心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡上的重要記錄，也是對(duì)他人的一種分享和啟發(fā),。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重語(yǔ)言的精練和形象的描繪,，以使文章更加生動(dòng)和有趣,。下面是一些學(xué)子們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的范文,，或許可以給我們一些靈感和思考的方向,。
教師演講的心得體會(huì)篇一
上臺(tái)演講是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，不僅可以提高表達(dá)能力,，更是對(duì)各方面,，例如衣著形象,、眼神、動(dòng)作起到規(guī)范作用,。
演講與其說(shuō)是一門(mén)技巧,，更不如說(shuō)是一門(mén)藝術(shù)。在這過(guò)程中，要準(zhǔn)備和注意每一個(gè)細(xì)節(jié)環(huán)節(jié),，要發(fā)散思維,、精神抖擻、富有情感,，然后才能感染觀眾,。經(jīng)過(guò)演講訓(xùn)練，我深有體會(huì),，知識(shí)和見(jiàn)識(shí)是非常重要的,，只有豐富的知識(shí)閱歷，才能形成心中豐富的材料,，演講時(shí)隨心所欲,，就地取材，滔滔不絕,。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事如果能哲理一下,，是非常好的材料，具有形象,、生動(dòng)時(shí)代性,，富有感染力。
再者,，演講的準(zhǔn)備相當(dāng)重要,，主要是指內(nèi)容上，不一定要寫(xiě)完整的一大篇,，只要有個(gè)提綱,，有條理性，可能效果更好,。上臺(tái)時(shí),，一定不能斷斷續(xù)續(xù)，腦子里要有個(gè)篇幅結(jié)構(gòu),，然后組織材料,。準(zhǔn)備得當(dāng)，也讓自己充滿(mǎn)自信,，言而有物,。
眼神能告訴聽(tīng)眾你要表達(dá)什么。有時(shí),，一個(gè)眼神能表達(dá)文字,、語(yǔ)言不能表達(dá)的感覺(jué)。因此,，眼神要與觀眾交流,，且真誠(chéng)表達(dá)自己的情感。總而言之,，經(jīng)常上臺(tái)演講和,，就一定能不斷提高自己，不僅僅是演講還有精神方面,，讓自己永遠(yuǎn)熱忱地對(duì)待演講這門(mén)藝術(shù),。
教師演講的心得體會(huì)篇二
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。教師演講中，你有什么,。
下面本站小編為你整理了幾篇教師演講心得體會(huì)范文,，希望對(duì)你有幫助。
在每一次比賽中,，總會(huì)有收獲的,，參加比賽后，自身的能力都提高了,，所以,，我熱愛(ài)參加比賽。這次的演講與口才的比賽,，我也參加了,，收獲也挺大的,。
我們組在準(zhǔn)備,。
演講稿,。
時(shí),，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確,，找資料的,，排版的寫(xiě)串聯(lián)詞的,，一個(gè)不落,?！氨娙耸安窕鹧娓摺,！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),，我們從中感受到了集體的力量,。最重要的是,，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨(dú)特魅力,，這也是最根本的目標(biāo),。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才,，花盡了心思,，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講,，還有些羞澀和不自然是在所難免的,。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張,，腿一直在抖,，但是作為聽(tīng)眾的我們，從他們的身上體會(huì)到了一種勇于嘗試,、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^,，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量,。
總的來(lái)說(shuō),，這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的,，在比賽中收獲了不少,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也加強(qiáng)了許多。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
10日,，教委系統(tǒng)中層干部,、優(yōu)秀青年教師第二組演講比賽在二小報(bào)告廳拉開(kāi)了帷幕。作為評(píng)委,，我有幸觀看了全場(chǎng),，感慨良多。
感慨一：最貴是認(rèn)真,。
且不說(shuō)老師們的事跡如何如詩(shī)如歌,，奉獻(xiàn)精神怎樣感動(dòng)全場(chǎng)，且不說(shuō)老師們的文采多么飛揚(yáng),，底蘊(yùn)何等深厚,，單說(shuō)大部分老師脫稿訴說(shuō)，流暢表達(dá),，就足以讓我領(lǐng)略“認(rèn)真”的使人高大,。這段時(shí)間，工作很多,，干部老師們著實(shí)是忙,，他們什么時(shí)間寫(xiě)演講稿，什么時(shí)間練習(xí)背誦?當(dāng)然是減少休息,、睡眠的時(shí)間了,?？墒牵覀兊睦蠋熥龅搅?。沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度,，認(rèn)真的準(zhǔn)備，不會(huì)有最后演講臺(tái)上的“驚艷”,。任誰(shuí)面對(duì)這樣認(rèn)真的人,，任他怎樣表現(xiàn)不盡完美，也都會(huì)對(duì)他肅然起敬,。
人的先天素質(zhì)確實(shí)差別很大,，但是，認(rèn)真,，能讓每一個(gè)不同的人得到就他而言最好的發(fā)展,，最佳的生活，最靚的人生,。
感慨二：最重是標(biāo)準(zhǔn),。
既然是比賽，就自然要有成績(jī)的先后,。誰(shuí)先誰(shuí)后?自然首先離不開(kāi)的是選手的個(gè)人素質(zhì),。但是，具有明顯出類(lèi)拔萃的個(gè)人素質(zhì)的畢竟是鳳毛麟角,。對(duì)于大多數(shù)選手來(lái)說(shuō),，個(gè)人素質(zhì)基本相當(dāng)。在這樣的人群中,，同樣有先有后,，而且，其間拉開(kāi)的距離驚人的大,。我想,，后面的人沒(méi)有輸在素質(zhì)上，而是輸在了“標(biāo)準(zhǔn)”上——他們?cè)谥譁?zhǔn)備的時(shí)候就沒(méi)有挑戰(zhàn)自己的意識(shí),，沒(méi)有要奮勇?tīng)?zhēng)先的決心,，沒(méi)有華麗亮相的目標(biāo)，沒(méi)有大賽奪魁的夢(mèng)想,。他們一廂情愿地以為自己不行,，心甘情愿地為他人閃出了賽臺(tái)，謙謙敬敬地在賽手隊(duì)伍的中后找到了自己的位置——他們還沒(méi)有比賽,，就已經(jīng)輸了!
鷹能飛多高,，首先在于它想飛多高;人能走多遠(yuǎn)，起碼緣于他能看多遠(yuǎn)!這高度,，這遠(yuǎn)度,，就是標(biāo)準(zhǔn)!不要在沒(méi)出發(fā)的時(shí)候，就已經(jīng)落后了!
感慨三：最美是教師,。
說(shuō)實(shí)話(huà),，坐在臺(tái)下，看老師們演講,，很不是滋味——因?yàn)槟樕?
參加演講的同仁們大多是三四十的姐妹,。三四十，真不算老,，本該面色紅潤(rùn),，清爽宜人。但是,，她們膚色暗黃,，不但沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的光澤，更是暗斑點(diǎn)點(diǎn),。很多老師我是認(rèn)得的,，從她們參加工作不久就認(rèn)識(shí)。年輕的她們,，神采奕奕,，嬌嫩欲滴，也都艷艷麗麗的,。這才多久啊,，晦暗黃黑的臉使她們幾乎判若兩人。
如果不是教師,，是公務(wù)員或是在其他機(jī)關(guān)事業(yè)單位,，她們一定要比現(xiàn)在看上去年輕、漂亮......
就是這樣一群女人,，她們深情地講述著對(duì)工作的熱愛(ài),，或一往情深，或珠淚點(diǎn)點(diǎn),，或甜蜜嫣然,，或激情昂揚(yáng)......
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”!不悔,，讓我們的教師姐妹看上去很美很美!她們是這個(gè)世界上最美的人!
