通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在問題，從而有針對性地改進(jìn)和提升,。寫總結(jié)時要注意語言簡練、準(zhǔn)確,，避免使用過多的俗套詞匯和重復(fù)的句子結(jié)構(gòu)。如果你正在寫總結(jié),，不妨看看以下這些范文,，或許能夠給你一些啟示。

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇一

xx年管理科物業(yè)辦在院領(lǐng)導(dǎo)及主管部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們堅(jiān)持“一切從醫(yī)院利益出發(fā),，一切以臨床、病人為中心”的原則,，做了以下工作：

1,、物業(yè)監(jiān)督管理。

堅(jiān)持完善工作職責(zé),，完善監(jiān)督機(jī)制,，代表甲方認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，嚴(yán)格按合同約定考核獎罰,，實(shí)行日常檢查區(qū)域設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督員專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到人，每日深入病區(qū)巡查,、記錄與反饋,，中旬班長帶領(lǐng)檢查，月末由科主任帶領(lǐng)班組長,、衛(wèi)生監(jiān)督員及物業(yè)公司負(fù)責(zé)人共同深入病區(qū)現(xiàn)場檢查考核，并與護(hù)理部,、住院病人考核打分相結(jié)合的三級監(jiān)督管理辦法,，增強(qiáng)一線巡查及考核力度，隨時監(jiān)督檢查,，不定期地抽查,，發(fā)現(xiàn)問題即時督促整改,，做到了有人查、有人管,，有書面反饋,，月末根據(jù)考核得分依據(jù)合同實(shí)行獎罰和付款，對乙方起到了很好的監(jiān)督作用,，整個醫(yī)療區(qū)域及公共區(qū)域衛(wèi)生合格,，在各種檢查中受到好評，未給醫(yī)院造成扣分,，完成了醫(yī)院交給的監(jiān)督管理任務(wù),。

2、醫(yī)療垃圾管理,。

醫(yī)院醫(yī)療垃圾的收集,、轉(zhuǎn)運(yùn)和暫存地的管理也是我科較重要的一項(xiàng)工作，是配合醫(yī)院感染管理較重要的一環(huán),。我科在醫(yī)療垃圾的管理中嚴(yán)格按醫(yī)院及上級要求執(zhí)行,，配備專人管理，重新制定和完善了醫(yī)療垃圾暫存地管理制度及工作職責(zé),。要求和強(qiáng)調(diào)物業(yè)公司員工嚴(yán)格按要求負(fù)責(zé)收集,、打包、貼簽,、登記,、轉(zhuǎn)運(yùn)，要求暫存地管理人員認(rèn)真登記交運(yùn),，即時對暫存地實(shí)行清洗消毒,，做好本職工作。我科對此實(shí)行經(jīng)常性的監(jiān)督和抽查,，力爭在各級檢查中在軟件方面合格達(dá)標(biāo),，不給醫(yī)院造成扣分。因?yàn)槲以横t(yī)療垃圾暫存地年久失修,，設(shè)施破舊落后,，在歷次檢查中硬件不符合暫存要求，12月我科配合院基建科,、感染管理科已完成對醫(yī)療垃圾暫存地實(shí)行新建工作的選址和計(jì)劃上報(bào)等工作,。

3、完成廁所除味工程,。

因?yàn)獒t(yī)院人員過多,、人員較集中的公共場合的屬性，以及門診樓,、內(nèi)科樓廁所設(shè)施陳舊落后,、外科裙樓廁所無透氣排風(fēng)設(shè)施等問題,，廁所臟、異味重,，一直是醫(yī)院的老大難問題,。今年五月，我科經(jīng)過考察了解一些賓館,、飯店衛(wèi)生間的除味設(shè)施,，在醫(yī)院及主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們對整個醫(yī)療區(qū)域的公共衛(wèi)生間投入了少量資金,，配裝了電子除味劑盒,，加之要求保潔員工勤沖洗、勤打掃,，個別公廁配備專人專守管理,，我科勤檢查，增強(qiáng)管理和監(jiān)督,，在實(shí)施了以上措施后,，公廁管理得到了明顯改觀，異味得到了較好地控制,。

4,、完成突發(fā)、應(yīng)急工作,。

在今年五月玉樹抗震救災(zāi)及八月舟曲搶險(xiǎn)救災(zāi)特殊戰(zhàn)斗中,，作為不可或缺的后勤保障，我科全體員工包括聘用員工及物業(yè)公司員工,，積極配合醫(yī)院行動,，隨叫隨到，積極準(zhǔn)備電梯,、搬運(yùn)及保潔應(yīng)急預(yù)案,，醫(yī)院及傷病員的需要就是我們的指令，積極協(xié)調(diào),，克服各種困難保證完成了任務(wù),。我們的合同工人及物業(yè)公司員工，不分節(jié)假日及休息時間,，隨時做好電梯拉運(yùn),、傷病員搬運(yùn)及病房的保潔消毒、垃圾運(yùn)送及送氧氣工作,，很好地配合醫(yī)院及臨床完成救災(zāi)及傷病員救治工作,。

5、控?zé)煿ぷ鳌?/p>

認(rèn)真完成院“控?zé)熮k”交給的控?zé)煻綄?dǎo)任務(wù),，發(fā)放控?zé)熜麄鞑牧?萬余份,，完成督導(dǎo)控?zé)熡涗?本，填寫表格80余份,。在上級文明辦的無煙醫(yī)院評比檢查中受到表揚(yáng)和好評,。

6、其它工作,。

(1),、完成了新一年三個物業(yè)合同書的起草修定工作。在原有基礎(chǔ)上完善各種管理辦法,、考核辦法,、調(diào)查問卷及衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)等文件10余份。

(2),、全科職工積極配合“五一’,、“合唱節(jié)”、“國慶節(jié)”等大型活動,，加班加點(diǎn)圓滿完成了院容,、院貌裝飾、搭建,、搬運(yùn)等各項(xiàng)工作,。

(3)于4月、10月兩次對內(nèi)科樓,、外科樓,、營養(yǎng)樓實(shí)行全面統(tǒng)一滅蟑螂工作。

(4)認(rèn)真完成了醫(yī)院的綠化,、養(yǎng)護(hù)工作及全院生活垃圾的轉(zhuǎn)運(yùn)工作,。

(5)認(rèn)真完成醫(yī)院下達(dá)的各種臨時性工作任務(wù)418項(xiàng)，投入人力1388人次,。

新一年工作計(jì)劃,。

1、物業(yè)管理方面,，進(jìn)一步完善管理制度,，增大監(jiān)督考核力度，增加檢查人力,，切實(shí)為醫(yī)院創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境,。

2、想辦法增加綠地及休閑座椅,，為廣大病員提供良好的修養(yǎng)環(huán)境,。

3、力爭新年一季度建成新的垃圾站,，使醫(yī)療垃圾的管理上一個新臺階,。

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇二

隨著我國進(jìn)入wto原有的`大學(xué)英語教學(xué)模式,特別是高職高專院校英語教學(xué)模式已不能適應(yīng)時代的發(fā)展需要.高職院校生源組成復(fù)雜,以及學(xué)生入學(xué)英語水平存在顯著差異,造成了“教學(xué)方法”的不適應(yīng)尤顯突出.分層次教學(xué)方法立足學(xué)生實(shí)際,因材施教,兼顧學(xué)生個體差異性,能在高職院校有限的教學(xué)時間內(nèi)較大程度地提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力,以更加靈活的方式,適應(yīng)每個學(xué)生的發(fā)展,適應(yīng)社會對英語教學(xué)的需要.

作者：袁勇作者單位：浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院刊名：中國校外教育（理論）英文刊名：chinaafterschooleducation年,，卷(期)：2008“”(z1)分類號：h3關(guān)鍵詞：高職英語教學(xué)改革分層次教學(xué)教學(xué)成效

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇三

時光如白駒過隙稍縱即逝轉(zhuǎn)眼201x年即將過去，回首過去在院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,，我院正一步一個臺階的穩(wěn)步向前發(fā)展,，醫(yī)療技術(shù)的提高贏得了患者的滿意和認(rèn)同，相應(yīng)地也給我們帶來了優(yōu)良的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,。來院已半年余,，在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主任們的具體指導(dǎo)下,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，思想上嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí),，緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點(diǎn)和要求,，順利完成了領(lǐng)導(dǎo)安排制定的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一.醫(yī)院藥房工作是一項(xiàng)細(xì)致的工作來不得半點(diǎn)馬虎,。

做為一名藥房工作人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行有關(guān)法規(guī)，不斷加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng),，始終堅(jiān)持以全心全意為患者服務(wù)為宗旨,，工作勤勤懇懇，任勞任怨,，盡心盡責(zé),。自任職以來，始終堅(jiān)持工作質(zhì)量第一,，服務(wù)質(zhì)量第一,。工作中，嚴(yán)格按照《藥品管理法》的規(guī)定,，加強(qiáng)對藥品質(zhì)量的控制把關(guān),，嚴(yán)防假、劣藥品進(jìn)入,。為維護(hù)用藥安全有效,，主動協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)指定和完善單位藥品管理制度，使單位的藥品管理趨于制度化,、規(guī)范化,，避免了差錯事故的發(fā)生;工作方面有了很大的進(jìn)展，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的業(yè)務(wù)技能,。以醫(yī)德為準(zhǔn)則,，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使本人的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)到了較高的水平,。

工作中,，明確自己的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，較好地完成了各項(xiàng)工作與任務(wù)指標(biāo)，認(rèn)真做好以下幾個方面：

1.樹立了全心全意為患者服務(wù)的思想和高尚的醫(yī)院道德,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，把好藥口質(zhì)量關(guān)，確保病人用藥安全有效,。

2.衛(wèi)生勞動紀(jì)律安全方面：注重個人衛(wèi)生衣帽整齊,，工作時間肅靜，從未大聲喧嘩,，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵照領(lǐng)導(dǎo)的要求從未讓閑雜人員隨意進(jìn)出藥房,，下班后鎖好門窗檢查多次后方可離開維護(hù)了安全性,。注重保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。每天提前到崗做好準(zhǔn)備工作,。每天都要打掃室內(nèi)衛(wèi)生沒有一天例外過,，拖地，擦拭桌子柜子等等做到了窗明幾凈,。做到藥房衛(wèi)生整潔無污染物,、藥品擺放合理、陳列整齊,，安全規(guī)范,。雖然取得了成績也是與領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助分不開。

3.認(rèn)真對待處方的審核,、發(fā)放工作,，嚴(yán)格遵守處方調(diào)配制度，貫徹執(zhí)行四查十對,。

(1)查處方：對姓名,、性別、科室,。

(2)查藥品：對品名,、規(guī)格、劑型、數(shù)量,。

(3)查配伍禁忌：對藥品性狀,、用法用量。

(4)查用藥合理性：對臨床診斷,。制度,。

二、本著藥品安全無小事原則,，嚴(yán)把藥品質(zhì)量關(guān),。

(一)、藥品購進(jìn),。

1,、制定藥品購進(jìn)計(jì)劃，并做好記錄,。

2,、為保證用藥安全購進(jìn)藥品前嚴(yán)格審核供貨單位法定資格和質(zhì)量信譽(yù)。保證藥品進(jìn)貨渠道合法,，在有資質(zhì),、銷貨清單票據(jù)證件齊全的醫(yī)藥公司購進(jìn)藥品。

(二),、驗(yàn)收管理制度執(zhí)行,。

1、特殊藥品驗(yàn)收：對進(jìn)出專柜的麻醉藥品和精神藥品建立專用賬冊,，進(jìn)出逐筆記錄,，記錄內(nèi)容包括：日期、憑證號,、領(lǐng)用部門,、品名、劑型,、規(guī)格,、單位、數(shù)量,、批號,、有效期、生產(chǎn)單位,、發(fā)藥人,、復(fù)核人和領(lǐng)用人簽字，做到帳,、物,、批號相符,。

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2、普通藥品購入后嚴(yán)格按照規(guī)定逐一全部檢驗(yàn),，認(rèn)真核對藥品的批準(zhǔn)文號,、品名、數(shù)量,、規(guī)格及有效期,、生產(chǎn)企業(yè)等，自藥品購進(jìn)之日起,，真實(shí)完整記錄購進(jìn)藥品,。

(三)、藥品的儲存和保養(yǎng),。

1,、定期盤點(diǎn)：每月底進(jìn)行藥品盤點(diǎn)檢查有無損壞藥品，近效期藥品,，過期藥品，本著先進(jìn)先出的原則,，近效期藥品按照規(guī)定逐項(xiàng)填寫防止過期藥品,，過期藥品上報(bào)后銷毀。保證病人的用藥安全,。

3,、門診藥品的調(diào)劑工作按規(guī)章制度要求進(jìn)行操作，拆零的藥品用原裝藥品容器包裝,，堅(jiān)持“四查十對制度”杜絕差錯事故的發(fā)生,。

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，根據(jù)本院醫(yī)師正式處方發(fā)藥非本院處方不予發(fā)藥,，嚴(yán)格操作,，發(fā)現(xiàn)處方中存在的差錯，能及時與醫(yī)生聯(lián)系,。認(rèn)真復(fù)核處方,，避免差錯事故。

隨著改革的發(fā)展社會的進(jìn)步,，也熟練掌握微機(jī)化管理技術(shù),，在一定程度上保證了藥品的財(cái)務(wù)性的需要。對發(fā)放到病人手中的藥品,，能主動向病人講解有關(guān)用藥的常識與注意事項(xiàng),，尤其對用藥注意事項(xiàng)作耐心解答，使病人在服藥時優(yōu)良地遵守醫(yī)囑,。受到好評,。主動參加本專業(yè)的各項(xiàng)活動,，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和更新自己的知識,，了解和掌握新動向,，熟練掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本操作技能,，利用專業(yè)知識配合科室,。在平時嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持上班不遲到下班不早退,。能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，熱愛集體。

我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長,、成熟,，但我清楚自身還有很多不足，比如：工作能力和服務(wù)水平還有待加強(qiáng)和提升,。在此,，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)心與支持，今后我一定嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提升業(yè)務(wù)能力，爭取更好的掌握好藥房的各項(xiàng)工作,，為醫(yī)院的發(fā)展作出貢獻(xiàn)!

