總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作方向,，找到適合自己的發(fā)展路徑,。在總結(jié)中，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的歸類和分類,，將相似的事物和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合,?？偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們思考,，幫助我們更好地自省和成長(zhǎng),。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇一

回顧一年來在xx特殊教育中心的教學(xué)工作,，有一定的成果,，也存在諸多不足,，總結(jié)如下：

本年度學(xué)習(xí)了五次然和培訓(xùn)，一次三天的語言評(píng)估培訓(xùn),。

然和每次學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解,，也對(duì)特教工作的流程有清晰的了解。

（一） 剛來到機(jī)構(gòu)的孩子先做評(píng)估,。根據(jù)孩子的障礙類型確定教育方向及內(nèi)容,，每個(gè)類型的孩子都有他側(cè)重點(diǎn),，然后制定教育計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。

（二） 面對(duì)自閉癥孩子我們得知道孩子的困難有哪些,，運(yùn)用好三大觀念及四個(gè)策略,，首先教師得清楚孩子不適當(dāng)?shù)男袨槭撬膶W(xué)習(xí)需求而不是孩子的問題，在真實(shí)的情境中我們需要了解孩子的學(xué)習(xí)需求后及時(shí)輸入正確的行為并反復(fù)練習(xí),，使孩子能夠獨(dú)立完成,，達(dá)到內(nèi)在滿足。

（三）在教學(xué)中注意的是：教案書寫讓我們明確上課目標(biāo)及應(yīng)對(duì)的策略,，做到心里有數(shù),，孩子出現(xiàn)狀況能自如應(yīng)對(duì)。

教學(xué)前要做的首先是和孩子建構(gòu)好關(guān)系,，關(guān)系建構(gòu)好了孩子才愿意和老師一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。

（四）關(guān)于找孩子的學(xué)習(xí)需求：讓人看著不舒服，需要提示或輔助的都是顯性學(xué)習(xí)需求,；交流·處理問題方法等都是孩子隱性學(xué)習(xí)需求,，老師能正確的找出孩子的學(xué)習(xí)需求才能夠有針對(duì)性的練習(xí)，幫助到孩子,。

首先不會(huì)盲目的教學(xué),，對(duì)于語言不好的孩子首先做的是言語功能評(píng)估和口肌評(píng)估，只有評(píng)估后找到孩子的困難點(diǎn)后再針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,。

孩子發(fā)音不好,，首先看孩子的障礙表現(xiàn)，然后進(jìn)行評(píng)估,，評(píng)估中包括言語功能評(píng)估和口肌評(píng)估,，評(píng)估后就是目標(biāo)音的誘導(dǎo)發(fā)音，可以依照聲母韻母的發(fā)音技巧分析記錄表來練習(xí)發(fā)音,。

想要孩子有更大的進(jìn)步就得家庭和學(xué)校的同步訓(xùn)練,，老師把最近孩子訓(xùn)練的內(nèi)容和方法詳細(xì)的告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在家庭中從喂食方面進(jìn)行訓(xùn)練,。還有集體課老師大運(yùn)動(dòng)和感知覺方面的訓(xùn)練,，感知覺包括：觸覺/平衡覺/本體覺，大運(yùn)動(dòng)：肌張力和肌力的訓(xùn)練。孩子的進(jìn)步會(huì)很快,。

主要工作是上個(gè)訓(xùn)課,，每天上六個(gè)孩子，共上 1000 多個(gè)課時(shí),，每個(gè)月前完成下個(gè)月孩子的計(jì)劃,，每天記錄或拍視頻記錄孩子出現(xiàn)的狀況，自己再做分析找出孩子的學(xué)習(xí)需求,，讓孩子不適當(dāng)行為慢慢減少,，建立好的行為。每天中午理論和實(shí)操的學(xué)習(xí)對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)更加明了,。

除上個(gè)訓(xùn)課外還負(fù)責(zé)集體課監(jiān)督內(nèi)容有：老師的備課內(nèi)容的探討,、檢查生活技能項(xiàng)目計(jì)劃、月末抽查兩個(gè)班級(jí)孩子感統(tǒng)和全人療育能力測(cè)試,、兩個(gè)班作業(yè)的檢查,，周內(nèi)和集體課老師探討一些教學(xué)和工作中的困惑。

練習(xí)孩子溝通表達(dá)時(shí),，創(chuàng)設(shè)的情境較單一不夠豐富,，還需要多學(xué)習(xí)探討。找孩子學(xué)習(xí)需求只能找到顯性學(xué)習(xí)需求,，隱性的學(xué)習(xí)需求找起來就比較難,。

集體課督導(dǎo)反饋還需要更及時(shí)點(diǎn)，周內(nèi)發(fā)現(xiàn)老師的問題,，及時(shí)和集體課老師一起探討,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

1、努力學(xué)習(xí)然和教育，以便更好的為孩子服務(wù)

2,、提高自己語言實(shí)操能力,。

3、集體課實(shí)操練習(xí)（規(guī)則練習(xí)）,。

4,、及時(shí)和集體課老師研討教學(xué)中的問題。

5,、認(rèn)真上好個(gè)訓(xùn)課（規(guī)則培養(yǎng),、語言表達(dá)的提高、處理問題能力提高等）,。

6,、做好集體課督導(dǎo)工作（月前備課，月末檢查）。

新的一年意味著新的起點(diǎn),，我將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上,，努力彌補(bǔ)自己的不足，學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)更好的服務(wù)于孩子們,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇二

一,、為適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)工作形勢(shì)發(fā)展的需要，推進(jìn)新課程背景下學(xué)校工作創(chuàng)新和校長(zhǎng)發(fā)展,，提升義務(wù)教育階段我縣中小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的質(zhì)量和水平,，根據(jù)年初中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)開展了中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn),。

二,、繼續(xù)開展了中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)其中小學(xué)四個(gè)學(xué)科，中學(xué)三個(gè)學(xué)科,；安排20xx年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)和高中校長(zhǎng),、教務(wù)主任及政教主任素質(zhì)教育專題培訓(xùn),。

三,、配合第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),，展示我縣多年來推廣普通話和素質(zhì)教育的成果，組織“中小學(xué)生普通話大賽”,。按照工作安排對(duì)部分教師進(jìn)行了普通話測(cè)試和部分教師的普通話換證工作。

四,、由單位申報(bào)縣初審選出部分中小學(xué)校參加全市的“語言文字規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ捌胀ㄔ拵煼秾W(xué)?！汀靶１臼痉秾W(xué)?！痹u(píng)選。

五,、加強(qiáng)中小學(xué)名師和骨干隊(duì)伍建設(shè)和新課程師資培訓(xùn),。

六、繼續(xù)做好新任校長(zhǎng)的任職資格培訓(xùn),，規(guī)范和加強(qiáng)我縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作,。

七、繼續(xù)組織參加“山東省年度教育創(chuàng)新人物評(píng)選”活動(dòng),。

八,、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)研修手段,，開展中小學(xué)教師學(xué)歷、學(xué)位提升教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn),。

九,、繼續(xù)組織參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)和中小學(xué)班主任培訓(xùn),。

十,、組織好山東省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程省級(jí)培訓(xùn)。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇三

本學(xué)年在市教育局,、教研室,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的功能，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了期初制訂的工作計(jì)劃,。

本學(xué)期根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行了校本培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師的責(zé)任意識(shí),，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn),，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。

我們還組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和精神,，充分發(fā)揮職能部門指導(dǎo)服務(wù)的意識(shí),，利用校園網(wǎng)、校報(bào)給教師提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使教師的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期教師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎(jiǎng)達(dá)十余次。我校的校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)還在全市交流,，并得到領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評(píng),。

本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作，分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?！保姨幰源藶槠鯔C(jī),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠信教育,、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動(dòng),，通過做好班主任工作的檢查考核,，認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),，重視德育課題研究等一系列有效措施,，努力提高我校學(xué)生的全面素質(zhì)。

1,、開展了“民族精神代代傳”主題活動(dòng),，通過詩歌評(píng)選，推薦小標(biāo)兵,、主題隊(duì)會(huì),、板報(bào)展覽等活動(dòng)，使每個(gè)隊(duì)員感受民族精神的偉大力量,，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,，大大激勵(lì)隊(duì)員奮發(fā)向上的信心和決心。

2,、積極開展師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)師生法制教育，本學(xué)期我校著重抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),，完善班主任工作考核機(jī)制,，多次召開班主任會(huì)議，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的建設(shè),，完善班主任工作月檢查的力度和效度,，每月召開一次例行校會(huì)，充分發(fā)揮晨會(huì)課的育人功能,，采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育,、健康教育，環(huán)境教育等,。

3,、加強(qiáng)心理咨詢室的建設(shè)工作，本學(xué)期我校組織老師們分批進(jìn)行了心理健康教育的宣講工作,，完善了我校的心理咨詢室,，制訂了學(xué)困生、暫差生幫扶措施，做好后進(jìn)生,、特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。

4、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富了學(xué)校的校園文化建設(shè),，做到櫥窗、畫廊,、板報(bào)及時(shí)更新,，充分發(fā)揮其教育人的作用。

1,、牢牢抓住科研先導(dǎo),，開展一系列教學(xué)活動(dòng),。

繼續(xù)以科研為先導(dǎo),，依托課程改革，開展了形式多樣的教科研活動(dòng),，

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，正確把握新課程的理念，盡快地掌握研究的方法,，

（2）積極開展教研組,、備課組活動(dòng)，本學(xué)期共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動(dòng),，每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng),，各學(xué)科通過活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論,、交流運(yùn)用和反思,，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

（4）課題研究為先導(dǎo),，將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合,，理論與實(shí)踐結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐驗(yàn)證理論,。本學(xué)期我校共有7個(gè)課題，每個(gè)課題負(fù)責(zé)人相應(yīng)地定期召開課題組成員會(huì)議,，共同探索探討課題研究中出現(xiàn)的問題,。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個(gè)月交一次教科研日記，每月交一次小結(jié),，每學(xué)期交一次案例評(píng)選這些舉措既保證了課題研究的順利進(jìn)行,，又促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期有六十余人次參加各級(jí)論文評(píng)比獲一、二,、三等獎(jiǎng),，有十余人次論文發(fā)表在省、市級(jí)刊物,。

2,、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變（加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變；加強(qiáng)課改實(shí)踐指導(dǎo),，促使教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變）和“一個(gè)發(fā)展”（領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展）,。本學(xué)期我們組織教師開展了青年教師教學(xué)競(jìng)賽、徒弟匯報(bào)課,，課堂教學(xué)論壇,，教學(xué)基本功競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)教師提高認(rèn)識(shí),，并以此指導(dǎo)自己的教育工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期初,，我校就制訂學(xué)校教師分批,、分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，建立了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效機(jī)制,，一學(xué)期來教師們的教學(xué)水平有了明顯提高,，本學(xué)期共有十余人次在省、市級(jí)各類課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，并有近7位老師對(duì)外講座,、上課，拜師結(jié)隊(duì)工作有了初步成效,，一些教學(xué)新秀脫穎而出,。

3、繼續(xù)探索師生的評(píng)價(jià)改革,。

不斷完善了以《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》為載體的學(xué)生的評(píng)價(jià),，積累了以往學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)，把工作做在平時(shí),，使學(xué)生評(píng)價(jià)真正符合新課標(biāo)精神,。

4、教改成果遍地開花,。

本學(xué)期乘著“省藝術(shù)教育特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建東風(fēng),，我校的藝術(shù)教育又上了一個(gè)新的臺(tái)階，藝術(shù)成果碩果累累,，我校的小合唱《太陽花》獲全國(guó)比賽二等獎(jiǎng),，國(guó)標(biāo)舞多人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，書畫,、鋼琴,、二胡等藝術(shù)類考級(jí)通過有幾十人，揚(yáng)中市小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上,。捷報(bào)頻傳,，我校獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，共有近二十人次獲單項(xiàng)第一名,，教學(xué)方面,，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎(jiǎng)，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎(jiǎng),，樂正龍主任還被評(píng)為鎮(zhèn)江市教育科研先進(jìn)個(gè)人,。本學(xué)期，黃雪梅校長(zhǎng)和黃麗萍主任負(fù)責(zé)的兩個(gè)省級(jí)課題順利結(jié)題,。

本學(xué)期教導(dǎo)處以服務(wù)于廣大教師為已任,，做好學(xué)校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用，把具體工作抓在每月的教育教學(xué)常規(guī)檢查上,，強(qiáng)化指導(dǎo)，淡化檢查,，加強(qiáng)平時(shí)的指導(dǎo)和研討工作,，加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作。

