總結(jié)是一個評估自己能力和成長的機(jī)會,，需要有誠實(shí)面對自己的勇氣。在寫總結(jié)的過程中,，我們可以借鑒其他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和方法，提高自己的寫作水平,。掌握一些好的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和方法,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇一

以學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想為依據(jù),，結(jié)合我班的實(shí)際，為使我班的各個方面更上一個臺階,，特制定本計(jì)劃,。

二、班級基本情況及目標(biāo),。

班級目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是,，全體同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，化要我學(xué)為我要學(xué)建立一支有進(jìn)取心,，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，逐步形成守紀(jì)律,，進(jìn)取,，勤奮的班風(fēng)。

三,、工作重點(diǎn)與目標(biāo),。

1.堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

2.向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

3.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

4.制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成自主,、文明、樂觀,、創(chuàng)新的良好班風(fēng)。

5.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

四,、具體措施,。

(一)加強(qiáng)常規(guī)教育。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊(duì)課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成講文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī),、出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī),、禮議常規(guī),、宿舍常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會上,，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀(jì)律性。

(二)班級建設(shè)與管理方面,。

1.指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。

第一，幫助班委干部樹立威信,。

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面。

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

2.以班委會成員為指導(dǎo),，深化小隊(duì)管理模式本學(xué)期，我將繼續(xù)采用小隊(duì)長管理方式,，以小隊(duì)長具體負(fù)責(zé)本小隊(duì)的日常行為檢查,，即包括紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細(xì)則,，使班級學(xué)生人人有事做,事事有人做,時時有事做,。

3.安排班級活動。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動每周一次的班會,，要抓住契機(jī)適時對學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定,。

4.營造向上氛圍,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

(三)班級紀(jì)律方面。

良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律在班級紀(jì)律方面,，我主要做好以下幾點(diǎn)：

1.課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學(xué)期我將以每一小隊(duì)為活動單位，并針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式讓每個小隊(duì)都開展豐富多彩的活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間同時,，在活動中隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂。

2.兩操紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使集體生活正規(guī)化,，本學(xué)期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學(xué)生在活動中能夠有紀(jì)律,、有規(guī)范,，并能做到快、齊,、靜,，因此在我將采取讓學(xué)生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督,，小隊(duì)長檢查,，并每天定時向班主任匯報(bào)兩操情況，及時管理,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇二

不知不覺,，這已經(jīng)是我在這實(shí)習(xí)的第三周了。沒有了第一周的新鮮好奇,，第二周的茫然無措,，第三周有的是習(xí)慣和適應(yīng)。對于班級管理也慢慢總結(jié)出了自己的方法,，有時候不能硬碰硬,，要根據(jù)不同的學(xué)生的情況找到適合他的辦法。比如調(diào)皮搗蛋的孩子可以和他多聊聊天,，知道他們心里真實(shí)的想法,，然后再找解決的辦法。

有時候也會不適應(yīng)這里的生活,，這里的生活環(huán)境和條件的確沒有學(xué)校好,，但是每次想到學(xué)生們期待我們這些實(shí)習(xí)老師的樣子，心里又會有些安慰,。我覺得這里的學(xué)生很善良,、很單純也很可愛，他們有時候有些行為或許只是想引起我們的注意,，想讓我們多關(guān)注他們,。而且我們實(shí)習(xí)老師與他們年齡較為接近，也有很多聊得來的話題，他們也會更喜歡我們一些,。我們也可以在平時上課的時候多給他們展示一些他們沒有看過的東西,。比如，大學(xué)的生活,、旅行的照片,、勵志的視頻等?？梢酝貙捤麄兊囊曇昂椭R面,。

雖然學(xué)校的環(huán)境和條件不太好但是學(xué)校的操場還是很漂亮的，平常我們不上課的時候經(jīng)常去操場鍛煉,，學(xué)校的學(xué)生也常在操場踢足球,、跑步。

在平常的教學(xué)活動中,，我們也通過指導(dǎo)老師評課聽課來提升自己,，比如今天，我講了一節(jié)公開課,，課后老師給予我一些非常好的建議,。

一、上課儀式要重視,，學(xué)生必須起立,。

二、每節(jié)課的標(biāo)題都應(yīng)該寫在黑板上,，即使有多媒體也要注意板書,，板書很重要。

三,、典型例題的推導(dǎo)過程也要寫在黑板上,，讓學(xué)生注重過程。

四,、給學(xué)生提出問題之后要多給學(xué)生思考的時間,，不能提出問題后就把答案給出來了，這樣不利于學(xué)生自己獨(dú)立思考,。

五,、注意導(dǎo)學(xué)案的.利用，導(dǎo)學(xué)案是很好的教學(xué)工具,，課前可以讓他們寫導(dǎo)學(xué)案,。

通過實(shí)地的教學(xué)活動來提高自己的教學(xué)能力，我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識，期望在未來的工作中,，充分展示我的個人價值和人生價值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明前程而努力,。

最后希望我們大家在接下來的實(shí)習(xí)時間里,，能保持初心，一如既往地做好自己的本職工作,，與學(xué)生和當(dāng)?shù)乩蠋熀煤孟嗵?，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，認(rèn)真提升自己,，改正自己不好的地方，留下珍貴的實(shí)習(xí)回憶,！

本學(xué)期我擔(dān)任四年級七班的副班主任,，我盡全力配合班主任張老師做好各項(xiàng)班級管理工作，知道學(xué)生各方面的發(fā)展,，尤其是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。為了是今后工作更順利的開展,，先對本學(xué)期的副班主任工作情況作如下總結(jié),。

擔(dān)任四年級七班的副班主任以來，每天看到張老師既要做好班級管理工作,，又要承擔(dān)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，異常忙碌辛苦。我心想,，作為副班主任,，應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，減輕她工作的一些壓力,。所以一有空閑,，我就及時到班級督促學(xué)生進(jìn)行文明、安全的課間活動,；及時和家長溝通,，了解學(xué)生最新情況，時時關(guān)注學(xué)生的最新變化,；經(jīng)常和張老師進(jìn)行溝通交流,，討論班級情況及存在的問題，然后對癥下藥,，解決問題,。更重要的是,，在這個過程中，我向張老師學(xué)習(xí)到很多班級管理的方法金額技巧,，受益匪淺,。

周一、周五的下午的我們班室外活動的時間,，由張老師帶領(lǐng)當(dāng)天的值日生打掃教室,，我則領(lǐng)大家到操場進(jìn)行室外活動。在操場上,，我們一起跳大繩,、一起踢毽子、一起扔沙包……校園里處處充滿了我們歡樂的笑聲,。

在周二,、周四的課間操，我代替張老師帶領(lǐng)大家到操場做課間操,，課間操是大家特別活躍的時間段,，尤其是對一些性格活潑、愛調(diào)皮搗蛋的孩子來說,，在這相當(dāng)于提前的課間活動時間,。經(jīng)過磨合，同學(xué)們做起操來越來越認(rèn)真,，越來越投入,。

在班級早讀、午練時,，我能及時到位,，認(rèn)真督促管理，時時為學(xué)生做典范,。平時我深入班級,，了解學(xué)生的情況，與同學(xué)們建立起良好的師生關(guān)系,。對班級中一些學(xué)生所出現(xiàn)的不良情況,，我能及時地進(jìn)行針對性的教育,，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，與學(xué)生交流想法,，并及時向班主任進(jìn)行匯報(bào),，盡快妥善地解決問題，為建立良好的班風(fēng)盡自己的一份力,。

回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有辛苦,、有繁瑣，但的是充實(shí),、欣慰和高興。副班主任的工作的是一種瑣碎,，一種默默付出,，是不能有簡單的句子加以描述的，只有自己才能品嘗出各種滋味,。其實(shí),，我在班級教學(xué)與管理中好友諸多不足，在今后,，我會同孩子們繼續(xù)努力,，相信明天會更好！

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇三

學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全,，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,，“安全第一，預(yù)防為主”是黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針,，也是學(xué)校正常工作開展的保障,。結(jié)合本校實(shí)際，制定本計(jì)劃,。

一、工作目標(biāo),。

確保學(xué)校師生,、財(cái)產(chǎn)安全無事故,。

二,、主要工作,。

1、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),，努力提高安全意識和自我防范能力。

深入開展學(xué)生安全教育活動,。各班班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的,，哪些行為是不安全的,，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。任課教師,，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課）,，都要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位,，保護(hù)學(xué)生的人身安全,。

經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真組織全體教師,，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī),、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火,、用電等安全知識,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，要及時安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。

牢固確立校長是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人,，對學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識,。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究,、分析安全工作形勢,，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實(shí)整改措施,。逐級簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書,，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法。

制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,。

經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動,認(rèn)真執(zhí)行每月一次,、開學(xué),、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素,。

三,、安全工作崗位責(zé)任及分工：

（一）組織與制度：

1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全,。

（二）宣傳教育：

1.結(jié)合各種活動,，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

2.綜合學(xué)科教學(xué),，滲透安全知識教育,，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。（責(zé)任人：各教師）,。

（三）飲食安全：

1.規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理,，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實(shí),。

2.加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理,，專人負(fù)責(zé)，定期檢測,，確保安全,。

3.學(xué)校不允許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園,。

4.高度重視傳染病的防治工作,，堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度。

（四）交通安全,。

開展中小學(xué)生交通安全知識教育,、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座,。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,，有效減少交通事故。

（五）活動安全：

1,、杜絕學(xué)生課間奔跑,，打鬧現(xiàn)象。

2,、做好安全檢查工作,，定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對實(shí)驗(yàn)室,、電腦室進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控,，確保學(xué)生用電,，用水以及其他方面不存在安全隱患,。

3,、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒,，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校,。

4、結(jié)合安全教育周,、119消防日,、放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對師生進(jìn)行交通安全,、消防安全,、人身安全、毒品危害等多方面教育,。

5.學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動,，都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人,，并報(bào)教育行政部門批準(zhǔn),。

（七）教學(xué)安全：

1.經(jīng)常檢查教學(xué)場地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施,，

2.禁止病,、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運(yùn)動安全保護(hù)措施,。

3.做好上課期間安全工作,，建立班級點(diǎn)名制,。嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流,，加強(qiáng)。

教師安全意識,。

4.利用班隊(duì)課,、晨會課等時間對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育,，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力,。

5.提倡學(xué)生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng),，上網(wǎng)要做有意義的事。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇四

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施科技xx工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見》,、《xx市加強(qiáng)科普工作的實(shí)施辦法》等相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校科普教育教學(xué)工作實(shí)際,，抓好科普常規(guī)工作的同時,，認(rèn)真落實(shí)上級相關(guān)文件精神，圓滿完成xx市科普教育基地,、xx市科普標(biāo)兵學(xué)校,、xx省科幻繪畫特色教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)基地的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、全員參與,、以人為本,，搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺。

為進(jìn)一步推動學(xué)校的科技教育活動,，完善科技平臺的建設(shè)工作,，學(xué)校將科技活動工作納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，同時把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分,，提出了學(xué)?？萍蓟顒拥陌l(fā)展規(guī)劃，在實(shí)施過程中做了以下工作：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓落實(shí)。

我校成立了以巫蔭強(qiáng)校長為組長,，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及學(xué)校骨干教師組成的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動，從組織上保證了各項(xiàng)活動的開展和落實(shí),，提高工作效率,。充分利用科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動課和第二課堂活動時間組織開展活動,；由領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動的規(guī)劃,，督促活動規(guī)劃的實(shí)施，負(fù)責(zé)活動的管理,，由校級科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo),。

2、加大培訓(xùn)力度,，夯實(shí)師資隊(duì)伍,。

目前我校的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍是以兼職為主，內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍,。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問題上,，我們選拔一批年紀(jì)輕、有朝氣,、思想活躍,、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加航模、車模,、計(jì)算機(jī)軟件,、科技創(chuàng)新,、科幻繪畫,、服裝設(shè)計(jì)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，逐步把他們培養(yǎng)成學(xué)校科技教育工作的骨干和中堅(jiān)力量,。通過走出去的工作方式，組織學(xué)?？破战M教師到其他科普教育基地學(xué)習(xí),、參觀的工作方式，提高我們?？萍冀逃腵素養(yǎng),。本年度，我校李海明老師,、羅秀艷老師,、胡敏怡老師先后被評為“xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導(dǎo)員”。

3,、經(jīng)費(fèi)是開展科技活動的有力保障,。

在經(jīng)費(fèi)投入方面，學(xué)校對開展科技活動同其他經(jīng)常性教育教學(xué)活動等同對待,，在科幻繪畫教材普及與推廣中,，學(xué)校還給予了一定程度上的傾斜。目前學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動,，除必要的直接材料由學(xué)生自己負(fù)擔(dān)外,，其他費(fèi)用一律由學(xué)校負(fù)擔(dān)，并在人員投入和交通工具等方面提供保證,。

