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教師的體育教育總結(jié)報告篇一

從執(zhí)教的第一天起,，就應(yīng)該要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從那個時候開始我將為人師表,，一言一行都影響著一批人,，也就是我所教育的對象的未來，活潑可愛的小朋友,，我要對他們負(fù)責(zé),。而且幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又急強，所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己,，用愛心去教育他們,，讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。

在這一年的教學(xué)工作中,，我熱愛幼教工作,，對待幼兒能給予關(guān)愛，愛護,。合理安排幼兒的學(xué)習(xí),，生活,。力求讓幼兒身心愉快地成長,，為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不短深入,，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化,，教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式，通過了不同的學(xué)習(xí),，開始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點和根據(jù)幼兒的個體差異,，盡力滿足每個幼兒發(fā)展的需要。在教育實踐中,，應(yīng)讓幼兒生動,，活潑，主動的發(fā)展,，而關(guān)鍵就是教師,。在這一刻我堅信要勤奮工作，扎實工作,，服務(wù)熱情周到,，真心誠意為幼兒，應(yīng)該經(jīng)常和家長溝通,，了解幼兒在家的情況,，和家長交換意見和建議，共同教育幼兒,。在實際工作中能認(rèn)真開展班級工作,，合理組織幼兒一日活動;在生活中細心照料每一位幼兒，做好保育工作;在教育教學(xué)中,，面向全體幼兒因材施教,，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

為了改變自身的教育觀念,，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例,，學(xué)習(xí)各種教育方法，戶外體育活動是幼兒園活動的基本內(nèi)容，它不僅給幼兒帶來歡樂的情緒,，有助于幼兒的運動能力,，有效地促進幼兒身體的發(fā)展。而且,，能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件,，讓幼兒身心和諧地發(fā)展。所以現(xiàn)在才知道有些活動不一定要參看書本上的,，有些游戲是可以不用看書本,，而是找一些幼兒更加感興趣的事物，讓幼兒間的交往能力得到一定的培養(yǎng),。讓幼兒在游戲中去學(xué)習(xí),。

幼兒的安全工作是幼教工作中的難點，幼兒的生性好動,，好奇心強,，喜歡模仿，在室外活動的時候是最容易出現(xiàn)意外的,，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力,，盡管如此，在這方面還是出現(xiàn)了一些意外的事件,，這也是我在工作中存在的不足的地方,。

在過去的這段時間里可以說讓我又學(xué)到了很多，這也要感謝李老師對我的工作的支持和理解,，也讓我深刻的體會到作為教師要時時刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問題,，作為一名幼教工作者，我要不斷的提升自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),，不段的充實自己,，從而指導(dǎo)教育教學(xué)的方法，并多吸取先進經(jīng)驗,，運用與實踐中,，不斷為自己積累經(jīng)驗，以便在新的一年里更好地為我園,，為幼教工作進一份努力,。

教師的體育教育總結(jié)報告篇二

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組到實習(xí)學(xué)校——鹽城生物工程高等學(xué)校20xx級教育實習(xí)情況進行調(diào)研,，通過聽實習(xí)生講課與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)教師進行座談及征求實習(xí)生意見等形式，了解了有關(guān)教育實習(xí)的基本情況,。1.在鹽城生物工程高等學(xué)校實習(xí)的20xx級學(xué)生共有55人,。2.在此期間聽了體育學(xué)院在高職班實習(xí)幾位同學(xué)的講課，寫出教學(xué)實習(xí)調(diào)查表5份。實習(xí)成績大都是優(yōu),、良,。基本上如實反映了實習(xí)生的實際教學(xué)水平,。3.鹽城生物工程高等學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)對這次實習(xí)工作非常重視,，由專人負(fù)責(zé)接待安排，保證了這次實習(xí)工作的順利進行,。

1,、鹽城生物工程高等學(xué)校教師普遍認(rèn)為20xx級實習(xí)生實習(xí)素質(zhì)多數(shù)好于往屆。主要表現(xiàn)在：虛心學(xué)習(xí),，工作認(rèn)真,，遵守紀(jì)律，對自己要求嚴(yán)格,，能按照指導(dǎo)教師要求做好各項工作,。

2,、多數(shù)學(xué)生熱情積極參予教學(xué)工作,，認(rèn)真寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課時態(tài)度也很認(rèn)真,，知識面較廣，個別實習(xí)生教學(xué)質(zhì)量高,，效果好,，受到學(xué)生的歡迎。實習(xí)生還積極參加所屬教研室的教學(xué)活動,，從中吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗,、體會。3.師院實習(xí)生普遍生活樸素,，謙虛謹(jǐn)慎,，講課儀表端莊，能深入班級與高職班學(xué)生打成一片,，既提高了實習(xí)生社會工作能力,，又減輕了任課教師的負(fù)擔(dān)。至于輔導(dǎo)自習(xí),、批改作業(yè),、監(jiān)考等教學(xué)輔助工作，更是個個爭先去做,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)普遍感到滿意,。

4、有的指導(dǎo)教師反映：實習(xí)時間太短，應(yīng)增加實習(xí)時間,，時間太短許多知識掌握不了,，效果也就差了。他們建議實習(xí)最好分兩段：第一階段見習(xí),，讓實習(xí)生多聽多看,；第二階段實習(xí)，讓學(xué)生多參與教學(xué),。這樣效果自然會更好指導(dǎo)教師認(rèn)為,，應(yīng)多培養(yǎng)“一專多能”型的教師，才能適應(yīng)中學(xué)生之需要,。

5,、少數(shù)實習(xí)生普通話不過關(guān)，地方方言太重,，口令不標(biāo)準(zhǔn),，有的教案書寫不規(guī)范，字跡太了草,，說明“三字一話”的訓(xùn)練還要認(rèn)真抓緊抓好,。

實習(xí)生談了前段時間的收獲、體會,，也提出了一些改進教育實習(xí)工作的意見,、建議。

1,、所在學(xué)校對實習(xí)生都很關(guān)心,，指派專任教師指導(dǎo)他們的教學(xué)實習(xí)工作和班主任實習(xí)工作,，而且要求很嚴(yán)格,。試講,、教案等指導(dǎo)教師都嚴(yán)格把關(guān)，不達標(biāo)不通過,，體現(xiàn)了高度的責(zé)任心,，同學(xué)們深受感動，從中也學(xué)到了老教師們的治學(xué)之道,。

2,、經(jīng)過指導(dǎo)教師的辛勤培養(yǎng)，精心指導(dǎo),，多數(shù)同學(xué)克服了最初的膽怯心理,，積極承擔(dān)講課任務(wù)，勇敢地邁出了第一步,。感到很有收獲,，初步嘗到了甜頭,，為今后走上工作崗位，適應(yīng)未來的教學(xué)環(huán)境打下了初步基礎(chǔ),。3.實習(xí)生反映：在大學(xué)所學(xué)知識,，包括教學(xué)方式方法等與中學(xué)實際脫節(jié)現(xiàn)象較普遍，教學(xué)內(nèi)容不能銜接,，教學(xué)方法不盡相同,，因此一開始感到很吃力，對現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況包括心理狀態(tài),、學(xué)習(xí)方法等均不了解,，增加了實習(xí)工作的難度。建議我校今后應(yīng)加強對中學(xué)實際情況的研究（包括教材內(nèi)容的取舍,，教學(xué)方法的選用,，中學(xué)生思想狀態(tài)，心理狀況的調(diào)查等）做到“有的放矢”,，“對癥下藥”,。這樣才會取得好的效果。

4,、有的學(xué)生反映,，教學(xué)實踐活動太少，因為學(xué)校對他們不放心,，不敢將講主課的任務(wù)交給他們,，只在最后一周講兩三次課，沒有更多機會展現(xiàn)自己的才能,。

5、少數(shù)實習(xí)生反映：大學(xué)所學(xué)籃球,、田徑裁判等實踐性知識太少,，臨場判斷能力差，希望在這方面能多學(xué)些知識,，多加鍛煉,，以適應(yīng)客觀需求。

首先,，實習(xí)期間,，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的基矗由于實習(xí)目的明確、動機端正,，在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見，改了又改,，才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進行測量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí),，雖然苦了點，累了點,，有時還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備,。三尺講臺我準(zhǔn)備好了！

轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師,，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng)，可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)鍛煉,，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,。回想這一學(xué)期的實習(xí)工作還歷歷在目,。

回想我剛到我的實習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時,，看著陌生的校園，操場,，教學(xué)樓以及陌生的面孔,，我既緊張又興奮。一路走來,，頗多留戀,，諸多感慨。在實習(xí)期間,，我既是學(xué)生，又是教師,。作為學(xué)生,，我虛心求教，不恥下問,；作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲,。我付出了很多,，同時收獲了更多,。

十年樹木，百年樹人,。實習(xí)期間,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。一個學(xué)期的實習(xí),，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時,，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)生活,，每一秒都充滿了汗水和感動。當(dāng)我漫步在實習(xí)校園里,，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操,，而我從未接觸過這套體操,，必須從頭開始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué),，準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生,，我經(jīng)常在休息時間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻,，獨自練習(xí),，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了,。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后(轉(zhuǎn)載自我獨自走上了講臺,，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,，分解帶操動作遲緩，口號不流利,，底氣不足,，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進行我反思,，不斷的改進自己,，同時也得到了學(xué)校其他老師的指點,。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖,。

為了彌補自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細地備課,，寫教案,，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動和學(xué)校的其他老師一起上課,，帶學(xué)生練操,，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時,，心理更多的是欣慰和自豪,。

轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，這段短暫的實習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。學(xué)永無止境,。在取得好成績的同時,，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進,。在這四個多月的體育教學(xué)實習(xí)中，我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需教育實習(xí)自我鑒定范文要付出更多的努力和汗水,。教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗,！

懷著期盼和喜悅的心情，我來到了中心小學(xué),，在一年級5班開始了我為期一個學(xué)期的教育實習(xí)生活,。這樣的生活緊張而忙碌,，但充實而快樂,，盡管每天早出晚歸，時刻為教學(xué)和帶班費盡心思，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂,。不管是隊友們的課還是指導(dǎo)老師的課,，都讓我留下了深刻的印象,，學(xué)會很多實際的技巧和方法,。語文教學(xué)指導(dǎo)老師潘玲玲老師是一位很有經(jīng)驗的老師，她教會我很多書本上學(xué)不到的東西：在教學(xué)中付出的努力,、當(dāng)中的感慨得失,，是難以一一道出的；只有親身經(jīng)歷過,，才會有屬于自己的深刻體會,，這些體會將會成為你人生中一筆寶貴的財富,。

愉快而又艱辛的實習(xí)工作結(jié)束了,，在這個學(xué)期里，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在這幾個月的時間里,，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上,，在課時的掌握上,，都有了很大的提高。一個學(xué)期的時間,，感受頗多,。

一、聽課,。

在實習(xí)的兩個禮拜后我開始去聽課,，在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記,，我作為一個實習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí),。聽了一節(jié)課，我認(rèn)認(rèn)真真的幾下了授課老師講的內(nèi)容,，并且認(rèn)真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價,，寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,，可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西,，無論是對教材的處理,，還是是教學(xué)方法，與學(xué)生的交流等等,，都使我受益匪,。從每節(jié)課中,，我都總結(jié)出經(jīng)驗，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識,，無論這節(jié)課上得好還是欠佳,，都有我值得學(xué)習(xí)的地方。

二,、上課,。

相信每個人的第一節(jié)課都是很緊張的，我也不例外,。在上課前,，我不斷地看教材，怕自己會忘詞,，又不斷地檢查上課時要用的教學(xué)用具,，反復(fù)地進行試驗。終于,，我走上了講臺,，開始了我的第一節(jié)課，通過書本上的圖畫引導(dǎo)學(xué)生進行思考討論,，并得出正確的結(jié)論,，希望通過這一方法，能讓學(xué)生對知識有更深刻的了解,，并能記得更牢,。在開始，我的緊張導(dǎo)致我教學(xué)時經(jīng)常丟東拉西的,，不過學(xué)生都很配合我,，很活躍的回答我提出的問題，我慢慢地也鎮(zhèn)靜下來了,，按照我的計劃,，順利地開展我的課堂。就這樣,，在愉快的氣氛中,，我順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課。在課后,，我馬上找指導(dǎo)老師進行討論,。老師首先肯定了我的教法，這讓我很高興,，同時,，老師也給出了很多中肯的意見，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足,，還有一些要注意的地方,。老師的意見和建議讓我能馬上調(diào)整講課的思路,，及時修改教案，更完善自己的教學(xué),。而我在上完每節(jié)課后,，都會進行反思，思考自己哪些地方做的好,，哪些地方做得不足,，并且一一記錄下來，為以后上課作參考,。

三,、班主任工作。

第一次當(dāng)班主任,，我很多東西都不知道怎么去做,。我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助，教會了我很多東西,。一年5班的學(xué)生是一群熱情的孩子,，在第一天就圍著我問個沒完。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來了,，就在一周后，我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了,，因為他們每個人都很有特色,。

我作為班主任，主要的工作是：早上七點半到班,，去監(jiān)督他們早讀,，在上課期間，有時候要走到班上巡視上課況,；可以說,，做一個班主任，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學(xué)生身上,，而且還要時刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問題,。主動去引導(dǎo)和與學(xué)生交流，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時所存在的問題,。

收獲與體會,。

1.教師的光榮。實習(xí)之前,，我一向認(rèn)為做一名教師很簡單,，特別是體育教師，但通過這次實習(xí),，我不僅嘗到了教師的辛苦,，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮,。在我離開實習(xí)學(xué)校之前，在和學(xué)生說我實習(xí)工作快結(jié)束時,，學(xué)生都舍不得,，都叫我們不要走，難依難舍,。這對于我們是一股極大的肯定與安慰,。從而我對教師工作有了新的認(rèn)識：與學(xué)生在一起，生活更多的在于充實,。

2.做一名老師容易,，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,。首先,，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平,。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心、留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生進行交流,，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,，生活中的益友,。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言,、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易??！實習(xí)工作結(jié)束了，但這不是終點,，而是另一個新的起點,。實習(xí)的一些收獲和體會,，都對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助,。經(jīng)過這次實習(xí),，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平,。相信在以后的工作上,，還會有更大的進步。

通過近一個月的教學(xué)實習(xí),，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高,。在教育教學(xué)中，運用先進的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識,，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進學(xué)生的思維活動，能注意因材施教,、因人施教,，有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練,，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充滿活力,，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。我在五年級學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上,、行動上主動參與教學(xué)活動，做到人人參與活動,，人人健康發(fā)展,。

二、實習(xí)體會：

在體育教學(xué)中,，有意識地融入德育教育,，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律,，誠實、機智,、積極進去的心理品德,。通過教學(xué)實踐，為此,，我在教學(xué),，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的,，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。

1,、用高尚的精神去塑造學(xué)生,。

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止,，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢,，行走坐臥,、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,，模仿中審視自己,，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課,。自己就拿來上了一下效果很好,。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學(xué)生特喜歡比賽，我借此給學(xué)生門提了個問題：“同學(xué)們,，你們喜歡我們的省會嗎,？你們喜歡比賽嗎？好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?，為了班級能在比賽中獲得好成績,，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好機會,，勝利是屬于你們的,，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對,？這時我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，我按照設(shè)計好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo),，讓學(xué)生在“樂”中練,，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充滿活力,，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵學(xué)生,，使體育教學(xué)生動有趣,。一位學(xué)生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了,。

2,、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生。

體育教學(xué)中,，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作,，由教師示范,，學(xué)生不會做的動作，教師應(yīng)手把手教,。教師要用自己健康的體魄,，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。

一,、實習(xí)點建設(shè)情況,。

社會體育專業(yè)本次實習(xí)單位分布在--省各個城市以及吉林、黑龍江,、內(nèi)蒙古,、陜西、福建省等地,。實習(xí)點有：格林豪森英派斯俱樂部,、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所,、綠色空間,、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習(xí)單位,。

二、學(xué)生實習(xí)的基本情況,。

在前一階段的實習(xí)過程中,，社會體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實習(xí)工作當(dāng)中，在下實習(xí)點之后,，每天按時上班,，認(rèn)真工作，得到了各個實習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評,。在體育局實習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項省級,、市級大賽，如2----年全國龍舟活動月--國際龍舟邀請賽,、--市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽,、--市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動的策劃,、組織,、安排等各項工作，能力得到了很大的提高,；在俱樂部實習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練,、有氧操教練、游泳教練,，同時參與了--市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營和戶外拓展訓(xùn)練等,，在參與過程中能夠很好地把理論和實踐聯(lián)系起來，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),；在學(xué)校實習(xí)的同學(xué)主要體驗了如何做好一名體育教師,，使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗，除了正常的體育授課之外,，還參與了校運動會的策劃與組織,、校體育隊的訓(xùn)練等工作。

三,、突出案例,。

在本次實習(xí)過程中，有很多實習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色,，在充滿愉樂,、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟,、有所收獲,，受到了實習(xí)單位的一致好評。

在--省體育局實習(xí)的王-,、張-翔兩名實習(xí)生先后參與了多次大型活動的策劃與組織,，隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到--省各大城市參加大型會議，具體情況如下：

1,、參與,、策劃、組織--省體育局和--電視臺共同主辦的--省“英派斯杯”健身路徑比賽,。

2,、參與,、組織了“--省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動,，國家體育總局和--省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式,。

