在現(xiàn)代社會，方案在各行各業(yè)都起著至關(guān)重要的作用,，我們不可忽視它的價值。參考已有的成功經(jīng)驗可以為我們制定方案提供有益的參考,。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇一

事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來,。

(2)在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,虛心聽取意見,為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便,使他們隨時可進入學(xué)校,、班級、幼兒家長中了解情況,及時反饋,以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

(3)行政班子人員要帶頭投身到師德師風(fēng)建設(shè)中去。既是領(lǐng)導(dǎo)者,又是參與者,。樂意接受監(jiān)督、檢查,帶頭自查自糾,真正認(rèn)識到評議行風(fēng)工作是上級對教育事業(yè)的重視和關(guān)心,是對基層教師的鼓勵和鞭策,。

2、強化規(guī)范教育為本加強自律,。

(1)加大加快宣傳力度,利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神,提高認(rèn)識,自覺地置身此活動中去,克服“與己無關(guān)”的思想。

(2)進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī),使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,自覺抵制“有償家教”,為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

(3)按上級規(guī)定收費,嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn),健全和完善學(xué)校收費管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅決杜絕一切違紀(jì)行為,。

3、激勵約束用好典型硬化考核,。

(1)密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題,針對教師的實際情況,耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校園,。

(2)在黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“五個一流”活動,即“師德一流、學(xué)習(xí)一流,、工作一流、教研教改一流,、聯(lián)系群眾一流”活動,讓“黨員的形象”進一步樹起來,讓黨員的作用進一步大起來,。

(3)開展優(yōu)化師德活動,。本學(xué)期黨支部將通過開展“感動在身邊”的演講活動,弘揚高尚品質(zhì),牢固樹立“教書育人,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng),師德修養(yǎng),堅持道德自律,提高全體教工的師德水平,。

(4)端正師風(fēng),。大力弘揚和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進取,、合作共事,、廉潔從教的思想作風(fēng),勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、實事求是、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),關(guān)愛幼兒,、誨人不倦、善于創(chuàng)新,、勤于教改的教風(fēng)。

(5)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,努力爭做“幼兒喜歡,、家長尊敬”的老師,。

(6)關(guān)注先進事例,。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒,、師德師風(fēng)高尚的先進事例,鼓勵中青年教師總結(jié)加強自身師德修養(yǎng)的經(jīng)驗,組織交流、評選師德標(biāo)兵,。

(7)開展全園讀書活動,圍繞“做人”教育的內(nèi)核,根據(jù)新時代的要求為教師注入新的內(nèi)涵。提高教師職業(yè)道德,、職業(yè)形象和知識素養(yǎng)。

(8)把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,由同行,、考核組及家長參與考評,考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報,歸入教師業(yè)務(wù)檔案,作為崗位聘任,、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇二

一、培訓(xùn)目標(biāo):,。

為進一步推動教師職業(yè)道德建設(shè)，努力把師德建設(shè)落到實處,，樹立新時期教師應(yīng)有的職業(yè)道德觀,進一步提高師德修養(yǎng)的自覺性，根據(jù)宜興市教育局《關(guān)于20xx年度教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)的實施意見》,，結(jié)合我校具體情況，認(rèn)真扎實地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，特制訂宜興市特殊教育學(xué)校教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)計劃。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校根據(jù)市教育局實施意見,，特成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：馬瑞琪,。

副組長：趙海強。

成員：周靜芬方國新,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

《名師講述最能感動學(xué)生的心靈教育》。

3.根據(jù)書中內(nèi)容組織教師進行專題討論;,。

4.組織開展讀書心得交流活動和開展“熱愛學(xué)生、感動學(xué)生”教育案例征集活動,。

五、培訓(xùn)措施與要求,。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識師德教育工作的重要性,，把師德教育作為事關(guān)教育工作全局的大事，加強領(lǐng)導(dǎo),，周密部署，保證師德教育工作落到實處,。

2、負(fù)責(zé)講座的領(lǐng)導(dǎo),，在精心研讀原著的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真編寫講稿,，按培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)校實際,，認(rèn)真組織培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。培訓(xùn)做到“三個結(jié)合”,，即：個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,、個人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合,，讓每一位教師都參與到培訓(xùn)全過程中，并定期檢查考核,，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

3,、在培訓(xùn)中緊密結(jié)合教師實際，針對本校教師中存在的問題,，深入開展“師德”討論交流和征文活動,。對照先進人物找差距,，有針對性的進行學(xué)習(xí)整改，并制定相應(yīng)的措施和要求,，務(wù)求專題培訓(xùn)取得實效。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇三

(一)通過談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮,、新穎,、舒服,、熱鬧,、喜慶、高興等),。

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時,。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來,。

3,、鼓勵幼兒大膽講述。

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述,。

1、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

2、師：過了新年,，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚,、鄰居、伙伴,、各種動物也都長大一歲了。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,，表達(dá)自己的愿望,。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,，掛在“愿望樹”上。

4,、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年,。

1,、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作,。

第一組：制作賀卡,。

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙、廢舊圖書等,。

第二組：制作彩鏈、擰花,、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置,。

材料：各色皺紙,、手工紙,、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等,。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,，高興地唱、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇四

1、研究討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負(fù)面影響,。

2、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

3、剖析自己的教育行為,制定個人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,。

4、修訂我園“幼兒教師文明公約”,、“教師行走、站立,、坐姿態(tài)要求”,、“職業(yè)行為二十不”,、“教師忌語”等,使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求,。

5、深刻的自檢,、反思及廣泛地征求意見達(dá)成一致共識,制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當(dāng)”:。

“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁;,。

童心——把自己融入到孩子的世界里去;,。

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;,。

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;,。

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;,。

專心——專注本職工作,不斷更新和補充新知識。

公心——對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;,。

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受,。

師德建設(shè)“十比十爭當(dāng)”

比學(xué)習(xí),爭當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,爭當(dāng)健康型教師。

比師德,爭當(dāng)服務(wù)型教師比參與,爭當(dāng)民主型教師,。

比業(yè)務(wù),爭當(dāng)骨干型教師比公正,爭當(dāng)無私型教師。

比教改,爭當(dāng)改革型教師比理論,爭當(dāng)學(xué)者型教師,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

比團結(jié),爭當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),爭當(dāng)博愛型教師。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇五

為了進一步加強全校教師的職業(yè)道德建設(shè),，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“育人為本、德育為先”“以身立教,、德識相長”教育理念，根據(jù)xx市教育工會《關(guān)于在全市教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》精神,，及xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展師德建設(shè)教育月活動方案要求，圍繞“以身立教,、為人師表”的主題,，反映師德建設(shè)的重要性和必要性,，反映xx小學(xué)教師熱愛教育工作，以當(dāng)人民教師為榮的思想,，弘揚廣大教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精,、以身立教,、為人師表的精神品格，切實加強學(xué)校教師隊伍建設(shè),，提升廣大教師師德師風(fēng)水平，樹立教育,、教師的良好形象，使我校師德師風(fēng)建設(shè)月活動更加扎實,，更有成效。

