通過計劃,，我們可以提前預(yù)測可能遇到的問題，并做好充分準備,。利用工具和技術(shù),，如時間管理軟件和Gantt圖表，可以幫助我們更好地規(guī)劃和跟蹤計劃,。計劃能夠幫助我們更好地管理時間和壓力,，在工作和生活中取得更好的平衡和效果。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇一

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級一至六班的政治課教學(xué)工作,，從初一的學(xué)習(xí)情況看,，學(xué)生整體水平一般，學(xué)生自身對政治課不太重視,，忽視其心理健康的重要性,，針對這種情況，聯(lián)系當前的教育形式,，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中,，首先應(yīng)針對學(xué)生進行思想政治教育，同時聯(lián)系實際,，讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識,，增強實踐操作能力，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計劃,。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作,，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展。

2,、注重學(xué)生的互動合作,，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí),，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究,。

3,、加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)條件,。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一、充分了解學(xué)生的生活實際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點的前提。

第三,、組織好體驗活動,，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

二,、主要教學(xué)措施和教改思路：

針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，進一步認識到思想政治課的重要性和必要性，聯(lián)系實際使其加深印象,，體會到思想政治課的現(xiàn)實性,，并在此基礎(chǔ)上，認真研究《新課程標準》和教材,，貫徹知行統(tǒng)一,，可讀性和可教性相結(jié)合，通過課文中所設(shè)置的各種欄目,，對學(xué)生進行必要的心理和生理的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

2,、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言,，發(fā)表見解,，教師從中點拔，,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

4,、充分利用實物演示,、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課,，進行情景教學(xué)。

5,、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,，了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育，豐富課堂教學(xué),。

6,、組織開展小品表演，唱歌和鼓勵學(xué)生收集時事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

第一至三周完成前言及第一課及第二課教學(xué)任務(wù),。

第四至六周完成第三、四課教學(xué)任務(wù),。

第七至九周完成第五,、六課教學(xué)任務(wù)。

第十周復(fù)習(xí)檢測,。

第十一至十三周完成第七八課的教學(xué)任務(wù),。

第十四至十五周完成第九課教學(xué)。

第十六周時政復(fù)習(xí),。

第十七至十九周復(fù)習(xí),。

第二十周。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇二

第一,教學(xué)任務(wù)重.高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本觀點.以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),講述與公民經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟基本知識,黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,肩負著幫助學(xué)生“提高參與經(jīng)濟活動的能力,在黨的政策指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為,逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的志向”的重任.高一教材涉及的基本知識點,基本概念,基本觀點原理及與黨的路線,方針,政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多;與法律,哲學(xué),政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點也很多,。

第二,、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣.由于中考所占分數(shù)比例很小,在初中階段沒有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱。

第三,、學(xué)科地位低下.如果不是高考還考這門學(xué)科,學(xué)業(yè)水平測試政治不合格,學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,這門學(xué)科可能被沖擊,面臨嚴峻的挑戰(zhàn),。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇三

一、學(xué)生基本情況：

本人這個學(xué)期任教高一（1,、3）班美術(shù)班,，招生成績本來就低于正常招生的成績，高一（2）是普通班,，總體來說學(xué)生對基本知識的掌握較差,，而且學(xué)生水平不一，剛進入高中一年,，接觸《政治生活》,，會感到陌生,，不好理解。學(xué)生身上暴露的惰性也十分的明顯,。學(xué)習(xí)主動性差,，要加強引導(dǎo)。因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接,；立足課本，注重規(guī)范,；強化積累,，拓展視野；注重基礎(chǔ),，因材施教,。

二、本學(xué)期教學(xué)要求：

以馬列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征統(tǒng)一起來,；針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育,；努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶,，使學(xué)生認識到政治生活在公民生活中是非常重要的,，我們每個人都要積極參與政治生活當中。

三,、知識體系及其重點,、難點：

全書分“公民的政治生活”、“為人民服務(wù)的政府”,、“發(fā)展社會主義民主”和,？當代國際社會”四個單元。通過對政治觀,、國家觀、民主觀,、政黨觀,、政府觀、民族宗教觀,、公民的權(quán)利義務(wù)觀等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生認識中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的合理合法性,，()中國特色社會主義政治制度的特點和優(yōu)點，感受到社會主義民主政治的意義和價值并逐步形成正確的政治觀點,，樹立社會主義政治方向,。其次，強調(diào)了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇,，闡明發(fā)展社會主義民主,、建設(shè)社會主義政治文明，最根本的是堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來的思想,，貫穿著黨的基本路線和四項基本原則，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想感情,。聯(lián)系當前國內(nèi)外形勢發(fā)展的要求和學(xué)生的思想實際,，使所學(xué)的知識能夠在實踐中運用。

四,、教研活動及主要措施：

1,、加強對新《課程標準》、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu)，了解考試評價方法,，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動,，將學(xué)習(xí)和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來,，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究,。

2、固定備課時間,，明確自身職責(zé),，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享,。備課組成員之間加強溝通,，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法,。

3,、結(jié)合學(xué)校實際，立足課本,，注重夯實基礎(chǔ),。落實備,、教、批,、輔,、考、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認真做好“四備”、“五點”,、“兩法”（“四備”即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備練習(xí),；“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點,、知識點,、能力點、教育點,；“兩法”即既要研究教法,，又要研究學(xué)法）。

4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，做到讓學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

5、做好培優(yōu)工作,，加強個別輔導(dǎo),。積極開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率,。

6,、加強組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課,，取長補短,，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動,，如公開課,，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇四

