總結(jié)是一個(gè)評(píng)估自己能力和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，需要有誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的勇氣。在寫總結(jié)的過(guò)程中,，我們可以借鑒其他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和方法,，提高自己的寫作水平,。掌握一些好的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和方法,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇一

以學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實(shí)際,，為使我班的各個(gè)方面更上一個(gè)臺(tái)階,，特制定本計(jì)劃。

二,、班級(jí)基本情況及目標(biāo),。

班級(jí)目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是，全體同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，化要我學(xué)為我要學(xué)建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，逐步形成守紀(jì)律,，進(jìn)取，勤奮的班風(fēng),。

三,、工作重點(diǎn)與目標(biāo)。

1.堅(jiān)持把德育放在首位,，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童,。

2.向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

3.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

4.制定班級(jí)奮斗目標(biāo),力爭(zhēng)形成自主、文明、樂(lè)觀,、創(chuàng)新的良好班風(fēng),。

5.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

四、具體措施,。

(一)加強(qiáng)常規(guī)教育,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明,、有禮貌,、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí),、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī),、禮議常規(guī),、宿舍常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上,，出操集會(huì)上,，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀(jì)律性。

(二)班級(jí)建設(shè)與管理方面,。

1.指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。

第一，幫助班委干部樹(shù)立威信,。

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,。

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面。

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

2.以班委會(huì)成員為指導(dǎo),，深化小隊(duì)管理模式本學(xué)期，我將繼續(xù)采用小隊(duì)長(zhǎng)管理方式,，以小隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本小隊(duì)的日常行為檢查,，即包括紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細(xì)則,，使班級(jí)學(xué)生人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,。

3.安排班級(jí)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)每周一次的班會(huì),，要抓住契機(jī)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會(huì)主題由我和班委視具體情況而定,。

4.營(yíng)造向上氛圍,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(三)班級(jí)紀(jì)律方面,。

良好的班風(fēng)來(lái)源于良好的紀(jì)律在班級(jí)紀(jì)律方面，我主要做好以下幾點(diǎn)：

1.課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛本學(xué)期我將以每一小隊(duì)為活動(dòng)單位,，并針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式讓每個(gè)小隊(duì)都開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間同時(shí)，在活動(dòng)中隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

2.兩操紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使集體生活正規(guī)化,，本學(xué)期我校開(kāi)展了上下午兩次大課間活動(dòng),，為使學(xué)生在活動(dòng)中能夠有紀(jì)律、有規(guī)范,，并能做到快,、齊、靜,，因此在我將采取讓學(xué)生自主管理的方式,，讓體育委員監(jiān)督，小隊(duì)長(zhǎng)檢查,，并每天定時(shí)向班主任匯報(bào)兩操情況,，及時(shí)管理。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇二

不知不覺(jué),，這已經(jīng)是我在這實(shí)習(xí)的第三周了,。沒(méi)有了第一周的新鮮好奇，第二周的茫然無(wú)措,，第三周有的是習(xí)慣和適應(yīng),。對(duì)于班級(jí)管理也慢慢總結(jié)出了自己的方法，有時(shí)候不能硬碰硬,，要根據(jù)不同的學(xué)生的情況找到適合他的辦法,。比如調(diào)皮搗蛋的孩子可以和他多聊聊天，知道他們心里真實(shí)的想法,，然后再找解決的辦法,。

有時(shí)候也會(huì)不適應(yīng)這里的生活，這里的生活環(huán)境和條件的確沒(méi)有學(xué)校好,，但是每次想到學(xué)生們期待我們這些實(shí)習(xí)老師的樣子,，心里又會(huì)有些安慰。我覺(jué)得這里的學(xué)生很善良,、很單純也很可愛(ài),，他們有時(shí)候有些行為或許只是想引起我們的注意,，想讓我們多關(guān)注他們,。而且我們實(shí)習(xí)老師與他們年齡較為接近，也有很多聊得來(lái)的話題,，他們也會(huì)更喜歡我們一些,。我們也可以在平時(shí)上課的時(shí)候多給他們展示一些他們沒(méi)有看過(guò)的東西。比如,，大學(xué)的生活,、旅行的照片、勵(lì)志的視頻等,?？梢酝貙捤麄兊囊曇昂椭R(shí)面,。

雖然學(xué)校的環(huán)境和條件不太好但是學(xué)校的操場(chǎng)還是很漂亮的，平常我們不上課的時(shí)候經(jīng)常去操場(chǎng)鍛煉,，學(xué)校的學(xué)生也常在操場(chǎng)踢足球,、跑步。

在平常的教學(xué)活動(dòng)中,，我們也通過(guò)指導(dǎo)老師評(píng)課聽(tīng)課來(lái)提升自己,，比如今天，我講了一節(jié)公開(kāi)課,，課后老師給予我一些非常好的建議,。

一、上課儀式要重視,，學(xué)生必須起立,。

二、每節(jié)課的標(biāo)題都應(yīng)該寫在黑板上,，即使有多媒體也要注意板書,，板書很重要。

三,、典型例題的推導(dǎo)過(guò)程也要寫在黑板上,，讓學(xué)生注重過(guò)程。

四,、給學(xué)生提出問(wèn)題之后要多給學(xué)生思考的時(shí)間,，不能提出問(wèn)題后就把答案給出來(lái)了，這樣不利于學(xué)生自己獨(dú)立思考,。

五,、注意導(dǎo)學(xué)案的.利用，導(dǎo)學(xué)案是很好的教學(xué)工具,，課前可以讓他們寫導(dǎo)學(xué)案,。

通過(guò)實(shí)地的教學(xué)活動(dòng)來(lái)提高自己的教學(xué)能力，我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識(shí),，期望在未來(lái)的工作中,，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明前程而努力,。

最后希望我們大家在接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，能保持初心，一如既往地做好自己的本職工作,，與學(xué)生和當(dāng)?shù)乩蠋熀煤孟嗵?，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，認(rèn)真提升自己,，改正自己不好的地方,，留下珍貴的實(shí)習(xí)回憶！

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)七班的副班主任,，我盡全力配合班主任張老師做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作,，知道學(xué)生各方面的發(fā)展，尤其是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以減輕班主任的工作負(fù)擔(dān),。為了是今后工作更順利的開(kāi)展，先對(duì)本學(xué)期的副班主任工作情況作如下總結(jié),。

擔(dān)任四年級(jí)七班的副班主任以來(lái),，每天看到張老師既要做好班級(jí)管理工作，又要承擔(dān)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，異常忙碌辛苦,。我心想，作為副班主任,，應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作,，減輕她工作的一些壓力。所以一有空閑,，我就及時(shí)到班級(jí)督促學(xué)生進(jìn)行文明,、安全的課間活動(dòng)；及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，了解學(xué)生最新情況,，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的最新變化；經(jīng)常和張老師進(jìn)行溝通交流,，討論班級(jí)情況及存在的問(wèn)題,，然后對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題,。更重要的是,，在這個(gè)過(guò)程中，我向張老師學(xué)習(xí)到很多班級(jí)管理的方法金額技巧,，受益匪淺,。

周一,、周五的下午的我們班室外活動(dòng)的時(shí)間,，由張老師帶領(lǐng)當(dāng)天的值日生打掃教室，我則領(lǐng)大家到操場(chǎng)進(jìn)行室外活動(dòng),。在操場(chǎng)上,，我們一起跳大繩,、一起踢毽子、一起扔沙包……校園里處處充滿了我們歡樂(lè)的笑聲,。

在周二,、周四的課間操，我代替張老師帶領(lǐng)大家到操場(chǎng)做課間操,，課間操是大家特別活躍的時(shí)間段,，尤其是對(duì)一些性格活潑、愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子來(lái)說(shuō),，在這相當(dāng)于提前的課間活動(dòng)時(shí)間,。經(jīng)過(guò)磨合，同學(xué)們做起操來(lái)越來(lái)越認(rèn)真,，越來(lái)越投入,。

在班級(jí)早讀、午練時(shí),，我能及時(shí)到位,，認(rèn)真督促管理，時(shí)時(shí)為學(xué)生做典范,。平時(shí)我深入班級(jí),，了解學(xué)生的情況，與同學(xué)們建立起良好的師生關(guān)系,。對(duì)班級(jí)中一些學(xué)生所出現(xiàn)的不良情況,，我能及時(shí)地進(jìn)行針對(duì)性的教育，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，與學(xué)生交流想法,，并及時(shí)向班主任進(jìn)行匯報(bào)，盡快妥善地解決問(wèn)題,，為建立良好的班風(fēng)盡自己的一份力,。

回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦,、有繁瑣,，但的是充實(shí)、欣慰和高興,。副班主任的工作的是一種瑣碎,，一種默默付出，是不能有簡(jiǎn)單的句子加以描述的,，只有自己才能品嘗出各種滋味,。其實(shí)，我在班級(jí)教學(xué)與管理中好友諸多不足,，在今后,，我會(huì)同孩子們繼續(xù)努力,，相信明天會(huì)更好！

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇三

學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全,，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，“安全第一，預(yù)防為主”是黨和國(guó)家一貫的安全生產(chǎn)方針,，也是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障,。結(jié)合本校實(shí)際，制定本計(jì)劃,。

一,、工作目標(biāo)。

確保學(xué)校師生,、財(cái)產(chǎn)安全無(wú)事故,。

二、主要工作,。

1,、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識(shí)和自我防范能力,。

深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng),。各班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,，懂得哪些行為是安全的,，哪些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化,。任課教師,，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),，要堅(jiān)守崗位,，保護(hù)學(xué)生的人身安全。

經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，認(rèn)真組織全體教師,，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見(jiàn)事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水,、用火,、用電等安全知識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。

牢固確立校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人,，對(duì)學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識(shí)。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題,，定期研究,、分析安全工作形勢(shì)，及時(shí)處理安全工作中存在的突出問(wèn)題,，落實(shí)整改措施,。逐級(jí)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法,。

制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,。

經(jīng)常開(kāi)展安全檢查和隱患排查活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開(kāi)學(xué),、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度,，及時(shí)消除各類不安全因素。

三,、安全工作崗位責(zé)任及分工：

（一）組織與制度：

1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu),，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。

（二）宣傳教育：

1.結(jié)合各種活動(dòng),，開(kāi)展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作,。

2.綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識(shí)教育,，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂,。（責(zé)任人：各教師）。

（三）飲食安全：

1.規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理,，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生,，衛(wèi)生保健制度落實(shí)。

2.加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理,，專人負(fù)責(zé),，定期檢測(cè)，確保安全,。

3.學(xué)校不允許過(guò)期,、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。

4.高度重視傳染病的防治工作,，堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度,。

（四）交通安全。

開(kāi)展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育,、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng),，學(xué)校邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，有效減少交通事故,。

（五）活動(dòng)安全：

1,、杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象,。

2,、做好安全檢查工作，定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查,，對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、電腦室進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保學(xué)生用電,，用水以及其他方面不存在安全隱患,。

3、杜絕學(xué)生攜帶刀具,，棍棒,，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

4,、結(jié)合安全教育周,、119消防日、放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng),，對(duì)師生進(jìn)行交通安全,、消防安全、人身安全,、毒品危害等多方面教育,。

5.學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng)，都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案,，確定安全負(fù)責(zé)人,，并報(bào)教育行政部門批準(zhǔn)。

（七）教學(xué)安全：

1.經(jīng)常檢查教學(xué)場(chǎng)地,、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施,，

2.禁止病、弱及身體不適者參加體育競(jìng)賽和體育課的劇烈活動(dòng),。做好運(yùn)動(dòng)安全保護(hù)措施,。

3.做好上課期間安全工作，建立班級(jí)點(diǎn)名制,。嚴(yán)禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流,，加強(qiáng)。

教師安全意識(shí),。

4.利用班隊(duì)課,、晨會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育,，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力,。

5.提倡學(xué)生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng),，上網(wǎng)要做有意義的事。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇四

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施科技xx工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見(jiàn)》,、《xx市加強(qiáng)科普工作的實(shí)施辦法》等相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校科普教育教學(xué)工作實(shí)際,，抓好科普常規(guī)工作的同時(shí),，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神,，圓滿完成xx市科普教育基地,、xx市科普標(biāo)兵學(xué)校、xx省科幻繪畫特色教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)基地的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一,、全員參與、以人為本,，搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺(tái),。

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)，完善科技平臺(tái)的建設(shè)工作,，學(xué)校將科技活動(dòng)工作納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,，同時(shí)把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分，提出了學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的發(fā)展規(guī)劃,，在實(shí)施過(guò)程中做了以下工作：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓落實(shí),。

我校成立了以巫蔭強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及學(xué)校骨干教師組成的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動(dòng),，從組織上保證了各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和落實(shí)，提高工作效率,。充分利用科學(xué)課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)時(shí)間組織開(kāi)展活動(dòng)；由領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動(dòng)的規(guī)劃,，督促活動(dòng)規(guī)劃的實(shí)施,，負(fù)責(zé)活動(dòng)的管理，由校級(jí)科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo),。

2,、加大培訓(xùn)力度，夯實(shí)師資隊(duì)伍。

目前我校的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍是以兼職為主,，內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍,。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問(wèn)題上，我們選拔一批年紀(jì)輕,、有朝氣,、思想活躍、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加航模,、車模,、計(jì)算機(jī)軟件、科技創(chuàng)新,、科幻繪畫,、服裝設(shè)計(jì)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步把他們培養(yǎng)成學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯墓歉珊椭袌?jiān)力量,。通過(guò)走出去的工作方式，組織學(xué)?？破战M教師到其他科普教育基地學(xué)習(xí),、參觀的工作方式，提高我們?？萍冀逃腵素養(yǎng),。本年度，我校李海明老師,、羅秀艷老師,、胡敏怡老師先后被評(píng)為“xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導(dǎo)員”。