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇四

今年本著鞏固優(yōu)勢,，穩(wěn)步發(fā)展的原則，一年來做了能上能下下幾點(diǎn)工作：

1,、兼顧新廈,、主樓，全院一盤棋,，尤其在新廈抓操作規(guī)范,，實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)零突破;抓查對制度，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例,、一次性物品質(zhì)量漏洞29例,。

2、配合股份制管理模式,，抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀服務(wù),，合理使用護(hù)。

工,，保證患者基礎(chǔ)護(hù)理到位率;強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理,，徹底杜絕了針灸科環(huán)境臟、亂,、差,，尿墊至處晾曬的問題,。

3、從業(yè)務(wù)技能,、管理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長的培訓(xùn),，使她們盡快成熟，成為管理骨干,。今年通過考核評議,，xxxx副護(hù)士長轉(zhuǎn)正、xxxx被提升為病區(qū)副護(hù)士長,。

4,、加大對外宣傳力度，今年主持策劃了5,、12護(hù)士節(jié)大型慶典活動,，得到。

市級領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專家同行的贊譽(yù);積極開拓杏苑報(bào),、每日新報(bào),、天津日報(bào)、天津電臺,、電視臺等多種媒體的宣傳空間,，通過健康教育、事跡報(bào)告會,、作品展示會等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛心奉獻(xiàn)。

5,、注重在職職工繼續(xù)教育,，舉辦院級講座普及面達(dá)9xxxx以上;開辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班;完成護(hù)理人員年度理論及操作考核,，合格率達(dá)97,、xxxx。抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開展尊重生命,、關(guān)愛患者教育,，倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈活動，向血液科,、心外科等患者獻(xiàn)愛心,。6、迎接市衛(wèi)生局組織的年度質(zhì)控大檢查,，我院護(hù)理各項(xiàng)工作成績達(dá)標(biāo),，總分96、7,，名列全市榜首,。

7,、個人在自我建設(shè)方面：今年榮獲天津市市級優(yōu)秀護(hù)理工作者稱號;通過赴美國考察學(xué)習(xí)，帶回來一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，并積極總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),，本年度完成成國家級論文3篇、會議論文2篇及綜述1篇,。

作為護(hù)理部主任,、一名光榮的中共黨員，我特別注重自己的廉潔自律性,，吃苦在前,、享受在后，帶病堅(jiān)持工作,，親自帶領(lǐng)科護(hù)士長,、護(hù)士長巡查各崗;努力提高自己的思想認(rèn)識，積極參與護(hù)理支部建設(shè),，發(fā)展更多的年輕黨員梯隊(duì),，現(xiàn)在新廈的賞員隊(duì)伍已經(jīng)擴(kuò)大到2xxxx名，其中以年輕的臨床骨干為主,，使護(hù)理支部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和活力,。

護(hù)理工作的順利開展和護(hù)理水平的提高，得益于以石院長為首的各位領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和各級基層護(hù)理人員的共同努力,，明年護(hù)理部要創(chuàng)立自己的學(xué)術(shù)期刊,，提高護(hù)理學(xué)術(shù)水平，發(fā)揮中醫(yī),、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理優(yōu)勢,，爭取使我院的護(hù)理質(zhì)量得到國際化認(rèn)證。

一年來,，在區(qū)委,、區(qū)衛(wèi)生局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我與班子成員以及全院職工一道,，堅(jiān)持以三個代表重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，強(qiáng)化以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念,，建立健全質(zhì)量控制體系，深入開展衛(wèi)生誠信建設(shè)和醫(yī)療人性化服務(wù),，優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境,，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，端正辦院方向,，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨,，把社會效益放在首位,，遵循社會主義市場經(jīng)濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，提高醫(yī)院管理水平,，把持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和保障醫(yī)療安全作為醫(yī)院管理的核心內(nèi)容,，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效,、安全,、便捷、和經(jīng)濟(jì)的醫(yī)療服務(wù).不斷滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生需求,。認(rèn)真履行職責(zé),，圓滿完成上級黨組安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一,、強(qiáng)化服務(wù)意識,，熱衷公益事業(yè)。繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以點(diǎn)帶面,，服務(wù)于患者，構(gòu)建和協(xié)醫(yī)患關(guān)系,，不定期的發(fā)放住院病人意見征詢卡,，采用病人的合理化建議，對病人提出的問題給于答復(fù)或解決,，通過調(diào)查走訪,，病人滿意度大大增加。作為政協(xié)委員,，我深知自己肩上的重任,，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在南崗區(qū)衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我院爭取到與中國初級衛(wèi)生保健基金會健康扶貧工程的資助，共同開展歷時一年的免費(fèi)xx區(qū)婦女病普查工作,，關(guān)愛婦女健康,，本著婦女健康，普查普治把關(guān)的原則,，預(yù)計(jì)參檢為5,、5萬人次，免費(fèi)檢查項(xiàng)目包括：1,、一般婦科檢查,。2、乳腺檢查：紅外乳透儀,。3,、盆腔臟器檢查：陰式b超檢查,。4、宮頸檢查：數(shù)碼電子陰道鏡,。5,、陰道分泌物檢查：常規(guī)化驗(yàn)檢查。6,、病理檢查,，費(fèi)用約200元，真真正正的為南崗區(qū)的廣大婦女健康帶來福音,。

二,、執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度,，健全醫(yī)院各項(xiàng)工作制度,，不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院健康,、可持續(xù)發(fā)展,。在醫(yī)療質(zhì)量方面，著重抓好三級醫(yī)師查房,、典型疑難病例討論,、術(shù)前術(shù)后病例討論等基本制度的落實(shí)，確保安全行醫(yī),?？s短平均住院日，加快病床周轉(zhuǎn),。推行整體化系統(tǒng)護(hù)理服務(wù)制度,，病人一入院即知曉自己的主治醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士,，加強(qiáng)對病人的心理護(hù)理和健康教育,，讓病人了解自己的病情，主動配合治療,。對出院病人實(shí)行回訪制度,，如婦科、內(nèi)科進(jìn)行電話回訪,，了解治療效果及病人對醫(yī)院的意見,。在檢查、用藥方面,，規(guī)定各科室都要嚴(yán)格按照病情合理實(shí)施檢查,，必要的檢查一項(xiàng)不能缺，不合理的檢查一項(xiàng)也不能查，既要保證檢查質(zhì)量,、又要減輕病人負(fù)擔(dān),。用藥要貫徹有效、質(zhì)優(yōu),、價(jià)廉,，先國產(chǎn)、后進(jìn)口,，先一線,、后二線三線的原則，合理用藥,，切實(shí)為病人減輕負(fù)擔(dān),。

三、

狠抓行業(yè)不正之風(fēng),，將反商業(yè)賄賂進(jìn)行到底,。真正做到取信于民，服務(wù)于民,，以實(shí)際行動實(shí)踐三個代表的重要思想,。我院嚴(yán)格按照各級衛(wèi)生行政部門的要求開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，以對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神,，始終把糾風(fēng)工作作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)來抓，真正把糾風(fēng)工作與醫(yī)院的生存和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，積極主動采取有效措施,，不斷加大工作力度，扎扎實(shí)實(shí)開展工作,，重點(diǎn)抓了在藥品和醫(yī)療器械購銷中收受的回扣,，在醫(yī)療服務(wù)中開單提成、收受紅包和亂收費(fèi)等不正之風(fēng),，確保廣大人民群眾用藥安全,，力爭實(shí)現(xiàn)全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1,、成立組織機(jī)構(gòu),，制定實(shí)施方案。我院在此次治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作中成立了相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù),。研究制定了《哈市第九醫(yī)院治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》,，并打印下發(fā)到各科室。

2,、加強(qiáng)輿論宣傳,，完善監(jiān)督制約機(jī)制,。我院在門診大廳懸掛活動宣傳條幅，營造良好的活動氛圍,。向全院職工公布了區(qū)衛(wèi)生局黨委設(shè)立的舉報(bào)電話和區(qū)衛(wèi)生局的詳細(xì)地址,、郵政編碼，以及省衛(wèi)生廳設(shè)立的治理商業(yè)賄賂指定銀行賬戶;在門診大廳向患者公布了院內(nèi)舉報(bào)電話;醫(yī)院與各科室簽訂了《醫(yī)療藥品購銷不正之風(fēng)責(zé)任狀》,，與各醫(yī)藥公司簽訂了《藥品購銷質(zhì)量協(xié)議書》,、《要上代表行為約束合同》;各病房均設(shè)有嚴(yán)禁醫(yī)藥代表和器械商入內(nèi)的標(biāo)志，堅(jiān)決杜絕要上與醫(yī)生直接接觸,，從而形成科較為廣泛的監(jiān)督制約機(jī)制,。

3、加強(qiáng)職工學(xué)習(xí)與教育,，杜絕腐蝕思想入侵,。組織職工深入學(xué)習(xí)貫徹市衛(wèi)生局下發(fā)的《醫(yī)療衛(wèi)生人員職業(yè)道德規(guī)范讀本》，堅(jiān)決以科室集中組織學(xué)習(xí)和個人業(yè)余時間自學(xué)相結(jié)合;利用各種方式,，有計(jì)劃地對相關(guān)人員進(jìn)行《職業(yè)醫(yī)師法》,、《藥品管理法》等等相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織全院職工分兩次收看了2月27日中央電視臺播出的以醫(yī)藥界存在的商業(yè)賄賂問題為內(nèi)容的焦點(diǎn)訪談節(jié)目錄像。廣東省江門新惠區(qū)人民醫(yī)院和四川省平江縣醫(yī)院的兩個典型案例,，一組組觸目驚心的數(shù)字,，使職工受到了震撼，也起到了很好的教育警示作用,。

四,、從一點(diǎn)一滴做起，提高醫(yī)院收入,。除了做好醫(yī)院正常診療外,，針對自身二級醫(yī)院的定位，我與院領(lǐng)導(dǎo)班子商量,，我們不能守株待兔,，積極尋找創(chuàng)收之路，在全院的職工大會上積極動員,，全院職工熱情很高,，把各項(xiàng)體檢列為創(chuàng)收的基礎(chǔ)，同時我們積極發(fā)動周邊企事業(yè)單位來我院進(jìn)行健康體檢,，我們打出了質(zhì)優(yōu),、價(jià)廉的王牌，真正做到了雙方互惠的目的,，由于我院的優(yōu)質(zhì)服務(wù),、誠信，讓對方非常滿意，現(xiàn)在已經(jīng)有好多院校與機(jī)關(guān)主動要求來我院進(jìn)行健康體檢,。xx年我院除圓滿完成了xx區(qū)高考體檢,、兵檢的任務(wù)外，還進(jìn)行了其他各項(xiàng)體檢為xx次,，總收入約為xx元,，占醫(yī)院總收入的xx%。

展望新的一年,，我院黨委將牢牢把握發(fā)展這一第一要務(wù),，進(jìn)一步解放思想，深化改革,，帶領(lǐng)衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工團(tuán)結(jié)一致,，奮力拼搏，為我縣衛(wèi)生事業(yè)更快更好發(fā)展再作新的貢獻(xiàn),。

展望新的一年,，我和院領(lǐng)導(dǎo)班子將牢牢把握發(fā)展這一第一要務(wù)，進(jìn)一步解放思想,，深化改革,，帶領(lǐng)全體干部職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏,，為我院更快更好的發(fā)展再作新的貢獻(xiàn),。

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇五

九江市長虹小學(xué)金霞。

內(nèi)容提要：近年來,，信息技術(shù)教育已成長為我國電化教育研究和實(shí)踐領(lǐng)域的熱點(diǎn),。而激活綜合實(shí)踐活動課的課堂教學(xué)是跨世紀(jì)課堂教學(xué)研究的重要課題。在綜合實(shí)踐活動課的課堂教學(xué)中,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能讓師生雙邊活動充滿激情和活力,。由于綜合實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)活動方式是靈活多樣的，類型是多樣的,，相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動方式也有所不同,，而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境又恰好能滿足多角度、多途徑的教學(xué)需求,。本篇文章主要以《珍惜我們的眼睛》一課為例,，敘述如何利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、組織網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,、制作專題網(wǎng)站,，發(fā)揮激勵功能。嘗試同步交流,、多向交流和合作學(xué)習(xí)等方式,，在教學(xué)過程中進(jìn)行實(shí)踐與認(rèn)識,。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境綜合實(shí)踐課信息交流合作探索。

