“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

體育教師的總結(jié)報告篇一

一、工作成績

我20_年9月參加工作,，迄今為止已經(jīng)工作近15年,。20_年9月到20_年9月在_縣_鄉(xiāng)那里村完小任教。在工作期間我認真執(zhí)行學(xué)校分派的任務(wù),，全面落實對小學(xué)生男女籃球的教學(xué)和訓(xùn)練工作,，充分考慮小學(xué)生的個性差異和特長，選擇有針對性的教學(xué)方式,。最后,，在20_年11月,，學(xué)生們不負眾望，參加_鄉(xiāng)小學(xué)生男女籃球賽分別榮獲了男子組第二名和女子組第一名,。

20_年9月到20_年9月在_縣_鄉(xiāng)中心校任教,。20_年10月，我訓(xùn)練的學(xué)生參加全縣小學(xué)生男女籃球賽,，榮獲了男子組第三名和女子組第五名,。在_鄉(xiāng)中心校五年的工作時間讓我更加摸透了小學(xué)生的心性，基本掌握了小學(xué)生最易接受的教學(xué)方式,。教學(xué)重點仍然是在籃球教學(xué)上,，我采取了勞逸結(jié)合的教學(xué)方式，讓小學(xué)生在疲憊的學(xué)習(xí)之后可以放松或是在教學(xué)之前讓小學(xué)生有足夠的休息和準(zhǔn)備時間,，以此來提升教學(xué)效果和質(zhì)量,。

20_年9月到20_年9月在_縣_鄉(xiāng)中學(xué)任教。我深知中學(xué)生跟小學(xué)生是存在差異的,，所以在教學(xué)過程中我不斷探索,、改進和完善教學(xué)方式，根據(jù)中學(xué)生的成長特點進行教學(xué),，收到了較好的教學(xué)效果,。在20_年7月，我參加了_縣中考教師體育成績評比,，榮獲了全縣第二名的成績,。

20_年9月至今在_縣_鄉(xiāng)中心校任教。任教期間我認真履行自己的教學(xué)責(zé)任,，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)后我也積極主動學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,，將新課標(biāo)的內(nèi)容和要求融入到體育教學(xué)中。同時,，為了滿足不同個性差異學(xué)生的需求,，我還將各種有效的教學(xué)方式融入教學(xué)中。如分層教學(xué)法,，給不同能力層次的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo);游戲教學(xué)法,，將各種有趣的小游戲融入教學(xué)中，提升學(xué)生興趣;互助合作教學(xué)法,，將學(xué)生分為幾個小組進行教學(xué),，讓學(xué)生互相幫助、互相合作,，提升教學(xué)質(zhì)量和效率,。多樣化的教學(xué)方式也取得了良好的教學(xué)成績：20_年6月，我教的學(xué)生參加_鄉(xiāng)“六一”體育運動會，榮獲了男子籃球第二名和女子籃球第一名;__年10月,，參加全縣小學(xué)生男女籃球,、乒乓球運動會，榮獲女子籃球組第一名,，男子籃球組第四名,，乒乓球團體組第一名。

二,、經(jīng)驗教訓(xùn)

20_年的工作時間里,，在體育籃球教學(xué)方面我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗。

第一,，主動積極,。教師要積極主動讓學(xué)生明確體育學(xué)習(xí)的目的，從學(xué)生有興趣的事情入手引入體育教學(xué),，充分激發(fā)學(xué)生對體育的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性。

第二,，循序漸進,。教師教學(xué)要堅持循序漸進的原則，要一步一個腳印教學(xué),，讓學(xué)生充分消化學(xué)到的知識,，然后再進行下一個知識的教學(xué)。

第三,，合理運動,。教師要根據(jù)不同學(xué)生的身體情況進行合理的運動訓(xùn)練,，考慮學(xué)生能夠承受的運動負荷量,。對于小學(xué)生來說不適合長時間的劇烈運動，教師應(yīng)該把握好運動的“度”,。

第四,，精講多練。教學(xué)中教師要用簡潔,、精煉,、易懂的語言講解體育知識和訓(xùn)練方式，給學(xué)生提供足夠的時間自己練習(xí),，理論結(jié)合實際的學(xué)習(xí)才能取得好的效果,。

第五，綜合訓(xùn)練,。教師要多種訓(xùn)練,、多方面訓(xùn)練綜合運用，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì),，促進學(xué)生的身體發(fā)育,，同時也讓學(xué)生掌握更多的體育知識,。

第六，因材施教,。教師應(yīng)突出學(xué)生的主體地位,，全面考慮學(xué)生的差異性，進行有針對性的教學(xué),，滿足各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

如在小學(xué)一年級的籃球教學(xué)中。首先,，根據(jù)小學(xué)生跟的特點教師可以使用游戲教學(xué)法,，提升小學(xué)生情趣;接著教師要表現(xiàn)出積極性和主動性帶動學(xué)生學(xué)習(xí)，用簡潔的語言講述籃球相關(guān)知識;然后教師就應(yīng)該將循序漸漸,、合理運動跟因材施教結(jié)合,，讓學(xué)生既能學(xué)到知識，又不會因為過度運動而疲勞;最后教師就可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況采取多樣的訓(xùn)練方式,，對學(xué)生進行綜合訓(xùn)練,。