3,、經(jīng)費(fèi)是開(kāi)展科技活動(dòng)的有力保障,。

在經(jīng)費(fèi)投入方面，學(xué)校對(duì)開(kāi)展科技活動(dòng)同其他經(jīng)常性教育教學(xué)活動(dòng)等同對(duì)待,，在科幻繪畫教材普及與推廣中,，學(xué)校還給予了一定程度上的傾斜。目前學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)科技活動(dòng),，除必要的直接材料由學(xué)生自己負(fù)擔(dān)外,，其他費(fèi)用一律由學(xué)校負(fù)擔(dān)，并在人員投入和交通工具等方面提供保證,。

二,、全力以赴，突出重點(diǎn),，打造科普教育基地亮點(diǎn)工程,。

隨著我校校本課程的開(kāi)展,，順應(yīng)課程的需求，我校結(jié)合人文理念,、新美術(shù)概念,，通過(guò)美術(shù)體現(xiàn)創(chuàng)新理念，探究如何推廣,、如何拓展,，補(bǔ)充我們的課堂資源，從而開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,，自主開(kāi)發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》,，并免費(fèi)給全校師生使用。我們以科學(xué)幻想繪畫的形式,，將科學(xué)內(nèi)容融入教材,，讓科學(xué)知識(shí)普及到每一個(gè)學(xué)生。有效地進(jìn)行科學(xué)幻想繪畫創(chuàng)作,，是我校最普遍的科學(xué)普及形式之一,。通過(guò)近年來(lái)的探索和實(shí)踐,，我校建立了以提高學(xué)生科技素養(yǎng),，進(jìn)行科學(xué)知識(shí)教育為導(dǎo)向，以創(chuàng)作訓(xùn)練為手段,，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為核心的教學(xué)模式,。

（一）因地制宜，挖掘資源,，順利開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校的課程改革以及良好的學(xué)生素質(zhì)，結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè),，充分利用科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室,、植物園、校園廣播站,、綜合實(shí)踐室,、科技勞作室、客家文化風(fēng)情實(shí)物展覽室,、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能,，我們先后建設(shè)科幻手工制作室、科幻作品成果展覽室,。學(xué)校還十分注重科技環(huán)境建設(shè),，在教學(xué)樓之間開(kāi)辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識(shí)，使學(xué)生們隨時(shí)都能受到科學(xué)知識(shí)的熏陶,。在有關(guān)部門的大力支持下,，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實(shí)踐基地,，定期組織學(xué)生進(jìn)行水資源的調(diào)查，讓學(xué)生們?cè)谡{(diào)查了解對(duì)比中認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵,。其次,，開(kāi)展了科技制作作品展，內(nèi)容包括模型制作,、仿生機(jī)器人制作,、電子報(bào)刊制作等；開(kāi)展了環(huán)保宣傳,，同時(shí)積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開(kāi)展的活動(dòng),。

1、因地制宜,，開(kāi)展好各項(xiàng)興趣小組,。

我校全面開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)課不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣：有讀書小組,、小發(fā)明制作,、科幻繪畫小組、仿生機(jī)器人制作組,、文學(xué)社,、電腦小組、車輛模型小組,、服裝設(shè)計(jì)小組,、網(wǎng)頁(yè)制作、籃球,、乒乓球等項(xiàng),，這些活動(dòng)我們逢周一、二,、三,、四都正常開(kāi)展。其次,，堅(jiān)持開(kāi)展科普“五個(gè)一”活動(dòng),。閱讀科技書報(bào)；觀看科普影視,；參觀科教基地,；開(kāi)展科技宣傳；制作科技小作品,。在科普“五個(gè)一”的基礎(chǔ)上,，每班推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校科技活動(dòng),。有效拓展了學(xué)生活動(dòng)的空間,，提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。

2、利用信息技術(shù),，開(kāi)展科普教育活動(dòng),。

在教學(xué)方面，所有信息技術(shù)課均是在電腦室,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué),，主要圍繞電子報(bào)刊制作、電腦繪畫,、電腦動(dòng)畫,、網(wǎng)頁(yè)制作和電腦程序設(shè)計(jì)、查閱科普知識(shí)等幾方面開(kāi)展教學(xué),，讓學(xué)生掌握操作技能為主,，并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加每年一次的全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽，在省,、市,、鎮(zhèn)級(jí)各類競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

（二）積極參加各級(jí)各類青少年科技活動(dòng),，圓滿完成了各項(xiàng)工作指標(biāo),。

本年度，積極組織學(xué)生參加省,、市,、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動(dòng)節(jié),，20xx年xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),，我校學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)大賽，獲得一等獎(jiǎng)2人次,，二等獎(jiǎng)4人次,，包攬了前六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)；參加機(jī)器人拼裝獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),；參加科幻繪畫大賽,，獲得一等獎(jiǎng)1人次（一等獎(jiǎng)只設(shè)1名）、二等獎(jiǎng)2人次,、三等獎(jiǎng)2人次,。其次，我校的市科普教育基地場(chǎng)所堅(jiān)持對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放125天,，接待前來(lái)參觀學(xué)習(xí)人數(shù)累計(jì)1800人次,，讓師生深切的感受到科學(xué)知識(shí)貫穿于我們生活的方方面面，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的魅力和樂(lè)趣,，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇五

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，接觸新教材,，做好新課程改革的準(zhǔn)備工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變課程觀,、教學(xué)觀,、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀和評(píng)價(jià)觀,，樹(shù)立以學(xué)生為中心,，以能力為本位，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的學(xué)習(xí)研究,，利用教研時(shí)間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則,，老師們通過(guò)交流、學(xué)習(xí),、寫心得,、談體會(huì)、講感受,，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮,。

二、教學(xué)管理趨于科學(xué),，監(jiān)督,、管理、引導(dǎo)相結(jié)合,。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此,，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究,，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),，突破口，使各項(xiàng)工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽(tīng)課,，聽(tīng)課要認(rèn)真，評(píng)課要坦誠(chéng),，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體,。

三,、教學(xué)常規(guī)有條不紊。

教育教學(xué)成績(jī)的取得不能一蹴而就,，需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好，從制定教學(xué)計(jì)劃,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)考試、教研與科研諸環(huán)節(jié),，定制度,、扎落實(shí)，學(xué)校不定期檢查各年級(jí),、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，檢查每位教師聽(tīng)課情況,，不定期和定期聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議,，加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案的管理,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教學(xué)校過(guò)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核評(píng)定,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校很抓單元,、章節(jié)過(guò)關(guān)考試管理，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間,，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過(guò)關(guān)考試，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能力的培養(yǎng)情況,，并取得了良好的效果,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂(lè)學(xué),，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

四,、教育科研常抓不懈。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革,，端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證，是探索教學(xué)規(guī)律,、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力,。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,，什么樣的模式都可以為我所用,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用,，面向全體,、因材施教、分層教學(xué),、力爭(zhēng)做到“學(xué)生是課堂的主人,，活動(dòng)是課堂的中心，創(chuàng)新是課堂的靈魂”,。

五,、強(qiáng)化“四室”建設(shè)與管理，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，購(gòu)買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材,，添置了一批新圖書,。硬件配備基本達(dá)標(biāo)。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理,，做到了規(guī)章制度健全,，實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善,，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率達(dá)到85%以上，圖書室有專人管理,，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便，圖書日均流量達(dá)100余冊(cè),；音,、體、美器材目錄清楚，放置適當(dāng),，管理完善,；微機(jī)室清潔、條理,、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

六,、重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生的自主教育、自我管理作用,。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此，我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè),，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日、評(píng)比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度,，通過(guò)學(xué)生會(huì)采取“日檢查,、周評(píng)比、月總結(jié)”的方式,，實(shí)行學(xué)生自治,，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

七,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作。

后勤工作人員牢固樹(shù)立為前勤服務(wù)的思想,，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開(kāi)支，不斷改善全校師生的工作,、生活,、學(xué)習(xí)條件，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作,，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇六

學(xué)校是教育的一個(gè)專門機(jī)構(gòu),但在其不斷發(fā)展過(guò)程中,它應(yīng)該承擔(dān)什么樣的教育責(zé)任這一問(wèn)題自上個(gè)世紀(jì)初人們就展開(kāi)了探討,。今天本站小編給大家整理了小學(xué)學(xué)校教育管理工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

泉塘中學(xué)政教處在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會(huì)議精神,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成材需要為目標(biāo),，在青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)生校園生活,，學(xué)生管理等方面開(kāi)展了大量的工作，并取得了一定的成績(jī),，較好地完成了全學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

1,、完善工作機(jī)制，形成教育合力,。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，政教處、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“文明班級(jí)”評(píng)比和班級(jí)工作考核,。首先,，政教處、學(xué)生會(huì)組織常規(guī)檢查評(píng)比小組,，按照《“文明班級(jí)”評(píng)比條例》,，堅(jiān)持逐日檢查的方法，對(duì)班級(jí)進(jìn)行每天的行為分考勤,、紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生、兩操,、午睡紀(jì)律,、好人好事、集體活動(dòng),、學(xué)生宣傳等八個(gè)方面進(jìn)行量化考核,，評(píng)比“文明班級(jí)”。其次,，由政教處,、團(tuán)隊(duì)部牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”，對(duì)打架斗毆,、翻越墻頭,、上網(wǎng)抽煙等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行查處和通報(bào),，加大教育和管理力度。每月底再由政教處,、學(xué)生會(huì)牽頭進(jìn)行進(jìn)行班主任工作月度考核評(píng)比,，促使各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，有力促進(jìn)了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

2,、扎實(shí)開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng),，培養(yǎng)良好習(xí)慣。政教處和團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,，在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展以管住自己的口,，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾,，不在課桌凳、公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草,，不在墻壁上留腳印的系列教育活動(dòng)。通過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,，守規(guī)范,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，活動(dòng)收到了良好的效果,，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范,，校園面貌有了很大的改觀。

3,、開(kāi)展系列專題教育活動(dòng),，培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期,，為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，政教處、團(tuán)支部通力合作,，每周一個(gè)專題,，先后組織了諸如上下樓梯安全教育，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育,，不在墻壁留腳印的文明教育,，交通安全教育,、誠(chéng)信教育等多個(gè)教育專題，采用先國(guó)旗下講話,，再班級(jí)宣講,，最后檢查評(píng)比的形式,，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)全體學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)品行標(biāo)兵,。

1,、堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì),，通過(guò)出旗,、升旗、唱國(guó)歌,、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國(guó)旗下講話內(nèi)容涉及國(guó)防意識(shí)教育，國(guó)家安全教育,，誠(chéng)信美德教育,，遠(yuǎn)離毒品教育，理想信念教育,，安全防護(hù)教育,，遵紀(jì)守法教育，愛(ài)護(hù)公物教育,，勤儉節(jié)約教育,，弘揚(yáng)民族精神教育等，一周一個(gè)主題,，教育內(nèi)容豐富,，教育效果良好。

2,、以主題校會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)學(xué)生教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。本學(xué)期,，我們積極貫徹新課程理念,，結(jié)合本校實(shí)際情況，分別確定了十多個(gè)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)專題,，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊(duì)會(huì),。

活動(dòng)方案。

并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),。在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐能力和活動(dòng)能力得到了很大的提高教師組織活動(dòng)的能力和水平也了很大的發(fā)展,。

一是巧抓契機(jī)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育,。利用國(guó)旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年,，激發(fā)學(xué)生不忘國(guó)恥，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長(zhǎng)征十周年圖片展覽”,，讓學(xué)生生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神,，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛(ài)國(guó)主義影片”，讓學(xué)生回顧歷史,，展望未來(lái),，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情。

二是把握時(shí)機(jī)開(kāi)展豐富多彩的序列教育活動(dòng),。九月份,，開(kāi)展內(nèi)容豐富、聲勢(shì)浩大的“社會(huì)主義榮辱觀”教育活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”，響應(yīng)“知榮明恥”

倡議書,。

開(kāi)展“知榮明恥”實(shí)踐活動(dòng);十月份開(kāi)展“愛(ài)我家園”環(huán)保主題演講比賽讓學(xué)生在活動(dòng)中自主調(diào)查探究樹(shù)立與自然和諧相處保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源的良好意識(shí);十一月份組織三球(乒乓球,、羽毛球、籃球)比賽讓學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)在學(xué)知識(shí),、學(xué)技能中受教育不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份開(kāi)展學(xué)校廣播體操比賽培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神合作精神集體精神;元月份引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動(dòng)”創(chuàng)建和諧快樂(lè)校園,。這樣做到了學(xué)校月月有活動(dòng)班班爭(zhēng)參與人人展才藝的良好氛圍。

三是創(chuàng)造時(shí)機(jī)開(kāi)展教育活動(dòng),。開(kāi)學(xué)初組織新生入學(xué)教育,，讓新生熟悉新環(huán)境，了解新規(guī)范,，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,，政教處利用推選優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進(jìn)步生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機(jī),，在全校范內(nèi)廣泛開(kāi)展以“講文明,、守紀(jì)律、爭(zhēng)先進(jìn)”為主題的宣傳教育活動(dòng),，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,，產(chǎn)生了良好的教育效果。