正文,。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種新生事物，它是一個開放的概念,，可理解為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的教學(xué)過程,，而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)收集、選擇,、處理,、共享和創(chuàng)造教學(xué)信息的學(xué)習(xí)方式，是以多媒體計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境學(xué)習(xí),。

綜合實(shí)踐活動課是新課程標(biāo)準(zhǔn)下設(shè)置的一種新型課程,，是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接經(jīng)驗(yàn)為基本方式，是學(xué)生個性養(yǎng)成和能力培養(yǎng)為基本目標(biāo)的一種課程,。綜合實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)活動方式是靈活多樣的,，類型是多樣的，相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動方式也有所不同,。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境又恰好能滿足多角度,、多途徑的教學(xué)需求，為此我利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)知識與信息資源有效地應(yīng)用在綜合實(shí)踐課的教學(xué)過程中,，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)揮激勵功能,、嘗試同步交流,、多向交流和合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行探索與實(shí)踐。

一,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能,，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣,。

1,、課堂伊始，創(chuàng)設(shè)情景,。

一節(jié)課的開始就像講述一個精彩的故事，必須主題鮮明,，意義深刻，才能吸引學(xué)生的興趣。在自制的課件中通過教學(xué)需求創(chuàng)設(shè)新穎有趣的動畫情境和舒適悅耳的音樂,，融直觀性、知識性、趣味性于一體，為學(xué)生營造了一個圖文并茂,，動靜相融的教學(xué)場景，促使學(xué)生多種感官同時接受刺激,，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，活躍了課堂氣氛，從而達(dá)到“課伊始,，趣亦生”的境界,。

例：在學(xué)習(xí)《珍惜我們的眼睛》一課,，我首先自制了一個漂亮的封面，并配以輕松怡人的與課題有聯(lián)系的音樂,。

在上課開始我是這樣導(dǎo)入的：同學(xué)們，喜歡猜謎語嗎,？請聽好：兩顆葡萄黑又亮,，長在人臉上。白天開窗四處望,，黑夜要關(guān)窗,。是什么？學(xué)生猜對后,，老師隨機(jī)點(diǎn)擊眼睛的畫面,，非常直觀,、有趣,，一下子吸引了學(xué)生的眼球,。

爾后老師又利用多媒體課件在學(xué)生中做個小調(diào)查。你的視力現(xiàn)在是多少?這時隨機(jī)點(diǎn)擊視力對照表,。如果視力很好的孩子,，視力小博士會說：“你的視力還真不錯,，看樣子已經(jīng)懂得了珍惜自己的眼睛,?！比绻暳Σ缓玫暮⒆?，視力小博士會說：“你的視力不太好，希望以后你能自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣??！”這樣利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的平臺來導(dǎo)入新課，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣盎然,，激起了他們求知的欲望,。適合孩子們的“口味”，富有童趣,。

2,、網(wǎng)上查詢獲得數(shù)據(jù)。通過上網(wǎng)查詢,，搜集數(shù)據(jù),。如全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)生率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%,。更令人震驚的是,，有份調(diào)查報(bào)告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人,。一個撲朔迷離的謎語后,，又一組令人震驚的數(shù)據(jù)映入學(xué)生的眼中，當(dāng)課件顯示小學(xué)生,、中學(xué)生,、高中生近視眼發(fā)生率和國內(nèi)因高度近視致盲者的一組數(shù)據(jù)時，會顯示鮮艷的紅色并發(fā)出“咚,、咚”的聲音提示,，我隨機(jī)插入：看了這組數(shù)據(jù)，你想說點(diǎn)什么,？（這一問題又大大調(diào)動了學(xué)生的求知欲望）是??！這些數(shù)據(jù)不能不讓我們?yōu)橹痼@啊,。那么，如何珍惜我們的眼睛呢,？通過網(wǎng)上查詢所獲得的這些最新數(shù)據(jù),，足以證明我們研究的課題的深刻意義，而且直奔重點(diǎn),，學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確,。。

3、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下寫下自己身邊的事例,。網(wǎng)絡(luò)最大的特點(diǎn)是在每人擁有一臺電腦的情況下,，寫下自己身邊與眼睛有關(guān)的故事等，可以在全班進(jìn)行交流,。這種交互性是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段最重要和最根本的優(yōu)勢,。在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時，要充分利用計(jì)算機(jī)的交互作用,。在多媒體教學(xué)平臺型網(wǎng)絡(luò)教室里教學(xué)時,，把網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)平臺型軟件和制作好的軟件安裝在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的硬盤中，讓學(xué)生用機(jī)上網(wǎng),。教師只在主機(jī)上選擇“個別教學(xué)”,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，計(jì)算機(jī)予以評價(jià)和及時調(diào)整幫助,，同時也可以與其他同學(xué)講座交流,，取長補(bǔ)短，達(dá)成共識,。

二,、組織網(wǎng)上調(diào)查，分工合作,，交流信息,。

1、分小組上網(wǎng)調(diào)查,。為了搜集各個年級部分學(xué)生用眼習(xí)慣的調(diào)查結(jié)果,，在多媒體教室的每臺電腦中都裝有相應(yīng)的調(diào)查題目，供五個年級的部分學(xué)生在電腦上完成,。學(xué)生們饒有興趣地沉浸在自由的電腦天地,。快樂地點(diǎn)擊進(jìn)入,，自由地討論問題,，自主學(xué)習(xí)中的發(fā)散思維得到了充分開發(fā)，從而促使了他們的主動參與,、自主發(fā)展,。學(xué)生在整個自主學(xué)習(xí)的過程中，選擇自己所要的答案,，積極性很高,，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中充分地活躍起來。

2,、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,，并用多種形式進(jìn)行展示,。通過調(diào)查，你們有什么結(jié)論,？請小組派代表來交流,。對于小學(xué)四年級的學(xué)生來說，生活經(jīng)驗(yàn)還不豐富,，觀察事物還不夠全面,。教學(xué)中，常常會遇到難以解決的問題,，而多媒體課件具有文字,、圖片、動畫,、聲音圖像等直觀媒體信息,，可同步進(jìn)行的優(yōu)點(diǎn)，在設(shè)計(jì)課件時,，這個環(huán)節(jié)以條形統(tǒng)計(jì)圖,、百分比圖、表格等多種形式,，讓學(xué)生很直觀的知道各年級部分學(xué)生用眼習(xí)慣的結(jié)果,。這樣圖文并茂，變抽象為直觀,，變靜為動的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，通過學(xué)生展示教學(xué)情境，呈現(xiàn)思維的過程,，提供豐富的感知表象,，構(gòu)成了一個活躍的“思維場”，為學(xué)生在具體感知到抽象思維的飛躍中架設(shè)了一座橋梁,。

3,、通過大家的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：通過大家的調(diào)查的結(jié)果,，很清晰的用課件逐步出示五個年級的學(xué)生用眼習(xí)慣做得較好的方面,、存在的問題和最應(yīng)該引起大家注意的地方。這樣利用多媒體很直觀的再現(xiàn)大家的.調(diào)查結(jié)果,，真正能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣,，學(xué)生就會始興趣起，課中興趣濃,。

三,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，提出課題,、選定方案,。

1、有了調(diào)查的結(jié)果,，引導(dǎo)學(xué)生提出研究課題,，選定研究方案。制定方案是活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，方案設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),。設(shè)計(jì)方案是一個師生互動的過程。在方案設(shè)計(jì)中,，尊重學(xué)生的自主權(quán),，尊重他們獨(dú)特的思維方式和活動方式，尊重他們思維的獨(dú)立性和差異性,，不能把老師的設(shè)計(jì)強(qiáng)加于學(xué)生,，而應(yīng)在設(shè)計(jì)方案時始終使學(xué)生保持主動狀態(tài)。

針對調(diào)查的結(jié)果,，讓學(xué)生提出問題,。根據(jù)學(xué)生所提的問題，老師歸納好后再點(diǎn)擊課件清晰地呈現(xiàn)出來,。

2,、小組制定方案。學(xué)生根據(jù)屏幕呈現(xiàn)出來的課題,，進(jìn)行小組研究,，制定方案,。如：第一小組研究的課題是“眼睛喜歡哪些運(yùn)動,？”這小組制定的方案是：先上網(wǎng)查資料，然后把查找的資料以表演的形式再現(xiàn),。具體分工是：一人整理上網(wǎng)查找的文字資料,，一人整理上網(wǎng)查找的圖片資料,，另外的兩人一人解說一人演示“護(hù)眼保健操”。第二小組研究的課題是“近視的形成及預(yù)防,?！边@小組制定的方案是：先上網(wǎng)查資料，再走出校門來到醫(yī)院,、眼鏡店查資料,，最后以講故事和小品的形式再現(xiàn)。具體分工是：一人整理上網(wǎng)查找的文字資料,，兩人整理醫(yī)院,、眼鏡店查找的文字、圖片資料,，另外的兩人把搜集的資料以小品的形式再現(xiàn),。

3,、合作探究。實(shí)踐活動是主題綜合活動的核心,。實(shí)踐活動是檢驗(yàn)主題優(yōu)秀的關(guān)鍵一環(huán),，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的必由之路。通過社會考察,、討論分析,、角色扮演、社會洽談,、藝術(shù)創(chuàng)作等社會活動方式,，引導(dǎo)學(xué)生對主題進(jìn)行探究、發(fā)現(xiàn),，使學(xué)生從不同角度對社會作出結(jié)論,。通過豐富多彩的活動，增加親身體驗(yàn)的機(jī)會,，獲得各種感受,。把實(shí)踐中各小組整理搜集的資料以小組為單位，把半成品變?yōu)槌善?，在老師的指?dǎo)下組織學(xué)生合作探究,，實(shí)施方案。

四,、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，設(shè)計(jì)廣告，匯報(bào)成果,。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，設(shè)計(jì)新穎活潑的廣告,。以小組為單位,，利用多媒體這個平臺，在全班交流,，匯報(bào)成果,。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，可以質(zhì)疑,。哪組先來,？（運(yùn)用課件與其他小組的同學(xué)進(jìn)行交流，取長補(bǔ)短,，達(dá)成共識,。）如：用文字?jǐn)⑹觥＃▽⒆约河醚鄣牧?xí)慣和感受用文字記敘下來。）用畫表格,。（用表格的形式設(shè)計(jì)個人用眼的計(jì)劃,。）用畫海報(bào)。（用海報(bào)的形式來宣傳,。）用照片。（記錄用眼好習(xí)慣的照片,。）用表演,。（將自己知道的用眼習(xí)慣的知識通過表演再現(xiàn)。）利用多媒體教學(xué),，通過聽錄音,、放音樂、看畫面等多種媒體的優(yōu)化組合,，把學(xué)生帶到特定的情境中去感受,、去聯(lián)想，引發(fā)學(xué)生說,、演的動機(jī),。

2、交流研究成果,。綜合活動課程的評價(jià)注重過程評價(jià)與成果評價(jià)的結(jié)合,。強(qiáng)調(diào)通過自我和相互評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和認(rèn)識自己以及他人在學(xué)習(xí)過程中的發(fā)展和變化,。針對各小組學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,，所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程和采用的學(xué)習(xí)方式的不同,采用多元化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量小組和個人的學(xué)習(xí)成果。為此,，教師總結(jié)本次活動的情況,，以鼓勵為主，根據(jù)小組的不同表現(xiàn)隨機(jī)頒發(fā)各類小獎?wù)?。（?chuàng)意獎,、合作獎、鼓勵獎,、獨(dú)特獎,、表演獎）。

五,、制作專題網(wǎng)站,，豐富內(nèi)涵，拓展提高,。

1,、組織學(xué)生協(xié)同教師制作專題網(wǎng)站，

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，腦力勞動越來越被人所重視,，而在人們的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，往往忽略了對眼睛的保護(hù),，特別是在兒童期尤為突出?？梢詫⑻栒賹W(xué)生將探究的成果添加到教室的主題園地里,。通過這次活動，使學(xué)生進(jìn)一步明確了科學(xué)的用眼方法,，希望以后他們能自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。還組織學(xué)生跟老師一同開辟一個新的用眼、護(hù)眼的專題網(wǎng)站,。我們還設(shè)計(jì)成網(wǎng)頁的形式：有醫(yī)學(xué)護(hù)眼秘訣版塊,。如：眼睛意外受傷導(dǎo)致眼內(nèi)充血、眼睛疲勞,、酸澀,、眼干、流淚等癥狀時由學(xué)生組織的“眼科專家”會在網(wǎng)上教大家怎樣做,；有愛眼護(hù)眼知識版塊,。如：告訴同學(xué)們眼睛喜歡“吃”什么？眼睛喜歡哪些運(yùn)動,？同學(xué)們用眼有哪些感受,？近視的形成及與、預(yù)防,？怎樣正確用眼,？有護(hù)眼歌曲版塊。如：《吹眼睛》,、《透視眼睛》,、《可愛眼睛》、《閉眼睛》,、《漂亮眼睛》等歌曲,；有學(xué)生愛眼護(hù)眼光榮榜。如：把每月評出的“愛眼,、護(hù)眼”明星照發(fā)布在網(wǎng)站上,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。等版塊,。還設(shè)計(jì)了超級鏈接,，只要是學(xué)校的同學(xué)在上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)了與眼睛有關(guān)的好網(wǎng)站都可以把網(wǎng)址記錄在我們設(shè)計(jì)的用、護(hù)眼的專題網(wǎng)站上。只有不斷地改進(jìn)和更新我們的專題網(wǎng)站,，才能使它越辦越好,，越辦越豐富。

