計(jì)劃是對未來某一段時(shí)間內(nèi)要完成的任務(wù)、目標(biāo)或行動進(jìn)行安排和安排的一種方式,。那么如何制定一個(gè)好的計(jì)劃呢,？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和需求,，考慮到自己的長期與短期目標(biāo),，并確立清晰的目標(biāo)。其次,，制定可行的步驟和時(shí)間表,，將整個(gè)計(jì)劃分解成具體的行動和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。最后,，要不斷評估和調(diào)整計(jì)劃,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保計(jì)劃的實(shí)施效果,。最重要的是,，相信自己的計(jì)劃，相信自己的能力,，相信一切皆有可能的奇跡,。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇一

1,、加強(qiáng)教師的責(zé)任和制度意識，強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)和處理。

2,、提高教研的實(shí)效性,，教研活動要緊緊圍繞著問題產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等。在形式上要推動全園參與和輪流發(fā)表,，每月一次,，相互討論學(xué)習(xí)，逐步提高自己的教學(xué)水平,。

3,、加強(qiáng)完善博客和微信，做好家園互動,，于家長建立個(gè)互信的橋梁也是我們一項(xiàng)重要的工作,。

4、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,。創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,。

5、開展防震演習(xí)工作,。

6,、結(jié)合冬至日、圣誕節(jié),、元旦,，各班根據(jù)實(shí)際有選擇的開展一些小型活動,。

7,、全園教職工要按照幼兒園年檢標(biāo)準(zhǔn)，做好年檢準(zhǔn)備工作,。

8,、生活習(xí)慣常規(guī)。

a,、幼兒要堅(jiān)持按時(shí)入園,，參加晨練,；強(qiáng)抓戶外活動，保證戶外活動時(shí)間和加大活動量,，提高幼兒的抵抗力,。

b、嚴(yán)格按照園里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作,。

c,、加強(qiáng)鍛煉幼兒的自理能力，自己能做的事情盡量自己去完成,。

9,、加強(qiáng)食堂管理，根據(jù)上級部門要求,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。對幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患,，確保用電,、用水設(shè)備安全運(yùn)作。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇二

一,、情況分析：

去年我園家長工作經(jīng)全體教師的努力,，在全體家長的積極支持與配合下，多形式認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)工作,。學(xué)期末家長問卷滿意率達(dá)99.98%,。通過園家委會、年級組家委會和班級家委會的溝通,，我們發(fā)現(xiàn)年輕的家長越來越重視早期教育,，這是個(gè)好現(xiàn)象。不過,，在我們幼兒園,，相對其他幼兒園，也有一些特殊性,，家長大多是做生意的人,，比較多的忙碌于自己的生意,，能給予孩子的時(shí)間相對較少,，很多家庭孩子平時(shí)都是由保姆照顧，以及祖輩家長替代幼兒教育,，也給教師的家庭指導(dǎo)教育帶來一定的煩惱,。

今年，我們幼兒園的園級家委會人員,，仍然由12人組成,，繼續(xù)發(fā)揮在家長中的引領(lǐng)作用,，攜手做好各項(xiàng)工作。

二,、指導(dǎo)思想：

以《上海市學(xué)前教育課程指南》,、《上海市學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》為工作指針，嚴(yán)格遵循“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育,。

三、工作目標(biāo)：

溝通互動,，合作共建,，加強(qiáng)家園、社區(qū)聯(lián)手合作,，創(chuàng)新開放式家教指導(dǎo)模式,，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，贏得家長與社會的認(rèn)可,。

四,、具體措施：

1、發(fā)揮家委會的作用,，提高參與管理的能力,。

充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力,。經(jīng)常聽取、了解家長,、社區(qū)的需求,，進(jìn)一步樹立為幼兒,、家長和社區(qū)服務(wù)的意識,，完善服務(wù)舉措,，提高家長、社會的滿意度,。堅(jiān)持家委會工作例會制度,，每月下旬召開家委會的工作例會，總結(jié)本月各項(xiàng)工作的開展和落實(shí)情況,，布置下月的工作內(nèi)容,，并就有關(guān)事宜進(jìn)行討論、分析,，及時(shí)同園方進(jìn)行溝通,。

2、進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式,。

充分認(rèn)識到家長和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體,，在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,。進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式,，豐富家長學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容，針對各年齡段家長的不同需求,，開展“爸爸,、媽媽育兒心得”交流、大班幼小銜接家長講座等活動,，以專題討論,、講座、材料發(fā)放等多種形式開展指導(dǎo),，吸引家長走進(jìn)學(xué)校,，提高家庭教育指導(dǎo)的有效性。根據(jù)我園實(shí)際情況,，祖輩,、保姆接送孩子較多，多數(shù)爸媽通過互聯(lián)網(wǎng)和老師聯(lián)系的現(xiàn)象,，我園將依托班級博客的開展,，鼓勵教師和家長利用班級主頁在網(wǎng)上與幼兒園交流。同時(shí),，將有家委會組織家長進(jìn)行投票,，評選出最佳班級博客。

3,、開展豐富多彩的親子活動,。

真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí),。建立健全幼兒園家長工作制度,，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。開展豐富多彩的親子活動,，增進(jìn)親子關(guān)系。根據(jù)教育活動需要,，開展相適宜的親子活動,，每學(xué)年為家長提供參與幼兒園活動的機(jī)會不少于5次。親子活動形式多樣（室內(nèi)親子游戲,、戶外親子郊游,、家長走進(jìn)課堂、家長開放日等）,。

4．定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作,。

充分發(fā)揮持育嬰師證的教師、黨員教師的作用,，園內(nèi)開展早教互幫互學(xué),，拓展早教指導(dǎo)服務(wù)形式，豐富活動內(nèi)容,，提高早教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量,。繼續(xù)定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作，收集,、整理0～3歲親子活動方案及游戲等,，初步形成幼兒園早教指導(dǎo)的園本指導(dǎo)材料。