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級2個班的政治教學(xué)工作,。按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃及高一政治學(xué)科教學(xué)計劃的指導(dǎo)思想，現(xiàn)立足于高一政治教學(xué)的實際情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

一,、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想。

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時為高考做好準備。針對學(xué)生的實際情況,，實現(xiàn)有效教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。

在高一,，加強對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注重學(xué)法的指導(dǎo)，加強對基本概念和原理的準確,、全面,、深刻的理解和把握，提高運用基本原理,、分析實際問題的能力;并以此為基點,，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識體系,，增強對知識及其相互關(guān)系的理解,，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實際,、生活實際,、社會實際以及水平測試和高考的實際,，努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性、實踐性,、探究性,、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,，注重學(xué)科間知識的融合,。

二、具體教學(xué)措施文科班,。

1,、立足課標,，明確課標精神和目的要求。通過認真研讀課標,，準確把握新課程的總目標和分類目標,，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2.真抓實干,，踏踏實實做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實效,。

(1)對教材進行深入研究,，處理好教材的深度，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計劃。

(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長,，在教學(xué)過程中作適當?shù)?、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3)注重在學(xué)案的設(shè)計上,，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，習(xí)題注重知識的針對性,、系統(tǒng)性,，結(jié)構(gòu)性。

(4)加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題、收集和處理信息的能力,，使學(xué)生找到一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

(5)每節(jié)課上完后,，及時總結(jié),、反思，交流,，改進教學(xué),。

(6)努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng),，多看書,，多寫文章，扎實文化基本功。提高自己對課程設(shè)計,、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;注重鍛煉自己的語言表達能力,，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇五

為適應(yīng)時代發(fā)展,，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》)，加強和改進我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作,，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo)，認真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園為目標,，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，促使教學(xué)實效的提高,。

二,、教學(xué)目標和要求。

用科學(xué)的發(fā)展觀,，以學(xué)生為本的新課程教育理念,，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義,、澤東思想、理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感,、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。我校20xx屆高一新生共分5個教學(xué)班,，學(xué)生水平不一,，剛進入高中一年，接觸《經(jīng)濟生活》，會感到陌生,，不好理解,。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強化積累,，拓展視野;注重基礎(chǔ)，因材施教,。

三,、具體工作。

(一)加強對新《課程標準》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法,，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論,，深入開展課題研究活動,，將學(xué)習(xí)和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來,，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究。

共同研究,，尋找有效的教學(xué)方法,。

(三)結(jié)合學(xué)校實際，立足課本,，注重夯實基礎(chǔ),。落實備、教,、批,、輔、考,、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率，認真做好“四備”,、“五點”,、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材,、備學(xué)生,、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點,、知識點,、能力點,、教育點;“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法),。

(四)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題,、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

(五)組織開展課外活動,，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動,。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇六

教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時,，對學(xué)校的教學(xué),、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排,。下面是小編收集整理的高一班政治教學(xué)計劃范文,，歡迎借鑒參考。

一,、基本情況,。

第一，教學(xué)任務(wù)重,。高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本觀點,。以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，講述與公民經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟基本知識,，黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,，肩負著幫助學(xué)生提高參與經(jīng)濟活動的能力，在黨的政策指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為,，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的志向的重任。高一教材涉及的基本知識點,，基本概念,，基本觀點原理及與黨的路線，方針,，政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多;與法律,，哲學(xué)，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點也很多,。

第二,、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣,。由于中考所占分數(shù)比例很小,，在初中階段沒有引起學(xué)生的重視。因此,，學(xué)生上高中后,，既不重視，也不喜歡,，甚至害怕這門課,，學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱,。

第三、學(xué)科地位低下,。如果不是高考還考這門學(xué)科,，學(xué)業(yè)水平測試政治不合格，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,，這門學(xué)科可能被沖擊,，面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。

(一)把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點,。

興趣是最好的老師,。孔子說：知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。高一是高中的起始階段，如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不僅不能完成教學(xué)任務(wù),，而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,，人生觀和價值觀，會給學(xué)生造成終身危害,。因此，高一政治教師,，必須樹立強烈的責(zé)任心和使命感,，不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神，努力排除各種障礙,，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1，因勢利導(dǎo),，消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀。

2,，創(chuàng)造直觀,，形象，生動,，活潑,，輕松，愉快的教學(xué)氛圍,。

4,，結(jié)合社會熱點重點焦點問題,，當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)成就，學(xué)生生活,，巧設(shè)疑問,，引發(fā)爭辯。

(二)把教給學(xué)生探明事理的方法,，提高分析解決實際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點和歸宿,。

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標。具體到高一階段,，必須教學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義經(jīng)濟學(xué),，鄧小平理論和三個代表重要思想的基本立場，觀點,，原理和方法,，觀察，思考,，分析,，解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟現(xiàn)象，并以此指導(dǎo),，規(guī)范個人的經(jīng)濟行為,，形成正確的世界觀，人生觀和價值觀,。授之以魚,，不如授之以漁。因此,，我們在教學(xué)中,，必須深入研究幫助學(xué)生認識和掌握客觀經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑，教學(xué)生學(xué)會辨析事理,，認識規(guī)律,，科學(xué)分析解決問題的方法，使學(xué)生學(xué)而有用,，學(xué)而有得,，深深認識到思想政治是一門智慧課。

