計(jì)劃的制定需要有明確的目標(biāo)和可行的時(shí)間安排,。找到適合自己的計(jì)劃工具，有效輔助計(jì)劃的實(shí)施和管理,。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，我們要提高執(zhí)行力，做到言出必行,，行動(dòng)力,。

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇一

全面實(shí)行安全工作責(zé)任制度，確保幼兒生命安全,。下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園中班保育員計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

一、班級(jí)情況分析,。

本學(xué)期主要我來(lái)負(fù)責(zé)幼一班的保育工作,，經(jīng)過(guò)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，能適應(yīng)集體生活，并有了一定的集體主義情感,。多數(shù)幼兒能夠友好相處,，不與同伴掙搶玩具，不打人,，不罵人,，愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己愿望和請(qǐng)求,，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力，能自己整理床鋪,，穿脫衣服動(dòng)作較快,。但還存在著許多的不足：幼兒由于年齡差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不理想,，學(xué)習(xí)的思維不積極,，完成任務(wù)速度慢，存在一定的陋習(xí),，本學(xué)期將針對(duì)以上情況,，我們老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、因材施教,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

二、工作重點(diǎn),。

堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng),。幼兒毛巾，口杯每天清洗消毒,，桌椅常擦洗,。圖書(shū)，玩具,，被子定期消毒,。對(duì)于死角處常清掃和消毒。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是能力稍弱的孩子,。對(duì)于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒給予更多的關(guān)愛(ài),。培養(yǎng)幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規(guī)，教育幼兒不挑食,。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

2,、品德教育,。

在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容,、理解,、鼓勵(lì),、支持的班級(jí)環(huán)境，與家長(zhǎng),、幼兒建立和諧,、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。采取多鼓勵(lì),、多樹(shù)立榜樣的方法使幼兒自覺(jué),、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，激勵(lì)幼兒向他人學(xué)習(xí),、爭(zhēng)取進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,，特別是對(duì)不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，不斷的加以矯正,、強(qiáng)化,，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻的提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的教育，提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)能力,。

3,、安全工作。

加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動(dòng),，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心的排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

上學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,我園順利通過(guò)了“省綠色幼兒園”的評(píng)估,保育工作也取得了一定的成績(jī),。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,并切實(shí)做好創(chuàng)建“省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的各項(xiàng)工作,。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計(jì)劃:,。

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,整理自己的床上用品,。開(kāi)展小、中,、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等,。

5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

二,、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架,、爭(zhēng)搶玩具等。

開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng),采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三,、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。

要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級(jí)之間的體育比賽,如自行車比賽、羊角球比賽,、接力比賽等,。

四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

五,、加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo),。

保教人員要做到人到、心到,、眼到,、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊,、樓梯地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味,節(jié)約水電,勤儉持園,。

六、強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒安全,。

開(kāi)學(xué)前,全體教職員工對(duì)大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護(hù)理,堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交,。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。

1.定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)幼兒園中班保育員工作計(jì)劃工作計(jì)劃。時(shí)間定于每雙周周五下午3:00—4:00總結(jié)保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能,。

2.積極參加園內(nèi)組織的“英語(yǔ)”、“普通話”,、“電腦”,、“手指快算”的培訓(xùn)。

3.保育老師開(kāi)展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng),堅(jiān)持撰寫心得體會(huì),。

以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃,保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實(shí)施,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo),。

一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變熱，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。

二,、做好幼兒的安全護(hù)理工作天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水,，如果帶來(lái)需要服用的藥物,，一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械,。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，隨時(shí)提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶,。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作通過(guò)培養(yǎng),，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，及初步的生活自理能力,。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

四,、做好配合班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班中的其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中,，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。

在本學(xué)期的工作中,，我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作,，把這學(xué)期的工作完成好。

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇二

新學(xué)期開(kāi)始,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，大部分幼兒在老師的教育下能夠遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的`生活自理能力,。但是還有小部分幼兒在洗手,、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的工作計(jì)劃：

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,、不說(shuō)話、不浪費(fèi),、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水、漱口和洗臉,?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力。

能夠安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地穿脫衣服,，鞋襪，能夠?qū)⒚撓碌囊卵?、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

做好課前準(zhǔn)備,，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每個(gè)幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子,。

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇三

一,、健康成長(zhǎng)，保育為先,。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，衛(wèi)生保健工作取得了一定的.成績(jī)。為了減少常見(jiàn)病,、多發(fā)病的發(fā)生,，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行,。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：通過(guò)中班半年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，會(huì)自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。

二、新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開(kāi)心地工作,，幼兒健康地生活：

讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康，老師才會(huì)快樂(lè),。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。

能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，以免蚊蟲(chóng)的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇四

有了工作計(jì)劃,，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,，減少盲目性,，使工作有條不紊地進(jìn)行。你會(huì)寫中班幼兒園保育員工作計(jì)劃嗎?下面小編給大家?guī)?lái)中班幼兒園保育員工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

(一)幼兒人數(shù),。

本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人,，女生7人,。

(二)存在的情況。

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn),，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好,，并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象。

4,、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),，常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,，會(huì)和幼兒一起流淚,，不忍離去。有的家長(zhǎng)在門口,，或在窗外窺看,。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。三優(yōu)勢(shì)我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，每個(gè)教師合作意識(shí)強(qiáng),，溝通、協(xié)調(diào)好,。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過(guò)創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片,、家長(zhǎng)與幼兒在家里的生活照等消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師與保育員要注意教育一致,，互相配合對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪,，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng),。

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),，知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,，如有及時(shí)采取措施,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4,、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。三家長(zhǎng)工作,。

1、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級(jí)教師,，了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣、飲食情況等,。并在《育兒沙龍》,、《親子屋》欄中做好家長(zhǎng)工作——專題《新生入園專欄》，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,。

3,、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合,。如：做一些家庭記錄,，收集相應(yīng)的資料照片等，進(jìn)一步豐富,、完善孩子的成長(zhǎng)檔案,。

4、向家長(zhǎng)宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文,、開(kāi)放日等活動(dòng),。

四月份安排九月份：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,，進(jìn)行家訪,，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、根據(jù)本班幼兒情況制定班級(jí)計(jì)劃，建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,。

4,、進(jìn)一步完善班級(jí)周工作表內(nèi)容，使之更加規(guī)范,。十月份：

1,、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)。

2,、開(kāi)展各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒懂禮貌,，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。

4,、家長(zhǎng)工作：配合班級(jí)活動(dòng),，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)家中各種玩具的名稱、用途,。十一月份：

1,、參加全園性秋游活動(dòng)。

2,、培養(yǎng)幼兒懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣。3,、配合園部開(kāi)展“我和孩子共成長(zhǎng)”家教征文活動(dòng),。十二月份：

1、與家長(zhǎng)合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，開(kāi)展“迎新”活動(dòng),。

