總結(jié)是一個(gè)總結(jié)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),，可以激發(fā)自己的動(dòng)力和目標(biāo)感。在總結(jié)中，我們可以運(yùn)用一些比喻,、類比等修辭手法,，以增加文章的表現(xiàn)力,。下面是小編為大家收集的一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文示例,，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā),。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇一

一學(xué)期以來(lái),我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫字姿勢(shì),每天提醒他們注意三個(gè)一,讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到,眼到,口到,心到.只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢(shì).當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚.在聽(tīng)的能力方面,則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話,聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容,記在心中,要說(shuō)得出來(lái),，這些辦法對(duì)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用.現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,寫,坐,站,聽(tīng),說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成,。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇二

本學(xué)期我班在學(xué)校組織的大合唱比賽、廣播體操比賽,、體育趣味運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)比賽活動(dòng)中均取得了較好的成績(jī),，尤其是元旦晚會(huì)上同學(xué)們個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目展示，更體現(xiàn)了同學(xué)們的積極,、向上的態(tài)度,，也更好地展現(xiàn)了個(gè)人的風(fēng)采。班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)上,，同學(xué)們更是朝氣蓬勃,、各抒己見(jiàn)，讓老師們不禁感慨：原來(lái)孩子們身上還有那么多的閃光點(diǎn)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇三

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1),、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。我組織了互幫互學(xué)活動(dòng),。學(xué)習(xí)中好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒,；勞動(dòng)生活上互相幫助,。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

（2）實(shí)行班級(jí)量化管理制度。

這個(gè)制度的形成主要是針對(duì)上學(xué)期最后階段學(xué)生產(chǎn)生的一些問(wèn)題產(chǎn)生的,，也便于最后給學(xué)生一個(gè)公正,、公開(kāi)的評(píng)價(jià)，也順便作為評(píng)選各種優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),。量化內(nèi)容設(shè)計(jì)體育,、品德、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、作業(yè)、紀(jì)律六個(gè)方面,，根據(jù)輕重分別設(shè)定扣分標(biāo)準(zhǔn),，并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，從而督促學(xué)生能夠時(shí)刻約束自己,，通過(guò)實(shí)行考核的情況來(lái)看,，效果有明顯的好轉(zhuǎn)。我想經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持一定能夠形成良好的風(fēng)氣,。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇四

經(jīng)常與我班的科任老師,，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，并做好關(guān)于補(bǔ)差學(xué)生的時(shí)間方面的協(xié)調(diào),，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，增進(jìn)家校溝通，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子在各方面的表現(xiàn)都有所提高,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我按照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著班級(jí)的各項(xiàng)工作，當(dāng)然，工作中也存在著不足,。查漏補(bǔ)缺,，駐足反思，愿我來(lái)年的班主任工作能上一個(gè)新的臺(tái)階,。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇五

時(shí)光苒荏,，流光飛逝，在這炎炎的夏季,，我們即將又要告別一段舊的時(shí)光(07-08第二學(xué)期),，迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期?；厥走@個(gè)學(xué)期,，用“辛”“酸”二字來(lái)形容真的是并不為過(guò)?！靶痢暗氖俏覀儗W(xué)習(xí)的辛苦,，學(xué)習(xí)的亢奮?！八帷钡氖菍?duì)地震災(zāi)區(qū)的死難者的哀悼和同情,。兩種感情在5月份交雜在一起，我們的心情固然是十分的復(fù)雜的,。在這種情況下,，國(guó)家蒙難了,，人民受災(zāi)了,，但是我們呢?卻不可忘記我們的本職工作，還是那句話：要好好學(xué)習(xí),，好好工作,，把自己的事情作做好，這就是我們對(duì)祖國(guó)的最大貢獻(xiàn),，這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了,，但是總結(jié)依舊繼續(xù)。

一積極向上的政治氛圍,。

第一,，在入黨積極分子發(fā)展方面，由于時(shí)間的關(guān)系,，這學(xué)期的兩批可能是大學(xué)最后的兩批入黨積極分子,，所以我們的篩選也是格外的細(xì)心，畢竟是最后一次發(fā)展了,，許多核心班干對(duì)此還是非常關(guān)心,，本學(xué)期我們總共發(fā)展入黨積極分子8人，其中第一批謝金宏等5人，第二批是李菲等3人,。比去年同期基本持平,，致此，我班共經(jīng)歷入黨積極分子推薦的一共42人,，占班級(jí)人數(shù)的61%,，基本上完成了班級(jí)規(guī)劃所要求的數(shù)據(jù)。

第二,，在發(fā)展對(duì)象轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員方面,，本學(xué)期我們班新增預(yù)備黨員6人，兩批各3人,。和去年同期相比略有下降,，但總體數(shù)量和質(zhì)量是令我滿意的，到現(xiàn)在為止,，一共13人,。占班級(jí)總?cè)藬?shù)的24%。是一個(gè)理想的數(shù)據(jù),。

第三,，在預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正方面，本學(xué)期我班又有甄笑騰等4人轉(zhuǎn)為正式黨員,，學(xué)期末,，我班一共有正式黨員六名，占班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%,。

預(yù)備黨員13人,，正式黨員6人。他們構(gòu)成了我班黨務(wù)工作的中流砥柱,，在工作和學(xué)習(xí)中,，他們證明了他們的真誠(chéng)，證明了他們的熱情,，他們的表現(xiàn)也同時(shí)證明著他們價(jià)值,。

在今年初學(xué)院組織的“黨旗指引我，青春獻(xiàn)祖國(guó)“的活動(dòng)中,，我班廣大黨員熱情參加,，積極準(zhǔn)備，出色的完成了學(xué)院和系里交給我們的任務(wù),，在活動(dòng)中充分的懂得了作為一名黨員我們應(yīng)該做什么的問(wèn)題,。