認識事物間的相互聯(lián)系,。

認識事物的地位和職能,。

掌握判斷是非的正確標準。

辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

1,，循序漸進，宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度,。

2,，勞逸結(jié)合,，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度。

3,，因材施教,，把握好知識的深廣度。

本學(xué)期的教材,，共四個單元,，十一課，22個課時,，第一單元是基礎(chǔ),，加強學(xué)習(xí)，用8個課時講完,，剩余的16個課時,，一節(jié)一個課時，保證按時按量,，以高質(zhì)量完成,。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進度外，給他們加一套資料,，他們的作業(yè)全收全改,。每次考試后，找他們談話,，分析成績,，找出不足?？汲鲂判?，學(xué)出成績，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在市統(tǒng)考中保持絕對的優(yōu)勢。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲。希望在我的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們的政治成績有提升,，各種分析解決問題的能力也有所提升。

本期高一思想政治課教學(xué)活動,，根據(jù)新課標的要求和標準,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱,，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的教育方針,，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實素質(zhì)教育為目標,，積極推進課程改革和課堂教學(xué)改革,，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,。

高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1,，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周,，其中教學(xué)時間19周,，復(fù)習(xí)兩周的。

工作計劃,。

分解細化教學(xué)進度為:9月份完成教學(xué)計劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計劃4-6課;期中考試完成后11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進行期終考試,。

高一思想政治課教學(xué)以課程標準為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細節(jié),，每課每個單元的重點,、難點、易混點的梳理工作,，對重點難點,、易混點講解清晰，備課要充分,，講練要結(jié)合,，多啟發(fā)，多誘導(dǎo),，使學(xué)生能學(xué)以致用,，能用學(xué)習(xí)的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作,，是思想政治課的基本任務(wù),，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂,，為此,，在教學(xué)過程中，采取以下措施:,。

1,、備好每堂課。備課是上課的重要前提,，只有熟知,、真知教材的框架結(jié)構(gòu),，領(lǐng)會教材編寫意圖，才能上好課,，講好課,。

2、積極參加教研活動,，參加互聽課活動,，教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己,。

3,、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時政新聞,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水,，只有博覽群書,，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答,、釋疑,，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面,，政治課的時政性和時效性很強,，所以，每天要閱讀,、收聽,、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論,，用理論解決時政問題,，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的。

4,、采取多種教學(xué)方法,，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁,，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過程中,，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，采用啟發(fā)法、情境法,、漫談法等多種方法,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

5、改善師生關(guān)系,，化解學(xué)生厭學(xué)情緒,，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣,，除了學(xué)科本身的吸引力外,，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,，所以,，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系,，多關(guān)心,、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛心感動學(xué)生,，走進學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生喜歡你，他才會喜歡你的課,，學(xué)習(xí)你的課,，使課堂產(chǎn)生良好的效果。

6,、因材施教,，分類指導(dǎo)。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),，因材施教,，才能取得最佳的效果，尤其是對學(xué)生,，要分析成因,，透析病理，這樣才能對癥下藥,，克服學(xué)生厭學(xué)情緒,，提高教學(xué)效率。

7,、多考,、多練。多考多練雖然是老生常談的方法,，但仍不失為一種有效的方法,，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，才能找出病因,，對癥下藥,，起成效。

總之,，作為課任老師,，只有加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧,，走進學(xué)生心靈，才能教好每堂課,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

為切實加強教師教師思想素質(zhì)工作，維護人民教師良好的社會形象,，提高教師隊伍的整體素質(zhì),，推進教育改革，提高教育質(zhì)量,，辦讓人民放心滿意的教育,。

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍,。加強對教師的思想政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項,。

規(guī)章制度,。

樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進單位和先進個人的典型總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗形成規(guī)范長效的激勵與約束機制建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準則促進全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚,。

加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng),，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針,，敬業(yè)愛生,，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德,，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生,。要加強政治理論、教育方針政策,、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí),。

作為科任教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加政治科組活動和備課組活動，上好公開課和示范課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。按照「思想政治課程標準」進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

明白自己對教材的把握,，在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度,，制定科學(xué)合理,、切實可行的教師職業(yè)道德行為準則,，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制,，將師德考核結(jié)果作為評選先進,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任,、年度考核的重要依據(jù),，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的,，按師德量化考核標準嚴格考核,。

一、指導(dǎo)思想,。

為適應(yīng)時代發(fā)展,，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》),，加強和改進我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐,。

課件。

園工作,，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo)，認真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園為目標,，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，促使教學(xué)實效的提高,。

二,、教學(xué)目標和要求。

用科學(xué)的發(fā)展觀,，以學(xué)生為本的新課程教育理念,，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義,、澤東思想,、理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點,，循循善誘地進行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識、情感,、態(tài)度和價值觀方面的熏陶,。我校20xx屆高一新生共分5個教學(xué)班，學(xué)生水平不一,，剛進入高中一年，接觸《經(jīng)濟生活》,，會感到陌生,，不好理解。因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ),，因材施教,。

三、具體工作,。

(一)加強對新《課程標準》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論,，深入開展課題研究活動，將學(xué)習(xí)和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究,。

共同研究,，尋找有效的教學(xué)方法。

(三)結(jié)合學(xué)校實際,，立足課本,，注重夯實基礎(chǔ)。落實備,、教,、批,、輔、考,、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率，認真做好“四備”,、“五點”,、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材,、備學(xué)生,、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點,、知識點,、能力點、教育點;“兩法”即既要研究教法,，又要研究學(xué)法),。

(四)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，做到讓學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

(五)組織開展課外活動,，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,，開展社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政,，挖掘?qū)W生的潛能。

一,、指導(dǎo)思想,。

為適應(yīng)時代發(fā)展，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》),，加強和改進我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo),，認真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，促使教學(xué)實效的提高,。