以黨的十八大,、十八屆三中全會精神和xx一系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“做人民滿意的教師,、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為宗旨,，以規(guī)范教師思想行為,、加強教師師德修養(yǎng),、健全師德考評機制,、提升教師師德水平為主要內(nèi)容，引導(dǎo)全體教師以立德樹人作為教育的根本任務(wù),，打造一支堅持德育為先，育人為本,，愛教樂教，終身從教的師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為國家培養(yǎng)合格人才,，做好奠基工程,，為推動辦人民滿意的學(xué)校,，創(chuàng)建和諧校園，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”作出新的貢獻(xiàn),。

為認(rèn)真開展師德教育建設(shè)教育月活動，經(jīng)學(xué)校研究決定,，成立師德建設(shè)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:郝xx,。

副組長:康xx楊xx。

組員:袁xx朱xx徐xx李xx韋xx王xx,。

圍繞慶祝中華人民共和國成立65周年、第30個教師節(jié)圍繞“愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育”,，“以身立教,、為人師表”等主題開展活動,。通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣,、各具特色的活動，深入開展師德建設(shè)主題教育月活動,，增強廣大教師的責(zé)任感和使命感。具體安排如下:,。

1,、充分利用學(xué)校宣傳欄,、櫥窗、黑板報,、廣播站等陣地加強宣傳,，組織學(xué)校宣傳老師、少先隊大隊部,，大力營造師德師風(fēng)建設(shè)氛圍和主題活動氛圍。

2,、9月2日召開了動員大會，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神及xx小學(xué)的活動方案,，宣講此次活動的目的和意義,，組織語文骨干教師積極撰寫參賽文章,。

3,、9月8日廣大教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，每一位教師寫一篇讀書心得,，以文、理科辦公室為單位,，組織教師進行交流，并將好的讀書心得,，進行墻報展示。

4,、9月10日xx小學(xué)全體教師參加xx鎮(zhèn)組織召開的慶祝教師節(jié)大會，聽取了鎮(zhèn)黨委書記劉xx講話,，聽后學(xué)校郝xx校長組織本校教師對本次會議的內(nèi)容進行討論交流。

5,、9月12日以師德建設(shè)教育月活動為內(nèi)容，進行“師德建設(shè)教育月活動“講座。

6,、9月16日圍繞“以身立教,、為人師表”的主題,，開展師德建設(shè)教育月活動大討論，激勵廣大教職工教書育人的積極性,，用愛和責(zé)任辦好讓人民滿意的教育。

7,、9月19日，以“培育踐行社會主義核心價值觀”為內(nèi)容,，進行教師演講比賽,，通過開展演講活動,，廣大教師堅定中國特色社會主義理想信念,，進一步增強，教師們教書育人,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感。

8,、9月29日師德建設(shè)教育月活動總結(jié),，教師每人撰寫師德建設(shè)教育月活動心得,，此活動的開展，提高了廣大教職員工的師德水平和思想素質(zhì),。

歇馬亭小學(xué)師德建設(shè)教育月活動的開展，引導(dǎo)教師進一步樹立了“以人為本,，敬業(yè)奉獻(xiàn)“以身立教，為人師表”的師德理念,，進一步提高了自覺履行教師的義務(wù)和職責(zé)的自覺性，營造了濃郁的愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表，促進學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍,。相信隨著師德建設(shè)教育的進一步開展,，歇馬亭小學(xué)的各項工作,，再上一個新臺階，再上一個新水平,。

在師德建設(shè)教育月活動中，存在著一些不容忽視的問題,。如，有的教師重教書輕育人,，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠;有的存在形式主義，做表面文章,，如有的學(xué)習(xí)了文件后寫心得，只是摘抄應(yīng)付一下了事,。通告本次教育月活動的開展，歇馬亭小學(xué)教師高度重視師德師風(fēng)建設(shè),，廣大教師充分認(rèn)識到，加強教師師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,，認(rèn)識到現(xiàn)實中存在的問題，做到“有的放失”,，認(rèn)真整改,。認(rèn)真研究實施師德教育工作新措施,，以推動師德教育工作持續(xù)健康發(fā)展,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇六

開展師德師風(fēng)教育活動,，是精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)，是提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平,，維護教師形象，樹立文明育人的風(fēng)氣,，推動教育事業(yè)的改革和發(fā)展的有效措施。為了進一步興起

學(xué)習(xí)

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》,、《教師法》、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工 作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以

愛

小學(xué)

二、時間和參加人員,。

（一）、活動時間： 2003 年 10 月下旬至 2004 年 1 月上旬

（二）,、參加對象：全院在職教職工

三、教育活動目標(biāo),。

（一）,、提高認(rèn)識讓教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻反思,，結(jié)合實際，查擺問題等形式,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，整改立制。

（二）,、優(yōu)化師德。加強師德修養(yǎng),，堅持道德自律，提高全體教工的師德水平,，牢固樹立“教書育人,，為人師表”的道德品質(zhì),，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人,。

（三）、端正師風(fēng),。大力弘揚和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進取,、合作共事、廉潔從教的`思想作風(fēng),，勤奮學(xué)習(xí),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求是,、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，關(guān)愛幼兒,、誨人不倦、善于創(chuàng)新,、勤于教改的教風(fēng),。

四,、方法與步驟

（一）、方法：采用學(xué)習(xí),、座談、討論,、問卷調(diào)查等方式開展主題教育活動。

（二）,、步驟：

1 ,、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識階段（ 2003 年 10 月下旬至 11 月 20 日）

（ 1 ）,、采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、會議交流與個人思考相結(jié)全的方式進行,，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時間。

（ 2 ）,、學(xué)習(xí)的內(nèi)容：除市教育局規(guī)定的篇目外，增加《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。

（ 3 ）,、做學(xué)習(xí)筆記，書寫學(xué)習(xí)體會,。

（ 4 ）、分部門召開座談會,，交流學(xué)習(xí)體會,。

2 、對照檢查階段（ 11 月下旬至 12 月上旬）

此階段采用自下而上的自查,、民主評議、家長問卷等方式,，查擺疏理問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源,，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和

生活

3 ,、整改提高階段（ 12 月上旬至 12 月底）

院師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長及教工的意見基礎(chǔ)上，針對查擺發(fā)現(xiàn)的問題,，提出整改意見,，建立健全師德師風(fēng)相關(guān)的制度和措施。完善師德師風(fēng)評估體系,。組織教工簽署并執(zhí)行《撫州市中小學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書》。從而規(guī)范教工的育人行為,，提高教工的責(zé)任感和使命感,。在幼兒,、家長乃至社會面前樹立“人類靈魂工程師”的形象。