三,、完善控流機(jī)制,，扎實(shí)控流工作,，確保學(xué)生無(wú)流失。

1,、針對(duì)學(xué)校近年來(lái)學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢(shì),，摸清實(shí)際情況,，進(jìn)一步完善學(xué)校控流機(jī)制,，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》,、《家訪制度》、《控流工作實(shí)施方案》,、《創(chuàng)無(wú)流失班級(jí)方案》。并組織全體教師召開(kāi)專題會(huì)議,，統(tǒng)一思想,。同時(shí)，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作,。

責(zé)任書,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

明確工作職責(zé)。

本學(xué)期,，我校高舉鄧小平理論旗幟,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想;深鉆黨的xx大精神，認(rèn)真貫徹對(duì)教師提出的四點(diǎn)要求,。堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心,，深化教育教學(xué)改革，大力開(kāi)展教育科研,、教改實(shí)驗(yàn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理,，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理,。

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ),，以制度管理促規(guī)范,，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過(guò)程管理為關(guān)鍵”的管理思路,，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心,、以學(xué)生的主體,、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步,、以機(jī)制求活力”的方向,，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，健全和完善了學(xué)校管理制度。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，修訂和完善了《盤龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》;。

5,、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo),，要求教師認(rèn)真落實(shí)，制定具體可行的措施,，有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo),，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步。

6,、堅(jiān)持開(kāi)展備課,、聽(tīng)課、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng),，特別是在本學(xué)期,，我校認(rèn)真開(kāi)展教師課堂教學(xué)比武、互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),。周建容等老師主動(dòng)講公開(kāi)課,，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措,，取得了良好的效果,。

7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理,。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源,，兩位校長(zhǎng)、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點(diǎn),、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

二,、積極優(yōu)化課堂教學(xué),，以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心,，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要,，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀,，開(kāi)展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,，尋找存在的問(wèn)題的癥結(jié),，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過(guò)一系列活動(dòng),，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面,，大多開(kāi)始運(yùn)用“自主,、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手,，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程,、形成正確價(jià)值觀的過(guò)程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過(guò)程。同時(shí),，通過(guò)組織集體備課,、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，抓好資源共享,，智慧共享,、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化、多元化,、提高了教師研討的時(shí)效性,，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇合適的教學(xué)行為,、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué),、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。

2,、推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌。

為了推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌,，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)特長(zhǎng)教育，緊緊依托音樂(lè),、美術(shù),、英語(yǔ)、體育,、信息,、科學(xué)等特色科目，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù),、特長(zhǎng)的培養(yǎng),，積極開(kāi)展這些學(xué)科的興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),，這些特色教育成效顯著,，80多名學(xué)生在英語(yǔ)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽,、書畫大賽和計(jì)算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來(lái),，目前我校已經(jīng)形成“英語(yǔ)教育、藝術(shù)教育,、綜合教育”的三大教學(xué)品牌,。

三、打造科研型教師隊(duì)伍,，以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展,。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%,，針對(duì)青年教師增多、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀,，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛,，提高師資素質(zhì)。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期12人次參加了市,、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn),，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。

第二,，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課,、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng),，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。

當(dāng)然,，我們深知本學(xué)期工作的不足,，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微,。我們深知各班教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高,。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心,，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì),，埋頭苦干，克難制勝,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校、科研興校之路,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

一學(xué)期來(lái),，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)教研,。

工作計(jì)劃,。

和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化過(guò)程，嚴(yán)格要求,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo),，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn)，新方法,，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開(kāi)展工作,。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)。

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位,。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修，如丁瑜,、黃桂南老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“中升?！绷周娎蠋煛皩Ｉ尽钡奶岣邔W(xué)歷學(xué)習(xí)，幷取得了學(xué)歷,。學(xué)校還組織教師參加場(chǎng)教學(xué)觀摩,、培訓(xùn)，讓他們開(kāi)拓視野,，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。本年度全體教師積極參加了全國(guó)教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。

二,、發(fā)揮各科組長(zhǎng)的骨干作用,，積極推動(dòng)教學(xué)交流，提高教研水平,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，科組長(zhǎng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校教導(dǎo)對(duì)科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合,，進(jìn)一步拓展科組活動(dòng)的空間,，實(shí)行科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使之有職有責(zé),，把科組長(zhǎng)直接推上臺(tái),?？平M長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、主持人對(duì)于組內(nèi)開(kāi)設(shè)的常規(guī)課,、示范課,、集體備課、研討課等公開(kāi)課,，做到人人參與聽(tīng)課,、評(píng)課，幷形成了良好的教研氛圍,，促進(jìn)了教研活動(dòng)適量的提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實(shí)踐切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)課方法,，從而改變教學(xué)方法,，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。

三,、求真務(wù)實(shí),，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理。

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ),。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提,。開(kāi)學(xué)初，要求每位教師制定工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);期末,，對(duì)達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立了教學(xué)榜樣,，增強(qiáng)了教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。每學(xué)期要求教師開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié),，全學(xué)期有學(xué)生成績(jī)記載和試卷分析。學(xué)校分別對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行了專題教研,，每次教研組都精心安排，合理規(guī)劃,。上課前老師們都踴躍報(bào)名,，積極準(zhǔn)備,，大家出謀劃策，在查漏補(bǔ)缺,，在修改教案,，課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成果,，提高教育教學(xué)水平,，真正達(dá)到示范課的示范作用。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)的布置與批改以及聽(tīng)課,、評(píng)課、考查,，均是教學(xué)管理的一部分,，本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，建立良好的教學(xué)秩序,，推動(dòng)了課改的發(fā)展。

1,、一學(xué)期來(lái),，開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí),、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),，有的放矢,，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)教育教研工作的指導(dǎo),。

2,、在備、講,、輔,、批、改,、評(píng),、考個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且具體的規(guī)定,，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，使教師的教學(xué)行為,，使教師出動(dòng)自覺(jué)地遵照?qǐng)?zhí)行，使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真批改,、認(rèn)真組織考評(píng),。

3,、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況,，教研組還規(guī)范了教師的備課,，要求教師提前備課,，遵守課堂教學(xué)要求,，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性,。

4、一學(xué)期來(lái)加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度,，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),，一學(xué)期來(lái)教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，優(yōu)化教師的課堂教學(xué),。行政能帶頭進(jìn)行聽(tīng)課,，行政聽(tīng)課都達(dá)到24節(jié)以上，教師聽(tīng)課達(dá)到15節(jié)以上,。

四,、廣泛開(kāi)展教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們針對(duì)本校的實(shí)際,，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng),，達(dá)到了預(yù)期的目的。10月份,，教研組組織教學(xué)交流研討課,，幷組織年輕教師參與聽(tīng)、評(píng)課,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫意圖,，提高了駕奴課堂、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力,，廣大教師積極投身于改革大潮中,，大膽實(shí)踐、勇于探索,，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓。

1,、更新教師課堂教學(xué)觀念,。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材、新課程培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法,，提高課堂教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)研究教育理論和專業(yè)知識(shí)。語(yǔ),、數(shù),、英三科每月開(kāi)展一次集體備課。我校集體備課的廣泛開(kāi)展,，對(duì)指導(dǎo)教師起到了很好的效果,。

2、本學(xué)期,，學(xué)校通過(guò)對(duì)各班各科進(jìn)行中段檢測(cè)的方式摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,，找出存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。再通過(guò)教師對(duì)單元檢測(cè)的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題,。同時(shí)舉行期中自查表彰,，對(duì)有進(jìn)步的班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行表彰。

3,、學(xué)校處每月進(jìn)行一次備課,、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，定期召開(kāi)教師座談會(huì),，全方位了解教師的教學(xué)情況,。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測(cè),、分析制度，表彰先進(jìn),，加大宣傳力度,，讓“質(zhì)量是生命線"的口號(hào)深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評(píng)優(yōu),、考核聯(lián)系起來(lái),，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

五,、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。每學(xué)期,，我們都經(jīng)過(guò)充分醞釀，精心籌劃,，嚴(yán)格把關(guān),，對(duì)全校語(yǔ)、數(shù),、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核,，考試座位采取跨級(jí)插花的形式，采取不同班級(jí)交錯(cuò)監(jiān)考,，每個(gè)教室2位監(jiān)考老師,，集中評(píng)卷，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一進(jìn)度,，保證成績(jī)的真實(shí)性、可信性,。健全和完善激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)成績(jī)優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵(lì)和榮譽(yù)表彰，同時(shí)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，提高教師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、有序、協(xié)調(diào)發(fā)展,。對(duì)于薄弱的水平較低的教師,，成績(jī)較差的班級(jí)，及時(shí)督促，幫助他們尋找原因,，幷進(jìn)行有效調(diào)整,，優(yōu)化組合，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。監(jiān)控的結(jié)果表明,，各個(gè)年級(jí)語(yǔ)、數(shù)平均成績(jī)穩(wěn)中有升,，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，優(yōu)秀生比較突出,。同時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，分析錯(cuò)題的原因，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),，提出合理有效的建議,，尋找補(bǔ)救措施，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

六,、抓好畢業(yè)班工作。

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,，安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶畢業(yè)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,，要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動(dòng)態(tài),，幷積極協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作;教學(xué)上要求各任課教師相互配合，積極交流教育得失,，摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)全體師生能樹(shù)立信心、扎根班級(jí),、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，以提高合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂,，還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作,，輔差要做到有愛(ài)心、耐心和恒心,。同時(shí),，尊重學(xué)生個(gè)體差異，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長(zhǎng)和亮點(diǎn),，以正面教育為主,，幫助他們樹(shù)立信心、搞好學(xué)習(xí)。

七,、開(kāi)展各類活動(dòng),，重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。

為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,，我校下大力氣加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，9月份在四、五,、六年級(jí)中開(kāi)展慶國(guó)慶“我為偉大的祖國(guó)而感到自豪”作文比賽活動(dòng),。

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展,，因此在各項(xiàng)工作中取得非常優(yōu)異的成績(jī),。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南、丁瑜,、高秀芳,、鄭愛(ài)瓊、黃春麗,。

一份耕耘,，一分收獲。一學(xué)期來(lái),，從課改實(shí)驗(yàn)中取的成效，到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)技能的各項(xiàng)競(jìng)賽,，到期末檢驗(yàn)教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力,，我們做到了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動(dòng),，取得的成績(jī)有目共睹,，教師們士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新,。

當(dāng)然,，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們?cè)倏隙ǔ煽?jī)的同時(shí),，更看到了存在的差異和不足,。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理,，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。在今后的工作中，我們還必須努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視不足，克服困難，迎難而上,，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí),。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合,，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn),，今后，我們將一如既往勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立新的理念。

1,、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本,，育人為本”的思想,。樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件,。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,。

3,、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境,，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外,、校外,，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。

二,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì),。

1,、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上,，加強(qiáng)案例式分析,，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等,，使教師在做中學(xué),，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討,，實(shí)踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,，變成新課改的組織者,、參與者，投身到新課程中的改革中,，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵,、最困惑,、最有價(jià)值的問(wèn)題。針對(duì)自己的實(shí)際狀況,，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)行,。

自我評(píng)價(jià)。

和

自我總結(jié),。

并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開(kāi)放式探究使教師既研究了自己又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)提高了反思能力自覺(jué)調(diào)合教與學(xué)的行為提高課堂的教學(xué)效能。

2,、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮英語(yǔ)教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),，啟動(dòng)教師英語(yǔ)培訓(xùn)工程,，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn)，每周定時(shí)上課,，定期驗(yàn)收,，優(yōu)秀教師參加等級(jí)考試，使我校盡快走入雙語(yǔ)教學(xué),。

3,、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競(jìng)賽,，突出9種能力：1,、語(yǔ)言能力;2、板書能力;3,、組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力;4,、新技術(shù)能力;5、反思改進(jìn)能力;6,、總結(jié)寫作能力;7,、創(chuàng)新能力;8、交際能力;9,、合作能力,。

這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高,。

三,、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式,。

1,、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。不會(huì)學(xué)習(xí)的。

人將是21世紀(jì)的新文盲,。我校在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程,。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營(yíng)造民主,、平等,、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

四,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效,。

1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià),。

體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué),。

規(guī)章制度,。

做到嚴(yán)格要求嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。努力提高課堂教學(xué)效率,。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師每位教師必須備好每一節(jié)課積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生能力的因素建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)增長(zhǎng)能力。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的,。

教學(xué)模式,，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維,。在課堂上,，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法,。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。

3、深入鉆研教材,。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線、明確重,、難點(diǎn),，搞清肄點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課,。

堅(jiān)持寫教后記,。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法,，不斷提高。

4,、重視集體備課,。各教研組堅(jiān)持單周備課，雙周教研活動(dòng)制度,。備課做到三定(定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，化解教學(xué)疑問(wèn),，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參,，備課就缺少源頭活水,。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,，不斷充實(shí),，完善備課資料，做到與時(shí)相和,，與時(shí)俱進(jìn),。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題能力,，擴(kuò)展思路,，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問(wèn)題的解決,。

5,、本學(xué)期我們以講理論，比干勁,，講大局,，比貢獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié),，比進(jìn)步為,。