二,、教學(xué)目標和要求。

用科學(xué)的發(fā)展觀,，以學(xué)生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點,，循循善誘地進行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶,。

高一新生水平不一,，剛進入高中一年，接觸《經(jīng)濟生活》,，會感到陌生,，不好理解。因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ),，因材施教,。

三、具體工作,。

1,、加強對新《課程標準》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動，將學(xué)習(xí)和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究,。

2,、健全集體備課，集體協(xié)作,，積極發(fā)揮集體的智慧,。固定備課時間，明確每位老師職責(zé),，提高備課效率,，努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強溝通,，共同研究,，尋找有效的教學(xué)方法。

3,、結(jié)合學(xué)校實際,，立足課本，注重夯實基礎(chǔ),。落實備,、教、批,、輔,、考、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認真做好“四備”、“五點”,、“兩法”(“四備”即備大綱,、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點,、難點,、知識點、能力點,、教育點;“兩法”即既要研究教法,，又要研究學(xué)法)。

5,、組織開展課外活動,，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能,。

6,、做好培優(yōu)工作,，加強個別輔導(dǎo)。積極開展輔差工作,，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率,。

7,、加強組內(nèi)老師之間的交流,，互相聽課,，取長補短，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。積極參加市教研室組織的各種活動,，如公開課,，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

8,、開展多種形式的快樂教學(xué)課堂活動,，如：情境教學(xué)、時事播報,、時政評論,、知識搶答以及組建學(xué)習(xí)小組等。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇七

透過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)知識,，明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度,，社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行政治建設(shè)的目的和狀況,。

教學(xué)過程中要個性注重學(xué)生潛質(zhì)的培養(yǎng),，提高學(xué)生運用馬克思主義政治學(xué)知識分析問題、解決問題的潛質(zhì)和覺悟，能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象,，提高參與政治活動的潛質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)潛質(zhì);解讀、決定和運用政治學(xué)知識決定社會現(xiàn)象的潛質(zhì);發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維潛質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的潛質(zhì),。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己的行為，有明確的政治目的和方向,，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二、教材分析：

在《政治生活》資料里分為四個單元,，第一單元《公民的政治生活》是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活,，第二單元《為人民服務(wù)的政府》是教導(dǎo)學(xué)生正確認識我國政府與人民之間的關(guān)聯(lián)，第三單元《發(fā)展社會主義民-主政治》是怎樣樣建設(shè)政治禮貌,，第四單元《當代國際社會》是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治,，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一，注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合,，突出政治與生活的聯(lián)系,，構(gòu)件以生活為基儲以學(xué)科為支撐的模塊課程，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性,。對于我們學(xué)校堅持以德育為主,、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的好處。

三,、學(xué)生分析：

高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練,，但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣,，尤其是對理解新事物的意識和潛質(zhì)較強,，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的情緒，可塑性較大,，比較容易引導(dǎo),，這是他們的優(yōu)點。但是,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在必須程度上還停留于初中階段,，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實行開卷考試,，學(xué)生背誦的意識和潛質(zhì)相對較弱,，構(gòu)成不喜愛背誦的習(xí)慣，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí),，臨時抱佛腳,，自我學(xué)習(xí)潛質(zhì)差，缺少分析問題潛質(zhì)和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué),。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,，有必須的深度，政治知識又是比較枯燥的理論知識,，很多學(xué)生一時難以適應(yīng),，構(gòu)成厭學(xué)的情緒，這樣,，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣,。在必須程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了必須的難度,。對于這些狀況務(wù)必要有充分的思考,，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。

四,、教學(xué)措施和要求：

1,、重點工作：本學(xué)期我將在以下幾個方面作出發(fā)奮：

(1)主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索,。

(2)多研究一些習(xí)題，選取適合我校學(xué)生的習(xí)題,，扎扎實實的做題,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法,。

2,、措施：

(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點，認真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時刻,，提高效率。認真?zhèn)湔n,，加強群眾備課,，備好學(xué)生,，提高上課效率,。

(2)加強學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生不明白的問題,，避免因累積而厭學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的潛質(zhì)。

(3)解決學(xué)生的思想問題,，真正認識政治學(xué)科,，改變初中政治的原有習(xí)慣，學(xué)會明白記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。

(4)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動,，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認識,，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí),，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。

五,、工作設(shè)想：

1,、新課程方面：

用心學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標準，構(gòu)成新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,，探討新課程的實現(xiàn)方法，提高政治課的實效性,。

2,、群眾備課方面：

認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度,，利用本備課組的資源優(yōu)勢,，切實加強落實群眾補課，充分發(fā)揮政治組群眾的力量,，為高二政治取得好的成績打好基礎(chǔ),，個性對一些重難點，能夠互相討論交流,，能很好地做好資源共享,。

3、作業(yè)批改方面：

對每一次的作業(yè)都認真批改,，并能及時給予講解,。同時可根據(jù)學(xué)生狀況，找一些相關(guān)練習(xí),，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

4、校本教研：

用心參加校本教研,，備課組在學(xué)校安排的時刻內(nèi)開展活動,，用心展開討論，研究教學(xué)問題,，參與科組課題,，配合科組做好各項工作。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率,。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,，用心制作課件。改善教學(xué)手段和方法,，提高課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑,、方法,、策略，為教學(xué)帶給較為成功的范例,。要透過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇八

高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本觀點，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，講述與公民經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟基本知識,，黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就，肩負著幫助學(xué)生提高參與經(jīng)濟活動的能力,，在黨的政策指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的志向,。