2,、拓展延伸,。

下課后，我們還可以走出校門,，來到家中,，來到社區(qū)，來到幼兒園,，對他們進(jìn)行用眼習(xí)慣的調(diào)查,，做一些愛護(hù)眼睛的宣傳,。因?yàn)?，眼睛是心靈的窗戶，讓我們每一個人都珍惜自己的眼睛,。讓我們的眼睛更明亮,。

學(xué)生在整個自主學(xué)習(xí)的過程中，利用電教媒體親臨其境,，如見其人,，學(xué)生由直觀到抽象，由感性到理性認(rèn)識,，選擇自己所要研究的課題,，積極性很高，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中充分地活躍起來,。

這樣通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，有助于開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們信息獲取能力和信息的利用能力,；有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，拓展學(xué)生的思維時空，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望,；有利于刺激學(xué)生各個器官都動起來為學(xué)習(xí)服務(wù),，使學(xué)生的聽覺能力、視覺能力,、注意力,、聯(lián)想力等得到強(qiáng)化，是發(fā)揮學(xué)生主動性,、思維創(chuàng)造性,、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)性的有效的學(xué)習(xí)途徑。

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇六

根據(jù)教育部頒發(fā)的大學(xué)英語課程教學(xué)要求,大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說能力.因此,口語技能作為英語應(yīng)用技能的重要組成部分,與其他能力的`培養(yǎng)同等重要,在大學(xué)英語常規(guī)教學(xué)中,也應(yīng)充分重視口語教學(xué).遵義師范學(xué)院作為一所新升本科院校,面臨學(xué)生英語基礎(chǔ)差,特別是英語口語差與社會對綜合應(yīng)用型人才需求的矛盾,如何提高學(xué)生英語口語水平是大學(xué)英語教學(xué)水平的重要體現(xiàn).遵義師范學(xué)院大外部以大學(xué)英語課程教學(xué)要求為指導(dǎo),結(jié)合我院學(xué)生實(shí)際情況,積極進(jìn)行大學(xué)英語口語教學(xué)模式探索與實(shí)踐.

作者：楊毓雋作者單位：貴州遵義師范學(xué)院刊名：中國校外教育（理論）英文刊名：chinaafterschooleducation年，卷(期)：“”(z1)分類號：h3關(guān)鍵詞：大學(xué)英語口語教學(xué)英語口語水平現(xiàn)狀模塊教學(xué)考核方式

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇七

《普通高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（以下簡稱新課標(biāo)）中對臺體及其體積公式的內(nèi)容做了刪減,，在新人教版數(shù)學(xué)必修2中也僅列出臺體的體積公式,，并未對其由來和證明過程做介紹.然而，臺體體積公式所隱藏的數(shù)學(xué)價(jià)值卻不能被一個簡單的式子給遮蓋住.克萊因在《古今數(shù)學(xué)思想》一書中用這樣一句話來展示它的魅力：“埃及幾何里最了不起的一個法則就是計(jì)算截棱錐體的體積公式,！”可見,，若是在講授臺體體積公式這塊內(nèi)容時，只是粗略的介紹計(jì)算過程,、重點(diǎn)記憶式子結(jié)構(gòu)就太遺憾了,，這就損失了一次寶貴的與數(shù)學(xué)史交流的機(jī)會，更可惜的是,，學(xué)生也會因此錯過對臺體體積公式產(chǎn)生良好建構(gòu)認(rèn)知的過程.

朱哲與張維忠撰寫的《一節(jié)基于數(shù)學(xué)史的教學(xué)課例：正四棱臺的體積公式》一文中,，對正四棱臺的體積公式證明給出了若干種辦法，令人眼前一亮,！作者不單單從臺體定義的角度出發(fā),，利用“補(bǔ)”的方式證明公式,，還引導(dǎo)學(xué)生采用各種不同的“切割”方式進(jìn)行證明.其中,，最值得關(guān)注的便是作者在教學(xué)中引入了一段數(shù)學(xué)史料,，啟發(fā)學(xué)生探索古埃及人是如何得到臺體體積公式的，并最終揣摩出了古埃及人得到公式的思路.

這里的價(jià)值除了體現(xiàn)在感慨?dāng)?shù)學(xué)產(chǎn)生的偉大外,，更重要的是學(xué)生能按照前人的思路思考問題，四千年前的數(shù)學(xué)正是人類史上數(shù)學(xué)的起點(diǎn),，數(shù)學(xué)是怎么來的？數(shù)學(xué)的思想是由什么產(chǎn)生的,？這些問題都太重要了,！有了這些內(nèi)容的強(qiáng)化,，才能使學(xué)生在認(rèn)知“臺體體積公式”這塊內(nèi)容時產(chǎn)生足夠多的看法,、產(chǎn)生足夠多的觀念，才能對其產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識,！可見，數(shù)學(xué)史教學(xué)的目的不僅僅是興趣的培養(yǎng),。

2.數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀分析。

縱觀國內(nèi)外關(guān)于“數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育”研究,，發(fā)現(xiàn)這個領(lǐng)域的相關(guān)研究不少,，并且熱度也一直不減.國際上把對數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育關(guān)系的研究簡稱為hpm,，有不少學(xué)者一直從事這方面領(lǐng)域的研究.

國內(nèi)也很重視在數(shù)學(xué)教育中對數(shù)學(xué)史的融人.在新課標(biāo)中,，“課程的基本理念”里就指出：“數(shù)學(xué)課程應(yīng)適當(dāng)反映數(shù)學(xué)的歷史、應(yīng)用和發(fā)展趨勢,，數(shù)學(xué)對推動社會發(fā)展的作用.”并設(shè)立了一本《數(shù)學(xué)史選講》的選修教材,，這充分體現(xiàn)了新課改對數(shù)學(xué)史的重視.另一方面，國內(nèi)的學(xué)者們自來對數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育的研究頗多,，發(fā)表過上千篇相關(guān)論文.筆者對其做了一個簡單的文獻(xiàn)綜述，可以發(fā)現(xiàn),，它們的觀點(diǎn)大多如下：

觀點(diǎn)一：數(shù)學(xué)史可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、提高學(xué)生數(shù)學(xué)史修養(yǎng).

觀點(diǎn)二:數(shù)學(xué)史可以顯示多元文化差異,，促使學(xué)生形成豐富的數(shù)學(xué)體驗(yàn).

觀點(diǎn)三：數(shù)學(xué)史可以展示數(shù)學(xué)的思想方法，使學(xué)生具有一定的思維能力.

再看“數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育”

筆者認(rèn)為,，先前的研究的確很好的概括出數(shù)學(xué)史對數(shù)學(xué)教育的作用,，同時在實(shí)踐中，數(shù)學(xué)教育的過程中也融入了不少豐富的數(shù)學(xué)史內(nèi)容.但是,，筆者認(rèn)為數(shù)學(xué)史對數(shù)學(xué)教育的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，這涉及怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)？學(xué)數(shù)學(xué)有什么用,？等問題.而提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，情感態(tài)度價(jià)值觀這一方面就必須要得到落實(shí).新課程重視學(xué)生分析問題,、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題以及交流問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的這些能力,，也正是提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的一個體現(xiàn).

方面二:建構(gòu)學(xué)生良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu).

在“臺體體積公式”案例中,，若只是孤零零的呈現(xiàn)公式而沒有給予學(xué)生其他信息，學(xué)生很難對其形成良好的內(nèi)部表征,，從而在學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)中,，這塊內(nèi)容也相對零散,，難以與其他知識聯(lián)立良好的連接.若按照本案例中的思路,，結(jié)合數(shù)學(xué)史進(jìn)行“臺體體積公式”教學(xué),，能給學(xué)生帶來豐富的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生形成良好的表象,，在學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)中建構(gòu)起對臺體體積公式的多種看法,，有助于學(xué)生重新組塊,，把此公式與“切割法”等已有的知識結(jié)構(gòu)中的元素進(jìn)行連接，加深了對此公式的理解.

方面三：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀.

可見,，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的數(shù)學(xué)觀念皇很重要也很有必要的.數(shù)學(xué)史融人數(shù)學(xué)教育就可以在一金程度上對培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)觀起到促進(jìn)作用,，數(shù)學(xué)史可以影響學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從而促使學(xué)生產(chǎn)生豐富的表象,，推動學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解,，對數(shù)學(xué)概念、原理等產(chǎn)生豐富的認(rèn)識,，增加情感的體驗(yàn),，引發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)發(fā)展的思索與猜想，從而增進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)價(jià)值的感受,，進(jìn)一步影響學(xué)生的數(shù)學(xué)觀念.

數(shù)學(xué)史融人教學(xué)教育的案例其實(shí)遠(yuǎn)不止我們耳熟能詳?shù)母咚古c數(shù)列,、阿基米德與幾何、勾股定理與趙爽弦圖等例子,，多對數(shù)學(xué)史料進(jìn)行研究,，可以發(fā)現(xiàn)更多迷人的資料與案例，這些都可以在我們實(shí)際的數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行展現(xiàn).例如本文中論述的臺體體積公式的例子,，例如古巴比倫的60進(jìn)制記數(shù)法對現(xiàn)代數(shù)學(xué)角度度量單位的影響,，阿拉伯人的算數(shù)對代數(shù)的貢獻(xiàn)，天文測量球齒三角與正弦定理的關(guān)系等等.

劉一真,。

（科學(xué)高中廣東深圳518000),。

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇八

言語教學(xué)的起點(diǎn)與落點(diǎn)――以《林黛玉進(jìn)賈府》為例。

作為對語文教學(xué)技術(shù)主義傾向的反撥,，言語教學(xué)論在理論界已經(jīng)引起越來越多有識之士的重視,，在實(shí)踐中也取得了一定的效果,。言語教學(xué)立足語言本身,，強(qiáng)調(diào)通過文本的語言來開展課堂活動，文本語言是語文活動的基礎(chǔ),；言語教學(xué)強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用的重要性,，認(rèn)為語用能力是語文素養(yǎng)的重要內(nèi)容，這與語文學(xué)科“理解和運(yùn)用祖國的語言文字”的宗旨是契合的：言語教學(xué)重視人文蘊(yùn)涵的挖掘,，主張通過語言品評,，進(jìn)而窺探語言背后的人文內(nèi)涵――有論者認(rèn)為言語性是語文學(xué)科的根本屬性，恐怕也是基于同樣的認(rèn)識,。

在言語教學(xué)實(shí)踐中,，教師碰到的比較棘手的問題不是言語教學(xué)理論的零星滲透，而是言語教學(xué)實(shí)踐的整體建構(gòu),。在這個過程中,，最大的問題可能是言語教學(xué)的路徑問題,，即起于何處、經(jīng)于何處,、終于何處的問題,。這個問題不解決，就難以實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的自然對接,，言語教學(xué)理論就難以落實(shí)在具體的教學(xué)實(shí)踐中,。

一、言語形式是言語教學(xué)的起點(diǎn),。

所謂言語形式,，是指言語的外在特征與組合方式。小到漢字的構(gòu)造方式,、詞匯的組合方式,，大到句子的構(gòu)成方式、段落的布局方式,，都屬于言語形式的范疇,。忽視言語形式，就難以找到言語教學(xué)的家,；關(guān)注言語形式,，就打開了言語教學(xué)之門?！皹s禧堂”匾額上有“萬幾宸翰之寶”幾個字,，從“宸”字可以看出賈府與皇帝的關(guān)系：“宸”乃形聲字，從宀辰聲,，“宀”為屋檐,，“辰”為辰龍，因而“宸”意指北極星所在,，借指帝王所居,，引申為帝王的代稱?！皹s禧堂”內(nèi)還有一副烏木對聯(lián)：“座上珠璣昭日月,，堂前黼黻煥煙霞?！逼渲小绊腠辍币嗯c帝王有關(guān),。《淮南子?說林訓(xùn)》云：“白與黑為黼,，青與赤為黻,，皆文衣也?！薄稘h紀(jì)?武帝紀(jì)六》亦云：“天子負(fù)黼黻,，襲翠被,。”可見“黼黻”指帝王和高官所穿之服,。這樣“黼黻”與“宸”字一道,，共同構(gòu)成了賈府顯赫、華貴又尊嚴(yán)的特殊地位,。這是從言語形式出發(fā)探究“榮禧堂”的奧秘,。

一些打破常規(guī)的創(chuàng)新組合以及散落各處的相似組合，也是言語形式的.體現(xiàn),，如王熙鳳出場后,，“黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道”,，“黛玉忙陪笑見禮”,，“這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道”,，“又忙攜黛玉之手”,。這四處都有一個相同的修飾語“忙”，那么她們到底忙些什么,？為誰而忙,？因何而忙？這是從言語形式出發(fā)窺探人物的內(nèi)心,。

言語形式是打開言語教學(xué)的一把鑰匙,。言語教學(xué)，實(shí)質(zhì)上是一個言語實(shí)踐的過程,。任何實(shí)踐過程都有一個起點(diǎn),，言語教學(xué)也有一個起點(diǎn)。言語教學(xué)的起點(diǎn)是什么,？不是言語內(nèi)容,，而是言語形式。這是因?yàn)?，言語內(nèi)容就蘊(yùn)藏在言語形式中,。那種只見言語內(nèi)容而不見言語形式的教學(xué)，只能徘徊在言語教學(xué)的門外,。