4 ,、總結(jié)表彰階段（ 2004 年 1 月上旬）

（ 1 ）、組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗和

成績

（ 2 ）召開家長會，聽取意見和評價,。

（ 3 ）、根據(jù)教育局評比活動要求,，鼓勵教工積極參加市教育局相關(guān)項目的評比活動，做好自評和推薦工作,。

（ 4 ）,、評出院師德師風(fēng)標(biāo)兵若干名，張榜表彰,。

五、組織領(lǐng)導(dǎo),。

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p;為切實搞好師德師風(fēng)教育主題活動，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，我院成立師德師風(fēng)教育活動小組。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇七

以鄧小平理論和“十-大”精神為指導(dǎo),，全面貫徹同志“三個代表”的重要思想,，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強師德建設(shè),，推動教育創(chuàng)新。以開展師德實踐活動為抓手,、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊,，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實現(xiàn)“教育好幼兒,、服務(wù)好家長”之目標(biāo),。

二,、任務(wù)目標(biāo),。

(一)教師目標(biāo)。

1,、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,。

2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高。

3,、密切與幼兒,、家長的關(guān)系，讓幼兒,、家長、社會滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故，為幼兒獻(xiàn)愛心,、做好事。

4,、爭做師德標(biāo)兵,。

(二),、集體目標(biāo),。

1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來,。

2、相應(yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制,。

3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式(來電、來信,、上訪,、媒體暴光)的不滿,。

4、培養(yǎng),、挖掘,、樹立一批師德先進典型。

5,、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次,。

三、方式方法,。

從加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識入手,，按照抓整體、樹群體,、揚個體的工作思路,，通過自身修養(yǎng),、制度保障和實踐活動，逐步完成任務(wù)目標(biāo),。

1、從貫徹“三個代表”重要思想的角度,，充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性。

同志指出：“我國廣大教師要率先垂范,，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”。并提出了“志存高遠(yuǎn),、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育對教師的關(guān)注和信任。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進文化,、滿足人民群眾的教育要求。只有高尚的師德才能促進師能的提高,，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育,。

2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制，虛功實做,，有效推進師德建設(shè)。

逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵,、考核、監(jiān)督機制,，突出教書育人的實績，重點考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評聘,、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任,、嚴(yán)肅查處。

3,、提高自身修養(yǎng)，在時間中錘煉自我,。

社會的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：

(1)樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂,。

(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。

(3)要謹(jǐn)言慎行,，自率垂范。

(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系,。

4,、開展師德教育和實踐活動,，營造良好師德氛圍。

著重抓好以下幾項活動：

(1)結(jié)合“三個代表”學(xué)教活動長效工作機制,，進一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、“十七大報告”,、“教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見”及先進師德事跡。要求有筆記有體會,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇八

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:,。

組長:。

副組長:,。

成員:全園教師。

負(fù)責(zé)本次活動的倡議和實施,。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識,。

3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,通過思考達(dá)到心靈的凈化,提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4、制定我園教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國的未來,手中捧著孩子們的明天,。面對孩子,我們莊重的宣誓:老師愛你們每一個,每時每刻都會用欣賞的目光注視你,用鼓勵的話語督促你,用殷切的母愛關(guān)懷你,讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造,讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友,讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂、平安!

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇九

以《教育法》,、《教師法》、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表為重點,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：第一,，堅持以人文關(guān)懷,，以人為本的教育方法,；第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合,；第三，堅持“外塑形象,，內(nèi)強素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時代特征,，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊伍。

（一）動員學(xué)習(xí)階段（4月5日——4月15日）,。

1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx,。

副組長：xxx,。

成員：xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè)、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂,、平安！

（二）研討階段（4月16日——4月30日）,。

1、討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負(fù)面影響,。

2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

3、深刻的自檢,、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害,。

4,、擬定“個人師德承諾書”,。

5,、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當(dāng)”,，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。

“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁,；

童心——把自己融入到孩子的世界里去,；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長,；

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活,；

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能；

專心——專注本職工作,，不斷更新和補充新知識；

公心——對所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼,；

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受,。

師德建設(shè)“十比十爭當(dāng)”

比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,，爭當(dāng)健康型教師。

比師德,，爭當(dāng)服務(wù)型教師比參與,，爭當(dāng)民主型教師,。

比業(yè)務(wù)，爭當(dāng)骨干型教師比公正,，爭當(dāng)無私型教師。

比教改,，爭當(dāng)改革型教師比理論，爭當(dāng)學(xué)者型教師,。

比團結(jié),，爭當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),，爭當(dāng)博愛型教師。

（三）實施階段（4月1日——5月30日）,。

1、組建專班,，加強領(lǐng)導(dǎo)。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進意見,，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程,。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來。

（2）在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便,，使他們隨時可進入學(xué)校,、班級,、幼兒家長中了解情況，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

2,、強化規(guī)范教育為本加強自律。

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神，提高認(rèn)識,，自覺地置身此活動中去，克服“與己無關(guān)”的思想,。

（2）進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”,，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級規(guī)定收費,，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅決杜絕一切違紀(jì)行為,。

（4）加強監(jiān)督手段，向家長宣傳我園師德活動計劃,。

3、激勵約束用好典型硬化考核,。

（1）密切配合,，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題,，針對教師的實際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧校園,。

（2）工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,，努力爭做“幼兒喜歡,、家長尊敬”的老師。本學(xué)年將通過開展“感動在身邊”的演講活動,，圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開展“讀書活動”通過推薦好書,、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng)，師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒,，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友,，成為社會尊敬的人。

（3）關(guān)注先進事例,。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒,、師德師風(fēng)高尚的先進事例，每年評選師德標(biāo)兵,。

（4）把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,，由考核組及家長參與考評,，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù),。堅決實行師德考核一票否決制。

（四）總結(jié)表彰階段（5月上旬）,。

1、組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗和成績,。

3,、召開家長會，聽取意見和評價,。

“用愛去感動每一顆幼小的心靈,，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動中擬定的愛生格言,，它是教師們內(nèi)心情感的真實流露，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則,。今后中心幼兒園本著“以德治園,、以德立園,、以德興園,、以德修己、以德育人”的辦園思想,，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強的高素質(zhì)教師隊伍,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十

加強師德師風(fēng)建設(shè)是加強教師隊伍建設(shè)的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵,，是調(diào)動教書育人積極性,、實施素質(zhì)教育的決定因素,。我園根據(jù)《市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專項檢查的通知》(教監(jiān)〔〕33號)精神和要求，以多種形式的活動為載體,，深入開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動，進一步加強和改進我園師德師風(fēng)建設(shè),，增強教師教書育人，為人師表的自覺性,，提高教師職業(yè)道德水平,，促進我園教育教學(xué)改革發(fā)展,，全面提高保教質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近年來,，我們組織全體教師通過集體培訓(xùn),、討論交流,、個人學(xué)習(xí)等形式的.活動，教師的行為收到了較為理想的效果,，現(xiàn)將情況自查如下：

一、落實制度,，規(guī)范道德。

為了建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，并結(jié)合我園實際情況，我園將各崗位,、各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度,，實行管理制。