一,、學(xué)情：

學(xué)生基礎(chǔ)知識差別大，總體水平不高,，分析解決問題的能力也有限,，缺乏學(xué)科學(xué)習(xí)興趣這學(xué)期主要注重提高學(xué)生的邏輯思維和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。

二,、教學(xué)目標：

1,、通過政治教學(xué)活動使學(xué)生獲得參與有關(guān)經(jīng)濟生活和利用所學(xué)觀點分析解決實際問題的能力。

2,、培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的相關(guān)知識來提高自己參與經(jīng)濟生活的能力,，在全書的教學(xué)過程中，要培養(yǎng)學(xué)生以下具體能力：自學(xué)能力,，收集,、整理和綜合分析資料的能力，文字和口頭表達能力,，比較鑒別,、判斷是非、正確觀察問題的能力,，社會實踐能力等,。

出自 sevw.cn

3,、把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點,，興趣是最好的老師高一是高中的起始階段,，如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，不僅不能完成教學(xué)任務(wù)，而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀和價值觀,，會給學(xué)生造成終身危害。因此,，高一政治教師,，必須樹立強烈的責(zé)任心和使命感，不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神,，努力排除各種障礙,，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑。,、因勢利導(dǎo),，消除學(xué)生對思想政治課的偏見，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀,。,、創(chuàng)造直觀、形象,、生動,、活潑、輕松,、愉快的教學(xué)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。把教給學(xué)生探明事理的方法,，提高分析解決實際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點和歸宿。提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標,。

三,、方法與措施。

1.根據(jù)學(xué)生的特點,認真組織好課堂教學(xué),充分利用課題時間,提高效率,。

2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的思想實際,充分利用各種豐富的教學(xué)資源,開展教學(xué)活動,。

3.要教會學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí)的方法，提高學(xué)生自學(xué)能力,。

4.加強學(xué)生課后鋪導(dǎo),及時解決實際問題,避免問題積累而厭學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生解決時間問題的能力。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇九

2）教材使用情況：人民教育出版社,。

3）任課班級：高一2,3,4,5班,。

4）本學(xué)期周課時：2,。

5）計劃教學(xué)時數(shù)：17周。

6）已完成教學(xué)情況：

1）課程教學(xué)主要目的要求：

對學(xué)生進行馬克思主義基本政治觀點的教育和社會主義政治方向的引導(dǎo),。

培養(yǎng)公民思想政治素質(zhì),、造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的.社會主義合格公民。

2）教學(xué)重點,、難點：

要強調(diào)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的政治生活實踐，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的同時,，形成正確的政治價值觀,。

既要有助于全體學(xué)生達到“課程目標”和“內(nèi)容標準”，又要有利于全體學(xué)生發(fā)揮各自的學(xué)習(xí)潛力,，表現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)水平,。

教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明。

3.1-3.7第一單元第一課,。

3.8-3.14第二課1,、2框。

3.15-3.21第二課2,、3框,。

3.22-3.28第二課3、4框,。

3.29-4.4第二單元第三課,。

4.5-4.11第四課。

4.12-4.18第三單元第五課,。

4.19-4.25第六課1,、2框。

4.26-5.2第六課2,、3框,。

5.3-5.9知識點回顧。

5.10-5.16期中考試,。

5.17-5.23第七課1,、2框。

5.24-5.30第七課2,、3框,。

5.31-6.6第四單元第八課。

6.7-6.13第九課1,、2框,。

6.14-6.20第九課2、3框,。

6.21-6.27本學(xué)期知識點盤點,。

6.28-7.4期末考試,。

如時間有變動,內(nèi)容將做臨時調(diào)整。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇十

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級2個班的政治教學(xué)工作,。按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃及高一政治學(xué)科教學(xué)計劃的指導(dǎo)思想,，現(xiàn)立足于高一政治教學(xué)的實際情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時為高考做好準備,。針對學(xué)生的實際情況,，實現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標,。

在高一,，加強對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)法的指導(dǎo),，加強對基本概念和原理的準確,、全面、深刻的理解和把握,，提高運用基本原理,、分析實際問題的能力;并以此為基點，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識體系,，增強對知識及其相互關(guān)系的理解,，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實際,、生活實際,、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實踐性,、探究性、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性,，注重學(xué)科間知識的融合。

1,、立足課標,，明確課標精神和目的要求。 通過認真研讀課標,，準確把握新課程的總目標和分類目標,，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2.真抓實干,，踏踏實實做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實效。

(1)對教材進行深入研究,，處理好教材的深度,，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計劃,。

(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當?shù)?、靈活的處理,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(3)注重在學(xué)案的設(shè)計上,，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,，習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性,，結(jié)構(gòu)性,。

(4)加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題,、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

(5)每節(jié)課上完后，及時總結(jié),、反思,，交流，改進教學(xué),。

(6)努力提高自身素質(zhì),，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書,，多寫文章,，扎實文化基本功。提高自己對課程設(shè)計,、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;注重鍛煉自己的.語言表達能力,，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇十一

為適應(yīng)時代發(fā)展,，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,、《普通高中課程方案（實驗）》和《課程標準》），加強和改進我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo),，認真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園為目標，大力推進教育創(chuàng)新,，更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法，實現(xiàn)知識,、能力,、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，促使教學(xué)實效的提高。

二,、教學(xué)目標和要求,。

用科學(xué)的發(fā)展觀，以學(xué)生為本的新課程教育理念,，全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，以馬克思列寧主義,、澤東思想,、理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來,；針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育,；努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶,。我校20xx屆高一新生共分5個教學(xué)班,，學(xué)生水平不一，剛進入高中一年,，接觸《經(jīng)濟生活》,，會感到陌生，不好理解,。因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接；立足課本，注重規(guī)范,；強化積累,，拓展視野；注重基礎(chǔ),，因材施教,。