二,、全力以赴，突出重點(diǎn),，打造科普教育基地亮點(diǎn)工程,。

隨著我校校本課程的開展，順應(yīng)課程的需求,，我校結(jié)合人文理念,、新美術(shù)概念，通過美術(shù)體現(xiàn)創(chuàng)新理念,，探究如何推廣,、如何拓展，補(bǔ)充我們的課堂資源,，從而開發(fā)教學(xué)資源,，自主開發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》，并免費(fèi)給全校師生使用,。我們以科學(xué)幻想繪畫的形式,，將科學(xué)內(nèi)容融入教材,，讓科學(xué)知識普及到每一個學(xué)生。有效地進(jìn)行科學(xué)幻想繪畫創(chuàng)作,，是我校最普遍的科學(xué)普及形式之一,。通過近年來的探索和實(shí)踐，我校建立了以提高學(xué)生科技素養(yǎng),，進(jìn)行科學(xué)知識教育為導(dǎo)向,，以創(chuàng)作訓(xùn)練為手段，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為核心的教學(xué)模式,。

（一）因地制宜,，挖掘資源，順利開展各項(xiàng)科技活動,。

結(jié)合學(xué)校的課程改革以及良好的學(xué)生素質(zhì),，結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè)，充分利用科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室,、植物園,、校園廣播站、綜合實(shí)踐室,、科技勞作室,、客家文化風(fēng)情實(shí)物展覽室、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能,，我們先后建設(shè)科幻手工制作室,、科幻作品成果展覽室。學(xué)校還十分注重科技環(huán)境建設(shè),，在教學(xué)樓之間開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識,，使學(xué)生們隨時都能受到科學(xué)知識的熏陶。在有關(guān)部門的大力支持下,，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實(shí)踐基地,，定期組織學(xué)生進(jìn)行水資源的調(diào)查，讓學(xué)生們在調(diào)查了解對比中認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵,。其次,，開展了科技制作作品展，內(nèi)容包括模型制作,、仿生機(jī)器人制作,、電子報(bào)刊制作等；開展了環(huán)保宣傳,，同時積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動,。

1、因地制宜，開展好各項(xiàng)興趣小組,。

我校全面開展的綜合實(shí)踐活動課和第二課堂活動課不僅內(nèi)容豐富,，而且形式多樣：有讀書小組、小發(fā)明制作,、科幻繪畫小組,、仿生機(jī)器人制作組、文學(xué)社,、電腦小組,、車輛模型小組、服裝設(shè)計(jì)小組,、網(wǎng)頁制作、籃球,、乒乓球等項(xiàng),，這些活動我們逢周一、二,、三,、四都正常開展。其次,，堅(jiān)持開展科普“五個一”活動,。閱讀科技書報(bào)；觀看科普影視,；參觀科教基地,；開展科技宣傳；制作科技小作品,。在科普“五個一”的基礎(chǔ)上,，每班推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校科技活動,。有效拓展了學(xué)生活動的空間,，提高學(xué)生動手能力和實(shí)踐能力。

2,、利用信息技術(shù),，開展科普教育活動。

在教學(xué)方面,，所有信息技術(shù)課均是在電腦室,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)，主要圍繞電子報(bào)刊制作,、電腦繪畫,、電腦動畫、網(wǎng)頁制作和電腦程序設(shè)計(jì)、查閱科普知識等幾方面開展教學(xué),，讓學(xué)生掌握操作技能為主,，并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加每年一次的全國中小學(xué)生電腦制作比賽，在省,、市,、鎮(zhèn)級各類競賽中獲得了優(yōu)異的成績。

（二）積極參加各級各類青少年科技活動,，圓滿完成了各項(xiàng)工作指標(biāo),。

本年度，積極組織學(xué)生參加省,、市,、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動節(jié)，20xx年xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動,，我校學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)大賽,，獲得一等獎2人次，二等獎4人次,，包攬了前六項(xiàng)獎項(xiàng),；參加機(jī)器人拼裝獲得團(tuán)體二等獎；參加科幻繪畫大賽,，獲得一等獎1人次（一等獎只設(shè)1名）,、二等獎2人次、三等獎2人次,。其次,，我校的市科普教育基地場所堅(jiān)持對外免費(fèi)開放125天，接待前來參觀學(xué)習(xí)人數(shù)累計(jì)1800人次,，讓師生深切的感受到科學(xué)知識貫穿于我們生活的方方面面,，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識的魅力和樂趣，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇五

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，接觸新教材,，做好新課程改革的準(zhǔn)備工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變課程觀,、教學(xué)觀,、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀和評價觀,，樹立以學(xué)生為中心,，以能力為本位，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教材的學(xué)習(xí)研究，利用教研時間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物,。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評價細(xì)則,，老師們通過交流,、學(xué)習(xí)、寫心得,、談體會,、講感受，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮,。

二,、教學(xué)管理趨于科學(xué)，監(jiān)督,、管理,、引導(dǎo)相結(jié)合,。

教學(xué)掛及時維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此,，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究,，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),，突破口，使各項(xiàng)工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽課，聽課要認(rèn)真,，評課要坦誠,，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個良好的育人環(huán)境，老師們形成了一個有戰(zhàn)斗力,、凝聚力的集體,。

三、教學(xué)常規(guī)有條不紊,。

教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就,，需要一個漸進(jìn)的過程，因而每個環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好，從制定教學(xué)計(jì)劃,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)考試、教研與科研諸環(huán)節(jié),，定制度,、扎落實(shí)，學(xué)校不定期檢查各年級,、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，檢查每位教師聽課情況,，不定期和定期聽取教師的意見與建議,，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案的管理,，加強(qiáng)對教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評定,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校很抓單元,、章節(jié)過關(guān)考試管理,，利用每周三下午兩節(jié)課時間，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試,，并及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能力的培養(yǎng)情況，并取得了良好的效果,，進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心,，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué)，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

四,、教育科研常抓不懈。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革,，端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證，是探索教學(xué)規(guī)律,、推動教育教學(xué)理論的動力,。學(xué)校鼓勵教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,，什么樣的模式都可以為我所用,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用，面向全體,、因材施教,、分層教學(xué)、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人,，活動是課堂的中心,，創(chuàng)新是課堂的靈魂”。

五,、強(qiáng)化“四室”建設(shè)與管理,，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，購買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材，添置了一批新圖書,。硬件配備基本達(dá)標(biāo),。同時我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全,，實(shí)驗(yàn)記錄,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善，演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到85%以上,，圖書室有專人管理，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便,，圖書日均流量達(dá)100余冊,；音,、體、美器材目錄清楚,，放置適當(dāng),，管理完善；微機(jī)室清潔,、條理,、機(jī)器完好率100%。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

六,、重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的自主教育,、自我管理作用,。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此，我們高度重視學(xué)生會和圖組織建設(shè),，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日、評比獎罰及血跡管理制度,，通過學(xué)生會采取“日檢查,、周評比、月總結(jié)”的方式,，實(shí)行學(xué)生自治,，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

七,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想,，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開支，不斷改善全校師生的工作,、生活,、學(xué)習(xí)條件，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作,，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇六

學(xué)校是教育的一個專門機(jī)構(gòu),但在其不斷發(fā)展過程中,它應(yīng)該承擔(dān)什么樣的教育責(zé)任這一問題自上個世紀(jì)初人們就展開了探討,。今天本站小編給大家整理了小學(xué)學(xué)校教育管理工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

泉塘中學(xué)政教處在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會議精神,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo),，在青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)生校園生活,，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作，并取得了一定的成績,，較好地完成了全學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

1,、完善工作機(jī)制,，形成教育合力。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，政教處,、團(tuán)支部和學(xué)生會一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“文明班級”評比和班級工作考核。首先,，政教處,、學(xué)生會組織常規(guī)檢查評比小組，按照《“文明班級”評比條例》,，堅(jiān)持逐日檢查的方法,，對班級進(jìn)行每天的行為分考勤、紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生,、兩操、午睡紀(jì)律,、好人好事,、集體活動、學(xué)生宣傳等八個方面進(jìn)行量化考核,，評比“文明班級”,。其次，由政教處,、團(tuán)隊(duì)部牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”,，對打架斗毆、翻越墻頭,、上網(wǎng)抽煙等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行查處和通報(bào),，加大教育和管理力度。每月底再由政教處,、學(xué)生會牽頭進(jìn)行進(jìn)行班主任工作月度考核評比,，促使各班自覺強(qiáng)化對學(xué)生的管理,，切實(shí)抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

2,、扎實(shí)開展文明禮貌教育活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。政教處和團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,，在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開展以管住自己的口,，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾,，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草,，不在墻壁上留腳印的系列教育活動。通過國旗下講話,、主題班會,、知識競賽、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,，守規(guī)范,，爭當(dāng)文明學(xué)生，活動收到了良好的效果,，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范,，校園面貌有了很大的改觀。

3,、開展系列專題教育活動,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期,，為進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，政教處、團(tuán)支部通力合作,，每周一個專題,，先后組織了諸如上下樓梯安全教育，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育,，不在墻壁留腳印的文明教育,，交通安全教育、誠信教育等多個教育專題,，采用先國旗下講話,，再班級宣講，最后檢查評比的形式,，不斷強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生，爭當(dāng)品行標(biāo)兵,。

1,、堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì),，通過出旗,、升旗、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育,，國家安全教育,，誠信美德教育，遠(yuǎn)離毒品教育,，理想信念教育,，安全防護(hù)教育，遵紀(jì)守法教育,，愛護(hù)公物教育,，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等,，一周一個主題,，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好,。

2,、以主題校會及綜合實(shí)踐活動為抓手，促進(jìn)學(xué)生教育活動的深入開展,。本學(xué)期,，我們積極貫徹新課程理念,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，分別確定了十多個主題班隊(duì)會活動專題,，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊(duì)會。

活動方案,。

并指導(dǎo)學(xué)生開展活動,。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和活動能力得到了很大的提高教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展,。

一是巧抓契機(jī)開展革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年,，激發(fā)學(xué)生不忘國恥,，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”，讓學(xué)生生動具體地學(xué)習(xí)長征精神,，弘揚(yáng)長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”,，讓學(xué)生回顧歷史，展望未來,，增強(qiáng)愛國熱情,。

二是把握時機(jī)開展豐富多彩的序列教育活動。九月份,，開展內(nèi)容豐富,、聲勢浩大的“社會主義榮辱觀”教育活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”,，響應(yīng)“知榮明恥”

倡議書。

開展“知榮明恥”實(shí)踐活動;十月份開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽讓學(xué)生在活動中自主調(diào)查探究樹立與自然和諧相處保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源的良好意識;十一月份組織三球(乒乓球,、羽毛球,、籃球)比賽讓學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長在學(xué)知識、學(xué)技能中受教育不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份開展學(xué)校廣播體操比賽培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神合作精神集體精神;元月份引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動”創(chuàng)建和諧快樂校園,。這樣做到了學(xué)校月月有活動班班爭參與人人展才藝的良好氛圍,。

三是創(chuàng)造時機(jī)開展教育活動。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育,，讓新生熟悉新環(huán)境,，了解新規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,，政教處利用推選優(yōu)秀班集體,、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進(jìn)步生,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機(jī)，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明,、守紀(jì)律,、爭先進(jìn)”為主題的宣傳教育活動，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,，產(chǎn)生了良好的教育效果,。

三、完善控流機(jī)制,，扎實(shí)控流工作,，確保學(xué)生無流失。

1、針對學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,，開學(xué)初,，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢，摸清實(shí)際情況,，進(jìn)一步完善學(xué)?？亓鳈C(jī)制，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》,、《家訪制度》,、《控流工作實(shí)施方案》、《創(chuàng)無流失班級方案》,。并組織全體教師召開專題會議,，統(tǒng)一思想。同時,，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作,。

責(zé)任書。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

明確工作職責(zé),。

本學(xué)期,，我校高舉鄧小平理論旗幟、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想;深鉆黨的xx大精神,，認(rèn)真貫徹對教師提出的四點(diǎn)要求,。堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革,，大力開展教育科研,、教改實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理,，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理。

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制,，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ),，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向,，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路,，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體,、以質(zhì)量求生存,、以科研求進(jìn)步,、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本,、自主發(fā)展”的教育理念,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，修訂和完善了《盤龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》;,。

5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析,，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo),，要求教師認(rèn)真落實(shí),，制定具體可行的措施，有針對的進(jìn)行輔導(dǎo),，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績有進(jìn)步,。

6、堅(jiān)持開展備課,、聽課,、教研和集體備課活動活動，特別是在本學(xué)期,，我校認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)比武,、互聽互評活動。周建容等老師主動講公開課,，展現(xiàn)了教學(xué)新理念,，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果,。

7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理,。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源，兩位校長,、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點(diǎn)、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、積極優(yōu)化課堂教學(xué)，以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué),。

學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心,，面對學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要,，將“以人為本,、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課,，尋找存在的問題的癥結(jié),，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動,，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面,，大多開始運(yùn)用“自主,、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動參與,、樂于探索,、勤于動手，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程,、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程,。同時，通過組織集體備課,、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，抓好資源共享，智慧共享,、強(qiáng)調(diào)了行動的全員化,、多元化、提高了教師研討的時效性,，提高了教師適應(yīng)新課程的水平,。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個性化的教學(xué),、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。

2,、推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌。

為了推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌,，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時,，認(rèn)真開展學(xué)科競賽和藝術(shù)特長教育，緊緊依托音樂,、美術(shù),、英語、體育,、信息,、科學(xué)等特色科目，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù),、特長的培養(yǎng),，積極開展這些學(xué)科的興趣小組活動。一學(xué)期來，這些特色教育成效顯著,，80多名學(xué)生在英語競賽,、作文競賽、書畫大賽和計(jì)算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來,，目前我校已經(jīng)形成“英語教育,、藝術(shù)教育、綜合教育”的三大教學(xué)品牌,。

三,、打造科研型教師隊(duì)伍，以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展,。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%,，針對青年教師增多,、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛,，提高師資素質(zhì),。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期12人次參加了市,、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn),，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。

第二,，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課,、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用,。

當(dāng)然,，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力,，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微,。我們深知各班教學(xué)成績有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期,，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個中心,，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢，埋頭苦干,，克難制勝,，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校、科研興校之路,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階!