5月12日，一場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難,，降臨到四川人民的心頭,，在此國(guó)家危難之際，全國(guó)各族人民伸出援助之手，幫助四川災(zāi)區(qū)重建家園,。學(xué)校作為一個(gè)小的社會(huì)團(tuán)體,，賑災(zāi)活動(dòng)也是搞的很熱烈的，在此次活動(dòng)中,，我班同學(xué)熱情參加,，特別是廣大黨員同志，深刻關(guān)切災(zāi)區(qū)情況,，積極為災(zāi)區(qū)重建獻(xiàn)愛(ài)心,，整個(gè)活動(dòng)中班級(jí)總共籌款700元整。雖然這些錢,，對(duì)于重建來(lái)講是杯水車薪,，但是這卻代表著我們05國(guó)貿(mào)本二全體同學(xué)的那最誠(chéng)摯的心。中國(guó)人民的心是相通的,，我們都希望災(zāi)區(qū)的人民可以過(guò)上幸福的生活,，真心的期盼一個(gè)屬于災(zāi)區(qū)人民新的家園可以早日重建。

本學(xué)期在黨務(wù)工作的各個(gè)方面,，班級(jí)的成績(jī)還是很喜人的,，這基本達(dá)到了我們的要求。作為班長(zhǎng)的我,，固然是非常的欣喜,，雖然，還有些黨員同志,，在這期間出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題,，但是同學(xué)們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度確實(shí)比以前提高了好多。這一點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的,?？傊テ湓闫?，留其精華，下學(xué)期我們繼續(xù)努力!

二遵紀(jì)守法,，努力保持校園安全穩(wěn)定,。

對(duì)于我們這樣一個(gè)大三的團(tuán)體來(lái)講，如果在為這些問(wèn)題進(jìn)行闡述的話,，其實(shí)也沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言去描述,，最好的方式，就是提高個(gè)人的素質(zhì),，學(xué)校是我家,，維護(hù)靠大家。共同保持，惟有這樣,，我們的校園才會(huì)更美好,，更和諧,。我們都長(zhǎng)大了,，都能更明白地去衡量各個(gè)關(guān)系,，對(duì)于這點(diǎn),，真的不需要再提醒我們什么了,，所以對(duì)于此,，我在這里不想在多更多的補(bǔ)充,。因?yàn)槲覀兌际亲畎舻摹?/p>

三嚴(yán)格自律,，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。

對(duì)于,，到課率，寢室衛(wèi)生,，違規(guī)用電這些學(xué)院哪年都流行的詞語(yǔ),，對(duì)于我們這樣一個(gè)大三的團(tuán)體來(lái)講，我們還能說(shuō)什么呢,，說(shuō)到這的時(shí)候相信許許多多的怨言是鋪天蓋地而來(lái),，或許這就是我們所說(shuō)的矛盾的特殊性，一家有一家的規(guī)矩,，我們已經(jīng)在“氣憤“而無(wú)奈之下監(jiān)守了三年了,，但是在這最后的關(guān)頭，我們似乎還要是應(yīng)付一下的,，不是應(yīng)付,，這是一種善始善終的堅(jiān)持。因?yàn)檫@是學(xué)校的工作,，也是我總結(jié)的內(nèi)容,，更始我們保持和諧校園環(huán)境的手段。而對(duì)于這學(xué)期,，一個(gè),。

成語(yǔ)。

來(lái)概括真的是最為恰當(dāng)?shù)哪蔷褪恰盎㈩^蛇尾”,。

本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,，學(xué)校大抓到課率，或許是迫于老師的點(diǎn)名壓力,，不少同學(xué)還是報(bào)著很“不情愿“的心情來(lái)到教室,，在前幾周的時(shí)間里，對(duì)于到課率的提高上很多同學(xué)確實(shí)也做了不少的“貢獻(xiàn)”,，一時(shí)間,，到課率真的是上去了,。但不想遇到的問(wèn)題是又來(lái)了，那就是真的很令人棘手的課堂紀(jì)律,，到課率,，課堂紀(jì)律說(shuō)真的少了哪個(gè)都不行，尤其是在我們的學(xué)院,，但是在這個(gè)年月,，我更加的傾向的還是課堂的氛圍，不為別的,，只為能多學(xué)點(diǎn)東西,，能安靜的學(xué)點(diǎn)東西。現(xiàn)在回想那段艱苦的歲月,，老師的著急,，一部分同學(xué)的不屑一顧，我?jiàn)A在中間真的是一種無(wú)奈的感覺(jué),，上課真的很壓抑,，師生的關(guān)系真的也有點(diǎn)緊張，兩方都要協(xié)調(diào)好,，我的為難也是可想而知,，我想退，但是不能提出;我也想發(fā)泄但是找不到合適的地方,。一切似乎又回到了20xx年的夏天,。有句話說(shuō)的好：離開(kāi)的終究是要離開(kāi)的，那段艱苦的歲月總算還是過(guò)去了,，再接下來(lái)的時(shí)間里大家還真的不算很過(guò)分,，師生關(guān)系進(jìn)一步緩和，在相對(duì)的風(fēng)平浪靜中我們基本成功渡關(guān),，想一想,，自己的付出還是有一定回報(bào)的，盡管方法是那么的笨,，那么的讓人感到別扭,，沒(méi)有辦法，因?yàn)檫@是自己的職責(zé),。

接下來(lái)是宿舍方面,，總結(jié)下來(lái)，這個(gè)學(xué)期還是批評(píng)要多于表?yè)P(yáng),。一個(gè)衛(wèi)生，一個(gè)違規(guī)用電弄的我們真的是有點(diǎn)頭疼,，但也找不到解決的辦法,。因?yàn)閺拇笠婚_(kāi)始這個(gè)問(wèn)題就不知道怎么解決,，別忘了還有一個(gè)大環(huán)境的背景。但是在宿舍方面我們班上還是有亮電的,，像602,，310，113等都是不錯(cuò)的,，有的宿舍還是一連幾個(gè)星期評(píng)為優(yōu)秀,，為學(xué)期末的講評(píng)加上了一個(gè)重重的砝碼?？傮w來(lái)講,，這學(xué)期的寢室建設(shè)，是不成功的,，按照五星侵蝕的要求,，這個(gè)是達(dá)不到的，但是細(xì)的方面來(lái)講,，女生方面是要好于男生方面的,，但是女生方面，違規(guī)用電方面還是仍然要引起注意的,，不要因?yàn)樾〉氖韬龆拐麄€(gè)學(xué)期的努力揮之東去,。