感慨四：最需是演講,。
越看就越能理解教委安排這次比賽的匠心獨(dú)具。這既是一次各單位工作方法的交流,，也是同行們內(nèi)心情感與追求的激蕩,，還是不容你不做的一次比較。有心的人,，能從這個(gè)活動(dòng)中想到很多,，得到很多,。我想最應(yīng)該收獲的便是與同行們比之后發(fā)現(xiàn)的自己的不足。這對(duì)老師們以后靜下心來(lái)工作,、發(fā)展自我,，是有著極為重要的意義的。
演講,，確實(shí)能鍛煉,、提高人的綜合素質(zhì)，也確實(shí)能發(fā)揮深遠(yuǎn)的教育功能,。作為教師,，經(jīng)常參加演講比賽，一定能不斷提高專(zhuān)業(yè)基本功,，促進(jìn)個(gè)人教育教學(xué)水平的提高;作為管理者,，堅(jiān)持開(kāi)展演講比賽，一定能收獲教師思想境界的不斷提升,。
就現(xiàn)在普遍重視演講不夠而言,，我們最需是演講。
教師必須有高尚的品德,。教師的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng),。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展,。因而教師必須要有高尚的思想境界,，純潔美好的心靈。在工作中,，教師要安貧樂(lè)教,，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,，受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
師德古來(lái)有之,，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵,。
1,、愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求,。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè),，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。
2、熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人是師德的核心,。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào),、無(wú)私的,、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。
3、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展,。
課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí),、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官,，去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐。
4.以身作則,、為人師表是師德的人格力量,。
教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。
5.終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取是師德的升華,。
時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。
通過(guò)觀看錄像,，我深深的體會(huì)到作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，不斷更新,、充實(shí)自己的知識(shí),，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān),。
教師演講的心得體會(huì)篇三
近期，我們學(xué)校組織了全體老師學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記《在教師節(jié)的講話(huà)精神》,，我的內(nèi)心真是有點(diǎn)兒小激動(dòng),！誠(chéng)懇親切的講話(huà)確實(shí)溫暖人心。
在看完深刻豐富的講話(huà)精神之后,，我不僅感到激動(dòng)和鼓舞,，更感到作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重,，使命是多么的艱巨,。以下我將圍繞提出的“四點(diǎn)希望”，從四個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)講話(huà)中“師德精神”的領(lǐng)會(huì)：
1,、做一名充滿(mǎn)責(zé)任與愛(ài)的教師,。作為一名教師，強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠(chéng)自己本職工作的事業(yè)心,，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,，是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了,，網(wǎng)上《中國(guó)最美的深山女教師》一文,。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活，她不畏艱辛,，已經(jīng)在那任教了六年,，教室塌了，她就把自己的家當(dāng)做教室。她用自已的“愛(ài)”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心,，是“愛(ài)”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛,，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。是啊,，一名敬業(yè)的老師首先要愛(ài)自己的事業(yè),，愛(ài)自己的學(xué)生，用愛(ài)撒播希望,，用愛(ài)澆灌智慧,，才能真正地成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。
2,、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話(huà)說(shuō)得好：“活到老,，學(xué)到老,?！痹谥R(shí)更新如此迅速的今天,，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉,，永遠(yuǎn)新鮮,，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后,，交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí),。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書(shū),，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng),，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語(yǔ)連珠,，深深地吸引學(xué)生,。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn),、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
3,、做一名擁有創(chuàng)新的教師,。在當(dāng)前新的國(guó)際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究,，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命,。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來(lái)說(shuō)，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識(shí)。這些,，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展,。而照搬國(guó)外成功的教育經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無(wú)緣,，只有別具爐錘,，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵,，培養(yǎng)出適合國(guó)情全方面發(fā)展的人才,。
4、做一名清貧高尚的教師,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！币幻軐W(xué)生和人民愛(ài)戴的稱(chēng)職教師，要打心底熱愛(ài)自己的教育事業(yè),，不求名利,，燃燒自己，照亮別人,，無(wú)怨無(wú)悔地從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。雖然都會(huì)有著不為人知的艱辛，但是本著為國(guó)家和人民造福的職責(zé),，它同樣有著無(wú)限的驕傲,。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢(qián)至上”腐朽思想的侵蝕,，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng),，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的敬仰。
作為一名人民教師,，我要以的在教師節(jié)的講話(huà)精神為指導(dǎo),，從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，用一片赤誠(chéng)之心培育學(xué)生，用高尚的人格魅力影響學(xué)生,，用崇高的師德塑造學(xué)生,。
教師演講的心得體會(huì)篇四
教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引航者和指路明燈，他們?cè)诮逃虒W(xué)工作中扮演著重要的角色,。為了提高教師的教學(xué)水平和演講技巧,，學(xué)校不時(shí)會(huì)組織各種培訓(xùn)與講座。最近,，我參加了一場(chǎng)以“教師演講細(xì)則”為主題的培訓(xùn),，并在其中受益匪淺。接下來(lái)的文章,，我將從五個(gè)方面進(jìn)行敘述和總結(jié)主題,。
首先，演講前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要,。演講前的準(zhǔn)備工作包括主題選擇,、資料收集與整理以及PPT的制作等。演講的主題要與觀眾的需求聯(lián)系緊密,，能夠引起聽(tīng)眾的興趣,，這樣才能吸引住他們的注意力。同時(shí),，演講的主題內(nèi)容也要有針對(duì)性,，讓聽(tīng)眾能夠從中得到實(shí)際的收益,。此外,，資料的收集與整理十分重要。只有多方獲取資料,，加以整理和加工,，才能使得演講更加準(zhǔn)確、充實(shí),。最后,，制作一份簡(jiǎn)潔而有內(nèi)容的PPT，可以更好地輔助演講,，使得信息更加清晰明了,。