一學(xué)期來,，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以教學(xué)教研。

工作計(jì)劃,。

和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開展教研活動,，加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化過程，嚴(yán)格要求,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo),，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn),，新方法,，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,，較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn),。

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵教師進(jìn)修,，如丁瑜,、黃桂南老師利用業(yè)余時間進(jìn)行“中升專”林軍老師“專升本”的提高學(xué)歷學(xué)習(xí)，幷取得了學(xué)歷,。學(xué)校還組織教師參加場教學(xué)觀摩,、培訓(xùn)，讓他們開拓視野,，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。本年度全體教師積極參加了全國教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。

二,、發(fā)揮各科組長的骨干作用,，積極推動教學(xué)交流，提高教研水平,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，科組長是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校教導(dǎo)對科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合,，進(jìn)一步拓展科組活動的空間,，實(shí)行科組長負(fù)責(zé)制，使之有職有責(zé),，把科組長直接推上臺,。科組長認(rèn)真組織教研活動,，做到了時間,、地點(diǎn)、人員,、主持人對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課,、示范課、集體備課,、研討課等公開課,，做到人人參與聽課、評課,，幷形成了良好的教研氛圍,，促進(jìn)了教研活動適量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實(shí)踐切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，把新的教學(xué)評價貫穿老師的課堂教學(xué)評價中,，引導(dǎo)教師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法,，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù),。

三、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ),。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開學(xué)初,，要求每位教師制定工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);期末，對達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎勵,，樹立了教學(xué)榜樣,，增強(qiáng)了教師間的競爭意識。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，全學(xué)期有學(xué)生成績記載和試卷分析。學(xué)校分別對語文,、數(shù)學(xué)英語等學(xué)科進(jìn)行了專題教研,，每次教研組都精心安排，合理規(guī)劃,。上課前老師們都踴躍報(bào)名,，積極準(zhǔn)備，大家出謀劃策,，在查漏補(bǔ)缺,，在修改教案，課后評課再交流經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成果,，提高教育教學(xué)水平，真正達(dá)到示范課的示范作用,。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課,、考查,，均是教學(xué)管理的一部分，本學(xué)期,，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，建立良好的教學(xué)秩序，推動了課改的發(fā)展,。

1,、一學(xué)期來,，開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃,，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí),、討論,，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研,。我們還堅(jiān)持利用時間或晨會加強(qiáng)對教育教研工作的指導(dǎo),。

2、在備,、講,、輔、批,、改,、評,、考個教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查,，都作了明確而且具體的規(guī)定,，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使教師的教學(xué)行為,，使教師出動自覺地遵照執(zhí)行,，使每個教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改,、認(rèn)真組織考評,。

3、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況,，教研組還規(guī)范了教師的備課,，要求教師提前備課，遵守課堂教學(xué)要求,，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。

4,、一學(xué)期來加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，一學(xué)期來教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課,，優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進(jìn)行聽課,，行政聽課都達(dá)到24節(jié)以上,，教師聽課達(dá)到15節(jié)以上。

四,、廣泛開展教學(xué)研究,，提高教研質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象,。我們針對本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。10月份，教研組組織教學(xué)交流研討課,，幷組織年輕教師參與聽,、評課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。通過聽課,、評課，進(jìn)一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖,，提高了駕奴課堂,、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力，廣大教師積極投身于改革大潮中,，大膽實(shí)踐,、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來抓,。

1,、更新教師課堂教學(xué)觀念,。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材,、新課程培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材與教法，提高課堂教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)研究教育理論和專業(yè)知識,。語、數(shù),、英三科每月開展一次集體備課,。我校集體備課的廣泛開展，對指導(dǎo)教師起到了很好的效果,。

2,、本學(xué)期，學(xué)校通過對各班各科進(jìn)行中段檢測的方式摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀,。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題,，分析問題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。同時舉行期中自查表彰,，對有進(jìn)步的班級及學(xué)生進(jìn)行表彰,。

3、學(xué)校處每月進(jìn)行一次備課,、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查,，定期召開教師座談會，全方位了解教師的教學(xué)情況,。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測,、分析制度，表彰先進(jìn),，加大宣傳力度,，讓“質(zhì)量是生命線"的口號深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu),、考核聯(lián)系起來,，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。

五,、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,，營造良好的競爭氛圍,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每學(xué)期,，我們都經(jīng)過充分醞釀,，精心籌劃，嚴(yán)格把關(guān),，對全校語,、數(shù)、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核,，考試座位采取跨級插花的形式，采取不同班級交錯監(jiān)考,，每個教室2位監(jiān)考老師,，集中評卷，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一進(jìn)度,，保證成績的真實(shí)性、可信性,。健全和完善激勵機(jī)制,，對成績優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵和榮譽(yù)表彰，同時給予物質(zhì)獎勵,，提高教師們的競爭意識,，營造良好的教育教學(xué)氛圍，進(jìn)一步調(diào)動全體教師的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、有序、協(xié)調(diào)發(fā)展,。對于薄弱的水平較低的教師,，成績較差的班級，及時督促,，幫助他們尋找原因,，幷進(jìn)行有效調(diào)整，優(yōu)化組合,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。監(jiān)控的結(jié)果表明，各個年級語,、數(shù)平均成績穩(wěn)中有升,，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)，優(yōu)秀生比較突出,。同時進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，分析錯題的原因,，針對學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)，提出合理有效的建議,，尋找補(bǔ)救措施,，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

六,、抓好畢業(yè)班工作,。

開學(xué)初，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,，安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶畢業(yè)班,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中，要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動態(tài),，幷積極協(xié)助班主任抓好班級管理工作;教學(xué)上要求各任課教師相互配合,，積極交流教育得失，摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)全體師生能樹立信心,、扎根班級、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，以提高合格率,。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂，還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作,，輔差要做到有愛心,、耐心和恒心。同時,，尊重學(xué)生個體差異,，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長和亮點(diǎn),，以正面教育為主,，幫助他們樹立信心、搞好學(xué)習(xí),。

七,、開展各類活動，重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),。

為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,，我校下大力氣加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，9月份在四,、五,、六年級中開展慶國慶“我為偉大的祖國而感到自豪”作文比賽活動,。

一學(xué)期來,，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展,，因此在各項(xiàng)工作中取得非常優(yōu)異的成績,。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南、丁瑜、高秀芳、鄭愛瓊,、黃春麗。

一份耕耘,，一分收獲,。一學(xué)期來，從課改實(shí)驗(yàn)中取的成效,，到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學(xué)生知識技能的各項(xiàng)競賽,，到期末檢驗(yàn)教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力，我們做到了大量的工作,，老師們也付出了辛勤的勞動,，取得的成績有目共睹，教師們士氣高漲,，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。

當(dāng)然,，成績只能說明過去,，我們再肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足,。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。在今后的工作中,，我們還必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視不足,，克服困難，迎難而上,，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí),。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合,，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn),，今后，我們將一如既往勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念,。

1,、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程。

3,、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會,，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會,，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動,，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動手實(shí)踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外,，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系,。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn),、提高教師素質(zhì),。

1、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷,，強(qiáng)調(diào)合作等,，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟,，使老師走上學(xué)習(xí)中研討,，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,，變成新課改的組織者、參與者,，投身到新課程中的改革中,，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑,、最有價值的問題,。針對自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實(shí)施步驟,，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行,。

自我評價,。

和

自我總結(jié)。

并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開放式探究使教師既研究了自己又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn)提高了反思能力自覺調(diào)合教與學(xué)的行為提高課堂的教學(xué)效能,。

2,、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要，提高自身素質(zhì),，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢,，啟動教師英語培訓(xùn)工程，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn),，每周定時上課,，定期驗(yàn)收，優(yōu)秀教師參加等級考試,，使我校盡快走入雙語教學(xué),。

3、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況,，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競賽,，突出9種能力：1、語言能力;2,、板書能力;3,、組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力;4、新技術(shù)能力;5,、反思改進(jìn)能力;6,、總結(jié)寫作能力;7、創(chuàng)新能力;8,、交際能力;9,、合作能力。

這些活動的開展極大的調(diào)動了我校教師積極性和主動性,，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高,。

三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的教學(xué)方式,。

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。不會學(xué)習(xí)的。

人將是21世紀(jì)的新文盲,。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識活動,，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。我們努力營造民主、平等,、互動,、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動,、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效。

1,、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價,。

體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，從微觀上,，對學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績評定等項(xiàng)教學(xué)。

規(guī)章制度,。

做到嚴(yán)格要求嚴(yán)格管理,。同時提出具體的改革設(shè)想以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師每位教師必須備好每一節(jié)課積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生能力的因素建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識增長能力,。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的,。

教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力,。教師在以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力,。努力改進(jìn)教法的同時,，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化,。

3、深入鉆研教材,。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,、明確重,、難點(diǎn)，搞清肄點(diǎn),，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),。要提前兩天備課,。

堅(jiān)持寫教后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，不斷提高,。

4、重視集體備課,。各教研組堅(jiān)持單周備課,，雙周教研活動制度。備課做到三定(定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。按期初制定的教研活動計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動,。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,。單純依賴教參,，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,，不斷充實(shí),，完善備課資料，做到與時相和,，與時俱進(jìn),。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題能力,，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識,，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決,。

5、本學(xué)期我們以講理論,，比干勁,，講大局，比貢獻(xiàn),，講團(tuán)結(jié),，比進(jìn)步為。

口號,。

開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動即工作時間不滿5年的青年教師爭當(dāng)“希望之星”中層干部,、行政后勤人員爭當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”教師師德要體現(xiàn)“四個一”。尊重關(guān)心每一個學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)課熱情接待每一位家長努力做好每一件工作爭當(dāng)“師德之星”全方位提高自身素質(zhì)在教改科研中建功立業(yè)爭當(dāng)“教改之星”,。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象不許教師亂收費(fèi)亂訂資料亂辦班,。

學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課，三年要上優(yōu)秀課,，五年?duì)幦∩鲜痉墩n,。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平，確定目標(biāo),，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課,，學(xué)期未聽課認(rèn)定，不合格者不許上課,。

五,、開展校內(nèi)教學(xué)比賽。

xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色,，它為廣大教師,，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，,，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念,，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才,，從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才,，樹立典型,，推動教學(xué)工作向前發(fā)展。

本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究,、確定本次比賽的目標(biāo)、任務(wù),、措施,，并制定比賽方案。在“公開,、公平,、公正的原則下，力求突出兩個特點(diǎn)：新：授課教師觀念新,，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)有創(chuàng)新;實(shí)：教學(xué)過程要真實(shí)，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫,。

此次活動教師參加面廣,，成績顯著，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響,。比賽期間,，校級領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，多次在全體教師會上做動員,，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。全體教師解放了思想,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。課后，所有老師又同時評課,，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，集體理解、消化,、吸收,，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的。

在本次大獎賽中,，參賽教師課前又作了五分鐘的說課,，課后又作了自我,。內(nèi)容包括：

本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理;。

是否給學(xué)生足夠的空間,，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會;,。

是否改進(jìn)了教學(xué)方法;。

學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng),。

實(shí)踐,，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過程。這對所有的參賽教師無疑是一個極大的挑戰(zhàn),，所有的教師經(jīng)過這次大獎賽的錘煉,，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進(jìn)步。