雖然言語形式與言語內(nèi)容是一個整體，但是與言語內(nèi)容相比較,，言語形式更具有可教性,。譬如教學(xué)第1段：

又行了半日，忽見街北蹲著兩個大石獅子,，三間獸頭大門,，門前列坐著十來個華冠麗服之人,。正門卻不開，只有東西兩角門有人出入,。正門之上有一匾,，匾上大書“敕造寧國府”五個大字。黛玉想道：這必是外祖之長房了,。想著,，又往西行，不多遠(yuǎn),，照樣也是三閫大門,，方是榮國府了。

語言的美主要體現(xiàn)在言語形式上,，言語教學(xué)就是在發(fā)現(xiàn),、領(lǐng)悟和創(chuàng)造這種言語形式之美。教學(xué)時,，我問：這段話出現(xiàn)頻率最高的是哪個字,？學(xué)生說是“門”字。我追問：為什么會出現(xiàn)這么多“門”,？學(xué)生說賈家地位尊崇,。我又問：出現(xiàn)頻率僅次子“門”的是哪個字？學(xué)生說是“大”字,。我又追問：賈府的建筑,、裝飾為什么都這么“大”？學(xué)生說賈府地位顯赫,。最后我進(jìn)一步問：哪個詞可以解釋賈府尊崇顯赫的原因,？學(xué)生終于找到了“敕造”一詞。(教學(xué)論文)這個教學(xué)片段都是圍繞著言語形式展開的：始于言語形式,，經(jīng)于言語內(nèi)容,，終于言語意圖。言語形式成了言語教學(xué)的起點(diǎn),，也成了言語教學(xué)的抓手,。一言以蔽之，言語形式是最有可教性的教學(xué)內(nèi)容,。這就是言語教學(xué)的辯證法,。

二、言語內(nèi)容是育語教學(xué)的節(jié)點(diǎn),。

在言語教學(xué)中,，我們總須求得言語的內(nèi)在含義、蘊(yùn)涵，這就是言語內(nèi)容,。言語形式與言語內(nèi)容,，從根本上說，是一個硬幣的兩面,，互為條件,，不可分離，它們共同構(gòu)成言語教學(xué)的基礎(chǔ),。言語教學(xué)的要義是領(lǐng)略言語運(yùn)用之妙,，而言語形式的發(fā)現(xiàn)、關(guān)注與深入,，是言語教學(xué)的基本前提,，沒有這個前提，就談不上言語教學(xué),。而言語教學(xué)的實(shí)質(zhì)意義,，是對言語內(nèi)容的探求，即對言語內(nèi)在含義,、蘊(yùn)涵的感知與獲得,，以及對隱藏在字里行間的人文精神的挖掘一。真正的言語教學(xué),，只有在言語形式與言語內(nèi)容的相互作用下才能實(shí)行,。因此，認(rèn)為只要言語形式就不要言語內(nèi)容,，或者只要言語內(nèi)容就不要言語形式,，都是片面的。

然而,，言語內(nèi)容只是言語教學(xué)過程中的一個節(jié)點(diǎn),，而非結(jié)果。譬如課文就多次呈現(xiàn)了“與……不同”這一結(jié)構(gòu)：

第1段：他外祖母家與別家不同,。

第1段：其街市之繁華,，人煙之阜盛，自與別處不同,。

第5段：這個人打扮與眾姑娘不同（王熙鳳）,。

第9段：妝飾衣裙，舉止行動,，果亦與別家不同（丫鬟們）,。

第11段：他與別人不同（賈寶玉）。

第14段：廝見畢歸坐,，細(xì)看形容,，與眾各別（林黛玉）。

這六處,，都隱含著“與……不同”的言語結(jié)構(gòu),，這是細(xì)心的讀者都可以發(fā)現(xiàn)的；問題在于,，賈府哪些地方與別家不同,？這些人物哪些地方與眾不同？黛玉看寶玉與寶玉看黛玉為什么都有別樣的感覺,？作者為什么要強(qiáng)調(diào)賈府及其人物的不同之處,？這四個問題，前兩個屬于言語內(nèi)容范疇,，后兩個問題則屬于言語意圖范疇,。顯然，后兩個問題更加深入,，但又以前兩個問題為基礎(chǔ),。如果只停留于言語內(nèi)容，卻不深入言語意圖,，只能算半截子的教學(xué),，因?yàn)檫@種止于言語內(nèi)容的教學(xué)，“以升堂矣”,，卻“未入于室也”,。

閱讀好比擺渡，須從此岸抵達(dá)彼岸,，其中言語形式大致上相當(dāng)于此岸,，言語意圖大致上相當(dāng)于彼岸，而言語內(nèi)容只是河流中的某一段,。

但這種安排也不是絕對的,，在特殊情況下止于言語內(nèi)容階段即可，比如教學(xué)王熙鳳的話：“天下真有這樣標(biāo)致的人物,，我今兒才算見了,！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒,，竟是個嫡親的孫女,，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,，怎么姑媽偏就去世了,！”這幾句話，王熙鳳靈活運(yùn)用“真”,、“才”,、“竟”、“只”、“偏”等副詞,，贊黛玉,、夸夫人、拍賈母,、憐姑媽,，極盡阿諛奉承之能事，可謂一石四鳥,?？此坪喓唵螁蔚膸拙湓挘驼凵涑鐾跷貘P的逢迎本領(lǐng),。此乃從言語形式走向言語內(nèi)容,，走到這一步，已經(jīng)足夠,，因?yàn)檫@里沒有探究言語意圖的必要,。

三、言語意圖是言語教學(xué)的落點(diǎn),。

王尚文先生說得好：“發(fā)現(xiàn)言語形式,，關(guān)注言語形式，深入言語形式,，從而把握它的奧妙,，熟悉它的門徑，學(xué)習(xí)它的藝術(shù),，這就是語文教學(xué)最主要的任務(wù),。”僅僅知道言語內(nèi)容,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到“把握它的奧妙,，熟悉它的門徑，學(xué)習(xí)它的藝術(shù)”的高度的,。要達(dá)到言語的奧妙,、門徑與藝術(shù)，必須深入到言語意圖,。所謂言語意圖,，是指言說的初衷、目的,、旨意,。而言語意圖的探究，又要落實(shí)于言語形式,。這樣,，就形成了一個教學(xué)循環(huán),。

每個教學(xué)循環(huán)，實(shí)際上形成了一個教學(xué)系統(tǒng),。每個教學(xué)系統(tǒng)都按照“言語形式――言語內(nèi)容――言語意圖”的路徑向前推進(jìn),。按照教學(xué)系統(tǒng)的規(guī)模，可以分為小系統(tǒng),、中系統(tǒng)與大系統(tǒng),。小系統(tǒng)主要著眼于語句閱讀,，從言語形式（語句形式）到言語內(nèi)容（語句內(nèi)涵）再到言語意圖（言說意圖）,；中系統(tǒng)主要著眼于段落閱讀，從言語形式（段落特征）到言語內(nèi)容（段落大意）再到言語意圖（言說意圖）,；大系統(tǒng)主要著眼于篇章閱讀,，從言語形式（謀篇布局）到言語內(nèi)容（篇章思想）再到言語意圖（寫作意圖）。

言語內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)言語形式化,，言語意圖也要實(shí)現(xiàn)言語形式化,。課文對“榮禧堂”有一段描寫：“正房炕上橫設(shè)一張炕桌，桌上磊著書籍茶具,，靠東壁面西設(shè)著半舊的青緞背引枕,。王夫人卻坐在西邊下首，亦是半舊的青緞靠背坐褥,。見黛玉來了,，便往東讓。黛玉心中料定這是賈政之位,。因見挨炕一溜三張椅子上,，也搭著半舊的彈墨椅袱，黛玉便向椅上坐了,?！边@些什物為什么是半舊的？第一,，暴發(fā)戶家中一切都是嶄新的,，而老牌的貴族家中多少都有些時間積淀感；第二,，賈政是個讀書人,，多少有崇尚清幽樸素的傾向；第三,，賈政是一位清官,，有勤儉持家等美德；第四,，王夫人在賈府中地位較高,，賈珠死后,，吃齋念佛，不喜張揚(yáng),。被許多人忽視的是,，賈寶玉衣著也有一處“半舊”：“身上穿著銀紅撒花半舊大襖，仍舊帶著項(xiàng)圈,、寶玉,、寄名鎖、護(hù)身符等物,；下面半露松花撒花綾褲腿,，錦邊彈墨襪，厚底大紅鞋,?！弊髡哌\(yùn)用“半舊”，可謂妙絕,。因?yàn)椤叭隆蹦鞘恰氨┌l(fā)戶”,，“全舊”那是“破落戶”，“半舊”正好顯出賈府世祿之家的歷史,，此時賈府尚未破落,，“半舊”象征著賈府此時的處境和未來之命運(yùn)。實(shí)際上,，“半舊”就是“半新”,，作者為什么選擇“半舊”呢？這是因?yàn)榍罢邚?qiáng)調(diào)了“舊”,，后者強(qiáng)調(diào)了“新”,，這樣寫，為小說后來的結(jié)局埋下伏筆,，暗示經(jīng)歷了幾世的繁榮昌盛,，賈府已顯出頹勢。這就深入言語意圖的堂奧了,。

總之,，言語教學(xué)猶如林黛玉進(jìn)賈府，教師須處處留心,，時時在意,，引領(lǐng)學(xué)生入門、升堂,、入室,，即從言語形式（怎么說）之門進(jìn)入言語內(nèi)容（說什么）之堂，再從言語內(nèi)容（說什么）之堂進(jìn)入言語意圖（為什么這樣說）之室,。在這個過程中,，言語形式是起點(diǎn),，言語意圖是落點(diǎn)。

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇九

就這次個人述職的機(jī)會,，想與大家進(jìn)一步交流思想,，袒露心跡，表明決心,。去年的12月14日,，總局黨委派人來九三對我進(jìn)行考核，擬到農(nóng)墾總醫(yī)院任職,。在此后的兩個月時間里,，自己的思想斗爭很激烈，造成很大的思想壓力,，也可以說是對人生事業(yè)目標(biāo)追求選擇的考驗(yàn)和測試,。最終，自己和組織上都做出了非常明智的選擇：留在九三醫(yī)院,，繼續(xù)為九三人民服務(wù)，為九三中心醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)繼續(xù)做出貢獻(xiàn),。

經(jīng)過這次抉擇,，通過這段時間與許多關(guān)心愛護(hù)我的同志、朋友的交流談心,，使我進(jìn)一步懂得了什么是朋友間友誼眷戀的真情流露,，什么是同舟共濟(jì)后的情同手足，什么是患難與共結(jié)成的深情厚誼,，更使我明確了今后應(yīng)怎樣做人,、怎樣為官。上級組織的考核,，領(lǐng)導(dǎo),、朋友和同志們對我情至意盡的擔(dān)憂和挽留，既是對我過去工作的充分肯定,，更是信任,、關(guān)愛和期望。這份真情,，這種信任和關(guān)愛,，將永遠(yuǎn)銘刻心中，變?yōu)榻窈笞龊霉ぷ鞯膭恿Α?/p>

借此機(jī)會,，向八年多來我們風(fēng)雨同舟,、相濡以沫、榮辱與共,、相互理解,、配合與支持的班子搭檔,、中層干部、向支持我和我們工作的全院職工,、家屬表示衷心的感謝!

院永遠(yuǎn)的活力,。因?yàn)槭袌霾蛔兊姆▌t就是永遠(yuǎn)在變，唯有審時度勢,，抓住機(jī)遇,，變在市場前面，才能創(chuàng)造市場,。還是要干當(dāng)前,，想長遠(yuǎn)，未雨綢繆,，早做打算,，把沖天的奮斗豪情與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)不息,，自強(qiáng)不息,。

醫(yī)院不能為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就沒有存在的必要,，更談不上發(fā)展,。服務(wù)也是一種消費(fèi)，也包含經(jīng)濟(jì)活動,，本身含有價(jià)值,。其價(jià)值的大小，決定你服務(wù)質(zhì)量的高低,，決定于社會可接受的程度,。今后就是要把生存發(fā)展的壓力，變成改善和提高服務(wù)動力,，堅(jiān)持質(zhì)量是生命,，醫(yī)德是本錢，信譽(yù)是效益的觀念,，沒有優(yōu)質(zhì)服務(wù)就沒有工作量,。

應(yīng)始終恪守這樣的信念：醫(yī)院的功能就是尊重病人，想方設(shè)法為病人看好病,，做好服務(wù),。首先把”看好病”這一實(shí)事辦好，在為病人服好務(wù)的問題上,，力求”好事辦實(shí)”,。

在廉政方面還是從自身做起，加強(qiáng)品質(zhì),、作風(fēng),、人格修養(yǎng)去表現(xiàn)威信,，培養(yǎng)誠實(shí)正直、廉潔奉公的品格;兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守的工作態(tài)度;嚴(yán)于律己,，自知之明的姿態(tài);勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)，多謀善斷的作風(fēng);容人之過,，諒人之短的精神;虛懷若谷,，從善如流的素質(zhì)。付出更多的辛苦,，為了我們大家共同的事業(yè),，竭忠盡智，全力以赴,，不辜負(fù)組織與大家的期望與信任,，絕對完全投入，不計(jì)個人得失成敗!