1,、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度,，學(xué)校行政、學(xué)校教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)分層管理,，分工明確，責(zé)任到人,，加強(qiáng)檢查,，督促，通過備課組教研課,、隨堂課,、校際交流課等形式，促使每個(gè)教師上好每一節(jié)課,，通過開展優(yōu)秀教研組評(píng)選工作,，督促教研組備課組有計(jì)劃地、扎實(shí)高效的開展各項(xiàng)工作，落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)的研究主題,、活動(dòng)目標(biāo),、時(shí)間、人員等,。

2,、加強(qiáng)了對(duì)教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度，嚴(yán)格執(zhí)行好《揚(yáng)中市教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)五認(rèn)真工作的檢查,，完善常規(guī)考核工作,，抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽，抓好每學(xué)期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調(diào)研工作,，繼續(xù)開展拜師結(jié)隊(duì)活動(dòng),，并為此提供足夠的時(shí)間和空間，真正發(fā)揮傳幫帶的功效,。

3,、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理，本學(xué)期繼續(xù)組建好校本選修,，擴(kuò)大學(xué)生參與面,，努力配合好學(xué)校的特色建設(shè)，每周安排一節(jié)課外閱讀課,，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，本學(xué)期開展的寫字,，板報(bào),、數(shù)學(xué)日記、冬季三項(xiàng)等競(jìng)賽活動(dòng),，成績(jī)喜人,。

4、加強(qiáng)學(xué)困生工作的管理,，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見,，切實(shí)做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期抽查培智記錄,，召開班主任會(huì)議,，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑，本學(xué)期在市質(zhì)量調(diào)研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平,。

新的一年已經(jīng)來臨,，我們將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn),，開創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇四

21世紀(jì)信息技術(shù)飛速發(fā)展，教育信息化進(jìn)程不斷加快,，各級(jí)中小學(xué)開通遠(yuǎn)程教育,。“校校通”,“班班通”工程把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入學(xué)校課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個(gè)重要內(nèi)容,。利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué),，不僅可以利用計(jì)算機(jī)的生動(dòng)直觀、變靜為動(dòng),、圖文并茂,、放大細(xì)節(jié)、擬真等特性來多層次,、多角度地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化,，而且讓山區(qū)的學(xué)生享受到了全國(guó)最優(yōu)秀的師資資源。下面我就自己在運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源后作以下總結(jié):農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程對(duì)廣大農(nóng)村教師而言,，是一個(gè)全新的領(lǐng)域,。如何使用光盤、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備,？怎樣將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué),？對(duì)于信息技術(shù)素養(yǎng)不高的農(nóng)村教師來講，無疑是一次巨大的挑戰(zhàn),。應(yīng)用要上去,，關(guān)鍵在教師。

遠(yuǎn)程教育資源以音,、形、色,、光等多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，陶冶其情操、發(fā)展其智能,、提高其審美能力,，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中,，合理利用資源,，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中,，合理利用資源,，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，往往達(dá)到事半功倍的效果。應(yīng)用的重點(diǎn)是面向?qū)W生,。要讓信息技術(shù)走進(jìn)課堂,、面向?qū)W生，用于教學(xué),，讓廣大農(nóng)村的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

遠(yuǎn)程教育資源的重點(diǎn)是學(xué)生，關(guān)鍵是教師,。用好遠(yuǎn)教,，用足遠(yuǎn)教，教學(xué)質(zhì)量的提升指日可待,。遠(yuǎn)程教育資源為我們的課堂帶來了生機(jī)和活動(dòng),，帶來了豐富而廣大的學(xué)習(xí)空間，不僅有圖文并茂,、生動(dòng),、形象、直觀的教學(xué)特點(diǎn),，而且給教師的備課和教學(xué)提供了方便,，豐富了課堂內(nèi)容，提高了教學(xué)效率,。

服務(wù)于教學(xué),，博采眾長(zhǎng)，省時(shí)省力,。平時(shí),，需要查閱很多資料，各種各樣的書籍?dāng)[了一桌子,，寫的時(shí)候很費(fèi)勁也很費(fèi)時(shí),，而遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上有很多現(xiàn)成的教學(xué)備課資料，比如作者簡(jiǎn)介,、教案,、素材、課件等等,，我們可以打開先瀏覽一遍,，覺得挺好，就下載下來,，根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改,。服務(wù)于學(xué)生，激發(fā)興趣,，滲透情感,。遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上的許多課件都因圖片精彩而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。

服務(wù)于創(chuàng)新，突破難點(diǎn)，化難為易。我們?cè)谥v課時(shí),，有很多難點(diǎn)難于在短時(shí)間內(nèi)向同學(xué)們闡釋清楚,，這些遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上的很多資料可以讓我們突破這個(gè)難點(diǎn)，比如,pep英語三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit3alet’stalk我就利用了遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上的素材、教案來突破這個(gè)難點(diǎn)，并讓學(xué)生們親自去交流。這樣我就省事多了,，學(xué)生們也了解了。

整個(gè)學(xué)期下來我運(yùn)用多媒體資源教學(xué)達(dá)50次,，效果都不錯(cuò),，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最滿意的是26個(gè)字母英文歌,，unit5let’seat,，這幾堂課的教學(xué)。26個(gè)字母在屏幕上一邊跳舞一邊唱歌,，學(xué)生很感興趣,，學(xué)生學(xué)起來也輕松。

總之,，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),，能激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受和掌握更多更廣的語文知識(shí),，也為教師的創(chuàng)新研究提供了更豐富更深刻的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我們應(yīng)該不斷讓自己更熟練地掌握運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力,，為我們的教學(xué)做出更好的成績(jī),。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇五

20xx年6月下旬，我參加了廣西教育廳繼續(xù)教育中心主辦的英特爾未來教育主講教師培訓(xùn)班的培訓(xùn),。我覺得這是自己參加過的最有價(jià)值的一次培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)中我接觸了一個(gè)全新的先進(jìn)的教育教學(xué)理念——英特爾未來教育思想。由于長(zhǎng)期以來一直在高中教學(xué)一線工作,，因此和幾乎所有參加培訓(xùn)的教師一樣，在參加英特爾未來教育培訓(xùn)項(xiàng)目的活動(dòng)中,，我同樣也經(jīng)歷了迷茫,、了解、困惑,、反思,、痛苦,、興奮、喜悅的過程,。

參加培訓(xùn)回到梧州后不久,，即20xx年7~8月自己就當(dāng)上了主講教師，一共擔(dān)當(dāng)了兩批培訓(xùn)班的教學(xué)任務(wù),。在培訓(xùn)工作中我與接受培訓(xùn)的教師們一起學(xué)習(xí),，共同探討，不斷加深對(duì)英特爾未來教育項(xiàng)目的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)員們來自不同的學(xué)校,，擔(dān)任著各個(gè)不同學(xué)科的教學(xué)工作。他們的每一次提問和質(zhì)疑都在督促自己不斷去求知,，不斷去思考,，不斷去充實(shí)提高自己。兩期培訓(xùn)班下來,，我覺得自己對(duì)英特爾未來教育的理念有了更深的了解和認(rèn)識(shí),，計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)和技能也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正所謂教學(xué)相長(zhǎng),，在教學(xué)中提高自己,，在交流討論中解決疑難并給自己以啟迪。

但回到自己的學(xué)校和教室,，卻發(fā)現(xiàn),，我，一個(gè)擔(dān)任高三畢業(yè)班英語教學(xué)的教師,，要在實(shí)際教學(xué)中實(shí)施自己在英特爾未來教育中學(xué)到的新型教學(xué)模式,，確實(shí)矛盾和困難重重，諸如教學(xué)時(shí)間上的沖突,；研究性學(xué)習(xí)的教案設(shè)計(jì)與現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的沖突,；教學(xué)改革與高考體制的沖突；自己身邊的教師同行,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長(zhǎng)的觀念與認(rèn)同等等。因此我認(rèn)為教育現(xiàn)代化并不是僅僅通過引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念,，搞幾次教師培訓(xùn)就可以解決的問題,。在英特爾未來教育項(xiàng)目的實(shí)施過程中，我認(rèn)識(shí)到,，不同的教育觀念和文化觀念的碰撞將是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程,，整個(gè)教育現(xiàn)代化的歷史，將是一個(gè)多種文化,、觀念碰撞,，甚至包括行為方式和思維方式的演化過程,。

培訓(xùn)后，自己更深地體會(huì)到新的教育理念與工作實(shí)際和傳統(tǒng)習(xí)慣的矛盾沖突,。它使我第一次認(rèn)真去思考“什么是教育,？”，并對(duì)自己多年來從事的教育工作進(jìn)行了反思,。

為什么英特爾未來教育項(xiàng)目實(shí)施過程中在一些地方和學(xué)校能夠充分發(fā)揮影響和潛力,？記得在南寧培訓(xùn)結(jié)束參加研討活動(dòng)時(shí)曾跟區(qū)內(nèi)教改搞得比較好的地方的同行探討過這一問題，并了解他們的做法,。結(jié)果發(fā)現(xiàn),，那是因?yàn)閮煞N不同的教育觀念和文化觀念在這些學(xué)校和教師的教學(xué)實(shí)踐中融合,促進(jìn)了教育改革與創(chuàng)新。這些先進(jìn)的學(xué)校和教師,，往往不是生硬地套用英特爾未來教育和國(guó)外教學(xué)模式,，而是將英特爾未來教育與自己原有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)歷史上已經(jīng)被證明了的優(yōu)秀教學(xué)方法結(jié)合起來，創(chuàng)造出了適合現(xiàn)代教育信息化環(huán)境的新型教學(xué)方式,。我為什么不能試一試呢,？針對(duì)高三年級(jí)的特殊情況，我讓學(xué)生們用互助合作,，共同探討的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),。首先讓學(xué)生們就近組成學(xué)習(xí)小組，然后就某一復(fù)習(xí)內(nèi)容提出自己不懂的問題,，讓學(xué)生們自己解決,，互相解答。這樣的復(fù)習(xí)打破了以往復(fù)習(xí)課較為沉悶的課堂氣氛,，激發(fā)了學(xué)生的熱情,，收到了良好的效果。但遺憾的是,，由于時(shí)間的安排,，復(fù)習(xí)的進(jìn)度以及高考的壓力等問題，只能做一些小打小鬧的試驗(yàn),，根本不能放開手腳來干,。

有幸的是，國(guó)家新一輪的課程改革已為我們指出了方向,。新課程改革從課程功能、課程結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)方式,、課程評(píng)價(jià)、課程管理6個(gè)方面提出了具體目標(biāo)，其中學(xué)習(xí)方式（教學(xué)方式）的轉(zhuǎn)變是本次課程改革的顯著特征,。以“主動(dòng)、探究,、合作”為主要特征的新的學(xué)習(xí)方式,，是新課程改革的關(guān)鍵。因此我認(rèn)為新課改與英特爾未來教育的理念是一致的,。但改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，并不是一蹴而就的工作，它將會(huì)存在很多困難,，比如：中考,、高考等評(píng)價(jià)因素等，我們應(yīng)該本著“先立后破”的原則,，從學(xué)生發(fā)展的`角度,、抓住機(jī)遇，從局部到全局積極進(jìn)行研究探索,。

通過一年的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)，探討,，思考和實(shí)踐使我感覺到英特爾未來教育的理念確實(shí)不同尋常,。但如何將“主動(dòng)、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式引入當(dāng)前的課堂,？如何將英特爾未來教育新的教學(xué)理念與我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教學(xué)課程改革融合起來，促進(jìn)我們的教學(xué)改革與創(chuàng)新,，是我們這些接受過英特爾未來教育培訓(xùn)的教師們今后很長(zhǎng)一段時(shí)期所必須努力探索、實(shí)踐的。對(duì)教師們來說,，它既具操作性,，也最具挑戰(zhàn)性。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇六

教學(xué)中倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的本事、獲取新知識(shí)的本事,、分析和解決問題的本事以及交流與合作的本事,。這些本來是無可厚非的，但不能理解成課堂形式的改變就是課改,，就能成就有效課堂,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)、結(jié)合我的從教經(jīng)歷,，我認(rèn)為學(xué)生有無提高或發(fā)展是教學(xué)有無效益的唯一指標(biāo)。在我們平時(shí)的教學(xué)中,，僅有全體學(xué)生都愛學(xué),、樂學(xué)，掌握必須的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，我們的教學(xué)才是有效的,。教學(xué)有沒有效益,，并不是指教師有沒有教完資料或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好,。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學(xué),。同樣,，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,，也是無效或低效教學(xué)。所以,，學(xué)生有無提高或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的重要指標(biāo),。