在本次大獎賽前后,，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個角落,。乘著大獎賽的東風(fēng)，全校教師堅(jiān)持不懈“理論充電”,，形成一定理論思維,。全體教師邊教邊學(xué)邊研究。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚,，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高,，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證。

五,、積極參與,，小花競相開放。

本學(xué)期,，區(qū)市級的教學(xué)活動異常豐富,，是對我校教學(xué)整體實(shí)力的一次檢驗(yàn)，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對子,，全面參與備課對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時予以糾正、評析,，進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個環(huán)節(jié),，包括課件出示的時間，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課,，嚴(yán)格把關(guān)，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》,，通過大量的社會調(diào)查,，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，體現(xiàn)因材施教,。同時創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索,、積極參與知識的創(chuàng)建過程,。教師適時點(diǎn)撥，循循善誘,，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用,。通過教師的搭橋引路，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感,，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識上的飛躍,，思維地拓展。王曉楠老師的英語課《顏色》,，巧妙的設(shè)計(jì),，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。得到了學(xué)生的歡迎,。另外我校的語文課和體育課也受到了好評。參加工作不到一年的夏冬梅老師,，為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課,，本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實(shí)踐活動，學(xué)生在活動中學(xué),，在交際中創(chuàng)造,，并把鼓勵和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂。

孫靜老師參加了市新課程選拔賽,，讓一年級孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題,，小組合作研究解決問題，樂于應(yīng)用,，體會成功的快樂,。

白飛雪一節(jié)語文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級選拔賽，被選為省級課,。

體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎賽,，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì),、充滿愛心的課堂氛圍,，得到了所有評委的認(rèn)可，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩,。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺,，在我們的精心培育下，使我校這些小花競相開放,。

七,、開發(fā)校本課程,。

我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道，實(shí)行國家,、地方,、學(xué)校三級課程管理，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑,，隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，我們更清楚認(rèn)識到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性,。

本學(xué)期,，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會的需求,、學(xué)生的興趣愛好,、家長的愿望、教師的特長,、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系,。開學(xué)初，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組,，以校長為首,、由中青多學(xué)科代表組成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí),，接著,，校長給教師就新課程開發(fā)的目的、意義及原則進(jìn)行講座,，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，教師們掌握校本課程開發(fā)的理論，然后通過調(diào)查,、了解,，開設(shè)了禮儀課、法制教育,、英語口語交際課,、佳篇賞析課、足球訓(xùn)練課,。各班設(shè)一個實(shí)驗(yàn)點(diǎn),，經(jīng)過半個學(xué)期實(shí)驗(yàn)可行后再推開。每周安排一節(jié)課,。每位任課教師編寫本學(xué)科方案,，為了做到辦法可行，我們對每項(xiàng)課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，再通過“課程開發(fā)”,。如遇到新情況再加工,。

教師的選用根據(jù)教師的專長，結(jié)合學(xué)生的需求,，發(fā)揮骨干教師作用,，通過自薦、學(xué)校推薦,、選出孫晶,、勾彥軍、曹冰等教師任教,。

校本課程開發(fā)還剛剛開始,，我們感到它得到學(xué)生、家長的熱烈歡迎和認(rèn)可,，它對發(fā)展學(xué)生興趣,、培養(yǎng)特長有重要作用，是對小學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充,。同時對教師提出了挑戰(zhàn)，教師由過去的課程被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者,、成為校本課程的積極參與者,、開發(fā)者、利用者.

八,、畢業(yè)班工作,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中,，完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶青年骨干的教師來擔(dān)任五年級的班主任,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一，及時召開畢業(yè)班教師工作會議,，了解學(xué)生狀況,，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清,、課課結(jié),、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，更要關(guān)心照顧,，保證完成教育局布置的任務(wù),。

五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，畢業(yè)班分門別類進(jìn)行語文識字,、朗讀,、背誦等能力驗(yàn)收，一次不合格,，還有下一次,，經(jīng)過幾次后，學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%,。數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),，單元測試,以書和區(qū)進(jìn)修的測試卷為準(zhǔn)，我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí),，逐個過關(guān),，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

六月進(jìn)入綜合練習(xí),，對于過去底子薄的孩子,，班主任早來晚走，利用星期日不計(jì)報(bào)酬為他們無償補(bǔ)習(xí),，,。學(xué)校召開家長會時，家長動情地說：“畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),，讓我們感動,，我們只能在心底說欽佩這樣的好老師?！睂?shí)踐證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的,，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用，打好教學(xué)翻身仗,，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，不負(fù)眾望,，把握機(jī)遇,，營造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階,。

共

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教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我校工作以安全科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，確立“滋性養(yǎng)習(xí),、潤育潛質(zhì)、發(fā)展個性,、奠基未來”的辦學(xué)理念,，倡導(dǎo)“校興我榮，我為學(xué)校添光彩;團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，譜寫教育新篇章”的學(xué)校精神,，堅(jiān)持以人為本，狠抓常規(guī),，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局提出的教育工作主要任務(wù),，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，培育優(yōu)秀教師群體,，全面提升教育質(zhì)量,。在全體教職工的共同努力下,，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一,、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),，爭創(chuàng)業(yè)績,。

(一)重視干部隊(duì)伍自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識,。

1,、抓好班子思想建設(shè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時時處處以身作則,，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想,、顧全大局、不各行其是;處理問題要講原則,、不徇私情;工作要以對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私,。以新的精神狀態(tài),，新的工作作風(fēng),，新的辦學(xué)目標(biāo)全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)干部能集中主要精力，深入教學(xué)第一線,，深入課堂與教研組,，了解并分析全校的教學(xué)情況,。堅(jiān)持“三掛鉤”(學(xué)校行政掛鉤一個教研組,、一個年級、一個辦公室),，積極參與教育教學(xué)活動,，及時解決教育教學(xué)中的具體問題，在參與中實(shí)現(xiàn)教育思想的引導(dǎo),，在參與中求得更多的溝通和理解,，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心,。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺,，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我,、提升自我,，在教育教學(xué)活動中體驗(yàn)成功。

(二)在改革實(shí)踐中自我完善,，提高教師素質(zhì),。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，樹立師表形象,。開展師德教育活動，通過多種形式的學(xué)習(xí),、講座,、經(jīng)驗(yàn)交流及宣傳師德典型系列教育活動，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神,，刻苦鉆研的科學(xué)精神,、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神,、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神,。努力成為社會文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣,，家長依賴的朋友和參謀,。

2,、深化課改理念，強(qiáng)化校本研訓(xùn),。形成學(xué)?！虒?dǎo)處——教研(學(xué)科)組三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，明確培訓(xùn)重點(diǎn),，注重培訓(xùn)實(shí)效,，使校本培訓(xùn)成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學(xué)校圍繞新課程改革,，通過集體學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、討論,、寫心得體會,、邀請專家學(xué)者作專題講座、外出培訓(xùn),、專題匯報(bào),、骨干教師作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，使全校教師在有效的校本研訓(xùn)中吸收,、消化新的課改信息和教育理論,，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐,。

3,、扎實(shí)開展“教育技能大比武”活動。以教研組為單位,，教研活動中確定教材的研討內(nèi)容,，研討一個單元或一課、一個練習(xí),設(shè)計(jì)一個教學(xué)方案,，根據(jù)教學(xué)方案,，教師個人加以調(diào)整，每人在組內(nèi)上一節(jié)研究課,，再組織教師評一節(jié)課,。期中檢測前，教研組組織教師研討教材,，確定考核重難點(diǎn),，每位教師擬定一份期中檢測試卷，學(xué)校根據(jù)匯總試卷,，進(jìn)行期中質(zhì)量評估和出卷評比,。要求青年教師開學(xué)初根據(jù)自身特點(diǎn)定好特長培養(yǎng)計(jì)劃，刻苦訓(xùn)練,，學(xué)期結(jié)束,，組織青年教師才藝匯報(bào),，掌握一套技能。

4,、青年教師的培訓(xùn),，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用，采用“以點(diǎn)帶面,、以老帶新,、以新促老”等途徑，通過開展課堂教學(xué)觀摩,、典型課例研討,、開放課等活動，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟,，帶教老師負(fù)責(zé)帶徒弟,，在課堂教學(xué)常規(guī)方面悉心指導(dǎo),，聽徒弟課不少于8節(jié),，并制定出培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃和具體實(shí)施方案,，指導(dǎo)徒弟上一節(jié)展示課,，并做課后點(diǎn)評。

二,、凸顯德育為先,，強(qiáng)化班級德育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。

1,、以課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究為抓手,，以實(shí)踐活動為重要載體,，從學(xué)生身邊的事情做起，從愛長輩,、愛學(xué)校,、愛家庭開始，從耳聞目睹的事例開始,，通過扎實(shí)有效的學(xué)習(xí),、教育、實(shí)踐活動,，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈,，讓服務(wù)奉獻(xiàn)祖國的行動伴隨學(xué)生一生。

2,、與教師日常工作相結(jié)合;與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合;與學(xué)生自主教育活動相結(jié)合;與中國傳統(tǒng)節(jié)日教育相結(jié)合;與走進(jìn)經(jīng)典—誦讀中華經(jīng)典活動相結(jié)合;與社會實(shí)踐活動相結(jié)合;與教育,、教學(xué)研究相結(jié)合;與校園環(huán)境文化建設(shè)相結(jié)合,。結(jié)合“德育主題月”活動，深入開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。

3,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;各班結(jié)合紀(jì)念日教育活動,、社會實(shí)踐活動,、學(xué)科教學(xué)活動、自主性班隊(duì)活動的開展,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,。

4、樹立人人都是德育工作者的觀念,。各科教學(xué)采取行之有效的方法,，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能,，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識的同時,，滲透對學(xué)生的愛國主義教育,、集體主義教育、法制教育,、國防教育,、環(huán)保教育、安全教育和科學(xué)技術(shù)教育,。特別加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識和疾病預(yù)防知識教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，遵守社會公德,，向不文明陋習(xí)宣戰(zhàn),。

5、加強(qiáng)勞動,、安全,、法制、國防及心理健康教育。時刻繃緊安全這根弦,，消除事故于萌芽之中,，同時開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育,，杜絕一切事故發(fā)生,。

6、發(fā)揮隱性課程的育人功能,，發(fā)揮校園網(wǎng),、櫥窗、走廊,、公示欄,、黑板報(bào)、圖書館(角),、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,，提高德育工作實(shí)效。以校為本,，積極抓好校園文化建設(shè),，精心構(gòu)思設(shè)置校園景點(diǎn)框架。精心布置的“弘揚(yáng)民族精神”的文化長廊,、“感動中國的十大人物”宣傳長廊,、榮譽(yù)窗及墻面上的卡通畫,，不僅使學(xué)生受到美的熏陶,，還發(fā)揮潤物無聲的功能。

三,、狠抓教育教學(xué)管理,，在實(shí)踐中主動發(fā)展本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹黨的新時代教育方針政策，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以教師聘任考核為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)?！敖?jīng)典教育”特色發(fā)展,。

(一)做好教師聘任考核工作，大力促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展1,、緊密圍繞教師聘任考核工作,，大力開展“新理念、新課堂,、新發(fā)展”的教研活動,。為了讓教師在聘任考核中發(fā)揮出色，學(xué)校各教研科組大力開展鉆研教材,、鉆研教法的研討活動,，并圍繞課堂教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,，有力地保障了我校聘任考核工作的順利推進(jìn)，同時為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實(shí)了基礎(chǔ),。經(jīng)過聘任考核,，我校現(xiàn)有市學(xué)科帶頭人1人,，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人2人,，鎮(zhèn)教學(xué)能手8人。2,、各科組加強(qiáng)了教研活動,、集體備課活動和隨堂聽課活動，有力促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。開校初，學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動,，落實(shí)教研活動的時間,、地點(diǎn)、責(zé)任人,保障了教研活動的正常開展,。在第十五周,，學(xué)校的市、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手集中一周向全校教師開放“家常課教研活動”,，讓教科研活動在陽光下發(fā)展,，各科組教師每周定期開展教研活動。通過以上舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流,，增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識,體現(xiàn)了新課程改革的理念,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的個性。3,、通過日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo),，我們看到，本學(xué)期以來,，我校教師在備課,、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格要求，在備課方面,，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確要求，我校教師都能在深入鉆研教材基礎(chǔ)上,，圍繞教學(xué)要求,，在書上或備課本上寫出規(guī)范的教案，杜絕上無準(zhǔn)備之課,，規(guī)定青年,、中年教師寫詳、略教案的比例,，大部分教師備課都能寫詳案,，超前三課時備課。在上課方面,，各教師基本上能把握好教學(xué)進(jìn)度,，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實(shí)際,，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對性,，以及作業(yè)的深廣度和份量,，并做到認(rèn)真、及時地批改,、訂正,。4、我們還在學(xué)生中開展各學(xué)科競賽評比活動,，并積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)內(nèi)各項(xiàng)比賽,，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新,、實(shí)踐能力,，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。語文科組：我們開展了現(xiàn)場作文比賽,、書信通訊賽,、校內(nèi)征文競賽、朗誦比賽等;數(shù)學(xué)科組：組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)單項(xiàng)知識競賽;英語科組：舉行了英語單詞過關(guān),、英語書寫比賽;體藝科組還開展班級籃球賽,、集體舞大賽,、書法比賽、繪畫比賽等,。

