“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動方案篇一

二,、重要意義

三、目標(biāo)要求

通過學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三自覺”,、“四主動”,、“五嚴(yán)禁”

三自覺：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度

自覺服從建設(shè)和諧社會大局的要求

自覺做到服務(wù)在前，享樂在后,，顧全大局,，舍棄小我，

努力工作,，安居樂教

四主動：主動學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型，專家型教師

主動加強(qiáng)師德修養(yǎng)

主動規(guī)范行為

主動服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會

五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收取

嚴(yán)禁私自訂購教輔資料

嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生

嚴(yán)禁在工作時間飲酒,、酒后進(jìn)入課堂

嚴(yán)禁傳播

四、時間,、內(nèi)容,、和方法步驟

第一階段：宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）

1,、召開動員大會

第二階段：討論查擺,、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）

深入分析存在問題并進(jìn)行原因剖析,，之后查擺問題。

第三階段：全面整頓,、鞏固提高（20xx年12月11日至20xx年1月10日）

1,、整改，寫體會,。

2,、簽訂“師德建設(shè)承諾書”。

3,、獎優(yōu)：評選師德標(biāo)兵并予以獎勵,。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)習(xí)體會：

通過這次王校長對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置,，我再對照兩個相關(guān)文件,，并反省自己，覺得自己身上還存在許多不良習(xí)慣,。為完善自我,，這次學(xué)習(xí)是一大契機(jī)呀！

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動方案篇二

為深入貫徹落實(shí)上級精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、為人師表的自覺性,，努力樹立人民教師良好形象，經(jīng)校委會研究,，決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)教育整頓活動以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動力,，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決存在的突出問題為關(guān)鍵,，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動,，切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng)，營造文明,、和諧,、健康的教書育人環(huán)境，努力建設(shè)一支政治堅定,、思想過硬,、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教,、品德高尚的教師隊伍,，在全社會樹立教師的崇高形象。

二,、活動目標(biāo)

1,、提高教職工的思想道德素質(zhì)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，牢固樹立正確的.世界觀,、人生觀和價值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力,，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲,；教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)縣委,、縣政府的決策,，遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，做教書育人的表率,；陶冶不計名利、甘為人梯,，充滿愛心,、忠誠事業(yè)，努力鉆研,、學(xué)為人師,，以身作則、行為世范的師德品質(zhì),。

2,、切實(shí)解決存在的突出問題。切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍中存在的“懶,、散,、庸、差”主要問題,?！皯小痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為忽視學(xué)習(xí)，脫離教學(xué),，不深入教學(xué)一線,，重安排輕落實(shí)；在教師中表現(xiàn)為紀(jì)律渙散,、不思進(jìn)取,、備課敷衍，工作拖拉，拈輕怕重,?！吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng)，管理松散,，作風(fēng)漂浮,，示范作用差；在教師中表現(xiàn)為自由散漫,，紀(jì)律松弛,，挑撥是非，無所事事,，以非法方式表達(dá)訴求,。“庸”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀,，因循守舊,，碌碌無為；在教師中表現(xiàn)為得過且過,，思想消沉,，業(yè)務(wù)不精，能力不強(qiáng),?！安睢痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無序，鋪張浪費(fèi),，自律不嚴(yán),；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體，言行不文明,，教育學(xué)生方法簡單粗暴,，對待家長缺乏尊重理解，接收學(xué)生家長財物,，參與賭博等情趣低下的活動,，學(xué)生和家長滿意度低。

3,、構(gòu)建師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長效機(jī)制,。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,，建立和完善師德師風(fēng)管理,、監(jiān)督、考評各項機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則,，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個新的水平,。

三,、活動原則

1、堅持解放思想,。以解放思想為先導(dǎo),，引導(dǎo)教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路,、陶冶高尚情操,，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢，對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識,，再提高，形成新共識,。

2,、突出實(shí)踐特色。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際,，確定活動載體,，把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,，把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來,，強(qiáng)化師德實(shí)踐。