課堂教學(xué)的有效性是指經(jīng)過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得發(fā)展。突出三很多(大容量,、大思維量,、大訓(xùn)練量)，讓思維和訓(xùn)練強(qiáng)度到達(dá)學(xué)生能理解的最大限度,，突出自主合作,、探究的高效性。全國(guó)的一些名校,，他們的課堂教學(xué)改革,，有效教學(xué)課堂改革的突破口幾乎都是進(jìn)行有效的思維訓(xùn)練，把記憶型課堂改變?yōu)樗伎夹驼n堂,。

通俗地說,，課堂教學(xué)的有效性是指經(jīng)過課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲,、有提高,、有提高。具體表此刻：學(xué)生在認(rèn)知上,，從不懂到懂,，從少知到多知，從不會(huì)到會(huì);在情感上,，從不喜歡到喜歡,，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣,。

所以，我認(rèn)為在平時(shí)我們的教學(xué)中僅有學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)便,、學(xué)得歡樂，才會(huì)有收益,，我們的教學(xué)才會(huì)有效,。我認(rèn)為教學(xué)有效性最核心的內(nèi)涵是在最短的教學(xué)時(shí)間內(nèi)學(xué)生獲得最大的提高與發(fā)展，得到最歡樂的體驗(yàn),。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇七

一、培訓(xùn)理念科學(xué)化,、現(xiàn)代化我們確立了以下理念：

(一)緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心，教師教育工作總結(jié),。始終貫穿了"以人為本,，敬業(yè)奉獻(xiàn)"這樣一個(gè)核心內(nèi)容。在實(shí)際工作中,，我們不斷強(qiáng)化了這樣一種認(rèn)識(shí)，即：在承認(rèn)"知識(shí)就是力量"的同時(shí),，也認(rèn)識(shí)到道德也是力量，人格,、理想、情感都可以產(chǎn)生力量,。因此,，在全校啟動(dòng)了"樹形象,、鑄師魂"工程,，開展了師德大討論和演講活動(dòng)，增強(qiáng)了師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(二)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段,。教師教育的基石和精髓是終身教育理念,。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識(shí)的需要，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度,，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的一體化進(jìn)程。同時(shí),，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本,，既要強(qiáng)調(diào)教師為社會(huì)發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),，同時(shí)也要努力滿足教師個(gè)性發(fā)展、自我完善的價(jià)值需要,。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容,，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵,，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段,，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，在較高層次上實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化，切實(shí)提高教師實(shí)施教育素質(zhì)的能力和水平,。

(三)要搶占信息技術(shù)培訓(xùn)的制高點(diǎn)?；谶@種理性的思考,，我們明確提出了"建網(wǎng)就是建學(xué)校"的理念,，并成為新形勢(shì)下開展校本培訓(xùn)的指針,。我校不斷更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，建立學(xué)校網(wǎng)站、號(hào)召教師搞"博客教研",。及時(shí)購置教學(xué)應(yīng)用軟件，為實(shí)施校本培訓(xùn)鋪設(shè)了一條寬廣通暢的"平臺(tái)",。

(四)教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車,。新課改是在全新教育理念指導(dǎo)下進(jìn)行的，在課程的功能,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、實(shí)施諸方面,，都對(duì)教師提出了更高,、更新的要求。為了完成這樣一項(xiàng)艱巨和繁重的任務(wù),，教師培訓(xùn)必須先行,。我校發(fā)揮分管領(lǐng)導(dǎo)的職能作用，定期召開教師培訓(xùn)會(huì)議,。

(五)教師繼續(xù)教育應(yīng)以課題實(shí)驗(yàn)作為載體和支撐,。繼續(xù)教育必須以科研為先導(dǎo)，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益,、效率的第一生產(chǎn)力,。我校的繼續(xù)教育一直以四個(gè)市、縣級(jí)課題實(shí)驗(yàn)作為支撐,，以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動(dòng)力,。重點(diǎn)開展了利用優(yōu)秀資源,、提高信息技術(shù)作用能力等提升教師綜合素質(zhì)的培訓(xùn)工作，提出了達(dá)標(biāo)任務(wù)和期限,。主要是板書,、word文字處理,、表格制作,、課件制作。要求每個(gè)教師都必須會(huì)用1--3件電教器材,，使用情況將直接納入教師月考核,，與資金掛鉤。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)具體化1.對(duì)現(xiàn)有教師全部輪訓(xùn)一遍，教師整體素質(zhì)明顯提高,，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。2.全體教師普遍接受計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn)，使大多數(shù)教師具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本能力,，能開展不同程度的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。3.建設(shè)一支由高級(jí)教師,、骨干教師,、老教師,、專業(yè)課教師組成的、有較強(qiáng)培訓(xùn)能力的教師隊(duì)伍,。

三、培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃化根據(jù)實(shí)施素質(zhì)教育的需要和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，完成以面向全體教師的全員培訓(xùn)。

1.新任教師培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：0-1年教齡的教師,。通過培訓(xùn),，使其鞏固專業(yè)思想，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),，熟悉教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)工作,。

2.教師崗位培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：1年以上教齡的教師。通過培訓(xùn),，使教師逐步樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力,，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。

3.提高學(xué)歷培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：取得國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷的教師。

4.計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為核心,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能,，采取專人指導(dǎo)與課余自學(xué)相結(jié)合。學(xué)校安排計(jì)算機(jī)專業(yè)教師利用每周1,、3、5的課余時(shí)間進(jìn)行專題培訓(xùn),、技術(shù)指導(dǎo),。同時(shí),，老師們一方面利用課余時(shí)間自學(xué),、自練，從而使每個(gè)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平都有所提高,。學(xué)校青年教師為了教學(xué)需要,，購買手提電腦成風(fēng)，光語文教研組就有近20位教師利用手提電腦教學(xué),，其它教研組也興起了巧借優(yōu)秀資源，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)大練功熱潮,，工作總結(jié)《教師教育工作總結(jié)》。

強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義,、目的。學(xué)校要求所有的公開課都必須運(yùn)用課件,，否則,，影響評(píng)價(jià)結(jié)果。平時(shí)上課能運(yùn)用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件,。

課后,，進(jìn)行教學(xué)反饋時(shí)，把課件的制作和運(yùn)用當(dāng)作重要的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議,。將一些制作水平教高的課件上報(bào)參加評(píng)比,。共有8篇電教方面的論文獲得市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中：陳紹清老師的長(zhǎng)達(dá)5000多字的電教論文《巧借優(yōu)秀資源打造書香課堂》榮獲重慶市第六屆電教成果評(píng)選三等獎(jiǎng),。語文組利用市級(jí)科研課題的研究機(jī)會(huì)，建立了自己的教學(xué)資源庫(從高一到高三分課時(shí)整理,，資料詳盡,，彰現(xiàn)了鳳中語文教師的智慧和風(fēng)采)。多媒體課件的開發(fā)利用,，極大地豐富了教學(xué)手段,。

教師立足于解決教學(xué)的實(shí)際問題,，開發(fā),、設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的課件。絢麗的色彩,、清晰的畫畫,、美妙的音樂，將干巴巴的說教變成多感官的刺激,，使抽象的變得具體,，靜的變成動(dòng)的,，虛幻的變成真實(shí)的,，既可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景,，又能將學(xué)生引入想象的世界，使教材"活"起來,，使課堂也"活"起來,。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與規(guī)格高標(biāo)準(zhǔn)化我校在校本培訓(xùn)中高度重視"理念",。要求廣大教師更新教育觀念,，提升教學(xué)素養(yǎng)，提高職業(yè)成就感,。

五,、培訓(xùn)實(shí)施保障化(一)有組織保障。校長(zhǎng)掛帥，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)主管,，教務(wù)處四位主任具體組織實(shí)施,。培訓(xùn)管理做到"五落實(shí)"，即落實(shí)計(jì)劃,、內(nèi)容、時(shí)間,、地點(diǎn)，檢查,。(二)有制度保障。建立了規(guī)范的校本培訓(xùn)制度,，包括教職工學(xué)習(xí)制度、骨干教師管理制度,、課題獎(jiǎng)勵(lì)制度等,。(三)有管理與評(píng)價(jià)的機(jī)制保障,。特別是教師的校本培訓(xùn)情況與結(jié)構(gòu)工資掛鉤,，月考核兌現(xiàn)。(四)有經(jīng)費(fèi)保障,。培訓(xùn)所需要的軟件、教材、光盤,、講課補(bǔ)助等費(fèi)用都能及時(shí)到位,。

通過加強(qiáng)校本培訓(xùn),，我校興起了廣開言路的學(xué)風(fēng),、樸實(shí)扎實(shí)的研風(fēng),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的文風(fēng),，成效較為顯著。廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化首先,，廣大教師真正學(xué)有所得,，學(xué)以致用。

其次,，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,，教師們深切地認(rèn)識(shí)到,，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展,、自身生存的需要。

第三,，通過培訓(xùn),，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的自覺性,。(2)探索出一種行之有效的教師繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制目前，我校構(gòu)建了"以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心,，以博客教研為依托的校本培訓(xùn)模式"。初步形成"集中培訓(xùn),、教研培訓(xùn),、校本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)"互相交融的繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制,。(3)推進(jìn)了教育科學(xué)研究的進(jìn)程近年來，我校有多名教師參加了市,、縣級(jí)教學(xué)大賽活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。李永超參加重慶市初中信息技術(shù)說課大賽榮獲重慶市一等獎(jiǎng),，譚建勇,、盧桂梅、高春花參加縣級(jí)賽課,，分獲二等獎(jiǎng),。(4)教師的科研意識(shí)、科研能力有了顯著提高,。廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫了大量的教學(xué)隨感,、案例分析、科研論文,。據(jù)教務(wù)處統(tǒng)計(jì),，本年度我校教師共在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文38篇。獲得各級(jí)論文獎(jiǎng)230多項(xiàng),，其中重慶市一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)五項(xiàng),。

目前已經(jīng)形成了組組有課題,，人人都參與的良好局面,，"課題群"的管理初見成效,?？偨Y(jié)二校本培訓(xùn)、教師讀書,、新教師培訓(xùn),、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,、教師繼續(xù)教育管理以及普通話在校園里的應(yīng)用等教師教育工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，我校在教師教育工作中向前邁出了重要的一步，現(xiàn)總結(jié)如下：一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位,，制度保證,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升,。成立了以鮑學(xué)功校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教師教育工作的指導(dǎo)和管理,，作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,，通過開展校本培訓(xùn)、讀書活動(dòng),、普通話應(yīng)用等系列活動(dòng),，加大了培訓(xùn)投入，大大提高了教師專業(yè)化水平,。同時(shí),，把各項(xiàng)培訓(xùn)量化計(jì)分作為教師評(píng)模晉級(jí)的依據(jù)。

二.搭建平臺(tái),，助推教師培訓(xùn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，我校教師培訓(xùn)的對(duì)象是全體教師，重點(diǎn)是青年教師新分配教師,。培訓(xùn)的形式內(nèi)容較為豐富,，具體的說有周周公開課，聽課寫心得,、讀書寫心得,、教學(xué)反思及案例論文，課題研究,，請(qǐng)專家邀名師等,。周周公開課。在學(xué)校教科室的組織下，各級(jí)部備課組每周組織一次公開課并當(dāng)天由教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)組織研討評(píng)課,，取得了一定的成效,。撰寫各類反思、心得體會(huì),。教師培訓(xùn)的重要主題之一就是堅(jiān)持寫課堂教學(xué)反思及各類心得體會(huì),。學(xué)校要求每一位教師每周寫一次反思板,，每月寫一篇案例反思,、聽課心得體會(huì)，每學(xué)期20000字讀書心得,，到目前為止,，不少教師已經(jīng)完成。

學(xué)校積極鼓勵(lì)廣大教師進(jìn)行案例及論文的撰寫,。以教研室及上級(jí)有關(guān)部門舉行的各類評(píng)獎(jiǎng)為契機(jī),，發(fā)動(dòng)廣大教師參與。一年來我校有二十多位教師積極參與全部分獲不同獎(jiǎng)項(xiàng),。同時(shí)我校教科室結(jié)集出版教科研專頁4本,。讀書學(xué)習(xí)，提升境界,。我們鼓勵(lì)大家讀書，學(xué)校定期給每位教師發(fā)一本教育專著，如霍林姆斯基的《給教師的建議》,、李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》,、鄭杰的《給教師的的一百條新建議》、魏書生的《班主任工作漫談》,、陶行知的《陶行知教育名篇》等,，一本本教育專著使教師們深受震撼，使他們的心靈得到了凈化,，思想得到了升華,，蓄積到了前進(jìn)的動(dòng)力。教師們結(jié)合自己的實(shí)際寫了大量充滿真情實(shí)感的心得體會(huì),。教師的理論素養(yǎng)和學(xué)識(shí)在讀書,、反思過程中得到了豐富和提升。在教師讀書的基礎(chǔ)上,，組織開展讀書經(jīng)驗(yàn)交流,、讀書心得演講和評(píng)選活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開辟教師博客,，在網(wǎng)上發(fā)表文章進(jìn)行交流和探討。營(yíng)造說普通話校園氛圍。我校專門召開了全校師生說普通話動(dòng)員大會(huì),，要求教師必須用普通話教學(xué),，學(xué)生必須用普通話回答教師問題，教科處每天抽查課堂,，把師生普通話應(yīng)用納入考評(píng),。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇八