切忌教師將自己的想法強加在學(xué)生身上，教師要尊重學(xué)生的想法和意愿,，并對他們進行適當(dāng)引導(dǎo),。如果一個學(xué)生對籃球沒有興趣，教師直接強迫學(xué)生學(xué)習(xí)就會適得其反,，還會弄得師生關(guān)系僵硬,。面對這種情況，教師應(yīng)該跟學(xué)生多交流,，了解學(xué)生不喜歡籃球的原因,，然后再采取有針對性的解決措施。

體育教師的總結(jié)報告篇二

1,、認真?zhèn)湔n

本學(xué)期我主要擔(dān)任20_級大一新生的《大學(xué)體育》課程,。共有九個教學(xué)班，總課時為202,。因此,，在未開始上課之前，我認真了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容,，認真完成了教案,，并在九月份沒課的時間里，我組織體育組各位同事堅持每天三個小時的太極拳訓(xùn)練,，以保障教學(xué)的質(zhì)量,。通過一個多月的強化練習(xí)，每位老師都能熟練的掌握教學(xué)內(nèi)容，并付之于教學(xué)過程中,。

2,、改進教學(xué)方式

本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和大學(xué)體育的上課形式,，使剛進大學(xué)新生很不習(xí)慣,。通過了解，中小學(xué)體育課基本是自由活動,，很少有學(xué)生認認真真上過一堂體育課,，體育課在學(xué)生的心中就是玩，就是自由活動,。所以到了大學(xué),，他們心目中體育課同樣是自由活動，沒有老師管,?？僧?dāng)他們進入大學(xué)體育課堂時發(fā)現(xiàn)，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣,，而是要認認真真學(xué)習(xí)體育知識,，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng),，很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理,。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時候，很多學(xué)生很隨便,，老師說什么他們也沒有認真聽,，課堂調(diào)動也不積極，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就忘記了,。

看到這樣的情況,，我馬上轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，決定把思想教育放在第一位,。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念,，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是高中生了,，已經(jīng)不再是以分數(shù)論英雄的高中時代了，大學(xué)的體育課不再是高中的體育課,，大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要,，體育課不及格同樣會拿不到獎學(xué)金，拿不到優(yōu)秀,，甚至畢不了業(yè),。第二步才開始教授教學(xué)內(nèi)容，通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的積極性明顯發(fā)生了變化,，上課也開始認真起來,，老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握。

但當(dāng)一切都以為正常的了時候,，問題又再一次出現(xiàn),，由于大部分學(xué)生高中時代沒有很好的上過體育課，從來沒有接觸過太極拳,，所以在教太極拳的過程中,，很多學(xué)生表現(xiàn)出非常吃力，教完的動作總是記不起來,。但這與之前不認真記是不同的,，太極拳容易忘記動作是客觀原因。因為從來沒有接觸過,，突然間要記憶這么多動作確實有難度,。

根據(jù)學(xué)生反映的情況，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí),。就是把整個班,，分成若干個組，每一組選一位組長,，這個分組的過程是自由的,，由學(xué)生自己找隊友，自由組隊,，自主推薦組長,。分組有三個目的：

一是便于同學(xué)們記憶動作，人多力量大,。

二是便于管理,，通過分組，選出組長,，老師就只管理幾位組長,，如果哪一組有同學(xué)上課不認真，就懲罰組長,，而組長則有權(quán)處罰不認真的隊員,，形成梯行管理，方便了老師對50多號人的管理,。

三是為了加強同學(xué)們的團隊精神和相互學(xué)習(xí)的精神,，因為在分組之后，考試的時候就按照每隊進行,，如果有同學(xué)不認真就可能影響到整個隊的成績,，如果確實有不團結(jié)集體的同學(xué),，組長可以通過組員一直表決，可以取消該同學(xué)組員的資格,，而使該同學(xué)單獨成一組,。

通過分組，教學(xué)效果再一次變好,，同學(xué)們在平時也會開始練習(xí)太極拳,，他們記憶動作的能力也有了大大提升。

體育教師的總結(jié)報告5

體育教師的總結(jié)報告篇三

在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，有效的開展體育教學(xué)和體育活動,，認真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育打下了堅實的基礎(chǔ),，很好的促進學(xué)生的身心健康?，F(xiàn)對我半年來的工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

這一學(xué)期我執(zhí)教六年級6個班的體育課,，工作量是每周12節(jié)課,，并輪流負責(zé)學(xué)校的娛樂活動課。在平時的教學(xué)工作過程工作中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的要求,，認真?zhèn)湔n上課,，在學(xué)校有效得開展武術(shù)操教學(xué)，隊列隊形,，游戲,，身體素質(zhì)，彈跳力及籃球訓(xùn)練,。平時工作除了認真開展課堂教學(xué)外還積極參加各項體育工作,，認真完成各項任務(wù)。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起了很大的作用,。使他們養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2、通過體育課的鍛煉,，使那些有心理障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，促進德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