3,、面向服務(wù)對象,。充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收服務(wù)對象參與,，認(rèn)真聽取服務(wù)對象意見建議,，虛心學(xué)習(xí)，真誠接受監(jiān)督,，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù),。

4、正面教育為主,。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會開展師德師風(fēng)整頓活動的現(xiàn)實(shí)意義,，總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源,，進(jìn)一步明確努力方向。

四,、活動載體

為倡導(dǎo)廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德,，展現(xiàn)從教風(fēng)采，彰顯育人魅力”,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神,，塑造教師為人師表形象,，濃厚教師教書育人氛圍，確保讓學(xué)生成才,，讓家長放心,，讓社會滿意。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動方案篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，修建良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊伍整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究,，決定在全校舉行“創(chuàng)先爭優(yōu),、情系教育、凝聚師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動,。為確?；顒禹樌麑?shí)施，特制定本方案：

通過活動展開,，大力宏揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)采,，積極修建師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,，進(jìn)一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步進(jìn)步教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),，增進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。

為加強(qiáng)對演講比賽活動展開的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

“創(chuàng)先爭優(yōu),、情系教育,、凝聚師魂”

演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以自己或身邊的先進(jìn)教師,、先進(jìn)集體典型事跡為題材，展現(xiàn)我校教師黨的教育事業(yè),，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職,，創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),；教書育人,、為人師表的良好師德風(fēng)范；闡釋對師德建設(shè)重要性,、新時期師德的內(nèi)涵,、評價標(biāo)準(zhǔn)等題目的理解、感悟和體會,。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相同一,；主題鮮明,、突出、深入,；立意高遠(yuǎn),、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),；內(nèi)容充實(shí),、具體，富有啟發(fā)性,，有較強(qiáng)的感染力和號召力,。

全校所有教師都可報名參加比賽，每個教研組最少推薦兩名代表參賽,。

20xx年9月3日下午3：00,。

使用普通話站立式脫稿演講，著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘,，不足時或超時每10秒扣總分1分,。演講順序采用抽簽方式確定。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低,，設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎各若干名,。

演講比賽從演講內(nèi)容,、語言表達(dá)、形象風(fēng)度,、綜合印象,、演講效果五個方面對參賽選手進(jìn)行評分，滿分為100分,。比賽評委由學(xué)校行政組成員和教研組長組成,。評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分,，匯總后取均勻分,，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位,，依此類推。

（一）演講內(nèi)容（35分）

1．演講內(nèi)容能牢牢圍繞主題,，觀點(diǎn)正確,、鮮明,，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體,，生動感人（15分）

2．材料真實(shí),、典型、新奇,，事跡感人,、實(shí)例生動，反映客觀事實(shí),，具有普遍意義,，體現(xiàn)時代精神（10分）

3．講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思奇妙,，引人入勝（5分）

4．文字簡練流暢,，具有較強(qiáng)的思想性（5分）

（二）語言表達(dá)（35分）

1．演講者語言規(guī)范，吐字清楚,，聲音洪亮圓潤,。（10分）

2．演講表達(dá)正確、流暢,、自然,。（10分）

3．語言技能處理得當(dāng)，語速恰當(dāng),，語氣,、腔調(diào)、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容,。（15分）

（三）形象風(fēng)度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地應(yīng)用姿態(tài),、動作,、手勢、表情,，表達(dá)對演講稿的理解,。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體,，有風(fēng)度,，富有藝術(shù)感染力。上下場致意,、報答,。

（五）演講效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號召力,，能較好地與聽眾感情融會在一起,。

1,、各教研組必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動，認(rèn)真和精心組織教師參加比賽,。

2,、各教研組于9月3日前將參賽選手名單報教務(wù)處，報名時請?zhí)峤谎葜v材料一份,。

3,、參賽選手在比賽前20分鐘抽簽，必須準(zhǔn)時到場參賽,，超時未到視為棄權(quán),。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動方案篇四

