(xùn)，本校也加大培訓(xùn)力度,。

5,、遠程非學(xué)歷培訓(xùn)。

本學(xué)年,，我校充分利用遠程教育教學(xué)資源對教師進行培訓(xùn),，采取教師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式進行,，參加培訓(xùn)后各教師都撰寫心得文章歸納整理學(xué)習(xí)所得,。

6、開展“高效課堂講壇活動”,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上組織教師進行學(xué)習(xí),，及時了解高效課堂，魅力課堂的相關(guān)理論,。

7,、參加中學(xué)二片區(qū)組織的各種活動。

我校積極參與中學(xué)二片區(qū)文科,、理科說課競賽,，參加宜八中學(xué)科培訓(xùn),。

8、參加師訓(xùn)中心開展的各項活動,。

9,、本學(xué)年我校派遣凌生雄、凌育章,、雷超全,、潘露、吳興宜,、劉維珍等11人次到外地學(xué)習(xí),。

10、全體教師以教研組為單位積極開展上課,、評課活動,。

11、各教研組積極開展項目研修活動,。

政史地組：農(nóng)村初中政史地知識過手最有效的方法探尋,。

數(shù)學(xué)組：如何實現(xiàn)“小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的有效銜接”。

藝體組：農(nóng)村初中課間操改革初探,。

語文組：重視課堂提高效益的研究,。

英語組：宗場初中英語課堂教學(xué)中語境創(chuàng)設(shè)探索。

理化生組：農(nóng)村初中科學(xué)課探究式教學(xué)研究,。

雖然本學(xué)年繼續(xù)教育工作開展順利,，但是由于活動太多，除本校開展的系列活動外,，片區(qū)及區(qū)級組織的教研活動,、培訓(xùn)活動、競賽活動也是非常頻繁，這樣導(dǎo)致老師們忙不過來，往往顧此失彼,，致使有些工作做得不夠扎實,，這在今后的工作中應(yīng)注意適當(dāng)調(diào)整。繼續(xù)教育活動可能還不夠精彩，還沒有很好地吸引老師們積極參與，還有極少數(shù)教師沒有完全投入進來，這不得不引起我們的反思：或者是我們的培訓(xùn)內(nèi)容不適合老師們的需求,，或者是我們的培訓(xùn)形式激發(fā)不起老師們的興趣。在今后的工作中還要多考察,。

總之,，我們將在工作中不斷完善，一邊糾錯,，一邊完善,，努力推進繼續(xù)教育工作,，打造優(yōu)秀教師團隊，使繼續(xù)教育工作真正能為教師的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展,、學(xué)生的發(fā)展服好務(wù)。

教育研究領(lǐng)域的個人年度總結(jié)與研究成果篇十八

繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。現(xiàn)在我本年度的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育的情況總結(jié)如下：

首先學(xué)習(xí)了：

1,、20xx年教育部一號文件教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見,、

2、備課實務(wù)與新技能,、

3,、反思備課――教案反思與研究。

通過參加繼續(xù)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力方面受益頗多。

我深切地認識到：

為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)研究新課標新課程,，讓我有了方向從學(xué)習(xí)中我懂的了“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览?。我在不斷的學(xué)習(xí)，也在不斷的研究,、不斷的探索，從教材,、教參,、課程標準中去觸摸新課改的靈魂，準確把握教學(xué)的尺度,。研究教學(xué)方法,。在同行身上學(xué)到的好方法也及時去應(yīng)用。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí),，共同成長,。我想，所謂的教學(xué)相長就是這個意思吧!如此種種,，我在做“好學(xué)生”的基礎(chǔ)上,，也在努力的做好教師。做“好學(xué)生”是磨練我的重要歷程;而做一名好教師是我的終極目標,。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富,，它引發(fā)我更多的思考,，也讓我收獲了很多的知識。然而,，憧憬未來,，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實踐中不斷的去嘗試和運用,，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,，我想只有這樣才算是真正達到培訓(xùn)的目的。

總之,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚的師德,，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的教師而再接再厲,、最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!