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十

分?jǐn)?shù)知識的學(xué)習(xí)歷來是小學(xué)數(shù)學(xué)的難點(diǎn),，而異分母分?jǐn)?shù)加,、減法是正數(shù)范圍內(nèi)關(guān)于加減法的一次終結(jié)，也是學(xué)生由直觀思維走向抽象思維的重要一步,。如果說前面學(xué)習(xí)的整數(shù)加,、減法以及小數(shù)加、減法還可以依靠比較直觀的計(jì)數(shù)單位,，學(xué)生還能理解相同計(jì)數(shù)單位相加的算理，而在異分母分?jǐn)?shù)加,、減法里,，直觀的計(jì)數(shù)單位隱去了，只留下了相對抽象的分?jǐn)?shù)單位,。分?jǐn)?shù)單位又不像其他計(jì)數(shù)單位那樣單純具有規(guī)律性,，而且分?jǐn)?shù)單位的數(shù)量也是無限的?；诖?，我們必須深刻理解加、減法運(yùn)算的算理本質(zhì)--只有相同的計(jì)數(shù)單位才可以進(jìn)行加,、減法運(yùn)算,，這也就成了這部分內(nèi)容的基本出發(fā)點(diǎn)。

本單元主要學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算及其應(yīng)用,。其中,，第80~82頁教學(xué)兩個分?jǐn)?shù)相加或相減，重點(diǎn)是異分母分?jǐn)?shù)的加,、減法,；第83~85頁教學(xué)三個分?jǐn)?shù)的加,、減計(jì)算，積累一些計(jì)算經(jīng)驗(yàn),。本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加法和減法的算理,，即先通分再計(jì)算，以符合相同計(jì)數(shù)單位相加,、減的基本原理,。教學(xué)難點(diǎn)是理解通分的必要性。

本期呈現(xiàn)了吳梅香和馮玉新老師的兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)與說明,。兩位老師都能比較好地理解教材的編排意圖,，依據(jù)知識的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)與教學(xué),，他們的共同特點(diǎn)是--尋求算理與算法的平衡,。

1.充分發(fā)揮知識遷移作用。心理學(xué)家奧蘇伯爾曾說過：影響學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一最重要的因素是--學(xué)生已經(jīng)知道了什么,。影響學(xué)生學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加,、減法的已有知識有很多，其中最重要的是兩點(diǎn)：一是相同計(jì)數(shù)單位相加減的原理,，二是通分的概念,。為幫助學(xué)生順利完成知識的遷移，兩位老師都注重尋找學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中可利用的相關(guān)舊知,，如吳老師通過復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義結(jié)合問題情境讓學(xué)生選擇兩個分?jǐn)?shù)求和,，學(xué)生列式并計(jì)算了15+25=35和49+19=59；馮老師通過現(xiàn)實(shí)的問題情境讓學(xué)生計(jì)算經(jīng)過汽車南站到南岸景觀園的線路所用時間,，學(xué)生列出了+==,。此處再現(xiàn)同分母分?jǐn)?shù)加法，有利于激活學(xué)生相關(guān)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)生進(jìn)一步探索異分母分?jǐn)?shù)加,、減做好了準(zhǔn)備。

2.在數(shù)形結(jié)合中理解算理,。數(shù)與形是數(shù)學(xué)中的兩個最古老也是最基本的研究對象,，它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。本課所學(xué)知識對小學(xué)生來說是比較難掌握的,，異分母分?jǐn)?shù)具有不同的分?jǐn)?shù)單位,，這是學(xué)生在學(xué)習(xí)新知時首先遇到的挑戰(zhàn)。如何讓學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加,、減的算理?兩位老師都注重讓學(xué)生在數(shù)形結(jié)合中理解算理,。吳老師在新知教學(xué)時，首先讓學(xué)生自主嘗試，或動手折紙,、畫圖,，或抽象演算，接著組織反饋交流,，讓學(xué)生初步明確算理,，即都是把異分母的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成同分母的分?jǐn)?shù)，實(shí)質(zhì)上就是統(tǒng)一了計(jì)數(shù)單位,，使相同單位上的數(shù)相加,，然后在練習(xí)中通過給圖形涂色、七巧板問題,、特殊分?jǐn)?shù)加法圖示等環(huán)節(jié),，讓學(xué)生深入理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理,。而馮老師在設(shè)計(jì)新知教學(xué)時,，預(yù)設(shè)了三種方案：方格紙涂色計(jì)算、化成小數(shù)計(jì)算,、通分計(jì)算,，然后讓學(xué)生觀察比較，找出三種計(jì)算的共同要素--相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)相加,、減,。從兩位教師的新知教學(xué)和鞏固練習(xí)中都可以發(fā)現(xiàn)，為幫助學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加,、減法的算理,，依據(jù)小學(xué)生形象思維為主的規(guī)律，呈現(xiàn)對應(yīng)的圖形,，以圖形來表達(dá)分?jǐn)?shù),，以圖形來進(jìn)行運(yùn)算，以圖形來解釋算理,，從而使學(xué)生在直觀形象中理解算理，發(fā)展思維,。

3.做好算理到算法的過渡,。算理是指四則計(jì)算的理論依據(jù)，它是由數(shù)學(xué)概念,、性質(zhì),、定律等內(nèi)容構(gòu)成的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識。算法是實(shí)施四則計(jì)算的基本程序和方法,，通常是算理指導(dǎo)下的一些人為規(guī)定,。算理為算法提供了理論指導(dǎo)，算法使得算理具體化。學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算的過程中明確了算理和算法,，就便于靈活,、簡便地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算的多樣性才有基礎(chǔ)和可能,。怎樣幫助學(xué)生從算理過渡到算法呢?吳老師在教學(xué)新課時,，先讓學(xué)生探索討論得出了異分母分?jǐn)?shù)加法的算理，然后讓學(xué)生運(yùn)用剛剛獲得的算理遷移到異分母分?jǐn)?shù)減法,，并讓學(xué)生用減法驗(yàn)算加法,；在鞏固練習(xí)中則讓學(xué)生計(jì)算、比較,、判斷,，使得學(xué)生運(yùn)用算理指導(dǎo)算法，在算法應(yīng)用中深化理解算理,。馮老師在學(xué)生初步理解了異分母分?jǐn)?shù)加法的算理之后,，讓學(xué)生繼續(xù)在解決實(shí)際問題，自主探索異分母分?jǐn)?shù)減法的算理,，再通過欣賞,、改錯、估計(jì),、拓展等豐富的練習(xí),，幫助學(xué)生從算理過渡到算法?？梢?，在學(xué)生初步理解算理之后，不要立即進(jìn)行抽象的算法演練,，而是讓學(xué)生繼續(xù)通過操作和看圖,，直觀地進(jìn)行計(jì)算，在計(jì)算中加深對算理的理解,，再逐步脫離形象,，形成抽象的算法，并在進(jìn)一步的鞏固和應(yīng)用中提高算法技能,。

4.注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。本課屬于“數(shù)與運(yùn)算”領(lǐng)域的計(jì)算技能學(xué)習(xí)課,。技能是運(yùn)用知識和經(jīng)驗(yàn)去完成某一活動的方式,，從廣義知識分類來看，技能屬于程序性知識,。程序性知識的習(xí)得,，主要是通過獲得一系列規(guī)則而形成規(guī)則系統(tǒng)，再進(jìn)一步使之自動化的過程。在學(xué)生獲得異分母分?jǐn)?shù)加,、減法的`規(guī)則并使之自動化的過程中,，學(xué)生通過探索、遷移,、應(yīng)用,、提高等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，發(fā)展思維能力,，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng),。兩位老師在教學(xué)中，都注重讓學(xué)生自主探索異分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法,，在對幾種不同方法的比較中讓學(xué)生獲得最一般的規(guī)則--先通分,，再計(jì)算。而通過通分之后計(jì)算,，把異分母分?jǐn)?shù)加,、減法轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)計(jì)算，體現(xiàn)通分概念的應(yīng)用價(jià)值,，培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化思想,。吳老師在練習(xí)設(shè)計(jì)中還通過計(jì)算七巧板面積、特殊分?jǐn)?shù)加法,，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。馮老師在教學(xué)中適時介紹古埃及的分?jǐn)?shù)運(yùn)算和歐洲的分?jǐn)?shù)運(yùn)算以及我國古代《九章算術(shù)》中的分?jǐn)?shù)運(yùn)算史料,，滲透數(shù)學(xué)的文化性,，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

總之,，兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì),，都從學(xué)生的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，有效地尋求算理與算法之間的平衡,。當(dāng)然，兩位老師在教學(xué)設(shè)計(jì)中還可以更深入理解教材的編寫意圖,，更密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，以期取得更佳的教學(xué)效果。如,，兩位老師在溝通新舊知時，還可以更關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)與今天所學(xué)新知的關(guān)聯(lián),，關(guān)注知識遷移的三個要素：“可利用性”“清晰性”和“穩(wěn)定性”,，這是影響本課學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，應(yīng)充分關(guān)注；在學(xué)生探索異分母分?jǐn)?shù)加減法時,，還可以更多地借助圖形直觀,，幫助學(xué)生深刻理解算理，這是決定本課學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素,，要加強(qiáng)指導(dǎo),；對于鞏固練習(xí)與解決問題，還可以再作精細(xì)的針對性和層次性考慮,。

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十一

在此基礎(chǔ)上,，優(yōu)先建立標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。

2,、以iso9000為框架,，不斷深化質(zhì)量管理體系功能，實(shí)現(xiàn)過程的增值,。年內(nèi)按照公司部署,，通過了haccp食品安全認(rèn)證，擴(kuò)展體系的范疇,；不斷強(qiáng)化在線控制功能,，將監(jiān)控前移，降低不合格損失的代價(jià),；運(yùn)作流程參考.思想規(guī)范化,，并列入質(zhì)量體系審核計(jì)劃。

在質(zhì)量管理部掌握的大量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,，不斷深化,，開發(fā)出月度質(zhì)量報(bào)告，深入對質(zhì)量管理的購銷流程,、生產(chǎn)流程,、服務(wù)流程進(jìn)行分析和比對，形成改善的基礎(chǔ),。

建立內(nèi)部稽核機(jī)制,，以.為基礎(chǔ)，不斷提高檢測的可靠性和精確度,。

1,、質(zhì)量管理職能不斷擴(kuò)展以及深化。為此,，專門設(shè)立校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室和質(zhì)量公共事務(wù)管理崗位,。重點(diǎn)對檢測設(shè)備和計(jì)量體系進(jìn)行管理和維護(hù)，以及與政府部門和行業(yè)協(xié)會建立良好關(guān)系,。

2,、在部門內(nèi)明確提出：質(zhì)量管理部的產(chǎn)品是數(shù)據(jù),，增值部分是服務(wù)。加強(qiáng)對檢測過程的管理和控制,。

3,、不斷強(qiáng)化在線控制，減少實(shí)驗(yàn)室開支,，將控制點(diǎn)前移,。對部分重要原輔料提高產(chǎn)品質(zhì)量規(guī)格，構(gòu)建良性供應(yīng)鏈,。

4,、現(xiàn)場管理采取6s模式，實(shí)行每周巡檢,，并公布成績,，作為員工日常考評指標(biāo)之一,。

5,、非滿負(fù)荷開工時采用四班倒，大大降低了全年此方面的費(fèi)用支出,。

6,、建立品管部員工職業(yè)化教育體系。除了.具體內(nèi)容外,，還給員工進(jìn)行職業(yè)化培訓(xùn),，涵蓋質(zhì)量文化、能動管理,、商務(wù)禮儀,、時間管理、商務(wù)技能,、客服技能等內(nèi)容,，籍此提高員工知識水平，拓展知識結(jié)構(gòu),，激勵員工的創(chuàng)造力,。

7、對工作的改進(jìn)和質(zhì)量管理部分,，工作方法上采用目標(biāo)管理,，設(shè)定時限、要求,、資源和檢查點(diǎn),，并在此過程中發(fā)掘鍛煉人才。

8,、設(shè)立專人管理書面及電子文件資料,，不定期整理,，定期建檔立案，制定了一套標(biāo)準(zhǔn)化的文件管理規(guī)范,。提供硬件及軟件支持，員工可隨時借閱,、查詢所需信息資料,。知識管理配套措施逐步形成。

1,、公司內(nèi)及部門內(nèi)溝通不足,，相關(guān)技能也需提高。

2,、變革管理對各方面的利益考慮不周到,，所以造成執(zhí)行力弱。

3,、部門管理做了很多宏觀調(diào)整的工作,，微觀管理經(jīng)驗(yàn)不足。

4,、由于公司發(fā)展較快,，質(zhì)量體系文件需不斷及時更新完善。

1,、量化方面,。

年初制定的定額費(fèi)用，實(shí)際使用率為％,。通過量化考核表反映,，培訓(xùn)費(fèi)控制最佳，實(shí)際使用率為％,，加班費(fèi)次之,，實(shí)際使用率為％。