2、教育幼兒在活動(dòng)中愛(ài)護(hù)玩具,。

3,、家長(zhǎng)工作1家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。2新年親子登山活動(dòng),。3進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)護(hù)玩具的教育配合幼兒成長(zhǎng)檔案進(jìn)行一月份：

1,、配合園部開(kāi)展“親子樂(lè)園”新年游園活動(dòng)。

2,、攥寫班級(jí)總結(jié),。

3、整理幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料,，并向家長(zhǎng)分發(fā),。

4、家長(zhǎng)工作,。在假期中家長(zhǎng)繼續(xù)充實(shí)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料內(nèi)容,，開(kāi)學(xué)帶來(lái)。

在經(jīng)過(guò)中班第一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活后,，我們一起迎來(lái)新的學(xué)期。根據(jù)本班實(shí)際情況我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃,。

一,、班級(jí)情況。

通過(guò)一年來(lái)師生家園的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,，均能自己穿衣、進(jìn)餐,，已初步具備了生活衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手,、便后洗手,、飯后自己整理桌面以及餐具;同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中，身體情況都較好,。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,，活動(dòng)中能積極發(fā)言,。存在問(wèn)題;由于班中幼兒部分幼兒年齡偏小，因此還有出現(xiàn)比較自私,、任性,，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,，注意力容易分散,，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱;尊重他人的意識(shí)較薄弱。

個(gè)別幼兒：平時(shí)有些懶,，在家包辦過(guò)多,，造成孩子動(dòng)手能力弱一些，缺乏主動(dòng)性需要教師,、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步,、提高各方面的能力。

二,、班級(jí)工作總目標(biāo),。

針對(duì)上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題，并圍繞幼兒園工作總目標(biāo)“精心精細(xì)”,，本班特提出以下一些工作目標(biāo)：

規(guī)范幼兒一日常規(guī),，學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中，老師要不斷更新教育觀念,，把更多的自由權(quán)還給幼兒,，把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合，尤其是在集體活動(dòng)中,，允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn),，鼓勵(lì)幼兒大膽、自愿、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松、平等,、自由的氛圍,，使幼兒敢說(shuō)、愿說(shuō),。生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育,，心理健康成長(zhǎng)。因此,，規(guī)范幼兒的生活常規(guī),，也是進(jìn)行教育工作的前提。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),，一些良好習(xí)慣,、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入,。在日常生活中,，老師要做到眼到、手到,、心到,。

如：洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事,，老師仍要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育，以利于良好習(xí)慣的形成,。

安全工作：幼兒的安全工作始終是班級(jí)的重要工作,，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因?yàn)槿绱?，幼兒的活?dòng)能力變強(qiáng)了,，膽子也變大了，活動(dòng)范圍也更廣了,，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外,，因此，對(duì)幼兒的安全教育工作需長(zhǎng)抓不懈,，除了老師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行口頭教育外,，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護(hù)方法,，如：用實(shí)例對(duì)幼兒進(jìn)行教育,、讓受過(guò)傷的幼兒現(xiàn)身說(shuō)法,、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦,，形成更強(qiáng)烈的安全意識(shí),，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。

同時(shí),，我們將與幼兒一起制定活動(dòng)的規(guī)則,，使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，努力實(shí)現(xiàn)自我管理,。此外，在這個(gè)階段,，我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事,，還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式,，為班級(jí)分發(fā)碗盤勺,，督促小朋友遵守活動(dòng)規(guī)則、借還物品等,。

家園配合,，做好幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比,，誰(shuí)能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”,、“古詩(shī)比賽,、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

1,、通過(guò)談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。

2、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時(shí)間表,。如：不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等;其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書(shū),、讀書(shū)的習(xí)慣;通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

三、班級(jí)設(shè)置特色活動(dòng)區(qū),。

(1)注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新,。

本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過(guò)畫(huà),、拼、貼,、剪,、折、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),，通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn),、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng),，讓孩子在玩中樂(lè)，玩中思,、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展,。

(2)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品,。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖笕噙@個(gè)大集體里,，愉快地生活，健康地成長(zhǎng),。

(3)教師自身的經(jīng)營(yíng),。

班級(jí)教師能齊心協(xié)作，在日常生活中,，互相尊重,、互相幫助，做到保中有教,，教中有保,。也就是說(shuō)，老師能共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上,，力所能及的為孩子做好每一件事,。同時(shí)每周一次,，老師開(kāi)一次班級(jí)會(huì)議，將一星期中看到的,、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指出,、改進(jìn)，使班級(jí)工作能更好的開(kāi)展,。

四,、衛(wèi)生保健讓家長(zhǎng)滿意。

1,、本學(xué)期我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作。教室物品擺放整齊;午睡室床鋪平整;教室四角無(wú)雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

3,、培養(yǎng)幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。每天多喝水,。堅(jiān)決杜絕傳染病的流行。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。

活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

五,、家長(zhǎng)工作。

幼兒是在家庭,、幼兒園,、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的,。其中，家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大,。如果家園攜手合作,，就能形成1+12的強(qiáng)大合力。本學(xué)期,，我們將采取以下措施做好家長(zhǎng)工作：

1,、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容,。通過(guò)“家長(zhǎng)共育”,、等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流幼教新理念,，推廣成功的教育案例,，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。

3、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持,。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,，我們?nèi)焕蠋煂⒁蝗占韧e極地投入到工作中,，團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)快樂(lè)而美好的最后一學(xué)期。

新的學(xué)年,，新的氣象,，同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。從傳媒學(xué)院調(diào)到教育科學(xué)學(xué)院,，不僅僅是主角的轉(zhuǎn)變,，同時(shí)在工作資料，工作性質(zhì),，服務(wù)對(duì)象等方面都發(fā)生了變化,，要適應(yīng)新的工作需要,，按照新形勢(shì)下學(xué)院的要求，優(yōu)質(zhì),、高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，僅有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉,，全面提升自身的素質(zhì)與本事,，為此，制定個(gè)人工作計(jì)劃,，促使自我提高,。

一、思想政治方面,。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，堅(jiān)持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事,，經(jīng)常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自我的思想政治覺(jué)悟,。熱愛(ài)自我的事業(yè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng),。

經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一位學(xué)生。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的教師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自我的言談舉止,，嚴(yán)格要求自我，做到言傳身教,、為人師表,。

二、教學(xué)方面,。

積極實(shí)施學(xué)院的考試改革,，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情景,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

三、科研方面,。

積極參加教科研活動(dòng),。從教育科研過(guò)程上來(lái)看,，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程,。比如,，課題的確定、論證,，研究的實(shí)施,，報(bào)告的撰寫，無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),，又有具體措施的問(wèn)題解決方案,，并認(rèn)真實(shí)施研究方案，以提高自我的科研水平,，同時(shí)更有利于自我專業(yè)課教學(xué),。同時(shí)結(jié)合自我教育教學(xué)工作，確立課題,，作好筆記,，及時(shí)反思。多讀書(shū),、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作,，及時(shí)把自我的文章感悟上傳博客,。