3、參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作,。

在--市體育局實習(xí)的周-,、匡-紅、李-平,、陳-茵等4名實習(xí)生協(xié)助單位開展了各項省級,、市級大型比賽，具體情況如下：

1,、參與全國龍舟活動月--國際龍舟邀請賽的組織與接待工作,。

2、參與,、策劃,、組織--市體育局開展的--市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽。

3,、參與,、策劃、組織--市第三屆“哈啤杯”植物園過橋大賽,。

4,、參與、組織“華潤雪花啤酒杯”第二屆--室內(nèi)鐵人三項賽,。

在健身俱樂部實習(xí)的學(xué)生主要擔(dān)任器械教練,、有養(yǎng)操教練、游泳教練,，特別是在--格林豪森英派斯健身俱樂部開展的“第三期”減肥訓(xùn)練營中,，我專業(yè)姚-雷等13名實習(xí)生能夠堅定信心，從開營到閉營始終堅守自己的實習(xí)崗位,。

1,、參與減肥營戶外訓(xùn)練和監(jiān)督工作。

2,、姚-雷等13名實習(xí)生在--電臺舉辦的“減肥王”評選暨“尋找灰姑娘”活動的閉幕大會上,，代表--格林豪森英派斯健身俱樂部到現(xiàn)場表演。

3,、在他們的共同努力下,，減肥營營員張-實成功地減掉了32公斤這個驚人的重量，并獲得了由--電臺頒發(fā)的“減肥王”稱號,。

四、實習(xí)點校評價和反饋意見。

通過各實習(xí)點的反饋來看,，本次實習(xí)從整體上看效果比較好,，無論是俱樂部的指導(dǎo)教師還是學(xué)校的指導(dǎo)教師對社會體育專業(yè)2----級的實習(xí)生都表示非常的滿意，對他們自身的素質(zhì),、能力以及在實習(xí)過程當(dāng)中的表現(xiàn)給予了充分的認(rèn)可,。

下面是個實習(xí)單位的反饋情況：

周-等同學(xué)在我單位實習(xí)期間工作主動、熱情,，有很強工作能力,，辦事有效率，表現(xiàn)出很強的組織與策劃能力,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，善于思考,，有創(chuàng)新意識，并善于營造良好的工作氛圍,，管理能力突出,，有很強的責(zé)任感。尤其在多項國內(nèi)外大型活動中,，均能獨擋一面,，有自己的見解〖〗和可貴的精神，是符合現(xiàn)代社會要求的復(fù)合型人才,。

------市體育局體育總會,。

陳-茵等同學(xué)于2----年5月24日至11月8日，在我單位--市體育局社會體育指導(dǎo)中心實習(xí),，在實習(xí)期間工作積極主動,、任勞任怨、踏實肯干,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、待人誠懇、能夠做到服從指揮,、團結(jié)同事,，并能夠靈活還用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間參與組織了“2----年全國龍舟活動月--國際龍舟大賽即--第二屆龍舟大獎賽”;--首屆--“大寧健身杯萬人健步走活動”,，“2----百萬市民迎接奧運即廣場健身系列活動儀式”等大型群眾體育健身活動以及--市各區(qū)縣社會體育指導(dǎo)培訓(xùn)等工作,。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

------市體育局社體中心,。

姚-雷等同學(xué)在英派斯實習(xí)期間,，任助理教練和減肥營教練,，能夠積極配合俱樂部的各項工作，不論是巡場指導(dǎo)會員還是配合其他部門都能很好的完成任務(wù),，嚴(yán)格遵守本俱樂部的各項規(guī)章制度,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能用專業(yè)的知識及技能指導(dǎo)會員健身,，深受會員信任,，在處理一些突發(fā)事件時表現(xiàn)尤為穩(wěn)重。特別在減肥訓(xùn)練營期間,，他的專項健美操為減肥營的工作做出很大貢獻,，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評，是非常優(yōu)秀的實習(xí)生,。

蔡-平同學(xué)在我校實習(xí)期間嚴(yán)格要求自己,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠根據(jù)體育學(xué)科特點和學(xué)生實際情況,，設(shè)置合理的教學(xué)環(huán)節(jié),，并在我校舉辦的第四屆黃岡市重點中學(xué)田徑運動會中擔(dān)任裁判工作，在第九屆黃梅縣中學(xué)生田徑運動會和第二屆黃梅一中運動會期間積極配合學(xué)校工作,，為運動會開幕式大型團體操的排練和訓(xùn)練做了大量細致的工作,，被大會評為優(yōu)秀教練員稱號。整個實習(xí)過程,，表現(xiàn)突出,，得到了我校全體師生的一致認(rèn)可。

王-同學(xué)在我俱樂部實習(xí)這段時間里能夠認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,，積極認(rèn)真地和指導(dǎo)教練學(xué)習(xí),。盡管自己不是正式的健身教練員，但他在這幾個月的實習(xí)工作當(dāng)中做的和正式的健身教練員一樣,。在幾個月的實習(xí)過程中無曠工,、無遲到、無早退現(xiàn)象,。使我們深深感覺到有文化有素質(zhì)的員工在公司是非常的重要,。在這里感謝貴校的實習(xí)安排給我們帶來的幫助。最后祝貴校越辦越好,，桃李滿天下,。

五、學(xué)生的反饋意見及主要問題,。

社會體育專業(yè)的教育實習(xí)工作按照學(xué)院,、系教育實習(xí)辦公室的有關(guān)要求正常進行著，但通過對實習(xí)點的了解以及學(xué)生反饋的情況來看,，還存在著如下問題：

1,、實習(xí)單位過于分散,，給實習(xí)檢查工作帶來了很大的不便。

2,、實習(xí)前的部分準(zhǔn)備工作與實習(xí)實踐不符,。

3、學(xué)生對實習(xí)文件以及相關(guān)要求了解的不夠深入,。

4、各實習(xí)單位對實習(xí)重視的程度不夠,。

5,、應(yīng)加強實習(xí)前的專業(yè)培訓(xùn)工作。

六,、下一步實習(xí)設(shè)想,。

1、加強實習(xí)前的培訓(xùn)環(huán)節(jié),，突出時效性和針對性,，符合專業(yè)發(fā)展方向；

2,、學(xué)生分點時盡量集中,，便于管理及掌握學(xué)生情況；

3,、提前與實習(xí)單位進行溝通,，以便了解實習(xí)單位下一步用人情況；

4,、培訓(xùn)前對社會需求進行了解,，并及時調(diào)整實習(xí)培訓(xùn)計劃；

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5,、提前對實習(xí)文件進行必要的講解,；

6、對學(xué)生詳細介紹實習(xí)單位的情況,，以便于學(xué)生盡快進入工作狀態(tài),；

7、進行必要的講座,，指導(dǎo)學(xué)生如何實習(xí),。

首先，實習(xí)期間,，我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”,，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干,，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。由于實習(xí)目的明確、動機端正,，在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見，改了又改,，才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進行測量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。教育實習(xí),，雖然苦了點，累了點,，有時還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備。三尺講臺我準(zhǔn)備好了,！

參加實習(xí)的同學(xué)來,，在經(jīng)過長期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉，我們第一次以老師等身份面對學(xué)生,。盡管面臨著很大的壓力,，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習(xí)工作中，并且用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,、帶動學(xué)生,，用自己的熱情和表達方式去教他們。

對與參加實習(xí)的來說,，沒有豐富的授課經(jīng)驗,，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學(xué)習(xí)的機會,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,；在這期間同學(xué)們有在我之前上課的，我也在旁邊見習(xí),。之間互相交流與學(xué)習(xí),；不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，取長補短,，認(rèn)真改善,，明顯提高了教學(xué)能力，并且與實習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁,。

吳老師帶領(lǐng)我們21個從事著不同項目的學(xué)生一起到電力學(xué)院,，運動實習(xí),。在實習(xí)中,，老師們深入了解實習(xí)生的生活和工作情況,，并根據(jù)實習(xí)生在教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問題及時提出意見,。同時還對實習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求：要求全體實習(xí)生要嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,，完成實習(xí)任務(wù),；要求大家在實習(xí)過程中要虛心學(xué)習(xí)特區(qū)先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗,，通過實習(xí)對所學(xué)的知識進行檢驗和及時充電；要求要取得最好的實習(xí)效果,，為武體爭光,，使武體和電力學(xué)院兩校的領(lǐng)導(dǎo)都滿意。

實習(xí)中,，大部分同學(xué)都擔(dān)任體育課教學(xué)工作的職務(wù),。實習(xí)的第一周，實習(xí)生先是熟悉學(xué)校及學(xué)生的基本狀況,。聽該校體育老師講課,，作筆錄參與討論，備教案,，學(xué)習(xí)一些上課的技巧,。第二周正式上課。吳老師把這次實習(xí)生的隊長職務(wù)給了我,，作為這次21個實習(xí)的隊長更要把一切都精確安排課時,，把每個人值班的時間分好。每個人都要按照規(guī)律來,，我們大家是一個整體,，更要互相幫助，同心協(xié)力,，和老師積極配合共同讓這次實習(xí)工序圓滿成功的結(jié)束,。

俗話說：“難有真實的碰觸才能真正體會到在教學(xué)過程中所帶來的磨練與成長”，這就給他們提供了一個良好的時機,。善于扎住學(xué)生的心理特點,，采取不同的實施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性，并用心去關(guān)愛,，用心去了解,，這便是心得體會。實習(xí)態(tài)度,。其實在這之前自己也是非常緊張,，怕自己做不好，不能完成第一節(jié)課。雖然在學(xué)校里也看過和學(xué)習(xí)過有關(guān)教學(xué)的一些資料,，但是畢竟沒有親自體驗過,，也怕有很多學(xué)生不聽話，不能互相配合,！但是實習(xí)期間這些學(xué)生還是比較聽話配合我的,，看到這樣情形我當(dāng)然也越來越放松。在實習(xí)過程中,，并且喜歡唱反調(diào),，對于這樣的學(xué)生，更應(yīng)該用和善的態(tài)度去了解他們,，關(guān)心他們,，多與他們交流，并給予鼓勵和幫助,，這樣才會得到尊重,。

通過實習(xí)，實習(xí)生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學(xué)過程中,，應(yīng)結(jié)合理論知識做好備課工作,，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術(shù)動作的規(guī)范示范。對那些不能一下子就能接受吸收的學(xué)生更要耐心講解,，和多做技術(shù)動作的示范。也應(yīng)及時去了解學(xué)生的性格與思想,，應(yīng)用心去呵護,，肩負(fù)起一名教師的責(zé)任，團結(jié)協(xié)作,，在學(xué)生心中塑造一個良好專業(yè)體育教師的美好形象,。

一個月的教育實習(xí)雖短，卻給每一位參加實習(xí)的同學(xué)都留下了美好的回憶,。同學(xué)們在教學(xué)知識,，教學(xué)水平，教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,，向社會展示了體育系學(xué)子的良好素質(zhì),，也為自身今后的參與工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過實習(xí),，同學(xué)們也增強了自信,，堅定了信念，大家有一個共同愿望就是：成為一名合格的人民體育教師,，為祖國的建設(shè)添磚加瓦,。

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教師的體育教育總結(jié)報告篇三

教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

一：在實習(xí)中,，提高了我們的教學(xué)本事和綜合素質(zhì),，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練，有利于提高從教技能,，在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心理素質(zhì),；在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì)；在教育教學(xué)中提高專業(yè)素質(zhì),；在禮貌教育中完美人格素質(zhì),。

二：離論聯(lián)系實際，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認(rèn)識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實踐問題的本事,，為畢業(yè)后走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下必須的基礎(chǔ)。

三：同時,，能夠檢驗教學(xué)效果,，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗,，并為自我能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

在xx學(xué)校實習(xí)的這十五周的時間里，感受頗多,。實習(xí)期間,，我遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要球自我,，努力為人師表,。我出任了初二三班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼班主任，認(rèn)真完成了三方面的實習(xí)基本資料,，具體情景如下：

1.育工作實習(xí)方面,。

開學(xué)初期，來xx學(xué)校,，進取主動向原班主任請教,，了街班級了解情景，在明確教學(xué)進度及教學(xué)計劃后,，立刻跟隨楊教師聽課,，參加教研會議,，小組內(nèi)試講，評課,。我所在的班級,，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。所以,，在備課中,，注重對基本知識和基本理論的強調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計劃,，進行了試講,，得到了指導(dǎo)教師的肯定后，正式走上講臺,。

走上二年三班的講臺時,，不免有些緊張。這是第一次正式講課,，還帶著緊張之為的些許激動,。經(jīng)過精心備課，本節(jié)課還是取得了必須的成績,，完成了各項教學(xué)計劃,，課程的講授得到了指導(dǎo)教師教師的好評，但同時也指出了我的不足,，課下,，我即使總結(jié)了自我的得失，并進行反思,。

在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗,，研究課程，改善教學(xué)方法,，使每堂課程都飽滿精練,。在我自我的努力和指導(dǎo)教師的幫忙下,，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功,。

2.班主任工作實習(xí)方面。

開學(xué)初期,，開展“新學(xué)期,、新態(tài)度——我能行”主題班會，在新的學(xué)期開始,，增強學(xué)生的自信心,，讓學(xué)生感受到經(jīng)過努力而成功的喜悅。同時做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,，制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，在“我能行”的態(tài)度中,，朝著目標(biāo)前進。學(xué)期中期,，開展“禮貌,、禮儀”主題班會，培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮儀須從此刻做起,、從自身做起的意識,，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出一份貢獻。五月中旬,，在期中考試已結(jié)束而期末考試尚未到來之時,，為謹(jǐn)防學(xué)生s思想松懈、學(xué)習(xí)放松,，開展“成功捷徑——奮斗”主題班會,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)樹立正確的人生目標(biāo)，經(jīng)過各項小活動體會奮斗過程中帶來的成就感,，為期末考試的復(fù)習(xí)鋪設(shè)一個良好的捷徑,。

在實習(xí)工作中，我還著重做了幾位同學(xué)的思想工作,，幫忙他們克服思想波動,，在青春叛逆期，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,、價值觀,，并對其進行課業(yè)輔導(dǎo)，等等,。所以,，在張教師的細心指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多本上沒有的東西,，積累了許多班級的管理方法,，并有了必須的班主任工作經(jīng)驗，為日后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ),。

進入xx學(xué)校之后,，綜合xx學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點我做了細致的分析，同準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計劃一并制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,，展開教育調(diào)查,，并同周邊的幾所中學(xué)的實際情景相結(jié)合，作了此次報告.

此次調(diào)查報告的方向重點是如何提高課堂氣氛,、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性,。我聽取了學(xué)生的一些意見，請教了一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,，查詢了有關(guān)資料,，并結(jié)合了當(dāng)前《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成了教育調(diào)查報告,，報告得到了指導(dǎo)教師的認(rèn)可。

以上三方面的資料是我在實習(xí)期間完成的,?；貞浭逯艿慕逃龑嵙?xí)，使我深深體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，是十分不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識外,，其他各方面如語言,、表達方式、心理狀態(tài),、以及衣著,、動作神態(tài)等也是有講究的；當(dāng)然,，我更是體會到了當(dāng)一名教師的歡樂與幸福,。與學(xué)生在一齊，我會回憶起自我中學(xué)時代,，也會想起自我以往的點點滴滴,。當(dāng)我在講臺上書寫每一筆的時候，我都能覺察到自我臉上洋溢著幸福的微笑,，因為,，我這么多年讀書學(xué)來的知識，最終找到了傳輸給他人的途徑,，讓我自身有一種成就感,。

十五周的實習(xí)過去了，順利結(jié)束了自我工作,?；氐綆煷螅睦飬s空落落的,，很懷念實習(xí)的生活,。因為，那里有我忙碌的身影,，有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐,。在那里的生活是歡樂的,、充實的,。走在大學(xué)學(xué)校的路上，抬頭看到樹上結(jié)滿了綠色的核桃,，一絲清涼拂過,，讓我發(fā)覺,，秋天要來了，收獲的季節(jié)就要到了,。

實習(xí)有苦有樂,，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡得酸甜苦辣,；實習(xí)讓我豐富了知識,，增長了經(jīng)驗；實習(xí)讓我堅定了學(xué)習(xí)的信心,，給予了我勇氣,；實習(xí)帶來的是無價的人生閱歷，是寶貴的一課,。待到明年秋來時,，能圓我教師之夢。

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教師的體育教育總結(jié)報告篇四

因此，運用現(xiàn)代先進的教學(xué)手段,，不但能優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，而且能收到很好的效果。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,，尤其是計算機多媒體技術(shù)的出現(xiàn),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用，數(shù)字化信息時代的到來,，已給現(xiàn)代教學(xué)帶來了深刻的變化,，沖擊著傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)觀念,，引起教學(xué)方法和教學(xué)手段的變革,。計算機輔助教學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育的核心內(nèi)容和主要技術(shù)手段，已廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)的各個領(lǐng)域,。實踐證明,，利用多媒體技術(shù)改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法和手段，會收到事半功倍的效果,。

體育課大部分是室外課,，當(dāng)學(xué)習(xí)一些技術(shù)動作時，學(xué)生就會感到單調(diào),、枯燥無味,。如果能播放點適合學(xué)生口味的富有節(jié)奏感的音樂，創(chuàng)造一個輕松和諧的環(huán)境,，同學(xué)們就會覺得耳目一新,，跟著節(jié)奏做動作,，即使較長時間地練習(xí)某個動作，也會興趣濃厚;又如在課堂上緊張激烈的比賽活動中,，來點節(jié)奏感比較強的迪斯科音樂,，學(xué)生既體會了競賽的激烈，又感受到了身心愉悅,。一節(jié)緊張而又大強度的體育課接近尾聲時,，伴隨著輕柔舒緩的樂曲練上一段優(yōu)美的小舞蹈，不僅使學(xué)生全身緊張的精神也能得到休息,，不僅學(xué)到了體育知識,，而且陶冶了情操，使學(xué)生在歡快的心境中既鍛煉了體魄,，又受到美的熏陶,。體育教學(xué)除了豐富學(xué)生的體育基本知識，提高技術(shù),、技能外,，還要對學(xué)生進行競爭意識和愛國主義教育。比如,，上室內(nèi)課時我們播放體育健兒在奧運會賽場上奪冠,、國旗升旗時動入場竟的錄像，看了以后,，教師通過語言激勵學(xué)生,，讓學(xué)生知道只有拼搏、努力才有提高,，在此環(huán)境的感染下,，同學(xué)們會熱血沸騰，愛國之情油然而生,。計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的引入,，為開展體育教學(xué)研究開拓了新的領(lǐng)域、提供了更科學(xué)有效的方法,，跨區(qū)域的協(xié)作教學(xué)研究成為可能,，如不同地域?qū)W生體質(zhì)比較研究。

