總結(jié)是一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì),，幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn),。在寫(xiě)總結(jié)之前,，可以先進(jìn)行資料搜集和整理,，以確?？偨Y(jié)的準(zhǔn)確性和完整性,。好了,，現(xiàn)在請(qǐng)大家和小編一起來(lái)看看這些總結(jié)范文,，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇一

本學(xué)年,，是充實(shí)而繁忙的一年，在這一年里,，我成長(zhǎng)了許多,，也收獲了許多。

在教學(xué)方面，在上學(xué)期學(xué)習(xí)第一課時(shí)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期,，在師傅的帶領(lǐng)下，我又著重學(xué)習(xí)了神話傳說(shuō)這一題材的教學(xué)方法,。這一學(xué)期,，我一共做了三次成長(zhǎng)匯報(bào)課，其中一次是與語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)課合二為一的,。本學(xué)期語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)主題為同課異構(gòu),。其實(shí)，對(duì)于剛剛參加工作的青年教師來(lái)說(shuō),，這真的是一次不小的挑戰(zhàn),。由于三年級(jí)有三位語(yǔ)文老師，無(wú)法完成本年級(jí)內(nèi)的同課異構(gòu),，于是我主動(dòng)選擇了跟四年級(jí)的剛老師進(jìn)行一次同課異構(gòu),。我們選定的主題是《文成公主進(jìn)藏》一課。經(jīng)過(guò)了課前討論,、備課試講等一系列環(huán)節(jié),，我和剛老師順利完了本次同課異構(gòu)。在此,，還要特別感謝楊靜老師在指導(dǎo)以及提供學(xué)生試講方面提供的便利,。通過(guò)這一次同課異構(gòu)，我們又加深了對(duì)民間傳說(shuō)這一題材的教學(xué)研究,。雖然我們做得遠(yuǎn)不及經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，同課異構(gòu)的那樣精彩，但通過(guò)自己的努力,，我和剛老師也算完成了團(tuán)隊(duì)任務(wù),。另外，值得一提的是,，本學(xué)期我還準(zhǔn)備了一次比較重要的課,，那就是下學(xué)期有可能要錄制的優(yōu)課。感謝學(xué)校給予了我這寶貴的機(jī)會(huì),。本學(xué)期雖然沒(méi)有接到通知錄課,，但因?yàn)橐欢ǜ澹晕乙簿臏?zhǔn)備了,。這一次,，我還請(qǐng)教了王老師及李主任。兩位老師分別從教學(xué)設(shè)計(jì)和現(xiàn)代化技術(shù)運(yùn)用方面給了我詳細(xì)的指導(dǎo),。王老師對(duì)于課程設(shè)計(jì)的理念讓我一下子豁然開(kāi)朗,，感觸頗深，原來(lái)語(yǔ)文課完全可以按照教師的精心設(shè)計(jì)上出不一樣的精彩，沒(méi)有必要完全按照課本循規(guī)蹈矩,。在這一點(diǎn)上，王老師打開(kāi)了我的思路,，給了我很多十分有價(jià)值的建議,。李主任則針對(duì)我的課型，設(shè)計(jì)了許多可以應(yīng)用進(jìn)去的現(xiàn)代化設(shè)備和功能,，比如共享白板,、授課寶等。經(jīng)兩位老師的指導(dǎo),，我對(duì)自己的這堂課又有了許多新的想法,。這一學(xué)年以來(lái)，特別感謝學(xué)校的栽培,，語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),，師傅的悉心指導(dǎo)以及各位經(jīng)驗(yàn)豐富老教師的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得語(yǔ)文課越來(lái)越有研究?jī)r(jià)值了,，自己也學(xué)會(huì)了許多技巧,，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，今后,，我仍要積極學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做得更好！

在班主任工作方面,，我也漸漸積累了一些經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)跟師傅學(xué)習(xí)，帶班漸漸也有了一定的方法,，雖然有時(shí)候粗心,，一些細(xì)節(jié)沒(méi)有做好，但大都得到了師傅的及時(shí)指正,。上學(xué)期，師傅幾乎是每件事都要提醒我，這學(xué)期,，師傅則在很多宏觀的方面給予了我指導(dǎo),。通過(guò)制定班規(guī),，把班規(guī)落在文字上,，貼在教室里,，學(xué)生們漸漸懂得了規(guī)矩,，值日也有了秩序，班級(jí)衛(wèi)生得到了很大的改善,。我漸漸能看到班級(jí)工作的一些起色，似乎也越來(lái)越自信,，能夠當(dāng)好這個(gè)班主任了,。另外，本學(xué)期通過(guò)健康課的錄制,，我對(duì)學(xué)生的了解又更近了一步。因?yàn)榻】嫡n需要選定同學(xué)擔(dān)任不同的任務(wù),，不同于常規(guī)的語(yǔ)文課,，健康課中有許多角色扮演的任務(wù)，如表演腹痛,、扮演醫(yī)生，充當(dāng)小零食跟大家交朋友等,，這一系列活動(dòng)都需要學(xué)生去完成,。這里，既涉及到選人定角色的問(wèn)題,，還涉及到指導(dǎo)學(xué)生出彩的問(wèn)題,。因?yàn)椋】嫡n所突出的并不是教師,，而是學(xué)生,。這對(duì)我來(lái)說(shuō),，可真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),。一切，沒(méi)想象中簡(jiǎn)單,。并不是每個(gè)孩子都是天生的小演員,，在這里，我真的要特別謝謝班老師,，是她,，從教案設(shè)計(jì)，到訓(xùn)練孩子,，甚至是道具制作等等等,，可以說(shuō)是方方面面給予了我無(wú)微不至的指導(dǎo)和幫助。健康課能達(dá)到現(xiàn)在的這個(gè)樣子,，離不開(kāi)班老師的指導(dǎo)和幫助,。第一次錄課，我跟孩子們都有點(diǎn)緊張,，錄制過(guò)程中出現(xiàn)了許多小問(wèn)題,，希望第二次能順利通過(guò),。通過(guò)這次健康課，我明白了,，一件事情能夠成功,，離不開(kāi)各方的協(xié)調(diào)幫助，今后,，我要學(xué)習(xí)的還有很多很多,。

一次次地完成任務(wù)，一次次地迎接挑戰(zhàn),，也許,，正像曹校長(zhǎng)說(shuō)的，這就是歷練,。我深深地感到自己的幸運(yùn),，能有幸得到這些機(jī)會(huì)；更深深地感到感動(dòng),，這些來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的無(wú)私幫助?；叵雱倓偵习嗟臅r(shí)候,，那稚嫩的一切，現(xiàn)在的我,，敢說(shuō)自己真的進(jìn)步了,。幸運(yùn)的來(lái)到博才，幸運(yùn)的得到各位老師的幫助,，我,，唯有以自己的切實(shí)提高來(lái)回報(bào)。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇二

光陰似箭,，日月如梭,，伴隨著期末考試的到來(lái)，20__—20__學(xué)年即將拉下帷幕,，學(xué)生會(huì)的工作也已經(jīng)圓滿的結(jié)束,。在過(guò)去的這一學(xué)年，我們系學(xué)生會(huì)的工作取得了很大的成果,，在各個(gè)方面都取得了很大的收獲,，為全系師生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得了系領(lǐng)導(dǎo)和師生的肯定,。生活部作為系學(xué)生會(huì)的重要部門(mén),，認(rèn)真執(zhí)行系團(tuán)總支的工作方針，開(kāi)拓創(chuàng)新，在各項(xiàng)活動(dòng)中做出了重大貢獻(xiàn),，履行了本部門(mén)的工作職責(zé),。并且，本部一切從實(shí)際出發(fā),，緊密聯(lián)系生活實(shí)際為同學(xué)們服務(wù),，為同學(xué)們解決實(shí)際生活問(wèn)題。不僅在全系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中積極參與,，密切配合各部門(mén)圓滿完成各項(xiàng)重大任務(wù),。突出了為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生工作宗旨。但在過(guò)程中,，我部也還存在很多不完善之處,，在以后的工作開(kāi)展中，我們一定從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，盡量使工作做得更加完美,。我們生活部成員一定以更加飽滿的熱情投入工作之中，讓我部建設(shè)的更好,。同時(shí)也希望院生活部繼續(xù)指導(dǎo),，支持和幫助。相信我部一定會(huì)越干越好,。

現(xiàn)將本學(xué)年的工作做如下具體總結(jié)：

一,、履行部門(mén)職責(zé)。

生活部是系學(xué)生會(huì)的一個(gè)后勤部門(mén),，管理學(xué)生的后勤生活,，所有的活動(dòng)的開(kāi)展都要圍繞著這個(gè)中心來(lái)進(jìn)行。具體執(zhí)行起來(lái)有都是些非常細(xì)小的事情,，需要我們從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。本學(xué)期在主要工作方面，我部積極配合膳管委及院生活部開(kāi)展的食堂值勤活動(dòng),，膳管委開(kāi)展的食堂美化等活動(dòng),，現(xiàn)我部的主要工作匯報(bào)如下：