從xx年九月初開始，我成為了一名教師已經(jīng)有快半年時(shí)間了,，在這半年時(shí)間當(dāng)中,，通過自己在xxx學(xué)校的教育的實(shí)踐報(bào)告，我對(duì)教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),，那么，作為一名教師,，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識(shí)外,，對(duì)學(xué)生人生觀、道德觀,、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心,，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，是評(píng)價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智,、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心,，古人云：其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不行,，對(duì)學(xué)生施以德育，教師必須具備師德,，所謂師德,，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì),、理想信念，對(duì)事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,，教師「總結(jié)大全公文參考資料站,。)是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)，必須言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把師德放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心,、耐心,、貼心，不歧視學(xué)生,，對(duì)學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng),，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要?/p>

為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè),，我會(huì)摒除雜念,，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上,，依法從教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教,，尊重家長(zhǎng),，不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)！

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力,；二是提高學(xué)生的參與意識(shí)；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說,，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理教師如果沒有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話,。

憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一,，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,，我們認(rèn)為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,，步伐更加堅(jiān)實(shí),。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

近期發(fā)展目標(biāo)：本學(xué)期我教思想品德和社會(huì)這一科,，所以本學(xué)期我將主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)思品和社會(huì)這一科的專業(yè)知識(shí),，全面把握目標(biāo),，積極探索科學(xué)的教育方法,，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生『范文大全m)自主學(xué)習(xí)(讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能對(duì)生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇，學(xué)生學(xué)習(xí)搜集,、整理,、、分析和運(yùn)用社會(huì)信息,，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題,。)，擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容,，積極參加校驗(yàn),、科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)能力和水平,。我要掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，提高實(shí)施新課程的能力，盡快適應(yīng)課程改革需要,。將知識(shí)目標(biāo),、技能目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)；教學(xué)思路要清晰,，要合理安排師生活動(dòng),；根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)；積極倡導(dǎo)自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式。

1師德：熱愛自己的教育教學(xué)工作,、熱愛學(xué)生,，不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)學(xué)生和藹可親,，課外活動(dòng)免費(fèi)指導(dǎo),，鉆研教學(xué)理論，提高課堂教學(xué)效率,。

2教育教學(xué)：在課堂教學(xué)中貫徹二期課改的理念,，以課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)“課堂教學(xué)的拓展廣度和深度”為切入點(diǎn)，深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,，摸索新課改下課堂教學(xué)規(guī)律,。

3專業(yè)培訓(xùn)：(1)積極參加新的一輪教師培訓(xùn)(2)多進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用于課堂的練習(xí)(3)研究新教材、領(lǐng)悟新課程理念,。(4)與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生自主教育方面的書籍,。

4業(yè)余閱讀：多看報(bào)紙和新聞,，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事，多看百科全書,，多體會(huì)日常生活,，增大課堂教學(xué)拓展的時(shí)空。

5教研：配合學(xué)校課題研究,，完成史地組子課題的結(jié)題工作,，把教科研應(yīng)用于課堂教學(xué)工作之中，使課題研究具有生命力,。

1教育教學(xué)：加強(qiáng)地理專業(yè)能力的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力，加強(qiáng)心理知識(shí)的學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生,，理解學(xué)生，走入學(xué)生的心靈深處,，備課時(shí)注重對(duì)學(xué)生的學(xué)情研究,，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)方式；在進(jìn)行地理教學(xué)工作的同時(shí)加強(qiáng)思想教育,，注重德育知識(shí)的學(xué)習(xí)我教學(xué)方法的使用,，充分體現(xiàn)教育功能,。

2教研：加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，彌補(bǔ)自身的不足,，尤其是世界上的著名教育專家理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，找機(jī)會(huì)聽取專家的學(xué)術(shù)報(bào)告，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于教育教學(xué)的工作之中,，深入探討具有時(shí)代精神的教育課題,，提升自己的教科研能力。

1,、利用課余時(shí)間和休息日進(jìn)行自學(xué)專業(yè)理論知識(shí)及各方面相關(guān)知識(shí),，參加高等自學(xué)考試提高學(xué)歷和理論修養(yǎng)。

2,、認(rèn)真理解鉆研教材,，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。

3,、積極參加各種教育培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。

4,、認(rèn)真總結(jié)反思每一堂課,，虛心請(qǐng)教其他教師，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。

5,、尊重和平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系,。

6,、勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力,。

1、知識(shí)方面：繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，提高學(xué)歷,；撐握一定的科學(xué)技術(shù)社會(huì)知識(shí)及教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)；了解課程內(nèi)容,、課程結(jié)構(gòu)和課程目標(biāo)及課程評(píng)價(jià)方面的知識(shí),；撐握學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律的知識(shí)及現(xiàn)階段的認(rèn)知水平等各方面的知識(shí)。

2,、技能方面：具有一定的教育科研能力,；理解、把握和創(chuàng)造性地使用教材的能力,；組織充滿生命活力的教學(xué)活動(dòng)的能力,；課后反思和自我評(píng)價(jià)的能力,；熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力；善于溝通和合作的能力,，有一定的創(chuàng)造思維和實(shí)踐的能力,。

3、身心發(fā)展方面：有廣泛的興趣愛好,；熱情誠懇,；自尊自信自愛自強(qiáng)；自我調(diào)控的能力和堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),。

樹立正確的教育觀,，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，把握教育的真諦,，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，力爭(zhēng)全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些實(shí)際情況和具體的教學(xué)情境，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與書本知識(shí)逐漸整合,，并逐步掌握教學(xué)過程中的內(nèi)在聯(lián)系,，撐握現(xiàn)代化教育信息技術(shù)，不斷更新知識(shí),，開闊視野,，努力成為具有一定的'實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)干型人才。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇九

在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作流程中,，我能依照計(jì)劃,，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟,、有方法地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差的內(nèi)容,，計(jì)劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn)。

議決內(nèi)化教育,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生,，現(xiàn)已能明確自身的學(xué)習(xí)目標(biāo),，不時(shí)為別人，而是為自身;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有清楚的改動(dòng),，以前是要我學(xué),，現(xiàn)在是我要學(xué)。議決不斷的增強(qiáng)訓(xùn)練,，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功,，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高;議決班級(jí)對(duì)優(yōu)秀生采取獎(jiǎng)勵(lì)制度，期中,、期末成績(jī)優(yōu)秀者都得到有關(guān)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)將培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作總結(jié)如下：

1,、徹底調(diào)查明白學(xué)生,。

要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，徹底明白學(xué)生,，做到心中有數(shù),。必須對(duì)其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基本,。應(yīng)綜合運(yùn)用觀察,、調(diào)查、談話等要領(lǐng),，從不一樣的側(cè)面全方位明白后進(jìn)生,。

2、根據(jù)學(xué)生成績(jī)情況確定須要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單,，通常每天運(yùn)用空余時(shí)間執(zhí)行輔導(dǎo),。

3、培優(yōu)輔差要堅(jiān)持做到六定,，即定對(duì)象,、定時(shí)間、定任務(wù),、定計(jì)劃,、定內(nèi)容、定方法,、定目標(biāo),。

4、輔導(dǎo)差生要做到三要三不要,，即要明白后進(jìn)生,，要尊重后進(jìn)生，要對(duì)后進(jìn)生要有信心,。思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生的教育能夠采取：低起點(diǎn),，小步子,，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)，一步步向前,，積小勝為大勝,，對(duì)學(xué)生既要看到期盼,，對(duì)學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)賞識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。要落實(shí)好四清工作,。四清工作基本原則是：先學(xué)后教、人人過關(guān),。堂堂清要求教學(xué)目標(biāo)清晰,，教學(xué)容量適度，教學(xué)重點(diǎn)突出,，教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性，參與性,，課堂教學(xué)氛圍的平等性,，交際性，不把學(xué)生的為什么留到課后,。日日清要落實(shí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，及時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，完成語文背誦內(nèi)容,，做到今日事今日畢,。周周清強(qiáng)調(diào)對(duì)一周知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)回顧，引導(dǎo)學(xué)生自主建立知識(shí)樹,，歸納知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，自主處理疑難疑問。月月清是對(duì)當(dāng)月首要學(xué)科所學(xué)知識(shí)和能力的驗(yàn)收,，強(qiáng)調(diào)檢測(cè)命題的科學(xué)性,，考試的嚴(yán)肅性和反饋的時(shí)效性，注重學(xué)生能力的考查,，對(duì)在四個(gè)環(huán)節(jié)中無法過關(guān)的學(xué)生要及時(shí)采取補(bǔ)救方法,，杜絕教學(xué)中的盲區(qū)和盲點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)的流程維護(hù),，有效控制學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的負(fù)積累,，確保教學(xué)質(zhì)量的徹底提高。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十

我市煙草行業(yè)自5月下旬以來,，根據(jù)省局《關(guān)于在全省煙草商業(yè)系統(tǒng)深入開展形勢(shì)教育的通知》精神,，結(jié)合南陽煙草商業(yè)的實(shí)際，利用近五個(gè)月時(shí)間,，在全市煙草商業(yè)企業(yè)深入開展了形勢(shì)教育活動(dòng),。通過形勢(shì)教育活動(dòng)的開展，行業(yè)全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期南陽煙草發(fā)展的形勢(shì)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),，振奮了工作精神,，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心，有效地調(diào)動(dòng)了廣大干部職工工作的積極性和主動(dòng)性,，企業(yè)精神面貌煥然一新,，保持了健康穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，取得了較好效果,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織,，做好了宣傳動(dòng)員,。

按照省局對(duì)開展形勢(shì)教育的總體部署和具體要求，市局黨組高度重視,，切實(shí)把教育活動(dòng)作為思想政治工作的重要內(nèi)容和有效載體,，認(rèn)真研究部署。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，一是成立了以局長(zhǎng),、經(jīng)理、黨組書記趙明山同志為組長(zhǎng),，紀(jì)檢組長(zhǎng)常方同志為副組長(zhǎng),，政工、人事,、紀(jì)檢,、辦公室等科室負(fù)責(zé)人為成員的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，所屬各單位也成立了相應(yīng)活動(dòng)機(jī)構(gòu),。二是為深入開展好此次教育活動(dòng),，專題下發(fā)了《關(guān)于在全市煙草商業(yè)系統(tǒng)深入開展形勢(shì)教育的通知》，制定了活動(dòng)方案,，并結(jié)合行業(yè)實(shí)際,，進(jìn)一步明確了開展活動(dòng)的目的意義和具體要求。三是深入搞好學(xué)習(xí)教育動(dòng)員和教育輔導(dǎo),。從市局機(jī)關(guān)到所屬各單位都采取不同形式進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育動(dòng)員和廣泛發(fā)動(dòng),，單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自備課，親自授課,。局長(zhǎng),、經(jīng)理、黨組書記趙明山同志,，在專題輔導(dǎo)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：要圍繞推進(jìn)改革創(chuàng)新,、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,、努力提高盈利水平這一主線,，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí),，高度重視思想政治工作，把“三個(gè)代表”重要思想貫穿于企業(yè)發(fā)展的全過程,，貫穿于職工隊(duì)伍建設(shè)的全過程,，貫穿于企業(yè)改革創(chuàng)新的全過程，不斷推進(jìn)南陽煙草的全面進(jìn)步,。

二,、貼近實(shí)際，制訂計(jì)劃,，教育活動(dòng)豐富多彩,。

為確保形勢(shì)教育活動(dòng)扎實(shí)有效，真正使全體員工在思想深處受到一次洗禮,，進(jìn)一步更新觀念,、增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，多層面,、多角度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)干部職工的政治熱情和工作熱情,，在教育活動(dòng)中，始終堅(jiān)持把貼近企業(yè)實(shí)際,、突出重點(diǎn),、妥善處理好工學(xué)矛盾作為形勢(shì)教育的重中之重，使形勢(shì)教育活動(dòng)開展得豐富多彩,，富有成效,。

一是制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，機(jī)關(guān)各科室和行業(yè)各單位在形勢(shì)教育活動(dòng)中,，都能以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、不斷提高職工學(xué)習(xí)力為重點(diǎn),，基本做到了時(shí)間,、內(nèi)容、人員,、效果“四落實(shí)”,。