四勤奮進(jìn)取，烘托良好的學(xué)風(fēng),。

正好謂：“此時(shí)不博更待何時(shí)“,。這個(gè)學(xué)期是一個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)期，不管是采用什么樣的形式,，幾乎全體都被動(dòng)員起來(lái)了,，考研的，考公務(wù)員的,，考各種各樣的證的,，還有我們法定的四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。,。,。。,。,大家都忙的不亦樂(lè)乎,，這種幾乎全班大盛學(xué)習(xí)之風(fēng)的情況真的是好久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了，這對(duì)于加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)起了很大的作用,，大家相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充,，在大學(xué)的最后階段有幸還能看到如此空前的場(chǎng)面,，作為班長(zhǎng)我真的也是很欣慰,。為他們高興。

在這半年多的時(shí)間里,，最辛苦的莫過(guò)于是考研的同學(xué)了,，經(jīng)最初統(tǒng)計(jì)，我班在這個(gè)學(xué)期有考研意想和正在積極準(zhǔn)備的一共13人,，涉及專業(yè)廣泛但是還是以經(jīng)濟(jì)類的為主,，其中國(guó)貿(mào)專業(yè)的考生幾乎占到半數(shù)，我想這里可能會(huì)有兩個(gè)原因：一是,，想繼續(xù)深造;二是,，復(fù)習(xí)就是學(xué)自己已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，考研的道路上可以減輕不少的阻力,。但是不管怎么樣,，在這個(gè)學(xué)期相信考研的同學(xué)都是100%的付出了。

13個(gè)人正在積極準(zhǔn)備,，數(shù)量上來(lái)講可以說(shuō)還是可觀的,，可以形成一個(gè)團(tuán)體。但是我也深知,，考研最忌諱的就是孤軍奮戰(zhàn),，沒(méi)有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是不行的，不管是考的什么專業(yè),，我們都是沖著一個(gè)目標(biāo)去的,，那就是考上我們理想的學(xué)校?，F(xiàn)在看來(lái),，這個(gè)團(tuán)體在這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，最主要的還是達(dá)到了資源的共享和專業(yè)知識(shí)的互補(bǔ),。

說(shuō)到獎(jiǎng)學(xué)金,，在上個(gè)學(xué)期的評(píng)選中。我班的獎(jiǎng)學(xué)金隊(duì)伍,，又新增了幾名新同學(xué),，不重復(fù)統(tǒng)計(jì)，我班迄今為止獲得獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)量已經(jīng)大大超過(guò)了45%,，這是一個(gè)全面的擴(kuò)大,，獎(jiǎng)學(xué)金已不再是幾個(gè)優(yōu)秀同學(xué)的囊中之物，它變的更大眾,，更有激勵(lì)性,，只要你好好的學(xué)，達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn),，你一定也會(huì)有所斬獲,。還有最后一次了,，沒(méi)有得過(guò)的同學(xué)可要加油了,，下個(gè)學(xué)期是最后的機(jī)會(huì),。

從9月份開(kāi)始，就是我們四年的收尾階段了,，記得我們還是有六門專業(yè)課課要上的,，在堅(jiān)持這最后的半個(gè)學(xué)期，說(shuō)不定,，里邊就會(huì)出現(xiàn)一些精華性的知識(shí),，也說(shuō)不定對(duì)你會(huì)有大的用處。

五團(tuán)結(jié)友愛(ài),，生活學(xué)習(xí)豐富多彩,。

今年或許真的有那么點(diǎn)特殊性，學(xué)習(xí)真的很忙,，忙的我們無(wú)暇于各種各樣的活動(dòng),，但是5月12日的一場(chǎng)地震，使我們不得不有參與進(jìn)來(lái),。記得看新聞的時(shí)候有一個(gè)主持人是這么說(shuō)的“我們都是有良知有熱血的中國(guó)人民,，我們都愛(ài)我們的土地，我們更愛(ài)我們的人民“,。在這樣的國(guó)家危難時(shí)刻,，我們也不可能袖手旁觀，災(zāi)區(qū)人民在等著我們,，作為一個(gè)熱血青年,，我們應(yīng)該停下了手中的筆，來(lái)為遇難者默哀祈禱,，為了他們的重建,，貢獻(xiàn)出屬于我們的那一點(diǎn)微薄之力。700元雖不是什么大的數(shù)目,，但這足以代表著我們學(xué)子那顆誠(chéng)摯的心,。相信災(zāi)區(qū)人民一定會(huì)感受到那來(lái)自贛鄱大地，來(lái)自南昌大學(xué)鄱陽(yáng)湖校區(qū)05國(guó)貿(mào)本科2班的全體同學(xué)的祝福,。

六誠(chéng)信為人監(jiān)守誠(chéng)信,。

我們系總是有一個(gè)不成文的規(guī)矩，那就是每當(dāng)大中型考試之前,，都要大提熱提考風(fēng)考記的問(wèn)題,，面對(duì)著不大不小的考試，總是要開(kāi)會(huì),，一開(kāi)會(huì)就要表這個(gè)決心那個(gè)決心的,，或許是面對(duì)的時(shí)間長(zhǎng)的緣故,，我對(duì)這些語(yǔ)言可以說(shuō)是真的有點(diǎn)厭煩了，一是,，對(duì)于我們這些從大一走到大三的學(xué)生再說(shuō)這個(gè)真的是有點(diǎn)“多余”我們都大了,，自己管理自己的能力應(yīng)該更強(qiáng);二是，誠(chéng)信考試,，這本來(lái)就是應(yīng)該付囑于行動(dòng)的,，多余的語(yǔ)言永遠(yuǎn)只是形式。從大一到大三,，我們經(jīng)歷了太多的考試了,，我們也是一點(diǎn)點(diǎn)成熟了，也更加明白了這其中的一些事理,，從不理解到理解,，或許這就是一個(gè)過(guò)程。馬上這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了,，我們?cè)僭趯W(xué)校里的大型考試估計(jì)也就是下個(gè)學(xué)期的期末考試了,，說(shuō)真的還真的有點(diǎn)舍不得的心情，畢竟這樣的經(jīng)歷真的要離我們而去了,，在這學(xué)期的期末考試中,，我還是情不自禁的給他們說(shuō)了誠(chéng)信考試的問(wèn)題，我也感覺(jué)有點(diǎn)別扭了,，但是這是我分內(nèi)的事,，說(shuō)這些也是盡我的一點(diǎn)職責(zé)罷了。當(dāng)然還是希望他們,，真的可以把誠(chéng)信掛在心頭,，即使不為了現(xiàn)在，也得為了以后將來(lái)在社會(huì)上立足,。