又如：應(yīng)用計算機模擬和仿真技術(shù)而開展的學(xué)生體質(zhì)發(fā)展模式研究等,。隨著中小學(xué)計算機輔助教學(xué)實踐活動開展和現(xiàn)代信息技術(shù)的提高與發(fā)展,，必定會產(chǎn)生更廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域總而言之，二十一世紀(jì)是一個信息社會,，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等必將發(fā)生根本性的變化,，那種“刀耕火種式”的教育方式即將成為歷史。廣大體育教師要積極迎接挑戰(zhàn),，改變觀念,，努力提高自身的知識素養(yǎng)，克服畏難思想,，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法與手段,，成為一名適應(yīng)信息時代教育需要的高素質(zhì)的體育教師。只要我們驚心設(shè)計,、認(rèn)真組織,，就能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生上課的積極性,，更好地完成教學(xué)任務(wù),，從而開辟體育教學(xué)的新局面。

一個學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思,，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識,，緊跟時代步伐,。

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時，我能積極利用課余時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)體育教師》,、《四川教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去,，達到事半功倍的效果,。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

二、盡心盡職,，干好本職工作,。我擔(dān)任4—6年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。在教學(xué)中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感,，力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。

三,、教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵,，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時,，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此,，要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績,。為此,，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，合理做好體育組的訓(xùn)練分工,。通過學(xué)習(xí),，我充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課,，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量,。同時,，積極開展好群眾性體育活動。十一月份,，體育組認(rèn)真組織,、精心安排,，成功舉辦了本年度冬季田徑運動會，既豐富了學(xué)生的課余生活,，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。

四、狠抓運動隊管理,，全面提高運動水平,。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,，又要有愛心,。學(xué)期初，我就針對各隊的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度,，對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結(jié)評比,，全面提高了訓(xùn)練效率，平時,，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任,、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下,，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),，做教師的表率,。一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校,，自始至終協(xié)助做好工作,，堅決服從上級安排，做好各項工作,，與教師搞好團結(jié),。

五、體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦,。本學(xué)期，通過多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績,，但是田徑比賽距上級下達任務(wù)尚有差距，排球隊尚需加大訓(xùn)練力度,，克服種.種不利因素,，力爭在明年比賽中為我校嬴得加分機會。

本學(xué)期,，我但任三年級7個班和四年級二個班的體育教學(xué)工作,。期間;我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確，自覺的遵紀(jì)守法;以“以人為體”為方向作風(fēng)正派;堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,，尊重他人,，虛心求教，關(guān)心集體和個人,。積極參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，要求上進;團結(jié)他人;工作勤勤懇懇;關(guān)心和愛護學(xué)生，助人為樂;不計較個人得失;教書育人;為人師表,。

在教學(xué)和工作中,，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實施辦法》來教學(xué)和測試。在增進學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時,。使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生體育運動的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展,、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,，在教師的指導(dǎo)下,。使學(xué)生通過思維和練習(xí)掌握體育知識與技能，提高身體素質(zhì)并促進身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動,。我在提高學(xué)生運動技術(shù)水平過程中,，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學(xué)生進行品德教育,，增強組織紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強的進取精神,，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育,，按中家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué),，開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動，做好值日“巡視工作”,。有計劃,、有目的,、有層次上好每一節(jié)課,。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進,、由淺入深,，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與學(xué)生為主體,，教師為客體的新課改新方式,，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。

為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng),，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動外,，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)考核。積極協(xié)調(diào)每年級和各個班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操,、眼保健操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競賽活動,。一個學(xué)期以來，我的教學(xué)工作量飽滿,，不隨意請假,，努力完成崗位工作。

教師的體育教育總結(jié)報告篇五

馬主任,，男,，1957年2月出生,，1975年3月參加工作，1980年7月畢業(yè)于臨夏師范學(xué)校,。20_年6月于蘭州大學(xué)漢語言專業(yè)函授畢業(yè),，大專學(xué)歷;1992年12月取得小學(xué)高級教師任職資格。20_年轉(zhuǎn)為中學(xué)一級教師,，現(xiàn)中學(xué)一級教師任教育局教研室兼職教研員,，教齡36年，任中級職稱18年,。擔(dān)任學(xué)區(qū)區(qū)長及中心小學(xué)校長期間,，工作中取得了很好的成績，贏得了學(xué)生家長的好評,。20_年2月調(diào)入廣河六中任語文教學(xué),，擔(dān)任班主任。20_年9月調(diào)入廣河五中擔(dān)任語文教學(xué),。20_年,、2010年先后兩次被教育局評為先進工作者。符合評任中學(xué)高級教師有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報中學(xué)高級語文教師資格,。

二、個人述職,。

(一)教學(xué)教研工作,。

師的課堂教學(xué)中體現(xiàn)，進行了不懈的努力和探索,，總結(jié)實施課堂教學(xué)改革中成功的好方法,、好經(jīng)驗。在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)推廣,，讓廣大教師積極采納應(yīng)用,。在應(yīng)用的過程中我們不斷改進，完善,。通過幾年的課堂實踐,，我學(xué)區(qū)廣大教師的課堂教學(xué)基本上將自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式落到了實處,，轉(zhuǎn)變了教師角色。由課堂的“主宰”向“非主宰”轉(zhuǎn)變,，引導(dǎo)學(xué)生主動探究,，自主學(xué)習(xí)，教師成為課堂的組織者,，引導(dǎo)者,，評判者,，角色發(fā)生了顯著變化，教師在教學(xué)中重視對教學(xué)內(nèi)容的探究設(shè)計,。多用激勵性語言,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。全學(xué)區(qū)涌現(xiàn)出了馬莉等優(yōu)秀教師二十幾名,，教學(xué)成績不斷提高,，得到了社會家長的好評和大力支持。有位政協(xié)委員在全縣政協(xié)會議上對我學(xué)區(qū)教育工作充分肯定,，全縣對我本人的工作評價是扎實,、認(rèn)真、細致,，培養(yǎng)了一大批教學(xué)新秀和骨干教師,，為廣河教育做了力所能及的貢獻。

20_年2月調(diào)入縣六中,，擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作時,。我把課堂教學(xué)作為教學(xué)研究的實驗室。為了實施好新課程,，上好初中語文課,。一是積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)生在初中三年的學(xué)習(xí)中必須學(xué)會和掌握的知識,。二是認(rèn)真鉆研教材,，了解掌握教材的編排體系,，掌握課本各單元的重點內(nèi)容,。三是為了備好課，我積極的和同級語文老師一起認(rèn)真研究備課,，積極參加備課組活動,。盡量做到備課切近學(xué)生實際。關(guān)照學(xué)生,。使每一個學(xué)生在課堂上有一定收獲為前提,。

在任現(xiàn)職期間，六中我所任班的語文成績均排在年級前中學(xué)高級教師述職報告列,，超出縣平均水平,，20_年度，20_年度縣教育局先后兩次被評為先進工作者,。20_年調(diào)入廣河五中,，仍然擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作，一如既往的開展工作,，得到了同志們的認(rèn)可,，也得到了學(xué)生的擁護。

(二)班主任工作。

我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,。

課堂上,，還是在課外，我都一直奉行一個準(zhǔn)則,，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此,，在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了一些成績，班風(fēng),，學(xué)風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變,。

在過去的五年，通過自己的勤奮努力,，不斷進取,，我的工作取得了一定成績，20_-20_,、20_-20_,、20_-20_、20_-20_年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績，但還存在教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，這將是我今后不斷完善的方面,。

教師的體育教育總結(jié)報告篇六

初中語文教師的專業(yè)素養(yǎng)對學(xué)生的全面發(fā)展具有重要作用，它是指從事初中語文教學(xué)所必需的語文專業(yè)素質(zhì),。今天本站小編給大家整理了語文教師總結(jié)報告,，希望對大家有所幫助,。

本學(xué)期我擔(dān)任初三年(3)、(4)班的語文教學(xué),，這一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下,，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，并取得了一定的成績，現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會和,。

工作總結(jié),。

如下：

一、課前準(zhǔn)備,。

深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，注意弱化難點,，強調(diào)重點。

二,、課堂教學(xué),。

能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè),，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

三,、緊抓作業(yè)批改,，注重后進生輔導(dǎo)。

開學(xué)以來,，我一直堅持作業(yè)的全批全改,，這樣才能對學(xué)生知識落實情況有更好掌握，隨時調(diào)整教學(xué),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好后進生的輔導(dǎo)工作。對于每個班的后進生,，堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，與學(xué)生談理想、談目標(biāo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。

四、積極參與教研活動,。

堅持聽課,、評課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大,。

本學(xué)期我們還參加了青陽片區(qū)四校教研活動,，從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生寫作、怎樣復(fù)習(xí)文言文,、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀理解等,，為下學(xué)期作好初三復(fù)習(xí)的做好準(zhǔn)備。

五,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。

如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識,，閱讀教育教學(xué)雜志，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)多種興趣愛好,。

此外,，教學(xué)中注意學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力,。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績,，但在教學(xué)工作中仍然有缺陷,。例如，課堂語言不夠有激情等,，但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗。

在本學(xué)期中,，我不斷研討教學(xué)方式方法,，并積極進行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲,，當(dāng)然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下:。

一,、加強教研,，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

素質(zhì)教育要求搞好教研教改,。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,，我積極探索,，大膽實踐。我積極向教師們學(xué)習(xí),，努力實施創(chuàng)新教學(xué),，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說會做,，不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

為了更好地促進教學(xué),，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,，我認(rèn)真記錄,，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，同時闡述自己的見解,。

二、依托語文綜合實踐活動教學(xué),，提高學(xué)生的知識積累,。

本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,，針對我的學(xué)生的實際,，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上,，我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀,。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記,，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過,。

手抄報,。

等形式進行展示。

三,、抓科學(xué)研究,，閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識。

本學(xué)期,，我的科研目標(biāo)是對研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究,。我認(rèn)為首先應(yīng)加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提,。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué),，進而不斷鞏固基本技能。

抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究,，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運用,。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象,，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維,、發(fā)散思維,、求同思維,、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度,。

教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上,。搞好創(chuàng)新,，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體,。

積極創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲,。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考,，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題。

改革教法,，注重學(xué)法,。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導(dǎo),，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間,，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥,，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花,。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,，我的教育理論水平有了進步,，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足,，今后會立足實際,，開拓進取，不斷前進,。

在數(shù)九的寒冬中,，一學(xué)期結(jié)束了。一學(xué)期以來,，我們在學(xué)習(xí)中成長,，在忙碌中收獲，在收獲中總結(jié),，在總結(jié)中進步,，這樣的日子,，充實而快樂。再現(xiàn)本學(xué)期的工作經(jīng)歷,，積淀了些許所謂的經(jīng)驗,。

一,、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”,。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的,。首先,，我認(rèn)為成功的教學(xué)方法除了抓好課堂教學(xué)、課后反饋和復(fù)習(xí)以外,，課前的預(yù)習(xí)也是很重要的,。

因此，我這學(xué)期比較注重學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，平時,，常親自檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。其次,，我強調(diào)上課專心聽講,，每人必須準(zhǔn)備一本課堂筆記本，課堂上做到“不動筆墨不讀書”,，及時做好自身體驗和知識的記錄,。再者，重視指導(dǎo)學(xué)生一天學(xué)習(xí)的回顧,。如睡前回顧當(dāng)天所學(xué),，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,，但要適用,，易行，便于操作,，還要督促學(xué)生堅持,，因此，我要求小組長每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況,。

二,、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點,，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。

同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解，升華認(rèn)識,，填補空白,。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述,，讓他們在各自品評中進一步升華認(rèn)識,。

如在教學(xué)《老人與海鷗》一課時，在學(xué)生充分感受老人與海鷗的情感基礎(chǔ)上,，我組織學(xué)生讀課文的第二部分,，并且用小黑板出示好的句子和段落，尤其是描寫海鷗的句子寫得生動傳神,，又十分感人,。讓學(xué)生在朗讀中體會海鷗對老人的情感。在閱讀的同時,，還讓學(xué)生積累了佳句,。這充分體現(xiàn)了語文的工具性和人文性的統(tǒng)一。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益,。”我在教學(xué)實踐中,，很重視把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地,，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。學(xué)生讀書的效果也就達成了,。語文整體水平的提高是自然而然的事了。

四,、重視豐富多彩的語文實踐活動，豐富語文知識積累,。

語文教學(xué)必須重視積累運用,，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野,，我開展了一系列的語文活動,。1、優(yōu)秀文段朗讀,。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時,，學(xué)生必然收獲了許多東西,。2、好詞佳句的收集,。在不斷收集整理的過程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3,、課前的古,。

詩詞。

背誦,，

歇后語,。

格言警句背誦。學(xué)生在活動中增長了知識,，訓(xùn)練了動腦,、動口、動手的能力,。

五,、及時反思總結(jié),，不斷提高教育教學(xué)效率。

“問去那得清如許,，為有源頭活水來,。”作為二十一世紀(jì)的教育工作者,，必須不斷地學(xué)習(xí),，每天對自己的教育教學(xué)工作進行及時的反思總結(jié)，才能跟得上教育發(fā)展的步伐,。通過反思,，我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的問題，積累了許多成功的經(jīng)驗,。如通過教學(xué)反思,，我發(fā)現(xiàn)自己以前對學(xué)生扶得太多，造成學(xué)生對老師有很強的依賴心理,，放手讓學(xué)生自主探究,，學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)能力得到提高,，教學(xué)效果更顯著,。

在本學(xué)期的教學(xué)中，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),，語文基礎(chǔ)知識得到了提高,，語文能力得到了增強，為今后的語文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。在做好教育教學(xué)工作之時,，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷探究教育規(guī)律,、方法,，在實踐中得到了鍛煉和成長。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而努力奮斗,。

教師的體育教育總結(jié)報告篇七

20__年,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學(xué)上,在班主任工作中,都有明顯的進步。在教學(xué)上,，首先工作態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進入狀態(tài),，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足,，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽李立澤老師的課,基本上節(jié)節(jié)不落，并注意與其他老師交流,，取他人之長補己之短,，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的適合于普通班,、北辰班的教學(xué)方案,。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精,、簡,、全，詳略得當(dāng),、重點突出;講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補充到教案中，不斷調(diào)整教學(xué)方法,，結(jié)果教學(xué)進行的更加順利,，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點突出,，線索明了,，語言簡練、生動,、幽默，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,，得到學(xué)生的喜愛。每次講完課,，都精選習(xí)題留作作業(yè),，作業(yè)全收全批，還在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵性的話,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,。而且在教學(xué)過程中,我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決,，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學(xué)歷史的興趣和信心,。有些學(xué)生在與我談話之后成績提高很快,，如7班的孫冠、鄧濤等同學(xué),。對于后轉(zhuǎn)來的學(xué)生和后進學(xué)生我也一視同仁,，幫他們找教材，輔導(dǎo)資料,，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生,。比如8班的_,。

強，由于初中歷史學(xué)的就不好,，高一幾次考試考的都不理想,，而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒，我及時找他給他講方法,，幫他串重點,，串線索，并鼓勵他一定要樹立信心,，結(jié)果他很快趕了上來,。

經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績,。如：校青年教師匯報課評比二等獎,，教案評比一等獎，所教班級會考通過率較高,，高二以來7班8班歷史成績均在同類班級中領(lǐng)先,。

在班主任工作方面，

三對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求,。任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。

當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，光以上幾點還是遠遠不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是:,。

一在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是,。

二謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔?？傊痪湓?選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

20__年01月04日。

教師的體育教育總結(jié)報告篇八

這是一個豐富多彩的月份,，這個月學(xué)校組織開展了很多活動,，我們教師也參與到了其中。

縣教育局開展的“學(xué),、找,、趕、促、超”活動在我校積極落實,，所有的教師都參與到了其中,，并且校長也發(fā)表了重要講話。我們也按照教育局和學(xué)校的指示去做了,。高三的學(xué)生都已經(jīng)滿18周歲,，學(xué)校還舉行了成人儀式，我們看著學(xué)生在參加成人儀式的時候不由得想起自己在高中時候參加成人儀式,，有時候真的很懷念自己的學(xué)生歲月,。

五月底學(xué)校又召開了運動會，我們幾個實習(xí)生也積極參與到了這次活動,，我們作為運動會的計時裁判，對運動會的圓滿召開也起了作用,。雖然舉辦運動會的這兩天很辛苦,，頂著很足的太陽，還有小雨淋濕了衣服,，但是我們都很快樂。

每個同學(xué)對于實習(xí)工作的熱情還是很強烈,，每天積極備課,，按時簽到。這個月還受到了學(xué)校校長的肯定,，校長還對我們進行了生活上的獎勵,，這更加激發(fā)了大家的積極性。

教師的體育教育總結(jié)報告篇九

評價目的是教師評價的方向,，它指導(dǎo)和規(guī)范著教師評價的行為。因此,，明確教師評價的目的,，可以更好的促進教師評價的實施。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師評價總結(jié)報告的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。