長期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點問題,，在教職工大會上反復(fù)宣傳,，明確要求,。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進行強調(diào),，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，增強了教師對教育事業(yè),、對幼兒、對社會的責(zé)任感和使命感,。因此，每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等,，全面規(guī)范師德行為，為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅實的保障,。

二、精心組織,，途徑多樣,。

1,、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動采取專題講座,、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，從思想到行動都得到了一次凈化。

2,、討論交流,。結(jié)合師德師風(fēng)教育,，每位教師對照個人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度,、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進行討論。討論過程中大家各抒己見,，場面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實際,，大家感到身邊的正能量,，感到有無窮的動力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

3、個人自主學(xué)習(xí),。重點學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī),、樹立正確的人生觀,、價值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神,。引導(dǎo)教師自我反思，自我糾正,，自我提高,。

二,、豐富內(nèi)容，提高思想,。

我園堅持以“師德建設(shè)為基石，形式多樣地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,，實現(xiàn)“同心、同行,、同樂”的追求，努力踐行“愛生如子,，愛園如家,，愛學(xué)如癡”的師德承諾,。

(一)抓思想認(rèn)識提升素養(yǎng)。

思想是行動的指南,。圍繞“加強隊伍建設(shè)，提升教師整體素養(yǎng)”為目標(biāo),，組織學(xué)習(xí)了《做個幸福的教師》《幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌，把教師的師德師風(fēng)要求落實到了位,。讓教師樹立正確的人生觀、價值觀,、教育觀。

(二)抓典型示范樹立榜樣,。

組織教師學(xué)習(xí)典型的事跡，詮釋道德風(fēng)尚,，多次組織教師觀看和學(xué)習(xí)先進事跡，以先輩先進為鏡,，不斷發(fā)揚光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范,。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳,，教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片;寫學(xué)習(xí)反思等等，進一步為教師更好的服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長、服務(wù)于孩子做了進一步的詮釋,，對自己的工作進行了洗禮，樹立正確的價值觀,。

(三)抓身邊標(biāo)桿激勵他人,。

通過樹立身邊的先進典型,，用身邊的人和事教育、激勵全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量,，開展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動，讓身邊一個個生動,、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖,、照亮民幼的每一個孩子!

(四)抓專業(yè)素質(zhì)，內(nèi)涵發(fā)展,。

1、以書為友,，以書為伴,。我園根據(jù)園里“讀書工程”,，每學(xué)期幼兒園都會統(tǒng)一購買書籍和專著，鼓勵廣大教師與書為友,、與經(jīng)典為友，營造愛讀書,、善讀書的濃厚氛圍，提升教師的綜合素養(yǎng),，倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師，要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、會讀書的良好習(xí)慣。我園圍繞主題開展好書,、好文章推薦分享交流活動,。讓每位教師在交流活動中能被濃濃的書香氛圍渲染,，能在與同伴互動分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得到了領(lǐng)悟,，體驗到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu),。

2、嚴(yán)管理,，樹新風(fēng)。每學(xué)期我園都利用寒,、暑期結(jié)合園本培訓(xùn)活動開展了師德,、師風(fēng)大討論,，通過學(xué)習(xí)討論，對應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀,、教師觀,，建立什么樣新型的師幼關(guān)系,，都有了新的認(rèn)識與提高。教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關(guān)的思想意識,，增強了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新,、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。

3,、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓不懈,。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,，起到了很好的模范榜樣作用,，注重從自我做起，講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣，并注重對青年教師進行前途理想,、集體主義、社會主義的思想熏陶,，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系,，不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時,，班子人員及時找其談話，深入了解情況,，及時予以引導(dǎo)教育,。

三,、實踐活動，豐富內(nèi)涵,。

我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中,，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情,，敬業(yè)之情。結(jié)合“三八”,、“元旦”等節(jié)日組織教職開展晚會,、體驗等主題活動,，如：三八跳繩,、爬山比賽活動,、戶外野炊活動等內(nèi)容健康、形式多樣,，通過這些積極健康的活動豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個人生活品位,、愉悅身心，進一步增強了團隊向心力,，使全體教職工凝聚成一個和諧幸福的集體。

更多,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十一

教師是以人育人的事業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任,。其中師德是最主要的,。師德,，即教師的職業(yè)道德,，是教師和一切教育工作及活動中務(wù)必遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。通過對幼兒教師師德的學(xué)習(xí),，本人深刻地體會到：

一、愛崗敬業(yè),。

首先，要忠誠于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,。要對幼兒教育盡心盡力。積極進取,，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識,，在工作中嚴(yán)于律己,，加強自身的學(xué)習(xí),，不斷地更新知識，認(rèn)識自身的不足,，虛心學(xué)習(xí),，不斷進取。努力提高自己的文化知識,，工作潛力等的培養(yǎng)。只有愛崗敬業(yè),，教師才能用心應(yīng)對自身的社會職責(zé)和社會義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲,。

二,、尊重每一個孩子。

每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒,，把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重和喜歡老師,。愛生是教師務(wù)必具備的美德,，教師一個關(guān)注的眼神,，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞,。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，少一點批評,，多一點鼓勵,。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子,，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁,，不帶任何偏見。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,，在他們的心田中播種自信與自尊、善良與寬厚的'種子,，讓他們在獲得知識的同時享受完美快樂的童年。

三,、努力進取,。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真。老師要正確的應(yīng)對自己的工作職責(zé)心,，提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷地學(xué)習(xí)，充實自己,，用心探索，不斷開辟新的教法,。

四、以身作則,。

教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,，教師必須要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十二

教師是立園之本，師德是教育之魂,。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師,。為不斷提高我園教師的師德，端正價值觀,，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校園。制定師德建設(shè)實施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

第三，堅持“外塑形象,，內(nèi)強素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

二,、實施步驟,。

1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：孫健,。

成員：徐雙雁、李茁,、王卓。

負(fù)責(zé)本次活動的倡議和實施,。

2、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識,。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達(dá)到心靈的凈化，提高其愛事業(yè),、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界。

4,、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂、平安,！

（二）研討階段。

1,、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

2,、剖析自己的教育行為，制定個人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,。

3、修訂我園“幼兒教師文明公約”,、“教師行走、站立,、坐姿、儀態(tài)要求”,、“職業(yè)行為二十不”,、“教師忌語”等,，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。

（三）實施階段,。

1、健全網(wǎng)絡(luò)加強領(lǐng)導(dǎo)強化制度,。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進意見，完善有關(guān)措施,，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入園所的重要工作議事日程,。

（2）在家長學(xué)校,、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見,，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便，使他們隨時可進入學(xué)校,、班級、幼兒家長中了解情況,，及時反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2,、強化規(guī)范教育為本加強自律,。

（1）加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全園教師中傳達(dá)各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神,，提高認(rèn)識，自覺地置身此活動中去,，克服“與己無關(guān)”的思想。

（2）進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”,，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