五,、具體工作安排：

二,、三月份：

2、各班班級家長會,。

3,、召開園級家委會會議。

4,、新生,、個(gè)別幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

5,、檢查各班家園聯(lián)系欄情況,。

6、三八節(jié)“媽媽奶奶你們辛苦了”活動,。

7,、早操律動爸媽評活動,。

8,、家長自制體育器具賽事。

9,、大班幼小銜接系列活動（一）,。

10、0——3歲早教開班,。

11,、家長學(xué)校活動,。

1,、親子活動：課外實(shí)踐活動。

2,、召開年級組,、班級家委會會議。

3,、邀請家委會來園觀摩骨干教師的展示活動,。

4、班級博客評比,。

5,、大班家委會策劃大班畢業(yè)典禮計(jì)劃。

6,、大班幼小銜接系列活動（二）,。

7、家長學(xué)?；顒?。

1、親近自然,，親近社會活動（由年級組家委會負(fù)責(zé)）,。

2、大班幼小銜接系列活動（三）,。

3,、“好家長”評選活動。

4、家長學(xué)?；顒?。

1、“六一節(jié)”慶?；顒?。

2、大班畢業(yè)典禮,。

3,、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。

4,、學(xué)期家長會,。

5、“好家長”表彰活動,。

6,、家長學(xué)校活動,。

1,、新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

2,、召開小班新生家長會、各班家長會,。

3,、推薦落實(shí)好班級、年級,、園級家委會名單,，召開園級家委會會議。

4,、家長工作日啟動,。

5、家長學(xué)?；顒?。

1、檢查各班家長園地情況,。

2,、親子活動：課外實(shí)踐活動。

3,、各年級召開家委會會議,。

4,、家長學(xué)校活動,。

1,、班級韻律操評選活動。

2,、最默契親子賽活動,。

3、“育兒心得”交流活動,。

4,、家委會進(jìn)督學(xué)活動。

1,、評選“愛里舍幼兒園好家長”,。

2,、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總,。

3、撰寫家教心得,，家園共育經(jīng)驗(yàn)交流,。

4、祖輩家長沙龍活動,。

1,、家長半日活動開放。

2,、征求家長意見建議活動,。

3、班級博客介紹活動,。

4,、迎新親子活動。

5,、學(xué)期家長工作小結(jié),。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇三

具體內(nèi)容與要求：

入園：

1、會配合保健老師接受晨檢,，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師,。

2、入園時(shí),，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好及時(shí)檢查的工作,。

3,、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑,，慢慢走近教室,。教師做好督促工作。

午餐：

1,、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果。教師督促,。

2,、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作。

3,、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4、小椅子能夠坐坐好,，不晃來晃去,，以免摔倒。教師做到督促工作,。

午睡：

1,、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠,，不打鬧。

2,、教育幼兒午睡時(shí),，保持良好的睡姿。

3,、睡覺時(shí),，保證幼兒手里沒有任何危險(xiǎn)物品，幼兒做到不咬被褥,。

4,、幼兒上下床時(shí),，教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

離園：

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去,，以免傷到自己或其他幼兒,。

2、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來接幼兒,。

3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1、生活安全,。

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.50攝氏度不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(5)日常生活中,，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

2,、進(jìn)餐,、午睡安全。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來回巡視,。

3、活動安全,。

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推、咬,、抓)人,。

4、接送安全,。

來園,、離園人流較大，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,，要及時(shí),、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記,。

5,、家園共安全。

利用家園欄,、家長會,、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等,。

6,、簡單自救方法。

在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備、消防,、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故,。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,。”為指導(dǎo)思想,。

二,、班況分析：

三、安全工作目標(biāo)的制定：

1,、建立班級安全職責(zé)制,，切實(shí)做好班級日常活動,、飲食衛(wèi)生安全工作,。

2、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識及自我保護(hù)潛力,。

四、具體實(shí)施方案：

首先,，班級保教人員在思想上務(wù)必樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動狀況，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

(一).培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做,，學(xué)會洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有必須的獨(dú)立生活潛力,，教育幼兒關(guān)心他人，幫忙他人,。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。遵守社會公德，愛護(hù)公物,，做一個(gè)健康,、快樂的幼兒,。

(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無”車輛,。

2.教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

(三).培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識。

1.防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí)，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

(四).其它安全方面,。

1,、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序,，不擁擠,，一個(gè)挨一個(gè)玩。

2,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫忙,，遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。

3,、離園接送時(shí),，工作人員都務(wù)必在場，接送教師必須要把孩子親手交給家長,，一個(gè)老師管好其他小朋友,。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師務(wù)必在看小朋友,，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

4,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室,、寢室,、盥洗室，要拔掉電器插頭,，關(guān)掉電源,，關(guān)掉鎖好門窗后才能離開。

5,、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)，用心做好安全防范工作,。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育,。

6,、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門等,。

7、結(jié)合主題“保護(hù)自我”進(jìn)行安全教育周活動,。根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進(jìn)行教育,。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的安全,、著火了怎樣辦,、廚房里的安全問題、不招惹動物,、不在建筑工地玩耍,、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就能夠見效的，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光，平安,、健康,、快樂的成長。

一,、指導(dǎo)思想：

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工,，牢固樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化全體師生對“平安”的高度認(rèn)識和觀念,。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實(shí)施意見,結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作計(jì)劃,。

二、工作目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,，建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度,，健全各級領(lǐng)導(dǎo)之間的安全工作組織結(jié)構(gòu)，按照“準(zhǔn)主管,，準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,、責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位,、經(jīng)常向家長,、幼兒進(jìn)行安全教育。教育的內(nèi)容,，以交通安全、消防安全,、防中毒,、防傳染病、防盜竊,、防侵害,、防突出事故為重點(diǎn)。加強(qiáng)法制教育,，自防自救教育,，防火防突教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力。

三,、工作措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,，完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、伙委會領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，制定工作計(jì)劃、研究實(shí)施執(zhí)法,、解決安全工作中的問題,。布置相關(guān)的工作任務(wù)，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究即時(shí)處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。

2,、加強(qiáng)宣傳教育,、提高安全意識,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制定的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),，對教職工開消防知識。應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn),。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展安全,，衛(wèi)生知識教育,，增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

3,、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí),責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理,，加強(qiáng)值班管理。

4,、定期對易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理,。

5、對幼兒進(jìn)行交通安全教育,，預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生,。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任,，嚴(yán)格遵守值班工作制度,，嚴(yán)禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度,。

7,、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8,、完善食堂各項(xiàng)制度，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),，不得向無衛(wèi)生許可的單位和個(gè)人購買食品，不許有過期,、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件，事故的發(fā)生,。

9,、要積極配合地方派出所,，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作,，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育,，每學(xué)期組織全國師生進(jìn)行火災(zāi)防震避險(xiǎn)疏散演練。根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

11,、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況，不準(zhǔn)擅自離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)防范措施,。把安全組織管理做好做實(shí)。

四,、月份工作安排：

1,、制定幼兒園，年級組安全計(jì)劃,。

2,、幼兒園開學(xué)安全工作自查不督查。

3,、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查,。

4、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

1,、進(jìn)行交通安全知識講座。

2,、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園安全條例相關(guān)知識,。

3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

1,、法制教育講座。

2,、幼兒園安全宣傳活動,。

3,、組織幼兒進(jìn)行防震避險(xiǎn)疏散演練。

4,、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

1、幼兒心理健康講座,。

2,、各年級組安全教育活動。

3,、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

2、收集整理幼兒園安全工作,。

3,、各年級組安全教育活動。

幼兒園園舍大檢查,，進(jìn)行維修完善工作,。

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。

1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，提高依法管理意識。

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實(shí)重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理,。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作,。