口號(hào)。

開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四星”活動(dòng)即工作時(shí)間不滿5年的青年教師爭(zhēng)當(dāng)“希望之星”中層干部,、行政后勤人員爭(zhēng)當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”教師師德要體現(xiàn)“四個(gè)一”,。尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)課熱情接待每一位家長(zhǎng)努力做好每一件工作爭(zhēng)當(dāng)“師德之星”全方位提高自身素質(zhì)在教改科研中建功立業(yè)爭(zhēng)當(dāng)“教改之星”。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象不許教師亂收費(fèi)亂訂資料亂辦班,。

學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課,，三年要上優(yōu)秀課，五年?duì)幦∩鲜痉墩n,。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平,，確定目標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽(tīng)課,，學(xué)期未聽(tīng)課認(rèn)定,，不合格者不許上課。

五,、開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)比賽,。

xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色，它為廣大教師,，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái),，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，,，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念,，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才,，從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，樹(shù)立典型,，推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展,。

本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，研究,、確定本次比賽的目標(biāo),、任務(wù)、措施,，并制定比賽方案,。在“公開(kāi)、公平,、公正的原則下,，力求突出兩個(gè)特點(diǎn)：新：授課教師觀念新，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)有創(chuàng)新;實(shí)：教學(xué)過(guò)程要真實(shí),，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。

此次活動(dòng)教師參加面廣,，成績(jī)顯著,，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。比賽期間,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，多次在全體教師會(huì)上做動(dòng)員，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo),。全體教師解放了思想,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。課后,，所有老師又同時(shí)評(píng)課,，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，集體理解,、消化,、吸收，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的,。

在本次大獎(jiǎng)賽中,，參賽教師課前又作了五分鐘的說(shuō)課，課后又作了自我,。內(nèi)容包括：

本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理;,。

是否給學(xué)生足夠的空間，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì);,。

是否改進(jìn)了教學(xué)方法;,。

學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng),。

實(shí)踐，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過(guò)程,。這對(duì)所有的參賽教師無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，所有的教師經(jīng)過(guò)這次大獎(jiǎng)賽的錘煉,，理論水平和教學(xué)水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

在本次大獎(jiǎng)賽前后，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個(gè)角落,。乘著大獎(jiǎng)賽的東風(fēng),，全校教師堅(jiān)持不懈“理論充電”，形成一定理論思維,。全體教師邊教邊學(xué)邊研究,。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高,，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證,。

五、積極參與,，小花競(jìng)相開(kāi)放,。

本學(xué)期，區(qū)市級(jí)的教學(xué)活動(dòng)異常豐富,，是對(duì)我校教學(xué)整體實(shí)力的一次檢驗(yàn),，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對(duì)子,，全面參與備課對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以糾正,、評(píng)析，進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，包括課件出示的時(shí)間,，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽(tīng)課,，嚴(yán)格把關(guān),，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》，通過(guò)大量的社會(huì)調(diào)查,，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系,，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)因材施教,。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索,、積極參與知識(shí)的創(chuàng)建過(guò)程,。教師適時(shí)點(diǎn)撥，循循善誘，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用,。通過(guò)教師的搭橋引路,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的飛躍,，思維地拓展,。王曉楠老師的英語(yǔ)課《顏色》，巧妙的設(shè)計(jì),，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。得到了學(xué)生的歡迎,。另外我校的語(yǔ)文課和體育課也受到了好評(píng),。參加工作不到一年的夏冬梅老師，為全區(qū)英語(yǔ)教師做了一節(jié)觀摩課,，本節(jié)課教師和學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在交際中創(chuàng)造,，并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂,。

孫靜老師參加了市新課程選拔賽，讓一年級(jí)孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，小組合作研究解決問(wèn)題,，樂(lè)于應(yīng)用，體會(huì)成功的快樂(lè),。

白飛雪一節(jié)語(yǔ)文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級(jí)選拔賽,，被選為省級(jí)課。

體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎(jiǎng)賽,，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì),、充滿愛(ài)心的課堂氛圍，得到了所有評(píng)委的認(rèn)可,，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩,。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，在我們的精心培育下,，使我校這些小花競(jìng)相開(kāi)放,。

七、開(kāi)發(fā)校本課程,。

我國(guó)基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道,，實(shí)行國(guó)家、地方,、學(xué)校三級(jí)課程管理,，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,，培養(yǎng)多元化人才開(kāi)辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進(jìn),，我們更清楚認(rèn)識(shí)到開(kāi)發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性,。

本學(xué)期，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求,、社會(huì)的需求,、學(xué)生的興趣愛(ài)好、家長(zhǎng)的愿望,、教師的特長(zhǎng)、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系,。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校成立了校本課程開(kāi)發(fā)組，以校長(zhǎng)為首,、由中青多學(xué)科代表組成,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí)，接著,，校長(zhǎng)給教師就新課程開(kāi)發(fā)的目的,、意義及原則進(jìn)行講座，通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，教師們掌握校本課程開(kāi)發(fā)的理論,，然后通過(guò)調(diào)查、了解,，開(kāi)設(shè)了禮儀課,、法制教育、英語(yǔ)口語(yǔ)交際課,、佳篇賞析課,、足球訓(xùn)練課。各班設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn),，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)可行后再推開(kāi),。每周安排一節(jié)課。每位任課教師編寫本學(xué)科方案,，為了做到辦法可行,，我們對(duì)每項(xiàng)課程開(kāi)發(fā)的方案都在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，再通過(guò)“課程開(kāi)發(fā)”,。如遇到新情況再加工,。

教師的選用根據(jù)教師的專長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)生的需求,，發(fā)揮骨干教師作用,，通過(guò)自薦,、學(xué)校推薦、選出孫晶,、勾彥軍,、曹冰等教師任教。

校本課程開(kāi)發(fā)還剛剛開(kāi)始,，我們感到它得到學(xué)生,、家長(zhǎng)的熱烈歡迎和認(rèn)可，它對(duì)發(fā)展學(xué)生興趣,、培養(yǎng)特長(zhǎng)有重要作用,，是對(duì)小學(xué)校現(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充,。同時(shí)對(duì)教師提出了挑戰(zhàn),，教師由過(guò)去的課程被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者、成為校本課程的積極參與者,、開(kāi)發(fā)者,、利用者.

八、畢業(yè)班工作,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中,，完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶青年骨干的教師來(lái)?yè)?dān)任五年級(jí)的班主任,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，了解學(xué)生狀況,，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清、課課結(jié),、特別對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，更要關(guān)心照顧,，保證完成教育局布置的任務(wù)。

五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,，畢業(yè)班分門別類進(jìn)行語(yǔ)文識(shí)字,、朗讀、背誦等能力驗(yàn)收,，一次不合格,，還有下一次，經(jīng)過(guò)幾次后,，學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%,。數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，單元測(cè)試,以書和區(qū)進(jìn)修的測(cè)試卷為準(zhǔn),，我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí),，逐個(gè)過(guò)關(guān)，提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

六月進(jìn)入綜合練習(xí),，對(duì)于過(guò)去底子薄的孩子,，班主任早來(lái)晚走,，利用星期日不計(jì)報(bào)酬為他們無(wú)償補(bǔ)習(xí)，,。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，家長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：“畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我們感動(dòng),，我們只能在心底說(shuō)欽佩這樣的好老師,。”實(shí)踐證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的,，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用,，打好教學(xué)翻身仗，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局,、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)眾望,，把握機(jī)遇,，營(yíng)造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階,。

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教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我校工作以安全科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，確立“滋性養(yǎng)習(xí),、潤(rùn)育潛質(zhì),、發(fā)展個(gè)性、奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念,，倡導(dǎo)“校興我榮,，我為學(xué)校添光彩;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，譜寫教育新篇章”的學(xué)校精神,，堅(jiān)持以人為本,，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量,，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局提出的教育工作主要任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，培育優(yōu)秀教師群體，全面提升教育質(zhì)量,。在全體教職工的共同努力下,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一,、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)。

(一)重視干部隊(duì)伍自身建設(shè),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

1、抓好班子思想建設(shè),。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)處處以身作則,，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局,、不各行其是;處理問(wèn)題要講原則,、不徇私情;工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，不以權(quán)謀私,。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng),，新的辦學(xué)目標(biāo)全面做好各方面的工作,。使自己的分管工作創(chuàng)一流。

2,、領(lǐng)導(dǎo)干部能集中主要精力,，深入教學(xué)第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)情況,。堅(jiān)持“三掛鉤”(學(xué)校行政掛鉤一個(gè)教研組,、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)辦公室),，積極參與教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題，在參與中實(shí)現(xiàn)教育思想的引導(dǎo),，在參與中求得更多的溝通和理解,，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心,。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我,、提升自我,，在教育教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)成功。

(二)在改革實(shí)踐中自我完善,，提高教師素質(zhì),。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，樹(shù)立師表形象,。開(kāi)展師德教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí),、講座,、經(jīng)驗(yàn)交流及宣傳師德典型系列教育活動(dòng),，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神,，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神,、不甘落后的拼搏精神,、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。努力成為社會(huì)文明的典范,，學(xué)生效仿的榜樣,，家長(zhǎng)依賴的朋友和參謀。

2,、深化課改理念,，強(qiáng)化校本研訓(xùn)。形成學(xué)?！虒?dǎo)處——教研(學(xué)科)組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，明確培訓(xùn)重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效,，使校本培訓(xùn)成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑,。學(xué)校圍繞新課程改革,，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、討論,、寫心得體會(huì)、邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座,、外出培訓(xùn),、專題匯報(bào)、骨干教師作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,，使全校教師在有效的校本研訓(xùn)中吸收,、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念,，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐,。

3、扎實(shí)開(kāi)展“教育技能大比武”活動(dòng),。以教研組為單位,，教研活動(dòng)中確定教材的研討內(nèi)容，研討一個(gè)單元或一課,、一個(gè)練習(xí),設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案,，根據(jù)教學(xué)方案，教師個(gè)人加以調(diào)整,，每人在組內(nèi)上一節(jié)研究課,，再組織教師評(píng)一節(jié)課。期中檢測(cè)前,，教研組組織教師研討教材,，確定考核重難點(diǎn)，每位教師擬定一份期中檢測(cè)試卷,，學(xué)校根據(jù)匯總試卷,，進(jìn)行期中質(zhì)量評(píng)估和出卷評(píng)比。要求青年教師開(kāi)學(xué)初根據(jù)自身特點(diǎn)定好特長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃,，刻苦訓(xùn)練,，學(xué)期結(jié)束，組織青年教師才藝匯報(bào),，掌握一套技能,。

4、青年教師的培訓(xùn),，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用,，采用“以點(diǎn)帶面、以老帶新、以新促老”等途徑,，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩,、典型課例研討、開(kāi)放課等活動(dòng),，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟,，帶教老師負(fù)責(zé)帶徒弟，在課堂教學(xué)常規(guī)方面悉心指導(dǎo),，聽(tīng)徒弟課不少于8節(jié),，并制定出培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃和具體實(shí)施方案,，指導(dǎo)徒弟上一節(jié)展示課,，并做課后點(diǎn)評(píng)。

二,、凸顯德育為先,，強(qiáng)化班級(jí)德育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。

1,、以課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究為抓手,，以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,，從學(xué)生身邊的事情做起，從愛(ài)長(zhǎng)輩,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)家庭開(kāi)始，從耳聞目睹的事例開(kāi)始,，通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí),、教育、實(shí)踐活動(dòng),，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈,，讓服務(wù)奉獻(xiàn)祖國(guó)的行動(dòng)伴隨學(xué)生一生,。

2,、與教師日常工作相結(jié)合;與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合;與學(xué)生自主教育活動(dòng)相結(jié)合;與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育相結(jié)合;與走進(jìn)經(jīng)典—誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)相結(jié)合;與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;與教育、教學(xué)研究相結(jié)合;與校園環(huán)境文化建設(shè)相結(jié)合,。結(jié)合“德育主題月”活動(dòng),，深入開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

3,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;各班結(jié)合紀(jì)念日教育活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)活動(dòng),、自主性班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、行為習(xí)慣,，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。

4,、樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念,。各科教學(xué)采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象,，在傳授知識(shí)的同時(shí),，滲透對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、法制教育,、國(guó)防教育,、環(huán)保教育,、安全教育和科學(xué)技術(shù)教育。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)和疾病預(yù)防知識(shí)教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，遵守社會(huì)公德，向不文明陋習(xí)宣戰(zhàn),。

5,、加強(qiáng)勞動(dòng)、安全,、法制,、國(guó)防及心理健康教育。時(shí)刻繃緊安全這根弦,，消除事故于萌芽之中,，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育,，杜絕一切事故發(fā)生,。

6,、發(fā)揮隱性課程的育人功能，發(fā)揮校園網(wǎng),、櫥窗,、走廊、公示欄,、黑板報(bào),、圖書館(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能,，提高德育工作實(shí)效,。以校為本，積極抓好校園文化建設(shè),，精心構(gòu)思設(shè)置校園景點(diǎn)框架,。精心布置的“弘揚(yáng)民族精神”的文化長(zhǎng)廊、“感動(dòng)中國(guó)的十大人物”宣傳長(zhǎng)廊,、榮譽(yù)窗及墻面上的卡通畫,，不僅使學(xué)生受到美的熏陶，還發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲的功能,。

三,、狠抓教育教學(xué)管理，在實(shí)踐中主動(dòng)發(fā)展本學(xué)期,，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的新時(shí)代教育方針政策,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以教師聘任考核為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)學(xué)校“經(jīng)典教育”特色發(fā)展,。