（3）按上級規(guī)定收費,，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn),，健全和完善學(xué)校收費管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅決杜絕一切違紀(jì)行為,。

（4）加強監(jiān)督手段,，向家長宣傳我園師德活動計劃,。

3、激勵約束,、用好典型、硬化考核,。

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識,。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè)、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4,、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽、朋友,，讓你們在幼兒園的每一天都健康,、快樂,、平安！

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十三

為進一步貫徹落實縣教育局加強師德師風(fēng)建設(shè)的精神,，切實加強我園教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立幼兒園教師隊伍良好風(fēng)貌和幼教新形象,，經(jīng)研究決定,，在全園開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，根據(jù)幼兒園實際,，特制訂如下實施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

以“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核心，以提高教師職業(yè)道德水平為重點,，以解決教師隊伍中突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

二,、主要任務(wù)。

通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,，進一步增強幼兒園教職工教書育人的責(zé)任感和使命感，全面提高教師師德素養(yǎng),，使師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，著力解決以教謀私,、譏諷、歧視,、體罰幼兒,、有償招生,、有償家教等有損教師形象的問題，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”的教師隊伍,。

三、參加對象,。

全園在職教師,。

四,、方法步驟,。

(一)宣傳發(fā)動、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段,。

1、幼兒園大力宣傳加強師德建設(shè)的重要性和緊迫感,，明確加強師德師風(fēng)建設(shè)總體要求,，成立以園長為首的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動小組,，園長親自抓。積極發(fā)動廣大教職工參加“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,，通過宣傳欄、廣播,、網(wǎng)站等渠道進行宣傳發(fā)動。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十四

組長：

副組長：

成員：

2,、結(jié)合幼兒園實際,，健全教職工隊伍管理的規(guī)章制度。

3,、通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件,。在教職工中廣泛開展職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律等教育,，展開師德師風(fēng)大討論活動，通過領(lǐng)導(dǎo)點,、同事幫、社會評,、寫心得、師德演講多種形式,，總結(jié)學(xué)校師德建設(shè)中行之有效的方法,，始終把師德教育作為教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù),。幼兒園有學(xué)習(xí)材料，人人有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,。定期對幼兒園全體教師德教育專題培訓(xùn)。將師德教育列入教師繼續(xù)教育和新教師崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于10學(xué)時，在職教師進行師德修養(yǎng)教育每年不少于15學(xué)時,，并且完成心得體會至少3篇。

(二)自查自糾,、民主評議階段,。

開展自查活動。

學(xué)校一查師德建設(shè)工作的各項制度;二查有無違背師德規(guī)范和其它違規(guī)行為;三查師德建設(shè)工作是否落實,。

教職工一查是否愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),、勤奮教學(xué);二查有無體罰和變相體罰、譏諷幼兒的行為;三查有無組織學(xué)生進行有償家教,、向?qū)W生推銷教輔資料等以教謀私的行為。

在自查活動中,，形成自查報告,，在幼兒園內(nèi)進行公布,，并開展民主評議活動，采取召開家長,、學(xué)生座談會,、發(fā)放征求意見表,、問卷等形式對學(xué)校和教師滿意度進行測評，廣泛聽取接受社會群眾的評議,。

(三)落實整改,、提高階段。

1,、制定整改方案。學(xué)校及教職工要對客觀存在的問題定出切實可行的整改措施,，明確整改重點，落實整改責(zé)任,，切實加以解決,。整改方案要做到針對性強,、措施得力,，學(xué)校要抓好整改方案的落實和檢查,，對熱點問題要迅速整改，對影響較壞的要重點整改,。對師德表現(xiàn)較好的教師，要及時宣傳;對師德出現(xiàn)問題的教師,，要采取領(lǐng)導(dǎo)談話、批評教育,、個人寫出反思和整改措施等方式,，定期由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)成員一對一幫助整改,。

一是建立師德責(zé)任制度。園長是師德建設(shè)工作的第一責(zé)任人,。中心園將教師師德建設(shè)工作列入學(xué)校年度目標(biāo)考核的內(nèi)容。

二是建立師德承諾制度,。各教師每年要根據(jù)本校師德建設(shè)實際，組織在職教師簽訂師德承諾書,，向社會和家長、學(xué)生公開做出師德承諾,，規(guī)范教師職業(yè)道德行為,。

三是建立師德考核制度,。教師個人師德考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案，作為教師評優(yōu)評先,、績效考核的重要依據(jù)。對師德高尚的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵,，對師德年度考核不合格的教師,，當(dāng)年度考核和績效綜合考核等次一律定為不合格,，不得參加評優(yōu)評先。

四是健全和完善師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化,。

(四)檢查評比,、總結(jié)階段,。

幼兒園要通過教師承諾書、家長座談會,、家訪、問卷等形式,，多方面了解一年來學(xué)校師德建設(shè)情況，對師德師風(fēng)建設(shè)進行階段性總結(jié),，對應(yīng)當(dāng)解決而暫時解決不了的問題,，要向社會和群眾做說明和解釋,，并集中力量限期解決,，同時接受社會和群眾監(jiān)督。每位教師要對照自己的師德計劃,，認(rèn)真總結(jié)反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴},，剖析思想根源，明確努力方向,，形成分析材料，進行自我評定,。幼兒園對師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的進行表彰，評出“師德標(biāo)兵”。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十五

為鞏固和提升我?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動成效,進一步提升師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量,加強教師隊伍建設(shè)工作,按照上級部署開展“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動,特制定本方案。

一,、總體目標(biāo),。

始終把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),，聚焦全員全方位全過程師德養(yǎng)成，以開展“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動為載體,，進一步豐富師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度,，持續(xù)整治師德師風(fēng)突出問題,，大力弘揚高尚師德,，引導(dǎo)廣大教師加強師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范,，自覺成為有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師,。

二,、主要內(nèi)容,。

(一)強化師德專題教育。以_系統(tǒng)化,、常態(tài)化學(xué)習(xí)為重點，聚焦理想信念,、社會主義核心價值觀,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、沂蒙精神等內(nèi)容,，持續(xù)開展思想政治教育和師德教育,。上好師德師風(fēng)教育“第一課”，3月,、9月“開學(xué)季”，學(xué)校要組織全體教師開展1次師德專題教育,，采取師德師風(fēng)報告、演講,、知識測試等形式,，加強正面典型教育和反面案例警示,，引導(dǎo)廣大教師強化規(guī)則意識，踐行師德規(guī)范,，恪守師德底線。

(二)深化教師師德考核,。嚴(yán)格按照《臨沂市中小學(xué)(幼兒園)教師師德考核實施意見(試行)》,，將師德考核擺在教師考核的首要位置,，采取師德滿意度測評、教師自評,、教師互評、學(xué)校考核小組綜合評議等方式，以學(xué)校為單位組織實施師德考核工作，全面客觀評價教師的師德表現(xiàn),。考核結(jié)果作為職稱評聘,、評先樹優(yōu),、晉升工資、實施獎懲的重要參考依據(jù),，并與年終獎勵性績效獎金掛鉤。以學(xué)校為單位為每名在職在崗教師建立個人師德檔案,，如實記錄教師師德情況。