(二)扎實(shí)開展課題科研,，著力推進(jìn)課程改革1,、為了推進(jìn)課程改革,，學(xué)校組織教師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義,，使廣大教師進(jìn)一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的教育觀念,，為新課程工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。2、明確職責(zé),、全力以赴,，逐步轉(zhuǎn)變了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理模式。開學(xué)以來,，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步從以制度管理為主、以規(guī)范師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主,通過逐步轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理模式,，為師生全身心投入新課程實(shí)驗(yàn)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,。3、以課題研究入手,，努力推進(jìn)課程改革,，學(xué)校以省__規(guī)劃課題《中華傳統(tǒng)文化的研究》子課題研究為主,，大力開展經(jīng)典誦讀教育，營造書香校園,，提升學(xué)生素質(zhì),，學(xué)校分批多次派遣教師參加各類經(jīng)典誦讀培訓(xùn)及交流研討大會。學(xué)校還承擔(dān)了市課題《小學(xué)生心理素質(zhì)的評價構(gòu)建與實(shí)踐的研究》,，通過大量的心理輔導(dǎo)工作及心理測試來提高學(xué)生心理素質(zhì),。另外學(xué)校重點(diǎn)做好鎮(zhèn)課題《開展班級讀書會的研究》階段性科研成果申報(bào)工作，現(xiàn)在初步成功,，取得鎮(zhèn)科研成果一等獎,。4、教師科研論文水平大幅提高,，校內(nèi)進(jìn)行了年度論文評比,，其中有8篇獲一等獎，15篇二等獎;上送鎮(zhèn)年會論文評比也獲得好成績,，特別是賴校長撰寫的論文《誦讀經(jīng)典,，與兒童同行》獲得市教育學(xué)會20__年會評比三等獎，李亞峰主任撰寫的論文《感悟名師課堂走向四大關(guān)注》獲得市教研室小語論文評比三等獎,。另外還有一大批教師的教學(xué)設(shè)計(jì)共獲得鎮(zhèn)評比獎項(xiàng)10多人次,。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效1,、我校制定了教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,，努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識,，增長能力,。2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況,，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維,。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時,，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。3,、深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有教學(xué)重難點(diǎn);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí);要求提前一周備課;提倡寫教學(xué)反思,，授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，不斷提高,。4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查,。本學(xué)期共檢查備課,、作業(yè)批改三次。并定期開展常規(guī)教學(xué)工作及期中,、期末質(zhì)量檢查評比交流,，通過這些措施，學(xué)校對全校的教學(xué)工作情況做到隨時跟蹤,，加強(qiáng)督導(dǎo),。

(四)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀,，為創(chuàng)建綠色學(xué)校而奠定基礎(chǔ),。在本學(xué)期開學(xué)初，由于學(xué)生好的行為習(xí)慣難以養(yǎng)成,，學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑,、踐踏草坪現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)校要求班主任在班會,，課任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀,，學(xué)生衣著干凈整潔,，講文明、有禮貌,，學(xué)生綠色環(huán)保的意識加強(qiáng)了,。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校綠色菜園,、勞動實(shí)踐基地，大力開展綜合實(shí)踐課程活動,，努力營造美化校園,、愛護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。

(五)學(xué)校的教學(xué)工作取得的主要成績1,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。其中三年級數(shù)學(xué)、四年級語文,、五年級英語參與全市統(tǒng)一抽查,，鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷，我校三科的合格率分別為99.3%,、98.5%,、97.7%，均超鎮(zhèn)平均水平,，并居鎮(zhèn)內(nèi)先進(jìn)行列,。其它科目在本校自查中也是創(chuàng)歷史最好水平，許多班級的多個學(xué)科合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率,、平均分也是大大超鎮(zhèn)目標(biāo)。2,、學(xué)生各項(xiàng)競賽成績優(yōu)異,，其中獲得鎮(zhèn)小學(xué)生田徑賽第二名，集體舞比賽第一名;學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站評比一等獎;學(xué)生參加省,、市,、鎮(zhèn)各類比賽共獲得獎項(xiàng)218人次;學(xué)校大隊(duì)部被評為市紅旗大隊(duì)，六(1)班陳迪鵬被評委市優(yōu)秀少先隊(duì)員,。3,、教師積極參與各類教科研比賽、評比活動取得較好成績,，其中鎮(zhèn)教職工三字一畫比賽獲得獎項(xiàng)22人次,，李小琴獲得鎮(zhèn)課文朗誦大賽一等獎，學(xué)校李亞峰,、李鳳菊教師共有5篇文章發(fā)表在市級以上報(bào)刊,、雜志上。

回顧一學(xué)期的工作,，感受較深的是管理有成效,、特色初顯出。雖然做了一些工作,，取得一些成績,，但與教育發(fā)展的形勢要求,，與管理部門的工作要求,，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求,，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析,，積極尋求對策,，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力,，開發(fā)教育資源,，加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展,，提升學(xué)校品位。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇九

保障學(xué)生安全是教育工作的首要職責(zé),，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ),，責(zé)任重于泰山。學(xué)校于5月28日晚上召開行政會議和班主任會議,，及時傳達(dá)了縣教育局文件精神,，布置我校游泳安全教育工作，明確政教處,、團(tuán)委和班主任的職責(zé),。5月29日下午召開全體教師會議并進(jìn)行了傳達(dá)，明確了教師的職責(zé),。

5月29日上午課間操期間,，葉愛民校長向全體學(xué)生進(jìn)行了傳達(dá)，

并進(jìn)行了安全教育,，向全體學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求,。各班隨后開展了內(nèi)容豐富、形式活潑的宣傳教育活動,，包括專題班會,、主題墻報(bào)、自救知識講座等,。團(tuán)委利用廣播,、宣傳欄每周進(jìn)行宣傳，切實(shí)提高學(xué)生安全意識,。

葉校長在全體學(xué)生會議上,，明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不到無安全保障的水域游泳,。

期末印發(fā)《告家長書》人手一份,，并進(jìn)行一次大規(guī)模的家訪，深入到每一個學(xué)生家庭,，以加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系,，取得家長的支持和配合，增強(qiáng)家長的安全意識,，共同做好學(xué)生的校外游泳安全工作,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十

為保證我校師生人身安全和校園財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合安全教育周活動,，20__年2月22日由安全辦牽頭,，總務(wù)處、政教處等處室對學(xué)校的校舍安全,、消防安全,、食品衛(wèi)生安全、重點(diǎn)部位安全,、交通安全等排查,，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

先后對教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓,、辦公樓等進(jìn)行安全檢查,，未發(fā)現(xiàn)異常。對供水鍋爐房,、供暖鍋爐房進(jìn)行檢查,，未發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室制度齊全,，管理嚴(yán)格,，特殊化學(xué)藥品上雙鎖,，不同人管理,，保障了實(shí)驗(yàn)室安全,。體育設(shè)施除籃球架個別地方腐爛外,，無安全隱患。

二,、校園消防用電安全,。

我校用電線路采用四級保護(hù)措施,，用電線路、電壓一切正常,。學(xué)校對所有的滅火器,、疏散標(biāo)志、應(yīng)急燈等進(jìn)行檢查,，滅火器全部正常，疏散標(biāo)志5個脫落,，及時更新,，應(yīng)急燈都正常,。

三,、食品安全,。

學(xué)校安排專門人員負(fù)責(zé)食堂小賣部的食品安全,，按時監(jiān)督檢查食堂小賣部的進(jìn)貨質(zhì)量,，保證無過期食品、無三無食品,，所有食品都必須出示索證和質(zhì)檢報(bào)告,，所進(jìn)食品按時記錄,，建立健全各項(xiàng)食品安全制度。

四,、重點(diǎn)部位安全。

衛(wèi)通話后,，方可進(jìn)入,，防止社會閑散人員及其他無關(guān)人員進(jìn)入校區(qū)。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施走讀生憑走讀證出入校門,，住校離校要有班主任,、級主任、政教處(或安全辦公室)簽字后,，方可離開校門,。門衛(wèi)人員每天隨時觀察校門外四周有無形影可疑之人,，如果發(fā)現(xiàn)及時與學(xué)校聯(lián)系，防止任何學(xué)生無故離開學(xué)校,。學(xué)校安裝監(jiān)控錄像,，共有8個攝像頭，輻射到學(xué)校的每一個角落,，并能正常利用,，很多違規(guī)違事件都是通過攝像頭發(fā)現(xiàn)，并及時制止,。

值班教師：在值班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，嚴(yán)格實(shí)行24小時無縫隙值班，每天從早晨6：30接班到第二天的6：30交班,，所有值班教師吃住全部在學(xué)校,，值班人員每間隔一小時一次對校園角角落落巡視一次。嚴(yán)格落實(shí)值班記錄制度,，值班領(lǐng)導(dǎo)對每天值班發(fā)生的事情都詳細(xì)記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，如不能處理,，及時向?qū)W校匯報(bào),。周末及節(jié)假日學(xué)校安排專門人員值班，有門衛(wèi)值班,、微機(jī)室等重點(diǎn)部位值班,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪換帶班，保證學(xué)校人員及財(cái)產(chǎn)的安全,。

周邊環(huán)境:學(xué)校積極與當(dāng)?shù)毓膊块T加強(qiáng)聯(lián)系,，建立合作、互助關(guān)系摸清周邊環(huán)境和人員情況,，對可能到學(xué)校施暴的重點(diǎn)人員進(jìn)行必要監(jiān)控,，采取相應(yīng)的防范措施，派出所領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校周邊進(jìn)行檢查,，有效保證了學(xué)校周邊的安全,。

五、交通安全,。

我校有跑校生六百余名,，無校車接送，大多數(shù)學(xué)生靠步行來回上學(xué),。針對這一狀況,，學(xué)校安排值班教師進(jìn)行嚴(yán)格路隊(duì)管理，放學(xué)后各級學(xué)生統(tǒng)一站隊(duì)離校,，各路段有固定的值班教師,，檢查拉運(yùn)學(xué)生的的非法車輛,，一旦發(fā)現(xiàn)，予以制止,，制止無效及時上報(bào)交警隊(duì),，由交警隊(duì)處理。

六,、存在問題,。

1、學(xué)校周邊一些無業(yè)社會青年經(jīng)常到學(xué)校周圍搗亂威脅學(xué)生,。

2,、學(xué)校西側(cè)賣東西的小店對學(xué)生影響很大，學(xué)校與派出所幾次制止,，有一定效果,，但沒有徹底根除。

3,、教學(xué)樓所有教室是鋁合金門,，設(shè)計(jì)不合理，門上玻璃太大,，門邊太窄,，存在安全隱患。

4,、學(xué)校小賣部所賣食品雜,、亂，在校學(xué)生多,，購買量大,，存在隱患。

5,、辦公室內(nèi)有教師有使用電器現(xiàn)象,，學(xué)校將嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅處理,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十一

20xx年—20xx學(xué)年度,，我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，—學(xué)校安全工作總結(jié),。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，安全第一責(zé)任人學(xué)校校長直接抓,，直接責(zé)任人分管副校長李可堅(jiān)具體抓，教導(dǎo)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記,、校長負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各年級組長和班主任老師簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、行政教師值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

4,、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),，特別是每天早操后的晨會分管安全的副校長杜才寶同志經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動等的安全教育。1,、認(rèn)真做好安全教育工作,。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題,，在安全教育期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動,、活動課,、學(xué)科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào),、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3、嚴(yán)禁學(xué)生乘坐大篷車及超載車上學(xué),，做到天天講,，時時講。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。每月對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書,，責(zé)令相關(guān)部門限期整改。同時,，積極配合區(qū)防疫站對學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十二

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,，是維護(hù)社會穩(wěn)定,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識,。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員,、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校蘇校長直接抓,，分管羅主任具體抓,，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

二,、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同,，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,，或在各級工作檢查中，受到批評的,，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況,，分別給予黨紀(jì),、政紀(jì)處分2016年學(xué)校安全工作總結(jié)2016年學(xué)校安全工作總結(jié),。同時還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組,、后勤保障組,、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu),。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故,、重特大食物中毒事故,、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施,。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,，收到良好的效果,，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ),。