為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣,?；仡欁哌^的這一年，特作如下總結(jié),。

一,、師德為本，注重修養(yǎng)：

作為黨員教師,，貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，廉潔從教,，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流,。日常生活中,，能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神,，不計較個人得失,，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生,，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo),，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、關(guān)愛學(xué)生,，勤勉教學(xué)。

上半年：擔(dān)任預(yù)備年級的世博禮儀課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，不拘泥于教材，廣泛查找資料,，幾乎每節(jié)課動手制作課件,，教學(xué)中力求趣味性、教育性,、針對性,、實用性，為切實培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用,。

下半年擔(dān)任預(yù)備(2)班的語文教學(xué)工作,，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中,，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí),、質(zhì)疑、探究,、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等,。根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進目標(biāo)及措施，有如下體會：

1,、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機制初步建立起來,。學(xué)生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督,、互助的學(xué)習(xí)機制,，能在交作業(yè)、背誦,、默寫,、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助,，尤其在作業(yè)統(tǒng)計,、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的,，如徐晨,、陳高吉、樊世祺,、羅玲玲,、錢立冬，須進一步加強對其監(jiān)控的力度,，學(xué)生的分組情況也有待進一步調(diào)整,。

2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進,。通過實行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究,、感悟階段),，初步掌握在預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達到的自主學(xué)習(xí)要求,。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,，完成“辨識、提要,、析疑,、借鑒、感悟”的內(nèi)容,，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容,，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

3,、運用小作文每日一練這一有效手段,，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累,。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量,，下學(xué)期還要樹榜樣，提高內(nèi)容與質(zhì)量,。

4,、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整,、整潔方面還有待努力提高,，目前仍有一半的學(xué)生書寫很亂，須加強練字;有1/4的學(xué)生不能按時完成或及時訂正,。

5,、學(xué)生基礎(chǔ)知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看,，失分嚴(yán)重,，日后還應(yīng)重視拼音、成語,、名句等抄寫,、積累。

6,、學(xué)生“兩頭”差距仍較大,，且從進校摸底考至后來的月考、期中,、期中幾次考試中,，都缺乏尖子生，還須重點輔導(dǎo),、培養(yǎng),。

7、通過新課導(dǎo)入設(shè)計,、趣味語文知識介紹,、語文知識競賽擂臺,、小品劇表演等策略，使學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開學(xué)初有所增強,。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中,，還須進一步努力。

三,、堅持學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)：

1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念,，把握教學(xué)方向,。

在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應(yīng)運而生,。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進行人文素質(zhì)教育,。“正確清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念,，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量,，影響我在語文教學(xué)中的運籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文因素,，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾,，為學(xué)生打好語文和人文精神的底子，這是我要把握的教學(xué)方向,。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓(xùn),，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌,、也很充實,，聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會到新課標(biāo)精神,，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實踐教學(xué)活動,，每周四下午到各校參加聽課,、評課活動，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課,，獲得好評;年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試,。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課,，而是準(zhǔn)備的過程,。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實踐,、反思,、再實踐、再反思的過程,，你的課堂的理解,，對教學(xué)的認(rèn)識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的,。

2,、人事方面：繼續(xù)參加各項崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ),。

如5~6月參加區(qū)人事局的人事干部培訓(xùn);參加四署組織的各項人事實務(wù)培訓(xùn),，如6月“人事制度改革”();8月“工資福利”();9月“職稱改革”()。

四,、人事工作瑣碎,、繁多，往往任務(wù)急,，但依然認(rèn)真細致,，任勞任怨。

2,、職改：教師中高級職稱論文鑒定及申報工作;,。

3、統(tǒng)計：各項表格,、人事數(shù)據(jù),、信息的采集、專技人才和工資的月報及年報統(tǒng)計等工作;,。

6,、調(diào)動：在指標(biāo)緊張的情況下向上級打?qū)ｎ}報告，引進兩位數(shù)學(xué)教師,，暑期來回辦手續(xù);,。

7、進一步完善聘用合同制的簽定工作：按有關(guān)規(guī)定與在職,、退休返聘人員簽好合同一式三分,，個人簽收一分，其余整理歸檔;面對人事爭議問題,，與當(dāng)事人溝通,，積極主動向上級部門咨詢了解政策，變被動為主動(如協(xié)助校長處理楊介國,、王玉鳳信訪事件),。

8,、干部人事檔案工作：年初順利通過上級審查，幾乎沒有被扣分,，并在四署經(jīng)驗交流會上獲提名表揚,，對我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進一步推動作用。

9,、毫無怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及臨時任務(wù),。

但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗,，成功給予那些有準(zhǔn)備的人,。總之,，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ),，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印,，在實踐中拼搏,，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長,。

一,、在思想上：加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫了,。

心得體會,。

我還深知,，要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我為了適應(yīng)新課改要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，用它指導(dǎo)教學(xué)實踐在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文學(xué)習(xí)點擊陶行知并寫,。

讀書筆記,。

在工作中,，我積極、主動,、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他們先進教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學(xué)方案感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都有了提高,。

二、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱，準(zhǔn)確把握大綱要求,。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略,。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué),，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動中,，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面做起,。

首先,，備好課。備好課是上好課的前提條件,。先學(xué)習(xí)大綱,，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平,，設(shè)計好教學(xué)方法和策略,，并認(rèn)真寫好教案。其次,，上好每一節(jié)課,，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景,，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭做到精講多練,。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在例題講解,，盡可能從多方位，多角度講解,，發(fā)展學(xué)生思維,，拓展學(xué)生知識面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力,。強化學(xué)生數(shù)學(xué)能力,。再次，做好課后輔導(dǎo),，教師光是課講的好不夠,，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升,，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo),。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個人得失,，同時做好作業(yè)批改,，做到全批全改。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。

作為一名教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己,、聽從自己的教學(xué)模式,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過進行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。得到學(xué)生和家長認(rèn)可和好評。

在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教,，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。

三、工作上,，能夠以大局為重,，從不計較個人得失。

在工作需要你時,，你沒有任何理由拒絕,。開學(xué)初，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了,，沒有誰愿意接,，由于種種原因每人接，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我,，我也很無奈,，因為自己身體不好，孩子上初中,，家務(wù)負(fù)擔(dān)重等，在這種情況下,，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課,。既然接了，就意味著付出,，因為教初一和初三課,，備課量增大，批改和輔導(dǎo)等都增大,，面對這些克服種種困難,，還要聽別人諷刺，說你愿意接,，還要聽別人諷刺,，在這種情況下,，只有能努力工作，才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生及家長的期望,。

四、今后努力方向,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下，本學(xué)期,，我在工作中雖然取得了一定的成績,，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，理論知識不夠,，電腦知識長進不快,。文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平,。進一步完善自我。繼續(xù)用實際行動,，一步一個腳印地做好工作,，做到有一份熱發(fā)一份光。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育,。

教學(xué)工作計劃。

轉(zhuǎn)變思想積極探索改革教學(xué)把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí),。

轉(zhuǎn)眼間，又要放暑假了,，回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學(xué)水平更上層樓,。

一,、思想方面。

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

服從領(lǐng)導(dǎo)的安排工作上兢兢業(yè)業(yè)愛校如家對學(xué)生以身作則言傳身教,。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)思想上積極要求進步。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度作風(fēng)扎實工作勤勤懇懇任勞任怨,。

二,、教學(xué)方面。

1,、教學(xué)計劃貫徹情況,。

學(xué)期初，和科組教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2、教學(xué)情況：

本學(xué)期任教小學(xué)三,、四,、五年級書法和六年級美術(shù)，班級多,，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學(xué)效果的事半功倍!

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué),，至期考前,，本學(xué)期的美術(shù)和書法教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的,。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了,，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向先進個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí),，互補有無,，取長補短，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

3,、通過美術(shù)和書法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對書法和美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)書法和美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、使學(xué)生形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng),。在美術(shù)和書法的教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)和書法知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)和書法學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)和書法學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在書法和美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，首先應(yīng)注意保護學(xué)生的獨特的個性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由。鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維,、想象思維等。

6,、重視學(xué)生的,。

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,，即學(xué)會學(xué)習(xí),，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,，能通過分析和思考作出判斷,，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價,，不斷地進行改進或完善,，直到這一問題的真正解決。

三,、在分管工作上,，服從安排,，積極完成。

除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好副班主任工作的情況下,，搞好書法第二課堂得正常進行，還要積極完成學(xué)校交代的各項宣傳工作和協(xié)助教導(dǎo)處完成其他的工作,。如優(yōu)質(zhì)課評比,、基本功比賽、輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫展等,、團結(jié)周圍同事,，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

四,、提高自身素質(zhì),。

除了認(rèn)真上好一周的課外，我還堅持課余時間練習(xí)美術(shù)基本功,，使自己的創(chuàng)作水平得到提高,，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，不斷提高自己的理論知識。

五,、工作業(yè)績方面：

辛勤的工作也帶來收獲的喜悅,，本學(xué)期對我來說也是一個收獲頗豐的學(xué)期。

1,、在教研上,，自己撰寫的論文《營造美術(shù)課堂的快樂—“雙環(huán)”教學(xué)活動后的體會》在20xx年2月全國優(yōu)質(zhì)科研論文評選活動中，榮獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎,。并刊登在全國《教育科研論壇》一書中,。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比賽，獲得優(yōu)異的成績：美術(shù)作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術(shù)書法攝影作品聯(lián)展”,。

2,、通過自己努力，在20xx年5月學(xué)校舉辦的青年教師大比武中獲作課,、說課,、課件、粉筆字,、鋼筆字,、教學(xué)反思各項的一等獎和綜合一等獎。受到學(xué)校里各位老師一致的好評,。

3,、20xx年5月獅山鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課和書法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎。

4、本學(xué)期有很多學(xué)生的書法,、繪畫的功底大大提高,，并取得很優(yōu)異成績。我輔導(dǎo)的學(xué)生們在20xx年7月鎮(zhèn)假期書畫比賽18人分獲一,、二,、三等獎;20xx年9月，在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫”比賽中2人獲一等獎,，1人獲優(yōu)秀獎;11月參加獅山鎮(zhèn)法制書畫比賽11人分獲一,、二、三等獎;4月底參加全國第十四屆中小學(xué)生書畫比賽獲獎人數(shù)達15人,，我也獲得書法類優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎和美術(shù)類的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎;5月,，在可愛的祖國?廣東省青少書畫攝影大賽中有4人獲特等獎和26人分別獲一、二,、三等獎,，6月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫比賽中有8人獲獎。還多次參加南海區(qū)教育局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中很多位學(xué)生獲得了一,、二,、三等獎項。

六,、存在的問題和努力的方向,。

在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對這些不足在今后的工作中我將積極的改進,，避免發(fā)生同樣的失誤：

1,，對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,，教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標(biāo)。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。

教師的體育教育總結(jié)報告篇十

與研修再相遇鄒平縣長山中學(xué)王__2__x,，我們再一次度過了屬于我們自己的“盛典”。短短十來天,，我們聽專家講座,，看精彩視頻，與專家老師再現(xiàn)研討,，與各位同仁交流教學(xué)經(jīng)驗炎熱的天氣無法阻止我們?nèi)缁鹑巛钡膶W(xué)習(xí)熱情。

由省教育廳組織的遠程研修活動馬上就要結(jié)束了,，我竟有些戀戀不舍的感覺,。這十天對我這個剛參加工作不久急需擷取教學(xué)精華的年輕教師來說，簡直就是一次可遇不可求的成長機會,。我深知自己為人師責(zé)任的重大,。

唐代大文豪韓愈為教師的定位是“傳道，授業(yè),，解惑”,。傳道，就是做思想工作,，首先是思想者,。授業(yè)，也不易,。擁有厚實的專業(yè)功底對教師站穩(wěn)講臺是何等重要,！一個教師的知識儲備不足、修養(yǎng)不夠,，教學(xué)中必須捉襟見肘,，更談不上在教學(xué)上游刃有余、高屋建瓴,。何況社會的發(fā)展,，對教師的要求越來越高。教師是平凡的,，但不是平庸的,。教師想要跟上時代前進的步伐，適應(yīng)新課改的要求,，就必須不斷學(xué)習(xí),，不斷發(fā)展。當(dāng)然,，今天教師的角色已在發(fā)生根本地變化,，教師將由傳統(tǒng)的知識傳授者向新課程條件下的學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進者轉(zhuǎn)化,。

了解這些特點的同時我也感覺到了承擔(dān)新課程教學(xué)的壓力，新課程改革對教師素質(zhì)提出了更新,、更高的要求,。

首先，要求教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，從以知識為本向以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念的轉(zhuǎn)變;,。

其次，教師要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的方式,。要注重學(xué)生實際,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際出發(fā),，從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,、生活樂趣著手，為學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，寓教于樂,。

第三，教師必須提高自身專業(yè)素質(zhì),。教師的綜合語言運用能力的高低,，直接影響了學(xué)生相關(guān)的能力的提高和新課程目標(biāo)的實現(xiàn)。因此,，每一位教師都必須不斷提高自身的綜合語言運用能力,。同時，教師還必須學(xué)習(xí)新的知識,，發(fā)展新的教學(xué)策略,，研究如何幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識，通過英語課程促進學(xué)生積極的情感和價值觀的形成,。

第四,，要樹立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀。新課程要求教師轉(zhuǎn)變角色,，重新熟悉師生關(guān)系,，重視學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的情感,，鼓勵學(xué)生的個性,，以責(zé)任和愛心為學(xué)生的成長服務(wù)，以科學(xué)的教育方法賦予青年一代在未來社會的生存能力,。

這次遠程培訓(xùn)讓我們對中學(xué)英語新課程體系有了整體的了解;能讓教師整體把握中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn),，增強解決課程實施中遇到的各種問題的能力;能讓教師針對英語教學(xué)中出現(xiàn)的問題，結(jié)合教材和具體案例,，探求問題解決的途徑和方法,，進一步提升課程實施的水平;能讓教師圍繞課堂教學(xué)設(shè)計,、作業(yè)設(shè)計等問題，結(jié)合課案,、課例的觀摩和點評,，提升自己的教學(xué)實踐能力。

20__年的夏天,，我們共同度過;遠程培訓(xùn),，讓我們的心走得更近，希望以后我們可以有更多學(xué)習(xí)和交流的機會,，在素質(zhì)教育的大路上攜手并進,，共同探索。

教師的體育教育總結(jié)報告篇十一

的經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,。學(xué)永無止境。在取得好成績的同時,，我時刻不忘超越自己,，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進,。在這一個月的體育教學(xué)實習(xí)中，我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

實習(xí)對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說，是一門必修課,，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點,，是必須要經(jīng)歷的,。在這段實習(xí)期間,，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺,，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西,。這段充滿酸,、甜,、苦、辣的實習(xí)生活,，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。現(xiàn)對這段實習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下：

生活篇,。

還記得月日的下午兩點多鐘,，我們實習(xí)隊的個隊員懷著憧憬,，帶著一份喜悅終于來到了中學(xué),。這間中學(xué)是我們實習(xí)隊三個實習(xí)點之中環(huán)境最好的一個了，我很幸運能夠在那么好的環(huán)境中實習(xí),，真希望能夠快點進入實習(xí)階段,，其實現(xiàn)在已經(jīng)是處在實習(xí)階段了,，確切點說,，應(yīng)該是希望早點可以上課,，當(dāng)個真正的老師,，這是在來實習(xí)前就已經(jīng)那么期待了,。我們利用一個下午加晚上的時間,，把行李搬上宿舍樓后,，打掃了一遍宿舍,，要呆在這兩個多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室,，以方便我們以后工作,，工作環(huán)境不錯吧!

晚餐時間到了，我們一行人來到飯?zhí)?，我們被安排在一張大圓桌用餐,，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面,，我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌,。來到了這個美食天堂就一定離不開吃,，在實習(xí)的第一個星期日，我們幾個隊員一起去品嘗了大良著名的特產(chǎn),，然后去逛街,，對附近的環(huán)境做了摸底調(diào)查。在這里,，有位我們湛師的師姐,，她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來了兩個禮拜后,，她非常熱誠地邀請我們吃飯,，那天，我們每個人都很開心,。以后的每個星期日,，我們的隊員或多或小都會出去走走,，輕松一下,。隨著時間的流逝,，記載著我們實習(xí)隊員的生活照片就越來越多了。我們實習(xí)隊員從一開始的陌生到逐漸的認(rèn)識,，再到現(xiàn)在深厚的感情,，這一切一切永遠都會藏進我記憶的深處!