(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未燃,。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。

2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,。

(1)積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(8)加強(qiáng)校車安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級安全責(zé)任制,，切實(shí)做好班級日常活動,、飲食,、衛(wèi)生安全工作。

3,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識。

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào),、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性,。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇四

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》的本質(zhì),，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生活和諧一致的教育；牢固樹立以人為本的管理理念,，將最科學(xué)的理念滲透到幼兒教育日常管理的方方面面,，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育理念；堅(jiān)持素質(zhì)教育,，在工作中不斷創(chuàng)新,；深入探索實(shí)踐，課程改革取得新成果,；促進(jìn)教師專業(yè)成長,，讓教師素質(zhì)煥然一新。

加強(qiáng)園林化內(nèi)涵建設(shè),，大力提升教育實(shí)力,。

注重細(xì)節(jié)，講求實(shí)效,，著眼長遠(yuǎn),。

務(wù)實(shí)靈活，求實(shí)創(chuàng)新,，立足自身崗位,，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,。

1,、辦園理念：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教,，注重道德建設(shè)。一切幼兒園工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了促進(jìn)孩子,、教師和幼兒園的發(fā)展,。園林系提倡三性（創(chuàng)造性、主動性,、開拓性）和三效（效率,、效益、效益）,，兼顧工作成本（時(shí)間、精力,、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系,。

2、管理風(fēng)格：以人為本,，剛性與柔性并重,，以開放靈活的管理和靈活務(wù)實(shí)的風(fēng)格激發(fā)教職工的內(nèi)在動力。在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與到實(shí)踐教育教學(xué)的第一線,。

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思，提倡批評監(jiān)督,，通過內(nèi)省和外力推動團(tuán)隊(duì)建設(shè),。團(tuán)隊(duì)成員在思想上強(qiáng)化“整合意識”、“開拓意識”和“服務(wù)意識”三種意識,，形成“開放,、團(tuán)結(jié)、誠信,、高效”的良好團(tuán)隊(duì),，使整個(gè)幼兒園工作得到快速發(fā)展。

4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制,，提升教師能力、素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu),，更好地促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,，多方面促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師在傳播,、幫助,、引領(lǐng)、示范中的主導(dǎo)作用,；二是搭建舞臺,，在壓力下鍛煉；第三,，園本培訓(xùn)旨在促進(jìn)成功,；第四，加強(qiáng)對話交流,，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ),、相互合作、共同提高,。另外,，這學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù),，提高教師與家長的溝通能力,。

5、后勤團(tuán)隊(duì)：充分挖掘我園護(hù)理團(tuán)隊(duì)在理解教育,、具備良好素質(zhì)方面的獨(dú)特優(yōu)勢,，進(jìn)一步強(qiáng)化教育與保護(hù)相統(tǒng)一的意識，增強(qiáng)崗位角色意識,，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識,，以園為家,，視孩子為己有，為教育一線做好堅(jiān)實(shí)保障,。

《彩虹報(bào)》,、導(dǎo)師講座、兒童家庭閱讀項(xiàng)目一,、二,、三等。提高家長滿意度和社會公信力,。

從思想上講,，教學(xué)與研究應(yīng)該是一體的，研究要在教學(xué)中進(jìn)行,，研究離不開教學(xué),。一是教師要咀嚼消化相關(guān)理論，二是要夯實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。教師要按照新的基礎(chǔ)教育理念審視和反思自己的工作,，自覺規(guī)范自己的教育行為，理性建構(gòu)自己的教育理念,。

實(shí)踐中：在“存精,、吸納、創(chuàng)新”的大原則下,，教師要提高教育藝術(shù),，積累教育智慧、互動策略和技巧,。工作不是流于形式,、表面或任務(wù)意識。

具體工作：

這學(xué)期注重細(xì)節(jié)管理和分層改進(jìn),，注重雙方教師的培訓(xùn)和提高,，進(jìn)行更合理有效的分層管理。園林系“成長小組”的老師專注于課堂集體教學(xué)的研究,，通過學(xué)科和分類的入學(xué)考試,；“課題組”教師注重“研究與創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)名師,；基層注重加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)工作效率,，提高團(tuán)隊(duì)合作效率。各年級組師徒配對,，定向提高。要充分發(fā)揮年級組小群體的智慧,，形成一批學(xué)習(xí)型,、研究型教師,，分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ),，充分發(fā)揚(yáng)1/12工作效率的創(chuàng)造性工作,，打造教師成長的第一平臺。

我們將繼續(xù)引進(jìn)理論,，舉辦專題講座,，討論內(nèi)化，檢查和實(shí)施,，培養(yǎng)個(gè)性化和特色化的教師,，利用認(rèn)可、激勵和激勵機(jī)制促進(jìn)教師的成長,，并要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行自我定位,，努力實(shí)現(xiàn)各級名師的目標(biāo)。通過各種教學(xué)和科研活動,，培養(yǎng)出一批教學(xué)技能強(qiáng),、教學(xué)特長突出的學(xué)者型和專家型人才，并在各級各類比賽中脫穎而出,。計(jì)劃開展旨在提高教師集體教學(xué)活動水平的教學(xué)競賽,，促進(jìn)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。建議進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力,，特別是提高多媒體教學(xué)水平和課件制作能力。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇五

圍繞區(qū)教育局提出的“20xx年為質(zhì)量提升年”這一總體要求,，以精細(xì)化管理為抓手,，深化內(nèi)涵、務(wù)實(shí)工作,、規(guī)范管理;以“校長手冊”為指南,，爭先創(chuàng)優(yōu)、彰顯特色,、提升品質(zhì),，不斷推進(jìn)幼兒園向整體一流的目標(biāo)發(fā)展，充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園示范引領(lǐng)作用,。

1,、抓幼兒園常規(guī)教學(xué)管理，組織相關(guān)中層教師深入課堂聽課,、觀摩班級游戲,，落實(shí)幼兒園一日活動，規(guī)范幼兒園一日活動組織,。

2,、師徒結(jié)對,，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，明確新教師的發(fā)展方向,，搭建平臺,，力創(chuàng)教壇新秀。通過教研,、培訓(xùn),、競賽等活動，不斷加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，整體提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,。

3、制定幼兒園信息報(bào)送工作方案,，作為市,、區(qū)窗口學(xué)校，我們要增強(qiáng)宣傳意識,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳作用,。同時(shí)要豐富網(wǎng)站內(nèi)容，拓寬家園聯(lián)系渠道,，積極探索以網(wǎng)絡(luò)為載體的家庭,、幼兒園相結(jié)合的創(chuàng)新教育模式。