其次，演講時(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用是決定演講效果好壞的關(guān)鍵因素,。語(yǔ)言是交流的工具,，也是傳達(dá)信息和表達(dá)思想的方式。在演講中,，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,、生動(dòng)性和感染力。準(zhǔn)確性是基礎(chǔ)，只有準(zhǔn)確表達(dá)才能讓聽(tīng)眾理解你的意思,。生動(dòng)性可以使演講更加生動(dòng)有趣,，增加吸引力。感染力則是在演講中表達(dá)情感和觀點(diǎn)的一種方式,，它能夠使演講更加感人和有說(shuō)服力,。同時(shí)，使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,，能夠使演講更加易于理解,，提高與聽(tīng)眾的交流質(zhì)量。
第三,，良好的身體語(yǔ)言可以增強(qiáng)演講的效果,。身體語(yǔ)言是通過(guò)肢體動(dòng)作、面部表情和眼神交流來(lái)傳達(dá)信息的一種方式,。在演講中,，身體語(yǔ)言是輔助語(yǔ)言的重要手段之一。通過(guò)合適的肢體動(dòng)作和面部表情,，可以更好地與聽(tīng)眾建立情感聯(lián)系,，使得演講更加生動(dòng)有趣。而通過(guò)適當(dāng)?shù)难凵窠涣?，可以加深與聽(tīng)眾的溝通,，使得他們更加投入和接受演講內(nèi)容。因此,，身體語(yǔ)言的運(yùn)用是演講者必備的技巧之一,。
第四，控制演講的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)是保持演講連貫性的關(guān)鍵,。節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)是演講的靈魂,，它直接影響著演講的效果。過(guò)快或過(guò)慢的節(jié)奏都會(huì)影響聽(tīng)眾的理解和接受,。適當(dāng)?shù)墓?jié)奏和語(yǔ)調(diào)可以讓聽(tīng)眾更好地跟隨演講者的思路,，使得演講更加連貫和流暢。同時(shí),，通過(guò)適當(dāng)?shù)耐ｎD和變調(diào),，可以吸引聽(tīng)眾的注意力，使得演講更具有感染力和吸引力,。因此,，掌握好節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，是提高演講效果的重要手段之一,。
最后,，與聽(tīng)眾的互動(dòng)和反饋是演講成功與否的重要標(biāo)志,。演講的目的是為了與聽(tīng)眾進(jìn)行交流，獲取他們的認(rèn)同和理解,。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，與聽(tīng)眾的互動(dòng)和反饋是至關(guān)重要的。在演講中,，演講者可以通過(guò)問(wèn)問(wèn)題,、提供案例、給予贊賞等方式與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng),，激發(fā)他們的思考和參與度,。同時(shí)，在演講結(jié)束時(shí),，演講者需要積極聽(tīng)取聽(tīng)眾的意見(jiàn)和建議,，進(jìn)行反思和改進(jìn)。只有不斷與聽(tīng)眾進(jìn)行交流和反饋,，才能不斷提高演講的質(zhì)量和效果,。
總之，教師演講細(xì)則的培訓(xùn)為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),。通過(guò)演講前的準(zhǔn)備工作,、語(yǔ)言運(yùn)用、身體語(yǔ)言的運(yùn)用,、演講的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)控制,，以及與聽(tīng)眾的互動(dòng)和反饋，我相信我可以成為更好的演講者,，并提高自己的教育教學(xué)水平,。
教師演講的心得體會(huì)篇五
今年的教師節(jié)xx走進(jìn)了百年名校北師大，慰問(wèn)師生,，并發(fā)表了重要講話(huà),。xx在講話(huà)中指出：“全國(guó)廣大教師要做有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師,?！边@與我校提出的“做真教育，當(dāng)好老師”不謀而合,。
“做好老師”這是我們教育者的責(zé)任,，這是黨和人民賦予我們的使命。在教書(shū)育人的過(guò)程中,，我們要明確我們培養(yǎng)的是社會(huì)主義接班人,，為了早日實(shí)現(xiàn)美麗的中國(guó)夢(mèng),，為了幫助學(xué)生成就夢(mèng)想，我們要肩負(fù)起這份責(zé)任,。
好老師要有“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園,、堅(jiān)守人格底線(xiàn),，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生,?！边@句話(huà)告訴我們身為人師良好的師德師風(fēng)是至關(guān)重要的。為人師表就要德高為師,，以身示范,。
作為教師，除了不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)外,，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)不斷完善自己。在學(xué)習(xí)中適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，了解學(xué)生們的需求,，變換自己的方式，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)尋找適合的教育教學(xué)方法,，提升學(xué)生興趣,，培養(yǎng)好習(xí)慣，育好少年,。
在今后的工作中我要時(shí)刻牢記教師職業(yè)準(zhǔn)則,、操守的要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度審視自己,，做一名學(xué)生喜歡的好老師,。
教師演講的心得體會(huì)篇六
教師演講是教育工作中非常重要的一環(huán)節(jié)，它既能展示教師的教育水平,，也能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。作為一名教師，我認(rèn)為,，教師演講應(yīng)該注重技巧和內(nèi)容,，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中感受到知識(shí)的魅力。
第二段：演講技巧,。
首先,，演講的開(kāi)頭至關(guān)重要。教師演講可以從一個(gè)觀點(diǎn),、一個(gè)故事或一個(gè)問(wèn)題入手,，這樣可以吸引學(xué)生的注意力,，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生的目的。其次,，演講過(guò)程中要注重節(jié)奏掌握,，切忌走神或講話(huà)太快。在使用講義的時(shí)候,，要注意控制時(shí)間和在特定的時(shí)候使用資料,。正如同創(chuàng)作一篇文章一樣，在比較短的時(shí)間內(nèi),，把內(nèi)容和思路清晰的傳遞給學(xué)生,。
第三段：演講內(nèi)容。
教師演講的內(nèi)容關(guān)乎著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和對(duì)知識(shí)的態(tài)度,，因此內(nèi)容的選擇和對(duì)內(nèi)容的處理方法就顯得尤為重要,。教師應(yīng)該在保持從容不迫和讓學(xué)生感到舒適的同時(shí)，提供充足和豐富的知識(shí),，這是讓學(xué)生愉悅的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。同時(shí)，教師還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡,、知識(shí)水平,、性格等因素，合理設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo),，科學(xué)地控制任務(wù)量,，使學(xué)生在輕松愉悅中掌握知識(shí)。
第四段：好的演講應(yīng)體現(xiàn)的特征,。
與好的文章一般,，“三個(gè)入口”，一開(kāi)始要能夠吸引聽(tīng)眾的眼球和情感,，中間要引出無(wú)數(shù)的感悟和想法,，以及在結(jié)束的時(shí)候讓聽(tīng)眾感受到滿(mǎn)足的情緒。同時(shí)教師演講要具備親和力,、思維深度,、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、邏輯性和靈活性等特點(diǎn),，這些都能夠使教師的演講更具吸引力,，更加深入人心。
第五段：結(jié)論,。
總而言之，教師演講是在課堂上一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié),，合理的演講技巧和內(nèi)容處理能夠滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。出色的教育演講不僅是教育工作的關(guān)鍵,，更是挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。希望各位教師在未來(lái)的演講中可以不斷反思，不斷探索,，在其中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和特長(zhǎng),。
教師演講的心得體會(huì)篇七
作為一名教師，不僅要有出色的教學(xué)能力,，還需要有精湛的演講技巧,。近期，我參加了一場(chǎng)關(guān)于教師演講的培訓(xùn),，深刻領(lǐng)悟到了教師演講的重要性及技巧,。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì),。
一,、意識(shí)到演講是傳遞信息的重要方式。
教師演講不僅僅是為了吸引學(xué)生的注意力,，更是為了傳遞知識(shí)和價(jià)值觀,。在演講中，我們要講清楚自己的觀點(diǎn),，讓聽(tīng)眾明確了解我們想表達(dá)的含義,，使學(xué)生在聽(tīng)到演講后能夠領(lǐng)會(huì)到一定的信息和思考方式。因此,，作為教師,，要意識(shí)到教學(xué)不僅僅在于知識(shí)的傳授，更在于思想的教育,。
二,、確定演講的主題以及重點(diǎn)。
在演講之前,，我們需要對(duì)演講的主題進(jìn)行深刻的思考,。要根據(jù)聽(tīng)眾的需求和目的，確定要表達(dá)的主題內(nèi)容,，將重點(diǎn)表述清楚,。同時(shí)，在演講中也要注重對(duì)觀眾的細(xì)節(jié)把控,，觀眾可能會(huì)被一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題或者一個(gè)有趣的故事所吸引,，因此在演講中要注重抓住聽(tīng)眾的注意力。一些有趣的小故事,、形象的比喻和詼諧的段子等,，都可以在講義中使用,，使演講更加生動(dòng)。
三,、攻克演講的緊張與懼怕,。
演講前的緊張是每個(gè)人所共有的。對(duì)于教師而言,，在課堂上演講不僅是一種筆頭演示,，“一次過(guò)關(guān)”也是對(duì)我們執(zhí)教能力的一次考核。一種有效的方法是預(yù)訂時(shí)間,，預(yù)先準(zhǔn)備,，多放松。在前期充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，還可以多做一些心理建設(shè),，例如深呼吸、放松肌肉,、告訴自己如何克服緊張等,。保持心理的安靜和平靜對(duì)于幫助我們克服緊張是非常重要的。
四,、練習(xí)演講的技巧和方法,。