班主任工作篇。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平,，同時又要顧及班中每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助,，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他,。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長,。在注重教學(xué)工作的同時，也要努力地做好班主任的工作,。對于原班主任交付了一些工作任務(wù),，我都按時認(rèn)真的完成,。早上去看他們早讀,，課間操,，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等,。在這同時,，我有了一些領(lǐng)悟,，要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，信任學(xué)生。在這段時間的班主任實習(xí)中,，我逐漸記住每一個學(xué)生的名字,，并初步了解他們的性格,，特長以及優(yōu)缺點,，這是作為一個班主任的基本要求,。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活以及思想情感,，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,，讓他們有發(fā)揮個人的空間,。但信任不等于放縱,。所以我注意把握了一個度,，多與學(xué)生溝通,，從心了解學(xué)生,，做好學(xué)生的思想工作,，與學(xué)生打成一片,。而我在上課時,，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,，一定要認(rèn)真聽課,，下了課我們可以有說有笑,。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅,。在這期間,，我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為凝聚班魂，營造快樂大家庭的主題班會,。讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動中體會團結(jié)就是力量,，珍惜集體的團結(jié),，促進同學(xué)間更進一步的了解,，能夠自覺維護集體的榮譽,。

教學(xué)工作篇。

過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上得很好了,，學(xué)生們也很喜歡上我的課,，也許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因,，我們彼此配合得很默契,。指導(dǎo)老師也很滿意,，還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生,。那時候我真的很意外,，我害怕自己做得不好,，害怕自己的教案會出現(xiàn)大的錯誤,，害怕自己會怯場,。事實證明,，我真的能應(yīng)付過來,。接下來的時間,，我為了寫教案與備課而忙了起來,。對于寫教案,，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了,，已經(jīng)能夠駕輕就熟了,。我感到很幸運,，在校外實習(xí)能夠教授自己的專業(yè),，那是很幸運的了，要知道,，很多同學(xué)出去實習(xí)并不是教授自己的專業(yè)，因此對實習(xí)有一定的阻礙,，所以我很幸運,。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項教學(xué),，上課是按年級來上的,，每個星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師,，日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的,。

在教育實習(xí)過程中,，我深深感覺到作為一名老師的辛苦,，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多,。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進,，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,，上課也能得心應(yīng)手了。在實習(xí)的中后期,，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù),。雖然我還是比較害怕上公開課的,，但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。為了備好公開課,，每天都會忙個不停,，還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教，在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多,。公開課的時候,，實習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課,，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,，也得到了老師的較高的評價,。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗,，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。

在實習(xí)過程中,，我認(rèn)真工作,，任勞任怨,，老師吩咐的任務(wù),，有效率有質(zhì)量的完成,。學(xué)校田徑運動會的秩序冊編排工作,，校運會的鮮花隊排練,，區(qū)運動會鮮花隊的排練,，幾千份獎狀的蓋章,，組織課間操等等大大小小工作，我都積極主動做好!

教師的體育教育總結(jié)報告篇十二

俗話說：一份耕耘一份收獲,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,、同事的幫助及本人的努力下,，取得了一點成績,。

一）公開課,。

1）執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎,。

2）執(zhí)教的《走四方》獲省中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課第7名,。

二）教學(xué)設(shè)計及課件。

1）教學(xué)設(shè)計《銀杯》獲省級一等獎,。

2）課件《草原放牧》獲省級一等獎。

三）論文,、成果,。

1）論文《音樂療法在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用》獲省級三等獎,。

2）教學(xué)成果《淺談?wù)n前五分鐘音樂欣賞》獲市二等獎,。

四）輔導(dǎo),。

1）__年輔導(dǎo)的學(xué)生獲市游戲節(jié)二等獎,。

2）__獲輔導(dǎo)的學(xué)生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎。

3）__年輔導(dǎo)的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎,。

為打造一支用心進取、不斷碰撞,、激蕩升華的教師隊伍,，校園穩(wěn)步實施20__年青年教師培養(yǎng)計劃,，以“滿足青年教師的發(fā)展夢想,、尊重青年教師的個性差異,、激發(fā)青年教師的內(nèi)在潛能”為原則,，組織開展“徐小新苗大練兵月月秀”系列活動，引導(dǎo)青年教師在專業(yè)成長中感受幸福,、在激勵贊揚中擁抱幸福,、在自我超越中追求幸福,，有效實現(xiàn)“教師與校園,、與學(xué)生三贏發(fā)展”的完美愿景,。

教師的體育教育總結(jié)報告篇十三

教學(xué)實習(xí)是我們師范專業(yè)學(xué)生的一門必修課,，這次實習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不去下苦功夫；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學(xué)活動時。當(dāng)我辛苦的上完一節(jié)課后問學(xué)生的掌握情況時,，學(xué)生的回答居然是“不知道”,，這對我無疑是沉重的打擊,。但不管怎樣,，我必須去找到問題的根源所在,。經(jīng)過與學(xué)生的交流,，出了自身的教法外,，主要的還是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?經(jīng)過反復(fù)的思考,，結(jié)合中學(xué)生的體育心理特點，應(yīng)把一些動作術(shù)語轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生最感興趣或容易掌握通俗語言來進行講解,。實踐證明,，我的這一想法是正確的,，在后面的課堂中,，我和學(xué)生的配合是越來越默契,，上起課來也就輕松了許多,。

轉(zhuǎn)眼間我們的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，我們從學(xué)生一下變成老師,，感覺非常不適應(yīng)，經(jīng)過這一段時間的實習(xí)鍛煉,，使我們完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身,。這一路走來,，頗多留戀，諸多感慨,。在實習(xí)期間,，我們既是學(xué)生,，又是教師,。作為學(xué)生,，我們虛心求教，不恥下問,；作為人師,，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲,。我們付出了很多，收獲的更多,。

“十年樹木,，百年樹人,?！睂嵙?xí)期間,，我始終以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進步,，不斷完善自己,，不斷超越自己。一個多月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來,，短短的實習(xí)生活,，感覺很不錯,。當(dāng)我們漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”,、“老師好”的感覺很奇妙，從最開始的不習(xí)慣變得上了癮,。我們在實習(xí)期間正好趕上教授新推出的武術(shù)健身系列廣播體操——功夫青春,，雖然我們已經(jīng)學(xué)會了這套操,，但要怎樣教給學(xué)生又是我們要克服的難題,。經(jīng)過與同學(xué)的交流,，我們各自找到了適合自己的教學(xué)方法，順利的完成了教學(xué)認(rèn)為,，達到了教學(xué)目的。第一次獨自走上講臺,，心情特別緊張,，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,，分解帶操忘動作,，但還是完完整整地把這節(jié)課上了下來,。指導(dǎo)老師針對出現(xiàn)的問題,，要求我們多聽課,，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案,，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談,。

為了彌補自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細的備課，寫教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請教，把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

時間過得真快,，短短的一個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這一個多月的實習(xí)使我們的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,?！爸R是永無止境的,?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,，我們時刻不忘超越自己,，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我們不斷前進,。

這一個多月的體育教學(xué)實習(xí),，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾?，教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗,！

教師的體育教育總結(jié)報告篇十四

通過這次培訓(xùn),。首先，要對講課的老師致以崇高的敬意,，感謝他們?yōu)槲覀儙砭实膬?nèi)容。其次,，通過這次培訓(xùn)覺得自己充實了許多從而在以后的教學(xué)中充滿信息。

第一講在思想,，教學(xué)行為上我知道了傳統(tǒng)教育與新課程區(qū)別要求教師堅持科學(xué)的態(tài)度,，努力走出傳統(tǒng)教學(xué)誤區(qū);要求教師積極設(shè)計開放的教學(xué)目標(biāo);要求教師善于發(fā)現(xiàn)和寡利用課程資源,，教師要坪用好教科書,，備好課教陰師要指導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀課外悸書,，教師要注意學(xué)科間乎的綜合,，拓展教材,，要尹引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“無字”漱書,，教師創(chuàng)造性地運用綢各種課程資源,，最后要敦求教師不斷提高自身素莎質(zhì),。

第二講：牛文暢明老師“課堂教學(xué)技能森”課堂教學(xué)技能又稱上貢課技能,，指教師在一定超教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，在吃教學(xué)實踐中經(jīng)過反復(fù)練絮習(xí)而逐步形成的迅速,、頌準(zhǔn)確,、嫻熟地開展課堂解教學(xué)及時有效地完成課錨堂教學(xué)任務(wù)的一系列教捌學(xué)活動的總稱，課堂教邪學(xué)首先是一門技術(shù),，先易模仿,，后出師,，再形成磕自己的風(fēng)格,。其基礎(chǔ)是眷扎實的專業(yè)知識,，過硬沼的專業(yè)技能，開闊的視螞野,，獨立思考的習(xí)慣,，耘一切為了學(xué)生的立足點遞,，自省自悟的明智,。

溪

第三講,，李紅老師教轟育評價“教育評價是以棘事實判斷,。

為基礎(chǔ)的價值廳判斷，教育評價基本標(biāo)賢準(zhǔn)是國家的教育目標(biāo),，期具有連續(xù)性和系統(tǒng)性,，霜主客體互動,、評價與指螟導(dǎo)統(tǒng)一的過程是一種理椅論特征鮮明的主體性活邪動,。

感謝各位老師俱給我一次培訓(xùn)的機會讓頭我從中學(xué)到了很多有用系的知識,。

這次培訓(xùn)整是在市教育局的高度重既視下進行的,，薈萃了來層自我市教育領(lǐng)域的各路粘精英,，使我獲益匪淺,。

茂具體來講,，我的體會有悟以下幾點：

第一,，尤樹立教育工作者的責(zé)任烷意識。我市教育局蔡局緞長告訴我們,，振興教育黨是國家崛起的重要原因爬，我們身在一線的老師佃要深刻理解和踐行黨的索教育方針,，辦人們滿意證的教育,。雖然我們在高鋒考等方面存在一些問題坪,，但黨和政府一直到在禱努力讓教育事業(yè)發(fā)展的漲更好,。所以，新入職的凳教師應(yīng)該從我做起,，全歡面培養(yǎng)學(xué)生的能力和情須感,、價值觀，把祖國的梁未來教育好,。

教師要注意眨專業(yè)知識的積累，使自儀己由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)諱化,，旁征博引,，涉獵廣印泛,，增強個人的魅力,。

褒

第三,，現(xiàn)在的教師杯與以前明顯不同了。我餅們秦一中的優(yōu)秀班主任唁李老師告訴我們,，教師耽在做學(xué)生工作時一定要灶有細心,，尊重孩子的自勇尊心,，平等對待學(xué)生,。

憎在做學(xué)生工作時,，尤其咬不能怕麻煩,，怕?lián)馁M燭力,。當(dāng)然,，在與同學(xué)們渭交心做朋友的同時,，我椅們也不能一味地遷就他探們,，當(dāng)他們犯錯誤時我鑄們必須糾正,，懲罰是完膽全必要的。

同時,，怎教師不再僅僅是知識解畦釋者，課程忠實的執(zhí)行緒者,，而且是與學(xué)生一起砧共同構(gòu)建課堂的合作者嗡,。在此指導(dǎo)下,，教學(xué)活辯動不再是忠實地講授課葫程的死板過程,，更是創(chuàng)閘新與開發(fā)課程的過程,。

垃所以，教師要以教材為膝依據(jù),，充分開發(fā)、利用恫各種教學(xué)資源,。

第銀四,，現(xiàn)在的教學(xué)與以前衫明顯不同了,。我們秦一梁中的特級教師蔣老師告俯訴我們,，教學(xué)過程不能粥只有知識的傳授，還要妮關(guān)心學(xué)生是怎么學(xué)會的擊,，他們在學(xué)習(xí)過程中有扭什么體驗。注意發(fā)揮學(xué)曬生的主動性,，讓學(xué)生通陸過自己的閱讀,、探究、筍思考,、質(zhì)疑和創(chuàng)新等過栓程來獲得知識,，使結(jié)論競和過程緊密結(jié)合起來,，艷使他們的知識和能力共壩同發(fā)展,。此外,，還要關(guān)閨注學(xué)生的情感體驗,，努酮力使課堂教學(xué)過程成為增學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德生律活和正確的人生觀,、價棗值觀的過程,。

對于窘授課過程,，蔣老師建議吱說，導(dǎo)入時要體現(xiàn)一個舊,。

“趣”字，授課時要體礙現(xiàn)一個“實”字,，練習(xí)定時要體現(xiàn)一個“精”字畫,，總結(jié)時要體現(xiàn)一個“祿活”字,。

第五,，善未于鼓勵學(xué)生,，以人為本搬。昌黎一中的特級教師麗劉老師告訴我們,，融洽懲的師生關(guān)系可以有效的播提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

募老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的碑美,，及時表揚,，堅持表值揚,。同時,，老師也要注因意表揚的藝術(shù),，注意策底略,，如表揚要有針對性躬,，不能泛泛而談;神態(tài)髓要正式嚴(yán)肅,，不能嘻嘻警哈哈。

第六，備課洲要充分,。蘇霍姆林斯基酋在《給教師的建議》中矣說：“教師所知道的東唇西,，就應(yīng)當(dāng)比他在課堂鑷上要講的東西多十倍,，碳以便能夠應(yīng)付自如地掌央握教材,?！眰湔n的內(nèi)容轟有很多,，新世紀(jì)高中的整馬老師重點向我們強調(diào)器背學(xué)情的重要性,，因為涼了解學(xué)生的原來的學(xué)習(xí)鴛情況及心理素質(zhì)是我們增開展教學(xué)活動的基礎(chǔ),。

憂這樣的教學(xué)才會有針對油性,，富有效率，贏得學(xué)內(nèi)生的掌聲,。

第七，助鍛煉說課能力,。新世紀(jì)欣高中的楊老師告訴我們轅，說課在備課與講課之肖間起著重要的連接作用動,，他可以促進教師教法俠的改進,，教育理念的更戚新,。說課大致可以分為嘯,，課前說課和課后說課姻兩種,，前者強調(diào)教學(xué)設(shè)斟計，屬于設(shè)想,，而后者沾則強調(diào)課后反思及調(diào)整鴦，以利于今后工作的進秉步,。楊校長還請幾位老囤師給我們做了示范,，從承中我們學(xué)到了不少富有蟻實效的知識與技巧,。

予

第八,，堅持寫教學(xué)反氓思或隨筆,，教師之間應(yīng)緒經(jīng)常在一起討論教學(xué)過朱程中遇到的問題,，互相欄幫助，共同成長,。新世苑紀(jì)高中的馬老師告訴我忱們,，教師的成長有賴于靛經(jīng)驗與反思的綜合作用患,。只有在反思中，我們這才能不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)距,，取得進步。反思的形榨式是多種多樣的,，可以月是正式的文字也可以是妖隨手耳機的雜談,，也可膳以是較為典型的案例,，寒不一而足,。

第九,，亥堅持不懈地抓好校園安賽全,。教育局安全科的韓喀科長告訴我們,，保障學(xué)扒生的安全是個十分重要肛的工作,，要注意學(xué)生的瀉交通安全,、食品安全、八網(wǎng)絡(luò)安全,，注意用電防唱火等,。為了做到保障有蜘力,，每一位老師在今后燈的工作中都要有高度的怎責(zé)任意識,，時刻宣傳安圭全常識,，定期檢查安全負(fù)設(shè)施，加強安全培訓(xùn)工尤作,。

第十，培養(yǎng)自釘身良好的心理素質(zhì),。秦鞘皇島廣播電視大學(xué)副教潤授胡老師告訴我們,，教棚師要正確的面對職場壓肋力,，注意用正確、適當(dāng)瓢的方法緩解壓力,，如經(jīng)語常對自己笑一笑，保持財幽默感,，善于和朋友傾摟訴,，等等,。同時，胡老炕師告訴我們,，適當(dāng)?shù)膲汗蘖ξ覀兪怯幸娴摹Ｎ逸媯兛梢曰瘔毫閯恿Γ菔刮覀兊氖聵I(yè)取得更大緒的進步,。

高二我們的教學(xué)水平。申書閻記向我們介紹了教育科允研的方法及一般過程，蛆并特別提醒我們注意各炙種方法中的注意事項,，舀及科研論文寫作中應(yīng)注戀意的問題，如文獻的引侵用,。楊老師則提醒我們玄不要陷入跟風(fēng)追潮,、穿焰鑿附會,、刻意求新,、貪蹋大求全的誤區(qū)，提醒我枕們要有問題意識,。

舷第十二，注意教師形象蔣,。海港區(qū)教師進修學(xué)校閃的范老師告訴我們,，教倚師要為人師表,，所以在汀穿著、語言及行為上都楔應(yīng)該為學(xué)生樹立榜樣,，蟻講普通話寫規(guī)范字，著季裝要樸素大方，說話干賜脆利落。這些都是我們殆在平常生活中所應(yīng)該注鷹意的,。

總之,，教師乎是一個神圣的,、高尚的坎職業(yè),，備受社會的期待辛和關(guān)注,。為此,，我們要允熱愛本職工作,，以高度渣的責(zé)任感和使命感努力博將我們的工作做好,，用函心用腦做教師,，忠誠于琴黨的教育事業(yè),。

教師的體育教育總結(jié)報告篇十五

時光飛逝,，在這段時間的工作中我們通過努力,，也有了一點收獲，但也可以有所長進的,，好好地做個總結(jié)并寫一份述職報告吧,。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧,！下面是小編收集整理的高校教師總結(jié)報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

本學(xué)期,，我擔(dān)任了經(jīng)濟與管理系的經(jīng)濟法,、會計學(xué)原理等兩門課程的教學(xué)任務(wù),。在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在其他同事的熱心幫助下，經(jīng)過自身的不懈努力,，我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。但是在許多方面仍有許多不足,，還須不斷地完善自我。接下來，我將從以下幾個方面對過去一學(xué)期的工作做一簡要回顧與總結(jié)：

思想方面：作為一名教師,，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

教學(xué)方面：認(rèn)真上好每一節(jié)課是教師的天職,。我來到學(xué)校后認(rèn)真聽取系開展的經(jīng)管系青年教師崗前培訓(xùn)講座,，從中了解如何編寫教學(xué)大綱以及如何備好一門課等。同時,，教學(xué)過程中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,，課堂上最大限度地運用自己所學(xué)知識,，我在教學(xué)方式方法進行了一些改革嘗試,，通過案例或者課堂討論來傳授理論,，這些工作調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，他們更加認(rèn)真去聽課。課后積極參與聽課,，并向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進步和提高,。本期的工作在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在其他同事的熱心幫助下,，經(jīng)過學(xué)生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績,，但也還存在一定的不足之處,，比如,，板書的設(shè)計不合理,，對時間的把握等等,，我將在今后的工作中，在其他老師的幫助下不斷改進,，做個與時俱進的合格教師。