1、食堂值勤工作,。

在院生活部及膳食服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，我部本學(xué)年負(fù)責(zé)對(duì)五食堂進(jìn)行每周執(zhí)勤,。食堂執(zhí)勤是一項(xiàng)非常具有考驗(yàn)性的工作,，它需要我們付出很大的耐性和毅力，因?yàn)楣ぷ髁糠浅４蟛⑶液軣┈?，要花很多的時(shí)間和精力去完成食堂執(zhí)勤,。但是這項(xiàng)工作是學(xué)校學(xué)生日常管理所必須的工作，不允許我們有任何的差錯(cuò)，所以我們經(jīng)常要用很大的精力去做好這項(xiàng)工作,。在我部全體成員的共同努力下,，我們出色的完成了任務(wù)，每周及時(shí)安排人員去食堂執(zhí)勤,，為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的就餐環(huán)境,，保證了得到了院生活部的肯定。做好這項(xiàng)工作,，在很大程度上鍛煉了我們?nèi)w成員的工作毅力和堅(jiān)持不懈的耐性,，因?yàn)橥瓿蛇@么大工作量的工作，通常需要我們每天中午在別人吃飯的時(shí)間趕到食堂執(zhí)勤,。并且,，還培養(yǎng)了我們本著實(shí)事求是的公正公平態(tài)度和細(xì)心完成各項(xiàng)工作的態(tài)度。所有這些,，都是其他部門(mén)無(wú)法像我們一樣學(xué)到的,。

2、發(fā)放報(bào)刊工作,。

本學(xué)期以來(lái)我部按時(shí)領(lǐng)取了《長(zhǎng)沙民院報(bào)》,、《晨鐘》等報(bào)刊雜志，并及時(shí)把這些報(bào)刊雜志發(fā)放到了老師和同學(xué)手中,，讓老師和同學(xué)及時(shí)了解了我院的最新動(dòng)態(tài),，從而更有利于工作和學(xué)習(xí)的開(kāi)展。

3,、買(mǎi)取火車票工作,。

每學(xué)期期末都是我們部門(mén)最忙的時(shí)候，放假將至,，我部積極配合院生活部工作,，組織各班生活委員統(tǒng)計(jì)火車票，讓同學(xué)們不為回家買(mǎi)票而擔(dān)心,，方便了廣大同學(xué),。

二、積極開(kāi)展工作,。

三月生活委員培訓(xùn)：

在春暖花開(kāi),，陽(yáng)光明媚的三月，為了提高生活委員的整體素質(zhì),，更好地為廣大同學(xué)服務(wù),，我部特在學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行了一次針對(duì)生活委員及生活部成員的培訓(xùn)。

通過(guò)這次活動(dòng),，有利于提高生活委員及生活部成員的工作能力,，，完善了學(xué)生干部的各項(xiàng)工作技能，提高了他們的素質(zhì),。加強(qiáng)對(duì)生活委員培訓(xùn),，也有利于班費(fèi)賬目的清晰化，公開(kāi)化,。這也使學(xué)生干部能更好的服務(wù)同學(xué),，對(duì)我系學(xué)生工作的開(kāi)展也起到了一定的促進(jìn)作用。

四月心理調(diào)查：

在陽(yáng)光明媚的四月,，為了調(diào)查了解處于青春期的大學(xué)生存在多種心理困擾和心理問(wèn)題,，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)多種調(diào)適方法,緩解心理緊張情緒,鍛煉意志,培養(yǎng)能力,增強(qiáng)體魄，促進(jìn)大學(xué)生身心健康,，我部特開(kāi)展了一個(gè)名為走進(jìn)心靈孤島的心理調(diào)查活動(dòng),。

以“走進(jìn)心靈孤島”為主題的心理調(diào)查活動(dòng)于20__年4月28日晚在各班順利展開(kāi)著，生活部的成員在各班生活委員配合下,，在同學(xué)們上晚自習(xí)的時(shí)間來(lái)到了各班進(jìn)行心理問(wèn)卷調(diào)查,，同學(xué)們都積極配合我部門(mén)的工作，認(rèn)真地填寫(xiě)了心理問(wèn)卷調(diào)查表,，接著我部對(duì)同學(xué)們的心理答卷進(jìn)行總體的分析和總結(jié),，總結(jié)出我系同學(xué)們的總體心理狀況，也及時(shí)地對(duì)各班個(gè)別心理上存在困惑的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和交流,。

通過(guò)這次調(diào)查我們認(rèn)識(shí)到了分析引發(fā)心理障礙的各種因素,是開(kāi)展素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),，我們應(yīng)重視大學(xué)生的心理困擾表現(xiàn)，采取有效的措施使有缺陷或障礙的同學(xué)身心得到改善,、增強(qiáng),。在大學(xué)校園中營(yíng)造寬松的心理氣候，建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，消除不良文化的影響,，逐步形成積極向上的校園文化,，人人重視自身心理健康的良好氛圍。使同學(xué)們從盲目恐慌狀態(tài)轉(zhuǎn)歸到自信樂(lè)觀狀態(tài),，使每一位同學(xué)都擁有健康的心理,。

在此次調(diào)查中我部分析出：

我系有80%的同學(xué)心理是健康的，但也有部分學(xué)生存在心理困擾,，主要表現(xiàn)為：

一,、容易煩惱和激動(dòng)。處在青春期的大學(xué)生性格比較暴躁,，在加上多是90后學(xué)生，容易以自我為中心，情緒易激動(dòng),。在“容易煩惱和激動(dòng)”這一題中,，多數(shù)同學(xué)選擇了偏重。

二,、人際關(guān)系不適,。進(jìn)入大學(xué)，遠(yuǎn)離原來(lái)熟悉的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，面對(duì)新的人際群體,，學(xué)生多少有些不適。部分學(xué)生對(duì)大學(xué)的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,、異性之間的關(guān)系顯得很不適應(yīng)。有的學(xué)生從未離開(kāi)過(guò)家庭,，是獨(dú)生子女,，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，對(duì)于如何關(guān)心別人,，得到朋友的關(guān)心想得較少;而另一方面,，學(xué)生又希望別人的認(rèn)可。

三,、自卑與自負(fù)并存,，不相信他人和自己。在現(xiàn)在這個(gè)到處充斥著利益的社會(huì)里,，同學(xué)們對(duì)他人的信任度降低,，感到人人不可信，甚至自己同學(xué),。在“感到他人不可信任”和“感到前途沒(méi)希望”兩題中,，很多同學(xué)選擇了偏重。

我覺(jué)得導(dǎo)致大學(xué)生心理的原因很多,，除由于過(guò)度疲勞造成的精力,、體力透支，心理壓力大,，身體疾病等因素外,，心理疾病也是一個(gè)非常重要的原因。人體若處于這樣的心理狀態(tài)時(shí),，對(duì)學(xué)習(xí),、生活和身心健康造成不良影響，不能很好發(fā)揮體力和心理上的潛力,。因此應(yīng)重視大學(xué)生的心理困擾表現(xiàn),，采取有效的措施使有缺陷或障礙的身心功能得到改善,。

為預(yù)防與消除這樣的心理疾病，大學(xué)生應(yīng)做好以下方面：

1,、適度運(yùn)動(dòng),。“生命在于運(yùn)動(dòng)”,，大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持適宜的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，或者選擇參加各項(xiàng)能延緩人體各器官的衰退老化的健身運(yùn)動(dòng)，如游泳等,。

2,、全面均衡適量的營(yíng)養(yǎng)。人體對(duì)各種物質(zhì)的需求量都有一個(gè)度,，過(guò)量攝入將會(huì)適得其反,，高糖、高鹽,、高脂肪食物的長(zhǎng)期過(guò)量進(jìn)食,，尤其是飽和脂肪酸過(guò)量會(huì)導(dǎo)致亞健康狀態(tài)。因此均衡適量的營(yíng)養(yǎng)是維護(hù)健康的基本手段之一,。

3,、保持心理健康,。長(zhǎng)期的精神刺激和壓力以及長(zhǎng)期的壓抑憤怒等負(fù)性情緒,，也是導(dǎo)致亞健康的一個(gè)方面的因素。大學(xué)生可適當(dāng)培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好,，如讀書(shū),、聽(tīng)音樂(lè)、練字畫(huà)等有益于身心健康的活動(dòng),。

4、保持良好的人際關(guān)系,。經(jīng)常跟同學(xué),、老師和朋友交流,，及時(shí)的解決心中的困惑。

5,、適時(shí)干預(yù),。采取藥物預(yù)防、保健品調(diào)理,、體育鍛煉相結(jié)合的干預(yù)措施,，對(duì)失眠多夢(mèng),、口腔潰瘍,、消化不良和軀體疼痛等癥狀，可適當(dāng)用藥或理療或心理治療等,。

6,、逐步形成學(xué)校、社會(huì),、自身共同關(guān)心大學(xué)生心理健康的良好氛圍,。大學(xué)生應(yīng)逐步認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，開(kāi)始注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，以主動(dòng)的姿態(tài)調(diào)整自身的狀態(tài),，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在大學(xué)校園中營(yíng)造寬松的心理氣候,，逐步形成積極向上的校園文化,，人人重視自身心理健康的良好氛圍。

7,、及時(shí)進(jìn)行心理咨詢,。當(dāng)面臨成長(zhǎng)與成才、情感與事業(yè),、日常生活事件的處理等問(wèn)題,，而這些問(wèn)題又直接影響到自身的心理健康成長(zhǎng)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)去進(jìn)行心理咨詢,。

六月植物識(shí)別活動(dòng)：

為期兩周的“校園植物鑒別”活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體同學(xué)的共同努力下,，達(dá)到了預(yù)期效果，得到了圓滿的結(jié)束.