以上就是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行的一點(diǎn)總結(jié)了,，有點(diǎn)粗略，但是主題尤在,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們審核,，有不好的地方，請(qǐng)予以指點(diǎn),。

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大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任xx級(jí)（1）班的班主任,，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開(kāi)展班級(jí)工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì),，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作：

新學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,、生活散慢,，不愛(ài)學(xué)習(xí)，集體觀念差的同學(xué),。我利用行為養(yǎng)成教育課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育，分析本班的特點(diǎn),，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,，并利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律，勤奮好學(xué),，關(guān)心集體的學(xué)生,，為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對(duì)象。通過(guò)這樣做,，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強(qiáng)課前、課外紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，立即指出，耐心誘導(dǎo),。

學(xué)期初,，我和學(xué)生一起制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量,、約束學(xué)生,。如找一些對(duì)集體很關(guān)心，但上課不認(rèn)真的學(xué)生談話,，肯定他的優(yōu)點(diǎn),，經(jīng)常與他們制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)很積極,。每次犯了錯(cuò)誤，我都耐心地教導(dǎo),，使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，還懂得同學(xué)之間要謙讓，互相團(tuán)結(jié)、合作,，要形成一個(gè)好集體,，必須從自己做起。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1),、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此,，小集體也一樣,。我組織了互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)中好生帶差生,；紀(jì)律上互相提醒,；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,，在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

（2）實(shí)行班級(jí)量化管理制度,。

這個(gè)制度的形成主要是針對(duì)上學(xué)期最后階段學(xué)生產(chǎn)生的一些問(wèn)題產(chǎn)生的,，也便于最后給學(xué)生一個(gè)公正、公開(kāi)的評(píng)價(jià),，也順便作為評(píng)選各種優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),。量化內(nèi)容設(shè)計(jì)體育、品德,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、作業(yè),、紀(jì)律六個(gè)方面,，根據(jù)輕重分別設(shè)定扣分標(biāo)準(zhǔn),，并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，從而督促學(xué)生能夠時(shí)刻約束自己,，通過(guò)實(shí)行考核的情況來(lái)看,，效果有明顯的好轉(zhuǎn)。我想經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持一定能夠形成良好的風(fēng)氣,。

1,、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn),，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上,，多關(guān)注后進(jìn)生,，尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂,，用好這個(gè)陣地,。上課時(shí)，多提問(wèn)他,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們,，讓他們體會(huì)到班集體的溫暖,。

2、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好家校之間的聯(lián)系,。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評(píng),、指責(zé),。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)通過(guò)家訪或者是電話聯(lián)系,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。

本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。主要有：

（1）,、對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠(chéng)實(shí)勇敢。

（2）,、做事有始有終,，獨(dú)立完成作業(yè)，主動(dòng)做力所能及的事情，樂(lè)于幫助他人,，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣,。

（3）、有良好的作息習(xí)慣,，按時(shí)上課,，按時(shí)完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,，先學(xué)后玩,，多學(xué)少玩。通過(guò)經(jīng)常性的要求,、培養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。

本學(xué)期經(jīng)常教育學(xué)生時(shí)刻注意防雷,，防電,，防水安全以及道路交通安全。并且就這些問(wèn)題多次召開(kāi)專題主題班會(huì),，從而一個(gè)學(xué)期來(lái)班上未發(fā)生過(guò)一起安全事故,。

本學(xué)期根據(jù)教學(xué)需要，學(xué)校于5月5日開(kāi)始把學(xué)生安排到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開(kāi)展為期40天的教學(xué)見(jiàn)習(xí)活動(dòng),。在學(xué)生見(jiàn)習(xí)期間,，我經(jīng)常打電話給學(xué)生和園長(zhǎng)，了解,、關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況,，并且多次親自到各個(gè)幼兒園看望見(jiàn)習(xí)學(xué)生，給他們鼓勵(lì)和溫暖,，從而穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)業(yè),。

出自 sevw.cn

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，雖然大局上都向好的方面發(fā)展,，但也存在不少的問(wèn)題,。如學(xué)生的學(xué)習(xí)懶散，欠競(jìng)爭(zhēng)性,，有些同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng),，希望在今后工作中，逐步尋找切實(shí)可行的方法,，誘導(dǎo)他們,，使之能專心學(xué)習(xí)。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇七

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策,，也利用校訊通,、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì),。當(dāng)然,，我做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高,。相信在以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇八

總理說(shuō):“教師是太陽(yáng)下最光輝神圣的職業(yè),?！倍鳛橐粋€(gè)班主任工作更是一種復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，從教大學(xué)生多年來(lái),，一只擔(dān)當(dāng)班主任工作,，我能真切實(shí)在地感受到這光輝是教師辛勞汗水的反射，是忙碌身影的浮現(xiàn),，是無(wú)私愛(ài)心的閃耀,。

如果說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那班主任老師就是這個(gè)事業(yè)中最靚麗的一抹色彩,。

回顧本學(xué)期工作，總結(jié)如下:

一:加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。

首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育教育他們?cè)鰪?qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。

除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人。

因此我利用每周一的班會(huì),，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排,。

二、選好班干部,，發(fā)揮小干部作用

俗話說(shuō):火車跑得快必須車頭帶,。

同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí),，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),，本學(xué)期,，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選,。

班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議,，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己,，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作,。

這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng),，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。

每過(guò)一段時(shí)間,，我都會(huì)召集班干部開(kāi)一次會(huì),，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕取?/p>

這樣,，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),，又提高了他們的工作積極性。

三,、為人師表,，率先垂范。

俗話說(shuō):“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出,。

因此,，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”,。

比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我,。

四,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。

班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì),，相信在今后的工作中,，我會(huì)以更大的信心和熱情投入到工作中去，加倍努力,，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩,。

回顧過(guò)去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，心中充滿感激,。

我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。

是工作,，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤,。

我衷心地感謝這一切!