經(jīng)過了這一學(xué)期,，我深知要成為一名合格的大學(xué)教師,，并不是一件容易的事,。我將在以后的工作中不斷完善自己,，重視提高個人素質(zhì)，充分利用工作閑余時間學(xué)習(xí)更多更新進的教學(xué)理念,，關(guān)注教學(xué)新動態(tài)，爭取在今后的教學(xué)工作中做的更好,，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,！

首先感謝網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院能給我這樣的一份工作,，給我一個人認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)教育的機會,；再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培、教育,、關(guān)心,；最后感謝各位同事對我的幫助。

來學(xué)院快一年了,，為了更好的開展__的工作，下面是我對__年工作的總結(jié)：

本人思想認(rèn)識明確,，認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),；熱愛祖國,，維護國家利益，堅決反對一切破壞國家團結(jié)的非法組織,。及時關(guān)注時政新聞,，了解國內(nèi)外的事件,。在工作閑暇之余,，充分利用我們的教學(xué)資源，盡可能多得學(xué)習(xí)文化知識,，提高自身素質(zhì)，使自己在身心道德和修養(yǎng)各方面有了長足的發(fā)展,。在電大、古香古色的文化氛圍的熏陶下,，我漸漸的感覺到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高,。不管是從院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，親切和藹的態(tài)度，還是同事們一絲不茍的工作精神,，都對我形成了一種良好的督促和引導(dǎo),，是我認(rèn)識到了認(rèn)真對待工作的重要性,。對工作充滿了強烈的責(zé)任感,，熱愛這份工作,。一年以來，遵守繼教院院的規(guī)章制度,，用紀(jì)律約束自己,，成為我行為的尺碼,，尊敬上級,，團結(jié)同事，和睦相處,。

工作之初，我是一個對電腦產(chǎn)生恐懼的人,，我怕有一天這個"龐然大物"在我一不小心之下,，所有的東西都沒有了,，看到同事們都能運用自如，我也不甘心就這樣什么也不會做,，每天像木偶一樣的坐在那里。于是一有機會，我就耐心的向同事請教,。在我的努力和同事的熱心幫助之下,，我從不會到了解,、熟悉,、再到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,。

在工作期間,，善于進行思考,，舉一反三,，能夠較為靈活的處理一些問題。在工作態(tài)度方面,，積極主動,、熱情,。對于學(xué)生的疑問,，做到耐心的解釋和說明,。由于工作性質(zhì)的特殊性,，日常工作比較的瑣碎,，難免會產(chǎn)生不耐煩的心理,，但是一直抱有對工作負(fù)責(zé)任不出差錯的態(tài)度,，一次又一次的重復(fù),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題并解決以后,，我會為自己的工作態(tài)度而欣慰。我常常提醒自己,，工作是會出現(xiàn)失誤的，但是我要努力把失誤減少到最低,，這是對我自己的一種挑戰(zhàn),，也是別人對我的一種認(rèn)可,。讓學(xué)生對我們有一種值得信賴的感覺，對我們的信任度會不斷的提高,，樹立網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的良好形象,。

：我到繼續(xù)教育學(xué)院工作,，負(fù)責(zé)中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)務(wù)管理工作,，具體的工作是：招生宣傳工作。目前人大網(wǎng)院在校生__多人,，學(xué)生報名,、注冊,、選課,、考試預(yù)約，考場安排,、教材發(fā)放等工作。學(xué)生的招生和管理工作是一個十分繁瑣和細致的工作,。作為學(xué)務(wù)人員,，必須做到細心、耐心,，不能有絲毫的馬虎,。

1,、報名和注冊在平臺填寫完信息以后再逐一核對,，看信息是否填寫完整有無錯誤,。

2、交費,、選課期間以短信、電話,、發(fā)布通知相結(jié)合的方式第一時間提醒學(xué)生,。根據(jù)平臺統(tǒng)計出未按時交費的學(xué)員信息,，逐一電話聯(lián)系,，了解他們未選課的原因,，督促他們克服困難,，保持正常學(xué)習(xí)進度。

3,、教學(xué)計劃的制定,一年組織4次人大的課程考試及全國統(tǒng)考的報名作及時辦理學(xué)生免考,、免修,、代修的申請工作,。

4、學(xué)務(wù)工作是一個服務(wù)窗口,，直接面對學(xué)生服務(wù),，每個學(xué)生都是學(xué)習(xí)中心的主人,，學(xué)習(xí)中心要求每一個學(xué)務(wù)人員都要以學(xué)生為本,，心系學(xué)生,，以足夠的耐心和無限的愛心來幫助學(xué)生，這樣才能使學(xué)習(xí)中心的服務(wù)更好的發(fā)展下去,。作為學(xué)務(wù)人員,，必須做到細心,、耐心,，不能有絲毫的馬虎。我每天都會接到學(xué)生打來的各種,，我都會耐心細致的給他們解答，和學(xué)生形成了和諧融洽的關(guān)系,。

以上是我在工作中的認(rèn)識和總結(jié),，對于好的方面會繼續(xù)繼承和發(fā)揚，不足的方面會盡快改進,。在以后的工作中，我會更加努力,，爭取做一個合格的網(wǎng)絡(luò)教育工作者。

20__年在忙碌中過去了,?；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在同事的支持和幫助下,，我較圓滿地完成各項任務(wù),。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人就20__年的工作匯報如下：

一、思想政治方面,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，團結(jié)同志,，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,，為人師表，教書育人,。通過加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論水平,，用馬克思主義理論武裝頭腦,，指導(dǎo)工作。

二,、教學(xué)工作方面,。

作為一名教師，教學(xué)是我的本職工作,。一方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，并針對理論課和實踐課的不同特點，尋找更適合的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生們的積極性，使之愿意學(xué)習(xí),。本學(xué)期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課：《__》和《__》,。兩門課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程,，任課壓力很大；另一方面,，我也積極參與聽課,，通過對兄弟院系名師的學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

三、科研工作,。

這一年來,，我撰寫論文1篇,，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項目一項,，正在積極準(zhǔn)備已申報項目的結(jié)項工作,。如何提高自己和團隊的科研能力,，將是明年工作的一個重要組成部分。

四,、教研室工作,。

擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多,，但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作,，如何做好建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面，還在積極探索中,。個人管理能力還有很大的提升空間。

五,、實驗室工作。

作為輔助院長負(fù)責(zé)我院實驗室建設(shè)的院長助理,，積極為教師和學(xué)生服務(wù),；在院系老師的協(xié)助下,，全力配合實驗室建設(shè)和實驗設(shè)備管理處做好德國促進銀行貸款項目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的實驗室和實訓(xùn)場地努力工作,。

六,、不足之處。

今后還要進一步廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。在計劃,、安排工作時還要注意多思考,、多商量,，以便更周到,、更細致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗,、教學(xué)質(zhì)量高的教師請教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上,，勇于創(chuàng)新,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點,。

以上我所做的一些工作和不足之處,。教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

本人一貫堅持“教書育人,、為人師表”的職業(yè)道德，堅持“敬業(yè)愛崗、服務(wù)教師”的工作作風(fēng),，在工作過程中,，不僅認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作,，還承擔(dān)了大量的教學(xué)和科研工作。現(xiàn)將本人____工作總結(jié)如下：

一,、思想工作作風(fēng),。

在過去的一年中,，本人始終堅持黨的基本原則,、堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)方向,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針與政策,，認(rèn)真研究黨的執(zhí)政理論和重大創(chuàng)新成果。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中共十七屆六精神,，將其貫穿于自己日常的工作和教學(xué)科研中,。在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認(rèn)真抓好辦公室負(fù)責(zé)的學(xué)科建設(shè),、科研管理、博士后管理和圖書資料建設(shè)工作,。工作之余本人堅持學(xué)習(xí),，開拓進取,，團結(jié)同事,，不斷培養(yǎng)的合作精神和服務(wù)意識,，努力使自己成為一個合格的辦公室負(fù)責(zé)人。

二,、負(fù)責(zé)工作取得的主要成績。

(一)學(xué)科建設(shè),。

1、啟動了國家重點培育學(xué)科建設(shè)工作,。

本年初,，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科獲批國家重點(培育)學(xué)科,，根據(jù)大學(xué)統(tǒng)一部署，組織撰寫了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科國家重點學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃(____-20__),，明確了學(xué)科方向、學(xué)科隊伍和學(xué)科建設(shè)經(jīng)費,。

2,、“211工程”重點學(xué)科建設(shè)項目進展順利。

完成了20__年度的論文資助,，本年度學(xué)科資助出版專著7部，資助出席國內(nèi)學(xué)術(shù)會議13人次,，購買工具類圖書500余冊,，一般類圖書500余冊,，為mba評估專項購買圖書1300多冊,。學(xué)院項目組組織實施社會實踐調(diào)研項目,，鼓勵教師深入基層收集第一手資料,，今年暑期共組織了4個社會調(diào)研項目,。項目組還啟動了兵團經(jīng)濟發(fā)展數(shù)據(jù)資料庫和綠洲農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化數(shù)據(jù)的建設(shè)工作，每個項目資助10萬元,。為落實大學(xué)科技創(chuàng)新和社會服務(wù)大會精神，與兵團農(nóng)墾經(jīng)濟研究會合作,，組織召開了兵團“三化”建設(shè)學(xué)術(shù)研討會,。起草了《經(jīng)濟與管理學(xué)院211工程研究團隊管理暫行辦法》和《經(jīng)濟與管理學(xué)院211工程社會調(diào)研項目管理暫行辦法》等制度,。10月初，完成了對學(xué)院承擔(dān)的項目初評,，項目各項指標(biāo)完成良好,。

3,、積極參與學(xué)科平臺建設(shè),。

在近期組織的自治區(qū)高校人文社科重點研究基地中，辦公室組織教師假期加班加點,，認(rèn)真核對,，使兵團經(jīng)濟研究中心和公司治理與企業(yè)創(chuàng)新研究中心兩個自治區(qū)高校文科基地順利獲批,。在石河子大學(xué)棉花經(jīng)濟研究中心籌建過程中，多次參與撰寫方案的撰寫和論證,，完成了研究中心的各項文稿工作，保證了研究中心的順利成立,。參與中國(新疆)邊境貿(mào)易研究中心的構(gòu)想和方案討論,。參與學(xué)院院級研究中心的方案討論。為學(xué)院構(gòu)建省級,、校級和院級多層次的人文社科研究基地體系做出了自己的貢獻,。負(fù)責(zé)起草了學(xué)院科研平臺管理辦法,，目前正在征求意見中,。

(二)科研工作穩(wěn)步推進。

1,、科研申報工作數(shù)量大幅增加,。辦公室通過采用網(wǎng)上通知、書面通知,，以及重點對象電話通知的宣傳形式,，共完成了9大類縱向課題的組織申報工作,，教師申報項目趨于理性,。本年度組織申報各類項目250項,，參與申報橫向課題10項,。近期還組織校級人文社科中青年教師培育項目的答辯工作。

2,、加強科研檢查督導(dǎo)工作,。辦公室全力配合大學(xué)科研處對學(xué)院在研的23項國家級課題和20項省部級課題進行了年度中期檢查,，對應(yīng)結(jié)題的2項國家級課題和5項省部級課題申請了結(jié)題驗收,。目前，所有在研國家級課題和省部級課題研究工作進展順利，預(yù)計能夠按期完成研究目標(biāo);所有應(yīng)結(jié)國家級課題和應(yīng)結(jié)省部級課題已順利通過驗收,。同時，11月份協(xié)同科技處,，辦公室組織專家對學(xué)院19項各類在研校級課題進行了中期檢查,，對各類應(yīng)結(jié)校級課題進行了組織驗收。

3,、科研統(tǒng)計與獎勵工作,。完成了20__年科研統(tǒng)計工作,，根據(jù)學(xué)院文件兌現(xiàn)了科研津貼和獎勵，對____年我院教師科研成果進行了摸底,，預(yù)計全年獲批各類經(jīng)費達310萬元,，完成了學(xué)院年度規(guī)劃目標(biāo),。

4,、學(xué)術(shù)交流。組織教師參加新疆社會科學(xué)青年學(xué)者論壇,、兵團屯墾經(jīng)濟研究中心年會,、兵團宏觀經(jīng)濟學(xué)年會等會議,。

5,、根據(jù)學(xué)科建設(shè)的需要和科研津貼中存在的問題，負(fù)責(zé)起草了科研津貼管理辦法補充說明,，目前正在征求意見中,。

(三)博士后科研工作站完成初步評估。

學(xué)院申請大學(xué)撥款用于博士后研究間的裝修,，目前博士后流動站的硬件設(shè)備正在招標(biāo)中,。根據(jù)全國博士后管理委員會的安排,，完善了博士后流動站的各項制度,，組織完成了博士后科研工作站的初步評估。

(四)圖書資料建設(shè),。

利用211資金對學(xué)院圖書資料室進行了擴建，新增150m2,，購買電腦10臺,，復(fù)印機和掃描儀各1臺,，配合資料室?guī)孜焕蠋煟钇谕瓿?500余冊的圖書交接,。為保證學(xué)科建設(shè)和專業(yè)教學(xué)的需要,，現(xiàn)刊室組織各系審閱訂閱期刊,，提高期刊的針對性和實效性,。

(五)其他工作。

執(zhí)筆完成了《關(guān)于加強學(xué)院學(xué)科建設(shè)的意見》,、《科研平臺改革方案》,、《兵團科技政策研究中心》、《做實學(xué)院一級學(xué)科建設(shè)》等報告的起草工作;與黨政辦一起,，負(fù)責(zé)完成了學(xué)院十二五規(guī)劃的編制工作,，起草了學(xué)院與各部門十二五規(guī)劃目標(biāo)責(zé)任書,，組織各部門修改了本部門十二五規(guī)劃，目前正在組織結(jié)題;協(xié)助研究生辦公室,，執(zhí)筆完成了勞動經(jīng)濟學(xué)和人力資源管理碩士學(xué)位點的申報和答辯;協(xié)助mba辦公室,，完成1300多冊圖書資料的購置和檢查工作;完成經(jīng)濟研究院的課題結(jié)題,、研究室調(diào)整等遺留工作,。

三、個人的教學(xué)科研工作,。

(一)教學(xué)工作,。

在過去的一年中,，本人較好地履行了一個教師的基本職責(zé)。本年度完成大學(xué)“263”青年骨干教師中期考核,，承擔(dān)了2次《人力資源管理》本科生教學(xué),、2次《管理學(xué)研究方法》研究生教學(xué)、1次mba《人力資源管理》的教學(xué),，擔(dān)任大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程《人力資源管理》的負(fù)責(zé)教師,，這些課程有3門為新開課程。指導(dǎo)2名碩士研究生,，指導(dǎo)7名本科畢業(yè)生的論文,。獲批《人力資源管理》一類課程,，完成研究生網(wǎng)絡(luò)課件《人力資源管理》的結(jié)題,。

(二)科研工作。

____年本人主持在研的國家級科研課題2項,，進展順利,，1項正在結(jié)項中,。獲批3項橫向課題，完成6項橫向課題,。發(fā)表學(xué)術(shù)論文論文2篇(1篇cssci期刊《中國行政管理》收錄),。

(三)學(xué)術(shù)交流,。

除組織并參加本院組織的學(xué)術(shù)會議外，參加了第十二屆全國人力資源管理師資培訓(xùn)班,，《第六屆教育部科技委農(nóng)林學(xué)部工作年會》(主題演講),、《中國人力資源開發(fā)教學(xué)與實踐研究會第十二屆年會》(論文匯報)等會議,。

四,、存在不足及未來努力方向。

(一)存在不足,。

雖然本年度本人在工作和教學(xué)科研等方面取得了一定的成績,，但是也暴露出一些問題和不足,，如工作中協(xié)調(diào)能力還有待加強、服務(wù)意識有待提高,，工作任務(wù)和個人教學(xué)科研的需要合理安排等,。

分析原因：一是本人管理能力有限,，有些工作做的不到位，一些能力還有待提高;二是管理,、教學(xué),、科研任務(wù)多工作重,，本人在各項工作處理的過程中,，有時無法權(quán)衡、協(xié)調(diào),，容易產(chǎn)生一些問題和矛盾,。科研平臺建設(shè)迅速發(fā)展(今年完成4個,，培育2個),，科研工作量加大(教育部人文社科基金、國家軟科學(xué)項目今年組織申報2次),，其他項目申報工作難度也增加(校級課題組織篩選);學(xué)科建設(shè)進入深入實施期,，211工程和一級學(xué)科的各項制度急需出臺，協(xié)調(diào)工作量大,。本人承擔(dān)的教學(xué)科研數(shù)量太多,。

(二)努力方向。

一是進一步提高管理水平和服務(wù)意識,。抓住工作重點,，加強與主管領(lǐng)導(dǎo)和系里的溝通協(xié)調(diào);加大學(xué)習(xí)力度，注重方式方法,，強化協(xié)調(diào),，增加服務(wù)意識。

二是做好工作和個人教學(xué)科研的協(xié)調(diào),。做好辦公室工作任務(wù)的分派,，將個人的教學(xué)科研控制在力所能及的范圍內(nèi)。

忙忙碌碌中,，一學(xué)期過去了,。回頭看,，圍繞學(xué)校開學(xué)初的工作計劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，為便于今后更好的開展工作?？偨Y(jié)如下：

一,、認(rèn)真教學(xué),，育人為本,。

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好學(xué)生課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各方面知識豐富自己，形成比較完整的獨特的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想素養(yǎng),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了如下幾個工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材的基本思想、基本概念,，把每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二,、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要,，跟上時代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進取，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。