(三)組織開展師德滿意度測評工作,。針對家長反映強烈的在職教師有償補課,、體罰學(xué)生等敗壞師德的行為,，利用網(wǎng)絡(luò)問卷等方式，以學(xué)校為單位對教師開展師德滿意度測評,。測評每學(xué)期開展1次，一般在學(xué)期末進行,。20_年春季開學(xué)兩周內(nèi)組織開展首次測評。師德滿意率低于80%的教師,，學(xué)校須督促其自查整改;連續(xù)兩次低于70%或單次低于60%的教師,，應(yīng)調(diào)整現(xiàn)工作崗位,。縣教育和體育局將適時組織對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的滿意度測評工作,，考核評價結(jié)果作為文明校園創(chuàng)建(復(fù)審)、年終績效考核的重要參考依據(jù),。

(四)開展師德師風(fēng)突出問題專項整治。采取專項督查,、實地暗訪,、發(fā)動學(xué)生家長舉報,、媒體監(jiān)督等形式，在全縣組織開展師德師風(fēng)突出問題專項整治行動,，嚴(yán)肅查處中小學(xué)教師組織,、參與有償補課等師德失范突出問題,。設(shè)立監(jiān)督舉報信箱和電話。對查實的師德失范問題嚴(yán)重的教師,，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20_年修訂)》等有關(guān)規(guī)定,，依規(guī)依紀(jì)給子處分,。

(五)落實教師師德負(fù)面清單制度。市教育局以《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》等為指導(dǎo),制定出臺的《臨沂市中小學(xué)(幼兒園)教師師德負(fù)面清單》,，明確了師德負(fù)面行為，劃清了教師日常工作和行為底線,，便于接受家長和社會監(jiān)督,需要很好地予以落實。各單位要完善人事聘用合同,，將在職教師“不組織,、參與有償補課”等內(nèi)容列入在職教師人事聘用協(xié)議,，明確規(guī)定在職教師違反上述內(nèi)容的，學(xué)?？蓡畏矫娼獬赣煤贤?/p>

(六)強化師德師風(fēng)建設(shè)工作監(jiān)督檢查,。完善學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長,、社會“五位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督機制?？h局將成立專項整治督導(dǎo)組，針對中小學(xué)在職教師違規(guī)有償補課等群眾反映強烈的突出問題,，采取明察暗訪等方式開展專項督導(dǎo)和集中治理,。聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員，定期對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進行監(jiān)督評議,。建立部門聯(lián)動機制，對重大問題,、突發(fā)輿情以及影響惡劣的師德師風(fēng)問題,，要聯(lián)合紀(jì)委、公安等部門快速調(diào)查,，及時處置,。

(七)加強典型引領(lǐng)和正面宣傳,。強化師德典型引領(lǐng)，充分利用各類媒體和平臺,，廣泛宣傳師德師風(fēng)先進典型事跡，講好師德師風(fēng)故事,，營造全社會支持教育、關(guān)愛教師的良好社會氛圍,。依托《臨沂日報》等媒體平臺,，組織開展山東省特級教師,、優(yōu)秀教師等先進典型宣傳。組織開展“最美教師”評選等活動,，挖掘優(yōu)秀典型，弘揚主旋律,，傳播正能量。

三,、實施步驟,。

“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動于20_年2月啟動,，12月底前結(jié)束,，共分為四個階段,，

(一)謀劃部署(20_年2月底-3月上旬)。各學(xué)校要結(jié)合本地本校實際,，研究制定具體活動方案，明確活動路線圖和時間表,。

(二)學(xué)習(xí)宣傳(20_年3月上中旬)。各學(xué)校組織全體教師深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件,，特別是市里印發(fā)的負(fù)面清單,、師德考核,、專項整治活動等有關(guān)文件，確保每名教師熟知相關(guān)規(guī)定和要求,。

(三)組織推進(20_年3月下旬-20_年11月)。各學(xué)校按照既定計劃,，扎實推進師德師風(fēng)建設(shè)各項工作。

(四)總結(jié)提升(20_年12月),?？偨Y(jié)活動經(jīng)驗,，做好宣傳推廣和示范引領(lǐng)，建立健全長效機制,。

四、有關(guān)要求,。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。各校要充分認(rèn)識開展“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動的重要性和緊迫性,，把師德師風(fēng)建設(shè)擺上重要議事日程。學(xué)校黨組織書記和校長是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，必須強化責(zé)任意識,，主動擔(dān)當(dāng)作為，狠抓工作落實,。

(二)精心組織推進。要結(jié)合本地本校實際,，堅持問題導(dǎo)向,，精心制定具體的實施方案,，扎實推進各項工作落實落細(xì)，確?；顒佑行蛲七M,、取得實效。市,、縣將把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)落實情況作為教育督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容之一，并適時組織抽查或?qū)ｍ椂讲椤?/p>

(三)營造濃厚氛圍,。要充分運用各種媒體加大宣傳力度，及時宣傳活動進展及成效,，營造濃厚輿論氛圍,。及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動中的好經(jīng)驗,、好做法，將其轉(zhuǎn)化為理論研究成果或制度創(chuàng)新,，實現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化長效化。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十六

”》,，具體如下：

一,、教育主題和口號：

機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象,，展機幼新風(fēng)采口號——“以愛育愛”，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力，有愛的藝術(shù),。

二、實施時間：

20___年__月—20___年____月,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：

組員：

四、活動措施,。

(一)加強學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍,。

1、組織學(xué)習(xí),。

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍,。

2、宣傳發(fā)動,。

幼兒園通過召開師德動員大會、家委會,、家長會等會議,，充分利用板報,、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳,。

1、以“塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采”為主題,，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近,、可學(xué)。

2,、廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

3,、開展“師德規(guī)范用語”征集活動,。

4,、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動,，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。

5,、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團結(jié),、合作、奮進,、和諧”的完美團隊,。

五,、活動要求。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進行考核,，并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標(biāo)兵”。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長效機制,。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建,，促進幼兒園德育工作的開展，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處。

百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計,，師德為本,。作為一個教師,，正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu),、扎實的教育技能固然重要，然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中,，我們要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識,，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項教育活動，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)水平精湛,、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十七

進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，為我園的教育改革與發(fā)展提供強大精神動力,。

二、活動時間與地點,。

周三中午（x月x日）13:00三樓會議室。

三,、活動流程,。

（一）教師自主討論題目,，說說自己的做法。

主持人小結(jié)：

在200應(yīng)征者中,，只有一個人被雇傭了，她并沒有解釋他的理由,，他只是說了以下的話：“給醫(yī)生鑰匙,，讓他帶著老人去醫(yī)院,，而我則留下來陪我的夢中情人一起等公交車?！泵總€人都以為以上的回答是最好的,。但沒有一個人（包括我在內(nèi)）一開始都沒想到。