4,、充實(shí)幼兒園教育資源庫,，積極推進(jìn)教育資源共享。通過專題培訓(xùn),、園本教研,、示范引領(lǐng)等手段加強(qiáng)并推進(jìn)幼兒園信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，提升信息裝備的投入效益,。

5,、倡導(dǎo)教師讀書，進(jìn)修,，培訓(xùn),，提升學(xué)歷;鼓勵教師梳理、提煉工作經(jīng)驗(yàn),，樹立成果意識,，使耕有所獲。途徑：

(1)參加各種論文,、課件評選,。

(2)恢復(fù)每月定期投稿的做法。

6,、積極參與市,、區(qū)學(xué)科教研活動,，及時(shí)傳遞信息、交流學(xué)習(xí)體會,，加強(qiáng)園本教科研，形成互助學(xué)習(xí)共同體,。同時(shí)幼兒園要為進(jìn)行個(gè)人課題研究的教師提供相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助,。年區(qū)督導(dǎo)回訪。,、進(jìn)一步彰顯幼兒園信息技術(shù)特色,，做好幼兒園特色申報(bào)工作。系列活動,，加強(qiáng)與高淳實(shí)小附幼結(jié)對單位的聯(lián)系,，通過觀摩、講座等形式,，促進(jìn)兩園之間信息技術(shù)教育活動的互動與交流,，相互學(xué)習(xí)，共同成長,。,、積極參加全區(qū)青年教師技能賽，鼓勵青年教師參加教壇新秀的評選,。,、圍繞童易軟件的使用，積極籌劃信息技術(shù)與課程整合大型觀摩活動,。,、認(rèn)真開展十一五課題研究，積累與梳理過程性資料,，并上傳至課題管理網(wǎng)站,。、鼓勵教師進(jìn)行個(gè)人課題,、專題的相關(guān)研究,，注重過程資料的收集，為個(gè)人課題成果展示做準(zhǔn)備,。同時(shí)積極參與南京市第三期個(gè)人課題申報(bào),，提前做好相關(guān)工作。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇六

一,、加強(qiáng)對幼兒日常生活的管理和行為習(xí)慣培養(yǎng),。關(guān)注孩子在園的學(xué)習(xí)生活情緒和品質(zhì)。通過日常常規(guī)教學(xué)活動,，培養(yǎng)幼兒b集體生活的規(guī)則,，形成初步的集體觀念和紀(jì)律觀念;引導(dǎo)幼兒與人合作,，培養(yǎng)活潑開朗的性格;并通過生活自理能力的培養(yǎng)和戶外活動鍛煉等，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,，增加幼兒克服困難的勇氣和信心,。

二、保健工作：堅(jiān)持認(rèn)真做好晨檢及全日健康觀察,，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病，并向家長宣傳防病知識,，做好秋季疾病預(yù)防工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療;做好護(hù)齒,、護(hù)眼、等冬季保衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、強(qiáng)化安全意識,，警鐘長鳴,。做到每周一小查，每月一大查,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)維修,，將各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。注意人員的出入情況,，嚴(yán)格執(zhí)行出入人員登記制,，確保園內(nèi)人、財(cái),、物的安全,。

五、靈活運(yùn)用：家訪,、家委會,、家長開放日、網(wǎng)站等多種形式全方位與家長溝通,，爭取家長對我們工作的理解,、支持和主動參與，征求家長意見,，優(yōu)化服務(wù)策略,。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期將有32位孩子和我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計(jì)劃：

本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,，男孩19名，女孩13名,，通過入園后的觀察,，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動和結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

（2）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

（2）學(xué)會正確的洗手,、漱口方法。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

（5）會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

（1）進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

（2）以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動,，注意力集中。

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不和人爭搶,。

（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流,。

（4）注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語,。

（5）將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、圣誕，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

（1）教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看,、診治,。

（2）照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。

堅(jiān)持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

（3）氣候多變時(shí),，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,，以便于辨認(rèn),。

（4）隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用,。衣物及個(gè)人物品,，請自行攜帶并定期清理。

（二）教研工作

1,、樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。針對班中知識水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象,，開展互幫互助活動，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4,、利用圖片、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動和結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣,、知識水平入手,，鼓勵幼兒積極參加各項(xiàng)活動，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

6,、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

7、每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

（三）家長工作：

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)和家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作。

（2）加強(qiáng)和家長的交流和溝通,，以家訪,、約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（3）按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

（4）每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

（5）鼓勵家長積極參加親子活動,，參和助教，發(fā)揮家長的作用,。

（6）做好接送工作,。來園和離園時(shí)，請家長做好插卡工作,，確保幼兒的安全,。

九月份

健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號走成圓圈。

4,、對體育活動有興趣,，能參加做操、游戲等體育活動,。

社會性領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。

3,、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

4,、享受和同伴分享的樂趣,。

語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2,、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3,、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣,。

2、在活動中,，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

〈一〉保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局,，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中,、游戲等活動,，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角,，吸引幼兒參和活動，喜歡上幼兒園,。

2,、教師制定班級,、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃。

3,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。

4,、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲,。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī)。

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參和體育活動的興趣。

〈二〉家長工作

1,、召開學(xué)期家長會,，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

1,、制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃,。

2、研究制定課題方案,。

3,、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃。

4,、參加年段集體備課活動,。

班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園,，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動,，認(rèn)識同伴和老師，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識班上的幼兒,。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程,。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,，收集東西速度慢，這需要在今后工作中和家長在認(rèn)真溝通,，爭取家長的支持和幫助,，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。

十月份

健康領(lǐng)域：

1,、不怕生，愿意和教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會自己進(jìn)餐,，餐后會漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3,、會插接、拼搭簡單的造型,。

4,、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑,。

社會性領(lǐng)域：

1、在游戲活動中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

2,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱,、外形特征,、顏色、等,。

2,、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類,。

語言領(lǐng)域：

1,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。

2,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。

3、喜歡和老師一起看圖書,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱,，進(jìn)行簡單的表演,。

2、會在底圖上添畫簡單的線,、形,，學(xué)會簡單的定位粘貼。

3,、對泥工活動感興趣,，學(xué)會團(tuán)圓的技能。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇八

印度大詩人泰戈?duì)栒f過："花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭,。"幼兒教育是葉的事業(yè),，默默無聞中彰顯其光榮。xx區(qū)中心幼兒園園長吳麗萍同志便是那樣做的。

1992年畢業(yè)于蒲圻幼師學(xué)校,，從事幼教工作已二十二年,，她把自己最火熱的青春獻(xiàn)給了這份摯愛的事業(yè)，是一位富有愛心,，業(yè)務(wù)精湛,、經(jīng)驗(yàn)豐富、工作能力強(qiáng)的園長,。從小朋友們口里喊她的"園長阿姨",，到"園長媽媽""園長伯伯"，一晃,，吳麗萍同志在中心幼兒園已任職八年,，歲月改變了吳園長年青的容顏，沉淀了其卓越的價(jià)值,。