這一活動(dòng)的舉行,，不僅擴(kuò)展了學(xué)生們的知識(shí)面,，增強(qiáng)了學(xué)生們的求知欲，也大大地豐富了學(xué)生們的課外生活,。同時(shí),，學(xué)生們的觀察能力，相互之間的合作能力也都有了很大的提高,，學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)也得到了增強(qiáng),。

通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們較為詳細(xì)地了解了校園植物的基本特征,、習(xí)性等,，知道了哪些植物適合在我們校園種植等問(wèn)題,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇三

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼又是一年,，這一年身體比往年好了許多,，因此，有更多的時(shí)間為自己充電,，下面我就將一年前制定的成長(zhǎng)計(jì)劃做一下總結(jié),。

1、教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè),，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師堅(jiān)持學(xué)習(xí),，永不間斷，只有這樣才能不斷的充實(shí)自己,。我為了提高自己的教學(xué)能力,，虛心向青年教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用休息時(shí)間去聽(tīng)課,，向她們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,。今年五月到吉首大學(xué)參加了名師面對(duì)面的學(xué)習(xí)，受益匪淺,。

2,、用閱讀與寫(xiě)作來(lái)提升自身素養(yǎng)，博覽群書(shū),，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì),，好記性不如爛筆頭，做讀書(shū)筆記使我寫(xiě)文章時(shí)文思泉涌,。

反思就是挑戰(zhàn)自己,，使自己保持一顆不斷進(jìn)取的心，虛心好學(xué),，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，積極進(jìn)取。挑戰(zhàn)自我,。

1,、教學(xué)論文《幼兒園折紙活動(dòng)初探》獲州二等獎(jiǎng)。在20xx年全州,，省中小學(xué)幼兒書(shū)法美術(shù)攝影作評(píng)比賽中,，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。全州幼兒故事比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

2,、在20xx年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎(jiǎng)。

3,、所在班級(jí)在“六一”文藝匯演中表現(xiàn)突出,，節(jié)目獲一等獎(jiǎng),。

4、在我園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,，本班也多次獲各種獎(jiǎng)勵(lì),。

5，通過(guò)參加各種學(xué)習(xí)和自身修煉,，本年度修得學(xué)分分,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇四

我是xx中學(xué)的一名英語(yǔ)教師，不知不覺(jué)中又過(guò)了一年,，在這一年里,，雖然工作壓力很大，時(shí)間比較多,，但是在增加的堅(jiān)持努力下，成績(jī)還算理想,，下面是我的年度個(gè)人工作總結(jié),。

在教學(xué)中，本人關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，因材施教,，兼顧好中差，既注重對(duì)“尖子生”的培養(yǎng),，也不忘對(duì)那些“差生”的關(guān)注與幫助,。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長(zhǎng)”,，也是學(xué)生的“大哥哥”,，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中,，在課內(nèi)外,，本人和學(xué)生打成一片。同時(shí),，本人向德高望重的老教師看齊,，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生,，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的xx班德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績(jī),，得到同行和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可,。

在英語(yǔ)教學(xué)工作中,，認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo),，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,，不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究,。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ),、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中,，大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法,，摸索使用“對(duì)話法”、“課前英語(yǔ)五分鐘演講法”,、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法,。

一年來(lái)我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，擁護(hù)改革開(kāi)放,，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致,，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作上能勇挑重?fù)?dān),，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則,，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會(huì),、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事,，一心撲在教育上，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。積極探索教育理論，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀,。關(guān)心、愛(ài)護(hù),、尊重自己的同事和學(xué)生,。

一年來(lái)我先后擔(dān)任過(guò)不同年級(jí)的初中班主任，都以平等,、耐心、熱情,、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé),。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”,，“使人懼不如使人愛(ài),，使人愛(ài)不如使人敬”。所以，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展做好準(zhǔn)備;必須具備關(guān)心他人,、同情弱者,、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基礎(chǔ),。當(dāng)然本人自己也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中,，本人注重班干部的培養(yǎng),，致力于良好班風(fēng)的`建設(shè)，對(duì)所帶班級(jí)傾注自己的全部熱情,，想盡一切辦法,，利用一切有效的教育資源，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中,。本人認(rèn)為，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),，是班主任的重要任務(wù),。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則,，也逐漸摸索出了“寓德育于活動(dòng)之中”的有效教育方法,。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂(lè)趣,，也獲得了收成,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇五

只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。

在課改活動(dòng)中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，認(rèn)真探討,，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程,，開(kāi)展了各種各樣,、豐富多彩的教育活動(dòng)，開(kāi)展的主題活動(dòng)有：我升班了,、祖國(guó)我愛(ài)您,、多彩的秋天、健康的孩子,、歡迎您冬爺爺（慶圣誕節(jié)和元旦）,、我喜歡的電視節(jié)目等活動(dòng)；在這一系列的活動(dòng)中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展.九月份中我們組織了慶祝“教師節(jié)”活動(dòng),，我們布置了主題墻飾及更換區(qū)域的各種材料,，并注意師幼互動(dòng)，共同參與,。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì),、幼兒園、家長(zhǎng)資源,，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng),、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，開(kāi)展分小組活動(dòng),，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動(dòng),，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,；三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果,；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時(shí)期,，通過(guò)一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效,，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

從身邊的事情做起,，以愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境,、保護(hù)水資源,、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類等活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開(kāi)展主題為“有趣的水”活動(dòng)中，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看,；讓幼兒玩水,，通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途,、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí),。

為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇六

今年我已經(jīng)9歲啦！不知不覺(jué)我已經(jīng)就長(zhǎng)大,?；仡櫸耀@得知識(shí)的來(lái)源，我發(fā)現(xiàn)我有許多,，下面我就給大家分享一下我的知識(shí)來(lái)源吧,！

1,、（書(shū)）在書(shū)中我得到了許多知識(shí)。例如我知道了如要把手表的時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),，時(shí)針與十二點(diǎn)的中間就是南方,，樹(shù)樁環(huán)茂密的一方也是南方。知道了神奇的烏比其可環(huán),，知道了直通云霄的“擎天柱”樹(shù),，知道了多次大地震未倒的“不朽樓。書(shū)還給我?guī)?lái)了歡樂(lè),，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,，我很寂寞，在書(shū)中我結(jié)識(shí)到了許多朋友“三毛”,、“孫悟空”,、“一休”等等。書(shū)也給我?guī)?lái)了名師,，“冰心”、“老舍”,、“許地山”等等,，他們使我受益，是我的良師益友,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

2,、（博客）博客是一個(gè)發(fā)表文章的地方，我們?cè)谶@里可以把平時(shí)寫(xiě)的文章發(fā)表在這里,。同時(shí)也是電腦作業(yè),，是語(yǔ)文老師布置的。在博客中,，我知道了一個(gè)道理：文章不在多,，在于好。在這里和同學(xué)們足不出戶就可以pk知識(shí),。即使贏了,，也不可有傲態(tài)；輸了,，也不可無(wú)傲骨,。是博客激勵(lì)和引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，使我獲益匪淺,。博客也是我們互相學(xué)習(xí)的地方,。在這里可以學(xué)到好的文章的'開(kāi)頭和結(jié)尾，可以摘錄許多好的好詞,、好句,。如果做到了這幾點(diǎn),，我們會(huì)寫(xiě)出更多好文章。博客對(duì)我們的成長(zhǎng)大大有益哦,！

3,、（父母老師）爸爸媽媽經(jīng)常教我知識(shí)，給我講做人的道理,，給我說(shuō)一些有魅力的語(yǔ)言,。有時(shí)，父母的話就像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,，讓我茅塞頓開(kāi),，照開(kāi)了我心中的那個(gè)黑暗的謎團(tuán)。老師是我們通往知識(shí)殿堂的領(lǐng)路人,，他們就像慈母嚴(yán)父一樣循循善誘的教導(dǎo)我們,。老師在課上對(duì)我們教導(dǎo)有方；在課下對(duì)我們溫馨提示,。讓我們知識(shí)不斷積累,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇七