演講技巧是非常重要的。講故事和表達(dá)情感,、說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速和音調(diào),、使聽(tīng)眾感到舒適和放松、保持目光接觸,，都是演講技巧,。在演講過(guò)程中，教師應(yīng)該保持愉悅的情感態(tài)度,，突出重點(diǎn)和要點(diǎn),，使聽(tīng)眾清晰地理解教育和教學(xué)的任務(wù)和目標(biāo)。另外,，教師在演講中還應(yīng)該盡量使用生動(dòng)而有趣的語(yǔ)言來(lái)張揚(yáng)自己的演講效果,，并且盡量使用形象化的詞匯和短語(yǔ)。
五,、注重反饋和評(píng)估,。
演講完后，反饋是非常重要的,。教師應(yīng)該希望聽(tīng)到學(xué)生和同事對(duì)自己的課的評(píng)價(jià),，以便對(duì)自己的演講進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。同時(shí)，教師還要對(duì)自己的演講進(jìn)行總結(jié)和反省,。在以后的演講中,，可以補(bǔ)充經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并采取相應(yīng)的措施,，以提高自己的演講水平。
最后,，教師演講不僅是一次信息的傳遞,，也是自信和才華的表現(xiàn)。作為一名教師,，我們應(yīng)該努力提高自己的演講技巧,，用心傳遞正能量。在演講的過(guò)程中,，要注重信息的傳遞,，靈活應(yīng)對(duì)不同的情況。同時(shí),，要重視習(xí)慣性思維的防控,，并時(shí)刻注意解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，以提高自己的演講能力,。
教師演講的心得體會(huì)篇八
近期我校組織學(xué)習(xí)了20xx年9月9日教師節(jié)在北師大的講話(huà),。作為一名教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了講話(huà)精神,，深刻認(rèn)識(shí)到自身還存在很多欠缺和不足,，以下我將圍繞總書(shū)記提出的“四點(diǎn)希望”從四個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)講話(huà)中的體會(huì)：
首先要具有堅(jiān)強(qiáng)的政治信念，忠于黨和人民的教育事業(yè),，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程,，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)，要注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí),，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同,、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信,、理論自信,、積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,。做一名中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng),、追夢(mèng),、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),，師者,，傳道是第一位的，即傳授學(xué)生為人處事的道理,。一個(gè)優(yōu)秀的教師,，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既能精于“授業(yè)”,、“解惑”,，要以“傳道”為責(zé)任感和使命感。好老師首先應(yīng)該做以德施教,、以德立身的楷模,。師者為師亦為范，學(xué)高為師,，德高為范,。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上,、見(jiàn)賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì),，并把正確的道德觀授給學(xué)生,。
做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師要做到“活到老，學(xué)到老”有扎實(shí)的知識(shí)功底,，過(guò)硬的教學(xué)能力,，勤勉的教學(xué)態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ),，資之深，則取之左右如逢源,?！皩W(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識(shí)淺薄,?！币蕴招兄壬拿浴俺鍪辣闶瞧泼桑M(jìn)棺材才算畢業(yè),?！钡貙W(xué)習(xí)狀態(tài)，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)拓展,，提高自己。
高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)誰(shuí),，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子,?！苯逃L(fēng)格可以各顯身手，但愛(ài)是永恒的主題,。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)大門(mén),，啟迪心智的開(kāi)始,，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆灌學(xué)生魅力的心靈之花,。
做一名人民教師，還要具有尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,、寬容學(xué)生的品質(zhì)。受到尊重,、得到理解,、得到寬容，是每一個(gè)人在認(rèn)識(shí)各個(gè)階段都不可缺少的心理需要,，兒童和青少年更是如此,。好老師應(yīng)該懂得既尊重學(xué)生，使學(xué)生充滿(mǎn)自信,、昂首挺胸,，又通過(guò)尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)只尊重,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，每一位學(xué)生眼中都能看到：興奮、喜悅,、探索,、活力以及對(duì)老師的愛(ài)和尊重。在今后的教學(xué)中我要做到平等對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生的個(gè)性,，理解學(xué)生的熱情、包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。
的講話(huà)表面了對(duì)教育改革的決心,，作為一名教育工作者,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)講話(huà)精神,，以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”為己任，以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn),，真鉆研,、真行動(dòng)、真改變,，做一名真正的好老師,。
教師演講的心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，教師演講已經(jīng)成為教育界備受關(guān)注的一個(gè)重要話(huà)題,。教師演講不僅是教師素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的一次檢驗(yàn),，更是一種重要的溝通方式，有著廣泛的傳播影響力,。為了規(guī)范和提高教師演講的質(zhì)量,，各地紛紛制定并落實(shí)了教師演講細(xì)則。在此次教師演講細(xì)則培訓(xùn)中,，我深感受益匪淺,，以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：演講前的準(zhǔn)備工作極其重要：
首先,，要事先了解演講的主題和要求,，做好充分的準(zhǔn)備工作。在演講前要認(rèn)真了解自己演講的主題,，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，掌握相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行充分的調(diào)研,，收集相關(guān)的信息,，確保自己對(duì)主題的理解準(zhǔn)確、全面,。其次,，要根據(jù)主題確定演講內(nèi)容的條理結(jié)構(gòu)，確保自己的思路清晰,，語(yǔ)言流暢,。最后，要進(jìn)行充分的演練,，盡量模擬演講的場(chǎng)景,，提前預(yù)演，充分磨練自己的口才和表達(dá)能力,，確保演講的效果,。
第三段：演講時(shí)的表達(dá)技巧決定演講的質(zhì)量：
首先，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,，在演講中使用準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思,，避免用詞模糊含糊，確保自己的觀點(diǎn)和論述清晰易懂,。其次,，要注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和音調(diào)的變化，善于運(yùn)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的技巧,，增加演講的感染力和表現(xiàn)力,。此外，要注意節(jié)奏的掌握,，善用停頓和語(yǔ)速的變化,，使整個(gè)演講有一定的節(jié)奏感和延展力，避免單調(diào)和枯燥,。另外,，在演講過(guò)程中，還要注意肢體語(yǔ)言的運(yùn)用,，通過(guò)適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作,、表情和眼神交流，增加演講的表現(xiàn)力和親和力,。
第四段：演講中的互動(dòng)交流是必不可少的：
教師演講不是一種單向的傳遞，而是一種雙向的交流,。在演講中,，要與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，與他們建立良好的溝通關(guān)系,。首先,，可以通過(guò)提問(wèn)和回答的方式，引導(dǎo)觀眾思考和參與,，增加演講的活躍度,。其次，可以適當(dāng)?shù)亟柚恍┕适?、笑?huà),、比喻等方法，使演講更加生動(dòng)有趣,，吸引觀眾的注意力,。同時(shí)，在演講中要注意觀眾的反饋,，通過(guò)觀察和傾聽(tīng)觀眾的反應(yīng),，調(diào)整自己的演講策略和內(nèi)容，使演講更貼近觀眾的需求,。
第五段：總結(jié)演講的體會(huì)與收獲：