三,、務(wù)本求實，做好本職工作,。

本人也積極主動去完成,。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課,、上課,、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)實踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫出切實可行的教案,。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活,、實、全,。活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。真正做到人人有收獲，個個有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時,，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點，向?qū)W生進行思想教育,。

四,、反思總結(jié)爭取進步。

總結(jié)到這一年以來所做的工作,，取得了一定的進步,，但是仍有不足之處，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué),。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少,，不能很好帶動學(xué)生積極性,。

4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點，彌補不足,。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

今年是我工作的第二年，相對去年而言,，在教學(xué)和教育工作上有了進一步的認(rèn)識,，同時，自己的教學(xué)能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù),，總體上較好地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)在我針對上一年的工作內(nèi)容作一份總結(jié)：

一、班主任工作,。

今年下半年接任了法語班的班主任工作,。這是一個全新的工作領(lǐng)域。剛接班就發(fā)生了甲流事件,，在學(xué)校的嚴(yán)密部署下,，堅持每天按時到教室測量體溫。大家齊心合力度過了緊張的時期,。隨后就面臨著校區(qū)搬遷的工作,，我積極和同學(xué)溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題,，在學(xué)校和系部的縝密安排下,，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研,，及時了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中,，深深體會到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易,。

二、教學(xué)任務(wù),。

第一,，我擔(dān)任了信管某班的英語教學(xué)工作。該班是我從大一第二學(xué)期接班的,，針對這種情況,，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績,，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況,，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在公共英語的教學(xué)中,，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同,。公共英語課強調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),，而且小班教學(xué)更需要老師及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué),，但是要因材施教,，學(xué)會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色，以期達到良好的教學(xué)效果;在這種情況下,，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學(xué)任務(wù),。

第二，本年仍然擔(dān)任科技英語的教學(xué),。這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外,，繼續(xù)不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時,，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識,。這次比上次講解更詳細,，而且講解章節(jié)覆蓋更廣,，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué),。為了精益求精,，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的`資源,，在課件上補充了一些圖片,，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分,，并且沿承以前的方式,，針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè),，及時了解學(xué)生聽課的情況,，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

第三,，就是對即將畢業(yè)的學(xué)生進行畢業(yè)論文指導(dǎo)。圓滿完成了__屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作,。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟,、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面,，在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵,，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo),，最后十個學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文,，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽,。

第四，承擔(dān)了__級英語專業(yè)漢英翻譯和__級英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程,。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料,，教學(xué)中補充了許多課本以外的知識點,，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,。

總體來說,，通過這次的高校教師工作總結(jié)，是我更加認(rèn)識到了作為一名英語老師,，尤其是科技英語老師,，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法,，了解學(xué)生的心理狀態(tài),，努力提高教學(xué)水平。接下來的一年我將牢記學(xué)?！昂喖s高效,，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

轉(zhuǎn)眼間,，我在大學(xué)參加工作已近一年。這一年來,，我滿懷信心,，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷,，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步,，我對這一年試用期的工作做一總結(jié),。

學(xué)高為師，德高為范,，身正為范,，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，特別作為一名大學(xué)教師，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動,，積極參加學(xué)校組織的各種活動,。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí),，充實自己的頭腦,。

在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，做好課后反思,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,，我與學(xué)生一起玩、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐,。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作,，讓他們做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級,，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議,。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感,。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績,，還被評為“優(yōu)秀班級”,。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”,，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎”,。收獲的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下,，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進步,。

成績是可喜的，收獲是豐碩的,。

在總結(jié)收獲的同時,，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的。

教師的體育教育總結(jié)報告篇十六

20xx年9月16日我進行為期兩個月的教育實習(xí),。兩個月的實習(xí)生活是辛苦的,、緊張、美好的,，也是很有意義的,。想我們們剛到我們的實習(xí)基地(湛江市體育運動學(xué)校)，看著熟悉的校園,，操場,，教學(xué)樓，陌生的面孔,，我們們既緊張又高興,。回想這兩個多多留戀,，諸多感慨,。近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責(zé)任,。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐,，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué),。

實習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下,，作為體育運動學(xué)校的體育實習(xí)教師老師兼班主任，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,，處處注意言行和儀表,，熱心愛護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時,，作為實習(xí)生一員,，一直緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生都留下了好的印象,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我的實習(xí)工作得了比較圓滿的成功,。對此,，本人甚感欣慰。下面就我實習(xí)的主要工作進行總結(jié)：

在實習(xí)期間,，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí),，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗,，二是親自上課,，在上課過程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,。課后進行自我小結(jié),。三是及時與指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生進行經(jīng)驗交流不斷完善自我。

我們實習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑,、跳,、球類等專業(yè)課展開教學(xué)。我的實習(xí)對象是初初二年級,。初中生,，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā),，結(jié)合這個年齡的生理心理特點,，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實習(xí)生,，這是有一定難度的,。

由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進入中學(xué)教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法,、模式帶入中學(xué)課堂,。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,，教的很快,，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,，很多動作教完了,，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然在后來不斷的實踐中,，也逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法,、模式,，教學(xué)效果也隨之好了起來。

接下來我就具體從四個方面談?wù)勥@次教育實習(xí),。

對教育實習(xí)的新認(rèn)識和體會,。

當(dāng)我們踏入實習(xí)學(xué)校作為一名教師時對自身最基本的要求-就是忠誠教育事業(yè)。我們應(yīng)該熱愛教育事業(yè),，熱愛自己的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻，努力教好每一堂課,，圓滿地完成本職工作,。規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則,，時時處處做學(xué)生表率,。此外，還應(yīng)尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

作為一個教師,，也許你的課講得很透徹、明白,，也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛,，也許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件,，都不會使你在學(xué)生中的地位更高,，我們需要具備的是綜合素質(zhì)、為人師表,。你既不能是學(xué)生口中的法西斯,，也不能是他們眼中的和事佬，要讓學(xué)生真正的服你,，只有去挖掘你的人格魅力,。什么叫人格魅力了。

第一：幽默機制,。

幽默可以給人帶來笑聲,，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍,。適時的發(fā)揮你的幽默,，會得到意想不到的效果,，學(xué)生也會因此而喜歡你,。

第二：豐富的知識儲備,。

教師的主要任務(wù)是教。都說給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水,。實際上教師更應(yīng)作長流水。課上,，你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題,，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作，平時更要多讀專業(yè)書籍,，以豐富自己的知識儲備,。

第三：衣著整齊、干凈,、得體,。

作為年輕人，這一方面應(yīng)該是最值得注意的,。年輕有年輕的資本,，我們是教師，不能穿奇裝異服,，不能梳怪誕發(fā)型,，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)肅,，很正式,，很古板。而應(yīng)該是青春的,、充滿活力的,。此外，我們一定要時刻注意自己的形象,，時刻都要保持整潔,，給學(xué)生清新自然親切的感覺，這樣學(xué)生也愿意和你接觸,。

第四：靈活的語言藝術(shù),。

現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說教,，也不能一味的哀求,。這次我?guī)У某醵?1)班有時也很亂，當(dāng)他們說話鬧翻天時,，我不知所措,。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊,，但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對,，也許良久他們才能看到我,。所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的機會,。

然而在教學(xué)中僅僅只是靠人格魅力并不能達到教育的真正目的,，我們還應(yīng)該從以下幾點切入。

1,、用高尚的精神去塑造學(xué)生,。

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止,，會給學(xué)生樹立一個好的形象,，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥,、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己,，從而得到全面教育,。

2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生,。

體育教學(xué)中,，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。俗話說：施教之功,，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到引爆作用,，實現(xiàn)認(rèn)知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)最佳效果,。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生,。

在體育教學(xué)中,，向?qū)W生進行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教,，而身教更勝于言傳,，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多,。我們不論刮風(fēng)下雨,，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的,?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸μ?寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口這種無形的教育方式,，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求,。

教師的體育教育總結(jié)報告篇十七

兩個月的實習(xí)生活短暫卻很充實,，很快樂，給我的大學(xué)生活又增添了一份不舍與留戀,。

我的實習(xí)老師——__老師,，給我的第一個印象就是質(zhì)樸、愛笑,、陽光開朗,，她剪者清爽的短發(fā)，給人感覺很精神,。她的笑很迷人,，尤其是在學(xué)生面前，能讓人感受到從心靈深處的那種快樂,。第一次看到安老師就感覺很親切,，和老師相處了兩個多月，心靈真的是受到了很深的洗禮與凈化,，我覺得,，實習(xí)給我的收獲就是結(jié)識了這樣一位杰出的小學(xué)教師,。安老師總是以她的行動潛移默化的影響著我，讓我今后的路有了方向,，不再迷茫,。

我所在的__六年四班是一個快樂溫馨的大家庭，但是三年前,，這個班級并不出色,，無論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律都是年級最后一名，學(xué)生們整天學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,，學(xué)生病請假是常有的事,。于是，安老師帶著孩子們鍛煉身體,，請教練指導(dǎo)學(xué)生們踢足球,、打排球，并且每天早早來到學(xué)校跟學(xué)生們一起鍛煉,。漸漸的,，那一個個弱不禁風(fēng)的孩子們慢慢有了活力，有了精氣神兒,，也不愛生病了,，學(xué)習(xí)也開始奮起直追。

“教書育人,，其實應(yīng)該先育人,，再教書，要讓這些孩子成為一個品質(zhì)端正的人,?！边@是安老師給我上的第一課。安老師有寫日記的習(xí)慣,，她有一個博客,，天天我都會去瀏覽，我覺得那里就是我的寶藏,，我常常從老師的文章中受到啟發(fā)，受到鼓勵,，受到感動,。她也讓我經(jīng)常記錄實習(xí)的感受，送給我了一個非常精美的日記本,，這是安老師送給我的第一份禮物,。每天我都會認(rèn)真的在日記本上記錄著我實習(xí)心得，這個日記本也將會成為我人生中最寶貴的紀(jì)念,。

安老師對班中每一個孩子都很好,，不論成績好壞,，不論懂事或者調(diào)皮，也不會因為哪個同學(xué)家庭背景寬厚而對他所犯的錯誤從輕發(fā)落,，她對學(xué)生們說：即使你們明天就畢業(yè)了,，就離開學(xué)校了，對于今天所犯的錯誤我也要給你指出來,，嚴(yán)格的要求你們,。

安老師的愛是無私的，是博大的,，是不求回報的,。我在老師的鼓勵下，參加了班級很多實踐活動：

三月八日,，讓我過了一次最有意義的婦女節(jié),，我和孩子們一起義賣鮮花，要將所有賺得的錢捐獻給貧困,、上不起學(xué)的孩子們,。在大家都放假休息的時候，我們走街串巷,，不止說了多少話,、碰了多少壁，但是我們的結(jié)果是喜悅的,，事后,，安老師在博客中說道：“雖然一枝花也沒留給自己，但我的心里卻開滿了鮮花,，裝滿了比鮮花還燦爛的孩子的笑臉,。”像這樣的活動還有很多,，小記者活動,、人間真情之《還父親一個驕傲》、五一去農(nóng)村植樹……今后還要去農(nóng)村小學(xué)互幫互助獻愛心,、露營,、甚至是去新加坡跟外國的國家小記者學(xué)習(xí)交流，這些活動都在井然有序的進行著,。借此機會,，我也想誠懇的邀請在座的學(xué)弟學(xué)妹們，加入我們愛心傳遞行列之中,，以后我們可以一起參加小學(xué)生的活動,。

有一次，我問安老師：總是組織活動多累啊!她卻很從容的說：上課就是休息,。她已經(jīng)把教育看作是生命中的一部分,，是一種快樂,，一種享受。安老師說：“充實自己的生活是必然的,，誰有困難了,，如果舉手之勞，幫幫又何妨?也許我的事業(yè)就是在默默里幫助別人成就他們的事業(yè),?！?/p>

安老師總是犧牲自己的休息時間，爭取更多的機會讓學(xué)生走出校門,，去感受自然,、社會所帶給小學(xué)生們的不同的體驗，讓學(xué)生們在實踐中長見識,，學(xué)知識,，得體會，受感動!

在實習(xí)期間,，除了老師,，學(xué)生們也給了我很多的感動。

一次語文公開課上,，同學(xué)們都踴躍發(fā)言,，尤其是那個外鋼內(nèi)萌的__，在那節(jié)課快要下課時,，老師再次點到了他,，他說：“老師，我想把這個機會讓給我的同桌,?！崩蠋焼枮槭裁矗f“因為我同桌也總舉手,，可是一次機會也沒有得到,。”頓時,，聽課的老師們被禹的回答說笑了,，包括安老師也包括我，這個笑絕對不是嘲笑,，也不是搞笑,，而是一種欣慰的笑，一種贊賞的笑,。在大家都急于表現(xiàn)自己的時候，__的這種友情,、這種謙讓,，讓所有人為他豎起大拇指，讓我震撼,。

我相信,，在這樣充滿愛的班集體中，每個人都會快樂成長的,，包括同學(xué)們也包括我,。

教師的體育教育總結(jié)報告篇十八

實習(xí)對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說，是一門必修課,，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點,，是必須要經(jīng)歷的。在這段實習(xí)期間,，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識,，第一次體會到為人師表的滋味那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西,。這段充滿酸,、甜、苦,、辣的實習(xí)生活,，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。現(xiàn)對這段實習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下：

生活篇,。

還記得月日的下午兩點多鐘,，我們實習(xí)隊的個隊員懷著憧憬,，帶著一份喜悅終于來到了中學(xué)。這間中學(xué)是我們實習(xí)隊三個實習(xí)點之中環(huán)境最好的一個了,，我很幸運能夠在那么好的環(huán)境中實習(xí),，真希望能夠快點進入實習(xí)階段，其實現(xiàn)在已經(jīng)是處在實習(xí)階段了,，確切點說,，應(yīng)該是希望早點可以上課，當(dāng)個真正的老師,，這是在來實習(xí)前就已經(jīng)那么期待了,。我們利用一個下午加晚上的時間，把行李搬上宿舍樓后,，打掃了一遍宿舍,，要呆在這兩個多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室，以方便我們以后工作,，工作環(huán)境不錯吧!

晚餐時間到了,，我們一行人來到飯?zhí)茫覀儽话才旁谝粡埓髨A桌用餐,，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了,。在用餐禮節(jié)方面，我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌,。來到了這個美食天堂就一定離不開吃,，在實習(xí)的第一個星期日，我們幾個隊員一起去品嘗了大良著名的特產(chǎn),，然后去逛街,，對附近的環(huán)境做了摸底調(diào)查。在這里,，有位我們湛師的師姐,，她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來了兩個禮拜后,，她非常熱誠地邀請我們吃飯,，那天，我們每個人都很開心,。以后的每個星期日,，我們的隊員或多或小都會出去走走，輕松一下,。隨著時間的流逝,，記載著我們實習(xí)隊員的生活照片就越來越多了。我們實習(xí)隊員從一開始的陌生到逐漸的認(rèn)識，再到現(xiàn)在深厚的感情,，這一切一切永遠都會藏進我記憶的深處!

班主任工作篇,。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體,，提高整體教學(xué)水平,，同時又要顧及班中每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他。

一個班級就像一個大家庭,，而班主任就是這個家庭的家長,。在注重教學(xué)工作的同時，也要努力地做好班主任的工作,。對于原班主任交付了一些工作任務(wù),，我都按時認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀,，課間操,，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時,，我有了一些領(lǐng)悟,，要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，信任學(xué)生,。在這段時間的班主任實習(xí)中，我逐漸記住每一個學(xué)生的名字,，并初步了解他們的性格,，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求,。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,，讓他們有發(fā)揮個人的空間,。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學(xué)生溝通,，從心了解學(xué)生,，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片,。而我在上課時,，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認(rèn)真聽課,，下了課我們可以有說有笑,。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間,，我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為凝聚班魂,，營造快樂大家庭的主題班會。讓學(xué)生有所感有所悟,，讓他們在活動中體會團結(jié)就是力量,，珍惜集體的團結(jié)，促進同學(xué)間更進一步的了解,，能夠自覺維護集體的榮譽,。

教學(xué)工作篇。

過了兩天,，我已經(jīng)能夠把課上得很好了,，學(xué)生們也很喜歡上我的課，也許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因,，我們彼此配合得很默契,。指導(dǎo)老師也很滿意，還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生,。那時候我真的很意外,，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案會出現(xiàn)大的錯誤,，害怕自己會怯場,。事實證明，我真的能應(yīng)付過來,。接下來的時間,，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案,，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了,，已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運,，在校外實習(xí)能夠教授自己的專業(yè),，那是很幸運的了，要知道，很多同學(xué)出去實習(xí)并不是教授自己的專業(yè),，因此對實習(xí)有一定的阻礙,，所以我很幸運。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項教學(xué),，上課是按年級來上的,，每個星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師，日子就是在這樣的寫教案,、上交教案的過程中度過的,。

在教育實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦,，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進,，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了,。在實習(xí)的中后期,，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的,，但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。為了備好公開課，每天都會忙個不停,，還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教,，在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時候,，實習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課,，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價,。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗,，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師,。

在實習(xí)過程中，我認(rèn)真工作,，任勞任怨,，老師吩咐的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的完成,。學(xué)校田徑運動會的秩序冊編排工作,，校運會的鮮花隊排練，區(qū)運動會鮮花隊的排練，幾千份獎狀的蓋章,，組織課間操等等大大小小工作,，我都積極主動做好!