這些問題必須確定方向和目標(biāo),，有思路才會有出路。吳園長積極面向廣大家長和教職工征求意見,，深入一線做調(diào)查研究,，制訂具體計(jì)劃，分步實(shí)施,。經(jīng)過全體中幼人反復(fù)而激烈的思想碰撞和齊心努力,，中心幼兒園首先確立了"快樂教育"的理念，把"讓孩子平安快樂"放在工作的首要位置,，取得了家長們的認(rèn)可,，確保了生源，幼兒園逐步壯大,。

八年下來,，幼兒園不僅還清了四十萬債務(wù)，還多方籌積資金改善辦園條件,，將所有木制門窗改為鋁合金窗和鋼化玻璃門,，裝修改造幼兒教寢室十套，班班都添置了空調(diào),、多媒體,、鋼琴，園內(nèi)大型玩具,、娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有,。

"硬件上去了，軟件更要抓好,。"站在管理者的角度上,，吳園長是這樣說的,，也是這樣做的。

吳園長堅(jiān)持學(xué)習(xí),，思想領(lǐng)先,。她常說："一個(gè)人的先進(jìn)思想往往要從外部教育和學(xué)習(xí)輸入，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自身的需要,。"幼兒園里都是天性愛美的女教師，她也常笑言："腹有詩書氣自華,，學(xué)習(xí)帶給人的優(yōu)雅是任何化妝品也修飾不出來的,。"。

無論是政治學(xué)習(xí),，還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，吳園長總是堅(jiān)持先學(xué)一步，多學(xué)一些,，深學(xué)一點(diǎn),，在她隨身攜帶的提包里，有一個(gè)筆記本,，她會隨時(shí)記下自己的工作感悟或是別人好的做法和經(jīng)驗(yàn),，時(shí)刻要求自己多學(xué)習(xí)多提高，正確處理工作中的輕重緩急,。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇九

新的一學(xué)期又要開始了,，經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的群眾生活.對上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心,，不會顧及別人,，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小三班這種狀況尤為突出,，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學(xué)會“協(xié)商、合作,、交往,、分享”。在學(xué)習(xí)活動中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,，也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等,。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑,、跳等動作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大，比較自由,，有點(diǎn)“放得開,，收不攏”的感覺。另外,，還有部分幼兒理解潛力較好但不自信,，在群眾回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用,。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),，特制定以下計(jì)劃:。

二保育方面,。

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,，離開父母的懷抱，來到老師身邊,，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒，改變他們的依靠思想.而且小班孩子年齡較小,，在吃飯,、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細(xì)心,、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,，對每個(gè)孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,，為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

三教育教學(xué)方面,。

在做好保育的同時(shí)，我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作,，組織生動搞笑的活動,，精心制作好教玩具，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,，贊賞或鼓勵,，使幼兒能夠更信心更用心的參與各項(xiàng)活動.對那些潛力較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,，適時(shí)幫忙,，以提高幼兒的自立潛力，同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),，碰到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，在備課時(shí)有重點(diǎn),、難點(diǎn)，不清的要仔細(xì)定位,，教學(xué)資料做到對教材資料了解,，吃透，上好每一堂課.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,，讓孩子慢慢構(gòu)成一種較自覺的行為,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原理,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的禮貌禮貌是教育,，使孩子從小理解禮貌的熏陶.

四發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域,。

1,、身體健康,，在群眾生活中情緒安定、愉快,。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,，學(xué)會獨(dú)立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

3,、對體育運(yùn)動感興趣,，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動技能。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素,。

（二）語言領(lǐng)域。

1,、樂意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方講話,，理解日常用語。

3,、用普通話交流,，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法。

4,、愿意用語言,、動作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的主角。

（三）社會領(lǐng)域,。

1,、能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心,。

2,、樂意與同伴交往。

3,、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,，明白務(wù)必遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師,、同伴共處的快樂,。

4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁,、脫衣服等）,。

5、培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師,、同伴的情感。

6,、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,，理解成人的推薦和指示。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動。

3,、喜歡做音樂游戲,，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,，并會隨節(jié)奏變化變換動作,。

4、嘗試用多種顏色,、材料和工具,，運(yùn)用畫、折,、搭,、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

（五）科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、在計(jì)算活動中，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。

2,、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動,，每星期按計(jì)劃,，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

3,、個(gè)人活動,、小組活動、群眾活動相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4,、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行“找春天的活動”，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動,。

五家長工作,。

1、新入園的家長工作,，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣,，飲食狀況等.

2,、家長會，在開學(xué)初的家長會上介紹班級狀況的工作.

3,、家長園地,，讓家長掌握一些教育信息，了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動,，做好配合工作,，共同攜手做好教育工作.

六班級協(xié)調(diào)。

班級老師將發(fā)揮各自所長,，互相幫忙,，共同探討,，協(xié)調(diào)班級工作重點(diǎn)，認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子,，大家努力做好班級的各項(xiàng)工作.

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十

為了幼兒園的長足發(fā)展,，認(rèn)真思考，出謀劃策,，提出了很多寶貴意見,，同時(shí)，在調(diào)研過程中我們也看到了自身的不足,，如個(gè)別教師的.服務(wù)意識不夠,、工作責(zé)任心不強(qiáng)，不善于與家長溝通,、教育教學(xué)觀念改革緩慢,、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差,、家長不良的行為習(xí)慣導(dǎo)致孩子習(xí)慣較差等等,。根據(jù)上述情況，我園制定新學(xué)年工作計(jì)劃如下：

繼續(xù)以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以轉(zhuǎn)變觀念,、科學(xué)管理、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質(zhì),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、儉約融合的精神,，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實(shí)到行動上,。

（一）繼續(xù)抓好幼兒園等級園達(dá)標(biāo)建設(shè)，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用,。

1,、認(rèn)真落實(shí)分層管理，組織園務(wù)各部門擬定工作目標(biāo),，從硬件軟件方面對各部門目標(biāo)實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo),、監(jiān)控、評價(jià),、獎勵,。開展園本管理培訓(xùn)，打造積極合作的管理團(tuán)隊(duì),，培育積極的組織氛圍,。辦好家長學(xué)校,，和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系，積極利用社區(qū)資源豐富教育活動,，積極爭取社會各界支持,。努力打造“一校一品”工程，結(jié)合“五個(gè)校園”建設(shè),，一年內(nèi)創(chuàng)xx市示范幼兒園,。

2、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求,，努力落實(shí)好“幫扶結(jié)隊(duì)工程”的任務(wù),，充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用。