通過(guò)這次教師演講細(xì)則培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了演講的重要性和技巧,。首先，準(zhǔn)備工作的充分和演講主題的理解是演講成功的基礎(chǔ),。其次,，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)技巧的熟練運(yùn)用決定了演講的質(zhì)量和影響力。最后,，與觀眾的互動(dòng)和交流是演講的關(guān)鍵,，只有與觀眾進(jìn)行有效的互動(dòng)交流，才能讓演講更具有感染力和影響力,。在今后的教學(xué)實(shí)踐中,，我將更加注重自己演講能力的提升，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提高自己的演講水平,，為更好地傳遞知識(shí)和教育學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，我也希望更多的教師能夠重視教師演講,，提高自己的演講能力，為教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn),。
總結(jié)：教師演講細(xì)則對(duì)于提高教師演講的質(zhì)量和影響力起到了積極的作用,。通過(guò)此次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多演講的技巧和方法,，對(duì)于以后的演講實(shí)踐有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更高的要求,。我相信，在今后的教育教學(xué)工作中,，只有不斷提高自己的演講能力和水平,，才能更好地傳遞知識(shí)和教育學(xué)生。同時(shí),，我也希望更多的教師能夠重視教師演講,，努力提高自己的演講能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
教師演講的心得體會(huì)篇十
教師演講是學(xué)校工作中重要的一項(xiàng)任務(wù),，是教師教學(xué)能力和溝通能力的重要體現(xiàn)。這次我有幸參加了一次由校領(lǐng)導(dǎo)組織的教師演講比賽,，并獲得了優(yōu)異的成績(jī),。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)教師演講有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。
第二段：演講準(zhǔn)備,。
在教師演講比賽前，我花費(fèi)了大量的時(shí)間做準(zhǔn)備工作,。首先,，我選好了演講的主題,，根據(jù)主題進(jìn)行了徹底的資料收集和整理。然后,，我編寫(xiě)了演講稿,，并通過(guò)反復(fù)修改和練習(xí)不斷地完善。最后,，我還利用了各種場(chǎng)合,，如班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)等，進(jìn)行了多次練習(xí),，以便更好地掌握演講的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào),，以求在演講比賽中有更好的表現(xiàn)。
第三段：演講技巧,。
在演講比賽中,，我的表現(xiàn)備受好評(píng)。這除了充分準(zhǔn)備外,，還有演講技巧的應(yīng)用,。首先，我在演講時(shí)盡量保持鎮(zhèn)靜,、自信,，能夠自如地組織語(yǔ)言，避免出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次的情況,。其次,，我在演講時(shí)也運(yùn)用了一些有效的手勢(shì)和表情，更生動(dòng)地展現(xiàn)了演講的內(nèi)容,，并引起了聽(tīng)眾的共鳴。此外,，我還注意使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,、停頓和重音，以便更好地突出重點(diǎn),。
第四段：思想深刻,。
在演講比賽后，我深深體會(huì)到了教師演講的意義,。教師演講不僅僅是一種工作任務(wù),，更是教師與學(xué)生，與家長(zhǎng),，與社會(huì)交流的重要橋梁,。教師演講不僅能夠?qū)W(xué)生的知識(shí)體系和認(rèn)知模式擴(kuò)展到更廣闊的領(lǐng)域，更能夠促進(jìn)學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),。因此,，作為一名教師,，我們必須全面提高教學(xué)素質(zhì)與能力，尤其是演講技巧的訓(xùn)練和提高,，才能更好地服務(wù)于學(xué)生和社會(huì),。
第五段：結(jié)論。
最后,，通過(guò)這次教師演講的經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)任何一項(xiàng)重要的任務(wù)都需要充分準(zhǔn)備和深入思考，才能更好地展現(xiàn)出自己的能力和才干,。教師肩負(fù)著教育,、培養(yǎng)學(xué)生的重任，每一個(gè)教師都應(yīng)該成為具有高超演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力的明星教師,。只有不斷提高自己的演講能力,，才能為學(xué)生和社會(huì)做出更好的貢獻(xiàn)。
教師演講的心得體會(huì)篇十一
近期,，我們學(xué)校組織了全體老師學(xué)習(xí)了總書(shū)記《在教師節(jié)的講話(huà)精神》,，我的內(nèi)心真是有點(diǎn)兒小激動(dòng)！誠(chéng)懇親切的講話(huà)確實(shí)溫暖人心,。
在看完深刻豐富的講話(huà)精神之后,，我不僅感到激動(dòng)和鼓舞,，更感到作為一名人類(lèi)靈魂的工程師,，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨,。以下我將圍繞提出的“四點(diǎn)希望”,，從四個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)講話(huà)中“師德精神”的領(lǐng)會(huì)：
1,、做一名充滿(mǎn)責(zé)任與愛(ài)的教師。作為一名教師,，強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠(chéng)自己本職工作的事業(yè)心,，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的,。這使我想起了,，網(wǎng)上《中國(guó)最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活,，她不畏艱辛,，已經(jīng)在那任教了六年，教室塌了,，她就把自己的家當(dāng)做教室,。她用自已的“愛(ài)”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心，是“愛(ài)”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的'教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn),。是啊,，一名敬業(yè)的老師首先要愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)自己的學(xué)生,，用愛(ài)撒播希望,，用愛(ài)澆灌智慧，才能真正地成為學(xué)生的良師益友,，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。
2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師,。俗話(huà)說(shuō)得好：“活到老,，學(xué)到老?！痹谥R(shí)更新如此迅速的今天,，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉,，永遠(yuǎn)新鮮,，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后,，交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí),。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書(shū),，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng),，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語(yǔ)連珠,，深深地吸引學(xué)生,。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn),、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
3,、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前新的國(guó)際環(huán)境和課程改革背景下,，教師們更要大膽探究,，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來(lái)說(shuō),，要想縮小中西差距,，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識(shí),。這些,，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國(guó)外成功的教育經(jīng)驗(yàn),，永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無(wú)緣,，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”,，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵,，培養(yǎng)出適合國(guó)情全方面發(fā)展的人才。
4,、做一名清貧高尚的教師,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”一名受學(xué)生和人民愛(ài)戴的稱(chēng)職教師,，要打心底熱愛(ài)自己的教育事業(yè),，不求名利，燃燒自己,，照亮別人,，無(wú)怨無(wú)悔地從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然都會(huì)有著不為人知的艱辛,，但是本著為國(guó)家和人民造福的職責(zé),，它同樣有著無(wú)限的驕傲。在今天,，我們的教師們要抵御各種“金錢(qián)至上”腐朽思想的侵蝕,，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的敬仰,。
作為一名人民教師,，我要以的在教師節(jié)的講話(huà)精神為指導(dǎo)，從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，用一片赤誠(chéng)之心培育學(xué)生,，用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德塑造學(xué)生。
教師演講的心得體會(huì)篇十二
在我們的學(xué)習(xí)生涯中,，教師的演講是我們接觸知識(shí)的一種重要方式,。近期，我有幸參加了一場(chǎng)由一位資深教師所進(jìn)行的演講,，這次演講給我留下了深刻的印象,，讓我對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生了更深的理解和尊重。在這篇文章中,，我將簡(jiǎn)要敘述這場(chǎng)演講的內(nèi)容,，并分享我個(gè)人的體會(huì)和感悟。
第二段：演講內(nèi)容的介紹,。