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間踏上工作崗位已經(jīng)有十年了,，回首來(lái)時(shí)路,，我的心情難以言表。從初為人師的興奮與激動(dòng)到第一次站上講臺(tái)的緊張與不安,，一切仿佛就發(fā)生在昨天仍然歷歷在目,。而今天，經(jīng)過(guò)十年多的實(shí)踐與鍛煉,，我已經(jīng)體驗(yàn)到了教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力,，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦,，也有成長(zhǎng)的快樂(lè),，這些就猶如一串串音符譜寫(xiě)著我的青春之歌。而我也清楚地知道,，這些還僅僅是一個(gè)序曲,。為了更好地完成后面的樂(lè)章，我要做的還有很多,，很多,。

我覺(jué)得一名好老師不僅僅是教學(xué)好，還要做到師德好,。首先不能擺架子,，要有親和力，不能讓學(xué)生在剛接觸你時(shí),，就產(chǎn)生一種抵觸心理,。我記得我原來(lái)的老師跟我講過(guò),，如果一個(gè)學(xué)生他喜歡你這個(gè)老師，那么他同意也喜歡你這門(mén)學(xué)科,，我相信兇老師沒(méi)一個(gè)人學(xué)生會(huì)喜歡,。要從真正意義上去關(guān)愛(ài)學(xué)生，不能體罰學(xué)生,，侮辱學(xué)生,，傷學(xué)生的自尊心。我覺(jué)得在這方面,，我還是做得不錯(cuò),。在我教學(xué)的班級(jí)中，面對(duì)每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生我盡量做到平等對(duì)待,、一視同仁,，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，和他們用心交流,，用心溝通,。脫下嚴(yán)師的外衣和他們?nèi)跒橐惑w。讓他們知道我不僅僅是他們的良師,，也是他們益友,，是一個(gè)讓他們可以信賴、可以傾訴的好朋友,。經(jīng)過(guò)我的努力，學(xué)年度我所帶的班級(jí)獲得“亳州市先進(jìn)班集體”,。

在教學(xué)方面,，我非常感謝學(xué)校很多老師。在學(xué)校組織的一人一課的賽課以及每周一次的聽(tīng)課日,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師來(lái)我班聽(tīng)課,，聽(tīng)課后總是很及時(shí)給我反饋，給予我的課堂教學(xué)提出很多建設(shè)性的意見(jiàn),。比如,，教學(xué)中要設(shè)計(jì)一些能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的游戲或活動(dòng)，在教學(xué)內(nèi)容方面要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際,，適當(dāng)降低難度,，使每一個(gè)學(xué)生都要有所得。為了上好每一節(jié)課,，我為此準(zhǔn)備了多媒體課件,，還手工制作教具，力求教學(xué)內(nèi)容以立體的的形式呈現(xiàn),。另外針對(duì)我存在的問(wèn)題,，老師們都誠(chéng)摯給出意見(jiàn),。我也不斷反思，不斷學(xué)習(xí),。在20xx年被評(píng)為譙城區(qū)教學(xué)能手,。20xx年又獲得譙城區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。在成績(jī)面前我沒(méi)有沾沾自喜,，而是更加努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，力求取得更好的成績(jī)。

學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到：“反思昨天在反思中”揚(yáng)長(zhǎng),；“審視今天在審視中”甄別；“前瞻明天在前瞻中”創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

教師是我光榮的選擇,，既然我選擇了這個(gè)職業(yè),，就要忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé),，修身立德,，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)合作,，因材施教，啟智求真,，善待學(xué)生,，教學(xué)相長(zhǎng)。

我愿邁好成長(zhǎng)之路,，創(chuàng)造教育精彩,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇八

1.在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念。

2.嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

3.把教學(xué)過(guò)程視為師生合作，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力,。

2.認(rèn)真參加教研活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄。

3.積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀教師的課程,，并認(rèn)真做好記錄和分析。

4.多專研,，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課過(guò)程中認(rèn)真地分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。

5.認(rèn)真做好教學(xué)反思,，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時(shí)的改正，使我在教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步,。

6.多讀書(shū)，多記錄,。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補(bǔ)自己，提高自己綜合文化知識(shí)的含金量,。

7.提高課件制做技能,，并充分利用學(xué)校的'多媒體教學(xué)器材，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中,。

1.不斷學(xué)習(xí)和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平。

2.親身實(shí)踐,，按職業(yè)道德方向去做,，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。

3.自省自檢,，注重個(gè)人的語(yǔ)言,，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn),。

以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié)，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束,，但在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心履行我的教育職責(zé)。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇九

工作近滿一年,，為了更好做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將我的教學(xué)工作從德,、勤、能,、績(jī)四方面作小結(jié)如下：

一,、德

一學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí),，提高自己的思想覺(jué)悟,熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)過(guò)程中,。我能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議,，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。德高為師,，身正為范，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，所以,，我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的.地位。

二,、勤

本學(xué)年,，我能夠準(zhǔn)時(shí)上下班,，不管工作多么的辛苦,，我始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作,，有病仍堅(jiān)持完成規(guī)定課務(wù),。在工作繁忙的個(gè)別日子,，我還能夠留校堅(jiān)持完成當(dāng)日任務(wù)。我本著吃苦耐勞,、勤于思考,、團(tuán)結(jié)同事、虛心請(qǐng)教的態(tài)度,，積極參加教學(xué)研討,，認(rèn)真聽(tīng)課反思，因?yàn)槲疑钪呵诿憔礃I(yè)是教師工作的底線,。

三,、能

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)（2）班主任工作,，教授數(shù)學(xué)學(xué)科,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，按照“七認(rèn)真”的要求,，做好班級(jí)管理和教學(xué)工作,。教育教學(xué)方面：我能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),，對(duì)后進(jìn)生細(xì)心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，單獨(dú)講解作業(yè)難點(diǎn),。積極參加學(xué)校教研聽(tīng)課、評(píng)課,，在研討時(shí)認(rèn)真聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師的發(fā)言,，課后積極撰寫(xiě)教研博客，與大家共同交流共同反思,。

四,、績(jī)

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師多方面關(guān)懷,，我在教學(xué)方面取得了一些進(jìn)步，管理班級(jí)能力及教育教學(xué)能力有所提高,。另外,，組織學(xué)生參加合唱比賽和體操比賽，利用課余組織學(xué)生參加踢毽子比賽。

五,、今后努力的方向“人往高處走”,，自我覺(jué)得還有很多進(jìn)步空間，比如：

1,、經(jīng)常向各位老師學(xué)習(xí),，提高自身教學(xué)水平；

2,、多看教育雜志,，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理更上一層樓,；

3,、扎實(shí)根本做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富經(jīng)驗(yàn),、技能,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇十

為更好落實(shí)xx理職院〔20xx〕56號(hào)(《xx理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院新教師導(dǎo)師制實(shí)施辦法》)文件精神，提高新教師整體素質(zhì),，語(yǔ)數(shù)教研室在組織人事處,、基礎(chǔ)課部的統(tǒng)一安排和指導(dǎo)下，組織開(kāi)展了20xx—20xx年度新教師的指導(dǎo)工作,，到20xx年8月,，已圓滿完成20xx—20xx年度新教師的指導(dǎo)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、首先充分認(rèn)識(shí)實(shí)行實(shí)行新教師導(dǎo)師制度的目的和意義

實(shí)行新教師導(dǎo)師制度是充分發(fā)揮骨干教師和老教師“傳,、幫、帶”作用的有效措施,。通過(guò)導(dǎo)師的言傳身教,，提高新教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、實(shí)踐能力和教學(xué)水平,，使新教師樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，教書(shū)育人，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng),，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作崗位,，成長(zhǎng)為合格乃至優(yōu)秀的高校教師。

二,、根據(jù)導(dǎo)師任職條件選聘了新教師的'導(dǎo)師,。按照專業(yè)相同或相近的原則,，為每位新教師指定導(dǎo)師。具體情況為：

三,、結(jié)合實(shí)際制定了20xx—20xx年度新教師指導(dǎo)工作計(jì)劃和具體實(shí)施措施并按計(jì)劃得到了有力執(zhí)行。

(一)導(dǎo)師及被培養(yǎng)對(duì)象共同制定了培養(yǎng)計(jì)劃書(shū),，明確培養(yǎng)內(nèi)容,、方法和預(yù)期目標(biāo)等。