二是堅(jiān)持了學(xué)習(xí)制度。各單位基本都能充分利用周五學(xué)習(xí)的固定時(shí)間落實(shí)教育內(nèi)容,，認(rèn)真遵循學(xué)習(xí)教育規(guī)律,，并根據(jù)職工不同年齡和不同文化層次的實(shí)際情況,，做到了“四個(gè)結(jié)合”，即：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以分散學(xué)習(xí)為主；重點(diǎn)討論與個(gè)人寫心得筆記相結(jié)合,，以重點(diǎn)討論為主,；互動(dòng)學(xué)習(xí)與交流心得體會(huì)相結(jié)合，以心得交流為主,；各項(xiàng)教育與形勢(shì)教育相結(jié)合,，以形勢(shì)教育為主。在此基礎(chǔ)上,，還建立了輔導(dǎo)聽課簽到制度,、點(diǎn)名制度和完成心得體會(huì)任務(wù)獎(jiǎng)罰制度等，使形勢(shì)教育的深入開展得到了有效保證,。

一,、二類卷煙銷售比例低于目標(biāo)和八月上中旬銷量缺口大的情況，市局黨組果斷把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到卷煙銷售上,，用形勢(shì)教育的實(shí)例現(xiàn)身說法,，層層動(dòng)員，明確任務(wù),，聯(lián)系責(zé)任,，加壓驅(qū)動(dòng)，市局機(jī)關(guān)實(shí)行科室包縣,、包銷量的辦法,，建立經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，促進(jìn)銷售目標(biāo)完成,。并對(duì)當(dāng)月銷量均衡進(jìn)度完成情況實(shí)行每日責(zé)問制,，每月檢查制。機(jī)關(guān)各科在包縣,、包銷售的同時(shí),，業(yè)績(jī)與“四定兩評(píng)一排序”考評(píng)掛鉤，機(jī)關(guān)人員紛紛深入基層一線,，貼近基層搞服務(wù),，撲下身子做工作，把形勢(shì)教育的效果轉(zhuǎn)化為履行職責(zé),、落實(shí)任務(wù)的實(shí)際行動(dòng),，促進(jìn)了銷售目標(biāo)任務(wù)的完成,。方城縣公司嚴(yán)格按照“電話訂貨、客戶經(jīng)理走訪,、集中配送到戶”的要求,，在“三線互控、三級(jí)考核”中實(shí)施精細(xì)化管理,，提高了控市占市能力,；內(nèi)鄉(xiāng)、直屬局等單位深入動(dòng)員,，用形勢(shì)教育和行業(yè)先進(jìn)典型激勵(lì)每一名員工，加大了對(duì)卷煙市場(chǎng)的控制力和對(duì)銷售終端商戶的親和力,，誠信管理,，誠信服務(wù)，促進(jìn)了卷煙經(jīng)營(yíng),，超額完成了三季度的卷煙銷售目標(biāo)任務(wù),。在形勢(shì)教育活動(dòng)中，我們以不同形式,、從不同角度,，力求把行業(yè)改革的政策、發(fā)展方向和企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),、主要任務(wù)及工作重點(diǎn)給職工講清楚,、說明白，使職工感到既有壓力又有動(dòng)力,，收到了明顯效果,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在形勢(shì)教育活動(dòng)中,，全市行業(yè)員工共撰寫心得筆記體會(huì)1800多篇,，開展演講比賽6場(chǎng)次，出板報(bào)70余期,，組織各類專題輔導(dǎo)30多場(chǎng)次,。

三、認(rèn)識(shí)提高,，重點(diǎn)突出,，教育效果比較明顯。

通過近五個(gè)月形勢(shì)教育活動(dòng)的開展,，行業(yè)廣大干部職工普遍對(duì)煙草商業(yè)面對(duì)更大的壓力,、更多的風(fēng)險(xiǎn)、更高的要求,，有了較清醒的認(rèn)識(shí),，特別是對(duì)當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期行業(yè)的重點(diǎn)工作,、形勢(shì)任務(wù)，有了深刻的理解,，責(zé)任感,、使命感更加增強(qiáng)，愛崗敬業(yè),、求真務(wù)實(shí),、埋頭苦干的主動(dòng)性積極性更加高漲，工作作風(fēng)有了新的改觀,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、誠信意識(shí),、服務(wù)意識(shí)更加濃厚,。一是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚,。從市局領(lǐng)導(dǎo)到下屬各單位班子成員,，都能自覺地把理論學(xué)習(xí)擺到突出位置，妥善處理好工學(xué)矛盾,，并帶頭輔導(dǎo),、積極撰寫論文，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤,，達(dá)到了促進(jìn)工作,、提高效率之目的。在省局組織的“形勢(shì)教育征文”活動(dòng)中,，我們共征集論文40多篇,，在上報(bào)省局的12篇文章中,，有5篇獲獎(jiǎng)，并且都是基層領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身的工作實(shí)踐撰寫的，其中有2篇文章獲一等獎(jiǎng),，有3篇文章獲二等獎(jiǎng),。二是行業(yè)上下樹立了“三種意識(shí)”,。即：樹立了敢想敢試,，敢為人先，敢爭(zhēng)一流,，敢于超越自我,，在競(jìng)爭(zhēng)中做大做強(qiáng)南陽煙草的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；樹立了與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，向最好的學(xué)，與最強(qiáng)的比,，向最高的攀,，與最快的賽的拼搏意識(shí),；樹立了適應(yīng)新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),，抓住新機(jī)遇,，開創(chuàng)新局面，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的開拓意識(shí),。三是堅(jiān)定了規(guī)范經(jīng)營(yíng),、誠信管理的理念。全系統(tǒng)干部職工的紀(jì)律性明顯增強(qiáng),，愛崗敬業(yè),，遵紀(jì)守法，關(guān)心企業(yè),，大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)有效提高，特別是今年的煙葉收購工作,，實(shí)行新的收購模式以后，收購秩序比往年有較大改觀,，收購質(zhì)量好于任何一年,，等級(jí)合格率也比往年有較大幅度提高。四是思想作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),，克服了自我封閉,、停滯不前的經(jīng)營(yíng)思想，培育了不怕輸,、不服輸?shù)木?，企業(yè)的向心力和凝聚力大大提高，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí),。五是集中精力抓經(jīng)濟(jì)搞建設(shè),、一心一意求穩(wěn)定謀發(fā)展的信心更加堅(jiān)定了。行業(yè)上下全身心投入工作,，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),，奮發(fā)進(jìn)取、敬業(yè)愛崗,、踏實(shí)肯干的職工多了,，發(fā)牢騷、埋三怨四的人少了,，各項(xiàng)工作都有了新的起色,，推動(dòng)了“兩煙”經(jīng)營(yíng)工作的全面開展。截至十月底,，全市銷售卷煙217936箱,，收購煙葉27.68萬擔(dān),，實(shí)現(xiàn)稅利1.30億元(不含農(nóng)林特產(chǎn)稅)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)8454萬元,。

通過形勢(shì)教育活動(dòng)的開展,，全市行業(yè)廣大干部職工更加深刻認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前南陽煙草行業(yè)面臨的新形勢(shì)，新機(jī)遇,，新挑戰(zhàn),，更加明確了行業(yè)的工作主線和工作重點(diǎn)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),，振奮了工作精神,，增強(qiáng)了壓力感和緊迫感，提高了向心力和凝聚力,，廣大員工在思想上,、政治上、作風(fēng)上,、紀(jì)律上,、工作上和整體精神面貌上都發(fā)生了根本性變化，主動(dòng)性,、積極性不斷增強(qiáng),，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益不斷提高，基本達(dá)到了預(yù)期目的,。

我們要充分運(yùn)用形勢(shì)教育活動(dòng)這個(gè)思想政治工作的有效載體,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，完善措施,，鞏固形勢(shì)教育所取得的成果，堅(jiān)持市局黨組提出的“2341”發(fā)展思路,，強(qiáng)化“十種理念”,，樹立“十種思想”，始終圍繞煙葉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),、卷煙銷售網(wǎng)建,、專賣市場(chǎng)管理、精神文明建設(shè)和思想政治工作做文章,，圍繞省、市局黨組確定的工作主線和奮斗目標(biāo),，挖掘有效市場(chǎng)資源潛力,，狠抓企業(yè)內(nèi)部管理,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，自我加壓，負(fù)重前進(jìn)，忠誠企業(yè),，敬業(yè)奉獻(xiàn),，為南陽煙草實(shí)現(xiàn)新的跨越作出我們的新貢獻(xiàn),。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十一

本人自x月晉升為小學(xué)一級(jí)教師以來,，熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為以后的教育工作做得更好，下面是本人自履職小學(xué)一級(jí)教師以來的教育教學(xué)工作情景的總結(jié),。

自x月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來,，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí),。熱愛祖國(guó),，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治,、講正氣、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，遵紀(jì)守法,、教書育人、為人師表,，始終恪守"學(xué)高為師,，身正為范"的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的.教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,，所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

自履現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，為了上好課,，我做了下頭的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、每各公式,、每個(gè)定理都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

5,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控本事,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6、熱愛學(xué)生,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。一份耕耘，一份收獲,，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎(jiǎng),，x月我再次被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人,。

"金無足赤，人無完人",，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十二

首先,，非常高興能夠加入鵬威科技有限公司這個(gè)大家庭，感謝鄭總給我這么一個(gè)好的能夠盡情施展自己才華的發(fā)展平臺(tái),，謝謝!

20xx年11月14日,，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威，說實(shí)話,，我心里面沒底,。以前，我從來沒有從事過it行業(yè),，更不要說銷售投影機(jī),。但是，經(jīng)過一個(gè)禮拜培訓(xùn)后,，參加實(shí)戰(zhàn)第一個(gè)禮拜,，我就賣出去了自己進(jìn)入it行業(yè)的第一件產(chǎn)品，并在之后連續(xù)成交了幾單生意,，頓時(shí),，我有信心了，加入鵬威公司發(fā)展自己的事業(yè),，我的決定沒錯(cuò)!

下面,，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我這段時(shí)間的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)和分析，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予指正,。

截止20xx年12月31日,，我總計(jì)開發(fā)有效客戶家，上門拜訪客戶次,，每天堅(jiān)持打電話30個(gè)以上,，完成銷售萬元。我這段時(shí)間的銷售業(yè)績(jī)不理想,，跟各位公司的前輩銷售人員比起來,，我感覺萬分慚愧，但是知恥而后勇,，我會(huì)在以后的工作中加倍努力,，向前輩們學(xué)習(xí),，勇創(chuàng)佳績(jī)。業(yè)績(jī)不理想,，我覺得主要有一下幾個(gè)原因：

二、事務(wù)性工作,。

1,、嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

3,、經(jīng)常幫助公司其他同事處理一些應(yīng)急事件，比如送貨,、送文件,、幫助看門市等。

4,、輪流主持早會(huì),，訓(xùn)練了自己的組織能力和應(yīng)變能力。

三,、應(yīng)收賬款,。

我嚴(yán)格執(zhí)行了公司的財(cái)務(wù)制度，截止20xx年12月31日,，我的應(yīng)收賬款回收率為100%,，在來年的工作中，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公司財(cái)務(wù)制度,，保證公司的資金安全,。

四、個(gè)人心得,。

5,、其它心得體會(huì)：

五、個(gè)人建議,。

綜上,，是我這段時(shí)間的工作總結(jié)和一點(diǎn)心得體會(huì)，不足之處,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正,，謝謝!