四、學(xué)生工作方面,。

1,、思想教育。

做好新生的入學(xué)教育,、思想穩(wěn)定工作,。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，召開(kāi)班會(huì),，經(jīng)過(guò)各種形式了解學(xué)生心聲,，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使他們起到以點(diǎn)帶面的作用,。大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作，積極推進(jìn)禮貌宿舍建設(shè),。

以教師聯(lián)系寢室制度推進(jìn)宿舍管理工作,。在貫徹“以生為本”服務(wù)理念的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育引導(dǎo),。積極開(kāi)展禮貌宿舍創(chuàng)立工作,。經(jīng)過(guò)抓學(xué)生干部、抓學(xué)生黨員,、入黨積極分子,，完善宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推動(dòng)思想政治教育進(jìn)宿舍,，并嘗試經(jīng)過(guò)宿舍文化節(jié),、宿舍安全知識(shí)宣傳周、禮貌宿舍評(píng)選周,，以帶動(dòng)全體學(xué)生積極參與禮貌宿舍建設(shè),，自覺(jué)打造宿舍禮貌之風(fēng)，以良好的精神面貌迎接學(xué)院示范性建設(shè),。認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作,。做好學(xué)生宿舍的防火、防盜,、防傳染性疾病等工作,，嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,。

加強(qiáng)考勤制度、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早起和早鍛煉制度,，尤其加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生早自習(xí)管理和指導(dǎo),、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,，嚴(yán)格組織紀(jì)律，進(jìn)行禮貌禮儀教育。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。

深入學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不一樣程度心理健康問(wèn)題的學(xué)生,，配合心理咨詢室開(kāi)展好咨詢和引導(dǎo)工作,。加強(qiáng)對(duì)特殊群體和特殊個(gè)體的關(guān)愛(ài)，幫忙他們解決實(shí)際困難,。要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生,、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生等特殊群體的教育管理,，對(duì)他們的學(xué)習(xí),、生活和思想給予更多的關(guān)心，幫忙他們完成大學(xué)學(xué)業(yè),。努力拓展心理健康教育的資料和形式,。要將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用課堂教學(xué)進(jìn)行心理健康知識(shí)普及,，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理委員的管理,，緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、交往,、戀愛(ài),、生活、適應(yīng)等問(wèn)題,，拓展心理健康教育的資料和形式,。

時(shí)代的發(fā)展使教育的功能正在發(fā)生巨大的變化，而幼兒園日常工作繁瑣而具體,，作為一個(gè)幼兒工作者,，營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧,、快樂(lè),、健康的班集體始終是我們的愿望。下面就如何合理,、科學(xué)地做好幼兒班級(jí)的管理工作,，使幼兒身心健康、全面發(fā)展,，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)想法：

一,、了解幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。

不同年齡的幼兒有不同的生理,、心理發(fā)展特點(diǎn),，只有充分了解其特點(diǎn),，教師才能更好地開(kāi)展教育工作，因材施教,。幼兒教師應(yīng)該以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),，根據(jù)各年齡階段幼兒的不同特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展水平的班級(jí)管理計(jì)劃，這樣才能行之有效地做好幼兒園班級(jí)管理工作,。

第一,，制定學(xué)期工作計(jì)劃。在保證全體幼兒全面發(fā)展的前提下,，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、心理發(fā)展和生活習(xí)慣、提高各方面能力,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，因材施教，讓每位幼兒都能有所進(jìn)步,，不斷提高,，保證幼兒身心得到全面發(fā)展。

第二,，安排好班級(jí)日?；顒?dòng)。與小學(xué)生不同,，幼兒教育活動(dòng)要遵循動(dòng)靜交替,、室內(nèi)室外交替、集體活動(dòng)和自由活動(dòng)交替等原則,。對(duì)于剛?cè)雸@的3—4歲幼兒,，體力和精力有限，比較活潑好動(dòng),，沒(méi)有學(xué)習(xí)生活常規(guī),，所以我們要平時(shí)的上課、用餐,、就寢等生活環(huán)節(jié)中設(shè)定一定的音樂(lè)(強(qiáng)勁的或舒緩的),，通過(guò)音樂(lè)，孩子們一聽(tīng)就知道該做什么了,，這樣環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間就可以自然過(guò)渡,，同時(shí)采用兒歌、童話故事,、室內(nèi)游戲等等活動(dòng)形式引導(dǎo)孩子自覺(jué)規(guī)范自己的行為,，形成常規(guī)。而對(duì)于大班的孩子,，他們的身心發(fā)展與剛?cè)雸@的孩子相比有了明顯不同,，精力旺盛,，對(duì)游戲、體育活動(dòng)充滿興趣,，所以我們要更多開(kāi)展一些戶外體育、游戲活動(dòng),，如不同形式,、規(guī)則的走、跑,、跳,、鉆、爬,、投擲等活動(dòng),，可以提高游戲的難度，或者讓幼兒參與制定游戲的規(guī)則,。他們即將升入小學(xué),，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，好學(xué)好問(wèn),，因此我們要從知識(shí)儲(chǔ)備,、心理準(zhǔn)備上做好幼小銜接工作。他們的個(gè)性已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展,，各種心理活動(dòng)已經(jīng)有了互相的聯(lián)系,，先前的心理活動(dòng)和先前形成的態(tài)度會(huì)影響后來(lái)的心理活動(dòng)和態(tài)度。所以我們開(kāi)展的活動(dòng)要適應(yīng)幼兒的個(gè)性特點(diǎn),，滿足他們的情感需求,，允許幼兒的個(gè)性得到體現(xiàn)。

第三,，大班幼兒集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)逐漸加強(qiáng),，在日常的班級(jí)管理中應(yīng)該制定一些班級(jí)集體規(guī)則和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，采用設(shè)立輪流“小小監(jiān)督員”,、同伴的榜樣作用,、小紅花的效應(yīng)和團(tuán)隊(duì)歌唱比賽、集體游戲等等多樣的活動(dòng)形式,，增強(qiáng)幼兒的集體規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力,，知道個(gè)人的言行會(huì)對(duì)集體產(chǎn)生影響。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。

要建立和諧、融洽的師生關(guān)系,，教師必須要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子,。幼兒園生活是教師與幼兒共同生活,，建立良好關(guān)系的過(guò)程。師幼關(guān)系的質(zhì)量決定了班級(jí)管理的質(zhì)量,。一個(gè)好的班級(jí),，離不開(kāi)教師的精心管理。古語(yǔ)云：“親其師,，信其道,。”要想使一個(gè)班級(jí)有好的面貌,，使孩子能得到主動(dòng)的發(fā)展,，作為管理者的教師就必須掌握孩子發(fā)展的腳步。