培訓(xùn)費(fèi)的有效控制主要是通過降低員工外出培訓(xùn)的人次數(shù),，盡量安排少量人員外出培訓(xùn),，再回公司進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，或者是變外派學(xué)習(xí)為外聘內(nèi)訓(xùn),，尋求最大程度的降低培訓(xùn)費(fèi)用,。加班費(fèi)的有效控制主要是通過人員調(diào)配的優(yōu)化組合實(shí)現(xiàn)，當(dāng)個別崗位有閑置時,，立即補(bǔ)充到其它崗位,，實(shí)行輪休或者四班倒政策，盡量降低崗位員工的加班費(fèi),。此外,，在部門內(nèi)部實(shí)行競爭上崗政策,，有能力、有資格者擔(dān)當(dāng)適合能夠勝任的工作,，此舉不僅提高了工作質(zhì)量,，得到良好效果，而且能夠提高工作效率,，從而從另種途徑降低加班費(fèi),。

2、非量化部分,。

1）人員編制在工作量增加的情況下反而下降（運(yùn)用ie技術(shù)）,，生產(chǎn)檢驗(yàn)人員減少了3個。

2）日常費(fèi)用開支的調(diào)節(jié)與控制,。譬如：易耗玻璃儀器等物料的限額領(lǐng)用,；辦公用品指定專人控制、管理等等,。

3）不斷地提高檢測技術(shù)人員的熟練性及準(zhǔn)確度,。按標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行操作規(guī)范，從要求按照最低標(biāo)準(zhǔn)溶液消耗量進(jìn)行試驗(yàn)操作,，到爭取試驗(yàn)一次合格率達(dá)100％,，有效地控制了試劑和藥品的額外消耗。

1,、降低生產(chǎn)流程波動,。通過在小包裝線檢工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，我們加強(qiáng)小包裝標(biāo)準(zhǔn)容量的控制,，滿足國家標(biāo)準(zhǔn)要求前提下降低成本,。年度平均控制在每瓶減少灌裝3g左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，20xx年通過控制標(biāo)準(zhǔn)容量為公司節(jié)約成本約144,000元,。（1,500,000箱*4瓶*3克=18噸，每噸按8000元計(jì)算）,。

2,、部門內(nèi)人員的調(diào)整，檢驗(yàn)工作按照生產(chǎn)流水線模式進(jìn)行管理,，設(shè)立管理關(guān)鍵控制點(diǎn),，減少低效的重復(fù)動作。

1,、問題：救火的事情時有發(fā)生,，應(yīng)增加預(yù)防成本，降低浪費(fèi),。

2,、希望獲得公司支持,，收集資料，建立質(zhì)量成本管理機(jī)制,，實(shí)施質(zhì)量成本管理,。

食品質(zhì)量安全是品質(zhì)的基礎(chǔ)。20xx年建立了食品安全體系,，以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)保障,，降低風(fēng)險(xiǎn)。設(shè)立食品質(zhì)量安全管理員,。

職業(yè)安全充分考慮到實(shí)驗(yàn)室人員工作的特殊性，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配備了加強(qiáng)職業(yè)安全保護(hù)的設(shè)施,，對勞保做了調(diào)整,，專門制定了相應(yīng)的勞動安全規(guī)則。設(shè)立實(shí)驗(yàn)樓安全管理員,。

現(xiàn)場管理中,，實(shí)驗(yàn)室儀器分類存放，每臺儀器均指定維護(hù)責(zé)任人,，同時采用標(biāo)識方法,，用以區(qū)別并實(shí)施現(xiàn)場管理。

實(shí)驗(yàn)室管理采取資產(chǎn)清單與現(xiàn)場管理要求合并在一張表的格式,，實(shí)行每周檢查,，并作為員工考核指標(biāo)之一。

員工參與的積極性不高,。建議采用浮動獎金制,，可以有效地激勵員工。

建立一個完善的標(biāo)識體系,，做到清晰準(zhǔn)確,，一目了然。

分批次組織安全自救培訓(xùn),，提高全體員工的安全應(yīng)對技能,。

1、團(tuán)隊(duì)工作制度/紀(jì)律建設(shè)與遵守,。

建立品管部管理細(xì)則,，在此基礎(chǔ)上加入質(zhì)量文化及行事指引，變更為員工手冊,。

2,、工作計(jì)劃與效率。

建立效率手冊,，倡導(dǎo)時間價(jià)值,；利用.進(jìn)行工作分解,，繪制甘特圖，管理工作進(jìn)度和質(zhì)量,。

3,、工作秩序。

擴(kuò)充質(zhì)量管理職能,，按照控制要素進(jìn)行細(xì)分,，更專業(yè)化。

4,、績效管理,、考評激勵。

對不適應(yīng)部門文化的員工進(jìn)行整理,，對工作優(yōu)秀的人員列入種子計(jì)劃,。

建立技術(shù)與管理升遷路線。

1,、員工培訓(xùn)培養(yǎng),。

自己設(shè)計(jì)教材，輔導(dǎo)員工的職業(yè)化,、質(zhì)量管理工具,、思維方法、部門發(fā)展規(guī)劃等,。

在部門內(nèi)實(shí)現(xiàn)崗位輪換和新增崗位競爭上崗,，給予更多機(jī)會施展才華。

2,、工作指導(dǎo)輔導(dǎo),。

在總體工作區(qū)分的前提下，將文件區(qū)分為技術(shù)文件與事務(wù)文件,，并發(fā)動大家編寫與修改,，讓員工參與重大管理。

對員工進(jìn)行16pf人才素質(zhì)測評,，讓大家了結(jié)自己的長處和短處,，在此基礎(chǔ)上，確立職業(yè)生涯目標(biāo),。

3,、人才成長情況。

目前已經(jīng)形成了班長隊(duì)伍,，再從中培養(yǎng)種子選手,。人才結(jié)構(gòu)計(jì)劃按照2:5:3配備，能上能下。

4,、個人自我知識素質(zhì)培養(yǎng)與工作需求的一致性評價(jià)（swot分析）,。

優(yōu)點(diǎn)：知識面寬泛，樂于學(xué)習(xí)和接受新事物,，有工作激情,。考慮問題著眼于長遠(yuǎn),，掌握了部分先進(jìn)管理工具,。愿意不斷自我提高，不斷優(yōu)化素質(zhì)結(jié)構(gòu),。

缺點(diǎn)：管理經(jīng)驗(yàn)比較少,，團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)注不足。研究與開發(fā)知識結(jié)構(gòu)顯得略為單薄,。機(jī)遇：集團(tuán)公司技術(shù)力量雄厚,，發(fā)展機(jī)會多。

風(fēng)險(xiǎn)：80年代新人的壓力及知識更新的危機(jī)感,。

優(yōu)點(diǎn)：大學(xué)本科比例，知識層次較高,，且大部分為畢業(yè)生,，可塑性強(qiáng),，容易培養(yǎng)忠誠,。

人才的搶先儲備,，有利于提高工作質(zhì)量,，選拔優(yōu)秀人才,，滿足快速擴(kuò)張的需要,。缺點(diǎn)：培訓(xùn)培養(yǎng)投入精力較大,，成才成本偏高,。對管理人員的要求也高,。機(jī)遇：公司最近幾年一直處于高速增長,，發(fā)展空間和機(jī)遇還是可以期待的。質(zhì)量管理人才在各相關(guān)運(yùn)作部門適用性強(qiáng),，跨部門流動帶來新的機(jī)會,。

風(fēng)險(xiǎn)：一旦公司運(yùn)作進(jìn)入平穩(wěn)期，面臨組織結(jié)構(gòu)調(diào)整和人員素質(zhì)要求的變化,，可能會造成人才流失,。

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十二

xx年是我參加工作的第一年，再次期間我對自己的工作環(huán)境,，性質(zhì)等方面進(jìn)行了初步認(rèn)識,。了解了我的主要工作任務(wù)。在這一年里我作為管理人員對全標(biāo)段進(jìn)行質(zhì)量控制測量，在測量方面學(xué)習(xí)到很多實(shí)踐的東西,。學(xué)習(xí)到很多施工特點(diǎn),，構(gòu)造物形態(tài)及放樣方式。但是初次嘗試完成工作的我經(jīng)常出現(xiàn)過不應(yīng)該有的差錯,，例如在坐標(biāo)的計(jì)算當(dāng)中,，忘記一些運(yùn)算步驟，以至于一切還要重新計(jì)算,。在儀器的操作當(dāng)中技術(shù)不夠熟練,，操作水平不夠穩(wěn)定不夠仔細(xì)，導(dǎo)致測量誤差偏大,，造成施工困難,。但是總總的失誤牢牢地刻在我的腦中，讓我銘記在心,，在我不斷的重復(fù)工作鍛煉中,，不斷地提高我的操作技能。

在師傅的不斷耐心教導(dǎo)之中我認(rèn)識到自己有很多的不足之處,，才知道自己存在很大的惰性心理,，存在很多的不良習(xí)慣。缺乏專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn),。在一些細(xì)微的地方做的不夠嚴(yán)謹(jǐn),，導(dǎo)致自己走了很多彎路。

環(huán)顧自我,，大而化之,，馬馬虎虎的毛病隨處可見，古語有云：“千里之堤,，毀于蟻穴”,，強(qiáng)調(diào)的就是不要忽視細(xì)微之處，有條不紊,，井然有序的習(xí)慣是從工作和生活中慢慢培養(yǎng)出來的,。

然而成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行,。我將繼續(xù)努力,，克服困難，吸取教訓(xùn),，積累工作經(jīng)驗(yàn),，多向前輩學(xué)習(xí)請教，做好長期磨練的準(zhǔn)備,。在這時間緊任務(wù)重的xx年度做好本職工作,，努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù),，與團(tuán)隊(duì)相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，提高自我的團(tuán)隊(duì)精神,。

總結(jié)工作漏洞，爭取以更高的業(yè)務(wù)水平未公路建設(shè)事業(yè)服務(wù),。適應(yīng)時代的發(fā)展需要,，不斷地更新知識，為高等級奉獻(xiàn)更多的力量,！

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十三

新的20xx年既將到來,，在這一年中有進(jìn)步亦有不足，為了更好的干好明年的工作,，使明年的工作更上一層樓,，現(xiàn)將過去一年的工作總結(jié)和回顧如下，并找出自己不足,，加以改正,。從20xx年6月到xxx有限公司至今，我在xxx工作,。在xxx片區(qū)擔(dān)任現(xiàn)場工程管理和現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作,，通過這個工程現(xiàn)場實(shí)踐工作的鍛煉，在公司和辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助,、諄諄教導(dǎo),，讓我的工作有了快速的提升。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持,，通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，摸索出了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，同時也發(fā)現(xiàn)了自己工作的不足之處,。在此對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，請公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與糾正：

1,、負(fù)責(zé)分管項(xiàng)目安全,、質(zhì)量監(jiān)管工作，熟悉了解各施工階段的情況,；

2,、負(fù)責(zé)項(xiàng)目各施工單位的中期價(jià)款審核工作；

3,、負(fù)責(zé)做好已完工程的遺留問題處理工作,；

4、負(fù)責(zé)個人分管項(xiàng)目的變更審核工作,；

5,、注重理論知識學(xué)習(xí)和與實(shí)踐的結(jié)合運(yùn)用，提升復(fù)合型管理知識和能力；

6,、負(fù)責(zé)辦公室辦公車輛的駕駛工作,。

1、會干工作,、干好工作是出色完成工作的前提條件,，這就要求我們要有扎實(shí)的專業(yè)功底。

2,、一個項(xiàng)目的成敗取決于團(tuán)隊(duì)合作,，干一項(xiàng)工程需要多個部門的密切配合，只有整個團(tuán)隊(duì)克服眼前的一切困難,，形成合力,，才會有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，才能在激烈的市場競爭中取得一個又一個的勝利,！

3,、工作中要勤奮，工作態(tài)度認(rèn)真,，主動溝通,，避免信息滯后。

4,、學(xué)習(xí)圖紙要認(rèn)真,，做到圖紙與現(xiàn)場相吻合，核算要精細(xì),，支付報(bào)表,、圖紙與現(xiàn)場相匹配。

5,、只有在實(shí)際過程中,，不斷總結(jié)、不斷完善,，虛心學(xué)習(xí),、力求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己,，積極努力做好本職工作,，團(tuán)結(jié)同事，齊心奮進(jìn),。

1,、注重施工事前控制的管理，以順利達(dá)到施工預(yù)定目標(biāo),，比如,，做好專項(xiàng)施工前的組織設(shè)計(jì),，進(jìn)行技術(shù)交底等。

2,、注重施工過程中的管理,，并且做到全過程監(jiān)控確保工程質(zhì)量過關(guān)。

3,、一道工序施工完成,，進(jìn)入下一道施工工序前一定要做好驗(yàn)收工作，避免出現(xiàn)不必要的返工,。

1,、施工全面管理工作還不太熟悉，需要不斷的加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及施工現(xiàn)場的管理經(jīng)驗(yàn)的積累,。

2,、實(shí)際操作較少，造成自我感覺在施工技術(shù)上缺少信心,，需加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)技術(shù)水平。

3,、工作有時候做的不細(xì)致,，缺少耐心，這方面需自我調(diào)節(jié),，做到用心做好每一件事,。

1、逐步學(xué)習(xí)掌握施工項(xiàng)目的管理技巧并積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、取得相關(guān)專業(yè)技術(shù)職業(yè)證書及職稱的評定。

3,、在工程管理方面要多學(xué)習(xí),，加強(qiáng)項(xiàng)目管理及現(xiàn)場協(xié)調(diào)的能力。

總體來說,，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)都順利完成了，過去一年來從事工程管理的工作,，自身在不斷的取得進(jìn)步,，自己的專業(yè)知識得到了長進(jìn)和加深，工作能力,，包括組織協(xié)作能力,、管理能力和應(yīng)變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)的積累,。