三,、全社會總動員,，群防群治群利,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學(xué)校,、家庭的密切配合。我們積極與市公安,、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制副校長,、社區(qū)治保主任以及司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課,，取得了良好的教育效果。

四,、加強(qiáng)思想教育,，提高自護(hù)能力,。

1、要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

2,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車,、無鈴、無牌照)自行車上學(xué),。

3,、為了學(xué)生健康成長,，學(xué)校發(fā)出倡議,，“拒絕零食,，從我做起”的簽名活動,。

五,、加強(qiáng)安全檢查,，及時整治整改,。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。同時,，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治,。對存在的隱患及時向社區(qū)反映,，及時整改。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十三

20xx年,，我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓,，學(xué)校辦公室,、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

二,、制度保證措施到位,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近,、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

三,、齊抓共管群防群治,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校、家庭的密切配合,。我們積極與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

四,、加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù),。

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團(tuán)隊(duì)活動,、活動課,、人防課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動傷害、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育2016年學(xué)校安全工作總結(jié)2016年學(xué)校安全工作總結(jié),。學(xué)校積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車,、無鈴,、無牌照)自行車上學(xué),。

五、加強(qiáng)檢查,，及時整改。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。汛前,，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時,，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季,，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

六,、存在的主要問題和下步的打算,。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻,。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來,，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校(煤礦安全工作總結(jié))安全保衛(wèi)工作水平,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十四

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《中華人民共和國傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī),，結(jié)合本學(xué)期我校衛(wèi)生工作的實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作力度，切實(shí)抓好健康教育,，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，提高學(xué)生的健康水平。立足學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣培養(yǎng),，推動學(xué)生身體和心理素質(zhì)的不斷提高，加強(qiáng)對學(xué)生的健康狀況監(jiān)測,，及時做好傳染病,、常見病的預(yù)防和治療工作,，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作再上新臺階,，創(chuàng)出新業(yè)績,。努力使學(xué)校衛(wèi)生工作提高到一個嶄新水平,。

二、主要目標(biāo)和任務(wù),。

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生,、安全工作,，及時發(fā)現(xiàn)處理各種安全隱患,，從源頭上徹底杜絕安全事故的發(fā)生。

2,、結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”活動,，切實(shí)加強(qiáng)以“除四害”為重要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,，掃除衛(wèi)生死角,，優(yōu)化,、美化校園育人環(huán)境,。

3、以規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作為抓手,，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生工作質(zhì)量,。

4,、注重對學(xué)生進(jìn)行良好的文明習(xí)慣的培養(yǎng),，對學(xué)生進(jìn)行健康教育,，積極采取各種措施,，做好學(xué)生的近視眼、沙眼,、寄生蟲、貧血等常見疾病的群體預(yù)防和矯正工作,，重視學(xué)生心理和生理健康教育,。

5、做好學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督檢測工作,，加強(qiáng)學(xué)校的飲食,、飲水,、食品衛(wèi)生檢查力度,，防止和杜絕食物中毒,。

三,、具體措施。

1,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)管理,。

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常研究工作開展情況,，分管領(lǐng)導(dǎo)深入各班檢查學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)利用相當(dāng)一部分資金改善辦學(xué)條件,。

2,、開展健康教育，加強(qiáng)健康檢測,，強(qiáng)化健康意識,。

(1)體育與健康教育課納入課表正常運(yùn)行,，應(yīng)做到有計(jì)劃有進(jìn)度,，備課、授課認(rèn)真,，資料收集完善。

(2)重視近視防治工作,。所有教師都要做防近工作的有心人,，在日常工作中要幫助學(xué)生掌握正確讀寫姿勢,，加強(qiáng)眼保健操的訓(xùn)練和指導(dǎo)，平時注意多檢查,，多督促,。為切實(shí)保護(hù)學(xué)生視力,，加強(qiáng)眼保健操的指導(dǎo),，努力降低學(xué)生近視發(fā)生率,。

(3)利用校廣播,、電視、黑板報(bào),、宣傳欄等多種宣傳媒介開展衛(wèi)生知識宣傳,、舉辦衛(wèi)生知識專題講座等,。結(jié)合“愛牙日”等開展特色宣傳,。注重對學(xué)生身體,、心理健康知識的輔導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的個人心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣,，努力達(dá)到知識知曉率95%以上,，行為形成率90%以上,，力爭在學(xué)校衛(wèi)生工作評比中不失分。

(4)以少先隊(duì)為陣地,，加大檢查力度，積極參與班級百分競賽評比活動,，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理,，堅(jiān)持每天檢查評比各班各處環(huán)境衛(wèi)生,，教育學(xué)生養(yǎng)成不亂拋紙屑,，見到雜物勤彎腰的好習(xí)慣,。

4,、確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全,。

組織相關(guān)教職工進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn),，預(yù)防食物中毒等法制的學(xué)習(xí)。學(xué)校供應(yīng)學(xué)生飲水必須充足,、安全、衛(wèi)生,，以滿足學(xué)生的健康需求,，有專人負(fù)責(zé)并定期做好清潔消毒,、嚴(yán)格把好飲食、飲水衛(wèi)生關(guān),。

5,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理,，重視各種傳染病的預(yù)防控制和計(jì)劃免疫工作,。

(1)針對各種疾病,，要采取具體的、強(qiáng)有力的措施加以預(yù)防,，便于早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告，早診治,，以防傳染病的傳播。

(2),、積極配合衛(wèi)生部門做好各類疾病的普查防治和計(jì)劃免疫工作,，力爭降低常見病發(fā)病率,。認(rèn)真記錄學(xué)生健康卡、預(yù)防接種卡等有關(guān)資料,，做好學(xué)生健康檔案整理。對學(xué)生健康情況監(jiān)測的資料及時進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和反饋,。

(3)進(jìn)一步做好學(xué)生的預(yù)防接種工作,，繼續(xù)開展學(xué)生預(yù)防接種的查漏補(bǔ)種工作。

三盛玉鎮(zhèn)中心小學(xué),。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十五

一,、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長,，由班主任,、班干部為組員，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,，分工明確,，責(zé)任到人,。二、樹立安全第一的思想,，把安全教育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。

三,、定期召開安全保衛(wèi)工作專題會議，提高師生對安全工作重要性的認(rèn)識,，

強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)防范意識,。

四、學(xué)校班級利用升國旗,、校會,、晨會、班會,、黑板報(bào),、宣傳欄、等形式對學(xué)生進(jìn)行安全意識和安全常識教育,，提高學(xué)生安全防范和安全自救能力,。把防交通事故、防雷擊,、防溺水,、防中毒等作為教育重點(diǎn)內(nèi)容。

五,、在學(xué)校門口及周邊環(huán)境,，設(shè)立安全警示牌。

六,、每學(xué)期組織學(xué)生觀看安全錄像，寫出安全保證書,。學(xué)校與班主任,、班主任與學(xué)生家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)校師生進(jìn)行安全知識競賽,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十六

總結(jié)是指社會團(tuán)體,、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集的學(xué)校留守兒童教育管理的工作總結(jié),，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

（一）建立健全機(jī)制,，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。

2,、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,。

3、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童的制度,。

4,、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

中心學(xué)校做到了每月召開一次幫扶教師,、留守兒童,、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會。

5,、建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機(jī)制,。

學(xué)校建立了留守兒童、學(xué)校,、家長（監(jiān)護(hù)人）之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制,。層層簽訂了安全責(zé)任書,，明確責(zé)任,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長。

6,、注重對留守兒童的心理健康教育,。

積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,，學(xué)校開設(shè)了心理教育課,，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動,，讓他們削除不良情感體驗(yàn),，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀,。

7,、建立健全檢查考核機(jī)制。

中心學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評估的'辦法，加強(qiáng)了對留守兒童的教育和管理,，建立和完善了工作考評制度,，定期對學(xué)校和教師進(jìn)行了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù),。

1,、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。

2,、加強(qiáng)了委托監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)教育,。

3、加強(qiáng)同社區(qū),、村組和家庭的合作,，營造深厚良好育人氛圍。

（三）明確職責(zé),，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。

1、加強(qiáng)了寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理,。

2,、加強(qiáng)了對貧困留守的資助工作。

對留守兒童在生活,、學(xué)習(xí)等方面,，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到“兩免一補(bǔ)”,、“濟(jì)難救助”中來,，確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育。

3,、整治校園周邊環(huán)境,。

4、建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作包制度和機(jī)制,。

5,、建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十七

述職報(bào)告是指各級各類的機(jī)關(guān)工作人員,，一般是業(yè)務(wù)部門闡述主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主,，少有職能和管理部門陳述。以下是小編收集整理的學(xué)校安全教育管理述職報(bào)告,，歡迎大家前來閱讀,。

為深入貫徹上級文件精神，深化校園安全工作,，確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和校園安全穩(wěn)定，根據(jù)教育局“關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校重點(diǎn)部位安全隱患排查整治工作通知”精神，我校認(rèn)真組織實(shí)施,，成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了工作方案，進(jìn)一步明確責(zé)任,，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報(bào)如下,。20__年9月2日，我校對校園及周邊環(huán)境又進(jìn)行了檢查,，針對文件下發(fā)的安全方面的十項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)致的排查,。

一、交通安全管理方面,。

首先請家長接送低年級學(xué)生上下學(xué),。針對部分高年級學(xué)生由于家比較遠(yuǎn)且無家長接送的情況，在與家長和學(xué)生簽訂“關(guān)于中小學(xué)生上學(xué)放學(xué)騎自行車的規(guī)定”協(xié)議及與各班主任簽訂安全責(zé)任書的基礎(chǔ)上,，又讓各班級加強(qiáng)了學(xué)生的騎自行車管理,，再次強(qiáng)調(diào)騎自行車上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛,。教育學(xué)生不乘坐非法運(yùn)營的車輛,。但仍存在一定的安全隱患：放學(xué)時學(xué)校大門口外公路上車輛較多,減速帶少了一半，周圍也沒有明顯安全標(biāo)識,。

我校積極落實(shí)冬季防火措施,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)消防制度和措施，首先檢查各樓層和各功能室的滅火器械,，加強(qiáng)消防設(shè)施的日常維護(hù),，確保消防疏散通道暢通。其次清除校內(nèi)公共聚集場所及校園周邊建筑火災(zāi)隱患,，嚴(yán)禁學(xué)生野外用火,、玩火。

我校用電燒水,，實(shí)行統(tǒng)一管理,，不存在使用熱得快、電爐子等燒水現(xiàn)象,?？倓?wù)處對用電線路及用電保護(hù)裝置進(jìn)行了細(xì)致的檢查，尤其是對班級用電的線路及用電保護(hù)裝置,，嚴(yán)防因線路老化或電源保護(hù)不力引起的各類安全事故,，確保用電安全。針對各班級的電器及插座,、開關(guān)的使用情況,，各班主任每周檢查一次,，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患并把檢查結(jié)果上報(bào)總務(wù)處并由總務(wù)處負(fù)責(zé)整改。

四,、學(xué)生冬季取暖方面,。

五、防范滑冰溺水事故方面強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，認(rèn)真做好冬季取暖工作,。

利用國旗下講話、宣傳欄,、手抄報(bào)等形式教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的河,、池塘、水庫上行走或滑冰,。要求各班主任通過手機(jī)短信,、家長會等形式，提醒家長負(fù)責(zé)學(xué)生脫離學(xué)校教師管理時段的安全,。學(xué)校加強(qiáng)與有關(guān)部門,、村委會的密切聯(lián)系,，完善學(xué)校及周邊水域結(jié)冰地帶的安全警示標(biāo)志的設(shè)置,。

我校是新教學(xué)樓，能確保校舍安全,。針對閑置的空房和舊廁所,，學(xué)校已查封,，并注明危險(xiǎn)標(biāo)志，嚴(yán)禁學(xué)生課間在附近玩耍,，堅(jiān)決杜絕因校舍倒塌致人傷亡事故的發(fā)生,。

七、學(xué)生飲食衛(wèi)生方面,。

我校食堂,，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全防范工作。學(xué)校不允許學(xué)生帶零錢上學(xué),，各班嚴(yán)禁購買食用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的三無食品,，杜絕因食品衛(wèi)生造成的安全事故。

八,、校園安全保衛(wèi)方面,。

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度,，日常巡校護(hù)校由值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé),。建立外來人員進(jìn)出登記制度，禁止社會閑散人員進(jìn)入校園,，任何社會機(jī)動車輛不得進(jìn)入校園,。學(xué)生家長進(jìn)校必須與班主任聯(lián)系,，經(jīng)同意后方能進(jìn)校，并填寫登記表,。