因此在教育活動(dòng)中,，多采用音樂(lè),、故事、游戲等形式與幼兒溝通,，讓孩子在歡笑和快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),，得到快樂(lè)。戶外活動(dòng)時(shí),，要參與到孩子們的討論和游戲中,，主動(dòng)貼近孩子們的心靈。其次,，要真心體貼幼兒,，不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)教育，還要注重孩子的生活健康,。從睡眠,、起床到用餐、喝水,，都要事事關(guān)注,，事事細(xì)心，隨時(shí)觀察幼兒的身體健康狀況,。這些看似瑣碎的小事,，不僅有利于促進(jìn)和諧、融洽的師生關(guān)系建立,，而且能夠讓孩子在幼兒園感受到教師母愛(ài)般的師愛(ài),。

此外，教師應(yīng)該給幼兒們提供一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境,，布置活動(dòng)室的時(shí)候考慮動(dòng)態(tài)空間和靜態(tài)空間的合理有效分配,，做到整體布局合理規(guī)整。教師可以和幼兒一起設(shè)計(jì)環(huán)境,，如農(nóng)村教師和幼兒共同采摘野花,，制成各種物品來(lái)裝飾環(huán)境;或剪粘稻桿,，做成喜歡的卡通形象掛在墻壁上，并隨著季節(jié)的變化改變環(huán)境的布置,，使活動(dòng)室始終充滿歡樂(lè),、童趣和生機(jī)。

這樣既可以鼓勵(lì)孩子參與到集體建設(shè)中來(lái),，有可以引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)與探究,，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng)，讓幼兒生活,、活動(dòng)方便,。

三,、提高幼兒教師素質(zhì),。

幼兒教師是幼兒園的禮儀形象大使，教師對(duì)家長(zhǎng)的接待工作,，直接關(guān)系到幼兒園的聲譽(yù)和形象,。新時(shí)代給老師的作用賦予了新的內(nèi)涵，對(duì)老師的角色提出了前所未有的挑戰(zhàn),。一個(gè)優(yōu)秀班集體的建立更是來(lái)之不易,，因?yàn)樗枰嘀魅芜\(yùn)用自己的智慧和才能去精心管理。

(一)使幼兒成為自信的人,。

蘇霍姆林斯基有一個(gè)十分精彩的比喻：要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的,，同時(shí)又是十分脆弱的,。幼兒身上的閃光點(diǎn)、創(chuàng)造意識(shí)猶如那小小的露珠,，需要教師備加呵護(hù),，要是再經(jīng)過(guò)老師的“放大”，那就會(huì)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,、積極的上進(jìn)心,，這些孩子就會(huì)在教師的欣賞和關(guān)愛(ài)中獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，逐漸成為自信的人,。

(二)讓幼兒做主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,。

教師應(yīng)不斷地提高自己的專業(yè)水平，不斷創(chuàng)造藝術(shù)的,、有效的方法以完成教學(xué)任務(wù),、面對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)。教學(xué)藝術(shù)是教師個(gè)人綜合藝術(shù)的反映,，它表明教師在關(guān)心幼兒,、教學(xué)熱情,、內(nèi)容把握、應(yīng)用能力,、豐富知識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐等方面均已十分成熟,。她能把對(duì)幼兒的了解、學(xué)科知識(shí)的掌握和教學(xué)方面的知識(shí)融合在一起,，并將其滲透在有凝聚力的,、優(yōu)秀的、令人激動(dòng)的課堂教學(xué)中,。也能通過(guò)提供多個(gè)切入點(diǎn)和多種途徑,，使幼兒的所有技能以及幼兒目前所能達(dá)到最高水平都在學(xué)習(xí)中得到充分體現(xiàn)。對(duì)提問(wèn)十分精通,，知道什么問(wèn)題有利于幼兒探索和理解,，以幫助幼兒輕松、愉快地掌握知識(shí)技能,。

幼兒是學(xué)習(xí)的主體,，對(duì)幼兒的主體性活動(dòng)，教師不可替代,，也不可直接控制,，而應(yīng)給以尊重和保護(hù)。教師要注重引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”,，即讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作,、親自實(shí)踐、與人交往,，去發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不知道的東西,，從而獲得關(guān)于物質(zhì)世界和人際交往中的種種直接經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)及思維方式,。如在角色游戲區(qū),，幼兒藉著各行各業(yè)及家中人物角色的扮演，學(xué)習(xí)各種人際溝通的態(tài)度和技巧,。在幼兒期,，這種方式更能激發(fā)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與的積極態(tài)度,。

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),。

一,、班況分析。

經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,，與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒在動(dòng)手操作本事還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，努力做好班級(jí)保教工作,。

1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生，每一天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,，異常是年齡小本事稍弱的孩子,。

2、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手本事,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。

3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會(huì),。

4、開(kāi)展形式多樣,，資料豐富的幼兒活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

5,、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作,，采取有效措施,，幫忙幼兒提高本事。

6,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,，構(gòu)成初步的安全意識(shí),。

二、教育教學(xué)工作,。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

三、安全工作,。

四,、家長(zhǎng)工作。

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果,。

1、讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景,。

2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

3,、經(jīng)過(guò)電話等多種形式和家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系,，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景,。

4、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇五

新學(xué)期開(kāi)始,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，制定了如下的保育工作計(jì)劃,。下面就是小編給大家?guī)?lái)的中班保育員工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!

一,、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求,。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,，不咬指甲,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食、不說(shuō)話,、不浪費(fèi),、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水、漱口和洗臉,?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺(jué),，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服,，鞋襪,，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二,、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

做好課前準(zhǔn)備，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

三,、做好家長(zhǎng)工作,。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作,。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí),。

有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

新的一學(xué)期開(kāi)始,，在過(guò)去的一年里,，幼兒的各項(xiàng)能力有所提高，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣,，我們老師會(huì)來(lái)提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計(jì)劃：

1、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食,，不偏食，不暴飲暴食,。不剩飯菜,，細(xì)嚼慢咽,。吃飯時(shí)不大聲說(shuō)話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等,。

2、良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

堅(jiān)持每天的消毒工作,，餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽(yáng)光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

3,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

4,、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),，做好護(hù)理工作,，(廁所,、喝水、適當(dāng)穿衣服等),。

5,、做好家長(zhǎng)工作。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作,。必須尊重家長(zhǎng),，熱情服務(wù)。

6,、積極進(jìn)取開(kāi)掘創(chuàng)新,。

深入學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué),，教育方面等方面的知識(shí)，成果引入教學(xué)過(guò)程中,。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神,，探索心理教學(xué)的教育模式,。在實(shí)踐中卓寬視野，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新,、自我完善,。