(二)培養(yǎng)計(jì)劃書(shū)經(jīng)所在基礎(chǔ)課部審核,，部門(mén)同意后實(shí)施,。

(三)導(dǎo)師對(duì)新教師進(jìn)行了全面指導(dǎo)、培養(yǎng),，概括如下,。

1、為指導(dǎo)對(duì)象制定了培養(yǎng)規(guī)劃,，并根據(jù)實(shí)際情況確立了傳,、幫、帶的具體培養(yǎng)目標(biāo),。

2,、幫助新教師樹(shù)立忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的思想，通過(guò)言傳身教,，培養(yǎng)了新教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、教書(shū)育人的良好風(fēng)尚，使之增強(qiáng)了事業(yè)心,、責(zé)任感和集體觀念,，做到與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，友好共事;培養(yǎng)了新教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神,。

3、在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，指導(dǎo)新教師逐步熟悉了人才培養(yǎng)方案和相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，熟悉了高等職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，提高了高等職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。

4、按照要求導(dǎo)師每周至少審閱了新教師一次課的教案,，并提出修改意見(jiàn),。

5、導(dǎo)師按要求深入新教師任教的課堂(含實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所)聽(tīng)課,，每學(xué)期均不少于4次(在新教師上課的頭兩周都做到了每周聽(tīng)1次課),，對(duì)其授課過(guò)程中所存在的問(wèn)題及時(shí)給予了指導(dǎo),，并認(rèn)真填寫(xiě)了《新進(jìn)教師導(dǎo)師聽(tīng)課記載表》。

6,、指導(dǎo)新教師認(rèn)真開(kāi)展輔導(dǎo),、答疑、批改作業(yè),、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，檢查新教師擬訂的考試題,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和閱卷情況,。通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練新教師的教學(xué)基本功和認(rèn)真檢查各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)了新教師教學(xué)水平的全面提升,。

7,、通過(guò)訓(xùn)練新教師實(shí)踐技能，提高了新教師的實(shí)際動(dòng)手能力,。通過(guò)指導(dǎo)新教師開(kāi)展教研科研選題,、立項(xiàng)、研究設(shè)計(jì)等科學(xué)研究工作,，提高了新教師的科研能力和撰寫(xiě)論文的水平,。

8、在培養(yǎng)期間,，導(dǎo)師和教研室、基礎(chǔ)課部都對(duì)新教師的培養(yǎng)情況進(jìn)行了組織檢查,，并及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)培養(yǎng)工作。

四,、考核程序

1,、被培養(yǎng)教師要就思想認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念,、態(tài)度及方法、教風(fēng),、業(yè)務(wù)提高等方面認(rèn)真進(jìn)行書(shū)面總結(jié),，并經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后交教研室和部門(mén)。

2,、導(dǎo)師書(shū)面匯報(bào)培養(yǎng)情況，并對(duì)培養(yǎng)對(duì)象是否具備教師任職條件提出具體意見(jiàn),，并交教研室和部門(mén),。

3、培養(yǎng)期滿時(shí),，通過(guò)組織集體評(píng)課,，檢查教案、聽(tīng)課筆記等形式,，結(jié)合新教師的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),、教學(xué)及科學(xué)研究情況，考核新教師及其導(dǎo)師執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃的效果,。

4,、對(duì)新教師的培養(yǎng)情況進(jìn)行綜合考核和評(píng)價(jià)，并得出是否合格,、能否勝任教學(xué)工作的結(jié)論,，填報(bào)《新教師培養(yǎng)計(jì)劃完成情況表》，簽署意見(jiàn)后,，存檔備查,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇十一

感覺(jué)時(shí)間過(guò)的特別的快，轉(zhuǎn)眼到了第二學(xué)期,。作為語(yǔ)文教師,，教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)能力，因此,，語(yǔ)文課堂教學(xué)一定要立足學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，把課堂還給學(xué)生,；要著眼文本,，融入文本,；要重視背誦積累，追求真實(shí)有效,。

課堂教學(xué)關(guān)鍵在于如何誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。而學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種高效催化劑。因此,，語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程應(yīng)當(dāng)考慮照顧學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,，以便激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，促進(jìn)學(xué)習(xí)的效率,。而課堂教學(xué)中的趣味性,，是誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)極其重要因素。

一,、趣味的課堂從新穎的導(dǎo)入開(kāi)始,。

導(dǎo)入新課是組織語(yǔ)文教學(xué)的第一步，好的導(dǎo)入能先聲奪人,，扣人心弦,，能激發(fā)學(xué)生的興趣和旺盛求知欲，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。新課導(dǎo)入的方式多種,，教師應(yīng)根據(jù)需要靈活運(yùn)用。我的新課導(dǎo)入方法有：故事導(dǎo)入,、談話導(dǎo)入,、比喻導(dǎo)入、意境導(dǎo)入,、引用導(dǎo)入,。

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師,。

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。其次,，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性,。

三,、做一個(gè)理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。課上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn),。

四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇十二

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，是時(shí)候?qū)⒈緦W(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個(gè)全面,、系統(tǒng)的回顧與總結(jié),。希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，在今后的教學(xué)工作中更上一層樓,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年三班和四班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴(yán)格要求自己,。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。

一、用心聽(tīng)課,。

用心聽(tīng)課才發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須不斷“充電”來(lái)充實(shí)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自己的教學(xué)理論,。聽(tīng)課,、聽(tīng)講座、寫(xiě)教研論文……對(duì)照自己,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短。本學(xué)期,，我聽(tīng)課達(dá)30節(jié)以上,，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)次，給我的數(shù)學(xué)教學(xué)增添了新的活力,。

二,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課中我不僅備學(xué)生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真修改教案,。課后及時(shí)對(duì)該課作出反思、總結(jié)。研究重點(diǎn)與難點(diǎn)突破方法,，確定具體教學(xué)方法,。注意難點(diǎn)處分散練，易混處對(duì)比練,，重點(diǎn)處反復(fù)練,，切實(shí)提高課堂效率。

三,、努力增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,，要重點(diǎn)抓好課堂教學(xué),，注意處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，著力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓數(shù)學(xué)課“活”,、“趣”,、“新”,。

（一）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，使學(xué)生的大腦始終處于最活躍狀態(tài)，適當(dāng)介紹一些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)或者是數(shù)學(xué)小故事,，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

（二）重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

“學(xué)生的智慧在手指尖上,?！币l(fā)展學(xué)生的智力從動(dòng)手開(kāi)始,。注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,。通過(guò)學(xué)生做一做,、擺一擺、分一分等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘及內(nèi)在規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的能力。緊扣時(shí)代脈搏,，為學(xué)生鋪就終身發(fā)展的通道,。

（三）在課堂上特別注加強(qiáng)師生交流。

充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

四,、結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，充分利用激勵(lì)機(jī)制的作用。

我是從六年級(jí)直接回來(lái)帶三年級(jí),，學(xué)生明顯地比六年級(jí)學(xué)生做小動(dòng)作,、說(shuō)悄悄話、交頭接耳的現(xiàn)象要多,。面對(duì)那么多不懂事的孩子,，面對(duì)一雙雙調(diào)皮的眼睛，我認(rèn)為提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵,，是如何更好地進(jìn)行課堂組織教學(xué),。首先，我想到的是激勵(lì)機(jī)制,。采取多種形式進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng),，如：個(gè)人表?yè)P(yáng)：“某某坐得真好”，“某某聽(tīng)得多認(rèn)真啊,，老師都為你高興”,，“某某反應(yīng)最快，是這節(jié)課最聰明的孩子”等,。集體表?yè)P(yáng)：“第一小組同學(xué)回答最響亮”,，“第二小組同學(xué)坐得最端正”等等類似的表?yè)P(yáng)語(yǔ)，適時(shí)地穿插在整個(gè)課堂教學(xué)的始終,，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),。但也有極個(gè)別的學(xué)生，由于年齡小,，天生好動(dòng),，自控力差，管不住自己如何振豪,、樊星宇,、康靜薇、連悅彤等同學(xué),，遇到這樣的同學(xué),，課下我會(huì)單獨(dú)找他們談心，鼓勵(lì)他們課上認(rèn)真聽(tīng)講,。最后,，我總會(huì)說(shuō)上一句，“老師相信你能做到”,。課上,，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)平時(shí)好動(dòng)的同學(xué)有了積極的表現(xiàn)時(shí)，就會(huì)抓住時(shí)機(jī)給予肯定，這節(jié)課,，這名愛(ài)犯小錯(cuò)誤的同學(xué)表現(xiàn)的就會(huì)很好,。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)激勵(lì)的微笑,，一句不經(jīng)意的表?yè)P(yáng),，營(yíng)造了一個(gè)輕松和諧的課堂氛圍。作為老師的我教得輕松,，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,。

同時(shí)，我還學(xué)習(xí)錢(qián)守旺老師的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，對(duì)于作業(yè)公正全對(duì)的同學(xué)予以班幣獎(jiǎng)勵(lì),，并可用來(lái)抽獎(jiǎng)，抽取免作業(yè)牌或表?yè)P(yáng)信,，每月底對(duì)上課表現(xiàn)積極的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),。通過(guò)一連串的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和正確率有所提高,。