這場(chǎng)演講的主題是“教師的使命與責(zé)任”,。教師從事著一份光榮而神圣的職業(yè)，他們承載著育人的使命與責(zé)任,。演講中,，教師向我們介紹了他自己的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并分享了他對(duì)于教師職業(yè)的熱愛(ài)和敬業(yè)精神,。他強(qiáng)調(diào)了教師需要具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,，以及對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注和關(guān)懷。他還向我們介紹了一些成功的教育案例,，這些案例展示了教師如何通過(guò)激發(fā)學(xué)生的潛能和提供正確引導(dǎo)來(lái)幫助學(xué)生獲得成功,。
第三段：個(gè)人體會(huì)與感悟。
通過(guò)這次演講,，我真切地感受到了教師職業(yè)的重要性和辛勤付出,。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生的引路人和心靈的導(dǎo)師,。他們需要通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)不斷提升自己的教學(xué)水平,，并與學(xué)生建立深入的連接和信任關(guān)系。在教師的行囊中,，不僅有書(shū)本中的知識(shí),，還有成功的教育案例、經(jīng)驗(yàn)的沉淀以及對(duì)學(xué)生的愛(ài)和關(guān)懷,。只有通過(guò)這樣的付出,，教師才能真正地影響學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)為有理想,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第四段：改變與反思,。
這次教師演講讓我對(duì)教師職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行了反思,。在過(guò)去，我對(duì)老師的存在常常是帶著一種離歐陽(yáng)鄉(xiāng)村學(xué)校）。
教師演講的心得體會(huì)篇十三
文章,、演講與心得體會(huì)可謂是現(xiàn)代人經(jīng)常會(huì)接觸到的事物,。而對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，對(duì)這三者的理解,、掌握和運(yùn)用,，更是至關(guān)重要。文章的撰寫(xiě),、演講的表達(dá)和心得體會(huì)的總結(jié),，不僅可以促進(jìn)教師自身的思維提升和知識(shí)儲(chǔ)備，也可以凸顯自身的思想素養(yǎng),、專(zhuān)業(yè)水平以及敬業(yè)精神,，從而為學(xué)生起到了很好的示范作用。
第二段：討論文章寫(xiě)作,。
作為一名教師,，我認(rèn)為文章寫(xiě)作是一種非常重要的能力。通過(guò)寫(xiě)作,，可以更好地整理自己的思路,，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)而反思和學(xué)習(xí),。在寫(xiě)作時(shí),，我一般選擇先梳理文章的框架和主要觀點(diǎn)，然后在逐漸完善細(xì)節(jié),，尋找生動(dòng)的案例,、豐富的語(yǔ)言，以此增強(qiáng)文章的可讀性和說(shuō)服力,。值得注意的是,，文筆要清新流暢、思路要清晰明了,，最好不要出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和錯(cuò)別字,，以此提升文章的整體質(zhì)量。
第三段：探討演講的表達(dá),。
除了文章寫(xiě)作,，演講也同樣是一門(mén)必修的技能。作為一名教師,，我們需要經(jīng)常與同事,、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行交流,，而演講則為我們提供了一個(gè)展示自己實(shí)力和表達(dá)思想的舞臺(tái),。在演講時(shí),，我們要保持自信、鎮(zhèn)定,，注重語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)速、語(yǔ)氣和手勢(shì)的協(xié)調(diào)運(yùn)用,，以此讓聽(tīng)眾更容易理解和接受我們的觀點(diǎn),。同時(shí)，要注意細(xì)節(jié),，如眼神交流,、語(yǔ)言表達(dá)、掌控節(jié)奏等,，這些都能有效地提升演講的質(zhì)量和效果,。
心得體會(huì)是一種讓人不斷進(jìn)步的方法。通過(guò)總結(jié)思考,、自我反省,，我們可以從自身經(jīng)驗(yàn)中獲得更多的啟示和教訓(xùn)，更能看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),，進(jìn)而更好地發(fā)揮和運(yùn)用自身的優(yōu)勢(shì),。尤其是對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)自身的短板，都能更好地促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。
第五段：總結(jié)文章,，展望未來(lái)。
在今天這個(gè)多元的社會(huì)中,，具備良好的文章寫(xiě)作,、演講表達(dá)和心得體會(huì)能力，是非常受歡迎的,。教師們也需要不斷提升自己的這些素養(yǎng),，以便更好地完成教育的使命。在今后的工作中,，我將更加注重文章寫(xiě)作,、演講表達(dá)和心得體會(huì)的培養(yǎng)和應(yīng)用，以更好地發(fā)揮作用,，讓自己,、學(xué)生和社會(huì)都受益。
教師演講的心得體會(huì)篇十四
那震耳欲聾的哭聲是從那兒傳來(lái)的,？哦,，原來(lái),，9月25日的下午，我們?nèi)熒图议L(zhǎng)都在五環(huán)廣場(chǎng)上集合,，傾聽(tīng)曹斌老師的演講,。
瞧，那站在講臺(tái)上的,，就是曹斌老師，他的開(kāi)場(chǎng)白很搞笑："我叫曹斌,，曹操的曹,，曹斌的斌。'我們滿(mǎn)堂大笑,，歡快的氣氛,，渲染著全場(chǎng)。但是,，當(dāng)你聽(tīng)完他講的故事后,，掛在你臉上的，卻并不是笑容,，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的眼淚,。由于他講的每一個(gè)故事，都會(huì)深深地觸動(dòng)我們的心靈,。
教師演講的心得體會(huì)篇十五
驕陽(yáng)似火下,，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)的鍛煉，只有經(jīng)過(guò)了這層考驗(yàn),，我們才能成為真正的二中人,，擁用軍人堅(jiān)韌的品格和絕對(duì)的紀(jì)律。
軍訓(xùn)是首歌,，由我們來(lái)吟唱,，汗水是音符，吶喊是歌聲,，譜就一曲難忘的歌,。
軍姿站立，昂首,，挺胸,，收腹，在烈日下一動(dòng)不動(dòng),，任憑汗浸濕衣裳,，依舊如青松般紋絲不動(dòng)，因?yàn)槲覀冃枰氖菆?jiān)持的勇氣和力量,，堅(jiān)忍不拔的品格,，這是軍訓(xùn)這首難忘的歌的前奏,。
稍息，立正,，跨立,，口令聲落，動(dòng)作到位,，練的是反應(yīng)速度和應(yīng)變能力,，這些是最基本，最基礎(chǔ)的訓(xùn)練,。隊(duì)列中一目了然的動(dòng)作,，是軍訓(xùn)這首難的歌的發(fā)展。
聲音干脆,，整齊劃一的轉(zhuǎn)體和齊步走,，聯(lián)起了軍訓(xùn)的過(guò)渡段。排面整齊和邁步,，方陣一色的轉(zhuǎn)體,，體現(xiàn)出當(dāng)代學(xué)生集體團(tuán)結(jié)。
軍訓(xùn)這首歌的高潮在于踢正步,，正如升旗手的動(dòng)作踢正步是一列人整齊如一個(gè)人,，精確的抬腿，擺臂,，浸潤(rùn)著流淌的汗水,，是一曲波瀾壯闊的交響樂(lè)段。
軍訓(xùn)這首歌便是一曲組合樂(lè)章,，其中不乏輕松的樂(lè)段,。
大家都曾以為軍訓(xùn)相當(dāng)嚴(yán)肅，沉悶,，似千斤壓在身上的悶,，其實(shí)真正到來(lái)，才會(huì)從歡聲笑語(yǔ)的歡樂(lè)頌中品出一二的輕松,，訓(xùn)練場(chǎng)上時(shí)而飛出的快樂(lè)小鳥(niǎo)昭示著軍訓(xùn)并不枯燥,，它也有它的吸引人的地方。
這首歌還常常穿插著花絮,，讓軍訓(xùn)生活五彩繽紛,，為樂(lè)章增添些許生機(jī)活力。教官們示范表演,，似一個(gè)人的獨(dú)幕,，又具有多人的層次，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作紛飛起舞,，在鼓掌聲中展現(xiàn)其過(guò)人,。軍歌教授中,，此起彼伏的嘹亮歌聲和同學(xué)們半學(xué)半唱的稚聲結(jié)合是一組和諧樂(lè)章。
軍訓(xùn)生活必競(jìng)以苦為主,，樂(lè)章中沉悶的大提琴即述說(shuō)著其中的艱,。烈日下的難熬，下蹲時(shí)的咬牙堅(jiān)持,，軍姿時(shí)的紋絲不動(dòng)盡是軍訓(xùn)之真實(shí),。
再難再苦，我們也要走過(guò),，再兇再險(xiǎn),，我們也會(huì)挺過(guò)。這時(shí)一首令人難忘的歌,，因?yàn)槟サZ的意志，共患友情,，以及這段難忘的經(jīng)歷,。
不論怎樣，我們和教官,、老師都會(huì)共同譜寫(xiě)出一首難忘的歌,，歌聲中，或悲傷,，或喜悅,，或欣慰，或激昂不變的是我們對(duì)它的難忘,。
有人說(shuō),，將記憶鐫刻在心底的巖石上，便不會(huì)忘記,。軍訓(xùn)這首歌已然深深印刻在參與其中的我們的心中,，清晰可鑒。
教師演講的心得體會(huì)篇十六
學(xué)術(shù)界奉行“文章立論,，演講論證”的傳統(tǒng),，因此，無(wú)論是學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域還是日常生活中,，寫(xiě)文章和演講都是不可或缺的技能和能力,。作為一名教師，將文章和演講融合在教學(xué)中,，不僅能夠提高教學(xué)質(zhì)量,，還能提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，下面我就來(lái)分享一下我的文章演講心得體會(huì),。
第二段：文章技巧,。
寫(xiě)好一篇文章需要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),、深入的思辨能力和優(yōu)秀的表達(dá)能力。教師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí),，應(yīng)該重視文章結(jié)構(gòu),、語(yǔ)言規(guī)范、邏輯性和概括性,。同時(shí),，還應(yīng)該靈活應(yīng)用各種修辭手法，使文章具有吸引力和說(shuō)服力,。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)提供實(shí)際案例和細(xì)節(jié)可以增加文章的可信度和生動(dòng)性，也更利于學(xué)生理解,。
第三段：演講技巧,。
演講技巧同樣是教師在教學(xué)中必須掌握的能力。一份優(yōu)秀的演講不僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),，更要有流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力,、清晰的思路和良好的語(yǔ)調(diào)和姿態(tài)。在演講過(guò)程中,，我建議教師要尋找共鳴,，引導(dǎo)學(xué)生思考、交流和互動(dòng),。另外,，關(guān)注突出重點(diǎn)的同時(shí)要注意說(shuō)服力，讓學(xué)生在聽(tīng)完演講后對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的理解和認(rèn)知,。