一,、班級(jí)學(xué)生情況

我們信息科學(xué)學(xué)院2015年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè),，到第學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇,。

因此,，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí)，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1,、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作,。

這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名學(xué)生，其中有2位朝鮮國(guó)家留學(xué)生,，還有3位是從2001級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),。

后來(lái)有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué),，所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生,。

二、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大,、大三的學(xué)生工作,，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo),、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作,、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等,。

這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì),、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中,。

三,、我的班主任工作

我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過(guò)程中逐步形成的,。

剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師,，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù),，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故,。

于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前,，我就開(kāi)始從學(xué)習(xí)做起,，從網(wǎng)上查資料,、向周圍同事詢問(wèn)、閱讀班主任工作手冊(cè)之類的書(shū)籍等等,，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，因此,，在后來(lái)的實(shí)際工作中,，我就開(kāi)始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己,、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃,。

班主任工作看似瑣碎,，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng),，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效,、更專業(yè),、更出色。

那么對(duì)我來(lái)說(shuō),，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”。

1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,，特別是在我們國(guó)家,，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后,，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變,。

可以說(shuō),，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng)，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng);從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。

而能否在大一就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共同生活,、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大,。

落實(shí)十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)適應(yīng)十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織,、每一次跟同學(xué)的聊天等等,。

幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者,，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。

2.大一班主任工作的策略——防微杜漸,，鑄造良好生活習(xí)慣,，提升綜合素養(yǎng)

防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣,，是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略,。

但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。

學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情,，比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題,、借錢提前消費(fèi)問(wèn)題,、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等。

這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn),。

如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時(shí),，董琦校長(zhǎng)從師大人才培養(yǎng)計(jì)劃談到對(duì)新生提出十點(diǎn)期望、要求和建議(以下是從我當(dāng)時(shí)的會(huì)議筆記中摘出)：

(1)志存高遠(yuǎn);(隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄,，建立社會(huì)責(zé)任感,，敢為人先)

(2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索,、務(wù)實(shí),、獨(dú)立、批判,、法制)

(3)協(xié)作能力;(理解差異,、尊重差異、溝通,、領(lǐng)導(dǎo))

(4)思維能力;(對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解,、多角度看問(wèn)題)

(5)科學(xué)方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說(shuō)話)

(6)信息能力;(效率)

(7)外語(yǔ)能力;(要自主,、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí))

(8)表達(dá)能力;(書(shū)面表達(dá),、思維表達(dá)、口頭表達(dá))

(9)關(guān)注社會(huì),、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展

(10)體育鍛煉,，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)

董校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生提出這十點(diǎn)希望、建議和要求,，讓我很感動(dòng),，很受益，成為我后來(lái)班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣,、提升綜合素養(yǎng)的方向指南,。

防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對(duì)學(xué)生情況審勢(shì)度勢(shì)總體了解和把握的基礎(chǔ)上,，以班會(huì),、講故事讀書(shū)、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),，甚至通過(guò)笑話都可以,。

大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А保虼?，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者,、是班主任的工作關(guān)鍵,，也是工作、人才成功的'保障,。

最后我的一點(diǎn)工作心得和建議,，要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來(lái)管理,，提升管理品質(zhì)。

不知不覺(jué),，工作已有半年,，在這半年里，從開(kāi)始的不十分了解輔導(dǎo)員這個(gè)工作,，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌,。

我所擔(dān)任的是10級(jí)園藝專業(yè)110名同學(xué)的輔導(dǎo)員工作,，在工作上，嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，積極投入到學(xué)生生活當(dāng)中去,，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通聯(lián)系,，了解學(xué)生的生活規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)及其心理動(dòng)態(tài),。

本學(xué)期工作我是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展：

一,、思想政治教育方面

學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)關(guān)乎到學(xué)生安全、學(xué)院的發(fā)展,、學(xué)校的穩(wěn)定,，是學(xué)生工作的重中之重，在這方面,，首先以班委為抓手,，要求他們政治立場(chǎng)堅(jiān)定，工作態(tài)度端正,，不隨波逐流,，在遇到突發(fā)事件時(shí)能把握住大局。

利用班會(huì),、同學(xué)談話聊天的時(shí)機(jī)對(duì)大家進(jìn)行遵守法紀(jì),、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助,、自尊自愛(ài),、自強(qiáng)自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。

同時(shí)教育大家對(duì)自己的大學(xué)生活要有規(guī)劃,，通過(guò)確定自己的未來(lái)目標(biāo)來(lái)走好大學(xué)里面的每一步,，扎扎實(shí)實(shí)走向成功。

及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生加以引導(dǎo),，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽(yù)感,，把專業(yè)當(dāng)做一個(gè)大家庭。

二,、班級(jí)管理方面

一個(gè)好的集體離不開(kāi)一個(gè)好的班級(jí)干部團(tuán)體,，班干是管理班級(jí)的有力助手。

在新生軍訓(xùn)期間,，就開(kāi)始對(duì)班級(jí)中表現(xiàn)突出,、能力優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了摸排，并讓有競(jìng)選想法的同學(xué)可以找我來(lái)談,，做好前期的準(zhǔn)備工作,。

在軍訓(xùn)結(jié)束之后，馬上進(jìn)行了班級(jí)選舉,，以競(jìng)聘演講,，同學(xué)投票為參考，學(xué)院綜合考慮定出28名班委,。