緊張而有序的一年又要過去了，忙碌的一年里,，在領(lǐng)導(dǎo)及各部門各同事的幫助下,，我順利的完成了本年度的工作。為了今后更好的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、完善不足,，本人就本年度的工作總結(jié)如下：

1、及時(shí)響應(yīng)了各部門的電腦軟件,、硬件,、郵件、網(wǎng)絡(luò),、打印機(jī)的維護(hù),。盡可能的降低設(shè)備使用故障率，在其出現(xiàn)故障的時(shí)候,，并做到了能在當(dāng)?shù)亟鉀Q就當(dāng)?shù)亟鉀Q,不能當(dāng)?shù)亟鉀Q的也在最短的時(shí)間內(nèi)給予了解決,。

2、對(duì)中心每臺(tái)電腦安裝防病毒軟件,避免了病毒在公司局域網(wǎng)內(nèi)自我復(fù)制相互傳播,，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源,甚至使得系統(tǒng)崩潰,丟失硬盤的重要資料等各種危害,并及時(shí)的對(duì)軟件進(jìn)行升級(jí),定期的清除隔離病毒的文件夾,。

3、及時(shí)的對(duì)系統(tǒng)補(bǔ)丁進(jìn)行更新,，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進(jìn)行的破壞和攻擊,。對(duì)ie、outlook,、office等應(yīng)用程序也打上最新的補(bǔ)丁,另外還關(guān)閉了一些不需要的服務(wù),關(guān)閉guset帳號(hào)等,。

4、項(xiàng)目機(jī)房系統(tǒng)更新,，系統(tǒng)從原有的20xx更新到xp,，重新安裝了所有軟件，解決了一部分原無法解決的問題,，并重新部署殺毒軟件解決方案,。

5、交換機(jī),、路由等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的維護(hù),屏蔽中心不用的端口,安全設(shè)置等,保證公司所有電腦的安全正常工作,優(yōu)化路由運(yùn)行速度,節(jié)約帶寬,提高上網(wǎng)的速度化和穩(wěn)定化,使我們上網(wǎng)的速度大大提高,保證網(wǎng)絡(luò)順暢,。

6、針對(duì)服務(wù)器,，3次被黑客攻擊采取相應(yīng)的解決方案,。重新部署服務(wù)器。

7,、學(xué)校服務(wù)器,，硬件的安裝、維修,、調(diào)試,，投影儀設(shè)備的定期清理，維護(hù)。

8,、電話交換機(jī)部屬置,，電話線調(diào)整，電話錄音設(shè)備的安裝調(diào)試,。

9,、rtx服務(wù)器、郵件服務(wù)器,、web服務(wù)器,、搭建、優(yōu)化,、信息整理和測(cè)試。用戶數(shù)據(jù)導(dǎo)入和備份,。

10,、為了最大的節(jié)約成本，并針對(duì)學(xué)校所有計(jì)算機(jī)設(shè)置系統(tǒng)自動(dòng)休眠,，有效地節(jié)省了相當(dāng)一部分資源,。

11、加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù),對(duì)經(jīng)常出故障的設(shè)備采取了相應(yīng)的解決辦法,。公司目前一共近80多臺(tái)電腦,，由于機(jī)器較多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見,，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障,，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等,，很多機(jī)器由于長(zhǎng)期使用,，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰,，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障,，線路問題等,。

近一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力,，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作,，從不把情緒帶到工作中,。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我在思想上、學(xué)習(xí)上,、工作上取得了新的進(jìn)步,。但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：

1、因?yàn)楹?jiǎn)單的問題重復(fù)出現(xiàn)重復(fù)解決,，可能到位不及時(shí),。

2、自己的思路還很窄對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展認(rèn)識(shí)的不夠全面,，自己對(duì)新技術(shù)掌握速度還不夠快,。

3、有時(shí)出現(xiàn)問題我并不知道而領(lǐng)導(dǎo)先知,。其實(shí)從咱們公司的結(jié)構(gòu)來看這些都是正常的,，但我以網(wǎng)管的身份感到慚愧,。

總結(jié)了過去,，方能展望未來!最后說說明年的工作計(jì)劃，辭舊迎新，在總結(jié)本年度工作的同時(shí)，針對(duì)自己不足之處,，我對(duì)明年工作也提出了初步設(shè)想：

1、在繼續(xù)完善公司網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。把工作做到更好。

2、對(duì)公司所有電腦設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一計(jì)算機(jī)名稱，和ip實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理,，維護(hù)。提升工作效率,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急,，科學(xué)安排時(shí)間,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成任務(wù),。

4、在硬件條件允許的情況下安裝,，網(wǎng)絡(luò)流量檢測(cè)軟件,，對(duì)局域網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障和排錯(cuò),，使網(wǎng)絡(luò)快速高效的運(yùn)行,。

在我入職的近一年,，我在公司學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了如何處事,，如何與他人更好的交流等等,。我在做好自己本職的同時(shí),，也學(xué)習(xí)了公司的一些相關(guān)的文化，在我覺得,，公司在茁壯的成長(zhǎng),，像雨后的春筍;發(fā)展速度飛快，猶如剛發(fā)射的火箭直沖云霄,。這些新的現(xiàn)象是因?yàn)楣餐呐Χ鴦?chuàng)造的,，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的未來?？傊?，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，我將盡心盡責(zé),、全力以赴地把工作做好!努力工作,，快樂生活!

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十三

1、強(qiáng)化措施,，重視理論學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。

2,、提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素,，所以,，全體教師通過學(xué)習(xí)，必須樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí),。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。始終將學(xué)生的利益放在首位。

3,、尊重學(xué)生,，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念,，全體教師必須清醒地認(rèn)識(shí)到隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,，教師在教育過程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識(shí),，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念,，認(rèn)識(shí)到教學(xué)過程是師生共同創(chuàng)造的過程,。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

1．新教師試用期培訓(xùn)（此項(xiàng)由教育局和學(xué)校共同完成）,；

2．骨干教師培訓(xùn)；

3．專題培訓(xùn),。

教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定,。力爭(zhēng)具有針對(duì)性、實(shí)用性,、實(shí)踐性,、科學(xué)性和先進(jìn)性。要根據(jù)本校的實(shí)際情況和需要,，采取多種形式,，充分利用電教手段，以業(yè)余,、自學(xué),、短訓(xùn)為主。

目標(biāo)：通過培訓(xùn)使其熱愛教育事業(yè),，熟悉大綱,、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,。試用期內(nèi),必須達(dá)到下列要求:。

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2）能完成教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。初步熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,教學(xué)基本功要過關(guān),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

3）初步熟悉中學(xué)生的.生理心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的德育管理工作,。試用期滿,，學(xué)校對(duì)新分配教師的師德,、教學(xué)、管理等項(xiàng)作出綜合評(píng)價(jià)和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的一年目標(biāo)要求（本人有書面的工作總結(jié)和思想?yún)R報(bào),，教研組有評(píng)語鑒定）,，并記入個(gè)人教學(xué)檔案。予以按時(shí)轉(zhuǎn)正,。試用期滿,，如不能達(dá)到合格要求的,另行安排工作。

措施及方法：新分配教師由學(xué)?；蚪萄薪M安排指導(dǎo)教師,。對(duì)新教師要從政治上信任，工作上幫助,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo),，生活上關(guān)心。行政干部,、教研組長(zhǎng),、老教師要經(jīng)常、主動(dòng),、熱情關(guān)心幫助指導(dǎo)他們,，使他們樹立牢固的專業(yè)思想，愛崗敬業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和上進(jìn)心,。確立正確的教育思想，鉆研教育理論,，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。對(duì)新分配教師的四個(gè)基本要求：

第一，鉆教材,，鉆業(yè)務(wù),，練基本功。必須超前兩周在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備好課,。認(rèn)真撰寫詳細(xì)規(guī)范的教案,。指導(dǎo)教師和學(xué)校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課。

第二,，虛心學(xué)習(xí),，多問，多聽,，多看,，多思,。每學(xué)期必須聽課30節(jié)以上,其中聽本人指導(dǎo)教師的課應(yīng)占15節(jié)以上,。

第三,，熟悉學(xué)生，多輔導(dǎo),，多談話,，多接觸。

第四,，管課堂,，管常規(guī)，管學(xué)生,，管細(xì)節(jié),。

（1）對(duì)試用教師進(jìn)行師德教育;。

(2)指導(dǎo)試用教師的備課并檢查教案;,。

(3)給試用教師上示范課,給青年教師說課;,。

(4)聽試用教師的課,每學(xué)期至少5節(jié),并進(jìn)行評(píng)課;。

(6)學(xué)期末給試用教師寫出鑒定,。

1）熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

2）能把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材,。

3）有獨(dú)立開展教學(xué)研究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且能進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力,，有教學(xué)科研成果;能形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。受到師生好評(píng)。

4）在本校乃至本縣本學(xué)科有一定的知名度和影響,，成為完全勝任教育教學(xué)工作的骨干,，部分教師成為學(xué)科帶頭人。

1）按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案,，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2）組織參加縣教育局及相關(guān)上級(jí)部門舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3）鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),。學(xué)校制定與此有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。

4）組織教師撰寫學(xué)術(shù)專著,、教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

5）組織教師編寫教材、教參以及統(tǒng)一組織考察活動(dòng)的考察報(bào)告,。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，對(duì)教師的要求越來越高。為促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進(jìn)課堂,，走“科教興校”的道路,，才能促使我校的教育教學(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展,。因此我們要以電教手段改革為龍頭，在不斷提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平和能力的基點(diǎn)上,，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量，才有可能使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量跨上新臺(tái)階,。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍,。

1）為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍,。因此,，電教組要定期組織各類的電腦使用學(xué)習(xí)班，課件制作學(xué)習(xí)班,。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學(xué),。35歲以下的教師一定要學(xué)會(huì)使用電腦。

2）組織好學(xué)校行政干部的專題教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。端正辦學(xué)思想,，轉(zhuǎn)變觀念，全面貫徹黨的教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

3）組織學(xué)校行政干部學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí),，要求行政帶頭使用電腦，實(shí)行學(xué)校管理辦公電腦化,。

【推薦】小班教育隨筆,。

小班教育隨筆【推薦】。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十四

xxxx年,，師訓(xùn)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真落實(shí)《德州市教育局關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的意見》（德教辦字[xxxx]5號(hào)）文件的要求，按照研訓(xùn)一體的工作思路,，立足教育改革和發(fā)展的需要,，扎實(shí)有效地開展教師培訓(xùn)工作,，取得了較好的成效。

教育局始終把教師隊(duì)伍師德建設(shè)作為教師培訓(xùn)工作的重中之重常抓不懈,。教育局將師德學(xué)習(xí)做為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容來抓,，學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)師德建設(shè)的文獻(xiàn)。同時(shí),，樹立師德與師能相結(jié)合的工作思路，將師德建設(shè)與教育教學(xué)緊密結(jié)合,，形成愛崗敬業(yè)的良好教風(fēng),，將師德建設(shè)落到實(shí)處。通過學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，愛校如家的風(fēng)格，忠于人民教育事業(yè)的信念都全面地得到提升和加強(qiáng),，“講政治,、講正義、講貢獻(xiàn)”蔚然成風(fēng),。

（一）積極組織國(guó)家,、省兩級(jí)遠(yuǎn)程研修，從骨干教師培訓(xùn)到全員培訓(xùn),，從教研員培訓(xùn)到高中,、初中、小學(xué),、幼兒園培訓(xùn),，培訓(xùn)人數(shù)共計(jì)2500人，并取得了良好成績(jī),。

xxxx年是新課標(biāo)頒布推行年,，國(guó)家級(jí)、省級(jí)相關(guān)專題培訓(xùn)較多,，我們已圓滿完成了歷時(shí)1個(gè)月的國(guó)家課標(biāo)骨干教師培訓(xùn),，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)946人。

今年暑期的省級(jí)遠(yuǎn)程研修覆蓋高初中小學(xué)幼兒園所有學(xué)段,，教育局師訓(xùn)科在調(diào)查研究基礎(chǔ)上,，結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)，制定出科學(xué)高效的培訓(xùn)方案,，克服困難,，盡職盡責(zé)，圓滿完成了中小學(xué)教師省級(jí)遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)報(bào)名,、分班,、配置指導(dǎo)教師,、組長(zhǎng)、培訓(xùn)點(diǎn)的檢查和集中分散學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作,。而且在省里進(jìn)行評(píng)優(yōu)后按照文件進(jìn)行本市的評(píng)優(yōu)選模工作,。

（二）開展全市范圍的“送教下鄉(xiāng)”、新教師培訓(xùn)和讀書活動(dòng),。培訓(xùn)人次達(dá)人,，受到學(xué)校教師的一致好評(píng)。

立足創(chuàng)新,、立足課堂的區(qū)域性校本培訓(xùn),，是我市校本培訓(xùn)工作的一大亮點(diǎn)。教研室,、師訓(xùn)科,、教科所聯(lián)手合作，組織開展“送教下鄉(xiāng)”區(qū)域性校本培訓(xùn),。4—11月份分別在房寺中小學(xué),、辛寨中學(xué)、梁家中學(xué),、倫鎮(zhèn)校辦,、辛店中學(xué)小學(xué)送教下鄉(xiāng)，覆蓋所有學(xué)科,，培訓(xùn)教育干部和教師達(dá)xxxx多人次,，大大提升了我市課堂教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和改革意識(shí)，促進(jìn)了課堂效率的提高,，受到了廣大教師的普遍認(rèn)可,。

（三）按照上級(jí)部門要求，做好選訓(xùn)工作,，今年共有57人被推薦到高校學(xué)習(xí)培訓(xùn),，大大提高了我市教師專業(yè)水平。

（一）教育局牽頭,，以高效課堂為核心,，帶動(dòng)校本培訓(xùn)工作扎實(shí)開展。

1,。名師工程的實(shí)施,。

xxxx年開始在全市中小學(xué)校實(shí)施“名師工程”，在中小學(xué)評(píng)選出100名“禹城市百名優(yōu)秀教師”,，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用,，積極營(yíng)造全員參與、奮力爭(zhēng)先的良好氛圍,。