過去一年的工作表現(xiàn)也得到了辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,，展望未來,，在工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會竭盡全力更加積極的工作,，在今后的工作中,，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來,，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,！

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十四

伴隨著新年鐘聲的敲響，又迎來了嶄新的,、充滿期待的20xx年,。回望20xx年度的工作生活,，感受到公司及身邊的人這一年來發(fā)生的巨大變化,，身邊的同事也都在不斷進(jìn)步著，朝著同一個目標(biāo)奮斗著,。新的一年到來了,，也帶來了新的挑戰(zhàn)，在我們準(zhǔn)備以全新的面貌來迎接新年的到來時,，也不忘來回顧和總結(jié)過去一年來所做的努力,。

前期部算是公司對外聯(lián)絡(luò)的主要聯(lián)系部門，不僅公司部門內(nèi)部之間需加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使工作更加順暢,；與外界聯(lián)系也是一樣十分重要，我們不僅代表自己也代表著公司的形象,。因此,，在日常內(nèi)部工作中嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),、加強(qiáng)協(xié)作,。工作中與總工辦、工程部,、財(cái)務(wù)部,、綜合部等均建立了良好的工作關(guān)系和工作氛圍；在對外聯(lián)系上,，首先提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，也就是練好“內(nèi)功”，在外辦事時才能表現(xiàn)出高素質(zhì),、高水平,，同時也為公司增強(qiáng)了榮譽(yù)。

經(jīng)過全年來的工作實(shí)踐,，使我深刻的認(rèn)識到在今后的工作中,，要對專業(yè)知識進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平，辦理事情注重方式方法,，通過工作實(shí)踐的積累,，提高增強(qiáng)工作信心，為今后更好的開展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、對于公司員工的人事檔案及其他資料進(jìn)行收集及管理，使其更加完善化,，保持公司檔案的完整性,，為保證日后的分析工作提供更準(zhǔn)確的信息。因檔案內(nèi)容涉及公司有關(guān)機(jī)密,，期間我保持著極高的警惕性和很強(qiáng)的保守意識,。協(xié)助上級掌握人力資源狀況；填制和分析各類人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表,。

2,、結(jié)合公司制度及國家規(guī)定管理員工考勤和請休假管理，按月準(zhǔn)確出具考勤報(bào)表,。其中員工考勤又是一個難點(diǎn),，公司實(shí)行上班刷卡辦法已經(jīng)一年半時間了，由于部份員工一直未能適應(yīng)新的考勤辦法所以效果一直不太好,。今年綜合部特意為此問題進(jìn)行了考勤重申,，并與綜合管理部技術(shù)人員討論后改善了考勤系統(tǒng)，但因公司許多工作崗位性質(zhì)的不同,，員工工作時間經(jīng)常需要彈性化管理,，還是不能很好的交上令人滿意的考勤數(shù)據(jù)，但為了防止有些員工“言過其實(shí)”,，照成考勤不公的結(jié)束,，考勤系統(tǒng)還需更加完善。

3,、執(zhí)行各項(xiàng)公司規(guī)章制度,，處理員工獎懲事宜；對于有些員工不遵守公司規(guī)章制度,，致使工作上出現(xiàn)較大失誤或較大錯誤,，綜合部通過周密調(diào)查之后，給予了合理公正的行政處罰,。

4,、今年以來,，公司充分考慮員工的福利,，各項(xiàng)福利制度正逐漸開始實(shí)施,。考慮到員工的安全保障問題,，公司也已為部分員工購買了醫(yī)療險(xiǎn)等險(xiǎn)種,，這些都大大調(diào)動了員工的工作積極性，從而起到了激勵員工的作用,。

在20xx年的工作中,，本人將嚴(yán)格遵循“團(tuán)結(jié)協(xié)作、加強(qiáng)個人修養(yǎng),、提高業(yè)務(wù)水平”的個人準(zhǔn)則,，本著謙虛、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,，向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo),、同事虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會,、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),。發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢，拼搏進(jìn)取,，迎接新的挑戰(zhàn),，不斷學(xué)習(xí)勇于進(jìn)取，力求在自己的工作崗位上做出更多更好的工作成績,，為實(shí)現(xiàn)公司的既定目標(biāo)作出新的貢獻(xiàn),！

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十五

20xx年于我是不平凡的一年。今年x月,，承蒙公司老板的厚愛,，讓我有機(jī)會加入x團(tuán)隊(duì)，并就職專管生產(chǎn)這個核心崗位,，履職近一年,，要感謝xxx的一路扶持，要感謝我的搭擋xxx女士,，要感謝x全體同事的通力配合,，只因有了你們，我才能在x這個大舞臺上找到一席之地,，只因有了你們,，讓我倍感自信?？傊芨吲d能成為x的一份子,，很高興能成為你們的同事。

下面就我過去一年的工作做一個總結(jié),，并對20xx年的工作提出一些意見,。

x月份來到公司,，對于我來說，門行業(yè)是一個陌生的行業(yè),，所以主要以學(xué)習(xí)為主,，先熟悉了公司各個崗位的流程及工作內(nèi)容。x月份接手管理生產(chǎn)車間,，對車間崗位,，人員有了進(jìn)一步的`了解，對公司全體人員進(jìn)行了7s的培訓(xùn),，并組織在全廠開展了7s活動,，通過這一活動，公司清潔狀況有了明顯改善,。x月份著手編寫一些公司制度性文件,，部分得到了實(shí)施，x月份參加公司出資的長松系統(tǒng)的培訓(xùn),，x月份開始組織全體人員培訓(xùn)系統(tǒng)內(nèi)容并實(shí)施,，對于系統(tǒng)的績效考核模塊得到了部分應(yīng)用。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下x月份對車間組織架構(gòu)進(jìn)行了變動,，生產(chǎn)交期及品質(zhì)有了明顯提升,。

每天兩次的班前會議堅(jiān)持的不錯。對于提升工作士氣,，明確工作目標(biāo)及工作內(nèi)容有很好的效果,。員工心態(tài)有了明顯改變，逐漸形成企業(yè)團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、誠信的文化氛圍。明確了崗位職責(zé),，獎懲管理制度逐漸趨于完善,。車間產(chǎn)能有了明顯提升，去年車間年未人數(shù)x人,，產(chǎn)值x萬,，今年車間員工x人，產(chǎn)值達(dá)到了x萬,。人均產(chǎn)值有了明顯提高,。從x月份到x月份5個月總共接單x個，產(chǎn)品直通率達(dá)為x%,，交貨準(zhǔn)時率達(dá)到了x%以上,。相比20xx年都有很大提升。當(dāng)然，這些成績的取得都是公司領(lǐng)導(dǎo)宏觀指導(dǎo)的結(jié)果,，都是全體同事共同努力得來的,。

2、生產(chǎn)管理制度急需完善,。

3、溝通能力和溝通方法還要不斷學(xué)習(xí),。

4,、組織駕馭團(tuán)隊(duì)能力需要加強(qiáng)。

5,、員工生產(chǎn)工作氛圍還不夠融洽,。

6、生產(chǎn)指令不能百分之分的暢通,，有時會有脫節(jié)的現(xiàn)象,。

7、生產(chǎn)成本的控制沒能制定一套好的方案并組織實(shí)施,。

8,、生產(chǎn)安全培訓(xùn)工作做的不夠、全年無一次正式的安全培訓(xùn)及考核,、,。

來xxx，不僅僅獲得的是一份工作,，我覺得是一分對自身提升的機(jī)會,，在這里，我又重新認(rèn)識了一個全新的行業(yè),，結(jié)識了一幫志同道合的同事,，這一年我真的收獲不少，工作上的支持,，生活上的關(guān)心這些都不說,，更重要的是能得到老板的信任，能得到博士全體人員的接納,，我深知這份信任的份量,，唯有對工作兢兢業(yè)業(yè)，我相信,，我也一定不會負(fù)了這分信任及x的寬容,。

展望來年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，我們要做的事情很多,，我相信，沿著x蓬勃發(fā)展的軌跡，憑著x全體人員的勤勞,、智慧及團(tuán)結(jié),，20xx年的工作總結(jié)時分一定又是一個春曖花開的日子。

管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十六

時光飛逝,，日月如梭,，不知不覺年終將到。慕然回首,，看著這半年來工作的足跡,，實(shí)是感嘆時間的飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆忙,。時光的追趕,，不僅讓我更成熟了一歲,，更能讓我體會到了付出的汗水是收獲的喜悅。這半年中我在思想上按規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素,、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項(xiàng)任務(wù),。為公司盡心盡力，努力工作,，主要情況總結(jié)如下：

從20xx年8月份離開學(xué)校進(jìn)入公司以來,，到目前為止已經(jīng)工作差不多半年了，在這過去的大半年時間里,，回顧一下,，覺得自己還有很多不足之處，有很多地方需要大量的學(xué)習(xí),，但總的來說,，這一年是屬于我機(jī)遇的一年，上有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧,，下有同事的支持和幫助,，所以說也算是很豐收的一年。經(jīng)過在公司從畢業(yè)至今的工作歷練,，和曾經(jīng)受過的挫折,，畢業(yè)時期的不安穩(wěn)因素和急躁心理已逐漸平穩(wěn)下來,，并從中學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)的技能性知識和做人的基本道理。我非常的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,、支持以及對我的培養(yǎng),，并且給了我一個很大的空間去嘗試和提升自己，我真實(shí)的感受到這一年來學(xué)到的不僅僅是專業(yè)的知識,，而更多的是開拓了我的視野,，增長了見識。我相信大家在這個公司都會有這樣的感受,。通過這一年的工作積累和摸索,，對于未來的發(fā)展方向也有了一個初步的規(guī)劃，我個人也慢慢的覺得自己適合在這一行業(yè)走下去,。以上是好的方面，差的方面也有不少,。剛進(jìn)公司的時候,，由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足、閱歷少,，情緒波動大,，對工作產(chǎn)生很大的影響。有時候沒有做到心平氣和聽取意見,，對自己的定位也不太清晰,。特別是在看到其他人員陸續(xù)離開公司時就更體現(xiàn)了出來。有時沒有先考慮大局,，直接按照自己的'思想主觀臆斷,，結(jié)果令自己后悔不已,。

通過這半年多的接觸和學(xué)習(xí)，讓我對粉末冶金領(lǐng)域的專業(yè)性知識有了更加深刻的理解和積攢了一定的經(jīng)驗(yàn),。這半年,，走過的彎路不少,，沒有更好地去吸收別人的觀點(diǎn)和長處以及他人的意見及觀點(diǎn)，這和我的性格有很大關(guān)系,。在20xx年,，我會注意這方面的學(xué)習(xí)和積累,，冷靜聽取意見、有效的吸收,，勇于接受批評,，看到別人的長處,。別人提出的觀點(diǎn)和意見應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)之積累,。對自己的成長絕對是有好處，沒有壞處,。心態(tài)是關(guān)鍵,，20xx年，新的一年,，我將和公司一起努力進(jìn)步,，去適應(yīng)公司的發(fā)展。

二,、20xx年的個人提升的計(jì)劃,。

1)對粉末冶金方面的知識進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)理解。

2)掌握對模具的設(shè)計(jì),。

3)抑或是在銷售方面發(fā)展,。

由于我是今年剛畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,，對管理以及技術(shù)方面的知識嚴(yán)重空缺,。需向領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理討教，虛心學(xué)習(xí),。

三,、20xx年希望的鍛煉或工作機(jī)會。

在本職崗位上做好本職的工作,，加強(qiáng)本職崗位能力的學(xué)習(xí),。希望能夠在技術(shù)或是銷售領(lǐng)域多一些鍛煉，了解銷售和技術(shù)支持在公司運(yùn)營中的關(guān)聯(lián),。盡可能多的與客戶溝通,，良好的溝通能力是方案設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵。

四結(jié)束語,。

我們常為失去機(jī)會或成就嗟嘆,，但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的感恩。我們應(yīng)該認(rèn)識到老板交付給我們的任務(wù)能鍛煉我們的意志,，上司分配給我們的工作能發(fā)展我們的才能,，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。企業(yè)是我們生活的另一所學(xué)校,，工作能夠豐富我們的思想,，增進(jìn)我們的智慧。在此我要感謝金鑫,，感謝我的同事,，感謝在工作上幫助支持我的每個人。

x讓我學(xué)到了很多東西,，使我的專業(yè)有了更廣闊更牢固的掌握,，也豐富了我的知識面，了解其他方面的知識,，如一些安全培訓(xùn),，員工制度培訓(xùn)。

人沒有辦法左右生命的長度,，但可以拓展生命的寬度.更重要地是培養(yǎng)了我總結(jié)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。在這半年里，公司領(lǐng)導(dǎo)給我的培訓(xùn)和引導(dǎo)：金鑫文化對我的熏陶,，溝通的方法技巧,，思考思維的方式,，方法,，為人處事的道理，績效團(tuán)隊(duì)等等使我自己學(xué)習(xí)了許多,，提高了許多,，成長了許多。

20xx的碩果已豐收,，20xx的藍(lán)圖已展開,。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同事們的努力下,，金鑫公司會越來越強(qiáng),，越來越大，越來越美好,！

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