在之后,，為了使班委能了解自己的工作職責(zé)，更好的開(kāi)展工作,，平均每2周帶領(lǐng)班委召開(kāi)一次班委例會(huì),，各班委對(duì)自己近期工作進(jìn)行述職，對(duì)接下來(lái)要開(kāi)展的工作進(jìn)行交流,，對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題,，共同商討解決方案。

同時(shí),，不定期召開(kāi)班會(huì),，就學(xué)風(fēng)、考風(fēng),、為人處世,、理財(cái)、鍛煉身體,、感恩等內(nèi)容對(duì)大家進(jìn)行教育,，讓學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章和治安秩序，注意自己財(cái)產(chǎn)人生安全,，對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育,，對(duì)出現(xiàn)的先進(jìn)分子表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，激勵(lì)大家要積極地參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，利用各種平臺(tái)來(lái)鍛煉自己的各項(xiàng)能力,。

在學(xué)生軍訓(xùn)期間，第一時(shí)間建立學(xué)生檔案,，盡快的對(duì)每位同學(xué)有一個(gè)大致了解,，與此同時(shí),，將學(xué)生家庭信息完善，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)的與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

為了能更方便的與學(xué)生聯(lián)系,，建立了班級(jí)飛信群、qq群,，積極地深入學(xué)生宿舍,，與學(xué)生交談聊天，讓學(xué)生把自己的心思都展現(xiàn)出來(lái),，再針對(duì)主要的環(huán)節(jié)進(jìn)行一一引導(dǎo),，解除學(xué)生心中的困惑。

指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),，班級(jí)的第一次出游對(duì)班級(jí)以后活動(dòng)的開(kāi)展很重要，為此,，我對(duì)3個(gè)班的班委都事先進(jìn)行了布置工作,，從出游的選址、活動(dòng)方案等方面進(jìn)行了指導(dǎo)策劃,。

在以后的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中,，也及時(shí)給予方向性指導(dǎo)，確保每次活動(dòng)能夠有效地開(kāi)展起來(lái),。

三,、工作不足及存在問(wèn)題

作為一名新上任的輔導(dǎo)員，在學(xué)生管理方面還有很多不足之處,，如在活動(dòng)策劃方面有時(shí)過(guò)于繁瑣,，在學(xué)生心理了解方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于班級(jí)中某些不積極分子仍感到棘手,。

在以后的工作會(huì)進(jìn)一步改善,，與此同時(shí)，也要加強(qiáng)自己個(gè)人的學(xué)習(xí),，使自己和所帶的班級(jí)能一起共同成長(zhǎng),。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇九

這一代孩子在被父母寵壞了，任性,、不講禮貌,、自私不顧及他人、缺乏愛(ài)心與同情心,。面對(duì)他們,，作為班主任，那工作瑣碎極了,，下苦功,，反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，要做到讓他們摒棄許多家庭、社會(huì),、伙伴給予的不良行為習(xí)慣的培養(yǎng),，要做到讓他們摒棄許多家庭、社會(huì),、伙伴給予的不良影響,，這太難了！只有慢慢的,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲,。

一學(xué)期以來(lái),我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫字姿勢(shì),每天提醒他們注意三個(gè)一,讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到,眼到,口到,心到.只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢(shì).當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚.在聽(tīng)的能力方面,則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話,聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容,記在心中,要說(shuō)得出來(lái)，這些辦法對(duì)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用.現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,寫,坐,站,聽(tīng),說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成,。

為了規(guī)范學(xué)生行為,我還將學(xué)校的常規(guī),學(xué)習(xí),勞動(dòng)等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺(jué);講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ);養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力通過(guò)活動(dòng),本班涌現(xiàn)出一大批好人好事.班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動(dòng)打掃.該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成,。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇十

1、首先積極了解學(xué)生,，摸透學(xué)生的特點(diǎn),，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo),。在課堂上,，多關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生,。學(xué)生在校主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂,，用好這個(gè)陣地。上課時(shí),，多提問(wèn)他,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們,，讓他們體會(huì)到班集體的溫暖,。

2、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好家校之間的聯(lián)系,。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評(píng),、指責(zé),。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)通過(guò)家訪或者是電話聯(lián)系,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇十一

根據(jù)學(xué)校,、學(xué)院對(duì)素質(zhì)教育提出的要求,，以及以挫折教育,、理想教育、愛(ài)校榮校教育為內(nèi)涵的教育理念,，開(kāi)展了對(duì)班級(jí)同學(xué)一對(duì)一的談心活動(dòng),。對(duì)不同同學(xué)的實(shí)際情況，在談話中對(duì)素質(zhì)教育等內(nèi)容做有針對(duì)性的調(diào)整,，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)的個(gè)性發(fā)展,，不把考研意志強(qiáng)加到同學(xué)身上。為了更加了解同學(xué)在大學(xué)前三年的情況,，向班長(zhǎng)要到了班級(jí)德育中期論文,，并將同學(xué)的論文內(nèi)容有意無(wú)意地穿插到和該同學(xué)的談話中。從同學(xué)們需求輕重緩急的不同的思路出發(fā),，首先與學(xué)習(xí)生活態(tài)度不太積極,、掛科嚴(yán)重的同學(xué)談話。特別是針對(duì)考研不積極甚至消極的xx,、xx,、xx等，不只進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交心談話,，還通過(guò)電話、短信等方式對(duì)他們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行持續(xù)的跟蹤,，較好地改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅(jiān)定了考研信念，增強(qiáng)了找工作意識(shí),。隨后對(duì)保研同學(xué)進(jìn)行交流,，建議其利用好大學(xué)最后的時(shí)間，學(xué)有余力發(fā)表論文等,。目前這項(xiàng)活動(dòng)還在開(kāi)展中,，最終實(shí)現(xiàn)覆蓋全班同學(xué)。

在這段時(shí)間中,，班里精神面貌稍有改觀,，但我的工作尚有不到位之處，班里仍然有不少同學(xué)還存在工作未定,、掛科未補(bǔ)等問(wèn)題,，下一階段的工作還很繁瑣、任務(wù)還很艱巨,。我定會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)努力，保證20xx級(jí)武器系統(tǒng)與發(fā)射工程的同學(xué)們順利畢業(yè),，文明離校,。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇十二