2,、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園，學(xué)校實(shí)行雙保險(xiǎn)制度管理,。首先由班主任每周自查班級情況，收繳危險(xiǎn)器械,，并填表上報(bào)教導(dǎo)處,。再由學(xué)校不定期派專人深入各班教室排查。

3,、定期開展學(xué)生思想及身心健康狀況摸底調(diào)查,，積極化解學(xué)生心理壓力，及時將學(xué)生在校表現(xiàn)和身心健康狀況告知家長,。

4,、加大巡邏密度，在上放學(xué)和夜間時段,，校園保安巡邏范圍延伸至學(xué)校周邊地區(qū),，擴(kuò)大學(xué)生安全防線，確保師生生命安全,。

九,、學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治方面。

我校積極與各部門配合,，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理,，改善學(xué)校治安狀況，不讓侵害師生人身權(quán)利的各類違法犯罪活動發(fā)生,，努力營造安全的教育教學(xué)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高。

十,、全面排查安全隱患方面,。

此次安全排查由校長負(fù)總責(zé)，由總務(wù)處和教導(dǎo)處,、安全處專門負(fù)責(zé),，做到多層次，全方位,，確保不留死角,。對查出來的安全隱患，落實(shí)臺賬登記注銷制度,。

綜上所述,，我校在安全管理中,，嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，以這次安全隱患排查整治工作行動為契機(jī),，進(jìn)一步深化安全管理工作,，努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

接教育局通知近期，全國各地發(fā)生多起針對中小學(xué)生和幼兒的惡性傷害事故,，根據(jù)當(dāng)前校園安全衛(wèi)生工作的季節(jié)特點(diǎn)和全省教育系統(tǒng)安全視頻會議及教育局的要求,，各學(xué)校、幼兒園在寒假前后和元旦春節(jié)期間,，要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳,，排查整改，舉一反三,，防范和堅(jiān)決遏制各類事故發(fā)生,。在歲末年初安全生產(chǎn)的關(guān)鍵時期，開發(fā)區(qū)中心學(xué)校通過“以人為本,，安全第一”為主題,，多種渠道，采取多種形式,，廣泛深入地組織開展了全區(qū)元旦安全工作大檢查工作,，我們認(rèn)真組織，嚴(yán)密排查,，扎實(shí)整改,，取得了明顯成效。現(xiàn)將元旦安全大檢查活動情況總結(jié)如下：

一,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。

按照市教育局的統(tǒng)一部署,，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校元旦安全工作落實(shí)到位,，落實(shí)各級安全工作責(zé)任。深化落實(shí)安全工作大檢查,，鞏固提升各校安全工作的成果,，全面做好全區(qū)各校安全工作，特別是元旦,、春節(jié),、寒假放假前，各單位要以專題講座,、班（隊(duì)）會,、校園網(wǎng)絡(luò),、廣播、宣傳欄等多種形式,，集中開展一次以交通安全,、旅游安全、消防安全,、食品安全,、極端天氣防范、人身安全等為重點(diǎn)的安全教育,，教育學(xué)生在放假期間不在野外玩火,，嚴(yán)防引發(fā)森林火災(zāi)，不購買和食用“三無”及其他不衛(wèi)生的食品,，引導(dǎo)學(xué)生外出安全乘車，文明乘車,，不參與刺激且危險(xiǎn)性較大的游樂項(xiàng)目,，確保人身安全。對學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）重點(diǎn)開展在校居家取暖,、洗浴的用電、用火、用煤,、用氣方面的安全知識教育,，防止火災(zāi),、中毒,、觸電等安全工作落到實(shí)處,。繼續(xù)按照全覆蓋,、零容忍,、嚴(yán)執(zhí)法,、重實(shí)效的總體要求,認(rèn)真開展全區(qū)安全大檢查活動,，時刻保持清醒頭腦,，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感,、責(zé)任感和主動性。建立健全安全工作責(zé)任制,，在元旦,、春節(jié)期間抓好全區(qū)教職工安全教育工作，重視抓好安全防范工作,，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制,。各校校長抓分管副校長,，副校長抓科室重點(diǎn)部位的責(zé)任人，逐級簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書,，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎懲,，做到一級抓一級，層層抓落實(shí),，人人事事講安全,，保安全。對學(xué)校的重點(diǎn)部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實(shí),、措施的得力,、排查隱患，確保實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)房,、辦公樓、各種輔助用房等重點(diǎn)部位的安全,。強(qiáng)化全面安全意識,，引導(dǎo)全區(qū)師生重視人的生命價值，營造“關(guān)愛生命,、關(guān)注安全”的輿論氛圍,。

二、制訂方案,，周密安排,。

（一）在元旦安全工作大檢查活動中各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各校召開全體干部職工會,，傳達(dá)貫徹通市教育局關(guān)于加強(qiáng)寒假前后和元旦春節(jié)期間學(xué)校安全管理工作通知精神,，各校長結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求，制定了各校在元旦,、春節(jié)期間集中做好安工作檢查工作活動方案,，各校（幼兒園）進(jìn)一步排查整治安全隱患,。重點(diǎn)檢查存在盲區(qū)和死角,，對前一階段排查出的隱患,，一定整改落實(shí)到位,。利用元旦有利時機(jī),，全區(qū)再次全面開展一次校園校舍安全隱患大排查,，對排查出的隱患,，逐一建立隱患臺賬，一般隱患立即在假期進(jìn)行整改,，對較大的安全隱患制定了整改方案,，限期進(jìn)行整改。

（二）消防安全管理情況,。各校（幼兒園）重點(diǎn)檢查宿舍,、食堂、實(shí)驗(yàn)室,、體育館,、圖書館等人員密集的重點(diǎn)場所。重點(diǎn)檢查日常防火檢查巡查,、建筑消防設(shè)備設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求等情況,。

（三）上下學(xué)交通安全情況。各校（幼兒園）重點(diǎn)看是否建立校車維修保養(yǎng)制度并做好日常記錄情況,，落實(shí)冬季安全行車教育培訓(xùn)工作情況,，學(xué)生上下學(xué)交通安全教育情況等制度落實(shí)情況。

（四）校園安全防范工作情況,。各校（幼兒園）重點(diǎn)檢查安保人員是否按要求配備到位,，技防、物防設(shè)施是否配齊配足并得到有效應(yīng)用,，是否建立并落實(shí)門衛(wèi),、值班、巡邏等內(nèi)部安全管理制度,。

（五）安全應(yīng)急管理工作,。各校（幼兒園）重點(diǎn)檢查學(xué)校是否制定《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,、《學(xué)校集體食物中毒傳染病流行等重大突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案,，檢查每學(xué)期定期開展預(yù)案演練，并針對近年來演練活動暴露出的問題和不足,，及時對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整,、補(bǔ)充和完善，使預(yù)案更具針對性,、實(shí)用性和可操作性,。

（六）責(zé)任制落實(shí)工作。各校（幼兒園）重點(diǎn)檢查建立健一崗雙責(zé),、齊抓共管的安全責(zé)任體系,，落實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的隱患排查治理第一責(zé)任，實(shí)行誰檢查,、誰簽字,、誰負(fù)責(zé),，全面建立校內(nèi)所有人員一崗雙責(zé)安全管理制度，既搞教學(xué),、又管安全,，既抓服務(wù)、又保安全,，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)管網(wǎng)格化,、全覆蓋、零死角,，并層層簽訂安全責(zé)任書,。全區(qū)各學(xué)校利用廣播、宣傳欄,、黑板報(bào)等形式宣傳《校園安全知識》,，各校還購買了校園安全知識掛圖、宣傳條幅,、串旗,、消防知識掛圖、消防知識讀本,，分門別類地掛到各重點(diǎn)部位,。增強(qiáng)了全師生的安全意識和自我防范能力。

三,、開展安全隱患大排查,。

按照今年簽訂的安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，依照安全工作的要點(diǎn)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，按照誰主管,、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級責(zé)任制,，在元旦期間集中做好安全工作大檢活動期間,，中心學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對全區(qū)范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜,、防爆炸,、防破壞、防自然災(zāi)事故,、防失密,、防投毒等檢查，確保安全生產(chǎn)各校的安全及穩(wěn)定,。

四,、加大值班力度。

堅(jiān)持24小時值班制度,，值班人員要盡職盡責(zé),，必須兩人同時到崗，堅(jiān)守崗位,，接班人不到崗，交班人不得離崗,。提高警惕,，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火,、防盜,，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)樓內(nèi)外巡視,，加強(qiáng)對值班人員的責(zé)任心教育,，嚴(yán)禁空崗、漏崗,，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,。

通過開展校園安全工作大檢查活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對安全工作重要性的認(rèn)識,，提高了安全意識和安全素質(zhì),，強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心,、責(zé)任制,、責(zé)任人的四種責(zé)任意識，促進(jìn)了全區(qū)各校安全形勢的穩(wěn)定,，為和諧校園創(chuàng)造了一個安全,、健康、穩(wěn)定的環(huán)境,。

新學(xué)期開始了,，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理工作，確保教育教學(xué)順利進(jìn)行,，根據(jù)《清流縣教育局關(guān)于做好學(xué)校（園）秋季開學(xué)安全工作的通知》,，我校開展了一系列的安全工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一,、安全隱患排查工作,。

8月31日，在校長的統(tǒng)一部署下,，全體教師齊動員,，校長把總關(guān)，進(jìn)行了一次全面的學(xué)校安全隱患大排查,，包括操場,、校舍,、教室、功能室,、校園排水,、電器設(shè)備、校園周邊,，均無安全隱患,。

9月3日下午，我校進(jìn)行了一次集中法制安全教育,，內(nèi)容包括預(yù)防未成年犯罪,、交通安全、食品安全,、防火,、防盜等，提高了廣大師生的法制意識,，及防范事故能力,。

三、校園周邊治安綜合治理工作,。

8月31日,，我校對校園周邊環(huán)境進(jìn)行了安全檢查，做出了學(xué)校門衛(wèi)值班安排,，有出入登記表,，我校有專職門衛(wèi)保安，監(jiān)控設(shè)備使用正常,。各類應(yīng)急預(yù)案在邊使用邊完善中,。在9月3日的法制安全教育活動中，我校結(jié)合綜治工作,，對學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)禁隨身攜帶管制刀具的教育,，更不得帶入學(xué)校，并對所有學(xué)生進(jìn)行了檢查,，全體學(xué)生無攜帶管制刀具行為,。

四、交通安全專項(xiàng)教育,。

了交通安全教育,。9月4日下午，專門對學(xué)生進(jìn)行了乘車安全教育,，并對學(xué)生上學(xué)下學(xué)行走路線及乘車情況做出了初步統(tǒng)計(jì),，簽定了《學(xué)生安全責(zé)任書》。

五、組織“安全教育開學(xué)第一課”

9月2日下午,，我校各班組織了以“開學(xué)第一天,，安全第一課”為主題的安全教育活動，各班圍繞交通安全,、飲食安全,、用電防火安全、交友安全等開展了本次安全主題教育活動,。

六、簽訂安全責(zé)任書,。

為進(jìn)一步做好我校安全工作,，我校完成了與各處室、班主任,、任課教師以及學(xué)生家長安全責(zé)任書的簽訂,，明確了各崗位安全承諾，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任,。

清流縣余朋學(xué)校,。

20__年9月5日。

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神,，認(rèn)真落實(shí)縣教育局安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們決定從20__年9月27日至20__年10月31日,，開展“校園安全月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化管理,，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)重視,，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍,。成立了一支由學(xué)校副校長朱月、顧從銀擔(dān)任正副組長,，德育處,、體衛(wèi)處、少先隊(duì)以及其他處室成員和年級組長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。下設(shè)辦公室,，由陳汝華同志擔(dān)任主任。

其次,，進(jìn)一步完善安全制度,。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范,、易操作,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保處室、各年級主任,、各班級班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀,。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度,。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制,。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日,。針對我校學(xué)生比較多,，樓道比較窄，安全隱患大的狀況,，安排專人進(jìn)行管理,。

為校為本，講求實(shí)效,，制定完善的宣傳教育內(nèi)容,。

活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,，針對我校的實(shí)際,，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1),、警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全工作管理規(guī)定》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,，反復(fù)宣傳教育,。

(2)、自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,，如何應(yīng)對走失,，被拐騙等安全防范的教育。

(3),、食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等,，防止病從口入,，毒從口入。

(4),、活動安全：加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育,。

(5)行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。

二,、開展多彩的活動,，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育,。紅領(lǐng)巾廣播站共收到安全知識稿件達(dá)500余篇,，每日都有安全知識與安全方面的表揚(yáng)與批評,，通過廣播,，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性,。黑板報(bào),、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校共出了以安全為主題的黑板報(bào)共116板塊,，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