六,、不足之處。

（一）解決問(wèn)題教學(xué)是我處理不好的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容,。

不會(huì)分析數(shù)量關(guān)系,，數(shù)量關(guān)系使用混亂，缺乏好的學(xué)習(xí)與強(qiáng)化機(jī)制,，沒(méi)有好的審題習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，所幸在后期我對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)等進(jìn)行了嚴(yán)格要求，書(shū)寫(xiě)勉強(qiáng)有所進(jìn)步,，但是對(duì)于審題習(xí)慣的培養(yǎng),，認(rèn)真的態(tài)度等都需要我在以后的教學(xué)中付出更大的努力。

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,，在教法上還有待提高,。許多時(shí)候,，我認(rèn)為只要一思考就能想到的內(nèi)容,，等很久卻不見(jiàn)一定數(shù)量的同學(xué)舉手，這就說(shuō)明孩子的自主性還有待提高,，對(duì)于我們講過(guò)的錯(cuò)題,，他們很少去主動(dòng)修改。這耗費(fèi)了我很大的精力,，但卻收效甚微,。

（三）加大家校之間的聯(lián)系。

抽出更多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的支持,，致力于孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高,。

今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心學(xué)習(xí),，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,，更好地完善自我,。希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī)。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇十三

教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人,。對(duì)教師來(lái)說(shuō),，教師的角色定位首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向理論學(xué)習(xí),，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。我們要努力學(xué)習(xí),、努力反思,，不斷提高自己、發(fā)展自己,、更新自己,。下面就本學(xué)期的情況談?wù)勛约旱姆此己涂偨Y(jié)：

1.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)：只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),。讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,，讓學(xué)習(xí)成為一生的精神財(cái)富，做一名學(xué)習(xí)型教師一直就是我的目標(biāo),。所以,，我就多讀書(shū)，多學(xué)習(xí),，多寫(xiě)讀書(shū)筆記,。根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問(wèn)題，自主選擇和確定學(xué)習(xí)書(shū)目和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，認(rèn)真閱讀,，記好讀書(shū)筆記；在自學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)展交流研討,，分享提高,。

2.向他人學(xué)習(xí)：以年級(jí)組,、大科組和備課組為單位，圍繞一定的主題,，定期組織教學(xué)觀摩,，開(kāi)展示范課教學(xué)。在課改的課堂教學(xué)中運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式,，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,，向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力,，提升學(xué)生應(yīng)考的技能,。善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己,，從小事做起,，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,，不斷改進(jìn)自己的教育方式,。

3.反復(fù)實(shí)踐并反思：每堂課上完，我都認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)心得,；有時(shí)是備課心得,，有時(shí)是教學(xué)體會(huì)，有時(shí)是課堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì),，有時(shí)是反思上節(jié)課存在的問(wèn)題,，然后找出好的方法解決它。并在此基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件等資料進(jìn)行修改和完善,。積累好的經(jīng)驗(yàn)，反思不好的做法并及時(shí)改正,，以此提高自己的教育教學(xué)水平,。

4.認(rèn)真研究課題：立足自身發(fā)展實(shí)際，配合學(xué)校積極申報(bào)和參與課題的研究工作,，認(rèn)真落實(shí)研究過(guò)程,，定期總結(jié)和交流階段性研究成果，及時(shí)把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)實(shí)踐,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長(zhǎng),。

5.網(wǎng)絡(luò)研修：充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，借助教師教育博客等平臺(tái),，促進(jìn)自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)活動(dòng)的深入,、廣泛開(kāi)展,。

6.提高個(gè)人人格：教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,，而且在求知的道路上也是平等的志同道合者,。因此要做到教學(xué)相長(zhǎng)。

通過(guò)一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)活動(dòng),，我不斷反思自己在工作中存在的問(wèn)題,。力求把工作做得更細(xì)、更好,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇十四

冰凍三尺,，非一日之寒，教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，要通過(guò)教師不斷學(xué)習(xí),、鉆研理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)際，才能逐步走向成熟,。

作為一名從事多年的教師,，豐富的教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時(shí)只顧忙于學(xué)校教學(xué)工作,，而忽略了將自己的專業(yè)成長(zhǎng),、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，所以工作起來(lái)還達(dá)不到的心應(yīng)手,。為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的.成長(zhǎng),，我決定立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重,，以促成長(zhǎng),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，形成自己成熟的教學(xué)風(fēng)格,。

本學(xué)期我主要從以下幾各方面做起：

1,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，使每次學(xué)習(xí)都有所收獲,。

2,、積極參加專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的,。

3,、認(rèn)真寫(xiě)好教育理論學(xué)習(xí)筆記和，做好業(yè)務(wù)積累,。

4,、認(rèn)真向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，通過(guò)多參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)提高教學(xué)水平,。

5,、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，參加課題研究，提高自己的教科研水平,。

6,、每周完成一篇教學(xué)反思，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣,，在反思中揚(yáng)長(zhǎng),、創(chuàng)新、奮進(jìn),。

1,、認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真做到3備,，備教材,，備學(xué)生，備教法,。

2,、開(kāi)展的教研活動(dòng)中，認(rèn)真教研,，積極發(fā)言,。

3、向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取和他們形成合作關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)同伴互助。

學(xué)如逆水行舟,，個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃的制定是對(duì)自我成長(zhǎng)的一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化、理論化,。所以,，在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,，完善自我,，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我,。

今天,，面對(duì)人類科學(xué)知識(shí)的快速更新，每個(gè)人更需要不斷學(xué)習(xí),、不斷地給自己“充電”,、“補(bǔ)氧”。一個(gè)一線教學(xué)教師，不懷著不斷提升自己的念頭處處進(jìn)修,、就不會(huì)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,，就會(huì)變成井底之蛙，只能做人云亦云的教書(shū)匠,。教學(xué)工作需要我們淡泊名利,、耐得清貧,，不浮不躁,、知難而進(jìn)、潛心鉆研,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”只有那些勤勞、勇敢,、堅(jiān)毅之人才能有所成長(zhǎng),，有所建樹(shù)。在以后的教學(xué)中我會(huì)努力通過(guò)各種途徑發(fā)展自己,，提高自己,，成長(zhǎng)自己。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇十五

2017年2月下旬,，我有幸來(lái)到集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部從事內(nèi)控及督辦業(yè)務(wù),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，以前的財(cái)務(wù)核算,、資產(chǎn)管理等業(yè)務(wù)與這個(gè)崗位聯(lián)系并不太多,，能否在集團(tuán)這個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的環(huán)境中發(fā)揮自己的才能,，可以說(shuō)是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn),。

在最初的一個(gè)多月里，我先后接了反思復(fù)盤(pán),、陽(yáng)光行動(dòng),、乳品行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)提報(bào)、流程審批用時(shí)抽查等工作,，感覺(jué)壓力還是不小,，主要是自身的劣勢(shì)被顯現(xiàn)出來(lái)，在乳品行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)提報(bào)工作上,，因不了解具體的報(bào)送口徑,，還是以過(guò)去的思維來(lái)考慮問(wèn)題，這樣一來(lái)就給公司帶來(lái)一些不確定的風(fēng)險(xiǎn),。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)提示后,，我才慢慢意識(shí)到不管是什么樣的業(yè)務(wù)，都需要靜下心來(lái)仔細(xì)思考,，不能再像以前接到一項(xiàng)任務(wù)后,，只是簡(jiǎn)單的完成上報(bào)就可以,，這里是代表伊利集團(tuán)，代表公司的最高管理層面,，凡事都要站在公司整體的角度上考慮問(wèn)題,，要求必須更高、更嚴(yán),。在接下來(lái)的工作里,，我逐漸適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，相繼又接手了制度流程的梳理,、與審計(jì)部對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),、董事會(huì)決議的審核報(bào)批等工作，雖然在工作中還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，但總體講還是有很多的進(jìn)步,。

反思復(fù)盤(pán)工作是我督辦工作中很重要的一項(xiàng)，剛開(kāi)始我是以報(bào)告的形式去總結(jié)財(cái)務(wù)管理部的月度報(bào)告,，隨著時(shí)間的推移,，我發(fā)現(xiàn)這種方式并不科學(xué)，因?yàn)樵诳偨Y(jié)半報(bào)告的時(shí)候,，還需要花費(fèi)很多的時(shí)間去匯總各模塊的復(fù)盤(pán)主題,、參加人數(shù)、具體開(kāi)展時(shí)間,、復(fù)盤(pán)成果,、行動(dòng)計(jì)劃等，等于把各月的工作又重復(fù)了一遍,，不僅讓自己很辛苦,，而且工作效率還不高。意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后,，我征求了領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),，并按領(lǐng)導(dǎo)的建議，每月匯總一次各模塊的復(fù)盤(pán)結(jié)果,，這樣一來(lái)復(fù)盤(pán)工作效率明顯提升,，每月都可以動(dòng)態(tài)的掌握部門(mén)的累計(jì)復(fù)盤(pán)成果。工作的內(nèi)容可以不變,，但人的工作思維和習(xí)慣卻不能不變,，只有大膽的創(chuàng)新求變，你的工作才可能事倍功半,！