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評(píng)價(jià),，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié),。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家整理的大學(xué)班主任上學(xué)期工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

一個(gè)學(xué)期來(lái),，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦,、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè),，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。現(xiàn)將xx年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報(bào)如下：

做到堅(jiān)決服從,、動(dòng)作迅速,、部署到位、落實(shí)有策,，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織,、協(xié)調(diào)、督促,、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作,。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì),、早讀,、課間操、衛(wèi)生清潔、午休,、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、午休,、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)情況進(jìn)行突擊檢查,，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力,。該班“難得”的班干部從總體上說(shuō)：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒(méi)有、表率網(wǎng)射作用差,、膽小怕事常拖拉,。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,,。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話,，分析研究之根源、指出教育其不足,、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán),、人人有責(zé),、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),，實(shí)行民主管理,，逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽,、王琳,、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部,，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),，此一狀況在有了明顯的'改觀。

堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”,，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。針對(duì)本班如：楊恒、李忠陽(yáng),、楊行,、楊磊、曾超,、李文君,、蔡思陽(yáng)、王照,、金善,、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況,，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》,、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度，堅(jiān)持每天登記,、每周公布,、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育,，做到“小犯指出批評(píng),、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見(jiàn)家長(zhǎng),、累犯嚴(yán)肅處理”,，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會(huì),、集會(huì)小結(jié),、召開(kāi)座談會(huì)、電話通知其家長(zhǎng),、開(kāi)展“告別不良行為,，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口,、感之以心,。同時(shí)，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣,，培育正確的輿論導(dǎo)向,，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長(zhǎng)的配合督導(dǎo);充分利用班(團(tuán))會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng),結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評(píng)比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正,，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過(guò)堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”,，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師,、與家長(zhǎng)之間的經(jīng)常“合力教育”,，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制,，班級(jí)紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。

加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼,。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大,、反復(fù)大,、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力,，一改一些成效不大的做法,，保持了幽默、風(fēng)趣,、耐心的幫教與引導(dǎo),，配合家長(zhǎng)，擒賊先擒王,，促使如楊恒,、李文君、蔡思陽(yáng),、楊磊,、李忠陽(yáng)等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯,。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開(kāi)了11位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于開(kāi)學(xué)初與中段檢測(cè)后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能依時(shí)到會(huì),，缺席家長(zhǎng)后來(lái)通過(guò)電話、寫字條等也取得了聯(lián)系,，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育,。

認(rèn)真做好會(huì)議記錄,，及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù),、有條不紊;依時(shí)完成學(xué)校,、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。

本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂(lè)于助人,。作為一名大學(xué)班主任,，應(yīng)做好大學(xué)班主任工作計(jì)劃，并能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍,，對(duì)學(xué)校,、級(jí)、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行,。

總之,，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細(xì)心,、耐心,、虛心、忍心和愛(ài)心,、良心去竭力培育,，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。在桃園中學(xué)做班主任三年多來(lái),，深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任之最主要,、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視,、勤“談話”,、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之,，勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率,、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇十三

本學(xué)年我擔(dān)任了四(4)班的教育與教學(xué)工作,。隨著時(shí)間的進(jìn)展,，我和孩子們由陌生到熟悉到相知、熱愛(ài),，甚至有了相濡以沫難以割舍的情感,，這其中的苦辣酸甜只有自己體味。班主任工作千絲萬(wàn)縷,、繁瑣羅嗦,。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇十四

根據(jù)學(xué)校每周主題班會(huì)的統(tǒng)一安排,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展一期期深入人心的主題班會(huì)教育,，難忘班會(huì)課上同學(xué)們積極參與、出謀劃策的動(dòng)人場(chǎng)面;難忘班會(huì)課上同學(xué)們真誠(chéng)反思,、重整旗鼓激人奮進(jìn)的情景……這一切都促進(jìn)了班級(jí)每周工作更好地進(jìn)行,。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇十五

本學(xué)期根據(jù)教學(xué)需要，學(xué)校于5月5日開(kāi)始把學(xué)生安排到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開(kāi)展為期40天的教學(xué)見(jiàn)習(xí)活動(dòng),。在學(xué)生見(jiàn)習(xí)期間,，我經(jīng)常打電話給學(xué)生和園長(zhǎng)，了解,、關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況,，并且多次親自到各個(gè)幼兒園看望見(jiàn)習(xí)學(xué)生，給他們鼓勵(lì)和溫暖,，從而穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)業(yè),。

出自 sevw.cn

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，雖然大局上都向好的方面發(fā)展,，但也存在不少的問(wèn)題,。如學(xué)生的學(xué)習(xí)懶散，欠競(jìng)爭(zhēng)性,，有些同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng),，希望在今后工作中，逐步尋找切實(shí)可行的方法,，誘導(dǎo)他們,，使之能專心學(xué)習(xí)。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇十六

回憶過(guò)去20xx-20xx大一一學(xué)年的班主任工作,，在我跟同學(xué)獲得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，心中布滿感謝。我要感謝我的同學(xué),，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的歡樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進(jìn)展專業(yè)進(jìn)展的支撐點(diǎn)基于理論的學(xué)習(xí)與反思，是你們賜予了我許多關(guān)于訓(xùn)練,、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思索的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管同學(xué)工作的指導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的.仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我典范的力氣,，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大,。

是工作,，是理論，給我供給了進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)討論的生命土壤,。我誠(chéng)心地感謝這一切!