20xx年4月26日19點(diǎn)40分

主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室,，其他按照開全體教職工會議的地點(diǎn)就坐,。

師德在書香中提升

總策劃

評委

統(tǒng)分

主持人

1、高一,、高二各級部選拔出2名選手,，高三、補(bǔ)習(xí)班各級部和職員選拔出1名選手,，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務(wù)處,。

2、以“師德在書香中提升”為主題,，結(jié)合本人讀書體會和工作實(shí)際，談自己的感受和心得,，杜絕抄襲,。

3、講述力求流利清楚,；內(nèi)容健康,、積極向上；立場,、觀點(diǎn)明確,，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻,；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌,。

4、演講時間規(guī)定在5--8分鐘,，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講,。

1、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí),，立意新穎,，文字優(yōu)美（45分）

2、表述清楚,，語言流暢,，聲情并貌（20分）

3、聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）

4,、服裝整潔，儀表端莊（10分）

5,、時間限制（5分）

1,、根據(jù)得分情況，評出一等獎4名,，二等獎7名,，頒發(fā)獎狀及獎品。

2,、各科室,、級部主任負(fù)責(zé)各自人員按時到場。

3,、信息中心提前開門,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的錄像、音響,。

4,、德育處負(fù)責(zé)會場布置、論壇主持等事宜,。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動方案篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì),，經(jīng)全體教師研究,，決定在我校舉行“講師德、正師風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì),、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑?shí)施,，特制定本方案：

通過活動開展，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人,、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的`貫徹落實(shí),，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

為加強(qiáng)對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

1,、屈校長講話。

2,、演進(jìn)行講比賽（共七位選手）,。

3、屈校長宣布比賽結(jié)果并頒獎,。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動方案篇六

以“三個代表”重要思想,、構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

通過師德師風(fēng)教育活動,，全力打造一支隊伍：品德高尚,、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,；致力促進(jìn)兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng),、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私,、體罰學(xué)生,；努力實(shí)現(xiàn)“四個提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動分五個階段進(jìn)行,。

主要任務(wù)與要求：

1,、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案。

2,、全面啟動全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,。

3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會,，大力宣傳,，營造氛圍。

4,、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實(shí)施細(xì)則，明確活動任務(wù),，出臺相關(guān)制度,。

5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí),。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件,；收聽、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)影片,；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動,；開展“為人師表”、“做人民滿意教師”大討論,；進(jìn)行師德師風(fēng)知識測試,。同時，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著,。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí),，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效,。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí),，絕不能走過場。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇,，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字,。

主要任務(wù)與要求：

1、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》（見附件一,、附件二）,，自查自糾，自我評價。

2,、在自查自糾的基礎(chǔ)上,，教師找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距,，對存在問題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析,，寫出“個人師德素質(zhì)分析材料”,，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題,，屬于集體的,，班子集體提出整改措施；屬于個人的,，班子督促,，由個人提出整改措施。

3,、自評階段結(jié)束時,，將個人的分析材料和整改措施以及自我評價表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查,。

主要任務(wù)與要求：在教師個人自評的基礎(chǔ)上,，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評價、學(xué)校綜合評價,，確定等次（評價表見附件三）,。

1、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進(jìn)行評價,，對課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評議,。

2、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況,，以及其他綜合因素,，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布,。

3,、為確保學(xué)生對教師評價的信息客觀公正、真實(shí)可信,，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,，集思廣益,，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評價工作。

4,、對教輔和工勤人員的評價,，要結(jié)合工作實(shí)際，在評價內(nèi)容上,，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減,，力求評價具有針對性和可比性。

主要任務(wù)與要求：

1,、對存在的問題,，要依據(jù)教職工個人和班子集體的整改措施，限期整改,，全員互相監(jiān)督,。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書（見附件四）。