7、提高自我素質(zhì),。

多方式,、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí),，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，以便適應(yīng)幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

根據(jù)園里關(guān)于保育員工作的相關(guān)規(guī)定,，本人擬在下階段做好以下工作：

一,、加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，特別要注重保育員相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，通過(guò)向幼教老師,、保育員師傅和其他途徑業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不斷提升自己的理論業(yè)務(wù)水平，通過(guò)實(shí)踐再逐步提高自己的工作能力,，工作中虛心接受建議批評(píng),。

二、思想上充分認(rèn)識(shí)保育員工作的重要性,，熱愛(ài)自己的這份工作,，全身心的投入滿腔熱情到工作中去，對(duì)自己要嚴(yán)格要求,，要嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在做好規(guī)定工作的同時(shí)，積極探索嘗試總結(jié)保育工作的新方法,，盡力把工作做得最好,。

三、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣,，一視同仁,，與同時(shí)相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),，特別是一些突發(fā)性的，階段性的中心工作,，還有季節(jié)性的一些工作,，并且盡力把它完成好。班上出現(xiàn)問(wèn)題,，要積極與班上的老師共同商量解決,。

四、在保育工作方面,，始終堅(jiān)持要以“一切為了孩子”為宗旨,，要做到熱愛(ài)幼兒，做到關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對(duì)待幼兒,。要積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，要做到細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,。午睡時(shí),，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

五,、要積極搞好園內(nèi)布置的包干區(qū)衛(wèi)生。做到廁所每天常沖洗,，保持無(wú)污跡,、無(wú)臭味。嚴(yán)格做好消毒工作,，每天放學(xué)后對(duì)午睡室,、活動(dòng)室用紫外線燈消毒，活動(dòng)器具,、積木,、廁所地板用“84”稀釋消毒，毛巾,、茶杯等也每日消毒,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，放置意外發(fā)生,。

六、在協(xié)助教師開(kāi)展教學(xué)工作上,，要積極配合,，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為教師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，根據(jù)各組長(zhǎng)計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行,，做出如下計(jì)劃：

一,、情況分析：

本班現(xiàn)有幼兒人數(shù)24人，男孩13人,，女孩12人,，平均年齡四歲左右,，年齡偏小。我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為,、衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力也在不斷提高。但有個(gè)別幼兒較調(diào)皮,，行為自覺(jué)性,、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談,，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標(biāo),，做好保育各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：

本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活,，動(dòng)靜交替,，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,，控制每個(gè)月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1,、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識(shí),。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”,。

三、主要工作任務(wù)：

1,、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中，積極配合老師在3月份開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”這一主題,。

2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔,，不玩了要放回原來(lái)的地方,，保持活動(dòng)室的整潔習(xí)慣。

3,、上好每周下午的體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng)。

4,、“六一”要到了,，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序,。

5,、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了,，指導(dǎo)幼兒疊好被子。

6,、注意天氣變化,，為幼兒及時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。

7,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。

8,、為教師準(zhǔn)備好上課所需教具,，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

9,、按時(shí)做好自制玩具,。

四,、具體工作安排：

(一)做好日常保健工作。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，如消毒制度、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等,，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

2,、保育工作落實(shí)到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié),，以做到事事有專人負(fù)責(zé),。

(二)不浪費(fèi)每個(gè)教育楔機(jī)。

1,、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習(xí)慣,，不舒服及時(shí)跟教師說(shuō)。

2,、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī),，讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高,。

3、保育工作中,，通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無(wú)壓力狀態(tài)下提高自己的能力,。

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進(jìn)的插班生,，幼兒園中班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步,。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力,，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進(jìn)衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識(shí),。但由于孩子年齡較小，自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動(dòng)遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子,，倍受家長(zhǎng)的寵愛(ài),，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、社會(huì)交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)：

1、抓養(yǎng)成教育,，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處,。

2、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng),，抓好幼兒能力培養(yǎng),。

3、結(jié)合本園開(kāi)展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,，抓好幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣,，促語(yǔ)言能力的發(fā)展。

三,、重點(diǎn)工作：

1,、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、剪紙習(xí)慣、說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書(shū),、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

2、以快樂(lè)與發(fā)展教材為依據(jù),，結(jié)合本班實(shí)際情況,，開(kāi)展有效的區(qū)域活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)思考,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,，并學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,。

3、在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開(kāi)展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合,，做好幼兒的剪紙成長(zhǎng)檔案,。

出處 sevw.cn

5、以學(xué)前科語(yǔ)言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,，結(jié)合本園開(kāi)展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,。能主動(dòng)參與聽(tīng)說(shuō)活動(dòng),，會(huì)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求。

四,、具體措施：

自身成長(zhǎng)方面：

1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn),，樹(shù)立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

2,、針對(duì)本班的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容，抓住幼兒興趣點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng),，并做好小結(jié),。

3、善于觀察幼兒、及時(shí)寫好教育隨筆,，做反思型教師,。

常規(guī)工作。

1,、班中兩位教師認(rèn)真對(duì)照《中班幼兒一日生活活動(dòng)流程》自查,，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略,，并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整,。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人。

3,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問(wèn)題變成小故事,，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來(lái)做,。

4,、運(yùn)用標(biāo)志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī),。讓幼兒在較短的時(shí)間里理解和執(zhí)行,，工作計(jì)劃《幼兒園中班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。如區(qū)域活動(dòng),、喝水,、入廁等。

5,、用音樂(lè)和律動(dòng)串聯(lián)常規(guī),，尤其是午睡起床、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束等讓幼兒減少等待和無(wú)所事事的現(xiàn)象,，使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。

6、將德育滲透于日常生活,。學(xué)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ),，如早上好您好謝謝對(duì)不起沒(méi)關(guān)系請(qǐng)?jiān)僖?jiàn)等;遇到客人會(huì)主動(dòng)打招呼;與同伴友好相處，不打人,，不罵人,，不講臟話等;在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī);別人講話時(shí)會(huì)傾聽(tīng),，不打斷別人說(shuō)話等。

7,、組織孩子一起評(píng)價(jià)游戲，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論,，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學(xué)制定活動(dòng)規(guī)則,，知道自己是中班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

教育教學(xué)工作,。

1、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以本園計(jì)劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2,、根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng)，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡,，使有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)合理進(jìn)行,。重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索x提高幼兒的動(dòng)手能力,。

4、根據(jù)主題活動(dòng),，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

5,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì),。

6,、開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

7,、對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作，建立他們的自信心,，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

安全工作。

1,、秋季即將來(lái)臨,，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2、教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)讓保健醫(yī)查看,、診治。照顧好生病的孩子,，定時(shí)給帶藥幼兒喂藥,，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。