一,、班級(jí)同學(xué)狀況。

我們信息科學(xué)學(xué)院20xx年招收本科生新生近200名,，這些同學(xué)在第一學(xué)年不分專業(yè),，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的愛(ài)好以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r來(lái)進(jìn)展專業(yè)的選擇。因此,，200名同學(xué)在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí),，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)工作,。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名同學(xué),，其中有2位朝鮮國(guó)家留同學(xué)，還有3位是從20xx級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),。后來(lái)有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系,，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最終在校班級(jí)人數(shù)共有66位同學(xué),。

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校同學(xué)管理結(jié)合在一起的,，或者說(shuō)是學(xué)校同學(xué)管理工作的詳細(xì)施行，另一方面作為大一同學(xué)工作來(lái)說(shuō),，有別于大二,、大三的同學(xué)工作，大一同學(xué)有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題,，因此班主任要嚴(yán)密協(xié)作學(xué)校同學(xué)工作的部署,，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立力量予以引導(dǎo),、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)平安的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以關(guān)心,、落實(shí)常規(guī)的同學(xué)學(xué)籍評(píng)比管理執(zhí)行工作,、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實(shí),，充盈著班主任工作全部,，表達(dá)在開(kāi)班會(huì)、宿舍走訪,、跟同學(xué)的談天的這些日常工作行為當(dāng)中,。

我對(duì)班主任工作的熟悉，是在工作的過(guò)程中逐步形成的,。剛剛開(kāi)頭的時(shí)候作為新手教師,，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是非常的忐忑擔(dān)憂,，不知道作為班主任畢竟要擔(dān)當(dāng)哪些責(zé)任和義務(wù)，非常的擔(dān)憂同學(xué)出意外事故,。

于是在我被通知擔(dān)當(dāng)班主任工作,、同學(xué)還沒(méi)有正式報(bào)到之前，我就開(kāi)頭從學(xué)習(xí)做起,，從網(wǎng)上查資料,、向四周同事詢問(wèn),、閱讀班主任工作手冊(cè)之類的書(shū)籍等等,，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行＇，因此,，在后來(lái)的實(shí)際工作中,，我就開(kāi)頭留意觀看、記錄和思索與總結(jié),，提煉合適自己,、合適大一同學(xué)、合適本班同學(xué)的班主任工作方案,。

班主任工作看似瑣碎,，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng),，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身＇的互相關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效,、更專業(yè),、更精彩。那么對(duì)我來(lái)說(shuō),，我的大一班主任的“工作指南＇可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的討論方法為討論指南，以信息環(huán)境建立為幫助手段,，以人文關(guān)心為落腳點(diǎn)＇形成大一班主任工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣＇,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣＇。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇十七

學(xué)期初,，我和學(xué)生一起制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量、約束學(xué)生,。如找一些對(duì)集體很關(guān)心,，但上課不認(rèn)真的學(xué)生談話,，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他們制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯(cuò)誤,，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團(tuán)結(jié)、合作,，要形成一個(gè)好集體,，必須從自己做起。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇十八

大學(xué)四年級(jí)尤其是這一學(xué)期,，是個(gè)人成才的關(guān)鍵時(shí)期,，也是對(duì)大學(xué)前三年的全面檢驗(yàn)。在本學(xué)期工作進(jìn)入正軌之后,，及時(shí)召開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，邀請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生就同學(xué)們普遍關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流探討。邀請(qǐng)了宇航學(xué)院20xx級(jí)碩士生xx,，20xx級(jí)本科直博生xx,，20xx級(jí)碩士生xx，20xx級(jí)博士生xx等同學(xué)分別對(duì)公共課復(fù)習(xí),、考研小分隊(duì)經(jīng)驗(yàn),、保研流程、出國(guó)做畢設(shè),、學(xué)習(xí)與游戲的權(quán)衡,、擇業(yè)就業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行了講解，并和班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)交流,，同學(xué)們反應(yīng)效果良好,，基本明確了自己的畢業(yè)意向。同時(shí)我在了解同學(xué)基本情況的基礎(chǔ)上,，對(duì)xx等同學(xué)在保研導(dǎo)師的選擇上提出全面的意見(jiàn),，供其做出適合自己的決定;和在第一階段競(jìng)賽保研中落選的xx同學(xué)到教務(wù)處進(jìn)行推薦和自薦;對(duì)打算保送外校同學(xué)和保送專碩的xx、xx等同學(xué),，推薦其與我所認(rèn)識(shí)的外校研究生和專業(yè)碩士研究生進(jìn)行直接交流,。班上共有10名同學(xué)順利保研，1名同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó),，4名同學(xué)報(bào)考外?；蛲鈫挝谎芯可?，其他同學(xué)選擇報(bào)考本校研究生和找工作。

大學(xué)班主任的學(xué)期工作總結(jié)指南篇十九

（1）自主管理見(jiàn)成效,。

面對(duì)學(xué)校環(huán)境保潔,、隊(duì)員管理任務(wù)重又很難面面俱到的情況，大隊(duì)部積極推行隊(duì)員管理“自助餐”模式,，將管理權(quán)下移,，責(zé)任人擴(kuò)大，各中隊(duì)輔導(dǎo)員和每一個(gè)隊(duì)員都是負(fù)責(zé)人,，都要以主人翁的態(tài)度考察學(xué)校管理工作,，自主選擇管理服務(wù)點(diǎn)。學(xué)校出現(xiàn)了“綠色小分隊(duì)”,、“小小美容師”“紀(jì)律督察員”“節(jié)水管理員”等行動(dòng),。在活動(dòng)中，隊(duì)員們也認(rèn)識(shí)到了“我們是學(xué)校的主人”,，為學(xué)校服務(wù)是每個(gè)隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù),，構(gòu)建“真善美”的家園是我們每一個(gè)人共同的愿景！

（2）主題活動(dòng)促發(fā)展,。

我們重視了豐富多彩的主題活動(dòng)的開(kāi)展,。例如慶祝教師節(jié)，開(kāi)展了讀名人尊師故事,，交流尊師名言,；慶祝國(guó)慶舉行“祖國(guó)媽媽，我愛(ài)你”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),、“巧手展才藝,，童心繪中華”繪畫比賽；結(jié)合時(shí)事政事,，開(kāi)展廉潔詩(shī)歌,、格言童謠的收集和誦讀、主題隊(duì)會(huì)的觀摩,、手抄報(bào)比賽,、黑板報(bào)展評(píng)等“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，將廉潔之心從小在隊(duì)員心中種下,。這一系列的教育活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)的.形成，培養(yǎng)了隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)了隊(duì)員的自我保護(hù)意識(shí)和能力,，促使隊(duì)員身心得到健康成長(zhǎng)。