2,、舉行了全市高效課堂成果展示活動(dòng),。

為進(jìn)一步提升全市教育干部、教師的教育教學(xué)水平,，促進(jìn)教師潛心研究任教學(xué)科專業(yè)知識(shí),，禹城市教育局組織了xxxx年全市中小學(xué)教師高效課堂成果展示活動(dòng)，有效地引導(dǎo)課堂朝以學(xué)為主,，追求高效的方向邁進(jìn),。

各學(xué)校圍繞名師評(píng)選和中小學(xué)高效課堂成果展示活動(dòng)制定了各自具體實(shí)施方案，培訓(xùn)主題突出,，職責(zé)分明,，考核具體，扎實(shí)高效,，教育局通過調(diào)研了解到,，教師們都意識(shí)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性,，是自己的義務(wù),，終身學(xué)習(xí)的理念深入教師心中，一批青年教師在這兩項(xiàng)活動(dòng)中受到鍛煉,，脫穎而出,。

（二）落實(shí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開展讀書活動(dòng),，豐富校本培訓(xùn)形式和內(nèi)容,。

轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于印發(fā)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）和中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的`通知》（教師〔xxxx〕1號(hào)），將專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為校本培訓(xùn)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，抓好落實(shí),。

同時(shí)，根據(jù)德州教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)和讀書心得（讀后感）評(píng)選的通知》（德教師字[xxxx]2號(hào)）,，按照“典型帶動(dòng),，全員參與”的活動(dòng)思路，啟動(dòng)全市中小學(xué)教師全員讀書活動(dòng),，要求將讀書活動(dòng)做為引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的大事做好,。中小學(xué)校的讀書活動(dòng)正在有序進(jìn)行，并使之常態(tài)化,。在7月中旬全德州市的讀書評(píng)比活動(dòng)中,，取得較好的成績(jī)。12月我市（縣）組織了全員讀書評(píng)比活動(dòng),，表彰了6個(gè)讀書活動(dòng)先進(jìn)單位,，50名先進(jìn)個(gè)人。

（三）樹立典型,，發(fā)揮校本培訓(xùn)示范校的帶動(dòng)作用,。

本學(xué)期繼續(xù)遵照《關(guān)于做好新學(xué)期校本培訓(xùn)工作要求的通知》（德教職字[xxxx]8號(hào)）要求,，實(shí)行校本培訓(xùn)計(jì)劃按月上報(bào)制度，各學(xué)校的培訓(xùn)計(jì)劃大都按照通知要求改進(jìn)校本培訓(xùn)內(nèi)容和方式,，深入開展集體備課評(píng)課和自學(xué)讀書活動(dòng),；房寺校辦、李屯校辦,、安仁校辦,、梁家校辦、張莊校辦,、十里望校辦,、齊魯中學(xué)、實(shí)小,、化小等校辦和中小學(xué)校長(zhǎng)能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，把校本培訓(xùn)的內(nèi)容安排得較好。我們將繼續(xù)按月檢查各單位的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，并加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)檢查,，促進(jìn)校本培訓(xùn)的深入開展。

我市校本示范校建設(shè)工作常抓不懈,，一是督導(dǎo)檢查要跟上,，在檢查中加強(qiáng)工作指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋整改,；二是政策傾斜,，在外出學(xué)習(xí)人員的選派上，培訓(xùn)名額的分配上適當(dāng)傾斜,。

由于嚴(yán)格按照德州市教師培訓(xùn)要求去做,，方向明確，思路清晰,，我市校本培訓(xùn)煥發(fā)了勃勃生機(jī),，各學(xué)校結(jié)合各自情況，主動(dòng)開展了一系列豐富多彩的教師培訓(xùn)活動(dòng),。像學(xué)科研討,、專家講座，進(jìn)城取經(jīng),，校際聯(lián)誼,，青藍(lán)結(jié)對(duì)等豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)；齊魯中學(xué)規(guī)范的學(xué)分管理制度和培訓(xùn)檔案管理,，十里望中學(xué)的教研活動(dòng)月,，張莊中學(xué)的專家講座，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師讀書活動(dòng),，倫鎮(zhèn)中學(xué)的課堂教學(xué)研究,，市中辦中學(xué)的聽課制度等等,，使我市的校本培訓(xùn)工作扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效,。

總之,，師訓(xùn)科將在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加大工作力度,，通過一系列措施,，力爭(zhēng)使我市的師訓(xùn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

按照德州市教師培訓(xùn)文件精神,，我們堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為陣地,，注重實(shí)效，以學(xué)分制度為牽手,，嚴(yán)格學(xué)分管理程序,，以評(píng)估管理為動(dòng)力，要求學(xué)校集中培訓(xùn)制度化,，個(gè)人學(xué)習(xí)常態(tài)化,，引導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展之路。

1,、通過文件形式,，使全市范圍的“送教下鄉(xiāng)”制度化,，規(guī)?；б婊?。

出處 sevw.cn

2,、繼續(xù)將讀書活動(dòng)做為校本培訓(xùn)分散研修內(nèi)容，通過讀后感評(píng)選,，將之常態(tài)化,。

3、做好新教師崗前培訓(xùn)和青年教師的培養(yǎng)工作,。特別做好針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)35歲以下青年教師的培養(yǎng)工作,。通過舉行全市基本功比賽，優(yōu)質(zhì)課比賽,，課堂觀摩活動(dòng),，使青年教師大練基本功，盡快提高他們的業(yè)務(wù)水平,，為我市教育教學(xué)質(zhì)量提高提供師資保障,。

4、按照德州要求,，做好校本培訓(xùn)集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)的檢查督導(dǎo)工作,，重實(shí)效,，求深入。為引導(dǎo)教師扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，創(chuàng)建高效課堂,。努力做好兩個(gè)結(jié)合，并開展“五個(gè)一”活動(dòng),。兩結(jié)合是：校本培訓(xùn)與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來,。二是與遠(yuǎn)程研修有機(jī)結(jié)合起來?！拔鍌€(gè)一”活動(dòng)即,，“教師每天一個(gè)小時(shí)的自學(xué)時(shí)間；每周設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案,；每月上一節(jié)觀摩課,；每學(xué)期寫一篇教研論文；以學(xué)校為單位每學(xué)年進(jìn)行一次檢查總結(jié)評(píng)比,?！?、按照上級(jí)教師繼續(xù)教育文件要求,，繼續(xù)組織好遠(yuǎn)程研修全員培訓(xùn)工作,，關(guān)鍵點(diǎn)是提高我市的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等硬件條件，以適應(yīng)全員遠(yuǎn)程研修工作要求,。同時(shí)做好訓(xùn)訓(xùn)工作,，讓我市有更多的中小學(xué)教師和校長(zhǎng)參加市級(jí)以上幫扶培訓(xùn)。

總之,，師訓(xùn)科將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步加大工作力度，通過一系列措施,，力爭(zhēng)使我市的師訓(xùn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十五

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,。本學(xué)期我擔(dān)任高二(1),、(2)共二個(gè)班的生物教學(xué)工作，在這為期半年的教學(xué)工作中,，有得也有失,，有成功的經(jīng)驗(yàn)可以吸取，也有失敗的教訓(xùn)可以借鑒,，為了更好地提高以后的教學(xué)和學(xué)生管理工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)單的總結(jié)如下。

1.生物備課組工作及特色。

(1)集體備課活動(dòng)：一周兩次的集體備課,，認(rèn)真,、扎實(shí)，對(duì)每一道題,、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行討論分析,，生成教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)案和活頁,。

(2)組內(nèi)同課異構(gòu),，省市能手教學(xué)引領(lǐng)：開學(xué)初，各年級(jí)進(jìn)行組內(nèi)同課異構(gòu)活動(dòng),，省市能手上示范課,，課后進(jìn)行評(píng)課議課，給予肯定也指出了不足,，讓我們都受益匪淺,。

(1)認(rèn)真思考、研究“自,、精,、合、練”課堂教學(xué)模式,，與自己的教學(xué)風(fēng)格合理的融合在一起,，從形似做到神似，在合理使用“自,、精,、合、練”課堂教學(xué)模式的同時(shí),，又不缺乏自己教學(xué)的特色和風(fēng)格,。

(2)積極參與集體備課活動(dòng),，用心編寫每一份學(xué)案和活頁,。力爭(zhēng)做到自己編寫的學(xué)案和活頁與課堂教學(xué)能緊密結(jié)合，并對(duì)課堂教學(xué)效果起到促進(jìn)作用,。

(3)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課。一方面鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，并能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣教才能更好,。另一方面了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的.質(zhì)量,，他們的興趣、他們的需要,、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

(4)課后做好后進(jìn)生推進(jìn)工作,。個(gè)別學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，考試成績(jī)較低,，針對(duì)這種問題,，課后我盡力做好學(xué)生的思想教育，同時(shí)利用活動(dòng)課的還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

(5)認(rèn)真批改每一份學(xué)案和活頁作業(yè),，部分面批;二次批閱保證及時(shí)有效;對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題所在,，好對(duì)癥下藥,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

(6)每次考試后及時(shí)進(jìn)行試卷及成績(jī)分析,，掌握每班,、每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與同層次班級(jí)做對(duì)比,，好發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

(7)為提高自己教學(xué)質(zhì)量,，為上好課,，積極主動(dòng)去聽其他老師的課，有很好的收獲?？傊?，博采眾長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足,，以提高教學(xué)水平,。

(8)我積極參加備課組內(nèi)的同課異構(gòu)活動(dòng)，每次都有很大的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓,。

(9)積極主動(dòng)的參加學(xué)校舉行的每一次有關(guān)教育教學(xué)的工作。如賽教,、微課制作大賽等,。每一次都能發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)真反思,，以便提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平,。

1.在自己的實(shí)際教學(xué)中，因?yàn)榕聦W(xué)生弄不懂,，所以總是講得很多,，不敢大膽讓學(xué)生去嘗試、去思考,、去總結(jié),，其實(shí)有些學(xué)生早就明白了。在今后教學(xué)中,，應(yīng)該相信學(xué)生,，敢于放手，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2.對(duì)教材的深度挖的不夠,，沒有很好地讓學(xué)生把生物了和實(shí)際生活聯(lián)系起來,，導(dǎo)致后進(jìn)生學(xué)習(xí)有些吃力,。今后上課要注意理論聯(lián)系實(shí)際,，貼近生活，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

3.專業(yè)知識(shí)積累量不夠,，導(dǎo)致有些知識(shí)的講解不夠透徹，學(xué)生不易理解掌握,。在今后工作中，盡量抽時(shí)間多閱讀和專業(yè)知識(shí)有關(guān)的著作,，完善專業(yè)知識(shí)體系,，提高專業(yè)素養(yǎng)。

4.班級(jí)管理能力還很有限，今后多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的管理水平。

總之,，高中生物課的教學(xué),，教師要不斷地進(jìn)行反思，也就是能在課前對(duì)課堂教學(xué)發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見性,，在課后能將課中的教學(xué)行為和相關(guān)體驗(yàn)上升為一種新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時(shí)作出適當(dāng)?shù)姆从常瑥亩w現(xiàn)和實(shí)踐自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色,。xxxx指出：“反思性實(shí)踐是使教師在其職權(quán)范圍內(nèi),，改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，成為更好,、更有效率,、更富創(chuàng)見的行家的工具”。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十六

個(gè)人簡(jiǎn)介：

一,、思想素質(zhì),。

參加工作以來，我一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的路線、方針,、政策,。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,，熱愛祖國(guó),。忠誠黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，把教育好學(xué)生視為自己的神圣使命,，視為自己的理想，安教,、樂教,。自覺遵紀(jì)守法，模范地履行了教師的職責(zé),。教育教學(xué)思想端正,，方法得當(dāng)。熱愛學(xué)校,，服從工作安排,，愛崗敬業(yè),，為人師表，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),，勇于承擔(dān)艱苦工作,，作風(fēng)正派，心胸磊落,，識(shí)大體,，顧大局，處事公正,，關(guān)心同事,，尊敬上級(jí)，愛護(hù)學(xué)生,，人際關(guān)系融洽,。