(一)做好教師聘任考核工作,，大力促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展1、緊密圍繞教師聘任考核工作,，大力開(kāi)展“新理念,、新課堂、新發(fā)展”的教研活動(dòng),。為了讓教師在聘任考核中發(fā)揮出色,，學(xué)校各教研科組大力開(kāi)展鉆研教材、鉆研教法的研討活動(dòng),，并圍繞課堂教學(xué),，更新教學(xué)觀念，將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，有力地保障了我校聘任考核工作的順利推進(jìn),，同時(shí)為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實(shí)了基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)聘任考核,，我?，F(xiàn)有市學(xué)科帶頭人1人，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人2人,，鎮(zhèn)教學(xué)能手8人,。2,、各科組加強(qiáng)了教研活動(dòng),、集體備課活動(dòng)和隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，有力促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。開(kāi)校初,，學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動(dòng)，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn),、責(zé)任人,保障了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。在第十五周,，學(xué)校的市,、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手集中一周向全校教師開(kāi)放“家常課教研活動(dòng)”，讓教科研活動(dòng)在陽(yáng)光下發(fā)展,，各科組教師每周定期開(kāi)展教研活動(dòng),。通過(guò)以上舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流,，增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),體現(xiàn)了新課程改革的理念,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。3,、通過(guò)日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo),，我們看到，本學(xué)期以來(lái),，我校教師在備課,、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格要求，在備課方面,，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確要求，我校教師都能在深入鉆研教材基礎(chǔ)上,，圍繞教學(xué)要求,，在書上或備課本上寫出規(guī)范的教案，杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課,，規(guī)定青年,、中年教師寫詳、略教案的比例,，大部分教師備課都能寫詳案,，超前三課時(shí)備課。在上課方面,，各教師基本上能把握好教學(xué)進(jìn)度,，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實(shí)際,，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求,，注意作業(yè)的明確性和針對(duì)性，以及作業(yè)的深廣度和份量,，并做到認(rèn)真,、及時(shí)地批改、訂正,。4,、我們還在學(xué)生中開(kāi)展各學(xué)科競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，并積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)內(nèi)各項(xiàng)比賽,，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的興趣愛(ài)好的形成,，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新,、實(shí)踐能力，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。語(yǔ)文科組：我們開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,、書信通訊賽,、校內(nèi)征文競(jìng)賽,、朗誦比賽等;數(shù)學(xué)科組：組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)單項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽;英語(yǔ)科組：舉行了英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)、英語(yǔ)書寫比賽;體藝科組還開(kāi)展班級(jí)籃球賽,、集體舞大賽,、書法比賽、繪畫比賽等,。

(二)扎實(shí)開(kāi)展課題科研,，著力推進(jìn)課程改革1、為了推進(jìn)課程改革,，學(xué)校組織教師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義，使廣大教師進(jìn)一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立新的教育觀念，為新課程工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。2,、明確職責(zé)、全力以赴,，逐步轉(zhuǎn)變了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理模式,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步從以制度管理為主,、以規(guī)范師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主,通過(guò)逐步轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理模式，為師生全身心投入新課程實(shí)驗(yàn)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,。3,、以課題研究入手，努力推進(jìn)課程改革,，學(xué)校以省__規(guī)劃課題《中華傳統(tǒng)文化的研究》子課題研究為主,，大力開(kāi)展經(jīng)典誦讀教育，營(yíng)造書香校園,，提升學(xué)生素質(zhì),，學(xué)校分批多次派遣教師參加各類經(jīng)典誦讀培訓(xùn)及交流研討大會(huì)。學(xué)校還承擔(dān)了市課題《小學(xué)生心理素質(zhì)的評(píng)價(jià)構(gòu)建與實(shí)踐的研究》,，通過(guò)大量的心理輔導(dǎo)工作及心理測(cè)試來(lái)提高學(xué)生心理素質(zhì),。另外學(xué)校重點(diǎn)做好鎮(zhèn)課題《開(kāi)展班級(jí)讀書會(huì)的研究》階段性科研成果申報(bào)工作,，現(xiàn)在初步成功，取得鎮(zhèn)科研成果一等獎(jiǎng),。4,、教師科研論文水平大幅提高，校內(nèi)進(jìn)行了年度論文評(píng)比,，其中有8篇獲一等獎(jiǎng),，15篇二等獎(jiǎng);上送鎮(zhèn)年會(huì)論文評(píng)比也獲得好成績(jī)，特別是賴校長(zhǎng)撰寫的論文《誦讀經(jīng)典,，與兒童同行》獲得市教育學(xué)會(huì)20__年會(huì)評(píng)比三等獎(jiǎng),，李亞峰主任撰寫的論文《感悟名師課堂走向四大關(guān)注》獲得市教研室小語(yǔ)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。另外還有一大批教師的教學(xué)設(shè)計(jì)共獲得鎮(zhèn)評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)10多人次,。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效1,、我校制定了教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，努力提高課堂教學(xué)效率,。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性,，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力,。2,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)模式,，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍思維。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力及自學(xué)能力,。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。3,、深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有教學(xué)重難點(diǎn);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí);要求提前一周備課;提倡寫教學(xué)反思,，授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法,，不斷提高。4,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查,。本學(xué)期共檢查備課,、作業(yè)批改三次,。并定期開(kāi)展常規(guī)教學(xué)工作及期中、期末質(zhì)量檢查評(píng)比交流,，通過(guò)這些措施,，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo),。

(四)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，校園環(huán)境大為改觀，為創(chuàng)建綠色學(xué)校而奠定基礎(chǔ),。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，由于學(xué)生好的行為習(xí)慣難以養(yǎng)成，學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑,、踐踏草坪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。學(xué)校要求班主任在班會(huì)，課任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過(guò)這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，校園環(huán)境大為改觀，學(xué)生衣著干凈整潔,，講文明,、有禮貌，學(xué)生綠色環(huán)保的意識(shí)加強(qiáng)了,。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校綠色菜園,、勞動(dòng)實(shí)踐基地，大力開(kāi)展綜合實(shí)踐課程活動(dòng),，努力營(yíng)造美化校園,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。

(五)學(xué)校的教學(xué)工作取得的主要成績(jī)1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。其中三年級(jí)數(shù)學(xué),、四年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)英語(yǔ)參與全市統(tǒng)一抽查,，鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷,，我校三科的合格率分別為99.3%、98.5%,、97.7%,，均超鎮(zhèn)平均水平，并居鎮(zhèn)內(nèi)先進(jìn)行列,。其它科目在本校自查中也是創(chuàng)歷史最好水平,，許多班級(jí)的多個(gè)學(xué)科合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率,、平均分也是大大超鎮(zhèn)目標(biāo),。2、學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異,，其中獲得鎮(zhèn)小學(xué)生田徑賽第二名,，集體舞比賽第一名;學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站評(píng)比一等獎(jiǎng);學(xué)生參加省、市,、鎮(zhèn)各類比賽共獲得獎(jiǎng)項(xiàng)218人次;學(xué)校大隊(duì)部被評(píng)為市紅旗大隊(duì),，六(1)班陳迪鵬被評(píng)委市優(yōu)秀少先隊(duì)員。3,、教師積極參與各類教科研比賽,、評(píng)比活動(dòng)取得較好成績(jī)，其中鎮(zhèn)教職工三字一畫比賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)22人次,，李小琴獲得鎮(zhèn)課文朗誦大賽一等獎(jiǎng),，學(xué)校李亞峰、李鳳菊教師共有5篇文章發(fā)表在市級(jí)以上報(bào)刊,、雜志上,。

回顧一學(xué)期的工作，感受較深的是管理有成效,、特色初顯出,。雖然做了一些工作，取得一些成績(jī),，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求,，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求,，與廣大師生的期待還有很大差距,。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，積極尋求對(duì)策，提高管理水平,，發(fā)揮教師潛力,，開(kāi)發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展,。開(kāi)拓創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇九

保障學(xué)生安全是教育工作的首要職責(zé),，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，責(zé)任重于泰山,。學(xué)校于5月28日晚上召開(kāi)行政會(huì)議和班主任會(huì)議,，及時(shí)傳達(dá)了縣教育局文件精神，布置我校游泳安全教育工作,，明確政教處,、團(tuán)委和班主任的職責(zé)。5月29日下午召開(kāi)全體教師會(huì)議并進(jìn)行了傳達(dá),，明確了教師的職責(zé),。

5月29日上午課間操期間，葉愛(ài)民校長(zhǎng)向全體學(xué)生進(jìn)行了傳達(dá),，

并進(jìn)行了安全教育，向全體學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求,。各班隨后開(kāi)展了內(nèi)容豐富,、形式活潑的宣傳教育活動(dòng)，包括專題班會(huì),、主題墻報(bào),、自救知識(shí)講座等。團(tuán)委利用廣播,、宣傳欄每周進(jìn)行宣傳,，切實(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)。

葉校長(zhǎng)在全體學(xué)生會(huì)議上,，明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳,。

期末印發(fā)《告家長(zhǎng)書》人手一份,，并進(jìn)行一次大規(guī)模的家訪，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭,，以加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的支持和配合，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，共同做好學(xué)生的校外游泳安全工作,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十

為保證我校師生人身安全和校園財(cái)產(chǎn)安全,，結(jié)合安全教育周活動(dòng)，20__年2月22日由安全辦牽頭,，總務(wù)處,、政教處等處室對(duì)學(xué)校的校舍安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全,、重點(diǎn)部位安全、交通安全等排查,，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

先后對(duì)教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓等進(jìn)行安全檢查,，未發(fā)現(xiàn)異常,。對(duì)供水鍋爐房、供暖鍋爐房進(jìn)行檢查,，未發(fā)現(xiàn)安全隱患,，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室制度齊全，管理嚴(yán)格,，特殊化學(xué)藥品上雙鎖,，不同人管理，保障了實(shí)驗(yàn)室安全,。體育設(shè)施除籃球架個(gè)別地方腐爛外,，無(wú)安全隱患。

二,、校園消防用電安全,。

我校用電線路采用四級(jí)保護(hù)措施，用電線路,、電壓一切正常,。學(xué)校對(duì)所有的滅火器、疏散標(biāo)志,、應(yīng)急燈等進(jìn)行檢查,，滅火器全部正常，疏散標(biāo)志5個(gè)脫落,，及時(shí)更新,，應(yīng)急燈都正常。

三,、食品安全,。

學(xué)校安排專門人員負(fù)責(zé)食堂小賣部的食品安全,，按時(shí)監(jiān)督檢查食堂小賣部的進(jìn)貨質(zhì)量，保證無(wú)過(guò)期食品,、無(wú)三無(wú)食品,，所有食品都必須出示索證和質(zhì)檢報(bào)告，所進(jìn)食品按時(shí)記錄,，建立健全各項(xiàng)食品安全制度,。

四、重點(diǎn)部位安全,。

衛(wèi)通話后,，方可進(jìn)入，防止社會(huì)閑散人員及其他無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校區(qū),。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施走讀生憑走讀證出入校門,，住校離校要有班主任、級(jí)主任,、政教處(或安全辦公室)簽字后,，方可離開(kāi)校門。門衛(wèi)人員每天隨時(shí)觀察校門外四周有無(wú)形影可疑之人,，如果發(fā)現(xiàn)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系,，防止任何學(xué)生無(wú)故離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校安裝監(jiān)控錄像,，共有8個(gè)攝像頭,，輻射到學(xué)校的每一個(gè)角落，并能正常利用,，很多違規(guī)違事件都是通過(guò)攝像頭發(fā)現(xiàn),，并及時(shí)制止。

值班教師：在值班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙值班，每天從早晨6：30接班到第二天的6：30交班,，所有值班教師吃住全部在學(xué)校,，值班人員每間隔一小時(shí)一次對(duì)校園角角落落巡視一次。嚴(yán)格落實(shí)值班記錄制度,，值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天值班發(fā)生的事情都詳細(xì)記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，如不能處理,，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),。周末及節(jié)假日學(xué)校安排專門人員值班，有門衛(wèi)值班,、微機(jī)室等重點(diǎn)部位值班,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪換帶班,，保證學(xué)校人員及財(cái)產(chǎn)的安全。

周邊環(huán)境:學(xué)校積極與當(dāng)?shù)毓膊块T加強(qiáng)聯(lián)系,，建立合作,、互助關(guān)系摸清周邊環(huán)境和人員情況，對(duì)可能到學(xué)校施暴的重點(diǎn)人員進(jìn)行必要監(jiān)控,，采取相應(yīng)的防范措施,，派出所領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校周邊進(jìn)行檢查，有效保證了學(xué)校周邊的安全,。

五,、交通安全。

我校有跑校生六百余名,，無(wú)校車接送,，大多數(shù)學(xué)生靠步行來(lái)回上學(xué)。針對(duì)這一狀況,，學(xué)校安排值班教師進(jìn)行嚴(yán)格路隊(duì)管理,，放學(xué)后各級(jí)學(xué)生統(tǒng)一站隊(duì)離校，各路段有固定的值班教師,，檢查拉運(yùn)學(xué)生的的非法車輛,，一旦發(fā)現(xiàn)，予以制止,，制止無(wú)效及時(shí)上報(bào)交警隊(duì),，由交警隊(duì)處理。