（二）抓好隊(duì)伍建設(shè),、教科研工作及游戲活動,，突出辦園特色。

1,、通過各種形式強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,，提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級閱讀”等教研工作,，參加國家幼教協(xié)會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究,，鼓勵指導(dǎo)教師積極參加縣各項(xiàng)競賽活動，不斷總結(jié),、提煉,，逐漸形成園本特色。

2,、深入開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu),、學(xué)習(xí)型工會組織及五一巾幗標(biāo)兵崗活動,，抓緊抓好落實(shí)工作,。

3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”落實(shí)好縣教委xx年關(guān)于師德師風(fēng)的1,、2、3號文件,。

（三）安全工作常抓不懈,，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)安全事故零目標(biāo),。

（四）加強(qiáng)德育工作,，注重師生和家長的文明行為教育，提高文明素質(zhì),，結(jié)合xx縣創(chuàng)建文明縣城的契機(jī),，開展相關(guān)的活動,。

（一）重點(diǎn)工作。

1,、有效組織科研教研,，構(gòu)建園本化課程，不斷完善游戲特色課程的設(shè)置,，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參與教科研，分課題,、分層次進(jìn)行指導(dǎo),，過程中將內(nèi)容有機(jī)整合在主題中；將社會實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合到課程中去,，關(guān)注孩子的需求,、興趣，注重教師教和學(xué)生學(xué)的有效性,。

2,、樹立服務(wù)意識，認(rèn)真做好家長工作,，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風(fēng),，熱情耐心主動地與家長溝通，傾聽家長的需求,，滿足他們的合理需求,。以講座、家長會,、網(wǎng)絡(luò),、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識，更新育兒觀念,；以半日活動,、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長的聯(lián)系,，增進(jìn)與家長的溝通,。開展如何做好家長工作的研討，請有經(jīng)驗(yàn)的教師現(xiàn)身說法,，或觀摩其組織的家長活動,，學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù)。

3,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求及時(shí)更新,，墻面的布置要求美觀,、富有童趣，做到師幼合作,。

4,、認(rèn)真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣、交往能力等,，使她們逐步成為有禮貌,、守規(guī)則、活潑開朗,、健康自信,、積極向上的孩子。

5,、制定科學(xué)合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺：園內(nèi)開展讀書活動,、基本功培訓(xùn),、評課賽課等活動，園外通過“請進(jìn)來走出去”的方式全面培訓(xùn)管理人員和教師,。今年派1名園長參加骨干培訓(xùn),，派教師1名參加市級基本技能培訓(xùn)，其余教師全部參加縣級培訓(xùn)一輪,，其余的交流式專題培訓(xùn)隨機(jī)大量進(jìn)行,。

定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄,；加強(qiáng)班級安全管理,，戶外活動、生活活動做到兩教一保全部到位,，加強(qiáng)法制安全教育,，增強(qiáng)安全意識。每兩周各班上一節(jié)安全教育課,，每周升旗儀式上集中對幼兒進(jìn)行安全教育，每月集中開展一次法制安全教育講座,，對幼兒行走,，乘車，玩水、火等方面作宣傳教育,，避免意外事故發(fā)生,。每天做好下班前的水、電,、門,、窗常規(guī)檢察，每月進(jìn)行一次電器設(shè)備,、戶外玩具的全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十一

1,、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識情況,。

2、根據(jù)檢查情況,，組織教師,、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識。

3,、,、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。

4,、檢查保育工作開展情況,。

5、幼兒“防地震安全自救演練”活動,。

6,、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動。

7,、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施,。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十二

隨著社會的不斷進(jìn)步，我們教育事業(yè)需要的人才也必須不斷的進(jìn)步,。所以在20xx年的工作中,，我將制訂以下的自我成長計(jì)劃。教學(xué)過程中,，自我成長的具體實(shí)施內(nèi)容：

1,、書寫幼兒海味游戲活動方案一則。

2,、書寫閱讀筆記兩篇,。

1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,，領(lǐng)會《綱要》中的精神,。

2,、學(xué)習(xí)教育論文的寫作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題,、收集有關(guān)資料,。

3、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,、各類活動計(jì)劃,。

4、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo),、內(nèi)容,。

1學(xué)習(xí)教師觀察技能。

2確定幼兒教育論文的提綱,，收集論文的資料,。

3寫好一篇幼兒觀察記錄。

1學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法,，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍,。

2書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

1學(xué)習(xí)教師的師德,，書寫一篇心得,。

2對各別幼兒進(jìn)行有針對性家訪。

3教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進(jìn)行開課,、研討,。

1幼教論文修改后定稿。

2整理幼兒生成活動的內(nèi)容,、記錄,。

3向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

1書寫學(xué)期班務(wù)總結(jié),。

2書寫教育筆記兩篇,。

3班級物品整理、歸類,。

4召開學(xué)期末的家長座談會,。

1、對新生開展家訪工作,。

2,、班級環(huán)境的總體策劃。

1,、制定新學(xué)期的各類計(jì)劃,。

2、準(zhǔn)備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會,。

3,、班級環(huán)境布置,，迎接新生,。

1,、撰寫課題方案。

2,、學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉,。

3、書寫學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇,。

1,、修改小課題，參加定海區(qū)小課題評比,。

2,、撰寫活動設(shè)計(jì)方案，參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評比,。

3,、準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評比。

4,、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題,。

1、整理幼兒區(qū)角活動的方案,、活動記錄,。

2、參加幼兒園教壇新秀評比,。

以上是我20xx年度的自我成長計(jì)劃,，可能還有不全面的地方，但是希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成績。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十三

1,、快樂,、主動地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動，自信心強(qiáng),。

2,、主動、友好,、禮貌地與同伴交往,，會互助、合作,、分享,，謙讓,，有同情心。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,。

4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5,、樂于接受任務(wù)，主動為集體,、為他人做事,，不怕困難，有始有終,，有初步的責(zé)任感和集體意識,。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。

6,、能感受和體驗(yàn)到別人對自己的關(guān)心和愛心,，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個(gè)多民族的國家，喜愛中國的風(fēng)景名勝,，尊敬國旗,，為自己是中國人而自豪。

7,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語,。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十四

一、召開六一兒童節(jié)的慶?；顒?。

二、繼續(xù)開展主題活動自我保護(hù),。

主要通過日常生活,、感官、數(shù)學(xué),、語言,、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力,。

三,、為大組幼兒開展我要上小學(xué)主題活動。

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動,，例如：削鉛筆,、包書皮、認(rèn)識錢幣,、自制課程表,、模擬面試,、參觀小學(xué)、購買文具等,，進(jìn)行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照,。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。