3、教學(xué)過程,、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)的練習(xí),，是學(xué)習(xí)的內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表現(xiàn)的形成,。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

二,、課間操工作

在開學(xué)初重點抓了隊列隊形,，因為我擔(dān)任6個班的體育教學(xué)工作，有一部分學(xué)生是新生,，對于隊列隊形軍訓(xùn)內(nèi)容有些陌生,，所以一切都從頭教起。因此,，我主要是通過以下幾點進行教學(xué)的,。

1、加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到隊列隊形的重要性和必要性,。

2、正確運用示范,，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，要求教師的示范要清楚,，準(zhǔn)確，規(guī)范,。

3,、講解少而精，我在隊列教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。

4,、及時的糾正錯誤動作,。

此外，隊列隊形的教學(xué)過程中,，還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,，進行了隊列隊形比賽,。所以，在很短的時間內(nèi)有了效果,。使學(xué)生真正認識到隊列的重要性和必要性,。

三、訓(xùn)練工作

本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)籃球訓(xùn)練工作,，做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，讓學(xué)生能夠安心的訓(xùn)練,。在學(xué)生和家長工作中，班主任也為我做了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此，我爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績,。在今后的工作中也要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下及自身的不斷努力,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置，在教學(xué)上有所進步,。對待體育工作任務(wù)積極不折不扣的完成,，并能虛心聽取他人的批評和意見，對自己的不足加以改進,。但自己還在很多方面存在不足,，我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：

1,、在工作中嚴格的要求自己,，而不是停歇不前，自以為是,。

2,、謙虛謹慎，戒驕戒躁,。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗，主動與同事搞好關(guān)系,。

3,、在其他方面,，要更加積極主動的完成體育工作的各項任務(wù)，有缺點就改,，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美,。

體育教師的總結(jié)報告3

體育教師的總結(jié)報告篇四

20_年已經(jīng)過去,，回顧這學(xué)期有付出、有收獲,、有感動,、有欣慰。作為一名初中體育教師,，使我感到驕傲和自豪的是,，我又一次做到了滿勤滿工作量，沒有遲到,、沒有早退,、沒有病事假，這與我的家人在背后默默的支持我是分不開的,。下面我就對本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一,、在體育課方面

開學(xué)初我按照國家體制健康測試的各個項目的標(biāo)準(zhǔn)認真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備了合理而又有效的鍛煉方法,，使學(xué)生身體素質(zhì)有了明顯的提高,。在提高柔韌素質(zhì)時，我采取的是各種壓腿的方法做到不單一,。做跳躍練習(xí)時我以做游戲為主,，不但提高了學(xué)生興趣，而且使學(xué)生彈跳力也有了提高,。在速度練習(xí)時,，我采用發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)的方法，去提高學(xué)生的動作速度,。在耐力鍛煉方面,，我才用的是集體跑，分組進行比賽,，提高了學(xué)生的集體主義感,，相互配合勇于競爭的精神。就是在這樣井然有序的鍛煉中,，學(xué)生的達標(biāo)成績相對于去年有了明顯的提高,，這也使我很是欣慰，很有成就感,。

二,、在田徑隊訓(xùn)練方面

可以說在學(xué)校兩翼齊飛的辦學(xué)宗旨下,，對于體育特長生的教育和發(fā)展有著特殊的意思。雖然說學(xué)校在訓(xùn)練場地方面條件還很落后,，但是在這樣的環(huán)境下,，也培養(yǎng)出很多國家一級和二級運動員，以及高考體育特長省狀元,。所以即便條件不好,，我們也堅信，有條件要上,，沒有條件創(chuàng)造條件也要上,。這也是一直以來我們這些體育教練員的工作宗旨。所有我在訓(xùn)練過程中按照現(xiàn)有的場地條件,，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)的差異,，進行分組的訓(xùn)練。

采取拔前,、促中,、提后的方法。在開學(xué)初對學(xué)生進行了基本項目的測試,，使學(xué)生對自己的各項成績有所了解,，然后通過一個冬訓(xùn)，在期末又進行了測試95℅的學(xué)生有著不同程度的提高,，2℅的學(xué)生保持了原有的成績,，3℅的學(xué)生成績有小幅度的下降。通過這樣的訓(xùn)練和測試使學(xué)生本身增強了信心,，因為漲成績才是硬道理,，學(xué)生才會信服教練，才愿意跟著你訓(xùn)練,。下一步,，我將制定新的訓(xùn)練目標(biāo)做到人人有計劃，人人有提高,，不叫一名學(xué)生掉隊,。

舊的學(xué)期結(jié)束，新的學(xué)期就會到來,，我會一如既往的堅守自己的崗位,，對得起自己的工作、對的起領(lǐng)導(dǎo)的信任,、對得起學(xué)生家長信任,，為培養(yǎng)國家棟梁而努力

體育教師的總結(jié)報告4