六,、存在問(wèn)題,。

1、學(xué)校周邊一些無(wú)業(yè)社會(huì)青年經(jīng)常到學(xué)校周圍搗亂威脅學(xué)生,。

2,、學(xué)校西側(cè)賣東西的小店對(duì)學(xué)生影響很大，學(xué)校與派出所幾次制止,，有一定效果,，但沒(méi)有徹底根除。

3,、教學(xué)樓所有教室是鋁合金門,，設(shè)計(jì)不合理，門上玻璃太大,，門邊太窄,，存在安全隱患。

4,、學(xué)校小賣部所賣食品雜,、亂,，在校學(xué)生多，購(gòu)買量大,，存在隱患,。

5、辦公室內(nèi)有教師有使用電器現(xiàn)象,，學(xué)校將嚴(yán)格檢查,，嚴(yán)肅處理。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十一

20xx年—20xx學(xué)年度,，我校在上級(jí)有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，—學(xué)校安全工作總結(jié)。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責(zé)任人學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，直接責(zé)任人分管副校長(zhǎng)李可堅(jiān)具體抓,，教導(dǎo)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、行政教師值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

4,、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點(diǎn),，特別是每天早操后的晨會(huì)分管安全的副校長(zhǎng)杜才寶同志經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,，特別是抓好交通,、防溺水教育,、散操后師生上樓梯教育及大型活動(dòng)等的安全教育,。1,、認(rèn)真做好安全教育工作,。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課,、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育,。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生乘坐大篷車及超載車上學(xué)，做到天天講,，時(shí)時(shí)講,。

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。每月對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)出安全隱患整改意見(jiàn)書,，責(zé)令相關(guān)部門限期整改,。同時(shí)，積極配合區(qū)防疫站對(duì)學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十二

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以杜根民校長(zhǎng)為組長(zhǎng);楊志軍為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí),。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員,、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng),，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校蘇校長(zhǎng)直接抓，分管羅主任具體抓,，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二,、安全制度保證,，實(shí)施扎實(shí)到位。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,，或在各級(jí)工作檢查中,，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況,，分別給予黨紀(jì),、政紀(jì)處分2016年學(xué)校安全工作總結(jié)2016年學(xué)校安全工作總結(jié)。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立以杜根民校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作,，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組,、后勤保障組,、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu),。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故,、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施,。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ),。

三,、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、學(xué)校,、家庭的密切配合,。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束,，我們都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、社區(qū)治保主任以及司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì),、安全知識(shí)教育課,，取得了良好的教育效果。

四,、加強(qiáng)思想教育,，提高自護(hù)能力。

1,、要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育,。

2,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車,、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué),。

3,、為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)出倡議,，“拒絕零食,，從我做起”的簽名活動(dòng)。

五,、加強(qiáng)安全檢查,，及時(shí)整治整改。

開(kāi)展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治,。對(duì)存在的隱患及時(shí)向社區(qū)反映,，及時(shí)整改。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十三

20xx年,，我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓,，分管副校長(zhǎng)李家意具體抓,，學(xué)校辦公室、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

二、制度保證措施到位,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記,、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

三,、齊抓共管群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。我們積極與市公安,、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果,。

四、加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù),。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育。

1,、認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課,、人防課,、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育2016年學(xué)校安全工作總結(jié)2016年學(xué)校安全工作總結(jié),。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車,、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué),。

五,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改。

開(kāi)展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。同時(shí)，積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查,。

六,、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。

1,、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,，社會(huì)上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我校(煤礦安全工作總結(jié))安全保衛(wèi)工作水平,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十四

一,、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī),，結(jié)合本學(xué)期我校衛(wèi)生工作的實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作力度,，切實(shí)抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，提高學(xué)生的健康水平。立足學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣培養(yǎng),，推動(dòng)學(xué)生身體和心理素質(zhì)的不斷提高,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康狀況監(jiān)測(cè)，及時(shí)做好傳染病,、常見(jiàn)病的預(yù)防和治療工作,，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作再上新臺(tái)階，創(chuàng)出新業(yè)績(jī),。努力使學(xué)校衛(wèi)生工作提高到一個(gè)嶄新水平,。

二、主要目標(biāo)和任務(wù),。

1,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生、安全工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理各種安全隱患,，從源頭上徹底杜絕安全事故的發(fā)生。

2,、結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)以“除四害”為重要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，掃除衛(wèi)生死角,，優(yōu)化,、美化校園育人環(huán)境。

3,、以規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作為抓手,，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生工作質(zhì)量。

4、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的文明習(xí)慣的培養(yǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,，積極采取各種措施，做好學(xué)生的近視眼,、沙眼,、寄生蟲、貧血等常見(jiàn)疾病的群體預(yù)防和矯正工作,，重視學(xué)生心理和生理健康教育,。

5、做好學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督檢測(cè)工作,，加強(qiáng)學(xué)校的飲食,、飲水、食品衛(wèi)生檢查力度,，防止和杜絕食物中毒,。

三、具體措施,。

1,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理,。

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常研究工作開(kāi)展情況,，分管領(lǐng)導(dǎo)深入各班檢查學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作，學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用相當(dāng)一部分資金改善辦學(xué)條件,。

2,、開(kāi)展健康教育，加強(qiáng)健康檢測(cè),，強(qiáng)化健康意識(shí),。

(1)體育與健康教育課納入課表正常運(yùn)行，應(yīng)做到有計(jì)劃有進(jìn)度,，備課,、授課認(rèn)真，資料收集完善,。

(2)重視近視防治工作,。所有教師都要做防近工作的有心人，在日常工作中要幫助學(xué)生掌握正確讀寫姿勢(shì),，加強(qiáng)眼保健操的訓(xùn)練和指導(dǎo)，平時(shí)注意多檢查,，多督促,。為切實(shí)保護(hù)學(xué)生視力，加強(qiáng)眼保健操的指導(dǎo)，努力降低學(xué)生近視發(fā)生率,。

(3)利用校廣播,、電視、黑板報(bào),、宣傳欄等多種宣傳媒介開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,、舉辦衛(wèi)生知識(shí)專題講座等。結(jié)合“愛(ài)牙日”等開(kāi)展特色宣傳,。注重對(duì)學(xué)生身體,、心理健康知識(shí)的輔導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的個(gè)人心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣,，努力達(dá)到知識(shí)知曉率95%以上,，行為形成率90%以上，力爭(zhēng)在學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)比中不失分,。

(4)以少先隊(duì)為陣地,，加大檢查力度，積極參與班級(jí)百分競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理,，堅(jiān)持每天檢查評(píng)比各班各處環(huán)境衛(wèi)生，教育學(xué)生養(yǎng)成不亂拋紙屑,，見(jiàn)到雜物勤彎腰的好習(xí)慣,。

4、確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全,。

組織相關(guān)教職工進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),，預(yù)防食物中毒等法制的學(xué)習(xí)。學(xué)校供應(yīng)學(xué)生飲水必須充足,、安全,、衛(wèi)生，以滿足學(xué)生的健康需求,，有專人負(fù)責(zé)并定期做好清潔消毒,、嚴(yán)格把好飲食、飲水衛(wèi)生關(guān),。

5,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，重視各種傳染病的預(yù)防控制和計(jì)劃免疫工作,。

(1)針對(duì)各種疾病,，要采取具體的、強(qiáng)有力的措施加以預(yù)防,，便于早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,，早診治，以防傳染病的傳播,。

(2),、積極配合衛(wèi)生部門做好各類疾病的普查防治和計(jì)劃免疫工作，力爭(zhēng)降低常見(jiàn)病發(fā)病率,。認(rèn)真記錄學(xué)生健康卡,、預(yù)防接種卡等有關(guān)資料，做好學(xué)生健康檔案整理,。對(duì)學(xué)生健康情況監(jiān)測(cè)的資料及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和反饋,。

(3)進(jìn)一步做好學(xué)生的預(yù)防接種工作，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生預(yù)防接種的查漏補(bǔ)種工作,。

三盛玉鎮(zhèn)中心小學(xué),。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十五

一、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，由班主任、班干部為組員,，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,，分工明確，責(zé)任到人,。二,、樹(shù)立安全第一的思想，把安全教育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈。

三,、定期召開(kāi)安全保衛(wèi)工作專題會(huì)議,，提高師生對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，

強(qiáng)化安全意識(shí),，增強(qiáng)防范意識(shí),。

四、學(xué)校班級(jí)利用升國(guó)旗,、校會(huì),、晨會(huì)、班會(huì),、黑板報(bào),、宣傳欄、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)和安全常識(shí)教育,，提高學(xué)生安全防范和安全自救能力,。把防交通事故,、防雷擊、防溺水,、防中毒等作為教育重點(diǎn)內(nèi)容。

五,、在學(xué)校門口及周邊環(huán)境,，設(shè)立安全警示牌。

六,、每學(xué)期組織學(xué)生觀看安全錄像,，寫出安全保證書。學(xué)校與班主任,、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,，組織學(xué)校師生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十六

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集的學(xué)校留守兒童教育管理的工作總結(jié),，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

（一）建立健全機(jī)制,，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。

2,、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,。

3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童的制度,。

4,、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

中心學(xué)校做到了每月召開(kāi)一次幫扶教師,、留守兒童,、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會(huì)。

5,、建立了關(guān)愛(ài)留守兒童的應(yīng)急機(jī)制。

學(xué)校建立了留守兒童,、學(xué)校,、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制,。層層簽訂了安全責(zé)任書，明確責(zé)任,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng),。

6、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。

積極營(yíng)造了良好的環(huán)境,，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,，學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理教育課,，大力開(kāi)展了心理咨詢,，心理矯正活動(dòng),，讓他們削除不良情感體驗(yàn),，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。

7、建立健全檢查考核機(jī)制。

中心學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評(píng)估的'辦法,，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理,，建立和完善了工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行了考評(píng),，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

1,、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通,。

2、加強(qiáng)了委托監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)教育。

3,、加強(qiáng)同社區(qū)、村組和家庭的合作，營(yíng)造深厚良好育人氛圍。

（三）明確職責(zé)，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。

1、加強(qiáng)了寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理。

2,、加強(qiáng)了對(duì)貧困留守的資助工作,。

對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面,，給予特別的照顧,，將家庭困難的留守兒童納入到“兩免一補(bǔ)”、“濟(jì)難救助”中來(lái),，確保他們完成國(guó)家規(guī)定義務(wù)教育,。

3、整治校園周邊環(huán)境,。

4,、建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作包制度和機(jī)制。

5、建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十七

述職報(bào)告是指各級(jí)各類的機(jī)關(guān)工作人員,，一般是業(yè)務(wù)部門闡述主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述,。以下是小編收集整理的學(xué)校安全教育管理述職報(bào)告,，歡迎大家前來(lái)閱讀。

為深入貫徹上級(jí)文件精神,，深化校園安全工作,，確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和校園安全穩(wěn)定，根據(jù)教育局“關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校重點(diǎn)部位安全隱患排查整治工作通知”精神,，我校認(rèn)真組織實(shí)施,，成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案,，進(jìn)一步明確責(zé)任,，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報(bào)如下。20__年9月2日,，我校對(duì)校園及周邊環(huán)境又進(jìn)行了檢查,，針對(duì)文件下發(fā)的安全方面的十項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)致的排查。

一,、交通安全管理方面,。

首先請(qǐng)家長(zhǎng)接送低年級(jí)學(xué)生上下學(xué)。針對(duì)部分高年級(jí)學(xué)生由于家比較遠(yuǎn)且無(wú)家長(zhǎng)接送的情況,，在與家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂“關(guān)于中小學(xué)生上學(xué)放學(xué)騎自行車的規(guī)定”協(xié)議及與各班主任簽訂安全責(zé)任書的基礎(chǔ)上,，又讓各班級(jí)加強(qiáng)了學(xué)生的騎自行車管理,，再次強(qiáng)調(diào)騎自行車上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規(guī)則,，主動(dòng)避讓行駛車輛。教育學(xué)生不乘坐非法運(yùn)營(yíng)的車輛,。但仍存在一定的安全隱患：放學(xué)時(shí)學(xué)校大門口外公路上車輛較多,減速帶少了一半,，周圍也沒(méi)有明顯安全標(biāo)識(shí)。

我校積極落實(shí)冬季防火措施,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)消防制度和措施,，首先檢查各樓層和各功能室的滅火器械，加強(qiáng)消防設(shè)施的日常維護(hù),，確保消防疏散通道暢通,。其次清除校內(nèi)公共聚集場(chǎng)所及校園周邊建筑火災(zāi)隱患，嚴(yán)禁學(xué)生野外用火,、玩火,。

我校用電燒水，實(shí)行統(tǒng)一管理，不存在使用熱得快,、電爐子等燒水現(xiàn)象,。總務(wù)處對(duì)用電線路及用電保護(hù)裝置進(jìn)行了細(xì)致的檢查,，尤其是對(duì)班級(jí)用電的線路及用電保護(hù)裝置,，嚴(yán)防因線路老化或電源保護(hù)不力引起的各類安全事故，確保用電安全,。針對(duì)各班級(jí)的電器及插座,、開(kāi)關(guān)的使用情況，各班主任每周檢查一次,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患并把檢查結(jié)果上報(bào)總務(wù)處并由總務(wù)處負(fù)責(zé)整改,。

四、學(xué)生冬季取暖方面,。

五,、防范滑冰溺水事故方面強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，認(rèn)真做好冬季取暖工作,。

利用國(guó)旗下講話,、宣傳欄、手抄報(bào)等形式教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的河,、池塘,、水庫(kù)上行走或滑冰。要求各班主任通過(guò)手機(jī)短信,、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，提醒家長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生脫離學(xué)校教師管理時(shí)段的安全。學(xué)校加強(qiáng)與有關(guān)部門,、村委會(huì)的密切聯(lián)系,，完善學(xué)校及周邊水域結(jié)冰地帶的安全警示標(biāo)志的設(shè)置。