三、具體工作,。

（一）加強對新《課程標準》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動，將學(xué)習(xí)和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究,。

共同研究,，尋找有效的教學(xué)方法。

（三）結(jié)合學(xué)校實際,，立足課本,，注重夯實基礎(chǔ)。落實備,、教,、批、輔,、考,、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率,，認真做好“四備”,、“五點”、“兩法”（“四備”即備大綱,、備教材,、備學(xué)生、備練習(xí),；“五點”即每堂課都要鉆透重點,、難點,、知識點、能力點,、教育點,；“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法）,。

（四）優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，做到讓學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

（五）組織開展課外活動，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,，開展社會實踐活動,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政,，挖掘?qū)W生的潛能。

四,、教學(xué)進度：

周次教學(xué)內(nèi)容（包括章節(jié)名稱,、內(nèi)容、考試范圍等）課時1《經(jīng)濟生活》前言1,。

2第一課揭開貨幣的神秘面紗,，信用工具和外匯2。

3第二課多變的價格24國慶放假0,。

9第六課投資理財?shù)倪x擇2,。

10第二單元綜合探究、練習(xí)講評和期中考復(fù)習(xí)2,。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇十二

的政治素養(yǎng)的積累是很淺薄的,，初中的政治課對基礎(chǔ)知識不作要求，政治學(xué)科的知識儲備,，運用政治學(xué)科知識分析認識事物的能力,，政治學(xué)科的思維，學(xué)習(xí)政治學(xué)科的方法等等對于高一的學(xué)生來說都是無從談起,。面對高中政治學(xué)科知識陡然以艱深難懂而又對學(xué)習(xí)者素質(zhì)有較高要求的現(xiàn)實出現(xiàn)在面前時,，學(xué)生無論如何也不能適應(yīng)，于是上高中后，學(xué)生既不重視,，也不喜歡,，甚至害怕這門課。政治課教學(xué)處于艱難境地,，也是高一政治教學(xué)一個很大的挑戰(zhàn),。

第二、“不動”“被動”的學(xué)習(xí)情態(tài),，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱情,。政治課學(xué)習(xí)抑或是任何一種學(xué)習(xí)都是學(xué)習(xí)主體生命的律動。政治課堂上常有這樣的現(xiàn)象：老師在組織學(xué)習(xí),，趴著的,，說閑話的，看課外書的,，做其他作業(yè)的,、漫不經(jīng)心的，生命在這里斷檔,，雖然在老師用肢體,、眼神或語言提醒制止下，表面終止了這些現(xiàn)象,，誰又能說其思想是否轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來了呢,？缺乏熱情，沒有主動,，思維游離于學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)是沒有也不可能有效果的,，盡管造成這種狀況有諸多原因。

第三.學(xué)科地位低下與學(xué)生“三懶”的學(xué)習(xí)行為結(jié)出的“毒瘤”,。目前,，抓升學(xué)率仍是學(xué)校工作的第一要務(wù)，特別是重點高中,。政治學(xué)科在人們眼里是名副其實的盲腸學(xué)科,。致使出現(xiàn)了“學(xué)校忽視，家長輕視,，學(xué)生無視”的現(xiàn)狀,。而我們知道政治課學(xué)習(xí)，需要積極動腦,，勤于動手,，善于關(guān)注生活?？晌覀兊膶W(xué)生對一些死記硬背,、淺顯的知識點,，清澈見底的問題，還愿意學(xué)習(xí),、思考,，知識深一點，問題拐一點彎就“知難而退”,，其為“腦懶”,；學(xué)習(xí)中學(xué)生不愿記筆記，不愿做用文字表達的文字題,，只愿做寫字母的選擇題,，其為“手懶”；我們的學(xué)生似乎是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀數(shù)理化”,，對生活中的發(fā)生的事不聞不問，只在乎分數(shù)高低,。在他們眼里分數(shù)就是一切,，其他一無是處，其為“心懶”,。學(xué)生這種淺嘗輒止,、不求甚解，長于看而短于寫,，樂于淺想而苦于文字表達以及片面追求分數(shù),、無心天下事的“三懶”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴重制約政治學(xué)科乃至整體素質(zhì)的提高,，是政治課教學(xué)中要解決的重大問題,。

其次，從在教學(xué)中占據(jù)主導(dǎo)作用的參與者——教師來看,。

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高一政治教學(xué)計劃介紹篇十三

本階段加強基礎(chǔ)知識,、基本技能的培養(yǎng),理科班主要完成必修2和3-1的教學(xué)任務(wù)；文科班以會考要求為依據(jù)進行教學(xué),。

理科班繼續(xù)加強學(xué)生對物理的理解,，打好基礎(chǔ)，讓學(xué)生從表面的學(xué)習(xí)到實質(zhì)的.理解過程,。實現(xiàn)為高二的更高層次做準備,；文科班加強基礎(chǔ)知識的練習(xí)和講解。