在工作中犯錯(cuò)可能是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到的,，我在跟進(jìn)39家子公司董事、監(jiān)事變更業(yè)務(wù)中就犯了一個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)于未能及時(shí)辦理變更的子公司的具體原因未作更深層次的了解,，只是簡(jiǎn)單的在報(bào)告中作了一個(gè)原因說(shuō)明,，后期也未能進(jìn)一步跟進(jìn)，導(dǎo)致臨近年終這項(xiàng)工作還沒(méi)有真正落地,，而且還引起與事業(yè)部間的扯皮,，不能不說(shuō)這是一個(gè)失敗，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此也頗不不滿,，自己雖然配合領(lǐng)導(dǎo)最終完成了這項(xiàng)工作,，但結(jié)果并不完美。后期在匯報(bào)26家子公司利潤(rùn)分配情況時(shí),，對(duì)董事情況作了一個(gè)說(shuō)明,，但又在這個(gè)問(wèn)題出了差錯(cuò),，不僅漏統(tǒng)計(jì)了一家子公司,，而且對(duì)董事會(huì)決議簽批后董事變更情況未作詳細(xì)說(shuō)明，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)對(duì)匯報(bào)數(shù)據(jù)產(chǎn)生疑問(wèn),。兩次錯(cuò)誤都發(fā)生在同一類業(yè)務(wù)上,，這是什么原因?qū)е拢孔约簩?duì)此也作了一次深刻反思,，究其原因還是自己對(duì)這類業(yè)務(wù)不重視,，認(rèn)為這類業(yè)務(wù)就是統(tǒng)計(jì)一下相關(guān)信息，一個(gè)普通專員做可以了,，結(jié)果是讓自己在同一問(wèn)題上栽了兩次跟頭,。人可以犯錯(cuò)，但不能總犯錯(cuò),，跟領(lǐng)導(dǎo)溝通后,，我深刻地認(rèn)識(shí)到不論是做人還是做事，一定要謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒燥,，這樣才能踏實(shí)地把工作做好。

在集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部近一年的工作,，使自己成熟不少,，閱歷和經(jīng)驗(yàn)也有所增長(zhǎng)，但自己還需要靜下心來(lái),，仔細(xì)想想自己的不足,，下一步需要從哪幾個(gè)方面提升？根據(jù)2018年重點(diǎn)工作規(guī)劃,，未來(lái)將從下幾個(gè)方面提升：

1,、多鉆研業(yè)務(wù)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)多了解各模塊關(guān)鍵性業(yè)務(wù)，掌握業(yè)務(wù)要點(diǎn),，為未來(lái)提升內(nèi)控管理能力作進(jìn)一步鋪墊,。

2、多學(xué)習(xí)理論知識(shí),。積極參加集團(tuán)組織的各類專業(yè)培訓(xùn),，提升個(gè)人技能，業(yè)余時(shí)間多讀好書(shū),，尤其是管理方面的書(shū)籍,，開(kāi)拓自己的思維，注入新的理念,。

3,、多參與實(shí)際業(yè)務(wù)。理論是為實(shí)踐所服務(wù)的,，只有自己多了解業(yè)務(wù),、參與業(yè)務(wù)，才能精進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平,，挖掘更多地創(chuàng)新潛力,。

4、多溝通,、多總結(jié),、多反思。對(duì)于自己不能確定和不把握的業(yè)務(wù),，要多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,，保持一個(gè)謙虛、好學(xué)的心態(tài),。對(duì)于不足,，要虛心接受各方面的批評(píng)，認(rèn)真反思自己的過(guò)失,，做好總結(jié)和規(guī)劃,，提升自己的綜合能力。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇十六

冰凍三尺,，非一日之寒,，教師專業(yè)化水平的逐漸提高，要通過(guò)教師不斷學(xué)習(xí),、鉆研理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，才能逐步走向成熟。

作為一名從事多年的教師,，豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角,。但是由于平時(shí)只顧忙于學(xué)校教學(xué)工作,，而忽略了將自己的專業(yè)成長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,，所以工作起來(lái)還達(dá)不到的心應(yīng)手,。為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)，我決定立足崗位,，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重,，以反思促成長(zhǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，形成自己成熟的教學(xué)風(fēng)格,。

本學(xué)期我主要從以下幾各方面做起：

一、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，使每次學(xué)習(xí)都有所收獲;,。

2、積極參加專業(yè)培訓(xùn),，達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的;,。

3、認(rèn)真寫(xiě)好教育理論學(xué)習(xí)筆記和讀書(shū)筆記,，做好業(yè)務(wù)積累;。

4,、認(rèn)真向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，通過(guò)多參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)提高教學(xué)水平;。

5,、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，參加課題研究，提高自己的教科研水平;,。

6,、每周完成一篇教學(xué)反思，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣,，在反思中揚(yáng)長(zhǎng),、創(chuàng)新、奮進(jìn),。

二,、認(rèn)真教學(xué)，努力提高教學(xué)水平,。

1,、認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真做到3備，備教材,，備學(xué)生,，備教法。

2,、開(kāi)展的教研活動(dòng)中,，認(rèn)真教研，積極發(fā)言,。

3,、向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取和他們形成合作關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)同伴互助,。

學(xué)如逆水行舟，個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃的制定是對(duì)自我成長(zhǎng)的一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化,、理論化。所以,，在學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我,，發(fā)展自我,，實(shí)現(xiàn)自我。

今天,，面對(duì)人類科學(xué)知識(shí)的快速更新,，每個(gè)人更需要不斷學(xué)習(xí)、不斷地給自己“充電”,、“補(bǔ)氧”,。一個(gè)一線教學(xué)教師，不懷著不斷提升自己的念頭處處進(jìn)修,、就不會(huì)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,，就會(huì)變成井底之蛙，只能做人云亦云的教書(shū)匠,。教學(xué)工作需要我們淡泊名利,、耐得清貧，不浮不躁,、知難而進(jìn),、潛心鉆研。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”只有那些勤勞,、勇敢,、堅(jiān)毅之人才能有所成長(zhǎng)，有所建樹(shù),。在以后的教學(xué)中我會(huì)努力通過(guò)各種途徑發(fā)展自己,，提高自己，成長(zhǎng)自己,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇十七

尊敬的各位老師同學(xué)：晚上好!

我是xxx,，首先我很榮幸能夠站在這里向組織匯報(bào)我的個(gè)人情況。我來(lái)自xx系xx級(jí)xx班,，于20xx年3月份向黨支部提交了入黨申請(qǐng)書(shū),，在20xx年3月至6月份，參加了我校組織的入黨積極分子培訓(xùn),，并順利通過(guò)考試,。通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，對(duì)黨的性質(zhì)有了更深刻的了解,，xx中明確提出了我們黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,。她代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,。在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織,，而為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,，并在此過(guò)程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望,，也是我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的內(nèi)在動(dòng)力。

在這里,，我要向黨組織做個(gè)自我總結(jié),，匯報(bào)我申請(qǐng)入黨后在思想、學(xué)習(xí),、工作以及生活等方面的情況,。首先在思想上，我開(kāi)始積極追求進(jìn)步,，端正思想,，提高思想覺(jué)悟水平。在高中時(shí)期作為一名團(tuán)員,，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不夠深刻,。在大學(xué)時(shí)期,，我不僅對(duì)黨的知識(shí)有了更深入的了解，更是決心積極把握機(jī)會(huì)加入黨的大家庭,。平時(shí)我喜歡看新聞,、讀報(bào)紙、關(guān)心實(shí)事政事,，及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策,、決議，在思想上跟上黨的腳步,。在生活中也認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),、基本理論，如馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，不斷提高自己,，充實(shí)自己,，注意樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,。在平時(shí)則從小事做起，在日常生活中嚴(yán)格要求自己,。思想上的不斷成熟,，讓我端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，樹(shù)立了為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生的信念,，以及全心全意為人民服務(wù)的思想,。

其次在學(xué)習(xí)上，我保持了比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),。上課認(rèn)真聽(tīng)講，盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也注意自己其他方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，盡量提高自己的綜合素質(zhì),。課余時(shí)間,，我還積極參加各種講座，拓展自己的知識(shí)面;參加各項(xiàng)體藝活動(dòng),，增強(qiáng)各方面的能力;另外,，我對(duì)自己的大學(xué)生活有了比較完善的規(guī)劃，并努力達(dá)成了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo),，沒(méi)有辜負(fù)珍貴的大學(xué)時(shí)光,。