我校是新教學(xué)樓,，能確保校舍安全,。針對(duì)閑置的空房和舊廁所，學(xué)校已查封,，并注明危險(xiǎn)標(biāo)志,，嚴(yán)禁學(xué)生課間在附近玩耍，堅(jiān)決杜絕因校舍倒塌致人傷亡事故的發(fā)生,。

七,、學(xué)生飲食衛(wèi)生方面。

我校食堂,，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全防范工作,。學(xué)校不允許學(xué)生帶零錢上學(xué),，各班嚴(yán)禁購(gòu)買食用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的三無(wú)食品，杜絕因食品衛(wèi)生造成的安全事故,。

八,、校園安全保衛(wèi)方面。

1,、我校嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度,，日常巡校護(hù)校由值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)。建立外來(lái)人員進(jìn)出登記制度,，禁止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園,，任何社會(huì)機(jī)動(dòng)車輛不得進(jìn)入校園。學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校必須與班主任聯(lián)系,，經(jīng)同意后方能進(jìn)校,，并填寫登記表。

2,、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園,，學(xué)校實(shí)行雙保險(xiǎn)制度管理。首先由班主任每周自查班級(jí)情況,，收繳危險(xiǎn)器械,，并填表上報(bào)教導(dǎo)處。再由學(xué)校不定期派專人深入各班教室排查,。

3,、定期開(kāi)展學(xué)生思想及身心健康狀況摸底調(diào)查，積極化解學(xué)生心理壓力,，及時(shí)將學(xué)生在校表現(xiàn)和身心健康狀況告知家長(zhǎng),。

4、加大巡邏密度,，在上放學(xué)和夜間時(shí)段,，校園保安巡邏范圍延伸至學(xué)校周邊地區(qū)，擴(kuò)大學(xué)生安全防線,，確保師生生命安全,。

九,、學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治方面,。

我校積極與各部門配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理,，改善學(xué)校治安狀況,，不讓侵害師生人身權(quán)利的各類違法犯罪活動(dòng)發(fā)生，努力營(yíng)造安全的教育教學(xué)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高,。

十,、全面排查安全隱患方面。

此次安全排查由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，由總務(wù)處和教導(dǎo)處,、安全處專門負(fù)責(zé)，做到多層次,，全方位,，確保不留死角。對(duì)查出來(lái)的安全隱患,，落實(shí)臺(tái)賬登記注銷制度,。

綜上所述，我校在安全管理中,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神,，以這次安全隱患排查整治工作行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深化安全管理工作,，努力杜絕校園安全事故的發(fā)生,，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

接教育局通知近期,，全國(guó)各地發(fā)生多起針對(duì)中小學(xué)生和幼兒的惡性傷害事故，根據(jù)當(dāng)前校園安全衛(wèi)生工作的季節(jié)特點(diǎn)和全省教育系統(tǒng)安全視頻會(huì)議及教育局的要求,，各學(xué)校,、幼兒園在寒假前后和元旦春節(jié)期間，要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳,，排查整改,，舉一反三，防范和堅(jiān)決遏制各類事故發(fā)生,。在歲末年初安全生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)期,，開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校通過(guò)“以人為本，安全第一”為主題,，多種渠道,，采取多種形式，廣泛深入地組織開(kāi)展了全區(qū)元旦安全工作大檢查工作,，我們認(rèn)真組織,，嚴(yán)密排查，扎實(shí)整改,，取得了明顯成效?，F(xiàn)將元旦安全大檢查活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。

按照市教育局的統(tǒng)一部署,，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校元旦安全工作落實(shí)到位，落實(shí)各級(jí)安全工作責(zé)任,。深化落實(shí)安全工作大檢查,，鞏固提升各校安全工作的成果，全面做好全區(qū)各校安全工作,，特別是元旦,、春節(jié)、寒假放假前,，各單位要以專題講座,、班（隊(duì)）會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò),、廣播,、宣傳欄等多種形式，集中開(kāi)展一次以交通安全,、旅游安全,、消防安全、食品安全,、極端天氣防范,、人身安全等為重點(diǎn)的安全教育，教育學(xué)生在放假期間不在野外玩火,，嚴(yán)防引發(fā)森林火災(zāi),，不購(gòu)買和食用“三無(wú)”及其他不衛(wèi)生的食品，引導(dǎo)學(xué)生外出安全乘車,，文明乘車,，不參與刺激且危險(xiǎn)性較大的游樂(lè)項(xiàng)目，確保人身安全,。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）重點(diǎn)開(kāi)展在校居家取暖,、洗浴的用電、用火,、用煤,、用氣方面的安全知識(shí)教育，防止火災(zāi),、中毒,、觸電等安全工作落到實(shí)處。繼續(xù)按照全覆蓋,、零容忍,、嚴(yán)執(zhí)法,、重實(shí)效的總體要求,認(rèn)真開(kāi)展全區(qū)安全大檢查活動(dòng),，時(shí)刻保持清醒頭腦,，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和主動(dòng)性,。建立健全安全工作責(zé)任制,，在元旦、春節(jié)期間抓好全區(qū)教職工安全教育工作,，重視抓好安全防范工作,，形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。各校校長(zhǎng)抓分管副校長(zhǎng),，副校長(zhǎng)抓科室重點(diǎn)部位的責(zé)任人,，逐級(jí)簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,，做到一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)，人人事事講安全,，保安全,。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實(shí),、措施的得力,、排查隱患，確保實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)房,、辦公樓、各種輔助用房等重點(diǎn)部位的安全,。強(qiáng)化全面安全意識(shí),，引導(dǎo)全區(qū)師生重視人的生命價(jià)值，營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命,、關(guān)注安全”的輿論氛圍,。

二、制訂方案,，周密安排,。

（一）在元旦安全工作大檢查活動(dòng)中各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各校召開(kāi)全體干部職工會(huì),，傳達(dá)貫徹通市教育局關(guān)于加強(qiáng)寒假前后和元旦春節(jié)期間學(xué)校安全管理工作通知精神,，各校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求，制定了各校在元旦,、春節(jié)期間集中做好安工作檢查工作活動(dòng)方案,，各校（幼兒園）進(jìn)一步排查整治安全隱患。重點(diǎn)檢查存在盲區(qū)和死角,，對(duì)前一階段排查出的隱患,，一定整改落實(shí)到位,。利用元旦有利時(shí)機(jī)，全區(qū)再次全面開(kāi)展一次校園校舍安全隱患大排查,，對(duì)排查出的隱患,，逐一建立隱患臺(tái)賬，一般隱患立即在假期進(jìn)行整改,，對(duì)較大的安全隱患制定了整改方案,，限期進(jìn)行整改。

（二）消防安全管理情況,。各校（幼兒園）重點(diǎn)檢查宿舍,、食堂、實(shí)驗(yàn)室,、體育館,、圖書館等人員密集的重點(diǎn)場(chǎng)所。重點(diǎn)檢查日常防火檢查巡查,、建筑消防設(shè)備設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求等情況,。

（三）上下學(xué)交通安全情況。各校（幼兒園）重點(diǎn)看是否建立校車維修保養(yǎng)制度并做好日常記錄情況,，落實(shí)冬季安全行車教育培訓(xùn)工作情況,，學(xué)生上下學(xué)交通安全教育情況等制度落實(shí)情況。

（四）校園安全防范工作情況,。各校（幼兒園）重點(diǎn)檢查安保人員是否按要求配備到位,，技防、物防設(shè)施是否配齊配足并得到有效應(yīng)用,，是否建立并落實(shí)門衛(wèi),、值班、巡邏等內(nèi)部安全管理制度,。

（五）安全應(yīng)急管理工作,。各校（幼兒園）重點(diǎn)檢查學(xué)校是否制定《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,、《學(xué)校集體食物中毒傳染病流行等重大突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案,，檢查每學(xué)期定期開(kāi)展預(yù)案演練，并針對(duì)近年來(lái)演練活動(dòng)暴露出的問(wèn)題和不足,，及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整,、補(bǔ)充和完善，使預(yù)案更具針對(duì)性,、實(shí)用性和可操作性,。

（六）責(zé)任制落實(shí)工作。各校（幼兒園）重點(diǎn)檢查建立健一崗雙責(zé)、齊抓共管的安全責(zé)任體系,，落實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的隱患排查治理第一責(zé)任,，實(shí)行誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字,、誰(shuí)負(fù)責(zé),，全面建立校內(nèi)所有人員一崗雙責(zé)安全管理制度,，既搞教學(xué),、又管安全，既抓服務(wù),、又保安全,，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)管網(wǎng)格化、全覆蓋,、零死角,，并層層簽訂安全責(zé)任書。全區(qū)各學(xué)校利用廣播,、宣傳欄,、黑板報(bào)等形式宣傳《校園安全知識(shí)》，各校還購(gòu)買了校園安全知識(shí)掛圖,、宣傳條幅,、串旗、消防知識(shí)掛圖,、消防知識(shí)讀本,，分門別類地掛到各重點(diǎn)部位。增強(qiáng)了全師生的安全意識(shí)和自我防范能力,。

三,、開(kāi)展安全隱患大排查。

按照今年簽訂的安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書的要求,，依照安全工作的要點(diǎn)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，按照誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制，在元旦期間集中做好安全工作大檢活動(dòng)期間,，中心學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火,、防盜,、防爆炸、防破壞,、防自然災(zāi)事故,、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產(chǎn)各校的安全及穩(wěn)定,。

四,、加大值班力度。

堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,，值班人員要盡職盡責(zé),，必須兩人同時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位,，接班人不到崗,，交班人不得離崗。提高警惕,，搞好安全保衛(wèi)工作,。注意防火、防盜,，妥善處理突發(fā)事件,，加強(qiáng)樓內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育,，嚴(yán)禁空崗,、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,。

通過(guò)開(kāi)展校園安全工作大檢查活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì),，強(qiáng)化了責(zé)任感,、責(zé)任心、責(zé)任制,、責(zé)任人的四種責(zé)任意識(shí),，促進(jìn)了全區(qū)各校安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為和諧校園創(chuàng)造了一個(gè)安全,、健康,、穩(wěn)定的環(huán)境。

新學(xué)期開(kāi)始了,，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理工作,，確保教育教學(xué)順利進(jìn)行，根據(jù)《清流縣教育局關(guān)于做好學(xué)校（園）秋季開(kāi)學(xué)安全工作的通知》,，我校開(kāi)展了一系列的安全工作,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、安全隱患排查工作,。

8月31日,，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，全體教師齊動(dòng)員，校長(zhǎng)把總關(guān),，進(jìn)行了一次全面的學(xué)校安全隱患大排查,，包括操場(chǎng)、校舍,、教室,、功能室、校園排水,、電器設(shè)備,、校園周邊，均無(wú)安全隱患,。

9月3日下午,，我校進(jìn)行了一次集中法制安全教育,，內(nèi)容包括預(yù)防未成年犯罪,、交通安全、食品安全,、防火,、防盜等，提高了廣大師生的法制意識(shí),，及防范事故能力,。

三、校園周邊治安綜合治理工作,。

8月31日,，我校對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了安全檢查，做出了學(xué)校門衛(wèi)值班安排,，有出入登記表,，我校有專職門衛(wèi)保安，監(jiān)控設(shè)備使用正常,。各類應(yīng)急預(yù)案在邊使用邊完善中,。在9月3日的法制安全教育活動(dòng)中，我校結(jié)合綜治工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)禁隨身攜帶管制刀具的教育,，更不得帶入學(xué)校，并對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了檢查,，全體學(xué)生無(wú)攜帶管制刀具行為,。

四、交通安全專項(xiàng)教育,。

了交通安全教育,。9月4日下午，專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行了乘車安全教育，并對(duì)學(xué)生上學(xué)下學(xué)行走路線及乘車情況做出了初步統(tǒng)計(jì),，簽定了《學(xué)生安全責(zé)任書》,。

五、組織“安全教育開(kāi)學(xué)第一課”

9月2日下午,，我校各班組織了以“開(kāi)學(xué)第一天,，安全第一課”為主題的安全教育活動(dòng)，各班圍繞交通安全,、飲食安全,、用電防火安全、交友安全等開(kāi)展了本次安全主題教育活動(dòng),。

六,、簽訂安全責(zé)任書。

為進(jìn)一步做好我校安全工作,，我校完成了與各處室,、班主任、任課教師以及學(xué)生家長(zhǎng)安全責(zé)任書的簽訂,，明確了各崗位安全承諾,，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任。

清流縣余朋學(xué)校,。

20__年9月5日,。

為了貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)縣教育局安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,，確保校園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定,。我們決定從20__年9月27日至20__年10月31日，開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理,，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn),。

領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍,。成立了一支由學(xué)校副校長(zhǎng)朱月,、顧從銀擔(dān)任正副組長(zhǎng)，德育處,、體衛(wèi)處,、少先隊(duì)以及其他處室成員和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室,，由陳汝華同志擔(dān)任主任,。

其次,，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué),、合理,、規(guī)范、易操作,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保處室,、各年級(jí)主任、各班級(jí)班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀,。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度,、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制,。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé),，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)我校學(xué)生比較多,，樓道比較窄,，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理,。