啟示：因為我們從未想過要放棄我們手中已經(jīng)擁有的優(yōu)勢（故事中的車鑰匙）,？有時，如果我們能放棄一些我們的固執(zhí),、狹隘，和一些優(yōu)勢的話,，我們肯能會得到更多,。

（二）把愛傳出去。

教師每人先談?wù)勛约簩Π嗉壌畎嘟處熜蕾p的優(yōu)勢,，讓我們平時沒有機會表達(dá)的愛借今天這個機會表達(dá)出來。希望能讓我們四幼大集體下的每個班集體都能在有愛的氣氛中工作,。

主持人小結(jié)：

在一起都是緣分,，不管是什么緣分,，我們都希望是一份美好的緣分。希望我們能繼續(xù)成為對方眼中欣賞的那個美麗的人,。不管是著裝美、心靈美,、能力美,、人際協(xié)調(diào)美還是各種各樣的美,，只希望我們四幼每位老師能越來越美，隨著時間的靜養(yǎng),，能慢慢滋養(yǎng)出美好的氣質(zhì)，畢竟這是一個主要看氣質(zhì)的時代,。

（三）游戲“一站到底”

游戲玩法：3人一組，想辦法站到一張幼兒的椅子上,，1分鐘到,，堅持不落地的小組獲勝,。將現(xiàn)場老師3人一組分組。（主持人分禮物）,。

（四）故事分享：最棒的玉米，最棒的你,。

故事分段欣賞：

1.第一段欣賞完提問：玉米此時心情如何,？大家猜猜這根玉米最后是什么境遇,？

2.第二段欣賞完提問：老婆婆為什么不摘最棒的玉米,？

4.第四段欣賞完提問：從這個故事中你得到什么啟示,？

主持人小結(jié)：啟示（復(fù)雜的事情簡單做！簡單的事情認(rèn)真做,！認(rèn)真做的事情重復(fù)做！重復(fù)做的事情創(chuàng)造性地做?。┫Ｍ玫降膯⑹灸軐Υ蠹业墓ぷ?、生活有所幫助,。

（五）閱讀“八心”“十比十爭當(dāng)”

主持人：四幼是我們生活與工作成長的平臺，讓我們?nèi)巳藸幾鏊挠椎暮美蠋煛?/p>

（七）布置作業(yè)：周四離園前上交師德學(xué)習(xí)反思體會稿一份（電子稿與文稿）?師德學(xué)習(xí)體會一份,，字?jǐn)?shù)500字以上。文稿于x月x日周五前上交教科室,，電子稿發(fā)送到qq郵箱：xxx。

四,、具體工作安排,。

1.活動主持與策劃人：許xx,。

2.活動攝影：周xx。

3.活動通訊：邱xx,。

4.活動場地收拾：大二班。

5.活動上傳：許xx,。

6.會議記錄：夏xx。

7.禮品發(fā)放：鄭xx,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十八

教師是人類靈魂工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人,。教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來,。為進一步促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,，推進素質(zhì)教育的良好發(fā)展，根據(jù)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和《阜陽市教育局關(guān)于做好全市中職中小學(xué)教師師德考核工作的通知》及《潁上縣教育局關(guān)于做好全縣中職中小學(xué)教師師德考核工作的通知》的要求,，經(jīng)研究制定切合本校實際的師德考核方案和操作辦法：

組長：湯瑞強

副組長：張標(biāo)

成員：王士遠(yuǎn)、湯振,、彭勃,、武耀,、劉偉、武懷對,、李蕾,、路海,、湯瑞新

本校在編在崗教職工。

（一）學(xué)習(xí)宣傳

根據(jù)教育局暑期師德集中學(xué)習(xí)安排,，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)師德考核文件及相關(guān)師德內(nèi)容，持續(xù)強調(diào)教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平的重要性和必要性,。要求學(xué)校做記錄,，教師做筆記,，提交師德學(xué)習(xí)體會交學(xué)校師訓(xùn)處。

（二）跟蹤考核

1,、暑期師德集中學(xué)習(xí)完成情況（滿100分）。

分考勤,、筆記,、體會三塊量分，學(xué)習(xí)結(jié)束馬上進行,。

2,、自評分（滿100）

教師根據(jù)縣教育局師德評價用表對照逐項自評,。

3,、同事評分（滿100分）

分教學(xué)人員組和非教學(xué)人員組分別評議,，去掉最低最高值取參加評議的有效票數(shù)的平均值。

4,、學(xué)生評分（滿100分）

專指教學(xué)人員?？己诵〗M確定各教師有學(xué)生評議所在班級和參評學(xué)生（不少于本班人數(shù)），去掉最低最高值取參加評議的有效票數(shù)的平均值,。

5,、家長評議（滿100分）

專指教學(xué)人員,。考核小組確定各教師有學(xué)生評議所在班級和參評家長（不少于本班人數(shù)）,，去掉最低最高值取參加評議的有效票數(shù)的平均值。

6,、領(lǐng)導(dǎo)評分（滿100分）

領(lǐng)導(dǎo)小組集中對教師（包括非教學(xué)人員和領(lǐng)導(dǎo)自己）進行評議,，去掉最低最高值取參加評議的有效票數(shù)的平均值,。

（3至6項均取平均值）

7、根據(jù)師德考核總分計算辦法計算考核總分,，評出等級。

（1）分值所占比例

暑期師德集中學(xué)習(xí)完成情況占10%,；

非教學(xué)人員：

（1）同事評分占50%,，領(lǐng)導(dǎo)評分占40%,；

（2）等級確定標(biāo)準(zhǔn)：考核總分在60分及以上均為合格，其中優(yōu)秀占同組人數(shù)的20%,，良占同組人數(shù)的70%，合格占10%，考核總分在60分以下為不合格,。

（3）等級分?jǐn)?shù)以十分制（精確到百分位）計入學(xué)校評優(yōu)評先總分。

（三）公示無異議上報教育局,。

（一）因失職、瀆職造成較大學(xué)生安全責(zé)任事故的,；

（三）有諷刺、挖苦,、歧視,、侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生行為，造成嚴(yán)重后果的,；

（四）熱衷于第二職業(yè),、亂辦班,、有償家教、違規(guī)帶寄讀生,，經(jīng)教育后仍不改正的；

（五）在教科研工作,、職稱評聘,、考核評優(yōu)中弄虛作假,、抄襲剽竊的；

（七）向?qū)W生和家長索要或變相索要財物,，收受學(xué)生、家長貴重財物的,；

（八）在工作時間玩電子游戲,、炒股,、玩牌等，經(jīng)教育仍不改正的；

（十）違背道德或因違紀(jì)違法受處分的,；

（十一）在學(xué)生測評、家長測評和教職工測評中出現(xiàn)師德評價為“差”的比例超過30%的,。

集中考核結(jié)束后，每位教師都要結(jié)合自身實際,，寫出個人總結(jié)上報學(xué)校,。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié),，對考核中反映出的問題進行深入分析，查找原因,，制定措施,，提出整改意見,，不斷完善師德考核工作。