四,、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作,。

隨著氣溫的升高,，合理安排幼兒的一日生活活動,，督促幼兒多飲水，及時(shí)為幼兒擦洗,，保持幼兒身體清潔,。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠,。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項(xiàng)消毒工作,，預(yù)防夏季疾病傳播,。幼兒戶外活動時(shí)為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象,。

五,、教師進(jìn)行戶外玩具的制作。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

按照常州市教育局幼教工作的要求,，在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下,，對照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊(duì)伍,，強(qiáng)化服務(wù)意識,，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵,，提升辦園品位,。

二、工作目標(biāo)：

1,、加大硬件投入力度,，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境,。

2,、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師綜合素質(zhì)。

3,、根據(jù)本園實(shí)際情況,，結(jié)合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌,，爭創(chuàng)特色幼兒園,。

4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》,，配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園,、常州市依法治校示范校園。

5,、以一流的師資,、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園,。

二,、主要措施：

(一)、加大硬件設(shè)備的投入力度,，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,。

本學(xué)期，我園加大硬件設(shè)備的投入力度,，各班都添置了空調(diào),、整個(gè)操場都更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新,，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具,。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等，保證了幼兒園的活動能正常,、豐富,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍,。

(二),、規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行科學(xué)管理,。

1,、開學(xué)初，本著崗位公開,、平等競爭,、雙向選擇的原則，制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合,，提高崗位效能,。

2、完善考核制度,，提高管理效能,。

4.加強(qiáng)常規(guī)管理，認(rèn)真抓好月考工作,。對教職工的每日工作進(jìn)行定期,、不定期的檢查、評比,，獎懲分明,，提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”,、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,，提出合理的意見和建議，提高管理水平,。

三、加強(qiáng)園本培訓(xùn),，優(yōu)化教師素質(zhì),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，提高師德修養(yǎng),。

每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間，教師間互相借閱教育書目,，形成較為固定的讀書體系,。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味,。

2,、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽，鼓勵教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對幼兒園的觀點(diǎn)和建議,。

3,、重視青年教師的培養(yǎng)。

本學(xué)期新來年輕教師較多,，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得，在全體教師會議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,，通過面對面,、心對心的交流，促使全體教師共同成長,。

4,、鼓勵教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修,，爭取在20xx年我園大專率達(dá)85%，本科率達(dá)15%,。

5,、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄,。

6、積極開展園內(nèi)培訓(xùn),，組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動,。

四、立足實(shí)際,，大力提升教研工作,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。開學(xué)初,，制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來,，確保課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施,。

2、以年級組為單位有計(jì)劃地定期開展好集體備課活動,，認(rèn)真抓好備課,、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。同時(shí)，做好“一課三研”活動,，鼓勵教師勤于探索,、著力創(chuàng)新，促進(jìn)教師間的互研互學(xué),，強(qiáng)化教研教改的意識,。

五、營造科研氛圍,，提高科研實(shí)效,。

以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口，推進(jìn)教科研工作,。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn),。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進(jìn)行必要的,、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新,。

加強(qiáng)對美術(shù)班教師的考核力度，經(jīng)常深入課堂開展聽課,、評課活動,，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開展美術(shù)班畫展,，并組織幼兒外出寫生等活動,，ji發(fā)幼兒的興趣。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十六

1,、做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、請購本學(xué)期的辦公,、生活,、教學(xué)、保健用品工作,。

3,、做好幼兒園、班級財(cái)產(chǎn),、申領(lǐng),、維修、報(bào)廢登記工作,。

4、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動體驗(yàn)元宵節(jié)特有的風(fēng)俗民情,。

5,、與各部門員工簽訂安全責(zé)任書。

6,、做好新舊生家訪工作,。

7、保育員崗前培訓(xùn),。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十七

建立目標(biāo)管理責(zé)任制,，層層分解落實(shí)工作任務(wù)，有效地解決干與不干,、干好與干壞都一樣的被動局面,，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用,。制定全年工作目標(biāo),，將各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到各班組及員工，使人人有目標(biāo)、有任務(wù),，個(gè)個(gè)有壓力,、有動力。

首先,、做好思想工作,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)其次、增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高為客服務(wù)能力,。在工作中要尊重家長，主動向家長打招呼,，主動禮讓,。再忙也不能怠慢家長、忽視家長,，必須用心服務(wù),，注重細(xì)節(jié)，追求完美,。第三,，必須注重策略，理解家長,，尊重家長,。對待家長的無理要求或無端指責(zé)，要采取引導(dǎo)和感化的方法,，不能和家長發(fā)生正面沖突,。

首先，根據(jù)公安,、消防部門和上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，充分發(fā)揮職能作用，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格要求,，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)安全防范措施，保證幼兒園位的正常秩序,。其次,，加強(qiáng)與公安、消防部門的溝通,，協(xié)助公司把好用人關(guān),，進(jìn)一步凈化客服單位的治安環(huán)境。及時(shí)消除各種不安全隱患,，有效的遏制各類事故的發(fā)生,，確?？头挝桓黜?xiàng)消防工作安全順利。

首先,、完善維保制度,，明確維保責(zé)任。根據(jù)不同設(shè)備,、不同區(qū)域,，明確維保責(zé)任和工作流程，確保設(shè)備處處有人管,，件件有人護(hù),。其次、制定具體的維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃,，確保設(shè)備在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能得到維護(hù)保養(yǎng),。第三、執(zhí)行正確的維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，以技術(shù)參數(shù)為核心準(zhǔn)確的反映設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)和維護(hù)保養(yǎng)的情況,，整體提高維護(hù)保養(yǎng)的水平。第四,、加強(qiáng)門衛(wèi)消防的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，憑借過硬的業(yè)務(wù)技能，保證設(shè)施設(shè)備維護(hù)工作的有序進(jìn)行,。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十八

1.參加機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)培訓(xùn)(關(guān)于建立伙食臺賬),。

2.申報(bào)學(xué)期初物資采購計(jì)劃。

3.新生家長報(bào)名收費(fèi)工作,。

4.對班級網(wǎng)絡(luò),，電腦以及投影設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。