為校為本,，講求實(shí)效,，制定完善的宣傳教育內(nèi)容,。

活動(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,，針對(duì)我校的實(shí)際,，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1),、警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全工作管理規(guī)定》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,，反復(fù)宣傳教育,。

(2)、自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,，如何應(yīng)對(duì)走失,，被拐騙等安全防范的教育。

(3),、食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食,、飲料等，防止病從口入,，毒從口入,。

(4),、活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。

(5)行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理,，強(qiáng)化交通法規(guī)教育,。

二、開(kāi)展多彩的活動(dòng),，將安全意識(shí)深入人心,。

我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站共收到安全知識(shí)稿件達(dá)500余篇,，每日都有安全知識(shí)與安全方面的表?yè)P(yáng)與批評(píng),，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí),，感受到了安全的重要性,。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,，全校共出了以安全為主題的黑板報(bào)共116板塊,，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

我們還在全校開(kāi)展“讓安全進(jìn)校園,，把安全帶回家”的主題班會(huì),，有4名教師為全校上了公開(kāi)課，得到了全體老師的好評(píng),。

為了提高學(xué)生學(xué)安全,、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識(shí)講座,，并開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽,、安全名言警句評(píng)比等活動(dòng)，共收到安全名言警句500多條,，學(xué)校選擇其中典型名句,，利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全校宣講,，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心,。

學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中,，加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。

三,、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查,，使安全工作百無(wú)一漏,。

首先,，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患,。各年級(jí)主任會(huì)同各班班主任對(duì)本班級(jí)的電器,、用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,，檢查接口處是否離焊,，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落,?？倓?wù)處牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門,、廁所,、公用教室、微機(jī)房,、樓房,、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加,，并且有記錄,，有簽名。

第三,、利用班隊(duì)課,、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電,、防病、防食物中毒,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。

第四,、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段,，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理,，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí),。

第五,、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系,，健全管理網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)校安全工作社會(huì)化。

為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí),，我校充分利用社會(huì)各界力量,，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。

為了讓學(xué)生行路更加安全,，學(xué)校與交警部門聯(lián)系,，請(qǐng)他們來(lái)校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識(shí)，還與他們共同研究,，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期,，將教育局到郵政支局一段的幸福路的定為機(jī)動(dòng)車禁區(qū)，并安排交警值勤,，保證了學(xué)生的行路安全,。

我們還與防疫部門合作，對(duì)學(xué)校校園商店進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，對(duì)校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,，與城管部門合作，對(duì)校園周圍的攤點(diǎn)進(jìn)行清理,，使我校周圍多年無(wú)法根除的衛(wèi)生安全隱患得以根除,。

再次，我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動(dòng)車上學(xué)的管理制度,，與每一位乘坐機(jī)動(dòng)車上學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)重新簽訂了安全工作責(zé)任狀,，杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任,，確保學(xué)生安全,。

學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新,。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事,，違章必糾的良好局面,。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,，每一個(gè)角落。

當(dāng)前,，學(xué)校安全工作的不斷增大,，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們?cè)诩彝ブ惺艿降谋Ｗo(hù)多,，缺乏生活經(jīng)驗(yàn),，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。但社會(huì)治安問(wèn)題日益嚴(yán)重,，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴,，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。今后,，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作,，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平,。

“安全責(zé)任,，重于泰山”,安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全,，依據(jù)上級(jí)有關(guān)安全文件精神,，我校持之以恒地開(kāi)展創(chuàng)建平安校園工作。一年來(lái),，我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，通過(guò)安全教育及演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患。現(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)具體抓的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備管理,、法制教育、預(yù)防青少年犯罪,、校園安保,、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo),、督查及檢查，確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行,。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校反復(fù)斟酌，制定安全工作計(jì)劃,，確保安全工作覆蓋到位,，不留空白。

二,、完善制度,，措施到位。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室和班級(jí)管理的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。貫徹"誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、體育器材檢查、實(shí)驗(yàn)室管理等規(guī)章制度,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

4,、制定應(yīng)急和預(yù)防機(jī)制,。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案,。

5,、建立安全工作臺(tái)帳。學(xué)校安全工作的管理,、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔,。

三、安全教育,，警鐘長(zhǎng)鳴,。

1、強(qiáng)化教職工安全工作意識(shí),。

一年來(lái)我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,，定人定崗抓安全，大會(huì)小會(huì)講安全,，人人心中有安全,，為創(chuàng)建平安校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開(kāi)全體教職工大會(huì),，提出安全第一的工作要求,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性,，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn),，提醒大家在日常工作中特別注意安全問(wèn)題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí),，提出的第一件工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提,，安全的經(jīng)常念,，嚴(yán)防死守，防患于未然,。使學(xué)校上自校長(zhǎng),、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn),，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦,，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感,。

2、多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)意識(shí),，提高學(xué)生安全防護(hù)技能。

要確保安全,，根本在于提高師生安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我校開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播站,、班隊(duì)會(huì),、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào)、手抄報(bào),、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽,、方針逃生演習(xí)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育,。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間,，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過(guò)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》,、安全教育大家訪，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。

四,、加強(qiáng)硬件建設(shè)，消除安全隱患,。

本年度,，學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)取，投入近50萬(wàn)元,，修建了校園圍墻,，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)封閉管理打下了基礎(chǔ)。拆除了原有的d級(jí)危房和校門樓,，新建了氣派的新校門,。后塘埂、教學(xué)樓均安裝了不銹鋼護(hù)欄,。通過(guò)爭(zhēng)取,，將公安系統(tǒng)監(jiān)控?cái)z像頭安在校門前。目前,，正在爭(zhēng)取通校道路改造工程,。在校園兩口池塘旁，設(shè)置了不銹鋼永久性警示牌,。

五,、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改,。

開(kāi)展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。冬季，學(xué)校對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查,，學(xué)校還不定期對(duì)周邊安全進(jìn)行檢查等,。同時(shí)，積極配合上級(jí)部門對(duì)學(xué)校治安防控,、食品安全等進(jìn)行檢查。

六,、存在的主要問(wèn)題,。

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1,、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還是比較大的,，非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還是存在的,，學(xué)校周邊還存在安全隱患,，通校道路，往來(lái)車子多且無(wú)序,，時(shí)常末見(jiàn)減速,，對(duì)學(xué)生上學(xué)放學(xué)，造成了極大的安全隱患,。部分學(xué)生需要乘坐校車上下學(xué),，存在安全隱患。

2,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)社會(huì)各界共同關(guān)心學(xué)生安全,，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎,。

我?，F(xiàn)有學(xué)生781名，16個(gè)教學(xué)班,，教職工40名,。在各級(jí)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)安全工作電視電話會(huì)議精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，主要采取了如下排查、整治措施,，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一,、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)。

為確保校園安全穩(wěn)定,，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度,，生人禁止進(jìn)入校園,。

二、建立健全各種規(guī)章制度,。

結(jié)合我校實(shí)際,，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度,、安全工作首檢制度,、每日巡查制度、安全隱患排查制度,、食品衛(wèi)生管理制度,、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制,，使安全管理有章可循,，有據(jù)可依。

三,、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案,。

制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案,。總務(wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào),，并提出整改意見(jiàn)或建議,。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案,，做到防患于未然,。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的,，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四,、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識(shí),。

法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開(kāi)深入全面的大檢查,，消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報(bào)宣傳,、知識(shí)講座、黑板報(bào),、致家長(zhǎng)的一封信等形式廣泛開(kāi)展防溺水,、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng),。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī),，重視安全教育，提高安全意識(shí),。

五,、切實(shí)保障設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)施的安全,。

高度重視各類安全設(shè)施的配備,、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供電線路,、燈具,、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,，常檢常查，及時(shí)消除隱患,，確保安全,，有備無(wú)患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備,，對(duì)大門,、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)處置,。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度,。

今后,，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí),、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)研究解決安全工作中的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平,，確保校園安全,、和諧、穩(wěn)定,。

__學(xué)校,。

20__年x月x日。

按照《關(guān)于開(kāi)展20__年秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作的通知》精神,，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際情況,，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，我學(xué)區(qū)各學(xué)校制定了校園食品安全隱患排查工作方案?，F(xiàn)將我學(xué)區(qū)開(kāi)展秋季食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作匯報(bào)總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于食品安全工作決策部署,，全面加強(qiáng)我學(xué)區(qū)食品安全監(jiān)管,，不斷提升我學(xué)區(qū)食品安全保障能力和水平。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

我學(xué)區(qū)各校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的“校園食品質(zhì)量安全”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由學(xué)校食堂管理員具體負(fù)責(zé),。

三、堅(jiān)決落實(shí)主體責(zé)任，全面自查排除隱患,。

落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)當(dāng)起食品安全主體責(zé)任,。

(一)、自查制度落實(shí),。全面履行學(xué)校食品安全負(fù)責(zé)制,、學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制、用餐信息公開(kāi)制,、進(jìn)貨查驗(yàn)索證索票制,、食品安全應(yīng)急管理和突發(fā)事故報(bào)告等制度，保證各項(xiàng)制度措施落實(shí)到位,。

(二),、自查食堂管理。開(kāi)學(xué)前,，各?？茖W(xué)做好食堂清潔、通風(fēng),、消毒,，已對(duì)食品處理區(qū)內(nèi)的設(shè)施設(shè)備、工用具,、餐飲具等進(jìn)行一次全面,、徹底的清洗消毒。設(shè)施設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，洗消到位。食品原料合規(guī),，全面徹底清理過(guò)期食品和原料,。相關(guān)從業(yè)人員辦理了健康證，確保人員健康從業(yè),，督促其按要求洗手消毒,，佩戴清潔口罩、手套等,?！懊鲝N亮灶”設(shè)備正常運(yùn)行，積極利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和管理制度提升食品安全治理能力和水平,。

(三),、自查生活飲用水。水源防護(hù)到位,、供水設(shè)施安全,、水質(zhì)合格、供水管理人員到位,。

(四),、開(kāi)展警示教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。對(duì)所有食堂從業(yè)人員進(jìn)行了培訓(xùn)，統(tǒng)一了思想,，明確了食品安全的極端重要性,。建立了崗位職責(zé)制度，各司其責(zé),，嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范(20__版)》加工制作食品,，堅(jiān)決消除食品安全隱患。

我學(xué)區(qū)根據(jù)上級(jí)相關(guān)精神指示建立自查及整改工作臺(tái)帳,，留存自查工作記錄,，對(duì)自查工作中發(fā)現(xiàn)的食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患和問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了整改,。

通過(guò)食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作中發(fā)現(xiàn)我學(xué)區(qū)個(gè)別學(xué)校存在以下問(wèn)題,，需要整改及改進(jìn)：

1、部分食堂衛(wèi)生管理需加強(qiáng),。

2,、食品生產(chǎn)監(jiān)管能力水平有待提升。

四,、整改措施,。

為消除各類事故隱患，切實(shí)保障學(xué)校師生員工健康安全,。我們著重從以下方面著手解決：

1,、加大宣傳教育力度，增強(qiáng)食品衛(wèi)生,、安全意識(shí),。

2、加大管理力度,，食堂生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管,，嚴(yán)格操作規(guī)程。從人員,、采購(gòu),、保管、加工,、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化并狠抓落實(shí),。

總之，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作,，長(zhǎng)期不懈地抓好,，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為師生的身體健康，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障,，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十八

為貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的`方針，確保師生在校內(nèi),、校外的教學(xué)活動(dòng)中,，不發(fā)生任何傷亡事故及其它一切事故，保障教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。根據(jù)《深圳市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》特制定本制度,。

一、各實(shí)驗(yàn)室,、電腦室,、電教室、保管室,、器材室和倉(cāng)庫(kù)管理人員必須加強(qiáng)用電,、用火、防盜管理,，做到人離開(kāi)關(guān)電,、關(guān)水、滅火,、關(guān)門,、鎖門。

二,、各實(shí)驗(yàn)室,、電腦室、電教室,、倉(cāng)庫(kù)、保管室,、器材室必須配備消防器材,；管理人員要具備消防知識(shí)，否則不得上崗,。

三,、保安人員和門衛(wèi)工作人員不得擅離工作崗位，值班期間,，不準(zhǔn)喝酒會(huì)客,。外來(lái)人員必須在門衛(wèi)室登記。公物出門，必須有總務(wù)處放行條,。

四,、財(cái)務(wù)室保險(xiǎn)箱鎖匙要定人管理和使用，并隨身攜帶,；防盜門必須上鎖,。

五、任何人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得私自更改校園內(nèi)用電線路和設(shè)備,，未經(jīng)許可不準(zhǔn)在校園內(nèi)使用電焊電爐,。

六、電工,、電焊工必須取得合格證書才能上崗,，無(wú)證人員不得操作。

七,、校園內(nèi)消防設(shè)備必須保持完好,、有效；每個(gè)學(xué)期末全校進(jìn)行一次安全大檢查,，堅(jiān)決杜絕事故隱患,。

八、嚴(yán)格執(zhí)行毒品管理辦法,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)毒品房要有專人負(fù)責(zé),。

九、每日下午靜校以后,，由專人負(fù)責(zé)公共教學(xué)場(chǎng)所的安全檢查,，并及時(shí)鎖閉門窗，第二日根據(jù)教學(xué)需要開(kāi)啟大門,。

十,、任何人員違反操作規(guī)程和本規(guī)定所造成事故，學(xué)校有權(quán)追究其工作或法律責(zé)任,，所造成的經(jīng)濟(jì)損失要由違規(guī)者按價(jià)賠償,。