教學(xué)內(nèi)容具體安排,。

時間,。

授課內(nèi)容,。

備注。

1~2.5周(2.20~3.9),。

必修2第1章《功和功率》,。

2.5~5周(3.10~3.26)。

必修2第2章《能的轉(zhuǎn)化和守恒定律》,。

6~8.5周(3.27~4.13),。

必修2第3章《拋體運動》。

清明節(jié)放假,。

8.5~10周(4.14~4.30),。

必修2第4章《勻速圓周運動》。

11周(5.1~5.7),。

五一放假和期中考試,。

五一放假3天。

12~14.5周(5.8~5.25),。

試卷評講和必修2第5章《萬有引力定律及其應(yīng)用》,。

14.5~15.5周(5.26~6.1)。

必修2第6章《相對論與量子論初步》,。

15.5~18.5周(6.2~6.22),。

選修3-1第1章《靜電場》。

18.5~19周(6.23~7.2),。

選修3-1第2章《電勢能與電勢差》部分內(nèi)容,。

20周（7.3~7.9）。

期末考試,。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇十四

（1）識記國家的含義,、國家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì)。

（2）正確掌握我國民主的廣泛性和真實性的表現(xiàn),。

（3）理解我國民主職能和專政職能關(guān)系（即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系）,。

（4）識記堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容。

（1）通過對我國國家性質(zhì)和民主的.廣泛性和真實性的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠分析如何正確看待我國人權(quán)問題,。

（2）聯(lián)系實際，結(jié)合事例說明堅持人民民主專政的必要性,。

（3）培養(yǎng)比較辨別能力,，分析我國國體與資本主義國家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。

（1）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識,、民主意識,，認識到我國的人民是國家的主人，我國的民主具有廣泛性和真實性,。

（2）促進學(xué)生進一步了解身邊的政治生活,，明確公民參與政治生活的重要性,，激發(fā)參與熱情，提高中學(xué)生政治參與的技能,。

（1）國家的含義及根本屬性,，我國的國家性質(zhì)及本質(zhì)。

（2）人民民主具有廣泛性和真實性,。

（3）我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵,。

（1）我國民主與專政的關(guān)系；

（2）為什么要堅持人民民主專政,？

3,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件,。

4,、教法：情景設(shè)置、設(shè)問法,、講授法,、課件演示法等。

2．政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準則,。

（1）識記我國公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

（2）把握政治自由和法律的關(guān)系，理解法律面前一律平等的含義,。

（3）把握參與政治生活的基本原則,。

（4）理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

（1）聯(lián)合實際,，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利,。

（2）聯(lián)系實際，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則,，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀,，能夠運用理論分析現(xiàn)實生活中的問題,，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等,。

（1）引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀,。

（2）促進學(xué)生進一步了解身邊的政治生活,，做到積極參與政治生活。

（1）公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

（2）理解法律面前一律平等的含義,。

（3）參與政治生活的基本原則,。

2、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板,、粉筆）和多媒體課件,。

3、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,、情景設(shè)置,、設(shè)問法、講授法,、課件演示法等,。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇十五

以寶安區(qū)"創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)"為契機，以舉辦"中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽"為著眼點,，以鄭局在中心新學(xué)期開學(xué)會議上提出的"強化全面質(zhì)量關(guān)"為目標,，進一步推進素質(zhì)教育和新課程改革，聚集有效課堂教學(xué),，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;促進教師專業(yè)發(fā)展,，提升政治教師隊伍的整體水平，以此履行"服務(wù)教育決策,，導(dǎo)引學(xué)科發(fā)展"的職責(zé),。

1.推進"一化"。

推進寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化,，真正落實好網(wǎng)絡(luò)互動教研工作,，提高電子教研水平。本學(xué)期,，將逐步建立寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng),，qq政治交流研討群，政治學(xué)科信息專用公共郵箱等,，通過依靠現(xiàn)代信息技術(shù),，提高教學(xué)教研的即時性、高效性,、便利性,、互動性，做到分工協(xié)作,，資源共享,，提高效率。

2.備好"三考",。

核心的工作是高三的高考備考,。要充分調(diào)動全體高三教師的主動性、積極性,，發(fā)揮集體的智慧力量,，定時認真開展研究,，學(xué)習(xí)課標、考試說明,，探討高考真題,、摸索命題規(guī)律，洞悉社會熱點,，把握備考方向,。

高二年級主要是做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作,。一是要依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的特點把握好教學(xué)的"度",，以20xx年的學(xué)業(yè)水平考試試題為樣本，加強研究,，力爭落實到每個考點上,。二是要依據(jù)考試的時間提前做好教學(xué)內(nèi)容的安排。

高一年級主要是做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考,。高一年級的教學(xué)要大力推進新課程改革,，調(diào)動學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，扎實基礎(chǔ)知識,。

3.開好"三會"。

科組長和備課組長會議,。通過召開定期的聯(lián)席會議了解各校教學(xué)情況,，共同制定學(xué)科教研計劃，共同探討教學(xué)中存在的各種問題,，通過集思廣益,，營造和諧的教研氛圍，打造我區(qū)政治學(xué)科的領(lǐng)軍隊伍,。

考試質(zhì)量分析會,。通過對考試試卷的評價和考試質(zhì)量的分析，及時總結(jié)我們在教學(xué)中做得好的一些經(jīng)驗做法,，同時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，查找原因，及時糾正,。

高考備考研討會,。中心組成員要定時間、定地點,、定人員,、定主題地開展高考研討，及時給予高三一線教師指導(dǎo),。

4.上好"三課",。

通過開展新教師的"匯報課"，中青年骨干教師的"優(yōu)質(zhì)課",，高級教師的"示范課"活動,，老、中,、青教師同臺獻藝,，幫教扶學(xué)，促進政治資源的`優(yōu)化,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。同時，也要經(jīng)常深入到學(xué)校,，開展聽評課活動,，對某些薄弱的學(xué)校，可以采取蹲點的方式,，集中進行指導(dǎo),，以促進學(xué)科的均衡發(fā)展。