第四段：精準(zhǔn)講解,。
在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，呈現(xiàn)有價(jià)值,、有深度的知識(shí)點(diǎn)。以我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為例,，我通常會(huì)使用圖標(biāo),、圖片、實(shí)例等方式來(lái)使講解更加具體,、直觀,，并在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際生活和工作情境，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去,。讓學(xué)生主動(dòng)思考和解決問(wèn)題,，才能真正讓所學(xué)知識(shí)為學(xué)生所用。
第五段：總結(jié)。
文章和演講技巧可以說(shuō)是教學(xué)中最重要的兩個(gè)能力,，它們相互補(bǔ)充,，共同構(gòu)建了優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量。教師在教授學(xué)生文章和演講的基礎(chǔ)素養(yǎng)的同時(shí),，更應(yīng)該注重能力的培養(yǎng)和提高,。通過(guò)廣泛閱讀和參加演講比賽、寫(xiě)作比賽等活動(dòng),，增加對(duì)知識(shí)的理解和熟練掌握,，助力教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)質(zhì)量提升。而最終的目的,，也是讓學(xué)生能夠更好地發(fā)掘自身潛力,，成為有獨(dú)立思考和判斷能力的人才。
教師演講的心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（200字）,。
音樂(lè)教師演講是一種傳達(dá)知識(shí)和情感的機(jī)會(huì),，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)展示個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育理念的時(shí)刻,。在最近一次音樂(lè)教師演講經(jīng)歷中,，我深刻體悟到了教師在教育中的責(zé)任和使命，并從中汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。
第二段：準(zhǔn)備與表達(dá)（200字）。
音樂(lè)教師在演講前的準(zhǔn)備工作格外重要,。首先,，我們需要深入研究演講主題，以確保我們對(duì)這個(gè)話(huà)題有充分的理解和掌握,。此外,，精心設(shè)計(jì)演講內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使其能夠精準(zhǔn)地傳達(dá)我們的思想和觀點(diǎn),。在演講中,，我們需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式，以便引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣,。同時(shí),，要注意聲音的控制和語(yǔ)速的適度，以保持良好的表達(dá)效果,。
第三段：與聽(tīng)眾的互動(dòng)（300字）,。
在音樂(lè)教師的演講中，與聽(tīng)眾的互動(dòng)是極為重要的,。我們應(yīng)該盡可能地與聽(tīng)眾建立起聯(lián)系,，通過(guò)觀察他們的反應(yīng)和身體語(yǔ)言來(lái)了解他們的需求和興趣。當(dāng)我們注意到聽(tīng)眾有問(wèn)題或疑慮時(shí)，要積極回應(yīng)并提供解答,。與聽(tīng)眾建立良好的互動(dòng)關(guān)系,，可以讓我們更好地傳遞信息，同時(shí)也能夠促進(jìn)聽(tīng)眾的學(xué)習(xí)和理解,。
第四段：個(gè)人表達(dá)與教育理念（300字）,。
音樂(lè)教師的演講不僅僅是對(duì)知識(shí)和技能的傳授，更是對(duì)個(gè)人表達(dá)和教育理念的展示,。每個(gè)音樂(lè)教師都應(yīng)該在演講中表達(dá)自己的獨(dú)特想法和對(duì)音樂(lè)教育的看法,。通過(guò)展示個(gè)人經(jīng)歷和教育實(shí)踐，我們可以與聽(tīng)眾建立共鳴,，并激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)教育的興趣和熱情,。同時(shí)，我們還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)音樂(lè)教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力,、提高學(xué)習(xí)能力和塑造個(gè)性等方面的重要性,。
第五段：感悟與啟示（200字）。
音樂(lè)教師的演講經(jīng)歷給予我許多寶貴的感悟和啟示,。首先,，它讓我深切感受到作為教師的責(zé)任和使命，激勵(lì)我更加努力地投入音樂(lè)教育工作,。其次,，通過(guò)與聽(tīng)眾的互動(dòng)和交流，我認(rèn)識(shí)到建立良好的師生關(guān)系對(duì)教學(xué)的重要性,，這將成為我今后教育實(shí)踐的關(guān)鍵,。最重要的是，在演講中展示個(gè)人表達(dá)和教育理念,，讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)音樂(lè)教育的信念,。
總結(jié)（200字）。
音樂(lè)教師演講是一次重要的教育經(jīng)歷,，能夠展示教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育理念,。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，結(jié)合與聽(tīng)眾的互動(dòng),，我們能夠更好地傳達(dá)音樂(lè)教育的核心價(jià)值和重要性,。這次演講經(jīng)歷讓我深切感受到作為音樂(lè)教師的責(zé)任和使命，同時(shí)也給予我許多寶貴的啟示和感悟,。作為一名音樂(lè)教師,，我將不斷努力，提升自己的教學(xué)水平,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的音樂(lè)教育環(huán)境,。
（注：以上是若干簡(jiǎn)單的段落，不一定湊夠1200字，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改與添加）,。
教師演講的心得體會(huì)篇十八
家長(zhǎng)關(guān)懷孩子,，不僅用眼"看'，而且要用耳"聽(tīng)',。"聽(tīng)'就是要鼓舞孩子多談自己的事,，作為家長(zhǎng)要關(guān)心她消化理解可怕、生氣,、不快樂(lè)等帶來(lái)的心情,，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師,，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中和他人溝通,，更有自主性。正確引導(dǎo)孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的,。
北北在上幼兒園之前,，在家平常由老人照看，有點(diǎn)小女孩愛(ài)哭的習(xí)慣,，喜愛(ài)表?yè)P(yáng),，厭煩批判。當(dāng)消失問(wèn)題時(shí),，家長(zhǎng)要先反思并多與其他媽媽溝通,，才發(fā)覺(jué)表?yè)P(yáng)要有度。所以,，家長(zhǎng)肯定不要濫用表?yè)P(yáng),，假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具、走路之類(lèi))都拿來(lái)表?yè)P(yáng),，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長(zhǎng)的資本,。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是動(dòng)力,。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí),，我們都會(huì)極力鼓舞他，這樣他就會(huì)很興奮,，自信念大增,。錯(cuò)誤時(shí)，比如說(shuō)謊等等,，我們還是要對(duì)他嚴(yán)峻的批判,。同時(shí)也會(huì)聽(tīng)他為什么要這樣做的緣由，告知他是不對(duì)的，不行以這樣做,。
隨著孩子的長(zhǎng)大,，孩子所仿照家長(zhǎng)做事也就越來(lái)越多，比如北北情愿看動(dòng)畫(huà)片,，我情愿玩手機(jī),，有一次，北北說(shuō)媽媽你怎么每天都玩手機(jī)呀,，我才發(fā)覺(jué)最近手機(jī)玩的有點(diǎn)頻繁,，所以規(guī)定孩子看電視時(shí)間，和孩子一起玩,，簡(jiǎn)單掌控時(shí)間,，家長(zhǎng)要言出必行！時(shí)間到了必需停機(jī),！告誡孩子要講誠(chéng)信,！假如孩子貪玩不守時(shí)，家長(zhǎng)就要嚴(yán)峻批判孩子,。
平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具,、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí),，就會(huì)讓她洗一些小物件,，看到她仔細(xì)的樣子，感覺(jué)孩子很懂事,。
這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事,，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事,，就會(huì)讓孩子收益一生,。通過(guò)這樣的熬煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問(wèn)題自己思索,。
感謝北北給我?guī)?lái)的傲慢和歡樂(lè),。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，信任各位家長(zhǎng)伴侶肯定有比我更好的育兒方法,。當(dāng)然,，訓(xùn)練孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，全都訓(xùn)練,，同時(shí)還要協(xié)作幼兒園老師,，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進(jìn)展,。
教師演講的心得體會(huì)篇十九
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó),，感恩老師,，感恩父母，感恩他人,。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),，訓(xùn)練我們的是父母；當(dāng)我們不快樂(lè)時(shí),，發(fā)泄的對(duì)象是父母,。我們放學(xué)回來(lái)，迎接著我們的是父母為預(yù)備的可口的飯菜,。我們今日的幸福都是父母賜予的,，哪怕父母下班后，我們來(lái)上一句真誠(chéng)的問(wèn)候,，父母也就心滿(mǎn)足足了,。