3,、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入。

4,、用晨間談話,、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

5,、做好接送工作,，來(lái)園和離園時(shí)工作，確保幼兒的安全,。

6,、做好安全自查工作，上課做到眼到,、心到,、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全,。

家長(zhǎng)工作。

1,、以尊重家長(zhǎng)為原則,，提高教師的服務(wù)意識(shí)，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，通過(guò)家長(zhǎng)園地、成長(zhǎng)手冊(cè)等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和和對(duì)我們工作的建議等。

3,、充分發(fā)揮幼兒成長(zhǎng)檔案的作用,，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

4,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)橋梁的作用,，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各類大型活動(dòng)，讓家長(zhǎng)以點(diǎn)看面,，對(duì)孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解,。

5、給家長(zhǎng)發(fā)一些溫馨提示小通知,，宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作,，配合好班級(jí)做好安全教育活動(dòng)。

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇六

我班現(xiàn)有幼兒__名,，男孩__名,，女孩__名,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。主要優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望。對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣。具有初步的責(zé)任感,，并有幫助伙伴照顧他人的意識(shí)與精神,。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn)，能在生活,、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,。幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì)交往的能力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，能較好進(jìn)行按特征分類及歸類,，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在語(yǔ)言方面,，幼兒能較完整的講述一句話,，極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞。在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫(huà),、手工、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，集體活動(dòng)時(shí)注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，部分幼兒不能很好的傾聽(tīng)別人的講話。個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢,。極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高,。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo),。

(一)語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng),。

2,、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),。

3,、繼續(xù)了解圖書(shū)的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流,，能大方地在集體面前說(shuō)話,、講故事，聲音響亮,。

(二)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng),、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。

2,、通過(guò)集體音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3、能夠形成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念,，知道如何從音樂(lè),、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

4,、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)的基本技能和方法,，形成良好的繪畫(huà)習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

5,、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí),。

6,、幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè),，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域：

1,、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng),。

2、觀察,、比較判斷__以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題,。

3,、認(rèn)識(shí)__以內(nèi)的相鄰數(shù)，鞏固__的順數(shù),，學(xué)習(xí)倒數(shù)__,。

4、能初步掌握x以內(nèi)的組合與分解,。

5,、幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴、老師交流,。

6,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7,、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng),。

(四)健康領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力,。

2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng),，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走。

4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑,，能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑。能走跑交替,。能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走,。能繞過(guò)障礙物跑。

5,、能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,。能聽(tīng)信號(hào)較熟練地集合、分散,，排成四路縱隊(duì),。能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

(五)社會(huì)領(lǐng)域：

1,、關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩，接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng)。

2,、了解自己的興趣和愿望,，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)會(huì)謙讓和分享。

4,、了解并能實(shí)行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則,。

5、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,，喜愛(ài)參與民間活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

三,、教育教學(xué)。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成,?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài),、愛(ài)護(hù)公物,，具有一定的集體意識(shí)。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛(ài)弱小者,，有愛(ài)心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往,，愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。此外,、讓幼兒對(duì)數(shù)字有深刻的了解,，在這學(xué)期嘗試要求他們寫數(shù)字，為上大班做好準(zhǔn)備!

1,、配合園方及保健老師做好流感,、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康。

2,、配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān)。

3,、做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，保持教室空氣流通。

4,、繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)。

五,、家長(zhǎng)工作,。

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。

1、加強(qiáng)家園聯(lián)系途徑,，提高教育合力,。

(1)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園工作,，密切配合,。

(2)豐富家教園地內(nèi)容，使家園工作得到進(jìn)一步改進(jìn),。

(3)利用電話,、面談等形式與家長(zhǎng)多溝通、交流,，以取得家長(zhǎng)在工作上的支持,。

2、加強(qiáng)個(gè)別教育,。

(1)對(duì)于較特殊的孩子給予特別觀察照顧，根據(jù)他的特殊性加強(qiáng)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系,，共同進(jìn)行配合教育,，使其健康自信得參與活動(dòng)，快樂(lè)的在我們班級(jí)里生活,。

(2)對(duì)于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛(ài),，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數(shù),。

上學(xué)期,，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進(jìn)班集體”稱號(hào)，成績(jī)只代表了過(guò)去，我相信只要我們不斷努力,，我們還能繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”,，一起努力!

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇七

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的`習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食,、不說(shuō)話,、不浪費(fèi)、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué),，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇八

幼兒園教育的宗旨是“保教結(jié)合,，以保為先”，保育工作是重中之重,，為了使我們班的保作 高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成,，特制定了本學(xué)期的保育計(jì)劃，每天務(wù)必做到以下各條：

1,、打開(kāi)水,，滿足本班孩子和老師的飲水需要，組織幼兒一天的兩次飲水以及隨時(shí)飲水的需要,，確保保溫桶內(nèi)無(wú)隔夜水,，培養(yǎng)孩子排隊(duì)找自己杯子喝水的習(xí)慣。

3,、照顧每位孩子的定時(shí)如廁和隨時(shí)提醒如廁習(xí)慣不健全的孩子,，幫助自立能力不夠強(qiáng)的孩子如廁，例如好號(hào)浩小朋友,；強(qiáng)調(diào)男女分開(kāi)排隊(duì),，杜絕如廁時(shí)的安全隱患，對(duì)推擠撞人的予以嚴(yán)厲批評(píng),。

5,、打掃室內(nèi)外，清潔區(qū)床鋪衛(wèi)生,。隨時(shí)擦玻璃,，門窗，廁所衛(wèi)生,，掃拖本班清潔區(qū)樓梯過(guò)道的地面,，活動(dòng)室就寢空間的地面等，飯前幫幼兒抬床,，起床后幫其疊被子,。

6、隨時(shí)培養(yǎng)孩子的自立自理能力,，教給孩子正確的穿系鞋,，衣服的本領(lǐng)，提醒其睡前脫外衣,。登記好孩子的藥,，幫其喂藥,，一天中隨時(shí)一摸二看三查四問(wèn),，照顧體弱孩子,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處理問(wèn)題，積極主動(dòng)的完成一日活動(dòng)的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中的保育事項(xiàng),。

7,、作好配課工作。協(xié)助早班和下午班老師管好課堂紀(jì)律,，比如收發(fā)作業(yè),，美術(shù)課上的分發(fā)筆紙等，早操`戶外活動(dòng)時(shí)配合老師完成各個(gè)環(huán)節(jié),。

保育工作的事無(wú)巨細(xì),，面面具到，貫穿在入園到離園的沒(méi)個(gè)環(huán)節(jié)里,，只有最后一個(gè)孩子離開(kāi)了,，才算一天的保育工作暫告一段，有了這個(gè)計(jì)劃,，只要每天以次逐條對(duì)照,，加上本班三個(gè)人的通力合作，相信在保育員的崗位上我依舊精彩不減,，輝煌倍增,，也為進(jìn)一步的掌管整個(gè)班務(wù)工作獲得不可或卻的經(jīng)驗(yàn)了。