2,、對合格等次的,，要及時鞏固，加強(qiáng)教育,，幫助提高,；對基本合格的，要采取個人談話和組織關(guān)心等方式,，防止滑坡,；對不合格的，要批評教育,，教師個人寫出深刻反思和整改措施,，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改。對于個別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，當(dāng)年不予評優(yōu)評先,、晉級晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動,、調(diào)整的依據(jù)之一,。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的，個人表現(xiàn)突出,，事跡特別典型的,，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，以便籌備鎮(zhèn)師德報告會,。

主要任務(wù)與要求：

1、建立師德檔案,；

2,、評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,。

3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報告會和先進(jìn)經(jīng)驗的交流,。

4,、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高,，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢,。

為加強(qiáng)對全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，其組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任,，負(fù)責(zé)日常工作,。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,，指定專人負(fù)責(zé)日常工作,。

每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位,，做到人人知曉,；學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章,；自查自糾要徹底,，不能走過場；師德評價要嚴(yán)謹(jǐn),，要實(shí)事求是,，客觀公正。

各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎懲制度,，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問題的,，實(shí)行“一票否決”，一律視為“不合格”,。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動方案篇七

為深入貫徹落實(shí)____市20____年教育工作要點(diǎn)有關(guān)要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)____區(qū)教師隊伍師德建設(shè)，全面提升______教師師德素養(yǎng),，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，特制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育部,、省教育廳及____市教育局有關(guān)工作精神，以提高教師思想素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育,，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。在______教育系統(tǒng)形成愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、爭當(dāng)先進(jìn)、積極向上的工作氛圍,，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

二,、工作目標(biāo)

將師德建設(shè)工作作為20____年______教師教育工作的重中之重來抓,，繼續(xù)以各項活動為載體，開展豐富多彩的師德主題教育活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感,、歷史使命感和社會責(zé)任感;全面加強(qiáng)師德考核，完善師德監(jiān)管考核機(jī)制,，實(shí)行師德考核一票否決制;規(guī)范師德投訴管理辦法,，加大嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德現(xiàn)象查處力度，有效遏制教師體罰學(xué)生,、有償補(bǔ)課現(xiàn)象;著力提高教師立德樹人的能力水平,。

三、工作任務(wù)

(一)建立“鑄師魂,、進(jìn)萬家”家訪活動管理長效機(jī)制

認(rèn)真按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)“鑄師魂,、進(jìn)萬家”家訪的通知》__號)及《____市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“鑄師魂，進(jìn)萬家”家訪活動的通知》有關(guān)要求,，進(jìn)一步完善管理組織,，落實(shí)家訪活動報備、回訪,、考核獎懲和宣傳等管理制度,。將家訪活動納入到教師的年度師德考核和師德師風(fēng)先進(jìn)校評選當(dāng)中，并做好家訪活動的抽查,、表彰及總結(jié)工作,。

(二)積極開展各項師德主題教育活動

按照《____市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)“身邊的張麗莉”，做人民滿意教師師德主題教育活動的通知》有關(guān)要求,，認(rèn)真做好師德征文,、演講比賽，師德先進(jìn)個人,、標(biāo)兵及學(xué)校評選等師德主題教育活動,，并深度挖掘身邊“張麗莉”式優(yōu)秀教師先進(jìn)人物,，廣泛宣揚(yáng)先進(jìn)人物的感人事跡，弘揚(yáng)師德大愛,，轉(zhuǎn)變廣大教師工作作風(fēng),，樹立他們愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn),，一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生的事業(yè)觀、價值觀,，營造出一個“美麗校園”,、“清新校園”。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德考核工作管理

職業(yè)道德考核工作是______師德建設(shè)工作的重要組成部分,，是一項完善師德監(jiān)督機(jī)制,，考量教師師德素養(yǎng)，確保教師嚴(yán)格按照行業(yè)準(zhǔn)則施教的制度保障,。職業(yè)道德考核工作開展的好壞將直接影響到______師德建設(shè)工作的成效與否,。20____年，____區(qū)教文體局將嚴(yán)格按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)____市中初等學(xué)校,、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法的通知》有關(guān)要求,，進(jìn)一步落實(shí)______年度職業(yè)道德考核各項任務(wù)和考核目標(biāo)，加強(qiáng)對各單位職業(yè)道德考核工作落實(shí)情況的督察,，并把年度職業(yè)道德考核工作作為對各單位年度考核的重要依據(jù),，實(shí)行職業(yè)道德考核一票否決制。