5.統(tǒng)計(jì)員工7月份工資,。

1.新學(xué)期報(bào)名收費(fèi)工作,。

2.辦理員工社會保險(xiǎn)。

3.辦理幼兒學(xué)平險(xiǎn),。

4.清點(diǎn)本學(xué)期各班資產(chǎn)。

5.完成財(cái)務(wù)各項(xiàng)表格,。

6.統(tǒng)計(jì)2月份員工工資,。

出處 sevw.cn

1.收取幼兒秋游費(fèi)用，協(xié)助秋游活動的組織,。

2.核查倉庫各類賬目,。

3.完成財(cái)務(wù)各項(xiàng)表格。

4.統(tǒng)計(jì)9月份員工工資,。

1.圣誕節(jié)物資申報(bào)采購,。

2.清查各部門物品增減情況,，更新資產(chǎn)表。

3.統(tǒng)計(jì)10月份員工工資,。

1.參加機(jī)構(gòu)管理干部財(cái)務(wù)知識培訓(xùn),。

2.規(guī)范整理賬務(wù)表格，爭做賬務(wù)規(guī)范園所,。

3.統(tǒng)計(jì)5月員工工資,。

2.收取幼兒學(xué)位費(fèi)。

3.對幼兒缺勤需退費(fèi)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

4.學(xué)期各類資料收集,、整理歸檔工作。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十九

情況分析：

現(xiàn)有黨員11名,，團(tuán)員14名（含2名黨員）,，其中在編10名，聘用1名,，黨員教師自我發(fā)展的意識比較強(qiáng),，工作上樂于接受任務(wù)和付出。團(tuán)員教師工作態(tài)度認(rèn)真,，但在專業(yè)發(fā)展上還缺乏主動勤學(xué)的態(tài)度,。

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)發(fā)揮黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制,，組織開展黨建帶團(tuán)建的活動,，發(fā)揮黨組織的政治思想工作的優(yōu)勢，激發(fā)團(tuán)員青年的政治熱情,，增強(qiáng)意識,，活躍組織，提高黨員參與實(shí)踐的能力,，使黨員,、團(tuán)員青年教師在教育教學(xué)中發(fā)揮好先導(dǎo)引領(lǐng)的作用，為推進(jìn)幼兒園的發(fā)展,，作出努力,。

二、實(shí)施目標(biāo)：

1,、通過“黨建帶團(tuán)建”的“帶頭,、帶隊(duì)、帶組”的實(shí)踐活動,，達(dá)到“共同成長”的目的,。

2、通過組織多種形式的學(xué)習(xí),，共同提高政治理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識,，提高學(xué)習(xí)能力,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

3,、以黨員的模范帶頭作用影響和帶動團(tuán)員青年教師樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)員意識,，激發(fā)團(tuán)員政治上的成熟和進(jìn)步,。爭取有更多的團(tuán)員青年教師積極向黨組織靠攏。

三,、具體措施：

（一）,、開展問卷調(diào)查。

1,、設(shè)計(jì)調(diào)查表,，對團(tuán)員青年教師思想狀況作一調(diào)查。了解團(tuán)員青年教師思想狀況與心理需求,，有的放矢地開展活動,。

3、組織黨團(tuán)員結(jié)對儀式,，明確任務(wù),，落實(shí)措施。制定黨員與團(tuán)員結(jié)對計(jì)劃和措施,。

（二）,、組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,。

1,、建立黨團(tuán)員聯(lián)席學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期組織二次聯(lián)組學(xué)習(xí)活動,。圍繞師德師風(fēng),，開展為人為師為學(xué)交流活動，收集教師忌事,、忌語,，進(jìn)一步明晰作為新時(shí)期教師應(yīng)有的師德行為和素養(yǎng)。

2,、開展“好書推薦”活動,。讀一本《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《師魂》等書籍,，并組織學(xué)習(xí)體會交流。組織“迎奧運(yùn),、講文明,、樹新風(fēng)”知識競賽活動,。

3、黨支部指導(dǎo)團(tuán)支部開展團(tuán)組織活動,，使團(tuán)支部學(xué)習(xí)活動豐富有效,。

（三）、組織黨課,、團(tuán)課專題活動,。

1、每學(xué)期組織2—3次微型黨課學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨史和黨的基本理論,，學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)。

2,、組織“黨在我心中”主題交流學(xué)習(xí)會,，由青年黨員向團(tuán)員交流自己的成長過程和對黨的認(rèn)識。

3,、組織黨團(tuán)員參觀龍華革命烈士陵園,，學(xué)習(xí)革命先烈大無畏的革命精神和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。組織“我的人生價(jià)值觀”當(dāng)前熱點(diǎn)問題專題討論,。

（四）主題實(shí)踐活動,。

1、黨員帶領(lǐng)團(tuán)員共同參與與社區(qū)結(jié)對活動,，每學(xué)期二次開展社區(qū)教養(yǎng)沙龍：講座,、咨詢、體檢,、論壇,、親子活動等。設(shè)計(jì)活動方案,，組織活動安排,，學(xué)習(xí)提高社區(qū)家庭教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2,、每雙周黨團(tuán)員為社區(qū)出好宣傳欄,，向社區(qū)居民宣傳社會文明、嬰幼兒保健知識等,。

3,、黨團(tuán)員與困難退休教工結(jié)對，定期慰問老人,，為老人做壽,，幫助老人做一件實(shí)事，解決一些實(shí)際困難,。

4,、慰問社區(qū)老勞模,、老干部，并與其座談,，學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,。傳承優(yōu)良品德，承擔(dān)社會責(zé)任,，立足本職崗位,。

（五）、黨員與團(tuán)組織結(jié)隊(duì)情況：劉嶸——分園,，李燕——總部,。

1、要求黨員與團(tuán)小組（團(tuán)員）制定一份符合實(shí)際情況的有針對性的實(shí)施計(jì)劃,。

2,、對活動進(jìn)行記錄。

3,、學(xué)期末,，帶頭、帶隊(duì),、帶組進(jìn)行匯報(bào),。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇二十

1、在教研組建設(shè)方面,，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀,、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，同伴互助效果明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究,，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。

2,、在隊(duì)伍建設(shè)方面,，教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊(duì)伍初步形成，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識強(qiáng),，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,，促進(jìn)各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯,。

3、在教研組織形式上，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學(xué)相結(jié)合,，既滿足日常教學(xué)所需,，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法,，合理安排活動時(shí)間，提高活動實(shí)效,。

4,、在教研內(nèi)容上，從制定教研計(jì)劃入手,，以研究教學(xué)策略為抓手,，將教研工作指向“真問題”,，提高了教研的實(shí)效性。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解,。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化,，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí)，在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧,。

5,、在教研成果的總結(jié)與提升方面，各年級組結(jié)合自己的研究內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué),。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富,，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法。

(一)加強(qiáng)全園培訓(xùn),，全面提升教師的自身素養(yǎng),。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇二十一

加強(qiáng)幼兒園管理，突出特色,，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面,。

統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì),。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作,。

下基礎(chǔ)。

全責(zé)任心,，以保證幼兒身心健康地成長,。

五、以活動促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：

1,、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育,，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加,。

2,、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育,，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運(yùn)動會,，運(yùn)動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以鍛煉身體,、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，要求幼兒人人有項(xiàng)目，全園參加,。

誤正常的上課時(shí)間,，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法,，還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù),。

4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展,，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫,，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂,。

孩子的樂園,。

另外，要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，學(xué)習(xí)其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),，積極提高辦園效益和辦園成果。