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇九

2．開(kāi)展“我和朋友在一起”,、“快快慢慢”主題教育活動(dòng)：

（1）墻面設(shè)置“好朋友在一起”,，把幼兒的照片錯(cuò)落布置在墻上，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的好朋友是誰(shuí),，并在朋友間鏈接長(zhǎng)條,。

（2）在活動(dòng)室里放置汽車、摩托車,、飛機(jī),、輪船等交通玩具，供幼兒觀察,、了解這些交通工具的特點(diǎn),。

3．做好主題墻版面設(shè)計(jì)與墻飾的布置。

4．豐富自然角,，請(qǐng)幼兒帶一些動(dòng)植物放在自然角供大家觀察,，并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行記錄。

5.做好第三屆閱讀節(jié)活動(dòng),，開(kāi)展中班幼兒“圖書(shū)漂流”活動(dòng),。

1.做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作。

2．加強(qiáng)晨檢,，預(yù)防各種傳染病,。

3.開(kāi)展“愛(ài)牙日”活動(dòng),。

4．做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。

5.開(kāi)展安全教育活動(dòng)：“園內(nèi)設(shè)施要小心”,、“我的玩具朋友”,、“過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則”。

6.開(kāi)展健康教育活動(dòng)：“白白的牙齒”,、“進(jìn)餐順序”,。

1．及時(shí)添加插班新生的家校通信息，確保及時(shí)溝通,，制作新生接送卡,。

2．設(shè)計(jì)、更新《家長(zhǎng)園地欄》版面和內(nèi)容,。

3．制定好“千名教師訪萬(wàn)家”計(jì)劃,，做好家訪工作。

4．班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,。

5．利用班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享,。

6．召開(kāi)小班家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展好“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n活動(dòng),。

1.引導(dǎo)幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

2．重新編排幼兒座位及隊(duì)列,，學(xué)習(xí)新的拍手操,。

3．指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，安靜快速入睡,，正確擺放衣服與鞋子,。

1．利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“電話”、“小轎車”,。

2．展示幼兒折紙作品,，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行集體評(píng)選,。

1．做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作,，建立正常的教育教學(xué)秩序。

2．各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng),，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。

3．更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄,，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。

4．做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作,，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

5.進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做好主題墻飾布置。

主題活動(dòng)：《我長(zhǎng)大了》,。

主題目標(biāo)：

1,、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯定自我”,。

2,、發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化。

3,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力,。

4、關(guān)注周圍環(huán)境,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人分享。

1．放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心,。

2．幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片,，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。

3．鼓勵(lì)孩子與同齡人交往,，在與人交往的過(guò)程中,，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂(lè)，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行,，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,，肯定和贊美孩子,，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹(shù)立孩子的自信心,。

本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名，女小朋友19名,，其中有6名小朋友是從托班升上來(lái)的,，其他的小朋友是從小一班升上來(lái)的，年齡上相差不到半年,，新插入1個(gè)孩子,。他們通過(guò)一年的幼兒園生活,，，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),，在生活自理能力,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng),，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,，本學(xué)期的.工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2、迎接新升上來(lái)的幼兒進(jìn)班,，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,，融入集體中。

3,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào),、毛巾號(hào)、床位號(hào),，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4、教育幼兒愛(ài)護(hù)教室環(huán)境布置,、愛(ài)護(hù)游戲玩具,。

5、根據(jù)園里工作安排,，召開(kāi)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

1、迎接國(guó)慶，在班里開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”的主題活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的情感教育,。

2、全力以赴,，迎接一類幼兒園的復(fù)評(píng)工作,。

3、重陽(yáng)節(jié)期間,，組織“爺爺奶奶我愛(ài)你”的活動(dòng),，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心愛(ài)護(hù)老人.。

4,、開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng),，與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。

5,、安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),。

6、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

1、精心組織開(kāi)展園里安排的中班年級(jí)的“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”,。

2,、進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境,。

3,、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人，會(huì)自己洗臉,，自己整理衣物,。愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。

4,、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。

1、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用,，具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力,。

2、能積極參加體育活動(dòng),，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

（一）語(yǔ)言,。

1、主動(dòng),、有禮貌的與老師,、同伴交談，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書(shū),，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話,，不插嘴,、不隨意干擾，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

2,、用較完整的語(yǔ)句講話和回答問(wèn)題，會(huì)運(yùn)用情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語(yǔ)言,，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。

3,、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語(yǔ)言，感受作品中語(yǔ)言的富和優(yōu)美,，會(huì)用語(yǔ)言,、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌,，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演,。

4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書(shū),，能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

（二）科學(xué)：

1,、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,。

2,、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系,。

3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察,、比較和思考能力，并會(huì)按照一定（指定,、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,。

4,、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人、同伴交流探索的過(guò)程與結(jié)果,。

社會(huì)：

1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師,、同伴共同生活的樂(lè)趣,。

2、了解自己的興趣和愛(ài)好,，初步學(xué)會(huì)和同伴交往,、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn),，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成誠(chéng)實(shí),、助人等良好品行,。

6、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)。愛(ài)老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果,。

（三）藝術(shù)：（音樂(lè)）,。

1、感知聲音的高低,、強(qiáng)弱,、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢,。

2,、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符,、附點(diǎn)音符,、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。

3,、隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng),、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍,、協(xié)調(diào),、優(yōu)美。

（四）美術(shù)：

1,、喜歡美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2,、認(rèn)識(shí)多種顏色,，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色,。

3,、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折,、剪,、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型,。

4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美，并著講述自己對(duì)作品的感受,。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),，感受創(chuàng)造美的快樂(lè),。

保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪,。

1．做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序,。

2．各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng),，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。組織幼兒學(xué)會(huì)新操,。

3．更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。

4.進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做好主題墻飾布置。

主題活動(dòng)一：《我升中班了》,。

語(yǔ)言《我升中班了》：知道自己升中班了,，各方面要做的更好。

藝術(shù)《升中班真高興》：學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像,，通過(guò)眼睛,、嘴巴的不同形態(tài)以及暖色的使用,，創(chuàng)造性地畫(huà)出快樂(lè)的表情。