教師的體育教育總結(jié)報告篇十九

是描述記錄實習(xí)過程和結(jié)果的文體，那么體育教育專業(yè)的你,。

20xx年9月16日我進行為期兩個月的教育實習(xí),。兩個月的實習(xí)生活是辛苦的、緊張,、美好的,，也是很有意義的。想我們們剛到我們的實習(xí)基地(湛江市體育運動學(xué)校),，看著熟悉的校園,，操場，教學(xué)樓,，陌生的面孔,，我們們既緊張又高興?；叵脒@兩個多多留戀,，諸多感慨。近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時,，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐,，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

實習(xí)期間,，在校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，作為體育運動學(xué)校的體育實習(xí)教師老師兼班主任,，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時,，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則,，遵守實習(xí)學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師虛心聽取他們的意見學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)塑造了良好的形象給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生都留下了好的印象得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,。我的實習(xí)工作得了比較圓滿的成功,。對此本人甚感欣慰。下面就我實習(xí)的主要工作進行總結(jié)：

在實習(xí)期間,，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí),，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗,，二是親自上課,，在上課過程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,。課后進行自我小結(jié),。三是及時與指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生進行經(jīng)驗交流不斷完善自我。

我們實習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑,、跳,、球類等專業(yè)課展開教學(xué)。我的實習(xí)對象是初初二年級,。初中生,，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā),，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,，對于初為人師的實習(xí)生,，這是有一定難度的。

由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進入中學(xué)教師角色,，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法,、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開始并不適應(yīng),，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了,，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握,。當(dāng)然在后來不斷的實踐中,，也逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,，教學(xué)效果也隨之好了起來,。

接下來我就具體從四個方面談?wù)勥@次教育實習(xí)。

對教育實習(xí)的新認(rèn)識和體會,。

當(dāng)我們踏入實習(xí)學(xué)校作為一名教師時對自身最基本的要求-就是忠誠教育事業(yè),。我們應(yīng)該熱愛教育事業(yè),，熱愛自己的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實,、開拓進取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,，努力教好每一堂課,，圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，時時處處做學(xué)生表率。此外,，還應(yīng)尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

作為一個教師，也許你的課講得很透徹,、明白,，也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛，也許你是個俊男靚女,，但具備任何一個條件,，都不會使你在學(xué)生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質(zhì),、為人師表,。你既不能是學(xué)生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬,，要讓學(xué)生真正的服你,，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫人格魅力了,。

第一：幽默機制,。

幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時,，任何一個學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍,。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果,，學(xué)生也會因此而喜歡你,。

第二：豐富的知識儲備。

教師的主要任務(wù)是教,。都說給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水,。實際上教師更應(yīng)作長流水。課上,，你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題,，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作，平時更要多讀專業(yè)書籍,，以豐富自己的知識儲備,。

第三：衣著整齊、干凈,、得體,。

作為年輕人，這一方面應(yīng)該是最值得注意的,。年輕有年輕的資本,，我們是教師，不能穿奇裝異服,，不能梳怪誕發(fā)型,，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)肅,，很正式,，很古板。而應(yīng)該是青春的,、充滿活力的,。此外，我們一定要時刻注意自己的形象,，時刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺,，這樣學(xué)生也愿意和你接觸,。

第四：靈活的語言藝術(shù)。

現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法,，這也就決定了教師既不能生硬的說教,，也不能一味的哀求。這次我?guī)У某醵?1)班有時也很亂,，當(dāng)他們說話鬧翻天時,，我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊,，但是他們連聽都聽不見,。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我,。所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力,，不給他們自己聊的機會,。

然而在教學(xué)中僅僅只是靠人格魅力并不能達到教育的真正目的，我們還應(yīng)該從以下幾點切入,。

1,、用高尚的精神去塑造學(xué)生。

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生,。作為教師必須加強自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神,，教師良好的言談舉止,，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢,，行走坐臥,、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,，模仿中審視自己,，從而得到全面教育。

2,、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生,。

體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解,，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。教師要用自己健康的體魄,，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動,。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到引爆作用,，實現(xiàn)認(rèn)知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)最佳效果,。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生,。

在體育教學(xué)中,，向?qū)W生進行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教,，而身教更勝于言傳,，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外,，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨,，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù),。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。

轉(zhuǎn)眼間我一個月的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師,，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng)，可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)鍛煉,，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,。回想這一月的實習(xí)工作還歷歷在目,。

回想我剛到我的實習(xí)學(xué)校寒亭六中時,，看著陌生的校園，操場,，教學(xué)樓以及陌生的面孔,，我既緊張又興奮。一路走來,，頗多留戀,，諸多感慨。在實習(xí)期間,，我既是學(xué)生,，又是教師。作為學(xué)生,，我虛心求教，不恥下問;作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲。我付出了很多,，同時收獲了更多,。

十年樹木，百年樹人,。實習(xí)期間,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進步,，不斷完善自己,，不斷超越自己。一個月的實習(xí),，使我真正體會到做為一位老師的樂趣,，同時，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。回想這一月的實習(xí)生活,，每一秒都充滿了汗水和感動,。當(dāng)我漫步在實習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜,。

口號。

不流利,，底氣不足,，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進行我反思,，不斷的改進自己,，同時也得到了學(xué)校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助,，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖,。

為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，仔細地備課,，寫。

教案,。

積極向其他老師學(xué)習(xí)認(rèn)真把握好每次上課的機會鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己我們主動和學(xué)校的其他老師一起上課帶學(xué)生跳繩雖然比較辛苦但當(dāng)看到學(xué)生們有所進步時心理更多的是欣慰和自豪。

轉(zhuǎn)眼間,，實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，這段短暫的實習(xí)生活使我。

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教師的體育教育總結(jié)報告篇二十

緊張忙碌中的時間過的特別快，轉(zhuǎn)眼間我在新教師工作崗位上服務(wù)將近一年了。這關(guān)鍵的一年里,，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的愛護幫助順利的完成了由學(xué)生到教師角色轉(zhuǎn)變,。目前，我負(fù)責(zé)的各項工作已經(jīng)步入正軌,，有序有效的開展開來,。在這一年里，有成長進步,，也有失敗挫折,，同時也存在著很多的不足。現(xiàn)將一年以來的工作從德,、勤,、績、能等幾個方面進行總結(jié),，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

德

作為一名人民教師，作為一名新教師,，一名成長中的教師,，我始終堅持“教師成長，師德先行”的指導(dǎo)思想,。自覺遵守《教師法規(guī)》和學(xué)校各項制度,，認(rèn)真貫徹落實課堂常規(guī)要求。積極參加教研活動,，服從工作分配,，努力完成各項工作任務(wù)。與同事和諧相處,，互幫互助,，形成了良好的人際關(guān)系。對于分管的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師,，始終懷著謙卑學(xué)習(xí)的心態(tài),，虛心聆聽他們的批評指導(dǎo)，也勤于向前輩們請教學(xué)習(xí),。對學(xué)生耐心細致,，善于引導(dǎo)，盡自己所能給予學(xué)生最大的關(guān)愛,，堅決杜絕“簡單粗暴”的教育方式,。

勤

作為一名新教師，作為一名新網(wǎng)管,，我深知自己的不足與缺乏,。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自己，要勤奮,，要更加勤奮,。這一年我自己購買幾百元的技術(shù)鉆研類的圖書并且到學(xué)校圖書館借閱了大量教學(xué)教法的資料。每天要求自己早到校四十分鐘,，晚離校一小時,。利用這些時間來閱讀，提高自己的網(wǎng)絡(luò)技能和教學(xué)水平,，以保證更好的服務(wù)于學(xué)校,。在上學(xué)期當(dāng)中，沒有一次遲到和早退現(xiàn)象,，小病不離崗,，大病不離校，堅守崗位盡職盡責(zé),。

績

年的教學(xué),。在教學(xué)工作中，也多次得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指點幫助,，教學(xué)水平也在不斷提高,，自己也在有意識的把所學(xué)教育理論應(yīng)用到教學(xué)實踐當(dāng)中去。當(dāng)然,，目前還存在著很多的不足,，期待著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的更多批評指導(dǎo)。

能

本學(xué)年,，我擔(dān)任二三年級信息技術(shù)科教師和學(xué)校網(wǎng)管,。兩項工作齊頭并進，兩手共抓,。時刻牢記王玨校長“協(xié)調(diào)工作,，彈鋼琴式心態(tài)”的教導(dǎo)?！耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨”認(rèn)真積極的進行學(xué)期初的工作計劃，踏實本分的進行每天的工作計劃安排,。努力協(xié)調(diào)各項工作任務(wù),，在保證正常本職教學(xué)工作的同時，盡最大努力及時高效的維修維護老師們和班級中的電教設(shè)備,，和校園網(wǎng)絡(luò)的維護更新工作,，為各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作提供技術(shù)保障。同時,，不滿足于現(xiàn)狀,，針對自己的不足和弱勢，一直保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能,。

春華秋實,，暑往寒來，一年有很多的收獲和成長,，也有很多的遺憾和失敗,。有成績但更多的是不足，總結(jié)過去,，展望未來,，我要更努力。

教師的體育教育總結(jié)報告篇二十一

以前看到有人把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn),。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),，不利于班級工作的開展,，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng),。

通過這次培訓(xùn),，讓我學(xué)到了應(yīng)該在自己的學(xué)生中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處,，建立起了和諧的師生關(guān)系,。要把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無高低,、尊卑之分。

五,、教師需要不斷自我深造,。

這次培訓(xùn)讓我懂得：作為一名老師，應(yīng)該時刻不忘自我深造,，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),，了解技術(shù)前沿動態(tài)，將最近的技術(shù)信息傳授給學(xué)生,。

對于沒有實踐經(jīng)驗的我們,，對新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等;其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度;其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，麻江縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵,。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,。在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來做貢獻,，實現(xiàn)自身價值,。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用,，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動,，來實現(xiàn)自身價值,。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表,、教書育人,，努力加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì),，豐富和完善自己,。熱愛學(xué)生，熱愛教育工作,，向老教師學(xué)習(xí),，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

總之,，通過參加這次短期培訓(xùn),，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西,。使我進一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

教師的體育教育總結(jié)報告篇二十二

的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,。學(xué)永無止境,。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己,，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進。在這一個月的體育教學(xué)實習(xí)中,，我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

實習(xí)對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說，是一門必修課,，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點,，是必須要經(jīng)歷的。在這段實習(xí)期間,，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識,，第一次體會到為人師表的滋味那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西,。這段充滿酸、甜,、苦,、辣的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富?，F(xiàn)對這段實習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下：

生活篇。

還記得月日的下午兩點多鐘,，我們實習(xí)隊的個隊員懷著憧憬,，帶著一份喜悅終于來到了中學(xué)。這間中學(xué)是我們實習(xí)隊三個實習(xí)點之中環(huán)境最好的一個了,，我很幸運能夠在那么好的環(huán)境中實習(xí),，真希望能夠快點進入實習(xí)階段，其實現(xiàn)在已經(jīng)是處在實習(xí)階段了,，確切點說,，應(yīng)該是希望早點可以上課，當(dāng)個真正的老師,，這是在來實習(xí)前就已經(jīng)那么期待了,。我們利用一個下午加晚上的時間，把行李搬上宿舍樓后,，打掃了一遍宿舍,，要呆在這兩個多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室，以方便我們以后工作,，工作環(huán)境不錯吧!

晚餐時間到了,，我們一行人來到飯?zhí)?，我們被安排在一張大圓桌用餐，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了,。在用餐禮節(jié)方面,，我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了這個美食天堂就一定離不開吃,，在實習(xí)的第一個星期日,，我們幾個隊員一起去品嘗了大良著名的特產(chǎn)，然后去逛街,，對附近的環(huán)境做了摸底調(diào)查,。在這里，有位我們湛師的師姐,，她畢業(yè)于物理學(xué)院,。我們來了兩個禮拜后，她非常熱誠地邀請我們吃飯,，那天,，我們每個人都很開心。以后的每個星期日,，我們的隊員或多或小都會出去走走,，輕松一下。隨著時間的流逝,，記載著我們實習(xí)隊員的生活照片就越來越多了,。我們實習(xí)隊員從一開始的陌生到逐漸的認(rèn)識，再到現(xiàn)在深厚的感情,，這一切一切永遠都會藏進我記憶的深處!

班主任工作篇,。

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個集體,，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他,。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長,。在注重教學(xué)工作的同時,，也要努力地做好班主任的工作,。對于原班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時認(rèn)真的完成,。早上去看他們早讀,，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等,。在這同時,，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，信任學(xué)生。在這段時間的班主任實習(xí)中,，我逐漸記住每一個學(xué)生的名字,，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點,，這是作為一個班主任的基本要求,。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感,，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,，讓他們有發(fā)揮個人的空間,。但信任不等于放縱,。所以我注意把握了一個度，多與學(xué)生溝通,，從心了解學(xué)生,，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片,。而我在上課時,，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認(rèn)真聽課,，下了課我們可以有說有笑,。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間,，我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為凝聚班魂,，營造快樂大家庭的主題班會。讓學(xué)生有所感有所悟,，讓他們在活動中體會團結(jié)就是力量,，珍惜集體的團結(jié)，促進同學(xué)間更進一步的了解,，能夠自覺維護集體的榮譽,。

教學(xué)工作篇,。

過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上得很好了,，學(xué)生們也很喜歡上我的課,，也許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因，我們彼此配合得很默契,。指導(dǎo)老師也很滿意,，還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生。那時候我真的很意外,，我害怕自己做得不好,，害怕自己的。

教案,。

會出現(xiàn)大的錯誤,，害怕自己會怯場。事實證明,，我真的能應(yīng)付過來,。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來,。對于寫教案,，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了，已經(jīng)能夠駕輕就熟了,。我感到很幸運,，在校外實習(xí)能夠教授自己的專業(yè)，那是很幸運的了,，要知道,，很多同學(xué)出去實習(xí)并不是教授自己的專業(yè)，因此對實習(xí)有一定的阻礙,，所以我很幸運,。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項教學(xué)，上課是按年級來上的,，每個星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師,，日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的,。

在教育實習(xí)過程中,，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多,。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進,，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了,。在實習(xí)的中后期,，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的,，但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。為了備好公開課，每天都會忙個不停,，還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教,，在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時候,，實習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課,，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價,。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗,，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師,。

在實習(xí)過程中，我認(rèn)真工作,，任勞任怨,，老師吩咐的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的完成,。學(xué)校田徑運動會的秩序冊編排工作,，校運會的鮮花隊排練，區(qū)運動會鮮花隊的排練,，幾千份獎狀的蓋章,，組織課間操等等大大小小工作,，我都積極主動做好!

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教師的體育教育總結(jié)報告篇二十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

理學(xué)院_級的_x名的學(xué)生,，我曾經(jīng)一直認(rèn)為你們是我的驕傲!但是,，今天，我無論如何都驕傲不起來,，整個人被一種強烈的恥辱感所籠罩,。有人說，輔導(dǎo)員工作的時間長了,，人的心會變得越來越軟,，越來越脆弱。今天，我真的發(fā)現(xiàn)自己早已不是剛工作的那個我了,?？吹筋I(lǐng)導(dǎo)們拂袖而去，我覺得我離爆發(fā)不遠了,，但是看到了臺下坐著的五十名同學(xué),，我忍住了，我只能自己去承受這種恥辱感,。

記得會前曾經(jīng)我同事提醒我,，需不需要找點其他年級的學(xué)生來幫我墊場，我果斷的拒絕了,，因為我相信你們,。但是，現(xiàn)實是慘痛的,，慘痛到了我真的不知道如何去面對,。想一想我工作的這幾年時間，我承受了其他輔導(dǎo)員都無法承受的巨大的工作壓力,，卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼,。一年的工作干到了最后，本來是該收獲果實的這一天,，我卻收獲到了自己做夢也沒敢想象到的慘痛,。

我知道我錯了!錯的徹徹底底!我錯以為你們能成為我的朋友，可是我是你們生命中可有可無的哪一個!我錯以為我們能相互理解和尊重,，我知道你們忙,，可是沒有想到你們卻理解不了我的不易!我錯以為這學(xué)期我盡量的減少了你們的各種負(fù)擔(dān)，開年級大會我可以不點名,，需要墊場的時候我可以找其他年級的同學(xué)去,，可是我沒有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負(fù)擔(dān)。

考研的同學(xué)們,，希望你們繼續(xù)保持認(rèn)真的復(fù)習(xí),，年級大會是小，你們的個人發(fā)展是大,。我們學(xué)院的專業(yè)課出題的老師我都打過招呼了,，昨天我在應(yīng)用物理系鄧開明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個小時，他答應(yīng)再安排老師給你們輔導(dǎo)大學(xué)物理b,，你們可以直接去找劉老師問大學(xué)物理b的重點,。其他專業(yè)的也一樣，土木的系主任范進也給了我類似的暗示,。還剩最后十天了,，你們是成年人了,，多余的話不用我再多說了吧。

保研的同學(xué)們,，實在不好意思這學(xué)期在你們保研之后,，給你們安排了太多的事情，耽誤你們的學(xué)習(xí)時間了,。我希望你們能在剩下的這段時間里再提升一下自己,，各方各面。

在宿舍睡覺的同學(xué)們,，你們該醒醒了,，再不醒你們就來不及了，真替你們這些孩子著急,。

最后,，我還是再告訴你們一點，今天,，我已經(jīng)決定了,，今年將是我的最后一次述職，我老了,，我覺得輔導(dǎo)員這份工作我已近不太合適了,。你們背底下叫我老胡，我是知道的,，我本以為這是一個很親切的詞,，但是今天我知道了，我真的已經(jīng)是一個老輔導(dǎo)員了,。我從辦公室里最年輕的一個,，熬成了辦公室里最老的一個，或許我也該走了,。

謝謝大家這幾年對我工作的支持,，明年在四工我會重新再開進行一場述職報告，不管領(lǐng)導(dǎo)還愿不愿意再來,，但是,，我期待你們的捧場，謝謝大家,。