我們還在全校開展“讓安全進(jìn)校園,，把安全帶回家”的主題班會,，有4名教師為全校上了公開課，得到了全體老師的好評,。

為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,，我們還舉辦了安全知識講座,，并開展了安全知識競賽、安全名言警句評比等活動,，共收到安全名言警句500多條，學(xué)校選擇其中典型名句,，利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全校宣講,，讓每個學(xué)生銘記在心,。

學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中,，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。

三,、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查,，使安全工作百無一漏,。

首先，對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查,，消除安全隱患,。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查,，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸,，看看上面的油膩是否要脫落,。總務(wù)處牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻,、大門,、廁所、公用教室,、微機(jī)房,、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查,。所有檢查相關(guān)人員都參加,，并且有記錄，有簽名,。

第三,、利用班隊(duì)課、晨會課,，學(xué)科滲透等途徑,，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防觸電,、防病、防食物中毒,、防體育運(yùn)動傷害,、防火、防盜,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動,。

第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段,，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光,，警示每一個班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實(shí),。

第五,、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系,，健全管理網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)校安全工作社會化。

為了讓每一個孩子能夠安全學(xué)習(xí),，我校充分利用社會各界力量,，加強(qiáng)對安全工作的宣傳與管理。

為了讓學(xué)生行路更加安全,，學(xué)校與交警部門聯(lián)系,，請他們來校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識,，還與他們共同研究,，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期，將教育局到郵政支局一段的幸福路的定為機(jī)動車禁區(qū),，并安排交警值勤,，保證了學(xué)生的行路安全。

我們還與防疫部門合作,，對學(xué)校校園商店進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，對校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，與城管部門合作,，對校園周圍的攤點(diǎn)進(jìn)行清理,，使我校周圍多年無法根除的衛(wèi)生安全隱患得以根除。

再次,，我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動車上學(xué)的管理制度,，與每一位乘坐機(jī)動車上學(xué)的學(xué)生家長重新簽訂了安全工作責(zé)任狀，杜絕一切社會閑散人員進(jìn)入校園,，以明確責(zé)任,，確保學(xué)生安全,。

學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新,。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事,，違章必糾的良好局面,。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落,。

當(dāng)前,，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，他們在家庭中受到的保護(hù)多,，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識和安全防范能力低,。但社會治安問題日益嚴(yán)重,，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到長期的警鐘長鳴,，這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。今后,，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平,。

“安全責(zé)任，重于泰山”,安全工作是學(xué)校的首要工作,，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全,，依據(jù)上級有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作,。一年來,，我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過安全教育及演練,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，消除學(xué)校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校成立了由校長任組長，副校長具體抓的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備管理,、法制教育、預(yù)防青少年犯罪,、校園安保,、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化對安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo),、督查及檢查，確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行,。開學(xué)初,，學(xué)校反復(fù)斟酌，制定安全工作計(jì)劃,，確保安全工作覆蓋到位,，不留空白。

二,、完善制度,，措施到位。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室和班級管理的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。貫徹"誰主管,，誰負(fù)責(zé)"的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查,、實(shí)驗(yàn)室管理等規(guī)章制度,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、制定應(yīng)急和預(yù)防機(jī)制。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案,。

5、建立安全工作臺帳,。學(xué)校安全工作的管理,、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

三,、安全教育,，警鐘長鳴。

1,、強(qiáng)化教職工安全工作意識,。

一年來我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓安全,，大會小會講安全,，人人心中有安全,，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會,，提出安全第一的工作要求,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn),，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí),，提出的第一件工作就是對學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提,，安全的經(jīng)常念,，嚴(yán)防死守，防患于未然,。使學(xué)校上自校長,、下至普通教職工，每個人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn),，在思想上時時刻刻繃緊安全弦,，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴,，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責(zé)任感,。

2、多種形式對學(xué)生開展安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)意識,，提高學(xué)生安全防護(hù)技能。

要確保安全,，根本在于提高師生安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我校開展豐富多彩的教育活動。利用紅領(lǐng)巾廣播站,、班隊(duì)會,、活動課、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、手抄報(bào),、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽,、方針逃生演習(xí)等形式開展豐富多彩的安全教育,。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。學(xué)校積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過發(fā)放《致學(xué)生家長的公開信》、安全教育大家訪,，增強(qiáng)家長的安全意識,。

四、加強(qiáng)硬件建設(shè),，消除安全隱患,。

本年度，學(xué)校通過爭取,，投入近50萬元,，修建了校園圍墻，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)封閉管理打下了基礎(chǔ),。拆除了原有的d級危房和校門樓,，新建了氣派的新校門。后塘埂,、教學(xué)樓均安裝了不銹鋼護(hù)欄,。通過爭取，將公安系統(tǒng)監(jiān)控?cái)z像頭安在校門前,。目前,，正在爭取通校道路改造工程。在校園兩口池塘旁，設(shè)置了不銹鋼永久性警示牌,。

五,、加強(qiáng)檢查，及時整改,。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。汛前,，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季,，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查,，學(xué)校還不定期對周邊安全進(jìn)行檢查等。同時,，積極配合上級部門對學(xué)校治安防控,、食品安全等進(jìn)行檢查。

六,、存在的主要問題,。

我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的,，非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還是存在的,，學(xué)校周邊還存在安全隱患,，通校道路，往來車子多且無序,，時常末見減速,，對學(xué)生上學(xué)放學(xué)，造成了極大的安全隱患,。部分學(xué)生需要乘坐校車上下學(xué),，存在安全隱患,。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時協(xié)調(diào)社會各界共同關(guān)心學(xué)生安全,，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

首先請?jiān)试S我代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎,。

我校現(xiàn)有學(xué)生781名,，16個教學(xué)班,，教職工40名。在各級政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國安全工作電視電話會議精神,，結(jié)合我校實(shí)際，主要采取了如下排查,、整治措施,，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu),。

為確保校園安全穩(wěn)定,，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體教師輪流值班,，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度,，生人禁止進(jìn)入校園。

二,、建立健全各種規(guī)章制度,。

結(jié)合我校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度,。我們制定了：門衛(wèi)管理制度,、安全工作首檢制度、每日巡查制度,、安全隱患排查制度,、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制,，使安全管理有章可循,，有據(jù)可依。

三,、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案,。

制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案?？倓?wù)處對于校園進(jìn)行徹底的大排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大安全隱患,，及時上報(bào),，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練,，有應(yīng)急處置方案,，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中,，制訂考核制度和責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

四,、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識,。

法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,，消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報(bào)宣傳,、知識講座、黑板報(bào),、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水,、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動,。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī),，重視安全教育，提高安全意識,。

五,、切實(shí)保障設(shè)學(xué)?；A(chǔ)施的安全。

高度重視各類安全設(shè)施的配備,、維護(hù)和檢查：校園飲用水,、供電線路、燈具,、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對象,，常檢常查，及時消除隱患,，確保安全,，有備無患,。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備,，對大門、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時全程監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班,，教師值班制度,。

今后，我們還將一如既往的重視安全工作,，不斷學(xué)習(xí),、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時研究解決安全工作中的新問題,，不斷提高安全工作水平,，確保校園安全、和諧,、穩(wěn)定,。

__學(xué)校。

20__年x月x日,。

按照《關(guān)于開展20__年秋季開學(xué)學(xué)校食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作的通知》精神,，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際情況，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,，我學(xué)區(qū)各學(xué)校制定了校園食品安全隱患排查工作方案?，F(xiàn)將我學(xué)區(qū)開展秋季食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作匯報(bào)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于食品安全工作決策部署,，全面加強(qiáng)我學(xué)區(qū)食品安全監(jiān)管，不斷提升我學(xué)區(qū)食品安全保障能力和水平,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

我學(xué)區(qū)各校成立了以校長為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的“校園食品質(zhì)量安全”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由學(xué)校食堂管理員具體負(fù)責(zé),。

三、堅(jiān)決落實(shí)主體責(zé)任,，全面自查排除隱患,。

落實(shí)學(xué)校校長切實(shí)擔(dān)當(dāng)起食品安全主體責(zé)任。

(一),、自查制度落實(shí),。全面履行學(xué)校食品安全負(fù)責(zé)制、學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制,、用餐信息公開制,、進(jìn)貨查驗(yàn)索證索票制、食品安全應(yīng)急管理和突發(fā)事故報(bào)告等制度,，保證各項(xiàng)制度措施落實(shí)到位,。

(二)、自查食堂管理,。開學(xué)前,，各校科學(xué)做好食堂清潔,、通風(fēng),、消毒，已對食品處理區(qū)內(nèi)的設(shè)施設(shè)備,、工用具,、餐飲具等進(jìn)行一次全面、徹底的清洗消毒,。設(shè)施設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，洗消到位。食品原料合規(guī),，全面徹底清理過期食品和原料,。相關(guān)從業(yè)人員辦理了健康證，確保人員健康從業(yè),，督促其按要求洗手消毒,，佩戴清潔口罩、手套等,?！懊鲝N亮灶”設(shè)備正常運(yùn)行，積極利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和管理制度提升食品安全治理能力和水平,。

(三),、自查生活飲用水。水源防護(hù)到位,、供水設(shè)施安全,、水質(zhì)合格、供水管理人員到位,。

(四),、開展警示教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對所有食堂從業(yè)人員進(jìn)行了培訓(xùn),，統(tǒng)一了思想,，明確了食品安全的極端重要性。建立了崗位職責(zé)制度,，各司其責(zé),，嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范(20__版)》加工制作食品，堅(jiān)決消除食品安全隱患,。

我學(xué)區(qū)根據(jù)上級相關(guān)精神指示建立自查及整改工作臺帳,，留存自查工作記錄,，對自查工作中發(fā)現(xiàn)的食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患和問題，及時進(jìn)行了整改,。

通過食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作中發(fā)現(xiàn)我學(xué)區(qū)個別學(xué)校存在以下問題,，需要整改及改進(jìn)：

1,、部分食堂衛(wèi)生管理需加強(qiáng)。

2,、食品生產(chǎn)監(jiān)管能力水平有待提升,。

四、整改措施,。

為消除各類事故隱患,，切實(shí)保障學(xué)校師生員工健康安全,。我們著重從以下方面著手解決：

1,、加大宣傳教育力度,，增強(qiáng)食品衛(wèi)生、安全意識,。

2,、加大管理力度，食堂生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管,，嚴(yán)格操作規(guī)程,。從人員,、采購,、保管,、加工,、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化并狠抓落實(shí)。

總之,，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作,，長期不懈地抓好，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，為師生的身體健康，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障,，創(chuàng)造一個學(xué)生滿意,，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

教育管理與學(xué)校安全工作總結(jié)篇十八

為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的`方針，確保師生在校內(nèi),、校外的教學(xué)活動中,，不發(fā)生任何傷亡事故及其它一切事故，保障教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。根據(jù)《深圳市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》特制定本制度,。

一、各實(shí)驗(yàn)室,、電腦室,、電教室、保管室,、器材室和倉庫管理人員必須加強(qiáng)用電,、用火、防盜管理,，做到人離開關(guān)電,、關(guān)水、滅火,、關(guān)門,、鎖門。

二,、各實(shí)驗(yàn)室,、電腦室、電教室,、倉庫,、保管室,、器材室必須配備消防器材；管理人員要具備消防知識,，否則不得上崗,。

三、保安人員和門衛(wèi)工作人員不得擅離工作崗位,，值班期間,，不準(zhǔn)喝酒會客。外來人員必須在門衛(wèi)室登記,。公物出門,，必須有總務(wù)處放行條。

四,、財(cái)務(wù)室保險(xiǎn)箱鎖匙要定人管理和使用,，并隨身攜帶；防盜門必須上鎖,。

五,、任何人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得私自更改校園內(nèi)用電線路和設(shè)備，未經(jīng)許可不準(zhǔn)在校園內(nèi)使用電焊電爐,。

六,、電工、電焊工必須取得合格證書才能上崗,，無證人員不得操作,。

七、校園內(nèi)消防設(shè)備必須保持完好,、有效,；每個學(xué)期末全校進(jìn)行一次安全大檢查，堅(jiān)決杜絕事故隱患,。

八,、嚴(yán)格執(zhí)行毒品管理辦法，化學(xué)實(shí)驗(yàn)毒品房要有專人負(fù)責(zé),。

九,、每日下午靜校以后，由專人負(fù)責(zé)公共教學(xué)場所的安全檢查,，并及時鎖閉門窗,，第二日根據(jù)教學(xué)需要開啟大門。

十,、任何人員違反操作規(guī)程和本規(guī)定所造成事故,，學(xué)校有權(quán)追究其工作或法律責(zé)任，所造成的經(jīng)濟(jì)損失要由違規(guī)者按價賠償,。