5.做好"三事",。

一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)的相關(guān)工作,。

二是協(xié)助做好中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作。

三是繼續(xù)做好舉辦"高中政治學(xué)習(xí)經(jīng)典試題,，探究命題思路,、技巧、方法大賽"的工作和高中學(xué)生時事知識競賽的工作,。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇十六

第一教學(xué)任務(wù)重,。高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本觀點。以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，講述與公民經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟基本知識,，黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就，肩負著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟活動的能力,，在黨的政策指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的志向"的重任,。高一教材涉及的基本知識點,，基本概念，基本觀點原理及與黨的路線,，方針,，政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多；與法律，哲學(xué),，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點也很多,。

第二、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，缺乏學(xué)習(xí)興趣,。由于中考所占分數(shù)比例很小，在初中階段沒有引起學(xué)生的重視,。因此,，學(xué)生上高中后，既不重視,，也不喜歡,，甚至害怕這門課，學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱,。

第三,、學(xué)科地位低下。如果不是高考還考這門學(xué)科,，學(xué)業(yè)水平測試政治不合格,，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話，這門學(xué)科可能被沖擊,，面臨嚴峻的挑戰(zhàn),。

（一）把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點。

興趣是最好的老師,?？鬃诱f："知之者不如好之者，好之者不如樂之者",。高一是高中的起始階段,，如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，不僅不能完成教學(xué)任務(wù)，而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,，人生觀和價值觀,，會給學(xué)生造成終身危害。因此,，高一政治教師,，必須樹立強烈的責(zé)任心和使命感，不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神,，努力排除各種障礙,，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1、因勢利導(dǎo),，消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀。

2,、創(chuàng)造直觀,，形象，生動,，活潑，輕松,，愉快的教學(xué)氛圍,。

4、結(jié)合社會熱點重點焦點問題,，當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)成就,，學(xué)生生活，巧設(shè)疑問,，引發(fā)爭辯,。

（二）把教給學(xué)生探明事理的方法，提高分析解決實際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點和歸宿,。

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標,。具體到高一階段，必須教學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義經(jīng)濟學(xué),，鄧小平理論和"三個代表"重要思想的基本立場,，觀點，原理和方法,，觀察,，思考，分析,，解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟現(xiàn)象,，并以此指導(dǎo)，規(guī)范個人的經(jīng)濟行為,，形成正確的世界觀,，人生觀和價值觀。"授之以魚,，不如授之以漁,。"因此，我們在教學(xué)中,，必須深入研究幫助學(xué)生認識和掌握客觀經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑,，教學(xué)生學(xué)會辨析事理,，認識規(guī)律，科學(xué)分析解決問題的.方法,，使學(xué)生學(xué)而有用,，學(xué)而有得，深深認識到思想政治是一門智慧課,。

認識事物間的相互聯(lián)系,。

認識事物的地位和職能。

掌握判斷是非的正確標準,。

辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

（三）把握好教學(xué)的"度"。

1,、循序漸進,，宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度。

2,、勞逸結(jié)合,，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度。

3,、因材施教,，把握好知識的深廣度。

本學(xué)期的教材,，共四個單元,，十一課，22個課時,，第一單元是基礎(chǔ),，加強學(xué)習(xí)，用8個課時講完,，剩余的16個課時,，一節(jié)一個課時，保證按時按量,，以高質(zhì)量完成,。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進度外，給他們加一套資料,，他們的作業(yè)全收全改,。每次考試后，找他們談話,，分析成績,，找出不足?？汲鲂判?，學(xué)出成績,，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在市統(tǒng)考中保持絕對的優(yōu)勢,。

高一政治教學(xué)計劃介紹篇十七

高一政治是高中政治的基礎(chǔ),，相關(guān)的教學(xué)計劃應(yīng)該要及時進行好，下面就隨小編一起去閱讀高一政治教學(xué)計劃,，相信能帶給大家啟發(fā),。

為適應(yīng)時代發(fā)展，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》),，加強和改進我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo),，認真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，大力推進教育創(chuàng)新,，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，促使教學(xué)實效的提高。

用科學(xué)的發(fā)展觀,，以學(xué)生為本的新課程教育理念,，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感,、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。

高一新生水平不一,，剛進入高中一年,，接觸《經(jīng)濟生活》,，會感到陌生，不好理解,。因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接;立足課本，注重規(guī)范;強化積累,，拓展視野;注重基礎(chǔ),，因材施教。

1,、加強對新《課程標準》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動，將學(xué)習(xí)和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究,。

2,、健全集體備課，集體協(xié)作,，積極發(fā)揮集體的智慧,。固定備課時間，明確每位老師職責(zé),，提高備課效率,，努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強溝通,，共同研究,，尋找有效的教學(xué)方法。

3,、結(jié)合學(xué)校實際,，立足課本，注重夯實基礎(chǔ),。落實備,、教、批,、輔,、考,、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率,，認真做好“四備”,、“五點”、“兩法”(“四備”即備大綱,、備教材,、備學(xué)生、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點,、難點,、知識點、能力點,、教育點;“兩法”即既要研究教法,，又要研究學(xué)法)。

5,、組織開展課外活動,，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能,。

6、做好培優(yōu)工作,，加強個別輔導(dǎo),。積極開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率,。

7,、加強組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課,，取長補短,，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動,，如公開課,，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

8,、開展多種形式的快樂教學(xué)課堂活動，如：情境教學(xué),、時事播報,、時政評論,、知識搶答以及組建學(xué)習(xí)小組等。