自2004年參加工作以來，我一直擔(dān)任高中語文教學(xué)工作,。我教學(xué)能力強(qiáng),，完全能夠勝任高中各年級(jí)語文教學(xué)工作。因業(yè)績(jī)突出,，接手第一屆學(xué)生時(shí)從高一年級(jí)連續(xù)上到高三年級(jí),，連續(xù)三年教兩個(gè)班語文并當(dāng)班主任。在所教三屆學(xué)生的過程中,，-1建立學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)擂臺(tái)制度,，作業(yè)檢查制度，學(xué)法研討制度,，體育鍛煉達(dá)標(biāo)制度,，“三操管理制度”。并加強(qiáng)美育,、勞動(dòng)教育,。從關(guān)心學(xué)生、培養(yǎng)人才出發(fā),，嚴(yán)格要求學(xué)生,。以情感人，春風(fēng)化雨,，耐心細(xì)致地深入進(jìn)行學(xué)生教育工作,，潤(rùn)物無聲，從而使學(xué)生態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。班務(wù)工作成績(jī)突出,，班集體多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體,，本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅出色地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

3,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的.是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十八

在教育行業(yè)工作也有三四年了寫工作總結(jié)也不是第一次，但剛到學(xué)大不久的我感受頗多但不知如何理出頭緒,。這短短的四個(gè)月里,，我感受了很多新鮮東西，也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟,，對(duì)工作也有很多時(shí)候沒法做到游刃有余,。在這里分兩個(gè)方面作總結(jié)。

一新環(huán)境新公司。來學(xué)大最大的感觸是各部門分工明確,。大家各司其職,，公司的各項(xiàng)工作都得到了很好的運(yùn)轉(zhuǎn)。市場(chǎng)方面有市場(chǎng)部,，咨詢方面有咨詢部,，學(xué)生管理有學(xué)管部，還有與總部專門聯(lián)系的專員,，等等,。其實(shí)在之前的公司我雖主要負(fù)責(zé)小初高的英語教學(xué)工作，但還兼顧其他的工作,。各方面的工作也多少會(huì)一點(diǎn),，但總感覺自己志不在此，我自己只想好好的把英語教學(xué)工作搞好,，把學(xué)生教好,。這也是我離開之前公司的期中一個(gè)原因。學(xué)大這樣的公司是我想要工作的地方,。這里的領(lǐng)導(dǎo)很平易近人，來學(xué)大的第一個(gè)月,，由于孩子還小也比較戀母,，領(lǐng)導(dǎo)也很人性化給了我很大的通融，在此深表感激,。同事之間也沒有什么勾心斗角的,，大家在相同的教學(xué)領(lǐng)域共同探討，共同幫助和進(jìn)步,。

二教學(xué)方面,。在教育行業(yè)也好幾年了，各種奇葩的家長(zhǎng)和學(xué)生也都遇見過,。但是我在這里還是以學(xué)生為例,，來談?wù)勗趯W(xué)大教學(xué)過程中遇到的一些問題。

陸喻,，華二預(yù)初的學(xué)生,，成績(jī)中等，來學(xué)大學(xué)新概念二,。之所以把她放在第一個(gè)講,，是因?yàn)槲以谶@個(gè)行業(yè)那么久，她是第一個(gè)把我換掉的學(xué)生,。當(dāng)學(xué)管師跟我那么一說,，我愣住了，我硬是想不到到底是什么原因。為了這事我也難過了很久,。我也跟學(xué)管溝通過,，學(xué)管也沒有給我一個(gè)具體的原因。也許學(xué)管是為了保護(hù)老師,，不想讓老師傷心難過,，但是對(duì)于我來說，知道原因更有利于我以后的教學(xué),。學(xué)生既然把老師換掉肯定是因?yàn)槔蠋煵缓虾⒆有囊?，老師這方面肯定是出問題了，但是我自己也不知道問題在哪里,。

我想是不是以下三個(gè)原因：

1.孩子不愿意學(xué)課本知識(shí),。這個(gè)學(xué)生在課堂上不會(huì)提出什么問題，幾乎是老師上什么內(nèi)容孩子就聽什么,。前十二次課兩小時(shí)都是上新概念,，但是因?yàn)槠谥锌伎嫉貌幌肜砦医ㄗh孩子一小時(shí)學(xué)課文知識(shí)，一小時(shí)學(xué)新概念,。因?yàn)樾赂拍顜缀醺荚噧?nèi)容沒有多大的關(guān)系,。剛開始學(xué)生不同意，后來我讓孩子回去跟家長(zhǎng)商量,，家長(zhǎng)同意了,。

2.孩子對(duì)老師不信任。在好幾次課堂中,，給孩子拓展新知識(shí)的時(shí)候,，孩子總會(huì)說：“是嗎？我記得我們學(xué)校老師不是那么說的,?！北热缯fwater是不可數(shù)名詞，但是加了s后意思就是水域海域的意思了,，但是孩子硬是說學(xué)校老師說是水球的意思,。后來我也拿出了權(quán)威的資料給學(xué)生看了。

3.孩子覺得上課內(nèi)容太簡(jiǎn)單了,。新概念二對(duì)于這個(gè)學(xué)生來說某些知識(shí)太難,，比如說分詞做狀語，定語,，還有不定式的完成進(jìn)行時(shí),。一般會(huì)給孩子講解它們的大概用法，并且舉例,。孩子有時(shí)候聽得懂但是不會(huì)運(yùn)用所以像這樣的知識(shí)點(diǎn)我認(rèn)為孩子還是比較難接受的,。所以不詳細(xì)講解。詳細(xì)講解的內(nèi)容一般都是她能夠接受的知識(shí)以及學(xué)校考試會(huì)考到的內(nèi)容,。

吳天,，上外高三學(xué)生，基礎(chǔ)很薄弱,。這個(gè)學(xué)生是從呂老師那轉(zhuǎn)到我這里的,。我當(dāng)時(shí)不想帶這一學(xué)生。原因是這個(gè)學(xué)生之前在龍文上過,，學(xué)生指定讓我?guī)?，我怕呂老師?huì)誤會(huì)，同事之間的關(guān)系處理不好,。

這個(gè)學(xué)生上了我兩節(jié)課,，第二節(jié)課是遲到了近半個(gè)小時(shí)。學(xué)管師說聯(lián)系了在趕過來的路上,，早上起床起晚了,。十點(diǎn)鐘的課，還能遲到,，我覺得作為一個(gè)高三的學(xué)生是不應(yīng)該有的態(tài)度,，和我的另外一個(gè)學(xué)生何天堯比真是天壤之別。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī),。來的第一句話是老師我一個(gè)周只能是周六睡懶覺,。我不能多說這個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗那榫w波動(dòng)很大,，經(jīng)常上著上著眼神就呆滯。你要開導(dǎo)她,，她就會(huì)說老師你別浪費(fèi)時(shí)間,，一分鐘很貴的。所以我上這個(gè)學(xué)生的課就很糾結(jié),，我必須時(shí)刻的察言觀色,，把控好她的情緒，否則她隨時(shí)會(huì)在課堂上大哭起來,，或者趴桌子,。

楊樂，華二初三學(xué)生,，成績(jī)很好,。在上他的課之前，我聽說他換了好多個(gè)老師,，心里還是很不安的,。在上課之前也開了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，孩子的父親還是很尊重老師的，但是孩子的母親就不斷的套話,，這其實(shí)不能怪家長(zhǎng),，如果我們是家長(zhǎng)我們也許會(huì)希望自己孩子的老師是一名優(yōu)秀的老師。還好之前華二,，交大附中的學(xué)生都帶過,，這兩個(gè)學(xué)校跟嘉定的其他學(xué)校是不一樣的，溝通下來家長(zhǎng)還挺滿意,，給孩子上課,，孩子也是很認(rèn)可，心中的石頭終于落下,。

包文文,，八班級(jí)學(xué)生，成績(jī)中上,。這個(gè)學(xué)生雖然我不在這里學(xué)了,，但是我覺得還是有必要說兩句。孩子多少也知道父親來學(xué)大鬧事,。我當(dāng)作不知道,，就問她為什么上周不來上課，她說沒有費(fèi)用了,。我說那你還要繼續(xù)啊,，我給你講的基礎(chǔ)知識(shí)，你現(xiàn)在幾乎沒有什么問題了,，孩子也很肯定,，她做學(xué)校的卷子，基礎(chǔ)很少錯(cuò)了,。我抓住了這點(diǎn)就說下面的課程是專題聽力和閱讀的,。爸爸去給你報(bào)大班，對(duì)你是沒有任何好處的,，最后孩子的工作做好了,。第二天，于老師很高興的給我說媽媽打電話過來要續(xù)費(fèi),，我也挺高興的,。但是后來為什么又不來我就不知道其中的原因了。

這就是我的工作總結(jié),，也許還有一些地方總結(jié)不到位,，但是希望這次總結(jié)能對(duì)來年的工作有一定的幫助。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇十九

當(dāng)好一個(gè)教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，是取得教學(xué)效果有效方法。知識(shí)無止境,。在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如：參加音樂教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加教育教學(xué)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

在當(dāng)前的形勢(shì)下，我們只有不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，提高,、提高,、再提高。

我通過學(xué)習(xí)“三問三治一創(chuàng)建”以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我更加深了師德對(duì)學(xué)生的影響和對(duì)自身的提高所起的作用,，讓我明白要用一顆愛心來對(duì)待孩子，要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信,、守禮,。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過程中,，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。

我自覺得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來進(jìn)行班級(jí)的管理的,。平時(shí)做到平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人,、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,，事實(shí)處處講原則,。在班級(jí)建設(shè)中，虛心聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議,。講求民主化和制度化,。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個(gè)進(jìn)步。因此,，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng)。我國(guó)古代的教育家早就說過,，人者,，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德,，未學(xué)武而先重武德,，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖,，最主要的是報(bào)效黨的十九大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情

首先做到"真誠"二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲",。

其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇二十

近兩個(gè)月的日語教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),，也使我所學(xué)的日語變成為教學(xué)實(shí)踐,，使虛擬的理論變成為真正的教學(xué)。

剛來到學(xué)校,，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解,，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解,，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解),。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想,。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的日語知識(shí),，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,，試講。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,，終于我的第一節(jié)課備出來了,，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱,，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué),，對(duì)于剛接觸日語的學(xué)生來說,，他們并不能接受。為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下,，并在聽了其他老師的日語公開課之后,，修改自己的課件和教案(比如穿插講日本的一些文化知識(shí)、自己學(xué)習(xí)日語的趨勢(shì)等),，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂,。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺(tái),。

剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快,，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練,，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒,，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題,。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善,。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任是班級(jí)工作的組織者,、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果,。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,，一個(gè)課余誠懇的.交談,，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,，我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面,，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力,，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴摹?duì)于后進(jìn)生,，耐心地教育他們,，跟他們聊天，了解他們,，對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),，讓他們知道,，他們是很重要的，承擔(dān)著很準(zhǔn)重要的社會(huì)責(zé)任,，要珍惜自己,。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系,，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行團(tuán)結(jié)意識(shí)教育,、責(zé)任心的教育是行之有效的,。針對(duì)我們班同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校來的，不是很團(tuán)結(jié)的現(xiàn)狀,，我征求到老板的同意,，組織了一次南昌一日游,，分別到南昌革命烈士紀(jì)念館、青山湖游樂場(chǎng)和真人cs進(jìn)行了觀摩和實(shí)踐,，在學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)同學(xué)們的溝通和交流,。通過本次事件達(dá)到了兩大目標(biāo)：首先是我已經(jīng)深受同學(xué)們的喜愛了，在上課的時(shí)候同學(xué)們會(huì)很好的進(jìn)行配合;此外同學(xué)與同學(xué)之間的感情得到加強(qiáng),，在學(xué)習(xí)中不再是悶悶不樂了,，他們非常注意配合，注意身邊的同學(xué)是不是有不懂的,。

教育行業(yè)教師的工作總結(jié)篇二十一

又一個(gè)學(xué)年結(jié)束了,，這一個(gè)學(xué)年，較忙碌,，較充實(shí),，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅,。細(xì)細(xì)品味,，感覺自己成長(zhǎng)了很多，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也對(duì)自己走過的彎路進(jìn)行反思和,。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,，尊重他們的人格,，給學(xué)生獨(dú)立的空間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí),、六年級(jí)的音樂課教學(xué)工作,。十幾個(gè)班，眾多的學(xué)生,，使我一下子無法掌握每個(gè)學(xué)生的情況,，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù),。于是,，我經(jīng)常和同年級(jí)老師交流，上課時(shí)多留心,，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個(gè)班旋律感好,，哪個(gè)班節(jié)奏感好，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng)，就連班里每個(gè)學(xué)生的情況我也能基本了解,。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生,。

我教的年級(jí)跨度比較大，所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，突出音樂課以審美教育為核心的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，以學(xué)生為主體,，讓他們?cè)谟淇斓囊魳穼?shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、探究,，感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定知識(shí)基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，我多用鼓勵(lì)的方式，盡量避免說教,，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂,。

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。