師德考核工作是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，是提高教師隊伍整體素質(zhì)的政治基礎(chǔ)。各領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必高度重視,，精心組織，規(guī)范操作,。

考核過程中要做到公正,、公開,；要做好評議打分中的報密工作，要做好教師之間的民主,、團結(jié)工作；要堅決杜絕因評議引起的歧視學(xué)生,、不尊重家長及報復(fù)現(xiàn)象,，若出現(xiàn)這些有悖師德行為,，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十九

為深化教師作風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象,，根據(jù)《前衛(wèi)鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)師能強化年活動實施方案》的通知精神，結(jié)合我校實際,。特制定此方案。

一,、組織機構(gòu)。

為加強對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了“師德師風(fēng)師能強化年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員組成如下：

組長：

副組長：

成員：

二,、活動主題。

明規(guī)范,、樹楷模,、鑄師魂,、正師風(fēng)、強師能,。

三、總體目標(biāo),。

以“四有好教師”為標(biāo)準(zhǔn),，進一步加強師德教育,，規(guī)范從教行為，健全師德各項制度,，建設(shè)一支師德高尚隊伍，進而引導(dǎo)教師弘揚高尚師德,。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，促進教風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng),，努力辦好學(xué)生滿意，家長放心,，人民滿意的教育。

四,、活動內(nèi)容。

(一)著力提升思想政治素質(zhì),，全面加強師德師風(fēng)建設(shè),。

1.學(xué)校要把黨的政治建設(shè)擺在首位,，用_武裝頭腦，充分宣傳引導(dǎo)凝聚師生的戰(zhàn)斗堡壘作用,，充分發(fā)揮教師的先鋒模范作用。積極引導(dǎo)黨員教師爭做“四有”妤教師的示范標(biāo)桿,，重視做好在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員,。健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員,，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)、科研,、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制。加強理想信念教育,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會_,，堅定中國特色社會主義道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信。引導(dǎo)教師準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵,，增強價值判斷、選擇,、塑造能力,，帶頭踐行社會主義核心價值觀。

2.大力弘揚高尚師德,。發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo),、示范、標(biāo)桿,、楷模作用，使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),，充分發(fā)揮師德師風(fēng)師能建設(shè)對校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的帶動作用。六月份組織開展“我的師德故事”演講比賽,。進一步創(chuàng)新師德教育,，完善師德規(guī)范,，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué),、以德施教、以德育德,，堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一,、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一,、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,、爭做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格,、學(xué)習(xí)知識,、創(chuàng)新思維,、奉獻(xiàn)祖國的引路人,。

3.建立健全師德師風(fēng)考核監(jiān)督機制,。學(xué)校要把社會主義核心價位體系融入師德建設(shè)全過程，逐步形成導(dǎo)向明確,、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、易于實施的師德考核評價體系,。建立健全師德師風(fēng)檔案,，積極推行“師德負(fù)面清單”“師德問題一票否決”“師德承諾”制度,，對違反師德的教師，當(dāng)年不得晉升職稱,、職務(wù)，三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師,、省市縣級三級三類骨干教師評選認(rèn)定,，已取得稱號的,，取消其稱號，對情節(jié)嚴(yán)重,、觸犯法律的，依法取消其教師資格,，并移送司法機關(guān)處理,。

(二)著力搭建成長平臺,，全面提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

l.強化教師學(xué)習(xí)能力,。學(xué)校要結(jié)合教師成長需求,引導(dǎo)教師牢固樹立“做好教書人，先做讀書人”的理念,。堅持每周一次政治學(xué)習(xí),、一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、科學(xué)、人文等方面的知識及教育名著,，不斷拓寬視野，加深教師對自身專業(yè)和任教學(xué)科的專研,。定期組織讀書報告會、經(jīng)驗交流會,，讀書筆記展示等活動,，激發(fā)教師學(xué)習(xí)興趣,。同時，采取“請進來,、走出去”等形式，扎實開展校本培訓(xùn),，使教師不斷更新教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。

2.強化教學(xué)基本能力。結(jié)合學(xué)段及學(xué)科教學(xué)特點,，以三筆字,、3500常用字,、教育信息化應(yīng)用技能、實驗操作技能,、演講、朗誦,、說課,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、簡筆畫等教師基本功為重點,，強化日常訓(xùn)練，通過校級比賽等形式搭建展示,、交流、學(xué)習(xí),、提高的平臺。

3.強化課堂教學(xué)能力,。學(xué)校要高度重視教師課堂教學(xué)能力提升,，積極組織開展青年教師匯報課,、優(yōu)秀教師示范課、教師全員展示課,、觀摩研討課等活動，通過課堂教學(xué)系列活動,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，全員提升教師課堂教學(xué)能力,。

五、工作要求,。

(一)思想重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),。

全體教師要思想高度重視，把這項活動作為今年一項重點工作來抓,，做到思想到位、組織到位,、職責(zé)明確、任務(wù)落實,，實施方案要有針對性和實效性,，保證教師參與率,，確保本次活動順利開展,。

(二)周密安排，注重效果,。

學(xué)校要進行廣泛宣傳動員，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，做到導(dǎo)向明確,、目標(biāo)明確,、內(nèi)容實在,、重點突出、步驟有序,、措施有效。使全體教師充分認(rèn)識本次活動的目的和要求,，增強參與活動的自覺性,，努力營造良好的師德師風(fēng)師能教育活動氛圍,。

(三)嚴(yán)明紀(jì)律，提高站位,。

學(xué)校對全體同志“師德師風(fēng)師能強化年”主題活動開展情況進行督查。同時,，將設(shè)立舉報電話029-82871790,，我校將對來信來訪來電反映的師德師風(fēng)問題,，向上級舉報,，由相關(guān)部門進行處理。

教育工作者的幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇二十

為進一步打造一支品德高尚,、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，促進師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的.提高,，推進和諧校園的建設(shè)，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際,，特制定《機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》,，具體如下：

一、教育主題和口號：

口號——“以愛育愛”,，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù),。

二、實施時間：

20__年x月—20__年__月,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：邵芳君徐軍,。

組員：李玉茹張利亞顧偉青,。

四、活動措施,。

(一)加強學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍,。

1,、組織學(xué)習(xí),。

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。

2,、宣傳發(fā)動,。

幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會、家長會等會議,，充分利用板報、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳,。

1,、以“塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采”為主題,，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近,、可學(xué)。

2,、廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3,、開展“師德規(guī)范用語”征集活動。

4,、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動,，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5,、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團結(jié),、合作,、奮進,、和諧”的完美團隊。

五,、活動要求。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后,，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進行考核,，并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標(biāo)兵”。

2,、幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié),，挖掘成功事例,，尋找改進措施。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長效機制。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建,，促進幼兒園德育工作的開展,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處。