健康《我不哭啦》：懂得自己長(zhǎng)大啦,，在遇到各種困難時(shí),，不著急，想辦法解決,。

社會(huì)《說(shuō)說(shuō)我們的班級(jí)》：知道自己是中班小朋友,，產(chǎn)生熱愛(ài)班集體、愛(ài)同伴的情感,。

科學(xué)《我長(zhǎng)高了》：感知物體的高矮,，初步理解物體高與矮的相對(duì)關(guān)系。

主題活動(dòng)二：《我們愛(ài)……》,。

健康《樣樣蔬菜我愛(ài)吃》：愿意堅(jiān)持天天吃蔬菜,，知道人體成長(zhǎng)需要有不同營(yíng)養(yǎng)，不能挑食,、偏食,。

語(yǔ)言《香蕉船》：體驗(yàn)同伴間相互關(guān)心、互相幫助,，與他人共享快樂(lè)的情感,。

藝術(shù)《會(huì)變得水果》：通過(guò)聯(lián)想，把各種水果變成其他東西,，并將想到的東西表現(xiàn)在畫(huà)面上,。

科學(xué)《數(shù)字寶寶“1、2,、3”》：養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣,，提高發(fā)散思維水平。認(rèn)識(shí)數(shù)字“1,、2,、3”。

社會(huì)《我愛(ài)我的老師》：知道每年的9月10號(hào)是教師節(jié),，了解教師的辛勤勞動(dòng),，表達(dá)對(duì)老師的尊重和熱愛(ài)。

1．幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,，使其逐步養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到。

2．聽(tīng)孩子談?wù)勁c好朋友的事,，讓孩子說(shuō)說(shuō)情緒感受,；和孩子一起收集圖書(shū)、玩具,，帶到幼兒園與朋友分享,。

3在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1.注意營(yíng)造友好,、溫馨的氛圍,，使幼兒體驗(yàn)朋友間的友情，產(chǎn)生集體歸屬感,。

2.布置“好朋友”園地,，展示幼兒繪畫(huà)作品。

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇十

時(shí)光匆匆,，算起來(lái)我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了,，在這段時(shí)間里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。通過(guò)這半年多的工作學(xué)習(xí),，和孩子相處的這些時(shí)間，使我感受很深,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì)：

一,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng),。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,，建立了和-諧信任的家園關(guān)系。

二,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作,。

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和-諧相處，學(xué)習(xí)他們的`長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過(guò)半年的幼兒園了，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小,，對(duì)成人的依戀感強(qiáng),，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手，一二三,，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解,，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。

當(dāng)然自己在這半年來(lái),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位。

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇十一

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸的變涼,，在天氣好的時(shí)候是要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。

二、做好幼兒的安全護(hù)理工作,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水,，如果帶來(lái)需要服用的藥物,，一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械,。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，隨時(shí)提醒幼兒注意安全,，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并且系好鞋帶,。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作,。

通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒,，而升為中班后是需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

四、做好配合班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作,。

在平時(shí)的工作中,，我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動(dòng)中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),，并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

在本學(xué)期的工作中,，我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作,，把這學(xué)期的工作完成好,。

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇十二

強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保幼兒安全,。開(kāi)學(xué)前,，全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患,，讓家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查,，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護(hù)理,，堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐，按時(shí)填寫出勤報(bào)表,，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交,。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒,。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們放心工作,。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,，我園順利通過(guò)了“省綠色幼兒園”的評(píng)估,，保育工作也取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,，并切實(shí)做好創(chuàng)建“省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計(jì)劃：

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),，堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。開(kāi)展小,、中,、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

二,、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭(zhēng)搶玩具等,。開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng),，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動(dòng),。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級(jí)之間的體育比賽,，如自行車比賽,、羊角球比賽、接力比賽等,。

四,、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。

五、加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,，明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動(dòng)中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔、無(wú)死角,，廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

六、強(qiáng)化安全防范意識(shí),，確保幼兒安全,。開(kāi)學(xué)前，全體教職員工對(duì)大型玩具,、桌椅,、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),，杜絕事故隱患,，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問(wèn)四查,，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐,，按時(shí)填寫出勤報(bào)表,，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒,。

1.定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時(shí)間定于每雙周周五下午3：00—4：00,?？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能,。

2.積極參加園內(nèi)組織的“英語(yǔ)”、“普通話”,、“電腦”,、“手指快算”的培訓(xùn)。

3.保育老師開(kāi)展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng),，堅(jiān)持撰寫心得體會(huì),。

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇十三

上班應(yīng)集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作，不得任意離班(有事需經(jīng)主任許可方得離班),，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，有人檢查與無(wú)人檢查一個(gè)樣,。

1,、負(fù)責(zé)本班室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊,、空氣新鮮,。

(1)按常規(guī)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈,。做好大小掃除工作，每周小掃除,，每月大掃除,。

(2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具,、教具等物品的消毒工作：

毛巾每周消毒2~3次;,。

水杯每日消毒1次;。

餐巾每次都要消毒;,。

玩具,、教具,、用具，根據(jù)需要日消毒,，周消毒或月消毒便盆,、馬桶(大下便器)保持無(wú)味無(wú)尿堿被褥每月晾曬1次。

2,、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作,。

(1)保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求;,。

(2)負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,，冬季室內(nèi)保暖工作;。

(3)配合教師進(jìn)行晨,、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥;,。

(5)堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和藹;,。

(6)儀表整潔,，以身作則，處處做兒童的表率,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰,。

3、努力鉆研業(yè)務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作質(zhì)量。

4,、保管好本班設(shè)備,、用品，愛(ài)護(hù)公物,，厲行節(jié)約,。

(1)定時(shí)清點(diǎn)，如有損壞,，及時(shí)報(bào)告總務(wù)人員,，妥善處理;。

(2)由班長(zhǎng)簽字,，負(fù)責(zé)填寫每月領(lǐng)物本,。

幼兒園教育工作者的保育中班工作計(jì)劃指南篇十四

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)各組長(zhǎng)計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中,，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行,，做出如下計(jì)劃：

幼兒較調(diào)皮，行為自覺(jué)性,、自制力較弱,，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談,，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往,。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標(biāo),，做好保育各項(xiàng)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，我們合理安排幼兒一日生活,，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī),，做到保教有機(jī)結(jié)合,，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率,，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升大班的意識(shí)。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的`教育活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”,。

1,、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中,，積極配合老師在3月份開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”這一主題,。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔,，不玩了要放回原來(lái)的地方，保持活動(dòng)室的整潔習(xí)慣,。

3,、上好每周下午的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng),。

4,、“六一”要到了，積極配合老師把節(jié)目排好,，并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序,。

5、做好幼兒的午休工作,，幼兒快讀大班了,，指導(dǎo)幼兒疊好被子。

6,、注意天氣變化,，為幼兒及時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。

7,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。

8,、為教師準(zhǔn)備好上課所需教具,，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

9,、按時(shí)做好自制玩具,。

（一）做好日常保健工作。

1．認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度,、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。

2．保育工作落實(shí)到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié),，以做到事事有專人負(fù)責(zé),。

（二）不浪費(fèi)每個(gè)教育楔機(jī)。

1．培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習(xí)慣,，不舒服及時(shí)跟教師說(shuō),。

2．在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,，不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī),，讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。