(四)健全機(jī)制,，規(guī)范和加強(qiáng)師德投訴管理

一是進(jìn)一步暢通投訴渠道,，通過網(wǎng)絡(luò)電話、書信等形式受理各項師德投訴,，規(guī)范師德投訴管理機(jī)制;二是建立師德投訴責(zé)任制,，各單位一把手要擔(dān)任師德投訴問題第一責(zé)任人;三是完善投訴管理程序，建立師德投訴反饋機(jī)制,，做到三日內(nèi)必回復(fù),，出現(xiàn)問題必追究;四是建立師德投訴通報制度，對于一經(jīng)查實(shí)的師德投訴問題,，將對教師本人和所在單位予以通報批評,。

四、有關(guān)要求

教師師德素養(yǎng)的高低和教書育人的水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德建設(shè)工作,，對于培養(yǎng)廣大教師忠誠教育事業(yè)、履行教書育人的神圣職責(zé),，樹立正確的職業(yè)道德觀意義重大,。

幼兒園教師節(jié)師德師風(fēng)活動方案篇八

1.擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型,，組成師德師風(fēng)講師團(tuán)，講師團(tuán)成員將深入到各市（州）,、縣（市區(qū)）中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講,，用師德典型的事跡感動廣大教師，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮,。

2.省教師發(fā)展中心擬在今年的“國培計劃”——送培上門項目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊,，組織講師團(tuán)成員到送培上門的.23個縣區(qū)進(jìn)行巡回演講，同時,，在巡回演講活動中，通過專家點(diǎn)評,、雙向互動等環(huán)節(jié),，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討，使廣大教師自覺樹立立德樹人的思想意識,。

3.各市（州）,、縣（市區(qū)）要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容。

1.各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚,、事跡感人,，同時具備一定演講口才的人選。每個市州推薦3-4人,7月底前報省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科（填寫推薦表發(fā)至xxxx@,，詳見附件）

2.省教師發(fā)展中心審核后,，確定正式人選報省廳教師處批準(zhǔn)備案。

3.省教師發(fā)展中心將在8月中旬對正式確定參加師德師風(fēng)演講活動的講師團(tuán)成員進(jìn)行專題培訓(xùn)（包括儀容,、舉止,、語言表達(dá)等），并將他們作為今年“國培計劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對象,。

4.市州教育局要組織專人對講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),。發(fā)言材料要真實(shí)，通俗,，感人,，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力。

1.講師團(tuán)組建后,，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng),，并制定巡回演講計劃，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開展演講活動,。計劃在全省范圍內(nèi)演講100場,。

2.市縣如需聘請講師團(tuán)成員演講，需報省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科,。講師團(tuán)成員要服從安排,，聽從調(diào)度,，所在學(xué)校一定要給予大力支持，妥善安排好教育教學(xué)工作,。

3.在“國培計劃”——送培上門項目的演講活動中,，省教師發(fā)展中心將安排專人進(jìn)行主持和點(diǎn)評。市縣組織的演講活動,，請自行安排主持和點(diǎn)評,。

4.每次演講活動結(jié)束后，舉辦方要組織填寫“演講報告質(zhì)量反饋表”,。對演講效果不佳的將采取淘汰制度,。

5.講師團(tuán)成員的演講報告將進(jìn)行同期錄制，制成光碟,，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。

1.講師團(tuán)成員每次演講活動的情況都將以通訊形式刊載

2.講師團(tuán)成員每次演講計繼續(xù)教育學(xué)時4學(xué)時。聽報告的老師也相應(yīng)計繼續(xù)教育學(xué)時4學(xué)時,。