最后在生活工作中,，我加入了裁判隊(duì)這一集體，認(rèn)真完成集體賦予的工作,，不講苦和累,。我相信只要用心做好每份工作就是最好的'狀態(tài)，因?yàn)槲覐闹械玫搅藷o(wú)限的快樂(lè),。我也信奉一句座右銘：如果事情值得做,，就值得做好!這體現(xiàn)在生活中，就是擁有良好的生活的習(xí)慣,，以身作則,，積極完成工作，做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂(lè)于幫助他人,，真誠(chéng)待人，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，具有良好的自律自覺(jué)性,。同時(shí)與老師和同學(xué)們也建立了良好的人際關(guān)系，和諧相處,。但在這過(guò)程中,，我還是存在很多不足的地方，各方面的知識(shí)還不是很全面,，部分能力還需要提升,，有時(shí)候?yàn)槿颂幨婪矫娌粔虺墒欤谶@方面我會(huì)進(jìn)一步地努力學(xué)習(xí),，鍛煉自己,，提高自己各方面的知識(shí)與能力。

我覺(jué)得一個(gè)人獨(dú)善其身并不夠,，還應(yīng)該積極地用自己的言行去影響他人,。一個(gè)優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、對(duì)周圍的人關(guān)心愛(ài)護(hù),，還要切實(shí)、靈活的去帶動(dòng)大家都來(lái)關(guān)心國(guó)家,、集體和他人的利益。這一點(diǎn)對(duì)我很有挑戰(zhàn)性,，而一個(gè)共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣,，既要樂(lè)于為他人服務(wù)又要引導(dǎo)人們都來(lái)關(guān)心大家。在我看來(lái),，想成為一個(gè)黨員我就要向更多的先鋒模范學(xué)習(xí),，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，在維護(hù)集體利益、堅(jiān)持原則的同時(shí)做到與周圍的人融洽相處;想成為一個(gè)共產(chǎn)黨員我就會(huì)時(shí)時(shí)告訴自己要更加嚴(yán)格要求自己,，更深刻的增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和克服困難的決心,。

在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)以實(shí)際行動(dòng)傳承黨的精神,，將行動(dòng)落于實(shí)處,，盡量認(rèn)真努力地完成自己的分內(nèi)工作，注意生活中的細(xì)節(jié),，做到有錯(cuò)則改,，無(wú)則加勉，及時(shí)改正和彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足,，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,，努力提高自身素質(zhì)，積極向黨組織靠攏,，做好自己的思想工作,，以自己的行動(dòng)去影響周圍的人，宣傳黨的路線,、方針,、政策，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì),，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。

研究員的個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)篇十八

本年度我擔(dān)任的是九年級(jí)四班、五班和六班的化學(xué)教學(xué)工作,。一年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)工作,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)效果顯著,，現(xiàn)將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一,、提高政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范。

無(wú)論何時(shí)何地,，我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,，牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī),、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件,，個(gè)人學(xué)習(xí)不放松，集中學(xué)習(xí)不打折扣,，做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有記載、有體會(huì),、有實(shí)踐,。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng),，無(wú)任何違法亂紀(jì)行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，清醒的政治頭腦,，正確的政治觀點(diǎn)，敏銳的政治洞察力,，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致,。站在堅(jiān)決反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)的前列,，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),，緊跟黨的路線，堅(jiān)守在教書(shū)育人崗位上,，忘我的工作著,。

對(duì)教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨,，無(wú)任何排擠,、歧視、譏諷,、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,，總是曉之以理，動(dòng)之以情，以春天般的溫暖關(guān)愛(ài)教育對(duì)象,，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學(xué)生,，撫慰遇天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭,。為人師表，以身垂范,，與學(xué)生始終保持著民主平等的關(guān)系,。在教書(shū)育人的旅程中，自己的付出得到了教師,、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定,，在干部年度考核中，多次被評(píng)為優(yōu)秀,。

二,、開(kāi)拓進(jìn)取自強(qiáng)不息。

在教書(shū)育人的耕耘,、搏擊中,，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)爆炸的時(shí)代,，要能把握時(shí)代導(dǎo)向,，緊跟時(shí)代脈搏，做到教育觀念,、教育方法,、知識(shí)層次的不斷更新，就得積極進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，我充分利用休閑時(shí)間學(xué)習(xí)《陜西教育》、《基礎(chǔ)課程研究》,、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)》等業(yè)務(wù)書(shū)刊,，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息,，探究符合實(shí)際的教學(xué)路子,。在教學(xué)中，創(chuàng)造性工作,，積極探索適合本校實(shí)情的教學(xué)路子,，并撰寫(xiě)出《淺談化學(xué)教學(xué)語(yǔ)言》、《增強(qiáng)教學(xué)感染力“四法”》等論文并分別在相關(guān)刊物上發(fā)表,。并參加了省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《生態(tài)校園》的研究與撰寫(xiě)工作,。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、踐行,，在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)水平方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在引領(lǐng)校本培訓(xùn)推動(dòng)本校教研教改工作,、實(shí)施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用,，回報(bào)須有付出，付出終有回報(bào),，近幾年來(lái),，所帶班級(jí)中考化學(xué)年榮獲第一名。本年度被評(píng)為優(yōu)秀骨干教師骨干教師,，以及先進(jìn)班主任稱號(hào),。

三、堅(jiān)守崗位,，以校為家,，努力探索新理念下的教學(xué)方法。

二十幾年如一日,，我始終辛勤戰(zhàn)斗在教書(shū)育人的崗位上,，從不因個(gè)人所需擅自離崗，也從未因家庭瑣事而請(qǐng)假,，心中只有一個(gè)信念：享受人民的俸祿,，吾當(dāng)努力工作，誤人子弟,，傷天害理,。因而嚴(yán)謹(jǐn)自律，出勤率總在98%以上,。自信,、自省、自重,、自強(qiáng)始終伴隨著我,，我的工作理念是：堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)辦事,。尤其在當(dāng)前新課改的大潮下,，面對(duì)家長(zhǎng)望子成龍思想的沖擊，加上中考的重壓,，留守生的與日俱增,，我努力探索了一條在新理念下化學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的新路：

1,、寓思想教育于教學(xué)之中,，培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)的精神,。一是在教學(xué)活動(dòng)中找到切入點(diǎn)，有目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育,，例如：通過(guò)講物質(zhì)的燃燒,、熔解、置換反應(yīng)等知識(shí),，讓學(xué)生領(lǐng)悟到內(nèi)因與外因的關(guān)系,，在講解分解反應(yīng)時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到事物是發(fā)展變化的,，學(xué)習(xí)氧化—還原反應(yīng)時(shí)，教育學(xué)生懂得矛盾的對(duì)立和統(tǒng)一規(guī)律,。二是激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心,，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生領(lǐng)略我國(guó)在化學(xué)領(lǐng)域的重大成就。如：講銅的冶煉時(shí)聯(lián)系我國(guó)古青銅文明于世及對(duì)世界科技進(jìn)步起到的巨大作用,，進(jìn)而列舉錢(qián)學(xué)森,、韋鈺等中華莘莘學(xué)子不為金錢(qián)誘惑、不畏重重阻撓,，報(bào)效祖國(guó)的感人事跡,，教育學(xué)生為全面建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn),。

2,、在實(shí)驗(yàn)探索中培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì)。實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)教學(xué)的重要一環(huán),，以已有的知識(shí)技能為載體,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作獲得新知，在此過(guò)程中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神起著不可替代的作用,。

(1)言傳身教,、嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)習(xí)慣,。為了演示成功我總是課前作好充分準(zhǔn)備,，以規(guī)范熟練的操作做出示范。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守操作規(guī)程,，按規(guī)定的試劑量、儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，做到安全,、規(guī)范、成功,，同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生將儀器,、試劑擺放有序,，保持桌面整潔清爽。

(2)在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。課前我認(rèn)真探究教材的駕馭途徑,，設(shè)計(jì)探索性實(shí)驗(yàn)，把學(xué)生引入科學(xué)探索的情景中,，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者,、創(chuàng)造者，從而感受到成功的愉悅,，激發(fā)對(duì)化學(xué)課的興趣,，寓教于樂(lè)。

總之,，自認(rèn)為在工作中,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求實(shí)的工作作風(fēng),，積極進(jìn)取的意識(shí),，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。在未來(lái)的教育事業(yè)征途中,，立志熱情更高，勁頭更足,，拔高標(biāo)準(zhǔn),，爭(zhēng)先晉位，恪盡職守,，再創(chuàng)佳績(jī),。為了大山深處的明天，為了明天燦爛的太陽(yáng),，我將奮斗不息,，自重自強(qiáng)，以全新的理念,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，務(wù)實(shí)的精神去譜寫(xiě)嶄新的樂(lè)章。