作為一名學(xué)校生，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,，感恩自己身邊的一切一切,。
教師演講的心得體會(huì)篇二十
8月26日，在紹興市委黨校我聽(tīng)了我縣的四位優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡演講后,，我受益匪淺,，讓我深深懂得：教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉,，是道德的典范,，是人格的楷模，是學(xué)生們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之,，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此,，我要時(shí)刻以"德高為師,，身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無(wú)私奉獻(xiàn),、以德立教,、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力,。
一、樹(shù)立事業(yè)心,，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛(ài)教育事業(yè),。
教書(shū)是手段，育人是目的,。因此,，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家,，是人類(lèi)靈魂的工程師,。
護(hù)、寬容,、尊重,。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步,，使學(xué)生全面發(fā)展,。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，即是敬業(yè)精神的'核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的,，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二,、用無(wú)限的師愛(ài),，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子,，孩子就不愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子,?！睅煇?ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職,。無(wú)限的師愛(ài),，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此,，在教育工作中,，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲,，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。
三,、用規(guī)范的言行,，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈,。
“無(wú)德無(wú)以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師,。一定是以身作則、率先垂范的人,。他對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛(ài),，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上,。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育,。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任,。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操,。
四、用奉獻(xiàn)的人格,，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈,。
是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌,，花朵才能茁壯成長(zhǎng),，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，默默地犧牲了自己,，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明,，因此教師應(yīng)該是無(wú)私的。
身為教師,，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
教師演講的心得體會(huì)篇二十一
感受名師教學(xué)的魅力曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話(huà)：名師是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境,，且在枝葉間閃動(dòng)精彩,。最重要的是，名師啟發(fā)了我們,，課堂是個(gè)有魅力的地方,。3月2324日，這兩天我有幸參與了"名師大課堂'的講課說(shuō)課活動(dòng),，使我深受震撼,，讓我領(lǐng)會(huì)到了名師的風(fēng)采，感受到了他們對(duì)同學(xué),、對(duì)訓(xùn)練那深情的愛(ài),；感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的學(xué)問(wèn)力氣；感受到他們對(duì)同學(xué)身心進(jìn)展以及訓(xùn)練了解之廣,、鉆研之深,。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。
"簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單教語(yǔ)文,，完完全全為同學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)展，以簡(jiǎn)化的教學(xué)環(huán)節(jié),，簡(jiǎn)潔的教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)省時(shí)高效的教學(xué)效果'這樣的教學(xué)理念在本次課堂教學(xué)活動(dòng)中再次得以體現(xiàn)。讓我深深地感受到名師的語(yǔ)文課堂就是我們身邊的課堂,，沒(méi)有過(guò)多地追求形式,，沒(méi)有刻意去運(yùn)用多媒體，沒(méi)有過(guò)度追求課堂的喧鬧,。在每節(jié)課堂里,，老師給同學(xué)思索的空間，讓同學(xué)寧?kù)o下來(lái),，才智飛揚(yáng),，老師語(yǔ)言具有藝術(shù)的魅力,。
他們精彩的導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)痕的過(guò)渡,，真誠(chéng)的評(píng)價(jià),，貫穿始終，無(wú)一不是觀賞,、贊美,、鼓舞同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，讓人覺(jué)得自然,、流暢,、舒適、輕松,。從名師們的授課中,，深受啟發(fā)，歸納總結(jié)起來(lái),，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1,、眾位名師的課，展現(xiàn)了訓(xùn)練教學(xué)改革的新視點(diǎn),，這次聽(tīng)的幾節(jié)課,，在她們的教學(xué)中體現(xiàn)了以同學(xué)為主體，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的.學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和主動(dòng)性,，使同學(xué)的思維得到了健康進(jìn)展,。建立了和諧、民主的師生關(guān)系,，讓同學(xué)真正成為了課堂上的仆人,。
2、他們以不同的教學(xué)方式呈現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌,，在她們的教學(xué)中不僅充分展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素,，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感,，通過(guò)自己的加工提煉,，以情生情。
3,、把閱讀教學(xué)看成是對(duì)話(huà)的過(guò)程,，引導(dǎo)同學(xué)把握閱讀的方法，把"點(diǎn)撥',、"啟發(fā)',、"引導(dǎo)'、"激勵(lì)'留給自己，把"閱讀',、"體會(huì)',、"品嘗'、"感悟'還給了同學(xué),。同時(shí),，在她們的教學(xué)中確定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出敬重、鼓舞的原則,，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名訓(xùn)練工，的確該對(duì)課堂教學(xué)中的"評(píng)價(jià)'問(wèn)題重新熟悉,。
4,、從他們的授課中，可看出,，她們都是以同學(xué)的進(jìn)展為主,，設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使同學(xué)在輕松開(kāi)心的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到"思維活躍流暢,、創(chuàng)新精神涌動(dòng)'的最佳境界,，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素養(yǎng)訓(xùn)練真正落實(shí)實(shí)處,。
聽(tīng)名師講課,，猶如與大師對(duì)話(huà)。聽(tīng)完他們的課后,，我也在思索這樣的問(wèn)題：為什么他們的課能講得這樣好,？他們勝利的秘訣在哪里？俗話(huà)說(shuō)："臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功',，"冰凍三尺，非一日之寒',，他們授課內(nèi)容之所以能夠如此豐富,，首先在于平常留意學(xué)問(wèn)的積累。假如沒(méi)有平常學(xué)問(wèn)的積累,，就不行能從多角度,、多層次把問(wèn)題闡述得這樣全面透徹。其次,，他們的勝利得益于其"勤于思索'的精神,。最終，他們的勝利還在于其對(duì)教學(xué)仔細(xì)的態(tài)度,，在于其持之以恒的仔細(xì)與留心,，在于其不斷努力向前的士氣。總之,，這次的聽(tīng)課學(xué)習(xí),，我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中,，本著吃透教材,，吃透同學(xué)，提升自身素養(yǎng)去努力,，不斷學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)百家而頓悟,，積淀教學(xué)素養(yǎng)。不斷地站在不同的高度上端詳自己,，要求自己,，完善自己。
